Professional Documents
Culture Documents
Tablet
Tablet
Tablet
Alfons Rovira
Novembre 2016
Contents
Prefaci 4
1
a. La conversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
b. Les entrevistes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
c. El diàleg literari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1. Drama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2. Comèdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3. Tragèdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3. Text Narratiu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
a. La novel·la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
b. El còmic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
c. L’auca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
d. La rondalla i el conte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
4. Text Descriptiu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
a. El retrat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
b. Descripcions d’espais i llocs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
5. Text Predictiu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
6. Text Expositiu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2
a. Carta informal i carta formal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
b. Correu electrònic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
c. Missatgeria instantània . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
d. El blog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
7. Text publicitari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
8. Text Instructiu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
9. Text Poètic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
10. Text Argumentatiu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3
Prefaci
Aquest contingut ha estat recopilat per facilitar l’estudi i l’assimilació del mateix.
4
Unitat 0. Tipologia Textual
0. Definicions
El text és la unitat màxiam de comunicació que transment un missatge amb sentit complet
ja siga de manera oral o per escrit.
Els textos poden ser escrits i orals.
Tipus de text:
• Dialogat
• Narratiu
• Descriptiu
• Expositiu
• Artumentatiu
• Instructiu
• Predictiu
• Poètic
5
1. Textos dels mitjans de comunicació
Tipus:
• Publicitaris: Són breus, reforçats per imatges o música. Busquen crear impacte. Utilitzen
oracions imperatives curtes.
• Periodístics: Són la notícia, la crònica, l’artícle i l’estrevista.
• Informatius: Són impersonals, busquen transmete informació de manera clara.
Parts:
Poden emprar:
• Recursos gràfics
• Recursos sonors
6
2. Text Dialogat
Un text dialogat és un intercanvi de missatges orals o escrits produïts per dues o tres
persones. Les persones que hi intervenen –emissor i receptor– reben el nom d’interlocutors.
Els interlocutors van alternant la seua funció, cosa que no sol passar en altres tipus de textos.
Els textos dialogats poden ser planificats o espontanis.
Tipus de textos dialogats: la conversa, el diàleg i l’entrevista.
a. La conversa
Característiques:
b. Les entrevistes
7
c. El diàleg literari
El teatre és un gènere format per textos pensats perquè uns actors parlen en estil directe.
També ens podem trobar diàlegs narratius en les narracions
Tipus de teatre: drama, comèdia i tragèdia.
1. Drama
Al drama la situació inicial és complexa, el protagonista s’ha enfrontar amb conflictes difícils,
però al final no és tràgic.
2. Comèdia
Les comèdies són peces en què hi ha des del principi un to optimista.
3. Tragèdia
Les tragèdies són obres en les què el protagonista s’enfronta a problemes que no es poden
solucionalr, i per tant el final és sempre trist i desesperat, i la mort es fa present.
8
3. Text Narratiu
a. La novel·la
• Novel·la d’amor.
• Novel·la d’aventures.
• Novel·la de ciència-ficció.
• Novel·la d’aventures.
• Novel·la de guerra.
• Novel·la històrica.
• Novel·la de detectius.
9
• El tema: Assumpte central al voltant del qual gira el relat.
• La història: Fragment temporal que abraça el relat.
• La trama: Narració on es conta només una part dels fets.
• El temps: Narració que abraça un fragment temporal, pot ser linial o anar avant i arrere.
• L’espai: Lloc on esdevé la història.
• El narrador: Veu que conta la història.
b. El còmic
Pot tractar qualsevol tema amb text i dibuixos. Consta de bafarades (el que diuen els person-
tatges) i cartutxos (requadres amb explicacions al marge).
c. L’auca
10
d. La rondalla i el conte
Característiques comuns:
• Són breus.
• La trama és senzilla.
• Hi ha pocs personatges.
Estructura:
1. Plantejament
2. Nus
3. Desenllaç
11
Característiques Rondalla Conte
12
4. Text Descriptiu
• Abundància d’adjectius.
• Ús d’oracions amb verbs copulatius i atributs.
• Ús de comparacions.
13
a. El retrat
El text descriptiu explica com és algú o alguna cosa i sol tenir una estructura dividida en dues
parts: el tema i l’expansió, que és el desenvolupament del tema.
La descripció potser general o detallada.
En quant a les característiques lingüístiques:
14
5. Text Predictiu
• Brevetat.
• Ús del temps verbals en futur i en condicional.
• Ús dels adverbis i locucions adverbials de possibilitat i probabilitat (segurament,
potser, quasi seguir, tal vegada).
• Gràfics en les prediccions meteorològiques.
15
6. Text Expositiu
Un text expositiu pretén fer comprendre alguna cosa. Intenta transmetre coneixement perquè
el receptor s’informe d’una matèria determinada. Per tant, qui l’escriu ha d’intentar que siga
senzill, clar, ordenat i objectiu.
Els podem classificar en textos especialitzats i textos divulgatius.
Característiques:
16
a. Carta informal i carta formal
• Població i data.
• Salutació.
• Cos de la carta.
• Comiat.
• Signatura.
• Postdata.
b. Correu electrònic
El correu electrònic és un sistema que permet redactar, enviar i rebre missatges utilitzant
sistemes de comunicació electrònica.
Parts:
1. Capçalera
17
• Per a: Correu del receptor. Sovint trobem CC (amb còpia) i CCO (amb còpia oculta).
• Assumpte: Tema del missatge.
• Data: Hora, dia i data local.
2. Cos
c. Missatgeria instantània
La missatgeria instantània és un sistema que permet intercanviar missatges entre dues o més
persones en temps real, utilitzant Internet.
d. El blog
• Capçalera.
• Barra de menú lateral.
18
• Espai principal on apareixen els artícles o entrades del blog.
Una entrada (post en inglés) és la informació publicada pels administradors. Sol tenir aquestes
parts:
1. Títol
2. Cos: Text on es poden afegir imatges, vídeos i arxius sonors.
3. Etiquetes per classificar i localitzar ràpidament el contingut.
19
7. Text publicitari
La publicitat intenta posar informació a l’abast demolta gent, i, alhora, influir en la conducta i els
hàbits de consum dels destinataris.
Característiques:
• Brevetat.
• Depenent del suport solen anar amb una fotografia.
Formats:
20
8. Text Instructiu
Un text instructiu té com a objectiu donar instruccions, és a dir, explicar de forma clara com s’ha
de fer alguna cosa.
Característiques:
Parts:
1. Descripció
2. Funcionament
3. Advertiments
Característiques lingüístiques:
21
3. Temps verbals: imperatiu, perífrasis d’obligació (heu de).
4. Ús de tecnicismes i lèxic especialitzat.
5. Presència de connectors.
22
9. Text Poètic
• Sinalefa
• Elisió
23
• Quartet: Quatre versos.
• Cobla (o octava): Estrofa de huit versos.
• Romanç: Composició d’un nombre indeterminat de versos.
• Sonet: Composició de catorze versos.
24
10. Text Argumentatiu
Un text argumentatius serveix per a exposar punts de vista i opinions de manera raonada
lògica. La seua finalitat és convéncer algún que no té una opinió formada sobre el tema tractat, o
en té una diferent de la nostra. Per poder-lo convéncer hem d’elaborar un bon text tant en fons
com en forma.
Pel que fa al que diguem hem de donar raons certes i ben fonamentades. Les nostres argumenta-
cions s’han de basar sobre judicis de fet, és a dir, afirmacions que es pugun demostrar i siguen
difícils de rrebatre.
Quan a la manera com ho diem, els textos argumentatius tenen una estructura bastant fixa. És
aquesta:
25
c. Presència de marques d’ordre.
Textos contrets
• El discurs oral
• La carta
• El correu electrònic
• L’agenda
• La notícia
• El còmic
26
• La rondalla
• El retrat
• El text literari
• El diàleg
• La dramatització
• L’horòscop
• El treball acadèmic
• La publicitat
• El blog
• La recepta
• La predicció
• La dramatització
• La recitació
• L’argumentació
27