المتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي

‫الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬ ‫املجال‪ :‬التطورات الرتيبة‬ ‫املستوى‪ :‬السنة الثالثة ثانوي علوم
الثالثة ثانوي علوم تجريبية‬
‫الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬

‫البطاقة التقنية للوحدة كاملة‬
‫‪ ‬املستوى‪ :‬السنة ثالثة ثانوي علوم تجريبية‪.‬‬ ‫‪ ‬ألاستاذ‪ :‬ملكي علي‬

‫‪ ‬املجال‪ :‬التطورات الرتيبة‬ ‫‪ ‬الثانوية‪ :‬الشهيد داس ي خليفة‪-‬الجديدة‪-‬الدبيلة‬
‫‪ ‬الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬ ‫‪ ‬الوالية‪ :‬الوادي‬
‫‪ ‬املدة الاجمالية للوحدة‪06 :‬سا د ‪ 3 +‬ع م‬ ‫‪ ‬املوسم الدراس ي‪2024/2023 :‬‬
‫يصنف التحوالت الكيميائية حسب مدتها الزمنية‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫يوظف منحنيات املتابعة لتحول كيميائي‪.‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫مؤشرات الكفاءة‬
‫يعرف زمن نصف التفاعل‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫يختار ويوظف عامل حركي لتسريع أو ابطاء تحول كيميائي‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫العمل املخبري للمفتشية العامة للبيداغوجيا‪.‬‬
‫‪ -1‬طرق املتابعة الزمنية لتحول كيميائي‪.‬‬
‫‪ -‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي عن طريق قياس الناقلية‪.‬‬
‫‪ -‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي عن طريق املعايرة اللونية‪.‬‬ ‫النشاطات التجريبية‬
‫‪ -‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي عن طريق قياس حجم أو ضغط غاز‪.‬‬
‫‪ -2‬أهمية العوامل الحركية‪.‬‬
‫مراحل سير الوحدة‪:‬‬
‫‪ -1‬املدة الزمنية املستغرقة لتحول كيميائي‬
‫تصنيف التحوالت الكيميائية‪.‬‬
‫‪ -2‬طرق املتابعة الزمنية لتحول كيميائي‬
‫‪ -‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي عن طريق قياس الناقلية‪.‬‬ ‫مراحل سير الوحدة‬
‫‪ -‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي عن طريق املعايرة اللونية‬
‫‪ -‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي عن طريق قياس حجم أو ضغط غاز‪.‬‬
‫‪ -3‬سرعة التفاعل‬
‫‪ -4‬زمن نصف التفاعل‬
‫‪ -5‬العوامل الحركية‬
‫‪ -6‬التفسير املجهري للعوامل الحركية‬
‫الكتاب املدرس ي‪-‬الوثيقة املرافقة ‪-‬وثائق ألانترنت‬ ‫املراجع‬
‫تمارين هادفة من الكتاب املدرس ي تحقق الكفاءات املستهدفة‬ ‫التقويم‬
‫صفحة ‪1‬‬ ‫ألاستاذ ‪ :‬ملكي علي –ثانوية داس ي خليفة بالجديدة‪-‬الدبيلة‪ -‬والية الوادي‬
‫الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬ ‫املجال‪ :‬التطورات الرتيبة‬ ‫املستوى‪ :‬السنة الثالثة ثانوي علوم تجريبية‬

‫البطاقة التقنية ‪01‬‬
‫‪ ‬املجال‪ :‬التطورات الرتيبة‪.‬‬ ‫‪ ‬ألاستاذ‪ :‬ملكي علي‬

‫‪ ‬الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬ ‫‪ ‬الثانوية‪ :‬الشهيد داس ي خليفة‪-‬الجديدة‪-‬الدبيلة‬
‫‪ ‬املوضوع‪ :‬املدة الزمنية املستغرقة لتحول كيميائي‬ ‫‪ ‬املستوى‪ :‬السنة ثالثة ثانوي علوم تجريبية‪.‬‬
‫النشاطات املقترحة‪:‬‬ ‫مؤشرات الكفاءة‪:‬‬
‫تجارب حول التحوالت السريعة والبطيئة‬ ‫يصنف التحوالت الكيميائية حسب مدتها الزمنية‪.‬‬
‫مراحل سير الدرس‬ ‫املدة‬

‫عناصر الدرس‪:‬‬
‫‪-1‬املدة الزمنية املستغرقة لتحول كيميائي‬
‫تصنيف التحوالت الكيميائية‬
‫‪ 2-1‬التحوالت السريعة‬ ‫‪ 20‬د‬
‫‪ 2-1‬التحوالت البطيئة‬ ‫‪ 20‬د‬
‫‪ 3-1‬التحوالت البطيئة جدا‬ ‫‪ 20‬د‬
‫ألانشطة داخل القسم‬

‫نشاط ألاستاذ‬ ‫نشاط التلميذ‬
‫‪ -1‬يميز للتالميذ بين أنواع التحوالت الكيميائية‬ ‫‪ -1‬يسترجع بعض املكتسبات قبلية الخاصة بالسنة الثانية‬
‫‪ -2‬يتابع التلميذ ويصحح اجاباته الفردية‪.‬‬ ‫‪ -2‬يعرف ويتعلم كتابة معادلة أكسدة إرجاع من خالل نشاطات‬
‫مختلفة‪.‬‬
‫‪ -3‬يتعرف على أنواع التحوالت الكيميائية‪.‬‬
‫الوسائل املستعملة‪:‬‬ ‫املراجع‪:‬‬
‫كؤوس بيشر‪ ،‬أنابيب اختبار‪ ،‬مخالط مغناطيس ي‪ ،‬حمض الكبريت‬ ‫الكتاب املدرس ي‪ ،‬التدرج‪ ،‬دليل ألاستاذ‪ ،‬الوثيقة املرافقة‪ ،‬وثائق‬
‫املركز ‪ ، (2H 3O   SO42 )aq ‬محلول يود البوتاسيوم ‪ K   I  aq‬‬ ‫من شبكة ألانترنت‪.‬‬
‫محلول كبريتات الحديد الثنائي ‪ ، (Fe 2  SO 42 )aq ‬محلول‬
‫ثيوكيبريتات الصوديوم ‪ ، (2Na   S 2O32 )aq ‬محلول كلور‬
‫الهيدروجين ‪(H 3O   Cl  )aq ‬‬
‫محلول برمنغنات البوتاسيوم ‪(K   MnO 4 )aq ‬‬
‫محلول بيروكسوديكبريتات البوتاسيوم ‪(2K   S2O82 ) aq ‬‬

‫‪‬املجال‪ :‬التطورات الرتيبة‪.‬‬ ‫‪‬ألاستاذ‪ :‬ملكي علي‬

‫‪‬الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬ ‫‪‬الثانوية‪ :‬الشهيد داس ي خليفة‪-‬الجديدة‪-‬الدبيلة‬
‫‪ ‬املوضوع‪ :‬طرق املتابعة الزمنية لتحول كيميائي‬ ‫‪‬املستوى‪ :‬السنة ثالثة ثانوي علوم تجريبية‪.‬‬
‫طرق املتابعة الزمنية لتفاعل كيميائي‬ ‫التعرف على طرق املتابعة الزمنية لتحول كيميائي‬

‫‪-2‬طرق املتابعة الزمنية لتحول كيميائي‬
‫‪ 120‬د‬
‫‪-1-2‬املتابعة عن طريق املعايرة اللونية‪.‬‬
‫‪ 120‬د‬
‫‪-2-2‬املتابعة عن طريق قياس الناقلية‪.‬‬
‫‪ 120‬د‬
‫‪-3-2‬املتابعة عن طريق قياس حجم أو ضغط أو غاز‪.‬‬

‫التحكم في استعمال بروتوكول املعايرة اللونية‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪ -1‬يتقن طرق املتابعة لتحول كيميائي‬
‫توضيح عالقة التكافؤ ورسم بيان متابعة تقدم التفاعل‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪ -2‬يتعرف على البروتوكول التجريبي‬
‫بداللة الزمن‬ ‫‪ -3‬ينجز مخطط التجربة طبقا للوثيقة التي يقدمها له ألاستاذ‬
‫التحكم في استعمال بروتوكول املعايرة بقياس الناقلية‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪ -4‬يستخرج عالقة التكافؤ ويرسم بيان تقدم التفاعل الزمني‬
‫يرسم بيان تقدم التفاعل بداللة الزمن‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪ -5‬يتعرف على البروتوكول التجريبي لجهاز قياس الناقلية‪.‬‬
‫‪ -6‬ينجز مخطط التجربة طبقا للوثيقة التي يقدمها له ألاستاذ‬
‫سحاحة مدرجة ‪-‬كؤوس بيشر‪-‬مخالط مغناطيس ي ‪-‬محلول‬ ‫الكتاب املدرس ي‪ ،‬التدرج‪ ،‬دليل ألاستاذ‪ ،‬الوثيقة املرافقة‪ ،‬وثائق‬
‫ثيوكبريتات الصوديوم ‪ (2Na   S 2O32 )aq ‬بيروكسوديكبريتات‬ ‫من شبكة ألانترنت‪.‬‬
‫البوتاسيوم ‪- (2 K   S2O82 ) aq ‬يود البوتاسيوم ‪(K   I  )aq ‬‬
‫صمغ النشاء ماء مقطر‪-‬جليد‪ - .‬ميقاتية ‪-‬كأس بيشر‪-‬مخالط‬
‫مغناطيس ي ‪-‬محلول حمض كلور الهيدروجين ‪- ( H   Cl  ) aq‬‬
‫معدن الزنك ‪- ( Zn) S ‬جهاز قياس الناقلية‪ -‬جهاز قياس الضغط–‬
‫كرونومتر –قمع زجاجي – ايرلنماير‪ -‬معدن املغنيزيوم ‪( Mg ) S ‬‬


‫‪ ‬املوضوع‪ :‬سرعة التفاعل وزمن نصف التفاعل‬ ‫‪ ‬املستوى‪ :‬السنة ثالثة ثانوي علوم تجريبية‪.‬‬
‫حساب سرعة التفاعل الكيميائي زمن نصف التفاعل‬ ‫يستعمل منحنيات التطور الزمني لتعيين سرعة تفاعل كيميائي‬
‫وزمن نصف التفاعل‪.‬‬

‫‪-3‬سرعة التفاعل‪:‬‬
‫‪ -‬سرعة تشكل فرد كيميائي‬ ‫‪ 20‬د‬
‫‪ -‬سرعة اختفاء فرد كيميائي‬ ‫‪ 20‬د‬
‫‪ -‬سرعة التفاعل‬ ‫‪ 20‬د‬
‫‪ -‬السرعة الحجمية لتشكل أو اختفاء نوع كيميائي‬ ‫‪ 20‬د‬
‫‪ -‬السرعة الحجمية للتفاعل‬ ‫‪ 20‬د‬
‫‪-4‬زمن نصف التفاعل‪:‬‬ ‫‪ 20‬د‬

‫‪ -1‬يستعمل منحنيات التطور الزمني لتعيين سرعة التشكل‬ ‫‪ -1‬مكتسبات قبلية ‪:‬كتابة معادلة أكسدة إرجاع‬
‫والاختفاء والسرعة الحجمية‬ ‫‪ -2‬يتدرب على حساب سرعة التشكل أو الاختفاء في وضعيات‬
‫‪ -2‬يرسم ويوظف املنحنيات في تحديد زمن نصف التفاعل‬ ‫مختلفة‬
‫منحنيات املتابعة الزمنية لتحول كيميائي بواسطة املعايرة اللونية‬ ‫الكتاب املدرس ي‪ ،‬التدرج‪ ،‬دليل ألاستاذ‪ ،‬الوثيقة املرافقة‪ ،‬وثائق‬
‫وبقياس الناقلية السابقة‬ ‫من شبكة ألانترنت‪.‬‬


‫‪ ‬املوضوع‪ :‬العوامل الحركية‬ ‫‪ ‬املستوى‪ :‬السنة ثالثة ثانوي علوم تجريبية‪.‬‬
‫العوامل الحركية وأهميتها‬ ‫دراسة العوامل الحركية وأهميتها‪.‬‬

‫‪-5‬العوامل الحركية‪:‬‬
‫مساحة سطح التالمس‬ ‫‪ 30‬د‬
‫التراكيز املولية الابتدائية للمتفاعالت‬ ‫‪ 30‬د‬
‫درجة الحرارة‬ ‫‪ 30‬د‬
‫الوسيط‬ ‫‪ 30‬د‬
‫‪-6‬التفسير املجهري للعوامل الحركية‪:‬‬
‫التفسير املجهري لتأثير التراكيز الابتدائية ودرجة الحرارة‬
‫‪ -1‬يبين للتالميذ التغيرات املسجلة في البيان عند تغيير عامل‬ ‫‪ -1‬ينجز تجارب بسيطة تبين العوامل الحركية‬
‫حركي‬ ‫‪ -2‬يحقق العامل ألاول وطريقة تأثيره وهكذا إلى أن يصل إلى آخر‬
‫‪ -2‬يستجوب التالميذ‪ ،‬ليذكروا أهم العوامل الحركية ويصفوا‬ ‫عامل حركي‪.‬‬
‫أثرها‪.‬‬ ‫‪ -3‬يسجل التالميذ التعاريف على الكراريس‪.‬‬
‫‪ -3‬يذكر ألاستاذ أمثلة حول أهمية كل عامل حركي‪.‬‬
‫‪ -4‬يعرف العامل الحركي ويسجله على السبورة‬

‫ميقاتية ‪-‬كأس بيشر‪-‬مخالط مغناطيس ي –محاليل مختلفة التركيز‬ ‫الكتاب املدرس ي‪ ،‬التدرج‪ ،‬دليل ألاستاذ‪ ،‬الوثيقة املرافقة‪ ،‬وثائق‬
‫لحمض كلور الهيدروجين ‪- ( H   Cl  ) aq‬قطع مغنيزيوم ‪- (Mg ) S ‬‬ ‫من شبكة ألانترنت‪.‬‬
‫قرص فيتامين – ماء بارد ودافئ ‪-‬محلول املاء ألاكسجيني ‪H 2O2‬‬

‫محلول كلور الحديد الثالثي ‪ ( Fe3  3Cl  )aq‬املركز‪-‬سلكا من‬
‫البالتين‪-‬قطعة من الكبد‬

‫دروس الوحدة‬
‫‪-1‬املدة الزمنية املستغرقة لتحول كيميائي‬

‫إلاشكالية‪ :‬هل جميع التحوالت الكيميائية تتم في نفس املدة الزمنية لتصل إلى حالتها النهائية؟‬
‫البروتوكول التجريبي‪:‬‬
‫الزجاجيات وألادوات املستعملة‪ :‬كؤوس بيشر‪ ،‬أنابيب اختبار‪ ،‬قارورة فارغة‪-‬مخالط مغناطيس ي‪ ،‬ملعقة‪.‬‬
‫املواد واملحاليل‪ :‬حمض الكبريت املرك ز ‪ ، (2H 3O   SO42 )aq ‬محلول يود البوتاسيوم ‪ ،  K   I  aq‬محلول كبريتات الحديد الثنائي‬
‫‪ ، (Fe 2  SO 42 )aq ‬محلول برمنغنات البوتاسيوم ‪ ، (K   MnO 4 )aq ‬محلول بيروكسوديكبريتات البوتاسيوم ‪(2K   S2O82 ) aq ‬‬
‫النشاط ‪ :01‬التحوالت السريعة‬
‫نسكب في بيشر حجما من محلول كبريتات الحديد الثنائي ‪ (Fe 2  SO 42 )aq ‬املحمض ونضيف له دفعة واحدة حجما من برمنغنات البوتاسيوم‬
‫‪(K   MnO 4 )aq ‬‬
‫‪( K   MnO4  ) aq ‬‬ ‫محلول‬
‫اختفاء اللون البنفسجي‬

‫‪( Fe2  SO4 2 ) aq ‬‬ ‫محلول‬ ‫أنيا‬
‫‪-1‬ماذا تالحظ؟‬
‫نالحظ زوال اللون البنفسجي ملحلول البرمنغنات لحظة مزج املحلولين مباشرة‬
‫) ‪( Fe3 / Fe2 ),(MnO4 / Mn2‬‬ ‫‪-2‬أكتب معادلة أكسدة‪-‬ارجاع للتحول الكيميائي‪ .‬إذا علمت أن الثنائيات الداخلة في التفاعل هي‪:‬‬
‫) ‪MnO4 ( aq)  8H  ( aq)  5e  Mn2  ( aq)  4H 2O(l‬‬
‫‪5.  Fe2 ( aq )  Fe3 ( aq )  e ‬‬
‫) ‪MnO4( aq )  8H  ( aq )  5Fe2 ( aq )  Mn2 ( aq )  5Fe3( aq )  4H 2O(l‬‬

‫‪-3‬ما صنف التفاعل؟ التحول السريع‪ :‬وهو تحول ال يمكن متابعته حيث يبلغ هذا التحول نهايته مباشرة بعد تالمس املتفاعالت‪.‬‬
‫النشاط ‪ :02‬التحوالت البطيئة‬
‫ثم نضيف له نفس الحجم من محلول بيروكسوديكبريتات البوتاسيوم‬ ‫‪K‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ I‬‬ ‫نضع في بيشر حجم من محلول يود البوتاسيوم ‪‬‬
‫‪aq‬‬
‫‪ (2K   S 2O82 )aq ‬ونرج املزيج جيدا‪.‬‬
‫‪(2 K   S2O82 ) aq ‬‬ ‫محلول‬
‫‪K‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ I‬‬ ‫محلول ‪‬‬
‫‪aq‬‬
‫بعد عدة ثواني‬ ‫بعد عدة دقائق‬

‫‪-1‬ماذا تالحظ؟‬
‫نالحظ تدريجيا ظهور اللون ألاصفر البني وتزايد الاسمرار مع مرور الزمن‪.‬‬
‫‪(S2O82 / SO42 )aq ,( I 2 / I  )aq‬‬ ‫‪-2‬أكتب معادلة أكسدة‪-‬ارجاع للتحول الكيميائي إذا علمت أن الثنائيات الداخلة في التفاعل هي‪:‬‬
‫‪2 I  ( aq )  I 2( aq )  2e ‬‬
‫) ‪S2O82 ( aq )  2e  2SO42 ( aq‬‬
‫) ‪2 I  ( aq )  S2O82 ( aq )  I 2( aq )  2SO42 ( aq‬‬
‫‪-3‬ما صنف التفاعل؟ التحول بطيء وهو تحول يمكن متابعته بالعين وبأجهزة القياس ويستغرق ثواني‪ ،‬دقائق أو ساعات‬
‫النشاط ‪ :03‬التحوالت البطيئة جدا‬
‫نذيب بلورات من برمنغنات البوتاسيوم ‪  KMnO 4 ‬الصلبة البنفسجية في املاء املقطر ثم نضع املزيج في قارورة ونتركها في ركن من املخبر‪.‬‬
‫‪-1‬ماذا تالحظ بعد عدة أيام؟ نالحظ أن لون املزيج البنفسجي يبقى مستقرا‪.‬‬
‫‪-2‬نعود للمزيج بعد عدة أشهر فنالحظ تشكل راسب على جدران القارورة‬
‫‪-3‬أكتب معادلة أكسدة‪-‬ارجاع للتحول الكيميائي‪ .‬إذا علمت أن الثنائيات الداخلة في التفاعل هي‪ MnO4 / MnO2  , O2 / H 2O  :‬‬
‫‪4.  MnO4  4 H   3é  MnO2  2 H 2O ‬‬
‫‪3.  2 H 2O  O2  4 H   4é ‬‬
‫‪4MnO4  4 H   4MnO2  2 H 2O  3O2‬‬
‫‪-4‬ما صنف التفاعل؟ التحول بطيء جدا وهو تحول يمكن متابعته بالعين وبأجهزة القياس ويستغرق أيام‪ ،‬أشهر أو أعوام‪.‬‬
‫عمل مخبري ‪ :01‬املدة الزمنية املستغرقة لتحول كيميائي –بطاقة التلميذ‪-‬‬
‫إلاشكالية‪ :‬هل جميع التحوالت الكيميائية تتم في نفس املدة الزمنية لتصل إلى حالتها النهائية؟‬
‫الزجاجيات وألادوات املستعملة‪ :‬كؤوس بيشر‪ ،‬أنابيب اختبار‪ ،‬قارورة فارغة‪-‬مخالط مغناطيس ي‪ ،‬ملعقة‪.‬‬
‫املواد واملحاليل‪ :‬حمض الكبريت املرك ز ‪ ، (2H 3O   SO42 )aq ‬محلول يود البوتاسيوم ‪ ،  K   I  aq‬محلول كبريتات الحديد الثنائي‬
‫‪ ، (Fe 2  SO 42 )aq ‬محلول برمنغنات البوتاسيوم ‪ ، (K   MnO 4 )aq ‬محلول بيروكسوديكبريتات البوتاسيوم ‪(2K   S2O82 ) aq ‬‬
‫النشاط ‪ :01‬التحوالت السريعة‬
‫نسكب في بيشر حجما من محلول كبريتات الحديد الثنائي ‪ (Fe 2  SO 42 )aq ‬املحمض ونضيف له دفعة واحدة حجما من برمنغنات البوتاسيوم‬
‫‪(K   MnO 4 )aq ‬‬
‫‪( K   MnO4  ) aq ‬‬ ‫محلول‬
‫‪( Fe2  SO4 2 ) aq ‬‬ ‫محلول‬
‫‪-1‬ماذا تالحظ؟ ‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪-2‬أكتب معادلة أكسدة‪-‬ارجاع للتحول الكيميائي‪ .‬إذا علمت أن الثنائيات الداخلة في التفاعل هي‪( Fe3 / Fe2 ),(MnO4 / Mn2 ) :‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪-3‬ما صنف التفاعل؟ ‪.................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫النشاط ‪ :02‬التحوالت البطيئة‬
‫ثم نضيف له نفس الحجم من محلول بيروكسوديكبريتات البوتاسيوم‬ ‫‪K‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ I‬‬ ‫نضع في بيشر حجم من محلول يود البوتاسيوم ‪‬‬
‫‪aq‬‬
‫‪ (2K   S 2O82 )aq ‬ونرج املزيج جيدا‪.‬‬
‫‪(2 K   S2O82 ) aq ‬‬ ‫محلول‬
‫‪K‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ I‬‬ ‫محلول ‪‬‬
‫‪aq‬‬
‫بعد عدة ثواني‬ ‫بعد عدة دقائق‬

‫‪-1‬ماذا تالحظ؟ ‪.........................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪(S2O82 / SO42 )aq ,( I 2 / I  )aq‬‬ ‫‪-2‬أكتب معادلة أكسدة‪-‬ارجاع للتحول الكيميائي إذا علمت أن الثنائيات الداخلة في التفاعل هي‪:‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪-3‬ما صنف التفاعل؟ ‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫النشاط ‪ :03‬التحوالت البطيئة جدا‬
‫نذيب بلورات من برمنغنات البوتاسيوم ‪  KMnO 4 ‬الصلبة البنفسجية في املاء املقطر ثم نضع املزيج في قارورة ونتركها في ركن من املخبر‪.‬‬
‫‪-1‬ماذا تالحظ بعد عدة أيام؟ ‪....................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪-2‬نعود للمزيج بعد عدة أشهر فنالحظ تشكل راسب على جدران القارورة‬
‫‪-3‬أكتب معادلة أكسدة‪-‬ارجاع للتحول الكيميائي‪ .‬إذا علمت أن الثنائيات الداخلة في التفاعل هي‪ MnO4 / MnO2  , O2 / H 2O  :‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪-4‬ما صنف التفاعل؟ ‪...................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪-1-2‬املتابعة عن طريق املعايرة اللونية‬
‫إلاشكالية‪ :‬كيف نتابع التحول الكيميائي زمنيا عن طريق املعايرة اللونية؟‬
‫الزجاجيات املستعملة‪ :‬كؤوس بيشر‪ ،‬أنابيب اختبار‪ .‬سحاحة مدرجة‪ ،‬ايرلنماير‬
‫ألادوات املستعملة‪ :‬مخالط مغناطيس ي‪ ،‬ملعقة‪ .‬حامل‪.‬‬
‫املواد واملحاليل‪ :‬محلول بيروكسوديكبريتات البوتاسيوم ‪- (2K   S2O82 )aq‬محلول ثيوكبريتات الصوديوم ‪- (2 Na  S2O32 ) aq‬محلول يود‬
‫البوتاسيوم ‪- (K   I  )aq ‬صمغ النشاء – ماء مقطر‪-‬جليد‪.‬‬
‫النشاط التجريبي‪:‬‬
‫‪ ‬املرحلة ألاولى‪ :‬تحضير املحلول املعاير‬
‫في اللحظة ‪ t  0‬نمزج في بيشر حجما قدره ‪ V1  100ml‬من محلول يود البوتاسيوم ‪  K   I  ‬تركيزه املولي ‪ C1  0, 4mol / l‬مع ‪V2  100ml‬‬
‫‪ aq ‬‬
‫من محلول بيروكسوديكبريتات البوتاسيوم ‪ (2K   S2O82 )aq‬تركيزه املولي ‪ C2  0,036mol / l‬فوق مخالط مغناطيس ي‪.‬‬
‫‪(2 K   S2O82 ) aq ‬‬ ‫محلول‬
‫‪K‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ I‬‬ ‫محلول ‪‬‬
‫‪aq‬‬
‫بعد عدة دقائق‬
‫‪-1‬ماذا تالحظ بمرور الزمن؟ نالحظ تغير لون املزيج ببطء إلى اللون ألاسمر وهذا يرجع لتشكل ثنائي اليود ‪. (I 2 )aq‬‬
‫‪-2‬نوع التحول الكيميائي الحادث‪ :‬تفاعل بطيء لتفاعل أكسدة‪-‬ارجاع‬
‫‪-3‬أكتب معادلة التفاعل الحادث إذا علمت أن الثنائيات الداخلة في التفاعل هي‪ S2O82 / SO42  ,  I2 / I   :‬‬
‫‪2 I (aq )  I 2( aq )  2é‬‬
‫) ‪S2O8(2aq )  2é  2SO4(2aq‬‬
‫) ‪2 I (aq )  S2O8(2aq )  I 2( aq )  2SO4(2aq‬‬
‫حامل‬ ‫‪ ‬املرحلة الثانية‪ :‬تفاعل املعايرة‬
‫سحاحة بها محلول‬
‫لتعيين كمية مادة ثنائي اليود ‪ (I 2 )aq‬املتشكلة في كل لحظة في املزيج نأخذ عينات‬
‫‪ 2 Na‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ S2O32‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪aq ‬‬
‫منه حجم الواحد منها ‪ V0  20ml‬ثم نعاير في لحظات مختلفة هذه العينات‬
‫محلول ‪ I 2 aq‬‬ ‫بمحلول ثيوكبريتات الصوديوم ‪  2 Na   S2O32 ‬تركيزه املولي ‪C3  0, 04mol / l‬‬
‫‪aq‬‬
‫قبل معايرة كل عينة نضيف كمية من املاء البارد املثلج ثم نضيف قطرات‬
‫مخالط‬ ‫ً‬
‫مغناطيس ي‬
‫تدريجيا محلول‬ ‫من صمغ النشاء حيث يصبح املحلول أزرقا‪ .‬وبعدها نضيف‬
‫ثيوكبريتات الصوديوم حتى بلوغ التكافؤ أين يزول اللون ألازرق داللة على اختفاء‬
‫ثنائي اليود‪ .‬نسجل قيمة الحجم ‪ V eq‬املضاف عند التكافؤ بالنسبة لكل عينة وندون النتائج في الجدول التالي‪:‬‬
‫)‪t (min‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪60‬‬
‫) ‪V eq (ml‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2,5‬‬ ‫‪5,1‬‬ ‫‪7,1‬‬ ‫‪8,4‬‬ ‫‪10,6‬‬ ‫‪11,4‬‬ ‫‪14,1‬‬ ‫‪15,6‬‬ ‫‪16,1‬‬ ‫‪16,4‬‬
‫) ‪n  I 2  (mmol‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 ,4‬‬ ‫‪1,7‬‬ ‫‪2,1‬‬ ‫‪2,3‬‬ ‫‪2,8‬‬ ‫‪3,1‬‬ ‫‪3,2‬‬ ‫‪3,3‬‬
‫‪-1‬الغرض من اضافة املاء البارد قبل كل معايرة هو توقيف التفاعل‪.‬‬
‫‪-2‬كتابة معادلة تفاعل املعايرة الحادث‪( I 2(aq )  2S 2O3(2aq )  2I (aq )  S 4O6(2aq ) :‬طبعا بعد كتابة املعادالت النصفية)‬
‫‪-3‬جدول تقدم تفاعل املعايرة‪.‬‬
‫معادلة التفاعل‬ ‫) ‪I 2(aq )  2S 2O3(2aq )  2I (aq )  S 4O6(2aq‬‬
‫الحالة الابتدائية‬ ‫) ‪n0 ( I 2‬‬ ‫) ‪n0 (S2O32‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫حالة التكافؤ‬ ‫‪n0 ( I 2 )  xeq‬‬ ‫‪n0 (S2O32 )  2 xeq‬‬ ‫‪2 xeq‬‬ ‫‪xeq‬‬
‫‪-4‬استخراج العالقة بين ‪ n0  I 2 ‬بداللة ‪ C 3‬و ‪ V eq‬عند التكافؤ‪:‬‬
‫‪n0  I 2   xeq  0‬‬

‫‪‬‬
‫‪ xeq  n0  I 2  ‬‬
‫‪n0 S2O32‬‬
‫‪‬‬
‫‪C3 .Veq‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪n0 S2O3  2 xeq  0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-5‬ايجاد ‪ n  I 2 ‬في الوسط التفاعلي ‪:‬الكمية ‪ n 0  I 2 ‬هي الكمية املتحصل عليها في ‪ V0  20ml‬ومنه كمية اليود الكلية ‪n  I 2 ‬‬
‫‪C3 .Veq‬‬
‫‪n  I 2   10n0  I 2   10.‬‬ ‫)‪ 5.C3 .Veq  0, 2.Veq .........(1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪-6‬جدول تقدم لتفاعل ألاكسدة والارجاع‪.‬‬
‫معادلة التفاعل‬ ‫) ‪2I (aq )  S 2O8(2aq )  I 2(aq )  2SO 4(2aq‬‬
‫الحالة الابتدائية‬ ‫) ‪n( I ‬‬ ‫) ‪n( S2O82‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫الحالة الانتقالية‬ ‫‪‬‬
‫‪n( I )  2 x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪n(S2O )  x‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2x‬‬
‫الحالة النهائية‬ ‫‪‬‬
‫‪n( I )  2 x f‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪n(S2O )  x f‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪xf‬‬ ‫‪2x f‬‬
‫‪ x  n  I 2 ‬إذا يعني أن ‪x  0, 2.Veq‬‬ ‫‪-7‬العالقة بين تقدم التفاعل ‪  x ‬و ‪ : n  I 2 ‬من خالل جدول التقدم‬
‫‪-8‬رسم البيان‪x  f t  .‬‬
‫‪t  min ‬‬
‫‪-9‬ماذا تستنتج‪ :‬طريقة املعايرة اللونية لتحول كيميائي تمكننا من املتابعة املستمرة لتطور جملة كيميائية ورسم بيان تقدم التفاعل الزمني‬
‫عمل مخبري ‪ :02‬املتابعة عن طريق املعايرة اللونية–بطاقة التلميذ‬
‫إلاشكالية‪ :‬كيف نتابع التحول الكيميائي زمنيا عن طريق املعايرة اللونية؟‬

‫الزجاجيات وألادوات املستعملة‪ :‬كؤوس بيشر‪ ،‬أنابيب اختبار‪ .‬سحاحة مدرجة‪ ،‬ايرلنماير‪ ،‬مخالط مغناطيس ي‪ ،‬ملعقة‪ .‬حامل‪.‬‬
‫املواد واملحاليل‪ :‬محلول ثيوكبريتات الصوديوم ‪- (2Na   S 2O32 )aq ‬محلول بيروكسوديكبريتات البوتاسيوم ‪- (2K   S2O82 )aq‬محلول يود‬
‫البوتاسيوم ‪- (K   I  )aq ‬صمغ النشاء – ماء مقطر‪-‬جليد‪.‬‬
‫‪ ‬املرحلة ألاولى‪ :‬تحضير املحلول املعاير‬
‫في اللحظة ‪ t  0‬نمزج في بيشر حجما قدره ‪ V1  ..........ml‬من محلول يود البوتاسيوم ‪  K   I  ‬تركيزه املولي ‪ C1  .......mol / l‬مع‬
‫‪ aq ‬‬
‫‪ V2  .........ml‬من محلول بيروكسوديكبريتات البوتاسيوم ‪ - (2K   S2O82 )aq‬تركيزه املولي ‪ C2  ............mol / l‬فوق مخالط مغناطيس ي‪.‬‬
‫‪(2 K   S2O82 ) aq ‬‬ ‫محلول‬
‫‪K‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ I‬‬ ‫محلول ‪‬‬
‫‪aq‬‬
‫بعد عدة دقائق‬

‫‪-1‬ماذا تالحظ بمرور الزمن؟‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪-2‬نوع التحول الكيميائي الحادث‪........................................................................................................................................................................... :‬‬
‫‪-3‬أكتب معادلة التفاعل الحادث إذا علمت أن الثنائيات الداخلة في التفاعل هي‪ S2O82 / SO42  ,  I2 / I   :‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫حامل‬
‫سحاحة بها محلول‬ ‫‪ ‬املرحلة الثانية‪ :‬تفاعل املعايرة‬
‫‪ 2 Na‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ S2O3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪aq ‬‬
‫لتعيين كمية مادة ثنائي اليود املتشكلة في كل لحظة في املزيج نأخذ عينات‬
‫منه حجم الواحد منها ‪ V0  ......ml‬ثم نعاير في لحظات مختلفة هذه العينات‬
‫بمحلول ثيوكبريتات الصوديوم ‪  2 Na   S2O32 ‬تركيزه املولي ‪C3  ...........mol / l‬‬
‫محلول ‪ I 2 aq‬‬ ‫‪aq‬‬
‫قبل معايرة كل عينة نضيف كمية من املاء البارد املثلج ثم نضيف قطرات‬
‫مخالط‬ ‫ً‬
‫تدريجيا محلول‬ ‫من صمغ النشاء حيث يصبح املحلول أزرقا‪ .‬وبعدها نضيف‬
‫مغناطيس ي‬
‫ثيوكبريتات الصوديوم حتى بلوغ التكافؤ أين يزول اللون ألازرق داللة على اختفاء‬
‫ثنائي اليود‪ .‬نسجل قيمة الحجم ‪ V eq‬املضاف عند التكافؤ بالنسبة لكل عينة وندون النتائج في الجدول التالي‪:‬‬
‫)‪t (min‬‬
‫) ‪V eq (ml‬‬
‫) ‪n  I 2  (mmol‬‬
‫) ‪x (mmol‬‬
‫‪-1‬الغرض من اضافة املاء البارد قبل كل معايرة‪................................................................................................................................................ :‬‬

‫‪-2‬كتابة معادلة تفاعل املعايرة الحادث‪.............................................................................................................................................................. :‬‬
‫‪-3‬جدول تقدم تفاعل املعايرة‪.‬‬
‫معادلة التفاعل‬
‫الحالة الابتدائية‬
‫حالة التكافؤ‬
‫‪-4‬استخراج العالقة بين ‪ n0  I 2 ‬بداللة ‪ C 3‬و ‪ V eq‬عند التكافؤ‪:‬‬

‫‪............................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪-5‬ايجاد ‪ n  I 2 ‬في الوسط التفاعلي ‪:‬الكمية ‪ n 0  I 2 ‬هي الكمية املتحصل عليها في ‪ V0  .....ml‬ومنه كمية اليود الكلية ‪n  I 2 ‬‬
‫‪............................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪ -6‬انجاز جدول تقدم لتفاعل ألاكسدة والارجاع في املرحلة ألاولى‬
‫معادلة التفاعل‬
‫الحالة الانتقالية‬
‫الحالة النهائية‬
‫‪-7‬العالقة بين تقدم التفاعل ‪  x ‬و ‪ ...................................................................................: n  I 2 ‬إذا يعني أن ‪..................................................‬‬
‫‪-8‬رسم البيان ‪x  f t ‬‬
‫‪t  min ‬‬
‫‪-9‬ماذا تستنتج‪................................................................................................................................................................................................. :‬‬

‫‪-2-2‬املتابعة عن طريق قياس الناقلية‬
‫إلاشكالية‪ :‬كيف نتابع التحول الكيميائي زمنيا عن طريق قياس الناقلية؟‬
‫الزجاجيات وألادوات املستعملة‪ :‬كؤوس بيشر‪ ،‬أنابيب اختبار‪ .‬مخالط مغناطيس ي‪ ،‬ملعقة‪ .‬جهاز قياس الناقلية‪ -‬كرونومتر‬
‫املواد واملحاليل‪ :‬محلول كلور الهيدروجين ‪- ( H   Cl  ) aq ‬معدن الزنك ‪( Zn) S ‬‬
‫‪-I‬يتفاعل حمض كلور الهيدروجين ‪  H   Cl   aq‬مع معدن الزنك ‪  Zn  S ‬وفق تحول تام ينمذج وفق املعادلة التالية‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Zn S   2H‬‬ ‫‪ aq ‬‬ ‫‪ Zn‬‬ ‫‪ aq ‬‬ ‫) ‪ H 2( g‬‬
‫في اللحظة ‪ t  0‬نضع كتلة ‪ m  1g‬من الزنك ونضيف لها ‪ V  40ml‬من محلول حمض كلور الهيدروجين تركيزه املولي ‪C  0,5mol / l‬‬
‫برادة الزنك ‪ Zn S‬‬

‫جهاز قياس الناقلية‬
‫‪H‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ Cl ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪aq ‬‬
‫محلول‬
‫مخالط مغناطيس ي‬
‫‪ –1‬أنجز جدوال لتقدم التفاعل الحادث‬

‫أوال حساب كميات املادة الابتدائية‪.‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪n( Zn) ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1,53.102 mol‬‬ ‫كمية مادة الزنك‪:‬‬
‫‪M 65, 4‬‬
‫‪n( HCl )  C.V  0,5.0,04  2.102 mol‬‬ ‫كمية مادة حمض كلور املاء‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫معادلة التفاعل‬ ‫) ‪Zn S   2H  aq   Zn  aq   H 2( g‬‬
‫تقدم التفاعل حالة التفاعل‬ ‫كميات املادة بوحدة املول‬
‫الابتدائية‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1,53.102‬‬ ‫‪2.102‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫الانتقالية‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1,53.10  x‬‬ ‫‪2.102  2x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫النهائية‬ ‫‪xf‬‬ ‫‪1,53.10  x f‬‬ ‫‪2.10  2 x f‬‬ ‫‪xf‬‬ ‫‪xf‬‬
‫‪-2‬استنتج التقدم ألاعظمي واملتفاعل املحد‪.‬‬

‫‪1,53.10  x f  0  x f  1,53.10 mol‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫من الحالة النهائية وبما أن التفاعل تام‪:‬‬
‫‪2.10  2 x f  0‬‬ ‫‪ x f  1.10 mol‬‬
‫ومنه ‪ xm  1.102 mol‬املتفاعل املحد هو شوارد الهيدروجين‬
‫‪-II‬ملتابعة تطور التفاعل الكيميائي الحادث نقيس الناقلية النوعية للمزيج باالستعمال البروتوكول التجريبي املوضح سابقا والذي يمكننا من‬
‫الحصول على النتائج املتحصل عليها في الجدول التالي ‪:‬‬
‫) ‪t (s‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪600‬‬ ‫‪700‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪900‬‬
‫) ‪ (S / m‬‬ ‫‪21,5 17,5‬‬ ‫‪14,25‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10,5‬‬ ‫‪9,1‬‬ ‫‪8,2‬‬ ‫‪7,5‬‬ ‫‪7,25‬‬ ‫‪7‬‬
‫) ‪x (mmol‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2,58‬‬ ‫‪4,67‬‬ ‫‪6,13‬‬ ‫‪7,1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8,6‬‬ ‫‪9,03‬‬ ‫‪9,2‬‬ ‫‪9,35‬‬
‫‪- 1‬ملاذا يمكن متابعة هذا التحول الكيميائي بطريقة قياس الناقلية؟ لوجود شوارد في املحلول‬
‫‪ – 2‬ملاذا تتناقص الناقلية النوعية مع مرور الزمن‪ .‬ألن الناقلية النوعية املولية لشوارد الهيدروجين املختفية أكبر من‬
‫الناقلية النوعية املولية لشوارد الزنك الناتجة الناتجة‬
‫ّ‬
‫‪ّ – 3‬بين أن عبارة الناقلية النوعية للمزيج تعطى بالعالقة‪ (t )  21,5 1550.x(t ) :‬‬
‫حيث تعطى لك‪:‬‬
‫‪M  Zn   65, 4g / mol ,   Zn 2   9ms .m 2 / mol ,   H    35,5ms .m 2 / mol ,  Cl    7,5ms .m 2 / mol‬‬
‫‪ (t )    Zn2  .  Zn2     H   .  H      Cl   . Cl  ‬‬ ‫لدينا‬

‫حيث باالعتماد على جدول التقدم نستخرج تراكيز جميع الشوارد بداللة التقدم كما يلي‬
‫‪   2.10‬‬
‫‪n H‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 2x f‬‬
‫‪ H   ‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪0, 04‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 0,5  50 x(t )  mol / l    0,5  50 x(t ) .103 mol / m3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪n Cl ‬‬ ‫‪  C.V  C  0,5  mol / l   0,5.10‬‬
‫‪Cl   ‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ mol / m ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪‬‬
‫‪n Zn 2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪xf‬‬
‫‪ Zn  ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 25 x(t )  mol / l   25.103.x(t ) mol / m3‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪0, 04‬‬
‫مالحظة‪ :‬وجب التحويل من ‪  mol / l ‬الى ‪  mol / m ‬لتتجانس الوحدات‬
‫‪3‬‬
‫‪ (t )    Zn2  .25 x(t ).103    H   .0,5  50 x(t ) .103    Cl   .0,5.103‬‬

‫‪ (t )  9.103.25 x(t ).103  35,5.103.  0,5  50 x(t )  .103  7,5.103.0,5.103‬‬
‫) ‪ (t )  21,5  1550.x(t‬‬
‫‪ –4‬أكمل الجدول ثم ارسم البيان ‪x  f  t ‬‬
‫) ‪21,5   (t‬‬
‫‪x t  ‬‬ ‫من العالقة السابقة نجد أن‪:‬‬
‫‪1550‬‬
‫‪t  min ‬‬
‫الاستنتاج قياس الناقلية النوعية للوسط التفاعلي عند كل لحظة يمكننا من املتابعة املستمرة لتطور جملة كيميائية‬
‫عمل مخبري ‪ :03‬املتابعة عن طريق قياس الناقلية –بطاقة التلميذ‪-‬‬
‫إلاشكالية‪ :‬كيف نتابع التحول الكيميائي زمنيا عن طريق قياس الناقلية؟‬

‫الزجاجيات وألادوات املستعملة‪ :‬كؤوس بيشر‪ ،‬أنابيب اختبار‪-‬مخالط مغناطيس ي‪ ،‬ملعقة‪ .‬جهاز قياس الناقلية‪ -‬كرونومتر‬
‫املواد واملحاليل‪ :‬محلول كلور الهيدروجين ‪- ( H   Cl  ) aq ‬معدن الزنك ‪( Zn) S ‬‬
‫‪-I‬يتفاعل حمض كلور الهيدروجين ‪  H   Cl   aq‬مع معدن الزنك ‪  Zn  S ‬وفق تحول تام ينمذج وفق املعادلة التالية‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Zn S   2H‬‬ ‫‪ aq ‬‬ ‫‪ Zn‬‬ ‫‪ aq ‬‬ ‫) ‪ H 2( g‬‬
‫في اللحظة ‪ t  0‬نضع كتلة ‪ m  .....g‬من الزنك ونضيف لها ‪ V  .......ml‬من محلول حمض كلور الهيدروجين تركيزه املولي ‪C  ......mol / l‬‬
‫برادة الزنك ‪ Zn S‬‬

‫جهاز قياس الناقلية‬
‫‪H‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ Cl ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪aq ‬‬
‫محلول‬
‫‪ –1‬أنجز جدوال لتقدم التفاعل الحادث‬

‫كمية مادة الزنك‪.................................................................................................................................................................................................. :‬‬
‫كمية مادة حمض كلور املاء‪................................................................................................................................................................................ :‬‬
‫معادلة التفاعل‬ ‫) ‪Zn S   2H   aq   Zn2  aq   H 2( g‬‬
‫تقدم التفاعل حالة التفاعل‬ ‫كميات املادة بوحدة املول‬
‫الابتدائية‬ ‫‪0‬‬
‫الانتقالية‬ ‫‪x‬‬
‫النهائية‬ ‫‪xf‬‬
‫‪-2‬استنتج التقدم ألاعظمي واملتفاعل املحد‪.‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪-II‬ملتابعة تطور التفاعل الكيميائي الحادث نقيس الناقلية النوعية للمزيج باالستعمال البروتوكول التجريبي املوضح والذي يمكننا من‬
‫الحصول على النتائج املتحصل عليها في الجدول التالي ‪:‬‬
‫) ‪t (s‬‬
‫) ‪ (S / m‬‬
‫) ‪x (mmol‬‬
‫‪- 1‬ملاذا يمكن متابعة هذا التحول الكيميائي بطريقة قياس الناقلية؟ ‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪ – 2‬ملاذا تتناقص الناقلية النوعية مع مرور الزمن‪.‬‬

‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪ّ – 3‬بين أن عبارة الناقلية النوعية للمزيج تعطى بالعالقة‪ (t )  .......  ...........x (t ) :‬‬
‫ّ‬
‫حيث تعطى لك‪:‬‬
‫‪M  Zn   65, 4g / mol ,   Zn 2   9ms .m 2 / mol ,   H    35,5ms .m 2 / mol ,  Cl    7,5ms .m 2 / mol‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪ –4‬أكمل الجدول ثم ارسم البيان ‪x  f  t ‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪t  min ‬‬
‫الاستنتاج ‪.......................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪-3-2‬املتابعة عن طريق قياس ضغط غاز‬
‫إلاشكالية‪ :‬كيف نتابع التحول الكيميائي زمنيا عن طريق قياس ضغط غاز؟‬
‫الزجاجيات وألادوات املستعملة‪ :‬كؤوس بيشر‪ ،‬مخالط مغناطيس ي‪ ،‬ملعقة‪ .‬جهاز قياس الضغط– كرونومتر –قمع زجاجي ‪ -‬ايرلنماير‬
‫املواد واملحاليل‪ :‬محلول كلور الهيدروجين ‪- ( H3O  Cl  ) aq ‬معدن املغنيزيوم ‪( Mg ) S ‬‬
‫الفوج الثاني‪ :‬قام تالميذ الفوج الثاني بتحقيق التركيب التجريبي املوضح في الشكل ‪:1‬‬
‫بسكب حجم ‪ V  50ml‬من محلول حمض كلور املاء تركيزه املولي‬ ‫قاموا َ‬
‫عند درجة حرارة ثابتة ‪   25C‬وفي اللحظة ‪ُ t  0‬‬
‫‪ C  0,6mol / l‬الى الزجاجية ② التي تحتوي كتلة قدرها ‪ m‬من مسحوق معدن املغنيزيوم النقي‪ ،‬النتائج التجريبية َمكنتهم من تدوين‬
‫‪0‬‬
‫النتائج املوضحة في الجدول التالي ‪:‬‬

‫)‪t (mn‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1,5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2,5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3,5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4,5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5,5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪10 pa‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3,2‬‬ ‫‪5,6‬‬ ‫‪7,4‬‬ ‫‪8,8‬‬ ‫‪9,8‬‬ ‫‪10,4‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11,4 11,6 11,9‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12,2 12,4 12,4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪t  mn ‬‬ ‫الشكل ‪1‬‬

‫‪َ -1‬سم العناصر املرقمة مع تبيان دور العنصر ‪ 4‬في الشكل ‪1‬‬
‫‪ 1‬محلول حمض كلور املاء‪.‬‬
‫‪ 2‬دورق زجاجي‪.‬‬
‫‪ 3‬مسحوق معدن املغنزيوم‪.‬‬
‫‪4‬ع جهاز قياس الضغط دوره قياس الضغط لغاز الهيدوجين املنطلق‪.‬‬
‫علما أن حجم الزجاجية ‪ 2‬هو ‪V '  250ml‬‬‫‪-2‬جد الحجم الثابت ‪ V‬لغاز ثنائي الهيدروجين املٌنطلق‪ً ،‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ِ‬
‫‪V '  V  V( H2 )  V( H2 )  V  V '  250  50‬‬
‫‪V( H2 )  200ml  2 104 m3‬‬
‫ً‬
‫اعتمادا على جدول تقدم التفاعل‬ ‫‪-3‬‬
‫‪VH 2  t ‬‬
‫‪x t  ‬‬ ‫أ‪ /‬بين أن عبارة تقدم التفاعل ‪ x  t ‬عند اللحظة ‪ t‬تكتب بالشكل‪ PH 2  t  :‬‬
‫‪R    273‬‬
‫املعادلة‬ ‫‪Mg‬‬ ‫‪2H3O‬‬ ‫‪Mg 2‬‬ ‫‪H2‬‬ ‫‪2H 2O‬‬
‫الحالة الابتدائية‬ ‫‪n1‬‬ ‫‪0,03‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫بوفرة‬
‫الحالة الانتقالية‬ ‫‪n1 x‬‬ ‫‪0,03 2x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫بوفرة‬
‫الحالة النهائية‬ ‫‪n1 x f‬‬ ‫‪0,03 2 x f‬‬ ‫‪xm‬‬ ‫‪xm‬‬ ‫بوفرة‬
‫‪PH 2  t  VH 2  t ‬‬
‫‪nH 2  t  ‬‬ ‫معناه أن‬ ‫لدينا من قانون الغاز املثالي‪PH2  t  VH2  t   nH2  t   R  T :‬‬
‫‪R T‬‬
‫‪VH 2  t ‬‬
‫‪ nH 2  t  ‬حيث‪T    273 :‬‬ ‫اذن ‪ PH 2  t ‬‬
‫‪R T‬‬
‫‪VH 2  t ‬‬
‫‪x t  ‬‬ ‫ولدينا من جدول التقدم في الحالة الانتقالية‪ nH2  t   x  t  :‬وعليه‪ PH 2  t  :‬‬
‫‪R    273‬‬
‫ب‪ /‬استنتج قيمة التقدم ألاعظمي ‪xmax‬‬
‫‪VH 2  t ‬‬ ‫‪VH 2  t ‬‬
‫‪xmax ‬‬ ‫‪ x  t  ‬يعني عند نهاية التفاعل ‪ Pf  H 2 ‬‬ ‫لدينا‪ PH 2  t  :‬‬
‫‪R    273‬‬ ‫‪R    273‬‬
‫‪2 104‬‬
‫‪ xmax ‬اذن ‪xmax  0,01mol‬‬ ‫‪ Pf  H 2   12, 4 10 pa‬ومنه‪12, 4 104 :‬‬ ‫من البيان‬
‫‪4‬‬
‫‪8,31  25  273‬‬
‫جـ‪َ -‬حدد املتفاعل املحد‬
‫نفرض أن شوارد ‪ H 3O‬متفاعل محد‪ 0,03  2 xm  0,01mol  0 :‬وعليه‪ :‬فان معدن المغنيزيوم )𝑠(𝑔𝑀 هو المتفاعل المحد‪.‬‬
‫د‪ -‬استنتج قيمة كتلة مسحوق ألاملنيوم ‪m0‬‬

‫‪m0‬‬
‫‪xm  n1 ‬‬ ‫لدينا ‪ Mg‬هو المتفاعل المحد أي‪ n1  xm  0 :‬يعني‬
‫‪M  Mg ‬‬
‫اذن ‪m0  xm .M  Mg   0, 24 g‬‬
‫عمل مخبري ‪ :04‬املتابعة عن طريق قياس ضغط غاز–بطاقة التلميذ‬

‫‪-3-2‬املتابعة عن طريق قياس ضغط غاز‬
‫إلاشكالية‪ :‬كيف نتابع التحول الكيميائي زمنيا عن طريق قياس ضغط غاز؟‬
‫الزجاجيات وألادوات املستعملة‪ :‬كؤوس بيشر‪ ،‬مخالط مغناطيس ي‪ ،‬ملعقة‪ .‬جهاز قياس الضغط– كرونومتر –قمع زجاجي ‪ -‬ايرلنماير‬
‫املواد واملحاليل‪ :‬محلول كلور الهيدروجين ‪- ( H3O  Cl  ) aq ‬معدن املغنيزيوم ‪( Mg ) S ‬‬
‫الفوج الثاني‪ :‬قام تالميذ الفوج الثاني بتحقيق التركيب التجريبي املوضح في الشكل ‪:1‬‬
‫قاموا َ‬
‫بسكب حجم ‪ V  ........ml‬من محلول حمض كلور املاء تركيزه املولي‬ ‫عند درجة حرارة ثابتة ‪   25C‬وفي اللحظة ‪ُ t  0‬‬
‫‪ C  ........mol / l‬الى الزجاجية ② التي تحتوي كتلة قدرها ‪ m0‬من مسحوق معدن املغنيزيوم النقي فحدث تفاعل أكسدة ارجاع تعطى‬
‫‪: Mg‬‬ ‫‪2H3O‬‬ ‫‪Mg 2‬‬ ‫املعادلة املنذجة له كما يلي‬
‫‪H2‬‬ ‫‪2H 2O‬‬
‫النتائج التجريبية َمكنتهم من تدوين النتائج املوضحة في الجدول التالي‪:‬‬
‫)‪t (mn‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪104 pa‬‬
‫‪t  mn ‬‬ ‫الشكل ‪1‬‬

‫‪َ -1‬سم العناصر املرقمة مع تبيان دور العنصر ‪ 4‬في الشكل ‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬ع‬
‫‪-2‬جد الحجم الثابت ‪ V‬لغاز ثنائي الهيدروجين املنطلق‪ً ،‬‬ ‫ٌ‬
‫علما أن حجم الزجاجية ‪ 2‬هو ‪V '  250ml‬‬ ‫‪H2‬‬ ‫ِ‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫اعتمادا على جدول تقدم التفاعل‬ ‫ً‬ ‫‪-3‬‬
‫‪VH 2  t ‬‬
‫‪x t  ‬‬ ‫‪ PH 2  t ‬‬ ‫أ‪ /‬بين أن عبارة تقدم التفاعل ‪ x  t ‬عند اللحظة ‪ t‬تكتب بالشكل‪:‬‬
‫‪R    273‬‬
‫املعادلة‬ ‫‪Mg 2H3O‬‬ ‫‪Mg 2‬‬ ‫‪H 2 2H 2O‬‬
‫الحالة الانتقالية‬
‫الحالة النهائية‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫ب‪ /‬استنتج قيمة التقدم ألاعظمي ‪xmax‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫جـ‪َ -‬حدد املتفاعل املحد‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫د‪ -‬استنتج قيمة كتلة مسحوق ألاملنيوم ‪m0‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪-3‬سرعة التفاعل‪:‬‬
‫ليكن التفاعل الكيميائي املنمذج باملعادلة‪ A   B   C   D :‬‬
‫بالنسبة للزمن ‪dn‬‬ ‫‪-1-3‬السرعة اللحظية تشكل فرد كيميائي‪ :‬تمثل رياضيا تغير عدد املوالت‬
‫‪v‬‬
‫‪dt‬‬
‫في الشكل ‪ 1‬وتعطى وحدتها بــ‪ mol / min  :‬‬ ‫تحسب السرعة اللحظية عن طريق ميل املماس ‪ T ‬للمنحنى ) ‪n  f (t‬‬
‫‪-2-3‬السرعة اللحظية الختفاء فرد كيميائي‪:‬‬
‫هي تغير كمية املادة بالنسبة للزمن‪ v   dn :‬وتحسب بنفس الطريقة السابقة‬
‫‪dt‬‬
‫‪dx‬‬
‫‪v‬‬ ‫هي مقدار تغير تقدم التفاعل في املدة الزمنية وتمثل ميل املماس للمنحنى ) ‪ x  f (t‬وتعطى بالعبارة‪:‬‬ ‫‪-3-3‬سرعة التفاعل‪:‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪-4-3‬السرعة الحجمية لتشكل أو اختفاء نوع كيميائي‪:‬‬
‫‪v (vol )  ‬‬
‫‪1 dn A‬‬ ‫السرعة الحجمية الختفاء النوع الكيميائي ‪ A‬تعطى بالقانون‬
‫‪V dt‬‬
‫‪1 dnC‬‬ ‫السرعة الحجمية لتشكل النوع الكيميائي ‪ C‬تعطى بالقانون‬
‫‪v (vol ) ‬‬
‫‪V dt‬‬
‫السرعة الحجمية للتفاعل‬
‫‪ v( vol )  1 dx‬وتكون وحدتها بــ‪mol / l.min :‬‬ ‫هي سرعة التفاعل في وحدة الحجوم تعطى بالعبارة‪:‬‬
‫‪V dt‬‬
‫مالحظة‪ :‬يقدم ألاستاذ أمثلة عددية تبين طرق حساب بعض السرعات املدروسة أو يتعرض لذلك في التقويم الخاص‬
‫‪-4‬زمن نصف التفاعل‪:‬‬
‫تعريفه‪ :‬هو الزمن الالزم لبلوغ التفاعل نصف تقدمه النهائي ونستطيع من خالله املقارنة بين سرعة تفاعلين لنفس التفاعل الكيميائي‪،‬‬
‫حيث يكون التحول أسرع كلما كان زمن نصف التفاعل أقل‪.‬‬
‫‪xf‬‬
‫‪t  t1/2  x(t1/2 ) ‬‬ ‫طريقة حسابه‪ :‬من البيان شكل ‪ 2-‬لدينا عند‬
‫‪2‬‬
‫‪n0  n f‬‬
‫‪t  t1/2  x(t1/2 ) ‬‬ ‫إذا كان التفاعل غير تام يحسب زمن نصف التفاعل بالعالقة الرياضية‬
‫‪2‬‬
‫‪n  mol ‬‬ ‫‪x  mol ‬‬
‫‪xf‬‬
‫‪n‬‬
‫‪dn‬‬ ‫‪xf‬‬
‫‪2‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪t  min ‬‬ ‫‪t1/2‬‬ ‫‪t  min ‬‬
‫الشكل ‪1‬‬ ‫الشكل ‪2‬‬
‫‪-5‬العوامل الحركية‪:‬‬
‫النشاط التجريبي ‪ :01‬تأثير مساحة السطح‬
‫نسكب في أنبوبي اختبار ألاول يحتوي على برادة الحديد والثاني قطعة حديد محلوال لكبريتات النحاس الثنائية‪.‬‬
‫قارن بين سرعة التحول الكيميائي الحادث في ألانبوبين‬
‫التحول الكيميائي أسرع في حالة استعمال برادة الحديد بدال من قطعة الحديد‪.‬‬
‫النشاط التجريبي ‪ :02‬تأثير الحالة الابتدائية (التراكيز الابتدائية)‬
‫خذ أنبوبا اختبار‪ :‬ضع في ألاول ‪ 5ml‬من حمض كلور املاء تركيزه ‪ 0,1mol / l‬وضع الثاني ‪ 5ml‬من حمض كلور املاء تركيزه ‪ 3mol / l‬ثم ضع‬
‫قطعتان متساويتان من املغنيزيوم في ألانبوبين نتابع التحول الكيميائي‪ .‬كيف تفسر اختالف الزمن النتهاء تطور التحول الكيميائي بين‬
‫الحالتين؟ ‪ -‬يختلف الزمن الذي يستغرقه التحول باختالف تركيز املحلول‪ ،‬إذ تنقص مدته كلما زاد التركيز‪.‬‬
‫النشاط التجريبي ‪ :03‬تأثير درجة الحرارة‬
‫ضع في كأس ماء بارد إلى منتصفه وضع في كأس ثاني نفس الكمية من املاء الساخن‪ .‬ضع قرصا من فيتامين ‪ C‬في كل من الكأسين‪.‬‬
‫‪-1‬راقب الذي يحدث في الكأسين‪ .‬أيهما أسرع فورانا؟ ألاسرع فورانا هو الكأس الساخن‬
‫‪-2‬ما العامل املتغير الذي تتوقع أن يكون مؤثرا في اختالف السرعتين؟‬
‫حدث تفاعل كيميائي بين مكونات القرص في وسط مائي إال أن سرعة التحول اختلفت باختالف درجة حرارة الوسط التفاعلي‪.‬‬
‫النشاط التجريبي ‪ :04‬تأثير الوسيط‬
‫يتفكك املاء ألاكسجيني ‪ H 2O2 aq ‬إلى غاز ثنائي ألاكسجين ‪ O2 g ‬وماء‪ .‬نسكب في أربعة كؤوس حجما ‪ 20ml‬من املاء ألاكسجيني‪.‬‬
‫‪ -‬يلعب الكأس ‪ 1‬دور شاهد‪.‬‬
‫‪ -‬ندخل في الكأس ‪ 2‬سلكا من البالتين‪.‬‬
‫‪ -‬نضيف إلى الكأس ‪ 3‬بعض قطرات من محلول كلور الحديد الثالثي ‪ ( Fe3  3Cl  )aq‬املركز‪.‬‬
‫‪ -‬ندخل في الكأس ‪ 4‬قطعة صغيرة من الكبد (مصدر الكتالز)‪.‬‬
‫كيف تفسر عدم مالحظة انتشار غاز ثنائي ألاكسجين في الكأس ‪1‬؟ ألن تفكك املاء ألاكسجيني تحول بطي جدا‬
‫‪-3‬سجل ما تالحظ حدوثه في ألانابيب الثالثة املتبقية‪.‬‬
‫‪ -4‬الكأس ‪ :2‬تكون فقاعات غازية حول سلك البالتين‪ ،‬يتولد عنها انطالق بطيء لغاز ثنائي ألاكسجين‪.‬‬
‫‪ -5‬الكأس ‪ :3‬انتشار كثيف لفقاعات غاز ثنائي ألاكسجين‪.‬‬
‫‪ -6‬الكأس ‪ :4‬غاز كثيف في الكأس‪.‬‬
‫‪-4‬ما هو دور البالتين‪ ،‬أيونات الحديد الثالثي والكتالز؟‬
‫إن البالتين (وسيط غير متجانس)‪ ،‬أيونات الحديد الثالثي (وسيط متجانس) والكبد (وسيط انزيمي) عبارة عن وسائط‪ ،‬تعمل على تسريع‬
‫التحول الكيميائي‪.‬‬
‫‪-6‬التفسير املجهري للعوامل الحركية‪:‬‬
‫ينتج التحول الكيميائي عن التصادمات الفعالة لألفراد الكيميائية (ذرات‪ ،‬جزيئات‪ ،‬شوارد) املتفاعلة حيث تنكسر الروابط لتشكل روابط‬
‫أخرى بسبب الطاقة الحركية الكافية لألفراد وكذلك لتوجهها املناسب‪.‬‬
‫تعريف تصادمات الفعالة‪:‬‬
‫نظرا للحركة العشوائية لألفراد الكيميائية تكتسب طاقة حركية مجهرية متعلقة بدرجة الحرارة‪ ،‬تزداد هذه الطاقة بزيادة درجة الحرارة‪،‬‬
‫فعند اصطدام فردين كيميائيين لتشكيل فرد كيميائي جديد وكانت الطاقة الحركية كافية والتوجه مناسب سمي باالصطدام الفعال‪.‬‬
‫هذا املخطط يلخص كل العوامل الحركية وتفسيرها املجهري‪.‬‬
‫تأثير درجة الحرارة‪ :‬رفع درجة الحرارة لتسريع طهي ألاطعمة باستخدام قدر الضغط ‪-‬تبريد ألاطعمة أو تجميدها بوضعها في ثالجة للتقليل من‬
‫سرعة تحللها وفسادها ‪-‬السقي‪ :‬التبريد املفاجئ لجملة كيميائية لتوقيف تطورها‪.‬‬
‫تأثير التركيز الابتدائي‪ :‬في الصناعة يمدد الوسط التفاعلي باملاء‪ ،‬بغرض التحكم في التفاعالت العنيفة وإيقافها‪.‬‬
‫عمل مخبري ‪ :05‬العوامل الحركية –بطاقة التلميذ‪-‬‬
‫إلاشكالية‪ :‬إن ألامثلة السابقة دليل علي تفاوت التحوالت الكيميائية في سرعة حدوثها‪.‬‬
‫فما هي سرعة التحول الكيميائي؟ وكيف تقاس؟ وماهي أهمية دراستها؟ وما العوامل املؤثرة عليها؟‬
‫الزجاجيات وألادوات املستعملة‪ :‬كؤوس بيشر‪ ،‬أنابيب اختبار‪ .‬مخالط مغناطيس ي‪ ،‬ملعقة ‪-‬كرونومتر‬
‫املواد واملحاليل‪ :‬قطعة حديد‪-‬محلول محلوال لكبريتات النحاس الثنائية ‪-‬حمض كلور املاء ‪- ( H   Cl  ) aq‬معدن املغنيزيوم ‪- (Mg ) S ‬املاء‬
‫ألاكسجيني ‪- H 2O2 aq ‬سلكا من البالتين‪-‬محلول كلور الحديد ‪- ( Fe3  3Cl  )aq‬قطعة كبد‬
‫النشاط التجريبي ‪ :01‬تأثير مساحة السطح‬
‫نسكب في أنبوبي اختبار ألاول يحتوي على برادة الحديد والثاني قطعة حديد محلوال لكبريتات النحاس الثنائية‪.‬‬
‫قارن بين سرعة التحول الكيميائي الحادث في ألانبوبين؟‬
‫‪..................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫النشاط التجريبي ‪ :02‬تأثير الحالة الابتدائية (التراكيز الابتدائية)‬
‫خذ أنبوبي اختبار‪ :‬ضع في ألاول ‪ 5ml‬من حمض كلور املاء تركيزه ‪ 0,1mol / l‬وضع الثاني ‪ 5ml‬من حمض كلور املاء تركيزه ‪ 3mol / l‬ثم ضع‬
‫قطعتان متساويتان من املغنيزيوم في ألانبوبين نتابع التحول الكيميائي‬
‫كيف تفسر اختالف الزمن النتهاء تطور التحول الكيميائي بين الحالتين؟ ‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫النشاط التجريبي ‪ :03‬تأثير درجة الحرارة‬
‫ضع في كأس ماء بارد إلى منتصفه وضع في كأس ثاني نفس الكمية من املاء الساخن‪ .‬ضع قرصا من فيتامين ‪ C‬في كل من الكأسين‪.‬‬
‫‪-1‬راقب الذي يحدث في الكأسين‪ .‬أيهما أسرع فورانا؟ ‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪-2‬ما العامل املتغير الذي تتوقع أن يكون مؤثرا في اختالف السرعتين؟‬
‫‪..................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫النشاط التجريبي ‪ :04‬تأثير الوسيط‬
‫يتفكك املاء ألاكسجيني ‪ H 2O2 aq ‬إلى غاز ثنائي ألاكسجين ‪ O2 g ‬وماء‪ .‬نسكب في أربعة كؤوس حجما ‪ 20ml‬من املاء ألاكسجيني‪.‬‬
‫‪ -‬يلعب الكأس ‪ 1‬دور شاهد‪.‬‬
‫‪ -‬ندخل في الكأس ‪ 2‬سلكا من البالتين‪.‬‬
‫‪ -‬نضيف إلى الكأس ‪ 3‬بعض قطرات من محلول كلور الحديد الثالثي ‪ ( Fe  3Cl )aq‬املركز‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬ندخل في الكأس ‪ 4‬قطعة صغيرة من الكبد (مصدر الكتالز)‪.‬‬

‫كيف تفسر عدم مالحظة انتشار غاز ثنائي ألاكسجين في الكأس ‪1‬؟ ‪......................................................................................................................‬‬
‫‪-3‬سجل ما تالحظ حدوثه في ألانابيب الثالثة املتبقية‪.‬‬
‫الكأس ‪......................................................................................................................................................................................................... :2‬‬
‫الكأس ‪......................................................................................................................................................................................................... :3‬‬
‫الكأس ‪......................................................................................................................................................................................................... :4‬‬
‫‪-4‬ما هو دور البالتين‪ ،‬أيونات الحديد الثالثي والكتالز؟‬
‫‪........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫تمارين تقويم حول الوحدة ‪01‬‬
‫التمرين ألاول‬
‫نضع قطعة من معدن ألاملنيوم ) ‪ Al (s‬كتلتها ‪ m0  4,05g‬في حوجلة‪ ،‬ثم نضيف لها في اللحظة ‪ t  0‬حجما ‪ 100ml‬من محلول كلور املاء‬
‫املركز ‪  H3O  Cl  ‬فيحدث تفاعل تام في لحظات معينة ‪ t‬تابعنا التفاعل‪ .‬والنتائج سمحت لنا برسم ملنحنى املبين في الشكل‪.‬‬
‫) ‪( aq‬‬
‫‪H O‬‬‫‪3‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪/ H 2 , Al 3 / Al‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -1‬أكتب املعادلتين النصفيتين لألكسدة وإلارجاع ثم استنتج معادلة تفاعل ألاكسدة إلارجاعية‬
‫‪m g‬‬
‫ماهي الطريقة التي تابعنا بها التحول‪ .‬علل؟‬ ‫‪-2‬‬
‫ّ‬
‫أنجز جدول تقدم التفاعل وهل املزيج ستوكيومتري؟ إذا كان الجواب بال‪ ،‬حدد‬
‫املتفاعل املحد‪ .‬يعطى‪M  Al   27 g / mol :‬‬
‫أ‪-‬جد التقدم ألاعظمي ‪x max‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ب‪-‬استنتج التركيز املولي ‪ C‬ملحلول كلور املاء املستعمل‪.‬‬
‫عرف زمن نصف التفاعل ‪t1/2‬‬ ‫أ‪ّ -‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ب‪-‬استنتج قيمة زمن نصف التفاعل ‪ t1/2‬بيانيا‬
‫‪1‬‬
‫عرف السرعة اللحظية للتفاعل‬ ‫أ‪ّ -‬‬ ‫‪-5‬‬
‫ب‪-‬باالعتماد على جدول تقدم التفاعل ّبين أن عبارة سرعة التفاعل هي‪:‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪t  min ‬‬
‫‪ dx  1 dm‬ثم جد قيمة هذه السرعة هند اللحظة ‪t  16min‬‬
‫‪dt‬‬ ‫‪2M dt‬‬
‫التمرين الثاني‬
‫الجزيئية ‪M  46 g / mol‬‬ ‫في اللحظة ‪ t  0‬نمزج حجما ‪ V1  3, 4ml‬من كحول الايثانول ‪  C2 H 6O ‬كتلته الحجمية ‪   0,8g / ml‬وكتلته املولية‬
‫مع حجم ‪ V2  100ml‬من محلول ثنائي كرومات البوتاسيوم ‪  2K   Cr2O72 ‬تركيزه املولي ‪ C  0, 2mol / l‬املحمض بحمض الكبريت املركز‬
‫‪2‬‬
‫مكنتنا طريقة فيزيائية بمتابعة تطور التركيز لشوارد ثنائي كرومات ‪ Cr2O72 ‬في املزيج خالل أزمنة معينة فتحصلنا على البيان املقابل‪ .‬نعتبر‬
‫حجم املزيج التفاعلي ‪. V  100ml‬‬
‫‪Cr2O72  mmol / l‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪-1‬أكتب معادلة التفاعل الحادث علما أن الثنائيات الداخلة في التفاعل هي‬

‫‪Cr O‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪/ Cr 3  ,  C2 H 4O2 / C2 H 6O ‬‬
‫‪-2‬أحسب كمية املادة الابتدائية للمتفاعالت؟ هل املزيج ستوكيومتري؟‬

‫‪-3‬أنجز جدول لتقدم التفاعل ثم أحسب التقدم ألاعظمي‪.‬‬
‫‪-4‬بين أن عدد موالت خالل التفاعل يكتب بالعبارة ‪n  Cr 3   2VT  C2  Cr2O72  ‬‬
‫‪-5‬عرف زمن نصف التفاعل وحدد قيمته بيانيا‪.‬‬

‫‪50‬‬ ‫‪-6‬أحسب السرعة الحجمية الختفاء شوارد ‪  Cr2O72 ‬عند اللحظة ‪.  t  20 min ‬‬
‫‪-7‬بين أن سرعة تشكل تعطى بالعبارة ‪ v  Cr 3   2.VT .v‬ثم أحسبها عند نفس‬
‫‪10‬‬ ‫‪t  min ‬‬
‫اللحظة السابقة‪.‬‬
‫‪-8‬أعد رسم البيان ‪ Cr2O72   f t ‬وذلك عند خفض درجة الحرارة‪ .‬مع التعليل؟‬
‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫الذي معادلته ‪2H 2O2 aq   2H 2Ol   O2 g ‬‬ ‫‪-I‬املاء ألاكسجيني ‪  H 2O2 aq‬سائل معقم للجروح ويتفكك ببطيء ذاتيا حسب التفاعل‬
‫‪C‬‬ ‫لدينا عند اللحظة ‪ t  0‬محلول مائي ملاء أكسجيني حجمه ‪ V  200ml‬تركيزه املولي الابتدائي‬
‫‪-1‬حدد الثنائيتين ‪  ox / red ‬املشاركتين في هذا التفاعل‪.‬‬
‫‪-2‬أنش ئ جدول تقدم التفاعل‪.‬‬
‫‪ –II‬ملتابعة كمية مادة املاء ألاكسجيني املتبقية في الوسط التفاعلي عند كل لحظة زمنية نستعمل املعايرة اللونية‪ .‬من أجل هذا نأخذ بواسطة‬
‫ماصة عيارية أحجام متساوية ‪ V0  10ml‬وفي كل لحظة ‪ t‬نعاير املزيج بمحلول لبرمنغنات البوتاسيوم ‪  K  MnO ‬تركيزه املولي ‪C '  0,3mol / l‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4 aq‬‬
‫ونسجل كل مرة حجم محلول البرمنغنات الالزم لبلوغ التكافؤ ‪Veq‬‬

‫‪n  H 2O2  mmol‬‬
‫‪-1‬أكتب املعادلة املنمذجة لتفاعل املعايرة علما أن الثنائيتان ‪ ox / red ‬هما‪:‬‬
‫‪O2 / H 2O2  ,  MnO4 / Mn 2 ‬‬
‫‪-2‬ماخصائص هذا التفاعل‪ .‬أرسم البروتوكول التجريبي الالزم للتجربة‪.‬‬
‫‪-4‬أوجد عالقة كمية مادة ‪  H 2O2 ‬في الوسط التفاعلي بداللة ' ‪ C‬و ‪Veq‬‬
‫‪ –III‬باستعمال عالقة السؤال ‪ 5‬تحصلنا على البيان املقابل لتتبع ‪n  H 2O2   f  t ‬‬
‫‪-1‬عرف زمن نصف التفاعل ثم حدد قيمته من البيان‪.‬‬
‫‪-2‬عرف السرعة الحجمية للتفاعل ّ‬
‫ثم أحسب قيمتها ألاعظمية‪.‬‬
‫‪5,6‬‬ ‫‪-3‬لو أجرينا التفاعل البطيء السابق عند درجة حرارة أكبر‪ ،‬فما هو الثابت‬
‫ّ‬
‫واملتغير بالنسبة لكل من زمن نصف التفاعل والتقدم النهائي للتفاعل؟‬
‫‪10‬‬ ‫‪t  min ‬‬
‫التمرين الرابع‪:‬‬
‫في اللحظة ‪ t  0‬نحقق مزيج تفاعلي تام وذلك بإضافة كتلة قدرها ‪ m  0,65g‬من مسحوق الزنك النقي ‪ Zn‬إلى دورق يحتوي على حجم قدره‬
‫‪ V  100ml‬من محلول حمض كلور املاء ‪  H 3O  Cl  ‬تركيزه املولي ‪ . C‬تعطى ‪M  Zn   65g / mol‬‬
‫الدراسة التجريبية مكنتنا من متابعة تركيز كل من شوارد ‪  H3O ‬و ‪  Zn2 ‬في املزيج واملوضحة في الشكل ‪1-‬‬
‫‪-1‬أكتب معادلة التفاعل املنمذجة للتحول الكيميائي الحادث إذا علمت أن الثنائيات‬
‫‪ H 3O  ,  Zn2  mmol / l‬‬
‫الداخلة هي ‪ H3O / H 2  ,  Zn2 / Zn ‬‬
‫‪-2‬أنسب كل بيان للتركيز املوافق له مع التعليل‪.‬‬
‫‪-3‬جد قيمة التقدم ألاعظمي ‪. xm‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪-4‬حدد املتفاعل املحد ثم استنتج التركيز املولي ملحلول حمض كلور املاء‪.‬‬
‫‪ Zn2 ‬‬
‫‪.  Zn‬ثم أوجد قيمته ‪. t1/2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ t1/2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪f‬‬ ‫‪-5‬بين أنه ملا ‪ t  t1/2‬يمكن كتابة العبارة‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪-7‬جد عبارة السرعة الحجمية للتفاعل بداللة ‪  H3O ‬ثم أحسب قيمتها ألاعظمية‬
‫‪02‬‬ ‫‪-8‬استنتج سرعة تشكل شوارد ‪  Zn2 ‬عند نفس اللحظة السابقة‪.‬‬
‫‪-9‬أ‪-‬بين أنه يمكن متابعة هذا التحول عن طريق قياس الناقلية النوعية ‪t‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪t  min ‬‬
‫وكيف تتغير مع التعليل؟‪.‬‬
‫‪Zn  2H‬‬
‫‪.   t    0  ‬حيث ‪  0‬الناقلية النوعية الابتدائية‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3O‬‬
‫‪‬‬
‫التفاعلي تعطى ‪ .x  t ‬‬ ‫ب‪ -‬أثبت أن عبارة الناقلية النوعية ‪ t‬للمزيج‬
‫‪‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪-10‬نعيد نفس التجربة السابقة لكن نقوم بتمديد محلول حمض كلور املاء‪ .‬ما هو العامل الحركي املدروس‪.‬‬
‫وكيف يؤثر على زمن نصف التفاعل ‪ t1/2‬اشرح ذلك؟‬
‫التمرين الخامس‪( :‬وظيفة منزلية) املتابعة بقياس حجم غاز‬

‫لدينا قارورة بها محلول ‪ S‬للماء الاكسوجيني ‪ُ H O‬م ّ‬
‫سجل عليها ‪ , 110.V ‬وهذا يعني أن عند التفكك التام لـ ‪ 1L‬من املاء ألاكسوجيني‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪0‬‬
‫يعطي ‪ 110L‬من غاز ألاكسجين مقاسا في الشرطين النظاميين لدرجة الحرارة والضغط‪.‬‬
‫مدد محتوى القارورة ‪ 10‬مرات ونحصل على محلول ‪. S ‬نأخذ من املحلول الناتج حجما قدره ‪ 10mL‬ونعايره بواسطة محلول مائي‬ ‫‪ُ -I‬ن ّ‬
‫لبرمنغنات البوتاسيوم ‪  K  , MnO 4 ‬تركيزه املولي ‪ . C  0,5mol / L‬نحصل على التكافؤ عند إضافة الحجم ‪V E  7,9mL‬من املحلول‬
‫برمنغنات البوتاسيوم‪.‬‬
‫‪ -1‬أكتب معادلة تفاعل املعايرة‪ .‬ما املقصود بالتكافؤ؟ الثنائيتان هم‪ MnO4 / Mn 2  , O2 / H 2O2  :‬‬
‫‪p  O2  .103 pa‬‬ ‫‪ -2‬أحسب التركيز املولي للمحلول ‪ , S ‬ثم إستنتج التركيز املولي للمحلول ‪S 0 ‬‬
‫‪ -3‬أ‪-‬أكتب معادلة التفكك الذاتي للماء ألاكسوجيني‪ ،‬ثم أنش ئ جدول التقدم‬
‫‪ H 2O2 / H 2O ‬‬
‫ب‪-‬هل العالمة ‪ 110.V ‬املسجلة على القارورة دقيقة؟‬
‫‪- II‬نتابع التفكك الذاتي لـ ‪ 20mL‬من املاء ألاكسوجيني من‬
‫املحلول ‪ ,  S ‬وذلك بقياس ضغط غاز ألاكسوجين الناتج في‬
‫لحظات مختلفة داخل قارورة حجمها ‪ V  1L‬ودرجة‬
‫الحرارة داخلها ‪ .   20C‬نرسم بيانيا ‪PO   f t ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪ -1‬أرسم البروتوكول التجريبي للعملية‬

‫ّ‬
‫التقدم ألاعظمي‪.‬‬ ‫‪ -2‬استعن بالبيان وأحسب‬
‫‪12‬‬ ‫‪t  min ‬‬
‫ّ‬
‫‪ -3‬اعتمادا على جدول التقدم أحسب حجم غاز‬
‫ألاكسجين في نهاية التفاعل‬
‫عين زمن نصف التفاعل‪.‬‬ ‫‪ّ -4‬‬
‫ُ‬
‫‪ ,v v‬ثم أحسب قيمتها عند اللحظة ‪t  24min‬‬ ‫‪ 2 105.‬‬
‫‪dp‬‬
‫‪ّ -5‬بين أن السرعة الحجمية للتفاعل تكتب بالشكل‪:‬‬
‫‪dt‬‬
‫ُ‬
‫‪  Fe‬التي تلعب در وسيط‬ ‫‪3‬‬
‫نعيد إجراء التفاعل في نفس الشروط السابقة بإضافة كمية قليلة من شوارد الحديد ‪‬‬ ‫‪-6‬‬
‫أ‪ -‬ما نوع هذه الوساطة؟‬
‫ب‪ -‬أرسم مع البيان السابق بشكل تقريبي البيان ‪ PO   f t ‬في هذه الحالة‪ .‬يعطى ‪R  8,31.SI ...., ....VM  22,4.L.mol‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫حلول تمارين تقويم حول الوحدة ‪01‬‬
‫حل التمرين ألاول‬

‫‪-1‬املعادلتين النصفيتين لألكسدة وإلارجاع‬
‫‪3   2H 3O‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 2é  H 2  2H 2O ‬‬ ‫املعادلة النصفية لإلرجاع‬
‫‪2   Al (s )  Al (s )3  3é ‬‬ ‫املعادلة النصفية لألكسدة‬
‫– معادلة تفاعل ألاكسدة إلارجاعية ) ‪6H 3O (aq )  2Al (s )  2Al (s )3  3H 2( g )  6H 2O(l‬‬
‫‪-2‬طريقة تابعنا بها التحول طريقة املتابعة بقياس الناقلية ألن هناك شوارد في املزيج‬
‫‪m‬‬
‫‪n0  Al   0 ‬‬
‫‪4, 05‬‬
‫‪ 0, 74mol‬‬ ‫‪-3‬إنجاز جدول تقدم التفاعل‪ :‬بيانيا نجد ‪:‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪n0  H3O‬‬ ‫‪‬‬
‫‪  C.V  0,1.Cmol‬‬
‫املعادلة‬ ‫) ‪6H 3O (aq )  2Al (s )  2Al (s )3  3H 2( g )  6H 2O(l‬‬
‫الحالة إلابتدائية‬ ‫‪0,1.C‬‬ ‫‪0, 74‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫بزيادة‬
‫الحالة إلانتقالية‬ ‫‪0,1.C‬‬ ‫‪6x‬‬ ‫‪0,74 2x‬‬ ‫‪2x‬‬ ‫‪3x‬‬ ‫بزيادة‬
‫الحالة النهائية‬ ‫‪0,1.C‬‬ ‫‪6 xmax‬‬ ‫‪0, 74‬‬ ‫‪2xmax‬‬ ‫‪2x max‬‬ ‫‪3x max‬‬ ‫بزيادة‬
‫في نهاية التفاعل وبالتالي ‪ H 3O ‬هو املتفاعل املحد‬ ‫تنته ‪m f  Al   0‬‬‫املزيج ليس ستوكيومتري‪ ،‬ألن كمية مادة معدن ألاملنيوم لم‬
‫‪-4‬أ‪-‬إيجاد التقدم ألاعظمي ‪ xmax‬بما أن ‪ H 3O ‬هو املتفاعل املحد فإن‬
‫‪n f  Al   0,74  2 xmax‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪0,74  f‬‬
‫‪‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪M  0, 231mol‬‬
‫‪ 0,74  2 xmax ‬‬ ‫‪ xmax ‬‬
‫‪f‬‬
‫‪‬‬ ‫‪mf‬‬
‫‪n f  Al  ‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪M‬‬
‫ب‪-‬استنتاج التركيز املولي ‪ C‬ملحلول كلور املاء املستعمل‪.‬‬
‫‪ H 3O ‬هو املتفاعل املحد فإن ‪13,86mol / l‬‬ ‫بما أن‬
‫‪6.xmax‬‬
‫‪0,1.C‬‬ ‫‪6 xmax‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0,1.C‬‬ ‫‪6 xmax‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪0,1‬‬
‫‪-5‬استنتاج قيمة زمن نصف التفاعل ‪ t1/2‬بيانيا‬
‫‪t1/2  6min‬‬ ‫‪ m  t1/2   m0  m f‬وباإلسقاط على محور الفواصل نجد‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪20  7,5‬‬
‫‪ m  t1/2   13,75 g‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ mol ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪-6‬أ‪-‬تعريف السرعة اللحظية للتفاعل‪ :‬هي مشتق تقدم التفاعل بداللة الزمن عبارتها ‪ v (t )  dx‬ووحدتها‬
‫‪ s ‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪dx 1 dm‬‬ ‫ب‪-‬بيان أن عبارة سرعة التفاعل هي‪:‬‬
‫‪m g‬‬ ‫‪‬‬
‫‪dt 2M dt‬‬
‫) ‪n0 ( Al )  n( Al‬‬
‫‪n( Al )  n0 ( Al )  2 x  x ‬‬
‫‪2‬‬
‫) ‪n0 ( Al )  n( Al‬‬
‫‪dx d‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1 dn( Al ) 1 dm‬‬
‫‪v(t )  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪dt‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪2 dt‬‬ ‫‪2M dt‬‬
‫جـ‪-‬سرعة التفاعل عند اللحظة ‪t  3min‬‬
‫‪1 dm‬‬ ‫‪1   2,7 .5 ‬‬ ‫‪3  mol ‬‬
‫‪v(3min) ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  5,1.10 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2M dt 2.27  6.8 ‬‬ ‫‪ min ‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪t  min ‬‬
‫حل التمرين الثاني‬

‫‪2  Cr2O72  14 H   6é  2Cr 3  7 H 2O ‬‬
‫‪3  C2 H 6O  H 2O  C2 H 4O2  4 H   4é ‬‬
‫‪-1‬معادلة التفاعل الحادث‪:‬‬
‫‪2Cr2O72  3C2 H 6O  16 H   4Cr 3  3C2 H 4O2  11H 2O‬‬
‫‪m  .V 0,8.3, 4‬‬

‫‪n  C2 H 6O  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0, 059mol‬‬ ‫‪-2‬حساب كمية املادة الابتدائية للمتفاعالت‬
‫‪M‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪46‬‬
‫‪‬‬
‫‪n Cr2O‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪  C .V‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 0, 2.0,1  0, 02mol‬‬
‫هل املزيج ستوكيومتري؟ نطبق القانون ‪ n C H O   n Cr O ‬اذن‬

‫‪2‬‬
‫‪0, 059 0, 02‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 0, 019  0, 01‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪-3‬جدول لتقدم التفاعل‬
‫املعادلة‬ ‫‪2Cr2O72  3C2 H6O  16H   4Cr 3  3C2 H 4O2  11H 2O‬‬
‫الحالة الابتدائية‬ ‫‪0, 02‬‬ ‫‪0,059‬‬ ‫بوفرة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫بوفرة‬

‫الحالة الانتقالية‬ ‫‪0,02 2x‬‬ ‫‪0,059 3x‬‬ ‫بوفرة‬ ‫‪4x‬‬ ‫‪3x‬‬ ‫بوفرة‬
‫الحالة النهائية‬ ‫‪0,02 2 xm‬‬ ‫‪0,059 3xm‬‬ ‫بوفرة‬ ‫‪4 xm‬‬ ‫‪3xm‬‬ ‫بوفرة‬
‫‪0,02 2 xm‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪xm‬‬ ‫‪0,010mol‬‬

‫حساب التقدم ألاعظمي‪ :‬من خالل جدول التقدم الخانة النهائية نجد‬
‫‪0,059 3xm‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪xm‬‬ ‫‪0,019mol‬‬
‫‪xm‬‬ ‫اذن التقدم ألاعظمي يساوي ‪0,010mol‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪n Cr 3  2VT C2  Cr2O72 ‬‬ ‫‪-4‬تبيين أن عدد موالت خالل التفاعل يكتب بالعبارة ‪‬‬
‫‪n Cr2O72‬‬ ‫‪C2 .V2 2 x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪n Cr 3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪C2 .V2‬‬ ‫‪n Cr 3‬‬
‫‪n Cr‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪n Cr2O‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪C2 .V2‬‬ ‫‪Cr2O‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪n Cr 3‬‬ ‫‪4x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪VT‬‬ ‫‪2VT‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪n Cr 3‬‬ ‫‪n Cr 3‬‬
‫‪Cr2O‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪C2‬‬ ‫‪C2‬‬ ‫‪Cr2O72‬‬ ‫‪n Cr 3‬‬ ‫‪2VT C2‬‬ ‫‪Cr2O72‬‬
‫‪2VT‬‬ ‫‪2VT‬‬
‫‪-5‬زمن نصف التفاعل‪ :‬هو الزمن الالزم لبلوغ التفاعل نصف تقدمه ألاعظمي ومن البيان ‪t  12min‬‬
‫‪-6‬حساب السرعة الحجمية الختفاء شوارد ‪  Cr2O72 ‬عند اللحظة ‪t  15min‬‬
‫‪Cr2O72  mmol / l‬‬ ‫‪‬‬
‫‪vv  ‬‬
‫‪1 dn Cr2O7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪d Cr2O72 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪V‬‬‫‪T‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪ vv  ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪n Cr2O7  Cr2O7  .VT‬‬‫‪‬‬
‫‪2, 4.50.103‬‬
‫‪vv 15min  ‬‬ ‫‪ 4,8.102 mol / l.min‬‬
‫‪2,5.10‬‬
‫‪‬‬
‫‪v Cr 3  2.VT .v‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪-7‬تبيين أن سرعة تشكل تعطى بالعبارة‬
‫‪‬‬ ‫‪dn Cr 3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪vv ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪‬‬
‫‪50‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪n Cr 3  2V C  Cr O 2 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 2 7 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪t  min ‬‬ ‫‪vv ‬‬
‫‪dn Cr 3‬‬‫‪‬‬ ‫‪  2V . d C‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ Cr2O72 ‬‬ ‫‪  2V . d Cr O‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 2VT .v‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪dt‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪v  Cr‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪  2.V .v  2.0,1.4,8.10‬‬
‫‪T‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 9, 6.10 mol / min‬‬ ‫حسابها عند نفس اللحظة السابقة‬
‫‪-8‬رسم البيان الجديد التعليل كلما كانت درجة الحرارة أصغر كان تواتر الاصطدامات الفعالة أقل وكان التحول أبطئ‬
‫حل التمرين الثالث‪:‬‬

‫‪-1-I‬الثنائيتين ‪ ox / red ‬املشاركتين في هذا التفاعل ‪ :‬أوال يجب أوال كتابة املعادلتين الزمنيتين ‪:‬‬
‫‪H 2O 2  2H   2é  2H 2O‬‬
‫‪H 2O 2  O 2  2H   2é‬‬
‫اذن الثنائيتين هما‪ H2O2 / H2O  ,(O2 / H2O2 ) :‬‬
‫‪ -2‬جدول تقدم التفاعل‪.‬‬
‫املعادلة‬ ‫‪2H 2O 2aq   2H 2Ol   O 2 g ‬‬
‫الحالة إلابتدائية‬ ‫‪n0‬‬ ‫بوفرة‬ ‫‪0‬‬

‫الحالة إلانتقالية‬ ‫‪n0‬‬ ‫‪2x‬‬ ‫بوفرة‬ ‫‪x‬‬
‫الحالة النهائية‬ ‫‪n0‬‬ ‫‪2 xm‬‬ ‫بوفرة‬ ‫‪xm‬‬
‫‪2.  MnO 4  8H   5é  Mn 2  4H 2O ‬‬

‫‪5.  H 2O 2  O 2  2H   2é ‬‬ ‫‪ -1- II‬املعادلة املنمذجة لتفاعل املعايرة‬
‫‪2MnO 4  5H 2O 2  6H   2Mn 2  5O 2  8H 2O‬‬
‫‪-2‬خصائص هذا التفاعل سريع وتام‪.‬‬
‫سحاحة‬
‫رسم البروتوكول التجريبي الالزم للتجربة أنظر الشكل‪.‬‬
‫حامل‬
‫محلول‬
‫‪-3‬جدول التقدم لتفاعل املعايرة‪.‬‬
‫املعادلة‬ ‫‪2MnO 4  5H 2O 2  6H   2Mn 2  5O 2  8H 2O‬‬
‫الحالة الابتدائية‬ ‫‪‬‬

‫‪n 0 MnO 4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪n 0  H 2O 2 ‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫محلول‬
‫حالة التكافؤ‬ ‫‪n 0 MnO 4‬‬ ‫‪2x eq‬‬ ‫‪n  H 2O 2   5x eq‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪x eq‬‬ ‫‪5x eq‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪ -‬عالقة كمية مادة ‪  H 2O 2 ‬في املزيج بداللة ' ‪ C‬و ‪V E‬‬
‫أوال نستخرج عالقة كمية املادة املوجودة في أنبوب واحد‪:‬‬
‫من خالل جدول التقدم وعند التكافؤ يكون املزيج ستوكيومتري‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪n0 MnO4  2 xeq  0 n0 MnO4‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪n0  H 2O2 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪5.n0 MnO4‬‬
‫‪‬‬
‫‪5C '.VE‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪O‬‬
‫‪n0  H 2O2   5 xeq  0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪n  H 2O2   20.n0  H 2O2   20.‬‬

‫‪5C '.VE‬‬
‫‪ 50.C '.VE‬‬ ‫مادة ‪  H 2O 2 ‬في المزيج تساوي‬ ‫اذن كمية‬
‫‪2‬‬
‫‪-1 –III‬زمن نصف التفاعل هو الزمن الالزم لبلوغ التفاعل نصف تقدمه ألاعظمي ومن البيان نجده ‪t1/2  10min‬‬
‫‪1 dx‬‬
‫‪vV ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪-2‬السرعة الحجمية للتفاعل هي مشتق تقدم التفاعل بالنسبة للزمن في وحدة الحجوم تعطى بالعالقة‬
‫‪V dt‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ n  n  H 2O2  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪d 0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪v  .  . ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪dx‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪   1 . d  n  H 2O2  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪V dt V‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪5V‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪‬‬
‫‪n  H O   n  5 x  x  0‬‬‫‪n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪O‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫‪vV  0  ‬‬
‫‪1 ......................‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ............mol / min.l‬‬ ‫حساب قيمتها ألاعظمية‬
‫‪5.0, 2 .....................‬‬
‫‪-3‬لو أجرينا التفاعل البطيء السابق عند درجة حرارة أكبر فان‪:‬‬
‫تتغير وبالتالي فإن الحالة النهائية للجملة ال ّ‬
‫تتغير‪.‬‬ ‫‪ -‬كميات املادة الابتدائية للمتفاعالت ال ّ‬
‫‪ -‬درجة الحرارة عامل حركي يزيد من سرعة التفاعل وبالتالي ينقص زمن نصف التفاعل‪.‬‬
‫حل التمرين الرابع‪:‬‬

‫‪-1‬معادلة التفاعل املنمذجة للتحول الكيميائي‬
‫‪2H3O  Zn  H 2  Zn2  2H 2O‬‬
‫‪-2‬أنساب كل بيان للتركيز املوافق له مع التعليل‬
‫البيان ‪ 1‬يوافق بيان تشكل شوارد ‪  Zn2 ‬ألنه ناتج (معادلة التفاعل) البيان ‪ 2‬يوافق بيان تشكل شوارد ‪  H3O ‬ألنه متفاعل‬
‫‪-3‬قيمة التقدم ألاعظمي ‪ xm‬جدول التقدم للتفاعل‬
‫املعادلة‬ ‫‪2H3O  Zn  H 2  Zn2  2H 2O‬‬
‫الحالة الابتدائية‬ ‫‪0,1C‬‬ ‫‪0,01‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫بوفرة‬

‫الحالة الانتقالية‬ ‫‪0,1C‬‬ ‫‪2x‬‬ ‫‪0,01  x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫بوفرة‬
‫الحالة النهائية‬ ‫‪0,1C 2 xmax‬‬ ‫‪0,01  xmax‬‬ ‫‪x max‬‬ ‫‪x max‬‬ ‫بوفرة‬
‫‪  Zn2 ‬نستنتج أن ‪ xm   Zn2  f .V‬اذن بالتطبيق العددي‬ ‫‪‬‬

‫‪xm‬‬ ‫‪-4‬تحديد املتفاعل املحد واستنتاج التركيز املولي من خالل القانون‬
‫‪f‬‬ ‫‪V‬‬
‫لدينا ‪ Zn2   10.103 mol / l‬‬ ‫‪ xm  10.103.0,1  103 mol‬حيث من خالل البيان ‪1‬‬
‫‪f‬‬
‫‪C‬‬
‫‪2 xm‬‬ ‫‪2.10 3‬‬
‫‪ 0,1C 2 xm‬اذن ‪2.10 2 mol / l‬‬ ‫التقدم وبما أن شوارد ‪ H 3O‬متفاعل محد فان ‪0‬‬ ‫ومن خالل جدول‬
‫‪0,1‬‬ ‫‪0,1‬‬
‫نستطيع أيضا استنتاج قيمة تركيز شوارد ‪ H 3O‬من البيان مباشرة (البيان يتابع تركيز الشاردة في املزيج)‬
‫‪ Zn2 ‬‬
‫‪.  Zn2   ‬ثم أوجد قيمته ‪t1/2‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪-5‬تبيين أنه ملا ‪ t  t1/2‬يمكن كتابة العبارة‬
‫‪‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪1/2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x t ‬‬
‫‪ Zn2   f .....................  2 ‬‬ ‫‪ Zn2  ‬‬ ‫‪................... 1‬‬
‫‪f‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪ Zn2 ‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ Zn ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪xt1/2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪xf‬‬ ‫‪f‬‬ ‫العالقة ‪ 3‬تصبح‬ ‫‪ Zn2   t1/2 ...................  3‬‬
‫‪t1/2‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪2V‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪t1/2‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪vV ‬‬
‫‪1 dx‬‬
‫‪.‬‬ ‫وحساب قيمتها ألاعظمية عبارة السرعة الحجمية للتفاعل‪:‬‬ ‫بداللة ‪ H 3 O ‬‬ ‫‪-7‬عبارة السرعة الحجمية للتفاعل‬
‫‪V dt‬‬
‫‪x‬‬
‫‪0,1C‬‬ ‫‪n H3 O‬‬
‫‪ n‬معناه أن‬ ‫‪H3 O‬‬ ‫‪0,1C‬‬ ‫‪2x‬‬ ‫من جدول التقدم لدينا‬
‫‪2‬‬
‫‪ 0,1C  n  H 3 O  ‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1 dn  H 3 O ‬‬ ‫التبسيط ‪1 d  H 3 O ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ . ‬‬ ‫‪ vV  .‬وبعد‬ ‫‪‬‬ ‫فنجد ‪‬‬ ‫نعوض في عالقة السرعة‬
‫‪1‬‬
‫‪vV  ‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪2V‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪1  5.4.10 ‬‬
‫‪3‬‬
‫حساب قيمة السرعة ألاعظمية (الابتدائية يعني)‬
‫‪vV  0    .  ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪  3,8.10 mol / min.l‬‬
‫‪2  1, 2.3 ‬‬
‫‪-8‬استنتاج سرعة تشكل شوارد ‪  Zn2 ‬عند نفس اللحظة السابقةعبارة سرعة التشكل‪ v  dn  Zn  :‬ومن جدول التقدم لدينا‬
‫‪2‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪dx‬‬
‫‪ 0,1.3,8.103  3,8.104 mol / min‬‬ ‫‪ vV  1 . dx‬لدينا ‪ dx  V .vV‬اذن‬ ‫‪ n‬معناه أن ‪ v  dx‬من عبارة السرعة الحجمية للتفاعل‪:‬‬ ‫‪Zn2‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪dt‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪V dt‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪-9‬أ‪-‬بين أنه يمكن متابعة هذا التحول عن طريق قياس الناقلية النوعية ‪ t‬نعم يمكن ذلك لوجود شوارد في املزيج التفاعلي‬
‫كيف تتغير مع التعليل؟ تتناقص قيمة الناقلية النوعية وهذا بسبب أن الناقلية املولية الشاردية للشوارد املختفية ‪ H 3O‬أكبر من الناقلية‬
‫املولية الشاردية لشوارد الناتجة ‪. Zn2‬‬
‫ب‪-‬عبارة الناقلية النوعية ‪ t‬للمزيج التفاعلي ‪  t   H O .  H3O   Cl . Cl    Zn .  Zn2 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫من جدول التقدم تصبح العبارة‪:‬‬

‫‪C.V  2 x  t ‬‬ ‫‪x t ‬‬ ‫‪x t ‬‬ ‫‪ Zn2  2H3O‬‬ ‫‪‬‬
‫‪  t   H O .‬‬
‫‪‬‬
‫‪V‬‬
‫‪ Cl  .‬‬
‫‪C.V‬‬
‫‪V‬‬
‫‪ Zn2 .‬‬
‫‪V‬‬
‫‪‬‬
‫‪ Zn2  2H O .‬‬
‫‪V‬‬
‫‪‬‬
‫‪  0   t    0  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪ .x  t ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫العامل الحركي املدروس وكيف يؤثر على زمن نصف التفاعل ‪ t1/2‬اشرح ذلك؟ التراكيز الابتدائية كل كان املحلول ممدد نقصت سرعة‬
‫التفاعل اذن يزداد زمن نصف التفاعل‬
‫حل الوظيفة املنزلية‪:‬‬

‫‪ MnO‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪‬‬
‫‪/ Mn 2  , O 2 / H 2O 2 ‬‬ ‫‪-1‬كتابة معادلة تفاعل املعايرة‪:‬‬
‫‪5.  H 2O2  O2  2H   2é ‬‬ ‫املعادلة النصفية لألكسدة‪:‬‬
‫‪2.  MnO4   8H   5é  Mn2  4H 2O ‬‬ ‫املعادلة النصفية لإلرجاع‪:‬‬
‫‪2MnO 4  5H 2O 2  6H   2Mn 2  5O 2  8H 2O‬‬ ‫معادلة ألاكسدة إرجاع‪:‬‬
‫‪-‬املقصود بالتكافؤ‪ :‬التكافؤ هو الحالة التي يكون فيها املزيج ستوكيومتري‬
‫‪‬‬
‫‪n  H 2O 2  n MnO 4‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪-2‬حساب التركيز املولي للمحلول ‪ S ‬عند التكافؤ من خالل جدول التقدم يكون ‪ :‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ H 2O 2 .V  MnO 4  .VE‬‬ ‫‪  H 2O 2  ‬‬
‫‪5.  MnO 4   .VE‬‬
‫‪‬‬
‫‪5.0,5.7,9‬‬
‫‪ 0,987mol / l‬‬ ‫ومنه‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2.V‬‬ ‫‪2.10‬‬
‫‪C0‬‬
‫‪ 10  C 0  10 C 1  10  0,987  C 0  9,87mol / l‬‬ ‫‪ -‬استنتاج التركيز املولي للمحلول ‪S 0 ‬‬
‫‪C1‬‬
‫‪-3‬أ‪-‬كتابة معادلة التفكك الذاتي للماء ألاكسوجيني‬
‫‪‬‬
‫‪H 2O 2  2H  2é  2H 2O‬‬
‫‪H 2O 2  O 2  2H   2é‬‬
‫‪2H 2O 2  O 2  2H 2O‬‬
‫‪ -‬إنشاء جدول التقدم ‪ H 2O2 / H 2O ‬‬
‫‪2H 2O 2  O 2  2H 2O‬‬
‫الحالة إلابتدائية‬ ‫‪n0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫بزيادة‬
‫الحالة إلانتقالية‬ ‫‪n 0  2x‬‬ ‫) ‪x(t‬‬ ‫بزيادة‬
‫الحالة النهائية‬ ‫‪n0  2x max‬‬ ‫‪x max‬‬ ‫بزيادة‬
‫ب‪-‬هل العالمة ‪ 110V ‬املسجلة على القارورة دقيقة؟‬

‫حساب التركيز املولي للماء ألاكسجيني ومقارنته بالتركيز املتحصل عليه من عملية املعايرة‬
‫لدينا من خالل جدول التقدم‪ :‬بما أن التفاعل تام فان املاء ألاكسجيني هو املتفاعل املحد وبالتالي‬
‫‪n0  2 xmax  0  n0  2 xmax‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ n0  2n  O2 m‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪O‬‬‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪x‬‬‫‪max‬‬
‫عند التفكك التام لـ ‪ 1L‬من املاء ألاكسوجيني يعطي حجم ‪ 110L‬من غاز ألاكسوجين اذن‬
‫‪V  O2 m‬‬ ‫‪110‬‬
‫‪n0  2.‬‬ ‫‪ 2.‬‬ ‫‪ 9,82.mol‬‬
‫‪VM‬‬ ‫‪22, 4‬‬
‫وهو يقارب التركيز املتحصل عليه من خالل عملية املعايرة‬ ‫‪C0 ‬‬
‫‪n 0 9,82‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 9,82mol / l‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪1‬‬
‫ّ‬
‫املسجلة على القارورة دقيقة (فرق طفيف في التركيز بسبب ترك القارورة مفتوحة ملدة)‬ ‫ومنه تقريبا العالمة‬
‫‪- 1-II‬رسم البروتوكول التجريبي انظر الدرس‬
‫التقدم ألاعظمي ‪ x‬باالستعانة بالبيان‬‫ّ‬ ‫‪-2‬حساب‬ ‫‪max‬‬
‫‪P  O2 m  4,8.5.103  24.103 l‬‬ ‫من خالل البيان نالحظ أن‬
‫من خالل جدول التقدم ‪x max  n O 2 m‬‬
‫وباستخدام قانون الغاز املثالي‬
‫‪PmV 4,8  5  103  1 103‬‬
‫‪PmV  n  O2 m R.T  PmV  xmax .R.T  xmax ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 9,75  103.mol‬‬
‫‪RT‬‬ ‫‪8,31 293‬‬
‫‪-3‬حساب حجم غاز ألاكسوجين في نهائية التفاعل‬

‫‪V  O2 m‬‬
‫‪xmax  n  O2 m ‬‬ ‫‪ V  O2 m  xmax .VM  V  O2 m  9,75  103  22,4  0,220l‬‬
‫‪VM‬‬
‫‪-4‬تعيين زمن نصف ا لتفاعل ‪t1/2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪t1/2  10,2.min‬‬ ‫‪ Pt‬وباإلسقاط على محور ألازمنة نجد‬ ‫‪4,8  5  10‬‬ ‫من البيان‪:‬‬
‫‪1/2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ Pt1/2  12  103.Pa‬‬
‫‪2‬‬
‫‪dp‬‬ ‫ُ‬
‫‪v v  2 105.‬‬ ‫‪-5‬بيان أن السرعة الحجمية للتفاعل تكتب بالشكل‪:‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1 dx‬‬
‫‪‬‬ ‫‪vv ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Vs dt‬‬ ‫‪1 V dp‬‬ ‫‪V dp‬‬ ‫‪103‬‬ ‫‪dp‬‬ ‫‪dp‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪v‬‬‫‪v‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ 2.105.‬‬
‫‪ PV  xRT  x  PV‬‬ ‫‪V‬‬‫‪s‬‬ ‫‪RT‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪V‬‬‫‪s‬‬ ‫‪RT‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪20.10‬‬ ‫‪.8,31.293‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪dt‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪RT‬‬
‫‪-‬حساب قيمتها عند اللحظة ‪t  24min‬‬
‫‪ mol ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪dp‬‬ ‫‪2,9.5.10‬‬
‫‪vv  24min   2.105.‬‬ ‫‪ 2.105.‬‬ ‫‪ 6.103 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪dt‬‬ ‫‪4.12‬‬ ‫‪ l.min ‬‬
‫‪-6‬أ‪-‬هذه الوساطة وساطة متجانسة‬
‫ب‪-‬رسم مع البيان السابق بشكل تقريبي البيان ‪PO   f t ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪p  O2  .103 pa‬‬
‫أتمنى أن ينال هذا العمل اعجابكم‪ ،‬نلتقي مع مذكرة أخرى املرة القادمة بحول هللا فقط تابعونا على مجموعة محفظة‬
‫أستاذ العلوم الفيزيائية‪.‬‬
‫رابط املجموعة‪:‬‬
‫‪/https://www.facebook.com/groups/melkiali‬‬
‫دعواتكم القلبية الصادقة‬
‫اعداد ألاستاذ ملكي علي ‪...‬‬

المتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

المتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

المتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬ ‫املجال‪ :‬التطورات الرتيبة‬ ‫املستوى‪ :‬السنة الثالثة ثانوي علوم

الثالثة ثانوي علوم تجريبية‬

‫الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬

‫‪ ‬املستوى‪ :‬السنة ثالثة ثانوي علوم تجريبية‪.‬‬ ‫‪ ‬ألاستاذ‪ :‬ملكي علي‬

‫يصنف التحوالت الكيميائية حسب مدتها الزمنية‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬

‫‪ ‬املجال‪ :‬التطورات الرتيبة‪.‬‬ ‫‪ ‬ألاستاذ‪ :‬ملكي علي‬

‫مراحل سير الدرس‬ ‫املدة‬

‫ألانشطة داخل القسم‬

‫محلول بيروكسوديكبريتات البوتاسيوم ‪(2K   S2O82 ) aq ‬‬

‫الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬

‫‪‬املجال‪ :‬التطورات الرتيبة‪.‬‬ ‫‪‬ألاستاذ‪ :‬ملكي علي‬

‫مراحل سير الدرس‬ ‫املدة‬

‫ألانشطة داخل القسم‬

‫الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬

‫‪ ‬املجال‪ :‬التطورات الرتيبة‪.‬‬ ‫‪ ‬ألاستاذ‪ :‬ملكي علي‬

‫مراحل سير الدرس‬ ‫املدة‬

‫ألانشطة داخل القسم‬

‫الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬

‫‪ ‬املجال‪ :‬التطورات الرتيبة‪.‬‬ ‫‪ ‬ألاستاذ‪ :‬ملكي علي‬

‫مراحل سير الدرس‬ ‫املدة‬

‫الوسائل املستعملة‪:‬‬ ‫املراجع‪:‬‬

‫قرص فيتامين – ماء بارد ودافئ ‪-‬محلول املاء ألاكسجيني ‪H 2O2‬‬

‫الوحدة ‪ :01‬املتابعة الزمنية لتحول كيميائي في وسط مائي‬

‫‪-1‬املدة الزمنية املستغرقة لتحول كيميائي‬

‫‪( K   MnO4  ) aq ‬‬ ‫محلول‬

‫اختفاء اللون البنفسجي‬

‫‪5.  Fe2 ( aq )  Fe3 ( aq )  e ‬‬

‫) ‪MnO4( aq )  8H  ( aq )  5Fe2 ( aq )  Mn2 ( aq )  5Fe3( aq )  4H 2O(l‬‬

‫‪ (2K   S 2O82 )aq ‬ونرج املزيج جيدا‪.‬‬

‫‪(2 K   S2O82 ) aq ‬‬ ‫محلول‬

‫بعد عدة ثواني‬ ‫بعد عدة دقائق‬

‫عمل مخبري ‪ :01‬املدة الزمنية املستغرقة لتحول كيميائي –بطاقة التلميذ‪-‬‬

‫‪( K   MnO4  ) aq ‬‬ ‫محلول‬

‫‪( Fe2  SO4 2 ) aq ‬‬ ‫محلول‬

‫‪-1‬ماذا تالحظ؟ ‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ (2K   S 2O82 )aq ‬ونرج املزيج جيدا‪.‬‬

‫‪(2 K   S2O82 ) aq ‬‬ ‫محلول‬

‫بعد عدة ثواني‬ ‫بعد عدة دقائق‬

‫‪-1‬ماذا تالحظ بعد عدة أيام؟ ‪....................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪-2‬طرق املتابعة الزمنية لتحول كيميائي‬

‫‪(2 K   S2O82 ) aq ‬‬ ‫محلول‬

‫بعد عدة دقائق‬

‫‪n0  I 2   xeq  0‬‬

‫‪t  min ‬‬

‫عمل مخبري ‪ :02‬املتابعة عن طريق املعايرة اللونية–بطاقة التلميذ‬

‫إلاشكالية‪ :‬كيف نتابع التحول الكيميائي زمنيا عن طريق املعايرة اللونية؟‬

‫‪(2 K   S2O82 ) aq ‬‬ ‫محلول‬

‫بعد عدة دقائق‬

‫‪-1‬الغرض من اضافة املاء البارد قبل كل معايرة‪................................................................................................................................................ :‬‬

‫‪-4‬استخراج العالقة بين ‪ n0  I 2 ‬بداللة ‪ C 3‬و ‪ V eq‬عند التكافؤ‪:‬‬

‫‪t  min ‬‬

‫‪-9‬ماذا تستنتج‪................................................................................................................................................................................................. :‬‬

‫‪-2‬طرق املتابعة الزمنية لتحول كيميائي‬

‫برادة الزنك ‪ Zn S‬‬

‫‪ –1‬أنجز جدوال لتقدم التفاعل الحادث‬

‫‪-2‬استنتج التقدم ألاعظمي واملتفاعل املحد‪.‬‬

‫‪ (t )    Zn2  .  Zn2     H   .  H      Cl   . Cl  ‬‬ ‫لدينا‬

‫‪ (t )    Zn2  .25 x(t ).103    H   .0,5  50 x(t ) .103    Cl   .0,5.103‬‬