## Теза о развоју веб апликације за проверу знања из хемије

### Тема: Развој веб апликације за испитивање хемикалија

#### 1. Представљање

У контексту савременог образовања и технолошког напретка, развој веб апликације за проверу

знања из хемије постаје важан задатак за олакшавање учења и оцењивања ученика. Ова теза описује
цео процес креирања овакве апликације, укључујући њен дизајн, функционалност и техничке
аспекте.

#### 2. Теза дипломског рада

**Теза:** _"Развој веб апликације за испитивање хемикалија"_

#### 3. Сврха студије

Сврха ове студије је да се развије и имплементира веб апликација која ће омогућити корисницима да
тестирају своје знање о хемији обезбеђујући ефикасну и погодну платформу за учење и тестирање
разумевања хемијских концепата.

#### 4. Главне секције

1. **Дизајн апликације:**

- Дефинисање и описивање корисничког интерфејса (УИ/УКС) за оптималну интеракцију и

употребљивост.

- Израда почетне странице, тест странице, профила профила и других важних страница.

2. **Функција апликације:**

- Имплементација система тестирања са могућношћу избора различитих тема из хемије.

- Развој система за аутентификацију и ауторизацију корисника.

- Креирање система евалуације и генерисања извештаја.

3. **Техничка имплементација:**

- Коришћење Ноде.јс и Екпресс.јс за позадину.

- Коришћење МонгоДБ-а за чување питања, одговора и резултата тестирања.

 - Коришћење Реацт.јс за развој клијентске стране апликације.

4. **Провера аутентичности и безбедност:**

– Коришћење библиотеке Пасспорт.јс за примену безбедне аутентификације.

- Заштита од напада заснована на корисничком уносу и имплементацији безбедних пракси

складиштења лозинки.

5. **Скалабилност и перформансе:**

- Побољшане перформансе оптимизацијом упита базе података и кеширања.

- Разматрање скалабилности за руковање све већим бројем корисника.

#### 5. Закључак

Ова теза испитује кључне аспекте развоја веб апликације за тестирање знања из хемије,
фокусирајући се на дизајн, функционалност и техничке аспекте. Развијена апликација ће допринети.