SENARAI SEMAK MENYEBARLUAS

PELAKSANAAN MODUL 1 TS25

( SILA TANDA ( / ) PADA LANGKAH YANG TELAH DILAKSANAKAN )

Bil SUB MODUL OBJEKTIF LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN TINDAKAN

TS25 DI SEKOLAH BELUM SUDAH
1.Pra Mesy J/K Pengurusan
1 Kerangka 1. Meningkatkan 2. Mesy JK Pengurusan Sekolah –sebar luas
Program Pemahaman 3.Mesyuarat Jawatankuasa TS25 kali 1 & 2
Transformasi Warga Sekolah 4. Bengkel / Taklimat / Mesy. TS25 kepada guru
Sekolah TS25 Tentang TS25 5. Lawatan Penandaarasan ke sekolah TS25
6.Menjadikan TS 25 sebagai agenda dalam setiap
2. Menyebar luas mesyuarat di sekolah
Program TS25
7. Perkongsian dan sebar luas Maklumat TS25
kepada warga
melalui :
sekolah.
- Promosi infografik
- Laman Web Sekolah
3. Menggunakan
- Facebook
pendekatan
- Twitter
PDCA
- Direktori
- Kain rentang
- Perhimpunan Sekolah
- Mesyuarat JK PIBG
- Banner

1.Taklimat dalam Mesyuarat Guru tentang

2 Mengurus 1.Mengubah Minda Data keadaan sebelum dan Semasa di sekolah
Perubahan warga sekolah - Ranking sekolah
tentang TS25 - Pencapaian Akademik
- Data SSDM
2.Mengenalpasti - Data SKPMg2
cara yang terbaik - GPS dan peratus lulus PPT /PAT /UPSR /
untuk membina PT3/SPM
hubungan atau - Markah pencerapan guru
keserasian 2. Mewujudkan iklim untuk berubah
- kesegeraan
- Membentuk Pasukan yang kuat cth Think Tank
- Mencipta visi perubahan
- Membina Motto TS25 untuk merangsang
pelaksanaan TS25 di sekolah
Th : TS25 PEMANGKIN KEMENJADIAN MURID
3.Melibatkan dan mengupayakan seluruh sekolah
- Mengkomunikasikan visi
- Menghapuskan halangan
- Membentuk sasaran jangka pendek
4.Melaksana dan melestarikan perubahan
- Mengekal momentum perubahan
- Membudayakan perubahan

1.Membentuk Pasukan Data Sekolah

3 Hala Tuju Menetapkan Hala 2. Analisis SWOT
TS25 Tuju Sekolah dalam 3.Menetapkan KRA untuk 3 Tahun
TS25 untuk 3 tahun ( rujuk kerangka TS25 )
Cth. Thn 2021 TS25 Murid Tahun 4 dibawa
 kepada Tahun 5 ( Tahun 2022 ) dan
Tahun 6 (UPSR) pada (Tahun 2023).

Keberhasilan Utama, Pencapaian dan Kemenjadian

Murid hasil pelaksanaan TS25 akan dapat dilhat
pada tahun 2023.

1.Kenalpasti siapakah pemegang taruh yang boleh

Melaksanakan membantu kejayaan sekolah
Peranan Permuafakatan 2 .Wujudkan Profil Pemegang Taruh
4 Pemegang Berkesan dengan 3. Aktifkan Sarana ibubapa – kenalpasti ibu bapa
Taruh Pemegang Taruh yang boleh membantu sekolah
3.Hubungan yang baik melalui Whatsapp kelas
4. Kenalpasti siapakah sukarelawan ibu bapa
6. Kerjasama dengan agensi luar
- PPD/JPN/KPM
- PIBG
- Kolej Komuniti
- JK Kariah / komuniti / Masjid
- PDRM
- BOMBA
- Alumni
- Kilang-Kilang
- Jabatan Kesihatan
- Jabatan Pertanian
- IPTA/IPTS

1.Mengubah minda 1.Taklimat tentang faedah coaching dan mentoring

5 Bimbingan (Mind Set) guru- 2. Menentukan data yang boleh dirujukan
dan guru tentang C&M 3. Menyediakan profil guru
Pementoran dan melaksanakan 4. Menentukan coachee dan coach
C&M secara 5.Melaksanakan C&M
cascading
(menyebarluas)
dengan berkesan.

2.Mengenalpasti
cara yang terbaik
untuk membina
hubungan atau
keserasian