Diagnoza po szkole podstawowej – historia

Mapy do zadań 1 i 2

opr. Szymon Rytka, 2022

 Diagnoza po szkole podstawowej – historia

Zadanie 3.
Wskaż właściwą odpowiedź.

Szereg, w którym uporządkowano chronologicznie wydarzenia dotyczące odkryć

geograficznych, to:
A. odkrycie Ameryki przez Krzysztofa Kolumba → wyprawa Ferdynanda
Magellana dookoła Ziemi → zdobycie Konstantynopola przez Turków.
B. zdobycie Konstantynopola przez Turków → wyprawa Ferdynanda
Magellana dookoła Ziemi → odkrycie Ameryki przez Krzysztofa Kolumba.
C. wyprawa Ferdynanda Magellana dookoła Ziemi → zdobycie Konstantynopola przez
Turków → odkrycie Ameryki przez Krzysztofa Kolumba.
D. zdobycie Konstantynopola przez Turków → odkrycie Ameryki przez Krzysztofa
Kolumba → wyprawa Ferdynanda Magellana dookoła Ziemi.

opr. Szymon Rytka, 2022

 Diagnoza po szkole podstawowej – historia

Tabela do zadania 4.
Władcy państw zaborczych

Zadanie 4.
Dokończ poniższe zdania, wpisując poprawne imiona i numerację władców.
Pierwszego rozbioru Polski dokonali …………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Trzeciego rozbioru Polski dokonali …………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
Powstanie listopadowe wybuchło przeciwko …………………………………………………
Teksty do zadania 5
Źródło 1. Konstytucja marcowa (fragment)
Artykuł 2.
Organami Narodu w zakresie ustawodawstwa są Sejm i Senat, w zakresie władzy
wykonawczej – Prezydent Rzeczypospolitej łącznie z odpowiedzialnymi ministrami, w
zakresie wymiaru sprawiedliwości – niezawisłe Sądy.
Artykuł 39.
Prezydenta Rzeczypospolitej wybierają na lat siedem Sejm i Senat.
Artykuł 44.
Każdy akt rządowy Prezydenta Rzeczypospolitej wymaga dla swej ważności podpisu Prezesa
Rady Ministrów.
Artykuł 51.
Za czynności urzędowe Prezydent Rzeczypospolitej nie jest odpowiedzialny ani
parlamentarnie, ani cywilnie.

opr. Szymon Rytka, 2022

 Diagnoza po szkole podstawowej – historia

Źródło 2. Konstytucja kwietniowa (fragment)

Art. 2.
(1) Na czele Państwa stoi Prezydent Rzeczypospolitej.
(2) Na Nim spoczywa odpowiedzialność wobec Boga i historii za losy Państwa.
(4) W Jego osobie skupia się jednolita i niepodzielna władza państwowa.
Art. 3.
(1) Organami Państwa, pozostającymi pod zwierzchnictwem Prezydenta Rzeczypospolitej, są:
Rząd, Sejm, Senat, Siły Zbrojne, Sądy, Kontrola państwowa.

Zadanie 5.
Porównaj konstytucję marcową i kwietniową pod względem uprawnień prezydenta.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Ilustracje do zadania 6

opr. Szymon Rytka, 2022

 Diagnoza po szkole podstawowej – historia

Zadanie 6.
Uzasadnij, czy obie ilustracje odnoszą się do tego samego wydarzenia.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Zadanie 7.
Wybierz jedną z poniższych tez, zajmij stanowisko (zgadzam się/nie zgadzam się) i
krótko je uargumentuj na podstawie swojej wiedzy.
A. Imperium rzymskie upadło z powodu najazdów barbarzyńców.
B. Średniowiecze było epoką, w której Europa się nie rozwijała.
C. Wybór króla w Rzeczpospolitej na drodze wolnej elekcji był korzystny dla państwa.
D. Powstanie listopadowe miało duże szanse sukcesu.
E. Stany Zjednoczone wniosły największy wkład w zwycięstwo aliantów w II wojnie
światowej.
F. Zimna wojna mogła przerodzić się w III wojnę światową.

Zgadzam się/nie zgadzam się z tym, że ………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...
ponieważ ………………………………………………………………………………………..
...
…………………………………………………………………………………………………
…...
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………..……………………………………………………………. ...
…………………………………………………………………………………………………
…...
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………..……………………………………………………………. ...
…………………………………………………………………………………………………
…...
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………..……………………………………………………………. ...
…………………………………………………………………………………………………
…...
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………..……………………………………………………………. ...
…………………………………………………………………………………………………
…...
…………………………………………………………………………………………………

opr. Szymon Rytka, 2022

 Diagnoza po szkole podstawowej – historia

…………………………………..……………………………………………………………. ...
…………………………………………………………………………………………………
…...
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………..……………………………………………………………. ...
…………………………………………………………………………………………………

opr. Szymon Rytka, 2022