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자이스토리고등수학 (하)
자이스토리고등수학 (하)
29일
학교시험 1등급 완성 학습 계획표
Day 문항 번호 틀린 문제 / 헷갈리는 문제 번호 적기 날짜 복습 날짜
1 A 01~31 월 일 월 일
2 32~63 월 일 월 일
3 64~86 월 일 월 일
4 87~110 월 일 월 일
5 B 01~34 월 일 월 일
6 35~63 월 일 월 일
7 64~93 월 일 월 일
8 94~116 월 일 월 일
9 Ⅰ대단원 총정리 월 일 월 일
10 C 01~25 월 일 월 일
11 26~57 월 일 월 일
12 58~80 월 일 월 일
13 81~104 월 일 월 일
14 D 01~35 월 일 월 일
15 36~70 월 일 월 일
16 71~99 월 일 월 일
17 100~121 월 일 월 일
18 E 01~36 월 일 월 일
19 37~59 월 일 월 일
20 60~82 월 일 월 일
21 Ⅱ대단원 총정리 월 일 월 일
22 F 01~37 월 일 월 일
23 38~61 월 일 월 일
24 62~85 월 일 월 일
25 G 01~37 월 일 월 일
26 38~61 월 일 월 일
27 62~85 월 일 월 일
28 86~110 월 일 월 일
29 Ⅲ대단원 총정리 월 일 월 일
정답 및 해설 p. 2
고등 수학(하) 내신 대비 집합 01
DAY
중요도 ★☆☆
집합의 뜻과 표현 집합 사이의 포함 관계
Ⅱ.함수 집합의 뜻과 표현
⑴ 집합과 원소
➊
)
007 다음 두 집합 A, B 사이의 포함 관계를 기호 ,, = 중
알맞은 것을 사용하여 나타내시오.
⑴ A={x|x는 4의 양의 배수}
⑵ 아름다운 꽃들의 모임 ( ) B={x|x는 8의 양의 배수}
② 원소:집합을 이루는 대상 하나하나
⑵ A={x|xÛ`=9}, B={x||x|=3}
Ú a는 집합 A의 원소이다. HK a<A ➊ 일반적으로 집합은 알파벳 대문자 A, B, C, ⑶ 3보다 작은 소수의 모임 ( )
Û b는 집합 A의 원소가 아니다. HK b²A y로 나타내고, 원소는 소문자 a, b, c, y로 ⑷ 우리 반에서 키가 가장 큰 학생의 모임 ( ) ⑶ A={x|x는 정수}, B={x|x는 유리수}
나타낸다. ⑷ A=z, B={0}
⑵ 집합의 표현 ⑸ 유명한 축구 선수의 모임 ( )
➋
단원 학습 목표 ① 원소나열법:집합에 속하는 모든 원소를 { } 안에 나열하는 방법 ➋ 집합을 원소나열법으로 나타낼 때,
3
k
개념
흐름과 유형 난이도 단계에 따른 문제 배열
하여 집합 X의 각 원소 x에 집합 Z의 원소 g(f(x))를
대응시키는 함수
⑴ 유리함수 y=
x-m
+n (k+0)의 그래프
ஏཅဋໜ
기출문제를 다각적으로 분석하여 핵심 유형을 선정하고, 그 유형을 방향으로 q만큼 평행이동한 그래프
제를 연습하도록 하였고, 문제를 단계적으로 풀어나가는 과정을
ஏཅ
완벽히 정리할 수 있도록 ༺
ቔ൘ 난이도 순으로 문제를 배열하였습
개념순, 제시하여 서술형 문제에 대한 자신감을 얻을 수 있게 구성하였
ஏཅဋໜ
니다. 이와 함께 유형 학습에 적절한 최신 학력평가 기출문제를 제 습니다.
시하여 학력평가와 내신을 자연스럽게 대비할 수 있게 하였습니다.
ஏཅ
[단계별로 서술하기] : 중급 문제
: 상급 문제
090 자연수 전체의 집합 N의 부분집합 A가 조건
[학교시험+학력평가 대비] 36
: 중급 문제
‘x<A이면 <A’
x
: 상급 문제
A 2 집합과 원소 사이의 관계 기초
087 어떤 상수 a에 의해 두 집합 A={1, 3, a},
B={1, a+3, aÛ`-2a}가 결정된다. A가 B의 진부분집합이 를 만족시킨다. 집합 A 중에서 원소의 개수가 가장 많은 집
합을 B, 원소의 개수가 가장 적은 집합을 C라고 할 때, 집합
A 1 집합의 뜻과 표현 방법 기초 028 집합 S={z, 1, 2, {1}}일 때, 다음 중 옳지 기 위한 상수 a의 값을 p, A=B이기 위한 a의 값을 q라고
B-C를 구하는 과정을 서술하시오. (단, A+z)
않은 것은? 할 때, p+q의 값을 구하는 과정을 서술하시오.
024 다음 중 집합이 아닌 것은? ① z,S ② {1}<S ③ 1<S
① 8의 약수의 모임 ④ z<S ⑤ {1, 2}<S
② 작은 홀수의 모임
⑴ 집합과 원소 사이의 관계
③ 10보다 작은 짝수의 모임
⇨ (원소)<(집합), (원소)²(집합)
④ 키가 160 cm인 사람의 모임 ⑵ 집합과 집합 사이의 관계
⑤ A고등학교 수학 교사의 모임 ⇨ (집합),(집합), (집합)ø(집합)
유한집합 A의 원소의 개수 ⇨ n(A)
029
집합의 표현 방법
⑴ 원소나열법:집합에 속하는 모든 원소를 { } 안에 나열하는 방법 다음 중 유한집합인 것을 모두 고르면? (정답 2개)
⑵ 조건제시법:집합에 속하는 원소들의 공통된 성질을 제시하는 방법
① {x|x는 10보다 큰 짝수}
② {x|xÛ`-4<0, x는 정수} 088 세 집합 A={1, 2}, B={2, aÛ`, 4}, C={2, -a, a, b} 091 두 집합
A={1, 4, 6, 10, 12, 15}, B={x|x는 10 이하의 양의
025 다음 <보기> 중 집합인 것은 모두 몇 개인가? ③ [x|x=;qP;, p, q는 정수 (단, q+0)] 에 대하여 A,B이고 B,C일 때, aÛ`+bÛ`의 값을 구하는 과
정을 서술하시오. 짝수}에 대하여 다음 두 조건을 모두 만족시키는 집합 X의
보기
④ {x|x는 3으로 나눌 때 나머지가 2인 자연수} 개수를 구하는 과정을 서술하시오.
ㄱ. 3보다 작은 양의 짝수의 모임
⑤ {x|x는 2보다 큰 짝수인 소수}
ㄴ. 100에 가까운 자연수의 모임
(가) n(X;A)=2
ㄷ. 우리나라에서 가장 높은 산의 모임
(나) B'X=B
ㄹ. 6보다 작은 소수의 모임
ㅁ. 수학을 잘하는 학생들의 모임
030 두 집합 A={-1, 0, 1}, B={0, 1, 2, 3}에 대하여
집합
①1 ②2 ③3
P={ p|p=a+b, a<A, b<B}
대표
④4 문제 : ⑤각5 유형에서 시험에 자주 출제되는 대표 문제
라고 할 때, 집합 P의 원소의 개수는?
출처표시 : 수능 - 대비연도, 학력평가 - 실시연도
①4 ②6 ③8
난이도 : - 난이도 중상, - 난이도
④ 10
상 ⑤ 12
예) 2017 수능 (나) 22번 : 2016년 11월에 실시한 수능
089 집합 A={x|x는 40의 양의 약수}에 대하여 다음 조
ㅁ. 자연수를 원소로 갖는 집합 B가
027 집합 A={r|3n=10k+r, n, k, r는 자연수, 0<r<10}
‘x<B이면 6-x<B’
의 모든 원소의 합은?
를 만족시킬 때, 집합 B의 개수는 7이다.
①5 ② 10 ③ 15
④ 20 ⑤ 25 ① ㄱ, ㄷ ② ㄴ, ㄹ ③ ㄷ, ㅁ
④ ㄱ, ㄴ, ㅁ ⑤ ㄷ, ㄹ, ㅁ
Ⅰ대단원 총정리
FINAL
Ⅰ집합과 명제 [A - B] : 중급 문제
TEST
: 상급 문제
+ 변형, 예상 + 변형, 예상
001 집합 S={0, 1, 2}에 대하여 집합 X를 005 두 집합 A={x|x는 10 이하의 짝수인 자연수},
X={xÛ`-xy+yÛ`|x<S, y<S}라고 정의할 때, 집합 X의 B={x|x는 10 이하의 소수}에 대하여
099 전체집합 U={x|x는 9 이하의 자연수}의 두 부분집합 103 집합 A={3, 4, 5, 6, 7}에 대하여 다음 조건을 만족
모든 원소의 합은? (X;AC)'A=A, (A-B)'X=X를 만족시키는 집합
A={3, 6, 7}, B={a-4, 8, 9} 시키는 집합 A의 모든 부분집합 X의 개수는? (3점)
①4 ②5 ③6 X의 개수는?
에 대하여 [ 2016 9월 고2 가형 학력평가 13번 ]
④7 ⑤8 ①2 ②4 ③6
A;BC={6, 7}
(가) n(X)¾2 ④8 ⑤ 16
이다. 자연수 a의 값을 구하시오. (3점) [ 2017 수능 (나) 24번 ]
① 18 ② 19 ③ 20
④ 21` ⑤ 22
100 전체집합 U={x|x는 10 이하의 자연수}의 두 부분 002 집합 A={z, {z}}에 대하여 다음 중 옳지 않은 것은?
006 자연수 k에 대하여 Ak를 k의 배수의 집합이라고 하
집합 A={x|x는 6의 약수}, B={2, 3, 5, 7}에 대하여 자. 이때, <보기>에서 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은?
① {z},A ② z<A
<보기>에서 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은? (3점) 보기
③ {z}<A ④ {z, {z}},A
[ 2016 3월 고2 (가) 학력평가 11번 ] ㄱ. A2;A4=A2
⑤ {z, {z}}<A ㄴ. A3C;A6=z
보기
ㄷ. A12'A16,Ak인 k는 4뿐이다.
ㄱ. 5²A;B
ㄴ. n(B-A)=2
①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄷ
ㄷ. U의 부분집합 중 집합 A'B와 서로소인 집합의 개수 104 집합 A={z|z=i n, n은 자연수}에 대하여 ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
는 16이다. 집합 B={zÁÛ`+zªÛ`|zÁ<A, zª<A}일 때, 집합 B의 원소의
개수를 구하시오. (단, i=14-1`) (3점) [ 2015 9월 학력평가 24번 ]
①ㄱ ②ㄷ ③ ㄱ, ㄴ
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ 003 두 집합 A={1, 3, xÛ`+4x}, B={1, x-2, xÛ`+1}에
대하여 A;B={1, -4}일 때, A'B의 모든 원소의 합을
{x|-3ÉxÉ5}인
정의역이 정의역이 y=15x+4+5의
무리함수 무리함수
{x|-3ÉxÉ5}인 최솟값 최솟값
y=15x+4+5의 유리함수의유리함수의
역함수 구하기
역함수 구하기 개념•공식 개념•공식
L L L
L L L
Ú -3k<-k-2
Ú -3k<-k-2
2<2k 2<2k
등호는 성립하지 않아.성립하지
등호는 P는왜냐하면
왜냐하면않아. -k-2를
P는포함하고 Q는 -3k를
있고포함하고
-k-2를 있고 Q는 -3k를
포함하지 않으므로
∴ 1<k ∴ 1<k
-3k=-k-2이면
만약않으므로
포함하지 PøQ야. PøQ야.
만약 -3k=-k-2이면 정답 및 해설정답53및 해설 53
Û k+1É7
Û k+1É7
등호가 성립해.등호가
왜냐하면 k+1=7일
성립해. 왜냐하면때 P,Q가 성립하기
k+1=7일 때문이야.
때 P,Q가 성립하기 때문이야.
∴ kÉ6 ∴ kÉ6
Ú, Û를 Ú,
동시에Û를만족하는
동시에 범위는
만족하는 1<kÉ6이다.
범위는 1<kÉ6이다.
따라서 모든 k의 합은
정수모든
따라서 정수 2+3+4+5+6=20
k의 합은 2+3+4+5+6=20
”
개념이 쌓이는 입체 해설로 구성하였습니다.
STEP 2 쉬운 이해 개념·공식 배열 STEP 7 서술형 문제 경향 분석
STEP 3 개념과 유기적인 문제 배열 STEP 8 서술형 풀이 핵심 단서 분석
STEP 4 학교시험 빈도순 문제 배열 STEP 9 학평·수능 기출문제 분석
STEP 5 개념 적용 유형 분석 STEP 1 0 함께 알아야 할 개념 특강
[ 집필진 ] [ 감수진 ]
문항 배열 및 구성 안내
문제 해결을 위해서는 개념을 정확히 알고 적절히 실전에 이용할 수 있어야 합니다. 각 단원에서 배울 개념
중 가장 중요한 것들을 자세히 설명하고 개념 하나하나에 대한 맞춤 문제를 제시하여 개념을 다지고 기초 실
력을 쌓을 수 있는 기본 문제들로 구성하였습니다.
A 23 63 12 12 110
B 20 73 12 11 116
Ⅰ 대단원 총정리 30
C 18 62 12 12 104
D 11 88 12 10 121
E 13 46 12 11 82
Ⅱ 대단원 총정리 31
F 13 48 12 12 85
G 21 64 12 13 110
Ⅲ 대단원 총정리 30
총 문항 수 819
Ⅰ 집합과 명제 Ⅱ 함수
A 집합 C 함수
개념 스토리 개념 / 문제 10 개념 스토리 개념 / 문제 50
내신 스토리 내신 스토리
A 1 집합의 뜻과 표현 방법 14 C 1 함수의 뜻 54
A 2 집합과 원소 사이의 관계 C 2 함숫값 구하기
A 3 집합 사이의 포함 관계 15 C 3 함수의 정의역, 공역, 치역 55
A 4 부분집합과 서로 같은 집합 C 4 서로 같은 함수
A 5 부분집합의 개수 16 C 5 일대일대응 56
A 6 집합의 연산 17 C 6 항등함수와 상수함수
A 7 집합의 연산의 성질 18 C 7 함수의 개수 57
A 8 집합의 연산과 부분집합의 개수
C 8 합성함수
A 9 집합의 연산법칙 19 C 9 f½h=g를 만족시키는 함수 h 구하기 58
A 10 배수와 약수의 집합 20 C 10 합성함수의 추정 59
A 11 유한집합의 원소의 개수
C 11 역함수
서술형 스토리 22 C 12 역함수 구하기 60
학평✽수능 기출문제 24 C 13 합성함수와 역함수의 그래프 61
서술형 스토리 62
B 명제 학평✽수능 기출문제 64
개념 스토리 개념 / 문제 26
내신 스토리
D 유리식과 유리함수
B 1 명제와 명제의 참, 거짓의 판별 30 개념 스토리 개념 / 문제 66
B 2 명제와 조건의 부정 31 내신 스토리
B 3 명제의 참·거짓과 진리집합의 포함 관계 D 1 유리식의 사칙연산 68
B 4 명제가 참이 되도록 하는 미지수 구하기 32 D 2 유리식과 항등식
B 5 ‘모든’, ‘어떤’을 포함한 명제 33 D 3 부분분수로의 변형 69
B 6 명제의 역과 대우
D 4 번분수식
B 7 대우를 이용한 명제의 증명과 귀류법 34 D 5 유리식의 값 구하기 ⑴ 70
B 8 삼단논법
D 6 유리식의 대소 비교
B 9 필요조건, 충분조건, 필요충분조건 35 D 7 유리식의 값 구하기 ⑵ - 비례식 71
B 10 필요·충분·필요충분조건이 되도록 하는 상수
D 8 ;aB;=;cD;=;eF;의 꼴
구하기 36
B 11 두 수 또는 두 식의 대소 비교 D 9 유리식과 비례식의 활용 72
37
B 12 절대부등식 D 10 유리함수의 그래프의 평행이동 73
B 13 산술평균과 기하평균의 관계 D 11 유리함수의 그래프의 점근선
38
B 14 코시 - 슈바르츠의 부등식 39 D 12 유리함수의 그래프의 대칭성 75
서술형 스토리 40 D 13 유리함수의 그래프의 성질
학평✽수능 기출문제 42 D 14 유리함수의 그래프와 직선의 위치 관계 77
D 15 유리함수의 최대·최소 78
Ⅰ 대단원 총정리 [ A - B ] 44 D 16 유리함수의 합성함수와 역함수
서술형 스토리 80
[이화여대, 연세대, 서강대 연합 동아리] RU:SH 48 학평✽수능 기출문제 82
E 무리식과 무리함수
Ⅲ 순열과 조합
개념 스토리 개념 / 문제 84
내신 스토리
E 1 제곱근의 성질 86 F 경우의 수
E 2 분모의 유리화 개념 스토리 개념 / 문제 102
E 3 무리수의 정수 부분과 소수 부분 87 내신 스토리
E 4 무리식의 값 구하기 F 1 합의 법칙 104
E 5 무리수가 서로 같을 조건 88 F 2 곱의 법칙 105
E 6 무리식의 활용 F 3 약수의 개수 106
E 7 무리함수의 그래프의 성질 89 F 4 방정식과 부등식의 해의 개수 107
E 8 무리함수의 최대·최소 90 F 5 도로망에서의 경우의 수
E 9 무리함수의 그래프와 직선의 위치 관계
F 6 도형에 색칠하는 방법의 수 108
E 10 무리함수의 합성함수와 역함수 91 F 7 수형도를 이용하는 경우의 수 109
서술형 스토리 92
F 8 지불 방법과 지불 금액의 수
학평✽수능 기출문제 94
서술형 스토리 110
학평✽수능 기출문제 112
Ⅱ 대단원 총정리 [ C - E ] 96
❷ 학교시험
대비를 위한 실전 문제인 내신 스토리 문제로 유형을 파악하자.
대표 유형 문제로 필수 유형을 파악한 후 다른 모양이지만 본질적으로 같은 유형의 문제를 반복적으로 풀어보면서
●
알고 있는 모든 개념을 상세히 기록하며 풀면 자신이 놓치고 있는 개념을 정확히 파악할 수 있습니다.
●
❻ 한 주간의 복습에는 오답 문제 활용
한 주간의 공부 분량과 채점을 통해 취약점을 파악하도록 합니다.
●
Ⅰ. 집합과 명제
단원 학습 목표
집합 Tip 단원 학습법
•집합의 뜻을 정확히 알 수 있다. •집합은 수학 분야에서 가장 기초가 되는 개념이다. 집합
•집합의 표현 방법을 알 수 있다. 을 통해서 수학의 줄기가 자라는 것이다. 이 단원에서 배
•집합 사이의 포함 관계를 알 수 있다. 우는 집합의 뜻, 집합 사이의 포함관계, 부분집합의 개수
•부분집합의 개수를 구할 수 있다. 는 상당히 중요한 개념이므로 철저히 익힐 필요가 있다.
•집합의 연산을 자유롭게 할 수 있다.
•집합의 연산에 대한 개념과 연산에 대한 성질을 잘 파악
해야 하고, 유한집합의 원소의 개수 구하는 요령도 잘 터
명제 득하자.
•명제, 조건, 진리집합을 정확히 알 수 있다. •명제의 정확한 뜻과 명제의 참, 거짓을 제대로 판별할 수
•명제의 참, 거짓을 구할 수 있다. 있어야 하고, 명제의 역과 대우를 구하여 참, 거짓을 분별
•명제의 역과 대우의 참, 거짓을 구할 수 있다. 할 수 있어야 한다.
•필요조건, 충분조건, 필요충분조건을 알 수 있다.
•명제의 증명법을 익히고, 필요조건과 충분조건을 알아보
•두 수 또는 두 식의 대소를 비교할 수 있다.
고, 두 식에 대한 대소 비교 및 절대부등식을 잘 다룰 수
•절대부등식 문제를 풀 수 있다.
있어야 한다.
기본 개념·공식 정리
A 집합과 명제 9
집합의 뜻과 표현
➊
⑴ 집합과 원소
① 집합:어떤 조건에 대하여 그 대상을 분명히 알 수 있는 것들의 모임
② 원소:집합을 이루는 대상 하나하나
Ú a는 집합 A의 원소이다. HK a<A ➊ 일반적으로 집합은 알파벳 대문자 A, B, C,
② 조건제시법:집합에 속하는 원소들의 공통된 성질을 제시하는 방법 ① 원소의 배열 순서는 생각하지 않는다.
② 같은 원소는 중복하여 쓰지 않는다.
⇨ {x|x에 대한 조건}
③ 벤다이어그램:집합과 원소를 간단한 그림으로 나타낸 것
⑶ 집합의 구분
① 유한집합:원소의 개수가 유한개인 집합
② 무한집합:원소의 개수가 무한개인 집합
➌ ➌ 공집합은 원소의 개수가 0이므로 유한집합으
③ 공집합:원소가 하나도 없는 집합으로 기호로는 z으로 나타낸다.
로 생각한다.
④ n(A):유한집합 A의 원소의 개수
⇨ A=z일 때, n(A)=0
집합 사이의 포함 관계
⑴ 부분집합
① 부분집합:집합 A의 모든 원소가 집합 B에 속할 때, 집합 A를 집합 B의 부분집
합이라고 한다. ⇨ A,B
② 부분집합의 성질:임의의 세 집합 A, B, C에 대하여
Ú 공집합 (z)은 모든 집합의 부분집합이다. ⇨ z,A
Û 모든 집합은 자기 자신의 부분집합이다. ⇨ A,A
Ü A,B이고 B,C이면 A,C이다.
⑵ 서로 같은 집합
① 두 집합 A, B에 대하여 A,B이고 B,A일 때, 두 집합 A, B는 서로 같다고
한다. ⇨ A=B
➍ ➍ A,B는 A가 B의 진부분집합이거나
② 진부분집합:두 집합 A, B에 대하여 A,B이고 A+B일 때, A를 B의 진부분
A=B임을 뜻한다.
집합이라고 한다.
부분집합의 개수
⑴ 부분집합의 개수
➎ 집합 A의 진부분집합은 집합 A의 부분집합
원소의 개수가 n개인 집합 A에 대하여
중에서 자기 자신을 제외한 부분집합이므로
① 집합 A의 부분집합의 개수:2n개
➎ 원소의 개수가 n개인 집합 A의 진부분집합의
② 집합 A의 진부분집합의 개수:(2n-1)개
개수는 (2n-1)개이다.
➏
⑵ 특정한 원소를 포함하거나 포함하지 않는 부분집합의 개수
➏ 원소의 개수가 n개인 집합 A에 대하여 집합
원소의 개수가 n개인 집합 A에 대하여 집합 A의 원소 중에서
A의 원소 중 r개의 원소는 반드시 포함하고,
① 특정한 원소 r(rÉn)개를 반드시 포함하는 부분집합의 개수:2n-r개 k개의 원소는 포함하지 않는 부분집합의 개수
② 특정한 원소 k(kÉn)개를 포함하지 않는 부분집합의 개수:2n-k개 는 2n-r-k개이다.
01
DAY
집합의 뜻과 표현 집합 사이의 포함 관계
001 다음
중 집합인 것은 Z를, 집합이 아닌 것은 Y를 ( ) 007 다음
두 집합 A, B 사이의 포함 관계를 기호 ,, = 중
안에 써넣으시오. 알맞은 것을 사용하여 나타내시오.
⑴ 5보다 작은 자연수의 모임 ( Z ) ⑴ A={x|x는 4의 양의 배수}
⑵ 아름다운 꽃들의 모임 ( Y ) B={x|x는 8의 양의 배수} B,A
008 다음
집합의 부분집합을 모두 구하시오.
002 양의 약수의 집합을 A라고 할 때, 다음
24의 안에 기
⑴ {-1, 1} z, {-1}, {1}, {-1, 1}
호 <, ² 중 알맞은 것을 써넣으시오.
⑵ {x|x는 5보다 작은 소수} z, {2}, {3}, {2, 3}
⑴1<A ⑵4<A ⑶5²A
⑶ {x|x는 9의 양의 약수}
⑷9²A ⑸ 12 < A ⑹ 18 ² A z, {1}, {3}, {9}, {1, 3}, {1, 9}, {3, 9}, {1, 3, 9}
009 다음
두 집합 A, B 사이의 관계를 기호 =, +를 사용하
003 다음 집합을 원소나열법으로 나타내시오. 여 나타내시오.
⑴ {x|x는 45 이하의 9의 양의 배수} {9, 18, 27, 36, 45} ⑴ A={2, 5, 9}, B={5, 9, 2} A=B
005 다음
집합이 유한집합이면 ‘유’, 무한집합이면 ‘무’를 ( )
안에 써넣으시오.
⑴ {1, 2, 3, 4, y} ( 무 )
부분집합의 개수
⑵ {5, 10, 15, 20, y, 1000} ( 유 )
⑶ {x|x는 세 자리의 자연수} ( 유 ) 011 집합
A={a, b, c, d, e, f }에 대하여 다음을 구하시오.
⑷ {x|x는 일의 자리가 4인 자연수} ( 무 ) ⑴ 집합 A의 부분집합의 개수 64
⑵ 집합 A의 진부분집합의 개수 63
A 집합과 명제 11
" # ➑ 두 집합 A, B에 대하여 A와 B는 각각
집합:두 집합 A, B에 대하여 A에 속하거나 B에 속하는 원소
⑵합
들 전체로 이루어진 집합 A'B의 부분집합이다.
➑
⇨ A'B={x|x<A 또는 x<B} "#
➒
➒ 어떤 집합에 대하여 그 부분집합을 생각할 때,
집합:전체집합 U의 부분집합 A에 대하여 U의 원소 중에서
⑶여 6
"
처음의 집합을 전체집합이라 하고, 보통 U로
A에 속하지 않는 원소들 전체로 이루어진 집합
Q R가 참 Q R가 거짓
나타낸다.
⇨ A` ={x|x<U 그리고 x²A} 6 6
"$ 2 1
2
1
6 반례
집합:전체집합 U의 두 부분집합 A, B에 대하여 A에는 속하
⑷차 " #
지만 B에는 속하지 않는 원소들 전체로 이루어진 집합 ➓ 서로소와 같은 표현
집합의 연산에 대한 성질
⑴ 집합의 연산의 성질:전체집합 U의 두 부분집합 A, B에 대하여 전체집합 U의 두 부분집합 A, B에 대하여
A△B=(A-B)'(B-A)라고 할 때,
① A'A=A, A;A=A ② A'z=A, A;z=z
A△B를 대칭차집합이라고 한다.
③ A'U=U, A;U=A ④ A'A` =U, A;A` =z
6
⑤ U` =z, z` =U ⑥ (A` )` =A " #
⑦ A-B=A;B` =A-(A;B)=(A'B)-B
⑵ 집합의 연산법칙
(A-B)'(B-A)
① 교환법칙:A'B=B'A, A;B=B;A =(A'B)-(A;B)
② 결합법칙:(A'B)'C=A'(B'C), (A;B);C=A;(B;C) =(A'B);(A;B)``
③ 분배법칙:A;(B'C)=(A;B)'(A;C) =(A'B);(A``'B``)
A'(B;C)=(A'B);(A'C)
④ 드모르간의 법칙:(A'B)` =A` ;B` , (A;B)` =A` 'B`
유한집합의 원소의 개수
전체집합 U의 세 부분집합 A, B, C에 대하여
A;B=z이면
⑴ n(A'B)=n(A)+n(B)-n(A;B) n(A'B)=n(A)+n(B)
⑵ n(A'B'C)=
n(A)+n(B)+n(C)-n(A;B)-n(B;C)-n(C;A)
+n(A;B;C)
n(A-B)+n(A)-n(B)임을 주의한다.
⑶ n(A``)=n(U)-n(A) 즉, n(A-B)=n(A)-n(A;B)
⑷ n(A-B)=n(A)-n(A;B)=n(A'B)-n(B) =n(A'B)-n(B)
01
DAY
집합의 연산 018 다음은
전체집합 U의 두 부분집합 A, B에 대하여
A'(A;B)` =U가 성립함을 보이는 과정이다.
012 다음 두 집합 A, B에 대하여 A;B를 구하시오.
(가) ~ (다)에 알맞은 것을 써넣으시오.
⑴ A={2, 3, 4, 5, 6}, B={3, 5, 7} {3, 5} (가) A` 'B` (나) 결합법칙 (다) U
⑵ A={8, 16, 24, 32, y}, B={16, 32, 48, y} A'(A;B)``=A'( (가) ) y 드모르간의 법칙
={x|x는 20 이하의 6의 양의 배수},
⑶A =(A'A``)'B``y (나)
B={x|x는 18의 양의 약수} {6, 18} = (다) 'B``
▶ {x|x는 16의 양의 배수} =U
013 다음
두 집합 A, B에 대하여 A'B를 구하시오.
⑴ A={6, 4, 1}, B={4, 1, 6} {1, 4, 6}
⑵ A={1, 2, 5, 10}, B={x|x는 15의 약수}
019 세
집합 A={a, c}, B={a, d, e}, C={b, c, e}에
대하여 (C;A)'(C;B)를 구하시오. {c, e}
⑶ A={x|x는 무리수}, B={x|x는 유리수} {x|x는 실수}
▶ {1, 2, 3, 5, 10, 15}
014 두
집합 A={x|-5ÉxÉ3}, B={x|-1<x<6}에 020 전체집합
U의 세 부분집합 A, B, C에 대하여 다음을 간
대하여 다음을 구하시오. 단히 하시오.
⑴ A;B ⑵ A'B ⑴ B;(A;B` )
z ⑵ (A-B)` ;A A;B
{x|-1<xÉ3} {x|-5Éx<6}
⑶ B` ;(A'B)
A-B ⑷ {C'(A;C)}` ;B
B-C
015 전체집합
U={x|x는 10 이하의 자연수}의 세 부분집합
A, B, C가 다음과 같을 때, 각 집합의 여집합을 구하시오.
⑴ A={3, 5, 7, 9} {1, 2, 4, 6, 8, 10}
⑵ B={x|x는 2의 배수} {1, 3, 5, 7, 9}
⑶ C={x|x는 10의 양의 약수} {3, 4, 6, 7, 8, 9}
유한집합의 원소의 개수
016 다음
두 집합 A, B에 대하여 A-B를 구하시오. 021 전체집합
U의 두 부분집합 A, B에 대하여 n(U)=10,
⑴ A={1, 2, 4, 5, 10, 20}, B={5, 10, 15} n(A)=6, n(B)=5, n(A'B)=8일 때, 다음을 구하
{1, 2, 4, 20}
시오.
⑵ A={b, d, e}, B={a, c, f, g} {b, d, e}
⑴ n(B``)
5 ⑵ n(A;B) 3
⑶A
={x|x는 8의 양의 약수},
B={x|x는 24의 양의 약수} z ⑶ n(A-B) 3 ⑷ n(A``;B``) 2
022 전체집합
U의 세 부분집합 A, B, C에 대하여
n(A)=14, n(B)=16, n(C)=20, n(A;B)=10,
n(B;C)=9, n(C;A)=7, n(A'B'C)=29
집합의 연산에 대한 성질 일 때, n(A;B;C)의 값을 구하시오. 5
017 전체집합
U의 서로 다른 두 부분집합 A, B에 대하여
A;B=B일 때, <보기> 중 옳지 않은 것을 모두 고르시오.
023 40명의
학생 중에서 음악을 좋아하는 학생이 23명, 미술
보기 을 좋아하는 학생이 15명, 음악과 미술 어느 것도 좋아하
ㄱ. A'B=A ㄴ. A-B=z 지 않는 학생이 12명일 때, 다음을 구하시오.
ㄷ. A` ;B=z ㄹ. A,B
⑴ 음악과 미술 둘 다 좋아하는 학생 수 10
ㅁ. B` ,A`
⑵ 음악만 좋아하는 학생 수 13
ㄴ, ㄹ, ㅁ
A 집합과 명제 13
[학교시험+학력평가 대비] : 중급 문제
: 상급 문제
029
집합의 표현 방법
⑴ 원소나열법:집합에 속하는 모든 원소를 { } 안에 나열하는 방법 다음 중 유한집합인 것을 모두 고르면? (정답 2개)
⑵ 조건제시법:집합에 속하는 원소들의 공통된 성질을 제시하는 방법
① {x|x는 10보다 큰 짝수}
② {x|xÛ`-4<0, x는 정수}
025 다음 <보기> 중 집합인 것은 모두 몇 개인가? ③ [x|x=;qP;, p, q는 정수 (단, q+0)]
보기
④ {x|x는 3으로 나눌 때 나머지가 2인 자연수}
ㄱ. 3보다 작은 양의 짝수의 모임
⑤ {x|x는 2보다 큰 짝수인 소수}
ㄴ. 100에 가까운 자연수의 모임
② x
Û`-4<0 ⇨ (x+2)(x-2)<0 ∴ -2<x<2
ㄷ. 우리나라에서 가장 높은 산의 모임 이때, x는 정수이므로 주어진 집합은 {-1, 0, 1}
⑤ 2보다 큰 짝수인 소수는 없으므로 주어진 집합은 공집합이다.
ㄹ. 6보다 작은 소수의 모임
따라서 선택지 중 유한집합은 ②, ⑤이다.
ㅁ. 수학을 잘하는 학생들의 모임
030 두 집합 A={-1, 0, 1}, B={0, 1, 2, 3}에 대하여
집합
①1 ② 2 ③3
P={ p|p=a+b, a<A, b<B}
④4 ⑤5
ㄴ. 1 00에 가까운 자연수의 모임 라고 할 때, 집합 P의 원소의 개수는?
⇨ ‘가까운’은 조건이 명확하지 않으므로 집합이 아니다.
①4 ②6 ③8
ㅁ. 수학을 잘하는 학생들의 모임
⇨ ‘잘하는’은 조건이 명확하지 않으므로 집합이 아니다. ④ 10 ⑤ 12
따라서 집합인 것은 ㄱ, ㄷ, ㄹ의 3개이다. P={-1, 0, 1, 2, 3, 4}
따라서 집합 P의 원소의 개수는 6개이다.
026 다음 중 나머지 넷과 다른 하나는?
① {x|x는 2<x<8, x는 홀수}
② {x|x는 3ÉxÉ8, x는 홀수} 031 두 집합 A, B에 대하여 다음 <보기> 중 옳은 것을 모
③ {x|x는 홀수인 한 자리의 소수} 두 고른 것은?
④ {x|x는 1<x<10, x는 소수} 보기
⑤ {x|x는 3ÉxÉ10, x는 소수} ㄱ. n(A)=n(B)이면 A=B
①, ②, ③, ⑤ {3, 5, 7} ㄴ. A={1, 2, 3}, B={1, 3}일 때, n(A)-n(B)=2
④ {2, 3, 5, 7}
ㄷ. n(A)=0이면 A=z
따라서 나머지 넷과 다른 하나는 ④이다.
ㄹ. A=[x|x=;n(;, x, n은 정수, n+0]일 때, n(A)=3
02
DAY
A 3 집합 사이의 포함 관계 기초 A 4 부분집합과 서로 같은 집합 이해
①B ② A;B ③ B;C
④ A-B ⑤ C-A
(A'B)C;C=C-(A'B)이므로 원소 x가 속하는 영역은 그림의 어두운
부분이다. 038 집합 A={0, 1, 2, 3, 4}에 대하여 다음과 같이 두 연
① x²B ② x²(A;B) ③ x²(B;C) 산을 정의한다.
④ x²(A-B) ⑤ x<(C-A)
따라서 x가 속하는 집합은 ⑤ C-A이다. ai\aj=an(an은 ai+aj를 5로 나눈 나머지)
aiÈaj=am(am은 ai_aj를 5로 나눈 나머지)
두 집합 B, C가 B={x|x=ai\ai, ai<A},
034 두 집합
C={x|x=aiÈai, ai<A}일 때, 다음 중 세 집합 A, B, C
A={x|-1Éx+4É2}, B={x|-2Éx+aÉ5}
사이의 포함 관계로 옳은 것은?
에 대하여 A,B일 때, 실수 a의 최댓값과 최솟값의 합은?
① A=B=C ② B=C,A ③ B,C,A
①6 ② 7 ③8
④ B,C=A ⑤ C,B=A
④9 ⑤ 10
B={x|x=ai\ai, ai<A}이므로 B는 A의 하나의 원소를 두 번 선택하여
-1Éx+4É2에서 -5ÉxÉ-2이므로 A={x|-5ÉxÉ-2} 더한 후 5로 나눈 나머지를 원소로 갖는다.
-2Éx+aÉ5에서 -2-aÉxÉ5-a이므로 B={x|-2-aÉxÉ5-a} A={0, 1, 2, 3, 4}이므로 B={0, 1, 2, 3, 4}
두 집합 A, B를 수직선 위에 나타내면 # C={x|x=aiÈai, ai<A}이므로 C는 A의 하나의 원소를 두 번 선택하여 곱
오른쪽 그림과 같다. "
한 후 5로 나눈 나머지를 원소로 갖는다.
A,B이려면 -2-aÉ-5이고 C={0, 1, 4}
B B Y
5-a¾-2이어야 하므로 3ÉaÉ7 ∴ C,B=A
따라서 a의 최댓값은 7, 최솟값은 3이므로 그 합은 10이다.
DAY
A 6 집합의 연산 기초
A;B가, 연산 상자 Z에 집합 A를 넣으면 A` 이 되어 나온
048 전체집합 U={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}의 두 부분 다고 한다. 이때, 전체집합 U={1, 2, 3, 4, 5}의 세 부분집
집합 A={1, 2, 3, 4, 5}, B={3, 4, 5, 6}에 대하여 합 A={1, 2, 3}, B={2, 3, 4}, C={2, 3, 4, 5}에 대하여
다음 중 옳지 않은 것은? 집합 A와 B를 연산 상자 X에 넣었을 때 나오는 집합과, 집
① A;B={3, 4, 5} ② A` ={6, 7} 합 C를 연산 상자 Z에 넣어서 나온 집합을 연산 상자 Y에
③ A-B={1, 2} ④ A` ;B={6, 7} 넣었을 때, Y에서 나오는 집합은?
" # $
⑤ (A'B)` ={7}
DAY
064 전체집합 U의 두 부분집합 A, B에 대하여 와 같은 집합은?
[{(A` ;B)'(A` ;B` )}'B` ]` 을 간단히 하면? ①z ② A ③B
①z ② U ③A ④C ⑤U
④B ⑤ A;B (A-B)'(B-C)=z이므로 A-B=z, B-C=z
즉, A,B, B,C이므로 A,B,C
따라서 A-C=z이고 B;C=B이므로
집합의 연산법칙을 이용하여 간단히 한다. (A-C)'(B;C)=z'B=B
드모르간의 법칙:(A'B)` =A` ;B` , (A;B)` =A` 'B`
065 두 집합 A, B에 대하여
069 전체집합 U={x|x는 10 미만의 자연수}의 두 부분
{(A;B)'(A-B)};B=A가 성립할 때, 다음 중 항상
집합 A, B에 대하여
참인 것은?
A-B={3, 5, 7}, A` ;B` ={8, 9}
① A,B ② B,A ③ A=B 일 때, 집합 B의 모든 원소의 합을 구하시오. 13
④ A;B=z ⑤ A'B=z U={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}이고 A` ;B` =(A'B)` ={8, 9}이므로
={(A;B)'(A;B` )};B
{(A;B)'(A-B)};B A'B={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
6
={A;(B'B` )};B 또, A-B={3, 5, 7}이므로 오른쪽 벤다이어그램에 " #
=(A;U);B 서 B={1, 2, 4, 6}
따라서 집합 B의 모든 원소의 합은 1+2+4+6=13
=A;B
따라서 A;B=A이므로 A,B 이다.
AC;BC=(A'B)C={8, 9}
이므로 주어진 집합들을 벤다이어그램으로 나타내면 오른쪽과 같다.
따라서 집합 A={1, 2, 6, 7}이므로 모든 원소의 합은
1+2+6+7=16
①ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄴ
① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ
ㄱ. 6 6 6
" # " # " # ㄱ. A△A=(A-A)'(A-A)=z'z=z … ㉠ (참)
ㄷ. A△(A-B)={A-(A-B)}'{(A-B)-A}
=(A;B)'z=A;B (참)
따라서 옳은 것은 ㄱ, ㄷ이다.
"# #" "# #"
ㄴ. ( A'B) ; (A;B) `` =(A'B) - (A;B)
ㄷ. ( A` -B` )'(B` -A` )=(A` ;B)'(B``;A)
=(B-A)'(A-B)(∵ ㄱ) A 집합과 명제 19
# $
B★C=(B'C)-(B;C)
n(A;B)=2, n(A;C)=5, n(B;C)=0
이때, n(B;C)=0이므로 n(A;B;C)=0임을 알 수 있다.
A 10 배수와 약수의 집합 이해 ∴ n(A'B'C)=8+10+15-2-5=26
DAY
일 때, n((A-B)'(B-A))의 값은? [ 2015 9월 학력평가 6번 ]
이 35명, A, B 두 강좌에 동시에 등록한 학생이 17명, A,
① 30 ② 31 ③ 32 B, C 세 강좌에 동시에 등록한 학생이 4명이다. 모든 학생이
④ 33 ⑤ 34 한 가지 이상의 강좌에 등록했고 C 강좌에만 등록한 학생이
드모르간의 법칙에 의하여 A ;B =(A'B) `이므로
C C C
10명이라고 할 때, B 강좌에 등록한 학생 수는?
n(AC;BC)=n((A'B)C)=n(U)-n(A'B)에서
n(A'B)=n(U)-n(AC;BC)=50-5=45 ① 10 ② 13 ③ 16
∴ n((A-B)'(B-A))=n((A'B)-(A;B))
④ 19 ⑤ 22
=n(A'B)-n(A;B)=45-12=33
학생 전체의 집합을 U, 취미활동 A, B, C 세 강좌에 6
"
등록한 학생들의 집합을 각각 A, B, C라고 하자.
n(U)=n(A'B'C)=50, n(A)=35, B
E
n(A;B)=17, n(A;B;C)=4이므로 각 부분에
081 두 집합 A, B에 대하여 연산 를 속하는 원소의 개수를 벤다이어그램에 나타내면 오른쪽 C F D
그림과 같다. # $
A B=(A-B)'(B-A) c=10이므로 b+e=50-(35+10)=5
로 정의한다. n(B)=8, n(A'B)=15, n(A;B)=3일 때, 따라서 B 강좌에 등록한 학생 수는
n(B)=(b+e)+17=5+17=22
n((A B) B)는?
①6 ② 7 ③8 085 어느 학급 학생 36명을 대상으로 지난 토요일과 일요
④9 ⑤ 10 일에 봉사활동을 한 학생 수를 조사하였다. 그 결과 토요일에
(A B) B=[{(A-B)'(B-A)}-B]'[B-{(A-B)'(B-A)}] 봉사활동을 한 학생은 25명, 일요일에 봉사활동을 한 학생은
=(A-B)'(A;B)=A 17명이었다. 토요일과 일요일 모두 봉사활동을 한 학생 수의
∴ n((A B) B)=n(A)=n(A'B)-n(B)+n(A;B)
=15-8+3=10 최댓값을 M, 최솟값을 m이라고 할 때, M+m의 값은?
[ 2013 6월 학력평가 9번 ]
① 15 ② 17 ③ 19
④ 21 ⑤ 23
082 전체집합 U의 세 부분집합 A, B, C에 대하여
학급 학생 전체의 집합을 U, 토요일에 봉사활동을 한 학생의 집합을 A,
n(A)=13, n(B)=17, n(C)=21, n(A;B)=9, 일요일에 봉사활동을 한 학생의 집합을 B라고 하자.
n(A;B;C)=6일 때, n(C-(A'B))의 최솟값은? n(A)=25, n(B)=17
n(A;B)=25+17-n(A'B)=42-n(A'B)
①1 ② 2 ③3 n(A;B)의 최솟값 m은 n(A'B)가 최대인 경우이므로 m=42-36=6
n(A;B)의 최댓값 M은 n(A'B)가 최소인 경우이므로
④4 ⑤ 5 M=42-25=17 ∴ M+m=17+6=23
n(C-(A'B))=15-x-y=15-(x+y)…``㉠ "
이므로 Y
4-x¾0, 8-y¾0에서 xÉ4, yÉ8
∴ x+yÉ12
Y 086 어느 고등학교 학생들을 대상으로 수학문제집 A, B,
∴ n(C-(A'B))=15-(x+y)(∵ ㉠) Z C의 구매 여부에 대하여 조사한 결과가 다음과 같다.
Z YZ
YZ
¾15-12=3 # $
따라서 n(C-(A'B))의 최솟값은 3이다.
(가) A와 B를 모두 구매한 학생은 15명, B와 C를 모두 구
083 어느 학교 56명의 학생들을 대상으로 두 동아리 A, B 매한 학생은 12명, C와 A를 모두 구매한 학생은 11명
의 가입여부를 조사한 결과 다음과 같은 사실을 알게 되었다. 이다.
(나) A와 B 중 적어도 하나를 구매한 학생은 55명, B와 C
(가) 학생들은 두 동아리 A, B 중 적어도 한 곳에 가입하였다. 중 적어도 하나를 구매한 학생은 54명, C와 A 중 적어
(나) 두 동아리 A, B에 가입한 학생의 수는 각각 35명, 27명 도 하나를 구매한 학생은 51명이다.
이었다.
수학문제집 A를 구매한 학생의 수를 구하시오. 33
동아리 A에만 가입한 학생의 수를 구하시오. 29 A의 원소의 개수를 n(A)라 하면 [ 2016 6월 고2 (가) 학력평가 28번 ]
[ 2016 6월 고2 (나) 학력평가 25번 ] (가)에서 n(A;B)=15, n(B;C)=12, n(C;A)=11
(나)에서 n(A'B)=55, n(B'C)=54, n(C'A)=51
동아리 A와 B에 가입한 학생의 집합을 각각 X, Y라 하면 n(X'Y)=56 이때, n(A'B)+n(A;B)=n(A)+n(B)에서
n(X)=35, n(Y)=27이므로 n(A)+n(B)=70, n(B)+n(C)=66, n(A)+n(C)=62
n(X;Y)=n(X)+n(Y)-n(X'Y) 위 세 식의 각 변을 더하면
=35+27-56=6 2(n(A)+n(B)+n(C))=198, n(A)+n(B)+n(C)=99
따라서 동아리 A에만 가입한 학생의 집합은 X;YC이므로 ∴ n(A)=99-66=33
n(X;YC)=n(X)-n(X;Y)
=35-6=29
A 집합과 명제 21
088 세 집합 A={1, 2}, B={2, aÛ`, 4}, C={2, -a, a, b} 091 두 집합
에 대하여 A,B이고 B,C일 때, aÛ`+bÛ`의 값을 구하는 과 A={1, 4, 6, 10, 12, 15}, B={x|x는 10 이하의 양의
정을 서술하시오. 17 짝수}에 대하여 다음 두 조건을 모두 만족시키는 집합 X의
A,B이므로 1<B 개수를 구하는 과정을 서술하시오. 12
aÛ`=1 ∴ a=Ñ1
a=Ñ1일 때,
(가) n(X;A)=2
B={1, 2, 4}, C={-1, 1, 2, b}이고 B,C이므로 b=4
∴ aÛ`+bÛ`=1+16=17 (나) B'X=B
(가) B,A
(나) n(B)=5
092 두 집합 A={0, 3, aÛ`-3a+3}, B={a-1, a, a+2}
에 대하여 A;B={1}일 때, 집합 A'B의 모든 원소의 합
(다) 5<B, 8<B, 20²B
을 구하는 과정을 서술하시오. 10
093 전체집합 U={1, 2, 3, y, 100}의 부분집합 An을 096 전체집합 U={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}의 두 부분집합
An={x|x는 n의 배수, n은 자연수}라고 할 때, 집합 A, B에 대하여
Aª;(A£'A¢)의 원소의 개수를 구하는 과정을 서술하시오. A` 'B` ={1, 4, 6, 7}, (A-B)` ;{B;(A;B)` }={6}
04
DAY
33
Aª;(A£'A¢)=(Aª;A£)'(Aª;A¢) 이 성립할 때, 집합 B의 모든 원소의 합을 구하는 과정을 서
이때, 2와 3의 최소공배수는 6이므로 Aª;A£=A¤
2와 4의 최소공배수는 4이므로 Aª;A¢=A¢ 술하시오. 16
Aª;(A£'A¢)=(Aª;A£)'(Aª;A¢)=A¤'A¢ (A-B)` ;{B;(A;B)` }=(A-B)` ;{B;(A` 'B` )}
∴ n(A¤'A¢)=n(A¤)+n(A¢)-n(A¤;A¢) =(A;B` )` ;{(B;A` )'(B;B` )}
=n(A¤)+n(A¢)-n(AÁª) =(A` 'B);{(B;A` )'z}
=16+25-8=33 =(B'A` );(A` ;B)
={(B'A` );A` };B
이때, A` ,(B'A` )이므로 (B'A` );A` =A`
∴ {(B'A` );A` };B=A` ;B=B-A
즉, B-A={6} … ㉠이다.
또한, A` 'B` =(A;B)` 이므로 (A;B)` ={1, 4, 6, 7}
∴ A;B=U-(A;B)` ={2, 3, 5} … ㉡
㉠, ㉡에서 B={2, 3, 5, 6}
따라서 집합 B의 모든 원소의 합은
2+3+5+6=16
095 전체집합 U={x|x는 10 이하의 자연수}의 부분집합 098 100명의 학생에게 1번, 2번, 3번 세 개의 수학 문제를
A={2, 3, 5, 7}에 대하여 A'B=U를 만족시키는 U의 부 풀게 하였다. 그 중에서 1번 문제를 맞힌 학생이 48명, 2번 문
분집합 B의 개수를 구하는 과정을 서술하시오. 16 제를 맞힌 학생이 52명, 3번 문제를 맞힌 학생이 45명, 1, 2,
U={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} 3번 세 문제를 모두 맞힌 학생은 13명, 1, 2, 3번 세 문제 중 한
A'B=U이므로 집합 B는 A``={1, 4, 6, 8, 9, 10}의 원소를 반드시 포함
해야 한다. 문제도 맞히지 못한 학생은 8명이라고 한다. 1, 2, 3번 세 문
즉, 구하는 부분집합 B의 개수는 A={2, 3, 5, 7}의 부분집합에 A``의 원소 제 중 두 문제만을 맞힌 학생 수를 구하는 과정을 서술하시오. 27
를 모두 포함시키면 되므로 A의 부분집합의 개수와 같다.
학생 전체의 집합을 U라 하고, 1, 2, 3번 문제를 맞힌 학생의 집합을 각각 A,
따라서 집합 B의 개수는 2Ý`=16(개)이다.
B, C라고 하면
n(U)=100, n(A)=48, n(B)=52, n(C)=45
n(A;B;C)=13, n(A` ;B` ;C` )=8
∴ n(A'B'C)=n(U)-n((A'B'C)` )=n(U)-n(A` ;B` ;C` )
=100-8=92
이때,
n(A'B'C)=n(A)+n(B)+n(C)-n(A;B)
-n(B;C)-n(C;A)+n(A;B;C)
에서 92=48+52+45-n(A;B)-n(B;C)-n(C;A)+13
∴ n(A;B)+n(B;C)+n(C;A)=66
따라서 세 문제 중 두 문제만 맞힌 학생 수는
n(A;B)+n(B;C)+n(C;A)-3_n(A;B;C)
이므로 구하는 학생 수는 66-3_13=27
A 집합과 명제 23
099 전체집합 U={x|x는 9 이하의 자연수}의 두 부분집합 103 집합 A={3, 4, 5, 6, 7}에 대하여 다음 조건을 만족
A={3, 6, 7}, B={a-4, 8, 9} 시키는 집합 A의 모든 부분집합 X의 개수는? (3점)
에 대하여 [ 2016 9월 고2 가형 학력평가 13번 ]
C
A;B ={6, 7}
이다. 자연수 a의 값을 구하시오. (3점) 7 [ 2017 수능 (나) 24번 ] (가) n(X)¾2
A;BC=A-B={3, 6, 7}-B={6, 7}이므로 (나) 집합 X의 모든 원소의 곱은 6의 배수이다.
3<B
B={a-4, 8, 9}이므로 a-4=3
① 18 ② 19 ③ 20
∴ a=7
④ 21` ⑤ 22
A={3, 4, 5, 6, 7}의 원소 중 곱이 6의 배수가 되는 경우는 6을 포함하거나
3과 4를 모두 포함하는 경우이므로
100 전체집합 U={x|x는 10 이하의 자연수}의 두 부분 Ú 6<X인 경우 부분집합의 개수는 2Ý`=16
이 중 n(X)¾2인 부분집합의 개수는 16-1=15
①1 ② 2 ③4
102 전체집합 U={x|x는 10 이하의 자연수}의 두 부분
④8 ⑤ 16
집합 A, B에 대하여 A={2, 3, 5, 6}일 때, A;B=z을 만
A={1, 3, 7, 9}, B={1, 9}
족시키는 집합 B의 개수는? (3점) [ 2016 9월 고2 (가) 학력평가 13번 ] A'B={1, 3, 7, 9}, A;B={1, 9}
{1, 9},X,{1, 3, 7, 9}
①8 ② 16 ③ 32 즉, 집합 X는 집합 {1, 3, 7, 9}의 부분집합 중 1과 9를 모두 원소로 가지는
④ 64` ⑤ 128 집합이다.
따라서 주어진 조건을 만족시키는 집합 X의 개수는
A;B=z이므로 집합 B는 집합 U의 부분집합 중 원소 2, 3, 5, 6을 모두 포 24-2=2Û`=4(개)
함하지 않는 집합이다.
집합 B는 {1, 4, 7, 8, 9, 10}의 공집합을 포함한 부분집합의 개수와 같다.
따라서 부분집합 B의 개수는 2ß`=64
106 그림과 같이 a에서 g까지 7개의 전등의 점등을 이용하 108 어느 회사의 전체 신입사원 200명 중에서 소방안전
여 입력값을 나타내는 고정된 숫자판이 있다. 교육을 받은 사원은 120명, 심폐소생술 교육을 받은 사원은
115명, 두 교육을 모두 받지 않은 사원은 17명이다. 이 회사
04
DAY
의 전체 신입사원 200명 중에서 심폐소생술 교육만을 받은
B
사원의 수는? (3점) [ 2014 11월 학력평가 8번 ]
G C ① 60 ② 63 ③ 66
H ④ 69 ⑤ 72
전체 신입사원의 집합을 U, 소방안전 교육을 받은 사원의 집합을 A, 심폐소생
F D 술 교육을 받은 사원의 집합을 B라 하면
n(U)=200, n(A)=120, n(B)=115
E n(U)-n(A'B)=17
n(A'B)=n(U)-17=200-17=183
n(A'B)=n(A)+n(B)-n(A;B)에서
183=120+115-n(A;B) ∴ n(A;B)=52
입력값의 전체집합 U={2, 3, 4, 5}에 대하여, 다음은 입력 따라서 심폐소생술 교육만을 받은 사원의 수는
값에 따른 숫자판의 점등상태를 나타낸 것으로 어둡게 색칠 n(B-A)=n(B)-n(A;B)=115-52=63
된 부분은 점등된 전등이다.
입력값 2 3 4 5 109 어느 고등학교의 2학년 학생 212명을 대상으로 문학
체험, 역사 체험, 과학 체험의 신청자 수를 조사한 결과 다음
과 같은 사실을 알게 되었다.
점등
상태
(가) 문학 체험을 신청한 학생은 80명, 역사 체험을 신청한
학생은 90명이다.
전체집합 U의 두 부분집합 P, Q가 (나) 문학 체험과 역사 체험을 모두 신청한 학생은 45명이다.
P={x|x는 소수}, Q={x|x는 홀수} (다) 세 가지 체험 중 어느 것도 신청하지 않은 학생은 12명
일 때, c 전등이 점등되는 모든 입력값의 집합을 옳게 나타낸 이다.
것은? (3점) [ 2013 9월 학력평가 9번 ]
과학 체험만 신청한 학생의 수를 구하시오. (4점) 75
①P ② Q ③ P'Q``
[ 2015 3월 고2 (가) 학력평가 26번 ]
④ P` 'Q ⑤ P` ;Q ` 2학년 학생 212명 전체의 집합을 U, 문학, 역사, 과학 체험을 신청한 학생들의
전체집합 U={2, 3, 4, 5}이므로 6 집합을 각각 A, B, C라 하면 n(U)=212
P={2, 3, 5}, Q={3, 5} 1 조건 (가)에서 n(A)=80, n(B)=90 y ㉠
이것을 이용해서 벤다이어그램으로 나타내면 그 2
조건 (나)에서 n(A;B)=45 y ㉡
림과 같다.
조건 (다)에서 n(AC;BC;C C)=12 y ㉢
c 전등이 점등되는 숫자는 전체집합의 원소 중 3,
㉠, ㉡에 의하여
4, 5이므로 벤다이어그램에서 어둡게 색칠된 부분
n(A'B)=n(A)+n(B)-n(A;B)=80+90-45=125
에 있는 원소이다.
㉢에서 AC;B C;C C=(A'B'C)C이므로
∴ {3, 4, 5}=P` 'Q
n(A'B'C)=n(U)-n((A'B'C)C)=212-12=200
107 실수 전체의 집합 U의 두 부분집합 A, B에 대하여 ∴ n(A'B'C)-n(A'B)=200-125=75
x+a
n(A)=5, B=[ |x<A]
2 110 어느 학교 학생 200명을 대상으로 두 체험 활동 A, B
이다. 두 집합 A, B가 다음 조건을 만족시킬 때, 상수 a의 를 신청한 학생 수를 조사하였더니 체험 활동 A를 신청한 학
값을 구하시오. (4점) 12 [ 2015 6월 고2 (나) 학력평가 27번 ] 생은 체험 활동 B를 신청한 학생보다 20명이 많았고, 어느
체험 활동도 신청하지 않은 학생은 하나 이상의 체험 활동을
(가) 집합 A의 모든 원소의 합은 28이다.
신청한 학생보다 100명이 적었다. 체험 활동 A만 신청한 학
(나) 집합 A'B의 모든 원소의 합은 49이다.
생 수의 최댓값을 구하시오. (4점) 85 [ 2016 3월 고2 (가) 학력평가 26번 ]
(다) A;B={10, 13} 이 학교 학생의 집합을 U라 하면 n(U)=200
체험 활동 A를 신청한 학생의 집합을 A, 체험 활동 B를 신청한 학생의 집합을
A={xÁ, xª, x£, x¢, x°}라 놓자. B라 하면 n(A)=n(B)+20
조건 (가)에 의해 xÁ+xª+x£+x¢+x°=28 n((A'B)C)=n(A'B)-100, 200-n(A'B)=n(A'B)-100
집합 B의 원소의 합은 ∴ n(A'B)=150 y ㉡
xÁ+a + xª+a + x£+a + x¢+a + x°+a =14+;2%;a n(A-B)=n(A'B)-n(B)=170-n(A)
2 2 2 2 2 n(A)=n(A-B)+n(A;B)를 대입하여 정리하면
n(A-B)=;2!;{170-n(A;B)}
집합 A'B의 모든 원소의 합은 두 집합 A와 B의 모든 원소의 합을 더한 값
에서 집합 A;B의 모든 원소의 합을 빼면 되므로 조건 (나)와 (다)에 의해
n(A;B)=0, 즉 A;B=z일 때, n(A-B)의 값은 최대가 되고
49=28+{14+;2%;a}-(10+13) ∴ a=12
최댓값은 170 =85이다.
2 A 집합과 명제 25
➊
명제와 조건 ➊ 정의·증명·정리
① 정의 : 용어의 뜻을 명확하게 정한 것
⑴ 명제 : 참, 거짓을 명확하게 판단할 수 있는 문장이나 식
②증
명 : 이미 옳다고 밝혀진 성질을 이용하
⑵ 조건 : 미지수 x를 포함하는 문장이나 식 중에서 x의 값에 따라 참, 거짓을 판별할 수 여 어떤 명제의 참, 거짓을 밝히는 것
있는 문장이나 식을 조건이라 하고, p(x), q(x), y로 나타낸다. ③정
리 : 참임이 증명된 명제 중에서 기본이
되는 것이나 다른 명제를 증명할 때 이용
⑶ 진리집합 : 전체집합 U의 원소 중에서 조건 p(x)가 참이 되도록 하는 원소들의 집합
할 수 있는 것
명제와 조건의 부정
➋
➋
⑴ 명제의 부정 : 명제 p에 대하여 ‘p가 아니다.’를 명제 p의 부정이라 하고, 기호로 ~p와 ~p는 ‘not p’로 읽는다.
➌
같이 나타낸다.
➌ 명제 p가 참이면 그 부정 ~p는 거짓이고, 명
① ~(~p):p ② ~(p 또는 q):~p 그리고 ~q
제 p가 거짓이면 그 부정 ~p는 참이다.
③ ~(p 그리고 q):~p 또는 ~q
➍
⑵ 조건의 부정 : 조건 p에 대하여 ‘p가 아니다.’를 조건 p의 부정이라 하고, 기호로 ~p와 같 ➍ ‘작다.(<)’의 부정은 ‘크거나 같다.(¾)’이고,
이 나타낸다. 이때, 조건 p의 진리집합을 P라고 하면 조건 ~p의 진리집합은 P` 이다. ‘크다.(>)’의 부정은 ‘작거나 같다.(É)’이다.
명제의 참, 거짓
⑴ 명제의 가정과 결론
두 조건 p, q로 이루어진 명제 ‘p이면 q이다.’를 기호로 p Ú q와 Q R
참고 명제 p Ú q가 거짓임을 보일 때, 조건 p는 만족
시키지만 조건 q는 만족시키지 않는 예를 찾으면 된다.
이와 같은 예를 반례라고 한다.
➎
⑶ ‘모든’ 또는 ‘어떤’이 들어 있는 명제
➎ ⑴ ~(모든
x에 대하여 p이다.)
전체집합 U에 대하여 조건 p의 진리집합을 P라고 할 때
HjK 어떤 x에 대하여 ~p이다.
① P=U이면 ‘모든 x에 대하여 p이다.’는 참이다. ⑵ ~(어떤
x에 대하여 p이다.)
② P+z이면 ‘어떤 x에 대하여 p이다.’는 참이다. HjK 모든 x에 대하여 ~p이다.
명제의 역과 대우 ➏
⑴ 명제 p Ú q에 대하여
① 가정과 결론, 즉 p와 q를 서로 바꾸어 놓은 명제 q Ú p를 명제 p Ú q의 역이라 ➏ 명제와 역, 대우 사이의 관계
고 한다. Q R 역 R Q
명제와 조건 006 다음
명제의 참, 거짓을 써넣으시오.
⑴ 사각형 ABCD가 마름모이면 사각형 ABCD는 평행
001 다음
식 또는 문장이 명제이면 Z를, 명제가 아니면 Y를 사변형이다. ( 참 )
( ) 안에 써넣으시오.
⑵ xÛ`=4이면 x=2이다. ( 거짓 )
( Y )
05
⑴ 우리 학교에는 키가 작은 학생이 많다.
DAY
⑶ ab가 짝수이면 a, b는 모두 짝수이다. ( 거짓 )
⑵ 1은 소수이다. ( Z )
⑶ 6+4=2 ( Z )
⑷ x+2<5 ( Y )
007 전체집합
U={1, 2, 3, 4}이고 x<U일 때, 다음 명제의
참, 거짓을 써넣으시오.
⑴ 모든 x에 대하여 x+1É5이다. ( 참 )
002 전체집합
U={x|x는 10 이하의 자연수}에서 정의된 조
⑵ 어떤 x에 대하여 xÛ`=25이다. ( 거짓 )
건 p`:`1<xÉ5, q`:`3Éx<8에 대하여 다음을 구하시오.
⑴ p의 진리집합 {2, 3, 4, 5}
⑵ q의 진리집합 {3, 4, 5, 6, 7}
008 다음 명제의 부정을 구하고, 그것의 참, 거짓을 판별하시오.
⑴ 모든 실수 x에 대하여 |x|>0이다.
⑶ p 그리고 q의 진리집합 {3, 4, 5}
부정: 어떤 실수 x에 대하여 |x|É0이다. ( 참 )
⑷ p 또는 q의 진리집합 {2, 3, 4, 5, 6, 7}
⑵ 어떤 실수 x에 대하여 xÛ`É25이다.
부정: 모든 실수 x에 대하여 xÛ`>25이다. ( 거짓 )
명제와 조건의 부정
003 다음
명제의 부정을 구하시오.
⑴ '2는 무리수이다. '2는 무리수가 아니다.
가정 : a>b이다. 010 다음
명제의 역, 대우를 말하고, 그것의 참, 거짓을 판별
결론 : ;a!;<;b!;이다. 하시오.
B 명제 27
절대부등식
➓
➓ 조건부등식:미지수가 어떤 특정한 범위의 실
대부등식 : 문자를 포함한 부등식에서 그 문자에 어떤 실수를 대입해도 항상 성립하
⑴절
수값을 가질 때만 성립하는 부등식
는 부등식
⑵ 여러 가지 절대부등식 : 실수 a, b, c에 대하여
① aÛ`Ñab+bÛ`¾0 (단, 등호는 a=b=0일 때 성립)
② aÛ`+bÛ`+cÛ`-ab-bc-ca¾0 (단, 등호는 a=b=c일 때 성립)
2ab
③ |a|+|b|¾|a+b| (단, 등호는 ab¾0일 때 성립) 두 양수 a, b에 대하여
a+b
를 a와 b의 조화
명제의 증명 두 수 또는 두 식의 대소 비교
조건 p, q, r에 대하여 두 명제 p Ú q와 r `Ú ~q가 모
011 세 015 다음 두 수 또는 두 식의 대소를 비교하시오.
두 참일 때, <보기>의 명제 중 반드시 참인 것을 모두 고 ⑴ (2'3+1)Û`, 4'3+10 (2'3+1)Û`>4'3+10
르시오. ㄴ, ㄹ
⑵ xÛ`+12, 6x`(단, x는 실수) xÛ`+12>6x
05
DAY
보기 30 20
⑶3 ,6 30
3 <6 20
ㄱ. q Ú p ㄴ. q Ú ~r
⑷ '5+'7, '2+1410 '5+'7 >'2+1410
ㄷ. ~p Ú r ㄹ. r `Ú ~p
⑸ 151+a, 1+;2A; (단, a¾0) 151+aÉ1+;2A;
012 다음은
'2가 무리수임을 증명하는 과정이다. (가)~(다)
에 알맞은 것을 써넣으시오. (가) 유리수 (나) 짝수 (다) 서로소
증명 절대부등식
'2를 (가) 라고 가정하면
016 다음은
실수 a, b에 대하여 부등식 |a|+|b|¾|a+b|가
서로소인 양의 정수 a, b에 대하여 '2=;aB;로 나타낼 성립함을 증명하는 과정이다. (가)~(나)에 알맞은 것을
수 있다. 써넣으시오. (가) |ab|-ab (나) ¾
필요조건과 충분조건
017 다음
<보기> 중 임의의 실수 a, b에 대하여 항상 옳은 것
013 다음
안에 필요, 충분, 필요충분 중 가장 알맞은 것 을 모두 고르시오. ㄱ, ㄷ
을 써넣으시오. 보기
B 명제 29
[학교시험+학력평가 대비] : 중급 문제
024
: 상급 문제
다음 중 거짓인 명제는?
① x=1이면 xÛ`=1이다.
B 1 명제와 명제의 참, 거짓의 판별 기초 ② x=-13이면 xÛ`=3이다.
③ x=4이면 x(x-4)=0이다.
021 다음 <보기> 중 명제인 것만을 있는 대로 고른 ④x
(x+1)=2이면 x는 정수이다.
것은? ⑤ x(x+2)=5이면 x는 유리수이다.
보기 ⑤ x(x+2)=5이면
xÛ`+2x-5=0에서 근의 공식을 이용하여 해를 구하면
ㄱ. 미국의 수도는 뉴욕이다. x=-1Ñ16이므로 x는 무리수이다. (거짓)
1 2
(x-y)Û`+(y-z)Û`=0의 부정으로 옳은 것은? 집합 P, Q에 대하여 두 조건
05
DAY
① (x-y)(y-z)(z-x)+0 p, q의 진리집합이 각각 P,
② x, y, z 중 서로 다른 것이 적어도 하나 있다. Q일 때, 두 집합 P, Q를 벤
③ (x-y)(y-z)(z-x)>0 (x-y)Û`+(y-z)Û`=0, 즉 x=y이 다이어그램으로 나타내면 오
고 y=z의 부정은 x+y 또는 y+z
④ x, y, z는 서로 다르다. 즉, 주어진 명제의 부정은 ‘x, y, z
른쪽 그림과 같다. 다음 <보기> 중 항상 참인 것만을
⑤ x+y이고 y+z이다. 중 서로 다른 것이 적어도 하나 있 있는 대로 고른 것은?
다.’가 된다.
보기
ㄱ. p Ú ~q
부정 부정 부정
⑴ = ^jj& + ⑵ <(>) ^jj& ¾(É) ⑶ 그리고 ^jj& 또는
ㄱ. P,Q` 이므로 p Ú ~q (참)
ㄴ. ~p Ú q
부정 부정 부정
ㄴ. P` øQ이므로 ~p Ú q (거짓)
ㄷ. ~p Ú ~q ㄷ. P` øQ` 이므로 ~p Ú ~q (거짓)
B 명제 31
ㄱ. PC,R
② ;2&;
또한, 명제가 참이면 그 명제의 대우도 참이므로
ㄴ. P,Q ~r jK p, q jK ~r, ~q jK r, 즉 RC,P, ①3 ③4
Q,RC, QC,R임을 알 수 있다. 주어진 명제가 참이 되려면 P,Q, Q,R
ㄷ. P;Q=RC ㄱ. ~p jK r이면 PC,R이다. (참) ④ ;2(; ⑤5 이어야 한다.
Ú 2 Û 3 3
①ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ 1 2
B Y B B B Y
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
5-aÉ4 ∴ a¾1 aÉ5-a ∴ aÉ;2%;
즉, 그림에서 4Éa<5, -b+7¾5이므로 따라서 두 명제를 모두 참이 되도록 하는 실수 a의 최댓값은 ;2%;, 최솟값은 1,
4Éa<5, bÉ2
그 합은 1+;2%;=;2&;이다.
따라서 a의 최솟값은 4, b의 최댓값은 2이므로
C Y
040
B
구하는 합은 6이다. 두 조건 p, q의 진리집합을 각각 P, Q라 하고
B 4 명제가 참이 되도록 하는 미지수 구하기 이해 P={x|(x+4)(x-5)É0}, Q={x||x|>a}
일 때, 명제 `~p Ú q가 참이기 위한 자연수 a의 개수는?
036 실수 x에 대하여 명제 ‘a<x<5이면 [ 2015 9월 고2 (나) 학력평가 11번 ]
①1 ② 2 ③3
p:|x-3|<k, q:|xÛ`-1|>15
④4 ⑤5
2
조건 p에서 xÛ`-16É0, (x+4)(x-4)É0 1 |x-3|<k에서 -k<x-3<k ∴ 3-k<x<3+k
p : -4ÉxÉ4 ~q:|xÛ`-1|É15이므로 -15ÉxÛ`-1É15 ⇨ -14ÉxÛ`É16
B Y 이때, xÛ`¾0이므로 0ÉxÛ`É16 ∴ -4ÉxÉ4
두 명제 p, q의 진리집합을 각각 P, Q라 하면
명제 p Ú ~q가 참이 되려면
06
보기 ㄱ. 실수이면 유리수이다.
DAY
ㄱ. 모든 x에 대하여 x+4=10이다. ㄴ. 순환하지 않는 무한소수는 무리수이다.
ㄴ. 어떤 x에 대하여 x+4<6이다. ㄷ. x가 실수이면 xÛ`>0이다.
ㄷ. 모든 x에 대하여 x+4<15이다. ㄹ. a>1 또는 b>1이면 ab>1이다.
ㄹ. 모든 x에 대하여 x+4É9이다.
①0 ② 1 ③2
①ㄱ ② ㄱ, ㄴ ③ ㄴ, ㄷ ④3 ⑤4
④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
명제 p Ú q가 참이면 그 대우인 ~q Ú ~p도 참이다.
⑴ ‘모든
x에 대하여 p이다.’가 참
⇨ 전체집합의 모든 원소가 p를 만족시킨다.
⑵ ‘어떤 x에 대하여 p이다.’가 참 047 명제
⇨ 전체집합의 원소 중 적어도 한 개가 p를 만족시킨다.
‘xÛ`-6x+5+0이면 x-a+0이다.’
가 참이 되기 위한 모든 상수 a의 값의 합은?
044 전체집합 U의 공집합이 아닌 세 부분집합 A, B, C에 [ 2015 6월 고2 (나) 학력평가 6번 ]
#
# #$ ② 8의 배수는 4의 배수이다.
# #$
$ $
$
③ xy>0이면 x>0이고 y>0이다.
6
6 6 6
6 6 ④ x=y이면 xÛ`=yÛ`이다.
③ 6 6 ④
6 6
"
" $
#" $"
$" $
$
$
" #
#
$
$ # ⑤ x+0이고 y+0이면 x+y+0이다.
#
# #
#$ $ "
" #"" #
③ 역:x>0이고 y>0이면 xy>0이다. (참)
대우:xÉ0 또는 yÉ0이면 xyÉ0이다. (거짓)
【반례】 x=-2, y=-3이면 xy=6>0이다.
⑤ 6
6 6
6 6 명제 (가)에서 모든 x<A에 대하여 x²C이므
"
" "
" " $
$ $
# $ $로 A;C=z이다.
#
# #
# 즉, ①, ③, ④는 아니다.
명제 (나)에서 어떤 x<B에 대하여 x²A이므
로 집합 B의 모든 원소가 집합 A의 원소인 것은 049 두 조건
아니다. 즉, ⑤는 아니다.
따라서 두 명제를 모두 만족하는 벤다이어그램은 p:-1Éx<;4K;, q:xÉ-k 또는 x>2
②이다.
에 대하여 명제 ~q `Ú p의 역이 참이 되도록 하는 모든 자
연수 k의 개수를 구하시오. 7
045 실수 전체의 집합에 대하여 명제 ‘어떤 실수 x에 대하
q:xÉ-k 또는 x>2이므로 ~q:-k<xÉ2
여 xÛ`-18x+k<0이다.’의 부정이 참이 되도록 하는 상수 k의 즉, p:-1Éx<;4K;, ~q:-k<xÉ2에 대하여
명제 p Ú ~q가 참이 되려면 [x|-1Éx<;4K;],{x|-k<xÉ2}
최솟값을 구하시오. 81 [ 2013 9월 학력평가 25번 ]
참이다.
Ú q, q Ú ~r가 참이므로 p Ú ~r가 참이고, 그 대우 r Ú ~p도 참
③p
051 다음은 n¾2 인 자연수 n에 대하여 !%nÛ`-1이 무리수 이다.
임을 증명한 것이다.
증명 054 네 조건 p, q, r, s에 대하여 세 명제 p Ú ~q,
!%nÛ`-1 이 유리수라고 가정하면 s Ú q, ~s Ú r가 모두 참일 때, 다음 중 반드시 참이라고
DAY
ㄱ. p`:`x=4 q`:`xÛ`-2x-8=0
ㄴ. p`:`x는 9의 양의 약수 q`:`x는 3의 양의 약수 ① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄱ, ㄹ
ㄷ. p`:`xÛ`-25=0 q`:`|x|=5 ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ
①ㄱ ② ㄴ ③ㄷ
(A'B)-(A;B)=z HjK (A'B),(A;B)
④ ㄱ, ㄷ ⑤ ㄴ, ㄷ HjK A'B=A;B (∵ (A;B),(A'B))
061 두 집합 A, B에 대하여 다음 중
⑴ p jK q (p`Hj
/`q) ⇨ p는 q이기 위한 충분조건이지만 필요조건은 아니다. (A'B)-(A;B)=z이기 위한 필요충분조건인 것은?
⑵ q jK p (q`Hj
/`p) ⇨ p는 q이기 위한 필요조건이지만 충분조건은 아니다.
⑶ p HjK q ⇨ p는 q (q는 p)이기 위한 필요충분조건이다.
① A=B ② A,B ③ B,A
④ A;B=z ⑤ A'B=z
:aÛ`+bÛ`=0이면 a=0, b=0, q:a=b일 때, aÛ`¾0, bÛ`¾0이므로 aÛ`+bÛ`¾0
ㄱ. p
•ab=0은 aÛ`+bÛ`=0이기 위한
062 두 실수 a, b에 대하여 조건 p가 조건 q이기 위한 충
(가) 조건이다.
분조건이지만 필요조건이 아닌 것만을 <보기>에서 있는 대로
•a-b=0은 aÛ`-bÛ`=0이기 위한 (나) 조건이다.
고른 것은? [ 2015 11월 고2 (나) 학력평가 13번 ]
보기
(가) (나)
Ú ab=0
HjK a=0 또는 b=0이고, ㄱ. p`:`aÛ`+bÛ`=0 q`:`a=b
① 충분 필요 실수 a, b에 대하여
② 필요 필요충분 aÛ`+bÛ`=0 HjK a=0이고 ㄴ. p`:`ab<0 q`:`a<0 또는 b<0
③ 충분 필요충분
b=0이므로 ㄷ. p`:`aÜ`-bÜ`=0 q`:`aÛ`-bÛ`=0
ab=0은 aÛ`+bÛ`=0이기 위한
④ 필요 충분 필요조건이다.
①ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ
⑤ 필요충분 충분
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
Û aÛ
`-bÛ`=0은 (a+b)(a-b)=0에서 a+b=0 또는 a-b=이므로 ㄷ. p
:aÜ`-bÜ`=(a-b)(aÛ`+ab+bÛ`)=0에서 a-b=0 또는 aÛ`+ab+bÛ`=0
a-b=0은 aÛ`-bÛ`=0이기 위한 충분조건이다. 조건에서 a, b가 실수이므로 a=b
q:aÛ`-bÛ`=(a+b)(a-b)=0에서 a=b 또는 a=-b
058 두 조건 p, q에 대하여 다음 중 p는 q이기 위한 필요충 따라서 p는 q이기 위한 충분조건이다. (참)
이상에서 충분조건이지만 필요조건이 아닌 것은 ㄱ, ㄴ, ㄷ이다.
분조건인 것은? (단, x, y는 실수) 063 두 실수 a, b에 대하여 세 조건 p, q, r는
① p:x<0, y>0 q:xy<0 p:|a|+|b|=0
p:|a|+|b|=0에서 p:a=0, b=0
② p:xÛ`-1=0 q:x=1 q:aÛ`-2ab+bÛ`=0
q:aÛ`-2ab+bÛ`=0에서 (a-b)Û`=0
③ p:x=0 q:xÛ`É0 r:|a+b|=|a-b| ∴ q:a=b
④ p:△ABC는 직각삼각형 q:∠B=90^ 이다. 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?
⑤ p:x는 4의 배수 q:x는 2의 배수 [ 2013 9월 학력평가 13번 ]
두 조건 p, q의 진리집합을 각각 P, Q라 하자. 보기
③ P=Q이므로 p는 q이기 위한 필요충분조건
ㄱ. p는 q이기 위한 충분조건이다.
ㄴ. ~p는 ~r이기 위한 필요조건이다.
059 세 조건 p, q, r의 진리집합을 각각 P, Q, R라 하자. p
는 q이기 위한 필요조건, r는 p이기 위한 충분조건일 때, 다음 중 ㄷ. q이고 r는 p이기 위한 필요충분조건이다.
옳은 것은?
①ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ
① P,Q,R ② Q,P,R ③ P,(Q'R) ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
④ (Q'R),P ⑤ (P'Q),R r:|a+b|=|a-b|에서 |a+b|Û`=|a-b|Û` ⇨ ab=0 ∴ r:a=0 또는 b=0
1
p는 q이기 위한 필요조건, 즉 p`Hj`q이므로 Q,P ㄱ. p는 q이기 위한 충분조건이다. (참)
ㄴ. ~p:a+0 또는 b+0, ~r:a+0이고 b+0이므로 ~p Hj ~r
2 3
r는 p이기 위한 충분조건, 즉 r`jK`p이므로 R,P
조건을 만족하도록 벤다이어그램을 그리면 오른쪽과 그러므로 ~p는 ~r이기 위한 필요조건이다. (참)
같으므로 (Q'R),P가 옳음을 알 수 있다. ㄷ. q이고 r이면 a=b=0이므로 q이고 r는 p이기 위한 필요충분조건이다. B 명제 35
(참)
따라서 ㄱ, ㄴ, ㄷ 모두 옳다.
①1 ② 2 ③3 ① -4 ② -2 ③0
3
1
④4 ⑤5 B ④2 ⑤4
C Y
2
두 조건 p, q의 진리집합을 각각 P, Q라 하자.
두 조건 p, q의 진리집합을 각각 P, Q라 할 때 조건 p`:`2x+4>0`에서 x>-2 ∴ P={x|x>-2`}
① p는 q이기 위한 충분조건 q는 p이기 위한 필요조건 ⇨ P,Q 조건 q`:`x¾a에서 Q={x|x¾a}
2
② p는 q이기 위한 필요충분조건 ⇨ P=Q p가 q이기 위한 충분조건이므로 P,Q이어야 한다.
1
임을 이용하여 조건을 만족시키는 상수를 구한다. 따라서 구하는 a의 값의 범위는 aÉ-2이므로
실수 a의 최댓값은 -2이다. B Y
①1 ② 3 ③5 ① -2 ② -1 ③0
④7 ⑤9 ④1 ⑤2
두 조건 p, q의 진리집합을 각각 P, Q라 할 때 1 1
두 조건 p, q의 진리집합을 각각 P, Q라 하면
P={x|xÉ-2 또는 x¾5} 2
p`:`xÛ`-2x-3É0, 즉 (x-3)(x+1)É0에서 P={x|-1ÉxÉ3}
Q={x|8-a<x<8+a}
B BY q`:`|x-a|Éb에서 -bÉx-aÉb이므로 Q={x|a-bÉxÉa+b}
p는 q이기 위한 필요조건이므로 Q,P이고
p는 q이기 위한 필요충분조건이므로 P=Q이어야 한다.
a>0이므로 수직선상에 나타내면 다음과 같다.
즉, a-b=-1, a+b=3이므로
따라서 5É8-a, 0<aÉ3이므로 만족하는 자연수 a의 개수는 1, 2, 3으로 3
연립하여 풀면 a=1, b=2 ∴ ab=2
이다.
066 실수 x에 대하여 두 조건 p, q가 다음과 같다. 070 실수 x에 대하여 두 조건 p, q가 다음과 같다.
p`:`-3ÉxÉ8 p : xÛ`-2x-8<0
q`:`a-3ÉxÉa q : x¾a
p는 q이기 위한 필요조건이 되도록 하는 모든 정수 a의 개수 p가 q이기 위한 충분조건이 되도록 하는 실수 a의 최댓값은?
는? [ 2016 6월 고2 (나) 학력평가 8번 ] [ 2015 3월 고2 (가) 학력평가 9번 ]
①3 ② 5 ③7 ① -4 ② -2 ③0
④9 ⑤ 11 ④2 ⑤4
두 조건 p, q의 진리집합을 각각 P, Q라 하면 1 두 조건 p, q의 진리집합을 각각 P, Q라 하면
P={x|-3ÉxÉ8}, Q={x|a-3ÉxÉa} 2 P={x|-2<x<4, x는 실수}, Q={x|x¾a, x는 실수}
p가 q이기 위한 충분조건이므로 P,Q를 만족해야 한다. 2
P.Q이려면 -3Éa-3, aÉ8이므로 1
B B Y 그림에서 aÉ-2이면 P,Q가 성립한다.
0ÉaÉ8
따라서 모든 정수 a의 개수는 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8로 9개이다. 따라서 실수 a의 최댓값은 -2이다. B Y
067 실수 x에 대하여 두 조건 p, q를 각각
071 세 조건 p, q, r의 진리집합을 각각
P={3}, Q={aÛ`-1, b}, R={a, ab}
p`:`-1<x<2
라 하자. p는 q이기 위한 충분조건이고, r는 p이기 위한 필요
q`:`xÛ`+ax+b<0
조건일 때, a+b의 최솟값은? (단, a, b는 실수이다.)
이라 하자. p는 q이기 위한 필요충분조건일 때, a+b의 값
[ 2016 3월 고2 (가) 학력평가 16번 ]
은? (단, a, b는 상수이다.) [ 2016 9월 고2 (나) 학력평가 10번 ]
① -5 ② -4 ③ -3 ① -;2#; ② -2 ③ -;2%;
④ -2 ⑤ -1 ④ -3 ⑤ -;2&;
조건 p와 q의 진리집합을 각각 P, Q라 하면 명제 p가 q이기 위한 충분조건이므로 P,Q
P={x|-1<x<2}, Q={x|xÛ`+ax+b<0} aÛ`-1=3 또는 b=3 ∴ a=Ñ2 또는 b=3 y ㉠
P=Q이려면 이차부등식 xÛ`+ax+b<0의 해가 -1<x<2이어야 한다. 명제 r가 p이기 위한 필요조건이므로 P,R
즉, (x+1)(x-2)=xÛ`+ax+b이므로 a=3 또는 ab=3 y ㉡
a=-1, b=-2 ∴ a+b=-3 ㉠, ㉡을 모두 만족하는 가능한 순서쌍 (a, b)를 모두 구하면
{-2, -;2#;}, {2, ;2#;}, (3, 3), (1, 3)
36 자이스토리 고등 수학 (하) [내신 대비]
따라서 a+b의 최솟값은 -;2&;이다.
B 11 두 수 또는 두 식의 대소 비교 기초 B 12 절대부등식 응용
DAY
ㄷ. |a-b|É||a|-|b||
⑴차 를 이용한 대소 비교:두 수 A, B에 대하여
① A-B>0`HjK A>B ② A-B=0`HjK A=B
③ A-B<0`HjK A<B
①ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ
⑵ 제곱의 차를 이용한 대소 비교 ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
⇨ 근호를 포함한 두 양수는 두 수를 각각 제곱한 후 그 차를 비교한다.
⑶ 비를 이용한 대소 비교
기본적인 절대부등식:실수 a, b, c에 대하여
⇨ 1 이 아닌 자연수의 거듭제곱의 꼴로 나타내어진 두 수는 두 수의 비의 값
① aÛ`Ñab+bÛ`¾0 (단, 등호는 a=b=0일 때 성립)
과 1의 대소를 비교한다.
② aÛ`+bÛ`+cÛ`-ab-bc-ca¾0 (단, 등호는 a=b=c일 때 성립)
③ |a|+|b|¾|a+b| (단, 등호는 ab¾0일 때 성립)
073 세수
A='3+1417, B='5+1415, C='7+1413 077 다음은 x, y가 실수일 때, 2xÛ`-3xy¾xÛ`+xy-6yÛ`임
의 대소 관계를 바르게 나타낸 것은? 을 증명하는 과정이다. (가), (나), (다)에 알맞은 것을 차례로
① A<B<C ② A<C<B ③ B<C<A 나열한 것은?
④ C<A<B ⑤ C<B<A 증명
<오답 정리>
084 두 양수 a, b에 대하여 3a+4b=2일 때, ;a$';+;b#;¾k
㉠의 등호가 성립할 때는 이고
(가) ←
ab=9
㉡의 등호가 성립할 때는 이다.
(나) ← 를 만족하는 k의 최댓값은?
ab=1
따라서 (가)와 (나)를 동시에 만족하는 양수 a, b는 존재하 ①8 ② 12 ③ 16
지 않으므로 최솟값은 12가 될 수 없다. ④ 20 ⑤ 24
a>0, b>0, 3a+4b=2이므로 산술평균과 기하평균의 관계에 의하여
(가), (나)에 알맞은 것과 최솟값을 바르게 구한 것은? 3a+4b
¾153a´4b (단, 등호는 3a=4b일 때 성립)
2
①4 ②8 (aÛ`+bÛ`+cÛ`)(xÛ`+yÛ`+zÛ`)-(ax+by+cz)Û` 2(abxy+bcyz+cazx)
③ 16 ④ 28 "
Y
=aÛ`yÛ`+aÛ`zÛ`+bÛ`xÛ`+bÛ`zÛ`+cÛ`xÛ`+cÛ`yÛ`- (가)
0
⑤ 32 =(aÛ`yÛ`-2abxy+bÛ`xÛ`)+(bÛ`zÛ`-2bcyz+cÛ`yÛ`)
07
DAY
이 직선이 점 (2, 4)를 지나므로 ;a@;+;b$;=1 y ㉠ +(cÛ`xÛ`-2cazx+aÛ`zÛ`)
18
1=;a@;+;b$;¾2®É;a@;´;b$; jK ;2!;¾ jK 14ab¾2'8 jK ab¾32 =(ay-bx)Û`+(bz-cy)Û`+(cx-az)Û`¾0
14ab
{단, 등호는 ;a@;=;b$;일 때 성립}
이므로 (aÛ`+bÛ`+cÛ`)(xÛ`+yÛ`+zÛ`)¾(ax+by+cz)Û`이 성립
한다.
따라서 ab의 최솟값은 32이므로 △OAB의 최소 넓이는 ;2!;ab=16이다.
이때, 등호는 ay=bx, bz=cy, cx=az, 즉 (나) 일 때
성립한다. ;a{;=;b};=;cZ';
⑵a
, b, c, x, y, z가 실수일 때,
(aÛ`+bÛ`+cÛ`)(xÛ`+yÛ`+zÛ`)¾(ax+by+cz)Û` △ABC에서 BCÓ=a, CAÓ=b, ABÓ=c라 하면
{단,
(3Û`+4Û`)(xÛ`+yÛ`)¾(3x+4y)Û` 등호는 ;a{;=;b};=;cZ;일 때 성립} (1Û`+1Û`+1Û`)(aÛ`+bÛ`+cÛ`)¾(a+b+c)Û`=6Û`
∴ -5É3x+4yÉ5 093 그림과 같이 둘레의 길이가 6
따라서 3x+4y의 최댓값은 5이다. 인 △ABC의 각 변을 한 변으로 하 5f
5m
089 실수 x, y에 대하여 ;3{;+;4};=;2%;일 때, xÛ`+yÛ`의 최솟 는 정사각형의 넓이를 각각 TÁ, Tª, "
# $
값은? T£이라 하자. TÁ+Tª+T£의 값이 최
소가 될 때, △ABC의 넓이는?
① 18 ② 24 ③ 30 5
④ 36 ⑤ 42 ① ;2#; ② '3
x, y가 실수이므로 코시-슈바르츠의 부등식에 의하여
313`
2` 2`
[{;3!;} +{;4!;} ](xÛ`+yÛ`)¾{;3{;+;4};}
2`
③2 ④
2
그런데 ;3{;+;4};=;2%;이므로 1ª4°4;(xÛ`+yÛ`)¾:ª4°: ⑤ 2'3
∴ xÛ`+yÛ`¾36 (단, 등호는 3x=4y일 때 성립) 3(aÛ`+bÛ`+cÛ`)¾36 ∴ aÛ`+bÛ`+cÛ`¾12 {단, 등호는 ;1A;=;1B;=;1C;일 때 성립}
따라서 xÛ`+yÛ`의 최솟값은 36이다. 한편, ;1A;=;1B;=;1C;일 때 aÛ`+bÛ`+cÛ`, 즉 TÁ+Tª+T£의 값이 최소이므로 a=b=c=2
13
따라서 △ABC는 한 변의 길이가 2인 정삼각형이므로 그 넓이는 ´2Û`='3
4
B 명제 39
제 q Ú p가 참이 되게 하는 상수 a의 최댓값을 구하는 과정 주어진 명제의 대우 ‘n이 짝수이면 nÛ`도 짝수이다.’가 참임을 증명하면 된다.
n이 짝수이므로 n=2k (k는 자연수)라 하면
을 서술하시오. (단, a>0) 2
nÛ`=(2k)Û`=4kÛ`=2(2kÛ`)
|x-2|<a에서 -a<x-2<a ∴ -a+2<x<a+2 즉, nÛ`은 2의 배수이므로 짝수이다.
두 조건 p, q의 진리집합을 P, Q라고 하면 따라서 주어진 명제의 대우가 참이므로 명제 ‘nÛ`이 홀수이면 n도 홀수이다.’도
P={x|-1<x<4}, Q={x|-a+2<x<a+2} 성립한다.
명제 q Ú p가 참이 되려면 Q,P이어야 1
하므로 오른쪽 그림에서 2
-a+2¾-1, a+2É4 Y
B B
∴ 0<aÉ2 (∵ a>0)
따라서 a의 최댓값은 2이다.
095 전체집합 U={x|x는 10 이하의 자연수}에 대하여 (나) x<0인 어떤 실수 x에 대하여 x-k+3¾0이다.
조건 p가 p:xÛ`-10x+21>0일 때, ~p의 진리집합의 모든 조건 (가)에서 {x|x>0},{x|x+k>1}이므로
원소의 합을 구하는 과정을 서술하시오. 25 두 집합 P={x|x>0}, Q={x|x>1-k}라고
하면 1-kÉ0 ∴ k¾1 y ㉠`
조건 p:xÛ`-10x+21>0이므로 ~p:xÛ`-10x+21É0
조건 (나)에서 {x|x<0};{x|x-k+3¾0}+z이므로
xÛ`-10x+21É0에서 (x-3)(x-7)É0 ∴ 3ÉxÉ7
두 집합 R={x|x<0}, S={x|x¾k-3}이라고 하면
따라서 조건 ~p의 진리집합은 {3, 4, 5, 6, 7}이므로
k-3<0 ∴ k<3 y ㉡
모든 원소의 합은 3+4+5+6+7=25
㉠, ㉡에서 1Ék<3
Ⅰ. A, B, C, D 중 범인은 두 명이다.
096 a, b가 실수일 때, 명제 Ⅱ. A가 범인이 아니면 C도 범인이 아니다.
‘aÛ`+bÛ`=0이면 a=0이고 b=0이다.’ Ⅲ. B가 범인이 아니면 D도 범인이 아니다.
의 역, 대우를 구하는 과정을 서술하시오. 해설 참조
Ⅳ. B가 범인이면 C도 범인이다.
역:a=0이고 b=0이면 aÛ`+bÛ`=0이다.
a=0이고 b=0을 부정하면 a+0 또는 b+0이다.
대우:a+0 또는 b+0이면 aÛ`+bÛ`+0이다. 위의 사실로부터 범인은 누구인지 찾는 과정을 서술하시오.
p:A가 범인이다. q:B가 범인이다. A, C
r:C가 범인이다. s:D가 범인이다.
로 놓으면 Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ에 의하여 세 명제
~p Ú ~r, ~q Ú ~s, q Ú r가 모두 참이다.
또한, ~q Ú ~s, ~p Ú ~r가 참이므로 그 대우인 s Ú q, r Ú p도 참이다.
∴ s jK q jK r jK p
이때, D가 범인이면 B, C, A도 범인이 되어 네 명 모두가 범인이고, B가 범인
이면 C, A도 범인이 되어 A, B, C 세 명이 범인이다. 이것은 Ⅰ에서 범인이
두 명이라는 사실에 모순이 되므로 D, B는 범인이 아니다.
따라서 범인은 A와 C이다.
DAY
R` ={x|xÉb}에서 ㉠을 만족시키려면 2
, 즉 '2a=b+2c일 때 성립한다.
6a 3(b+2c)
오른쪽 그림에서 aÉ-2, b¾3 1$ 이때, 등호는 =
b+2c a
따라서 a의 최댓값은 -2, b의 최솟값은 3이므로
그 곱은 -6이다. B C Y 따라서 주어진 식의 최솟값은 11+6'2이다.
x
104 x>0일 때,
xÛ`-x+4
의 최댓값을 구하는 과정을 서
술하시오. ;3!;
1a+1b
, ®É
a+b
101 a>0, b>0일 때, 두 실수
2 2
의 대소
x+0이므로
x
의 분모, 분자를 x로 나누면
xÛ`-x+4
관계를 구하는 과정을 서술하시오. 해설 참조
x 1
1a+1b =
>0, ®É
a+b xÛ`-x+4 x-1+;[$;
>0이므로
2 2
1a+1b 2
a+b 2 a+214ab+b a+b 이때, x>0이므로 산술평균과 기하평균의 관계에 의하여
{ } -{®É }= -
2 2 4 2
-1+x+;[$;¾-1+2®Éx´;[$; =3 (단, 등호는 x=2일 때 성립)
a-214ab+b
=-
4 1 x
따라서 x-1+;[$;의 최솟값은 3이므로 ,즉 의 최댓값은
1a-1b 2 x-1+;[$; xÛ`-x+4
=-{ } É0
2
1a+1b a+b ;3!;이다.
∴ É®É (단, 등호는 a=b일 때 성립)
2 2
B 명제 41
보기 110 실수 x에 대한 두 조건
ㄱ. p `Ú q
p :|x-;2#;|Éa, q: 2xÛ`-x-6É0
ㄴ. r `Ú q
ㄷ. p `Ú ~r 에 대하여 p가 q이기 위한 필요조건이 되도록 하는 양수 a의 최
솟값을 구하시오. (4점) 3 [ 2017 9월 고2 (나) 학력평가 26번 ]
①ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ p, q의 진리집합을 P, Q라 하면
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ P=[x|;2#;-aÉxÉ;2#;+a], Q=[x|-;2#;ÉxÉ2]
ㄱ. P;Q=P이므로 P,Q이다. Q의 모든 원소가 P에 포함되려면
따라서 p Ú q가 성립한다. (참)
;2#;-aÉ-;2#;이고 ;2#;+a¾a 1
ㄴ. RC'Q=U이므로 (RC'Q)C=UC에서 2
;QC=z, 즉 R-Q=z이므로 R,Q이다.
R a¾3, a¾;2!;이므로 a¾3이다. Y
따라서 r Ú q가 성립한다. (참)
B B
따라서 a의 최솟값은 3이다.
ㄷ. 【반례】 P;R+z일 때 PøRC이므로
p Ú ~r는 성립하지 않는다. (거짓)
따라서 옳은 것은 ㄱ, ㄴ이다.
보기
에 대하여 p가 q이기 위한 충분조건이 되도록 하는 자연수 a의
ㄱ. P` ,Q 최솟값은? (3점) [ 2017 수능(나) 7번 ]
ㄴ. R-P` =z ①1 ② 2 ③3
ㄷ. R` 'P` ,Q ④4 ⑤5
두 조건 p, q의 진리집합을 각각 P, Q라 하자.
①ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ ∴ P={x|-2ÉxÉ4}, Q={x|-aÉxÉa}
p가 q이기 위한 충분조건이 되려면 P,Q이어야 하므로 다음 그림과 같다.
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
p jK q이므로 P,Q y ㉠
2
1
~q jK p이므로 Q` ,P y ㉡
~p jK r이므로 P` ,R HjK R` ,P y ㉢ B B Y
㉠, ㉡에서 Q` ,P,Q이므로 U=Q y ㉣
㉠, ㉢에서 R` ,P,Q` aÉ-2이고, a¾4이어야 한다. 즉, a¾2이고, a¾4이므로 a¾4이다.
ㄴ. 【반례】 P={1, 2}, R={2, 3}, Q={1, 2, 3}일 때, 따라서 자연수 a의 최솟값은 4이다.
P-Q` =P;Q=P={1, 2}+z (거짓)
따라서 옳은 것은 ㄱ, ㄷ이다.
DAY
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ ㄷ. a<0, b=3일 때, 명제 ‘~p이면 q이다.’는 참이다.
ㄱ. a>b>1, c>0에 대하여 1<;a!;<;b!;이므로 ;aC;<;bC; (참)
ㄴ. ab+1-(a+b)=a(b-1)-(b-1) ①ㄱ ② ㄱ, ㄴ ③ ㄱ, ㄷ
=(a-1)(b-1)>0 (∵ a>b>1) ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
∴ ab+1>a+b (참)
ㄱ. a=0이면
a+1 ab+a-ab-b a-b
ㄷ. ;bA;- = = >0 (∵ a>b>1) p : 0_(x-1)(x-2)=0이 되어 부등식을 만족하는 실수 x는 존재하지
b+1 b(b+1) b(b+1)
않는다. ∴ P=z (참)
a+1
∴ ;bA;> (거짓) ㄴ. a>0, b=0이면
b+1
따라서 옳은 것은 ㄱ, ㄴ이다. 조건 p의 진리집합은 P={x|1<x<2}
조건 q의 진리집합은 Q={x|x>0}
∴ P,Q (참)
ㄷ. a<0, b=3이면
조건 p의 진리집합은 P={x|x<1 또는 x>2}이므로 조건 ~p의 진리집
113 x>1일 때, x+1+
16
x-1
의 최솟값을 구하시오. 10 합은 P` ={x|1ÉxÉ2}
마찬가지로 조건 q의 진리집합은 Q={x|x>3}이므로 P` øQ
(3점) 즉, 명제 ‘~p이면 q이다.’는 성립하지 않는다. (거짓)
따라서 옳은 것은 ㄱ, ㄴ이다.
[ 2013 3월 고2 (B) 학력평가 25번 ]
16
x>1이므로 x-1>0, >0
x-1
x+1+
16
x-1
=2+{x-1+
16
x-1
}¾2+2®É(x-1)´
16
x-1 116 그림과 같이 ABÓ=2, ACÓ=3, 3A=30^인 삼각형
=10 {단, 등호는 x-1=
16
일 때 성립}
ABC의 변 BC 위의 점 P에서 두 직선 AB, AC 위에 내린
x-1
ABÓ ACÓ
따라서 주어진 식의 최솟값은 10이다. 수선의 발을 각각 M`, N이라 하자. + 의 최솟값이
PMÓ PNÓ
q
일 때, p+q의 값을 구하시오. 28
p
(단, p`와 q는 서로소인 자연수이다.) (4점)
114
[ 2014 3월 고2 (가) 학력평가 30번 ]
세 조건 p, q, r가
p`:`x>4, q`:`x>5-a, r`:`(x-a)(x+a)>0 $
/
일 때, 명제 p Ú q와 명제 q Ú r가 모두 참이 되도록 하는
1
실수 a의 최댓값과 최솟값의 합은? (3점)
±
[ 2014 3월 고2 (B) 학력평가 11번 ] "
# .
④ ;2(;
1
⑤5 삼각형 ABC의 넓이는 Y
∞
조건 p:x>4의 진리집합을 P={x|x>4} ;2!;_ABÓ_CHÓ=;2!;_2_;2#;=;2#; "
# .)
조건 q:x>5-a의 진리집합을 Q={x|x>5-a}
PMÓ=x, PNÓ=y라 하면 △ABC=△APC+△APB
조건 r:(x-a)(x+a)>0의 진리집합을 R={x|x<-a 또는 x>a}라 하자.
주어진 명제가 참이 되려면 P;Q+z, Q;R+z ;2#;=;2!;_ACÓ_PNÓ+;2!;_ABÓ_PMÓ
Ú p `Ú`q가 참이 되려면 5-aÉ4 ∴ a¾1
;2#;=;2#;y+x ∴ 2x+3y=3 y ㉠
Û q `Ú`r가 참이 되려면 aÉ5-a ∴ aÉ;2%;
ABÓ ACÓ
Ú, Û에서 1ÉaÉ;2%; + =;[@;+;]#';=;3!;{;[@;+;]#';}(2x+3y) (∵ ㉠)
PMÓ PNÓ
따라서 두 명제를 모두 참이 되도록 하는 실수 a의 최댓값은 ;2%;, 최솟값은 1이 =;3!;[13+6 {;]{;+;[};}]
므로 그 합은 1+;2%;=;2&;이다.
¾;3!; {13+6´2®É;]{;´;[}; }=:ª3°: {단, 등호는 ;]{;=;[};일 때 성립}
009 전체집합 U={1, 2, 3, 4, 5, 6}의 부분집합 013 100명의 학생에게 국어와 수학의 선호도를 조사하였
A={1, 2, 3}에 대하여 n(A;B)=2를 만족하는 U의 부 더니 국어를 좋아하는 학생이 68명, 수학을 좋아하는 학생이
분집합 B의 개수는? 53명, 두 과목 중 어느 한 과목도 좋아하지 않는 학생이 23명
①8 ② 16 ③ 24 이었다. 이때, 한 과목만 좋아하는 학생의 수는?
④ 32 ⑤ 40 ① 23 ② 28 ③ 33
각각의 경우에 U의 부분집합 B의 개수는 ④ 38 ⑤ 43
26-3=23=8(개) 전체 학생의 집합을 U, 국어를 좋아하는 학생의 집합을 A, 수학을 좋아하는
따라서 구하는 부분집합 B의 개수는 학생의 집합을 B라고 하면
8+8+8=24 n(AC;BC)=n((A'B)C)=23
∴ n(A'B)=n(U)-n((A'B)C)=100-23=77
∴ n(A;B)=68+53-77=121-77=44
09
DAY
n(A'B)-n(A;B)=77-44=33
따라서 한 과목만 좋아하는 학생의 수는 33명이다.
010 오른쪽 벤다이어그램의 색칠 6
" 014 어느 학급의 학생 30명을 대상으로 주말에 먹은 음식
한 부분을 나타내는 집합은? 조사를 하였다. 치킨을 먹은 학생이 12명, 피자를 먹은 학생
(단, U는 전체집합) 이 16명, 햄버거를 먹은 학생이 15명이었고 세 음식중 한 음
① A-(B;C) 식만 먹은 학생이 21명이었다. 이 학급의 모든 학생이 지난
# $
② A-(B-C) 주말에 치킨, 피자, 햄버거 중 적어도 한 음식을 먹었다고 할
③ A-(C-B) 때, 세 가지 음식을 모두 먹은 학생의 수는?
C
④ A;(B'C) ①1 ② 2 ③3
⑤ A-(BC'CC) ④4 ⑤5
" " " " "
① ② ③ ④ ⑤ 치킨을 먹은 학생의 집합을 A, 피자를 먹은 학생의 집합을 B, "
햄버거를 먹은 학생의 집합을 C라 하면
n(A;B)+n(B;C)+n(A;C)=a+b+c+3x
B D
# $ # $ # $ # $ # $ 30=12+16+15-(a+b+c+3x)+x # Y $
∴ a+b+c+2x=13 C
A-(B;C) A-(B-C) A-(C-B) A;(B'C)C A-(BC'CC) ∴ x=4
Ⅰ 대단원 총정리 45
DAY
k, l은 정수이므로 ㉡ 도 정수이다.
그러므로 ab는 홀수이다.
따라서 주어진 명제의 대우가 ㉢ 이므로 주어진 명제도
㉢ 이다.
Ⅰ 대단원 총정리 47
Ⅱ.함수
단원 학습 목표
함수 Tip 단원 학습법
•함수의 뜻을 알고, 그 그래프를 이해할 수 있다. •함수는 집합과 함께 수학의 기초를 이루는 매우 중요한
•합성함수를 이해하고, 합성함수를 구할 수 있다. 개념이다. 함수가 정의된 것들을 정확히 이해해야 한다.
•역함수를 이해하고, 주어진 함수의 역함수를 구할 수 특히 일대일함수와 일대일대응을 혼동하는 경우가 많이
있다. 있기 때문에 개념을 명확히 알아야 한다.
•모든 함수는 그 역함수가 존재하는 것은 아니다. 일대일
유리식과 유리함수 대응일 경우에만 존재하기 때문에 역함수를 구하기 전에
•유리식의 사칙계산을 할 수 있다. 주어진 함수가 일대일대응인지 따져야 한다. 원래 함수와
•유리함수의 뜻을 알고, 그 그래프를 그릴 수 있다. 그 역함수의 그래프가 직선 y=x에 대하여 대칭이라는
특징도 자주 쓰이므로 기억하자.
•유리식의 사칙계산, 부분분수, 비례식 등은 중요한 내용이
무리식과 무리함수 다. 그리고 유리함수의 뜻과 그래프의 특징도 기억해야 한다.
•제곱근의 성질을 알고, 분모의 유리화를 할 수 있다. •제곱근의 성질 중 !#aÛ` =|a|는 자주 쓰인다. 또, 분모의
•무리함수의 뜻을 알고, 그 그래프를 그릴 수 있다. 유리화와 무리수가 서로 같을 조건도 자주 출제되는 개념
이므로 꼭 기억하자.
기본 개념·공식 정리
함수
➊ ➊ 집합 X에서 집합 Y로의 대응이 함수가 되기
⑴ 대응 : 공집합이 아닌 두 집합 X, Y에 대하여 X의 원소에 Y의 원소를 짝지어주는
위한 조건
것을 집합 X에서 집합 Y로의 대응이라고 한다.
이때, X의 원소 x에 Y의 원소 y가 대응하는 것을 기호로 x 1Ú y와 같이 나타낸다.
①X
의 모든 원소가 Y의 원소에 대응되어야
한다.
수 : 두 집합 X, Y에 대하여 X의 각 원소에 Y의 원소가
⑵ 함 9
G
: ②X
의 원소 하나에 Y의 원소가 한 개씩만
➋
오직 하나씩 대응하는 관계를 X에서 Y로의 함수라 하고, 대응되어야 한다.
Y G Y
기호로 다음과 같이 나타낸다.
치역
➋ 함수 y=f(x)의 그래프는 정의역의 각 원소
f
f``:`X 1Ú Y 또는 X ``1Ú `Y a에 대하여 x축에 수직인 직선 x=a와 오직
➌ 정의역 공역
① 정의역 : 집합 X 한 점에서 만난다.
② 공역 : 집합 Y
➍
③ 치역 : 함숫값 전체의 집합 `⇨ `{ f(x)|x<X} ➌ 정의역과 공역이 구체적으로 주어지지 않았을
여러 가지 함수
⑴ 일대일함수 : 함수 f`:`X 1Ú Y에서 정의역 X의 임의의 원소 xÁ, xª에 대하여
xÁ+xª이면 f(xÁ)+f(xª)
일 때, 함수 f를 일대일함수라고 한다.
⑵ 일대일대응 : 함수 f`:`X 1Ú Y에서 정의역 X의 임의의 원소 xÁ, xª에 대하여
➎
➎ 일대일대응이면 일대일함수이다.
Ú 치역과 공역이 같고 함수
일대일함수
Û xÁ+xª이면 f(xÁ)+f(xª) 일대일대응
항등함수
일 때, 함수 f를 일대일대응이라고 한다.
⑶ 항등함수 : 함수 f`:`X 1Ú X에서 정의역 X의 임의의 원소 x에 대하여
➏
➐
f(x)=x일 때, 함수 f를 X에서 정의된 항등함수라고 한다.
수함수 : 함수 f`:`X 1Ú Y에서 정의역 X의 모든 원소 x가 공역 Y의 단 하나의
⑷ 상 ➏ 항등함수는 보통 I로 나타낸다.
함수 여러 가지 함수
001 두
집합 X={1, 3, 5},```Y={0, 1, 2, 3, 4}에 대하여 006 집합
X={-2, -1, 0, 1, 2}일 때, <보기>의 X에서 X
집합 X의 원소 x에 집합 Y의 원소 y를 y=x-1인 관계 로의 함수의 그래프에 대하여 다음 물음에 답하시오.
로 대응시킨 것을 다음 그림에 나타내시오. 보기
9 :
9 :
ㄱ. Z ㄴ. Z
0 Y 0 Y
002 다음
대응이 함수인지 아닌지 말하고, 함수인 것의 정의 ㄷ. Z ㄹ. Z
10
DAY
역, 공역, 치역을 각각 말하시오.
9 : 9 :
⑴ ⑵
0 Y 0 Y
⑶
9 : ⑷ 9 : ⑴ 일대일대응을 모두 고르시오. ㄱ, ㄹ
B ⑵ 항등함수를 모두 고르시오. ㄹ
C
⑶ 상수함수를 모두 고르시오. ㄴ
▶ ⑴ 함수이다.
정의역:{-2, -1, 0}, 공역:{0, 1, 2}, 치역:{1, 2}
003 두
집합 X={-1, 0, 1}, Y={-1, 0, 1, 2, 3, 4}에 대
⑵ 함수가 아니다.
⑶ 함수이다.
하여 함수 f`:`X 1Ú Y가 다음과 같을 때, f의 치역을 정의역:{ -1, 1, 2}, 공역:{1, 3, 4}, 치역:{1, 4}
⑷ 함수이다.
구하시오. ` 정의역:{1, 2, 3}, 공역:{a, b}, 치역:{b}
⑴ f(x)=-x+1 {0, 1, 2} 007 <보기>의
함수에 대하여 다음 물음에 답하시오.
⑵ f(x)=xÛ`+3 {3, 4} 보기
005 두
집합 X={0, 1, 2, 3}, Y={-1, 0, 1, 2, 3}에 대하 008 두
집합 X={1, 2, 3}, Y={6, 7, 8}에 대하여 다음을
여 X에서 Y로의 함수가 다음과 같을 때, 이 함수의 그래 구하시오.
프를 좌표평면 위에 나타내시오. ⑴ X에서 Y로의 함수의 개수 27
⑵ 합성함수의 성질 : 세 함수 f, g, h에 대하여
① g ç f+f ç g Hj 일반적으로 교환법칙이 성립하지 않는다. G H
② h ç (g ç f)=(h ç g)ç f Hj 결합법칙이 항상 성립한다.
9 : ;
Y G Y H AG Y
③ I ç f=f ç I=f (단, I는 항등함수)
HAG
역함수
함수 : 함수 f`:`X 1Ú Y가 일대일대응일 때,
⑴ 역 9 G : ➒ 기호 f ÑÚ`는 ‘f의 역함수’ 또는 ‘f inverse’라
집합 Y의 각 원소 y에 대하여 f(x)=y인 집합 X의 고 읽는다.
Y G Y
원소 x를 대응시키는 함수를 f의 역함수라 하고, 기호
G Z Z ➓ 두 함수 f`:`X 1Ú Y, g`:`Y 1Ú X가
로 다음과 같이 나타낸다.
f ÑÚ``:`Y 1Ú X, 즉 f ÑÚ`(y)=x HjK y=f(x)
➒ ➓ 일대일대응일 때,
G
g½f=IX, f½g=IY HjK g=f ÑÚ`
참고 ① f의 역함수가 존재하면 f는 일대일대응이고 f ÑÚ`도 일대일대응이다.
② 함수 f의 정의역은 역함수 f ÑÚ`의 치역이고, 함수 f의 치역은 역함수 f ÑÚ`의 정의역이다.
⑵ 역함수의 식 구하기
Ú 주어진 함수 y=f(x)가 일대일대응인지 확인한다.
Û y=f(x)를 x에 대하여 풀어 x=f ÑÚ`(y)의 꼴로 나타낸다.
Ü x와 y를 서로 바꾸어 y=f ÑÚ`(x)로 나타낸다.
Ý 주어진 함수 y=f(x)의 치역을 역함수의 정의역으로 한다.
역함수의 그래프
⑴ 역함수의 성질
세 함수 f`:`X 1Ú Y, g`:`Y 1Ú Z,
① 함수 f`:`X 1Ú Y가 일대일대응일 때, 그 역함수 f ÑÚ`에 대하여
h`:`Z 1Ú X가 일대일대응일 때
Ú (f ÑÚ`)ÑÚ`=f (h ç g ç f)ÑÚ`=f ÑÚ` ç gÑÚ` ç hÑÚ`
Û ( f ÑÚ` ç f)(x)=x (x<X) ⇦ f ÑÚÚ` ç f=IX : 집합 X에서의 항등함수
(f ç f ÑÚ`)(y)=y (y<Y) ⇦ f ç f ÑÚ`=IY : 집합 Y에서의 항등함수 함수 f(x)=-x+2의 역함수는
② 두 함수 f`:`X 1Ú Y, g`:`Y 1Ú Z의 역함수를 각각 f ÑÚ`, g ÑÚ`라고 하면 f ÑÚ`(x)=-x+2로 y=f(x)와
합성함수 f`:`X 1Ú Y의 대응 관
014 함수 9
G
:
계가 오른쪽 그림과 같을 때, 다
009 세
집합 X={1, 2, 3}, Y={a, b, c, d}, Z={1, 2, 3} 음을 구하시오.
⑴ ( g ç f)(1) 3 ⑵ ( g ç f)(2) 2
015 다음 함수의 역함수를 구하시오.
⑴ y=3x-6 y=;3!;x+2
10
DAY
⑶ ( f ç g)(c) c ⑷ ( f ç g)(d) a
⑵ y=-;2!;x+1 y=-2x+2
010 두
함수 f(x)=2x+3, g(x)=xÛ`+1에 대하여 다음을
⑶ y=;4#;x-;6!; y=;3$;x+;9@;
구하시오.
⑴ ( g ç f)(x) ⑵ ( f ç g)(x)
⑶ ( f ç f)(x) ⑷ ( g ç g)(x)
⑴ (g ç f )(x)=4xÛ`+12x+10 ⑵ ( f ç g)(x)=2xÛ`+5
⑶ ( f ç f )(x)=4x+9 ⑷ (g ç g)(x)=xÝ`+2xÛ`+2
011 함수
f(x)=ax+b에 대하여 ( f ç f)(x)=x+2일 때, 역함수의 그래프
f(-3)의 값을 구하시오. (단, a, b는 상수) -2
016 두
함수 f(x)=-x+2, g(x)=x-1에 대하여 다음을
012 함수
f(x)=xÛ`, g(x)=x-1, h(x)=-x+2에 대하여 구하시오.
다음을 구하시오. ⑴ ( f ÑÚ` ç gÑÚ`)(-1) 2
⑴ (h ç ( g ç f ))(2) -1
⑵ ( g ÑÚ` ç f ÑÚ`)(-1) 4
⑷ ( g ÑÚ`)ÑÚ`(10) 9
역함수 017 다음
함수의 역함수의 그래프를 그리시오.
013 다음
<보기>의 함수 f 중 역함수 f ÑÚ`가 존재하는 것을 모 ⑴ y=2x+4 ⑴ Z ⑵ Z
ZY
두 고르시오. ㄱ, ㄹ Y
Z
⑵ y=;5!;x-;5!;
보기 0 Y
0 Y
ㄱ. 9
G
:
ㄴ. 9 G :
018 두
함수 y=f(x), y=x의 그 Z ZY
C 함수 53
3x+1=7에서 x=2
g(3x+1)=f(x-5)에 x=2를 대입하면
g(7)=f(2-5)=f(-3)
[학교시험+학력평가 대비] : 중급 문제
∴ f(-3)=(-3)Û`-4´(-3)-10=11
: 상급 문제
① ㄱ, ㄷ ② ㄴ, ㄹ
③ ㄱ, ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
023 음이 아닌 정수 전체의 집합에서 정의된 함수 f(x)에
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ x+2(0ÉxÉ3)
대하여 f(x)=[ 일 때, f(4)+f(53)의 값은?
f(x-3)(x>3)
두 집합 X, Y에 대하여 X의 각 원소에 Y의 원소가 오직 하나씩 대응하는 관계 ①4 ② 5 ③6
를 X에서 Y로의 함수라고 한다.
④7 ⑤8
f(4)=f(4-3)=f(1) (∵ `4>3)
=1+2=3 (∵ `0É1É3)
020 다음Z 중 함수 f:X`1Ú`Y의
Z Z
Z 그래프가 아닌 것은?
Z Z
f(53)=f(53-3)=f(50)=f(50-3)=f(47)=y
Z Z Z Z =f(8-3)=f(5)=f(5-3)=f(2)=2+2=4 (∵ `0É2É3)
① ②
∴ f(4)+f(53)=3+4=7
0 Y 0 Y
024 양수 x, y에 대하여 함수 f가
0 0 Y Y 0 0 Y Y f(xy)=f(x)+f(y)
0 0 Y Y 0 0 Y Y
를 만족시킬 때, 다음 <보기> 중 옳은 것만을 있는 대로 고른
것은?
Z Z
Z Z Z Z 보기
③ Z Z
④ Z Z
ㄱ. f { }=-2f(x) ㄱ. f { xÛ` }=f {;[!;_;[!;}= f {;[!;}+ f {;[!;}= 2f {;[!;}
1 1
xÛ`
0 Y 0 Y f (1)= f {x_;[!;}= f (x)+ f {;[!;}
ㄴ. f(xÜ`)=3f(x)
0 0 Y Y 0 0 Y Y f (1)= f (1)+ f(1)에서 f (1)=0
0 0 Y Y 0 0 Y Y f(x)
ㄷ. f { }=
x
y f(y) f (x)+ f {;[!;}=0 ∴ f {;[!;}=- f (x)
⑤ Z ①ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄴ
Z Z
Z Z f:X`1Ú`Y의 함수가 정의 Z ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
∴ f{
}=2 f {;[!;}=-2 f (x) (참)
되려면 X에 Y의 원소가 하나 1
xÛ`
0 Y 씩 대응되어야 한다.
0 Y ㄴ. f(xÜ`)=f(x_xÛ`)=f(x)+f(xÛ`)=f(x)+f(x)+f(x)=3f(x) (참)
0 Y 같이 X에 대응하는
0 Y ⑤ 그림과
0 0Y Y의Y 원소가 두 개인 경우가 ㄷ. f {;]{;}= f {x_;]!;}= f (x)+ f {;]!;}= f (x)- f (y) (거짓)
있으므로 함수가 아니야.
x=-1일 때, 대응되는 값은 k-(k-2)+3=5 025 자연수 전체의 집합에서 정의된 함수 f가 다음 두 조
x=0일 때, 대응되는 값은 3
x=1일 때, 대응되는 값은 k+(k-2)+3=2k+1
건을 모두 만족시킬 때, f(300)의 값은?
① ;2!; ② 2 ③ ;2&; ①9 ② 11 ③ 13
④ 15 ⑤ 17
④ ;2(; ⑤6
300을 소인수분해하면 300=2Û`_3_5Û`이므로
주어진 대응이 함수가 되려면 x=1일 때 대응되는 값이 3, 4, 5 중 하나여야 한다. f(300)=f(2Û`_3)+f(5Û`)=f(2Û`)+f(3)+f(5Û`)
즉, 2k+1=3 또는 2k+1=4 또는 2k+1=5 =f(2)+f(2)+f(3)+f(5)+f(5)
따라서 k=1 또는 k=;2#; 또는 k=2이므로 모든 k의 값의 합은 1+;2#;+2=;2(; =2+2+3+5+5=17
DAY
f(x)=(17x의 일의 자리의 수)일 때, 함수 f의 치역의 모든 집합 X={-2, 0, 1}을 정의역으로 하는 두 함수 f,
①1 ② 8 ③ 14 ① f(x)=x+1, g(x)=|x|+1
④ 20 ⑤ 30 ② f(x)=-2xÛ`-1, g(x)=xÜ`-1
17x의 일의 자리의 수는 7x의 일의 자리의 수와 같다. x+|x| 1(x>0)
③ f(x)= , g(x)=[
그럼, 7x의 일의 자리의 수를 구해 보자. 2 0(xÉ0)
7Ú` Ú 7, 7Û` Ú 9, 7Ü` Ú 3, 7Ý` Ú 1, 7Þ` Ú 7, y
즉, 17x의 일의 자리의 수는 7, 9, 3, 1이 순서대로 반복된다. ④ f(x)=|x|+2, g(x)=xÛ`
따라서 함수 f의 치역은 {1, 3, 7, 9}이므로 모든 원소의 합은 xÛ`-1
1+3+7+9=20 ⑤ f(x)=x-1, g(x)=
x+1
① f(-2)=-1, g(-2)=3이므로 f(-2)+g(-2) ∴ f+g
② f(1)=-3, g(1)=0이므로 f(1)+g(1) ∴ f+g
③ f(-2)=g(-2)=0, f(0)=g(0)=0, f(1)=g(1)=1이므로 f=g
028 집합 {x|0ÉxÉ100, x는 정수}의 부분집합 X에 대 ④ f(0)=2, g(0)=0이므로 f(0)+g(0) ∴` f+g
하여 함수 f `:`X`1Ú`X를` ⑤ g(x)에서 x+-1이므로 g(x)=
xÛ`-1 (x+1)(x-1)
= =x-1
x+1 x+1
f(x)=(xÛ`을 3으로 나눈 나머지) ∴ f=g
로 정의한다. 함수 f 의 치역을 {1}로 하는 정의역 X의 원소
의 개수의 최댓값은? 032 집합 X={-1, 0, 1}을 정의역으로 하는 네 함수
① 32 ② 33 ③ 66 f(x)=x, g(x)=|x|, h(x)=xÛ`, k(x)=xÜ`에 대하여 다음
④ 67 ⑤ 100 중 옳은 것을 모두 고르면? (정답 2개)
수머지:0Û`, 1Û`, 2Û`, 3Û`, 4Û`, 5Û`, 6Û`, 7Û`, y
① f=g ② f=k ③ g=h
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
나머지:0, 1, 1, 0, 1, 1, 0, 1, y이므로 ④ g=k ⑤ h=k
0 (x가 3의 배수일 때) 네 함수 f, g, h, k의 x=-1, 0, 1일 때의 함숫값을 구하면 다음과 같다.
f(x)=[
1 (x가 3의 배수가 아닐 때) f(-1)=-1, f(0)=0, f(1)=1
0ÉxÉ100인 정수 중 3의 배수는 34개 있으므로 g(-1)=1, g(0)=0, g(1)=1
구하는 원소의 개수는 101-34=67(개) h(-1)=1, h(0)=0, h(1)=1
k(-1)=-1, k(0)=0, k(1)=1
따라서 f=k이고, g=h임을 알 수 있다.
029 집합 X={-2, -1, 0, 1}에 대하여 함수
f `:`X`1Ú`X를 f(x)=|x|+1이라 하자. 이때, 함수 f의 치
역의 부분집합의 개수는? 033 집합 X를 정의역으로 하는 두 함수
①2 ② 4 ③6 f(x)=xÜ`-5x-2, g(x)=2x+4에 대하여 f=g가 되도록
④8 ⑤ 16 하는 집합 X의 개수를 구하시오. (단, X+z) 7
f(x)=|x|+1에서 f(-2)=3, f(-1)=2, f(0)=1, f(1)=2이므로 f(x)=xÜ`-5x-2, g(x)=2x+4에서 f=g이려면
함수 f의 치역은 {1, 2, 3}이다. xÜ`-5x-2=2x+4 ⇨ xÜ`-7x-6=0 ⇨ (x+2)(x+1)(x-3)=0
따라서 f의 치역의 부분집합의 개수는 2Ü`=8이다. ∴ x=-2 또는 x=-1 또는 x=3
따라서 구하는 집합 X는 {-2, -1, 3}의 z을 제외한 부분집합이어야 하므로
{-2}, {-1}, {3}, {-2, -1}, {-2, 3}, {-1, 3}, {-2, -1, 3}으로 7
개이다.
C 함수 55
C 7 함수의 개수 이해 C 8 합성함수 이해
11
④X 에서 Y로의 상수함수의 개수 ⇨ m
DAY
047 함수 f(x)가 다음 그림과 같이 대응할 때, f 3(1)의
값은? (단, f 1=f, f n+1=f`ç`f n)
043 두 집합 X={1, 2}, Y={1, 2, 3}에 대하여 X에서
Y로의 함수의 개수를 a, X에서 Y로의 일대일함수의 개수를 G
9 :
b, X에서 Y로의 상수함수의 개수를 c, Y에서 X로의 함수
중 치역과 공역이 같은 함수의 개수를 d라고 할 때,
a+b+c+d의 값은?
① 12 ② 15 ③ 18
①0 ② 1 ③2
④ 21 ⑤ 24
a=9, b=6, c=3 ④3 ⑤4
Y={1, 2, 3}에서 X={1, 2}로의 함수 중 치역과 공역이 같은 함수는 공역 f(0)=0, f(1)=2, f(2)=3, f(3)=1이므로
의 원소의 개수가 2이므로 전체 함수 중 상수함수를 제외하면 된다. f Ü`(1)=f( f 2(1))=f( f( f(1)))=f( f(2))=f(3)=1
즉, Y에서 X로의 함수 중 치역과 공역이 같은 함수의 개수는
2Ü`-2=6 ∴ d=6 ∴` a+b+c+d=9+6+3+6=24
052 오른쪽과 같은 함수 9
G
9
f `:`X`1Ú`X에 대하여 함수
g`:`X`1Ú`X가 g(2)=3,
f`ç`g=g`ç`f 를 만족시킬 때,
056
g(4)-g(1)의 값은? 세 함수 f,` g,` h에 대하여
(h`ç`g)(x)=2x-1,
① -2 ② -1
(h`ç ( g`ç`f ))(x)=xÛ`+4x+2
③0 ④ 3
가 성립할 때, f(-3)의 값은?
⑤4
( f`ç`g)(2)=f(g(2))=f(3)=3, (g`ç`f )(2)=g( f(2))=g(4) ① -4 ② -2 ③ -1
∴ g(4)=3 ④0 ⑤2
( f`ç`g)(4)=f(g(4))=f(3)=3, (g`ç`f )(4)=g( f(4))=g(1)
∴ g(1)=3 (h`ç ( g`ç`f ))(x)=((h`ç`g) ç`f )(x)=(h`ç`g)( f(x))=2f(x)-1
∴ g(4)-g(1)=3-3=0 즉, 2 f(x)-1=xÛ`+4x+2이므로
2f(x)=xÛ`+4x+3 ∴ f(x)=;2!;(xÛ`+4x+3)
∴` f(-3)=;2!;_(9-12+3)=0
053 두 함수
-xÛ`+5 (x¾0)
f(x)=|x|-5, g(x)=[
xÛ`+5 (x<0)
에 대하여 g( f(k))=6을 만족시키는 실수 k의 값을 a, b라
고 할 때, aÛ`+bÛ`의 값은?
057 두 함수 f(x)=-2x, g(x)=x-8에 대하여
(h`ç`g`ç`f)(x)=g(x)를 만족시키는 함수 h(x)를 구하시오.
①8 ② 13 ③ 16 h(x)=-;2!;x-12
ZH Y Z
④ 25 ⑤ 32 (h`ç`g`ç`f )(x)=h((g`ç`f )(x))=h(g( f(x)))
=h(g(-2x))=h(-2x-8)
f(k)<0이므로
∴ h(-2x-8)=g(x)=x-8
g(f(k))={ f(k)}Û`+5=6 ⇨ { f(k)}Û`=1
∴ f(k)=-1 (∵ f(k)<0) Z 이때, -2x-8=t로 놓으면 x=-;2!;t-4이므로
즉, f(k)=|k|-5=-1이므로
|k|=4 ∴ k=Ñ4 h(t)=-;2!;t-4-8=-;2!;t-12
∴ aÛ`+bÛ`=(-4)Û`+4Û`=32
0 Y ∴ h(x)=-;2!;x-12
C 10 합성함수의 추정 응용 C 11 역함수 이해
DAY
①1 ② 2 ③3
f n+1=f`ç`f n과 같이 정의할 때,
④4 ⑤5
f n=I를 만족시키는 최소의 자연수
일차함수 f(x), g(x)는 일대일대응이므로 역함수가 존재한다.
n의 값은? (단, I는 항등함수) f -1(3)=a, g -1(3)=b라 하면 `f(a)=3, g(b)=3이므로
`f(a)=a+1=3, g(b)=2b-3=3
①2 ② 3 ③4 ∴ a=2, b=3`jK`a+b=2+3=5
④5 ⑤6
f(1)=3, f 2(1)=2, f 3(1)=4, f 4(1)=1, y
이와 같은 방법으로 x=2, x=3, x=4일 때도 구해 보면 f n=I를 만족시키
는 최소의 자연수 n의 값은 4이다.
C 함수 59
① -3 ② -1 ③1 ① -5 ② -3 ③ -1
④3 ⑤5 ④3 ⑤5
함수 f(x)의 역함수가 존재하기 위해서는 함수 f(x)가 일대일대응이어야 해.
Ú x=0에서의 두 일차함수의 함숫값이 같아야 하므로 함수 y=f(x)의 역함수 구하기
2a=aÛ`-15 ⇨ aÛ`-2a-15=0 Ú 주어진 함수 y=f(x)가 일대일대응인지 확인한다.
(a+3)(a-5)=0 ∴ a=-3 또는 a=5 Û y=f(x)를 x에 대하여 풀어 x=f ÑÚ`(y)의 꼴로 나타낸다.
Û 두 일차함수의 그래프의 기울기의 부호가 같아야 하므로 Ü x와 y를 서로 바꾸어 y=f ÑÚ`(x)로 나타낸다.
a-1<0 ∴ a<1 Ý 주어진 함수 y=f(x)의 치역을 역함수의 정의역으로 한다.
Ú, Û에 의하여 a=-3
0 Y
DAY
①5 ② 6 ③7
075 오른쪽 그림은 함수 Z
ZG Y
④8 ⑤9
y=f(x)의 그래프이고, 함수
y=f(x)의 그래프가 점 (2, 5)를 지나므로 2a+b=5 … ㉠
g(x)=2x일 때, 다음 중 합성
이때, y=f(x)와 y=f ÑÚ`(x)의 그래프는 직선 y=x에 대하여 대칭이므로
Y y=f ÑÚ`(x)의 그래프가 점 (2, 5)를 지나면 y=f(x)의 그래프는 점 (5, 2)를
함수 y=( f`ç`g)(x)의 그래프 0
지나게 된다. ∴ 5a+b=2 … ㉡
ZZ
로 알맞은 것은? Z ZZ Z ㉠, ㉡을 연립하여 풀면 a=-1, b=7 ∴ b-a=8
① Z Z ②Z Z
0 Y
Y
0 Y
079 오른쪽 그림과 같이 원점과 두 점 Z ZG Y
0 0Y 0 Y0 Y
(1, 1), (-1, -3)을 각각 지나는 두
0 0Y Y 0 Y0 Y
반직선으로 이루어진 함수 y=f(x)의
0 Y
그래프에 대하여 다음 <보기> 중 옳은
③ ZZ Z ④Z
Z Z
것만을 있는 대로 고른 것은? x(x¾0)
Z
0 Z Y Z Z f(x)=[
0 0Y Y 3x(x<0)
Y 보기
0 0Y Y 0
0 0Y Y
ㄱ. f(100)=f( f(100))
0 0Y Y
x+1 (x<0) ㄴ. f -1(-1)=-;3!;
[
⑤ ZZ Z
f(x)= 1 (0Éx<2) 이므로
ㄷ. ( f`ç`f )-1(-3)=-9
Z Z ;2!;x (x¾2)
ㄹ. 함수 y=f(x)의 그래프와 그 역함수 y=f -1(x)의 그래프
[
0
0 0
Y
Y Y 2x+1 (x<0) 의 교점은 2개뿐이다.
y=(f`ç`g)(x)= 1 (0Éx<1)
0 0 Y Y x (x¾1)
① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄹ ③ ㄴ, ㄷ
076 함수 f(x)=xÛ`+2x(x¾-1)의 역함수를 g(x)라 할
④ ㄱ, ㄷ, ㄹ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
때, y= f(x)와 y=g(x)의 그래프의 두 교점의 x좌표를 각 ㄱ. f(100)=100이므로 f( f(100))=f(100)=100 (참)
각 a, b라 한다. 다음 <보기> 중 옳은 것만을 있는 대로 고른 ㄴ. f -1(-1)=k라고 하면 역함수의 정의에 의하여 f(k)=-1
것은? f(k)=3k=-1에서 k=-;3!;
보기 ∴ f ÑÚ`(-1)=-;3!; (참)
;2!;x+6(x¾0)
[
ㄱ. 두 교점 사이의 거리는 6이다.
ㄴ. aÜ`+bÜ`=5 080 함수 f(x)= 의 역함수를 g(x)라고
;3$;x+6 (x<0)
ㄷ. y=g(x)의 그래프와 직선 y=x의 교점의 x좌표의 합
y=f(x)와 그 역함수 y=g(x)의 그래프의 교점은 할 때, 두 함수 y=f(x)와 y=g(x)의 그래프로 둘러싸인 부
은 -1이다.
y=f(x)의 그래프와 직선 y=x의 교점과 같으므로 분의 넓이를 구하시오. 180 Z
ZY
xÛ`+2x=x에서 xÛ`+x=0 ⇨ x(x+1)=0 ∴ x=-1 또는 x=0 ZG Y
함수 y=f(x)의 그래프와 그 역함수
①ㄱ ② ㄴ ③ㄷ
y=g(x)의 그래프는 직선 y=x에 대하여 대칭이므로
④ ㄱ, ㄷ ⑤ ㄴ, ㄷ 함수 y=f(x)와 함수 y=g(x)의 그래프로 둘러싸인 0 Y
ㄱ. 두 교점 (-1, -1), (0, 0) 사이의 거리는 !%(-1)Û`+(-1)Û` ='2 (거짓) 부분의 넓이는 함수 y=f(x)의 그래프와 직선 y=x로
ㄴ. aÜ`+bÜ`=(-1)Ü`+0=0+(-1)Ü`=-1 (거짓)
둘러싸인 부분의 넓이의 2배이다.
ㄷ. y =g (x)의 그래프와 직선 y=x의 교점은 y= f (x)의 그래프와 직선 y=x
ㄷ. 의 교점과 같으므로 x좌표의 합은 -1이다. (참) 따라서 구하는 넓이는 2{;2!;´6´12+;2!;´6´18}=180
C 함수 61
-;1Á0;-1 -;1~!0!;
f(18)-1
f(22)=f(18+4)= = = =-:Á9Á:
f(18)+1
-;1Á0+1 ;1»0; 085 집합 X={2, 4, 6, 8, 10}에 대하여 다음 세 조건을
-:Á9Á:-1 -:ª9¼: 모두 만족시키는 X에서 X로의 함수 f의 개수를 구하는 과
f(22)-1
f(26)=f(22+4)= = = =10 정을 서술하시오. 8
f(22)+1
-:Á9Á:+1 -;9@;
즉, f(10)=f(26)=10이므로 f(x)=f(x+16)
(가) f(2)=10
∴ f(1010)=f(16_62+18)=f(18)=-;1Á0;
(나) k¾4이면 f(k)Ék이다. (단, k<X)
ZH Y
0 Y
083 집합 X={-1, 0, 1}에서 집합 Y={-2, -1, 0, 1, 2}
0 Y
로의 함수 f가 X의 임의의 원소 x에 대하여 (x+1) f(x)=0
-x (xÉ1)
=[
x-2 (x>1)
∴ x=;8!;xÜ`+;4!;xÛ`+x
위 방정식을 풀면
xÜ`+2xÛ`=0`jK`xÛ`(x+2)=0
∴ x=-2 또는 x=0
따라서 구하는 교점의 개수는 2개이다.
DAY
f 3(x)=f( f( f(x))), y라고 정의하자. 집합 X={1, 2, 3} 091 함수 f(x)의 역함수가 f ÑÚ`(x)=-6x+1이고, 함수
에 대하여 일대일대응인 f`:`X`2Ú`X가 f(1)=2이고, g(x)=f(-4x+2)로 정의할 때, g(2)의 값을 구하는 과정
3
f (x)=I(x)를 만족한다. 함수 f의 역함수를 g라고 할 때, 을 서술하시오. ;6&;
1001 1000
g (1)+g (2)의 값을 구하는 과정을 서술하시오. 3 f -1(x)=-6x+1에서 y=-6x+1로 놓으면
(단, I(x)는 항등함수) 6x=-y+1 ∴ x=-;6!;y+;6!;
함수 f의 대응 관계를 그림으로 나타내면 다음과 같다. x와 y를 서로 바꾸면 y=-;6!;x+;6!;
G G G
9 9 9 9
∴ f(x)=-;6!;x+;6!;
g(x)=f(-4x+2)=-;6!;(-4x+2)+;6!;=;3@;x-;6!;
∴ g(2)=;3@;´2-;6!;=;6&;
C 함수 63
093 그림은 함수 f`: X 1Ú`X를 나타낸 것이다. 096 두 함수 `f(x)=xÛ`+3, g(x)=2x-10에 대하여
G (`f½g)(a)=103일 때, 양수 a의 값을 구하시오. (3점) 10
9 9
[ 2016 6월 고2 (가) 학력평가 25번 ]
( f½g)(x)=`f(g(x))
=`f(2x-10)
=(2x-10)Û`+3
( f½g)(a)=103에서
(2a-10)Û`+3=103
(2a-10)Û`=100
2a-10=-10 또는 2a-10=10
f(2)+f -1(2)의 값은? (3점) [ 2017 수능(나) 6번 ]
∴ a=10 (∵ a>0)
①3 ② 4 ③5
④6 ⑤7
주어진 그림에 의하여 f(2)=4, f -1(2)=3이므로
f(2)+f -1(2)=4+3=7
097 두 집합
X={x|-3ÉxÉ5}, Y={y||y|Éa, a>0}
에 대하여 X에서 Y로의 함수 f(x)=2x+b가 일대일대응이
다. 두 상수 a, b에 대하여 aÛ`+bÛ`의 값은? (3점)
[ 2017 9월 고2 (가) 학력평가 11번 ]
① 65 ② 68 ③ 70
094 두 함수 f(x)=;2!;x+1, g(x)=-xÛ`+5가 있다. ④ 72 ⑤ 74
함수 f(x)=2x+b가 일대일대응이므로 치역과 공역이 같다.
모든 실수 x에 대하여 함수 h(x)가 (`f½h)(x)=g(x)를 만 직선 y=f(x)의 기울기가 양수이므로
족시킬 때, h(3)의 값은? (3점) [ 2015 9월 고2(가) 학력평가 6번 ] f(-3)=-6+b=-a y ㉠
f(5)=10+b=a y ㉡
① -10 ② -5 ③0 따라서 ㉠, ㉡에서 a=8, b=-2이므로
④5 ⑤ 10 aÛ`+bÛ`=8Û`+(-2)Û`=64+4=68
099 집합 X={1, 2, 3, 4, 5}에 대하여 X에서 X로의 두 102 두 집합 X={1, 2, 3, 4}, Y={5, 6, 7, 8}에 대하여
-1
함수 f, g가 각각 그림과 같을 때, ( f `ç`g)(4)의 값은? 함수 f 는 X에서 Y로의 일대일대응이다.
-1
(단, f 는 f의 역함수이다.) (3점) f(1)=7, f(2)-f(3)=3
[ 2013 3월 고2 (B) 학력평가 4번 ] 일 때, f(3)+f(4)의 값은? (3점) [ 2015 3월 고2 (가) 학력평가 10번 ]
G H
9 9 9 9 ① 11 ② 12 ③ 13
④ 14 ⑤ 15
f(2)나 f(3)은 집합 Y의 원소 5, 6, 8 중 각각 하나로 대응될 수 있다.
이때, 조건에서 f(2)-f(3)=3이므로 이것을 만족하는 f(2), f(3)은 각각
8, 5이다.
f(1)=7, f(2)=8, f(3)=5이고, 함수 f가 일대일대응이므로
f(4)=6이어야 한다.
∴ f(3)+f(4)=5+6=11
①1 ② 2 ③3
④4 ⑤5
g(4)=3이고, f(2)=3`HjK` f -1(3)=2
∴ (f -1`ç`g)(4)=f -1(g(4))
=f -1(3)=2
103 집합 A={1, 2, 3, 4, 5}에 대하여 집합 A에서 집합
13
DAY
A로의 두 함수 f(x), g(x)가 있다. 두 함수 y=f(x),
y=(`f½g)(x)의 그래프가 각각 그림과 같을 때,
g(2)+(g½f )-1(1)의 값은? (4점) [ 2015 9월 고2 (가) 학력평가 16번 ]
101 실수 전체의 집합에서 정의된 두 함수 f(x), g (x)가 x=4일 때, f(4)=5, f(g(5))=5이므로 g(5)=4임을 알 수 있다.
∴ g(2)+(g½f )-1(1)=5+f -1(g -1(1))
2 (x>2)
[
=5+f -1(1)=5+5=10
f(x)= x (|x|É2), g (x)=xÛ`-2
-2 (x<-2)
일 때, 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (4점) 104 양의 실수 전체의 집합에서 정의된 함수 f(x)가 다음
[ 2013 11월 학력평가 21번 ]
조건을 만족시킬 때, f(2015)의 값을 구하시오. (4점) 172
보기 [ 2015 6월 고2 (가) 학력평가 29번 ]
ㄱ. ( f`ç`g)(2)=2
ㄴ. (g`ç`f )(-x)=(g`ç`f )(x) (가) f(x)=1-|x-2|(1ÉxÉ3)
ㄷ. ( f`ç`g)(x)=(g`ç`f )(x) (나) 모든 양의 실수 x에 대하여 f(3x)=3f(x)이다.
조건 (나)에 의해
①ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ 2015 2015 2015
f(2015)=f {3_ }=3f { }=3Û`f { 2 }
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ 3 3 3
⋮
ㄱ. f(g(2))=f(2)=2 (참) 2015
ㄴ. x
의 범위를 x>2, |x|É2, x<-2로 나누어서 =3ß` f { }
36
(g`ç`f )(-x)와 (g`ç`f )(x)를 각각 구하면 2015 2015 2015 2015
(g`ç`f )(-x)=(g`ç`f )(x)가 성립한다. (참) = =2.7y이므로 조건 (가)에 의해 f { 6 }=3- 6
36 729 3 3
∴ f(2015)=3ß` f { 6 }=3ß`{3- 6 }=3à`-2015=2187-2015=172
ㄷ. x
의 범위를 x>2, |x|É2, x<-2로 나누어서 2015 2015
( f`ç`g)(x)와 (g`ç`f )(x)를 각각 구하면 3 3
( f`ç`g)(x)=(g`ç`f )(x)가 성립한다. (참)
따라서 옳은 것은 ㄱ, ㄴ, ㄷ이다.
C 함수 65
유리식
⑴ 유리식과 분수식
➊
; b A ; 에서 B가 0이 아
➊
① 유리식 : 두 다항식 A, B (B+0)에 대하여 ;bA;의 꼴로 나타내어지는 식 유리식
다항식
닌 상수이면 ;bA;는 다 분수식
② 분수식 : 다항식이 아닌 유리식
➋ 항식이 되므로 다항식
⑵ 유리식의 사칙연산 : 다항식 A, B, C, D(B+0, C+0, D+0)에 대하여
도 유리식이다.
AÑC ADÑBC
① ;bA;Ñ;bC;= , `;bA;Ñ;dC;= (복호동순)
B BD
➋ 번분수식
AC AD
② `;bA;_;dC;= , ;bA;Ö;dC;=;bA;_;cD;= ;bA;
BD BC AD
=;bA;Ö;dC;=
BC
{ - } (단, A+B) ;dC;
1 1 1 1
⑶ 부분분수로의 변형 : =
AB B-A A B
비례식
⑴ 비례식의 성질 : a`:`b=c`:`d, 즉 ;bA;=;dC;이면
유리함수
⑴ 유리함수의 뜻
➌
① 다항함수 : y=f(x)에서 f(x)가 x에 대한 다항식인 함수 ➌ 다항함수의 정의역은 실수 전체의 집합이다.
유리함수의 그래프
➍ 함수 y=;[K; (k+0)의 그래프는 |k|의 값이
⑴ 함수 y=;[K; (k+0)의 그래프
➍
유리식 유리함수
001 다음
유리식을 다항식과 분수식으로 구분하시오. 007 다음
유리함수를 다항함수와 분수함수로 구분하시오.
1 x x+1 x+4 2
ㄱ. ㄴ. 5 ㄷ. -2 ㄹ. ㄱ. y= ㄴ. y=;6{;-1 ㄷ. y=
x 3 x-1 x 3x
x+4 xÛ`+x 1 3x-5
ㅁ. ㅂ. -x+6 ㅅ. ㅇ. xÛ` ㄹ. y=10 ㅁ. y=2x+8 ㅂ. y=
2x x+8 2 xÛ`+1
다항식 : ㄴ, ㄷ, ㅂ, ㅇ 다항함수 : ㄴ, ㄹ, ㅁ
분수식 : ㄱ, ㄹ, ㅁ, ㅅ 분수함수 : ㄱ, ㄷ, ㅂ
002 다음
유리식을 약분하시오.
12xÝ`yÜ`zÛ` xÜ`-3xÛ`+2x
⑴
18xyÛ`zß`
2xÜ`y
3zÝ`
⑵
xÛ`-1
x(x-2)
x+1 008 다음
유리함수의 정의역을 구하시오.
x+2
⑴ y=xÛ`-9 {x|x는 실수} ⑵ y= [x|x+;4!;인 실수]
1-4x
003 다음
두 유리식을 통분하시오. -2x+1 1
⑶ y= ⑷ y=
14
DAY
7 5x+3
2 3 x-1 x {x|x는 실수}
[x|x+-;5#;인 실수]
⑴ , ⑵ ,
xÛ`yÜ`` xÜ`yÛ`` x+2 x-3
2x 3y xÛ`-4x+3 xÛ`+2x
, ,
xÜ`yÜ` xÜ`yÜ` xÛ`-x-6 xÛ`-x-6
004 다음을
계산하시오.
1 x+2 xÛ`-6
⑴ +
x-3 x xÛ`-3x
12 3x 3(x+2)
⑵ - -
x(x-2) x-2 x
유리함수의 그래프
x-5 x 1
⑶ _
xÛ`+2x xÛ`-3x-10 (x+2)Û` 009 다음 함수의 그래프를 그리시오. ZZ
Z
ZYY
Z
ZYY
ZZ
1 1 2
+
⑶ y=;4Á[; ⑷ y=-;2Á[;
⑸ Y Y
x(x+1) (x+1)(x+2)
0
0
x(x+2) 0
0 Y Y
ZZ
ZZ ZZ ZZ
⑴ ⑵ ⑶ Z
Z ⑷ Z
Z
2 3 1
ZYY
Z
Z
ZYY Y
Y Y
Y
⑹ - -
(x-1)(x-3) x(x-3) x(x-1) YY
YY
0
0 YY
0
0 0
0 YY 0
0
Z Z Z
⑴ Z
Z
⑵ Z ⑶ ⑷ Z Z ▶
Z Z
Z Y Y Z Z
010
Z Y
Y Y
Y
0 Y0 Y 0 Y
0
Y 다음
ZZ 함수의
그래프를
ZZ
그리고, 정의역과 치역을 구하시오.
Y Z
Z Z
Z
0 Y Y
Y Y
Y
0 Y
0
0
Y
4 3
Z
Z
⑴ y=
⑵ y=- +1
Y Y
x-2
YY
0
0
0
0
YY
x
ZZ
1 2
비례식 ⑶ y= -2 ⑷ y=- -3
Z
Z
Z x+1 x+5
YY
Z 0
0
Z
Z
Y
⑴ 정의역:{x|x+2인 실수}, 치역:{ y|y+0인 실수}
005
Y
0
0
Y x`:`y=3`:`4일 때, 다음 식의 값을 구하시오.
Y
0 Y
0 Y
⑵ 정의역:{x|x+0인 실수}, 치역:{ y|y+1인 실수}
⑶ 정의역:{x|x+-1인Z 실수}, 치역:{ y|y+-2인 실수}
x+3y
2xy Z ZZ
치역:{ y|y+-3인 실수}
:ª7¢: 정의역:{x|x+-5인
⑷Y Z 실수},
Z Y
Z
Z
Y
Y
⑴ 3 ⑵ Z
Y Y
3x-y yÛ`-xÛ`
Z
Y Y
011
Z 0 Z Y
Y Y
다음 함수의 그래프를
0
0
그리고,
0
점근선의
YYY 방정식을 구하시오.
0 Y
Y
D 유리식과 유리함수 67
0
Z
Z
Z
Z Y
0 Y Z Y
Z
0 Y Y
Y
066083-문D-자이스토리-수2-오.indd 67 2017. 11. 3. 오후 8:59
Y
ஏཅ
=
-6x D 2 유리식과 항등식 기초
(x+1)(x-1)(x+2)(x-2)
D 1 유리식의 사칙연산 a b 1
기초
016 등식 + =
x+1 x+1 (x+1)(x+2)
이 x에 대
와 같다. 이때, ①0 ②1 ③2
(x+1)(x-1)(x+2)(x-2)
④3 ⑤4
안에 들어갈 알맞은 식은?
분모를 통분하여 분자를 내림차순으로 정리한 다음 항등식의 성질을 이용하여
① 2x-3 ② x-1 ③ -6x
미지수의 값을 구한다.
④ x+1 ⑤ 2x+3
① -4 ② -;2!; ③ -;4!;
013 다음은 분수식을 계산하는 과정이다. 실수 a, b, c에
대하여 abc의 값은? ④ ;2!; ⑤2
주어진 식의 양변에 x(x-1)(x-2)를 곱하여 정리하면
}-{x+ }
xÛ`-x+2 xÛ`+x+2 a b 1=a(x-1)(x-2)+bx(x-2)+cx(x-1)
- ={x+
x-1 x+1 x-1 x+1 1=(a+b+c)xÛ`-(3a+2b+c)x+2a
이 식이 x에 대한 항등식이므로 a+b+c=0, 3a+2b+c=0, 2a=1
c
=
(x-1)(x+1) 세 식을 연립하여 풀면 a=;2!;, b=-1, c=;2!; ∴ abc=-;4!;
D 3 부분분수로의 변형 기초 D 4 번분수식 기초
020 13-1 1
다음 식
024 x=
2
일 때,
1
의 값은?
1 2 3 4 1 1 1-
+ + + = 1
xÛ`-x xÛ`+2x xÛ`+7x+10 xÛ`+14x+45 1-
1 1-x 1-
1 1
를 간단히 하면? 1- 1-
1-
1 1-x
1-x
①
9
②
10 13-3 13-1
① 3-13 ② ③
xÛ`-8x-9 xÛ`-8x-9 3 2
∴ (주어진 식)
9 10 3+13 1 3+13
③ ④ ④ ⑤ 3+13 = =
xÛ`+8x-9 xÛ`+8x-9 3 13-1 3
1-
2
10
⑤
xÛ`+8x+9 번분수식의 계산 : 분모의 제일 아래에서부터 차례로 계산하거나 분모, 분자를 분
리하여 계산한다.
1 1 1 1
{ } (단, A+B)
B-A A - B
=
AB
025 다음 식의 분모를 0으로 만들지 않는 모든 실수 x에
대하여
3 4 5
021 x(x+3) + +
(x+3)(x+7) (x+7)(x+12)
를간 1
1+
x-1 ax+b
14
DAY
a =
단히 하면 와 같을 때, 상수 a, b에 대하여 a+b의 1 x-1
x(x+b) 1-
x+1
값은?
가 성립할 때, 상수 a, b의 곱 ab의 값은?
①6 ② 12 ③ 18
① -2 ② -1 ③0
④ 24 ⑤ 30
④1 ⑤2
3 4 5
+ + 1 x-1+1 x
x(x+3) (x+3)(x+7) (x+7)(x+12) 1+
x-1 x-1 x-1 x+1
1 1 1 1 1 1 12 = = =
=;[!;- + - + - =;[!;- = 1 x+1-1 x x-1
x+3 x+3 x+7 x+7 x+12 x+12 x(x+12) 1-
x+1 x+1 x+1
따라서 a=12, b=12이므로 a+b=24 ∴ ab=1´1=1
022
1
+
1
+
1
+y+
1
의 값은? 026 ;1$1&;=a+ 1
이 성립하도록 하는 자연수
2´4 4´6 6´8 48´50 1
b+
1
① ;2ª5; ② ;2£5; ③ ;2¢5;
c+
d
a, b, c, d에 대하여 a+b-c-d의 값은?
④ ;5!; ⑤ ;2¤5;
1 1 1 1
①1 ②4 ③7
+ + +y+
2´4 4´6 6´8 48´50 ④9 ⑤ 10
{;2!;-;4!;}+ {;4!;-;6!;}+y+ {;4Á8;-;5Á0;}
1 1 1
;1$1&;=4+;1£1;=4+
= 1 1 1 1
4-2 6-4 50-48 =4+
=4+ =4+
:Á3Á: 1 1
3+;3@;
3+ 3+
3 1
=;2!; {;2!;-;4!;+;4!;-;6!;+y+;4Á8;-;5Á0;}=;2!; {;2!;-;5Á0;}=;2!;´;2!5@;=;2¤5; 2
1+
2
따라서 a=4, b=3, c=1, d=2이므로 a+b-c-d=4+3-1-2=4
1
023 f(n)=
4nÛ`-1
(n은 자연수)로 정의할 때, 1
-
1
n+1 n+7
f(1)+f(2)+f(3)+y+f(99)=;pQ;이다. 이때, p-q의 값 027 1 1
의 값이 자연수가 되도록 하는 모든
-
n+7 n+13
은? (단, p, q는 서로소인 자연수)
정수 n의 값의 합은?
① 98 ② 99 ③ 100
① 22 ② 23 ③ 24
④ 101 ⑤ 102
④ 25 ⑤ 26
1 1 (n+7)-(n+1)
=;2!; {
1 1 1 1
f(n)= = - } -
n+1 n+7 (n+1)(n+7) n+13 12
4nÛ`-1 (2n-1)(2n+1) 2n-1 2n+1 = = =1+
∴ f(1)+f(2)+f(3)+y+f(99) 1 1 (n+13)-(n+7) n+1 n+1
-
n+7 n+13 (n+7)(n+13)
=;2!;[{1-;3!;}+{;3!;-;5!;}+{;5!;-;7!;}+y+{;19!7;-;19!9;}] 12
이때, 1+ 가 자연수가 되기 위해서는 n+1이 12의 양의 약수가 되어야
n+1
=;2!; {1-;19!9;}=;2!;´;1!9(9*;=;1»9»9; 하므로 n=0, 1, 2, 3, 5, 11
따라서 모든 정수 n의 값의 합은 0+1+2+3+5+11=22
따라서 p=199, q=99이므로 p-q=100 D 유리식과 유리함수 69
1 3a
028 xÛ`+3x-1=0일 때, 2xÛ`+x-3+;[!;+
xÛ`
의 032 0<a<b인 실수 a, b에 대하여 A=
1+3a
,
값은? 3b
B= 의 대소 관계를 바르게 나타낸 것은?
1+3b
① 18Ñ1413 ② 18Ñ1414 ③ 19Ñ1413
④ 19Ñ1414 ⑤ 20Ñ1413 ① A<B ② AÉB ③ A=B
④ A>B ⑤ A¾B
xÑ;[!; 을 이용한 유리식의 값
3a 3b 3(a-b)
두 유리식 A, B에 대하여 A-B= - =
1+3a 1+3b (1+3a)(1+3b)
⇨ 주어진 식을 변형하여 x+;[!;, x-;[!;의 값을 구한 후 곱셈 공식의 변형을 ① A-B>0` HK `A>B
0<a<b에서 1+3a>0, 1+3b>0, a-b<0
이용 ② A-B=0` HK `A=B
3(a-b)
a+b+c=0이 주어진 유리식의 값 ③ A-B<0` HK `A<B A-B= <0 ∴ A<B
(1+3a)(1+3b)
① 주어진 식에 a+b=-c, b+c=-a, c+a=-b를 대입
② aÜ`+bÜ`+cÜ`-3abc=(a+b+c)(aÛ`+bÛ`+cÛ`-ab-bc-ca)를 이용
033 a<0<b<c일 때, <보기>에서 항상 옳은 것만을 있는
대로 고른 것은?
029 0이 아닌 세 실수 a, b, c에 대하여 a+b+c=0일 때,
보기
a {;b!;+;c!;}+b {;c!;+;a!;}+c {;a!;+;b!;}의 값은? c b
ㄱ. ;a!;<;b!; ㄴ. a<b-c ㄷ. <
a-b a-c
① -3 ② -2 ③1
④2 ⑤3 ①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄷ
a+b+c=0이므로 a+b=-c, b+c=-a, c+a=-b ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
a+c a+b b+c
(주어진 식)=;bA;+;cA;+;cB;+;aB;+;aC;+;bC;= + + ㄴ. 【반례】 a=-1, b=1, c=3이면
b c a
-b -c -a b-c=-2<-1=a (거짓)
= + + =-1-1-1=-3
b c a
④1 ⑤2 ma-nb
B= 의 대소를 비교하시오. A<B
m-n
x+;[!;=-1의 양변에 x를 곱하여 정리하면 xÛ`+x+1=0 … ㉠ a와 A의 대소를 비교해 보면
3n 3n+1 1
3n+2 1 1 ma+nb ma+na-ma-nb n(a-b)
x +x +x + 3n + 3n+1 + 3n+2 a-A=a- = = >0
x x x m+n m+n m+n
1 xÛ`+x+1 ∴ a>A … ㉠
=x3n(1+x+xÛ`)+ 3n ´ =0 (∵ ㉠)
x x2n 또, a와 B의 대소를 비교해 보면
ma-nb ma-na-ma+nb -n(a-b)
a-B=a- = = <0
m-n m-n m-n
∴ a<B … ㉡
70 자이스토리 고등 수학 (하) [내신 대비]
㉠, ㉡에 의하여 A<a<B ∴ A<B
구한다.
037 (x+y)`:`(y+z)`:`(z+x)`=4`:`3`:`5일 때,
3xy-4yz+zx
의 값은? (단, xyz+0)
xÛ`+yÛ`+zÛ` 041 0이 아닌 세 실수 x, y, z에 대하여
x+y 2y+z 3x xÛ`+zÛ`
① ;1¢3; ② ;2!; ③ ;2!6%; 2
=
3
= 일 때,
4 y(x+z)
의 값은?
DAY
2(x+y+z)=12k ∴ x+y+z=6k
즉, x=3k, y=k, z=2k이므로 x+y 2y+z 3x
= = =k (k+0)로 놓으면
=;2!;
3xy-4yz+zx 3´3k´k-4´k´2k+2k´3k 7kÛ` 2 3 4
= =
xÛ`+yÛ`+zÛ` (3k)Û`+kÛ`+(2k)Û` 14kÛ` x+y=2k y ㉠, 2y+z=3k y ㉡, 3x=4k
∴ y=;3@;k, z=;3%;k
:¢9Á:kÛ`
xÛ`+zÛ`
= =;1$8!;
038 4x-2y-z=0, `x+3y+2z=0을 만족시키는 0이 아 y(x+z) 2kÛ`
2xÛ`-yÛ`+zx
닌 세 실수 x, y, z에 대하여 =;aB;일 때, b-a 042 서로 다른 세 양수 a, b, c에 대하여
xy+yz-3zx
의 값은? (단, a, b는 서로소인 자연수) 2a+c 6a+b 3b+5c
= = =k일 때, 상수 k의 값은?
3a+b b+c 2c+a
①2 ②4 ③6
①1 ②2 ③3
④8 ⑤ 10
④4 ⑤5
4x-2y-z=0 … ㉠
[ 이라 놓고 ㉠_2+㉡을 하면 9x-y=0 ∴ y=9x 2a+c=k(3a+b), 6a+b=k(b+c), 3b+5c=k(2c+a)
x+3y+2z=0 … ㉡
(8a+4b+6c)=k(4a+2b+3c)
y=9x를 ㉠에 대입하면 4x-18x-z=0 ∴ z=-14x
주어진 식에 y=9x, z=-14x를 대입하면 8a+4b+6c 2(4a+2b+3c)
∴ = =2
4a+2b+3c 4a+2b+3c
2xÛ`-(9x)Û`+(-14x)´x
=;2#5!;
2xÛ`-yÛ`+zx -93xÛ`
= =
xy+yz-3zx x´9x+9x´(-14x)-3´(-14x)´x -75xÛ`
따라서 a=25, b=31이므로 b-a=6
_100(%)로 계산한다. 어느 야
(이긴 경기 수)
044 S통신사에서는 m원 하는 휴대폰 단말기의 가 (이긴 경기 수)+(진 경기 수)
각 MA, MB라 할 때,
MA
의 값은? [ 2016 6월 학력평가 18번 ] ① ;2@7*; ② :Á9¼: ③ ;2#7@;
MB
①4 ②8 ③ 12 ④ ;2#7$; ⑤ ;3$;
④ 16 ⑤ 20 r=
R
일 때, v1=
P
_[RÛ`-{ }`]=; P _;9*;RÛ`
R Û
3 4gl 3 4gl
행성 A와 A의 위성 사이의 거리와 행성 B와 B의 위성 사이의 거리를 각각
_[RÛ`-{ }`]=
R P R Û P
rA, rB라 하면 rA=45rB, 행성 A의 위성의 공전 속력과 행성 B의 위성의 공전 r= 일 때, v2= _;4#;RÛ`
2 4gl 2 4gl
속력을 각각 vA, vB라 하면 vA=;3@;vB P
_;9*;RÛ`
v 4gl
45rB{;3@;vB} =;2#7@;
2
∴ 1=
v2 P
r v Û`
MA= A A = =20_
rB vBÛ`
=20MB이므로
MA
=20 _;4#;RÛ`
G G G MB 4gl
72 자이스토리 고등 수학 (하) [내신 대비]
k' 평행이동하면
y=;[K;와 y= +b가 평행이동하여 서로 겹치려면 k=k '이어야 한다.
x-a 2(x-a)+5 3
y= +b= +2+b
-2x+5 -2(x-3)-1 -1 (x-a)+1 x-a+1
④ y= = = -2
x-3 x-3 x-3 3x+12 3(x+3)+3 3
이것이 y= = = +3의 그래프와 일치하므로
따라서 ④번 함수의 그래프는 겹칠 수 없다. x+3 x+3 x+3
-a+1=3`jK`a=-2, 2+b=3`jK`b=1 ∴ a+b=-2+1=-1
D 10 유리함수의 그래프의 평행이동 이해
DAY
x-2 x-3 ㄱ. y=
x+1
ㄴ. y=
2x-4
x-1 x
2x+5
⑤ y=
x+2 ㄷ. y=
6x-3
ㄹ. y=
x+1
2x-2 1-x
k
함수 y= +q (k+0)의 그래프
x-p
① 점근선의 방정식 : x=p, y=q ① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄹ ③ ㄷ, ㄹ
② 함수 y=;[K;의 그래프를 x축의 방향으로 p만큼, y축의 방향으로 q만큼 평행 ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
이동한 것이다. x+1 2 2
ㄱ. y= = +1이므로 y= 의 그래프를 x축의 방향으로 1만큼,
x-1 x-1 x
y축의 방향으로 1만큼 평행이동한 것이다. ← OK!
x+1 2
ㄹ. y= =- -1이므로 y=;[@;의 그래프를 x축의 방향으로 1만큼,
052 유리함수 y=;[#;의 그래프를 x축의 방향으로 4만큼, 1-x x-1
y축의 방향으로 1만큼 평행이동한 후 다시 x축에 대하여 대칭이동한 것이
다. ← OK!
y축의 방향으로 5만큼 평행이동한 그래프가 점 (5, a)를 지날
따라서 겹쳐질 수 있는 것은 ㄱ, ㄹ이다.
때, 상수 a의 값은? [ 2015 6월 고2 (나) 학력평가 8번 ]
①4 ②5 ③ 6`
④7 ⑤8 D 11 유리함수의 그래프의 점근선 이해
3 3
y-5= ∴ y= +5 ax+b
x-4 x-4
이 그래프가 점 (5, a)를 지나므로
056 점 (2, -2)를 지나는 함수 y=
x+c
의 그래
3 프의 두 점근선의 교점의 좌표가 (-1, 2)일 때, 다음
a= +5=3+5=8
5-4
중 이 함수의 그래프 위의 점은?
053 함수 y=;[@;의 그래프를 x축의 방향으로 a만큼, y축의 ① (0, -5) ② (1, -4) ③ (3, 1)
3x-1 ④ (4, 1) ⑤ (5, 2)
방향으로 b만큼 평행이동하였더니 함수 y= 의 그래프
x-1
와 일치하였다. 두 상수 a, b에 대하여 a+b의 값은? 점근선의 방정식이 x=p, y=q이면 유리함수는 y=
k
+q (k+0)로 놓는다.
x-p
[ 2016 6월 고2 (나) 학력평가 7번 ]
ax+b
y= 의 그래프가 점 (2, -2)를 지난다고 하므로
x+c
①2 ②4 ③6 2a+b
-2= ∴ 2a+b+2c=-4 … ㉠
④8 ⑤ 10 2+c
한편, 점근선의 교점의 좌표가 (-1, 2)라 하므로 점근선은 x=-1, y=2 … ㉡
2 bx+2-ab ax+b a(x+c)+b-ac b-ac
y= +b= y= = = +a
x-a x-a x+c x+c x+c
x-a=x-1, 3x-1=bx+2-ab이므로 점근선의 방정식은 x=-c, y=a이므로 ㉡에 의하여 c=1, a=2이다.
a=1, b=3 ∴ a+b=4 이를 ㉠에 대입하면 4+b+2=-4 ∴ b=-10
ax+b 2x-10
∴ y= =
x+c x+1
따라서 선택지 중 그래프 위의 점은 ② (1, -4)이다. D 유리식과 유리함수 73
2x-3
058 유리함수 y=
x-4
의 그래프에서 점근선의 방정식이
④9 ⑤ 10 오른쪽 그림과 같을 때, 상수 a, b, c
y=
2x-3 2(x-4)+5
= =2+
5 에 대하여 a+b+c의 값은?
x-4 x-4 x-4
0 Y
따라서 유리함수 y=
2x-3
의 그래프의 점근선의 방정식은 x=4, y=2 ①1 ②2
x-4
이므로 p=4, q=2 ③3 ④4
∴ p+q=6 ⑤5
주어진 함수의 그래프의 점근선의 방정식이 x=1, y=2이므로 주어진 함수를
k
y= +2 ( k+0인 상수)로 놓을 수 있다.
x-1
ax+b k
059 세 상수 a, b, c에 대하여 분수함수 f(x)=
x+c
의 이 함수의 그래프가 점 (-1, 0)을 지나므로 0=
-1-1
+2 ∴ k=4
4 2x+2 bx+c
∴ y= +2= `HjK`y=
그래프가 점 (0, 1)을 지나고 점근선이 두 직선 x=-1, x-1 x-1 x+a
따라서 a=-1, b=2, c=2이므로 a+b+c=3
y=-2일 때, f(-4)의 값은? [ 2015 6월 고2 (가) 학력평가 5번 ]
① -5 ② -4 ③ -3
④ -2 ⑤ -1
주어진 함수의 그래프의 점근선의 방정식이 두 직선 x=-1, y=-2이므로
k
주어진 함수를 f(x)= -2(k+0) … ㉠으로 놓을 수 있다.
x+1
㉠의 그래프가 점 (0, 1)을 지나므로
f(0)=k-2=1 ∴ k=3 4x-2 bx+1
f(x)=
3
-2=
-2x+1
∴ f(-4)=
8+1
=-3
063 두 함수 f(x)=
x+a
, `g(x)=
x+c
의 그래프의
x+1 x+1 -4+1
점근선이 같고, f(1)=-1일 때, 상수 a, b, c에 대하여
a+b+c의 값은?
060 자연수 n에 대하여 함수 f(x)는 ① -4 ② -2 ③2
x+2nÛ`+n ④4 ⑤6
f(x)=
x-n
4x-2 -4a-2
이다. n=3일 때, 곡선 y=f(x)의 점근선의 방정식이 f(x)= = +4에서 점근선의 방정식은 x=-a, y=4
x+a x+a
bx+1 -bc+1
x=p, y=q이다. p+q의 값은? [ 2015 9월 고2 (가) 학력평가 13번 ] g(x)=
x+c
=
x+c
+b에서 점근선의 방정식은 x=-c, y=b
x-1
064 2x-4
함수 y=
-x+1
의 그래프가 두 직선 y=x+a 068 함수 y=
2x-3
에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
와 y=-x+b에 대하여 대칭일 때, 상수 a, b에 대하
2x-4 2 ① 점근선의 방정식은 x=;2#;, y=;2!;이다.
여 a+b의 값은? y= = -2
-x+1 x-1
① -4 ② -3 ③ -1 ② 정의역은 x+;2#;인 모든 실수이다.
-2=1+a, -2=-1+b이므로
④0 ⑤2
a=-3, b=-1 ∴ a+b=-4 ③ 치역은 y+;2!;인 모든 실수이다. ;4!;
x-1
y= = +;2!;
2x-3
x-;2#;
④ 점 {;2#;, ;2!;}에 대하여 대칭이다.
k
함수 y= +q (k+0)의 그래프는 점 (p, q)에 대하여 대칭이고, 직선
x-p
y=x-p+q, y=-x+p+q에 대하여 대칭이다. ⑤ 그래프는 점 (1, 0)을
⑤ 그래프는 점 (1, 1)을 지난다. 지난다. (거짓)
x+1
065
k
유리함수 f(x)= 의 그래프가 점 (p, q)에 대하 함수 y= +q (k+0)의 그래프
x-p
2x-1
① 함수 y=;[K;의 그래프를 x축의 방향으로 p만큼, y축의 방향으로 q만큼 평
여 대칭일 때, p+q의 값은? [ 2016 3월 고2 (나) 학력평가 13번 ]
행이동한 것이다.
⑤ ;4%;
④ 점 (p, q)에 대하여 대칭이다.
④1
15
DAY
;2!;`(2x-1)+;2#; ;2#; ;4#;
x+1
f(x)= = = +;2!;= +;2!;이므로 k
2x-1 2x-1 2x-1 x-;2!; 069 함수 y=
x-a
+b (k+0)의 그래프에 대한 설명으로
;4#;
f(x)= +;2!;의 그래프의 점근선은 두 직선 x=;2!;, y=;2!;이다. 옳지 않은 것은? (단, a, b, k는 상수)
x-;2!;
① 정의역은 {x|x+a인 실수}이다.
따라서 유리함수 y=`f(x)의 그래프는 두 점근선의 교점 {;2!;, ;2!;}에 대하
② 직선 y=x-a+b에 대하여 대칭이다.
여 대칭이므로 p=;2!;, q=;2!; ∴ p+q=1
③ |k|의 값이 커질수록 그래프는 점 (a, b)에서 멀어진다.
3x-14
066 유리함수 y=
x-5
의 그래프가 직선 y=x+k에 ④ 점근선의 방정식은 x=a, y=b이다.
⑤ x>a일 때, x의 값이 증가하면 y의 값은 감소한다.
대하여 대칭일 때, 상수 k의 값은? [ 2016 6월 고2 (가) 학력평가 9번 ]
⑤ k>0이면, x>a일 때 x의 값이 증가하면 y의 값은 감소하지만
① -1 ② -2 ③ -3 k<0이면, x>a일 때 x의 값이 증가하면 y의 값도 증가한다. (거짓)
④ -4 ⑤ -5
3x-14 3(x-5)+1 1
유리함수 y= = = +3의 점근선의 방정식은
x-5 x-5 x-5
x=5, y=3
유리함수는 두 점근선의 교점 (5, 3)을 지나면서 기울기가 1인 직선
y=1´(x-5)+3, y=x-2
에 대하여 대칭이므로 k=-2
2x-1
070 함수 y=
x-1
의 치역이 { y|2<yÉ3}일 때, 정의
ax-5 역은?
067 함수 y=
x-2
의 그래프가 점 (b, 3)에 대하여 대칭
① {x|-2Éx<1} ② {x|-2<x<1}
이다. 이때, 상수 a, b에 대하여 a+b의 값은?
③ {x|1<xÉ2} ④ {x|1ÉxÉ2}
①1 ②3 ③5 ⑤ {x|x¾2}
Z
④7 ⑤9 2x-1 1
함수 y= = +2의 그래프는 그림과 같다.
ax-5 a(x-2)+2a-5 2a-5 x-1 x-1
y= = = +a 치역이 {y|2<yÉ3}이므로
x-2 x-2 x-2
에서 점근선의 방정식은 x=2, y=a y=3일 때의 x의 값을 구하면
이때, 두 점근선의 교점 (2, a)와 점 (b, 3)이 일치해야 하므로 a=3, b=2 1 1
+2=3에서 =1 ∴ x=2
∴ a+b=5 x-1 x-1 Y
0
따라서 정의역은 {x|x¾2}이다.
D 유리식과 유리함수 75
이 { y|y+1인 `실수}일 때, 상수 a, b에 대하여 a+b의 값은? 서 x축, y축에 내린 수선의 발을 각각 A, B라고 하자. 이때,
① -2 ② -1 ③1 PAÓ+PBÓ의 값이 최소가 되게 하는 점 P의 좌표는?
④2 ⑤3 ① (4+'5, 1+'5) ② (4+'5, 2+'5)
y=
bx+2 b(x+a)-ab+2 -ab+2
= = +b
③ (5+'5, 1+'5) ④ (5+'5, 2+'5)
x+a x+a x+a
이므로 정의역은 {x|x+-a인 실수}, 치역은 { y|y+b인 `실수}이다.
⑤ (6+'5, 1+'5)
따라서 a=-2, b=1이므로 a+b=-1 5 5 5
∴ PAÓ+PBÓ=a+ +1=(a-5)+ +6¾2®É(a-5)´ +6=2'5+6
a-5 a-5 a-5
-6x-6
072 함수 y=
3x+5
의 그래프 위의 점 중 x좌표, y좌 이때, PAÓ+PBÓ의 값이 최소가 될 때는 a-5=
5
a-5
일 때이므로
표가 모두 음의 정수인 점의 좌표를 (a, b), (c, d)라고 할 때, (a-5)Û`=5 ⇨ a-5=Ñ'5 (∵ a>5) ∴ a=5+'5
따라서 점 P의 좌표는 (5+'5, 1+'5 )이다.
ab+cd의 값은? y= -6x-6 = -2(3x+5)+4 = 4 -2
3x+5 3x+5 3x+5
① 12 ② 15 ③ 18 076 그림과 같이 함수 Z
Z
④ 21 ⑤ 24 2 Y
y= +2의 그래프 위의 한 점 1
y의 값이 정수이려면 3x+5=-1 또는 3x+5=2 또는 3x+5=-4 x-1
3
∴ x=-2 또는 x=-1 또는 x=-3 P에서 이 함수의 그래프의 두 점근선 4 2
x=-2일 때 y=-6, x=-1일 때 y=0, x=-3일 때 y=-3
따라서 x좌표, y좌표가 모두 음의 정수인 점의 좌표는 에 내린 수선의 발을 각각 Q, R라 하 0 Y
(-2, -6), (-3, -3)이므로 ab+cd=12+9=21 고, 두 점근선의 교점을 S라 하자. 사
073 이차함수 y=-xÛ`+ax+b의 Z
ZY
BY C 각형 PRSQ의 둘레의 길이의 최솟값은? (단, 점 P는 제1사분면
그래프가 오른쪽 그림과 같을 때, 다음
위의 점이다.) [ 2013 11월 학력평가 16번 ]
Z-ax+1
중 함수 y= 의 그래프로 Z알 ① 212 ②4 ③ 412
x+b 0 Y
0 0 Y Y a>0, b>0이므로
이때,
Z Z
-b<0, -a<0, ab+1>0 ④ ⑤Z Z
0 0 Y Y
Z Z Z Z Z Z
또한, x=0일 때, y=;b!;>0이므로
-ax+1
함수 y= 의 그래프의 개형은 ①이다.
x+b
-2x-k+3
074 함수 y=
x-1
의 그래프가 모든 사분면을
0 0
0 0 0AFD,
두 삼각형
Y Y
YEFC가
Y Y 서로0 0
0 0 Y Y
0 Y Y Y
닮음이므로
지나도록 하는 상수 k의 값의 범위를 구하시오. k>3 3 : x={`f(x)+2} : f(x)
-2x-k+3 -k+1 -2x -6
y= = -2 ∴ f(x)= = -2 (0ÉxÉ2)
x-1 x-1 x-3 x-3
Ú -k+1<0 ∴ k>1
Û x=0일 때, y>0이어야 하므로 k-3>0 ∴ k>3
76 자이스토리 고등 수학 (하) [내신 대비] Ú, Û에서 k>3
①1 ②2 ③3 Z
ZY
④4 ⑤5
1
ZG Y
유리함수와 직선이 주어진 경우, 유리함수의 그래프를 점근선을 이용하여 그리고
Y
직선과의 위치 관계를 따진다. 0
2
079 두 함수 y=
6
x+3
, y=x-2의 그래프를 이용하여 ① ;2%; ②3 ③ ;2&;
부등식
6
<x-2를 풀면? (단, x<-3) ④4 ⑤ ;2(;
x+3
x축과 수직인 직선을 x=k{k>;2!;}라 하면 두 점 P, Q의 좌표는
① x<-6 ② -5<x<-4
}, Q(k, -k) ∴ PQÓ=
8 8
③ x<-4 ④ -4<x<-3 P{k,
2k-1 2k-1
+k
⑤ x<-3 PQÓ=
8
+k=
8
+;2!;(2k-1)+;2!;
2k-1 2k-1
두 함수의 그래프의 교점의 x좌표는 Z
Y Z
_;2!;(2k-1) +;2!;=;2(;
6 8
=x-2에서 (x+3)(x-2)=6 ¾2®É
x+3 2k-1
16
DAY
xÛ`+x-12=0 ⇨ (x+4)(x-3)=0 ZY 따라서 선분 PQ의 길이의 최솟값은 ;2(;이다.
∴ x=-4 (∵ x<-3)
6 0 Y
따라서 부등식 <x-2의 해는 그림에서
x+3
-4<x<-3 083 곡선 y=;[!; 위의 두 점 A(-1, -1), B {a, ;a!;} (a>1)
x+1 (x-1)+2 2 Z
= = +1이므로 주어진 부등식에서
x-1 x-1 x-1 Z Y
2 2
ax+1É +1Ébx+1 ∴ axÉ Ébx … ㉠
x-1 x-1 #
1
부등식 ㉠을 만족시키려면 aÉ;3!;, b¾1 0 # Y
2
따라서 a의 최댓값은 ;3!;, b의 최솟값은 1이므로 구하는 합은 ;3$;이다. "
081 함수 y=`
2x+8
의 그래프의 두 점근선의 교점을 A, 2-13` 12-1`
x+1 ① ② ③ 2-13
2 2
2x+8 13-1`
함수 y=`
x+1
의 그래프의 점근선과 직선 y=mx-3m-2 ④ ⑤ 12`-1
2
가 만나는 두 점을 각각 B, C`라고 하자. 이때, △ABC의 넓 직선 AB의 방정식은 y=;a!;(x+1)-1, y=;a!;x+;a!;-1
이의 최솟값은? (단, m>0`)
P(a-1, 0), Q{0, ;a!;-1}
① 16 ② 24 ③ 32
SÁ=;2!;_OPÓ_OQÓ=;2!;_(a-1)_{1-;a!;}=;2!;`{a+;a!;-2}
④ 40 ⑤ 48 Z
Sª=;2!;_PB'Ó_BB'Ó=;2!;_1_;a!;=;2Áa;
2x+8 6
y= = +2 ∴ A(-1, 2) "
x+1 x+1
$ SÁ+Sª=;2A;+;2Áa;-1+;2Áa;=;a!;+;2A;-1
y=mx-3m-2에 x=-1을 대입하면 0
Y
y=-4m-2 ∴ B(-1, -4m-2) ¾2®É;a!;_;2A; -1='2`-1
y=mx-3m-2에 y=2를 대입하면
따라서 구하는 최솟값은 '2`-1이다.
∴ C{
3m+4 3m+4 #
2=mx-3m-2 ⇨ x= , 2}
m m
∴ △ABC=;2!;(4m+4) { +4}=16+8 {m+ }
4 1
m m
1
¾16+8´2´®Ém´ =32 (단, 등호는 m=1일 때 성립)
m D 유리식과 유리함수 77
2x 3x+2
084 정의역이 {x||x|¾4}인 함수 y=
x-2
의최 088 함수 f(x)=
x+4
의 역함수가
값이 ;6%;일 때, 실수 k의 값은?
여 f -1(1)=3, ( f`ç`f )(3)=;3!;일 때, 함수 y=f(x)의 그래 로 a만큼, y축의 방향으로 b만큼 평행이동하면 함수 y=;[C;의
프의 점근선은 x=p, y=q이다. 이때, -4p+3q의 값은? 그래프와 겹쳐진다. 이때, 상수 a, b, c에 대하여 a+b+c의
(단, a, b는 상수) 값은?
① -3 ②0 ③3 ① -3 ② -1 ③0
④6 ⑤ 9 f (1)=3에서 f(3)=1 … ㉠
-1 ④1 ⑤3
4x-5 3x-5
( f`ç`f )(3)=;3!;에서 ( f`ç`f )(3)=f( f(3))=f(1)=;3!; … ㉡ y=
x-3
의 역함수는 y=
x-4
3b-1 b-1 3x-5 7
㉠, ㉡에서 f(3)= =1, f(1)= =;3!; 이때, y=
x-4
=
x-4
+3의 그래프를 x축의 방향으로 a만큼, y축의 방향
3a+1 a+1
즉, 3a-3b=-2, a-3b=-4이므로 두 식을 연립하여 풀면 a=1, b=;3%; 으로 b만큼 평행이동하면 y=
7
+3+b
;3%;x-1 (x-a)-4
8
∴ f(x)= ; 이 함수의 그래프가 함수 y=;[C;의 그래프와 겹쳐지므로
7
+3+b=;[C;
x+1 =- 3(x+1) +;3% (x-a)-4
따라서 주어진 함수의 그래프의 점근선의 방정식은 x=-1, y=;3%;이므로 즉, -a-4=0, 3+b=0, 7=c이므로 a=-4, b=-3, c=7 ∴ a+b+c=0
p=-1, q=;3%; ∴ -4p+3q=-4´(-1)+3´;3%;=4+5=9 2x-1
2x+1
097 유리함수 y=
x-a
의 그래프와 그 역함수의 그래프
093 함수 f(x)=
x+a
이 ( f`ç`f )(x)=x를 만족시킬 때,
가 일치할 때, 상수 a의 값은? [ 2015 11월 학력평가 12번 ]
-1
f (7)의 값을 구하시오. (단, a는 상수) 3 ①1 ②2 ③3
2x+1
2´ +1 ④4 ⑤5
x+a 5x+a+2
( f`ç`f )(x)= = =x
2x+1 (2+a)x+aÛ`+1 2x-1
+a 유리함수 y= x-a 의 그래프와 그 역함수의 그래프가 일치하려면
x+a
16
DAY
이므로 5x+a+2=(2+a)xÛ`+(aÛ`+1)x 두 점근선의 교점이 직선 y=x 위에 있어야 한다.
이 등식이 x에 대한 항등식이므로 2x-1 2(x-a)+2a-1 2a-1
y= x-a = x-a = x-a +2이므로
2+a=0, aÛ`+1=5 ∴ a=-2
2x+1 2k+1 점근선은 두 직선 x=a, y=2이다.
f(x)= 에서 f ÑÚ`(7)=k라고 하면 f(k)=7에서 =7
x-2 k-2 따라서 a=2이다.
-1
2k+1=7k-14`jK`k=3 ∴ f (7)=3
3 3-x
094 두 함수 f(x)=
x+1
, g( f(x))=
1-x
일 때,
098 함수 f(x)=
2
에 대하여
2-x
g -1(4)의 값은? f 1=f, f 2=f`ç`f, f 3=f 2`ç`f, y, f n+1=f n`ç`f
① ;4!; ② ;4%; ③ ;2#; (n=1, 2, 3, y)
1000
로 정의할 때, f (8)의 값을 구하시오. 8
④ ;4(; ⑤ ;2&;
2 2-x
f(x)= 에서 f 2(x)=( f`ç`f )(x)=f( f(x))=
2-x 1-x
이므로 g { }=
3-x 3 3 3-x
g(f(x))= 에서 f(x)=
1-x x+1 x+1 1-x 2x-2
이때, g -1(4)=k라고 하면 g(k)=4이므로 f 3(x)=( f 2ç`f )(x)=f 2( f(x))=
x
3-x
=4 ⇨ 3-x=4(1-x) ∴ x=;3!; f 4(x)=( f 3ç`f )(x)=f 3( f(x))=x
1-x
∴ f 1000(8)=f (8)=8
즉, x=;3!;일 때 g(k)=4이므로 k= 3 =;4(;
;3!;+1
∴ g -1(4)=;4(;
099 두 함수 f(x)=
2x+1
x+2
과 g(x)=
-x
x-2
에 대하여
095 -6x+5
함수 f(x)=
2x-3
의 역함수를 f -1(x)라고 할 때, ( f`ç`g)(x)=(h`ç`f )(x)를 만족시키는 함수 y=h(x)의 그
(f -1ç`f`ç`f -1)(1)의 값은? 래프가 지나는 사분면은?
①1 ②2 ③3 ① 제 1, 3 사분면 ② 제 2, 4 사분면
④4 ⑤5 ③ 제 1, 2, 4 사분면 ④ 제 2, 3, 4 사분면
f`ç`f -1
=I (항등함수)이므로 (f -1 -1 -1
`ç`f`ç`f )(1)=( f `ç`I)(1)=f -1
(1) ⑤ 제 1, 2, 3, 4 사분면
-1 -6k+5 -x
f (1)=k라고 하면 f(k)=1이므로 =1에서 2´ +1
2k-3 x-2 -x-2
( f`ç`g)(x)=f(g(x))= =
-6k+5=2k-3 ∴ k=1 -x x-4
+2
∴ (f -1`ç`f`ç`f -1)(1)=f -1(1)=1 x-2
(h`ç`f )(x)=h( f(x))=h { }=
2x+1 -x-2
…㉠
x+2 x-4
2t-1 2x+1 2t-1
- -2 =t로 놓으면 x=
2-t -1 -1 ◀ x+2 2-t
h(t)= = ∴ h(x)=
2t-1 2t-3 2x-3 2t-1
-4 x= 을 ㉠에 대입하면
2-t 2-t D 유리식과 유리함수 79
따라서 함수 y=h(x)의 그래프는 제 1, 2, 4 사분면을 지난다.
=1+ 1 =1+ 1
1 1
2+ 2+
13 1
4
3+
4 105 S 전자회사의 A, B 두 공장에서는 휴대전화와 노트북
∴ ;3$0#;=< 1, 2, 3, 4 > 을 생산하고 있다. 하루에 생산하는 휴대전화와 노트북의 수
의 비는 A 공장이 3`:`2, B 공장이 6`:`5이고, 두 공장에서 생
산하는 전체 휴대전화와 노트북의 수의 비는 4`:`3이라고 한
다. A, B 두 공장에서 전체 생산하는 노트북 수에 대한 B 공
102 세 실수 a, b, c에 대하여
n
장에서 생산하는 노트북 수의 비를 이라고 할 때, m+n의
+ + ={;a!;+;b!;+;c!;} 이 성립할 때,
2
1 1 1 m
aÛ` bÛ` cÛ` 값을 구하는 과정을 서술하시오. (단, m, n은 서로소인 자연수)
aÛ` bÛ` cÛ` 14
+ + 의 값을 구하는 과정을 A 공장에서 생산하는 휴대전화와 노트북의 수는 각각 3a, 2a(a+0)
aÛ`-bÛ`-cÛ` bÛ`-cÛ`-aÛ` cÛ`-aÛ`-bÛ`
B 공장에서 생산하는 휴대전화와 노트북의 수는 각각 6b, 5b(b+0)
서술하시오. (단, abc+0) ;2#; 두 공장에서 생산하는 전체 휴대전화와 노트북의 수는 각각 3a+6b, 2a+5b
2 이때, 두 공장에서 생산하는 전체 휴대전화와 노트북의 수의 비가 4:3이므로
+ + ={;a!;+;b!;+;c!;} 이므로 ;aÁb;+;bÁc;+;cÁa;=0
1 1 1
(3a+6b):(2a+5b)=4:3 ⇨ 4(2a+5b)=3(3a+6b)
aÛ` bÛ` cÛ`
이때, abc+0이므로 이 식의 양변에 abc를 곱하면 a+b+c=0 8a+20b=9a+18b ∴ a=2b
∴ a=-b-c, b=-a-c, c=-a-b … ㉠, aÜ`+bÜ`+cÜ`=3abc … ㉡ 따라서 두 공장에서 전체 생산하는 노트북의 수는 2a+5b=2´2b+5b=9b
이고, B 공장에서 생산하는 노트북의 수는 5b이므로
aÛ` bÛ` cÛ`
∴ (주어진 식)= + + n 5b
aÛ`-(bÛ`+cÛ`) bÛ`-(cÛ`+aÛ`) cÛ`-(aÛ`+bÛ`) = =;9%; ∴ m+n=14
m 9b
aÛ` bÛ` cÛ` 3abc
= + + =;2!;´ =;2#; (∵ ㉡)
2bc 2ca 2ab abc
로 둘러싸인 부분의 넓이가 42일 때, 양수 k의 값을 구하는 y=f(x)의 그래프와 y=g(x)의 그래프가 모두 점 (1, 3)을
과정을 서술하시오. 4 지날 때, 상수 a, b에 대하여 ab의 값을 구하는 과정을 서술
-2(x+k)+2k
하시오. 8
-2 2k
y= = = -2 Z
x+k x+k x+k ax+4 a+4
f(x)= 의 그래프가 점 (1, 3)을 지나므로 3=
이므로 점근선의 방정식은 x=-k, y=-2 L bx-2 b-2
∴ a-3b=-10 … ㉠
kx-1 k(x-3)+3k-1 3k-1
y= = = +k 또, f(x)의 역함수 g(x)의 그래프가 점 (1, 3)을 지나므로
x-3 x-3 x-3
이므로 점근선의 방정식은 x=3, y=k f(x)의 그래프는 점 (3, 1)을 지난다.
L 0 Y 3a+4
이때, 두 함수의 점근선으로 둘러싸인 부분은 즉, 1= 이므로 3a-3b=-6 … ㉡
3b-2
오른쪽 그림의 색칠한 부분과 같으므로
㉠, ㉡을 연립하여 풀면 a=2, b=4 ∴ ab=8
(3+k)(k+2)=42
kÛ`+5k-36=0 ⇨ (k-4)(k+9)=0
∴ k=4 (∵ k>0)
3x+2
107 함수 y=
x+4
의 그래프는 점 (a, b)에 대하여 대 110 오른쪽 그림과 같이 함수 Z
DAY
y= = =- +3 때, PQÓ+PRÓ의 최솟값이 12가 되
x+4 x+4 x+4
이므로 주어진 함수의 그래프는 두 점근선 x=-4, y=3의 교점 ( -4, 3 )에 도록 하는 양수 k의 값을 구하는 과정을 서술하시오. 36
대하여 대칭이고, 동시에 이 점을 지나고 기울기가 1 또는 -1인 직선에 대하
점 P의 좌표를 {a,
k
여 대칭이다. 즉, 직선 y=x+c는 점 (-4, 3)을 지나므로 +3} (a>2)이라고 하면
a-2
3=-4+c ∴ c=7
PQÓ={
따라서 a=-4, b=3, c=7이므로 k k
+3}-3= , PRÓ=a-2
a-2 a-2
a+b+c=6
k
∴ PQÓ+PRÓ= +(a-2)
a-2
3
108 함수 y=
x-1
+2의 그래프와 직선 mx-y-m+2=0
D 유리식과 유리함수 81
1 2
112 유리함수 y=
x+1
-3의 그래프를 y축의 방향으로 [115~116] a는 상수이고, 유리함수 f(x)=
x-a
+3a-1에
a만큼 평행이동한 그래프가 원점을 지날 때, 상수 a의 값은? 대하여 115번과 116번의 두 물음에 답하시오.
(3점) [ 2015 6월 고2 (가) 학력평가 4번 ] [ 2016 6월 고2 (가) 학력평가 13, 14번 ]
①2 ②4 ③6 Z ZG Y
④8 ⑤ 10
1
y= -3의 그래프를 y축의 방향으로 a만큼 평행이동하면
x+1
1
y-a= -3 0 Y
x+1
1
∴ y= -3+a
x+1
평행이동한 그래프가 원점을 지나므로
1
115 직선 y=x가 곡선 y=f(x)의 두 점근선의 교점을 지
0= -3+a ∴ a=2
0+1 날 때, 상수 a의 값은? (3점)
④ ;3@; ⑤ ;6%;
ax+1
113 유리함수 `f(x)=
x+b
의 그래프의 점근선의 방정식
분수함수 f(x)=
2
+3a-1에서 점근선의 방정식은
Z ZG Y
ZY
x-a
이 x=2, y=3일 때, `f(4)의 값은? x=a, y=3a-1이므로 두 점근선의 교점은
B
(a, 3a-1)이다.
(단, a, b는 상수이다.) (3점) 0 B Y
직선 y=x의 그래프가 두 점근선의 교점을 지나므로 B AB
[ 2016 3월 고2 (가) 학력평가 8번 ]
a=3a-1 ∴ a=;2!;
④4 ⑤5 에 내린 수선의 발을 각각 C, D
3 라 할 때, 육각형 APBCQD의
유리함수 y= +k의 점근선은 x=5, y=k이므로
x-5
이 그래프는 점 (5, k)에 대하여 대칭이다. 넓이의 최솟값은? (4점) [ 2014 3월 고2 (B) 학력평가 15번 ]
이 유리함수의 그래프가 직선 y=x에 대하여 대칭이므로
점 (5, k)는 직선 y=x 위의 점이어야 한다. ① 11 ② 12 ③ 13
∴ k=5 ④ 14 ⑤ 15 Z
Z
Y
육각형 APBCQD의 넓이는
# [ ]
1 [B ]
B B
8+:ªaõ:+:ªb:
$ C
0 " B Y
8+:ªaõ:+:ªb:¾8+2®É:ªaõ:´:ªb:
% [ ]
2 [ C ] C
C
=8+4=12
따라서 육각형 APBCQD의 넓이의 최솟값은 12이다.
82 자이스토리 고등 수학 (하) [내신 대비]
118 유리함수 y=
3ax
2x-1
(a+0)의 그래프의 점근선은 두 120 그림과 같이 점 A(-2, 2)와 곡선 y=;[@; 위의 두 점
DAY
'2
∴ aÛ`-bÛ`=4'3 y㉡
㉠, ㉡에 의하여 (aÛ`+bÛ`)Û`=(aÛ`-bÛ`)Û`+4aÛ`bÛ`=(4'3 )Û`+4_2Û`=64
∴ aÛ`+bÛ`=8
3x+k
119 유리함수 f(x)=
x+4
의 그래프를 x축의 방향으로
2x
-2만큼, y축의 방향으로 3만큼 평행이동한 곡선을 y=g(x) 121 그림과 같이 함수 f(x)=
6x-9
의 그래프 위의 점 중
라 하자. 곡선 y=g(x)의 두 점근선의 교점이 곡선 y=f(x) 에서 제 1사분면에 있는 점을 P, 제 4사분면에 있는 점을 Q라
위의 점일 때, 상수 k의 값은? (4점) [ 2015 3월 고2 (가) 학력평가 16번 ] 할 때, 점 P에서 x축, y축에 내린 수선의 발을 각각 A, B라
① -6 ② -3 ③0 하고, 점 Q에서 x축, y축에 내린 수선의 발을 각각 C, D라
④3 ⑤6 하자. 두 사각형 OAPB, ODQC가 정사각형일 때,
유리함수 f(x)=
3x+k
에서 점근선을 구하면 x=-4, y=3임을 알 수 있지. OPÓ : OQÓ=m : m이다. m+n의 값을 구하시오. 18
x+4
곡선 y=f(x)를 x축의 방향으로 -2만큼, y축의 방향으로 3만큼 평행이동한 (단, O는 원점이고, m, n은 서로소인 자연수이다.) (4점)
곡선을 구하면 [ 2017 9월 고2 (나) 학력평가 28번 ]
3(x+2)+k 3x+6+k 6x+24+k
y-3= ⇨ y= +3 ⇨ g (x)= Z
(x+2)+4 x+6 x+6
마찬가지로 유리함수 y=g(x)의 점근선을 구하면 1
#
x=-6, y=6이므로 평행이동한 곡선 y=g(x)의 두 점근선의 교점의 좌표는 ZG Y
(-6, 6)이다. 점 (-6, 6)이 곡선 y=f(x) 위의 점이므로
$
3_(-6)+k -18+k 0 " Y
f(-6)= = =6 ⇨ -18+k=-12 ∴ k=6
-6+4 -2
% 2
D 유리식과 유리함수 83
제곱근
➊ 음수의 제곱근의 성질
⑴ 제곱근:a¾0일 때, 제곱하여 a가 되는 수를 a의 제곱근이라 하고, 양수 a의 제곱근
중에서 양수인 것을 13a, 음수인 것을 -13a로 나타낸다. ⑴ a<0, b<0이면
➊ 13a 1b=-13ab
⑵ 제곱근의 성질:두 실수 a, b에 대하여
⑵ a>0, b<0이면
a (a¾0) 13a`
① !#aÛ`=|a|=[ ② (13a )Û`=a (a¾0) =-®;bA;
-a (a<0) 1b`
13a`
③ 13a 1b=13ab`(a>0, b>0) ④ =®;bA; (a>0, b>0)
1b`
무리식
➋
⑴ 무리식:근호(1 ) 안에 문자를 포함하는 식 중에서 유리식으로 나타낼 수 없는 식 ➋ 무리수 A를
001 다음을
계산하시오. 008 다음 <보기> 중 무리함수인 것을 모두 고르시오. ㄴ, ㄹ
⑴ 14125-1420+1445 6'5 보기
003 다음
식의 값이 실수가 되도록 하는 실수 x의 값의 범위 ⑷ y=-;2!;!%8-2xÛ` +6 {x|-2ÉxÉ2}
를 구하시오.
010 다음
Z Z
⑴ 156-x 함수의 그래프를 그리고, 정의역과 치역을 각각 구
Z Z
ZAY
ZAY ZAY
ZAY
xÉ6
⑵ 15x-1+15x+4
하시오.
x¾1 0 0 Y Y 0 0Y
Y
⑴ y=132x ⑵ y=14-2x
⑶ 155-x+15x+2 -2ÉxÉ5
▶
Z Z Z Z Z Z Z Z ⑶ y=-132x ⑷ y=-14-2x
⑴ ZAY
ZAY
⑵ ZAY
ZAY ⑶ ⑷ ⑴ 정의역:{x|x¾0} 치역:{y|y¾0 ⑵ 정의역:{x|xÉ0}, 치역:{y|y¾0}}
⑶ 정의역:{x|x¾0}, 치역:{y|yÉ0} ⑷ 정의역:{x|xÉ0}, 치역:{y|yÉ0}
011 함수
0 0 Y Y 0 0Y Y
0 0 Y Y 0 0 Y
Y
ZAY
ZAY ZAY
ZAY
y=-136x의 그래프를 다음과 같이 대칭이동한 그
래프의 방정식을 구하시오.
18
DAY
Z
무리식 Z
Z Z Z Z ⑴ x축에 대하여 대칭이동 y=14 6x Z
Z
0040 0
다음 <보기>
Y Y 중 무리식인
0 0것을
Y Y 모두 고르시오. ㄴ, ㄷ ⑵ y축에 대하여 대칭이동
0y=-15-Y6x
0 Y
0 Y Y
0
ZAY
ZAY ZAY
ZAY 보기 ⑶ 원점에 대하여 대칭이동 y=15-6x
Z
ㄱ. !#xÛ`
1
ㄴ.
15x+3`
Z Z Z
Z Z Z
▶ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷
Z
ㄷ. 142x+15x-2 ㄹ. 17x-4
0 Y Y
0
0
0 Y Y 0 0 Y Y 0 Y Y
0
무리함수 y="Ãa(x-p)+q`(a+0)의 그래프
005
Z Z
다음 수 또는 식의 분모를 유리화하시오. (단, x¾0)
Z Z
17-15` 012
0 0 Y Y
2 다음 함수의 그래프를 그리고,
정의역과 치역을 각각 구
⑴ -2-2'2 ⑵ 6-1435
17+15`
0 0 Y Y
1-12` 하시오.
15x+1+123x` 1 2+12-16` ⑴ y=!%3(x+1)-1 정의역:{x|x¾-1}, 치역:{y|y¾-1}
⑶ ⑷
15x+1-123x`
1+12+13` 4
2x+1+2!%xÛ`+x ⑵ y=!%-2(x-2)+4 정의역:{x|xÉ2}, 치역:{y|y¾4}
⑴
1
-
1
-4 ⑷ y=-!%4x-2-3 정의역:[x|x¾;2!;], 치역:{y|yÉ-3}
15+2 15-2
⑵
2-13` 2+13`
+ 14 013 함수
y=14-5x의 그래프를 다음과 같이 평행이동한 그
2+13` 2-13`
래프의 방정식을 구하시오.
007 다음 등식을 만족시키는 유리수 x, y의 값을 각각 구하시오. ⑴ x축의 방향으로 1만큼, y축의 방향으로 -3만큼 평행
⑴ x-2+(y+1)'3=0 x=2, y=-1 이동 y=15-5x+5-3
⑵ 2x-5+(4-y)'6=3+(x+1)'6 x=4, y=-1 ⑵ x축의 방향으로 -;5!; 만큼, y축의 방향으로 6만큼 평행
⑶ (x+3y-2)'2+(3x-y+4)1410='2-71410 이동 y=15-5x-1+6
x=-3, y=2
E 무리식과 무리함수 85
E 2 분모의 유리화 기초
=;3!;(-2+10)=;3*;
86 자이스토리 고등 수학 (하) [내신 대비]
18
DAY
2+13` 2-13`
028 x=
2-13` , y=
2+13`
일 때, xÛ`+xy+yÛ`의 값을 구
E 무리식과 무리함수 87
E 5 무리수가 서로 같을 조건 이해 E 6 무리식의 활용 응용
®É A y ㉠, TBÛ`= ®É B y ㉡
(2+'3 )¡`=(2+'3 )ß`(2+'3 )Û`이므로 1 L 1 L
TAÛ`=
(2-'3 )ß`(2+'3 )¡`=(2-'3 )ß`(2+'3 )ß`(2+'3 )Û` RA 4pr RB 4pr
'k`
®É B y ㉢
={(2-'3 )(2+'3 )}ß`(2+'3 )Û` 1 L
㉠에 위에서 구한 관계식을 대입하면 TBÛ`= _
=(4-3)ß`(2+'3 )Û` 9 RB 4pr
'k`
=7+4'3 ㉢에 ㉡을 대입하면 TBÛ`= _TBÛ`, 'k=9 ∴ k=81
9
이 식이 a+b'3이므로 7+4'3=a+b'3에서
a=7, b=4 ∴ a+b=11 036 그림과 같은 직사각형 ABCD가 있다. 사각형 ABGE
와 사각형 FGCH는 모두 한 변의 길이가 자연수인 정사각형
이고 넓이가 각각 63n, 44-n이다. 이때, 직사각형 EFHD
033 유리수 a, b에 대하여 ab<0이고, 의 넓이는? (단, n은 자연수)
aÛ`+('2-8)bÛ`+2ab-2'2b-3'2=0일 때, aÛ`+bÛ`의 최솟 정사각형 ABGE와 정사 "
& % ∴ n=7kÛ` (k는 자연수)
값은? 각형 FGCH의 한 변의 길 …㉠
이를 각각 a, b라고 하면 또한, b도 자연수이므로
①8 ② 10 ③ 13 a=1463n=3147n, O 44-n의 값도 제곱수가 되어
b=1544-n 야 한다.
④ 17 ⑤ 20
a는 자연수이므로 7n의 값 ' ) 그런데 ㉠에서 n은 7의 배수
aÛ`+('2-8)bÛ`+2ab-2'2b-3'2=0에서 이므로 n=28 또는 n=35
이 어떤 자연수의 제곱수가 # $
(aÛ`+2ab-8bÛ`)+(bÛ`-2b-3)'2=0 (
O
이때, a, b가 유리수이므로 무리수가 서로 같을 조건에 의하여 되어야 한다.
aÛ`+2ab-8bÛ`=0 … ㉠, bÛ`-2b-3=0 … ㉡ ① 148 ② 152 ③ 156
㉠에서 aÛ`+2ab-8bÛ`=0 ⇨ (a+4b)(a-2b)=0
∴ `a=-4b 또는 a=2b … ㉢ ④ 160 ⑤ 164
㉡에서 bÛ`-2b-3=0 ⇨ (b+1)(b-3)=0 ∴ b=-1 또는 b=3 Ú n=28일 때, 28=7kÛ` ∴ k=Ñ2
Ú b=-1일 때, ㉢에서 a=4 또는 a=-2
Û n=35일 때, 35=7kÛ` ∴ k=Ñ'5
Û b=3일 때, ㉢에서 a=-12 또는 a=6
그런데 ab<0이므로 Ú, Û에서 a=4, b=-1 또는 a=-12, b=3 Ú, Û에서 k는 자연수이므로 k=2
따라서 aÛ`+bÛ`의 최솟값은 a=4, b=-1일 때 4Û`+(-1)Û`=17 즉, n=28이므로 a=3157´28=42, b=1544-28=4
따라서 EFÓ=42-4=38, FHÓ=4이므로 (직사각형 EFHD의 넓이)=38´4=152
88 자이스토리 고등 수학 (하) [내신 대비]
중 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은?
037 함수 y=15a x-2+4의 그래프는 y=15-x의
보기
그래프를 x축의 방향으로 b만큼, y축의 방향으로 c만
ㄱ. 정의역은 [x|xÉ;3!;], 치역은 {y|yÉ2}이다.
큼 평행이동한 것이다. 이때, 상수 a, b, c에 대하여
a+b+c의 값은? ㄴ. 그래프는 제3, 4사분면을 지나지 않는다.
①1 ②2 ③3 ㄷ. x축에 대하여 대칭이동하더라도 정의역은 바뀌지 않는다.
④4 ⑤5
①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄴ Z
함수 y=15ax+b+c`(a>0)의 그래프 ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
ZY
ㄴ. 그래프는 제 3, 4사분면을 지나지 않는다. (참)
① y=15ax+b+c=¾Ða{x+;aB;}+c의 그래프는 y=14ax 의 그래프를 x축의
ㄷ. x축에 대하여 대칭이동하면
방향으로 -;aB; 만큼, y축의 방향으로 c만큼 평행이동한 것이다. -y=¾Ð-{x-;3!;}+2`jK`y=-¾Ð-{x-;3!;}-2 Y
0
② 정의역:[x\|x¾-;aB;], 치역:{y|y¾c} 즉, 정의역은 바뀌지 않는다. (참)
따라서 옳은 것은 ㄴ, ㄷ이다.
042 무리함수 y=15ax+b+c의 그 Z ZABY C D
038 무리함수 y=14ax 의 그래프를 x축의 방향으로 1만큼, 래프가 오른쪽과 같을 때, 분수함수 0
Y
y축의 방향으로 -2만큼 평행이동한 그래프가 원점을 지난 ax-b Z
y= 의 그래프의 개형으로 Z옳
x+c
다. 상수 a의 값은? [ 2016 3월 고2 (나) 학력평가 8번 ]
은 것은? Z Z Z Z
① -7 ② -4 ③ -1
① Z Z ②Z Z
④2 ⑤5 0 Y
0 Y
y=14ax 의 그래프를 x축의 방향으로 1만큼, y축의 방향으로 -2만큼 평행이동
0 0 Y Y
한 그래프의 식은 y+2=!%a(x-1)` 0 0 Y Y
y=!%a(x-1) -2의 그래프가 원점을 지나므로 0 0 Y Y
0=!%a(0-1) -2=14-a -2 0 0 Y Y
14-a =2 이므로 -a=4 ∴ a=-4 Z Z
19
DAY
③ Z Z ④Z Z
039 함수 y=!%-2xÛ`+9x-4의 정의역은 {x|aÉxÉb}이
Z Z Z
0 Y Z
다. 이때, 2a+b의 값은?
0 Y
①1 ②2 ③3 0 0 Y Y
0 0 Y Y
④4 ⑤5 0 0 Y Y
043 함수 y=159-3x -2에 대한 설명으로 옳은 것은?
① 그래프는 점 (0, -2)를 지난다.
① -2 ② -1 ③0
② 치역은 {y|yÉ-2}이다.
④1 ⑤2
③ 정의역은 {x|xÉ9}이다.
y=!%a(x-3)-1에서 x=0일 때 y=1이므로
④ 그래프는 함수 y=143x의 그래프를 평행이동한 것이다.
15-3a-1=1 ∴ a=-;3$; Z
⑤ 그래프는 제 3사분면을 지나지 않는다.
따라서 무리함수는
⑤ y=159-3x-2=15-3(x-3)-2의 그래프는 그림과
y=®É-;3$;(x-3)-1=®É-;3$;x+4-1`HjK`y=15ax+b+c이므로 같으므로 제 3 사분면을 지나지 않는다. (참) 0 Y
a=-;3$;, b=4, c=-1 ∴ 3a+b-c=3_{-;3$;}+4-(-1)=1 E 무리식과 무리함수 89
x와 y를 서로 바꾸면 역함수는 y=
xÛ`+2 D=(-5)Û`-4k>0 ∴ k<:ª4°: y ㉡
3
y=153x-2의 치역이 y¾0이므로 역함수의 정의역은 x¾0이다. ㉠, ㉡에 의하여 0Ék<:ª4:° 이므로 정수 k는 0, 1, 2, 3, y, 6으로 7개이다.
058
xÛ`+2
∴ y=
3
(x¾0) 함수 y=f(x)의 그래프는 함수 y=2'§x의 그래프를
x축의 방향으로 3만큼, y축의 방향으로 a만큼 평행이동시킨
19
DAY
것이다. 함수 y=f(x)와 그 역함수 y=f -1(x)의 그래프가
054 1보다 큰 모든 실수의 집합에서 정의된 두 함수 접할 때, a의 값은?
3 ①1 ②2 ③3
f(x)= +4, g(x)=15x+5
x-1
④4 ⑤5
에 대하여 (g½f )(4)의 값을 구하시오. 3 f(x)=215x-3 +a
3 3 함수 y=f(x)와 그 역함수 y=f ÑÚ`(x)의 그래프가 접하므로
함수 f(x)= +3에서 f(4)= +3=4
x-1 4-1 y=f(x)의 그래프와 직선 y=x가 접한다.
따라서 함수 g(x)=15x+5 에 대하여 즉, 215x-3 +a=x에서 215x-3 =x-a ⇨ 4(x-3)=xÛ`-2ax+aÛ`
( g½f )(4)=g( f(4)) ∴ xÛ`-2(a+2)x+aÛ`+12=0
=g(4)=154+5 =3 D
=(a+2)Û`-(aÛ`+12)=0 ⇨ 4a-8=0 ∴ a=2
4
∴ f ÑÚ`(3)+f ÑÚ`(-3)=;3@;+:ª3ª:=8
E 무리식과 무리함수 91
x+2a+2=;4!;(1-a)Û`+2a+2=;4!;(aÛ`+6a+9)=;4!;(a+3)Û`
x-a+2=;4!;(1-a)Û`-a+2=;4!;(aÛ`-6a+9)=;4!;(a-3)Û`
∴ 15x+2a+2+15x-a+2=®É;4!;(a+3)Û`+®É;4!;(a-3)Û`
=;2!;(a+3)-;2!;(a-3)=3
066 함수 y=
-3x+4
x+1
의 점근선의 방정식이 x=a, y=b 069 두 함수 f(x)=152-x와 g(x)=152x-1-3의 역함
수를 각각 f -1(x), g -1(x)라고 할 때, (g -1`ç`f )-1(13)의 값
일 때, 함수 y=15ax+b의 정의역을 구하는 과정을 서술하시
을 구하는 과정을 서술하시오. -2
오. {x|xÉ-3}
(g -1`ç`f )-1(13)=( f ÑÚ``ç`g)(13)=f ÑÚ`(g(13))
-3x+4 -3(x+1)+7 7 g(13)=152´13-1 -3=1425-3=5-3=2이므로
y= = = -3
x+1 x+1 x+1
f ÑÚ`(g(13))=f ÑÚ`(2)
이므로 점근선의 방정식은 x=-1, y=-3
f ÑÚ`(2) =k라고 하면 f(k)=2
∴ a=-1, b=-3
152-k=2`jK`2-k=4 ∴ k=-2
y=15ax+b=15-x-3에서 -x-3¾0 ∴ xÉ-3
∴ (g -1`ç`f )-1(13)=f ÑÚ`(2)=-2
따라서 함수 y=15-x-3의 정의역은 {x|xÉ-3}
DAY
0=152x+4-1`jK`2x+4=1 ∴ x=-;2#; ∴ mÛ`xÛ`+2(m+1)x+4=0
D
위의 이차방정식의 판별식을 D라고 하면 =(m+1)Û`-4mÛ`=0
따라서 구하는 교점의 좌표는 {-;2#;,```0}이다. 4
3mÛ`-2m-1=0`jK`(3m+1)(m-1)=0
∴ m=-;3!;` (∵ m<0)
E 무리식과 무리함수 93
072 무리함수 y=12x의 그래프를 x축의 방향으로 a만큼, 075 좌표평면에서 곡선 y=15x+4+1이 두 직선 x=0,
y축의 방향으로 b만큼 평행이동하였더니 무리함수 y=-;4!;x와 만나는 점을 각각 A, B라 할 때, 삼각형 OAB의
y=15x+2 +9의 그래프와 일치하였다. 두 상수 a, b에 대하
넓이는? (단, O는 원점이다.) (4점) [ 2015 11월 고2 (나형) 학력평가 15번 ]
여 a+b의 값은? (3점) [ 2016 6월 고2 (가) 학력평가 5번 ]
①5 ②6 ③7 ①6 ②7 ③8
④8 ⑤9 ④9 ⑤ 10
무리함수 y=13x 의 그래프를 x축의 방향으로 a만큼, y축의 방향으로 b만큼 이 곡선과 두 직선 x=0, y=-;4!;x의 교점을 각각 Z
평행이동한 함수의 식은 구하면 A(0, 3), B(-4, 1)이다. Z Y "
y=15x-a +b 따라서 삼각형 OAB의 밑변의 길이는
무리함수 y=135x+2 +9의 그래프와 일치하므로 OAÓ=3이고 높이는 4이므로
#
a=-2, b=9
△OAB=;2!;_3_4=6
Y
∴ a+b=7
0 ZAY
0 Y
G Y Y B C
-2x+4
077 3ÉxÉ5에서 정의된 두 함수 y=
x-1
와
0 Y y=143x+k의 그래프가 한 점에서 만나도록 하는 실수 k의
최댓값을 M이라 할 때, MÛ`의 값을 구하시오. (4점) 16
[ 2013 11월 학력평가 27번 ]
078 그림과 같이 집합 {x|x¾2}에서 정의된 무리함수 081 함수 y=!%a(6-x) (a>0)의 그래프와 함수 y=13x
y=-152x+a +3의 그래프가 점 (2, b)를 지날 때, 두 상수 의 그래프가 만나는 점을 A라 하자. 원점 O와 점 B(6, 0)에
a, b에 대하여 a+b의 값은? (3점) [ 2017 9월 고2 (나) 학력평가 8번 ] 대하여 삼각형 AOB의 넓이가 6일 때, 상수 a의 값은? (3점)
Z [ 2017 3월 고2 (가) 학력평가 11번 ]
C ZY B ①1 ②2 ③3
④4 ⑤5
두 함수의 그래프를 연립하면 Z
!%a(6-x) =13x
Z B CY
0 Y
Z Y
6a "
a(6-x)=x ∴ x=
a+1
① -2 ② -1 ③0
점 A의 y좌표는 ®É
6a
④1 ⑤2 a+1 0 # A Y
DAY
f -1(10)=3이므로 f(3)=10
[ 2015 6월 고2 (나) 학력평가 26번 ]
f(3)=a153+1 +2=2a+2=10
∴ a=4 Z
ZG Y
"
#
Y Z
0 Y
삼각형 OAB와 두 함수
y=xÛ`(xÉ0), y='§x (x¾0)와 직선 AB로 둘러싸인 부분의 넓이는 같다.
080 두 함수 f(x)=xÛ`-1, g(x)=15x+3+1에 대하여 즉, 그림과 같이 S'의 영역과 S"의 영역의 넓이는 서로 같다.
( f`ç`g)(1)의 값은? (3점) [ 2015 3월 고2 (나) 학력평가 8번 ] 구하는 넓이는 삼각형 `OAB의 넓이와 같으므로 Z
밑변을 ABÓ라 하면
"
①8 ② 10 ③ 12 ABÓ=!%(4+2)Û`+(4-2)Û` =1440=21410
④ 14 ⑤ 16 높이는 원점과 직선 x+3y-10=0`사이의 거리이므로 #
|0+3_0-10| 10 4
( f`ç`g)(1)=f(g(1))에서 g(1)의 값을 구하면 = =1410
!%1Û`+3Û`` 1410` 4
g(1)=151+3+1=3 0 Y
∴ ( f`ç`g)(1)=f(g(1))=f(3)=3Û`-1=8` 넓이는 ;2!;_21410_1410=10`
E 무리식과 무리함수 95
f(x)=[
xÛ`+a (x¾3) 대단원 총정리 f(t)=4´
t+1
2
+2=2t+4 ∴ f(x)=2x+4
y=2x+4로 놓고 x와 y를 서로 바꾸면 x=2y+4
bx+5 (x<3)
∴ g(x)=;2!;x-2
x-4
y에 관하여 풀면 y=
가 일대일대응일 때, 실수 a의 값의 범위는? 2
④ 0<a<4 ⑤ -4<a<3
구하시오. 3
x=3에서 두 함수 y=xÛ`+a, y=bx+5의 그래프가 만나야 하므로
9+a=3b+5 ∴ 3b=a+4 f -1(4)=2에서 f(2)=4이므로 2a-2=4, a=3 ∴ f(x)=3x-2
또 직선 y=bx+5의 기울기가 양수이어야 하므로 f(g(x))=3x+3b-2이므로
3b=a+4>0 ∴ a>-4 3b-2=-5, 3b=-3 ∴ b=-1
∴ g(x)=x-1
g -1(2)=k라고 하면 g(k)=2이므로 k-1=2 ∴ k=3
∴ g -1(2)=3
①0 ②
1 (주어진 식)=x {;]!;+;z!;}+y {;z!;+;[!;}+z {;[!;+;]!;}+;[{;+;]};+;zZ;-3
(x-y)(y-z)(z-x)
1 xyz =x {;[!;+;]!;+;z!;}+y {[!;+;]!;+;z!;}+z {[!;+;]!;+;z!;}-3
③ ④
xyz (x-y)(y-z)(z-x)
⑤ 1 =(x+y+z){[!;+;]!;+;z!;}-3=-3 (∵ x+y+z=0)
주어진 식을 (x-y)(y-z)(z-x)로 통분하면
(주어진 식)=
-x(y-z)-y(z-x)-z(x-y)
(x-y)(y-z)(z-x) 015 세 실수 a, b, c에 대하여
-xy+xz-yz+xy-xz+yz b+3c 3c+2a 2a+b
= =0 = = =k
(x-y)(y-z)(z-x) 2a b 3c
를 만족시키는 모든 k의 값의 합은? (단, abc+0)
① -3 ② -2 ③ -1
xÛ`+x+1 xÛ`+3x+3 ④0 ⑤ 1
011 분수식
x-1
-
x+1
을 간단히 하면?
21
DAY
b+3c=2ak, 3c+2a=bk, 2a+b=3ck
2(2a+b+3c)=(2a+b+3c)k
1 4 Ú 2a+b+3c+0일 때, k=2
① ②
(x-1)(x+1) (x-1)(x+1) Û 2a+b+3c=0일 때, k=-1
2x+4 4x+2 Ú, Û에서 구하는 모든 k의 값의 합은
③ ④ 2+(-1)=1
(x-1)(x+1) (x-1)(x+1)
xÛ`+x+1
⑤
(x-1)(x+1)
xÛ`+x+1 3 xÛ`+3x+3 1
016 다음 <보기>의 함수의 그래프 중에서 평행이동하였을
=x+2+ , =x+2+ 2x-1
x-1 x-1 x+1 x+1 때, 함수 y= 의 그래프와 겹쳐지는 것만을 있는 대로
x+1
}
3 1
∴ (주어진 식)=x+2+ -{x+2+
x-1 x+1 고른 것은?
3 1 3x+3-x+1 2x+4
= - = =
x-1 x+1 (x-1)(x+1) (x-1)(x+1) 보기
x-4 3
ㄱ. y= ㄴ. y=
x+1 -x-1
012 f(x)=4xÛ`-1일 때, ㄷ. y=
3x
ㄹ. y=
x-1
x+1 x+1
1 1 1 1
+ + +y+
`f(1) `f(2) `f(3) `f(99)
① ㄱ, ㄷ ② ㄱ, ㄹ ③ ㄴ, ㄷ
의 값을 구하시오. ;1»9»9;
④ ㄱ, ㄴ, ㄹ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
f(x)=4xÛ`-1=(2x-1)(2x+1)이므로
2x-1 2(x+1)-3 -3
=;2!;{ }
1 1 1 1 y= = = +2
= - x+1 x+1 x+1
f(x) (2x-1)(2x+1) 2x-1 2x+1
1 1 1 1 -5 3
+ + +y+ ㄱ. y= +1, ㄴ. y=-
∴ x+1 x+1
f(1) f(2) f(3) f(99)
-3 -2
=;2!;[{1-;3!;}+{;3!;-;5!;}+{;5!;-;7!;}+y+{;19!7;-;19!9;} ㄷ. y=
x+1
+3, ㄹ. y=
x+1
+1
2x-1
=;2!; {1-;19!9;}=;1»9»9; 따라서 y=
x+1
의 그래프와 겹쳐지는 것은 ㄴ, ㄷ이다.
Ⅱ 대단원 총정리 97
017 함수 f(x)=
x+a
bx+c
의 그래프 Z ZG Y
021 2ÉxÉ4인 임의의 실수 x에 대하여
2x+1
가 오른쪽 그림과 같을 때, 상수 a, b, ax+1É Ébx+1
x-1
c에 대하여 a+b+c의 값은? 이 항상 성립할 때, a의 최댓값과 b의 최솟값의 합은?
0 Y
① -1 ②0 (단, a, b는 상수)
③1 ④2 ① ;2!; ②1 ③ ;2#;
⑤ 3
점근선의 방정식이 x=2, y=1이므로 함수의 식은 y=
k
+1 ④2 ⑤ ;2%;
x-2
(`f(x)의 기울기 a)É(①의 기울기) Z
k
이 함수의 그래프가 점 (-1, 0)을 지나므로 0= +1 ∴ k=3 (h(x)의 기울기 b)¾(②의 기울기)
-3 A
y=
3
+1=
x+1
HjK y=
x+a ∴ (a의 최댓값)=;2!;, (b의 최솟값)=2 A
x-2 x-2 bx+c
따라서 a=1, b=1, c=-2이므로 a+b+c=0 ∴ (구하는 값)=;2!;+2=;2%;
0
① Y
6x
018 함수 y=
2x+1
의 그래프를 x축의 방향으로 3만큼, ②
y축의 방향으로 2만큼 평행이동한 그래프의 점근선의 방정식 022 15a-3 151-a=-!%(a-3)(1-a)를 만족하는 실수
a에 대하여 !%(a-1)Û`+!%(a-4)Û`을 간단히 하면?
을 x=a, y=b라고 할 때, 상수 a, b의 합 a+b의 값은?
x
019 함수 f(x)=
x+1
의 그래프를 x축의 방향으로 a만
023 f(x)=13x+15x-1일 때,
큼, y축의 방향으로 b만큼 평행이동하면 f(x)의 역함수 1 1 1 1
+ + +y+ 의 값은?
`f(2) `f(3) `f(4) `f(50)
f -1 (x)의 그래프와 일치할 때, a, b의 값은?
① 612 ② 7-12 ③ 412
① a=1, b=-2 ② a=-2, b=1
④ 512-1 ⑤ -7
③ a=1, b=-2 ④ a=2, b=-1
1
⑤ a=2, b=-2 =13x-15x-1
f(x)
x x+1-1 -1 1 1 1 1 1
f(x)= = = +1 + + +y+ +
x+1 x+1 x+1
f(2) f(3) f(4) f(49) f(50)
이 그래프를 x축의 방향으로 a만큼, y축의 방향으로 b만큼 평행이동하면
-1 =(-11+12 )+(-12+13 )+y+(-1448+1449 )+(-1449+1450 )
f(x)= +1+b … ㉠ =-1+1450=512-1
x-a+1
-x -(x-1)-1 -1
f -1(x)= = = -1 … ㉡
x-1 x-1 x-1
㉠, ㉡의 그래프가 일치하므로 -a+1=-1, 1+b=-1 ∴ a=2, b=-2
13x-13y`
020 x>0에서 정의된 분수함수 y=;[!;의 그래프와 직선 024 x=12+1, y=12-1일 때,
13x`+13y`
의 값은?
② k<-1 또는 k=-;4#;
는 대로 고른 것은?
① k<-1
보기
Ú, Û에서 -1Ék<-;4#;
것은 ㄱ, ㄷ, ㄹ이다.
026 함수 y=-15ax+b+c의 그래 Z
프가 오른쪽 그림과 같을 때, 상수 a, b, 0
Y 서술형
c의 합 a+b+c의 값은?
①1 ②2
030 임의의 실수 x, y에 대하여 함수 f가
③3 ④4
f(x+y)=f(x)+f(y)
⑤ 5
를 만족시키고 f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)=60일 때,
주어진 그래프의 식은 y=-!%a(x-2) -1
이 그래프가 점 (0, -3)을 지나므로 f(1)의 값을 구하는 과정을 서술하시오. 4
-3=-15-2a -1 ∴ a=-2 f(x+y)=f(x)+f(y) … ㉠
따라서 구하는 식은 ㉠의 양변에 x=1, y=1을 대입하면
y=-!%-2(x-2) -1=-15-2x+4 -1 f(1+1)=f(1)+f(1) ∴ f(2)=2 f(1)
이므로 a=-2, b=4, c=-1 f(3)=3 f(1), f(4)=4f(1), f(5)=5 f(1)
21
DAY
a+b+c=1 f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)
=f(1)+2 f(1)+3 f(1)+4 f(1)+5 f(1)
027 -1ÉxÉ5에서 함수 f(x)=-15x+4+k의 최댓값 =15 f(1)
이므로 15 f(1)=60
이 2일 때, 최솟값은? ∴ f(1)=4
① -1+13 ② -1+16 ③3
④ 2+16 ⑤ 5+13
주어진 함수의 그래프는 y=-13x 의 그래프를 x축의 방향으로-4만큼 y축의
방향으로 k만큼 평행이동한 것이다.
따라서 함수 f(x)=-15x+4 +k는 정의역이 {x|x¾-4}이고
오른쪽 아래로 향하는 모양이므로 x=-1일 때 최댓값 2를 가진다. 2x+k
-15-1+4 +k=2 ∴ k=2+13 031 함수 f(x)=
x+1
에 대하여
즉, 함수 f(x)=-15x+4 +2+13은 x=5일 때 최솟값 -1+13을 갖는다.
f -1(x)=(`f½f )(x)를 만족시키는 상수 k의 값을 구하는
과정을 서술하시오. -7
028 함수 y=413x 의 그래프를 x축의 방향으로 a만큼 평행
y=
2x+k
라 하면 y(x+1)=2x+k ∴ x=
-y+k
이동한 함수를 y=f(x)라고 하자. y=f(x)와 그 역함수 x+1 y-2
-x+k
y=f -1(x)의 그래프가 서로 접할 때, a의 값은? ∴ f -1(x)=
x-2
2{
2x+k }
①1 ②2 ③3 x+1 (k+4)x+3k
(`f½f )(x)=f(`f(x))= =
2x+k 3x+k+1
④4 ⑤ 5 +1
x+1
y=f(x)와 그 역함수 y=f -1(x)의 그래프가 서로 Z ZG Y -3x+3k (k+4)x+3k
ZY =
접하므로 y=f(x)의 그래프와 직선 y=x가 접한다. 3x-6 3x+k+1
415x-a=x 따라서 k+4=-3, k+1=-6이므로 k=-7
xÛ`-16x+16a=0 B Z YB
D
=64-16a=0 ∴ a=4
4 0 B Y
Ⅱ 대단원 총정리 99
흔히 시합 중에 그것이 네트를 넘어
MT 및 여름, 겨울 수련회 등을 통해
Ⅲ. 순열과 조합
단원 학습 목표
경우의 수 Tip 단원 학습법
•합의 법칙과 곱의 법칙을 이해하고, 이를 이용하여 경우 •경우의 수 문제들은 상당히 까다롭고 자칫하면 틀리기 쉬
의 수를 구할 수 있다. 워 꼼꼼하게 풀어야 한다. 하나하나 직접 써보고, 그려보
면서 공부하는 습관을 길러야 한다.
경우의 수를 구할 때는 빠짐없이, 중복되지 않게 헤아리
순열과 조합 는 것이 중요하다.
•순열의 의미를 이해하고, 순열의 수를 구할 수 있다. •순열과 조합은 공식과 이론만 공부하는 것이 아니라 사고
•조합의 의미를 이해하고, 조합의 수를 구할 수 있다. 방식을 훈련하는 단원이라고 할 수 있다.
단순히 교과서에 나오는 공식과 이론만 공부한다고 해서
문제를 해결할 수 있는 것이 아니라 문제해결을 하는 과
정에 중점을 둬야 한다.
•순열과 조합을 이해하며, 구별할 줄 알아야 한다. 문제 상
황이 주어졌을 때, 어떠한 것을 이용해서 풀어야 하는지
판단하는 능력이 필요하기 때문에 각각의 계산법만 알아
둘 것이 아니라 각각의 개념이 적용되는 상황과 함께 알
아두어야 한다.
기본 개념·공식 정리
1. 경우의 수 ⑵ 순열의 수
① nPr=n(n-1)(n-2)y(n-r+1)
⑴사
건 : 어떤 실험이나 시행에서 일어날 수 있는 결과
r개
⑵ 경우의 수 : 어떤 시행에서 특정한 사건이 일어날 수 있는 n!
= (0ÉrÉn)
경우의 가짓수 (n-r)!
⑶ 합의 법칙 : 두 사건 A, B가 동시에 일어나지 않을 때,
② nPn=n!, nP0=1, 0!=1
사건 A가 일어나는 경우가 m가지이고 사건 B가 일어나
는 경우가 n가지이면 사건 A 또는 사건 B가 일어나는 ⑶ 조합의 뜻 : 서로 다른 n개에서 순서를 생각하지 않고
경우의 수는 m+n r (0É r É n)개를 택하는 것을 n개에서 r개를 택하는
⑷ 곱의 법칙 : 사건 A가 일어나는 경우가 m가지이고 사건 조합이라고 하고, 그 조합의 수를 기호 nCr로 나타낸다.
B가 일어나는 경우가 n가지일 때, 두 사건 A, B가 동시 ⑷ 조합의 수
에 일어나는 경우의 수는 m_n
n!
① nCr= r!(n-r)!
② nC0=1, nCn=1
2. 순열과 조합
로 다른 n개에서 r(0ÉrÉn)개를 택하
⑴ 순열의 뜻 : 서 ⑸ 조합의 성질
여 일렬로 나열하는 것을 n개에서 r개를 택하는 순열이 ① n Cr=nCn-r
라고 하고, 이 순열의 수를 기호 nPr로 나타낸다. ② nCr=n-1Cr+n-1Cr-1 (단, 1Ér<n)
합의 법칙
➊
➊ 합의 법칙은 어느 두 사건도 동시에 일어나지
⑴ 합의 법칙 : 두 사건 A, B가 동시에 일어나지 않을 때 사건 A, B가 일어나는 경우
않는 셋 이상의 사건에 대해서도 성립한다.
의 수가 각각 m, n이면
(사건 A 또는 사건 B가 일어나는 경우의 수)=m+n ➋
파란 구슬 2개, 노란 구슬 3개가 들어 있는 주머니에서 한 개의 구슬을 꺼낼 때, 파란 구슬 또 ➋ 두 사건 A, B가 일어나는 경우의 수가 각각
곱의 법칙
➌
⑴ 곱의 법칙 : 두 사건 A, B에 대하여 사건 A가 일어나는 경우의 수가 m이고, 그 각 ➌ 곱의 법칙은 동시에 (잇달아) 일어나는 셋 이
009 세
자리 자연수에 대하여 다음을 구하시오.
⑴백
의 자리의 숫자가 짝수, 십의 자리의 숫자와 일의
방법의 수를 구하시오. 5
⑵ 각 자리에 있는 세 숫자의 곱이 홀수인 수의 개수
3+2=5 125
세 숫자의 곱이 홀수가 되려면 각 자리에 있는 숫자는
모두 홀수가 되어야 하므로 구하는 수의 개수는 5_5_5=125
003 서
로 다른 두 개의 주사위를 던질 때, 다음을 구하시오. 010 다음 식을 전개할 때, 항의 개수를 구하시오.
⑴ 나오는 두 눈의 수의 차가 3 또는 4가 되는 경우의 수 ⑴ (a+b+c)(x+y+z) 9
10
3_3=9
오는 두 눈의 수의 합이 4의 배수가 되는 경우의 수
⑵나 ⑵ (a-b)(p+q)(l+m-n) 12
9
2_2_3=12
⑶ (x-y)2(a+b)+(p+q+r)(l+m) 12
2
(x -2xy+yÛ`)(a+b)+(p+q+r)(l+m)이므로
3_2+3_2=12
DAY
2와 5의 공배수 : 10
출발하여 학교에 갔다가 도서관
∴ (구하는 경우의 수)=5+2-1=6
에서 공부하고 다시 집으로 돌아
005
학교 도서관
1부터 20까지의 숫자가 적힌 카드 중에서 한 장을 선택할 오는 방법의 수를 구하시오. 18
때, 선택한 카드의 수가 4의 배수 또는 5의 배수가 되는 집 1Ú 학교 1Ú 도서관 1Ú 집
2 _ 3 _ 3 =18
경우의 수를 구하시오. 8
뽑힌 카드가 4의 배수인 사건을 A, 뽑힌 카드가 5의 배수인 사건을
B라 하면
A={4, 8, 12, 16, 20}, B={5, 10, 15, 20}이므로 012 360의 양의 약수의 개수를 구하시오. 24
A;B={20}
∴ n(A'B)=n(A)+n(B)-n(A;B)=5+4-1=8 360=2Ü`_3Û`_5이므로
(약수의 개수)=(3+1)_(2+1)_(1+1)
006 이 아닌 정수 x, y에 대하여 방정식 2x+5y=30을 만
음 =4_3_2=24
족시키는 순서쌍 (x, y)의 개수를 구하시오. 4
Ú
Û
y =0일 때, 2x=30
y =2일 때, 2x=20
∴ x=15
∴ x=10
013 1000원짜리 지폐 4장, 5000원짜리 지폐 2장, 10000원짜
Ü y =4일 때, 2x=10 ∴ x=5 리 지폐 2장이 있을 때, 다음을 구하시오.
Ý y =6일 때, 2x=0 ∴ x=0 (단, 0원은 제외한다.)
따라서 순서쌍 (x, y)의 개수는 4이다.
⑴ 지불할 수 있는 방법의 수 44
007 의 정수 a, b에 대하여 부등식 a+3bÉ10을 만족시키
양
는 순서쌍 (a, b)의 개수를 구하시오. 12 ⑵ 지불할 수 있는 금액의 수 34
Ú b =1일 때, aÉ7 ∴ a=1, 2, y, 7
Û b =2일 때, aÉ4 ∴ a=1, 2, 3, 4
Ü b =3일 때, aÉ1 ∴ a=1
따라서 순서쌍 (a, b)의 개수는 7+4+1=12
F 경우의 수 103
[학교시험+학력평가 대비] : 중급 문제
: 상급 문제
018 1에서 100까지의 자연수 중에서 3 또는 4로 나누어떨
Ú 밑면에 나온 숫자의 합이 5가 되는 경우는
(1, 1, 3), (1, 3, 1), (3, 1, 1), (1, 2, 2), (2, 1, 2), (2, 2, 1)의 6가지
어지는 수의 개수는?
F 1 합의 법칙 기초 ① 46 ② 48 ③ 50
④ 52 ⑤ 54
014 각 면에 1부터 4까지의 숫자가 하나씩 적혀 있 Ú 3 의 배수의 개수는 3, 6, 9, y, 99의 33개
는 정사면체가 있다. 이 정사면체를 세 번 연속하여 던 Û 4 의 배수의 개수는 4, 8, 12, y, 100의 25개
12의 배수의 개수는 12, 24, 36, y, 96의 8개
질 때, 밑면에 나온 숫자의 합이 5 또는 12인 경우의 따라서 구하는 수의 개수는
33+25-8=50
수는? Û 밑면에 나온 숫자의 합이 12가 되는 경우는 (4, 4, 4)의 1가지
∴ 6+1=7
①5 ② 6 ③7
④8 ⑤9
022 서로 다른 두 개의 주머니에 1부터 5까지의 숫자가 하 026 세 자리의 자연수 중에서 백의 자리의 숫자는 2의 배
나씩 적힌 5장의 카드와 1부터 7까지의 숫자가 하나씩 적힌 수, 십의 자리의 숫자는 4의 약수, 일의 자리의 숫자는 소수
7장의 카드가 각각 들어 있다. 각 주머니에서 카드를 한 장씩 인 것의 개수는?
꺼낼 때, 꺼낸 두 카드에 적혀 있는 숫자의 합이 10 이상이거 ① 48 ② 52 ③ 56
나 합이 소수인 경우의 수는? ④ 60 ⑤ 64
① 12 ② 14 ③ 16 Ú 백의 자리에 올 수 있는 숫자는 0을 제외하고 2, 4, 6, 8의 4가지
Û 십의 자리에 올 수 있는 숫자는 4의 약수이므로 1, 2, 4의 3가지
④ 18 ⑤ 20 Ü 일의 자리에 올 수 있는 숫자는 2, 3, 5, 7의 4가지
Ú 두 카드에 적혀 있는 숫자의 합이 10 이상인 경우 6가지 따라서 구하는 수의 개수는
Û 두 카드에 적혀 있는 숫자의 합이 소수인 경우 14가지 4_3_4=48
Ú, Û에서 (4, 7), (5, 6)이 중복되므로 구하는 경우의 수는
6+14-2=18
DAY
④ 187 ⑤ 210
024 두 수 x, y가 -1ÉxÉ2, -3ÉyÉ4인 정수일 0이 반드시 포함된다는 것은 0이 적어도 하나 이상 포함된 경우를 뜻하므로
때, 좌표평면에서 (x, y)를 좌표로 하는 점의 개수는? (세 자리 정수의 개수)-(0이 포함되지 않은 세 자리 정수의 개수)를 구하면
된다.
① 28 ② 30 ③ 32 세 자리 정수의 개수는 9_10_10=900
0이 포함되지 않은 세 자리 정수의 개수는 9_9_9=729
④ 34 ⑤ 36 x가 될 수 있는 수는 -1, 0, 1, 2의 4개 따라서 구하는 경우의 수는
900-729=171
두 사건 A, B에 대하여 사건 A가 일어나는 경우의 수가 m이고, 그 각각에 대
하여 사건 B가 일어나는 경우의 수가 n이면
(사건 A와 B가 동시에 일어나는 경우의 수) ⇨ m_n
F 경우의 수 105
④ 48 ⑤ 56
Ú A 또는 B로 나가는 경우는 6_2=12
Û A, B 이외의 문으로 나가는 경우는 6_5=30
구하는 방법의 수는 12+30=42
ax+by+cz=k의 음이 아닌 정수의 해의 개수
Ú경
로 A B D를 선택할 때의 경우의 수는 3_2=6
⇨ 계수가 큰 항을 기준으로 수를 대입하며 순서쌍을 정리한다.
Û경 로 A D를 선택할 때의 경우의 수는 1
F 5 도로망에서의 경우의 수 응용
039 방정식 x+2y+3z=14를 만족하는 자연수 x, y, z의
순서쌍 (x, y, z)의 개수는? 043 그림은 네 도시 A, B, #
①6 ② 7 ③8 C, D를 연결하는 길을 나타낸
것이다. A 도시에서 출발하여 " %
④9 ⑤ 10
자연수 x, y, z이므로 x¾1, y¾1, z¾1 D 도시로 가는 모든 경우의 수
x+2y=12-3z에서 12-3z¾3, 1ÉzÉ3 $
는? (단, 같은 도시는 두 번 지
Ú z=1일 때 순서쌍 (x, y)는 4개
Û z=2일 때 순서쌍 (x, y)는 2개 나지 않는다.) Ü 경
로 A C D를 선택할 때의 경우의 수는 2_3=6
구하는 방법의 수는 6+1+6=13
Ü z=3일 때 순서쌍 (x, y)는 1개
구하는 방법의 수는 4+2+1=7
① 12 ② 13 ③ 14
④ 15 ⑤ 16
DAY
Üx +3y=6일 때, 순서쌍 (x, y)는 (3, 1)의 1개
지나는 도로가 모두 다르도록 경로를 결정하는 방법의 수는?
Ýx +3y=7일 때, 순서쌍 (x, y)는 (4, 1), (1, 2)의 2개
Þx +3y=8일 때, 순서쌍 (x, y)는 (5, 1), (2, 2)의 2개 ① 72 ② 76 ③ 80
구하는 방법의 수는 1+1+1+2+2=7
④ 84 ⑤ 88
동훈이가 도로를 선택하는 방법의 수는 3_3_2=18
수정이가 동훈이가 지나는 도로를 제외하고 나머지 도로를 선택하는 방법의 수는
1_2_2=4
따라서 구하는 경우의 수는 18_4=72
041 부등식 x+y+zÉ5를 만족하는 자연수 x, y, z의 순
서쌍 (x, y, z)의 개수는? 045 네 개의 전시관 A, B, C, D #
구 A, B, C, D 사이를 연결하는 도로
" % 051 오른쪽 그림의 A, B, C, D
망이 오른쪽 그림과 같을 때, 이 도로망 4개의 영역에 파랑, 노랑, 빨강, 초록 "
을 따라 2번 이동하면서 이 놀이기구 중 %
$ 의 4가지 색의 물감을 칠하여 구분하
에서 서로 다른 3개의 놀이 기구를 이용하려고 한다. 놀이기 려고 한다. 같은 색을 중복하여 사용
# $
DAY
& ,
④7 ⑤ 8
'
$ Ú 지불할 수 있는 방법의 수
% + 100원짜리 동전 : 3가지, 500원짜리의 동전 : 4가지, 1000원짜리의 지폐 : 2가지
" a=3´4´2-1=23
# *
Û 지불할 수 있는 금액의 수
①6 ② 8 ③ 10 1000원짜리 지폐 1개를 500원짜리 동전 2개로 바꾸면
100원짜리 동전 : 3가지, 500원짜리 동전 : 6가지. 이때, 0원을 지불하는 경우를
④ 12 -L ⑤
J - 14 제외해야 하므로 지불할 수 있는 금액의 수는 b=3´6-1=17
C
G--L Ú, Û에서 a=23, b=17이므로 a-b=6
D
A
H G-
G-
-L
-L
061 50원짜리 동전 3개, 100원짜리 동전 4개, 500원짜리
F K--L 동전 2개를 사용하여 거스름돈 없이 어떤 물건 값을 지불하
E
H G--L 려고 한다. 지불하는 방법의 수를 m, 지불할 수 있는 금액의
057 1, 2, 3, 4, 5의 번호가 각각 적힌 5개의 축구공을 B1, 수를 n이라 할 때, m+n의 값은?
B2, B3, B4, B5라고 쓰여진 바구니에 각각 1개씩 넣을 때, 2 (단, 0원을 지불하는 것은 제외한다.)
번 공은 B1에 넣고, n번 공은 Bn에 넣지 않는 경우의 수는?
① 89 ② 90 ③ 91
(단, n=1, 2, 3, 4, 5)
④ 92 ⑤ 93
①7 ② 8 ③9 Ú 지불할 수 있는 방법의 수
④ 10 ⑤ 11 50원짜리 동전 : 4가지, 100원짜리 동전 : 5가지, 500원짜리 동전 : 3가지
m=4_5_3-1=59
Û 지불할 수 있는 금액의 수
1 00원짜리 동전 4개를 50원짜리 동전 8개로 바꾸고 500원짜리 동전 2개를
50원짜리 동전 20개로 바꾸면 지불할 수 있는 금액의 수는 50원짜리 동전
31개로 지불할 수 있는 금액의 수와 같다.
n=31 F 경우의 수 109
Ú, Û에서 m+n=59+31=90
063 200부터 500까지의 짝수 중에서 각 자리의 숫자가 모 066 두 수 720과 2520의 양의 공약수 중에서 3의 배수의
068 100원짜리 동전 3개, 50원짜리 동전 3개, 10원짜리 071 오른쪽 그림과 같은 통로에서 #
DAY
070 오른쪽 그림과 같이 A 도시
에서 B 도시로 가는 길은 4가지, B " # $
073 직사각형을 오른쪽 그림과 같이 6개
도시에서 C 도시로 가는 길은 3가지, 의 삼각형으로 나누고 노랑, 파랑, 빨강 3가
A 도시에서 C 도시로 가는 길은 2가지이다. A 도시에서 C 지 색을 칠하여 이들 6개의 삼각형을 구분하
도시를 왕복하는데 B 도시를 한 번만 거치는 방법의 수를 구 려고 한다. 이웃한 삼각형은 서로 다른 색을
하는 과정을 서술하시오. 48 칠하고, 세 가지 색을 모두 사용한다고 할
A 도시에서 C 도시를 왕복하는데 B 도시를 한 번만 거치는 경로는 때, 모든 방법의 수를 구하는 과정을 서술하시오. 60
A B C A, A C B A의 2가지이다. 각 영역을 A, B, C, D, E, F로 구분한 뒤 A에 노랑을 칠하고, 다음 경우의
ÚA B C A로 가는 방법의 수는 수를 조사해 보자.
4_3_2=24 Ú 노랑을 3회 사용할 때,
ÛA C B A로 가는 방법의 수는 C
, E에 노랑을 칠하고 B, D, F에 파랑, 빨강을 칠하되 어느 것도 3회는 사
2_3_4=24 용할 수 없으므로 2_2_2-2=6
Ú, Û에서 구하는 방법의 수는 Û 노랑을 2회 사용할 때,
24+24=48 C 에 노랑을 칠하면 B, D에는 빨강 또는 파랑을 칠할 수 있고, E, F에는 하
나의 색이 정해지므로 2_2=4
같은 방법으로 D 또는 E에 노랑을 칠할 때도 마찬가지이므로 4_3=12
Ü 노랑을 1회 사용할 때,
B
, D, F에 파랑, C, E에 빨강을 칠하거나 B, D, F에 빨강, C, E에 파랑
을 칠하는 경우가 있으므로 2가지이다.
그런데 A에 파랑 또는 빨강을 칠할 때도 Ú, Û, Ü과 같으므로 구하는 모든
방법의 수는 (6+12+2)_3=60
F 경우의 수 111
074 100 이하의 자연수 중에서 72와 서로소인 자연수의 077 교내 수학경시대회에 A 학급 학생 3명, B 학급 학생
개수는? (3점) [ 예상 ] 3명, C 학급 학생 2명이 참가 신청하였다. 그림과 같이 두 분
① 31 ② 33 ③ 35 단, 네 줄의 좌석에 다음 조건을 만족시키도록 이 학생 8명을
④ 37 ⑤ 39 배정하는 방법의 수를 구하시오. (4점) [ 2016 10월 고3 (나) 학력평가 30번 ]
396
72=2Ü`_3Û`이므로 72와 서로소가 되는 수는 2의 배수도 아니고, 3의 배수도 아
닌 수이다. (가) 같은 줄의 바로 옆에 같은 학급 학생이 앉지 않도록 배
100 이하의 자연수 중 2의 배수의 집합을 A2, 3의 배수의 집합을 A3, 6의 배수
의 집합을 A6이라 하면 정한다.
n(A2C;A3C )=n((A2'A3)C)=n(U)-n(A2'A3)이고 (나) 같
은 분단의 바로 앞뒤에 같은 학급 학생이 앉지 않도
n(A2'A3)=n(A2)+n(A3)-n(A6)
=50+33-16=67 록 배정한다.
∴ n(A2C;A3C )=100-67=33 (다) 같은 학급 학생을 같은 분단에 배정할 경우 학급 번호
가 작을수록 교탁에 가까운 자리에 배정한다.
075
교탁
장미 8송이, 카네이션 6송이, 백합 8송이가 있다. 이
분단 분단
중 1송이를 골라 꽃병 A에 꽂고, 이 꽃과는 다른 종류의 꽃
들 중 꽃병 B에 꽂을 꽃 9송이를 고르는 경우의 수를 구하시 첫째 줄
오. (단, 같은 종류의 꽃은 서로 구분하지 않는다.) (4점) 20 둘째 줄
셋째 줄
[ 2016 10월 고3 (가) 학력평가 26번 ]
넷째 줄
꽃병 " 꽃병 #
꽃병 A에 장미를 꽂을 때, 꽃병 B에 꽂은 꽃 9송이 중 카네이션이 a송이, 백합 078 오른쪽 그림과 같이 9개의 칸으로
이 b송이라 하면 a+b=9에서 (a, b)로 가능한 경우는 6가지 이루어진 진열장에 똑같은 종류의 물건 6
꽃병 A에 카네이션을 꽂을 때, 꽃병 B에 꽂은 꽃 9송이 중 장미가 a송이, 백합
이 b송이라 하면 a+b=9에서 (a, b)로 가능한 경우는 8가지 개를 진열하려고 한다. 가로줄과 세로줄
꽃병 A에 백합을 꽂을 때, 꽃병 B에 꽂은 꽃 9송이 중 카네이션이 a송이, 백합 에서 물건이 진열된 칸의 수가 각각 1개,
이 b송이라 하면 a+b=9에서 (a, b)로 가능한 경우는 6가지
따라서 구하는 경우는 합의 법칙에 의하여 2개, 3개가 되도록 진열하는 경우의 수
6+8+6=20
는? (단, 진열장은 벽에 고정되어 있다.) (4점) [ 예상 ]
① 18 ② 24 ③ 36
④ 48 ⑤ 54
물건 1개, 2개, 3개를 진열할 층을 결정하는 경우의 수는 3_2_1=6
076 집합 X={-3, -2, -1, 1, 2, 3}에 대하여 X에서 물건 1개를 진열하는 층에서 진열할 위치를 결정하는 경우의 수는 3가지
X로의 함수 f(x)는 다음 조건을 만족시킨다. 물건 2개를 진열하는 층에서는 2가지
물건 3개를 진열하는 층에서는 1가지
따라서 구하는 경우의 수는 6_3_2_1=36
(가) X의 모든 원소 x에 대하여 |f(x)+f(-x)|=1이다.
(나) x>0이면 f(x)>0이다. 079 길이가 같은 15개의 성냥개
비를 모두 사용하여 만들 수 있는 서
함수 f(x)의 개수를 구하시오. (4점) [ 2016 3월 고3 (가) 학력평가 29번 ]
로 다른 삼각형의 개수는? (3점)
f(x)+f(-x)=1 또는 f(x)+f(-x)=-1 64
[ 예상 ]
Ú f(x)=1일 때, f(-x)=-2
Û f(x)=2일 때, f(-x)=-3 ①6 ② 7 ③8
Ü f(x)=3일 때, f(-x)=-2
x>0인 정의역의 원소 x의 값에 따라서 자동적으로 f(-x)의 값이 4가지로 ④9 ⑤ 10
정해진다. 삼각형의 세 변에 사용된 성냥개비의 개수를 x, y, z (xÉyÉz)라 하면
f(1)과 f(-1)을 대응시키는 경우의 수는 4, 마찬가지로 f(2)와 f(-2)를 대 x+y+z=15, x+y>z ∴ z=5, 6, 7
응시키는 경우의 수도 4, f(3)과 f(-3)을 대응시키는 경우의 수는 4이다. Ú z =5일 때, 순서쌍 (x, y, z)는 1가지
따라서 조건을 만족시키는 함수 f(x)의 개수는 Û z =6일 때, 순서쌍 (x, y, z)는 2가지
4_4_4=64 Ü z =7일 때, 순서쌍 (x, y, z)는 4가지
따라서 구하는 삼각형의 개수는 1+2+4=7
서 B로의 함수 중 치역과 공역이 같은 함수의 개수는? (3점) ABCD-EFGH가 있다. 꼭짓점 A를 " #
[ 예상 ] 출발하여 모서리 12개와 각 면의 대각선 ) (
① 12 ② 13 ③ 14 12개 중에서 모서리 세 번과 대각선 한
&
④ 15 ⑤ 16 번을 지나 꼭짓점 G에 도착하는 서로 다 '
① ② ③
출
입
구 084 집합 X={1, 2, 3, 4}일 때, 함수 f`:`X`2Ú`X 중에
④ ⑤ ⑥
서 정의역 X의 임의의 원소 x에 대하여 f(x)+x를 만족하
는 일대일대응의 개수를 구하시오. (3점) 9 [ 예상 ]
DAY
082 그림과 같이 마름모 모양으로 연결된 도로망이 있다.
이 도로망을 따라 A 지점에서 출발하여 C 지점을 지나지 않
고, D 지점도 지나지 않으면서 B 지점까지 최단거리로 가는 085 3개의 주사위를 던져서 나온 수를 작은 수부터 차례
경우의 수는? (3점) [ 2013 수능 (가) 5번 ] 로 나열하여 세 자리의 자연수를 만든다. 예를 들어 3, 1, 5
가 나왔다면 135이고, 2, 4, 2가 나왔다면 224라 한다. 이와
" %
같이 세 자리의 자연수를 만들 때, 짝수가 되는 경우의 수를
구하시오.. (3점) 135 [ 예상 ]
#
Ú 일의 자리의 숫자가 2인 경우
23-1=7
Û 일의 자리의 숫자가 4인 경우
$
43-33=37
① 26 ② 24 ③ 22 Ü 일의 자리의 숫자가 6인 경우
" % 63-53=91
④ 20 ⑤ 18 따라서 구하는 경우의 수는
A 지점에서 출발해서 C 지점을 지나지 않고 1 2 7+37+91=135
#
3
D 지점도 지나지 않으면서 B 지점까지 최단거리
로 가는 경우는 그림과 같이 점 P, Q, R를 잡으면
A P Q R B의 경로로 가야 한다. $
ÚA 지점에서 P 지점으로 가는 방법은 4가지
ÛP 지점에서 Q 지점으로 가는 방법은 3가지
Ü Q 지점에서 R 지점으로 간 후 B 지점으로 가는 방법은 2가지
구하는 경우의 수는 4_3_2=24
F 경우의 수 113
순열
⑴ 순열의 뜻
서로 다른 n개에서 r(0ÉrÉn)개를 택하여 일렬로 나열하는 것을 n개에서 r개를 ➊ n!은 ‘n팩토리얼(factorial)’이라 읽기도
⑵ 계승
1부터 n까지의 자연수를 차례로 곱한 것을 n의 계승이라 하고, 기호로 n!과 같이
나타낸다.
➊
n!=n(n-1)(n-2)y3´2´1
⑶ 순열의 수
① nPr=n(n-1)(n-2)y(n-r+1)
r개
n!
= (0ÉrÉn)
(n-r)!
② nPn=n!, nP0=1, 0!=1
순열 006 수학책
3권과 영어책 4권을 일렬로 책꽂이에 꽂을 때, 수
학책끼리 이웃하지 않는 경우의 수를 구하시오. 1440
001 다음 값을 구하시오.
Ú (영어책 4권을 나열하는 방법의 수)=4!
⑴ 5P3 60 ⑵ 5P5 120 Û (영어책 사이에사이 수학책을 나열하는 방법의 수)
=5P3=60
∨영∨영∨영∨영∨
⑶ 8P0 1 ⑷ 4! 24
∴ (구하는 경우의 수)=4!_5P3=24_60=1440
⑴ 5P3=5_4_3=60
⑵ 5P5=5_4_3_2_1=120
⑶ 8P0=1 여러 가지 순열
⑷ 4!=4_3_2_1=24
007 1,
2, 3, 4, 5의 다섯 개의 숫자 중에서 서로 다른 숫자
를 사용하여 자연수를 만들 때, 다음을 구하시오.
002 다음 등식이 성립하는 자연수 n 또는 r의 값을 구하시오.`
⑴ 세 자리의 자연수의 개수 60
⑴ nP3=120 6 ⑵ 5Pr=60 3
DAY
4명 중에서 2명을 뽑아 일렬로 세우는 방법의 수는 4P2=12
⑴ 일렬로 배열하는 경우의 수 360 회장, 부회장 모두 여학생을 뽑는 방법의 수는 여학생 2명 중에서 2명
을 뽑아 일렬로 세우는 방법의 수와 같으므로
2P2=2
⑵ A가 맨 앞에 오는 경우의 수 60
회장, 부회장 중 적어도 한 명은 남학생을 뽑는 방법의 수는 모든 방법
의 수에서 회장, 부회장 모두 여학생을 뽑는 방법의 수를 뺀 것과 같으
⑶ T, H가 이웃하는 경우의 수 72 므로 12-2=10
⑴ 6P4=6_5_4_3=360 010 4개의
문자 a, b, c, d를 한 번씩만 사용하여 사전식으로
⑵ A를 맨 앞에 먼저 놓고 나머지 5개의 문자 중 3개를 택하여 일렬로 abcd에서 dcba까지 배열할 때, 다음 물음에 답하시오.
배열하는 경우이므로 구하는 경우의 수는
5P3=5_4_3=60 ⑴ a로 시작하는 문자열의 개수를 구하시오. 6
⑶ 4P2_3_2!=(4_3)_3_2=72
005 남학생
4명과 여학생 2명을 일렬로 세울 때, 여학생끼리
이웃하는 경우의 수를 구하시오. 240 ⑶ 20번째에 오는 문자열을 구하시오. dacb
⑴ a로 시작하는 문자열은 a를 맨 앞에 배치하고 나머지 b, c, d를 일렬로 나열하는
Ú (여학생을 하나로 생각할 때 일렬로 세우는 방법의 수) 것과 같으므로 3!=6
=5!=120 ⑵ a로 시작하는 것의 개수는 3!=6, b로 시작하는 것의 개수는 3!=6
Û (여학생 2명을 일렬로 세우는 방법의 수)=2!=2 ca로 시작하는 것의 개수는 2!=2, cbad, cbda의 2개
∴ (구하는 경우의 수)=120_2=240 따라서 cbda까지의 개수는 6+6+2+2=16이므로 16번째에 온다.
⑶ a로 시작하는 것의 개수는 3!=6, b로 시작하는 것의 개수는 3!=6
c로 시작하는 것의 개수는 3!=6. 따라서 a로 시작하는 것부터 c로 시작하는 것까
지의 총 개수는 6+6+6=18이므로 19번째에 오는
것은 dabc, 20번째에 오는 것은 dacb이다. G 순열과 조합 115
jK (조합의 수)_(순열의 수)
서로 다른 m개 중에서 r개, 서로 서로 다른 n개 중에서 s개를 뽑아서 나열하는 경우의 수
jK mCr´nCs´(r+s)!
함수
두 집합 X={x1, x2, x3, y, xm}, Y={y1, y2, y3, y, yn}에 대하여
① 일대일함수의 개수 jK nPm
② 일대일대응인 함수의 개수 jK mPm=m! (단, m=n)
③ 함수 f : X 2Ú Y가
xi<xj이면 f(xi)<f(xj) 또는 xi<xj이면 f(xi)>f(xj)를 만족할 때,
함수 f의 개수 (단, 1ÉiÉm, 1ÉjÉn) jK nCm
조합과 도형의 개수
⑴ 어느 세 점도 한 직선 위에 있지 않은 한 평면 위에 있는 서로 다른 n개의 점을 연결
하여 다음과 같은 도형을 만들 때,
① 직선의 개수 : nC2
② 삼각형의 개수 : nC3
⑵ m개의 평행선과 n개의 평행선이 만날 때 생기는 평행사변형의 개수
m C2_nC2
011 다음
값을 구하시오. 017 7명의 학생 중에서 4명을 뽑을 때, 다음 물음에 답하시오.
⑴ 6 C2 15 ⑵ 10C7 120 ⑴ 4명을 일렬로 세우는 방법의 수를 구하시오. 840
DAY
따라서 구하는 방법의 수는 4_3=12 놓여 있을 때, 다음을 구하시오.
015 1,
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8의 8개의 수 중에서 4개의 수를 택 ⑴ 주어진 점을 이어서 만들 수 있는
하려고 한다. 다음을 구하시오.
직선의 개수 28
⑴ 1을 포함하여 택하는 방법의 수 35
021 오른쪽
그림과 같은 정육각형에서 대
각선의 개수를 구하시오. 9
016 남자
4명과 여자 5명 중에서 3명의 대표를 뽑을 때, 적어 대각선의 개수는
(꼭짓점 2개를 택하여 만든 선분의 개수)
도 여자 1명이 포함되도록 뽑는 방법의 수를 구하시오. 80 -(변의 개수)이므로
9´8´7 6C2 -6=15-6=9
9명 중에서 3명을 뽑는 방법의 수는9C3= =84
3´2´1
남자만 3명을 뽑는 방법의 수는 4C3=4C1=4
따라서 구하는 방법의 수는 84-4=80
G 순열과 조합 117
G 2 순열의 수 이해
•nP0=1, 0!=1
⑴ 이웃하는 경우
Ú 이웃하는 것을 한 묶음으로 생각하여 일렬로 나열한다.
035 A, B, C, D, E의 5개의 문자 중에서 3개를 뽑아 일
Û (한 묶음으로 생각하여 구한 순열의 수)_(한 묶음 안에서의 순열의 수) 렬로 나열할 때, A로 시작하는 경우의 수는?
⑵ 이웃하지 않은 경우
① 12 ② 16 ③ 20
Ú 이웃해도 되는 것을 먼저 나열한다.
Û 그 양끝과 사이사이에 이웃하지 않아야 할 것을 나열한다. ④ 24 ⑤ 28
A로 시작한다고 했으므로 A를 맨 앞에 배치하고 A 뒤에 A를 제외한 나머지
4개의 문자 중에서 2개를 뽑아 일렬로 나열하면 된다.
031 남자 4명과 여자 3명이 일렬로 설 때, 여자는 모두 이 따라서 구하는 경우의 수는
4P2=4_3=12
웃하고, 남자는 두 명씩 이웃하되 4명 모두가 이웃하지는 않
게 서는 방법의 수는?
① 12 ② 24 ③ 36
④ 72 ⑤ 144
남자를 , 여자를 ◯라 하고 조건에 맞게 세우면 ◯◯◯와 같다.
따라서 구하는 방법의 수는 남자 4명을 일렬로 세우고 가운데에 여자 3명을 일
렬로 세우는 방법의 수와 같으므로
036 promise의 7개의 문자를 일렬로 나열할 때, 자음과
4!_3!=144 모음이 교대로 오는 경우의 수는?
① 72 ② 96 ③ 144
④ 168 ⑤ 196
032 6개의 의자가 일렬로 놓여 있다. 어른 3명과 어린이 2 자음과 모음이 교대로 오기 위해서는
명이 각각 한 개의 의자에 앉을 때, 어린이들끼리 이웃하지 자음은 p, r, m, s의 4개, 모음은 o, i, e의 3개이므로
다음과 같이 자음(◯) 4개를 일렬로 나열하고 그 사이사이에 모음(∨) 3개가 오
않도록 앉는 경우의 수는? (단, 빈 의자를 사이에 두고 앉는 도록 나열하면 된다.
경우는 이웃하지 않는 것으로 생각한다.) ◯∨◯∨◯∨◯
따라서 구하는 경우의 수는
25
DAY
① 180 ② 240 ③ 320 4!_3!=24´6=144
④ 360 ⑤ 480
먼저 어른 3명과 빈 의자 1개를 일렬로 나열하는 방법의 수는 4!=24
어른들과 빈 의자 사이사이와 맨 앞과 맨 뒤의 5군데에서 2군데를 택하여 어린
037
이 2명을 앉히면 된다.
따라서 구하는 경우의 수는 0, 1, 2, 3, 4, 5의 6개의 숫자를 한 번씩만 사용하여
24_5P2=24_20=480 만들 수 있는 세 자리의 자연수 중 적어도 한쪽 끝이 짝수인
자연수의 개수는?
033 남자 5명, 여자 5명을 합하여 10명을 일렬로 줄을 세 ① 68 ② 72 ③ 76
우는데 남녀가 번갈아 줄을 설 때, 특정한 한 쌍의 남녀가 이 ④ 80 ⑤ 84
웃하도록 줄을 서는 방법의 수는? 0, 1, 2, 3, 4, 5의 6개의 숫자를 한 번씩만 사용하여 만들 수 있는 세 자리의
자연수의 개수를 구하면
① 10368 ② 10440 ③ 10560 5_20=100
④ 10760 ⑤ 10880 양쪽 끝이 홀수인 자연수의 개수를 구하면
6_4=24
남녀가 번갈아 줄을 서는 경우는 2가지
따라서 적어도 한쪽 끝이 짝수인 자연수의 개수는 100-24=76
그 각각에 대해 남자 4명과 여자 4명을 일렬로 세우는 방법의 수는
4!_4!=24_24=576
그 각각에 대해 남자와 여자의 사이사이에 특정한 한 쌍을 배치하는 경우의 수
는9
따라서 구하는 방법의 수는
2_576_9=10368
G 순열과 조합 119
(가) f(b)=3 ①5 ②6 ③7
(나) A의 임의의 두 원소 x1, x2에 대하여 x1+x2이면 ④8 ⑤ 9
f(x1)+f(x2)이다. C3+n+1C2=56
n+1
(n+1)n(n-1) (n+1)n
+ =56
3_2_1 2_1
①6 ②8 ③ 10 n(n+1)(n+2)=6_7_8 ∴ n=6
④ 12 ⑤ 14
조건 (나)에서 함수 f는 일대일함수이다. 053 다음은 n´n-1Cr-1=r´nCr임을 증명하는 과정이다.
A의 원소 b에 대응하는 함숫값은 f(b)=3이므로 A의 원소 a, c에 대응하는
증명
함숫값을 정하는 방법의 수는 B의 원소 중에서 3을 제외한 나머지 1, 2, 4, 5
중 서로 다른 2개를 선택하여 나열하는 방법의 수와 같으므로 구하는 함수 f의 (n-1)!
개수는 n´n-1Cr-1=n´
(r-1)! (가)
4P2=4_3=12
26
DAY
(나)
=
(r-1)!(n-r)!
049 두 집합 A={0, 1, 2, 3, 4, 5}, B={3, 4, 5, 6, 7, 8} =
r´n!
=r´nCr
에 대하여 다음 두 조건을 만족시키는 함수 f : A 1Ú B의 (다) (n-r)!
개수는?
위의 증명에서 (가), (나), (다)에 알맞은 것을 순서대로 적으
면?
(가) f는 일대일대응이다.
(나) f(x)=x를 만족시키는 x는 2개이다. ① (n-r)!, n!, (r-1)!
② (n-r)!, n!, r!
① 54 ② 56 ③ 58 ③ (n-r)!, (n-1)!, (r-1)!
④ 60 ⑤ 62 ④ (n-r-1)!, n!, r!
조건 (나)를 만족하는 경우는 f(3)=3, f(4)=4 또는 f(4)=4, ⑤ (n-r-1)!, (n-1)!, (r-1)!
f(5)=5 또는 f(3)=3, f(5)=5인 경우이다.
먼저 f(3)=3, f(4)=4인 경우에 f(5)+5이므로
f(5)의 값은 6, 7, 8 중 하나이고, 집합 A의 나머지 원소 0, 1, 2를 집합 B의
나머지 세 원소에 대응시키면 되므로 3_3!=18
f(4)=4, f(5)=5 또는 f(3)=3, f(5)=5인 경우도 각각 위와 마찬가지이므
로 구하는 경우의 수는 18_3=54
G 순열과 조합 121
G 9 조합을 이용한 경우의 수 이해 058 1에서 20까지의 번호를 적은 카드가 1장씩 모두 20장
이 상자 속에 있다. 뽑은 카드는 다시 넣지 않고 이 상자 속에
054 4명의 어른과 3명의 어린이가 있다. 어른은 모 서 카드를 한 장씩 2번 뽑는다. 첫 번째 꺼낸 카드의 번호를
두 운전을 할 수 있지만 어린이는 운전을 할 수 없다. x, 두 번째 꺼낸 카드의 번호를 y라 할 때, x<y가 되는 경우
이중에서 세 명을 자동차에 태우는 방법의 수는? 의 수를 구하시오. 190
① 24 ② 28 ③ 34 뽑은 카드는 다시 넣지 않으므로 뽑은 2장의 카드는 항상 서로 다른 수이다.
따라서 20장의 카드에서 2장을 뽑아서 작은 수를 x, 큰 수를 y라고 하면 된다.
④ 36 ⑤ 40 따라서 구하는 경우의 수는
따라서 20장의 카드에서 2장을 뽑는 방법의 수는
4+18+12=34 20_19
20C2= =190
2_1
서로 다른 n개에서 순서를 생각하지 않고 r개를 택하는 방법의 수 ⇨ nCr
DAY
8C3= =56
3_2_1 Ú, Û, Ü은 동시에 일어날 수 없으므로 구하는 경우의 수는
120+225+120=465
069 새로 입사한 남자 사원 9명, 여자 사원 5명 중에서 3
명을 뽑아 영업부에 배치하려고 한다. 남자 사원과 여자 사원
065 5명의 남자와 4명의 여자로 구성된 어느 동아리에서
을 각각 적어도 1명씩 영업부에 배치하는 방법의 수는?
임의로 3명을 뽑을 때, 그 중 반드시 남녀가 포함되는 경우의
수는? ① 260 ② 270 ③ 280
④ 290 ⑤ 300
① 40 ② 50 ③ 60
전체 14명의 사원 중에서 3명의 영업사원을 뽑는 방법의 수는 14C3=364
④ 70 ⑤ 80 9명의 남자 사원 중에서 3명의 영업사원을 뽑는 방법의 수는 9C3=84
9_8_7 5명의 여자 사원 중에서 3명의 영업사원을 뽑는 방법의 수는 5C3=10
총 9명 중에서 3명을 뽑는 경우의 수는 9C3= =84
3_2_1 따라서 구하는 방법의 수는 364-(84+10)=270
5_4
남자 5명 중에서 3명을 뽑는 경우의 수는 5C3=5C2= =10
2_1
여자 4명 중에서 3명을 뽑는 경우의 수는 4C3=4C1=4
따라서 구하는 경우의 수는 84-(10+4)=70
G 순열과 조합 123
070 1부터 9까지의 자연수 중에서 서로 다른 홀수 074 두 집합 X={1, 2, 3}, Y={1, 2, 3, 4}에 대
2개, 서로 다른 짝수 3개를 택하여 만들 수 있는 다섯 하여 함수 f : X 1Ú Y가 x<y이면 f(x)<f(y)를
자리 자연수의 개수는? 만족할 때, 함수 f의 개수는? (단, x<X, y<X)
① 4000 ② 4400 ③ 4800 ①2 ②3 ③4
④ 5200 ⑤ 5600 ④5 ⑤6
•뽑는 것은 조합으로, 나열하는 것은 순열로 계산하므로 뽑아서 나열하는 것 함수 f : X 1Ú Y에 대하여 n(X)=r, n(Y)=n (rÉn)일 때, a<X,
⇨ (조합의 수)_(순열의 수) b<X에 대하여 a<b이면 f(a)<f(b) (또는 f(a)>f(b))인 함수의 개수
jK nCr
① 80 ② 120 ③ 160
①ㄱ ② ㄱ,ㄴ ③ ㄱ,ㄷ
④ 180 ⑤ 220
④ ㄴ,ㄷ ⑤ ㄱ,ㄴ,ㄷ
8명 중 특정한 2명을 포함하여 4명을 뽑는 방법의 수는 나머지 6명 중에서 2명
6_5 ㄱ. 전체 함수의 개수는 집합 X의 원소 각각에 대하여 집합 Y의 원소 n개 중에
만 뽑는 방법의 수와 같으므로 6C2= =15 서 한 개를 대응시키는 방법의 수와 같으므로 n_n_y_n=nr이다. (참)
2_1
특정한 2명을 묶어서 한 사람처럼 생각하여 3명을 나열하고 그 각각에 대해 특 ㄴ. n=r이므로 X와 Y의 원소가 하나씩 대응되도록 만들면 일대일대응인 함수
정한 2명이 서로 자리를 바꾸는 경우의 수를 구한다. 가 된다. 즉, nPr이다. (참)
3!_2!=12 ㄷ. n¾r일 때, 정의역 X의 원소 r개에 대응될 집합 Y의 원소 n개 중에서 순서
따라서 구하는 방법의 수는 15_12=180 를 생각하지 않고 뽑으면 되므로 이와 같은 함수의 개수는 nCr이다. (참)
따라서 옳은 것은 ㄱ, ㄴ, ㄷ이다.
124 자이스토리 고등 수학 (하) [내신 대비]
③ 22 ④ 24 ① 18 ② 20 ③ 22
⑤ 26 ④ 24 ⑤ 26
팔각형의 대각선의 개수는 8개의 꼭짓점 중에서 2개를 택하여 만들 수 있는 선 일정한 간격으로 놓여 있는 12개의 점으로 가로 직선 4개와 세로 직선 3개를
분의 개수에서 변의 개수인 8을 뺀 것과 같다. 만들 수 있다.
8개의 꼭짓점 중에서 2개를 택하는 경우의 수는 가로 직선 4개 중에서 2개, 세로 직선 3개 중에서 2개를 택하면 하나의 직사각
8_7 형이 만들어지므로 그 개수는 4C2_3C2=18
8C2= =28
27
DAY
2_1 따라서 구하는 직사각형의 개수는 18+2=20
여기에서 이웃한 두 꼭짓점을 연결하는 경우의 수인 변의 개수 8을 빼야 하므로
구하는 경우의 수는
28-8=20
085 그림과 같이 정사각형이 12개
G 순열과 조합 127
① 24 ② 28 ③ 32
④ 36 ⑤ 40
1부터 8까지의 자연수 중에서 짝수와 홀수는 다음과 같다.
짝수 : 2, 4, 6, 8
099 등식 nP2-7C2=21을 만족시키는 자연수 n의 값은? 홀수 : 1, 3, 5, 7
이때, 서로 다른 5장의 카드를 선택하여 그 합이 짝수인 경우는 짝수 3장과
(3점) 홀수 2장, 짝수 1장과 홀수 4장일 때이다.
[ 2016 10월 고3 (나) 학력평가 4번 ] Ú 짝수 3장, 홀수 2장인 경우 : 4C3_4C2=4C1_4C2=4_6=24
Û 짝수 1장, 홀수 4장인 경우 : 4C1_4C4=4_1=4
①6 ②7 ③8 Ú과 Û에 의하여 구하는 경우의 수는
24+4=28
④9 ⑤ 10
7_6
nP2-7C2=n(n-1)- =21
2_1
즉, nÛ`-n-42=0에서
(n-7)(n+6)=0 ∴ n=7 또는 n=-6
103 할머니, 아버지, 어머니, 아들, 딸로 구성된 5명의 가
이때, n은 자연수이므로 n=7 족이 있다. 이 가족이 그림과 같이 번호가 적힌 5개의 의자에
모두 앉을 때, 아버지, 어머니가 모두 홀수 번호가 적힌 의자
에 앉는 경우의 수는? (3점) [ 2016 4월 고3 (나) 학력평가 10번 ]
① 36 ② 46 ③ 56
1, 2, 3, 4, 10, 12, y, 43120, 43201, 43210
④ 66 ⑤ 76
다음과 같은 경우로 나누어 생각할 수 있다.
이때, 3421보다 작은 자연수의 개수는? (4점) Ú 항등함수 1가지
Û 오른쪽 그림과 같이 2개의 수는 값이 서로 바뀌어 대응되고, 나머지 4개의
[ 예상 ]
6_5
수는 자기 자신으로 대응되는 경우의 수는 6C2= =15
① 135 ② 137 ③ 139 2_1
Ü 2개의 수가 서로 바뀌어 대응되는 것이 2쌍이 존재하고 나머지 2개의 수는
④ 141 ⑤ 143 1
자기 자신으로 대응되는 경우의 수는 6C2_4C2_ ==45
Ú 한 자리의 수는 4개 2!
Û 두 자리의 수는 4_4P1=16 Ý 2개의 수가 서로 바뀌어 대응되는 것이 3쌍이 존재하는 경우의 수는
Ü 세 자리의 수는 4_4P2=48 1
6C2_4C2_2C2_ =15
3!
Ý 1222, 2222인 수의 개수는 각각 4P3=4_3_2=24
따라서 구하는 함수의 개수는
Þ 3022, 3122, 3222인 수의 개수는 각각 3P2=3_2=6
1+15+45+15=76
ß 3402, 3412인 수의 개수는 각각 2개
à 3420으로 1개
따라서 3421보다 작은 양의 정수의 개수는
4+16+48+2_24+3_6+2_2+1=139
G 순열과 조합 129
001 nP3=120, nC4=15일 때, nP4+nC3의 값은? 005 1부터 100까지의 자연수 중에서 3의 배수도 아니고
① 300 ② 320 ③ 340 7의 배수도 아닌 자연수의 개수는?
④ 360 ⑤ 380 ① 57 ② 58 ③ 59
nP3=120에서 n(n-1)(n-2)=120 y ㉠ ④ 60 ⑤ 61
n(n-1)(n-2)(n-3)
nC4=15에서 =15 y ㉡ 1부터 100까지의 자연수 중에서
4_3_2_1
Ú 3의 배수의 개수는 3, 6, 9, y, 99의 33개
㉠을 ㉡에 대입하면 120(n-3)=360
Û 7의 배수의 개수는 7, 14, 21, y, 98의 14개
n-3=3 ∴ n=6
Ü 3과 7의 공배수, 즉 21의 배수의 개수는 21, 42, 63, 84의 4개
6_5_4
∴ nP4+nC3=6C3+6P4=6_5_4_3+ =360+20=380 따라서 3의 배수 또는 7의 배수인 자연수의 개수는
3_2_1
33+14-4=43
이므로 3의 배수도 아니고 7의 배수도 아닌 자연수의 개수는
100-43=57
개수는?
대단원 총정리
라 할 때, a+3b+5c=25를 만족시키는 순서쌍 (a, b, c)의 일렬로 앉힐 때, 동욱이와 수경이 사이에 2명만 앉는 방법의
수는?
①7 ②8 ③9 ① 100 ② 111 ③ 122
④ 10 ⑤ 11 ④ 133 ⑤ 144
a+3b+5c=25에서 c의 계수가 가장 크기 때문에 c의 값을 기준으로 나누어 (동욱 ◯ ◯ 수경)을 한 묶음으로 생각하여 3명을 일렬로 앉히는 방법의 수는
생각하면 3!=6
Ú c=1일 때, a+3b=20이므로 순서쌍 (a, b)의 개수는 (2, 6), (5, 5)의 2개 동욱이와 수경이 사이에 2명을 앉히는 방법의 수는 4P2=12
Û c=2일 때, a+3b=15이므로 순서쌍 (a, b)의 개수는 (3, 4), (6, 3)의 2개 동욱이와 수경이가 자리를 바꾸는 방법의 수는 2!=2
Ü c=3일 때, a+3b=10이므로 순서쌍 (a, b)의 개수는 (1, 3), (4, 2)의 2개 따라서 구하는 방법의 수는 6_12_2=144
Ý c=4일 때, a+3b=5이므로 순서쌍 (a, b)의 개수는 (2, 1)의 1개
Ú ~ Ý에서 순서쌍 (a, b, c)의 개수는 2+2+2+1=7
009 분자와 분모의 곱이 12!인 기약분수 중에서 0과 1 사 013 책상 위에 2권의 교과서를 포함하여 서로 다른 9권의
이에 있는 기약분수의 개수는? 책이 놓여 있다. 이 중에서 2권의 교과서를 포함한 책 5권을
①8 ② 10 ③ 12 선택하여 책꽂이에 일렬로 진열하려고 한다. 이때, 2권의 교
④ 14 ⑤ 16 과서를 서로 이웃하여 진열하는 방법의 수는?
10
12!=2 _3Þ`_5Û`_7_11이므로 12!의 소인수는 2, 3, 5, 7, 11의 5개이다. ① 1440 ② 1560 ③ 1680
또, 이 소인수를 분자와 분모가 모두 포함하게 되면 기약분수가 아니므로 이 소
인수들은 분자나 분모 중 어느 한 쪽에만 속해야 한다. ④ 1800 ⑤ 1920
따라서 분자와 분모의 곱이 12!인 기약분수의 개수는 2Þ`=32이고 이들 중 2권의 교과서를 제외한 7권의 책 중에서 3권을 뽑는 방법의 수는
0 과 1 사이의 수는 전체의 반이므로 구하는 기약분수의 개수는 :£2ª:=16 7C3=
7_6_5
=35
3_2_1
뽑은 5권의 책 중에서 교과서 2권을 한 묶음으로 생각하여 4권을 일렬로 나열
하는 방법의 수는 4!=24
010 주머니 안에 빨간 공 4개, 파란 공 3개, 노란 공 5개가 교과서 2권의 자리를 바꾸는 방법의 수는 2!=2
따라서 구하는 방법의 수는 35_24_2=1680
들어 있다. 이 중에서 3개의 공을 꺼낼 때, 모두 같은 색의 공
을 꺼내는 방법의 수는?
① 11 ② 12 ③ 13 014 어느 고등학교 동아리의 1학년 학생 3명, 2학년 학생
④ 14 ⑤ 15 3명, 3학년 학생 4명 중에서 세 명을 뽑아 캠페인 활동을 하려
Ú 빨간 공을 3개 꺼내는 방법의 수는 4C3=4C1=4 고 한다. 1학년 학생 또는 2학년 학생이 적어도 1명 포함되도
Û 파란 공을 3개 꺼내는 방법의 수는 3C3=1 록 뽑는 방법의 수는?
5_4
Ü 노란 공을 3개 꺼내는 방법의 수는 5C3=5C2= =10
2_1 ① 100 ② 108 ③ 112
따라서 구하는 방법의 수는 4+1+10=15
④ 116 ⑤ 120
동아리의 회원 수가 모두 10명이므로 10명 중 3명을 뽑는 방법의 수는
011 두 집합 10C3=
10_9_8
3_2_1
=120
X={1, 2, 3, 4} 이때, 세 명을 모두 3학년 학생으로만 뽑는 경우의 수는 4C3=4C1=4이므로
구하는 경우의 수는 120-4=116
Y={0, 1, 2, 3, 4, 5}
에 대하여 다음 두 조건을 모두 만족시키는 함수 f : X 2Ú Y
의 개수는?
(가) f(3)=3
015 남녀 학생 12명으로 구성된 동아리에서 3명의 대표를
뽑으려고 한다. 적어도 한 명의 남학생이 뽑히는 방법의 수가
(나) f(1)<f(2)<f(3)<f(4)
210일 때, 남학생의 수는?
①3 ②4 ③5 ①4 ②5 ③6
④6 ⑤ 7 ④7 ⑤ 10
12_11_10
함숫값의 크기가 정해져 있으므로 조건에 맞게 12명 중에서 3명을 뽑는 방법의 수는 12C3= =220
3_2_1
f(1)<f(2)<f(3)이므로 Y의 원소 0, 1, 2 중에서 2개를 뽑아 작은 수부터 여학생의 수를 x명이라 하면 여학생 중에서 3명을 뽑는 방법의 수는 xC3
차례로 f(1), f(2)로 정하면 되므로 3C2=3 대표 3명 중 적어도 한 명의 남학생이 선출되는 방법의 수가 210가지이므로
f(3)=3이고 f(3)<f(4)이므로 집합 X의 원소 4가 대응할 수 있는 집합 Y 12C3-xC3=210, 220-xC3=210, xC3=10
의 원소는 4 또는 5의 2가지이다. x(x-1)(x-2)
xC3= =10
따라서 구하는 함수의 개수는 3_2=6 3_2_1
x(x-1)(x-2)=60=5_4_3 ∴ x=5
따라서 남학생의 수는 12-5=7
012 재성, 준형, 수빈, 석우 네 사람이 5대의 승용차 A, B,
29
DAY
017 1, 2, 3, 4, 5 중에서 1과 2만을 반복해서 사용할 수 021 좌표평면에서 점 A(5, 5)와 원점 O를 이은 선분을
있을 때, 이들 숫자를 써서 만들 수 있는 다섯 자리 자연수의 대각선으로 하는 정사각형의 둘레 및 내부에 x좌표, y좌표가
개수는? 정수인 서로 다른 두 점 P, Q가 있다. 이때, 두 선분 PQ와
① 900 ② 930 ③ 964 OA가 교점을 갖도록 두 점 P, Q를 정하는 방법의 수는?
④ 992 ⑤ 1024 ① 180 ② 210 ③ 320
Ú 3, 4, 5를 모두 사용하여 만들 수 있는 자연수의 개수는 240 ④ 400 ⑤ 420
Û 3, 4, 5 중 2개만 사용하여 만들 수 있는 자연수의 개수는 480
36C2=630
Ü 3, 4, 5 중 1개만 사용하여 만들 수 있는 자연수의 개수는 240
15C2_2=210
Ý 3, 4, 5 중 한 개도 사용하지 않을 때의 자연수의 개수는
따라서 구하는 경우의 수는
2_2_2_2_2=32
630-210=420
구하는 자연수의 개수는 240+480+240+32=992
516
y축 위에 있는 점을 이어서 만든 두 구하는 삼각형의 개수는 16개의 점들 중 세 점을 선택 Z
0 Y 하는 방법의 수에서 일직선 위에 있는 세 점을 선택하
직선의 교점이 제 1사분면에서 생기 는 방법의 수를 빼서 구한다.
도록 하는 방법의 수는? 16개의 점 중에서 세 점을 선택하는 방법의 수는
16_15_14
16C3= =560
① 24 ② 26 ③ 28 3_2_1
세 점이 일직선 위에 있는 직선의 개수는 4, 네 점이 0 Y
④ 30 ⑤ 32 일직선 위에 있는 직선의 개수는 10이므로 일직선 위
Z
x축 위의 두 점, y축 위의 두 점을 선택하여 오른쪽 에 있는 세 점을 선택하는 방법의 수는
그림과 같이 직선을 이으면 1개의 교점이 제 1사분 4_3C3+10_4C3=4_1+10_4=44
면에 생기게 된다. 따라서 구하는 삼각형의 개수는
따라서 구하는 방법의 수는 560-44=516
5_4
5C2_3C2= _ C =10_3=30 0 Y
2_1 3 1
순수 음악 연구와 고전 기타 배우기
몇 십 명의 사람들과 합주 연습도 하고
Ⓒ tommasolizzul/shutterstock.com
4 4
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해와 정확한 연산력4
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수 학 기본 실 력 100% 충 전
1 2 3
쉬운 개념 이해와 다양한 문제와 매일매일 반복하는 연산 학습으로 단원별, 유형별 다양한 문제 접근
풀이를 따라가면서 수학의 연산 기본 개념을 자연스럽고 완벽하게 방법으로 부족한 부분의 문제를
원리를 이해하는 교재 !! 이해하는 교재 !! 집중 학습할 수 있는 교재 !!
시리즈
[일등급 고등 수학 시리즈]
·수학(상), 수학(하)
·수학Ⅰ, 수학Ⅱ, 확률과 통계,
미적분 (2018 발매 예정)
DAY
T h e r s t C l a s s M a t h e m a t i c s T h e F i r s t C l a s s B A S I C
문자 차수 동류항 상수항
(a-b)Û`=(a+b)Û`-4ab`
aÜ`+bÜ`=(a+b)Ü`-3ab(a+b)`
x(5y+4x)-2xy
①5
④ 11
②7
⑤ 13
③9
기본 ⇒ 핵심 ⇒ 실전 ⇒ 도전 유형 순으로 공부를 하면 y에 대한 식
x, y에 대한 식
2차
3차
-3xyÛ`과 yÛ`, xÜ`과 -2
없다
xÜ`-2
-2
⑵ a, b, c에 대한 식의 변형[ (나) ]법칙
=(4xÛ`+5xy)-2xy
=4xÛ`+(5xy-2xy)
[ `(다)
aÛ`+bÛ`+cÛ`=(a+b+c)Û ]법칙
-2(ab+bc+ca)`
∴ xÛ`+yÛ`=(x+y)Û`-2xy=3Û`-2=7
aÛ`+bÛ`+cÛ`-ab-bc-ca
=4xÛ`+3xy
=;2!;{(a-b)Û`+(b-c)Û`+(c-a)Û`}` 06
개념뿐만 아니라 유형까지 자연스럽게 완성됩니다. 02 다항식의 덧셈, 뺄셈, 곱셈
① 교환, 결합, 분배
(a+b)(b+c)(c+a)
② 교환, 분배, 결합
x='2 +1, y='2 -1일 때, xÜ`-yÜ`의 값은?
③ 결합, 교환, 분배 ④ 결합, 분배, 교환
=(a+b+c)(ab+bc+ca)-abc
⑴ 다항식의 덧셈과 뺄셈 ⑤ 분배, 교환, 결합 ① 4'2 ②7 ③ 7'2
⑶ 기타 식의 변형
① 세 다항식 A, B, C에 대하여 다음 법칙이 성립한다. ④ 14 ⑤ 14'2
1
•교환법칙 : A+B=B+A xÛ`+ ={x+;[!;}Û`-2={x-;[!;}Û`+2 x-y=2, xy=1이므로
xÛ` xÜ`-yÜ`=(x-y)Ü`+3xy(x-y)=2Ü`+3_1_2=14
•결합법칙 : (A+B)+C=A+(B+C) 1
xÜ`+ ={x+;[!;}Ü`-3{x+;[!;}
② 더하는 식은 그대로 더하고, 빼는 식은 각 항의 부호를
02 xÜ`
바꾸어서 더한 후 동류항끼리 정리한다.
두 다항식 A=aÛ`-3ab-2bÛ`, B=2aÛ`+ab-bÛFirst
`에 Class
대하여Tip
2
⑵ 다항식의 곱셈
A-2(X-B)=3A를 만족시키는 다항식 X는? 07
일등급 핵심 유형:실전 유형을 1:1로 배치 ① 세 다항식 A, B, C에 대하여 다음 법칙이 성립한다.
일등급 : AB=BA`
•교환법칙 핵심 유형
대칭식
① aÛ`+bÛ
①` xÜ`+yÜ`, xÛ`-xy+yÛ
T h e
④ aÛ`+3ab+bÛ `
`, ;]{;+;[}`;와 같이③x,`y의
② aÛ`+ab+bÛ
F i r s t
⑤ aÛ`+4ab+bÛ `
C l a s s
aÛ`+2ab+bÛ
자리를 서로 `
M A S T E R
다항식 2xÜ`-3xÛ`+4x+6을 다항식 A로 나눈 몫이
xÛ`-2x+3이고 나머지가 3일 때, 다항식 A는?
•결합법칙 : (AB)C`=A(BC)`` 맞바꾸어도 일등급 실전 유형
변하지 않는 식을 대칭식이라 한다.
X=B-A T h e F i r s t C l a s s T R A I N I N G
•분배법칙 : A(B+C)`=AB+AC`` ② 두 문자 x,`y에 대한 기본 대칭식 ① x-1 ② x+1 ③ 2x-1
jK x+y, xy
=(2aÛ`+ab-bÛ`)-(aÛ`-3ab-2bÛ`)
② 다항식의 곱셈은 지수법칙과 분배법칙을 이용하여 간단 ④ 2x+1 ⑤ 3x-1 02 DAY
28 31
10
8 일등급 수학•고등 수학 (상)
출제율 80% 13 (x+2y-3z)Ü`의 전개식에서 모든 항의 계수의 총
다항식 출제율 90% 정답 및 해설다항식
6p (a+b-c+d)(a-b+c+d)의 전개식에서 9
ab의
01. 다항식의 연산
3
합을 a, y가 없는 항의 계수의 총합을 b라 할 때, aÛ`+bÛ`의
다항식 (1+x+xÛ`+y+x10)Û`의 전개식에서 x10의 계수 xÜ`=10일 때, 다음 다항식 P의 값을 구하시오. 22 계수를 p, 다항식 (a-b+c)ÜÜ`+(a+b-c)Ü`의 전개식에서
①8
일등급 ②기출
9
유형 ③ 10
값을 구하시오. 64
P=(x+1)(x-2)(xÛ`-x+1)(xÛ`+2x+4)
다항식 (x+2y-3z)Ü`에 x=1, y=1, z=1을 대입하면
P=(x+1)(x-2)(xÛ`-x+1)(xÛ`+2x+4)
T h e `=0F i r s t
a=(1+2_1-3_1)Ü C l a s s T E S T
abÛ`의 계수를 q라 할 때, p+q의 값을 구하시오.
(a+b-c+d)(a-b+c+d)
6
=(x+1)(xÛ`-x+1)(x-2)(xÛ`+2x+4) ={(a+d)+(b-c)}{(a+d)-(b-c)}=(a+d)Û`-(b-c)Û`
다항식 (x+2y-3z)Ü`에 x=1, y=0, z=1을 대입하면
④ 11
[문] 01-03강_육.indd 8 ⑤ 12 [문] 01-03강_육.indd 9
일등급 도전 문제
=(xÜ`+1)(xÜ`-8)=(10+1)(10-8)=22 에서
2017-09-18 오후 hab의
T 5:02:23 F i 0이므로
e 계수는 r s tp=0이다.
C l a s s P E R F E C2017-09-18
T 오후 5:02:25
b=(1+2_0-3_1)Ü `=-8
(주어진 식) (a-b+c)Ü`+(a+b-c)Ü`={a-(b-c)}Ü`+{a+(b-c)}Ü`
∴ aÛ`+bÛ`=0+(-8)Û`=64
49 52 =2{aÜ`+3a(b-c)Û`}
10 10
=(1+x+xÛ`+y+x )(1+x+xÛ`+y+x )
54
그림과 같이 높이가 x+2이고 부피가 xÜ`+ax-6인
2009년 5월 교육청
57
=2{aÜ`+3a(bÛ`-2bc+cÛ`)}
=2aÜ`+6abÛ`-12abc+6acÛ`
217Ü `-1
x10의 계수는 11이다. 에서 abÛ`의 계수는 6이므로 q=6이다.
따라서 직육면체 ABCD-EFGH가 있다. 모든 모서리의 길이가
1<a<b<c인 자연수 a, b, c에 대하여 다음 식이 성립할 서로 다른 실수 x, y, z가
∴ p+q=0+6=6
① ;7&2#; ② ;3#6&; ③ ;2@4%; 일차항의 계수가 1인 x에 대한 일차식으로 나타내어질 때,
풀어가면 수학적 사고력 향상에 큰 도움이 될 것입니다. ④ ;1!8(; ⑤ ;1!2#;
29
14
때, a+b+c의 값은?
출제율 81%
모든 모서리의 길이의 합은? (단, x>3 ) 32
xÛ`-yz=1, yÛ`-zx=1, zÛ`-xy=1
을 만족시킬 때, xÛ`+yÛ`+zÛ`의 값을 구하시오. 2
다항식(1+2x+3xÛ `+5xÝ`)Û`, 대하여 AÜ`-BÜ`의
`+4xÜB=x+4에 06
DAY
두두다항식 A=xÜ`+x+4,
(a+b+c)(ab+bc+ca)-abc=210 두 xÛ다항식
y ㉠ `-2x-1, B=2x+1에 대하여 AÜ`+BÜ`
`-yz=1A=xÜ
`)Û`에서 xÞ`A의 계수를 각각 D
11
218=n이라 하면
출제율 88%
(1+2x+3xÛ
전개식에서 xÜ`+4xÜ
`의 계수는? a, b라 할 때,
C yÛ`-zx=1 y ㉡
∴ s={ f(x)}Ü
a+b `+{ a-b
하여 , q= g(x)}Ü`=(2xÛ`-x-1)h(x)가 x에 대한
51 2016년 11월 교육청
항등식일
2
때, h(x)를
상수항을 비교하면
2
x-1로 나눈 나머지는?
qs=-3이므로
다항식 xÝ`-2xÜ`+2xÛ`-x-6이 a-b a+b
(x+1)(x+a)(xÛ`+bx+c)
① 28 _
2
=-3 ∴9
② (b+a)(b-a)=12 ③ 10
59
로 인수분해될 때, 정수 a, b, c에 대하여 a+b+c의 값은?
56
④ 11따라서 b-a<b+a이므로
⑤ 12 b-a=2, b+a=6 ∴ ab=8
두 다항식 xÜ`+5xÛ`+ax, xÜ`+6xÛ`+bx+6의 공통인수가
{ f(x)}Ü`+{ g(x)}Ü`
다항식 (3x-1)Ü`-(2x+1)Ü`-(x-2)Ü`을 세 일차식의 곱
={ f(x)+g(x)}[{ f(x)}Û`-f(x)g(x)+{ g(x)}Û`] x에 대한 이차식일 때, 상수 a, b에 대하여 a+b의 값을 구
① -2 ② -1 ③0
으로 =(2xÛ
인수분해하면 3(3x+a)(2x+b)(x+c)가 된다.
`-x-1)h(x) 하시오. 17
④1 ⑤2
정수 f(x)+g(x)=(xÛ
a, b, c에 대하여 `+x)+(xÛ
aÛ`+bÛ``+cÛ
-2x-1)=2xÛ `-x-1이므로
`의 값을 구하시오. 6 f(x)=xÜ`+5xÛ`+ax, g(x)=xÜ`+6xÛ`+bx+6이라 하면
xÝ`-2xÜ`+2xÛ`-x-6=(x+1)(x-2)(xÛ`-x+3) h(x)={ f(x)}Û`-f(x)g(x)+{ g(x)}Û`
AÜ`-BÜ`=(A-B)Ü`+3AB(A-B)를 이용하면 f(x)=x(xÛ`+5x+a)에서 공통인수는 xÛ`+5x+a이다.
따라서 a=-2, b=-1, c=3이므로 이때, 나머지정리에 의하여 h(x)를 x-1로 나눈 나머지는
(3x-1)Ü`-(2x+1)Ü`=(x-2)Ü`+3(3x-1)(2x+1)(x-2) 이때, 상수 p에 대하여
a+b+c=0 h(1)=2Û`-2_(-2)+(-2)Û`=12
∴ (3x-1)Ü`-(2x+1)Ü`-(x-2)Ü g(x)=xÜ`+6xÛ`+bx+6=(xÛ`+5x+a)(x+p)라 하면
=(x-2)Ü`+3(3x-1)(2x+1)(x-2)-(x-2)Ü` xÜ`+6xÛ`+bx+6=xÜ`+(p+5)xÛ`+(5p+a)x+ap
=3(3x-1)(2x+1)(x-2) 따라서 p=1, a=6, b=11이므로
따라서 a=-1, b=1, c=-2이므로 a+b=6+11=17
aÛ`+bÛ`+cÛ`=6