‫פעילות בשביל כיתה ה‬

‫משחק פתיחה משחק השאלות‪ :‬החניכים נמצאים במעגל וחניך בתוך המעגל שואל שאלה לחניך שנמצא בצד‬
‫שמאל שלו‪ .‬אחר כך החניך שקיבל את השאלה צריך לשאול את הבן אדם משמול עוד שאלה וחן אללה‪ .‬אם‬
‫אתה מתבלבל או עונה על השאלה ששאלו אותך במקום לשאול משהו בחזרה אתה פסול‪ 15( .‬דקות)‬

‫משחק ראשון‪ :‬לכל אחד מהחניכים יש דף מקופל והמדריך אומר את השאלה‪ ,‬החניכים משלימים את המשפט‬
‫או שאלה ומקפלים את הדף כדי שאי אפשר לא יהיה לראות מה כל אחד כתב‪ 15( .‬דקות)‬

‫משחק שני‪ :‬משחק ציור‪ :‬המדריך שואל שאלות פשוטות והחניכים מציירים את זה‬
‫שאלות‪ :‬מה אתה אוהב לאכול? איך היה היום שלך? מי החבר הכי טוב שלך? האם יש לך חיות בבית (לצייר‬
‫עם יש ואם אין אז לצייר את החיות של מישהו קרוב לחניך) מה הספורט אהוב אליך? יש לך אחים? מה אתה‬
‫עושה בזמן החופשי? (‪ 20‬דקות)‬

‫משחק שלישי‪ :‬טלפון שבור אבל הבן אדם האחרון במקום להגיד את המילהת הוא צריך לצייר אותה עד‬
‫ששאר החניכים יבינו עם הוא צודק או לא (‪ 20‬דקות) (עדיף לצייר על לוח)‬

‫משחק רביעי‪ :‬לחלק את החניכים לזוגות או שלשות תלוי כמה הם יהיו ולתת להם חמש מילים רנדומליות‬
‫לגמרי‪ .‬כל צוותי החניכים צריכים לבנות על ארבע מילים האלה סיפור קצר‪ .‬המילים חייבות להיות בתוך‬
‫הסיפור (‪ 20‬דקות)‬

‫סיכום‪ :‬שיחה קצרה על הפעילות והעברה לחלק של המשחקים שבסוף (‪ 10‬דקות)‬