Geografia

i història

1r ESO

Avaluació de les unitats

 Unitat 1
AVALUACIÓ
LA TERRA I L’UNIVERS

1. Situa correctament el nom dels planetes del sistema solar.

8
6

4
2

1
3 5

1……………….. 2……………….. 3……………….. 4………………..

5……………….. 6……………….. 7……………….. 8………………..

2. Completa el dibuix amb els meridians i els paral·lels més importants.

Tròpic de Càncer
………………………… ………………………….
……………….

…………………………. ………………………….

…………………………. ………………………….

3. Contesta el qüestionari següent sobre els moviments terrestres.

a) Com s’anomena el moviment de la Terra al voltant del Sol? Quant triga a fer-lo?

b) Quin és l’efecte principal que genera el moviment de translació de la Terra?

c) Com s’anomena el moment en què els raigs solars incideixen igual en els dos hemisferis?

d) Com se situa el Sol el dia 22 de juny en els dos hemisferis?

2 Geografia i història 1r ESO

 Unitat 1
AVALUACIÓ
LA TERRA I L’UNIVERS

4. Treballa amb el mapa de fusos horaris.

a) Des de Londres agafes un avió a les 17 hores amb destinació a Los Angeles. Si el viatge dura 14 hores,
a quina hora local arribaràs? ...........................................................................................................................

b) Si agafessis un altre vol des d’allà fins a Sydney (Austràlia), quan aterris ho faràs un dia després del que
era a Los Angeles. Com ho explicaries?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

5. Assenyala la localització aproximada de les ciutats següents.

1. Boston

2. Jakarta

3. Varsòvia

4. Canberra

5. Abuja

3 Geografia i història 1r ESO

 Unitat 2
AVALUACIÓ
EL RELLEU

1. Observa el dibuix següent i contesta el qüestionari.

a. Quines dues parts es poden diferenciar en la capa més superficial

de la Terra? Quina d’aquestes té una profunditat més gran?
………………………………………………………………………………......
………………………………………………………………………………......
b. Com s’anomenen els materials fosos que configuren la capa
intermèdia?
………………………………………………………………………………......
………………………………………………………………………………......
c. Quins materials formen la capa més profunda de la Terra?
………………………………………………………………………………......
………………………………………………………………………………......

2. Observa les fotografies següents i emplena la taula amb les característiques corresponents.

Procés

Tipus de
material

Forma de
relleu

3. Completa els espais en blanc de les oracions següents.

cràter volcans tsunamis lava

hipocentre terratrèmols magma epicentre

a. Els …………...............……… són sacsejades que es produeixen a l’escorça terrestre. Quan es

produeixen al fons del mar generen ……...........……......………
b. L’ ………….................……… és el punt d’origen d’un terratrèmol i l’ …….....……....……… és el primer lloc
de la superfície al qual arriben les ones sísmiques.
c. Els………….......…..........…… són esquerdes que es produeixen a l’escorça terrestre, per on surt el
……………................…… del mantell en forma de ……….....................…………
d. Els materials que expulsa el volcà surten per una obertura anomenada …………......….......……...............

4 Geografia i història 1r ESO

 Unitat 2
AVALUACIÓ
EL RELLEU

4. Observa el dibuix i contesta les preguntes que s’hi plantegen.

a . Quin és el punt de màxima elevació?

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

b. Indica el desnivell del perfil topogràfic i descriu com és l’orografia per la qual discorre.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

5. Observa les fotografies i respon a les preguntes.

A B C

a. En quina fotografia ha sigut més intensa l’erosió eòlica?

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
b. Quina creus que s’ha vist més afectada per l’acció de l’aigua? Indica per què.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c. Observa la fotografia A. Amb quina era geològica la relacionaries? Justifica la resposta.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d. Continuant amb la fotografia A, com creus que ha afectat l’acció del gel a aquest relleu?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5 Geografia i història 1r ESO

 Unitat 3
AVALUACIÓ
L’AIGUA A LA TERRA

1. Assenyala si les afirmacions següents són vertaderes o falses, i corregeix les incorrectes.

a. Els mars continentals estan comunicats amb l’oceà a través d’un estret ……………………………......
b. En el curs baix, el riu té molta força erosiva i excava a la roca ……………………………………………
c. El nivell de l’aigua dels oceans i mars augmenta en fondre’s el gel continental ………………………...
d. Les depuradores regulen els llits dels rius …………………………………………………………………...

2. Situa en el lloc que correspongui els següents oceans, mars, llacs i corrents marítims.

1. Oceà
1. Oceà ÍndicÍndic 4.4. Mar
Mar Aràbic
d’Aràbia 7. Corrent
7. Corrent dede Benguela
Benguela

2. mar
2. Mar de
de Barentsz 5.5. Oceà
Oceà Pacífic
Pacífic 8. Corrent
8. Corrent deldel Golf
Golf
Barents.
3. Llac
3. Llac Victoria
Victòria 6.6. Mar
Mar Roig
Roig 9. Mar
9. MarCaspi
Caspi

3. Relaciona els conceptes següents amb la definició corresponent.

Hidrosfera = = Aigua subterrània que aflora a la superfície.

Règim pluvial = = Obra hidràulica que uneix dues o més conques.
Brollador = = Aigua del riu procedent de la pluja.
Transvasament = = Part de la Terra que està formada per aigua.

6 Geografia i història 1r ESO

 Unitat 3
AVALUACIÓ
L’AIGUA A LA TERRA

4. Situa els termes següents en els llocs corresponents del dibuix.

1. Evaporació 2. Condensació 3. Solidificació 4. Fusió

5. Observa les fotografies i indica els problemes relacionats amb l’aigua.

Contaminació Repartiment desigual Sobreexplotació Privatització d’aigua

……………………………………….. ………………………………………..

……………………………………….. ………………………………………..

7 Geografia i història 1r ESO

 Unitat 4
AVALUACIÓ
EL TEMPS I EL CLIMA

1. Assenyala si les afirmacions següents són vertaderes o falses.

a. La meteorologia és la ciència que estudia els diferents climes ………………………..…………………...........

b. El clima és l’estat més freqüent de l’atmosfera …………………......……………………………………….........
2
c. Les temperatures s’expressen en litres per metre quadrat (L/m ), a vegades en mil·libars (mbar) ……........
d. Els aparells meteorològics permeten definir com és el temps d’un lloc ………………………………..............

2. Observa el mapa i respon a les preguntes que es plantegen.

a. On apareix la zona amb una temperatura més alta? A quina zona climàtica correspon?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

b. Per què la zona equatorial és molt calorosa?

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

3. Observa aquestes fotografies i explica a quina zona climàtica corresponen.

Zona freda Zona temperada Zona càlida

……………………………………… …………………………….……. ………………………………………

8 Geografia i història 1r ESO

 Unitat 4
AVALUACIÓ
EL TEMPS I EL CLIMA

4. Observa aquesta taula i respon a les preguntes que es plantegen.

G F M A M J J A S O N D
Temperatures 5 4 6 8 11 14 16 16 13 10 7 5
Precipitacions 81 58 50 51 66 57 94 81 94 87 82 56

Temperatura mitjana anual: 10,5 ºC

Total precipitació anual: 857

a. Assenyala quines són les temperatures màximes i mínimes i en quina època de l’any es produeixen.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
b. Indica com es distribueixen les precipitacions al llarg de l’any.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
c. Relaciona les dades amb un tipus de clima concret.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
d. Indica tres països on podries trobar aquest clima.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

5. Observa el mapa del temps i contesta les preguntes que es proposen.

a. Quin element es representa en el mapa?

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
b. Què indiquen les inicials A i B?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
c. Com s’anomenen les línies que uneixen punts d’igual pressió?
…………………………………………………………………………………………………………………….

9 Geografia i història 1r ESO

 Unitat 5
AVALUACIÓ
EL CLIMA I ELS PAISATGES DE LA TERRA

1. Completa aquesta taula amb la informació que hi falta.

BIOMA CLIMA VEGETACIÓ FAUNA

Tundra

Bosc caducifoli

Taigà

Bosc perennifoli

Sabana

Selva pluvial equatorial

Praderies

2. Completa els espais en blanc de les oracions següents.

a) Un …………………………………. és un paisatge natural integrat per elements com el clima, la

vegetació, els sòls i la ………………………………..

b) La vegetació de la tundra està formada per …………………………. i líquens sobre un sòl

permanentment gelat que rep el nom de ……………………………

c) El sòl de la taigà es congela a l’hivern, i quan es desgela forma ……………………………. Per

això, en aquesta zona creixen espècies adaptades al …………………………………

d) El paisatge propi de les zones de muntanya es caracteritza pel ……………………… de la

vegetació. A més, està condicionat per l’exposició al sol, per això es distingeix entre
………………….. i ……………………………………………

3. Observa aquesta fotografia i completa la taula.

Tipus de relleu: ………………………………........

Aigües que hi apareixen: ………………………...

Tipus de vegetació: ……………………………....

Tipus de clima: …………………………………...

Paisatge: ………………………………………….

Localització: ……………………………….....…...

10 Geografia i Història 1r ESO

 Unitat 6
AVALUACIÓ
ELS CONTINENTS

1. En aquest mapa d’Amèrica del Nord, relaciona cada nombre amb el seu accident geogràfic.

1. Golf………………………………………….........
2. Muntanyes………………………………….........
10
3. Península…………………………………............
4. Muntanyes…………………………………..........
5
4 5. Badia…………………………………………........
9
6. Oceà………………………………………............
6
7. Península…………………………………….......
8 8. Llac………………………………………….........
2 9. Península……………………………………......

3 10. Riu…………………………………………..........
7
11. Península…………………………………..........
12 1
12. Sierra………………………………………..........
11

2. Indica si les oracions següents són vertaderes o falses.

a) Amèrica és el continent més extens del planeta……………………………………………….
b) El clima africà destaca per la simetria………………………………………………………….
c) El cim més alt d’Amèrica del Nord és el McKinley……………………………………………
d) Europa és un continent on no hi ha zones de clima temperat………………………….
e) El continent antàrtic té una baixa altitud…………………………………………………….
f) El riu Darling és un dels rius més llargs d’Austràlia………………………………………
g) Els antípodes són el lloc oposat i més allunyat de la nostra posició……………………….

3. Enumera les varietats climàtiques d’Àsia.

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

4. Anomena deu rius i dos llacs europeus.

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

11 Geografia i Història 1r ESO

 Unitat 7
AVALUACIÓ
L’ÉSSER HUMÀ I EL MEDI AMBIENT

1. Defineix els conceptes següents:

Pluja àcida:
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Desenvolupament sostenible:
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Efecte d’hivernacle:
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Biòtop:
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Explica dues conseqüències de la sobreexplotació del medi ambient.

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Enumera tres organitzacions ecologistes d’àmbit mundial.

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Relaciona aquestes afirmacions amb les mesures ambientals que s’han hagut de prendre en cada
cas:

El jardí botànic de la meva ciutat ha sigut declarat

Patrimoni de la Humanitat.

Un complex industrial de la meva comunitat

autònoma ha sigut obligat a pagar una multa per
haver superat els límits permesos de contaminació
de l’aire.

Al meu poble han creat una zona de protecció

especial per als ocells.

Abans de construir la línia de ferrocarril s’ha dut a

terme un estudi sobre com afectaria aquesta
construcció a la fauna del lloc.

Després de l’incendi s’ha repoblat la zona amb

espècies arbòries més resistents.

12 Geografia i Història 1r ESO

 Unitat 8
AVALUACIÓ
EL MEDI FÍSIC D’ESPANYA I DE CATALUNYA

1. Observa aquest mapa i contesta les preguntes.

a) Escriu els quatre rius atlàntics més

importants.
…………………………………………………
……………………………………………......

b) Situa i escriu els sistemes muntanyosos

que voregen la Meseta.
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
………………………………………………..

c) Indica el nom del cap més oriental de la

Península.
…………………………………………………

2. Analitza les dades d’aquesta taula i assenyala amb quin clima d’Espanya la relacionaries i a quina
zona predomina aquest clima. La temperatura mitjana anual és de 13,5 ºC i les precipitacions
anuals són de 1.014 mm.

G F M A M J J A S O N D
T ºC 8 9 12 14 16 18 19 20 17 14 10 9
Pmm 82 79 95 101 95 65 52 56 89 99 104 98

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Observa el mapa i enumera de manera aproximada la localització dels tipus de clima de la

Península.

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Indica el nom d’algunes de les espècies vegetals predominants dels medis naturals associats al
clima.

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

13 Geografia i Història 1r ESO

 Unitat 9
AVALUACIÓ
LA PREHISTÒRIA

1. Uneix amb fletxes l’era amb l’esdeveniment que en va marcar l’inici:

• Edat antiga • Revolució Francesa
• Edat mitjana • Descobriment d’Amèrica
• Edat moderna • Caiguda de l’Imperi romà
• Edat contemporània • Aparició de l’escriptura

2. Ordena, de més antic a més recent, aquests avantpassats de l’ésser humà:

• Homo neanderthalensis
• Australopithecus
• Ardipithecus
• Homo erectus
• Homo habilis

3. Contesta el qüestionari següent sobre el paleolític:

a) Com es diu la tècnica d’elaboració d’eines durant el paleolític?

........................................................................................................................................................................

b) Quina importància va tenir el foc per a la vida d’aquests humans?

........................................................................................................................................................................

c) Com s’organitzaven socialment els humans durant el paleolític?

........................................................................................................................................................................

d) Què es coneix amb el nom de venus paleolítiques?

.....................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
4. Emplena la taula amb els principals trets de cadascun dels períodes prehistòrics:

• Nomadisme • Ceràmica • Sedentarisme • Caça-recol·lecció

• Artesania tèxtil • Aparició de l’agricultura • Roda • Ús del foc
• Hàbitat en coves • Poblats

PALEOLÍTIC NEOLÍTIC

14 Geografia i Història 1r ESO

 Unitat 9
AVALUACIÓ
LA PREHISTÒRIA

5. Llegeix el text següent i respon a les preguntes:

El ramat de bisons no era molt gran, a

penes una avançada de les hosts que
vindrien més tard, ja entrada la primavera,
en la seva emigració anual. L’arribada seria
el senyal perquè la tribu abandonés la cova
on havia passat l’hivern i partís en la
persecució dels bisons com tots els anys,
cap al nord.
Ki-Fer va contemplar les enormes bèsties
geperudes, reunides a curta distància,
enmig de la plana. Els bisons havien olorat
els caçadors i estaven nerviosos […].
A penes podia distingir els homes, no només
perquè tractaven d’ocultar-se i buscaven els
llocs on abundava la malesa, sinó perquè el cel s’havia ennuvolat i presentava un aspecte
amenaçador. Va alçar els ulls i va mirar preocupat la negror […].Quan el primer llampec va
esquerdar els núvols, Ki-Fer es va sobresaltar quasi tant com els bisons.
La seva mirada va pujar automàticament cap al cel i a penes tardà un instant a tornar a la
plana, però ja no hi va trobar les coses com abans: la bandada havia emprès veloç carrera i
havia xafat les herbes i les mates al seu pas desenfrenat, mentre els caçadors abandonaven
tota precaució i corrien darrere d’aquests, agitant les armes.
Poc després, es va aturar sobre un petit turó i va tractar de reorientar-se. La major part del
ramat es mantenia unida, però alguns dels membres s’havien dispersat. Els caçadors
semblaven convergir sobre un d’aquests, un mascle vell que començava a acusar el
cansament.
ALFONSECA, M.: El agua de la vida

a) Amb quin període històric relacionaries l’escena que es narra en el text?

....................................................................................................................................................................

b) Com era l’economia en aquella època?

.....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

c) Escriu el fragment del text que permet deduir que la tribu de Ki-Fer era nòmada.

.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

d) Quins recursos penses que va obtenir la tribu de Ki-Fer del bisó que va caçar?
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

15 Geografia i Història 1r ESO

 Unitat 10
AVALUACIÓ
LES PRIMERES CIVILITZACIONS

1. Assenyala si les afirmacions següents són vertaderes o falses.

a. Es van crear lleis i impostos per administrar i controlar l’economia urbana………………………………….....

b. L’increment de la producció agrícola i ramadera va permetre comerciar amb altres pobles…………………
c. La societat estava encapçalada pels camperols, d’ells depenia la producció d’aliments………….................
d. L’escriptura va sorgir per entretenir la població en el seu temps lliure...………………………………..............

2. Pinta el mapa següent i completa la llegenda situant cada imperi mesopotàmic en el lloc
corresponent.

Imperi accadi

Imperi persa

Sumèria

Imperi assiri

Imperi babiloni

3. Observa les il·lustracions i completa la taula.

A B

Fotografia A Fotografia B

Civilització

Característiques principals

16 Geografia i Història 1r ESO

 Unitat 10
AVALUACIÓ
LES PRIMERES CIVILITZACIONS

4. Anomena i ordena les estacions que diferenciaven els antics egipcis.

Inundació Recol·lecció Sembra

............................................... ................................................ ................................................

5. Situa els símbols que portava el faraó.

Ceptre Nejej Cobra femella Nemes

Corona doble Barba postissa Ceptre Heka

……………………. …………………….

……………………. …………………….

……………………. …………………….

6. Defineix els tipus d’arquitectura funerària.

………………………………………………………………………………………………………
Mastabes ………...……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
Hipogeus ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
Piràmides ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

17 Geografia i Història 1r ESO

 Unitat 11
AVALUACIÓ
LA CIVILITZACIÓ GREGA

1. Explica les característiques de l'organització política de les polis gregues.

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

2. Explica els passos que eren necessaris per fundar una colònia. Enumera algunes de les colònies
gregues al Mediterrani.
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

3. Defineix els conceptes següents.

Ekklesía:……………………………………………………………………………………………………………............
……………………………………………………………………………………………………………………

Èfors:…………………………………………………………………………………………………………….................
……………………………………………………………………………………………………………………

Gerúsia:………………………………………………………………………………………………………….................
……………………………………………………………………………………………………………………

Bulé:………………………………………………………………………………………………………………...............
……………………………………………………………………………………………………………………

Diarquia:…………………………………………………………………………………………………………................
……………………………………………………………………………………………………………………

Heliea:…………………………………………………………………………………………………………...................
……………………………………………………………………………………………………………………

4. Explica breument les diferències entre el sistema democràtic d'Atenes i les democràcies actuals.
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

5. Descriu les conquestes dutes a terme per Alexandre el Gran.

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

18 Geografia i Història 1r ESO

 Unitat 12
AVALUACIÓ
LA CIVILITZACIÓ ROMANA

1. Explica què representa aquest mapa i a quin període històric pertany.

……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
…

2. En aquesta taula, relaciona els esdeveniments següents amb l’etapa republicana i amb l’Imperi.

REPÚBLICA IMPERI

Caracal·la va concedir la ciutadania romana

La pax romana

Rebel·lió dels esclaus dirigits per Espàrtac

Sorgiment del cristianisme

Assassinat de Juli Cèsar

Reformes dels germans Grac

Segon triumvirat

Edicte de Milà

3. Explica les funcions de les institucions romanes següents.

• Cònsol: …………………………………………………………………………………………………………....
....................................................................................................................................................................

• Censor: ……………………………………………………………………………………………………………
....................................................................................................................................................................

• Emperador: ………………….............……………………………………………………………………………
....................................................................................................................................................................

• Tribú de la plebs: ………………………………………………………………………........……………..........

....................................................................................................................................................................

19 Geografia i Història 1r ESO

 Unitat 12
AVALUACIÓ
LA CIVILITZACIÓ ROMANA

4. Ordena cronològicament aquestes etapes de la més antiga a la més recent.

Monarquia etrusca Crisi del segle III Monarquia llatina
Bizanci Imperi Triumvirat
Pax romana República

EIX CRONOLÒGIC

5. Quines conseqüències va tenir per a l’Imperi romà que els pobles bàrbars penetressin dins del
limes?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

6. Les legions romanes, en estendre’s per nombrosos territoris, van actuar com un factor essencial
de la romanització. Explica algunes de les característiques de l’exèrcit romà.
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

7. Indica si aquestes oracions són vertaderes o falses.

a) L’any 395, l’emperador Ròmul Augústul va dividir l’Imperi entre romans i bizantins ………………………
b) La decadència de l’Imperi romà marca el final de l’edat antiga i l’inici de l’edat mitjana …………………
c) L’Edicte de Milà va il·legalitzar el cristianisme i va donar pas a les persecucions contra els cristians …..
d) Justinià va ser l’últim emperador romà, i va traslladar la capital a Constantinoble ………………..................
e) Els huns era un poble que procedia del nord d’Àfrica ……………………………….........................................
f) A Britània es van assentar els pobles angles i saxons …………………………………....................................
g) Les invasions dels pobles bàrbars van posar fi a l’Imperi romà d’Orient i d’Occident …………………………
h) Les vil·les romanes, a partir del segle III, van desenvolupar un sistema econòmic d’autosuficiència ……….

20 Geografia i Història 1r ESO

 Unitat 13
AVALUACIÓ
LA CULTURA CLÀSSICA

1. Explica els aspectes més rellevants de la cultura romana que han arribat fins als nostres dies.
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….......................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

2. Relaciona aquestes escultures gregues amb el període artístic corresponent i indica’n les
característiques més importants.

A B ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………
3. Explica les innovacions tècniques i els materials de construcció que van desenvolupar els
arquitectes a Roma.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

4. En aquesta taula s’indiquen algunes de les més importants figures de la cultura grega. Relaciona-
les amb la disciplina de coneixement.

HIPÒCRATES
ARISTÒTIL
HERÒDOT
EUCLIDES
ARQUIMEDES
ARISTARC DE SAMOS

5. Analitza arquitectònicament la imatge següent.

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

21 Geografia i Història 1r ESO

 Unitat 14
AVALUACIÓ
LA PENÍNSULA A L’ANTIGUITAT

1. Indica cap a on es va dirigir cadascun dels pobles bàrbars que van envair Hispània.
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Explica els elements que afavoreixen el procés de romanització a la península Ibèrica.

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

3. A quina etapa de l’organització territorial d’Hispània correspon aquest mapa?

…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………

4. Com es va facilitar la integració entre els visigots que van arribar a la Península i la població
hispanoromana?

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Defineix els termes següents.

• Concili de Toledo: …………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………
• Arrianisme: …………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
• Adrià: ………………………………………………………………………………………………..………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
• Colònies: ……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

22 Geografia i Història 1r ESO