PROEFWERK KERST BIOLOGIE 6DE JAAR

Jullie kunnen : PPT, Handboeken, Taken, Onderzoek

Thema : chromatine, DNA en RNA …  hoofdstuk in handboek

- bouw, structuur en functie van nucleïnezuren : DNA en RNA
- DNA-replicatie situeren en het verloop ervan in detail beschrijven
- biologisch belang van de richting van de strengen
- telomeren en het verouderingsproces
- de bouw van het chromosoom  de verschillende delen kunnen aanduiden
- de term haploïd en diploïd kunnen definiëren met een voorbeeld
- verschil kennen tussen chromatine en chromatide

Moleculaire genetica :  hoofdstuk in handboek + oefeningen

Thema: eiwitsynthese

 Verantwoorden dat eiwitten de basis vormen van de structurele bouw en van het fysiologische
functioneren van een organisme.
 codogen, codon, anticodon
 Het verloop van de eiwitsynthese aan de hand van een schema beschrijven.
 Aangeven dat er systemen bestaan die de genexpressie reguleren en verklaren hoe deze systemen
werken

Thema : genen  hoofdstuk in handboek + extra blaadjes

• Wat is een gen ?
• Begrip : Differentiële genactivering kunnen uitleggen
• Een gen kunnen tekenen en de verschillende delen kunnen aanduiden en de functie ervan kunnen
omschrijven
• De bouw van eiwitten verklaren vanuit de genetische code en het begrip “genexpressie” illustreren
• Genexpressie door inductie schematisch kunnen tekenen en in detail uitleggen
• Genexpressie door repressie schematisch kunnen tekenen en in detail uitleggen
• Begrijpen dat verschillende genen verantwoordelijk kunnen zijn voor 1 eigenschap

Thema : Celdeling: celcyclus, Mitose en meiose  zie hoofdstuk in handboek

 In een celcyclus de DNA-replicatie situeren

- Interfase : de 3 fases kunnen omschrijven: G1, S en G2-fase

- de verschillende stadia’s kunnen omschrijven van de mitose (belangrijkste kenmerken in het
kort !) + de belangrijke onderdelen van celdeling kunnen definiëren en omschrijven (bv:
centrosoom met centriolen, spoeldraden, kinetochoor …)
- de verschillende stadia’s kunnen omschrijven van de meiose (belangrijkste kenmerken in het kort
!)
- mitose – meiose : verschilpunten tussen beide kunnen geven + oefeningen
- jullie kunnen mitose en meiose met elkaar vergelijken : bv anafase, anafase I en anafase II