‫اختبار رياضيات‪(1-2‬مسارات‪/‬عام) الفصل الدراسي األول‬

‫الصف‪..............:‬‬ ‫االسم الرباعي‪................ ........................... :‬‬

‫السؤال األول‪ :‬اختاري اإلجابة الصحيحة في كل ما يلي‪:‬‬

‫لألسئلة من (‪ )9-1‬استعمل المصفوفات اآلتية إليجاد كل مما يأتي‪:‬‬

‫‪−4 −1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3 −5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪−4 −1‬‬
‫[ = 𝐵 ‪𝐴 = [ 3 −5] ,‬‬ ‫[ = 𝐶‪],‬‬ ‫[ = 𝐷‪],‬‬ ‫]‬
‫‪4‬‬ ‫‪−2 0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )1‬رتبة المصفوفة 𝐴 هي‪:‬‬
‫‪3×3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2×3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3×2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2×2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )2‬قيمة ‪ 𝑏23‬هي‪:‬‬
‫‪−5‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )3‬الصف األول من 𝐵 ‪ 𝐴 +‬هو‪:‬‬
‫غير ممكن‬ ‫‪‬‬ ‫]‪[−3 −3‬‬ ‫‪‬‬ ‫]‪[−3 3‬‬ ‫‪‬‬ ‫]‪[−3 2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )4‬الصف األول من 𝐷 ‪ 𝐶 −‬هو‪:‬‬
‫غير ممكن‬ ‫‪‬‬ ‫]‪[5 5‬‬ ‫‪‬‬ ‫]‪[−3 3‬‬ ‫‪‬‬ ‫]‪[5 1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )5‬الصف األول من 𝐴‪−4‬‬
‫غير ممكن‬ ‫‪‬‬ ‫]‪[−16 34‬‬ ‫‪‬‬ ‫]‪[16 4‬‬ ‫‪‬‬ ‫]‪[−8 −16‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )6‬رتبة 𝐵𝐴 هي‪:‬‬
‫‪2×2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3×2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2×3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3×3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )7‬محددة المصفوفة 𝐷 هي‪:‬‬
‫‪−22‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )8‬النظير الضربي للمصفوفة 𝐶 هو‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫[‬ ‫]‬ ‫‪[ 11‬‬ ‫]‪11‬‬ ‫] ‪[11 11‬‬ ‫‪[ 22‬‬ ‫]‪11‬‬
‫‪110‬‬ ‫‪−22‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪22 11‬‬
‫‪0 2 4‬‬
‫‪ )9‬قيمة |‪ |1 2 5‬هي‪:‬‬
‫‪3 1 2‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )10‬مصفوفة الوحدة هي مصفوفة مربعة عناصر قطرها الرئيس تساوي‪ ........‬والباقي أصفار‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )11‬مساحة المثلث ‪ XYZ‬حيث ) ‪ x( 1 , 2‬و )‪ z (-1,4‬و ) ‪y ( 3 , 6‬‬
‫‪8‬وحدات مربعة‬ ‫‪‬‬ ‫‪7‬وحدات مربعة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6‬وحدات مربعة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬وحدات مربعة‬ ‫‪‬‬

‫‪/ 12‬‬
‫‪2x3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4x2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪7x5‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6x8‬‬ ‫‪‬‬
‫𝑥‬ ‫‪4‬‬
‫[ ليس لها نظير ضربي هي‪:‬‬ ‫‪ )12‬قيمة 𝑥 التي تجعل المصفوفة ]‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )13‬إذا كانت 𝑅 ‪ 𝑆,‬مصفوفتين من الرتبة ‪ 3 × 5‬فإن رتبة المصفوفة 𝑅 ‪ 𝑆 −‬هي‪:‬‬
‫‪3×3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5×5‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5×3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3×5‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 15‬حل النظام ‪2 x + y = 5‬‬
‫‪x + 2y = 7‬‬
‫) ‪) 3,1‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪(1,3‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪(1,2‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪) 5,7‬‬ ‫‪‬‬
 ‫‪16‬‬

‫‪3x3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3x2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3x5‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5x 3‬‬ ‫‪‬‬

‫[ نظيرها الضربي هو‬
‫‪6 3‬‬
‫المصفوفة ]‬ ‫‪17‬‬
‫‪2 1‬‬
‫‪ ‬مصفوفة الوحدة‬ ‫[‬
‫‪7 4‬‬
‫]‬ ‫‪‬‬ ‫[‬
‫‪𝑥 4‬‬
‫]‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬ليس لها نظير ضربي‬
‫‪6 2‬‬ ‫‪6 2‬‬
‫‪/ 18‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫السؤال الثاني ‪:‬‬
‫أجيبي بصح أو خطأ مع تصحيح الخطأ ‪:‬‬
‫‪2x–3=1‬‬ ‫‪ ) 1‬حل النظام‬

‫)‬ ‫(‬ ‫هو المجموعة الخالية ∅‬ ‫‪4x–6=5‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫تسمى مصفوفة وحدة‬ ‫المصفوفة‬ ‫‪) 2‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫في اكتشف الخطأ التالي فاطمة اجابتها صحيحة‬ ‫‪) 3‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ 2x3‬في أخرى من النوع ‪ 3x4‬ينتج مصفوفة من النوع ‪2x4‬‬ ‫‪ ) 4‬حاصل ضرب مصفوفة من النوع‬
‫‪x+y+z=3‬‬ ‫‪ ) 5‬حل النظام التالي‬
‫‪2x – y – z = 0‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫)‪) 1,1 ,1‬‬ ‫‪ x + 2 y + z = 4‬هو‬
‫ــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪:‬‬ ‫‪[ 2 1] . [ 3 ] :‬‬

‫‪−2‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫]‪[4‬‬

‫‪7‬‬
‫)‬ ‫)‬
‫‪A‬‬
‫‪ -‬باستعمال قاعدة كرامر حلي النظام التالي ‪X-2 Y = - 6‬‬
‫‪3X +2 Y =22‬‬