,(ĺՍ"ࡆ)$!

,  ****) &

35. !oŒr-7,"!"ķ
ՍŒ;1_ovjo‰-1fbb†]ovj-‰bb
ƐĺաUporządkuj wydarzenia w kolejności chronologicznej. Wpisz w luki cyfry od
1 do 5. Cyfrę 1 wpisz obok tego wydarzenia, które było chronologicznie pierwsze.

ĺOgłoszenie niepodległości przez Kosowo –

ĺPowstanie Wspólnoty Niepodległych Państw –

ĺWybuch ormiańsko-azerskiego konfliktu o Górny Karabach –

ĺAksamitny rozwód –

ĺ Ogłoszenie niepodległości przez Litwę, Łotwę i Estonię –

ƑĺաPrzeczytaj tekst i oceń, czy zdania w tabeli są prawdziwe, czy fałszywe. Zaznacz P,
jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe.

Fragment raportu Tadeusza Mazowieckiego − specjalnego sprawozdawcy

ONZ do spraw przestrzegania praw człowieka w byłej Jugosławii.
Wielokrotnie przestrzegałem, że w miarę trwania konfliktu wszystkie strony,
powodowane poczuciem bezkarności i chęcią odwetu, przyjmować będą te same
metody. Politykę agresji i czystek etnicznych zaczęli Serbowie. Obecnie jednak
w Mostarze także Chorwaci dopuszczają się rzeczy strasznych, a i muzułmań-
skie siły zbrojne podległe rządowi Bośni i Hercegowiny popełniają czyny zbrod-
nicze. Wszystkie strony trzymają więźniów w obozach [...].
M. Sobańska-Bondaruk, S. Lenard, Ćwiczenia źródłowe dla gimnazjum,
Warszawa 2002, s. 364.

ĺ Raport Tadeusza Mazowieckiego dotyczy wojny w Bośni i Her-

P F
cegowinie.
ĺ Według tego raportu winnymi czystek etnicznych są tylko Ser-
P F
bowie.
ĺ Tadeusz Mazowiecki zwraca uwagę na problem jeńców wojen-
P F
nych, którzy są przesiedlani do innych państw.

84
 ƒƔĺ!oŒr-7,"!"ķŒ;1_ovjo‰-1fbb†]ovj-‰bb

ƒĺաPrzyjrzyj się rysunkowi i wykonaj polecenie.

Wskaż poprawne dokończenia zdań.

ƐĺPrzedstawiony rysunek odnosi się do
ĺzburzenia muru berlińskiego. ĺupadku ZSRS.
ĺpodziału Czechosłowacji. ĺrozpadu Jugosławii.
ƑĺPrzedstawiony na rysunku polityk to
ĺMichaił Gorbaczow. ĺSlobodan Milošević.
ĺHelmut Kohl. ĺBorys Jelcyn.

ƓĺաWe właściwe miejsca w tabeli wpisz nazwy państw, których dotyczą poniższe
opisy.

Opis Państwa
7HGZDSDñVWZDMDNRSLHUZV]H]GHF\GRZDï\VLÚRGHUZDÊRG-XJRVïDZLL
LbRJïRVLÊVZRMÈQLHSRGOHJïRĂÊZbU

1LHSRGOHJïRĂÊWHJRSDñVWZDQDURG]LïDVLÚZbZ\QLNXNUZDZHMZRMQ\
NWöUHMMHGQ\P]bHOHPHQWöZE\ï\ZDONLRb6DUDMHZR

3DñVWZR WR E\ïR ZF]HĂQLHM F]ÚĂFLÈ 6HUELL FKRÊ Zb ZLÚNV]RĂFL

]DPLHV]NXMÈMH$OEDñF]\F\

ƔĺաOpisz przyczyny i skutki podziału Czechosłowacji. Wykorzystaj informacje

z dostępnych ci źródeł wiedzy.

85