‫اسم المعلم‬ ‫‪ :‬اسم الطالب‪:‬‬

‫‪program‬‬ ‫استخدام الحمام للتبول والتغوط‬

‫‪:‬أدوات نحتاجها للتدريب‪. -‬‬

‫فحص المعزز (من االكثر تفضيل الى االقل تفضيل)‬ ‫ماء أو سوائل مفضلة (عصير‪ ،‬شاي‪ ،‬ماء‪) ...‬‬ ‫‪-1‬‬
‫معزز قوي (طعام وشيبس‪ ،‬حلويات)‬ ‫‪-2‬‬
‫‪1-‬‬
‫وجبة خفيفة (معجنات‪ ،‬مكسرات لزيادة العطش)‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪2-‬‬ ‫لباس أوسع بشكل بسيط من المعتاد يخصص للتدريب إذا أمكن‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫قفازات‪ ،‬ورق تواليت‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪3-‬‬ ‫نسخة من ورقة جمع بيانات التدريب على برنامج الحمام‪ ،‬قلم‪ ،‬ساعة‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫‪4-‬‬ ‫بداية التدريب‪( :‬المرحلة االولى) *‬
‫قبل الدخول الى الحمام نقوم بمسك يد الطفل ونجعله يؤشر على البنطال (منطقة التبول)‪ ،‬ومن ثم نقلل المساعده الجسدية بالتأشير مثال (نقوم‪1-‬‬
‫بسؤال الطفل (بدك حمام)‪ ،‬ثم نقوم بوضع يد الطفل على البنطال (منطقه التبول))‬
‫إرسال الطفل إلى الحمام كل ‪ 30‬دقيقه مع إعطاء السوائل قبل نصف ساعة من الدخول‪ ،‬وفي حال لم يتبول الطفل يأخذ الطفل في المرة المقبلة‪2-‬‬
‫‪ .‬بوقت أقصر كل ‪ 30‬دقيقه‪ ،‬وإذا تبول الطفل في الحمام في هذه الحالة نعود في المرة المقبلة بأخذه كل ‪ 60‬دقيقه (ساعة)‬
‫‪.‬مالحظة‪ :‬يجب زيادة طول مدة الوقت الذي نأخذ فيه الطفل إلى الحمام ليتعلم مهارة الحفاظ على نفسه نظيفًا إلى أن يذهب إلى الحمام‬
‫‪.‬إذا وصل الطفل في نهاية اليوم ولم يتبول على نفسه اال مره واحده نزيد الوقت ‪ 15‬دقيقة الذي وصلنا اليه من بداية التدريب‪3-‬‬
‫‪.‬تخصيص معزز فعال ال يأخذه الطفل إال الستخدام الحمام‪4-‬‬
‫إذا تبول الطفل على نفسه نقوم بعمل (تصحيح) بأن ينظف نفسه وينظف المكان (ال نقوم بالتصحيح في حالة عدم تبول الطفل في الحمام وال‪5-‬‬
‫‪.‬مرة منذ بدء التدريب)‬

‫زيادة المدة المجدولة ‪ (:‬المرحلة الثانية) *‬

‫عندما يقوم الطفل بالتبول على نفسه على األقل مره في اليوم‪ ،‬نقوم بزيادة المدة في اليوم التالي‪ ،‬وعادة ما نزيد من ‪ 30-15‬دقيقة‪ ،‬وهذا يهدف‪1-‬‬
‫‪.‬إلى البدء بذهاب الطفل إلى الحمام لوحده ( نستمر بالزيادة التدريجية حتى يبادر الطفل الذهاب الى الحمام أو يؤشر عند الحاجة)‬

‫فحص جفاف البنطال ‪ (:‬المرحلة الثالثة) *‬

‫خالل المرحلة األخيرة من التدريب سيتم تعزيز الطفل على جفاف البنطال‪ ،‬وإلجراء ذلك يتم سؤال الطفل إذا كان جافًا أو يتم إحساس البلل ‪1-‬‬
‫على البنطال‪ ،‬في البداية ستكون فتره فحص جفاف البنطال كل ‪ 15‬دقيقة‪ ،‬وسيتم تعزيز الطفل على جفاف البنطال ( كميه التعزيز يجب أن تكون‬
‫قليلة)‪ ،‬وإذا تبول في الحمام ستكون كميه التعزيز اكبر‪ ،‬وإذا تبول على نفسه نقوم بإجراء التصحيح للطفل(تنظيف نفسه وتنظيف المكان)‪ ،‬وبعد‬
‫‪.‬ذلك نزيد مدة فحص البنطال (كل ‪ 30‬دقيقه‪ ،‬كل ساعة‪ ،‬كل ‪ 3‬ساعات ‪....‬الخ)‪ ،‬وتسجيل ذلك في جدول البيانات في العمود الخاص (جاف)‬

‫مالحظات‬ ‫تاريخ االتقان‬ ‫تاريخ البدء‬ ‫الهدف‬

‫معتمد بتاريخ ‪ 21\04‬رقم ‪4.60‬‬

‫اسم المعلم‬ ‫‪ :‬اسم الطالب‪:‬‬

‫‪ -‬ان يتبول مرتين باليوم في الحمام‬

‫المألوف‪.‬‬

‫‪ -‬ان يتبول أربع مرات باليوم في‬

‫الحمام المألوف‪.‬‬

‫‪ -‬ان يتبول في الحمام حسب جدول‬

‫الحمام المتبع في كل االماكن‬
‫(المدرسة‪ ،‬البيت‪ ،‬المجتمع)‬

‫‪ -‬ان يعبر عن حاجته الستخدام الحمام‬

‫عند الحاجة باستقاللية‪.‬‬

‫‪ -‬ان ينظف منطقة التبول بالماء‬

‫والفاين‪.‬‬

‫‪ -‬ان يتغوط في الحمام حسب جدول‬

‫الحمام المتبع عند الحاجة‪.‬‬

‫‪ -‬ان يتغوط في الحمام عند الحاجة‬

‫باستقاللية‪.‬‬

‫‪ -‬ان ينظف منطقة التغوط بالماء‬

‫والفاين‪.‬‬

‫‪ -‬ان يبقى جافا طوال الليل‪.‬‬

‫‪ -‬ان يستخدم الحمام للتبول والتغوط‬

‫باستقاللية‪.‬‬

‫معتمد بتاريخ ‪ 21\04‬رقم ‪4.60‬‬