‫‪Print Soal‬‬ ‫‪http://192.168.1.127/candycbt/admin/cetaksoal.php?

id=10‬‬

‫‪Mata Pelajaran‬‬ ‫‪: BAHASA_ARAB-10‬‬

‫‪Tingkat | Jurusan‬‬ ‫‪: X | MIPA‬‬
‫‪Pembuat Soal‬‬ ‫‪: Ahmad Khusaeri, S.Pd‬‬
‫‪: SMA IT TUNAS‬‬
‫‪Satuan Pendidikan‬‬ ‫‪BANGSA‬‬

‫‪A. Soal Pilihan Ganda‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪َ ..................‬ﻣﺎ ﻫﺬَﺍ ؟ ‪1.‬‬
‫ﺼٌﻞ ‪A.‬‬ ‫ﺫِﻟَﻚ ﻓَ ْ‬ ‫ﺏ ‪C.‬‬ ‫ﻫﺬَﺍ ِﻛﺘ َﺎ ٌ‬ ‫ُﻫﻨَﺎ ِﺩَﻭﺍٌﻥ ‪E.‬‬
‫ﻋﺔ ‪B.‬‬ ‫ٌ‬ ‫ﺳﺎ َ‬ ‫ﻫِﺬِﻩ َ‬ ‫ِﺗْﻠَﻚ ﻧَﺎﻓِﺬَﺓ ‪D.‬‬
‫‪2‬‬ ‫ﻲ ‪2. ,...................‬‬ ‫؟ ﻫﺬَﺍ ُﻛْﺮِﺳ ﱞ‬
‫َﻣﺎ ﻫﺬَﺍ ؟ ‪A.‬‬ ‫َﻣﺎ ﺫِﻟَﻚ ؟ ‪C.‬‬ ‫ُﻫﻨَﺎَﻙ َﻣْﺴِﺠﺪٌ ؟ ‪E.‬‬
‫َﻣﺎ ﻫِﺬِﻩ ؟ ‪B.‬‬ ‫َﻣﺎ ﺗِْﻠَﻚ ؟ ‪D.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪َ ..................‬ﻣﺎ ﻫِﺬِﻩ ؟ ‪3.‬‬
‫ﺐ ‪A.‬‬ ‫ﺫِﻟَﻚ َﻣْﻜﺘ َ ٌ‬ ‫ﺏ ‪C.‬‬ ‫ﻫﺬَﺍ ِﻛﺘ َﺎ ٌ‬ ‫ُﻫﻨَﺎَﻙ َﻣْﺴِﺠﺪٌ ‪E.‬‬
‫ﻋﺔ ‪B.‬‬ ‫ٌ‬ ‫ﺳﺎ َ‬ ‫ﻫِﺬِﻩ َ‬ ‫ِﺗْﻠَﻚ ﻧَﺎﻓِﺬَﺓ ‪D.‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪َ (+) .................‬ﻫْﻞ ﻫﺬَﺍ ﻗَﻠٌَﻢ ؟ ‪4. .‬‬
‫ﻧَﻌَْﻢ‪ ,‬ﺫِﻟَﻚ َﺣﺎﻧُْﻮﺓ ٌ ‪A.‬‬ ‫ﻧَﻌَْﻢ‪ ,‬ﻫﺬَﺍ ﻗَﻠٌَﻢ ‪C.‬‬ ‫ﻧَﻌَْﻢ‪ُ ,‬ﻫﻨَﺎَﻙ ﺑَْﻴ ٌ‬
‫ﺖ ‪E.‬‬
‫ﺳﺔ ‪B.‬‬ ‫ﻧَﻌَْﻢ‪ ,‬ﻫِﺬِﻩ ﻁﻼ َ‬ ‫ﱠ‬ ‫َ‬ ‫ﻧَﻌَْﻢ‪ِ ,‬ﺗْﻠَﻚ ﻧَﺎﻓِﺬَﺓ ‪D.‬‬
‫‪5‬‬ ‫ﺳﺒﱡْﻮَﺭﺓ ٌ ؟ ‪5.‬‬ ‫‪ (-) ..................‬ﺃ َ ِﺗْﻠَﻚ َ‬
‫َﻻ‪ ,‬ﺫِﻟَﻚ َﺣﺎﻧُْﻮﺓ ٌ ‪A.‬‬ ‫َﻻ‪ ,‬ﻫﺬَﺍ ﻗَﻠٌَﻢ ‪C.‬‬ ‫َﻻ‪ُ ,‬ﻫﻨَﺎَﻙ ﺑَْﻴ ٌ‬
‫ﺖ ‪E.‬‬
‫ﺳﺔ ‪B.‬‬ ‫َﻻ‪ ,‬ﻫِﺬِﻩ ﻁﻼ َ‬ ‫ﱠ‬ ‫َ‬ ‫َﻻ‪ِ ,‬ﺗْﻠَﻚ ﻧَﺎﻓِﺬَﺓ ‪D. .‬‬
‫‪6‬‬ ‫ﺼُﻞ ُﻫﻨَﺎ ‪6. . ,....................‬‬ ‫؟ ﺍ َْﻟﻔَ ْ‬
‫ﺃ َْﻳَﻦ ﺍْﻟَﺠﱠﻮُﻝ ‪A.‬‬ ‫ﺼُﻞ ‪C.‬‬ ‫ﺃْﻳَﻦ ﺍْﻟﻔَ ْ‬ ‫ﺃ َْﻳَﻦ ﺍْﻟَﻤَﺠﻠﱠﺔُ ‪E.‬‬
‫ﺃ َْﻳَﻦ ﺍْﻟِﺠﺪَﺍُﺭ ‪B.‬‬ ‫ﺃ َْﻳَﻦ ﺍﻟﺘ ﱠْﻘِﻮْﻳُﻢ ‪D.‬‬
‫‪7‬‬ ‫ﺼِﻞ‪. 7‬‬ ‫ﺐ ‪ ..........‬ﺍْﻟﻔَ ْ‬ ‫ﺍ َْﻟَﻤْﻜﺘ َ ُ‬
‫ﻋﻠﻰ ‪A.‬‬ ‫َ‬ ‫ﺐ ‪C.‬‬ ‫َﺟﺎﻧِ َ‬ ‫ﻓَْﻮَﻕ ‪E.‬‬
‫ِﻓﻲ ‪B.‬‬ ‫ﺖ ‪D.‬‬ ‫ﺗ َْﺤ َ‬
‫‪8‬‬ ‫ْ‬
‫ﺍ َﻷْﺳﺘ َﺎﺫ ‪ ..........‬ﺍﻟﺘِ ّﻠِﻤْﻴِﺬ‪. 8‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫َﻭَﺭﺍَء ‪A.‬‬ ‫ﺐ ‪C.‬‬ ‫َﺟﺎﻧِ َ‬ ‫ﺃ ََﻣﺎﻡ ‪E.‬‬
‫ﺑَْﻴَﻦ ‪B.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪D.‬‬ ‫َ‬
‫‪9‬‬ ‫ّ‬
‫‪ kunci di bawah meja .9‬ﺗ َْﺮِﺟْﻢ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻠﻐَﺔ ﺍﻟﻌَﺮِﻳﻴﱠﺔ‬
‫ﺐ ‪A.‬‬ ‫ﺍﻟِﻤْﻔﺘ َﺎُﺡ ﺑَْﻴَﻦ ﺍﻟَﻤْﻜﺘ ً ِ‬ ‫ﺐ ‪C.‬‬ ‫ﺍﻟِﻤْﻔﺘ َﺎُﺡ ﻓَْﻮَﻕ ﺍﻟَﻤْﻜﺘ ً ِ‬ ‫ﺍﻟِﻤْﻔﺘ َﺎُﺡ ﺗ َْﺤ َ‬
‫ﺖ ﺍﻟَﻤْﻜﺘ ً ِ‬
‫ﺐ ‪E.‬‬
‫ﺐ ‪B.‬‬ ‫ْ‬
‫ﺍﻟِﻤﻔﺘ َﺎُﺡ ﻓﻲ ﺍﻟَﻤﻜﺘ ً ِ‬ ‫ْ‬ ‫ﺐ ‪D.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟَﻤْﻜﺘ ً ِ‬ ‫ﺍﻟِﻤْﻔﺘ َﺎُﺡ َ‬
‫‪10‬‬ ‫ﺏ ‪10.‬‬ ‫ﺏ‪ ,‬ﻫﺬَﺍ ِﻛﺘ َﺎ ٌ‬ ‫‪ .........‬ﺃ َﻧَﺎ ﺃ ُْﺳﺘ َﺎﺫٌ‪ِ ........ ,‬ﻛﺘ َﺎ ٌ‬
‫ﻟََﻚ ‪A.‬‬ ‫ِﻟْﻲ ‪C.‬‬ ‫ﻟﻨَﺎ ‪E.‬‬
‫ﻟَﻬﺎ ‪B.‬‬ ‫َ‬ ‫ﻟَﻪُ ‪D.‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪َ .........................‬ﻣﺎﺫَﺍ ِﻟَﺨِﺪْﻳَﺠﺔ ؟ ‪11.‬‬
‫ﺳﺔٌ ‪A. .‬‬ ‫ﻈﺔٌ َﻭَﻛﱠﺮ َ‬ ‫ﻟَﻪُ َﻣْﺤﻔَ َ‬ ‫ﺳﺔٌ ‪C.‬‬ ‫ﻈﺔٌ َﻭَﻛﱠﺮ َ‬ ‫ِﻟْﻲ َﻣْﺤﻔَ َ‬ ‫ﺳﺔٌ ‪E.‬‬
‫ﻈﺔٌ َﻭَﻛﱠﺮ َ‬
‫ﻟَﻨَﺎ َﻣْﺤﻔَ َ‬
‫ﺳﺔ ‪B.‬‬ ‫ٌ‬ ‫ﻟَﻬﺎ َﻣْﺤﻔَﻈﺔ َﻭَﻛﱠﺮ َ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﺳﺔ ‪D.‬‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬
‫ﻈﺔ َﻭَﻛﱠﺮ َ‬ ‫ﻟَِﻚ َﻣْﺤﻔَ َ‬
‫‪12‬‬ ‫ِﻟْﻲ َﻣْﻨِﺰٌﻝ‪ِ .............. ,‬ﻓﻲ ﺍْﻟﻘَْﺮﻳَِﺔ ‪12. .‬‬
‫َﻣْﻨِﺰﻟُِﻚ ‪A.‬‬ ‫َﻣْﻨِﺰﻟُﻨَﺎ ‪C.‬‬ ‫َﻣْﻨِﺰﻟَُﻚ ‪E.‬‬
‫َﻣْﻨِﺰﻟﻪُ ‪B.‬‬ ‫َﻣْﻨِﺰِﻟْﻲ ‪D.‬‬
‫‪13‬‬ ‫ﺐ ﺍﻟَﻤﻄﺒَﺦِ ‪13. .‬‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟِﺠﺪَﺍﺭ ‪ ..........‬ﺑَِﺠﺎﻧِ ِ‬ ‫ْ‬ ‫ٌ‬
‫ﺸﺔ َ‬ ‫َﺣِﻠْﻴَﻤﺔ ٌ َﺧﺎِﺩْﻳٌﻢ ِﻓْﻲ َﻣْﻨِﺰِﻟْﻲ – ﻟََﻬﺎ ِﻣﻨَ ﱠ‬
‫ﻏْﺮﻓَﺘ ُﻪُ ‪A.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻏْﺮﻓَﺘ َُﻬﺎ ‪C.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻏْﺮﻓَﺘ ُﻨَﺎ ‪E.‬‬
‫ُ‬
‫ﻏْﺮﻓَﺘ َُﻚ ‪B.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻏْﺮﻓَِﺘْﻲ ‪D.‬‬ ‫ُ‬
‫‪14‬‬ ‫َﻣﺎ َﻣْﻌﻨَﻰ ِﻣْﻦ َﻛِﻠَﻤﺔ "ﺍ َﻟﻌَﺪُ" )‪(14‬‬ ‫ْ‬

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‫‪A. nomor‬‬ ‫‪C. bilangan‬‬ ‫‪E. nominal‬‬

‫‪B. penjumlahan‬‬ ‫‪D. angka‬‬
‫‪15‬‬ ‫ﻗَﻠٌَﻢ َﻭِﺣﺪٌ ‪ ............ -‬ﺍﺛْﻨَﺎِﻥ – ﺛ ََﻼﺛ َﺔُ ﺃ َْﻗَﻼٍﻡ )‪(15‬‬
‫ﻗَﻼََﻣِﻦ ‪A.‬‬ ‫ﻗَﻠَﻤﺎﻧِﻲ ‪C.‬‬ ‫ﻗَﻼََﻣﻨﻴﻲ ِ ‪E.‬‬
‫ﻗَﻠََﻤﺎِﻥ ‪B.‬‬ ‫ﻗَﺎﻟَﻤِﻦ ‪D.‬‬
‫‪16‬‬ ‫ﺍﻷ ُْﺳﺘ َﺎﺫُ َﻭَﺭﺍَء ﺍﻟﺘِ ّْﻠِﻤْﻴِﺬ ﺑَْﻞ ﺃ ََﻣﺎَﻣﻪُ )‪.............. (16‬‬
‫ﺖ ‪A.‬‬ ‫ﻟَْﺴ َ‬ ‫ﺖ ‪C.‬‬ ‫ﻟَْﺴ ِ‬ ‫ﺖ ‪E.‬‬ ‫ﻟَْﺴ ُ‬
‫ﺖ ‪B.‬‬ ‫ﺴ ْ‬ ‫ﻟَْﻴ َ‬ ‫ﺲ ‪D.‬‬ ‫ﻟَْﻴ َ‬
‫‪17‬‬ ‫ﻋﺎِﻟٌﻢ‪َ ................. ,‬ﺟﺎِﻫﻼً )‪(17‬‬ ‫ﺖ َ‬ ‫ﺃ َْﻧ َ‬
‫ﺖ ‪A.‬‬ ‫ﻟَْﺴ َ‬ ‫ﻟَْﺴﻨَﺎ ‪C.‬‬ ‫ﺖ ‪E.‬‬ ‫ﻟَْﺴ ُ‬
‫ﺖ ‪B.‬‬ ‫ﺴ ْ‬ ‫ﻟَْﻴ َ‬ ‫ﺲ ‪D.‬‬ ‫ﻟَْﻴ َ‬
‫‪18‬‬ ‫ُﻣْﻔَﺮﺩٌ )‪apa arti dari kalimat (18‬‬
‫‪A. esa‬‬ ‫‪C. ganjil‬‬ ‫‪E. lebih‬‬
‫‪B. tunggal‬‬ ‫‪D. banyak‬‬
‫‪19‬‬ ‫َﺟْﻤٌﻊ )‪apa arti dari kalimat (19‬‬
‫‪A. esa‬‬ ‫‪C. ganjil‬‬ ‫‪E. lebih‬‬
‫‪B. tunggal‬‬ ‫‪D. banyak‬‬
‫‪20‬‬ ‫َﻭﻟَﺪَﺍِﻥ – ﺃ َْﻭَﻻﺩٌ )‪............... – (20‬‬
‫َﻭﻟَﺪٌ ‪A.‬‬ ‫ُﻭﻟَﺪٌ ‪C.‬‬ ‫َﻭﻟُﺪٌ ‪E.‬‬
‫ِﻭﻟَﺪٌ ‪B.‬‬ ‫َﻭِﻟﺪٌ ‪D.‬‬
‫‪21‬‬ ‫ﺚ )‪Bagaimana bentuk tulisan angka 1 (satu) menurut (21‬‬ ‫ﺍﻟﻌَﺪَﺩُ ِﻟُﻤَﺆﻧﱠ ُ‬
‫َﻭﺍِﺣﺪٌ ‪A.‬‬ ‫ﺕ ‪C.‬‬ ‫َﻭﺍِﺣﺪَ ٌ‬ ‫َﻭﺍِﺣﺪَﺗ ُْﻦ ‪E.‬‬
‫َﻭﺍِﺣﺪَﺓ ٌ ‪B.‬‬ ‫ﻁ ‪D.‬‬ ‫َﻭﺍِﺣﺪَ ٌ‬
‫‪22‬‬ ‫ﺳﺒﱡْﻮَﺭﺗ َﺎِﻥ ‪(22) ................. -‬‬ ‫ﺳﺒﱡْﻮَﺭﺓ ٌ – َ‬ ‫َ‬
‫ٌ‬
‫ﺳﺒﱡْﻮَﺭﺍﺕ ‪A.‬‬ ‫َ‬ ‫ﺳﺎﺑﱡْﻮَﺭﺍﺓ ٌ ‪C.‬‬ ‫َ‬ ‫ﺳﺒﱡْﻮَﺭﺍﺗ ُﻦ ‪E.‬‬ ‫َ‬
‫ﺳﺒﱡْﻮَﺭﺍﺓ ٌ ‪B.‬‬ ‫َ‬ ‫‪D.‬‬ ‫ٌ‬
‫ﻁ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻮ‬
‫َ ْ َ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺳ‬
‫‪23‬‬ ‫ﺳْﻜﻞ "ﺍﻟﻌَﺪَﺩُ ِﻟُﻤﺬَﱠﻛﺮ" )‪(23‬‬ ‫َ َ‬ ‫ﻒ‬ ‫ﻴ‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫ﻛ‬ ‫‪,‬‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺸ‬
‫َ‬ ‫ﻋ‬
‫ْ َ َ َ‬ ‫ُ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻤ‬‫ﺧ‬‫َ‬ ‫–‬ ‫ﺮ‬‫ﺸ‬‫َ‬ ‫ﺸﺮ – ﺃ َْﺭﺑَﻌَ َ‬
‫ﻋ‬ ‫ُ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺸَﺮ – )‪ – (12‬ﺛ ََﻼﺛ َﺔَ َ‬
‫ﻋ َ‬ ‫ﻋ َ‬
‫ﺃَﺣﺪَ َ‬
‫ﺸَﺮ ‪A.‬‬ ‫ﻋ َ‬ ‫ﺍِﺛْﻨَِﻦ َ‬ ‫ﺸَﺮ ‪C.‬‬ ‫ﻋ َ‬ ‫ِﺍﺛْﻨَﺎِﻥ َ‬ ‫ﺸَﺮ ‪E.‬‬ ‫ِﺍﺛْﻨَﺎ َ‬
‫ﻋ َ‬
‫ﺸَﺮ ‪B.‬‬ ‫ﻋ َ‬ ‫ﺖ َ‬ ‫ﺍِﺛْﻨَ َ‬ ‫ﺸَﺮ ﺍِﺛْﻨَﺘ َﺎ ‪D.‬‬ ‫ﻋ َ‬‫َ‬
‫‪24‬‬ ‫ﺕ ‪َ ..............‬ﺭْﻛﻌَﺔً )‪(24‬‬ ‫ﺻﻠََﻮﺍ ٍ‬ ‫ْ ُ َ‬ ‫ﺲ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺧ‬‫َ‬
‫ﻋﺸَﺮﺓ َ ‪A.‬‬ ‫ْ‬ ‫ﺲ َ‬ ‫َﺧْﻤ َ‬ ‫ﻋْﺸَﺮﺓ َ ‪C.‬‬ ‫ِﺗْﺴَﻊ َ‬ ‫ﻋْﺸَﺮﺓ َ ‪E.‬‬ ‫ﺍ َﺭﺑََﻊ ْ َ‬
‫ﻋْﺸَﺮﺓ َ ‪B.‬‬ ‫ﺳْﺒَﻊ َ‬ ‫َ‬ ‫ﻋْﺸَﺮﺓ َ ﺍِﺛْﻨَﺘ َﺎ ‪D.‬‬ ‫َ‬
‫‪25‬‬ ‫ﻒ"‪25 .‬‬ ‫َِ ٌ‬ ‫ﻴ‬ ‫ْ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺿ‬ ‫"‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻤ‬‫ﻠ‬ ‫َ‬
‫ﻛ‬ ‫ﻦ‬
‫َ َ ْ ِ َِِ‬‫ْ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻰ‬ ‫َ‬ ‫ﻨ‬‫ﻌ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬
‫‪A. panjang‬‬ ‫‪C. kuat‬‬ ‫‪E. dingin‬‬
‫‪B. lemah‬‬ ‫‪D. luas‬‬
‫‪26‬‬ ‫”‪26. translate kedalam bahasa arab “pulpen pendek‬‬
‫ﻁِﻮْﻳٌﻞ ‪A.‬‬ ‫َﻭﺍﻟﻘَﻠَُﻢ َ‬ ‫َﻭﺍﻟﻘَﻠَُﻢ ﺛ َِﺤْﻴٌﻦ ‪C.‬‬ ‫ﻱ ‪E.‬‬ ‫َﻭﺍﻟﻘَﻠَُﻢ ﻗَِﻮ ﱞ‬
‫ﺼْﻴٌﺮ ‪B.‬‬ ‫َﻭﺍْﻟﻘَﻠَُﻢ ﻗَ ِ‬ ‫َﻭﺍﻟﻘَﻠَُﻢ َﺭِﻗْﻴٌﻖ ‪D.‬‬
‫‪27‬‬ ‫َﻣﺎَﻣْﻌﻨَﻰ ِﻣْﻦ َﻛِﻠَﻤِﺔ "َﻭِﺳٌﺦ" ‪27.‬‬
‫‪A. bersih‬‬ ‫‪C. dingin‬‬ ‫‪E. luas‬‬
‫‪B. kotor‬‬ ‫‪D. dangkal‬‬
‫‪28‬‬ ‫ﺼِﻞ ِﻓﻨَﺎٌء ‪28 ..............‬‬ ‫ﺃ ََﻣﺎَﻡ ﺍﻟَﻔَ ْ‬
‫َﻭﺍِﺳﻊٍ ‪A.‬‬ ‫َﻭﺍِﺳٌﺦ ‪C.‬‬ ‫ﻒ ‪E.‬‬ ‫ﻧَِﻈْﻴ ٍ‬
‫ﺿ ِﻴٌّﻖ ‪B.‬‬ ‫َ‬ ‫‪D.‬‬ ‫ﺭ‬ ‫َ ٌ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺣ‬
‫‪29‬‬ ‫ﻱ ‪29 .........‬‬ ‫ﻮ‬ ‫َ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻮ‬
‫ِ ْ ِ ْ ُ ِ ﱡ‬ ‫ُ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺲ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬
‫ﺸ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻟ‬
‫ٌ‬
‫ﻋِﻤْﻴﻖ ‪A.‬‬ ‫َ‬ ‫ﺿْﺤٌﻞ ‪C.‬‬ ‫َ‬ ‫َﻛِﺪٌﺭ ‪E.‬‬
‫َﺣﺎٌﺭ ‪B.‬‬ ‫ﺑَِﺮْﻳﺪٌ ‪D.‬‬
‫‪30‬‬ ‫ﻀْﻴﻞ"‪30 .‬‬ ‫َﻣﺎَﻣْﻌﻨَﻰ ِﻣْﻦ َﻛِﻠَﻤِﺔ "ﺃ َْﺳَﻤﺎُء ﺍﻟﺘ ﱠْﻔ ِ‬

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‫‪A. nama-nama diutamakan‬‬ ‫‪C. nama-nama diunggulkan‬‬ ‫‪E. nama-nama ditambahkan‬‬

‫‪B. nama-nama dilebihkan‬‬ ‫‪D. nama-nama dibaikan‬‬
‫‪31‬‬ ‫ﻱ "‪31 .‬‬ ‫ﻀْﻴُﻞ ِﻣَﻦ ﺍْﻟَﻜِﻠَﻤِﺔ " ﻗَِﻮ ﱞ‬‫ﻒ ﺇِْﺳُﻢ ﺗ َْﻔ ِ‬‫َﻛْﻴ َ‬
‫ﺃ َْﻗَﻮﺍ ‪A.‬‬ ‫ﺃ َﺃْْﻗَﻮ ‪C.‬‬ ‫ﺃ َْﻗَﻮ ْ‬
‫ﻱ ‪E.‬‬
‫ﺃ َْﻗَﻮﻯ ‪B.‬‬ ‫ﺃ َْﻗَﻮ ‪D.‬‬
‫‪32‬‬ ‫ﻋﺎِﻟُﻢ "‪32 .‬‬ ‫ﻀْﻴُﻞ ِﻣَﻦ ﺍْﻟَﻜِﻠَﻤِﺔ " َ‬‫ﻒ ﺇِْﺳُﻢ ﺗ َْﻔ ِ‬‫َﻛْﻴ َ‬
‫ﺃ َْﻋﻼَُﻡ ‪A.‬‬ ‫ﺃ َْﻋﻠَُﻤْﻮ ‪C.‬‬ ‫ﺃ َْﻋﻠَِﻤﻲ ‪E.‬‬
‫ﺃ َْﻋﻠَُﻢ ‪B.‬‬ ‫ﺃ َْﻋَﻼُﻣْﻮ ‪D.‬‬
‫‪33‬‬ ‫ﺏ ‪ِ ............‬ﻣَﻦ ﺍﻟﻨﱠﺎﻓِﺬَِﺓ‪33 .‬‬ ‫ﺍﻟﺒَﺎ ُ‬
‫ﺃ َْﻛﺒَﺎُﺭ ‪A.‬‬ ‫ﺃ َْﻛﺒَُﺮْﻭ ‪C.‬‬ ‫ﺃ َْﻛﺒَﻰ ُﺭ ‪E.‬‬
‫ﺃ َْﻛﺒَُﺮ ‪B.‬‬ ‫ﺃ َْﻛﺒَﺎُﺭْﻭ ‪D.‬‬
‫‪34‬‬ ‫ﻖ ﻓﻲ ﺍﻟﻘَْﺮﻳَﺔ‪34 .‬‬ ‫ﻄِﺮْﻳ ِ‬ ‫ﻉ ِﻓﻲ ﺍْﻟَﻤِﺪْﻳﻨَﺔ ‪ِ ..........‬ﻣَﻦ ﺍﻟ ﱠ‬ ‫ﺍﻟ ﱠ‬
‫ﺸﺎِﺭ ُ‬
‫ﻉ ‪A.‬‬ ‫ﺳﺎ ُ‬ ‫ﺃ َْﻭ َ‬ ‫ﺳﻌُْﻮ ‪C.‬‬ ‫ﺃ َْﻭ َ‬ ‫ﻋْﻮ ‪E.‬‬ ‫ﺃ َْﻭ َ‬
‫ﺳﻰ ُ‬
‫ﺳُﻊ ‪B.‬‬ ‫ﺃ َْﻭ َ‬ ‫ﻋْﻮ ‪D.‬‬ ‫ﺳﺎ ُ‬‫ﺃ َْﻭ َ‬
‫‪35‬‬ ‫ﻋﺎِﻟُﻤْﻮَﻥ َﻭ‪َ ...............‬ﺟﺎِﻫِﻠْﻴَﻦ ‪35.‬‬ ‫ﻧَْﺤُﻦ َ‬
‫ﺖ ‪A.‬‬ ‫ﻟَْﺴ ِ‬ ‫ﻟَْﺴﻨَﺎ ‪C.‬‬ ‫ﻟَْﺴ ُ‬
‫ﺖ ‪E.‬‬
‫ﺖ ‪B.‬‬ ‫ﺴ ْ‬ ‫ﻟَْﻴ َ‬ ‫ﺲ ‪D.‬‬ ‫ﻟَْﻴ َ‬

‫‪B. Soal Essai‬‬

‫‪1‬‬ ‫ﺐ ‪ -‬ﺑَْﻴَﻦ ‪1.‬‬ ‫ﺖ – ﺃ ََﻣﺎَﻡ – َﻭَﺭﺍَء – َﺟﺎﻧِ َ‬
‫ﻋﻠَﻰ – ﺗ َْﺤ َ‬‫ﺗ َْﺮِﺟْﻢ ﺍﻟﻰ ﻟُﻐَِﺔ ﻹﻧﺪﻭِﻧِﺴﻲ ‪ :‬ﻓِﻰ – َ‬
‫‪2‬‬ ‫ﺚ ?‪ُ dan 2 .‬ﻣﺬََﻛُﺮ ‪Apa perbedaan antara‬‬ ‫ُﻣَﺆﻧﱠ ُ‬
‫‪3‬‬ ‫ُﻣْﻔَﺮﺩ – ُﻣﺜ َﻨﱠﻰ – َﺟْﻤٌﻊ ‪3. Jelaskan fungsi dari‬‬
‫‪4‬‬ ‫ﺗ َْﺮِﺟْﻢ ﺍﻟﻰ ﻟُﻐَِﺔ ﻹﻧﺪﻭِﻧِﺴﻲ‪ِ :‬ﻟﻲ – ﻟََﻚ – ﻟَِﻚ – ﻟَﻪُ – ﻟََﻬﺎ ‪ -‬ﻟَﻨَﺎ ‪4.‬‬
‫‪5‬‬ ‫ﺹ ‪5.‬‬‫ﺳﺔٌ – ِﻣْﻘﻠََﻤﺔٌ ‪ -‬ﻗَﺎُﻣْﻮ ٌ‬‫ﺗ َْﺮِﺟْﻢ ﺍﻟﻰ ﻟﻐﺔ ِﺇْﻧﺪُِﻧِﺴﻲ ‪ِ :‬ﻣْﻔﺘ َﺎٌﺡ – ُﻛﱠﺮﺍ َ‬

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