‫الحفظ الوثائقي و ‪‬‬

‫ترميم ‪‬‬
‫تخصص علم مكتبات‬
‫سنة الثالثة‬

‫اعضاء الفوج‬
‫بن عكاشة انيس ‪‬‬
‫كراري محمد ‪‬‬
‫روابح عبد الوهاب ‪‬‬
‫بلهوان رافيق ‪‬‬

‫‪‬‬ ‫خطة البحث المبحث‬

 ‫‪‬‬ ‫ما هي الوقاية أو الحفظ الوقائي‬
‫للترميم ‪‬‬
‫مبادئ التّ رميم األساسية ‪‬‬
‫‪‬‬ ‫الخطوات المّ تبعة يف ترميم الوثائق‬
 ‫مقدمة‪ ١‬ما هي الوقاية أو الحفظ الوقائيُ؟يّ مكن تعريف‬
‫الحفظ الوقائي عىل أنّ ه جميع العوامل واالعتبارات اإلداريّ ‬
‫ة‪ ،‬والتقنية‪ ،‬والماليّةّ قة لتأخير التّ دهور‪ ،‬وإلطالة عمر‬
‫المواد يف المجموعات للتأكّ د من استمرار توفرها‬
‫واالستفادُة المطُب منها‪ .‬ويّ مكن للتدابير الوقائيُ ة أن تٍّ ‬
‫طيل عمر المجموعات إىل حدً كبير‪ ،‬وعادةّ ما تكون أكثر‬
‫فاعليةُ‪ ،‬من حيث التكلفة‪ ،‬من التدابير الّم تخذة لترميم األضرار‬
‫بعد حدوثهاّ‪ ّ.‬بات الرئيسيُ ة التي تعمل عىل تدهور حالة‬
‫المجموعات‪ ،‬وهّ نا نتحدٍ ث بشكلولذلك‪ ،‬يجب األخذ بالمسُبم‬
‫ّحدّ د عن الوثائق‪ ،‬وأهم هذه األسباب هي‪:‬أ‪ ّ.‬سوء التّ عامل‬
‫و‪ /‬أو التخزيًن ّ ا ألّن بالوثائق‪ ،‬نظّر وهو أهم عامل قد يضّر‬
‫الطريقة التي نتعامل بها مع الوثيقة تؤثٍر ّ ‪ .‬يتحمّ ل‬
‫المسؤولية يٍف عليها بشكلُ مباشرهذه الحالة صاحب الوثيقة‬
‫أو الصورة‪ ،‬فهّو ر‪ ،‬مًثل‪ ،‬كيف يحملها أو يستعملها أُو من يقّر‬
‫يخزنهاً‪ .‬عادةّ ما نقوم بطيّ الوثائق عدّ ة طياٍّت ونضعها‬
‫يف جيب القميص أو يف ملف صغيّرّ ضها للتلف‪ ،‬كمُاال يُ ‬
‫ناسب حجمها‪ ،‬وهو ما يعّر أننا نقوم بتخزينها يف أماكن غير‬
‫مالئمة‪ ،‬بعّد تقادم استعمالها‪ ،‬ويف بيئة غير صّحية‪ ،‬كأَّنٍّض‬
‫نضعها عىل رفّ أو يف صندوق معدنيُ معّر للصدأ‪ ،‬أو‬
‫عىل العليً ة يف البيت‪ ،‬والتي عادةما تكون رطبة وقريبة‬
‫من مصدر الكهرباءّ‪،‬ب بتماس كهربائيوهو ما يمكن أن يتسّب‬
‫ًضا الوثيقة للخطرُ‪.‬معر‪6‬ب‪ ّ.‬السّ رقة أو التّ خريب‬
‫المتعمًد وهذا ما يحصل عادةّ للكتب يف المكتبات العامة التُّي‬
 ‫ال تسمح للجمهور باالستعارة أو التصوير‪ ،‬مما يضطربعض‬
‫األفراد إىل اقتطاع الصفحات التي يحتاجونهامن الكتاب‪ ،‬أو‬
‫سرقة الكتاب بأكمله إذا لم تكنهناك سيطرة عىل إخراج الكتب‬
‫من المكتبات‪ .‬هذاّ‪ ،‬بالطبع‪ ،‬يستدعي اتّ باع استراتيجيات‬
‫ترفع من الوعًي حول أهمية الكتب والمخطوطات‪ ،‬خصوصا‬
‫النادرّة منها‪ ،‬كما يستدعي توفير آليّ ات تمكن الجمهور مّن‬
‫االستفادة من المراجع المهمة‪ ،‬ويف النهاية توفيّر وسائل‬
‫المراقبة التي تساعد يف الحد من ظاهرّة تخريب الكتب المتعم‬
‫ُ دة يف المكتبات‪ ،‬يضاف إىلذلك كِّلّ ه ضرورة البدء بعملية‬
‫رقمنة للكتب النادرةوالمخطوطات عىل نطاق واسع يف‬
‫فلسطين‪ ،‬لتحويلهّا إىل نسخ إلكترونيُ ة متاحة للجمهور‪،‬‬
‫واالستعاضة بذلّك عن استخدام الكتب األصلية‪ ،‬وبالتايل‬
‫حفظها أطولفترة ممكنة‪.‬ج‪ .‬الحرائق والفيضاناّت إنٍ اختيار‬
‫المكان األفضل للتخزين يساعد‪ ،‬بشكّلر الوثائق من الحرائقٍ‪،‬‬
‫عىل تفادي تضُرمباشّر والفيضانات والكوارث الطبيعيُ ة‪،‬‬
‫حيثُ يضمن حسناختيار طريقة التخزين ومكانه منع وصول‬
‫الرطوبًةّ ا ألهّم ية األرشيفات‪،‬والمياه والحريق للوثائق‪.‬‬
‫ونظّرفإنُ ه يجب اختيار الطوابق العليا للتخزين‪ ،‬وليّسض‬
‫اللنجراف أواألقبية أو المناطق التي قد تتعُر الغرق بفعل‬
‫الفيضانات‪ ،‬كما يّ فضل استخدام الخزائنيف البيوت‪ ،‬كخزانة‬
‫المالبس مًثل‪ ،‬وتجّنب أسفَّلة كمكان لحفظ الوثائق‪ ،‬أي أنه‬
‫يجب تخزيناألسرالوثائق يف مناطق مرتفعة ولكن‪ ،‬يف ذات‬
‫الوقتّ‪،‬ضة للرطوبةّ‪.‬جافة وغير معر‪7‬د‪ .‬اآلفات والحشراًت‬
 ‫تعتبر الوثائق والمكتبات بيئةُ مً الئمة لتكاثّرّ ة‪ ،‬والتي تتغذى‬
‫عىل األوراق‪،‬الحشرات الضاّر خاصة القديمة منها‪ ،‬ولتفادي‬
‫ذلك علينا أّن نراقب أرشيفاتنا من وقت آلخر‪ ،‬وأن نتفقّد ّ ضها‬
‫للتهوية وننظفها من الغباراألوراق ونعروالرطوبة بشكل‬
‫دوري‪.‬هـ‪ ّ.‬التّ لوّث ّ ض األرشيفات والمكتبات للتلوًث عادة‬
‫ما تتعّر ضها‪،‬الخارجي لقربها من الشارع العام وتعُر بالتايل‪،‬‬
‫للغازات المّ نبعثة من السيارات‪ ،‬ويّف ُ ض األرشيفات‬
‫للبخار المنبعثالبيوت تتعّر من المطابخ وللغبار من الخارج‪،‬‬
‫وهذا يؤثر معمرور الوقت عىل الوثائق والكتب‪ ،‬ولتجّنبذلك‬
‫فإنه من األفضل اختيار مناطق تكون‪،‬قدر اإلمكان‪ ،‬معزولة‬
‫بأبواب أو شبابيك تمنّع وصول الملوثات أللرشيفات‪ ،‬وإبعادها‬
‫عنالمطابخ‪ ،‬واختيار غرف ورفوف وصناديُقمُ الئمة مّ قاومة‬
‫للصُ دأ ومحكمة اإلغالق‪،‬لضمان إطالة عمر الوثائق ألطول‬
‫فترةممكنة‪.‬و‪ ّ.‬الضّ وء وأشعُ ة الشمس المباشرُةتُ عتبر‬
‫أشعة الشمس المُّ باشرة‪ ،‬وأي ضوّء ع يف تدهوًر ا عىل‬
‫األرشيفات‪ ،‬وتسرآخر‪ ،‬خطًرّ ا لحساسية الورق للضوء‬
‫وتفاعلهحالتها‪ ،‬نظرمعه‪ ،‬وهو ما يظهر عىل شكل اصفرار‬
‫األوراقّ‪ ،‬خاصة القديمة منها‪ .‬وللحفاظ عىل األرشيفاُت علينا‬
‫أن نِ بعّ دها قدر اإلمكان عن أي مصدًّر للضوء‪ ،‬سواء كان‬
‫طبيعيًّ ا أو صناعيا‪8ّ.‬طوبةز‪ .‬الحرارة والّر تلعب درجة‬
‫الحرارة المرتفعة والرطوبة النسبيةا هامّ ا وفعًال يف تراجع‬
‫الحالًةًّ العالية والمنخفضة دوّر ضان األوراق للجفاف أّو العامُ ‬
‫ة للوثائق‪ ،‬فهما قد تعّر الرطوبة‪ ،‬وبالتايل للتمدد والتقّلص‪ ،‬ما‬
 ‫يجعل األوراّق أكثر حساسيّ ة‪ ،‬وقابلة ألن تتكسر أو تلتصق‬
‫ببعضهاالبعض بحيث يصعب فصلها‪ ،‬وقد تختفي بعُض‬
‫الكلمات‪ ،‬وقد تتداخل الحروف والنصوص وتصبح غيرقابلة‬
‫للقراءةُ‪ .‬تتراوح درجة الحرارة الفضىل لتخزين الوثائق بين‬
‫‪ 13‬و‪ ّ20‬درجة مئوية‪ ،‬عىل أن تتراوح درجة الرطوبّة‬
‫النسبية بين ‪ 35‬و‪ 60‬درجة‪.‬بالنتيجة‪ ،‬يمكن القول إن تدهور‬
‫الوثائق الناتج عنّ‪ ،‬وعلينا فقّط العوامل الطبيعية يمكن أن‬
‫يستمّر محاولة تأخيره والحد من نتائجه قدر المستطاّع بالتقليل‬
‫من آثار العوامل الخارجية‪ .‬ورغم أن هذّه العوامل تتأثُ ر‬
‫وتتفاعل مع بعضها البعض مً حدثًةً ا كبيرة أحيانا‪ّ ،‬إل أنه‬
‫يمكننا التعامل مع كألضراٍر عامل من العوامل ومعالجة آثاره‬
‫بشكلُ منفرد‪،‬فمًثل‪ :‬يمكن أن يزيد اجتماع عامَلي درجة‬
‫الحرارة غيّر المناسبة والرطوبة النسبية غير المناسبة من‬
‫خطرإصابة الوثائق باآلفات‪ ،‬وبالتايل التلف‪ ،‬كما يمكّنض‬
‫الوثائّق لسوء التخزين أن يزيد من احتمالية تعرألخطار‬
‫عديدة‪ ،‬كالحريق والفيضانات‪9.‬لمساعدتكم يف الحفاظ عىل‬
‫أرشيفاتكم‪ ،‬إليكم بعض النصائح واإلرشاداتّ‪ :‬تعاملوا مع‬
‫الوثائق والصور برفقّ‪ .‬تأكّ دوا من جفاف ونظافة أيديكم‬
‫عند تصفح الوثائقُ‪.‬يّ فضّ ل أن تتصفّ حوا الصّ ور‬
‫القديمة بعد ارتداء القفازات‪ ،‬لتجّنب ترك بصماتكًم ّ ا‬
‫لحساسيتها‪.‬عليها نظرتجّن ّ بوا تعريض الصّ ور والوثائق‬
‫ألشعة الشمس المباشرة و‪ /‬أو أي مصدر إضاءٍة لوقت‬
‫طويلُ‪.‬ال تّ خزّ نوا الوثائق والصّ ور يف أماكن تكون‬
‫فيها نسبة الرطوبة عالية‪ ،‬مثاللقبو أو العّلّ يةّ‪.‬خزّ نوا الوثائق‬
‫والصٍ ور يف مكان يسمح بحركة الهواء بشكل دائم‪ ،‬مثل‬
‫خزانةالمالبسُ‪ .‬إذا كنتم ترغبون يف عرض بعض وثائقكم أو‬
‫صوركم‪ ،‬فإنه يّ فضل أن تعرضوٍا نسخة عنها‪ ،‬وأن‬
‫تحتفظوا باألصل يف مكان آمنّ‪.‬سجً لوا مالحظاتكم عن‬
‫الوثائق والصور دائما بقلم رصاص‪ ،‬وال تستعملوا أقالّم‬
‫الحبر أو أي نوع آخرّ‪ .‬ال تكتبوا عىل الوثيقة أو عىل وجه‬
‫الصورة مباشرة‪ ،‬إنما خلف الصورة أو عىُل المغّلف الذي‬
‫تحفظون فيه الوثائقّ‪ .‬احفظوا الوثائق والصور يف مغّلّ فات‬
‫ورقية وصناديق كرتون خالية منالحموضة قدر‬
‫اإلمكانّ‪.‬سجلوا مالحظاتكم عىل المغّلفات لمعرفة محتوياتها‪،‬‬
‫حتى تتجّنبوا تقليّب جميع الوثائق للبحث عن وثيقة أو صورة‬
‫محددةّ‪ .‬راقبوا أرشيفكم من وقت آلخر لتتأكدوا من سالمته‬
‫وعدم تعرضه آللفاّت والحشرات الضارة‪ 10ّ.‬ميم؟‪ 2.‬ما هو‬
‫الّت التّ رميم هو معالجة القطع والوثائق بالتدخُ ل الفعيل‬
‫المباشر‪ ،‬ويّ نظر إليه عىل أنه أحد خياراّت الحفاظ عىل‬
‫المجموعات‪ ،‬ولكن ينبغي العمل عىل استخدام التدابير الوقائي‬
‫ُ ة يف مرحلة مّ بكرة حتى اّل تصل القطعة أو الوثيقة إىل‬
‫التلف‪ .‬ويف حال الحاجة للترميم‪ ،‬فإنه يجب اتباع الخطوات‬
‫الموصّى بها بعناية من أجل التُ أكد من المً حافظة عىل‬
‫سالمة القطع والوثائق‪ .‬عادةّ ما تجري عمليّ ة الترميَّم بين‬
‫عىل التعامل مع مختلٍف ّ خاصُ مّ جهّ ز بالمعدات اّللّ زمة‪،‬‬
‫عىل أيدي خبراء ومرممين مدريف مختبُر المواد المراد‬
 ‫ترميمها‪ ،‬ولذلك‪ ،‬وإذا ما أراد أي شخص ترميم وثيقة فإن‬
‫عليه أًو لّ التشاور مع خبراّء التّ رميم والحفظ لتوجيهه‬
‫وتوفير كافة المعلومات اّللزمةّ‪ .‬مبادئ التّ رميم‬
‫األساسيةعىل التدخل يف دعم وتثبيت القطع ذات القيمة‬
‫العاليةأ‪ ُِّّ.‬أن يكون بالحد األدنّى أي أنُّ ه ال يجب المساس‬
‫بشكل ومضمون الوثيقة‪ ،‬وبهذا يكون التدخل فقط لوقف‬
‫الضرر والتدهوًر ا اللتقاط صورة لهّارة فيها‪ ،‬تحضيريف‬
‫حالتها وتثبيتها وتدعيم أطرافها وإصالح المناطق المتضُر‬
‫بهدف الرقمنة وإتاحتها اللستخدام العام‪ ،‬يف حين تُ حفظ‬
‫الوثيقة األصل وتّ خزن بشكل يتناسب معمعايير الحفظ‪.‬ب‪ ّ.‬‬
‫مراعاة عدم إيذاء التقنيُ ات المّ ستخدمة يف التّ رميم‬
‫للمادة األصليّة هناك عدد من التقنيّ ات والمواد الخاصّ ة‬
‫التي تستخدم يف عملية التّ رميم وتتوفّ ر يف مختبر‬
‫الترميم‪،‬مثل‪:‬محلول السيليلوزّ ‪ :‬ويستخدم كالصق لتثبيت‬
‫الوثائق وتدعيم أطرافها‪ ،‬ويتم تحضيرّه يف المختبر ضمن‬
‫تقنيِ ات ونَ سّ ب خاصّ ة ومن مواد طبيعيّ ة ال تؤذي‬
‫الوثيقة األصليةّ‪ ،‬ويتم استخدامه مع قطع من الورق الياباني‪) .‬‬
‫‪(١‬الجيالتين النباتي أو الحيوانيّ ‪ :‬ويتمّ تحضيره من مواد‬
‫طبيعيُ ة ليَ ستخدم كالصق يفتثبيت بعض الشقوق البسيطة‬
‫يف الوثيقة مع الورق الياباني الرفيع‪(٢) .‬الورق اليابانيًّ ‪:‬‬
‫وهو ورق مصنع يدويّ ا‪ ،‬يحضُ ر بكثافات مختلفة ليتالءم‬
‫مع سمك الورّقتها باستخدام محلوُل المّ راد ترميمه‪ ،‬وال‬
‫يؤثّ ر عىل المادّ ة األصليّ ة للورق‪ ،‬بل يدعمها ويثًب ّ ا‬
 ‫غير متوفًّ ر محليُ ا‪ ،‬ويستورد من الخارج‪(٣) .‬السيليلوز‬
‫أو الجالتين‪ .‬وهو غالبُ‪ ُ11‬خرى مّ كملة وضروريةّ‪ ،‬هذه‬
‫هي المواد الرئيسية المستخدمة يف عملية الترميم‪ ،‬ولكن‬
‫هناك أدوات ُأوتّ ستخدم حسب حاجة الوثيقة والطريقة التي‬
‫سيتمً اتباعها يف ترميمها‪ ،‬سنأتي عىل ذكرها الحقّا عند‬
‫الحديث عن عمليّ ة التّ رميم الفعلية‪12312.‬ج‪ ّ.‬أنُ تكون‬
‫المواد المّ ستخدمة يف الترميم قابلة للعكس‪،‬للمادُة أي أنها ت‬
‫ّوفّ ر إمكانيّ ة التٍ راجع عنها دون إتالفّ المواد السابقة‬
‫الذكر هي مواد قابلة للعكس ويمكن إزالتها بسهولة دون‬
‫اإلضرار بالوثيقة‪ ،‬وهو مّا يسمح بالتعديل يف حال حدوث‬
‫خطأ ما أثناء الترميمّ‪ .‬يجب األخذ باالعتبار أنّ عمليّ ة التّ ‬
‫رميم هي عمليّ ة حسّ اسة تتم داخل المختبر‪ ،‬وال يمكن‬
‫إجراؤها يّفب استخدام موادالبيت‪ ،‬لذلك فإنه من الضروري‬
‫استشارة خبير قبل البدء بأي عملية ترميم‪ ،‬إذ قد يسّب ُّ ضها‬
‫لتلف مضاعف‪ ،‬كما يجب التأكد من استخدام المواد‬
‫الصحيحةخاطئة تدهور حالة الوثائق وتعّر للحفظ والتخزين‬
‫بعد االنتهاء من عمليّ ة التُ رميم‪ .‬فعىل سبيل المثال يمنع‬
‫استخدام االلصق العادُي لترميم الورق‪ ،‬إذ يُّ عتبر من أسوأ‬
‫الطرق للحفاظ عىل األرشيفات وتدعيمها‪ ،‬كما تعتبر عملية‬
‫الجلتنّة الحراريُ ة للوثائق من أخطر التقنيات المستخدمة‪ ،‬إذ‬
‫ال يمكن التراجع عنها‪ ،‬وأي محاولة إلزالتهِّاض الوثيقة‬
‫للتلف‪.‬ستعرد‪ ُ.‬أن تكون جميع المواد المّ ستخدمة يف الترميم‬
‫وحفظ المجموعاّت واألرشيفات ذات جودة عالية ومتخصّ ‬
 ‫صة‪ ،‬أي أل تحتوي عىل مواّد بالقطعة أو الوثيقةيمكن أن‬
‫تضّراساِّت ّ تات المعدنية القابلة للصدأ‪ ،‬كالكِّبتة للوثائق‪ ،‬مثل‬
‫المثبيجب تجّنب التعامل مع المواد المثّب أو الدبابيس المعدني‬
‫ً ة المستخدمة يف جمع الوثائق واألوراق معا‪ ،‬ويمكننا‬
‫‪Clips‬االستعاضة عنهِّاّ تات المعدنية المغّلفة بالبالستيك )‬
‫بشكل مؤقتباستخدام المغّلّ فات الورقية أو المثّب ُ ) ّ ‪Paper‬‬
‫ب الضرر للورق وتقاوم الصدأّ‪.‬ألنُ ها ال تسبهـ‪ ّ.‬أن تتمتُ ‬
‫ع المواد المّ ستخدمة يف التٍ رميم بثباتِ طويل األمّد عىل‬
‫المواد المستخدمة يف التُ رميم أن تحافظ عىل تماسكها وّأل‬
‫تتفاعل مع الوثائق ألطول فترةممكنة‪ ،‬ولكن هذا منوط بطريقة‬
‫التعامل مع الوثيقة بعد ترميمها‪ ،‬من حيث تخزينها يف‬
‫ظروُفمّ الئمة وعدم تعريضها للعوامل الخارجيّ ة التي قد‬
‫تؤثر عليها‪ 13ّ.‬الترميّم هو عملية متخصصة تحتاج إىل‬
‫أدوات خاصةّ‪،‬بين‪.‬ولذلك ال ينبغي أن يقوم به أفراد غير مدر‬
‫اسم المسّ جل‪ :‬اسم‪14:R A G12345678910‬التاریخ‬
‫المشروع‪ :‬الترمیم من أجل الرقمنة اسم المجموعة‪:‬عدد‬
‫الصور عنوان ونوع الوثیقة (وصف مختصر) مكان التخزین‬
‫رقم الوثیقة العددالوقت حالة الوثیقةّع المتوقرمیّم للتمالحظات‬
‫إضاّفیة المعالجة تّ مت مالحظات الّترمیم للمصورینفرد‪،‬‬
‫<?ّ‪ ،‬تنظيف‪ ،‬تدعيم‪ ،‬تثبيت أطراف‪ ،‬تعبئة فراغات‪،‬‬
‫إزالة________الصق‪ ،‬إزالة دبابيس‪ /‬كّب اسة‪،‬فرد‪،ّ?< ،‬‬
‫تنظيف‪ ،‬تدعيم‪ ،‬تثبيت أطراف‪ ،‬تعبئة فراغات‪،‬‬
‫إزالة________الصق‪ ،‬إزالة دبابيس‪ /‬كّب اسة‪،‬فرد‪،ّ?< ،‬‬
 ‫تنظيف‪ ،‬تدعيم‪ ،‬تثبيت أطراف‪ ،‬تعبئة فراغات‪،‬‬
‫إزالة________الصق‪ ،‬إزالة دبابيس‪ /‬كّب اسة‪،‬فرد‪،ّ?< ،‬‬
‫تنظيف‪ ،‬تدعيم‪ ،‬تثبيت أطراف‪ ،‬تعبئة فراغات‪،‬‬
‫إزالة________الصق‪ ،‬إزالة دبابيس‪ /‬كّب اسة‪،‬فرد‪،ّ?< ،‬‬
‫تنظيف‪ ،‬تدعيم‪ ،‬تثبيت أطراف‪ ،‬تعبئة فراغات‪،‬‬
‫إزالة________الصق‪ ،‬إزالة دبابيس‪ /‬كّب اسة‪،‬فرد‪،ّ?< ،‬‬
‫تنظيف‪ ،‬تدعيم‪ ،‬تثبيت أطراف‪ ،‬تعبئة فراغات‪،‬‬
‫إزالة________الصق‪ ،‬إزالة دبابيس‪ /‬كّب اسة‪،‬فرد‪،ّ?< ،‬‬
‫تنظيف‪ ،‬تدعيم‪ ،‬تثبيت أطراف‪ ،‬تعبئة فراغات‪،‬‬
‫إزالة________الصق‪ ،‬إزالة دبابيس‪ /‬كّب اسة‪،‬فرد‪،ّ?< ،‬‬
‫تنظيف‪ ،‬تدعيم‪ ،‬تثبيت أطراف‪ ،‬تعبئة فراغات‪،‬‬
‫إزالة________الصق‪ ،‬إزالة دبابيس‪ /‬كّب اسة‪،‬فرد‪،ّ?< ،‬‬
‫تنظيف‪ ،‬تدعيم‪ ،‬تثبيت أطراف‪ ،‬تعبئة فراغات‪،‬‬
‫إزالة________الصق‪ ،‬إزالة دبابيس‪ /‬كّب اسة‪،‬فرد‪،ّ?< ،‬‬
‫تنظيف‪ ،‬تدعيم‪ ،‬تثبيت أطراف‪ ،‬تعبئة فراغات‪،‬‬
‫إزالة________الصق‪ ،‬إزالة دبابيس‪ /‬كّب اسة‪،‬تصنيف‬
‫حالة الوثيقةّ‪ّ15‬ة ميم الفعلّية الت‪ ٣.‬عملُي الخطوات المّ تبعة‬
‫يف ترميم الوثائّق فور استالم الوثائق‪ ،‬يقوم فريق التوثيق‬
‫بتصنيف القطع حسب حالتها وتوثيقها‪ ،‬ومن ثم تصويرهّا قبل‬
‫البدء بعملية التّ رميم التي تتضمن إجراء أو أكثر من بين‬
‫اإلجراءات التالية‪ .:‬فرز الوثائق التي تحتاج إىل ترميم‪ ّ..‬‬
‫تصوير الوثائق قبل الترميم‪ ً..‬إعطاء الوثائق أرقامّ ا تعريفية‬
‫بعد التصوير‪ ّ..‬تعبئة بيانات الوثيقة يف جدول مخصّ ص‬
 ‫للترميم‪ ُّ..‬عدّ الصور التي تم أخذها للوثيقة‪ ..‬تصنيف حالة‬
‫الوثيقة )ّ جيدة‪ ّ،‬متوسطة‪ ،‬خطيرة(ّ‪ ،‬ويف هذه الحالة يتم‬
‫استخدام األلوان للتعبير عن حالتها‪ ّ..‬بدء عمليّ ة التّ رميم‬
‫الفعليةّ‪ :‬تتمّ معظم الخطوات التالية يف عمليّ ة التّ رميم‬
‫الفعليّ ة عىل الجهة الخلفية للوثيقة قدُر اإلمكان‪ ،‬ما عدا يف‬
‫حالة التنظيف أو يف حالة الوثائق التي يكتب عىل وجهيها‪،‬‬
‫مثّل الجرائد‪ ،‬وكذلك يف بعض الحاالت االستثنائيُ ة التي‬
‫يضطر فيها المّ رمم للعمل عىل كاَل وجهي الوثيقة‪ ،‬وهذه‬
‫الخطوات هي‪:‬أ‪ .‬التنظيّف وهو الخطوة األوىل يف عملية التّ ‬
‫رميم‪ ،‬ويتمُ باستخدام إسفنج مّ خصُ ص لهذا الغرض‪ ،‬وم‬
‫ّصمم بحيثال يؤذي الوثيقة‪16.‬ب‪ ّ.‬إزالة الدبابيس المعدنيّ ة‪/‬‬
‫الكباسّة تتمّ إزالة الدبابيس المعدنيّ ة عن الوثيقة وتنظً ف‬
‫آثارها‪ ،‬خصوصا يف حال كانت صدئة‪ ،‬ومن ثّم يتمٍ ترميم‬
‫الوثيقة وحفظها مع باقي الوثائق يف مغلفّ خاص بدل إعادة‬
‫تثبيتها بطريقة خاطئة‪.‬ج‪ .‬الفرِد ّ د معظم الوثائق إىل المختبر‬
‫إمّ ا مطوية أوتّر ملفوفة‪ ،‬وبالتايل يكون ال بد من فردها قبّل‬
‫بدء العمل عىل ترميمها‪ ،‬ويتم ذلك بترطيّب األجزاء المطوية‬
‫بطريقة غير مباشرة وال تؤذّي الوثيقة أو النصّ ‪ ،‬ومن ثمّ ‬
‫يتم فردها تحِتَثقّ ل زجاجي مع وضع فاصل من الورق‬
‫د‪ ّ.‬الكّي يف بعض‪Bondina).‬الخاصغير قابل الللتصاق )‬
‫األحيان ال تكفي عملية الفرد لعالج بعض الوثائق‪ ،‬فيذهب‬
‫المرمّ م إىل خيار الكي‪ ،‬ويستخدّم لذلك مكواة خاصٍ ة برأس‬
‫ّ رفيع لفرد أجزاء معيّ نة‪ .‬وتتمّ هذه العمليّ ة بالكيُ غير‬
‫المباشر بحيث تّ غطُّى المنطقة المراد كيّ ها بورق خاصُ ‬
‫يّ شبه ورق الزبدة المخصص للطبخ‪ ،‬وذلك لتفادي تعريض‬
‫الوثيقٍة لحرارة عالية بشكلُ مباشر‪.‬هـ‪ .‬إزالة اّللصِقّ د الكثير‬
‫من الوثائق إىل مختبر التً رميم تظهر عليها آثار محاوالت‬
‫ترميم قديمة خاطئة‪ ،‬خصوصاتُر تلك التي استخدم االلصق‬
‫يف ترميمها‪ .‬يف هذه الحالة تبدأ عملية الترميم بإزالة‬
‫االلصق بأداة ترميّم ُ احون‪ .‬يزال ما يمكن إزالته مّناء األسنان‬
‫والجّر خاصٍّ ة تشبه إىل حد كبير األدوات التي يستخدمها‬
‫أطّبب إزالتهُا االلصق مع الحرص عىل عدم إحداث أي‬
‫ضرر بالوثيقة أو النص‪ ،‬وتترك األجزاء التي قد تسّبت‬
‫الوثيقة بالورق الياباني والسيليلوزً‪ ّ.‬ا‪ ،‬ثم تثبضررو‪ ّ.‬التدعيّم‬
‫وهو عمليٍ ة تثبيت الوثيقة بورقّ ياباني شفًّ اف جدّ ا ال‬
‫يؤثّ ر عىل النصّ أو الوثيقة‪ ،‬وتتم هذّه العمليً ة عادةّ ‬
‫عىل الجهة الخلفيُ ة‪ ،‬وتّ ستخدم لترميم المناطق المتهتّ ‬
‫كة من الوثيقة‪ ،‬ليتمكُ ن المّ رمٍم من التعامل معها دون‬
‫خسارة أي جزءّ منها‪ ،‬وعادة ما تتمّ هذه العملية عىل أجزاء‬
‫كبيرة من الوثيقّةّ رة بشكل كبير‪ ،‬ويف بعض األحيان يتم‬
‫تدعيم الوثيقة بالكامل‪.‬المتضر‪17‬ز‪ .‬تثبيت األطراِف ّ د معظم‬
‫الوثائق‪ ،‬وخاصة القديمة منها‪ ،‬إىلتّر مختبر التّ رميم‬
‫بأطراف مثنيّ ة وممزّ قة‪ ،‬فيتّم تثبيت أطرافها يف عمليُ ة‬
‫مّ شابهة للعمليّة السابقة‪ ،‬تحقُ ق ذات الهدف‪ ،‬ولكن هنا‬
‫يمكناستخدام أكثر من نوع من الورق اليابانُي بكثافات مختلفة‬
‫حسب سْ مك الوثيقة‪ ،‬كمايمكن استخدام السيليلوز والجيالتين‬
 ‫حسب حالةأطراف الوثيقة وطبيعة الورق‪.‬ح‪ .‬تعبئة الفراغات‬
‫وإكمال الوثيقّة تتمّ عملية تعبئة الفراغات يف الوثيقُة‬
‫باستخدام ورق ياباني يناسب سمكها‪ ،‬ويف بعّض األحيان تتمّ ‬
‫صباغته بواسطة أصباغ طبيعيَّة تتناسب مع لون الوثيقة‬
‫األصيل‪ ،‬كالشايوالحَّن ّ اء والكركم وغيرها‪ ،‬ومن ثمّ يتم‬
‫العملعىل إكمال تعبئة الفراغات التي من الممكن أّنض بقاؤها‬
‫الوثيقة للتلف والتدهور‪ ،‬ويفيعّر معظم الحاالت يتم تعبئة‬
‫الفراغات يف أطراّف ً ضا للتلف‪.‬الوثيقة بشكل أساسي ألنها‬
‫األكثر تعُرمالحظاّت هذه هي الحاالت الشائعة والخطوات العام‬
‫ّ ة المتّ بعة يف الترميم‪ ،‬ولكن يف حاالّت عديدة يمكن أن‬
‫يتم إجراء خطوات غير مدرجة يف هذا الدليل‪ ،‬وذلك حسب‬
‫وضّع الوثيقة وحالتها‪ ،‬كما أنه من الممكن ّأل تحتاج الوثيقة‬
‫لجميع الخطوات‪ ،‬وقد يقتصّر ترميمها عىل خطوة أو اثنتين‪.‬‬
‫ّ‪ 18‬بعد االنتهاء من عمليّ ة التّ رميم عىل المرمم أن يقوم‬
‫باإلجراءات التاليةّ‪ ،‬لضمان عملية ترميم وتوثيق متكاملة‪ ّ.‬‬
‫تسجيل الوقت الذي احتاجته الوثيقة يف عمليّ ة الترميم‪ ّ..‬‬
‫وضع أيّ ة مالحظات ضروريّ ة للمصوّ رين بعد االنتهاء‬
‫من الترميم‪ ،‬اللنتباه خالّل عملية التصوير‪ ّ..‬تصوير الوثائق‬
‫بعد الترميم‪ ًّ..‬أرشفة المواد إلكترونيّ ا‪ ،‬لتسهيل عملية‬
‫البحث عن كل وثيقة عىل حدة‪ ٍ..‬تغليف المواد بورق خالّ ‬
‫من الحموضة‪ ،‬ووضعها يف صناديق خاصة لحفظها‬
‫قبإلعادتها ألصحابها‪19.‬تعليماّت يجب اتّ باعها يف مختبر‬
‫الترميم والغرُف التي تحفظ فيها األرشيفات والمجموعاّت عدم‬
 ‫إدخال المعاطف والحقائب والمظالت إىل غرف‬
‫المجموعات‪.‬غسل وتجفيف اليدين قبل الذهاب إىل غرف‬
‫المجموعاتّ‪ .‬التأكد من عدم إدخال الطعام أو المشروبات‬
‫وعدم التدخينيف غرف المجموعاتّ‪ .‬المحافظة عىل مساحة‬
‫العمل الخاصّ ة بكل مرمّ م نظيفة ومرتبةّ‪ .‬عدم وضع أي‬
‫من المواد عىل األرضّ‪ .‬عدم االتّ كاء أو االستراحة أو‬
‫الكتابة فوق أية موادأو وثائق من المجموعةّ‪ .‬عدم استخدام‬
‫أقالم الحبر أو األلوان يف غرفة الترميم‬
‫أوالمجموعات‪.‬استخدام أقالم الرصاص أو جهاز الكمبيوتر‬
‫فقط لتدوينالمالحظات‪.‬عدم لمس الّنص أو الصورة عىل‬
‫القطعة أو الوثيقةّ‪ .‬عدم ثني أطراف أو زوايا الصفحاتّ‪ .‬عدم‬
‫إرفاق أوراق المالحظات أو أوراق فصل الصفحاتمع الوثائقٍ‪.‬‬
‫استخدام نوع ورق خال من الحموضة للتمييز بين الصفحات‬