‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟدراﺳﯾﺔ ‪2024/2023‬‬ ‫ﻣﺗوﺳطﺔ ﺗﻣوح ﻣﺣﻣد ـ ﺑﻠﻘﺎﯾد‬

‫اﻟﻔرض اﻷول ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫اﻟﻧﻘطﺔ ‪20/.......:‬‬ ‫اﻟﻘﺳم ‪1‬م‪..‬‬ ‫اﻻﺳم و اﻟﻠﻘب ‪.....................................‬‬

‫اﻟﺳﻧد ‪:‬‬

‫رب اﻟﻣدﻓﺄة ‪ .‬و ﻧظرتُ إﻟﻰ ﺳﺎﻋﺗﻲ ‪ ،‬وﻗﻠتُ ﻓﻲ ﻧﻔﺳﻲ ‪ ":‬أﺗوﻗّ ُﻊ‬ ‫وﺻﻠتُ إﻟﻰ اﻟ ّدار ﻣﺑﻠّﻠﺔً ‪ ،‬ﻓﻧزﻋتُ ﻣ ْﻌطﻔﻲ ‪ ،‬و ﻋﻠّﻘﺗﮫ ﻗُ َ‬
‫ﺗزور أﺧﺗ َﮭﺎ ‪ .‬ﻟذا ﯾﺟب ﻋﻠ ّ‬
‫ﻲ أن أطﺑ َﺦ اﻟﻌﺷﺎ َء ‪".‬‬ ‫ُ‬ ‫ت إﻟﻰ اﻟﻣدﯾﻧ ِﺔ‬‫أن أ ّﻣﻲ ﺳﺗﻌود ﻣﺗﺄ ّﺧرة ﻟﻐزارة اﻷﻣطﺎر ‪ ،‬ﻟﻘد ذھﺑَ ْ‬
‫ّ‬
‫ذھﺑتُ إﻟﻰ اﻟﻣطﺑﺦ ‪ ،‬و أﺣﺿرتُ ﻣﺎ ﯾﻠز ُم ﻟطﺑﺦ اﻟطﻌﺎم ‪ ،‬ﺛم أﺷﻌﻠتُ اﻟﻣوﻗ َد ‪ ،‬و ﺷرﻋتُ ﻓﻲ اﻟﻌﻣل ‪ :‬ﺗﺎرة ً ّ‬
‫أﺣركُ اﻟﻘدر‬
‫اﻟطﻌﺎم وﺿﻌﺗ ُﮫ ﻓﻲ ﺧزاﻧﺔ اﻟﻣطﺑﺦ ‪ ،‬و ذھﺑتُ إﻟﻰ ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﺿر ّ‬‫و أﺧرى أﺻبّ ﻓﯾﮭﺎ اﻟﻣﺎء ‪ ،‬و طورا ً أﺿﻊ اﻟﺗ ّواﺑل ‪ ،‬و ﻟﻣﺎ َﺣ َ‬
‫اﻟﺟﻠوس و ﺷرﻋتُ ﻓﻲ ﻣراﺟﻌﺔ دروﺳﻲ ‪ .‬ﺑﻌد ﺳﺎﻋﺔ أو ﺗزﯾد ﺟﺎء أﺑﻲ و دﺧل اﻟﻣطﺑﺦ ﻣن ﻓوره ‪ ،‬و ﻗﺎل ﻓﻲ ﻧﻔﺳﮫ ‪ " :‬ﻗد‬
‫اﻷﻣطﺎر اﻟﻧّﺎزﻟ ِﺔ ‪ ،‬ﻟذا ﺳﺄرﯾﺣﮭﺎ ﻣن إﻋداد اﻟﻌَﺷﺎء ‪ ".‬و ﻟﻣﺎ اﻧﺗﮭﻰ أﺑﻲ ﻣن طﺑﺦ اﻟطﻌﺎم ‪ ،‬ذھب إﻟﻰ‬
‫ِ‬ ‫ﺗﺗﺄ ّﺧ ُر زوﺟﺗﻲ ﻟﻛﺛرة‬
‫ﺿﻠﺔ ‪.‬‬‫ﻗﺎﻋﺔ اﻷﻛل ‪ ،‬و رﺗّب اﻟﻣﺎﺋدة ‪ .‬ﺛم ﺟﻠس ﻟﯾﺷﺎھد ﺑراﻣ َﺟﮫ اﻟ ُﻣﻔ ﱠ‬
‫ﻓﺗﺣت أ ّﻣﻲ اﻟﺑﺎب ‪ ،‬ﻓذھﺑتُ إﻟﯾﮭﺎ أﺟري ‪ ،‬ﻓرأﯾﺗﮭﺎ ﺗﺣﻣ ُل ﺻﺣﻧﺎ ً ﺑﯾن ﯾدﯾﮭﺎ ﻗﺎﺋﻠﺔ ‪ ":‬ھذا ﻋﺷﺎ ُؤﻧﺎ اﺷﺗرﯾﺗﮫ ﻣن‬
‫ْ‬ ‫ﺑﻌد ﻗﻠﯾل‬
‫ﻗﺻدت ﻏرﻓﺔ اﻷﻛل ‪ .‬أ ّﻣﺎ أﻧﺎ ﻓذھﺑت إﻟﻰ اﻟﻣطﺑﺦ و ﺳرﻋﺎن ﻣﺎ ﻋدت إﻟﻰ ﻗﺎﻋﺔ اﻷﻛل أﺣﻣل اﻟطﻌﺎم‬ ‫ْ‬ ‫اﻟﻣطﻌم ﯾﺎ ﺳﻠﻣﻰ ‪ ".‬ﺛ ّم‬
‫ّ‬
‫ﻧﺣن ﺳﻌداء ﻣﺎدام ﻛ ﱡل واﺣد ﻣﻧﺎ ﯾﻔﻛر ﻓﻲ‬ ‫ً‬
‫ﻓﻧظرت إﻟﯾﻧﺎ ﻣﺑﺗﺳﻣﺔ و ﻗﺎﻟت ‪ُ ":‬‬‫ْ‬ ‫ﯾﺧﺑرھﺎ ﺑﻣﺎ ﺻﻧ َﻊ ‪،‬‬
‫ُ‬ ‫اﻟّذي َﺣ ّ‬
‫ﺿ ْرﺗ ُﮫ ‪ ،‬ﻓوﺟدتُ أﺑﻲ‬
‫ﻏﯾره‪".‬‬
‫ﻗﺻص ﻋرﺑﯾﺔ ـ ﺑﺗﺻرف ـ‬
‫اﻗرأ اﻟﺳﻧد ﺟﯾدا ﺛم أﺟب ﻋن اﻷﺳﺋﻠﺔ اﻵﺗﯾﺔ‪:‬‬
‫اﻟوﺿﻌﯾﺔ اﻷوﻟﻰ ‪8 :‬ن‬
‫‪1‬ـ اﻗﺗرح ﻋﻧواﻧﺎ ﻣﻧﺎﺳﺑﺎ ﻟﻠﺳﻧد ‪........................................‬‬
‫ي ﻓﺻل ﺣﺻﻠت ھذه اﻟﻘﺻﺔ؟ ‪..................................‬‬
‫‪2‬ـ ﻓﻲ أ ّ‬
‫ـ‪...................................‬‬ ‫ـ اذﻛر ﺟﻣﻠﺗﯾن داﻟﺗﯾن ﻋﻠﻰ ذﻟك ـ‪.......................................‬‬
‫‪3‬ـ ﺑﯾّن ﺳﺑب ﺳﻌﺎدة اﻷ ّم ﺑﻌﺎﺋﻠﺗﮭﺎ ‪.......................................................................:‬‬
‫‪4‬ـ ﻣﺎذا ﻓﻌﻠت اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺑﺎﻟطﻌﺎم اﻟﻛﺛﯾر ـ ﺣﺳب رأﯾك ـ؟‪...................................................................‬‬
‫‪...................................................................‬‬
‫رﺗ ﱠ َ‬
‫ب = ‪...............‬‬ ‫‪5‬ـ ھﺎت ﻣرادﻓﻲ اﻟﻛﻠﻣﺗﯾن اﻵﺗﯾﺗﯾن ‪ :‬اﻟﻣوﻗد = ‪....................‬‬

‫اﻗﻠب اﻟورﻗﺔ‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟوﺿﻌﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‪8:‬ن‬
‫‪1‬ـ أﻋرب ﻣﺎ ﺗﺣﺗﮫ ﺧط ﻓﻲ اﻟﺳﻧد ‪:‬‬
‫اﻟﻧّﺎزﻟ ِﺔ ‪................................................................................................ :‬‬
‫‪2‬ـ اﺳﺗﺧرج ﻣن اﻟﺳﻧد ‪:‬‬
‫دﻻﻟﺗﮫ‬ ‫اﺳم إﺷﺎرة‬ ‫ﻓﻌﻼ ﻣﺿﺎرﻋﺎ‬ ‫ﺿﻣﯾرا ﻣﺗﺻﻼ‬ ‫ﺿﻣﯾرا ﻣﻧﻔﺻﻼً‬

‫ﺣول اﻟﻌﺑﺎرة اﻵﺗﯾﺔ إﻟﻰ اﻟﺟﻣﻊ اﻟﻣﺗﻛﻠّم ) ﻧﺣن(‬

‫‪3‬ـ ّ‬
‫ـ وﺻﻠتُ إﻟﻰ اﻟدّار ﻣﺑﻠّﻠﺔً ‪ ،‬ﻓﻧزﻋتُ ﻣ ْﻌطﻔﻲ ‪ ،‬و ﻋﻠّﻘﺗﮫ ﻗُ َ‬
‫رب اﻟﻣدﻓﺄة ‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪......................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪3‬ـ ﺣدّد ﺷﺧﺻﯾﺎت اﻟﻘﺻﺔ‪..................... :‬‬
‫ﺳﻧد ‪.................... :‬‬
‫‪4‬ـ ﺑﯾّن ﻧﻣط اﻟ ّ‬
‫اﻹﻧﺗﺎج اﻟﻛﺗﺎﺑﻲ ‪4 :‬ن‬
‫ﺳﻧد ﺑﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣﻘدّﻣﺔ ﻟﺑداﯾﺔ اﻷﺣداث ‪ .‬أﻧﺗﺟﮭﺎ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﺳطر و ﻧﺻف ‪ ) .‬ﻓﻲ ﻣﻛﺎﻧﮭﺎ اﻟﻣﺣدد (‬
‫اﻟ ّ‬

‫أﺳﺗﺎذﺗﻛم ﺗﺗﻣﻧﻰ ﻟﻛم اﻟﺗّوﻓﯾﻖ‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬