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천재이 기하 교과서 3단원
천재이 기하 교과서 3단원
공간좌표
1 공간도형
2 공간좌표
112
수학 p.150~151 정육면체 속 정사면체
체험
진로 p.155 홀로그램 전문가
체험
이 단원에서는
알고
알고있나요?
있나요 1 오른쪽 그림과 같은 직각삼각형 ABC에서 cos A의 C 핵심 용어로 글을 써 봅시다.
값을 구하시오.
10 8
A B
E F
명승
제69호 안면도 꽃지
할미 할아비 바위
평면의 결정조건
생각 열기
D F
세 꼭짓점 A, B, C 모서리 BC와 꼭짓점 E
평면의 결정조건
➊ 한 직선 위에 있지 않은 세 점
➋ 한 직선과 그 직선 위에 있지 않은 한 점
➌ 한 점에서 만나는 두 직선
➍ 평행한 두 직선
➊ ➋ ➌ ➍
1. 공간도형 115
직선, 평면의 위치 관계
한 평면 위에 있다. 한 평면 위에 있지 않다.
3 평면과 평면의 위치 관계
➊ 만난다. ➋ 평행하다.
∫
å
å ∫
공간에서 직선과 직선, 직선과 평면, 평면과 평면의 평행에 대한 성질을 알아보자.
직선과 직선의 평행
예제
1 평행한 두 평면 a, b와 다른 평면 c가 만나서 생기는 교선을 각각 l, m이라고 할 때,
l8m 임을 보이시오.
풀이
두 평면 a, b가 서로 평행하므로 평면 a에 포함된 직선 ç
문제 1 직선 l과 평면 a가 서로 평행하고, 직선 l을 포함 l
하는 평면 b와 평면 a의 교선을 m이라고 할 때,
m
l8m임을 보이시오.
å
∫
직선과 평면의 평행
예제
2 두 직선 l, m이 서로 평행하고, 평면 a가 직선 l은 포함하고 직선 m은 포함하지 않
을 때, a8m임을 보이시오.
풀이
m
두 직선 l, m이 서로 평행하므로 두 직선 l, m은 한
∫
평면을 결정한다. 이 평면을 b라고 하면 두 평면 a, b
의 교선은 직선 l이다. l P
å
이제 평면 a와 직선 m이 서로 평행하지 않다고 가정
하면 평면 a와 직선 m은 한 점에서 만난다.
이때 이 점을 P라고 하면 직선 m은 평면 b에 포함되므로 점 P는 두 평면 a, b
위에 있다.
즉, 점 P는 두 평면 a, b의 교선 l 위에 있으므로 점 P는 두 직선 l, m의 교점이다.
1. 공간도형 117
문제 2 서로 다른 두 평면 a, b의 교선 l에 평행한 평면 c와 두
평면 a, b의 교선을 각각 m, n이라고 하면 m8n임을 l
보이시오. m
ç n
å
∫
평면과 평면의 평행
예제
3 평면 a 위에 있지 않은 한 점 P에서 두 직선 l, m이 만나고, 두 직선 l, m을 포함
하는 평면 b가 있을 때, l8a, m8a이면 a8b임을 보이시오.
풀이
두 평면 a, b가 서로 평행하지 않다고 가정하자. P l
∫ m
즉, 두 평면 a, b의 교선을 n이라고 하자.
답 풀이 참조
문제 3 서로 다른 세 평면 a, b, c에 대하여
å
a8b, b8c이면 a8c
∫
임을 보이시오. ç
두 직선이 이루는 각
E F
직선과 평면의 수직
이때 직선 l을 평면 a의 수선이라고 하며, 직선 l과 평면 a가
만나는 점 O를 수선의 발이라고 한다.
E F
1. 공간도형 119
소단원 확인 문제 1. 직선, 평면의 위치 관계
정답 170쪽
개 념
굳히기
1 서로 다른 세 직선 l, m, n과 서로 다른 두 평면 a, b에 대하여 다음 설명이 맞으면 오른쪽
그림의 ‘◯’ 칸에, 틀리면 ‘_’ 칸에 그 번호를 써넣으시오.
개 념
넓히기
2 오른쪽 그림과 같은 정팔면체에서 다음 두 직선이 이루는 예각의 A
크기를 구하시오.
E
⑴ 직선 AC, 직선 BE B D
C
⑵ 직선 AD, 직선 CF
BD’-(평면 AGC) A
B
임을 보이시오.
H
G
E F
역 량
키우기
4 오른쪽 그림과 같은 정사면체에서 AB’-CD’임을 다음 단계에 A
따라 증명해 보자.
삼수선 정리
생각 열기
P
오른쪽 그림은 지면에 세워져 있는 가로등 OP와 직선 도로 l을 나타낸 것이다. 직선 도로 l
위를 움직이는 자동차의 위치를 점 Q로 나타낼 때, 다음 물음에 답해 보자.
삼수선 정리
평면 a 위에 있지 않은 점 P, 평면 a 위의 점 O를 지나지 않는 평면 a 위의 직선 l,
직선 l 위의 점 H에 대하여
➊ PO’-a, OH’-l이면 PH’-l
➋ PO’-a, PH’-l이면 OH’-l
➌ PH’-l, OH’-l, PO’-OH’이면 PO’-a
➊ P
➋ P
➌ P
l l l
O O O
å H å H å H
1. 공간도형 121
삼수선 정리
예제
1 오른쪽 그림과 같이 평면 a 위에 있지 않은 한 점 P P
4
에서 평면 a에 내린 수선의 발을 O라 하고, 점 O에
O
서 평면 a 위의 직선 l에 내린 수선의 발을 Q라고 R 3
12
Q l
å
하자. 점 R는 직선 l 위의 점이고 PO’=4, OQ’=3,
QR’=12일 때, 선분 PR의 길이를 구하시오.
풀이
1PQO는 직각삼각형이므로 PQ’ €=4€+3€에서 PQ’=5
이면각
예제
2 한 모서리의 길이가 2인 정사면체에서 두 면이 이루는 각의 크기를 h라고 할 때,
cos h의 값을 구하시오.
풀이
오른쪽 그림과 같은 정사면체의 꼭짓점 A에서 평면 A
점을 M이라고 하면
AM’-BC’, HM’-BC’
이므로 3AMH=h이다.
'3
정삼각형의 외심과
HM’=;3!; DM’=;3!;_'3= DH’:HM’=2:1 무게중심은 서로 일치
3
한다.
이다. 이때 AM’='3 이므로
HM’
cos h= =;3!; 답 ;3!;
AM’
라고 할 때, cos h의 값을 구하시오. 2 H G
E F
창의
창의
삼수선 융합
융합 의사
창의 탐구 돋보기 추론 소통
정리
문제
문제
해결 수학 태도 및
실천
해결 역량 정보
처리
물음에 답해 보자. A
C
➊ 삼각형 ABD가 직각삼각형임을 설명해 보자. 390`m 200`m
B
➋ 선분 BD의 길이를 구해 보자.
➌ 선분 CD의 길이를 구해 보자.
1. 공간도형 123
소단원 확인 문제 2. 삼수선 정리
정답 171쪽
개 념
굳히기
1 오른쪽 그림과 같이 평면 a 위에 있지 않은 점 P, 평면 a 위의 점 P
O를 지나지 않는 평면 a 위의 직선 l, 직선 l 위의 점 H가 있다. 다
l
음 설명이 맞으면 아래 그림의 ‘◯’ 칸에, 틀리면 ‘_’ 칸에 그 번호를 O
H
å
써넣으시오.
개 념
넓히기
2 오른쪽 그림과 같이 A
역 량
키우기
4 오른쪽 그림과 같이 밑면이 직사각형이고 옆면이 모두 이등변 A
2Â5
삼각형인 사각뿔이 있다. AD’=2'5, BC’=4'3, CD’=4일 때,
D
다음 두 평면이 이루는 각의 크기를 구해 보자. E
4
⑴ 평면 ABC와 평면 BCDE B
4Â3 C
⑵ 평면 ACD와 평면 BCDE
정사영
생각 열기
F'
F' P' F'
P' P' P'
å
직선 l이 평면 a에 수직일 때, 직선 l의 평면 a 위로의 정사 l l
1. 공간도형 125
문제 1 오른쪽 그림과 같은 정육면체에서 다음을 구하시오. D C
A
⑴ 선분 BE의 평면 EFGH 위로의 정사영 B
정사영의 길이 또는 넓이
직선 l과 평면 a가 서로 수직이 아닐 때, 직선 l의 평면 a 위로의 l
B'
두 직선 AB, A'B'의 교점을 O라 하고, Ω
A'
å O
∠AOA'=h (0^<h<90^)라고 하면
OA’'’=OA’ cos h, OB’'’=OB’ cos h
이므로 다음이 성립한다.
A'B'’=OB'’-OA’'’=( OB’-OA’ ) cos h=AB’ cos h
한편, 직선 AB와 평면 a가 서로 평행할 때도 위 식은 성립한다.
정사영의 길이
⑴ AB’=6, A'B'’=3'3일 때, h의 크기
⑵ A'B'’=8, h=45^일 때, 선분 AB의 길이
정리 ➋에 의하여 A'
B'
A"H’-BC’
å C'
이다. 따라서 ∠AHA"=h이므로 삼각형 ABC와
삼각형 A'B'C'의 넓이를 각각 S, S'이라고 하면 다음이 성립한다.
정사영의 넓이
1. 공간도형 127
문제 3 오른쪽 그림에서 두 평면 a, b가 이루는 각의 크기는 ∫
60^이고, 평면 b 위에 있는 도형 F의 평면 a 위로의 F
정사영을 F'이라고 하자. F'의 넓이가 158일 때, 도형
F의 넓이를 구하시오. F'
å
정사영
예제
1 오른쪽 그림과 같이 한 모서리의 길이가 1인 정육면체에서 D C
E F
풀이
1DEG의 평면 EFGH 위로의 정사영은 1HEG이므로
1HEG=1DEG cos h
'3 '3
1DEG= _('2 )€=
4 2
또, 1HEG는 직각이등변삼각형이므로
1HEG=;2!;_1_1=;2!;
따라서 cos h의 값은
;2!;
1HEG '3
cos h= = =
1DEG '3 3
2
'3
답
3
정답 171쪽
개 념
굳히기
1 다음은 오른쪽 그림과 같은 삼각기둥에 대하여 세 학생이 설명한 것이다. A
D
은영 민지 혜인
E F
선분 AE의 평면 선분 AF의 평면 삼각형 AEC의 평면
DEF 위로의 정사영 DEF 위로의 정사영 DEF 위로의 정사영
은 선분 DE가 돼. 은 선분 AD구나. 은 삼각형 DEF야.
개 념
넓히기
2 오른쪽 그림과 같이 밑면의 지름의 길이가 9이고 높이가 12인 원기둥 B
Ω
A C
9
역 량
키우기
4 오른쪽 그림은 평면 a 위의 직사각형 F의 평면 b 위로의 정사영 F'을 å
탐구 추론 융합 의사
추론 소통
문제
해결 수학 태도 및
실천
역량 정보
처리
앞, 위, 옆, 보는 위치 따라 다르지
입체도형의 형태와 크기를 알아보기 위해서는 입체도형의 여러 평면 위로의 정사영을 고려할 필요가
있다. 이때 입체도형의 정면, 윗면, 측면의 정사영을 각각 정면도, 평면도, 측면도라고 한다.
과정
정면도 평면도
겨냥도
측면도
정면도 평면도
겨냥도
측면도
정리 및 발표
중단원 연습 문제 정답 172쪽
5분 정리 노트
➊ 한 직선 위에 있지 않은
세점
➋ 한 직선과 그 직선 위에
있지 않은 한 점
➌ 한 점에서 만나는 두 직선
➍ 평행한 두 직선
02
다지기
오른쪽 그림과 같은 D C
정육면체에서 평면 EFGH
01
A B
다음 안에 ‘-’ 또는 ‘8’ 중에서 알맞은
와 평면 AFGD가 이루는 H
기호를 써넣으시오. G
각의 크기를 구하시오.
⑴ 서로 다른 두 직선 l, m과 평면 a에 대하여 E F
1. 공간도형 131
1. 공간도형
중단원 연습 문제 정답 172쪽
나아가기 도약하기
수직으로 만나는 세 선분 3
정육면체에서 AG’ 는 평면 A B
05 오른쪽 그림과 같은 D C
정육면체에서 모서리 EF A B
의 중점을 M, 꼭짓점 D에 H
6 G
서 선분 MG에 내린 수선의 I
E F
M
발을 I라고 하자. 이 정육
면체의 한 모서리의 길이가 6일 때, 선분 DI의 길 08 오른쪽 그림과 같이 한 D C
06 오른쪽 그림과 같이 한 변
의 길이가 4인 정삼각형을 밑면
으로 하는 삼각기둥을 밑면과
30^의 각을 이루면서 밑면의 한 4
핵심 용어로 글을 써 봅시다.
⑴ 두 점 A, B 사이의 거리
⑵ 선분 AB를 1:2로 내분하는 점의 좌표
⑶ 선분 AB를 1:2로 외분하는 점의 좌표
2. 공간좌표 133
1 점의 좌표
● 좌표공간에서 점의 좌표를 구할 수 있다.
● 좌표공간에서 두 점 사이의 거리를 구할 수 있다.
공간에서 점의 좌표
생각 열기
관측 소
z
한편, xy평면은 z=0에서 z축과 수직으로 만난다. 이때 xy평면 xy
역으로 세 실수의 순서쌍 (a, b, c)가 주어지면 공간에서 x축, y축, z축 위에서의 좌표
가 각각 a, b, c인 공간의 한 점 P가 정해진다.
따라서 공간의 한 점 P와 세 실수의 순서쌍 (a, b, c)는 일대일로 대응한다.
이와 같이 점 P에 대응하는 세 실수의 순서쌍 (a, b, c)를 점 P의 공간좌표 또는 간단히
좌표라고 하며, 세 실수 a, b, c를 각각 점 P의 x좌표, y좌표, z좌표라고 한다.
점 P의 좌표가 (a, b, c)일 때, 이것을 기호로
P(a, b, c)
와 같이 나타낸다.
특히, 원점 O의 좌표는 (0, 0, 0)이다.
이와 같이 임의의 점 P의 좌표가 정해진 공간을 좌표공간이라고 한다.
2. 공간좌표 135
좌표공간에서 두 점 사이의 거리
좌표공간에서 두 점 A(x¡, y¡, z¡), B(x™, y™, z™) 사이의 거리를 구해 보자.
AC’=A'B'’="ƒ(x™-x¡)€+(y™-y¡)€ , BC’=|z™-z¡|
이다.
이때 삼각형 ABC는 직각삼각형이므로 피타고라스 정리에 의하여
AB’ €=AC’ €+BC’ €
=(x™-x¡)€+(y™-y¡)€+(z™-z¡)€
이다. 따라서 두 점 A, B 사이의 거리는 다음과 같다.
AB’="ƒ(x™-x¡)€+(y™-y¡)€+(z™-z¡)€
한편, 직선 AB가 어느 한 좌표평면에 평행할 때도 이 식은 성립한다.
좌표공간에서 두 점 사이의 거리
특히, 원점 O(0, 0, 0)과 점 A(x¡, y¡, z¡) 사이의 거리는 다음과 같다.
OA’="ƒx¡€+y¡€+z¡€
예제
1 두 점 A(2, -4, 3), B(-1, 2, 0)에서 같은 거리에 있는 x축 위의 점 P의 좌표
를 구하시오.
풀이
점 P의 좌표를 (a, 0, 0)이라고 하면 AP’= BP’, 즉 AP’ €= BP’ €이므로
(a-2)€+(0+4)€+(0-3)€=(a+1)€+(0-2)€+(0-0)€
a€-4a+29=a€+2a+5
6a=24, a=4
창의
창의
직선 융합
융합 의사
창의 탐구 돋보기 추론 소통
거리
문제
문제
해결 수학 태도 및
실천
해결 역량 정보
처리
지식 충전소 등고선은 지도에서 해발 고도가 같은 지점을 연결한 곡선이다. 평면도에 땅의 높고 낮음을 표시하는 가장
좋은 방법이다. (출처: 국립국어원, http://www.korean.go.kr, 2017년)
2. 공간좌표 137
소단원 확인 문제 1. 점의 좌표
정답 172쪽
개 념
굳히기
1 다음 점을 좌표공간에 나타내시오.
⑴ A(3, 1, 2) ⑵ B(2, 3, 4)
z z
O O
y y
x x
개 념
넓히기
3 두 점 A(1, 2, -5), B(5, -2, a)에 대하여 AB’=9일 때, 양수 a의 값을 구하시오.
역 량
키우기
5 두 점 A(2, 1, 4), B(3, -2, 1)과 xy평면 위의 한 점 P에 대하여 AP’+BP’의 최솟값을
다음 단계에 따라 구해 보자.
생각 열기
’ PA’=OP'’:P'A'’임을 알 수 있다.
위 생각 열기에서 OP:
좌표공간의 두 점 A(x¡, y¡, z¡), B(x™, y™, z™)를 이은 선분 AB를 m:n (m>0, n>0)
으로 내분하는 점 P(x, y, z)를 구해 보자.
2. 공간좌표 139
따라서 선분 AB를 m:n으로 내분하는 점은 다음과 같다.
mx™+nx¡ my™+ny¡ mz™+nz¡
P{ , , }
m+n m+n m+n
x™+x£
2_ +x¡ x¡+x™+x£
2
x= =
2+1 3
y™+y£
2_ +y¡ y¡+y™+y£
2
y= =
2+1 3
z™+z£
2_ +z¡ z¡+z™+z£
2
z= =
2+1 3
이다.
따라서 삼각형 ABC의 무게중심은 다음과 같다.
x¡+x™+x£ y¡+y™+y£ z¡+z™+z£
G{ , , }
3 3 3
속
이야기
수학 탐구 위험, 비행기의 무게중심을 찾아라
항공 운항 시 비행기의 추락이나 요동을 최대한 방지하려면 사람과 화물을 실은 비행기의 무게중심이 항공 운항에 적절한
위치에 와야 한다. 그렇다면 이러한 비행기의 무게중심은 어떻게 구할까? 비행기의 무게중심은 비행기 안에 공간좌표를 도입
한 뒤 비행기 자체의 무게중심과 무게, 사람 및 화물의 좌표와 무게를 고려하여 구한다.
이때 사람과 화물을 적절하게 배치하여 비행기의 무게중심이 허용 범위 안에서 유지되도록 한다. 그런데 모든 위치를 고려
해도 구한 무게중심의 위치가 적절하지 않을 때는 화물칸에 금속 뭉치를 배치해 무게중심이 적절한 위치에 오게 한다.
(출처: “수학동아”, 2013년 3월호)
2. 공간좌표 141
소단원 확인 문제 2. 선분의 내분과 외분
정답 173쪽
개 념
굳히기
1 두 점 A(3, 1, -5), B(-6, 7, 4)에 대하여 다음 설명이 맞으면 오른쪽 그림의 ‘◯’ 칸에,
틀리면 ‘_’ 칸에 그 번호를 써넣으시오.
개 념
넓히기
2 두 점 A(1, 0, -3), B(-4, 5, 2)를 이은 선분 AB를 2:3으로 내분하는 점 P와 2:1로
외분하는 점 Q 사이의 거리를 구하시오.
4 세 점 A(4, -1, 3), B(a, b, 2), C(4, 5, -8)을 꼭짓점으로 하는 삼각형 ABC의 무게중심
G의 좌표가 (2, 1, -1)일 때, a, b의 값을 각각 구하시오.
역 량
키우기
5 오른쪽 그림과 같은 정사각뿔 모양의 피라미드 모형에서 z{cm}
A
꼭짓점 A에서 밑면에 내린 수선의 발을 M이라고 하자.
250
선분 AM을 2:1로 내분하는 점 P의 위치에 왕의 묘실이
P
있다고 할 때, 다음 단계에 따라 점 P의 좌표를 구해 보자. O y{cm}
M
구의 방정식
탐구 활동
➊ [그림 1]에서 모형의 중심을 O(0, 0), 한 막대의 끝점을 P(x, y)라고 할
때, x, y 사이의 관계식을 구해 보자.
➋ [그림 2]에서 모형의 중심을 O(0, 0, 0), 한 막대의 끝점을 P(x, y, z) [그림 1] [그림 2]
이 식의 양변을 제곱하면 x
(x-a)€+(y-b)€+(z-c)€=r€ åå ①
이다.
2. 공간좌표 143
이상을 정리하면 다음과 같다.
구의 방정식
문제 1 다음 구의 방정식을 구하시오.
예제
1 두 점 A(6, 3, 1), B(-2, 1, 5)를 지름의 양 끝점으로 하는 구의 방정식을 구하
시오.
풀이
구하는 구의 중심을 C(a, b, c)라고 하면 점 C는 AB’의 중점이므로
6+(-2) 3+1 1+5
a= =2, b= =2, c= =3
2 2 2
즉, C(2, 2, 3)이다.
또, 구의 반지름의 길이는
CA’="ƒ(6-2)€+(3-2)€+(1-3)€='ß21
(x-2)€+(y-2)€+(z-3)€=21
답 (x-2)€+(y-2)€+(z-3)€=21
예제
2 방정식 x€+y€+z€-4x+6y+2z+10=0이 나타내는 구의 중심의 좌표와 반지
름의 길이를 각각 구하시오.
풀이
주어진 방정식을 변형하면
x€-4x+4+y€+6y+9+z€+2z+1=4
(x-2)€+(y+3)€+(z+1)€=2€
름의 길이는 2이다.
답 중심의 좌표: (2, -3, -1), 반지름의 길이: 2
⑴ x€+y€+z€-2x+6y-6z-6=0
⑵ x€+y€+z€+4x+8y-16=0
⑶ x€+y€+z€-4x+6z=0
2. 공간좌표 145
소단원 확인 문제 3. 구의 방정식
정답 173쪽
개 념
굳히기
1 다음 구의 방정식에 대하여 중심의 좌표와 반지름의 길이를 각각 찾으시오.
구의 방정식
중심의 좌표 반지름의 길이
개 념
넓히기
2 구 x€+y€+z€+2x-14z+17=0의 중심에서 원점까지의 거리를 구하시오.
역 량
키우기
4 오른쪽 그림과 같이 반지름의 길이가 같은 구 4개를 서로 접하 z
3Â3
식을 구해 보자.
x
이야기 속으로 케플러 1 는 1611년에 출간한 저서
“육각형 눈송이에 관하여”에서 구 모양의 대포알을 쌓는 효율적인 방법은 대포알을
맨 밑에 먼저 한 줄을 늘어놓고, 그 옆에 두 대포알 사이의 오목한 곳에 서로 어긋
나도록 대포알을 배열해 바닥을 채운 뒤 그 위로 세 대포알 사이의 움푹 들어
간 곳에 두 번째 층을 쌓는 것이라고 했다. 이를 케플러의 추측이라고 하는
데, 1998년 미국 피츠버그 대학의 토머스 헤일즈(Thomas Hales)가
방대한 분량의 프로그램 계산 결과를 이용하여 이를 증명했다.
(출처: “수학동아”, 2010년 5월호)
탐구
융합 의사
추론 소통
소통
문제
문제
해결 수학 태도 및
실천
해결 역량 정보
처리
B C
정리 및 발표
2. 공간좌표 147
중단원 연습 문제
5분 정리 노트
공간좌표
(x-a)€+(y-b)€+(z-c)€=r€
03
다지기
두 점 A(-3, 5, 1), B(3, 2, -5)에 대하
01
여 다음 점의 좌표를 구하시오.
점 P(-1, -4, 5)에 대하여 다음 점의 좌표
를 구하시오. ⑴ 선분 AB를 2:1로 내분하는 점
⑵ 선분 AB를 2:3으로 외분하는 점
⑴ 점 P를 yz평면에 대하여 대칭이동한 점
⑶ 선분 AB의 중점
⑵ 점 P를 x축에 대하여 대칭이동한 점
⑶ 점 P를 원점에 대하여 대칭이동한 점
04 다음 구의 방정식을 구하시오.
정답 173쪽
09
나아가기
두 점 A(1, 3, -1), B(a, b, c)에 대하여
yz평면이 선분 AB를 2:1로 내분하고, 선분 AB
05 세점
를 3:2로 외분하는 점이 x축 위에 있을 때, 점 B
A(1, a, 3), B(b, 4, -2), C(-2, 1, c)
의 좌표를 구하시오.
를 꼭짓점으로 하는 삼각형 ABC의 무게중심의
좌표가 (-1, 2, 1)일 때, a, b, c의 값을 각각
구하시오.
도약하기
08 오른쪽 그림과 같이 세 Q
모서리의 길이가 각각 1, 1,
3인 직육면체 두 개를 한 모 1
1 P
서리가 겹치도록 놓았을 때,
3
두 점 P, Q 사이의 거리를 구
이 단원의 p.146
하시오.
1 케플러(Kepler, J., 1571~1630) 독일의 수학자.
2. 공간좌표 149
수학 체험
내 안에 너 있다
정육면체 속 정사면체
O=(0, 0, 0) A=(2, 0, 0) O
정6면체(O, A)
3 을 눌러 을 선택하고 정육면체의 한 면
면체를 그린다.
꼭 끼워지도록 맞춘다.
1 과정 1 의 활동 1 과 같이 정육면체를 그린다.
2 정육면체의 이웃한 두 면에 대하여 각 면의 대각선의 교점 P, Q를 구한다.
안에 꼭 끼워지도록 맞춘다.
생생 수학 체험 151
대단원 종합 문제
01 오른쪽 그림과 같은 A
04 점 A(1, 1, 4)에서 xy평면에 내린 수선의 발
정팔면체에서 모서리 AD 을 H라 하고, 점 A를 z축에 대하여 대칭이동한
E
와 평행한 모서리의 개수 B D 점을 B라고 할 때, 선분 BH의 길이는?
C
를 a, 모서리 AD와 꼬인 ① 2'3 ② 4 ③ 2'6
위치에 있는 모서리의 개 F ④ 4'3 ⑤ 4'6
수를 b라고 할 때, a+b의 값을 구하시오.
02 오른쪽 그림과 같이 A
한 모서리의 길이가 6인 정 M
03 오른쪽 그림과 같이 평 P
면 a 위에 있지 않은 한 점 5
P에서 평면 a에 내린 수선 A
4 3
H 06 두구
Q
의 발을 H라 하고, 점 H에 å B x€+y€+z€+2x-4y-8z-2=0,
정답 174쪽
① 50 ② 52 ③ 54
60æ
④ 56 ⑤ 58
12 오른쪽 그림과 같이
B
å
대단원 종합 문제 153
Ⅲ. 공간도형과 공간좌표
대단원 종합 문제
정답 174쪽
점 O에서 수직으로 만나
H 평면 ACD 위의 도형 S의 평면 BCD 위로의 정사
는 세 선분 OA, OB, O
C 영이 삼각형 BCD의 내접원일 때, 도형 S의 넓이
OC가 있다. 점 A에서 B
를 구하시오.
선분 BC에 내린 수선과 점 B에서 선분 AC에 내
린 수선의 교점을 H라고 할 때, 선분 OH와 평면
ABC가 서로 수직임을 보이시오.
14 점 A(3, -4, 8)과 점 P(x, y, 0)에 대하여 16 중심이 C(0, 3, -2)인 구가 z축과 만나는
x€+y€=1일 때, 선분 AP의 길이의 최댓값을 구 두 점 사이의 거리가 8일 때, 구의 반지름의 길이
하시오. 를 구하시오.
Math
Clinic 다 배우고 나서….
맞은 개수 개 틀린 개수 개 협력 학습 기록장
영상의 마술사
홀로그램 전문가
홀로그램 전문가란?
홀로그램을 제작하거나
기획하고, 운영, 지원하 홀로그램 전문가가 되려면?
는 일을 하는 사람으로 디
홀로그램을 제작하는 전문가
자이너, 엔지니어, 공연전
가 되기 위해서는 전자공학, 물
시기획자, 기술개발연구원
리학, 컴퓨터공학 등에 사용되는
등과 같이 세분할 수 있다.
영상 매체에 대한 다양하고 풍부한
지식을 습득하고, 공간에 대한 이해도와
홀로그램 전문가가 하는 일은? 디자인에 대한 미적 감각을 높여야 한다. 그리고
홀로그램을 실제로 설계하고, 체계를 구축 이러한 지식과 기술들을 홀로그램 디자인에 효율
하는 일을 한다. 또, 홀로그램 공연의 주제가 적으로 적용하려면 수학적 사고와 뛰어난 계산력
실감 나게 드러나도록 전시 공간을 디자인하 이 필요하다.
거나 홀로그램을 만들고 처리하는 연구를 수 (출처: 워크넷, http://www.work.go.kr, 2016년)
행하기도 한다.
생생 진로 체험 155