Pembahasan Pre-Test Author’s Related

Questions
1. Jawaban: C
Pada paragraph ke-1 kalimat pertama, penulis menerangkan akutnya infeksi virus ebola
(Infection with ebola virus are acute). Kata acute memiliki arti yang sama dengan severe.
2. Jawaban: C
Pandangan penulis terhadap pengurangan terjadinya emisi gas rumah kaca adalah bahwa
setiap orang apalagi pemerintah harus tetap menjaga hutan tetap hijau dan merupakan
kunci pencegahan terjadinya peningkatan emisi gas rumah kaca di masa depan.
3. Jawaban: A
Evidence may be found in paragraph 3, which state that today’s models are quirkier and less
perfect than the supermodels.
4. Jawaban: A
The author calls the Emancipation Proclamation the crowning achievement (last sentence of
last paragraph) of Lincoln’s administration.
5. Jawaban: B
First sentence of the last paragraph state that political cartoons can serve as a vehicle for
swaying public opinion and can contribute to reform.
6. Jawaban: C
The description of the winding paths, shifting landscape and sections that spill into one
another support the assertion that the park lacks a center.
7. Jawaban: C
In the third paragraph, Aristotle lists several different ways that people define happiness to
show that they all fit into the broad definition of a kind of good life and well-being.
8. Jawaban: A
Lines 17–22 explain two aspects of utilitarianism that complicate the decision-making
process: that it is not always clear what the consequences of an action will be (whether they
 will bring short or long-term happiness and to what degree), and that sometimes we must
sacrifice the happiness of others.
9. Jawaban: B
The tone of the passage is positive. However, ecstatic reverence (choice a) is too positive
and tepid approval (choice c) is not positive enough.
10. Jawaban: A
Penulis ingin memberikan informasi tentang finger lakes. Main idea teks ini ada di kalimat
pertama dan kalimat-kalimat berikutnya medukung dan memperkuat penjelasanmain idea.
Sehingga tone dari soal tersebut adalah Informative (memberi informasi)
11. Jawaban: D
Academic skills berdasarkan bacaan terdiri atas 3 komponen (reading, writing, and
mathematics). Dari kutipan 'They miss the point that kids with real academic skills, especially
skills in reading, writing and mathematics, are more likely to overcome social barriers, bisa
diketahui bahwa penulis cenderung menganggap academic skills lebih penting disbanding
social skills.
12. Jawaban: E
Gaya penjabaran penults dalam teks tersebut cenderung evaluatif. Dimana inti paragraf Ke-1
= menampilkan opini dalam masyarakat bahwa soda! skills lebih penting dibandIng academic
skills, paragraf ke-2 = contoh studi kasus yang mematahkan opini bahwa academic skills
kurang penting, paragraf ke-3 = bukti dan keslmpulan bahwa academic skills mengangkat
prestasi sIswa.
13. Jawaban: C
Dalam bacaan tersebut, penulis ingin menyampaikan betapa dahsyatnya bencana alam
tsunami yang tidak disangka-sangka kedatangannya. Pada awal paragraf dikatakan,
munculnya tsunami terjadi secara tiba-tiba tanpa adanya tanda-tanda alam yang disadari
oleh manusia. Maka, jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan tersebut adalah C.
14. Jawaban: D
Perhatikan kalimat terakhir setelah penyataan “we can kill them more easily than they can
kill us…” ada kalimat yang menyatakan “On the contrary,….. the less we appear superior
 when we destroy them”. Kata-kata “on the contrary” menyatakan ide yang berkebalikan jadi
jawaban yang tepat adalah D.
15. Jawaban: D
Perhatikan kalimat “In the years ahead, soil erosion and the pollution problems it causes are
likely to replace petroleum scarcity as the nation's most critical natural resource problem.”
Artinya di tahun-tahun mendatang, masalah erosi dan polusi akan menggantikan masalah
kelangkaan bahan bakar sebagai masalah sumber daya alam yang paling kritis di negara ini.