ANALIZA E TREGIMIT KESHTJELLA NGA ISMAIL

KADARE

1)Pse po dyndeshin drejt gardhit turmat e ushtareve?

Turmat e ushtareve po dyndeshin drejt gardhit sepse po prisnin për të parë një
ngjarje të jashtëzakonshme që pritej të ndodhte pas tij.

2)Numeroni te gjitha veprimet e kalit pasi e futen brenda gardhit

Veprimet e kalit pasi e futën brenda gardhit janë:
a) Kaloi përmes gardhit. b) Vrapoi drejt zonës së shkretë në kërkim të ujit. c) Bëri
disa kërcime dhe goditi tokën me potkonj. d) Një shigjetë iu ngul në shpatullën e
majtë. e) U rrëzua pertakë dhe goditi tokën më tërbim. f) U ndal befas dhe goditi
me rrëmbim tokën. g) E mori në gojë ujin kur e gjeti.

3)Si i komentonin ushtaret veprimet e kalit?

Ushtarët komentonin veprimet e kalit me kuriozitet dhe shqetësim, duke spekuluar
se çfarë po ndodhte dhe pse kali po bënte këto veprime. Ata po diskutonin për
motivet e kalit dhe nevojën e tij për ujë.

4)Ritregoni bukur pjesen ku autori paraqet gjendjen shpirterore te

keshtjellareve gjate kohes se ngjarjes
Gjendja shpirtërore e kështjellareve gjatë kohës së ngjarjes është e shqetësuar, me
shpresa dhe frikë të përbashkët për të gjetur ujin. Ata janë të tensionuar dhe të
pasigurt për fatin e tyre, por ende me një shpresë se uji do të gjendet.

5)Shkruani permbledhjen e pjeses me kete skeme : Paraqit te dhenat kryesore

Ne hyrje shkruani te dhenat me te rendesishme prezantuese Gjate zhvillimit
shkruani shkurt rrjedhen e ngjarjeve Ne mbyllje jepni perfundimin qe arrin
zhvillimi i ngjarjeve

Paraqitje e të dhënave kryesore:

 Gardhi është ngritur me shpejtësi dhe turma e ushtarëve është duke u
dyndur drejt tij për të parë një ngjarje të jashtëzakonshme që do të ndodhë
pas tij.
 Zgjedhja e një kalit të bardhë për të kërkuar ujin.
 Kali vrapon rreth gardhit, godet tokën dhe shkrofëtit.
 Ushtarët ndjekin me tension veprimet e kalit dhe shprehin shqetësimin e
tyre.
 Kali shfaqet i vuajtur dhe ndërpret veprimet për të shpëtuar ujin.
 Pas një kërkese të dobishme, uji është gjetur dhe kështjellaret festojnë.
Hyrje: Në mesditë, turma e ushtarëve vërehet të dynden drejt një gardhi të ngritur
me shpejtësi, duke pritur të shohin një ngjarje të pazakonshme që do të ndodhë
pas tij.
Zhvillimi: Kali i bardhë është zgjedhur për të kërkuar ujin dhe fillon të vrapojë
rreth gardhit. Ai godet tokën me potkonj dhe shkrofëtit me tërbim, ndërsa ushtarët
ndjekin veprimet e tij me shqetësim dhe komentojnë rreth etjes së tij. Kali vrapon
përgjatë mureve të kështjellës, ndërsa shënja e tij është e kujdesshme nga
kështjellarët. Pas një kërkese të pasuksesshme, kali tregon shenjat e vuajtjes dhe
ndërpret veprimet për të shpëtuar ujin.
Mbyllje: Më në fund, uji është gjetur, dhe kështjellaret festojnë. Ky ngjarje
thekson tensionin dhe shqetësimin që kishin për ujin dhe zbulon një moment
triumfi për kështjellaret.

6)Cdo te thote per Tursun Pashen ghetja e ujesjellesit? Po per keshtjellaret?

Për Tursun Pashën, gjetja e ujesjellesit është një lajm i mirë dhe një shenjë e
shpëtimit. Ai është tërhequr në mënyrë dramatike dhe ishte i sigurt që do të gjejë
ujin. Për kështjellarët, gjetja e ujit është një shpëtim i madh, pasi ata janë nën
presion të madh për të siguruar ujin për popullatën e tyre.

7)Skena e vuajteve te kalit eshte pershkruar shume bukur nga autori . Ajo te
ben te kalosh ne disa gjendje shpirterore te ndryshme qe lidhen me deshiren
tone per te mos u gjetur ujesjellesi Ilustrojeni kete ne tekst
Skena e vuajtjeve të kalit është pershkruar me një mënyrë që shkakton emocione
të ndryshme tek lexuesi. Autori përdor fjali që përshkruajnë tensionin, vuajtjen
dhe dëshirën e kalit për të gjetur ujin. Lexuesi ndjehet i përfshirë emocionalisht
në këtë moment dhe ndjen tensionin dhe ankthin e personazheve për fatin e tyre.

8)Si i kupton keto fjali: GJergji eshte atje poshte midis tyre. Nata eshte e zeze.
Ne nuk shohim asgje. Ne ndjejme vetem frymen e tij
Fjala "Gjergji ështe atje poshte midis tyre" tregon se Gjergji është në mes të
ushtarëve të huaj. "Nata është e zeze" tregon se është e errët dhe nuk shohin
asgjë. "Ne nuk shohim asgjë" tregon se ata janë të pamundur të shohin se çfarë
po ndodh. "Ne ndiejme vetem frymen e tij" tregon se ata ndiejnë praninë e tij pa e
parë fizikisht, ndoshta duke dëgjuar frymën e tij.

9) Koha është një nga elementet më të rëndësishme të tekstit rrëfimtar. Çdo

ngjarje është e lidhur me një kohë historike. Kur lexohet një tekst, është e
nevojshme që të përcaktohet epoka në të cilën janë vendosur ngjarjet Koha
mund të përcaktohet ose nëpërmjet datave, ose nëpërmjet elementeve të tjera (si
tradita, veshjet, mjetet e komunikimit etj.). a. Cila është koha historike e këtij
romani?

a. Koha historike e këtij romani nuk është specifikuar në tekst. Megjithatë, kjo
periudhë mund të jetë një periudhë e lashtë, e karakterizuar nga kështjellat dhe
gardhet.
b. Koha artistike e rrëfimit është e kufizuar në një periudhë të shkurtër gjatë së
cilës ngjarja po ndodh. Kjo ngjarje mund të zgjasë disa orë ose ditë, por koha e
rrëfimit është e kufizuar në ngjarjen konkrete të gjetjes së ujit.

10) Në pjesën e parë dialogët janë ndërtuar ndërmjet: personazheve konkrete,

personazheve të panjohura nga turma Ç'tregojnë ato? Ilustrojeni me tekstin. Po
pjesa e dytë a ka dialog? Pse?
Në pjesën e parë, dialogët janë ndërtuar ndërmjet personazheve konkrete, të tilla
si ushtarët dhe shikuesit e gardhit. Dialogët shfaqin shqetësimin dhe kuriozitetin e
tyre për veprimet e kalit dhe dëshirën për të kuptuar çfarë po ndodh.
Pjesa e dytë nuk ka dialog, pasi autori po vështron ngjarjen nga perspektiva e
kështjellarëve të pakonkretë, të cilët janë të pasigurt për atë që po ndodh.

11) Skena e kalit në këtë tekst është parë nga dy këndvështrime. Në pjesën e
parë autori është vendosur brenda kampit të huaj, ndërsa në pjesën e dytë
vështron nga bedenat e kështjellës.
Ilustrojeni këtë zhvendosje të këndvështrimit të rrëfimtarit duke u mbështetur
në tekst.
Skena e kalit është parë nga dy këndvështrime të ndryshme. Në pjesën e parë,
autorit i është vendosur brenda kampit të huaj dhe po shikon ngjarjen nga larg,
duke përdorur sytë e ushtarëve dhe shikuesve të gardhit. Në pjesën e dytë, autorit
i është dhënë mundësia të vështrojë ngjarjen nga brenda kështjellës, duke
përdorur sytë e kështjellarëve të mbështetur te bedenat. Ky zhvendosje e
këndvështrimit jep një

12) Gjeni foljet kyç, që tregojnë veprimet e kalit rrotull kështjellës:

Fjala vrapoi, qëndroi, shkrofetiu u rrotullua janë folje kyçe që tregojnë veprimet e
kalit rrotull kështjellës.
13) Gjeni krahasimet dhe epitetet që përdor shkrimtari në pjesën e dytë dhe
shpjegoni kuptimin e tyre.
Autori përdor krahasime dhe epitetet për të përshkruar veprimet e kalit dhe
shqetësimin e kështjellarëve. Për shembull, ai përdor epitetin "kali i bardhë" për
të theksuar ngjyrën e kalit, që e bën të dallohet. Krahasimet dhe epitetet
ndihmojnë në përshkrimin e tensionit dhe emocioneve në këtë moment të ngjarjes.

14) Pse autori përmend disa herë epitetin kale i bardhë për kalin?
Përdorimi i shpesh i epitetit "kali i bardhë" për kalin bën që ky personazh të
dallohet dhe të ketë një prani të theksuar në ngjarje. Kalit i bardhë i jep një
karakteristikë të veçantë dhe e bën të dallohet nga ushtarët dhe kështjellarët.

15) Cilat janë dy personazhet reale historike të esaj pjese?

Dy personazhet reale jane Tursun Pashai ose Ugurlu Tursun Tunxhasllan Sert
Ollgunsoj dhe Gjergj Kastrioti ose Skenderbeu