2023년 06월 모의고사 <고1> ▶ 무단도용 / 타사이트 게시금지 ◀ (영어) 고1

18번 패키지 여행 상품 홍보 목적 추론

❶ ACC Travel Agency Customers :

ACC 여행사 고객님께

❷ Have you ever wanted / to enjoy a holiday / in nature?

원한 적이 있습니까? / 즐기는 것을 휴가를 / 자연 속에서

❸ This summer is the best time / to turn your dream into reality.
이번 여름이 최고의 시간입니다. / 바꿀 당신의 꿈을 현실로

❹ We have a perfect travel package / for you.

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❻ Also , / we provide yoga lessons / taught by experienced instructors.

또한, / 우리는 제공합니다. 요가 강의도 / 숙련된 강사의

❼ If you book this package, / you will enjoy all this / at a reasonable price.
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❽ We are sure / that it will be an unforgettable experience for you.

우리는 확신합니다. / 그것이 될 것을 잊지 못할 경험이 당신에게

❾ If you call us, / we will be happy to give you more details.

전화하시면, 우리에게 / 우리는 기꺼이 알려드리겠습니다. 당신에게 더 많은 세부 사항을

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19번 호텔 방에 없던 남편과 딸을 만난 후 느낀 안도감 심경 추론

❶ When I woke up in our hotel room, / it was almost midnight.

때는, 내가 깨어났을 호텔 방에서 / 거의 자정이었다.

❷ I didn’t see my husband nor daughter.

보이지 않았다. 남편과 딸이

❸ I called them, / but I heard their phones ringing in the room.

나는 전화를 걸었지만, 그들에게 / 나는 들었다. 그들의 전화가 울리는 것을 방에서

❹ Feeling worried, / I went outside and walked down the street, / but they were nowhere to be found.
걱정이 되어, / 나는 나가 밖으로 걸어 내려갔지만, 거리를 / 그들은 어디에도 없었다.

❺ When I decided / I should ask someone for help, / a crowd nearby caught my attention.
때, 내가 했을 / 요청하려고 누군가에게 도움을 / 군중이 근처에 있던 끌었다. 내 주의를

❻ I approached, / hoping to find my husband and daughter, / and suddenly I saw two familiar faces.
나는 다가갔고, / 희망을 안고 찾으려는 남편과 딸을 / 갑자기 보였다. 두 낯익은 얼굴이

❼ I smiled, / feeling calm.

나는 웃었다. / 안도하며,

❽ Just then , / my daughter saw me / and called, “Mom!”

바로 그때, / 딸이 보고 나를 / 외쳤다. “엄마!”라고

❾ They were watching the magic show.

그들은 보고 있는 중이었다. 마술 쇼를

❿ Finally , / I felt all my worries disappear.

마침내, / 나는 느꼈다. 내 모든 걱정이 사라지는 것을

❶ 내가 호텔 방에서 깨어났을 때는, 거의 자정이었다. ❷ 남편과 딸이 보이지 않았다. ❸ 나는 그들에게 전화를 걸었지만, 나는 그들의 전화가 방에서 울리는 것을 들었다.
❹ 걱정이 되어, 나는 밖으로 나가 거리를 걸어 내려갔지만, 그들은 어디에도 없었다. ❺ 내가 누군가에게 도움을 요청하려고 했을 때, 근처에 있던 군중이 내 주의를 끌었다.
❻ 나는 남편과 딸을 찾으려는 희망을 안고 다가갔고, 갑자기 낯익은 두 얼굴이 보였다. ❼ 나는 안도하며 웃었다. ❽ 바로 그때, 딸이 나를 보고 “엄마!”라고 외쳤다.
❾ 그들은 마술 쇼를 보고 있는 중이었다. ❿ 마침내, 나는 내 모든 걱정이 사라지는 것을 느꼈다.

□ midnight 자정, 한밤중 □ nearby 근처의, 인근의 □ familiar 낯익은, 친숙한

□ nor ~도 ~않다 □ catch (a person’s) attention 주의를 끌다 □ calm (기분 따위가) 안정된, 가라앉은
□ nowhere 어디에도 ~없다 □ approach 다가가다 □ just then 바로 그때
□ crowd 군중, 무리 □ suddenly 갑자기 □ disappear 사라지다
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20번 업무와 개인 용무를 한 곳에 정리하는 것의 중요성 주장 추론

❶ Research shows / that people who work / have two calendars : one for work / and one for their personal lives.
연구는 보여준다 / 사람들이 일하는 / 가지고 있다는 것을 두 개의 달력을 : 하나는 업무를 위한 달력이고 / 하나는 개인적인 삶을 위한 달력이다.

❷ Although it may seem sensible, / having two separate calendars / for work and personal life / can lead to distractions.
비록 그것이 보일지도 모르지만, 현명해 / 갖는 것은 두 개의 별도의 달력을 / 업무와 개인적인 삶을 위한 / 할 수 있다. 주의를 산만하게

❸ To check if something is missing, / you will find yourself checking your to­do lists / multiple times.
확인하기 위해, 누락된 것이 있는지를 / 당신은 깨닫게 될 것이다. 스스로가 확인하는 것을 자신의 할 일 목록을 / 여러 번

❹ Instead , / organize all of your tasks / in one place.

대신, / 정리하라. 모든 당신의 일들을 / 한 곳에

❺ It doesn’t matter / if you use digital or paper media.

중요하지 않다. / 당신이 사용하든 디지털 매체를 종이 매체를 사용하든

❻ It’s okay / to keep your professional and personal tasks / in one place.
괜찮다. / 두는 것은 당신의 업무와 개인 용무를 / 한 곳에

❼ This will give you a good idea / of how time is divided / between work and home.
이것은 당신에게 잘 알게 해줄 것이다. / 어떻게 시간이 쪼개지는지에 대해 / 일과 가정 사이에

❽ This will allow you / to make informed decisions / about which tasks are most important.
이것은 할 것이다. / 내리게 정보에 입각한 결정을 / 대한 어떤 일이 가장 중요한지에

❶ 연구는 일하는 사람들이 두 개의 달력을 가지고 있다는 것을 보여준다: 하나는 업무를 위한 달력이고 하나는 개인적인 삶을 위한 달력이다.
❷ 비록 그것이 현명해 보일지도 모르지만, 업무와 개인적인 삶을 위한 두 개의 별도의 달력을 갖는 것은 주의를 산만하게 할 수 있다.
❸ 누락된 것이 있는지를 확인하기 위해, 당신은 스스로가 자신의 할 일 목록을 여러 번 확인하는 것을 깨닫게 될 것이다. ❹ 대신, 당신의 모든 일들을 한 곳에 정리하라.
❺ 당신이 디지털 매체를 사용하든 종이 매체를 사용하든 중요하지 않다. ❻ 당신의 업무와 개인 용무를 한곳에 두는 것은 괜찮다.
❼ 이것은 당신에게 일과 가정 사이에 시간이 어떻게 쪼개지는지에 대해 잘 알게 해줄 것이다. ❽ 이것은 어떤 일이 가장 중요한지에 대한 정보에 입각한 결정을 내리게 할 것이다.

□ research 연구 □ to-do list 해야 할 일의 목록

□ professional 전문적인, 직업의
□ calendar 달력 □ multiple 여러, 다수의
□ make decisions 결정을 내리다
□ personal 개인적인 □ instead 대신에
□ informed 정보에 입각한
□ sensible 현명한, 합리적인 □ organize 정리하다, 체계화하다
□ most 가장
□ separate 별도의, 별개의 □ task 용무, 업무, 과제
□ important 중요한, 중대한
□ distraction 주의 산만, 정신이 흐트러짐 □ matter 중요하다
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21번 고객의 구매 후 행동을 이해하는 것이 사업에 미치는 영향 함축 의미 추론

❶ Why do you care / how a customer reacts to a purchase? ❷ Good question.

왜 당신은 신경 쓰는가? / 어떻게 고객이 반응하는지에 대해 구매품에 좋은 질문이다.

❸ By understanding post­purchase behavior, / you can understand the influence and the likelihood /
이해함으로써, 구매 후 행동을 / 당신은 이해할 수 있다. 그 영향력과 가능성을 /

of whether a buyer will repurchase the product / (and whether she will keep it or return it).
구매자가 재구매할지의 제품을 / (그리고 그녀가 가질지 제품을 또는 반품할지)

❹ You’ll also determine / whether the buyer will encourage others to purchase the product / from you.
당신은 또한 알아낼 것이다. / 여부도 구매자가 권장할지 다른 사람들에게 구매하도록 제품을 / 당신으로부터

❺ Satisfied customers / can become unpaid ambassadors / for your business, / so customer satisfaction should be / on the top of your to­do list.
만족한 고객은 / 될 수 있으므로, 무급 대사가 / 당신의 사업을 위한 / 고객 만족이 있어야 한다. / 최상단에 할 일 목록의

❻ People tend to believe the opinions of people / they know.

사람들은 경향이 있다. 믿는 의견을 사람들의 / 그들이 아는

❼ People trust friends / over advertisements / any day.

사람들은 더 신뢰한다. 친구를 / 광고보다 / 언제든

❽ They know / that advertisements are paid / to tell the “good side” / and that they’re used to persuade them / to purchase products and services.
그들은 알고 있다. / 광고에는 돈이 쓰이고 / 말하기 위해 “좋은 면”을 / 그리고 그것들이 사용된다는 것을 설득하는 데 그들을 / 구매하도록 제품과 서비스를

❾ By continually monitoring / your customer’s satisfaction after the sale, / you have the ability / to avoid negative word­of­mouth advertising.
지속적으로 모니터함으로써, / 고객의 만족을 판매 후 / 당신은 가진다. 능력을 / 피할 수 있는 부정적인 입소문 광고를

❶ 왜 당신은 고객이 구매품에 어떻게 반응하는지에 대해 신경 쓰는가? ❷ 좋은 질문이다.

❸ 구매 후 행동을 이해함으로써, 당신은 그 영향력과 구매자가 제품을 재구매할지(그리고 그녀가 제품을 가질지 또는 반품할지)의 가능성을 이해할 수 있다.
❹ 당신은 구매자가 다른 사람들에게 당신으로부터 제품을 구매하도록 권장할지 여부도 또한 알아낼 것이다. ❺ 만족한 고객은 당신의 사업을 위한 무급 대사가 될 수 있으므로, 고객 만족이 할 일 목록의 최상단에 있어야 한다.
❻ 사람들은 그들이 아는 사람들의 의견을 믿는 경향이 있다. ❼ 사람들은 언제든 광고보다 친구를 더 신뢰한다.
❽ 그들은 광고에는 “좋은 면”을 말하기 위해 돈이 쓰이고 그리고 그것들이 제품과 서비스를 구매하도록 그들을 설득하는 데 사용된다는 것을 알고 있다.
❾ 판매 후 고객의 만족을 지속적으로 모니터함으로써, 당신은 부정적인 입소문 광고를 피할 수 있는 능력을 가진다.

□ care 신경쓰다, 관리하다 □ whether ~인지 어떤지 □ satisfaction 만족 □ product 제품

□ customer 고객, 소비자 □ determine 알아내다, 밝혀내다 □ tend to ~하는 경향이 있다 □ continually 지속적으로
□ react 반응하다, 대응하다 □ buyer 구매자 □ opinion 의견 □ monitor 모니터[감시]하다
□ purchase 구매품 □ encourage 권장하다 □ trust 신뢰하다, 믿다 □ ability 능력
□ behavior 행동 □ satisfied 만족한 □ advertisement 광고 □ avoid 피하다
□ influence 영향력 □ unpaid 무급의, 무보수의 □ side 면, 측면 □ negative 부정적인, 비관적인
□ likelihood 가능성 □ ambassador 대사 □ persuade 설득하다 □ word-of-mouth 입소문이 난, 구두의
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22번 컴퓨터화된 사회에서 더 많은 일을 하게 된 소비자 요지 추론

❶ The promise of a computerized society, / we were told, / was that it would pass to machines all of the repetitive drudgery of work, /
약속은, 컴퓨터화된 사회의 / 우리가 듣기로는, / 그것이 넘겨, 기계에 모든 반복적인 고된 일을 /

allowing us humans to pursue higher purposes / and to have more leisure time.
해준다는 것이었다. 우리 인간들이 추구하고 더 높은 목적을 / 가질 수 있게 더 많은 여가 시간을

❷ It didn’t work out / this way.

그것은 되지는 않았다. / 이런 식으로

❸ Instead of more time, / most of us / have less.

대신에, 더 많은 시간 / 우리 대부분은 / 가지고 있다. 더 적은 시간을

❹ Companies large and small / have off­loaded work / onto the backs of consumers.
회사들은 크고 작은 / 떠넘겼다. 일을 / 등에 소비자들의

❺ Things that used to be done for us, / as part of the value­added service of working with a company, /
것들을 행해지던 우리를 위해 / 일환으로, 부가가치 서비스의 해결하던 회사에 맡겨 /

we are now expected to do ourselves.

우리 이제 기대된다. 하도록 스스로가

❻ With air travel, / we’re now expected to complete our own reservations and check­in, /
경우, 항공 여행의 / 우리가 이제는 기대된다. 직접 완수하도록 우리의 예약과 체크인을 /

jobs that used to be done / by airline employees or travel agents.

일인 행해지던 / 항공사 직원이나 여행사 직원들에 의해

❼ At the grocery store, / we’re expected to bag our own groceries and , / in some supermarkets, / to scan our own purchases.
식료품점에서는, / 우리가 기대된다. 직접 봉지에 넣도록, 우리 자신의 식료품을 그리고 / 일부 슈퍼마켓에서는, / 물건을 스캔하도록 우리 자신이 구매한

❶ 컴퓨터화된 사회의 약속은, 우리가 듣기로는, 그것이 모든 반복적인 고된 일을 기계에 넘겨, 우리 인간들이 더 높은 목적을 추구하고 더 많은 여가 시간을 가질 수 있게 해준다는 것이었다.
❷ 그것은 이런 식으로 되지는 않았다. ❸ 더 많은 시간 대신에, 우리 대부분은 더 적은 시간을 가지고 있다. ❹ 크고 작은 회사들은 일을 소비자들의 등에 떠넘겼다.
❺ 회사에 맡겨 해결하던 부가가치 서비스의 일환으로, 우리를 위해 행해지던 것들을 이제 우리 스스로가 하도록 기대된다.
❻ 항공 여행의 경우, 항공사 직원이나 여행사 직원들에 의해 행해지던 일인 우리의 예약과 체크인을 이제는 우리가 직접 완수하도록 기대된다.
❼ 식료품점에서는, 우리가 우리 자신의 식료품을 직접 봉지에 넣도록, 그리고 일부 슈퍼마켓에서는, 우리 자신이 구매한 물건을 스캔하도록 기대된다.

□ computerized 컴퓨터화된 □ company 회사 □ airline 항공사

□ society 사회 □ off-load 떠넘기다 □ employee 직원, 종업원
□ repetitive 반복적인 □ value-added 부가가치의 □ travel agent 여행사 직원
□ pursue 추구하다, 추진하다 □ expect 기대하다, 예상하다 □ grocery store 식료품점
□ purpose 목적, 목표 □ complete 완수하다, 끝마치다 □ bag 봉지[가방 등]에 넣다
□ leisure time 여가 시간 □ reservation 예약 * drudgery 고된 일
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23번 우리가 평균보다 더 낫다는 우리의 공통된 믿음 주제 추론

❶ We tend to believe / that we possess a host of socially desirable characteristics, / and that we are free of most of those / that are socially undesirable.
우리는 경향이 있다. 믿는 / 우리가 지니고 있고, 많이 사회적으로 바람직한 특성들을 / 그리고 우리는 지니고 있지 않다고 대부분은 특성들의 / 사회적으로 바람직하지 않은

❷ For example , / a large majority of the general public thinks / that they are more intelligent, more fair­minded, less prejudiced, / and more skilled /
예를 들어, / 대다수의 일반 대중들은 생각한다. / 그들이 더 지적이고, 더 공정하고, 덜 편견을 가지고, / 더 능숙하다고 /

behind the wheel of an automobile than the average person.

운전할 때 자동차를 보통 사람보다

❸ This phenomenon is so reliable and ubiquitous / that it has come to be known as the “Lake Wobegon effect,” /
이 현상은 너무 신뢰할 수 있고 어디서나 볼 수 있기 때문에 / 알려지게 되었다. “Lake Wobegon effect”라고 /

after Garrison Keillor’s fictional community / where “the women are strong, / the men are good­looking, / and all the children are above average.”
Garrison Keillor의 허구적인 공동체의 이름을 따서 / “여성들은 강하고, / 남성들은 잘생겼으며, / 모든 아이들은 평균 이상”인

❹ A survey of one million high school seniors / found that 70% thought / they were above average / in leadership ability, /
설문조사에서 100만 명을 대상으로 한 고등학교 최고 학년 학생 / 발견했다. 70%는 생각했고, / 자신이 평균 이상이라고 / 리더십 능력에 있어 /

and only 2% thought / they were below average.

2%만이 생각했다는 것을 / 자신이 평균 이하라고

❺ In terms of ability to get along with others, / all students thought / they were above average, /
능력에 있어서, 잘 지내는 다른 사람들과 / 모든 학생들은 생각했고, / 자신이 평균 이상이라고 /

60% thought / they were in the top 10%, / and 25% thought / they were in the top 1%!
60%는 생각했고, / 자신이 속한다고 상위 10%에 / 25%는 생각했다! / 자신이 속한다고 상위 1%에

❶ 우리는 우리가 사회적으로 바람직한 특성들을 많이 지니고 있고, 그리고 우리는 사회적으로 바람직하지 않은 특성들의 대부분은 지니고 있지 않다고 믿는 경향이 있다.
❷ 예를 들어, 대다수의 일반 대중들은 그들이 보통 사람보다 더 지적이고, 더 공정하고, 덜 편견을 가지고, 자동차를 운전할 때 더 능숙하다고 생각한다.
❸ 이 현상은 너무 신뢰할 수 있고 어디서나 볼 수 있기 때문에 “여성들은 강하고, 남성들은 잘생겼으며, 모든 아이들은 평균 이상”인 Garrison Keillor의 허구적인 공동체의 이름을 따서 “Lake Wobegon effect”라고 알려지게 되었다.
❹ 고등학교 최고 학년 학생 100만 명을 대상으로 한 설문조사에서 70%는 자신이 리더십 능력에 있어 평균 이상이라고 생각했고, 2%만이 자신이 평균 이하라고 생각했다는 것을 발견했다.
❺ 다른 사람들과 잘 지내는 능력에 있어서, 모든 학생들은 자신이 평균 이상이라고 생각했고, 60%는 자신이 상위 10%에 속한다고 생각했고, 25%는 자신이 상위 1%에 속한다고 생각했다!

□ possess 지니다, 소유하다 □ prejudiced 편견을 가진

□ community 공동체, 지역 사회
□ a host of 많은, 다수의 □ skilled 능숙한, 숙련된
□ above ~이상으로
□ socially 사회적으로 □ be behind the wheel 운전하다
□ survey 설문조사
□ desirable 바람직한 □ automobile 자동차
□ million 100만
□ characteristic 특성, 특징 □ average 보통의
□ senior 최고 학년 학생
□ a majority of 대다수의 □ phenomenon 현상
□ in terms of ~에 있어서
□ general public 일반 대중 □ reliable 신뢰할 수 있는
□ get along with ~와 잘 지내다
□ intelligent 지적인 □ be known as ~로 알려져 있다
* ubiquitous 도처에 있는
□ fair-minded 공정한 □ fictional 허구적인, 소설의
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24번 부유한 국가조차도 스트레스에서 자유롭지 못한 이유 제목 추론

❶ Few people will be surprised to hear / that poverty tends to create stress :
사람은 거의 없을 것이다 놀랄 듣고 / 가난이 경향이 있다는 것을 유발하는 스트레스를 :

a 2006 study published in the American journal Psychosomatic Medicine, / for example , /
2006년 연구는 발표된 미국의 저널 Psychosomatic Medicine에 / 예를 들어, /

noted that a lower socioeconomic status / was associated with higher levels of stress hormones / in the body.
언급했다. 더 낮은 사회 경제적 지위가 / 관련이 있다고 더 높은 수치의 스트레스 호르몬과 / 체내의

❷ However , / richer economies have their own distinct stresses.

하지만, / 더 부유한 국가는 가지고 있다. 그들만의 뚜렷한 스트레스를

❸ The key issue is time pressure.

핵심 쟁점은 시간 압박이다.

❹ A 1999 study of 31 countries / by American psychologist Robert Levine and Canadian psychologist Ara Norenzayan / found
1999년 연구는 31개국을 대상으로 한 / 미국 심리학자 Robert Levine과 캐나다 심리학자 Ara Norenzayan이 / 알아냈다.

that wealthier, more industrialized nations / had a faster pace of life — which led to a higher standard of living, /
더 부유하고, 더 산업화된 국가들이 / 가지고 있다는 것 더 빠른 속도를 삶의 ― 그리고 이것이 이어졌지만, 더 높은 생활 수준으로 /

but at the same time / left the population feeling a constant sense of urgency, / as well as being more prone to heart disease.
동시에 / 사람들에게 느끼게 했고 지속적인 촉박함을 / 그뿐만 아니라 걸리기 더 쉽게 한다는 것을 심장병에

❺ In effect , / fast­paced productivity creates wealth, / but it also leads people to feel time­poor /
사실, / 빠른 속도의 생산력은 창출하지만, 부를 / 그것은 또한 사람들이 느끼게 한다. 시간이 부족하다고 /

when they lack the time to relax and enjoy themselves.

없을 때 시간이 긴장을 풀고 즐겁게 지낼

❶ 가난이 스트레스를 유발하는 경향이 있다는 것을 듣고 놀랄 사람은 거의 없을 것이다: 예를 들어, 미국의 저널 Psychosomatic Medicine에 발표된 2006년 연구는 더 낮은 사회 경제적 지위가 체내의
더 높은 수치의 스트레스 호르몬과 관련이 있다고 언급했다. ❷ 하지만, 더 부유한 국가는 그들만의 뚜렷한 스트레스를 가지고 있다. ❸ 핵심 쟁점은 시간 압박이다.
❹ 미국 심리학자 Robert Levine과 캐나다 심리학자 Ara Norenzayan이 31개국을 대상으로 한 1999년 연구는 더 부유하고, 더 산업화된 국가들이 더 빠른 삶의 속도를 가지고 있다는 것
― 그리고 이것이 더 높은 생활 수준으로 이어졌지만, 동시에 사람들에게 지속적인 촉박함을 느끼게 했고 그뿐만 아니라 심장병에 걸리기 더 쉽게 한다는 것을 알아냈다.
❺ 사실, 빠른 속도의 생산력은 부를 창출하지만, 그것은 또한 사람들이 긴장을 풀고 즐겁게 지낼 시간이 없을 때 시간이 부족하다고 느끼게 한다.

□ poverty 가난, 빈곤 □ distinct 뚜렷한, 선명한

□ pace 속도 □ urgency 촉박함, 절박
□ publish 발표하다 □ issue 쟁점, 논점
□ standard 수준 □ in effect 사실상, 실제로는
□ note 언급하다 □ pressure 압박, 부담
□ at the same time 동시에 □ productivity 생산력, 생산성
□ socioeconomic 사회 경제적인 □ psychologist 심리학자
□ population 사람들, 인구 □ wealth 부, 재산
□ status (사회적) 지위 □ industrialized 산업화된
□ constant 지속적인, 끊임없는 * prone 걸리기 쉬운
□ be associated with ~와 관련이 있다 □ nation 국가, 나라
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25번 1990년과 2019년 지역별 총 토지 면적에서 산림 면적의 점유율 도표 불일치

❶ The above graph shows / the share of forest area / in total land area / by region in 1990 and 2019.
위 도표는 보여준다. / 점유율을 산림 면적의 / 총 토지 면적에서 / 지역별 1990년과 2019년의

❷ Africa’s share of forest area / in total land area / was over 20% / in both 1990 and 2019.
아프리카의 점유율이 산림 면적의 / 전체 토지 면적에서 / 넘었다. 20%를 / 둘 다 1990년과 2019년

❸ The share of forest area in America / was 42.6% in 1990, / which was larger than that in 2019.
점유율은 산림 면적 아메리카의 / 42.6%였고, 1990년 / 이는 더 컸다. 그것보다 2019년의

❹ The share of forest area in Asia / declined from 1990 to 2019 / by more than 10 percentage points.
점유율은 산림 면적 아시아의 / 감소했다. 1990년부터 2019년까지, / 이상 10 퍼센트 포인트

❺ In 2019, / the share of forest area in Europe / was the largest / among the five regions, /
2019년 / 점유율은 산림 면적 유럽의 / 가장 컸고, / 다섯 개 지역 중 /

more than three times / that in Asia / in the same year.

넘었다. 세 배가 / 그것의 아시아의 / 같은 해

❻ Oceania showed the smallest gap / between 1990 and 2019 / in terms of the share of forest area / in total land area.
오세아니아는 보였다. 가장 작은 차이를 / 사이에 1990년과 2019년 / 점유율에 있어 산림 면적의 / 총 토지 면적에서

❶ 위 도표는 1990년과 2019년의 지역별 총 토지 면적에서 산림 면적의 점유율을 보여준다.

❷ 아프리카의 전체 토지 면적에서 산림 면적의 점유율이 1990년과 2019년 둘 다 20%를 넘었다.
❸ 1990년 아메리카의 산림 면적 점유율은 42.6%였고, 이는 2019년의 그것보다 더 컸다.
❹ 아시아의 산림 면적 점유율은 1990년부터 2019년까지, 10 퍼센트 포인트 이상 감소했다.
❺ 2019년 유럽의 산림 면적 점유율은 다섯 개 지역 중 가장 컸고, 같은 해 아시아의 그것의 세 배가 넘었다.
❻ 오세아니아는 1990년과 2019년 사이에 총 토지 면적에서 산림 면적의 점유율에 있어 가장 작은 차이를 보였다.

□ share 점유율
□ decline 감소하다, 줄어들다 □ gap 차이, 격차
□ by region 지역별(로)
 2023년 06월 모의고사 <고1> ▶ 무단도용 / 타사이트 게시금지 ◀ (영어) 고1

26번 경제학자 Gary Becker의 일생 내용 불일치

❶ Gary Becker was born in Pottsville, Pennsylvania in 1930 / and grew up in Brooklyn, New York City.
Gary Becker는 태어났고 Pottsville에서 Pennsylvania 주 1930년 / 자랐다. Brooklyn에서 New York City의

❷ His father, / who was not well educated, / had a deep interest / in financial and political issues.
그의 아버지는 / 교육을 제대로 받지 못한 / 있었다. 깊은 관심이 / 금융과 정치 문제에

❸ After graduating from high school, / Becker went to Princeton University, / where he majored in economics.
졸업한 후, 고등학교를 / Becker는 진학했고, Princeton University로 / 거기서 그는 전공했다. 경제학을

❹ He was dissatisfied with his economic education at Princeton University / because “it didn’t seem to be handling real problems.”
그는 그것에 불만족했다. 경제학 교육이 Princeton University에서의 / 때문에 “보이지 않았기 다루고 있는 것처럼 현실적인 문제를”

❺ He earned a doctor’s degree in economics / from the University of Chicago in 1955.

그는 취득했다. 박사 학위를 경제학 / University of Chicago에서 1955년에

❻ His doctoral paper / on the economics of discrimination / was mentioned by the Nobel Prize Committee /
그의 박사 논문은 / 경제학에 대한 차별의 / 언급되었다. 노벨상 위원회에 의해 /

as an important contribution to economics.

중요한 기여로 경제학에 대한

❼ Since 1985, / Becker had written a regular economics column in Business Week, / explaining economic analysis and ideas / to the general public.
1985년부터, / Becker는 기고했다. 정기적으로 경제학 칼럼을 Business Week에 / 설명하는 경제학적 분석과 아이디어를 / 일반 대중에게

❽ In 1992, / he was awarded / the Nobel Prize in economic science.

1992년에, / 그는 수상했다. / 노벨경제학상을

❶ Gary Becker는 1930년 Pennsylvania 주 Pottsville에서 태어났고 New York City의 Brooklyn에서 자랐다.
❷ 교육을 제대로 받지 못한 그의 아버지는 금융과 정치 문제에 깊은 관심이 있었다.
❸ 고등학교를 졸업한 후, Becker는 Princeton University로 진학했고, 거기서 그는 경제학을 전공했다.
❹ “Princeton University에서의 경제학 교육이 현실적인 문제를 다루고 있는 것처럼 보이지 않았기” 때문에 그는 그것에 불만족했다.
❺ 그는 1955년에 University of Chicago에서 경제학 박사 학위를 취득했다. ❻ 차별의 경제학에 대한 그의 박사 논문은 노벨상 위원회에 의해 경제학에 대한 중요한 기여로 언급되었다.
❼ 1985년부터, Becker는 Business Week에 경제학적 분석과 아이디어를 일반 대중에게 설명하는 경제학 칼럼을 정기적으로 기고했다. ❽ 1992년에, 그는 노벨 경제학상을 수상했다.

□ interest 관심, 흥미
□ handle 다루다, 처리하다 □ contribution 기여, 공헌
□ financial 금융의, 재정적인
□ earn 취득하다, 얻다 □ regular 정기적인, 규칙적인
□ political 정치의
□ doctor’s degree 박사학위 □ column (신문 · 잡지의) 칼럼
□ issue 문제, 이슈
□ doctoral 박사학위의 □ analysis 분석, 해석
□ major 전공하다
□ paper 논문 □ be awarded (a prize) 수상하다, 상을 받다
□ economics 경제학
□ mention ~에 대하여 언급하다 * discrimination 차별
□ dissatisfied 불만족한
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27번 2023 Drone Racing Championship 실용문 불일치

2023 Drone Racing Championship

2023 Drone Racing Championship

Are you the best drone racer? Then take the opportunity to prove / you are the one!
당신은 최고의 드론 레이서인가요? 그렇다면 잡으세요! 기회를 증명할 / 여러분이 바로 그 사람이라는 것을

When & Where 언제 & 어디서

• 6 p.m. - 8 p.m., Sunday, July 9 • Lakeside Community Center

오후 6시부터 오후 8시까지, 일요일, 7월 9일 Lakeside Community Center

Requirements 필요요건
• Participants : High school students only
참가자 : 고등학생만

• Bring your own drone / for the race.

가지고 오세요. 자신의 드론을 / 레이스를 위한

Prize 상
• $500 and a medal / will be awarded to the winner.
500달러와 메달이 / 수여될 것입니다. 우승자에게

Note 참고 사항
• The first 10 participants / will get souvenirs.
선착순 10명의 참가자들은 / 받게 될 것입니다. 기념품을

For more details, / please visit www.droneracing.com / or call 313-6745-1189.

더 많은 세부 정보를 원하시면, / 방문하거나 www.droneracing.com / 전화하세요. 313-6745-1189로

2023 Drone Racing Championship

당신은 최고의 드론 레이서인가요? 그렇다면 여러분이 바로 그 사람이라는 것을 증명할 기회를 잡으세요!
언제 & 어디서 · 오후 6시부터 오후 8시까지, 일요일, 7월 9일 · Lakeside Community Center
필요요건 · 참가자: 고등학생만 · 레이스를 위한 자신의 드론을 가지고 오세요.
상 · 500달러와 메달이 우승자에게 수여될 것입니다.
참고 사항 · 선착순 10명의 참가자들은 기념품을 받게 될 것입니다.
더 많은 세부 정보를 원하시면, www.droneracing.com을 방문하거나 313-6745-1189로 전화하세요.

□ opportunity 기회 □ requirement 필요요건 □ note 참고 사항

□ prove 증명하다, 입증하다 □ participant 참가자, 참여자 □ souvenir 기념품
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28번 Summer Scuba Diving One-day Class 실용문 일치

Summer Scuba Diving One­day Class

Summer Scuba Diving One­day Class

Join our summer scuba diving lesson for beginners, / and become an underwater explorer!
참여하여, 우리의 여름 스쿠버 다이빙 수업에 초보자를 위한 / 되세요! 수중 탐험가가

Schedule 일정

• 10:00 - 12:00 Learning the basics • 13:00 - 16:00 Practicing diving skills in a pool
10시–12시 배우기 기초 13시-16시 연습하기 다이빙 기술 수영장에서

Price 가격
• Private lesson : $150 • Group lesson (up to 3 people) : $100 per person
개인 수업 : $150 그룹 수업 (최대 3명) : $100 1인당

• Participants can rent our diving equipment / for free.

참가자는 대여할 수 있습니다. 다이빙 장비를 / 무료로

Notice 알림
• Participants must be 10 years old or over.
참가자는 10세 이상이어야 합니다.

• Participants must register / at least 5 days / before the class begins.

참가자는 등록해야 합니다. / 적어도 5일 / 전까지 수업 시작

For more information, / please go to www.ssdiver.com.

더 많은 정보를 원하시면, / 방문하세요. www.ssdiver.com을

Summer Scuba Diving One-day Class

초보자를 위한 우리의 여름 스쿠버 다이빙 수업에 참여하여, 수중 탐험가가 되세요!
일정 · 10시-12시 기초 배우기 · 13시-16시 수영장에서 다이빙 기술 연습하기
가격 · 개인 수업: $150 · 그룹 수업 (최대 3명): 1인당 $100 · 참가자는 다이빙 장비를 무료로 대여할 수 있습니다.
알림 · 참가자는 10세 이상이어야 합니다. · 참가자는 적어도 수업 시작 5일 전까지 등록해야 합니다.
더 많은 정보를 원하시면, www.ssdiver.com을 방문하세요.

□ underwater 수중의, 해저 □ private 개인의

□ register 등록하다
□ explorer 탐험가 □ rend 빌리다
□ at least 적어도, 최소한
□ basic 기초, 기본 원리 □ equipment 장비, 설비
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29번 부모의 칭찬이 미취학 아동에게 미치는 영향 및 중요성 어법 추론

❶ Although praise is one of the most powerful tools / available for improving young children’s behavior, /

it is equally powerful / for improving your child’s self­esteem.

❷ Preschoolers believe / what their parents tell them / in a very profound way.

❸ They do not yet have the cognitive sophistication / to reason analytically and reject false information.

❹ If a preschool boy / consistently hears from his mother / that he is smart and a good helper, /

he is likely to incorporate that information / into his self­image.

❺ Thinking of himself as a boy / who is smart and knows how to do things / is likely to make him endure longer

in problem­solving efforts / and increase his confidence / in trying new and difficult tasks.

❻ Similarly , / thinking of himself as the kind of boy / who is a good helper / will make him more likely to volunteer to help /

with tasks at home and at preschool.

❶ 칭찬은 어린 아이들의 행동을 개선하는 데 사용할 수 있는 가장 강력한 도구 중 하나이지만, 그것은 아이의 자존감을 향상시키는 데에도 똑같이 강력하다.
❷ 미취학 아동들은 그들의 부모가 그들에게 하는 말을 매우 뜻깊게 여긴다. ❸ 그들은 분석적으로 추론하고 잘못된 정보를 거부할 수 있는 인지적 정교함을 아직 가지고 있지 않다.
❹ 만약 미취학 소년이 그의 어머니로부터 그가 똑똑하고 좋은 조력자라는 것을 계속 듣는다면, 그는 그 정보를 그의 자아상으로 통합시킬 가능성이 높다.
❺ 스스로를 똑똑하고 일을 어떻게 하는지 아는 소년으로 생각하는 것은 그가 문제 해결 노력에 있어 더 오래 지속하도록 하고 새롭고 어려운 일을 시도하는 것에 있어 그의 자신감을 증가시킬 가능성이 높다.
❻ 마찬가지로, 자신을 좋은 조력자인 그런 부류의 소년으로 생각하는 것은 그가 집에서와 유치원에서 일을 자발적으로 돕게 할 가능성을 더 크게 만들 것이다.
□ praise 칭찬
□ cognitive 인지적, 인지의 □ incorporate 통합하다
□ tool 도구, 수단
□ reason 추론하다 □ endure 지속하다, 계속하다
□ available 사용할 수 있는
□ analytically 분석적으로 □ confidence 자신감
□ improve ~을 향상시키다
□ reject 거부하다, 거절하다 □ similarly 마찬가지로
□ equally 똑같이
□ consistently 계속, 일관되게 * profound 뜻 깊은
□ self-esteem 자존감
□ be likely to ~할 가능성이 있다 ** sophistication 정교화(함)
□ preschooler 미취학 아동
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30번 광고주들이 상품 홍보에서 시장 지위에 맞게 그들의 주장을 조절했던 예시 및 성공 사례 어휘 추론

❶ Advertisers often displayed considerable facility / in adapting their claims / to the market status of the goods / they promoted.

❷ Fleischmann’s yeast, / for instance , / was used as an ingredient / for cooking homemade bread.

❸ Yet more and more people in the early 20th century / were buying their bread / from stores or bakeries, /

so consumer demand for yeast decreased.

❹ The producer of Fleischmann’s yeast / hired the J. Walter Thompson advertising agency /

to come up with a different marketing strategy / to boost sales.

❺ No longer the “Soul of Bread,” / the Thompson agency / first turned yeast into an important source of vitamins / with significant health benefits.

❻ Shortly thereafter , / the advertising agency / transformed yeast into a natural laxative.

❼ Repositioning yeast / helped increase sales.

❶ 광고주들은 그들이 홍보하는 상품의 시장 지위에 맞게 그들의 주장을 조절하는 상당한 능력을 자주 보여주었다.
❷ 예를 들어, Fleischmann의 효모는 집에서 만든 빵을 요리하는 재료로 사용되었다.
❸ 하지만 20세기 초에 점점 더 많은 사람들이 가게나 빵집에서 빵을 사고 있었고, 그래서 효모에 대한 소비자 수요는 감소했다.
❹ Fleischmann의 효모의 생산자는 판매를 촉진하기 위해서 다른 마케팅 전략을 고안하려고 J. Walter Thompson 광고 대행사를 고용했다.
❺ Thompson 광고 대행사는 먼저 효모를 더 이상 “Soul of Bread”가 아니라 상당한 건강상의 이점이 있는 비타민의 중요한 공급원으로 바꾸었다.
❻ 그 직후, 광고 대행사는 효모를 천연 완하제로 바꾸었다. ❼ 효모의 이미지 전환을 꾀하는 것은 매출을 증가시키는 것을 도왔다.

□ advertiser 광고주 □ goods 상품, 제품 □ agency 대행사

□ significant 상당한, 현저한
□ display 보여주다, 전시하다 □ promote 홍보하다 □ come up with ~을 고안해 내다
□ shortly thereafter 그 직후
□ considerable 상당한, 적지 않은 □ yeast 효모, 이스트 □ strategy 전략
□ transform ~으로 바꾸다
□ facility 능력, 재능 □ ingredient 재료, 성분 □ boost 촉진하다
□ reposition 이미지의 전환을 꾀하다
□ adapt 조절하다, 맞추다 □ demand 수요 □ no longer 더 이상 ~이 아닌
* laxative 완하제(배변을 쉽게 하는 약·음식·음료)
□ status (사회적) 지위 □ hire 고용하다, 채용하다 □ source 공급원
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31번 한 분야에서 높은 수준을 성취했던 사람들에 대해서 사람들이 갖는 신뢰 빈칸 추론

❶ Individuals / who perform / at a high level / in their profession / often have instant credibility with others.

❷ People admire them, / they want to be like them, / and they feel connected to them.

❸ When they speak, / others listen ― even if the area of their skill / has nothing to do with the advice / they give.

❹ Think about / a world-famous basketball player. ❺ He has made more money from endorsements / than he ever did playing basketball.

❻ Is it because of his knowledge of the products / he endorses? ❼ No.

❽ It’s because of / what he can do with a basketball. ❾ The same can be said of an Olympic medalist swimmer.

❿ People listen to him / because of what he can do in the pool.

⓫ And when an actor tells us / we should drive a certain car, / we don’t listen / because of his expertise on engines.

⓬ We listen / because we admire his talent. ⓭ Excellence connects.

⓮ If you possess a high level of ability in an area, / others may desire to connect with you / because of it.

❶ 자신의 직업에서 높은 수준으로 수행하는 개인들은 흔히 다른 사람들에게 즉각적인 신뢰를 얻는다. ❷ 사람들은 그들을 존경하고, 그들처럼 되고 싶어 하고, 그들과 연결되어 있다고 느낀다.
❸ 그들이 말할 때, 다른 사람들은 비록 그들의 기술 분야가 그들이 주는 조언과 전혀 관련이 없을지라도 경청한다. ❹ 세계적으로 유명한 농구선수에 대해 생각해 보라.
❺ 그는 그가 농구를 하면서 그간 벌었던 것보다 광고로부터 더 많은 돈을 벌었다. ❻ 그것이 그가 광고하는 제품에 대한 그의 지식 때문일까? ❼ 아니다. ❽ 그것은 그가 농구로 할 수 있는 것 때문이다.
❾ 올림픽 메달리스트 수영 선수도 마찬가지이다. ❿ 사람들은 그가 수영장에서 할 수 있는 것 때문에 그의 말을 경청한다.
⓫ 그리고 어떤 배우가 우리에게 특정 자동차를 운전해야 한다고 말할 때, 우리는 엔진에 대한 그의 전문 지식 때문에 경청하는 것은 아니다. ⓬ 우리는 그의 재능을 존경하기 때문에 경청한다.
⓭ 탁월함이 연결된다. ⓮ 만약 당신이 어떤 분야에서 높은 수준의 능력을 갖고 있다면, 다른 사람들은 그것 때문에 당신과 연결되기를 원할 수도 있다.

□ profession 직업, 직종
□ advice 조언, 충고 □ talent 재능, 소질
□ instant 즉각적인
□ make money 돈을 벌다 □ possess 가지다, 소유하다
□ credibility 신뢰(성)
□ endorse 광고하다, 보증하다 □ desire 원하다, 바라다
□ admire 존경하다
□ expertise 전문 지식 * endorsement (유명인의 텔레비전 등에서의 상품) 보증 선전
□ have nothing to do with ~와는 전혀 관계가 없다
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32번 마치 도시처럼 모든 곳에서 신호를 받고 처리하고 변형하는 두뇌의 작용 빈칸 추론

❶ Think of the brain / as a city. ❷ If you were to look out over a city and ask / “where is the economy located?” /

you’d see / there’s no good answer to the question.

❸ Instead , / the economy emerges / from the interaction of all the elements ― from the stores and the banks / to the merchants and the customers.

❹ And so it is with the brain’s operation : it doesn’t happen in one spot.

❺ Just as in a city, / no neighborhood of the brain / operates in isolation.

❻ In brains and in cities, / everything emerges / from the interaction between residents, / at all scales, / locally and distantly.

❼ Just as trains bring materials and textiles into a city, / which become processed into the economy, /

so the raw electrochemical signals from sensory organs / are transported / along superhighways of neurons.

❽ There / the signals undergo processing and transformation / into our conscious reality.

❶ 뇌를 도시라고 생각해보라. ❷ 만약 당신이 도시를 내다보며 “경제가 어디에 위치해 있나요?”라고 묻는다면 그 질문에 대한 좋은 답이 없다는 것을 알게 될 것이다.
❸ 대신, 경제는 상점과 은행에서 상인과 고객에 이르기까지 모든 요소의 상호 작용으로부터 나타난다. ❹ 그리고 그것은 뇌의 작동도 그러하다: 그것은 한 곳에서 일어나지 않는다.
❺ 도시에서처럼, 뇌의 어떤 지역도 독립적으로 작동하지 않는다. ❻ 뇌와 도시 안에서, 모든 것은, 모든 규모에서, 근거리에서든 원거리에서든, 거주자들 간의 상호 작용으로부터 나타난다.
❼ 기차가 자재와 직물을 도시로 들여오고, 그것이 경제 속으로 처리되는 것처럼, 감각 기관으로부터의 가공되지 않은 전기화학적 신호는 뉴런의 초고속도로를 따라서 전해진다.
❽ 거기서 신호는 처리와 우리의 의식적인 현실로 변형을 겪는다.

□ economy 경제, 경기
□ resident 거주자, 주민 □ sensory organ 감각 기관
□ located ~에 위치한
□ scale 규모, 범위 □ transport 전하다, 수송하다
□ emerge 나타나다, 떠오르다
□ locally 근거리에(서) □ superhighway 초고속도로
□ interaction 상호 작용
□ distantly 원거리에(서) □ undergo 겪다
□ element 요소
□ material 자재, 재료 □ transformation 변형, 변환
□ merchant 상인, 무역상
□ textile 직물 □ conscious 의식적인
□ operation 작동, 운용
□ raw 가공되지 않은 □ reality 현실, 실제
□ happen 일어나다, 발생하다
□ signal 신호, 조짐 * electrochemical 전기화학의
□ neighborhood 지역, 지방
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33번 감정보다 우선 작용하는 신체적 움직임 빈칸 추론

❶ Someone else’s body language / affects our own body, / which then creates an emotional echo / that makes us feel accordingly.

❷ As Louis Armstrong sang, / “When you’re smiling, / the whole world smiles with you.”

❸ If copying another’s smile / makes us feel happy, / the emotion of the smiler / has been transmitted / via our body.

❹ Strange as it may sound, / this theory states / that emotions arise from our bodies.

❺ For example , / our mood can be improved / by simply lifting up the corners of our mouth.

❻ If people are asked to bite down on a pencil lengthwise, / taking care not to let the pencil touch their lips

( thus forcing the mouth into a smile-like shape), / they judge cartoons funnier / than if they have been asked to frown.

❼ The primacy of the body / is sometimes summarized in the phrase / “I must be afraid, / because I’m running.”

❶ 다른 사람의 보디 랭귀지는 우리 자신의 신체에 영향을 미치며, 그것은 그 후 우리가 그에 따라 느끼도록 하는 감정적인 메아리를 만들어낸다.
❷ Louis Armstrong이 노래했듯이, “당신이 미소 지을 때, 전 세계가 당신과 함께 미소 짓는다.” ❸ 만약 다른 사람의 미소를 따라 하는 것이 우리를 행복하게 한다면, 그 미소 짓는 사람의 감정은 우리의 신체를 통해 전달된 것이다.
❹ 이상하게 들릴지 모르지만, 이 이론은 감정이 우리 신체에서 발생한다고 말한다. ❺ 예를 들어, 우리의 기분은 단순히 입꼬리를 올리는 것으로 좋아질 수 있다.
❻ 만약 사람들이 연필을 긴 방향으로 꽉 물라고 요구받으면, 연필이 그들의 입술에 닿지 않도록 조심하면서 (그리하여 억지로 입을 미소 짓는 것과 같은 모양이 되도록),
그들은 인상을 찌푸리라고 요구받은 경우보다 만화를 더 재미있다고 판단한다. ❼ 신체가 우선함은 “나는 두려운 것이 분명하다, 왜냐하면 나는 도망치고 있기 때문이다.”라는 구절로 때때로 요약된다.

□ affect ~에 영향을 미치다 □ theory 이론, 학설 □ judge 판단하다, 평가하다

□ emotional 감정적인 □ state ~라고 말하다 □ primacy 우선함, 탁월함
□ echo 메아리 □ mood 기분, 분위기 □ summarize 요약하다
□ accordingly 그에 따라 □ simply 단순히, 간단히 □ phrase 구절, 관용구
□ transmit 전달하다, 전송하다 □ lift ~을 올리다 * lengthwise 길게
□ via ~를 통해 □ bite ~을 물다 ** frown 얼굴을 찡그리다
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34번 희소성으로부터 오는 판매의 증가 빈칸 추론

❶ Restricting the number of items / customers can buy / boosts sales.

❷ Brian Wansink, / Professor of Marketing at Cornell University, / investigated the effectiveness of this tactic / in 1998.

❸ He persuaded three supermarkets in Sioux City, Iowa, / to offer Campbell’s soup at a small discount : 79 cents rather than 89 cents.

❹ The discounted soup was sold / in one of three conditions : a control, / where there was no limit on the volume of purchases, /

or two tests, / where customers were limited / to either four or twelve cans.

❺ In the unlimited condition / shoppers bought 3.3 cans on average, / whereas in the scarce condition, / when there was a limit, / they bought 5.3 on average.

❻ This suggests / scarcity encourages sales.

❼ The findings are particularly strong / because the test took place / in a supermarket with genuine shoppers.

❽ It didn’t rely on claimed data, / nor was it held in a laboratory / where consumers might behave differently.

❶ 고객이 구입할 수 있는 품목의 개수를 제한하는 것은 매출을 증가시킨다. ❷ Cornell University의 마케팅 교수인 Brian Wansink는 1998년에 이 전략의 효과를 조사했다.
❸ 그는 Iowa 주 Sioux City에 있는 세 개의 슈퍼마켓이 Campbell의 수프를 약간 할인하여 제공하도록 설득했다: 89센트가 아닌 79센트로.
❹ 할인된 수프는 세 가지 조건 중 하나의 조건으로 판매되었다: 구매량에 제한이 없는 하나의 대조군, 또는 고객이 4개의 캔으로 제한되거나 12개의 캔으로 제한되는 두 개의 실험군.
❺ 무제한 조건에서 구매자들은 평균 3.3캔을 구입했던 반면, 제한이 있던 희소 조건에서는, 평균 5.3캔을 구입했다. ❻ 이것은 희소성이 판매를 장려한다는 것을 보여준다.
❼ 이 실험은 진짜 구매자들이 있는 슈퍼마켓에서 진행되었기 때문에 그 결과는 특히 타당하다. ❽ 그것은 주장된 데이터에 의존하지 않았고, 소비자들이 다르게 행동할지도 모르는 실험실에서 이루어진 것도 아니었다.

□ boost 증가시키다, 늘리다 □ purchase 구매, 매입

□ particularly 특히
□ investigate 조사하다, 살피다 □ unlimited 무제한의, 제한 없는
□ genuine 진짜의
□ effectiveness 효과, 효능 □ on average 평균(적으로)
□ rely on 의존하다, 의지하다
□ persuade 설득하다 □ whereas 반면, ~인데도
□ claim 주장하다, 말하다
□ offer 제공하다 □ scarce 희소한, 드문
□ laboratory 실험실, 연구실
□ rather than ~이 아니라, ~보다는 □ scarcity 희소성
□ behave 행동하다
□ condition 조건, 상태 □ encourage 장려하다, 촉진하다
* tactic 전략
□ volume 양, 용량 □ finding(s) 결과
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35번 기술이 생산성에 부정적인 영향을 미칠 수 있는 경우 무관한 문장 찾기

❶ Although technology has the potential / to increase productivity, / it can also have a negative impact on productivity.

❷ For example , / in many office environments / workers sit at desks with computers / and have access to the internet.

❸ They are able to check their personal e-mails / and use social media / whenever they want to.

❹ This can stop them from doing their work / and make them less productive.

❺ Introducing new technology / can also have a negative impact on production /

when it causes a change to the production process / or requires workers to learn a new system.

❻ Using technology / can enable businesses to produce more goods / and to get more out of the other factors of production.

❼ Learning to use new technology / can be time consuming and stressful for workers / and this can cause a decline in productivity.

❶ 기술은 생산성을 높일 수 있는 잠재력을 가지고 있지만, 또한 생산성에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. ❷ 예를 들어, 많은 사무실 환경에서 직원들은 컴퓨터가 있는 책상에 앉아 인터넷에 접속한다.
❸ 그들은 원할 때마다 개인 이메일을 확인하고 소셜 미디어를 사용할 수 있다. ❹ 이것은 그들이 일을 하는 것을 방해하고 그들의 생산성을 떨어뜨리게 만들 수 있다.
❺ 또한 새로운 기술을 도입하는 것은 생산 공정에 변화를 야기하거나 직원들에게 새로운 시스템을 배우도록 요구할 때 생산에 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
❻ (기술을 사용하는 것은 기업이 더 많은 제품을 생산하고 다른 생산 요소들로부터 더 많은 것을 얻게 할 수 있다.)
❼ 새로운 기술을 사용하는 것을 배우는 것은 직원들에게 시간이 많이 걸리고 스트레스를 줄 수 있으며 이것은 생산성 저하를 야기할 수 있다.

□ potential 잠재력, 가능성

□ have access to (인터넷에) 접속하다 □ enable ~을 할 수 있게 하다
□ productivity 생산성
□ introduce 도입하다 □ factor 요소, 요인
□ negative 부정적인
□ process 공정, 처리 □ cause ~을 야기하다
□ impact 영향, 효과
□ require 요구하다, 필요하다 □ decline 저하, 감소
□ environment 환경
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36번 시간 측정, 시계의 발명과 그 중요성 순서 추론

❶ Up until about 6,000 years ago, / most people were farmers.

❷ Many lived / in different places throughout the year, / hunting for food or moving their livestock / to areas with enough food.

(B) ❸ There was no need to tell the time / because life depended on natural cycles, /

such as the changing seasons or sunrise and sunset.

❹ Gradually more people started to live in larger settlements, / and some needed to tell the time.

(A) ❺ For example , / priests wanted to know / when to carry out religious ceremonies.

❻ This was when people first invented clocks ― devices / that show, measure, and keep track of passing time.

(C) ❼ Clocks have been important / ever since.

❽ Today, / clocks are used for important things / such as setting busy airport timetables ―

if the time is incorrect, / aeroplanes might crash into each other / when taking off or landing!

❶ 약 6,000년 전까지, 대부분의 사람들은 농부였다. ❷ 많은 사람들은 일 년 내내 여러 장소에서 살았고, 식량을 찾아다니거나 가축을 충분한 먹이가 있는 지역으로 옮겼다.
(B) ❸ 변화하는 계절이나 일출과 일몰 같은, 자연적인 주기에 삶이 달려있기 때문에 시간을 알 필요가 없었다. ❹ 점점 더 많은 사람들이 더 큰 정착지에서 살기 시작했고, 어떤 사람들은 시간을 알 필요가 있었다.
(A) ❺ 예를 들어, 성직자들은 언제 종교적인 의식을 수행해야 하는지 알고 싶었다. ❻ 이때 사람들이 시간을 보여 주고, 측정하고, 흐르는 시간을 추적하는 장치인 시계를 처음으로 발명했다.
(C) ❼ 시계는 그 이후로도 중요했다. ❽ 오늘날, 시계는 바쁜 공항 시간표를 설정하는 것과 같은 중요한 일에 사용된다 ― 만약 시간이 부정확하다면, 비행기는 이륙하거나 착륙할 때 서로 충돌할지도 모른다!

□ throughout ~내내 □ settlement 정착지

□ ever since 그 이후로
□ livestock 가축 □ priest 성직자
□ timetable 시간표
□ depend on ~에 달려 있다 □ carry out 수행하다
□ incorrect 부정확한, 틀린
□ cycle 주기, 순환기 □ religious 종교적인
□ crash 충돌하다
□ sunrise 일출, 해돋이 □ ceremony 의식
□ take off 이륙하다
□ sunset 일몰, 해넘이 □ device 장치, 기기
□ land 착륙하다
□ gradually 점점, 서서히 □ keep track of 추적하다
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37번 생산성 증가, 노동의 분업과 효율성 순서 추론

❶ Managers are always looking for ways / to increase productivity, / which is the ratio of costs to output in production.

❷ Adam Smith, / writing when the manufacturing industry was new, / described a way that production could be made

more efficient, / known as the “division of labor.”

(C) ❸ Making most manufactured goods / involves several different processes / using different skills.

❹ Smith’s example was the manufacture of pins : the wire is straightened, sharpened, / a head is put on, / and then it is polished.

(B) ❺ One worker could do all these tasks, / and make 20 pins in a day.

❻ But this work can be divided into its separate processes, / with a number of workers each performing one task.

(A) ❼ Because each worker specializes in one job, / he or she can work much faster / without changing from one task to another.

❽ Now 10 workers can produce thousands of pins in a day —

a huge increase in productivity from the 200 / they would have produced before.

❶ 관리자들은 항상 생산성을 높일 수 있는 방법을 찾고 있는데, 생산성은 생산에서 비용 대비 생산량의 비율이다.

❷ 제조 산업이 새로 등장했을 때 저술한 Adam Smith는 생산이 더 효율적으로 될 수 있는 방식을 설명했고, "노동 분업"으로 알려져 있다.
(C) ❸ 대부분의 공산품을 만드는 것은 다른 기술을 사용하는 여러 가지 다른 과정을 포함한다. ❹ Smith의 예는 핀의 제조였다. 철사는 곧게 펴지고, 뾰족해지고, 상부가 놓이고, 그러고 나서 그것이 다듬어진다.
(B) ❺ 한 명의 노동자가 이 모든 작업들을 할 수 있고, 하루에 20개의 핀을 만들 수도 있다. ❻ 그러나 이 일은 많은 노동자가 각각 한 가지 작업을 수행하며 별개의 과정으로 분리될 수 있다.
(A) ❼ 각 노동자는 한 가지 작업을 전문으로 하기 때문에 그 또는 그녀는 한 작업에서 다른 작업으로 변경하지 않고도 훨씬 더 빠르게 일할 수 있다.
❽ 이제 10명의 노동자가 하루에 수천 개의 핀을 생산할 수 있다. 이는 이전에 그들이 생산했던 200개로부터 생산성 측면에서 크게 증가한 것이다.

□ look for ~를 찾다 □ division of labor 노동 분업 □ divide A into B A를 B로 나누다

□ output 생산 □ involve 포함하다, 수반하다 □ separate 별개의, 개개의
□ manufacturing industry 제조 산업 □ wire 철사, 전선 □ specialize 전문으로 하다
□ describe 설명하다, 묘사하다 □ sharpen 뾰족하게 하다 □ thousands of 수천의
□ efficient 효율적인 □ polish 다듬다 * ratio 비율
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38번 지각의 한계, 우리의 얼굴이 시간과 함께 변화하는 과정 문장 삽입

❶ Sometimes / the pace of change is far slower.

❷ The face / you saw reflected in your mirror this morning / probably appeared no different from the face /

you saw the day before ― or a week or a month ago.

❸ Yet we know / that the face that stares back at us from the glass / is not the same, / cannot be the same, /

as it was 10 minutes ago.

❹ The proof is in your photo album : Look at a photograph / taken of yourself 5 or 10 years ago / and you see clear differences

between the face in the snapshot and the face in your mirror.

❺ If you lived in a world without mirrors for a year / and then saw your reflection, / you might be surprised by the change.

❻ After an interval of 10 years / without seeing yourself, / you might not at first recognize the person / peering from the mirror.

❼ Even something as basic as our own face / changes from moment to moment.

❶ 때때로 변화의 속도는 훨씬 더 느리다. ❷ 오늘 아침 거울 속에 비춰진 당신이 본 얼굴은 아마도 당신이 그 전날 또는 일주일이나 한 달 전에 본 얼굴과 다르지 않은 것처럼 보였을 것이다.
❸ 그러나 우리는 거울로부터 우리를 쳐다보는 얼굴이 10분 전에 그랬던 것과 같지 않고, 같을 수 없다는 것을 안다.
❹ 증거는 당신의 사진 앨범에 있다: 5년 또는 10년 전에 찍힌 당신의 사진을 보면 당신은 스냅사진 속의 얼굴과 거울 속 얼굴 사이의 명확한 차이를 보게 될 것이다.
❺ 만약 당신이 일 년간 거울이 없는 세상에 살고 그 이후 (거울에) 비친 당신의 모습을 본다면, 당신은 그 변화 때문에 깜짝 놀랄지도 모른다.
❻ 당신 자신을 보지 않고 10년의 기간이 지난 후, 당신은 거울에서 쳐다보고 있는 사람을 처음에는 알아보지 못할지도 모른다. ❼ 심지어 우리 자신의 얼굴같이 아주 기본적인 것조차도 순간순간 변한다.

□ pace 속도 □ stare 쳐다보다, 바라보다

□ interval 기간, 구간
□ reflect [상이] 비치다 □ proof 증거
□ recognize 알아보다, 인식하다
□ probably 아마도 □ clear 명확한, 분명한
* peer 응시하다
□ appear ~처럼 보이다 □ difference 차이, 변화
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39번 지각의 한계, 우리의 얼굴이 시간과 함께 변화하는 과정 문장 삽입

❶ According to educational psychologist Susan Engel, / curiosity begins to decrease as young as four years old.

❷ By the time we are adults, / we have fewer questions and more default settings.

❸ As Henry James put it, / “Disinterested curiosity is past, / the mental grooves and channels set.”

❹ The decline in curiosity / can be traced / in the development of the brain / through childhood.

❺ Though smaller than the adult brain, / the infant brain / contains millions more neural connections.

❻ The wiring, / however , / is a mess ; the lines of communication between infant neurons / are far less efficient / than between those in the adult brain.

❼ The baby’s perception of the world / is consequently both intensely rich and wildly disordered. ❽ As children absorb more evidence

from the world around them, / certain possibilities become much more likely and more useful / and harden into knowledge or beliefs.

❾ The neural pathways that enable those beliefs / become faster and more automatic, / while the ones that the child doesn’t use regularly / are pruned away.

❶ 교육 심리학자 Susan Engel에 따르면, 호기심은 네 살 정도의 어린 나이에 줄어들기 시작한다. ❷ 우리가 어른이 될 무렵, 질문은 더 적어지고 기본값은 더 많아진다.
❸ Henry James가 말했듯이, "흥미를 유발하지 않는 호기심은 없어지고, 정신의 고랑과 경로가 자리잡는다." ❹ 호기심의 감소는 유년 시절을 통한 뇌의 발달에서 원인을 찾을 수 있다.
❺ 비록 성인의 뇌보다 작지만, 유아의 뇌는 수백만 개 더 많은 신경 연결을 가지고 있다. ❻ 그러나 연결 상태는 엉망이다; 유아의 뉴런 간의 전달은 성인 뇌의 그것들 간의 전달보다 훨씬 덜 효율적이다.
❼ 결과적으로 세상에 대한 아기의 인식은 매우 풍부하면서도 상당히 무질서하다.
❽ 아이들이 그들 주변의 세상으로부터 더 많은 증거를 흡수함에 따라, 특정한 가능성들이 훨씬 더 커지게 되고 더 유용하게 되며 지식이나 믿음으로 굳어진다.
❾ 그러한 믿음을 가능하게 하는 신경 경로는 더 빠르고 자동적으로 이루어지게 되고 반면에, 아이가 주기적으로 사용하지 않는 경로는 제거된다.

□ according to ~에 따르면 □ infant 유아의 □ absorb 흡수하다

□ curiosity 호기심 □ contain ~을 가지다, 함유하다 □ certain 특정한, 어떤
□ decrease 줄어들다, 감소하다 □ neural 신경의 □ possibility 가능성
□ by the time ~할 무렵 □ mess 엉망, 혼란 □ harden 굳히다
□ put it 말하다, 표현하다 □ perception 인식, 지각 □ pathway 경로, 진로
□ channel 경로, 채널 □ consequently 결과적으로 □ regularly 주기적으로
□ decline 감소 □ intensely 매우, 몹시 * default setting 기본값
□ trace 찾다, 발견하다 □ wildly 상당히, 극도로 ** groove 고랑
□ childhood 유년 시절, 유아기 □ disordered 무질서한, 어수선한 *** prune 가지치기하다
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40번 음식의 분류, 건강한 식단과 다양성의 중요성 (1) 요약문 추론

❶ Nearly eight of ten U.S. adults / believe / there are “good foods” and “bad foods.”

❷ Unless we’re talking about spoiled stew, poison mushrooms, or something similar, / however , / no foods can be labeled as either good or bad.

❸ There are, / however , / combinations of foods that add up to a healthful or unhealthful diet.

❹ Consider the case of an adult / who eats only foods / thought of as “good” ― for example , / raw broccoli, apples, orange juice, boiled tofu, and carrots.

❺ Although all these foods are nutrient­dense, / they do not add up to a healthy diet / because they don’t supply a wide enough variety of the nutrients / we need.

❻ Or take the case of the teenager / who occasionally eats fried chicken, / but otherwise stays away from fried foods.

❼ The occasional fried chicken / isn’t going to knock his or her diet off track. ❽ But the person / who eats fried foods every day, / with few vegetables or fruits, /

and loads up on supersized soft drinks, candy, and chips / for snacks / has a bad diet.

❾ Unlike the common belief, / defining foods as good or bad / is not appropriate ; in fact, / a healthy diet is determined / largely by what the diet is composed of.

❶ 미국 성인 10명 중 거의 8명이 "좋은 음식"과 "나쁜 음식"이 있다고 믿는다. ❷ 하지만, 우리가 상한 스튜, 독버섯, 또는 이와 유사한 것에 대해 이야기하고 있지 않는 한, 어떤 음식도 좋고 나쁨으로 분류될 수 없다.
❸ 하지만, 결국 건강에 좋은 식단이나 건강에 좋지 않은 식단이 되는 음식들의 조합이 있다. ❹ "좋은" 음식이라고 생각되는 음식만 먹는 성인의 경우를 생각해보라 ― 예를 들어, 생브로콜리, 사과, 오렌지 주스, 삶은 두부와 당근.
❺ 비록 이 모든 음식들이 영양이 풍부하지만, 그것들은 우리가 필요로 하는 충분히 다양한 영양소를 공급하지 않기 때문에 그것들은 결국 건강한 식단이 되지 않는다.
❻ 또는 튀긴 치킨을 가끔 먹지만, 그렇지 않으면 튀긴 음식을 멀리하는 십대의 경우를 예로 들어보자. ❼ 가끔 먹는 튀긴 치킨은 그나 그녀의 식단을 궤도에서 벗어나게 하지 않을 것이다.
❽ 하지만 채소나 과일을 거의 먹지 않으면서 매일 튀긴 음식을 먹고, 간식으로 초대형 탄산음료, 사탕, 그리고 감자 칩으로 배를 가득 채우는 사람은 나쁜 식단을 가지고 있다.
→ ❾ 일반적인 믿음과 달리, 음식을 좋고 나쁨으로 정의하는 것은 적절하지 않다; 사실, 건강에 좋은 식단은 대체로 그 식단이 무엇으로 구성되는지에 의해 결정된다.

□ nearly 거의
□ raw 가공되지 않은, 날것의 □ otherwise 그렇지 않으면
□ spoiled 상한
□ tofu 두부 □ stay away 멀리하다, 떨어져 있다
□ poison mushroom 독버섯
□ nutrient-dense 영양이 풍부한 □ off 벗어나, 떨어져
□ be labeled as ~로 분류되다
□ supply 공급하다 □ track 궤도
□ combination 조합(물)
□ a variety of 다양한 □ load up on ~로 배를 가득 채우다
□ diet 식단
□ occasionally 가끔, 때때로 □ largely 대체로, 주로
□ consider 생각하다, 여기다
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41. 제목 추론
41~42번 농업의 발전, 사회 구조의 변화와 전문화 (1)
42. 어휘 추론

❶ Early hunter­gatherer societies / had minimal structure. ❷ A chief or group of elders / usually led the camp or village.
초기 수렵 채집 사회는 / 가지고 있었다. 최소한의 구조만 추장이나 장로 그룹이 / 주로 이끌었다. 캠프나 마을을

❸ Most of these leaders / had to hunt and gather along with the other members /
대부분의 이러한 지도자들은 / 해야 했다. 사냥과 채집을 함께 다른 구성원들과 /

because the surpluses of food and other vital resources / were seldom sufficient / to support a full­time chief or village council.
때문에 잉여분이 식량과 기타 필수 자원의 / 거의 충분하지 않았기 / 지원할 만큼 전임 추장이나 마을 의회를

❹ The development of agriculture / changed work patterns. ❺ Early farmers could reap 3-10 kg of grain / from each 1 kg of seed / planted.
발전은 농업의 / 변화시켰다. 작업 패턴을 초기 농부들은 수확할 수 있었다. 3-10kg의 곡물을 / 1kg마다 씨앗 / 심은

❻ Part of this food/energy surplus / was returned to the community / and provided support for nonfarmers /
일부는 이 식량/에너지 잉여분의 / 환원되었고 지역 사회에 / 제공했다. 지원을 비농민에 대한 /

such as chieftains, village councils, men who practice medicine, priests, and warriors.
족장, 마을 의회, 의술가, 사제, 전사와 같은

❼ In return , / the nonfarmers provided leadership and security for the farming population, /
그 대가로, / 비농민들은 제공하여, 리더십과 안보를 농업 인구에게 /

enabling it to continue to increase food/energy yields / and provide ever larger surpluses.
그들이 지속적으로 늘리고 식량/에너지 생산량을 / 제공할 수 있게 하였다. 항상 더 많은 잉여를

❽ With improved technology and favorable conditions, / agriculture produced consistent surpluses of the basic necessities, / and population groups grew in size.
개선된 기술과 유리한 조건으로, / 농업은 창출했고, 지속적인 흑자를 기본 생필품의 / 인구 집단은 커졌다. 규모가

❾ These groups concentrated in towns and cities, / and human tasks specialized further.
이러한 집단은 집중되었고, 마을과 도시에 / 인간의 업무는 전문화되었다. 더욱

❿ Specialists / such as carpenters, blacksmiths, merchants, traders, and sailors / developed their skills / and became more efficient / in their use of time and energy.
전문가들은 / 목수, 대장장이, 상인, 무역업자, 선원과 같은 / 발전시키고 기술을 / 되었다. 더 효율적으로 하게 / 자신의 사용을 시간과 에너지

⓫ The goods and services / they provided / brought about an improved quality of life, / a higher standard of living, /
재화와 서비스로 인해 / 그들이 제공한 / 가져왔다. 향상된 삶의 질, / 더 높은 생활 수준, /

and , for most societies, / increased stability.

그리고, 대부분의 사회에서, / 향상된 안정성을

❶ 초기 수렵 채집 사회는 최소한의 구조만 가지고 있었다. ❷ 추장이나 장로 그룹이 주로 캠프나 마을을 이끌었다. ❸ 식량과 기타 필수 자원의 잉여분이 전임 추장이나 마을 의회를 지원할 만큼 거의 충분하지 않았기 때문에
대부분의 이러한 지도자들은 다른 구성원들과 함께 사냥과 채집을 해야 했다. ❺ 초기 농부들은 심은 씨앗 1kg마다 3-10kg의 곡물을 수확할 수 있었다. ❹ 농업의 발전은 작업 패턴을 변화시켰다.
❻ 이 식량/에너지 잉여분의 일부는 지역 사회에 환원되었고 족장, 마을 의회, 의술가, 사제, 전사와 같은 비농민에 대한 지원을 제공했다. ❼ 그 대가로, 비농민들은 농업 인구에게 리더십과 안보를 제공하여, 그들이 식량/에너지 생산량을
지속적으로 늘리고 항상 더 많은 잉여를 제공할 수 있게 하였다. ❽ 개선된 기술과 유리한 조건으로, 농업은 기본 생필품의 지속적인 흑자를 창출했고, 인구 집단은 규모가 커졌다.
❾ 이러한 집단은 마을과 도시에 집중되었고, 인간의 업무는 더욱 전문화되었다. ❿ 목수, 대장장이, 상인, 무역업자, 선원과 같은 전문가들은 기술을 발전시키고 자신의 시간과 에너지 사용을 더 효율적으로 하게 되었다.
⓫ 그들이 제공한 재화와 서비스로 인해 향상된 삶의 질, 더 높은 생활 수준, 그리고, 대부분의 사회에서, 향상된 안정성을 가져왔다.
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41. 제목 추론
41~42번 농업의 발전, 사회 구조의 변화와 전문화 (2)
42. 어휘 추론
□ hunter-gatherer society 수렵 채집 사회 □ agriculture 농업
□ consistent 지속적인 □ sailor 선원
□ minimal 최소한(의) □ grain 곡물
□ necessity 생필품, 필수품 □ bring about 가져오다, 일으키다
□ structure 구조 □ priest 사제, 성직자
□ concentrate 집중시키다 □ improved 향상된, 개선된
□ chief 추장 □ warrior 전사, 병사
□ specialize 전문화하다 □ quality 질, 특성
□ along with ~와 함께 □ security 안보, 보안
□ carpenter 목수 □ standard 수준, 표준
□ surplus 잉여(분) □ population 인구, 사람들
□ blacksmith 대장장이 □ stability 안정(성)
□ vital 필수적인 □ yield 생산량, 산출량
□ merchant 상인 * reap (농작물을) 베어들이다
□ sufficient 충분한 □ improved 개선된, 향상된
□ trader 무역업자 ** chieftain 수령, 두목
□ council 의회, 위원회 □ favorable 유리한, 호의적인
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43. 순서 추론
43~45번 인간의 동정심, 병원에서의 감동적인 만남 (1) 44. 지칭 추론
45. 내용 불일치

(A) ❶ A nurse / took a tired, anxious soldier / to the bedside. ❷ “Jack, / your son is here,” / the nurse said to an old man / lying on the bed.
한 간호사가 / 데려갔다. 피곤하고 불안해하는 군인을 / 침대 곁으로 "Jack, / 당신 아들이 왔어요."라고 / 간호사가 말했다. 노인에게 / 누워있는 침대에

❸ She had to repeat the words / several times / before the old man’s eyes opened. ❹ Suffering from the severe pain / because of heart disease, /
그녀는 반복해야 했다. 그 말을 / 여러 번 / 전에 그 노인이 눈을 뜨기 겪고 있어, 극심한 고통을 / 때문에 심장병 /

he barely saw the young uniformed soldier standing next to him. ❺ He reached out his hand to the soldier.
그는 간신히 보았다. 젊은 제복을 입은 군인이 서 있는 것을 그의 옆에 그는 뻗었다. 손을 그 군인에게

(D) ❻ The soldier gently wrapped his fingers / around the weak hand of the old man. ❼ The nurse brought a chair / so that the soldier could sit beside the bed.
그 군인은 부드럽게 감쌌다. / 병약한 손을 노인의 간호사는 가져왔다. 의자를 / 군인이 앉을 수 있도록 옆에 침대

❽ All through the night / the young soldier sat there, / holding the old man’s hand / and offering him words of support and comfort.
밤새 / 젊은 군인은 앉아, 거기에 / 잡고 노인의 손을 / 건넸다. 그에게 말을 지지와 위로의

❾ Occasionally, / she suggested / that the soldier take a rest for a while. ❿ He politely said no.
가끔, / 그녀는 제안했다. / 군인에게 쉬라고 잠시 그는 정중하게 거절했다.

(B) ⓫ Whenever the nurse came into the room, / she heard the soldier say a few gentle words.
때마다, 간호사가 들어올 병실에 / 그녀는 들었다. 그 군인이 말을 하는 것을 부드러운 몇 마디의

⓬ The old man said nothing, / only held tightly to him / all through the night.
노인은 아무 말도 하지 않았다. / 손이 꼭 쥐어진 채로 그에게 / 밤새도록

⓭ Just before dawn, / the old man died. ⓮ The soldier released the old man’s hand / and left the room / to find the nurse.
직전에, 동트기 / 그 노인은 죽었다. 그 군인은 놓고 노인의 손을 / 나갔다. 병실을 / 찾기 위해 간호사를

⓯ After she was told what happened, / she went back to the room with him. ⓰ The soldier hesitated for a while and asked, / “Who was this man?”
후, 그녀가 들은 무슨 일이 있었는지 / 그녀는 돌아갔다. 병실로 그와 함께 군인은 머뭇거리고는 잠시 물었다. / "누구였나요? 그 남자는"라고

(C) ⓱ She was surprised and asked, / “Wasn’t he your father?” ⓲ “No, he wasn’t. I’ve never met him before,” / the soldier replied.
그녀는 깜짝 놀라서 물었다. / 아니었나요?" "그가 당신의 아버지가 "아니요, 그는 아니었어요. 저는 만난 적이 없어요. 그를 이전에"라고 / 군인이 대답했다.

⓳ She asked, “Then why didn’t you say something / when I took you to him?” ⓴ He said, “I knew / there had been a mistake, /
그녀는 물었다, "그러면 왜 아무 말도 하지 않았나요? / 때 내가 데리고 갔을 당신을 그에게" 그가 말했다, "저는 알았지만, / 있었다는 것을 실수가 /

but when I realized that he was too sick to tell whether or not I was his son, / I could see how much he needed me. So , I stayed.”
때, 알게 되었을 그가 위독해서 구별할 수 없다는 걸 제가 그의 아들인지 아닌지 / 저는 알 수 있었습니다. 얼마나 그가 필요로 하는지 저를 그래서, 저는 머물렀습니다."
 2023년 06월 모의고사 <고1> ▶ 무단도용 / 타사이트 게시금지 ◀ (영어) 고1
43. 순서 추론
43~45번 인간의 동정심, 병원에서의 감동적인 만남 (2) 44. 지칭 추론
45. 내용 불일치

(A) ❶ 한 간호사가 피곤하고 불안해하는 군인을 침대 곁으로 데려갔다. ❷ "Jack, 당신 아들이 왔어요."라고 간호사가 침대에 누워있는 노인에게 말했다. ❸ 그 노인이 눈을 뜨기 전에 그녀는 그 말을 여러 번 반복해야 했다.
❹ 심장병 때문에 극심한 고통을 겪고 있어, 그는 제복을 입은 젊은 군인이 그의 옆에 서 있는 것을 간신히 보았다. ❺ 그는 손을 그 군인에게 뻗었다.
(D) ❻ 그 군인은 노인의 병약한 손을 부드럽게 감쌌다. ❼ 간호사는 군인이 침대 옆에 앉을 수 있도록 의자를 가져왔다. ❽ 밤새 젊은 군인은 거기에 앉아, 노인의 손을 잡고 그에게 지지와 위로의 말을 건넸다.
❾ 가끔, 그녀는 군인에게 잠시 쉬라고 제안했다. ❿ 그는 정중하게 거절했다.
(B) ⓫ 간호사가 병실에 들어올 때마다, 그녀는 그 군인이 부드러운 몇 마디의 말을 하는 것을 들었다. ⓬ 밤새도록 그에게 손이 꼭 쥐어진 채로 노인은 아무 말도 하지 않았다. ⓭ 동트기 직전에, 그 노인은 죽었다.
⓮ 그 군인은 노인의 손을 놓고 간호사를 찾기 위해 병실을 나갔다. ⓯ 그녀가 무슨 일이 있었는지 들은 후, 그녀는 그와 함께 병실로 돌아갔다. ⓰ 군인은 잠시 머뭇거리고는 "그 남자는 누구였나요?"라고 물었다.
(C) ⓱ 그녀는 깜짝 놀라서 물었다. "그가 당신의 아버지가 아니었나요?" ⓲ "아니요, 그는 아니었어요. 저는 그를 이전에 만난 적이 없어요."라고 군인이 대답했다.
⓳ 그녀는 물었다, "그러면 내가 당신을 그에게 데리고 갔을 때 왜 아무 말도 하지 않았나요?"
⓴ 그가 말했다, "저는 실수가 있었다는 것을 알았지만, 그가 위독해서 제가 그의 아들인지 아닌지 구별할 수 없다는 걸 알게 되었을 때, 저는 그가 얼마나 저를 필요로 하는지 알 수 있었습니다. 그래서, 저는 머물렀습니다."

□ anxious 불안해하는 □ reach out (손을) 뻗다

□ tightly 꼭, 단단히
□ soldier 군인 □ gently 부드럽게
□ dawn 동틀 녘, 새벽
□ repeat 반복하다 □ wrap 감싸다, 두르다
□ release 놓다, 풀다
□ suffer from ~로 고통받다 □ support 지지
□ hesitate 머뭇거리다
□ severe 극심한, 심각한 □ comfort 위로
□ reply 대답하다
□ heart disease 심장병 □ occasionally 가끔, 때때로
□ realize 알다, 깨닫다
□ barely 간신히 □ politely 정중하게