‫ﻣﻌﺎرض اﻟﺗﺻوﯾر اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﻲ ﻛﺎﻧﻌﻛﺎس ﻣرﺋﻲ ﻟﻠﻬوﯾﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ ‪:‬‬

‫اداة ﺗﻔﺎﻋﻠﯾﺔ ﻟﻠﺟذب اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‬

‫ﻋ ﺑ ﯾر ﻋ ﺎد ل ﺳ ﯾد ﻣ ﺣ ﻣ د‬
‫)ﻣﻌرض ﺑﻛﻠﯾﺔ اﻟﺟوﻧﻛﯾﻧﺞ ﺑﺄوﺗﺎوا‪ ،‬ﻛﻧدا ‪(٢٠١٧‬‬
‫ﻣﺟﻠﺔ اﻟﻌﻣﺎرة واﻟﻔﻧون واﻟﻌﻠوم اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ – ﻣﺟﻠد ‪ ٩‬ﻋدد ‪ – ٤٣‬ﯾﻧﺎﯾر ‪٢٠٢٤‬‬
‫اﻟﻣﻠﺧص‪:‬‬
‫ﺗﺗﻌدد أدوار اﻟﺗﺻﻣﯾم اﻟﺟارﻓﯾﻛﻲ ﻛﺈﻧﻌﻛﺎس ﻣرﺋﻲ ﻟﻠﻬوﯾﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ واﻟﺟﻐارﻓﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‪ ،‬وﺗﺗﺳم ﺗﻠك اﻷدوار ﺑﺈﺳﺗداﻣﺔ‬
‫اﻟﺗطور ﺑﻣﺎ ﯾﺧدم اﻟﻬدف ﻣن اﻟﺗﺻﻣﯾم ﺑﻣﺎ ﯾﺿﻣن ﻟﻠﻣﻧﺗﺞ اﻟﺗﺻﻣﯾﻣﯾﻲ ﻣواﻛﺑﺔ اﻟﺗطور اﻟﻔﻛري واﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﻲ اﻟﻣﺳﺗﻣر‪ ،‬ﻣﻣﺎ‬
‫ﯾﺗطﻠب ﺗطوﯾر ﺣﻣﻼت اﻟﺗوﻋﯾﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ واﻟﺧروج ﺑﺎﻟﺗﺻﻣﯾم إﻟﻰ اﻟﺗﺣرك واﻟوﺻول ﻟﻠﻣﺷﺎﻫد ﺣﯾث ﯾﻣﻛن ﺗﺳﻬﯾل ﺗوﺻﯾل‬
‫اﻟﻣﻌﻠوﻣﺔ إﻟﯾﻪ وﺗﺷﺟﯾﻊ اﺗﺧﺎذ اﻟﻘارر ﺑﺎﻟﻘﯾﺎم ﺑﺎﻟرﺣﻼت اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻣﻣﺎ ﻗد ﯾﺳﻬم ﻓﻲ ﻋﻣﻠﯾﺎت اﻟﺗﻧﺷﯾط اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‬
‫ﺑﻣﺻر‪.‬‬

‫ﯾﺗﻠﺧص اﻟﺑﺣث ﻓﻲ ﻋرض أﻫﻣﯾﺔ اﻟﺗﺻوﯾر اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﻲ ﻛﺄﺣد ﻋﻧﺎﺻر اﻟﺗﺻﻣﯾم اﻟﺟارﻓﯾﻛﻲ وﻛﯾﻔﯾﺔ ﺗوظﯾﻔﻪ ﻓﻲ ﺗﺻﻣﯾم‬
‫ﻣﻠﺻﻘﺎت ﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ودﻋم ﻫذا اﻷﺛر ﺑﺎﻟﻣﻌﺎرض اﻟدوﻟﯾﺔ اﻟﻣﺗﻧﻘﻠﺔ ﺧﺎرج ﻣﺻر وﻛﯾف ﻟﻬﺎ أن ﺗﺣﻘق اﻷﺛر اﻟﻔﻌﺎل ﻓﻲ‬
‫اﻟﺗﻌرﯾف ﺑﺎﻟﻣﻧﺎطق ذات اﻟﺟذب اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ ﻓﻲ ﻣﺻر واﻟوﺻول ﺑﺎﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت إﻟﻰ اﻟﻔﺋﺔ اﻟﻣﺳﺗﻬدﻓﺔ ﻟﻧﺷر اﻟوﻋﻲ ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫واﻷﻧﺷطﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ واﻟﺗرﻓﯾﻬﯾﺔ واﻟﻌﻼﺟﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﻣﻛن ﻟﻠﺳﺎﺋﺢ ﻣﻣﺎرﺳﺗﻬﺎ واﻷﻣﺎﻛن اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﻣﻛن ﻟﻠﺳﺎﺋﺢ زﯾﺎرﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫وﯾﻣﺛل ﻫذا اﻟﻌرض اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻲ ﻟﻠﺗﻌرﯾف ﺑﻣﻧطﻘﺔ واﺣﺔ ﺳﯾوة ﺣﯾث ﺗﻣﺛل أﺣد أﻫم ﻣﻧﺎطق اﻟواﺣﺎت ﺑﺎﻟﺻﺣارء‬
‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ ﺑﻣﺻر واﻟﺗﻲ ﺗﺗﻣﯾز ﺑﻣﺎ ﺗﺣﻣﻠﻪ ﻣن طﺑﯾﻌﺔ ﺧﺎﺻﺔ وﺛﻘﺎﻓﺎت أﺻﯾﻠﺔ وﻣﺗﻣﯾزة‪ .‬ﻋﻠﻲ أن ﯾﺗﻛرر اﻟﻌرض ﻓﻲ ﻣدن‬
‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ وﺗﺗﺿﻣن ﺗﻠك اﻟﻣﻌﺎرض ﻋروض ﻟﻣﻧﺎطق ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ أن ﺗدﻋم ﺗﻠك اﻟﻌروض ﺣﻣﻠﺔ إﻋﻼﻧﯾﺔ ﻣﻘﺗرﺣﺔ ﻋﻠﻰ أن‬
‫ﺗﻘوم ﺗﻠك اﻟﺣﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﺗﻌرﯾف ﺑﺎﻟﻣﻧﺎطق اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﻓﻲ ﻣﺻر ﺑﻌﻧوان )إﻛﺗﺷﺎف ﻣﺻر)‪ ، Exploring Egypt‬ﺳﯾﺗم ﻋرض‬
‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻲ ﺣﯾث ﺗم إﻗﺎﻣﺔ ﻫذا اﻟﻣﻌرض ﺑﻛﻠﯾﺔ اﻟﺟوﻧﻛﯾن ﺑﺄوﺗﺎوا ﺑﻛﻧدا‪ .‬ﯾﺗﺿﻣن اﻟﺑﺣث ﻋرض اﻷﻋﻣﺎل ﻣﻊ ﻋرض‬
‫وﺗوﺻﯾف ﺑﻌض اﻟﺗﻐذﯾﺔ اﻟارﺟﻌﺔ ﻣن ﻣﺷﺎﻫدي اﻟﻣﻌرض وﺗﺣﻠﯾل ﺗﻠك اﻟﺗﻐذﯾﺔ ﺑﻣﺎ ﻗد ﯾوﺿﺢ اﻷﺛر اﻟﻔﻌﺎل إﻣﺎ ﺑﺎﻟﺗﻌرﯾف‬
‫ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ أو ﺑﺎﻟﺗﺷﺟﯾﻊ واﻟﺣث ﻋﻠﻰ زﯾﺎرة اﻟﻣوﻗﻊ ٕواﻗﺎﻣﺔ اﻷﻧﺷطﺔ واﻟﻧدوات واﻟﻣؤﺗﻣارت ﺑﺎﻟﻣوﻗﻊ ﻣوﺿوع اﻟﻌرض ‪.‬‬

‫اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﻣﻔﺗﺎﺣﯾﺔ‪ :‬اﻟﺗﺻوﯾر اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﻲ اﻟرﻗﻣﻲ ‪ ،‬اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ‪ ،‬اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ اﻟﻌﻼﺟﯾﺔ‪ ،‬ﻣﻠﺻﻘﺎت ﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‪ ،‬إﻧﻌﻛﺎس‬
‫ﻣرﺋﻲ‪ ،‬اﻟﻬوﯾﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ‪ ،‬اﻟﻬوﯾﺔ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‪ ،‬اﻟﻬوﯾﺔ اﻟﺟﻐارﻓﯾﺔ‪ ،‬إﺳﺗداﻣﺔ اﻟﺗطور‪ ،‬اﻟﺗوﻋﯾﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬

‫‪Abstract:‬‬
‫‪Graphic design plays the role of reflecting cultural, geographic, and social‬‬
‫‪identities, which is characterized by sustainable progress. This serves the overarching‬‬
‫‪purpose of the design; keeping pace with the intellectual and technological progress,‬‬
‫‪which as a result necessitates adapting tourism awareness campaigns so that they‬‬

‫‪1‬‬
encourage viewers to physically arrive at the showcased scenes thereby easing the spread
of information and also easing the decision to go on a variety of tourist trips .

This paper showcases the importance of photography and incorporating it into the
design of tourism posters in specific, but also how the importance of promoting specific
sites and artifacts at mobile exhibitions outside of Egypt helps identify tourist regions in
Egypt to targeted audiences such that an overall awareness of the region's sites and its
cultural, recreational, and medicinal activities are promoted .
This exhibition represents the first phase of identifying the Siwa Oasis region as
one of the most important oasis regions in Egypt for its unique nature and subcultures.
Under the title of Exploring Egypt, this exhibition intends to rotate to different cities and
to incorporate visual representations of other tourist attractions across Egypt, with its first
stop having taken place at Algonquin College in Ottawa, Canada .
This paper displays the exhibited works while presenting some of the feedback
received alongside an analysis of this feedback to assess the impact of the works on
raising awareness of the Siwa Oasis region and on encouraging attendees to visit the
region and participate in activities .

Key Words: digital photography, cultural tourism, tourism posters, visual

representations, social identity, geographic identity, tourism awareness, sustainable
progress.

‫اﻟﻣ ﻘدﻣ ﺔ‬
‫ ﻣن اﻟﻧﺎﺣﯾﺔ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ ﺗﻧﻌﻛس أﻫﻣﯾﺗﻪ ﻓﻲ‬.‫ﯾﻌد ﻧﺷﺎط ﻗطﺎع اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﻣن أﻫم أﻋﻣدة اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‬
‫ﺧﻠق ﻓرص ﻋﻣل وﺷﻐل أوﻗﺎت ﻓارغ اﻟﻌدﯾد ﻣن ﻋﻧﺎﺻر اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ ﻣن ﻧﺳﺎء وأطﻔﺎل ورﺟﺎل واﻟذي ﯾؤدي ﻋﻠﻰ ﺗﺟﻣﻊ‬
‫أﻓارد اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ ﻋﻠﻰ ﻧﺷﺎط واﺣد وﻫدف واﺣد ﻣﻣﺎ ﯾﺳﺎﻋد ﻋﻠﻲ ﺗﻬدﺋﺔ اﻟﺧﻼﻓﺎت واﻟﺻارﻋﺎت ﻓﻲ اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ وﺗﻌزﯾز دور‬
‫ ﺣﯾث أن ﺧﻠق ﻓرص اﻟﻌﻣل ﻛﻣﺎ‬.‫ وأﻣﺎ ﻣن ﻧﺎﺣﯾﺔ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻹﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ ﻓﻲ ﻣﺻر واﻟﻌﺎﻟم وذﻟك ﻣن إﺗﺟﺎﻫﺎت ﻋدة‬.‫اﻟﺗﻌﻠﯾم‬
،‫ﻟﻬﺎ ﻣن ﻣردود اﺟﺗﻣﺎﻋﻲ وﺛﻘﺎﻓﻲ وﺗﻌﻠﯾﻣﻲ ﻓﻠﻬﺎ ﻣردودﻫﺎ اﻟﻣﺎدي ورﻓﻊ اﻟﻣﺳﺗوي اﻹﻗﺗﺻﺎدي ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى اﻟﻔرد ﻣن ﻧﺎﺣﯾﺔ‬
‫وﻣن ﻧﺎﺣﯾﺔ أﺧرى ﯾﻌد ﻣﺻد اًر ﻫﺎﻣﺎً ﻣن ﻣﺻﺎدر إﻧﻌﺎش اﻟدﺧل اﻟﻘوﻣﻲ واﻻﺳﺗﻔﺎدة ﻣن اﻟﻣوارد اﻟﺑﺷرﯾﺔ واﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬
‫ ﻛﺷﺑﻛﺎت اﻟطرق ووﺳﺎﺋل اﻻﻧﺗﻘﺎل اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﺳواء اﻟﺟوﯾﺔ‬،‫ﻟﻠﺣﺻول ﻋﻠﻰ اﻟﻧﻘد اﻻﺟﻧﺑﻲ ﻓﺿﻼً ﻋن ﻧﺷﺎط ﻗطﺎﻋﺎت ﻋدة‬
‫ ووﺳﺎﺋل اﻻﺗﺻﺎل اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻣن ﺧﻼل ﺷرﻛﺎت اﻻﺗﺻﺎل اﻟﺳﻠﯾﻛﺔ واﻟﻼﺳﻠﻛﯾﺔ وﻋﺑر ﺷﺑﻛﺎت‬،‫أو اﻟﺑﺣرﯾﺔ أو اﻷرﺿﯾﺔ‬
‫ وﻏﯾرﻫﺎ ﻣن اﻟﺧدﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﯾﻘدﻣﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﻠﯾن ﻋﻠﻰ ﻗطﺎع اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﻣن إرﺷﺎد وﺗرﺟﻣﺔ وﺗﻧظﯾم اﻟرﺣﻼت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬.‫اﻹﻧﺗرﻧت‬
2020 ‫( أﻧﻪ وﻓﻘﺎً ﻟﺗوﻗﻌﺎت اﻟﺧﺑارء ﻓﻲ ﻋﺎم‬Kazakov 2016 ‫ و‬Rasregaeva) ‫ ﺣﯾث ذﻛر ﻛل ﻣن‬.‫ إﻟﺦ‬.....
(Baggio and ‫ وذﻛر‬.‫ ﺗرﯾﻠﯾون دوﻻر( ﻣن اﻟﺗﺎﺗﺞ اﻟﻣﺣﻠﻲ اﻹﺟﻣﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ‬2.861) %2.9 ‫ﺳوف ﺗوﻓر اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ‬
،(WTTC) ‫( واﻟﻣﺟﻠس اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ﻟﻠﺳﯾﺎﺣﺔ واﻟﺳﻔر‬WTO) ‫ اﻧﻪ وﻓﻘﺎٌ ﻟﻣﻧظﻣﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ‬Caporarello 2005)
‫ ﻣﻠﯾون ﺷﺧص ﻣن اﻟﻘوى‬200 ‫ ﻣن اﻟﻧﺎﺗﺞ اﻟﻣﺣﻠﻲ اﻹﺟﻣﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ﯾوﻟدﻩ ﻗطﺎع اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ وأﻛﺛر ﻣن‬%11 ‫ﻓﺈﻧﻪ ﺣواﻟﻲ‬
.‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم‬

2
‫وﻣن ﻣﻧطﻠق أن اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﻫﻲ ظﺎﻫرﻩ إﻧﺳﺎﻧﯾﺔ ﻣﺗﻌددة اﻻأﺑﻌﺎد وﻫﻲ ﺷﻛل ﻣن أﺷﻛﺎل اﻟﻧﺷﺎط واﻟﺳﻠوك اﻹﻧﺳﺎﻧﻲ اﻟذي ﻗد‬
‫ﯾﺻل إﻟﻰ ﻣﺳﺗوى اﻟﻐرﯾزة واﻟداﻓﻌﯾﺔ‪ ،‬ﻓﻣن ﻏارﺋز اﻹﻧﺳﺎن ﻫﻲ اﻟﻔﺿول واﻟﺷﻐف ﻟﻣﻌرﻓﺔ اﻟﺟدﯾد واﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫو‬
‫ﻏﯾر ﻣﺄﻟوف ﻟدﯾﻪ وﯾﺑﺣث ﻋن ﻫذا اﻟﺟدﯾد ﻓﻲ اﻟﺗﺟول ﻓﻲ اﻟﻣدن اﻟﻣﺗﻧوﻋﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﺎت واﻟﺧﺻﺎﺋص اﻟﺟﻐارﻓﯾﺔ واﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬
‫اﻟﻣﺗﻧوﻋﺔ‪ .‬وﯾﻣﻛن أن ﻧﺷﯾر ﻫﻧﺎ إﻟﻰ اﻷﻫﻣﯾﺔ اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ ﻟﻠﺳﯾﺎﺣﺔ ﺣﯾث أﻧﻬﺎ ﺗﺗﯾﺢ ﻓرص ﻟﻠﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﺷﺧﺻﯾﺔ وﻹﺳﺗﻛﺷﺎف‬
‫طﺎﻗﺎﺗﻬﺎ اﻹﺑداﻋﯾﺔ وﺗوﺳﯾﻊ أﻓق اﻟﻣﻌرﻓﺔ ﻓﺿﻼً ﻋن ﺗﻌزﯾز اﻟﺗﻔﺎﻫم اﻟﻣﺗﺑﺎدل ﺑﯾن اﻟﺷﻌوب واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﺳﻠﻣﯾﺔ وﺗﺣﻔﯾز‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟودﯾﺔ واﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ واﻟﻔﻛرﯾﺔ ﺑﯾن اﻟدول‪ .‬وﯾﻣﻛن ﺗﺻور أن اﻟﺣرﻛﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﺗﺗﺄﺛر ﺑﻣارﺣل إﺗﺧﺎذ اﻟﻘارر ﻣﺎﻗﺑل‬
‫اﻟرﺣﻠﺔ وﻣﺎ ﺗﺗﺿﻣﻧﻪ ﻣن ﻋﻣﻠﯾﺎت اﻟﺑﺣث ﻧﺣو ﺗﺧﯾر اﻟوﺟﻬﻪ اﻟﻣﻘﺻودة‪ ،‬وﻣرﺣﻠﻪ إﻧﻘﺿﺎء اﻟرﺣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻛﺎن اﻟﻣﺧﺗﺎر ﺛم‬
‫ﺗﻘﯾﯾم ﻣﺎ ﺑﻌد اﻟرﺣﻠﺔ‪ .‬وﻫﻧﺎ ﺗﺳﺗﺧذم اﻟﻌﻣﻠﯾﺎت اﻟﻐرﯾزﯾﺔ ﻣﺻﺎدر ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻟﺗﺣﻠﯾل اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت وﺗﻧﻘﯾﺢ اﻟﻣﻌرﻓﺔ اﻟﺣﺎﻟﯾﺔ‬
‫واﻻﺳﺗﻌداد ﻟﻠﺗﺟﺎرب اﻟﻣﺳﺗﻘﺑﻠﯾﺔ‪ ،‬وﻣن ﺟﺎﻧب آﺧر ﻓﺈن اﻟﺗﺧطﯾط واﻟﺗطوﯾر وﺗﻧظﯾم اﻟﻣﻧﺗﺟﺎت واﻟﺧدﻣﺎت ٕوادارة اﻟﺑﻧﯾﺔ‬
‫اﻟﺗﺣﺗﯾﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺗﺳﻠﯾﻣﻬﺎ ﻓﻬو ﯾﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﯾﺗم ﺗﺟﻣﯾﻌﻬﺎ ﻣن ﻣﺻﺎدر ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻣﻣن ﺗﻘوم ﻋﻠﯾﻬم أﻧﺷطﺔ ﻗطﺎع‬
‫اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﻣن اﻟﺳﺎﺋﺣﯾن واﻟﻣﺣﻠﯾﯾن واﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﯾن‪.‬‬

‫اﻟﻣﺷﻛﻠﺔ‪ :‬ﯾﻣﻛن ﻋرض اﻟﻣﺷﻛﻠﺔ ﻣن ﺧﻼل إﺗﺟﺎﻫﯾن ﻣﺧﺗﻠﻔﯾن‪:‬‬

‫ﯾﺗﺣدد اﻹﺗﺟﺎﻩ اﻷول ﻓﻲ ﻣﺣﺎوﻟﺔ إﯾﺟﺎد ﺣﻠول ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻟﻌﻣﻠﯾﺎت اﻟﺗﻧﺷﯾط اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ وﺗوﺟﯾﻪ اﻟﻧظر ﻷﻫﻣﯾﺔ ودور اﻟﻣﻌﺎرض‬
‫ﻧﺣو اﻟدﻋﺎﯾﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﻟﺗدﻋﯾم اﻻﻗﺗﺻﺎد اﻟﻘﺎﺋم ﻋﻠﻰ اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﺑﺄﻧواﻋﻬﺎ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﺗﺑﻌﺎً ﻟﻠﻐرض ﻣن اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ‪ .‬ﻛﻣﺎ وﯾﻣﻛن‬
‫ﻟﺗﻠك اﻟﻣﻌﺎرض اﻟﻌﻣل ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﯾل اﻟﺗﺟول وﻧﻘل اﻟﺧﺑارت واﻟﺛﻘﺎﻓﺎت ﻟﺗوﺳﯾﻊ اﻟﺣدود اﻟﻣﻛﺎﻧﯾﺔ وﻣﻧﻬﺎ ﺗوﺳﯾﻊ ﻓﺎﻋﻠﯾﺔ ﺗﻠك‬
‫اﻟﻣﻌﺎرض ﻓﻲ اﻟﺗﺄﺛﯾر ﻋﻠﻰ ازﺋري اﻟﻣﻌرض ﻻﺗﺧﺎذ اﻟﻘارر ﻧﺣو اﻟﻘﯾﺎم ﺑﺎﻟرﺣﻼت اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﻟوﺟﻬﺎت ﺑﻌﯾﻧﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻣن ﺟﺎﻧب اﺧر ﻓﺎﻹﺗﺟﺎﻩ اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻟﻣﺷﻛﻠﺔ اﻟﺑﺣث ﺗﺗﺣدد ﻓﻲ اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ وﺟود ﻣﻧﺎطق ﻣﺗﻌددة داﺧل ﻣﺻر ﻟم ﺗﺣظﻲ‬
‫ﺑﺎﻹﻫﺗﻣﺎم اﻟﻛﺎﻓﻲ إﻋﻼﻣﯾﺎ وﻻ إدارﺟﻬﺎ ﺿﻣن اﻷﻣﺎﻛن اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻟﻠﺟذب اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ ﻛﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ واﺣﺔ ﺳﯾوة وﻫﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫اﻟﻣﺷﺎر إﻟﯾﻬﺎ ﻓﻲ ﻫذا اﻟﻌرض رﻏﻣﺎً ﻋن ﺗﻌدد اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﺑﺗﻠك اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻓروض اﻟﺑﺣث‪:‬‬
‫‪ .1‬ﯾﻣﻛن ﻟﻠﻣﻠﺻق اﻟﻘﺎﺋم ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺻوﯾر اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﻲ اﻟﻣﺳﺎﻫﻣﺔ ﻓﻲ ﻧﻘل ﺻورة ذﻫﻧﯾﺔ ﻋن اﻟﺛﻘﺎﻓﺎت اﻟﻣﺣﻠﯾﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺻر ﻣن ﺧﻼل اﻹﻋﻼن اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﯾﻣﻛن ﻟﻣﻌﺎرض اﻟﺗﺻوﯾر واﻟﺗﺻﻣﯾم اﻟﺟارﻓﯾﻛﻲ اﻟﻣﺗﻧﻘﻠﺔ دوﻟﯾﺎ أن ﺗﻘوم ﺑدور ﻓﻌﺎل ﻛﺄداة ﻟﻠﺟذب اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ ‪.‬‬

‫أﻫ ﻣ ﯾ ﺔ ا ﻟ ﺑ ﺣ ث ‪:‬‬
‫ﯾﻠﻘﻰ اﻟﺑﺣث اﻟﺿؤ ﻧﺣو ﻣﻧﺎطق ﺗﻌد ﻣن أﻫم اﻟﻣﻧﺎطق ذات اﻟﺟذب اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‪ ،‬ﺣﯾث أن ﺗﻠك اﻟﻣﻧﺎطق ظﻠت ﻣﻧﺳﯾﻪ‬
‫ﻟﻔﺗارت طوﯾﻠﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ظل اﻟﺗﻐﯾارت اﻷﺧﯾرة اﻟﺗﻲ أﺣدﺛﺗﻬﺎ اﻟﺛوارت اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻣﻣﺎ ﻗد أﺣدث ﺧﻠﻼً ﻓﻲ ﻗطﺎع اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ‪ .‬واﻟذي‬
‫أدى ﺑدورة ﻧﺣو اﻟرﻛود اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ اﻟذي ﺗطﻠب اﻟﻌﻣل ﻋﻠﻰ اﻟﺗوﺟﺔ ﻧﺣو ﺗوﺳﯾﻊ داﺋرة اﻟﻧﺷر واﻟﺗﻌرﯾف ﻋن ﺗﻠك اﻟﻣﻧﺎطق‬
‫واﻹﺷﺎرة إﻟﻰ ﻣﻣﯾازت وﺧﺻﺎﺋص ﻣﻧﺎطق ﺑﺎﺗت إن ﺗﻛون ﻣﻧﺳﯾﻪ وﻏﯾر ﻣرﺋﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺧرﯾطﺔ اﻟﺟذب اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ﻫدف اﻟﺑﺣ ث ‪:‬‬
‫‪ .3‬إﻟﻘﺎء اﻟﺿؤ ﻋﻠﻰ أﻫﻣﯾﺔ دور اﻟﺗﺻوﯾر اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﻲ ﻓﻲ ﻧﻘل ﺻورة ذﻫﻧﯾﺔ ﻋن اﻟﺛﻘﺎﻓﺎت اﻟﻣﺣﻠﯾﺔ ﻓﻲ ﻣﺻر‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺗﺟﺳﯾد دور اﻹﻋﻼن اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ ﻓﻲ اﻟﺗﻌرﯾف ﺑﺎﻟﻣﻧﺎطق اﻟﺗﻲ ﺗﻌد ﻣن ﻣﻧﺎطق اﻟﺟذب اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ ﺑﻣﺻر‪.‬‬
‫‪ .5‬اﻟﺗﻌرﯾف ﺑﻣﻧطﻘﺔ ﺳﯾوة ﻛﻣﻧطﻘﺔ ﺟذب ﺳﯾﺎﺣﻲ ﺛﻘﺎﻓﻲ وﻋﻼﺟﻲ وﺗرﻓﯾﻬﻲ وﺗﺎرﯾﺧﻲ‪.‬‬

‫اﻹطﺎر اﻟﻧظري ﻟﻠﺑﺣث‪:‬‬

‫ﯾﺷﻣل اﻹطﺎر اﻟﻧظري ﻋرض اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﻣﺻطﻠﺣﺎت واﻟﻣﻔﺎﻫﯾم ذات اﻟﺻﻠﺔ ﺑﻣوﺿوع اﻟﺑﺣث‬
‫واﻟدارﺳﺎت اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﺑﺣث ﻛﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫ﺗﺣدﯾد اﻟوﺟﻬﻪ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬
‫ﺗﻣﺛل اﻟوﺟﻬﻪ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﻣزﯾﺟﺎ ﻣن ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣﺗﻧوﻋﺔ ﻣن اﻷﻋﻣﺎل اﻟﺗﻲ ﺗﻘوم ﺑﻬﺎ ﻣؤﺳﺳﺎت أوأﻓارد ذوي اﻟﻣﺻﻠﺣﺔ‪ ،‬ﺣﯾث‬
‫أظﻬرت اﻷﺑﺣﺎث ﻋن أن ﻧﺟﺎح ﻗطﺎع اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﻻ ﯾﻘوم ﻓﻘط ﻋﻠﻰ ﻧﺟﺎج اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﻛﺑﯾرة ﺑل ﻓﺈن اﻟﺷرﻛﺎت اﻟﺻﻐﯾرة‬
‫واﻟﻣﺗﻧﺎﻫﯾﺔ اﻟﺻﻐر ﯾﻣﻛن أن ﯾﻌﺗﻣد ﻧﺟﺎﺣﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘدرة اﻟﺗﻧﺎﻓﺳﯾﺔ‪ .‬وﺣﯾث أن ﺗﺣدﯾد اﻟوﺟﻬﻪ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﻫﻲ ﻧظﺎم ﻣﻌﻘد‬
‫ﯾﺗﺄﻟف ﻣن اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻣﺗﻧوﻋﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺗﺳم ﺗﻘﺎﻋﻼﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟدﯾﻧﺎﻣﯾﻛﯾﺔ واﻻﻧﻔﺗﺎح ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺄﺛﯾارت اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻧﻊ‬
‫اﻟﻘارر‪ .‬ﻟﻬذا ﻓﺈن اﻟﺗرﻛﯾز ﻋﻠﻰ اﻟﻘﯾﺎدة اﻟﺗﺳوﯾﻘﯾﺔ واﻟﺗروﯾﺟﯾﺔ ﻟﻠوﺟﻬﺎت اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﯾﻌد أﻣ اًر ﺣﯾوﯾﺎً ﻟﻔﻬم اﻟﻌواﻣل واﻟظروف‬
‫اﻟﺗﻲ ﻗد ﺗﺳﻬل ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﺳوﯾق اﻟﻣﻘﺻود وﻧﺟﺎح أﻫداف اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ اﻟﻣرﺟوة إﻗﺗﺻﺎدﯾﺎً ٕواﺟﺗﻣﻌﯾﺎً‪.‬‬

‫اﻟﺗﺳوﯾق اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‬
‫إن اﻟﺗﺳوﯾق واﻟﺗروﯾﺞ ﻟﻠوﺟﻬﺎت ﯾﻌد ﻧﺷﺎطﺎً ﻫﺎﻣﺎ ﯾﻣﺎرس ﻓﻲ ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣدن ﺣﯾث ﯾﺳﺎﻫم ﻓﯾﻪ ارﺗﻔﺎع اﻹﺑﺗﻛﺎارت‬
‫اﻟﺗﻛﻠﻧوﻟوﺟﯾﺔ اﻟﺟدﯾدﯾﺔ ﻣﺛل وﺳﺎﺋل اﻟﺗواﺻل اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ اﻟﺗﻲ إﺳﺗﻐﻠﺗﻬﺎ اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟوﺟﻬﺎت ﺑدرﺟﺎت ﻣﺗﻔﺎوﺗﻪ‪ .‬وﻗد ذﻛر‬
‫)‪ (Pike and Page 2014‬أن ﻫﻧﺎك ﻣﺎﯾﺳﻣﻲ ﺑﺎﻟﺗﺳوﯾق اﻟﻣوﻗﻌﻲ‪ ،‬وﺗﺟﺎدل ﺗﻠك اﻟدارﺳﺎت ﺑﺄن اﻻﻣﺎﻛن ﻓرﯾدة ﻓﻲ‬
‫ﻧوﻋﻬﺎ ٕوان ﺗﺳوﯾﻘﻬﺎ ﻟﯾﺳت ﺑﻌﻣﻠﯾﺔ ﺳﻬﻠﺔ وﺑﺳﯾطﺔ ٕواﻧﻪ ﻗد ﺣدث اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﺗﺣوﻻت ﻓﻲ ﻗطﺎع اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﻣﻧذ ﺑدأت ﻋﻣﻠﯾﺔ‬
‫اﻟﺗﺳرﯾﻊ ﻓﻲ اواﺋل اﻟﺳﺑﻌﯾﻧﯾﺎت واﻟﺗﻲ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ﺗداﻋﯾﺎت ﻋﻠﻲ ﻣﻧظﻣﺔ اﻟﺗﺳوﯾق‪ .‬وﻣن ﺑﯾن ﻫذﻩ اﻟﺗﻐﯾارت ) اﻻﻧواع اﻟﺣدﯾﺛﺔ‬
‫ﻣن اﻟطﺎﺋارت واﻟﺧﺻﺧﺻﺔ‪ ،‬واﻻﺳﺗﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺧدﻣﺎت اﻟﺣﻛوﻣﯾﺔ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‪ ،‬وزوال اﻟﺷﯾوﻋﯾﺔ‪ ،‬واﻻﻋﺗارف اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ﺑﺎﻻﺳﺗداﻣﺔ‪،‬‬
‫واﻻﻧﻔﺟﺎر ﻓﻲ اﻟﻘﻧوات اﻹﻋﻼﻣﯾﺔ‪ ،‬واﻟﻌوﻟﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺗوزﯾﻊ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺗرﻧت‪ ،‬وﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ اﻻﺗﺻﺎﻻت اﻹﻋﻼﻣﯾﺔ )‪،(ICT‬‬
‫واﻟﺷﺑﻛﺎت اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‪ٕ ،‬واﻧﺧﻔﺎض اﻟﺟوﻟﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ اﻟﺷﺎﻣﻠﺔ ﻛﻠﯾﺎ وﺻﻌود ﻋروض اﻟﺳﻔر اﻟﻣﺳﺗﻘﻠﺔ‪ ،‬وﻋواﻣل إﻧﺧﻔﺎض‬
‫اﻟﺗﻛﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﺣظﺎت اﻷﺧﯾرة واﻟﻌروض‪ ،‬وﺗوﻓر اﻟﻣﺳﺎﻓرون اﻟذﯾن ﯾﺗﻣﺗﻌون ﺑروح اﻟﻣﻐﺎﻣرة‪ ،‬واﻟﺳﯾﺎﺣﺔ اﻟﺑﯾﺋﯾﺔ‪ ،‬واﻟﺳﯾﺎﺣﺔ‬
‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ وﺻﻌود اﻻﺣﺗﯾﺎطﺎت اﻷﻣﻧﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻠت اﻟﻌﻣﻠﯾﺎت اﻹرﻫﺎﺑﯾﺔ‪ ،‬ﻛل ﻫذا ﻛﺎن ﻟﻪ اﻷﺛر ﻋﻠﻲ ﺗﺣدﯾد اﻟوﺟﻬﺎت‬
‫اﻟﻣﻘﺻودة ﻟﻠﺳﯾﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫إن اﻟﺗﺳوﯾق اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ اﻟﻣﺗﻣﯾز ﻣن ﺧﻼل ﻗﻧوات اﻟدﻋﺎﯾﺔ واﻹﻋﻼن اﻟﻣﺗﻧوﻋﺔ ذو ﻋﻼﻗﺔ وﺛﯾﻘﺔ ﺑﺗﺣدﯾد اﻟوﺟﻬﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‪،‬‬
‫ﺣﯾث أﺷﺎر )‪ Abdel Rasoul‬ﺑﻼ ﺗﺎرﯾﺦ( إن اﻟﺗﺳوﯾق اﻟﻧﺎﺟﺢ ﻫو اﻟذي ﯾﺛﯾر اﻟرﻏﺑﺔ ﻟدى اﻟﻣﺳﺗﻬﻠك وﯾوﻟد اﻟﻘﻧﺎﻋﺔ ﻟدﯾﻪ‬
‫ﺑﺄن اﻟﻣﻘﺻد اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ اﻟﻣﻌﻠن ﻋﻧﻪ ﻫو اﻷﻓﺿل وﯾﻣﻛن أن ﯾوﻓر اﻻﺣﺗﯾﺎﺟﺎت اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﻟدﯾﻪ ﻓﻲ ﺗﻠك اﻟﻔﺗرة‪ .‬وﯾذﻛر أن‬

‫‪4‬‬
‫ﻣﺻر ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣن ﻣﺷﻛﻠﺔ اﻟﺗﻘﺻﯾر ﻓﻲ اﻟﺗﺳوﯾق ﻟﻣواردﻫﺎ وﻣﻘوﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﻣﻣﺎ أﺛر ﺑﺎﻟﺳﻠب ﻋﻠﻰ ﻋﻣﻠﯾﺎت‬
‫اﻟﺟذب اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‪.‬‬

‫ﻧظرﯾﺎت اﻟداﻓﻌﯾﺔ واﻟﺗﺣﻔﯾز ﻟﻠﺳﯾﺎﺣﺔ‬

‫إن اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﻛﻧﺷﺎط ﯾﺗﻌﺎﻣل ﻣﻊ ﻣﺟﻣوﻋﺔ واﺳﻌﺔ ﻣن اﻟﺳﻠوﻛﯾﺎت اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ واﻟﻘوى اﻟداﺧﻠﯾﺔ أو اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗؤﺛر ﺑﺷﻛل‬
‫ﻛﺑﯾر ﻋﻠﻰ ﻫذﻩ اﻟﺳﻠوﻛﯾﺎت‪ .‬وﺗﺷﻣل ﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ اﻟﺳﻔر ﻷﻏارض اﻟﻣﺗﻌﺔ واﻻﺳﺗرﺧﺎء وزﯾﺎرة اﻻﺻدﻗﺎء واﻟﺣﺞ واﻟﻌدﯾد‬
‫ﻣن اﻷﻧﺷطﺔ اﻷﺧرى ﺣﺳب ﺗطﻠﻌﺎت ﻛل ﻓرد ذات اﻟﺻﻠﺔ‪ .‬ﺣﯾث أﺷﺎر ﻛل ﻣن )‪ Amin ،Yousay‬و ‪Santos‬‬
‫‪ (2018‬إﻟﻰ آن ﻟﻲ وﺗﺷﺎﻧﻎ ‪ 2013‬وﺳﯾﻛوﻓﺎ ‪ 2014‬ﺑﺄن أﻧﻣﺎط ﺳﻔر اﻷﻓارد ﺗرﺗﺑط ﺑﺎﻷﻧﻣﺎط اﻟﻧﻔﺳﯾﺔ‪ ،‬ﺣﯾث اﻛﺗﺷف‬
‫ﻫﯾل ‪ 1965‬أن دواﻓﻊ اﻟﻣﺻطﺎﻓﯾن ﻫﻲ رد ﻓﻌل ﻟﻺﺟﻬﺎد اﻟﻧﻔﺳﻲ اﻟﺟﺳﻣﺎﻧﻲ وأﻧﻬم ﯾﺳﻌون ﻟﺗﺟدﯾد ٕواﺳﺗﻌﺎدة ﺷﻌورﻫم‬
‫ﺑﺎﻟارﺣﺔ واﻻﺳﺗرﺧﺎء‪ .‬وﻗد أﻛد دان ‪ 1981‬أن اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟذﻫﻧﯾﺔ ﻟﻠﺳﺎﺋﺢ ﺗؤﺛر ﻋﻠﯾﻬم ﺑﺎﻟﺳﻔر وزﯾﺎرة أﻣﺎﻛن ﺟدﯾدة وﻣن ﻫﻧﺎ‬
‫ﯾﻣﻛن اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻣﺣرك ﻣن ﻣﺣرﻛﺎت اﻟﺗﺣﻔﯾز ﻋﻠﻰ اﻟﺳﻔر اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‪.‬‬
‫وذﻛر ﻛل ﻣن )‪ Amin ،Yousay‬و ‪ (Santos 2018‬أﻧﻬم اﺳﺗﺧدﻣوا ﺗﻌرﯾف )‪ (Fodness 1994‬اﻟداﻓﻊ ﻛﻘوة‬
‫داﻓﻌﺔ وارء ﻛل ﺳﻠوك إﻧﺳﺎﻧﻲ وﻛﻣﺎ رﻛزت اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟدارﺳﺎت اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ دواﻓﻊ اﻟﺳﺎﺋﺣﯾن ﻟﻠﺳﻔر‪ .‬وﻗد ﻛﺷﻔت دارﺳﺔ‬
‫ﺑﺎﻓﺎ )‪ (2015‬أن اﻟدواﻓﻊ اﻷﻛﺛر أﻫﻣﯾﺔ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﻪ ﻟﻠﺷﺑﺎب ﻟﻠﺳﯾﺎﺣﺔ ﻫﻲ إﻛﺗﺷﺎف ﺛﻘﺎﻓﺎت ﺟدﯾدة‪ٕ ،‬واﻛﺗﺷﺎف ﻣﻧﺎظر طﺑﯾﻌﯾﺔ‬
‫ﺟدﯾدة‪ ،‬واﻟﺗﺄﻣل ﻓﻲ اﻟﺗارث اﻟطﺑﯾﻌﻲ واﻟﻔﻧﻲ‪ ،‬واﻻﺗﺻﺎل اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﻲ اﻟﻣﺣﻠﻲ‪ ،‬واﻻﺗﺻﺎل ﻣﻊ اﻟطﺑﯾﻌﺔ دون اﻟﻧظر إﻟﻰ‬
‫وﺳﺎﺋل اﻟارﺣﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺳﻠﺳل ﻣﺎﺳﻠو ﻟﻺﺣﺗﯾﺎﺟﺎت‪:‬‬

‫ﺗﻌرض ﻛل ﻣن )‪ Amin ،Yousay‬و ‪ (Santos 2018‬ﻟﺗﺳﻠﺳل ﻣﺎﺳﻠو ﻟﻺﺣﺗﯾﺎﺟﺎت )‪ (1943‬ﺣﯾث أوﺿﺣﻪ ﻓﻲ‬
‫ﺧﻣس ﻣﺳﺗوﯾﺎت ﻣن اﻟﺗﺳﻠﺳل اﻟﻬرﻣﻲ ﻟﻺﺣﺗﯾﺎﺟﺎت اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ ﺣﯾث أﻧﻪ ﯾﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ ﺗوﺿﯾﺢ اﻟدواﻓﻊ اﻟﻣﺗﻧوﻋﺔ ﻟﻠﻣﺳﺎﻓرﯾن‬
‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ﺗﻔﺳﯾر ﺳﻠوﻛﯾﺎت اﻟﻣﺳﺎﻓرﯾن‪ .‬ﺗﻘﺳم ﻧظرﯾﺔ ﻣﺎﺳﻠو اﻟﺳﻠوك اﻟﺑﺷري إﻟﻰ ﺧﻣﺳﺔ ﻣﺳﺗواﯾﺎت ﻣﺗﻣﯾزة ﻣن اﻹﺣﺗﯾﺎﺟﺎت‬
‫ﺣﯾث ﯾؤدي ﺗﺣﻘﯾق أﺣد اﻻﺣﺗﯾﺎﺟﺎت إﻟﻰ ﻣﺳﺗوى آﺧر ﻋﻠﻲ ﻣﺳﺗوي أﻋﻠﻰ وﻣن ﻫﻧﺎ ﯾﺗﻛون اﻟﺗﺳﻠﺳل اﻟﻬرﻣﻲ ﻛﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪ .1‬اﻻﺣﺗﯾﺎﺟﺎت اﻟﻔﯾﺳﯾوﻟوﺟﯾﺔ‪ :‬واﻟﺗﻲ ﺗرﺗﺑط ﺑﺎﻻﺣﺗﯾﺎﺟﺎت اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻣﺛل اﻟﻐذاء واﻟﻣﺄوى واﻟﻣﯾﺎة‪ .‬وﯾطﺑق ﻫذا اﻟﻣﻔﻬوم‬
‫ﻋﻠﻰ ﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﺣﯾث أن اﻻﺣﺗﯾﺎﺟﺎت اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ اﻟﻔﺳﯾوﻟوﺟﯾﺔ ﻣن أﺣد اﻟﻣﻘﺎﺻد اﻟﺗﻲ ﯾﺗوﻗﻊ اﻟﻣﺳﺎﻓر ﻟﻠوﻓﺎء ﺑﻬﺎ‬
‫ﻣﺗﻣﺛﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺗﺳﻬﯾﻼت أﺛﻧﺎء إﻗﺎﻣﺗﻬم ﻣن اﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ وﻣﯾﺎﻩ اﻟﺷرب واﻟطﻌﺎم اﻟﺟﯾد واﻟﻧظﯾف‪.‬‬
‫‪ .2‬اﻟﺳﻼﻣﺔ واﻷﻣﺎن‪ :‬وﻫو وﺛﯾق اﻟﺻﻠﺔ ﺑﻣﺟﺎل اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﺑﻣﺎ ﯾوﻓرﻩ ﻣن أﻣن وﺳﻼﻣﺔ اﻟﻣﺳﺎﻓرﯾن ﻣﻣﺎ ﯾﺟذب اﻟﻌدﯾد ﻣن‬
‫اﻟﺳﺎﺋﺣﯾن وﺗوﻓﯾر ﺑﯾﺋﺔ ﯾﺷﻌر ﺑﻬﺎ اﻟﻣﺳﺎﻓر ﺑﺎﻟﺣﻣﺎﯾﺔ ﻣن أي ﺗﻬدﯾدات اﺛﻧﺎء إﻗﺎﻣﺗﻬم‪.‬‬
‫‪ .3‬اﻟﺷﻌور ﺑﺎﻹﻧﺗﻣﺎء اﻹﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‪ :‬ﺣﯾث ﯾﻣﯾل اﻷﻓارد ﻧﺣو اﻟﺳﻔر إﻟﻰ أﻣﺎﻛن ﻣﺣددة ﻟﺗطوﯾر رواﺑط ﻗوﯾﺔ ﻣﻊ اﻷﺻدﻗﺎء‬
‫واﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت اﻟﻣﺣﻠﯾﺔ ﻓﻲ أﻣﺎﻛن اﻟزﯾﺎارت‪.‬‬
‫‪ .4‬اﺣﺗارم اﻟذات‪ :‬ﻓور إﺳﺗﯾﻔﺎء اﻟﺷﻌور ﺑﺎﻹﻧﺗﻣﺎء اﻹﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﯾﻧﺷﺄ داﻓﻊ إﺣﺗارم اﻟذات واﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ ﻣﻛﺎﻧﺔ إﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬
‫أﻋﻠﻰ‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫‪ .5‬ﺗﺣﻘﯾق اﻟذات‪ :‬ﯾري اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﺳﺎﺋﺣﯾن أن اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﻛﻧﺷﺎط ﺗﻣﻛﻧﻬم ﻣن ﺗﺣﺳﯾن ﻣﻬﺎارﺗﻬم اﻟﺧﺎﺻﺔ ﻛﻣﺎ ﺗﺗﯾﺢ ﻟﻬم‬
‫ﻓرص اﻟﺗﺣﺻﯾل اﻟذاﺗﻲ ﻣن ﺧﻼل اﻟﻘﯾﺎم ﺑﺑﻌض اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﺷﺎرك ﻓﯾﻬﺎ ﺑﻧﺷﺎط ﯾﻔﯾد اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‪.‬‬

‫ﻧظرﯾﺔ دان )اﻟدﻓﻊ واﻟﺳﺣب(‬

‫ذﻛر ﻛل ﻣن )‪ Amin ،Yousay‬و ‪ (Santos 2018‬ﻧظرﯾﺔ اﻟﺳﺣب واﻟدﻓﻊ اﻟﺗﻲ اﻗﺗرﺣﻬﺎ "دان" )‪ ،(1977‬ﺣﯾث‬
‫ﺻﻧف "دان" ﻋواﻣل دﻓﻊ اﻟﻣﺳﺎﻓرﯾن ﻟزﯾﺎرة أﻣﺎﻛن ووﺟﻬﺎت ﻣﻌﯾﻧﺔ إﻣﺎ ﻟﻠدواﻓﻊ أو اﻟدﻓﻊ‪.‬‬
‫ﻋواﻣل اﻟدﻓﻊ‪ :‬ﻛدواﻓﻊ داﺧﻠﯾﺔ ﺗﺣث اﻷﻓارد ﻋﻠﻰ اﻟﺳﻔر‪ .‬ﻣﺛل دواﻓﻊ اﻟﺷوق واﻟارﺣﺔ واﻻﺳﺗﺟﻣﺎم واﻟﻣﻐﺎﻣرة واﻟﻬروب‬
‫واﻟرﻏﺑﺔ ﻓﻲ اﻹﺑﺗﻌﺎد ﻋن ﻛل ﺷﻲء وﺗﺟﺎوز اﻟﺷﻌور ﺑﺎﻟﻌذﻟﺔ‪ .‬وﻣن اﻟﻣﻣﻛن ﺗﻠﺧﯾص ﻋواﻣل اﻟدﻓﻊ وﺗﻣﺛل اﻻﺣﺗﯾﺎﺟﺎت‬
‫اﻟﻧﻔﺳﯾﺔ ﻟﻸﻓارد‪ .‬ﻫذا ﻣن ﻧﺎﺣﯾﺔ اﻟداﻓﻊ‪ ،‬وﻣن ﻧﺎﺣﯾﺔ أﺧرى ﻫﻧﺎك ﻋواﻣل اﻟﺟذب‪ :‬ﺣﯾث ﺗﻣﺛل ﻣارﻓق اﻟوﺟﻬﺎت اﻟﻣﺗﻣﺛﻠﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺟودة اﻟﺧدﻣﺔ واﻷﺳﻌﺎر واﻟﺑﻧﯾﺔ اﻟﺗﺣﺗﯾﺔ‪.‬‬
‫وﻣﻣﺎ ﺳﺑق اﺳﺗﻌﺎن اﻟﺑﺎﺣﺛون ﻓﻲ ﻣﺟﺎل اﻟﺗﻧﺷﯾط واﻟﺗﺳوﯾق اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ إﻟﻰ ﻛﯾﻔﯾﺔ أن ﺗﺻﺑﺢ اﻟﻌواﻣل اﻟداﻓﻌﯾﺔ ﻋواﻣل ﺟذب‬
‫ﻟﻠﻣزﯾد ﻣن اﻟﺳﺎﺋﺣﯾن اﻟﻲ اﻟوﺟﻬﺎت اﻟﻣﻘﺻودة وﻋﻧﻬﺎ ﯾﻣﻛن ان ﺗﺻﺑﺢ ﻋواﻣل اﻟدﻓﻊ اﻟﺗﻲ ﯾﻔﻬﻣﻬﺎ وﯾﺳﺗﻐﻠﻬﺎ ﺑﺷﻛل ﻣﺧطط‬
‫إﻟﻰ ﻧﻘﺎط ﺟذب وﺗﺳﻬﯾل ﻋﻣﻠﯾﻪ أﺧذ اﻟﻘارر ﻓﻲ ﺗﺣدﯾد اﻟﻣﺳﺎﻓر ﻟوﺟﻬﺗﻪ اﻟﻘﺎدﻣﺔ واﻟﻣﺳﺗﻘﺑﻠﯾﺔ‪.‬‬
‫وﻣن ﻫﻧﺎ ﻓﯾﻣﻛن أن ﺗﺳﺎﻋد ﻋواﻣل اﻟﺟذب ﻓﻲ ﺗﺣﻔﯾز ﻋواﻣل اﻟدﻓﻊ‪ .‬وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ﻓﺈن اﻟوﺟﻬﺎت ﯾﻧﺑﻐﻲ أن ﺗﻘوم ﻋﻠﻲ ﺗﻠﺑﯾﺔ‬
‫ﺗوﻗﻌﺎت اﻟﻌﻣﻼء ﻣن ﺣﯾث اﻷﺳﻌﺎر واﻟﻣارﻓق وﻣﺳﺗوي اﻟﺟودة اﻟﻣﻘدم‪ .‬وﻗد ﯾﺗطﻠب ذﻟك اﻟﺗﻘﯾﯾم واﻟﺗﻘوﯾم اﻟﻣﺳﺗﻣر ﻣن‬
‫اﻟﺟﻬﺎت اﻟﻣﻌﻧﯾﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻣوذج ‪ TLC‬ﻟﺑﯾرس )‪(1988‬‬

‫إﺳﺗﻧﺎداً إﻟﻰ ﺗﺳﻠﺳل ﻫﺎﺳﻠو )‪ (1943‬ﻓﯾدرج ﺑﯾرس ﺧﻣﺳﺔ دواﻓﻊ ﺳﻔر ﻣرﺗﺑطﺔ ﺑﺎﻹﺳﺗرﺧﺎء‪ ،‬واﻟﺗﺣﻔﯾز‪ ،‬واﻟﻌﻼﻗﺔ‪ٕ ،‬واﺣﺗارم‬
‫اﻟذات‪ ،‬واﻟﻧﺗﻣﯾﺔ أو اﻟوﻓﺎء‪ ،‬وﺗﻧﻘﺳم ﺑﻧﻣوذج ‪ TLC‬دواﻓﻊ اﻟﺳﻔر إﻟﻰ ﻓﺋﺗﯾن‪ :‬اﻻﺣﺗﯾﺎﺟﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﺗﻣﺣور ﺣول اﻟذات ودواﻓﻊ‬
‫ﻣواﺟﻬﻪ ﻧﺣو اﻵﺧرﯾن‪ .‬ﻛﻣﺎ ﯾذﻛر ﺑﯾرس )‪ (1988‬إن اﻟداﻓﻊ اﻟﺛﺎﻧﻲ ﯾرﺗﺑط ﺑﺎﻟﺗﺣﻔﯾز وﻫو ﻣوﺟﻪ ذاﺗﯾﺎً‪ ،‬وﯾﻧﺷﺄ ﻋن إﻫﺗﻣﺎم‬
‫اﻷﻓارد ﺑﺳﻼﻣﺗﻬم وأﻣﻧﻬم‪ .‬وﯾرﺟﻊ ﺑﯾرس اﻟداﻓﻊ اﻟﺛﺎﻟث ﻟﻠﺳﻔر إﻟﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت واﻟﺗارﺑط ﻣﻊ اﻵﺧرﯾن‪ .‬واﻟداﻓﻊ اﻟارﺑﻊ ﻟﻠﺳﻔر‬
‫ﯾﺷﻣل إﺣﺗارم اﻟذات واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﺷﺧﺻﯾﺔ ﺑﻣﺎ ﻓﻲ ذﻟك ﺗﻌزﯾز اﻟﻣﻬﺎارت واﻟﻬواﯾﺎت واﻟﻛﻔﺎءات واﻟﺧﺑارت‪ .‬واﻟﻌﺎﻣل اﻷﺧﯾر‬
‫ﻟﺑﯾرس ﻫو اﻹﯾﻔﺎء وﺗﺣﻘﯾق أﺣﻼم اﻷﻓارد وﯾرﻛز ﺑﻘوة ﻋﻠﻰ اﻟرﺿﺎ واﻟﺷﻌور ﺑﺎﻟﺳﻼم اﻟداﺧﻠﻲ‪.‬‬

‫دور اﻟﺗﺻوﯾر اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﻲ ﻓﻲ ﺗطﺑﯾق اﻟﻧظرﯾﺔ اﻟداﻓﻌﯾﺔ‬

‫ﻣﻧذ ﻋﺻور ﺑﻌﯾدة وﯾﻬﺗم اﻷﻓارد ﺑﺗﺻوﯾر وﺗﺳﺟﯾل ﺛﻘﺎﻓﺎﺗﻬم وأوﻗﺎﺗﻬم وﻋﺎداﺗﻬم ﻓﻲ ﺟﻣﯾﻊ أﻧﺣﺎء اﻟﻌﺎﻟم وﯾﺗﻌدي دور‬
‫اﻟﺗﺳﺟﯾل اﻟﻣرﺋﻲ ﻟﻼﺣداث واﻟﺷﺧﺻﯾﺎت اﻟﻲ ﺗﺳﺟﯾل اﻟﺗﺎرﯾﺦ وﻧﻘل اﻻﺣداث ﻋﺑر اﻷزﻣﻧﺔ وﻧﻘل اﻟﺛﻘﺎﻓﺎت واﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‬
‫اﻟﻣرﺋﯾﺔ ﻋﺑر اﻟﻣﺳﺎﻓﺎت وﺣﯾث أن ﻣن أﺣد ﺧﺻﺎﺋص اﻟﺗﺻوﯾر اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﻲ اﻟﻣﺑﺎﺷر ﻫو ﺗﻘدﯾم ﺻورة واﻗﻌﯾﺔ وﺣﻘﯾﻘﯾﺔ‪،‬‬
‫ﯾﻣﻛن ﻣن ﻫﻧﺎ أن ﯾﺳﺗﺧدم ﻛﺄداة ﻣن أدوات اﻟﺗﺳوﯾق اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ اﻟﺟﯾد ﻟﻠﺗﻌرﯾف ﺑﺎﻷﻣﺎﻛن واﻟﻬوﯾﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ اﻟﻣﺗﻧوﻋﺔ وﻋرض‬
‫ﺧﺻﺎﺋﺻﻬﺎ اﻟﺑﺻرﯾﺔ ﻟﻠوﺻول إﻟﻰ اﻷﻫداف اﻟﺗﺣﻔﯾزﯾﺔ اﻟﻣﻧﺷودة ﻧﺣو اﻹﻗﺑﺎل اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ وﺧﻠق اﻟداﻓﻊ ﻧﺣو أﺧذ ﻗارر‬
‫اﻟﺳﻔر ﺑﻐرض اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺗﺳوﯾق اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ ﯾرﺗﻛز ﻋﻠﻰ ﺛﻼث رﻛﺎﺋز ﻛﻣﺎ ذﻛر ) ﻋﺑد اﻟرﺳول(‪:‬‬

‫‪6‬‬
‫اﻻوﻟﻰ‪ :‬اﻟﺗرﻛﯾز ﻋﻠﻰ ﺗوﻓﯾر اﻟﺧدﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﻌﻣل ﻋﻠﻰ اﻟوﺻول ﻟﺗﺣﻘﯾق أﻋﻠﻰ درﺟﺎت اﻹﺷﺑﺎع ﻟﺣﺎﺟﺎت اﻟﺳﺎﺋﺢ‬
‫اﻟﻣﺗﻧوﻋﺔ واﻟﺗﻲ ﺗﺧﺗﻠف ﻣن ﻓﺋﺔ إﻟﻰ اﺧرى وﻣن ﺳن إﻟﻰ آﺧر وﻫﻧﺎ ﯾﺄﺗﻲ دور اﻟﺗﺳوﯾق ﻟﺗﺣدﯾد ﺗﻠك اﻟﺗﻧوﻋﺎت واﻟﺑﺣث ﻓﻲ‬
‫أﻟﯾﺎت إﺷﺑﺎع اﻟﺳﺎﺋﺢ ﺑﻛل أﻧواﻋﻪ وﻓﺋﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‪ :‬ﯾﻌﺗﻣد اﻟﺗﺳوﯾق ﻋﻠﻰ إرﺿﺎء ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣﺗﻧوﻋﺔ ﻣن اﻟﺳﺎﺋﺣﯾن ﻣﺗﺑﺎﯾﻧﺔ ﻓﻲ اﺣﺗﯾﺎﺟﺎﺗﻬﺎ ورﻏﺑﺎﺗﻬﺎ ﻣن ﺣﯾث اﻟﻧوﻋﯾﺔ‬
‫واﻟﺳﻌر واﻟﻣوﻗﻊ ووﺳﺎﺋل اﻟﺗروﯾﺞ وطرﯾﻘﺔ اﻟﺗﻌﺎﻣل واﻟﺗﺧﺎطب‪.‬‬
‫اﻟﺛﺎﻟث‪ :‬اﻟﺗﺳوﯾق اﻟﺣدﯾث ﯾﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ ﺗﻛﺎﺗف ﺟﻬود ﻋدة ﺟﻬﺎت ﺑدأً ﻣن اﻟﺳﻔﺎارت واﻟﻣﻠﺣﻘﯾﺎت ﻓﻲ ﺧﺎرج اﻟدول‬
‫واﻟﻣﺻورﯾن واﻟﻣﺻﻣم اﻟﺟارﻓﯾﻛﻲ وﺑارﻣﺞ اﻟدﻋﺎﯾﺔ اﻟﻣﺗﻧوﻋﺔ إﻟﻰ اﻷﻓارد ﻛﻌﺎﻣل اﻟﻣطﺎر وطﺎﻗم اﻟﺿﯾﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻧﺎدق‬
‫واﻟﻣرﺷد اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ وﺻوﻻ إﻟﻰ ﻛل ﻣواطن‪.‬‬

‫وﯾﻣﻛن ﻣن ﺧﻼل ﻋرض ﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺻور اﻟﻣﺣﻔزة ﯾﻣﻛﻧﻬﺎ أن ﺗﻧﺷط اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟذﻫﻧﯾﺔ ﻧﺣو ﻣﺻدر اﻟﺻورة وﺗﺣﻔﯾز‬
‫اﻟداﻓﻌﯾﺔ اﻟداﺧﻠﯾﺔ ﻟﻠﻔرد ﻧﺣو اﻟﺷﻌور ﺑﺎﺗﺧﺎذ ﻗارر اﻟﺳﻔر وﺗﺣدﯾد اﻟوﺟﻬﺔ ﺑﻧﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺻور اﻟﻣﻌروﺿﺔ‪ ،‬وﻣن ﻫﻧﺎ ﺗﺗﺿﺢ‬
‫أوﻟوﯾﺔ اﻟﺗﻣﺛﯾل اﻟﻣرﺋﻲ ﻟﻸﻣﺎﻛن ﻓﻲ ﺑﻧﺎء ﺻور اﻟوﺟﻬﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‪ .‬ﻓﻣن ﺧﻼل اﻟﺗﻣﺛﯾل اﻟﻣرﺋﻲ ﻓﻲ اﻹﻋﻼﻧﺎت اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬
‫واﻟﺑث اﻟﺗﻠﯾﻔزﯾوﻧﻲ واﻷﻓﻼم واﻟﻛﺗﯾﺑﺎت وﻛﺗب اﻟﺳﻔر واﻟﻣﻧﺷوارت واﻟﻣﻌﺎرض وﻏﯾرﻫﺎ‪ .‬وﻣن ﺧﻼل ﺗﻠك اﻟﺗﻣﺛﯾل ﺗﺄﺧذ ﺑﻌض‬
‫اﻷﺷﻛﺎل اﻟﻬﯾﺋﺔ اﻷﯾﻘوﻧﯾﺔ ﻛﻣﺎ ﻓﻲ ﺑﯾوت اﻟﺑرﻟﻣﺎن وﺻﻧدوق اﻟﻬﺎﺗف اﻷﺣﻣر وﺗﻣﺛﺎل اﻟﺣرﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ اﻟﻣﺗﺣدة اﻻﻣرﯾﻛﯾﺔ‬
‫واﻟﺣﺎﻓﻼت اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺣﻣارء ذات اﻟطﺎﺑﻘﯾن ﻓﻲ ﻣدن إﻧﺟﻠﺗار )‪ . (Garrod 2008‬ﻛﻣﺎ أوﺿﺣت ‪Hasanin A.A.‬‬
‫)‪ (2017‬أﻧﻪ ﯾﻣﻛن ﻟﻠﺻور اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﯾﺔ أن ﺗﺳﺎﻫم ﻓﻲ ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﺻور اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎﺗﻲ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻘدم أدوات ﺑﺻرﯾﺔ ﯾﻣﻛن‬
‫ﻟﻠﻣﺳﺎﻓر إﺳﺗﺧداﻣﻬﺎ ﻹﺳﺗﻛﺷﺎف وﺗﺣﻠﯾل ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻋن اﻟوﺟﻬﻪ اﻟﻣﻘﺻودة‪.‬‬

‫وﻗد ﺗﻌرﺿت ‪ (2017) Hasanin A.A.‬ﻟﻠﻌدﯾد ﻣن اﻷدوات اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﻹﺛارء اﻟﺻورة اﻟذﻫﻧﯾﺔ‬
‫ﻟدي اﻟﺳﺎﺋﺣﯾن واﻟﺗﻲ ﻗد ﺗﺳﺗﻣر ﻣﻊ اﻟﻣﺳﺎﻓر ﺣﺗﻲ ﻋودﺗﻪ ﻣﻣﺎ ﺗﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ ﻋﻣﻠﯾﺎت اﻟﺗذﻛر ٕواﺳﺗرﺟﺎع اﻷﻓﻛﺎر وذﻛرﯾﺎت‬
‫اﻟرﺣﻠﺔ ﻣﻣﺎ ﻗد ﺗﺻﺑﺢ ﻛﺣﺎﻓز ﻣﺳﺗﻘﺑﻠﻲ ﻟﻠﺳﺎﺋﺢ ﻹﺗﺧﺎذ ﻗارر اﻟﺳﻔر ﻣرة أﺧرى اﻟﻲ ﻫذﻩ اﻟوﺟﻬﻪ اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‪ .‬ﻣن ﺗﻠك اﻷدوات‬
‫اﻟﺗﻲ ﺗﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ اﻟﺻورة اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﯾﺔ واﻟﺗﻲ ﺗم ﻋرﺿﻬﺎ ﻫﻲ ﺑطﺎﻗﺎت ﻧﻘﺎط الءﺗﺻﺎل‪ ،‬وﺑطﺎﻗﺎت اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻋن اﻟﻣﻛﺎن‬
‫وﺗﻌرض ﺑﻬﺎ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﺟﻧﺑﺎً إﻟﻲ ﺟﻧب ﻣﻊ اﻟﺻور اﻟﻣﻣﺛﻠﺔ ﻟﻸﻣﺎﻛن‪.‬‬
‫دور اﻟﺻورة ﻓﻲ اﻹﻋﻼ ن اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‬
‫ﺗرﺗﺑط اﻟﺻورة اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﯾﺔ ﺑﻣﻔﻬوم اﻟﺗﺻدﯾق واﻟﺗﻛذﯾب‪ ،‬وﺣﯾث أن اﻟرؤﯾﺔ اﻟﺑﺻرﯾﺔ ﻫﻲ أﺳﺎس اﻟﺗﺻدﯾق وﺣﯾث أن‬
‫اﻟﺻورة ﻫﻲ رﺳﺎﻟﺔ ذات ﻣﺿﻣون ﺑﯾن اﻟﻣرﺳل واﻟﻣﺳﺗﻘﺑل‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻫذا ﻓﻘد أﻛد ‪(Farahani, Mohamd and Som‬‬
‫)‪ 2011‬أن اﻟﺗﺻوﯾر اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﻲ ﯾﻘوم ﻋﻠﻰ ﺗﻌزﯾز اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﻓﻲ وﺳﺎﺋل اﻹﻋﻼم اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻣن ﺻﺣف وﻣﺟﻼت وﻛﺗﯾﺑﺎت‬
‫وﻟوﺣﺎت إﻋﻼﻧﯾﺔ وﻣواﻗﻊ اﻟوﯾب واﻹﻋﻼﻧﺎت اﻟﺗﻠﯾﻔزﯾوﻧﯾﺔ‪ ،‬وأن اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ واﻟﺗﺻوﯾر اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﻲ ﻣﺗﺷﺎﺑﻛﺎن ﺣﯾث أن ﻛل‬
‫ﻣﻧﻬﻣﺎ ﯾﺣﻔز ﻟﻶﺧر‪ .‬وأن اﻟﺻورة ﯾﻣﻛﻧﻬﺎ ﻧﻘل اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﺑﺻرﯾﺔ ﺑﻛﻔﺎﺋﺔ ﻣﻣﺎ ﯾﺟﻌل اﻟﺻورة ﻣن أﻓﺿل أدوات اﻟﺗﺳوﯾق‬
‫اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‪ .‬ﻛﻣﺎ أﻛد )‪ (Domsic 2013‬ﻋﻠﻰ ﺧﻠق ﺻورة ذﻫﻧﯾﺔ ﻋن اﻟﻣﻛﺎن ﯾﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ إﻧﺷﺎء ﺗﻣﺛﯾل إﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬
‫وﺛﻘﺎﻓﻲ ﻗوي ﻟﻼﻣﺎﻛن ﻛﻣﺎ ﯾﺷﯾر إﻟﻰ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﻣﻌﺗﻘدات واﻷﻓﻛﺎر واﻹﻧطﺑﺎﻋﺎت اﻟﻣﺳﺗﻧدة إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‬

‫‪7‬‬
‫واﻟﺻور ﻣﻣﺎ ﯾؤدي إﻟﻰ ﺑﻧﺎء ﺻورة ذﻫﻧﯾﺔ وﻫﻧﺎ ﯾﻣﻛن أن ﺗﻣﺎرس اﻟﺻورة ﺗﺄﺛﯾار ﻗوﯾﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺳﻠوك اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ وﺗﻠﻌب دو اًر‬
‫ﻫﺎﻣﺎً ﻓﻲ إﻧﺟﺎح اﻟﺗﺳوﯾق ﻟﻠوﺟﻬﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‪.‬‬

‫وﻛﻣﺎ ذﻛر )‪ (Domsic 2013‬أن ﺻورة اﻟوﺟﻬﺔ ﺗﺗﻛون ﻣن ﺛﻼث ﻋﻧﺎﺻر ﻣﺗارﺑطﺔ‪ :‬اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻣﻌرﻓﯾﺔ واﻟﻌﻧﺎﺻر‬
‫اﻟﻌﺎطﻔﯾﺔ واﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻣﻔﯾدة‪ .‬ﺗﻌرف اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻣﻌرﻓﯾﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ اﻟﺳﻣﺎت اﻟﻣﻌروﻓﻪ اﻟﺗﻲ ﺗﺣﺗﻔظ ﺑﻬﺎ اﻟوﺟﻬﻪ‪ ،‬وﺗﺗﻌﻠق اﻟﺻورة‬
‫اﻟﻌﺎطﻔﯾﺔ ﺑﺎﻟدواﻓﻊ واﻟﻣﺷﺎﻋر واﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻣﻔﯾدة ﺗﺗﻌﻠق ﺑﺎﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت واﻟﻣﻌرﻓﺔ اﻟﻣﻛﺗﺳﺑﺔ ﻣن اﻟزﯾﺎرة‪.‬‬

‫اﻟﻣﻌﺎرض ودورﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺗﺳوﯾق اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‬

‫ﺗﻌد اﻟﻣﻌﺎرض ﻣن أﺣد طرق اﻟﺗروﯾﺞ ﻟﻠﺳﻠﻊ واﻻﻣﺎﻛن واﻻﻧﺷطﺔ وﻛﻣﺎ أﻛد )‪ Vahabzadeh ،Esfidani‬و ‪Tajalli‬‬
‫‪ (2012‬أن اﻟﺗروﯾﺞ ﻟﻸﻣﺎﻛن اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﯾﻣﻛن أن ﯾﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻌﺎرض ﻛﺄﺣد اﻟطرق اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻟﻠﺗروﯾﺞ ﺣﯾث أن اﻷﻫداف‬
‫اﻟﺗﺳوﯾﻘﯾﺔ اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ ﻟﻠﻣﻌﺎرض ﻫﻲ ‪ :‬ﺗﻘدﯾم ﻣﻧﺗﺟﺎت ﺟدﯾدة ‪ ،‬وﺗطوﯾر اﻷﺳواق‪ٕ ,‬واﻧﺷﺎء طﻠﺑﺎت ﻣﺑﯾﻌﺎت‪ .‬وﻋﻠﻲ ﻫذا اﻟﻧﺣو‬
‫ﺗﻌﻣل اﻟﻣﻌﺎرض ﻋﻠﻰ ﺗﻧﻣﯾﺔ اﻹﻫﺗﻣﺎم وﺗﻛﺛﯾف اﻟوﻋﻲ ﻟازﺋرﯾن اﻟﻣﻌرض وﺗوﻟﯾد ﻧﻘل اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻋن اﻟوﺟﻬﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ وﻣن‬
‫ﻫﻧﺎ ﯾﻣﻛن أن ﻧﺿﻣن ﻧﺳب ﻧﺟﺎح أﻋﻠﻰ‪ .‬وأﻧﻪ ﻋﻧد إﻧﻌﻘﺎد اﻟﻣﻌﺎرض ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺗوى اﻟﻣﺣﻠﻲ واﻟوطﻧﻲ واﻟدوﻟﻲ ﯾﺟب أن‬
‫ﺗؤﺧذ ﻓﻲ اﻷﻋﺗﺑﺎر وﯾﺣﺗﺎج إﻟﻰ اﻟﺗﻌﺎون ﺑﯾن ﺧﺑارء اﻟﺗﺳوﯾق وﻧﺷطﺎء ﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫اﻹطﺎر اﻟﻌﻣﻠﻲ‪ :‬ﻣﻌرض ﺳﯾوة ) اﻟﺟﻧﺔ اﻟﻣﻧﺳﯾﺔ(‬

‫ﻣﻣﺎ ﺳﺑق ﯾﻣﻛن اﻻﺳﺗﻔﺎدة ﻣن اﻟﺗﺧﺻﺻﺎت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ودﻣﺞ اﻟﻣﺟﺎﻻت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﻣﺎرﺳﻬﺎ اﻟﻣﺻﻣم اﻟﺟارﻓﯾﻛﻲ ٕواﻗﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﻣﻌﺎرض ﺑﻐرض اﻟﺗروﯾﺞ اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ وﻋرض اﻟﻣﻠﺻﻘﺎت اﻹﻋﻼﻧﯾﺔ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺻوﯾر اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﻲ واﻟﺗﻌرﯾف ﺑﻣﻧﺎطق‬
‫اﻟﺟذب اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ اﻟﻣﺗﻧوﻋﺔ ﻓﻲ ﻣﺻر ﻋﻠﻰ أن ﯾﺗم إﻧﺷﺎء ﺣﻣﻠﺔ إﻋﻼﻧﯾﺔ ﻋن ﻣﻧﺎطق ﻣﺻر اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ اﻟﻣﺗﻧوﻋﺔ ﻟﻣﺎ ﯾﺗﻣﺗﻊ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻛل وﺟﻬﻪ ﺳﯾﺎﺣﯾﺔ ﺑﺳﺣر ﺧﺎص وطﺑﯾﻌﺔ وﺛﻔﺎﻓﺔ ﻣﻣﯾزة‪ ،‬وﻣن ﺗﻠك اﻟﻣﻧﺎطق ﻣﻧطﻘﺔ ﺳﯾوة‪ .‬وﻗد ﺗم إﺧﺗﯾﺎر ﺑدء اﻟﺣﻣﻠﺔ‬
‫اﻹﻋﻼﻧﯾﺔ ﺑﻣﻧطﻘﺔ ﺳﯾوة ﻷﺳﺑﺎب ﻋدة‪ ،‬وﻣن أﻫﻣﻬﺎ إن ﺗﻠك اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺑﺎﺗت ﻣﻧﺳﯾﺔ وﻟم ﯾﻠﻘﻰ ﻋﻠﯾﻬﺎ اﻟﺿوء ﺑﺎﻟﻘدر اﻟﻛﺎﻓﻲ‬
‫ﻟﻣﻛﺎﻧﺗﻬﺎ اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ واﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ واﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﺣﯾث أﻧﻬﺎ ﺗﺗﻣﺗﻊ ﺑﺳﺣر ﺧﺎص ﻻ ﯾﻣﻛن أن ﯾﺗﻛرر ﻓﻲ ﺑﯾﺋﺎت ﺳﯾﺎﺣﯾﺔ أﺧرى ﻓﻲ‬
‫ﻣﺻر‪ .‬وﺗﻌد واﺣﺔ ﺳﯾوة ﻣن أﻫم اﻟواﺣﺎت ﺑﺻﺣارء ﻣﺻر اﻟﻐرﺑﯾﺔ وأﻛﺑرﻫﺎ ﻣﺳﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻘﻊ ﺳﯾوة ﻓﻲ ﻗﻠب اﻟﺻﺣارء اﻟﻐرﺑﯾﺔ اﻟﻣﺻرﯾﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺑﻌد ﺛﻼﺛﻣﺎﺋﺔ ﻛﯾﻠو ﻣﺗر ﺟﻧوب ﺳﺎﺣل اﻟﺑﺣر اﻟﻣﺗوﺳط وﻧﺣو‬
‫ﺧﻣﺳﯾن ﻛﯾﻠوﻣﺗ اًر ﻏرب وادي اﻟﻧﯾل‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺣدود اﻟﻠﯾﺑﯾﺔ اﻟﻣﺻرﯾﺔ‪ .‬ﺗﻣﺗد ﺳﯾوة ﻟﻣﺳﺎﻓﺔ ﺛﻣﺎﻧﯾن ﻛﯾﻠو ﻣﺗ اُر ﻣن‬
‫اﻟﺷرق اﻟﻰ اﻟﻐرب‪ ،‬اﻟﻰ ﺧﻣﺳﺔ وﻋﺷرﯾن ﻛﯾﻠو ﻣﺗ اًر ﻓﻲ اﻟﺷرق‪ .‬ﺗﺗﻣﺗﻊ ﺑﻐﻧﺎﺋﻬﺎ ﻣن ﺣداﺋق اﻟﻧﺧﯾل وأﺷﺟﺎر اﻟزﯾﺗون‬
‫واﻟﺑﺣﯾارت اﻟﻣﺎﻟﺣﺔ واﻟﻣﻧﺣدارت ﻣن اﻟﺣﺟر اﻟﺟﯾري‪ ،‬وﻣﺳﺎﺑﺢ اﻟﻣﯾﺎﻩ اﻟﻌذﺑﺔ ﺗﺟﺳد ﺳﺣر اﻟﻣﻧﺎظر اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﺑﺳﯾوة‪ .‬وﻗد‬
‫أﻗﺎم اﻟﻣﻌرض ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﺑﻛﻠﯾﺔ اﻟﺟوﻧﻛﯾن ﺑﺎوﺗﺎوا ﺑﻛﻧدا ﻓﻲ ﺷﺗﺎء ‪ 2017‬وﺗﺿﻣﻧت اﻟﻣﻌروﺿﺎت ‪ 27‬ﻣﻠﺻق ﻋن ﻣﻧﺎطق‬
‫ﺑواﺣﺔ ﺳﯾوة ‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫ش)‪ : (1‬اﻋﻼن اﻟﻣﻌرض ﻓﻲ ﺑﺎﻧر اﻟﻔﯾس ﺑوك‬

‫‪9‬‬
 ‫اﻟﺧطوط اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺣﻣﻠﺔ اﻹﻋﻼ ﻧﯾﺔ وﺗﺻﻣﯾم اﻟﻣﻠﺻﻘﺎت‬

‫ش)‪ (4‬ﯾوﺿﺢ اﻟﺧطوط اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺣﻣﻠﺔ اﻻﻋﻼﻧﯾﺔ واﻟﻣﻠﺻﻘﺎت‬

‫اﻟﺑﻧﺎء اﻟﺗﺻ ﻣ ﯾﻣ ﻲ ﻟﻠﻣ ﻠﺻ ق‬

‫ﯾﻌﺗﻣد اﻟﺗﺻﻣﯾم ﻋﻠﻲ ﺗﺄﺛﯾر اﻟﺻورة وﻣدي واﻗﻌﯾﺗﻬﺎ ﻟﻧﻘل ﺻورة ﺣﻘﯾﻘﯾﺔ ﻋن اﻟﻣﻛﺎن‪ ،‬واﻟﺻورة ﻫﻧﺎ ﻫﻲ اﻟﻌﻧﺻر اﻟرﺋﯾﺳﻲ‬
‫ﻟﻠﻣﻠﺻق‪ .‬ﯾﻧﻘﺳم اﻟﻣﻠﺻق اﻟﻲ ﺛﻼث ﻣﺳﺎﺣﺎت اﺳﺎﺳﯾﺔ اﻻوﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺛﻠث اﻷﻋﻠﻲ وﯾﺗم اﺿﺎﻓﺔ اﺳم اﻟﺣﻣﻠﺔ اﻻﻋﻼﻧﯾﺔ‬
‫وﺗﺳﻣﻲ ) إﻛﺗﺷف ﻣﺻر ‪ (Explore Egypt‬ﻛﻌﻧﺻر أﺳﺎﺳﺎي وﻏﯾر ﻣﺗﻐﯾر ﺑﻛل اﻟﻣﻠﺻﻘﺎت‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺛﻠث اﻷﺳﻔل ﻣن‬
‫اﻟﻣﻠﺻق ﺗﺿﺎف ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﻣﺑﺳطﺔ ﻋن اﻟﻣﻛﺎن‪ ،‬وﺗﺗﺻدر اﻟﺻورة ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻣﻠﺻق ﻛﺎﻣﻼً ﻣﻊ اﻟﺗرﻛﯾز ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺛﻠث اﻻوﺳط ﻣن اﻟﻣﻠﺻق‪ .‬وﯾﻌﺗﻣد ﻫﻧﺎ اﻟﺗﺻﻣﯾم ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺗﺧدام اﻟدﯾﻧﺎﻣﯾﻛﻲ ﻟﻠﺣروف واﻟﻛﺗﺎﺑﺎت ﺑﻣﺳﺗوﯾﺎﺗﻬﺎ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬
‫ﻣن اﻟﺳﻣﯾك إﻟﻰ اﻟرﻓﯾﻊ‪ ،‬وﻣن اﻟﻛﺑﯾر إﻟﻰ اﻟﺻﻐﯾر ﻛل ﺗﺑﻌﺎ ﻟدورة وﺗرﺗﯾب أﻫﻣﯾﺔ ظﻬورة ﺑﺎﻟﻣﻠﺻق ﻟﻠﺗﺄﻛﯾد ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺗﺎﺑﻊ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻣﺳﺎﺣﺎت واﻟﺗﺗﺎﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﻣﻌروﺿﺔ‪ٕ .‬واﻋﺗﻣد ﻋﻧوان اﻟﻣﻌرض ﻋﻠﻰ إﺳﺗﺧدام ﻋﺑﺎارت ﻣﺛﯾرة ﻹﺳﺗﺛﺎرة ﻓﺿول‬
‫اﻟﻣﺎرﻩ واﻟازﺋرﯾن ﻟﻠﺗﻘرب وﻣﺣﺎوﻟﺔ ﺟذب اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻋن اﻟﻣﻛﺎن اﻟﻣﻌروض‪ ،‬وﻛﻣﺎ ﯾﺗﺿﺢ ﻓﻲ ﺷﻛل )‪ (6‬ﺗﻘﺳﯾم ﻣﺳﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﻌﻣل إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺟازء أﺳﺎﺳﯾﺔ وﯾوﺿﺢ اﻟﺷﻛل ﻣﺳﺎر اﻟﺣرﻛﺔ اﻟﺑﺻرﯾﺔ واﻟﺿوء ﻓﻲ اﻟﻣﻠﺻق‪.‬‬

‫ش)‪ (5‬ﯾوﺿﺢ اﻟﺑﻧﺎء اﻟﺗﺻﻣﯾﻣﻲ ﻻﺣد اﻻﻋﻣﺎل ﻣﻊ ﺗوﺿﯾﺢ ﺧطوط اﻟﺣرﻛﺔ‬

‫‪10‬‬
 ‫ش)‪ (6‬ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺻور اﻟﻣﻌروﺿﺔ ﺗﺻوﯾر اﻟﺑﺎﺣﺛﺔ‬

‫‪11‬‬
 ‫ش)‪ (7‬ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺻور اﻟﻣﻌروﺿﺔ ﺗﺻوﯾر اﻟﺑﺎﺣﺛﺔ‬

‫‪12‬‬
 ‫اﻟﺧ ﺎﺗﻣ ﺔ‬
‫إن اﻟﺻورة اﻟﻣرﺋﯾﺔ ﻣﺗﻣﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﺗﯾﺑﺎت اﻟﺳﻔر واﻹﻋﻼﻧﺎت اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ واﻟﺗﻠﯾﻔزﯾوﻧﯾﺔ ٕواﻋﻼﻧﺎت اﻟطرق ٕواﻋﻼﻧﺎت اﻹﻧﺗرﻧت‬
‫ﺗﻣﺛل ﻋﻧﺻ اًر ﻗوﯾﺎً ﻓﻲ اﻟﺗﺳوﯾق ﻟﻠوﺟﻬﺎت اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ وﯾﻣﻛن ﻟﻺﻋﻼن اﻟﻣﺻور ﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺳﯾوة أن ﯾﺛﯾر اﻟﺗﺣﯾز ﻟﻬﺎ وﻟﺗارﺛﻬﺎ‬
‫اﻟﺛﻘﺎﻓﻲ واﻟﺗﺎرﯾﺧﻲ اﻟﻐﻧﻲ‪ .‬ﺣﯾث ﺗﻌزز اﻟﻣﻠﺻﻘﺎت اﻟﻣﺻورة ﻋرض ﻣﻣﯾازت وﺧﺻﺎﺋص اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟﺳﯾوﯾﺔ واﻟﻬوﯾﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ ﻟﻬﺎ‬
‫ﺣﯾث أن اﻟﺻور اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻓﻲ اﻹﻋﻼن ﺗﻌﻛس ﺑﺻدق اﻟﺑﻧﺎء اﻹﺟﺗﻣﺎﻋﻲ واﻟﺑﯾﺋﻲ ﻟﻠﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫وﯾﻣﻛن اﻟﺗﺣﻘق ﻣن ذﻟك ﻓﻲ اﻟﺗﻐذﯾﺔ اﻹﺳﺗرﺟﺎﻋﯾﺔ وردور اﻟﻔﻌل اﻟﺳرﯾﻌﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻼﺣظ ﻣن ﺧﻼل اﻟﻣﺎرة وازﺋرﯾن اﻟﻣﻌرض‬
‫وﯾﻣﻛن ﺗﻘﺳﯾم أﺻﻧﺎف اﻟﻣﺎرة واﻟازﺋرﯾن إﻟﻰ‪ :‬أﻋﺿﺎء ﻫﯾﺋﺔ ﺗدرﯾس‪ ،‬وطﻼب وطﺎﻟﺑﺎت‪ ،‬وﻣوظﻔون‪ ،‬وﺑﻌض أﻋﺿﺎء ﻣن‬
‫اﻟﺧﺎرج ﻣﺗﻣﺛﻠﯾن ﻓﻲ اﻻﺻدﻗﺎء واﻷﻫل ﻟﻠﻌﺎرض وﻟﻠطﻼب ﺑﺎﻟﻛﻠﯾﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻧوﻋت ردور اﻻﻓﻌﺎل ﻣن ﺑﯾن اﻻﻏﻠﺑﯾﺔ اﻟﻣﻬﺗم‪ ،‬واﻟﻘﻠﯾل ﻏﯾر اﻟﻣﻬﺗم وﯾرﺟﻊ ﻫذا ﻻﻧﺷﻐﺎﻟﻬم وﻗت اﻟﻌرض واﻟﺗازﻣﻬم‬
‫ﺑﻣواﻋﯾد ﺗﻣﻧﻌﻬم ﻣﺷﺎﻫدة اﻟﻌرض وﻟﻛن أظﻬر اﻟﺑﻌض إﻋﺟﺎﺑﺔ ﺑﺑﻌض اﻹﯾﻣﺎءات ﻋن ﺑﻌد‪ ،‬وﺑﯾن اﻟذي أﺛﺎرﺗﻪ‬
‫اﻟﻣﻌروﺿﺎت ﺑﺎﻟﺣدﯾث واﻟﺳؤال ﻋن اﻟﻣﻛﺎن وﻣﺣﺎوﻟﺔ اﻟﺗﻌرف ﺑﻪ واﻟﺗﻌرض ﻟﺑﻌض اﻟﺗﻔﺎﺻﯾل اﻟﻣﺗﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬
‫ﺑﺳﯾوة‪ ،‬وﻣن ردور اﻻﻓﻌﺎل ﻣﺣﺎوﻟﺔ اﻟﺑﻌض ﻟﺗرﺗﯾب رﺣﻼت إﻟﻰ ﻣﺻر ﻟزﯾﺎرة ﺳﯾوة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻣﺣﺑﻲ اﻟﻣﻐﺎﻣرة واﻟﺗواﺻل‬
‫اﻟﺛﻘﺎﻓﻲ واﻻﺟﺗﻣﻌﺎﻋﻲ ﻣﻊ ﻣﺟﺗﻣﻌﺎت ﺟدﯾدة‪ .‬وﻣن ﻧﺎﺣﯾﺔ أﺧرى ﻓﻘد أﺛﺎر اﻟﻣﻛﺎن ﺑﻌض اﻟﻔﻧﺎﻧﯾن ﻟﻠﺑدء ﻓﻲ طرح أﻓﻛﺎر‬
‫ذات ﺻﻠﺔ ﺑﻣﻣﺎرﺳﺔ اﻟﻔن ٕواﻗﺎﻣﺔ اﻟورش اﻟﻔﻧﯾﺔ ﺑﺳﯾوة‪ ،‬واﻟﺑﻌض ﻣن أﻋﺿﺎء ﻫﯾﺋﺔ اﻟﺗدرﯾس ﺑدأ ﺑﺎﻟﻔﻌل اﻟﺗﺧطﯾط ﻹﻗﺎﻣﺔ‬
‫ﻣؤﺗﻣر دوﻟﻲ ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬

‫وﯾﺗﺿﺢ ﻣن ﺧﻼل ردود اﻷﻓﻌﺎل اﻟﻣﺗﻧوﻋﺔ ﻣﺎ ﺑﯾن طﺎﻟب وﻫﯾﺋﺔ ﺗدرﯾﺳﯾﺔ وزوار ﻣن ﺧﺎرج اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ ﻋﻧد اﻟﻣرور‬
‫ﺑﺎﻟﻣﻌروﺿﺎت اﻹﻗﺑﺎل اﻟﺷدﯾد ﻋﻠﻲ اﻟﺗﻌرف ﻋن ﻗرب ﻋن ﺗﻠك اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺣﯾث أﻛدت ذﻟك اﻟﻣﺣﺎوﻻت اﻟﺟﺎدة ﻓﻲ ﺗرﺗﯾب‬
‫رﺣﻼت ﻟزﯾﺎرة ﺳﯾوة ﻣن ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟطﻼب واﻟطﺎﻟﺑﺎت وﻣن ﻣﺟﻣوﻋﺔ أﺧرى ﻣن اﻟزوار‪ .‬وﺗﻌﻛس ﺗﻠك اﻟﻣﺣﺎوﻻت ﻧﺟﺎح‬
‫ﻓﻛرة اﻟﻌرض ﻟﺗﻠك اﻟﻣﻧطﻘﺔ واﻟﺗﻌرﯾف ﺑﻬﺎ ﺣﯾث أن اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟازﺋرﯾن ﻻﯾﻌﻠم ﺷﯾﺋﺎ ﻋن ﺳﯾوة ﻣن ﻗﺑل‪ .‬وﯾﻣﻛن اﻹﺷﺎرة‬
‫اﻟﻰ اﻟﻧﺟﺎح ﻓﻲ إﺳﺗﻘطﺎب ﻋدد ﻣن اﻟﺳﺎﺋﺣﯾن ﻣن ﺧﻼل اﻟﺗﺄﻛﯾد ﻋﻠﻰ دور اﻟﻣﻌﺎرض ﻓﻲ ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻌرﯾف ﺑﻣﻧطﻘﺔ ﻣﺎ‬
‫وﻣﻧﻬﺎ إﻟﻰ اﻹﺛﺎرة ﻟﻣﻌرﻓﺔ اﻟﻣزﯾد ﺛم إﻟﻰ ﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺗﺣﻔﯾز ﺛم إﺗﻣﺎم اﻟزﯾﺎرة ﺑﺎﻟﻔﻌل‪ .‬وﯾﻣﻛن ﺗﻠﺧﯾص ﺗﻠك اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻲ أﺛﺎرﻫﺎ‬
‫اﻟﻣﻌرض ﻓﻲ اﻟﺧطوات اﻟﻣوﺿﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﺷﻛل )‪(8‬‬

‫اﻟﺻورة اﻟﻣرﺋﯾﺔ‬
‫)ﻣﻌﺎرض وﺗﺻوﯾر ﻓوﺗوﺟراﻓﻲ‬
‫اﺛﺎرة‬ ‫(‬

‫ﻣﻌرﻓﺔ‬
‫اﻟزاﺋر واﻟﻣﺷﺎھد‬
‫ﺗﺣﻔﯾز‬

‫اﺧﺎذ اﻟﻘرار وﺗﺣدﯾد اﻟوﺟﮭﮫ‬

‫ﻟﻠﺳﻔر‬
‫ﺷﻛل )‪ (٨‬ﻣارﺣل اﺗﺧﺎذ اﻟﻘارر ﻟﻠﻘﯾﺎم ﺑﺎﻟزﯾﺎارت اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ )ﺗﺻﻣﯾم اﻟﺑﺎﺣﺛﺔ(‬

‫‪13‬‬
 ‫اﻟﺗوﺻﯾﺎت‬
‫ﻣن ﺧﻼل ﻋرض ﺗﻠك اﻟﺣﻣﻠﺔ اﻹﻋﻼﻧﯾﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺻﻣﯾم ﻣﻠﺻﻘﺎت ﺗﻘوم ﻋﻠﻰ اﺳﺗﺧدام اﻟﺻورة اﻟواﻗﻌﯾﺔ‬
‫ﻟﻺﻋﻼن ﻋن اﻟﻣوﻗﻊ واﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ وﻋﻧﻬﺎ ﯾﺗم اﻟﺗﺄﻛﯾد ﻋﻠﻰ دور اﻟﺗﺻوﯾر اﻟﻔوﺗوﻏارﻓﻲ ﻛﺄداة ﻟﻌرض اﻟﻬوﯾﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ‬
‫واﻟﺗﻲ ﺗﻘوم ﺑدورﻫﺎ ﻛﺣﺎﻓز ﻟﻠﺑﻌض ﻻﺗﺧﺎذ ﻗارر اﻟﺳﻔر واﻟﺳﯾﺎﺣﺔ ﻣن أﺟل ﺗﻘﺎﺑل اﻟﺛﻘﺎﻓﺎت ﺑﯾن اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬
‫واﻟﺗﺣﻔﯾز ﻟﻣﺣﺑﻲ اﻟﻣﻐﺎﻣرة‪.‬‬

‫اﻟﺗﺄﻛﯾد ﻋﻠﻰ دور اﻟﻣﻌﺎرض واﻹﻛﺛﺎر ﻣﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻣدن ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﺣﯾث أن اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻣﺑﺎﺷر ﯾﻛون ﻟﻪ اﻷﺛر اﻹﯾﺟﺎﺑﻲ ﻓﻲ‬
‫ﺳرﻋﺔ اﺗﺧﺎذ ﻗارر اﻟﺳﻔر واﺳﺗﺛﺎرة اﻟﻔﺿول اﻹﻧﺳﺎﻧﻲ ﻧﺣو اﻟﺗﺣرك ﻻﺳﺗﻛﺷﺎف اﻟﻌﺎﻟم اﻵﺧر ﻟدﯾﻬم‪.‬‬

‫ﺗﺄﻛﯾداً ﻋﻠﻰ دور اﻟﻣﻌﺎرض اﻻﻓﺗارﺿﯾﺔ ﻟﺿﻣﺎن ﻧوع ﻣن اﻹﺳﺗداﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺗﺄﺛﯾر واﻹﺳﺗداﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌرض ﺗم ﺗﺣﻣﯾل اﻟﻌرض‬
‫ﻟﻠﻧﺷر اﻹﻟﻛﺗروﻧﻲ ﻟﯾﻌرض ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺎت اﻹﻧﺗرﻧت وﺑﻬذا ﯾﻣﻛن ﺿﻣﺎن اﺳﺗﻣاررﯾﺔ اﻟﻌرض وﻋدم اﻟﺗﻘﯾد ﺑﺎﻟﺣدود اﻟﻣﻛﺎﻧﯾﺔ‬
‫واﻟزﻣﺎﻧﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﻗد ﺗﺣد ﻣن ازﺋري اﻟﻣﻌرض‪ .‬وﺑﻬذا ﯾﻣﻛن ﻟﻠﻌرض أن ﯾﺻل إﻟﻰ ﻋدد أﻛﺑر ﻣن اﻟﻣﺷﺎﻫدﯾن وﻗد ﯾﺳﺗﺛﯾر‬
‫ﻋدد أﻛﺑر ﻣن اﻟﺳﺎﺋﺣﯾن‪ .‬ﻛﻣﺎ وﯾوﺻﻲ اﻟﺑﺣث ﺑﺗﺣوﯾل ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻌروض ﺑﻌد ﺗﺟوﻟﻬﺎ ﻣﺣﻠﯾﺎً ودوﻟﯾﺎً إﻟﻰ ﻋروض إﻓﺗارﺿﯾﺔ‬
‫أو ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻛﺗروﻧﯾﺔ ﻟﻠﻧﺷر اﻹﻟﻛﺗروﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺗرﻧت ﻟﺿﻣﺎن إﺳﺗداﻣﺔ اﻟﺗﺳوﯾق واﻟﺗﺣﻔﯾز اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ ش)‪.(9‬‬

‫ش)‪ (9‬ﺻورة ﺗوﺿﺢ ﺻﻔﺣﺔ اﻻﻧﺗرﻧت ﻟﻣﻌرض ﺳﯾوة اﻻول اﻻﻓﺗارﺿﻲ اﻟداﺋم‬
‫‪http://abeerjewellery.com/Exhibitions/Siwa01-Exhibition-Feb16-2017‬‬

‫‪14‬‬
12. Fordham, Demetrius. What they Didn't Teach You in Photo School. London: A
Division of Octopus Publishing Group. 2015.
13. Garrod, Brian. "Understanding the Relationship Between Tourism Desitination
Imagery and Tourist Photography." Gurnal of Travel Research. 2008.
14. Hargrove, Cheryl. Cultural Tourism: Attracting Visitors and Their Spending.
National Endowment for the Arts, USA: Americans for the Arts. 2014.
15. Hasanin, Abeer Adel. "Graphic Design as a Service Design Tool For Tourist
Attractions." 3rd International Conference on Plastic Arts and Community
Service. Luxor: South Vally University, Faculty of Fine Arts in Luxor. 1-19.
2017.
16. Kaewnopparat, Justin. The Impact of Photography on Tourism: Photography
Construction Perspective. Ph.D Diss, University of Tennessee, Knoxville:
University of Tennessee. 2017.
17. King, Laura, James F. Stark, and Paul Cooke. "Experiencing the Digital World: The
Cultural Value of Digital Engagement with Heritage." Heritage & Society
(Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group.) 9 (1): 76-101.
2016.
18. Krause, Jim. Design Basics Index. Cincinnati, Ohio: How Design Books. 2004.
19. Larsen, Hakon. -Will you take my picture? -Some reflections on the relationship
between photography and tourism. Department of Sociology and Human
Geography, University of Oslo, Oslo: Sosiologisk Årbok. 2005.
20. Larsen, Jonas. Performing Tourist Photography. Ph.D., Department of Geeography
and International Development Studies, Roskilde University, Denmark:
Roskilde University. 2004.
21. Meggs, Philip B. Ahistory of Graphic Design. Third Edition. Toronto, ON: John
Wiley & Sons, Inc. 1998.
22. Mowforth, Martin, and Ian Munt. Tourism and Sustainability: Development,
Globalisation and New Tourism in the Third World. New York, NY: Routledge,
Taylor & Francis Group. 2016.
23. Patterson, Freeman. Potography and the art of Seeing, A visual Workshop For film
and Digital Photography. Fourth Edition. Richmond Hill, ON: Firefly Books
Ltd. 2011.
24. Pike, Steven, and Stephen Page. "Destination Marketing Organization and
Destination Marketing: A Narrative Analysis of the Litrature." Tourism
Management 41: 202-227. Accessed 03 08, 2019. 2014.
25. Rasregaeva, T. E., and I. S. Kazakov. 2016. "ToEconomic Phenominon of Modern-
Day." Krasnoyarsk Science 1 (24). Accessed 03 09, 2019.
26. Troost, Anne. The Visualization of Cultural Identity in Arranged Photography Case
studies of Hans Eijkelboom, Jimmy Nelson and Shadi Ghadirian . MA Thesis ,
MA Thesis Arts and Culture, Leiden University , Leiden ،Holand: Arts and
Culture, Leiden University . 2017.
27. Yousay, Anish, Insha Amin, and Jose Antonio C. Santos. 2018. "Tourist"s
Motivation to Travel: A Theoritical Perspective on the Existing Literature."
Tourism and Hospitality Management 24 (1): 197-211. 2018.

16
 ‫اﻟﻤﺮ اﺟ ﻊ‬
1. ‫ ﺑدر داري ﻣﺣﻣد‬,‫ﻋﺑد ﷲ‬. " ‫ دراﺳﺔ وﺻﻔﯾﺔ ﺗﺣﻠﯾﻠﯾﺔ ﺗطﺑﯾﻘﺎ‬:‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ودورھﺎ ﻓﻲ ﺗطوﯾر اﻟﺗﺳوﯾق اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‬
‫ﻋﻠﻲ داﺋرة اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ واﻟﺗﺳوﯾق اﻟﺗﺟﺎري ﺑﻣدﯾﻧﺔ دﺑﻲ‬." ‫ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺳودان ﻟﻠﻌﻠوم‬,‫ ﻛﻠﯾﺔ اﻟدراﺳﺎت اﻟﻌﻠﯾﺎ‬,‫ﻣﺎﺟﺳﺗﯾر‬
‫ اﻟﺳودان‬,‫واﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬. 2017.
Abd Allah, Bader Dary Mohamed. "AlElaqat Al3amah wa Dorha Fe Tatweer
AlTasawoq AlSeyahy: Derasah Wasfeiya Tahleliya Tatbeqiya Ala Daerat
AlSeyaha wa AlTasaweeq AlTogary Bemadinat Dobai." Master, Faculty of
Graduate Studies, Sudan University of Science and Technology, Soudan. 2017.
2. ‫ ﯾﺎﺳر ﻋوض‬,‫ﻋﺑد اﻟرﺳول‬. n.d. ‫ﻣﻌوﻗﺎت اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺻر وأﺛﺎرھﺎ اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‬. ‫طﻧطﺎ‬.
Accessed 3 9, 2019.
Abdel Rasoul, Yaser Awad. n.d. Mo3aweqat AlTanmeiya AlSyaheiya Fe Mesr Wa
Athareha AlEqtesadiya. Tanta. Accessed 3 9, 2019.
3. ‫ ﻣﻲ ﻋﻠﻲ ﻣﺣﻣد‬,‫ﻧدا‬. "‫ﺗﻘﯾﯾم اﻟﺻورة اﻟذھﻧﯾﺔ ﻟﻣﺻر ﻓﻲ اﻟﻣﻠﺻﻘﺎت اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ وﻣدي ﻣﻼﺋﻣﺗﮭﺎ ﻟدﻋم اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ‬." ‫ﻣﺟﻠﺔ‬
‫اﻟﻌﻣﺎرة واﻟﻔﻧون‬8: 655-677. 2017.
Nada, May Aly Mohamed. " Taqieem Alsoura AlZehneiya Lemeser fe AlMolsaqat
AlSeyaheiya wa Mada Molaamateha Leda3m AlSeyaha." Magalet AlEmara wa
Elfonon 8: 655-677. 2017.
4. ‫ رﻓﯾدة ﻣﺑﺎرك اﺣﻣد‬,‫ﺻﺎﻟﺢ‬. "‫ﻓن اﻻﻋﻼن اﻟﻣطﺑوع ﻣن اﻟﻘﻠﯾدﯾﺔ اﻟﻲ اﻟﺣداﺛﺔ‬." SUST Journal of
HumanitiesSUST Journal of Humanities (‫ )ﻋﻣﺎدة اﻟﺑﺣث اﻟﻌﻠﻣﻲ‬15 (2): 39-54. 2014
Saleh, Rofida Mobarak Ahmed. "Fan Ele3lan al Matboo3 men altaqleediya ela
Alhadatha." SUST Journal of Humanities SUST Journal of Humanities (‫)ﻋﻣﺎدة اﻟﺑﺣث اﻟﻌﻠﻣﻲ‬
15 (2): 39-54. 2014.
5. Baggio, Rodolfo, and Leonardo Caporarello. "Decision Suport System in a Tourism
Destination: Literature Survay and Model Building." 2nd Conference of the
Italian Chapter of AIS (Association for Information Systems). Verona, Italy: AIS.
2005.
6. Caldwell, Cath, and Yolanda Zappaterra. Editorial Design, Digital and Print.
London: Laurence King Publishing Ltd. 2014.
7. Dilshad, Snober. "Tourism and Culture: Role of Photographers in promoting and
preserving Kashmiri Culture." Journal of Kashmir for Tourism and Catering
Technology (Department of Sociology, Kashmir University) 1 (7). 2016.
8. Domsic, Lana. "Touristic Photography and the Construction of Place Identity:
Visual Image of Croatia." 2nd international Conference on Sustainable Tourism
and Cultural Heritage. Brasov, Romania. 277-282. Accessed 3 10, 2019. 2013.
9. Edlinger, Patrick. "Tourism and Photography: An Analysis of the Impact of
Photographing on the Visitors’ Emotional Experience at Cultural Spaces and
their Post-Visit Behavioural Intentions." MSc, Faculty of Tourism , University
of Girona, , Girona, Spain. 2015.
10. Esfidani, Mohammad Rahim, Mansoureh Vahabzadeh, and Maryam Tajalli.
"Examining the Role of Tourism Exhibition In Sustainable Development of
Tourism Industry." International Journal of Business and Management Studies
4 (2): 113-120. 2012.
11. Farahani, Banafsheh M., Badaruddin Mohamd, and Ahmad Puad Mat Som.
"Photography< information Search and Tourism Marketing." Asian Social
Sience (Canadin Center of Science and Education) 7 (7): 94-101. 2011.

15