Урок ________ ____________ 7 клас

Тема. Лабораторна робота № 5. Дослідження коливань нитяного маятника

Мета уроку: сформувати вміння учнів досліджувати коливання нитяного
маятника, визначати період коливань;
розвивати експериментальні вміння та дослідницькі навички, уміння
описувати й оцінювати результати спостережень;
формувати культуру праці та спілкування під час лабораторної роботи.
Обладнання: дві невеликі кульки різної маси, підвішені на нерозтяжних
нитках довжиною 1 м, мірна стрічка, штатив з муфтою та кільцем,
секундомір.
Хід уроку
І. Організаційний етап
ІІ. Актуалізація опорних знань
1. Що таке коливання?
2. Що називають амплітудою коливань?
3. Як можна визначити період коливань?
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми і завдань уроку
ІV. Виконання лабораторної роботи
Тема. Лабораторна робота № 5. Дослідження коливань нитяного маятника
Роботу учні виконують за інструкцією на с.90.
1. Виконання роботи
Дослід 1. Залежність періоду коливань маятника від його амплітуди.
Таблиця 1
Номер Довжина Амплітуда Число Час Період
досліду нитки коливань коливань коливань коливань
l, м A, м N t, с T, с
1 1
2 1

1) Т =
2) Т =
Отже, експериментально переконалися, що …

Дослід 2. Залежність періоду коливань маятника від його маси.

Таблиця 2
Номер Довжина Маса Число Час Період
досліду нитки кульки коливань коливань коливань
l, м m, г N t, с T, с
1 1
2 1

1) Т =
2) Т =
Отже, експериментально переконалися, що …

Дослід 3. Залежність періоду коливань маятника від його довжини.

Таблиця 3
Номер Довжина Число Час Період
досліду нитки коливань коливань коливань
l, м N t, с T, с
1 1
2

1) Т =
2) Т =
Отже, експериментально переконалися, що …
2. Аналіз експерименту та його результатів.
Висновок. Виконавши лабораторну роботу, на дослідах встановили, що
період коливань маятника не залежить від … а залежить від …
V. Підсумок уроку
VІ. Домашнє завдання: вправа №13(1, 7).