Professional Documents
Culture Documents
Andrea Berkan-2023 2024
Andrea Berkan-2023 2024
Andrea Berkan-2023 2024
10.11. Prva školska zadaća (problemski članak) 8/16 50% Piše raspravljačke hrvatski jezik i komunikacija 2
tekstove u skladu s temom i prema planu.
20.10. Leksikologija (pisana provjera znanja) 76% Uglavnom objašnjava hrvatski jezik i komunikacija 4
značenja riječi i njihovu ulogu u rečenici radi razumijevanja i stvaranja
tekstova, prepoznaje različite uloge istoznačnih i suprotnih riječi u
kontekstu, objašnjava česte frazeme i funkcionalno ih uklapa u vlastiti
tekst, prepoznaje pleonazme kao suvišne riječi u pismu, uočava
posuđenice i riječi iz stranih jezika, prepoznaje neologizme.
19.10. Leksikologija (usmena provjera znanja) Učenik objašnjava značenja hrvatski jezik i komunikacija 2
riječi i njihovu ulogu u rečenici radi razumijevanja i stvaranja tekstova.,
uz poticaj i pomoć. Prepoznaje različite uloge istoznačnih i suprotnih
riječi u kontekstu. Ne prepoznaje pleonazme kao suvišne riječi u
govoru i pismu. Ne objašnjava frazeme. Razlikuje strane i posuđene
riječi. Ne objašnjava značenje i svrhu neologizama.
27.9. Crte po toku, karakteru i značenju (crta kao domimanta), kolaž, motiv: stvaralaštvo 4
stabo
23.11. Pisana provjera - čitanje s razumijevanjem (Svijet oko mene) čitanje s razumijevanjem 1
12.10. Učenik uz povremenu pomoć prepoznaje glavnu misao i izdvaja većinu čitanje s razumijevanjem 3
informacija u srednje dugome i jednostavnome tekstu te ih primjenjuje
uz povremenu pomoć u novonastaloj situaciji.
27.11. Učenik se plasirao među 10% najboljih u Hrvatskoj na natjecanju rješavanje problema 5
Dabar.
25.10. Učenik je netočno riješio zadaću te nije ispravio nakon što smo iste te
zadatke riješili na ploči.
19.10. Rješavanje zadataka u radnoj bilježnici na temu Regulacija stalnog prirodoznanstvene kompetencije 1
sastava tjelesnih tekućina. Učenik ne predaje radnu bilježnicu!!!
12.10. Regulacija stalnog sastava tjelesnih tekućina, usmena provjera. usvojenost bioloških koncepata 2
15.11. Električna struja, mjerenje el struje, el napon i mjerenje el. napona konceptualni i numerički zadaci 4
(22/26).
25.10. Električni strujni krug, el. vodiči i izolatori, spajanje trošila u strujni znanje i vještine 3
krug, učinci el. struje, magneti i mag. djelovanje el. struje, el. naboji i
el. sila, elektroni, ioni i električna struja, mjerenje el struje (26/37).
20.11. Europa i svijet između dva svjetska rata (pisana provjera znanja): 36% činjenično znanje 1
Učenik je pokazao nedovoljno poznavanje povijesnih činjenica o
Versajskom poretku, Kraljevini SHS, Stjepanu Radiću i seljačkoj stranci,
Šestosiječanjskoj diktaturi, Banovini Hrvatskoj, komunističkom režimu,
fašizmu, nacionalsocijalizmu te o SAD-u i Velikoj gospodarskoj krizi.
20.11. Europa i svijet između dva svjetska rata (pisana provjera znanja): 64% konceptualno znanje 3
Učenik je pokazao dobro poznavanje povijesnih koncepata; kronologije
događaja, vrijeme i prostora na primjeru karte Europe, povijesnu
perspektivu na primjeru Stjepana Radića te rad s povijesnim izvorima
na primjeru pisanog izvora o Pariškoj konferenciji.
14.11. Učenik crta shemu spajanja i elektrotehničku shemu kućne električne vježbe i praktičan rad 5
instalacije; -točno crta simbole, fazni vod, nulti vod, zaštitni vod -
ispravno čini grananje faznoga voda -uz jednu grešku točno označava
spojeve u shemi -točno označava i crta razvodne kutije -simbolom
točno navodi broj vodova u shemi (7.5/8)
17.10. Aktivnost i rad na satu - rješavanje zadataka uz pomoć izvora samostalnost i odgovornost 5
podataka (Elektroenergetski sustavi) (23/24)
23.10. Pretvaranja po brojevnim sustavima, logički sklopovi - zadaci 20/26 rješavanje problema 4
23.10. Logičke izjave, logičke funkcije i sklopovi, brojevni sustavi Testmoz usvojenost sadržaj 2
kviz (zadaci isti kao u vježbi na Oodlu) 45%
26.10. Učenik/ca je na satu pristojan/na, lijepo se i s poštovanjem ophodi kultura međusobne komunikacije 5
prema drugima i nastoji aktivno sudjelovati u nastavnim aktivnostima.
25.10. U zadanim oblicima kreativnog izražavanja učenik/ca se dobro snalazi stvaralačko izražavanje 5
i uvijek nastoji ostvariti maksimum svojih kapaciteta u kreativnim
metodama rada.