主题式教学-教案

主题名称 步骤
1.老师与孩子一起讨论秋天的季节和枫叶

出示秋天的枫叶以及各种树叶的图片，引导幼儿进行
欣赏

老师：“秋天的大树有哪些颜色？”

调动幼儿有关秋天的记忆

老师：“秋天的树叶除了在树枝上，哪里还会有树
叶？”

幼儿自由回答老师来总结.

老师：“秋天到了，树叶都变成了各种漂亮的颜色，
风吹过来的时候，树叶会变成漂亮的蝴蝶一样在空中
飘来飘去，最后飘落在地面。

2.幼儿了解操作任务，讨论用海绵印画的方法

出示底纸，调动幼儿对操作的兴趣

老师：“这些大树妈妈的树宝宝不见啦，请你们来帮
帮忙，好吗？”
教学工具 活动目标:
出示颜料，向幼儿展示如何用海绵擦蘸出树叶
1.尝试用海绵擦蘸上颜料在纸上点印
1. 秋 天 的 出秋天的枫叶，发现色彩相融带来的
3.幼儿操作环节，教师巡视
树林和枫 奇妙变化
叶图片
教师提示幼儿换色时将使用过的海绵放回原来的颜料
中 2.让幼儿感受秋天的季节变化，激发
2. 调 色 幼儿对大自然的喜爱和好奇心
盘，红黄
4.幼儿互相欣赏作品，感受色彩相融的变化
绿颜料 3.初步尝试与同伴共同在一张底纸上
进行操作，达到协作的目的
3.海绵擦

4.背景纸
活动反思： 活动评估：