‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫شعبة‪ ٣ :‬الفصل ي‬
‫الثان لعام ‪١٤٤٥‬ه‬ ‫توزي ع درجات مادة التدريبات العملية يف الدعوة‬

‫الملق‬ ‫ما يخص شخصية‬ ‫ما يخص المادة العلمية‬

‫ي‬ ‫الثقة‬
‫الدرجة‬ ‫نقد‬ ‫القراءة‬ ‫مظهر‬ ‫سالمة‬ ‫مراعاة‬ ‫لغة‬ ‫بالنفس‬ ‫توزي ع‬ ‫االلتام‬ ‫التواصل‬ ‫االنطالق‬ ‫العرض‬ ‫الربط‬ ‫صحة‬ ‫تالوة‬ ‫األساليب‬ ‫جودة‬ ‫البسملة‬ ‫المقدمة‬ ‫اهميته‬ ‫عنوان الموضوع‬ ‫االس م‬
‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫الملق‬
‫ي‬ ‫اللغة‬ ‫طبقات‬ ‫الجسد‬ ‫وعدم‬ ‫النظرات‬ ‫بالوقت‬ ‫مع‬ ‫يف الكالم‬ ‫بالواقع‬ ‫االحاديث‬ ‫االيات‬ ‫الدعوية‬ ‫المادة‬ ‫و‬ ‫والخاتمة‬
‫الورقة‬ ‫الصوت‬ ‫االرتباك‬ ‫الجمهور‬ ‫العلمية‬ ‫الصالة‬
‫‪- ١‬يارا عيد‬

‫‪- ٢‬أسماء‬
‫الغامدي‬
‫المالك‬
‫ي‬ ‫‪- ٣‬ايمان‬

‫اثت العجالن‬
‫‪ -٤‬ر‬

‫الحارن‬
‫ي‬ ‫‪- ٥‬رنا‬

‫القرن‬
‫ي‬ ‫‪- ٦‬رزان‬

‫‪- ٧‬جمانه‬
‫السبيع‬
‫ي‬
‫‪- ٨‬بيان الغامدي‬

‫‪- ٩‬درة المحيميد‬

‫البقم‬
‫ي‬ ‫‪- ١٠‬نوره‬

‫‪- ١١‬عهود معافا‬

‫‪- ١٢‬جوانا حسن‬

‫‪- ١٣‬من‬
‫القحطان‬
‫ي‬
‫‪- ١٤‬نور ر‬
‫الشيف‬

‫الحرن‬
‫ي‬ ‫ليال‬
‫‪ - ١٥‬ي‬
 ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫شعبة‪ ٣ :‬الفصل ي‬
‫الثان لعام ‪١٤٤٥‬ه‬ ‫توزي ع درجات مادة التدريبات العملية يف الدعوة‬

‫الملق‬ ‫ما يخص شخصية‬ ‫ما يخص المادة العلمية‬

‫ي‬ ‫الثقة‬
‫الدرجة‬ ‫نقد‬ ‫القراءة‬ ‫مظهر‬ ‫سالمة‬ ‫مراعاة‬ ‫لغة‬ ‫بالنفس‬ ‫توزي ع‬ ‫االلتام‬ ‫التواصل‬ ‫االنطالق‬ ‫العرض‬ ‫الربط‬ ‫صحة‬ ‫تالوة‬ ‫األساليب‬ ‫جودة‬ ‫البسملة‬ ‫المقدمة‬ ‫اهميته‬ ‫عنوان الموضوع‬ ‫االس م‬
‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫الملق‬
‫ي‬ ‫اللغة‬ ‫طبقات‬ ‫الجسد‬ ‫وعدم‬ ‫النظرات‬ ‫بالوقت‬ ‫مع‬ ‫يف الكالم‬ ‫بالواقع‬ ‫االحاديث‬ ‫االيات‬ ‫الدعوية‬ ‫المادة‬ ‫و‬ ‫والخاتمة‬
‫الورقة‬ ‫الصوت‬ ‫االرتباك‬ ‫الجمهور‬ ‫العلمية‬ ‫الصالة‬
‫‪- ١٦‬وعد‬
‫الغامدي‬
‫‪- ١٧‬غيداء‬
‫القرش‬‫ر‬
‫ي‬
‫‪- ١٨‬جوري‬
‫المالك‬
‫ي‬
‫‪- ١٩‬شوق‬
‫الصائغ‬
‫غزوان‬
‫ي‬ ‫‪- ٢٠‬فائزه‬

‫‪- ٢١‬اصايل‬
‫الحازم‬
‫ي‬
‫‪- ٢٢‬أبرار‬
‫المطرف‬
‫ي‬
‫‪- ٢٣‬هديل‬
‫العمتي‬
‫ر‬
‫ان‬
‫ي‬ ‫ر‬ ‫الزه‬ ‫‪- ٢٤‬لينا‬

‫‪- ٢٥‬شهد‬
‫ان‬
‫الزهر ي‬
‫ر‬
‫القرش‬ ‫‪- ٢٦‬وعد‬
‫ي‬

‫‪- ٢٧‬صالحة‬
‫الشيف‬‫ر‬
‫‪- ٢٨‬اري ج العيىس‬

‫‪- ٢٩‬فليحه‬
‫السلم‬
‫ي‬
‫امته‬‫‪ - ٣٠‬ر‬
‫عبدالدائم‬
 ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫شعبة‪ ٣ :‬الفصل ي‬
‫الثان لعام ‪١٤٤٥‬ه‬ ‫توزي ع درجات مادة التدريبات العملية يف الدعوة‬

‫الملق‬ ‫ما يخص شخصية‬ ‫ما يخص المادة العلمية‬

‫ي‬ ‫الثقة‬
‫الدرجة‬ ‫نقد‬ ‫القراءة‬ ‫مظهر‬ ‫سالمة‬ ‫مراعاة‬ ‫لغة‬ ‫بالنفس‬ ‫توزي ع‬ ‫االلتام‬ ‫التواصل‬ ‫االنطالق‬ ‫العرض‬ ‫الربط‬ ‫صحة‬ ‫تالوة‬ ‫األساليب‬ ‫جودة‬ ‫البسملة‬ ‫المقدمة‬ ‫اهميته‬ ‫عنوان الموضوع‬ ‫االس م‬
‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫الملق‬
‫ي‬ ‫اللغة‬ ‫طبقات‬ ‫الجسد‬ ‫وعدم‬ ‫النظرات‬ ‫بالوقت‬ ‫مع‬ ‫يف الكالم‬ ‫بالواقع‬ ‫االحاديث‬ ‫االيات‬ ‫الدعوية‬ ‫المادة‬ ‫و‬ ‫والخاتمة‬
‫الورقة‬ ‫الصوت‬ ‫االرتباك‬ ‫الجمهور‬ ‫العلمية‬ ‫الصالة‬
‫السلم‬
‫ي‬ ‫‪- ٣١‬اريام‬

‫‪- ٣٢‬مياس‬
‫جعمل‬
‫المالك‬
‫ي‬ ‫‪- ٣٣‬وعد‬

‫السلم‬
‫ي‬ ‫‪- ٣٤‬رغد‬

‫‪- ٣٥‬جود‬
‫الدعيج‬
‫ي‬
‫‪- ٣٦‬أمجاد‬
‫الثبين‬
‫ي‬
‫‪- ٣٧‬رانيه‬
‫ان‬‫الزهر ي‬
‫‪- ٣٨‬أسماء نهار‬

‫المالك‬
‫ي‬ ‫‪- ٣٩‬شذا‬

‫حني‬‫‪ - ٤٠‬ر‬
‫الجهن‬
‫ي‬
‫‪- ٤١‬صفيه آل‬
‫محمد‬
‫السلم‬
‫ي‬ ‫‪- ٤٢‬ريناد‬

‫‪- ٤٣‬ايالف‬
‫السحاري‬
‫‪- ٤٤‬ريناد‬
‫الزوي هري‬
‫الحرن‬
‫ي‬ ‫‪ - ٤٥‬وئام‬
 ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫شعبة‪ ٣ :‬الفصل ي‬
‫الثان لعام ‪١٤٤٥‬ه‬ ‫توزي ع درجات مادة التدريبات العملية يف الدعوة‬

‫الملق‬ ‫ما يخص شخصية‬ ‫ما يخص المادة العلمية‬

‫ي‬ ‫الثقة‬
‫الدرجة‬ ‫نقد‬ ‫القراءة‬ ‫مظهر‬ ‫سالمة‬ ‫مراعاة‬ ‫لغة‬ ‫بالنفس‬ ‫توزي ع‬ ‫االلتام‬ ‫التواصل‬ ‫االنطالق‬ ‫العرض‬ ‫الربط‬ ‫صحة‬ ‫تالوة‬ ‫األساليب‬ ‫جودة‬ ‫البسملة‬ ‫المقدمة‬ ‫اهميته‬ ‫عنوان الموضوع‬ ‫االس م‬
‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫الملق‬
‫ي‬ ‫اللغة‬ ‫طبقات‬ ‫الجسد‬ ‫وعدم‬ ‫النظرات‬ ‫بالوقت‬ ‫مع‬ ‫يف الكالم‬ ‫بالواقع‬ ‫االحاديث‬ ‫االيات‬ ‫الدعوية‬ ‫المادة‬ ‫و‬ ‫والخاتمة‬
‫الورقة‬ ‫الصوت‬ ‫االرتباك‬ ‫الجمهور‬ ‫العلمية‬ ‫الصالة‬
‫‪- ٤٦‬الشيماء‬
‫الكلثم‬
‫‪- ٤٧‬هبة‬
‫الخطيب‬