‫المملكة العربية السعودية‬

‫وزارة التعليم‬

‫كلية التربية‬

‫ماجستير المناهج وطرق التدريس‬

‫العنوان‬

‫مسودة خطة‬

‫بحث مقدم الستكمال متطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية في المناهج وطرق التدريس‬
‫العامة‬

‫إعداد الطالب‬

‫الرقم الجامعي‪:‬‬

‫إشراف‬

‫أ‪.‬د‪ .‬مها بنت إبراهيم الكلثم‬

‫أستاذ المناهج وطرق التدريس‬

‫‪0‬‬ ‫تكليف مناهج البحث التربوي (‪)MPSY 611‬‬

 ‫الملخص‪:‬‬

‫الكلمات المفتاحية‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫تكليف مناهج البحث التربوي (‪)MPSY 611‬‬

‫‪Abstract:‬‬

‫‪Keywords:‬‬

‫‪2‬‬ ‫تكليف مناهج البحث التربوي (‪)MPSY 611‬‬

 ‫الفصل األول‬

‫اإلطار العام للدراسة‬

‫ويشمل ما يلي‪:‬‬

‫مقدمة الدراسة‬ ‫‪‬‬

‫مشكلة الدراسة‬ ‫‪‬‬

‫أسئلة الدراسة‬ ‫‪‬‬

‫أهداف الدراسة‬ ‫‪‬‬

‫أهمية الدراسة‬ ‫‪‬‬

‫حدود الدراسة‬ ‫‪‬‬

‫مصطلحات الدراسة‬ ‫‪‬‬

‫‪3‬‬ ‫تكليف مناهج البحث التربوي (‪)MPSY 611‬‬

 ‫المقدمة‪:‬‬

‫‪4‬‬ ‫تكليف مناهج البحث التربوي (‪)MPSY 611‬‬

 ‫مشكلة الدراسة‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫تكليف مناهج البحث التربوي (‪)MPSY 611‬‬

 ‫أسئلة الدراسة‪:‬‬

‫أهداف الدراسة‪:‬‬

‫‪6‬‬ ‫تكليف مناهج البحث التربوي (‪)MPSY 611‬‬

 ‫أهمية الدراسة‪:‬‬

‫األهمية النظرية‪:‬‬

‫األهمية التطبيقية‪:‬‬

‫حدود الدراسة‪:‬‬

‫الحدود الموضوعية‪:‬‬

‫الحدود الزمانية‪:‬‬

‫الحدود المكانية‪:‬‬

‫مصطلحات الدراسة‪:‬‬

‫‪7‬‬ ‫تكليف مناهج البحث التربوي (‪)MPSY 611‬‬

 ‫منهجية الدراسة‪:‬‬

‫مجتمع الدراسة وعينته‪:‬‬

‫أداة الدراسة‪:‬‬

‫محاور اإلطار النظري‪:‬‬

‫‪8‬‬ ‫تكليف مناهج البحث التربوي (‪)MPSY 611‬‬
 ‫المحور األول‪:‬‬

‫المحور الثاني‪:‬‬

‫الدراسات السابقة‪:‬‬
‫‪9‬‬ ‫تكليف مناهج البحث التربوي (‪)MPSY 611‬‬
 ‫المحور األول‪:‬‬

‫المحور الثاني‪:‬‬

‫ثانيًا‪ :‬التعليق على البحوث والدراسات السابقة‪:‬‬

‫من خالل عرض البحوث والدراسات السابقة يمكن استخالص ما يلي‪:‬‬

‫أ‪ -‬أوجه االتفاق‪:‬‬

‫ب‪ -‬أوجه االختالف‪:‬‬

‫أوجه االستفادة من الدراسات‬

‫ما يميز به الدراسة الحالية عن الدراسات السابقة‪:‬‬

‫المراجع‪:‬‬

‫‪10‬‬ ‫تكليف مناهج البحث التربوي (‪)MPSY 611‬‬

 ‫المراجع العربية‪:‬‬

‫المراجع األجنبية‪:‬‬

‫‪11‬‬ ‫تكليف مناهج البحث التربوي (‪)MPSY 611‬‬