GRADE 1 School Kapalaran Elementray School Grade&Sec.

One-Apple
DAILY LESSON LOG Teacher REGINE E. DEGALA Subject AP (Week 5)
Date/Time Quarter 2nd

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ang pag-unawa at
pagpapahalaga sa sariling pamilya at
mga kasapi nito at bahaging
ginagampanan ng bawat isa
Ang mga mag-aaral ay buong
pagmamalaking nakapagsasaad ng
kwento ng sariling pamilya at
bahaging ginagampanan ng bawat
kasapi nito sa malikhaing
pamamaraan
Napahahalagahan ang kwento ng
sariling pamilya.
MELC page 25
AP module pah. 21-28
Powerpoint Presentation, larawan,
Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ang pag-unawa at
pagpapahalaga sa sariling pamilya
at mga kasapi nito at bahaging
ginagampanan ng bawat isa
Ang mga mag-aaral ay buong
pagmamalaking nakapagsasaad
ng kwento ng sariling pamilya at
bahaging ginagampanan ng bawat
kasapi nito sa malikhaing
pamamaraan
Napahahalagahan ang kwento ng
sariling pamilya.
Mga Pangyayari sa Buhay ng Sariling Pamilya
MELC page 25
AP module pah. 21-28
SLM AP module 10 pah 1-14
Powerpoint Presentation, larawan,
Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ang pag-unawa
at pagpapahalaga sa sariling
pamilya at mga kasapi nito at
bahaging ginagampanan ng
bawat isa
Ang mga mag-aaral ay buong
pagmamalaking
nakapagsasaad ng kwento ng
sariling pamilya at bahaging
ginagampanan ng bawat kasapi
nito sa malikhaing pamamaraan
Napahahalagahan ang kwento
ng sariling pamilya.
MELC page 25
AP module pah. 21-28
ADM module 5 1-18
Powerpoint Presentation,
larawan,
Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ang pag-unawa
at pagpapahalaga sa sariling
pamilya at mga kasapi nito at
bahaging ginagampanan ng
bawat isa
Ang mga mag-aaral ay buong
pagmamalaking
nakapagsasaad ng kwento ng
sariling pamilya at bahaging
ginagampanan ng bawat kasapi
nito sa malikhaing pamamaraan
Napahahalagahan ang kwento
ng sariling pamilya.
MELC page 25
AP module pah. 21-28
Powerpoint Presentation,
larawan,
Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ang pag-unawa
at pagpapahalaga sa sariling
pamilya at mga kasapi nito at
bahaging ginagampanan ng
bawat isa
Ang mga mag-aaral ay buong
pagmamalaking
nakapagsasaad ng kwento ng
sariling pamilya at bahaging
ginagampanan ng bawat
kasapi nito sa malikhaing
pamamaraan
Napahahalagahan ang kwento
ng sariling pamilya.
MELC page 25
AP module pah. 21-28
Permance Task

III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Awitin natin: Awitin natin: Awitin natin: Awitin natin: Awitin natin:
 aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin.
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Ang aking Pamilya
ANG AKING PAMILYA | Awitin para
sa pamilya | Teacher Lea - YouTube
Sa pagtatapos ng araling ito,
inaasahang mapahahalagahan mo
ang kuwento ng iyong sariling pamilya
Basahin at Unawain
Sagutin Natin!
1. Bakit kinausap ni Aleng Marilyn si
Mal at kaniyang mga kapatid?
2. May mga pagbabago din bang
ipinatupad sa inyong bahay dahil sa
COVID-19? Ano-ano ang mga
pagbabagong ito?
Muling balikan ang kuwento ni Mal.
Pag-aralan ang mga ginagawa niya
batay sa kuwento. Tingnan ang Venn
Diagram. Tukuyin ang pagkakapareho
at pagkakaiba ninyo ni Mal. Isulat ang
mga ito sa tamang lugar ayon sa
nakasulat
Ang aking Pamilya
ANG AKING PAMILYA | Awitin
para sa pamilya | Teacher Lea -
YouTube
Sa pagtatapos ng araling ito,
inaasahang mapahahalagahan mo
ang kuwento ng iyong sariling
pamilya
Tignan mo ang larawan.
1. Ano ang nakikita sa larawan? 2.
Sino-sino ang nakikita sa larawan?
3. Anong pangyayari ang nakikita
sa larawan?
4. Ganito rin ba ang iyong pamilya?
5. Magbigay ka nga ng masayang
pangyayari sa iyong pamilya na
gustong gusto mong gawin muli.
Panuto:Dugtungan upang
makabuo ng maikling kwento
tungkol sa isang magandang
pangyayari na nagawa ng iyong
pamilya habang kayo ay nasa
bahay lamang dahil sa pandemya
na COVID19.
Habang nasa bahay lamang kami
ng aking pamilya dahil sa
pandemya na COVID19 kami
ay________________________
Ang aking Pamilya
ANG AKING PAMILYA | Awitin
para sa pamilya | Teacher Lea -
YouTube
Sa pagtatapos ng araling ito,
inaasahang mapahahalagahan
mo ang kuwento ng iyong
sariling pamilya
Panuto: Basahin nang masigla
ang tula.
Talakayin natin:
May mga bagay na
pinahahalagahan ang bawat
pamilya. Ipinapakita nila ang
pagpapahalaga sa iba't ibang
paraan. Ilan sa mga ito ay ang
pagkakaroon ng Family Portrait,
reunion at iba pang salo-salo ng
pamilya bilang pagpapatuloy ng
tradisyon, paggalang sa mga
ninuno o nakatatandang
pinagmulan ng angkan nina
Ang aking Pamilya
ANG AKING PAMILYA | Awitin
para sa pamilya | Teacher Lea -
YouTube
Sa pagtatapos ng araling ito,
inaasahang mapahahalagahan
mo ang kuwento ng iyong
sariling pamilya
Panuorin natin:
Ang Pamilya Ismid
Ang Pamilya Ismid | Kuwentong
Pambata - YouTube
Ilarawan ang pamilya Ismid
Ilarawa din ang kanilang mga
kapit bahay.
Maari mo bang ikwento muli a
ng kwentong napanuod.
Dugtuangan ng kwento.
Tatawag ng limang mag -aaral
na mag kwento muli ng
kanilang napanuod.
Ang aking Pamilya
ANG AKING PAMILYA | Awitin
para sa pamilya | Teacher Lea
- YouTube
Sa pagtatapos ng araling ito,
inaasahang mapahahalagahan
mo ang kuwento ng iyong
sariling pamilya
Ididikit ang mga larawan ng
mga mahahalagang
pangyayari sa pamilya sa loob
ng puso . Kumpletuhin ang
pahayag sa ibaba.
Halimbawa
Larawan noong Pasko,
bagong taon, kaarawan at iba
pa
Magbabahagi ang mga
magaaral ng sariling kwento
ng kanilang pamilya.

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
1. Paglalahat ng Aralin
Anong magandang kwento ang
naalala mo na maaaring maibabahagi
tungkol sa iyong;
1. Tatay
2. Nanay
Panuto:Igumuhit sa loob ng puso ang
iyong pamilya na nagpapakita ng
isang mahalagang pangyayari.
Ibahagi kung bakit ito mahalaga
Ano ang iyong gagawin kung
inaanyayahan kang dumalo sa
tradisyunal na pamilyang pagdiriwang
o family reunion?
Tandaan: Ang bawat pamilya ay may
pagkakapareho at pagkakaiba iba.
Nararapat lamang ipagmalaki m o ang
pamilyang iyong kinabibilangan
Anong magandang kwento ang
naalala mo na maaaring
maibabahagi tungkol sa iyong;
1. ate
2. kuya
Panuto: Punan ang semantic tsart
Ano ang iyong gagawin kung nais
ng iyong mga magulang na dumalo
kayo sa pagdiriwang ng kaarawan
ng iyong lolo? Sasama ka ba o
hindi, Bakit?
Tandaan: Ang bawat pamilya ay
may mga kuwento na natatangi at
maipagmamalaki. .
Bawat isa sa atin ay may
magagandang pangyayari sa
buhay na kasama ang ating
pamilya. Maaari ninyo itong
maibahagi sa mga kamag-aral sa
pamamagitan ng pagkukwento. Ito
ay bahagi na ng iyong buhay
upang ikaw ay lubusang makilala.
Tatay at Nanay at pagbibigayan
ng mga regalo.
Anong magandang kwento ang
naalala mo na maaaring
maibabahagi tungkol sa iyong;
1. Tiyo at Tiya
2. Lolo at lola
Panuto: Isulat ang tamang
salita sa bawat patlang
_____________ Sabado o
Linggo sama-samang
nagsisimba ang buong pamilya.
Masayang _____________ ang
buong pamilya sa hapag
kainan. Kina Lolo at Lola ay
pumipila para _____________
ang mga apo.
Ano ang iyong mararamdaman
kung inimbitahan ng iyong mga
magulang ang iyog mga pinsan
na dumalo sa iyong ikapitong
kaarawan? Bakit?
Tandaan: ang bawat pamilya ay
may taglay na mabubuting
katangian. May kanya kanyang
kwento ang bawat
pamilya.Nararapat lamang
ipagmalaki m o ang pamilyang
iyong kinabibilangan.
Pinagmamalaki ko ang aking
pamilya
dahil____________________
_____________________
Ano ang malaking hadlang sa
pagkakaroon ng isang mabuting
pagsasamahan?
Ano ang iyong natutunan sa
kwento ng pamilyang Ismid?
Nais mo bang gayahin ng
inyong pamilya ang ginawa ng
pamilya Ismid?Bakit?
Kung ikaw ay isa sa mga
kapitbahay ng pamilya ,
tutulong ka rin basa kanila?
Nilalayon ng kuwentong
Pamilya Ismid na maipabatid sa
lahat, magulang at mga anak,
ang kahalagahan ng
pakikipagkapwa-tao at
pagtanggap sa katotohanang
ang bawat isa sa atin ay may
mga katangiang naiiba sa lahat.
Ibig ding ipahiwatig ng
kuwentong ito na ang anumang
komunidad o kapitbahayan ay
binuo sapagkat kailangan ng

2. Pagtataya ng Aralin
3. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
Panuto: Lagyan ng tsek (✓) kung
Tama at ekis (x) kung Mali ang
nakasaad sa bawat aytem ayon sa
iyong natutuhan. Isulat ang sagot sa
iyong kuwaderno.
_____1. Hindi ko kinakahiya ang
aking pamilya sa aking mga kamag-
aral,
______2. Pagtatawanan ko ang
pamilya ng aking kaklase dahil hundi
sila nagahahanda tuwing Pasko.
______3.Hindi ko sinasabi ang
trabaho ng aking mga magulang dahil
kinahihiya ko sila.
______4. Pinagmamalaki ko ang
aking pamilya dahil mahal ko sila.
______5. Hindi ko pinapansin ang
aking ina kapag kasama ko ang aking
mga kaibigan sa paaralan.
Sa pamamagitan din nito, ito ay
makatutulong sa pagpapabuti ng
iyong sarili at sa kanilang pamilya
Panuto: Basahin ang mga
sumusunod na tanong at isulat ang
letra ng wastong sagot.
tao ang kanyang kapwa.
Panuto: Lagyan ng tsek (✓) Iguhit ang pamilyang Isimid.
kung Tama at ekis (x) kung Mali Isulat sa ibaba ang iyong
ang nakasaad sa bawat aytem natutunan sa kwentong
ayon sa iyong natutuhan. Isulat napakinggan
ang sagot sa iyong kuwaderno
1. Pare pareho ang
bawat pamilya.
2. Pagtawanan ang
pamilya ng iba
3. Huwag ikahiya ang
sariling pamilya
4. Walang mabuting
katangian ang sariling
pamilya.
5. May mabuting
katangian ang bawat
pamilya kaya
nararapat lamang na
ipagmalaki.
Magdala ng larawan ng pamilya
na nagpapakita ng isang
mahalagang pangyayari
 magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?