Professional Documents
Culture Documents
SKPTD - RPT Mate THN 2 2022-2023
SKPTD - RPT Mate THN 2 2022-2023
ALAMAT SEKOLAH : JALAN JOHOR, KEM SUNGAI BESI, 57000 KUALA LUMPUR,
NAMA GURU :
RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 2 2022/2023
19 april 2022
1
(Hari Nuzul
Quran)
17 mei – 20 mei
2022 Minggu
2 Panitia
Matematik
23 mei 2022
Minggu Panitia
Matematik
30 mei - 03 jun
2022
(PPT)
Murid boleh:
1 Membaca ayat
2.1 Tambah dalam Gunakan pelbagai strategi pengiraan matematik yang
2.1.1 Menambah dua nombor bagi melakukan proses penambahan.
lingkungan 1000. melibatkan operasi asas.
hasil tambah dalam
lingkungan 1000. 2 Menentukan dan
13 jun – 17 jun 2022 Gunakan objek, gambar, garis nombor,
2.1.2 Menambah tiga nombor menerangkan ayat
abakus 4:1 dan pengiraan secara mental
hasil tambah dalam untuk mewakilkan pengiraan tambah. matematik yang
20 jun – 24 jun 2022 lingkungan 1000. melibatkan operasi asas.
3 Menyelesaikan ayat
24 jun 2022
Hari Bicara Akademik matematik dan
menentukan kewajaran
jawapan yang melibatkan
2.2 Tolak dalam 2.2.1 Menolak dua nombor dalam Gunakan pelbagai strategi pengiraan operasi asas.
lingkungan 1000. lingkungan 1000. bagi melakukan proses penolakan.
2.2.2 Menolak dua nombor dari 4 Menyelesaikan masalah
27 jun – 1 Julai 2022 satu nombor dalam Gunakan objek, gambar, garis nombor,
abakus 4:1 dan pengiraan secara mental harian yang rutin
lingkungan 1000.
untuk mewakilkan pengiraan tolak. melibatkan operasi asas.
04 julai – 08 julai
2022 5 Menyelesaikan masalah
harian yang rutin
2.3 Darab dalam 2.3.1 Mendarab dalam lingkungan fakta Fakta asas melibatkan pendaraban nombor melibatkan operasi asas
lingkungan 1000. asas. satu digit dengan satu digit. dengan pelbagai strategi.
2.3.2 Mendarab nombor satu digit 6 Menyelesaikan masalah
11 julai 2022 dengan 10. Pendaraban sebagai penambahan berulang,. harian yang bukan rutin
(Cuti Raya Korban) melibatkan operasi asas
Gunakan pelbagai strategi bagi membina
dan menyatakan fakta asas darab. secara kreatif dan
12 julai – 15 julai inovatif.
2022
Gunakan objek, gambar, garis nombor,
18 julai – 22 julai abakus 4:1 dan pengiraan secara mental
2022 untuk mewakilkan pengiraan darab.
6
CUTI PENGGAL 2, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 02.09.2022 - 10.09.2022, KUMPULAN B: 03.09.2022 - 11.09.2022)
Murid boleh:
4.1 Wang Menggunakan wang dalam situasi 1 Menyatakan wang
4. 1.1 Mengenal pasti mata wang Malaysia hingga
kertas dan duit harian. hingga RM100.
RM100.
syiling.
4.1.2 Menentukan nilai wang hingga RM100. Mewakilkan nilai wang dengan
26 sept – 30 sept menggunakan abakus 4:1. 2 Menentukan nilai wang
2022 Menggunakan gabungan wang hingga RM100.
dalam duit syiling dan wang
kertas. Menentukan
3 kewajaran
4.2 Tambah 4.2.1Menambah dua nilai wang hasil tambahnya jawapan bagi
wang. hingga RM100. penyelesaian ayat
Menambah tiga nilai wang hasil tambahnya hingga matematik
26 sept – 30 sept RM100. melibatkan wang.
2022 Menjelaskan
pengurusan kewangan
yang efektif.
4.3 Tolak wang 4.3.1 Menolak dua nilai wang dalam lingkungan
RM100.
03 okt – 07 okt 1.7.3 Menolak dua nilai wang dari satu nilai 4 Menyelesaikan
2022 wang dalam lingkungan RM100. masalah harian yang
rutin melibatkan wang.
5 Menyelesaikan
4.4 Darab wang 4.4.1 Mendarab nilai wang dan hasil darabnya Mendarab dan membahagi nilai masalah harian yang
hingga RM100. wang.dengan nombor satu digit dan 10 rutin melibatkan wang
03 okt – 07 okt dengan pelbagai
2022 strategi.
6 Menyelesaikan
masalah harian yang
bukan rutin melibatkan
wang secara kreatif
8 dan inovatif.
Murid boleh:
Menyatakan tanda
5.1 Waktu Mengenal tanda senggatan 1 senggatan lima minit
dalam jam dan 5.1.1 Mengenal tanda senggatan minit pada muka dan angka yang menandakan
jam. pada muka jam dan
minit. gandaan lima minit pada jam boleh menyatakan
analog.
5.1.2 Menyatakan dan menunjukkan waktu dalam waktu dalam jam dan
24 okt – 28 okt Waktu dalam jam dan
2022 jam dan minit. gandaan lima minit minit.
5.1.3 Menukar waktu dalam jam dan minit daripada diperkenalkan dahulu. Menukar waktu dalam
24 okt – 26 okt perkataan kepada angka dan sebaliknya. Perkenalkan juga setengah 2 jam dan minit daripada
2022 dan suku jam. perkataan dan angka
(Cuti Hari Jam analog dan jam digital dan sebaliknya serta
Deepavali) Merekod waktu dalam jam dan minit. boleh digunakan untuk menyatakan hari
mengenal jam dan minit. dengan jam dan jam
dengan minit.
Merekod termasuk aktiviti harian Merekodkan waktu
mengikut waktu dalam jam dan
3 dalam jam dan minit
minit.
serta menentukan
5.2 Perkaitan 5.2.1 Menyatakan perkaitan hari dengan jam dan kewajaran jawapannya.
dalam waktu. jam dengan minit. Menyelesaikan
4 masalah harian yang
31 okt – 04 nov rutin melibatkan masa
2022 dan waktu.
Menyelesaikan
5 masalah harian yang
5.3 5.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan rutin melibatkan masa
Penyelesaian situasi harian.
dan waktu dengan
masalah.
pelbagai strategi.
31 okt – 04 nov Menyelesaikan
2022 6 masalah harian yang
bukan rutin melibatkan
masa dan waktu secara
kreatif dan inovatif.
10
MINGGU: 31-32 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN DAN SUKATAN
STANDARD PRESTASI
11
MINGGU: 33-34 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN DAN SUKATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
Murid boleh: Memperihalkan bentuk
7.1 Bentuk tiga 7.1.1 Mengenal pasti bentuk tiga dimensi Bentuk tiga dimensi melibatkan 1 dua dimensi dan tiga
dimensi. berdasarkan huraian ciri-cirinya. kubus, kuboid, piramid tapak segi dimensi.
empat sama, silinder dan kon. Mengenal pasti bentuk
05 dis – 09 dis 7.1.2 Mengenal pasti bentuk asas bagi bentuk tiga
dimensi. 2 asas dua dimensi dan
2022
tiga dimensi.
Mengenal pasti pelbagai bentangan bentuk tiga Menentukan bentuk
dimensi. 3 tiga dimensi
berdasarkan
bentangan.
Melukis bentuk
7.2 Bentuk dua 7.2.1 Mengenal pasti bentuk dua dimensi Bentuk dua dimensi
dimensi. melibatkan segi empat asas dua dimensi.
berdasarkan huraian ciri-cirinya.
sama, segi empat tepat, Menentukan
05 dis – 09 dis Melukis bentuk asas bagi bentuk dua dimensi. segi tiga dan bulatan. kewajaran jawapan.
2022 Menyelesaikan
4 masalah harian yang
rutin melibatkan ruang.
Menyelesaikan
7.3 7.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan 5 masalah harian yang
Penyelesaian situasi harian. rutin melibatkan ruang
masalah. dengan pelbagai
strategi.
05 dis – 09 dis Menyelesaikan
2022 masalah harian yang
6
bukan rutin melibatkan
ruang secara kreatif
dan inovatif.
8.1 Mengumpul, Murid boleh: Gunakan pelbagai cara bagi 1 Membaca maklumat
mengelas dan 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi menyusun data.
harian. dari carta palang.
menyusun data.
3 Menentukan kewajaran
jawapan bagi maklumat
yang diberi pada carta
palang.
8.2 Carta 8.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat Mulakan satu senggatan
palang. dari carta palang. pada paksi mengufuk
4 Menyelesaikan
(paksi-x) dan paksi
mencancang (paksi-y)
masalah harian yang
09 jan – 13 jan mewakili satu unit. rutin melibatkan carta
2023 palang.
5 Menyelesaikan
masalah harian yang
8.3 8.3.1 Menyelesaikan masalah melibatkan situasi Gunakan perbendaharaan kata
Penyelesaian harian. yang mudah bagi menjelaskan rutin melibatkan carta
masalah. tajuk, petunjuk, paksi mengufuk palang dengan
dan paksi mencancang pada carta pelbagai strategi.
16 jan – 20 jan palang.
2023 6 Menyelesaikan
masalah harian yang
bukan rutin melibatkan
carta palang secara
kreatif dan inovatif.
39 - 40 ULANGKAJI
41 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
14
15