‫‪NAMA GURU : ASADUZ DZAMAN BIN OMAR‬‬

‫‪28/11/2023‬‬ ‫ثالث‬ ‫هاري ‪ /‬تاريخ ‪:‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪7.40-8.40‬‬ ‫‪6 PINTAR‬‬ ‫كلس ‪ /‬ماس‪:‬‬ ‫‪.2‬‬

‫عقيدة‬ ‫فنديديقن إسالم‬ ‫مات فالجرن ‪ /‬بيدغ‪:‬‬ ‫‪.3‬‬

‫‪ 3.4‬مروموس كفنتيغن ممفرتاهنكن عقيدة درفد فركارا يغ بوليه‬

‫ستندرد كاندوغن ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫مثببكن ردة سخارا برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪3.4.4, 3.4.5‬‬ ‫ستندرد فمبالجرن ‪:‬‬ ‫‪.5‬‬

‫فد اخير فمبالجرن موريد دافت‪:‬‬

‫مغاناليسيس ‪ 4‬كسن ِردَّة دالم كهيدوفن دغن بتول‪.‬‬ ‫‪i‬‬
‫اوبجيكتيف فالجرن ‪:‬‬ ‫‪.6‬‬
‫مثنارايكن ‪ 3‬خونتوه تيندقن منجاءوهي ِردَّة دالم كهيدوفن دغن‬ ‫‪ii‬‬
‫بتول‪.‬‬
‫موريد مثبوت سموال ايسي فالجرن يغ لفس سخارا كلس‪.‬‬ ‫‪i‬‬
‫)‪(Brainstorming‬‬

‫موريد التيه توبي ممباخ كسن ِردَّة دالم كهيدوفن ‪.‬‬ ‫‪ii‬‬

‫موريد بربينخغ ددالم كومفولن مغناءي خونتوه تيندقن اونتوق‬

‫منجاءوهي ردة دالم كهيدوفن دان ممبوات فمبنتغن ‪(Table .‬‬ ‫‪iii‬‬
‫اكتيؤيتي ف‪.‬د‪.‬ف‪.‬خ ‪:‬‬ ‫‪.8‬‬
‫)‪Talkers‬‬
‫‪(Buku Teks‬‬ ‫موريد دبيمبيغ مالكوكن اكتيؤيتي "تيندق تغكس"‪.‬‬ ‫‪iv‬‬
‫)‪m/s: 105‬‬
‫موريد دبيمبيغ ممبوات روموسن ايسي فالجرن دان ملغكفكن فتا‬ ‫‪v‬‬
‫فميكيرن ددالم بوكو توليس‪(i-Think) .‬‬
‫‪ ‬فميكيرن ارس‬
‫‪ ‬كماهيرن‪ /‬فروسيس‬ ‫‪ ‬بركومفولن‬
‫تيغضي‬
‫فمبالجرن ابد ك‪: 21-‬‬ ‫‪.10‬‬
‫‪ ‬فمبالجرن‬ ‫☐ فنتقسيرن‬
‫‪ ‬براساسكن موريد‬
‫كوالبوراتيف‬ ‫فورماتيف‬
‫‪ ‬خرتا‪/‬كد ايمبسن‬ ‫☐ مصحف القرءان‬ ‫‪ ‬بوكو تيكس‬
‫باهن بنتو بالجر ‪:‬‬ ‫‪.11‬‬
‫☐ باهن موجود الءين‬ ‫‪ ‬اوديو‪/‬ؤيديو‬ ‫كومفوتر‪LCD/‬‬ ‫‪‬‬
‫‪TP 5‬‬ ‫تاهف فغواساءن‪:‬‬ ‫‪.14‬‬

‫اورغ موريد دافت منخافاي اوبجيكتيف فمبالجرن‪.‬‬ ‫‪0/0‬‬

‫ريفليكسي ‪ /‬ايمفك ‪:‬‬
‫اورغ موريد ممرلوكن بيمبيغن‪.‬‬ ‫‪0/0‬‬
‫‪.15‬‬
‫☐ فروضرام سكوله‬ ‫☐ اكتيؤيتي لوار‬ ‫☐ مشوارت‬ ‫ف‪.‬د‪.‬ف‪.‬خ دتغضوهكن‬
‫كران‪/‬دجالنكن سخارا‪:‬‬
‫☐ ف‪.‬د‪.‬ف‪.‬ر‬ ‫☐ خوتي ساكيت‬ ‫☐ كورسوس‬
MINGGU : 34

HARI : SELASA TARIKH : : 28/11/2023 MASA : 9.10 – 9.40

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI TAHUN/KELAS : 5 BESTARI

TEMA/BIDANG : OLAHRAGA ASAS STANDARD PEMBELAJARAN :

1.9.1 Berlari pecut pada satu jarak yang

TAJUK : LARIAN - PECUT DAN LAJU ditetapkan.
1.9.2 Berlari dan melakukan
pertukaran batondalam zon
pertukaran.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN :

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Olahraga Asas Asas Berlari
1. Melakukan kemahiran asas berlari denganlakuan yang betul.

Aplikasi Pengetahuan dalam Asas Berlari

2. Mengaplikasikan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam kemahiran asas berlari.

Dinamika Kumpulan
3. Membentuk kumpulan dan bekerjasamadalam kumpulan.
KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat melakukan dengan cara dan kaedah yang betul dengan bantuan guru.

AKTIVITI :
1. Murid boleh membuat percubaan salah satu imbangan dinamik
2. Murid menerangkan kepada rakan anggota badan yang terlibat untuk mengekalkan
keseimbangan.

35 orang murid melakukan aktiviti di padang dengan Mengaplikasikan KEHADIRAN :

konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam kemahiran asas berlari.
MINGGU : 34

HARI : SELASA TARIKH : : 28/11/2023 MASA : 9.40 – 10.40

MATA PELAJARAN : TASMIK TAHUN/KELAS : 6 PINTAR

TEMA/BIDANG : AL-QURAN STANDARD PEMBELAJARAN :

TAJUK : AL-QURAN DAN IQRA’ AL-QURAN DAN IQRA’

OBJEKTIF PEMBELAJARAN :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat membaca al-quran dan iqra dengan betul.

KRITERIA KEJAYAAN :
Murid dapat mengaplikasikan dalam bacaan al-quran setiap masa.

AKTIVITI :
TALAQQI DAN MUSYAFAHAH

REFLEKSI/IMPAK : KEHADIRAN :
25 orang daripada 20 orang yang membaca talaqqi dan musyafahah
melalui 2 orang murabbi di rekodkan. Murid selebihnya akan membaca
pada masa akan datang.
MINGGU : 34

HARI : SELASA TARIKH : : 28/11/2023 MASA : 11.00 – 12.00

MATA PELAJARAN : PSV TAHUN/KELAS :

TEMA/BIDANG : Perkembangan Idea STANDARD PEMBELAJARAN :

TAJUK : CIK CILIK KOI MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
VISUAL

OBJEKTIF PEMBELAJARAN :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
3.2.1 Menghasilkan lakaran idea karya atau produk
gabungan bidang berdasarkan aspek:

(i) tema dan tajuk

(ii) fungsi
(iii) reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi
(iv) media, teknik dan proses
(v) kemasan

KRITERIA KEJAYAAN :
Kreativiti dan inovasi
AKTIVITI :
Menghasilkan lakaran idea karya atau produk
gabungan bidang berdasarkan aspek:
(i) tema dan tajuk

(ii) fungsi
(iii) reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi
(iv) media, teknik dan proses
(v) kemasan

REFLEKSI/IMPAK : KEHADIRAN :

32 orang murid melakukan aktiviti dengan Menghasilkan lakaran idea

karya atau produk gabungan bidang berdasarkan aspek tema dan tajuk
yang diberi.