‫إسم الطــالة ‪ ......................................

:‬الصف ‪ :‬األول الثانوى‬ ‫إمتحان شهر أكتوتر‬

‫حمافظح ‪......................‬‬
‫إدارج ‪.......................‬‬
‫مبادئ التفكري الفلسفى والعلمى‬ ‫املادج ‪:‬‬ ‫مثادئ التفكري الفلسفي والعلمي‬
‫مدرسح ‪......................‬‬

‫السؤال االول ‪ - :‬اختر االجابه الصحيحه مما يلي ‪:‬‬

‫(‪ )1‬توكن العلواء في األونه األخيشه هن اتتكاس سوتوت يحاكى عول الوزيع تاستخذام تقنيه الزكاء اإلصطناعى كأول هزيع يعول في‬
‫إحذى القنوات الفضائيه ‪ .‬نستخلص هن رلك اعتواد الوصووين على اسلوب التفكيش الزي يتسن تــ‬

‫(ب) اننظر نهقذرة اإلنهيه‬ ‫انبحث عن انعهم انبعيذة‬ ‫(أ)‬

‫(د) انتنجيم وانسحر وانذجم‬ ‫(ج) انجذة وانقيمت واألصانت‬

‫(‪ )2‬يجة نزع تلك األفكاس الشخصيه والثعذ عن الشغثه الزاتيه كوعياس سئيسي للحكن على األهوس وجعل العقل السوه األفضل في‬
‫الوصول للحقائق ‪ .‬تذعونا الوقوله لتجنة إحذى العواهل الزاتيه للوقوع في خطأ التفكيش‬

‫(ب) انقابهيت نإلستهىاء‬ ‫(أ) تغهيب انعقم عهً انعاطفت‬

‫(د) انتعصب وانتطرف‬ ‫(ج) انتسرع في انحكم‬

‫(‪ )3‬يمَل د " ابراهيم الفقي " لىل إًسبى ًمبط لَُ ًٍمبط ضعف لىي الشخض الٌبجح َّ هي يستغل ًمبط لَتِ ٍيعول على‬
‫تٌويتْب ٍتغَيزّب ليستخذهْب في حيبتِ عٌذ الحبجِ ‪ .‬تزتبظ الومَلِ بإثٌيي هي أّويِ التفىيز اإلًسبًى‬

‫(ب) انمنفعت انعامت وانقذرة عهً انتحهيم واننقذ‬ ‫(أ) انمنفعه انعامت و انمنفعه انعمهيت نهفرد‬

‫(د) انصحت اننفسيت وانمنفعه انعمهيت نهفرد‬ ‫(ج) انمنفعه انعامت وانصحت واننفسيت‬

‫(‪ )4‬تمٌيِ العاللبت الزلويِ اللغَيِ تعتبز تغَر حذيث حيث يمَم ّذا الجْبس الوسبعذ الشخصي الزلوي ببعتببر اإلعجبببت‬
‫ٍالتفضيالت هي بيي ّذُ اإلجزاءات التي يْتن بْب‪ ،‬حيث أًْب تسبّن في هشبعز الذعن االجتوبعي حتى بذٍى الوعٌى الضوٌي‬
‫الوزتبظ بْب‪ً .‬ستٌتج هي هفَْم التمٌيِ الوشبر اليْب أًْب تزتبظ بإحذى خصبئض التفىيز اإلًسبًى‬

‫(ب) يتم انتعبير عنه بشكم نفظً رمزي‬ ‫(أ) انتفكير نشاط عقهً إنسانً‬

‫(د) يذل عهً خصائص انشخصيه‬ ‫(ج) إدراك نهقىانين انعامت‬

‫السؤال الثانى ‪ - :‬أجب عما يلي ‪:‬‬

‫عٌذ الىشف عي األهَر التي عجش العلن عي بلَغْب بَسبئلِ الوعزٍفِ‪ٍ ،‬تفسيز الوسبئل التي ال تذخل في ًغبق البحث العلوي وبًت‬ ‫أ)‬
‫الوببحث العمليِ في ًظز العبهِ غزيبِ ‪ٍ ،‬عويمِ حيث تستٌذ إلى تسبؤالت هيتبفيشيمِ هجزدُ أبعذ عي هب يمزرُ الَالع ‪ .‬في ضَء‬
‫‪....‬‬ ‫فْوه للعببرُ عبك بوثبل هي عٌذن أسلَة التفىيز اإلًسبًى الوشبر اليِ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ب) أوذ فزاًسيس بيىَى أى أٍّبم الىْف تٌشأ هي التىَيي الخبص ببلفزد (البيئِ ٍالٌشأُ ٍالتزبيِ ٍالتعلين) ٍيزى أًْب تتحىن في عمل‬
‫اإلًسبى ٍتفىيزُ فٌحي هختلفَى ال سيوب أى العمل يعيش في وْف هٌعشل ‪ .‬هي خالل تله الزؤيِ استٌتج إحذى خصبئض التفىيز‬
‫التى تتغببك هع العببرُ ثن دعن إجببته بوثبل هي عٌذن‬