Experiencia_Víctimas

Códigos
Nombre Descripción Archivos Referencias

a. Percepción Marco Institucional Marco institucional para la reparación de víctimas colectivas en Colombia visto desde la 0 0
perspectiva de las víctimas
a1 Código Vacío Recoge la Unidad de Análisis a1. Normas, Instrumentos y Procedimientos 0 0
X 2. Capacitación - Socialización 2. ¿A Ud. y al colectivo o comunidad que Ud. integra le dieron a conocer las normas y 7 11
procedimientos para hacer la reparación o l@s capacitaron al respecto? 2.1. ¿En qué momento
les informaron o l@s capacitaron? ¿Antes, durante, después de la reparación? 2.2. ¿Cuéntenos
brevemente qué le informaron o que aprendió en la capacitación? [puede que no recuerde].
X Organización y Responsabilidad Estructura, roles, responsables y procesos para asignar recursos para implementar los procesos 7 14
de reparación.
X Recursos Aspectos relacionados con la viabilidad de los planes de reparación, desde la perspectiva de las 5 8
víctimas.
a2 Código vacío que recoge la Unidad de Análisis a2. Reconocimiento y percepción sobre el 0 0
marco institucional por parte de las víctimas.
X Reconocimiento 6 8
a3 Código vacío integra lo contenido en la Unidad de Análisis a3. Tipo de proceso de reparación. 0 0
X X 3. Participación - 3. ¿Ud. y el colectivo o comunidad a la que Ud. pertenece tuvieron la oportunidad de participar 16 31
Acompañamiento en el proceso de reparación y de implementación de medidas o solo le entregaron los
beneficios a los que el Estado consideraba que tenían derecho? 3.1. ¿Cómo fue su participación
y la del colectivo que Ud. integra en el proceso de reparación? 3.2. ¿Qué aprendizajes o
ganancias como comunidad se generaron por su participación en el proceso de reparación?
X X Tipo 3 4
b. Percepción Proceso Reparación Percepción de los actores sociales respecto a los mecanismos de la reparación colectiva. 0 0
b1 Código vacío, continentemente los hallazgos de la Unidad de Análisis b1. Reconocimiento del 0 0

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campo social: Hechos y circunstancias en el contexto del Caribe.

X 4. Afectación 4. ¿Por qué cree Ud. que su comunidad fue tan afectada por el conflicto armado? 15 22
X Hechos Cualquier relato sobre los hechos vividos 17 67
X Problemáticas Derivadas Se codifican acá situaciones que se pueden considerar consecuencia de la violencia vivida, con 10 19
o sin medidas de reparación en curso.
b2 Código vacío que contiene los hallazgos de la Unidad de Análisis b2. Diversidad social y 0 0
cultural en las víctimas.
X X 6. Medidas Culturales 6. ¿Dentro de las medidas de reparación se contemplaron algunas que respondieran a su 12 28
identidad étnica y cultural? 6.1. ¿Cuáles? 6.2. ¿Por qué cree que no se implementaron?
X Condición Socioconómica 0 0
X Etnicidad 2 4
X Género 3 7
X Identidad - Diversidad 7 13
X Territorialidad 4 9
b3 Código vacío que recoge los hallazgos de la Unidad de Análisis b3. Sensaciones, experiencias, 0 0
inconformismos y motivaciones.
X 10. Cansancio 10. ¿Durante el proceso de reparación Ud. o su comunidad tuvieron la sensación de abandono, 6 8
cansancio o de no querer continuar? 10. 1. Cuéntenos al Respeto.
X 3.3. - 8. - 17.2. 18.2. Experiencia 3. Participación - Acompañamiento: 3.3. ¿Qué sintió al no poder participar del proceso de 4 10
Reparación reparación? 8. ¿Cómo se ha sentido con el proceso de reparación al que ha estado vinculado
Ud. y su comunidad? 17. Concertación: 17.2. ¿Cómo se sintió al respecto? 18. Pertinencia:
18.2. ¿Cómo se sintió al respecto? Puede darnos un ejemplo.
X 7. Motivación 7. ¿Por qué aceptó vincularse al proceso de reparación? 7 7
X X X 9. Conformidad 9. ¿Ud. y su comunidad se sienten conformes con la reparación recibida? ¿Por qué? 11 14
X X Emociones 2 3
c. Satisfacción con la Reparación Satisfacción con las medidas de reparación colectiva. 10 39
c1 Código vacío, recoge los hallazgos de la Unidad de Análisis c1. 0 0

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X 11. Expectativas Expectativas frente a la reparación. 11. ¿Qué expectativas tenían Ud. y su comunidad al 15 39
momento de empezar el proceso de reparación?
X X 12. Cumplimiento 12. ¿Cree Ud. que esas expectativas se cumplieron? 10 22
X X 13. Acceso 13. ¿Cómo califica la posibilidad de acceder a las medidas de reparación? (Fácil, Difícil). 8 10
X X X 14. Calificación 14. ¿Cómo califica el papel del Estado, del gobierno y de las instituciones que dirigieron el 11 13
proceso de reparación en su caso? (Excelente, Bueno, Regular, Deficiente).
X X 15. Confrontación 15. ¿En algún momento del proceso de reparación le tocó confrontar a los agentes del Estado, 10 12
del gobierno o de las instituciones que dirigieron su caso? 15.1. Cuéntenos al respecto, puede
poner un ejemplo.
c2 Código vacío, contiene los hallazgos de la Unidad de Análisis c2. Enfoque de la reparación. 0 0
X 16. Tipo de Medidas 16. Cuéntenos con el mayor detalle que le sea posible sobre qué medidas de reparación que se 20 50
implementaron en su caso. 〇 No sabe 〇 Aún no se han Implementado 〇 Restitución 〇
Retorno 〇 Compensación 〇 Rehabilitación 〇 Satisfacción 〇 No repetición 〇 Simbólicas
〇 De Memoria 〇 Culturales 〇 De Reconciliación 〇 De Acompañamiento Psicosocial
X 17. Concertación 17. ¿Ud. y su comunidad tuvieron la oportunidad de concertar o negociar las medidas de 7 10
reparación en su caso o les tocó aceptar las que les dieron? 17.1. ¿Cómo fue la concertación o
negociación?
X X 18. Pertinencia 18. ¿Considera Ud. que TODAS las medidas de reparación que se tomaron en su caso y el de 7 11
su comunidad respondieron a sus necesidades como víctimas? 18.1. Cuéntenos más al respecto,
puede darnos un ejemplo.
X X Iniciativas Propias Cuando se encuentran acciones de reparación, memoria, o de cualquier otro tipo que parten de 8 19
la iniciativa de las víctimas o de los colectivos.
c3 Código vacío, recoge lo encontrado en la Unidad de Análisis c3. Oportunidad de las medidas 0 0
adoptadas.
X19. Duración 19. ¿Qué opinión le merece la duración del proceso de reparación? 6 11
X X 20. Oportunidad Oportunidad de las medidas adoptadas. 20. A partir de lo dicho anteriormente, ¿considera que 4 8
las medidas de reparación que se tomaron en su caso fueron oportunas (atendieron a tiempo sus
necesidades y las de su comunidad)?
c4 Código vacío, recoge los hallazgos de la Unidad de Análisis c4. Efectividad del proceso de 0 0

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reparación.
X 21. Utilidad 21. ¿Considera Ud. que el proceso del que estamos conversando realmente sirvió para reparar a 8 10
las víctimas? ¿Por qué?
X 22. Revictimización 22. ¿Posterior al proceso de reparación Ud. o su comunidad han vuelto a ser afectados o 10 18
victimizados?
X 22.1 - 25. Seguridad 22.1. Lo que quiere decir que ¿actualmente Ud. y su comunidad se sienten más seguros? 25. 9 14
EN CASO DE RETORNADOS O RELOCALIZADOS: ¿Ud. y su comunidad se sienten más
seguros luego del retorno al territorio?
X 23 - 24. Condición de Víctima 23. ¿Cree Ud. que el proceso de reparación le ayudó a Ud. y a su comunidad dejar de ser 9 12
víctimas? ¿Por qué? 24. ¿En particular AÚN Ud. siente que es una víctima del conflicto
armado colombiano o NO?
X Efectividad Efectividad del proceso de reparación. 6 9
X Corrupción Categoría emergente, que indica algún tipo de arreglo para favorecer intereses por fuera de los 8 25
fines del proceso de reparación.
X Organización Social Acá colocaremos las iniciativas de la comunidad en torno a programas o proyectos u 2 4
organizaciones no gubernamental que surgen con o sin apoyo estatal.
X Sostenibilidad Habla de las preocupaciones por la Sostenibilidad a futuro de las medidas de reparación 4 10
implementadas.
d. Paz Contribución de la reparación colectiva a la reconstrucción de paz. 13 55
X d1. Definición (26 - 27) Principio definitorio de la paz. 26. ¿Qué es para Ud. la paz? 27. ¿Cómo se imagina a su 6 7
comunidad en una paz plena?
X d2. Naturaleza (28 - 29) Naturaleza de la paz. 28. ¿Cuáles son los requisitos (que se necesita) para que haya paz en su 12 23
comunidad y territorio? 29. Acorde a su respuesta anterior, ¿cómo cree que se construye la paz
en su comunidad y territorio? ¿Cómo se puede lograr esa paz?
X d3. Acción (30) 30. ¿Cuál es su papel como miembro de una comunidad en la construcción de paz? 10 19
X d4. Actores (31) Actores esenciales. 31. ¿Quiénes son los actores o personas esenciales (principales) para 5 6
construir y mantener la paz en su comunidad y territorio?
Historias 7 15

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