ELECTRICIDAD Y

MAGNETISMO EN
LA VIDA DIARIA

03/12/2023
Proyecto Integrador
Erick Rodríguez Flores
AV. Blanca Olivia Núñes
Aguayo
 INSTRUCCIONES
A partir del siguiente caso, responde los planteamientos:

En la casa de Rosalía se encuentran funcionando una bomba de agua, 2 focos ahorradores

de 60 vatios o watts ( W ) y un foco incandescente de 100 W. En las terminales de la
bomba de agua existe una diferencia de potencial de 120 voltios ( V ) y circula una corriente
de 5 amperes ( A ).

Después de 30 minutos, la energía eléctrica en casa de Rosalía queda suspendida, debido

a una descarga atmosférica sobre el transformador que proporciona el suministro eléctrico,
lo que también ocasiona que éste se aísle de la red eléctrica y adquiera una carga eléctrica
de -6000 microcoulombs ( μC ). La bomba de agua también queda cargada después de su
operación con una intensidad de +600 μC. Considera que la bomba de agua de la casa de
Rosalía se encuentra 12 metros al norte del transformador de suministro eléctrico y 5
metros al este.

1. ¿Qué potencia eléctrica desarrolla la bomba de agua de acuerdo con las características
señaladas?

1.1. Anota tu resultado anterior en kilowatts ( kW ).

2. ¿Cuánta energía gastaron los aparatos antes de la descarga atmosférica, es decir, al

estar encendidos 30 minutos?

2.1. Primero calcula la energía gastada por la bomba en kilowatts-hora ( kW-h ).

2.2. Ahora, indica el gasto de energía de los focos ahorradores en kilowatts-hora ( kW-
h ).

2.3. Posteriormente, resuelve cuál es la energía gastada para el foco incandescente en

kilowatts-hora ( kW-h ).

2.4. Finalmente, suma la energía utilizada por los dispositivos eléctricos presentes en la
casa de Rosalía para obtener la energía total en kilowatts-hora ( kW-h ).

3. ¿Cuál es el costo del consumo de energía eléctrica de los aparatos, si el precio de 1

kilowatt-hora ( kW ∙ h ) es de $ 0.956? Recuerda que para calcular los kW ∙ h se debe
multiplicar la potencia de cada aparato en kW por la fracción de hora que estuvieron
funcionando:

kWh = kW ∙ h

4. Si tanto el transformador como la bomba de agua quedaron eléctricamente cargadas,

¿cuál es la fuerza de atracción entre éstas? Recuerda que la distancia d es la distancia más
corta entre las cargas: la hipotenusa del triángulo rectángulo cuyos catetos son 12 m al
norte y 5 m al este, los cuales separan al transformador de la bomba de agua.

5. ¿Cuál es la intensidad del campo eléctrico generado por el transformador en el punto

donde se sitúa la bomba de agua?

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TÍTULO DEL INFORME
 6. ¿Cuál fue la intensidad de corriente eléctrica del relámpago, si duró 0.0016 segundos?

7. Debido a la descarga atmosférica, la bomba de agua se averió y debe remplazarse el

devanado del motor. ¿Qué valor de resistencia debe tener este devanado para que la
bomba de agua funcione perfectamente?

8. Por lo sucedido, Rosalía se percata de que sus gastos por mes, serán de $ 375.00, por lo
que decide ahorrar diariamente $ 30.00 durante 15 días.

8.1. Construye la gráfica que representa el ahorro de Rosalía. Considera que el eje
son los días y el eje son los ahorros.

8.2 Con base en la gráfica anterior:

8.2.1 ¿Cuánto habrá ahorrado Rosalía hasta el día 7?

8.2.2 ¿Cuál fue el total de su ahorro durante los 15 días?

8.2.3 ¿En qué día pudo haber cubierto el total de los gastos?

9. Responde las preguntas siguientes sobre el electromagnetismo y las matemáticas:

9.1 Redacta en mínimo 5 renglones ¿Cuál es la importancia de las matemáticas en el

estudio de fenómenos electromagnéticos?

9.2 Menciona en 5 renglones ¿Cuál ley electromagnética utilizas más en tu vida diaria?
¿por qué?

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TÍTULO DEL INFORME
 RESPUESTAS
1. P = V * I Bomba 120V y 5 A P = 120*5 = 600
Bomba = 600W

1.1. 1kW = 1000W 600W/1000= 0.6 kW

2. Energía total = ET

2.1. E(J) = P(W) * T(S) 1Min=60S E = 0.6kW*1800S

E= 1080J EkH = 1080/3600 EkH = 0.3 kWh

2.2. 2Focos * 60W = 120W = 120/1000 = 0.12 kW

E= P*T E= 0.12 * 1800 E= 216J
EkWH= 216J/3600 EkWH= 0.06kWH

2.3. 100W = 0.1kW

E= P*T E= 0.1 * 1800 E= 180J
EkWH= 180J/3600 EkWH= 0.05kWH

2.4. Energia Total = ET = 0.3kWH + 0.06kWH + 0.05kWH ET = 0.41kWH

3. kWh = kW ∙ h kW.h = 0.41kWH * $.956/1kW.h

kW.h = $0.3919 kW.h = $.39 * 1 = $.39

4. F1,2 = Kq1q2 / R2 = (9x109 Nm2/C2)(-6000x10-6C)(600x10-6) / (12m)2 =

-0.0000045NM2/120M2 = -0.00054N

5. E = F1,2 / Q1 = -0.00054N/-6000x10-6 = 0.09 N/C

6. I= Q/T I= 6000x10-6/0.0016 I= 3.7ª

7. R = V2/P = 120V2/ 600W = 24Ω

8.

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TÍTULO DEL INFORME
 8.2.1. $210

8.2.2. $450

8.2.3 En el día 13.

9. Las matemáticas en los campos eléctricos son importantes ya que es el lenguaje

en el que se mide, se calcula, y se puede experimentar para futuras mejoras en el
ramo de los campos magnéticos así mismo se pueden medir los riesgos de el uso
de campos magnéticos en estaciones eléctricas y saber hasta que punto es seguro
y no se pueda sufrir de una descarga por arco eléctrico o que alguna herramienta
sea atraída por el campo magnético.

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TÍTULO DEL INFORME