1. Latviešu tautasdziesmas izvēle (individuāli, pāros vai grupās pa 3-4 skolēni)
- patriotiskās, latviskās noskaņās.
2. Dziesmas izpēte:
a. Kādi mūzikas izteiksmes līdzekļi palīdz atklāt dažādas noskaņas un
atainot dažādus tēlus? Piemēram, i. Kāds ritma zīmējums, kas atbilst noteiktām rakstura iezīmēm; ii. Kāds temps, dinamika raksturotu konkrētu tēlu; iii. Kāda melodiskā līnija (nopūtu intonācijas, hromatismi, lēcienveida vai līdzena melodija, augšupejoša vai lejupejoša melodiskā līnija u.c.).
3. Dziesmas, priekšnesuma iestudēšana:
a. Melodijas pieraksts - skaņkārtas, taktsmēra noteikšana, nošu pieraksts.
b. Pavadījuma veidošana - mūzikas instrumentu izvēle, nepieciešamais nošu pieraksts (ritms, burti). c. Lomu sadale (ja nepieciešams). d. Vingrināšanās.
4. Priekšnesums:
a. Gatavošanās priekšnesumam (vide, telpas noformējums, atbilstoši
stilizēts vizuālais noformējums - plakāts, apģērbs, aksesuāri, foto, video utt.); b. Improvizēts koncerts.