WEEKLY HOME School C.L.

HODGES ELEMENTARY SCHOOL Grade Level FIVE

LEARNING PLAN Teachers JULIUS L. SENIO Week 3
Date Feb. 14-18, 2022 Quarter THIRD
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
9:00-9:30 Pagpasa at pagkuha ng LAS/Modyul ng magulang sa paaralan.
Monday Edukasyon sa Nakasusunod ng may masusi at Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 5 matalinong pagpapasiya para sa na makikita sa Modyul ESP 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
kaligtasan. Hal: sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
4.1. Paalala para sa mga panoorin Learning Kiosk/Hub para sa
at babasahin Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
4.2. Pagsunod sa mga alituntunin
tungkol sa pag-iingat sa sunog at PAALAALA: Mahigpit na
paalaala kung may kalamidad (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng mga

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
_____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
_____________________
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Filipino 5 Nakabubuo ng mga tanong matapos Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
mapakinggan ang isang salaysay na makikita sa Modyul Filipino 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Oras na maaaring makipag-
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: ugnayan sa mga guro: Lunes-
Martes (9:30-11:30AM, 1:00-
3:00PM)
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
- Pagbibigay ng maayos na
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: gawain sa pamamgitan ng
 pagbibigay ng malinaw na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) instruksiyon sa pagkatuto.

- Magbigay
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: repleksiyon/pagninilay sa bawat
aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

Tuesday Mathematics 5 Visualizes, names, describes and draws
9:30-11:30 polygons with 5 or more sides.
Describes and compares properties of
polygons (regular and irregular
polygons).
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
na makikita sa Modyul Math 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Panlipunan *Natatalakay ang impluwensya ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
5 mga Espanyol sa kultura ng mga na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 5 Ikatlong Markahan.
Pilipino. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 5 Summarize various text types based on Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 elements. na makikita sa Modyul English 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 EPP 5 Natutukoy ang mga taong Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
nangangailangan na makikita sa Modyul EPP 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga
ng angkop na produkto at serbisyo sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

 Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 5 Relate the ability of the material to block, Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- absorb or transmit light to its use. na makikita sa Modyul Science 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
11-30 mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 5 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
Creates a 4 –line na makikita sa Modyul MAPEH 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
strophic song with 2 mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
sections and 2 verses
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
ARTS
Creates variations of the same print by (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
using different colors of ink in printing
the master plate. Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

PE (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Observes safety precautions
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
 HEALTH
Describes the general effects of (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
the use and abuse of caffeine, Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
tobacco and alcohol (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance
10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME
Reflection:

Prepared by:

JULIUS L. SENIO

Checked/Verified:

LAMECH P. AMACIO
Principal -1

Approved:

RADENA R. GUBAT
PSDS