See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/350451320

Skala Mentalizacji MENT(S)

Method · March 2021

DOI: 10.13140/RG.2.2.25149.79847

CITATIONS READS

0 1,600

1 author:

Monika Olga Jańczak

Adam Mickiewicz University
35 PUBLICATIONS 139 CITATIONS

SEE PROFILE

All content following this page was uploaded by Monika Olga Jańczak on 28 March 2021.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

 MENT(S)
(Dimitrijevi i in., 2017; polska adaptacja: M. Jańczak)

Kwestionariusz składa się z 28 pozycji. Przeczytaj uważnie każdą z nich i ZAZNACZ KÓŁKIEM
tę liczbę na skali od 1 do 5, która najlepiej Cię opisuje.

1 2 3 4 5
zarówno
całkowicie raczej raczej całkowicie
prawdziwe jak i
nieprawdziwe nieprawdziwe prawdziwe prawdziwe
nieprawdziwe

Zrozumienie przyczyn mojego zachowania jest dla mnie

1 1 2 3 4 5
ważne.
Uważnie obserwuję, co mówią i robią inni ludzie, kiedy
2 1 2 3 4 5
wyciągam wnioski dotyczące ich cech osobowości.

3 Potra ę rozpoznawać uczucia innych ludzi. 1 2 3 4 5

4 Często myślę o innych ludziach i ich zachowaniu. 1 2 3 4 5

Zwykle potra ę rozpoznać, co sprawia, że ludzie czują się

5 1 2 3 4 5
niekomfortowo.

6 Potra ę empatyzować z uczuciami innych ludzi 1 2 3 4 5

Kiedy ktoś mnie denerwuje, staram się zrozumieć, dlaczego

7 1 2 3 4 5
reaguję w ten sposób.
Kiedy się zdenerwuję, nie jestem pewien, czy jestem smutny,
8 1 2 3 4 5
przestraszony czy zły.
Nie lubię tracić czasu na próby szczegółowego zrozumienia
9 1 2 3 4 5
zachowania innych ludzi.
Potra ę dobrze przewidywać zachowanie innych ludzi,
10 1 2 3 4 5
gdy znam ich przekonania i uczucia.
Często nie potra ę nawet samemu sobie wytłumaczyć,
11 1 2 3 4 5
dlaczego coś zrobiłem.
Czasem potra ę zrozumieć czyjeś uczucia zanim ta osoba
12 1 2 3 4 5
cokolwiek mi o nich powie.
Ważne jest dla mnie, aby rozumieć, co dzieje się w moich
13 1 2 3 4 5
relacjach z bliskimi osobami.
fi
fi
fi

ć
fi
fi
fi
 Nie chcę dowiadywać się o sobie czegoś, co mi się nie
14 1 2 3 4 5
spodoba.
Aby zrozumieć czyjeś zachowanie, musimy poznać jego myśli,
15 1 2 3 4 5
pragnienia i uczucia.
Często rozmawiam o emocjach z ludźmi, z którymi jestem
16 1 2 3 4 5
blisko.

17 Lubię czytać książki i artykuły na tematy psychologiczne. 1 2 3 4 5

Trudno mi przyznać przed samym sobą, że jestem smutny,

18 1 2 3 4 5
zraniony lub przestraszony.

19 Nie lubię myśleć o swoich problemach. 1 2 3 4 5

Potra ę szczegółowo i precyzyjnie opisać istotne cechy

20 1 2 3 4 5
bliskich mi osób.
Często jestem zdezorientowany co do moich dokładnych
21 1 2 3 4 5
uczuć.
Trudno mi znaleźć odpowiednie słowa, aby wyrazić swoje
22 1 2 3 4 5
uczucia.
Ludzie mówią mi, że ich rozumiem i udzielam im właściwych
23 1 2 3 4 5
porad.
Zawsze interesowało mnie, dlaczego ludzie zachowują się
24 1 2 3 4 5
w określony sposób.

25 Z łatwością przychodzi mi opisywanie tego, co czuję. 1 2 3 4 5

Gdy inni mówią o swoich uczuciach i potrzebach, często

26 1 2 3 4 5
odpływam myślami.
Nie
ma sensu myśleć o intencjach czy pragnieniach innych
27 ludzi, ponieważ wszyscy jesteśmy zależni od życiowych 1 2 3 4 5
okoliczności.
Jedną z najważniejszych rzeczy, których dzieci powinny się
28 1 2 3 4 5
nauczyć, jest wyrażanie swoich uczuć i pragnień.
fi
 Cytowanie:

Jańczak, M. (w druku). Polish adaptation and validation of the Mentalization Scale (MentS) - a self-
report measure of mentalizing. Psychiatria Polska

Instrukcje dotyczące punktacji:

Wynik MentS stanowi sumę punktów dla każdej podskali. Wynik ogólny stanowi suma wszystkich
punktów.

Itemy z odwróconą punktacją: 8, 9, 11, 14, 18,19, 21, 22, 26, 27

Podskale:
MentS-S: 8, 11, 14, 18, 19, 21, 22, 26
MentS-O: 2, 3, 5, 6, 10, 12, 20, 23, 25, 28
MentS-M: 1, 4, 7, 9, 13, 15, 16, 17, 24, 27.

View publication stats