KESULITAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

SECARA DARING
Rizki Ananda
Universitas Teknokrat Indonesia

Corresponding Author :
Intan Bela Yulia
Intanbelayulia955@gmial.com

Abstract
One of the learning systems that can be used as a mean for the teaching and learning process carried
out without having to meet face to face directly between teachers and students is an online system.
Even so, the benefits of an online system in learning mathematics have many shortcomings, one of
which is that most students do not yet understand the material that teachers try to deliver. This study
aims to conduct a literature review related to student difficulties in learning mathematics via the
online system. The research method chosen in this study is SLR (Systematic Literature Review)
method. Data collection was carried out by documenting and reviewing all articles regarding student
difficulties in learning mathematics from 2011 through 2020. The articles used are 27 articles from
accredited national journals obtained from Google Scholar database using Publish or Perish
application. These findings confirmed that there were still many students’ difficulties in learning
mathematics via the online system but also there are somebenefits, which are some of them were the
easiness of students’ access for providedmaterial and the iterations of access for learning materials
regardless the time.

Keywords: Difficulty in learning mathematics, online learning and SLR.

Abstrak
AbstrakSalah satu sistem pembelajaran yang dapat digunakan sebagai sarana untuk proses
belajar mengajar yang dilaksanakan tanpa harus bertatap muka secara langsung antara guru
dengan siswa adalah daring.Walaupun demikian manfaat sistem daring dalam pembelajaran
matematika memiliki banyak kekurangan di antaranya bahwa kebanyakan siswa belum
memahami materi yang diajarkan guru secara daring. Penelitian ini bertujuan untuk
melakukan kajian literatur terkait dengan kesulitan siswa dalam pembelajaran matematika
secara daring. Metode penelitian yang dipilih dalam penelitian ini ialah metode SLR
(Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasi dan
mereviu semua artikel mengenai kesulitan siswa dalam pembelajaran matematika secara
daring yang diterbitkan dalam kurung waktu 2011-2020. Artikel yang digunakan sebanyak
27 artikel jurnal nasional terakreditasi yang diperoleh dari database Google Scholar
menggunakan aplikasi Publish or Perish. Berdasarkan penelitian ini didapatkan bahwa
masih banyak kesulitan siswa dalam pembelajaran matematika secara daring tapi juga
banyak manfaatnya salah satunya mempermudah akses siswa dengan bahan materi yang
telah diberikan, siswa juga dapat saling berbagi informasi dan dapat mengakses bahan
belajar setiap saat hingga berulang-ulang

Kata kunci: Kesulitan pembelajaran matematika, pembelajaran daring dan SLR

PENDAHULUAN

Memasuki tahun pelajaran 2020/2021 sistem pendidikan masih menerapkan sistem daring (online) dikarenakan
penyebaran Covid-19 masih terus meningkat di Indonesia, hingga awal November 2020 tercatat ada 426.000
kasus Covid-19 yang telah tercatat di seluruh wilayah Indonesia (Purwanto et al., 2020). Pandemi Covid-19 telah
berpengaruh terhadap semua tingkatan dalam sistem pendidikan di Indonesia, dimulai dari tingkat dasar sampai
perguruan tinggi. Salah satu wilayah yang mewajibkan siswa belajar dirumah adalah Kota Sungai Penuh. Siswa
belajar di rumah diawasi orang tua dan dipandu oleh guru mata pelajaran secara daring. Hal ini menjadi
tantangan bagi guru untuk tetap dapat menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, menarik dan aktif.

Salah satu sistem pembelajaran yang dapat digunakan sebagai sarana untuk proses belajar mengajar
yang dilaksanakan tanpa harus bertatap muka secara langsung antara guru dengan siswa adalah daring
(Andriansyah, 2013). Putri dan Dewi (2020) menyatakan bahwa seiring perkembangan zaman, seseorang dapat

1
memperoleh informasi secara mudah melalui teknologi baru yang terus berkembang. Perkembangan teknologi
ini menguntungkan dibidang pendidikan bagi guru maupun siswa.

Pembahasan

Ekonomi Digital adalah suatu konvergensi antara ilmu komputer dan ekonomi yang bertujuan untuk menerapkan
prinsip dan konsep-konsep ekonomi melalui penggunaan teknologi informasi dan komputasi. Tujuan dari bidang
ini adalah untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komputasi dalam mengoptimalkan proses bisnis,
pengambilan keputusan, dan analisis ekonomi.

Dalam Ekonomi Digital, ilmu komputer digunakan untuk mengumpulkan, mengelola, dan menganalisis data
ekonomi secara efisien serta merancang dan mengembangkan sistem informasi yang mendukung proses bisnis
dan pengambilan keputusan. Sedangkan, ekonomi dan administrasi bisnis digunakan sebagai dasar dalam
memahami prinsip-prinsip ekonomi, perilaku konsumen, pasar, serta manajemen bisnis.

Pemanfaatan teknologi informasi dan komputasi dalam Ekonomi Digital membawa berbagai manfaat, antara
lain:

1. *Efisiensi bisnis*: Dengan adanya sistem informasi yang terintegrasi dan otomatis, proses bisnis dapat
dilakukan dengan lebih cepat dan efisien, sehingga mengurangi biaya operasional dan meningkatkan
produktivitas.

2. *Analisis data*: Dengan adanya kemampuan komputasi yang tinggi, data ekonomi dapat diolah dan dianalisis
secara mendetail dan akurat. Hal ini memungkinkan pengambilan keputusan yang lebih cerdas dan berbasis data.

3. *Optimalisasi pemasaran*: Dengan memanfaatkan data dan teknik komputasi, perusahaan dapat melakukan
analisis pasar dan perilaku konsumen untuk mengoptimalkan strategi pemasaran dan meningkatkan pangsa
pasar.

4. *Prediksi dan proyeksi*: Dengan menggunakan teknik analisis data dan kecerdasan buatan (artificial
intelligence), ekonomi digital mampu melakukan prediksi dan proyeksi ekonomi yang lebih akurat, sehingga
membantu perusahaan dan institusi dalam perencanaan dan pengambilan keputusan jangka panjang.

Dengan demikian, bidang keilmuan ini memiliki potensi yang besar dalam mendorong transformasi
digital dan inovasi di sektor ekonomi dan administrasi bisnis. Melalui integrasi ilmu komputer dengan ekonomi,
Ekonomi Digital mampu memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan efisiensi, kinerja, dan
keberlanjutan bisnis.

SIMPULAN

Bidang keilmuan Ekonomi Digital menghasilkan transformasi dan inovasi yang signifikan di sektor ekonomi dan
administrasi bisnis. Dalam era yang semakin terhubung, keberadaannya menjadi sangat penting dalam
mendorong perusahaan dan organisasi untuk mengadaptasi perubahan teknologi, menerapkan digitalisasi, dan
mengembangkan sistem informasi mutakhir.
Dalam rangka memahami potensi dan tantangan bidang ini, penelitian dan kajian yang lebih mendalam perlu
dilakukan. Hal ini melibatkan interaksi antara akademisi, praktisi, dan peneliti untuk menjembatani kesenjangan
antara ilmu komputer, ekonomi, dan administrasi bisnis.
Dengan demikian, Ekonomi Digital menjadi landasan yang kuat dalam menghadapi tantangan dunia bisnis yang
terus berubah dan melahirkan peluang baru dalam efisiensi bisnis, pengambilan keputusan berbasis data, dan
perencanaan strategis yang lebih cerdas.

UCAPAN TERIMA KASIH

Terimakasih kepada semua pihak yang telah terlibat serta membantu dalam menyelesaikan penelitian pada
“Kesulitan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Secara Daring”. Diharapkan isi serta hasil dari penelitian ini
dapat berguna sebagaimana yang diharapkan.
2
REFERENSI

- Barua, A., Manrique, S., & Mendoza-Abarca, K. I. (2016). Digital economics research trends: Motivation,
theory, and methodological approaches. Electronic Commerce Research and Applications, 17, 1-8.

- Brynjolfsson, E., & McAfee, A. (2014). The second machine age: Work, progress, and prosperity in a time of
brilliant technologies. W. W. Norton & Company.

- Liang, X., Saraniti, M., & Saunders, A. (2020). The digital transformation of business and society. Journal of
Information Technology, 35(1), 1-12.

- Raisinghani, M. S. (2018). Digital economics and optimization applications. CRC