CINEMATICA DE LA PARTICULA I

Israel Silva Bernal

Ana María Mencias Flores
Paralelo 5-. Martes 14:30-16:00
Fecha de entrega 16/08/2022
Resumen. -En el presente trabajo se expone el informe de laboratorio "Cinemática de la Partícula I"; donde bajo
el objetivo de determinar de manera experimental la velocidad instantánea de un cuerpo con movimiento rectilíneo
uniforme; se realizó un procedimiento experimental impulsado un móvil a través de una pista cinemática de
aluminio para luego medir los tiempos que tardaba el móvil en recorrer determinadas distancias. Asimismo, gracias
a dichos datos se realizó una analogía matemática de tipo lineal en base a la ecuación general de la recta. A través
de ello, con ayuda del programa Microsoft Excel se realizaron las tablas y gráficas en base a la regresión de mínimos
cuadrados obteniendo como resultado la velocidad, representaba a través de la pendiente de la recta, la distancia
inicial para un tiempo cero, el porcentaje de precisión de los datos respecto a la gráfica y por último el error relativo
porcentual; cumpliendo de esta manera con los objetivos propuestos
Índice de Términos—Constante, desplazamiento, movimiento, velocidad.

1. Objetivos 2016). Por tanto, podemos definir a la velocidad

1.1.Objetivo General
Determinar de manera experimental la velocidad
instantánea de un cuerpo con movimiento
rectilíneo uniforme.
2. Fundamento Teórico
2.1.Cinemática
Los campos que abarca la física son tan amplios
que resulta difícil realizar un listado completo de
los temas que le pertenecen, por lo que para fines
didácticos se la divide en ramas. Una de ellas es
la mecánica, que a la vez se subdivide en
mecánica de sólidos y líquidos, dentro al primera
se encuentra la cinemática; siendo la que estudia
el movimiento de los cuerpos, sin tomar en cuenta
las causas que lo provocan (Física Mecánica,
2020).
2.2.Velocidad
Cuando se conoce tanto la rapidez como la
dirección de movimiento de un objeto, se conoce
su velocidad. La velocidad combina las ideas de
rapidez y dirección de movimiento. Por ejemplo,
si un automóvil viaja a 60 km/h, se conoce su
rapidez. Pero si se dice que el automóvil se mueve
a 60 km/h hacia el norte, se especifica su
velocidad. La rapidez es una descripción de qué
tan rápido; la velocidad es qué tan rápido y en qué
dirección. Una cantidad como la velocidad, que
especifica tanto dirección como magnitud, se
llama cantidad vectorial (Física Conceptual,
como la rapidez con la que un objeto cambia su
posición al transcurrir el tiempo.
2.2.1. Velocidad Media
La velocidad media o constante de una partícula
es el cociente por el cambio neto de posición entre
el tiempo total transcurrido durante ese cambio,
para encontrar una ecuación de la velocidad media
consideremos el movimiento de una partícula a lo
largo de una trayectoria cualquiera ((Física
Mecánica, 2020). Se la puede calcular a través de
la ecuación (1).
∆𝑟 𝑑 𝑚
[𝑉] = [ ] = [ ] = [ ](1)
∆𝑡 ∆𝑡 𝑠
𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒:
• ∆𝑟 = 𝐷𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛
• ∆𝑡 = 𝐷𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑡𝑖𝑚𝑒𝑝𝑜
• 𝑑 = 𝐷𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎
2.3.Tiempo
En la física clásica el tiempo es considerado un
valor absoluto, es decir, una magnitud que
transcurre de igual manera para todos los
fenómenos estudiados. Esto significa que dos
observadores distintos estarán siempre de acuerdo
respecto al orden de los eventos (pasado, futuro y
presente simultáneo) (Concepto, 2021).
2.4.Distancia
En Física, la distancia es la longitud total de la
trayectoria realizada por un objeto móvil entre dos
puntos. Como tal, se expresa en una magnitud
escalar, mediante unidades de longitud,
principalmente el metro, según el Sistema
Internacional de Unidades (Significados, 2022).
2.4.1. Distancia Recorrida
Es posible definir la distancia recorrida como el
espacio recorrido cuando un objeto móvil
realiza su trayectoria; como tal será, el total del
espacio recorrido expresado en unidades de
longitud.
2.5.Movimiento Rectilíneo Uniforme
Se trata de un movimiento en línea recta y con
velocidad constante. Un móvil tiene movimiento
uniforme cunado su velocidad permanece
constante al transcurrir en el tiempo, esto significa
que en intervalos de tiempo iguales recorre
distancias iguales también (Física Mecánica,
2020).
Ilustración 1:Esquema de un móvil con movimiento
rectilíneo uniforme
Considerando un vehículo moviéndose con
velocidad constante sobre el eje x como en la
ilustración 1. En el instante inicial t1 el móvil se
encuentra a una distancia x1 del origen 0 y su
vector posición es r1. Para un posterior t2, su
distancia al origen es x2 y su vector posición r2,
como se muestra en la ilustración 1.
Suponiendo que la velocidad del móvil permanece
constante, las velocidades instantáneas y medias
son iguales:
∆𝑟⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
(𝑟 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
2 )−(𝑟1 )
[𝑣⃗] = [𝑣̅ ] = [ ] = [
∆𝑡 𝑡2 −𝑡1
𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒:
• ∆𝑟 = 𝐷𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛
• ∆𝑡 = 𝐷𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
⃗⃗⃗⃗⃗⃗2 ) es 𝑥2 , y el de (𝑟
Asimismo, el módulo de (𝑟 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗1 ),
𝑥1 , por tanto:
𝑥2 −𝑥1
𝑉= (3)
𝑡2 −𝑡1
Por último, si la posición y el tiempo inicial son
iguales a cero: 𝑥1 = 0, 𝑡1 = 0 entonces 𝑡2 y
𝑥2 toman valores genéricos como x y t,
reescribiendo la ecuación 3 de la forma:
𝑋
𝑉= − −→ 𝑋 = 𝑣 ∗ 𝑡 (4)
𝑇
𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒:
• 𝑣 = 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑
• 𝑡 = 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
• 𝑥 = 𝐷𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎
2.6.La recta
Existen muchas definiciones para la recta; cada una
de estas definiciones tiene que ver con el contexto.
Sin embargo, para el desarrollo experimental es
necesario saber la definición según la geometría
analítica, la cual establece a la recta como: "El
conjunto de todos los puntos del plano, donde las
coordenadas de cada punto obedecen una relación
de primer grado" (Aprendiendo Matemáticas, s.f.).
Ilustración 2:Esquema de una recta en el plano
cartesiano
Considerando una recta L cuya pendiente es “m” y
cuya ordenada en el origen, es decir, su
intercepción con el eje Y, es “b”; como en la
ilustración 2. Al saber que b, punto cuyas
coordenadas son (0, b) se encuentra sobre la recta.
El interés se reduce a hallar la ecuación de la recta
que pasa por un punto (0, b) y tiene una pendiente
](2)
dada. Por lo que la ecuación general de la recta se
empieza a plantear como:
𝑦 − 𝑏 = 𝑚 ∗ (𝑥 − 0)(5)
De este modo se analiza que la recta cuya pendiente
responde a “m” y cuya ordenada en el origen
responde a “b”, tiene como ecuación:
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏(6)
𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒:
 • 𝑚 = 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 4. Datos Experimentales
• 𝑏 = 𝑂𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑜𝑟𝑖𝑔𝑒𝑛
3. Procedimiento Experimental TABLA 1: DATOS EXPERIMENTALES
3.1.Materiales x
N t1(s) t2(s) t3(s) t4(s) Prom(s)
(cm)
Para el desarrollo experimental del laboratorio se
utilizaron los siguientes materiales: 1 15 0.176 0.177 0.177 0.179 0.1772
• Pista Cinemática de Aluminio
2 20 0.2365 0.235 0.234 0.233 0.2345
• Fotoceldas
• Móvil 3 30 0.357 0.355 0.354 0.352 0.3533
• Resorte
3.2.Disposición del Sistema 4 40 0.472 0.475 0.475 0.476 0.4745

5 50 0.594 0.594 0.594 0.595 0.5942

6 60 0.711 0.711 0.717 0.713 0.713

7 70 0.836 0.837 0.837 0.833 0.8357

En la tabla1 puede verse siete columnas. La primera

muestra el número de intentos realizados. La segunda
indica las diferentes distancias medidas.
Consecuentemente desde la tercera hasta la sexta
columna se encuentran los distintos tiempos tomados.
Por último, la séptima columna presenta el promedio de
dichos tiempos.

Ilustración 3: Esquema del armado del sistema 5. Análisis de Datos

experimental
5.1.Analogía Matemática
3.3.Procedimiento
La analogía matemática utilizada para el
El procedimiento experimental empezó colocando procedimiento experimental fue de tipo lineal:
todos los materiales según el esquema mostrado en
la ilustración3. Seguidamente, se colocó la
fotocelda primaria en posición 𝑥0 = 0, y la
𝑥=𝑣𝑡
fotocelda secundaria a una distancia “x” de quince
centímetros. A continuación, se impulsó el móvil ↓ ↓↓
comprimiendo el resorte a una distancia de dos
centímetros, para luego tomar cinco veces el dato 𝑦 =𝐵𝑥+𝐴
del tiempo que tardo el móvil en recorrer la Donde “y” representa el valor de la distancia, la
distancia “x”. Posteriormente se reacomodó la cual se ve representa en la gráfica en el eje y.
fotocelda primaria, a una distancia “x” de veinte
centímetros, para después volver a impulsar el Por otro lado, “B” representa la pendiente,
móvil con una compresión de dos centímetros del sustituyendo la velocidad, la cual es graficada en el
resorte, tomando cinco veces el dato del tiempo que eje x.
tardo el móvil en recorrer la nueva distancia “x”.
Mas tarde se repitió este proceso, reacomodando la Por último, la constante “A” es conocida como la
fotocelda secundaria, aumentando el valor de “x” a coordenada en el origen, pudiéndose determinar su
treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta y setenta valor cuando x se iguala a cero; posicionando así la
centímetros respectivamente. Por último, con los recta en el plano cartesiano.
datos obtenidos se sacó la media aritmética de los
tiempos, calculando siente tiempos promedio.
5.2.Grafica Experimental Por otro lado, la distancia obtenida para un tiempo
inicial de cero segundos, de manera experimental;
será representada por “A”, siendo: - [0.0038 ±
0.0011] (m).

De igual manera, el porcentaje de precisión de los

datos a la recta calculada será representado por
“R”, siendo del 99.99%.

5.4.1. Calculo del Error Porcentual

Para calcular el valor del error porcentual se

utiliza la siguiente formula:
FIGURA 1: GRÁFICA EXPERIMENTAL:
|𝑽𝒕𝒆𝒐𝒓, −𝑽𝒆𝒙𝒑 |
DISTANCIA VS TIEMPO 𝑬𝒓𝒓 % = × 𝟏𝟎𝟎%(7)
𝑽𝒕𝒆𝒐𝒓
En la figura se muestra la gráfica de los pares ordenados
presentados en la tabla 1. A través de ella es posible
Por lo que, se utilizó la ecuación (4), para el
notar claramente la tendencia lineal de los datos.
Pudiéndose, determinar una pendiente positiva. cálculo de la velocidad promedio, dato
utilizado como valor teórico; expresado en la
5.3.Resultados de la regresión tabla (2).
𝐴 = 0.0038 ± 0.0011
TABLA 2: RESULTADO DE LA VELOCIDAD
𝐵 = 0.8348 ± 0.0021 PROMEDIO
𝑅 2 = 0.9999
T promedio.
La constante “B” conocida como pendiente, indica °N x (m)
(s)
V (m/s)
la inclinación de la recta, es decir para un valor
determinado obtendremos el aumento en una 1 0.15 0.1772 0.8465
unidad en “y”.
La constante “A” conocida como interceptor 2 0.2 0.2345 0.8529
posiciona a la recta en el plano cartesiano, su valor
se determina igualando x a cero. 3 0.3 0.3533 0.8491
La constante “R” es evaluada entre los parámetros
0 y 1; se dice que mientras este valor más se 4 0.4 0.4745 0.8429
aproxime a uno la dispersión de los datos respecto
a la recta calculada es menor. 5 0.5 0.5942 0.8415

5.4.Interpretación Física de los Resultados de

6 0.6 0.713 0.8415
La Regresión
𝐴 = [0.0038 ± 0.0011] (𝑚) 7 0.7 0.8357 0.8376

𝐵 = [0.8348 ± 0.0021] (𝑚/𝑠)

Promedio 0.8446
𝑅 = 99.99%
La velocidad obtenida de manera experimental del
En la tabla 2 puede verse cuatro columnas. La
cuerpo con movimiento rectilíneo uniforme será primera muestra el número de intentos. La
representada por “B”, siendo: [0.8348 ± 0.0021] segunda indica las diferentes distancias medidas
(m/s). en cada intento. Posteriormente la tercera
columna expresa el tiempo promedio de cada
intento realizado. Por último, la cuarta columna
 indica la velocidad calculada en cada intento a content/uploads/2020/03/fisica-
través de la ecuación (4); concluyendo con el conceptual_paulhewitt.pdf
promedio de dichas velocidades. • Coluccio, E. (2021, 15 julio). Tiempo en Física -
TABLA 3: CALCULO DE ERROR RELATIVO Concepto, fórmulas y acepciones. Concepto.
DE LA VELOCIDAD Recuperado 14 de agosto de 2022, de
https://concepto.de/tiempo-en-fisica/
V teor. V exp. % • Significados. (2019, 7 mayo). Significado de
Distancia. Recuperado 14 de agosto de 2022, de
0.8446 0.8348 1.16% https://www.significados.com/distancia/#:%7E:te
En la tabla 3 puede serse cuatro columnas. La primera xt=En%20F%C3%ADsica%2C%20la%20distanc
muestra el valor teórico de la velocidad hallada a través ia%20es%20la%20longitud%20total%20recorrid
de los promedios de las velocidades de todos los intentos. a%20por,expresada%20en%20unidades%20de%
La segunda columna indica el valor experimental; 20longitud.
obtenido a través de la gráfica experimental. Finalmente,
• Aprendiendo Matematicas. (s. f.). Introducción a
la última columna expone el porcentaje de error relativo.
la línea recta. Recuperado 14 de agosto de 2022,
6. Conclusiones y Recomendaciones de
https://www.cecyt3.ipn.mx/ibiblioteca/mundodel
En conclusión, se cumplió con el objetivo asmatematicas/IntroduccionALaLineaRecta.html
propuesto; a través de una analogía matemática de #:%7E:text=Definici%C3%B3n%20geom%C3%
tipo lineal, basada en la ecuación general de una A9trica%20de%20la%20recta,la%20pendiente
recta, ecuación (6); se obtuvo como resultado la %20siempre%20resulta%20constante.
velocidad experimental instantánea de un cuerpo 8. Anexos
con movimiento rectilíneo uniforme de [0.8348 ±
0.0021] (m/s), encontrándose representada por la
constante “B”, mejor conocida como pendiente.
Asimismo, se determinó la distancia experimental
para un tiempo inicial de cero segundos de -
[0.0038 ± 0.0011] (m), siendo representada por la
constante “A” también conocida como el
interceptor que posiciona a la recta en el plano
cartesiano. Por otro lado, se analizó que el
porcentaje de precisión de los datos respecto a la
Ilustración 4: Tabla de datos experimentales realizada al
recta calculada es del 99.99%; dato representado momento del procedimienot experimental.
por la constante “R”. Por último, se obtuvo el
calculo del error relativo porcentual, del 1.16%,
valor que indica el porcentaje de error entre datos
experimentales y teóricos, indicando así un
desarrollo experimental efectivo y confiable.
En cuanto a algunas recomendaciones para un
mejor desarrollo experimental se aconseja el uso de
un mecanismo para la compresión del resorte y
posterior impulso del móvil, con el fin de evitar
posibles errores humanos, asimismo se aconseja
recopilar más datos, con el fin de obtener valores
mas precisos.
7. Referencia Bibliográfica
• Alvarez, A., & Huayta, E. (2014). Fisica
Mecanica (2020.a ed.). UMSA.
• Hewitt, P. (2016). Fisica Conceptual (12.a ed.).
Pearson Educación. https://ccie.com.mx/wp-