WEEKLY HOME School C.L.

HODGES ELEMENTARY SCHOOL Grade Level FIVE

LEARNING PLAN Teachers SHIELA JANE P. LAHAYLAHAY Week 1
Date MARCH 1-5, 2021 Quarter THIRD
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
9:00-9:30 Pagpasa at Pagkuha ng LAS
Monday Edukasyon sa Nakapagpapakita ng mga kanais-nais na Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 5 kaugaliang Pilipino na makikita sa Modyul ESP 5 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
1.1. nakikisama sa kapwa Pilipino sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
1.2. tumutulong/lumalahok sa Learning Kiosk/Hub para sa
bayanihan at palusong Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
1.3. magiliw na pagtanggap ng
mga panauhin PAALAALA: Mahigpit na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng mga

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
_____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
_____________________
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Filipino 5 Nagagamit ang pang-abay sa Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
paglalarawan ng kilos na makikita sa Modyul Filipino 5 Unang Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
ugnayan sa mga guro: Lunes-
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
3:00PM)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Pagbibigay ng maayos na

gawain sa pamamgitan ng
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: pagbibigay ng malinaw na
 instruksiyon sa pagkatuto.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
- Magbigay
repleksiyon/pagninilay sa bawat
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.

Sample Template by DepEdClick

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

Tuesday Mathematics 5 visualizes percent and its relationship to Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 fractions, ratios, and decimal numbers na makikita sa Modyul Math 5 Unang Markahan. Isulat ang mga
using models sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

defines percentage, rate or percent, and Learning Task 1:

base.

identifies the base, percentage, and rate in (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
a
problem. Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Naipaliliwanag ang mga paraan ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
5 pagtugon ng mga Pilipino sa na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 5 Unang Markahan.
kolonyalismong Espanyol (Hal. Pagaalsa, Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
pagtanggap sa
kapangyarihang kolonyal/ Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
kooperasyon
 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 5 Distinguish text-types according to Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 purpose and features: classification, na makikita sa Modyul English 5 Unang Markahan. Isulat ang
explanation, mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
enumeration and time order
Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 EPP 5 naipaliliwanag ang kahulugan at Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
pagkakaiba ng produkto at serbisyo na makikita sa Modyul EPP 5 Unang Markahan. Isulat ang mga
sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:
 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 5 Describe the motion of an object by Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- tracing and measuring its change in na makikita sa Modyul Science 5 Unang Markahan. Isulat ang
11-30 position (distance travelled) over a period mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
of time
Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 5 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
recognizes the design or structure of na makikita sa Modyul MAPEH 5 Unang Markahan. Isulat ang
simple musical forms: mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
1. unitary (one section)
 2. strophic (same tune with 2 or more Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
sections and 2 or more verses)

ARTS (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

discusses new printmaking technique
using a sheet of thin rubber (used for Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
soles of shoes), linoleum, or any soft
wood that (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
can be carved or gouged to create
different lines and textures
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
PE
Assesses regularly
participation in physical (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
activities based on the Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
Philippines physical activity
Pyramid (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
HEALTH
explains the concept of gateway
drugs

3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat

Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance
10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME
Remarks: