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TRIGONOMETRÍA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR QUINTO GRADO 2 023


MARCELINO PAN Y VINO - HUMACHUCO

5. Reducir:
sen2x.csc x + cot x.senx
J=
IDENTIDADES PRINCIPALES cos x
sen 2 x = 2 sen x  co s x a) 1 b) 2 c) 0
d) 1/3 e) 1/6
co s 2 x = co s 2 x − sen 2 x
6. Si: sen x cos3 x − sen3x cos x = 1
8
2 tg x Halle: H = sen2 4x + 1
tg 2 x =
1 − tg 2 x A) 1/4 B) 5/4
C) 5/8
OBSERVACIONES:
D) 3/4 E) 2/5
a) 1 - cos2x = 2sen2x
7.Si:  =  ; calcular: H = 16 sen  cos  cos2  cos 4 
b) 1 + cos2x = 2cos2x 6
A) 1 B) 2 C) – 1/2
1 − cos2x
= tg 2 x D) − 3 E) − 3 /2
c) + cos2x
1

d) (senx + cosx)2 = 1 + sen2x 8. Reduce :


Tan x + Ctg x
Y=
e) (senx - cosx)2 = 1 - sen2x Tan x − Ctg x
a) Cos 2x b) –Cos 2x c) Sec 2x
d) - Sec 2x e) Tan 2x
EJERCICIOS DE APLICACION
1.Si: sen x + cos x = 1 9. Halle :
5 M = Cos5° • Sen 5° - (1 + Sen40°) • (1 –
Halle: H = sen 2x Sen40°)
a) – 1/5 b) – 2/5 c) – 3/5 a) -1 b) 1 c) – ½ d) 1/2 e) 2
d) – 4/5 e) 5/8 Sen10Sen80
10. Reduce: M = Cos10 − 3Sen10
2. Si : Cscx = 3 . a) 1 /2 b) 1 /3 c) 1 /4
Hallar : E = Sen2x d) 1 /5 e) 1 /6
Tag 4 + Sec 2 + Tag 2 8
a) 2 2 / 3 b) 3 / 6 c) 2 /6 =
11. Si se cumple: 2Tag − 2Tag 3 3
d) 2/4 e) 4 2 / 7
Halle E = Sen 4θ
a) 1 /3 b) 1 /2 c) 3 /4 d) 1 /4 e) 5 /7
3. Si: Tag = −1/ 5 . Calcular : E = Cos2
a) 12/13 b) 5/13 c) 1/8 12. Simplificar: C = (sen2 + 2sen)(1 - cos)
d) 2/7 e) 3/5
a) sen3 b) 2sen3 c) 2cos3
1 d) cos3 e) 2sen2
4. Si: Senx - Cosx = Hallar E = Csc 2x
5
a) 12/13 b) 25/24 c) 7/25 13. Simplificar:
d) 13/5 e) 5/4 L = (2cos - sen2)(1 + sen)
a) sen3 b) 2sen3 c) 2cos3
d) cos3 e) cos2
TRIGONOMETRÍA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR QUINTO GRADO 2 023
MARCELINO PAN Y VINO - HUMACHUCO

14.Al reducir L = sen.cos.cos2 23. Reducir:


1
a) sen4 b) 2sen4 c) 2 sen4 E = tgx cos2x + ctgx sen2x
1
a) sen2x b) 2sen2x
d) 4sen4 e) 4 sen4
1 1
c) SEN2 X d) COS2 X
15. Señale el equivalente de: 2 2
C = sen.cos.cos2.cos4 e) cos2x
a) sen4 b) 4sen4 c) 1/4sen4
d) Sen8 e) 1/8sen8 24. Reducir:
E = (senx + cosx)2 - 1
a) sen2x b) 2sen2x
16. Reducir: C = cos4 - sen4
1 1
sen 2x cos 2x
a) cos22 b) cos4 c) cos2 c) 2 d) 2

d) 1/2cos2 e) 2cos2 e) cos2x

17. Simplificar: C = 8sen.cos.cos2.cos4


a) sen4 b) 2sen4 c) sen8 25. Reducir:
d) 2sen8
1
2
e) sen8 E = (senx + cosx + 1) (senx + cosx - 1)
a) 1 b) -1 c) sen2x
18. Si: sen x cos3 x − sen3x cos x =
1 d) 2sen2x e) N.A.
8
Halle: H = sen2 4x + 1
26. Con la ayuda de los dos últimos
A) 1/4 B) 5/4 C) 5/8 problemas, reducir:
D) 3/4 E) 2/5 E = ctgx - tgx - 2tg2x
a) tg4x b) ctg4x
19. Si: ; H = 16 sen  cos  cos2  cos 4 
=
6 c) 2ctg4x d) 4ctg4x
A) 1 B) 2 C) -1/2 e) 4tgx
D) − 3 E) − 3 /2
27. Si: ctgx - tgx = 4
20. Si: sen x + cos x = 1 calcular: "tg4x"
5 1 3
a) b) 1 c)
Halle: H = sen 2x 2 4
A) -1/5 B) -2/5 C) -3/5 4 3
d) e) −
D) -4/5 E) 5/8 3 4

21. Reducir: 28. Reduce :


E = 4senx cosx cos2x W=
Sen 3 x + Cos3 x Sen 2x
+
Sen x + Cos x
a) sen2x b) sen4x c) sen8x
2
a) 1 b) Sen x c) 2
d) cos2x e) cos4x
d) Cos x e) 1/2
22. Reducir:
E = 4senx cos3x - 4sen3x cosx
a) senx b) sen2x c) 2sen2x
d) 4senx e) sen4x
TRIGONOMETRÍA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR QUINTO GRADO 2 023
MARCELINO PAN Y VINO - HUMACHUCO

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Teorema de las cuerdas
C
01.

B
P
A
D

AP . PB = CP . PD

2. Teorema de las secantes 02. Desde un punto P exterior a una circunferencia se


A P traza la tangente PA y la secante PBC. Si mP = 50º y
la medida del arco BC es 120º, entonces el ángulo PAC
B
C mide:
A) 85º B) 90º C) 95º
D) 100º E) 105º
D
03. Calcular la medida de "DE" en la figura, si: AB = 6 m;
PB . PA = PD . PC
BC = 3 m y CD = 2 m.
3. Teorema de la tangente y secante
T B D
A E
C

A A. 4 m B. 3 C. 5
C B
D. 6 E. 7

(AT)2 = AC . AB 04. En la gráfica las circunferencias son tangentes en C y


Teorema de Poncelet
la recta L es una tangente común externa, si la
medida del arco ABC es 320º entonces la medida del
C
ángulo APQ es:

r A

A B
B

C Q
AB + BC = AC + 2r

L
Teorema de Pithot

b
a A A) 60º B) 70º C) 80ºP
B D) 45º E) 40º
a
b
05. Hallar el radio “R”, si OP = 6; ON = 8
c d
C
D
c d

AB + CD = BC + AD

P
d
Q

R T r d = 2 R .r A) 14 B) 12 C) 10
D) 11 E) 15
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR QUINTO GRADO 2 023
MARCELINO PAN Y VINO - HUMACHUCO

06. Si “O” y “O'” son centros, “P” y “Q” son puntos de tangencia AC ED
=
11. Según la figura, calcular “AB” si: DC = 2 3 (“B”
m BN = 84°, calcular m PM .
punto de tangencia), BD = 4 y DF = 9
N
B
Q A
M
C
O' D
E
A P O B
F
A) 10 B) 11 C) 12
A. 124° B. 142° C.132°
D) 13 E) 14
D. 126° E. 136°
07. Si AB = BC ; mBE = 60°, hallar mAB.
x
y
12. Si: AB = 2BC , calcular “ ”.
B
x
y
x
C
E
A A
B
C
A) 1/2 B) 1/4 C) 1/3
A) 60° B) 120° C) 70° D) 2/3 E) 2/5
D) 40° E) N.A.
13. En la figura adjunta “O” es el centro de la circunferencia. Si
08. Calcular: x°, si:
AE = 5 cm, OE = 4 cm y EB = 2 AE , entonces el valor
mAB = mBM = mMP = mAP del radio de la circunferencia, es:
4 5 8 A) 8
A B
x° B) 66
C) 4 15
.O B
M

D) 65 C E
P

A) 40 B) 80 C) 30 A
E) 5 13
D) 20 E) N.A.

09. En una circunferencia de diámetro AB se trazan 2 cuerdas AC 14. De la figura mostrada, calcule“x – y”. (P y Q: puntos de
y BP, a un mismo lado de AB, cortándose en F, Calcular la tangencia)
longitud AB si AF . AC + BF . BP = 28.

A) 3 7 B) 2 7 C) 7

D) 4 7 E) 5 7

a) 20° b) 5° c) 15° d) 30° e) 10°


10. En la figura mostrada, EF = 4; AM = 2 y MN = AE + 2.
Calcular “AP” (“P” es punto de tangencia)
15. Desde un punto H exterior a una circunferencia de
P centro O se trazan hacia ella una tangente HC y una
A secante diametral HRJ (R pertenece a HJ) de modo
M que:

N
RH = OR  ( 2 −1 )
E Luego la medida del ángulo CJH es:
A) 15° B) 18,5° C) 22,5°
F D) 26,5° E) 30°
A) 2 3 B) 2 6 C) 3
D) 6 E) 2 2

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