‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬

‫رقم االستمارة‪:‬‬
‫جهازاإلشراف والتقويم العلمي‬
‫ترميزاالستمارة‪:‬‬ ‫قسم تقويم األداء‬

‫استمارة تقييم أداء أعضاء الهيئة التدريسية المتفرغين جزئيا للعام الدراسي‪2022 /2021‬‬
‫مالحظة‪ :‬يرجى مراجعة دليل االستمارة لالطالع على كيفية ملئها‬

‫البيانات الرئيسة ‪:‬‬

‫الجامعة ‪ :‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الكلية ‪:‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ القسم ‪ /‬الفرع ‪:‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫اللقب‬ ‫اسم جد االب‬ ‫اسم الجد‬ ‫اسم االب‬ ‫االسم‬

‫اسم جد االم‬ ‫اسم والد االم‬ ‫اسم االم‬

‫الصحيفة‬ ‫السجل‬ ‫رقم الجنسية او البطاقة الموحدة‬

‫يوم اإلصدار‬ ‫شهر اإلصدار‬ ‫سنة اإلصدار‬

‫القسم‬

‫شهر منح‬
‫يوم منح الشهادة‬ ‫الشهادة‬ ‫رقم وتاريخ االمر الوزاري او الجامعي‬ ‫الشهادة‬

‫القسم‬ ‫الكلية‬ ‫الجامعة‬ ‫البلد المانح‬

‫االختصاص الدقيق‬ ‫االختصاص العام‬

‫اليوم‬ ‫شهر‬ ‫السنة‬ ‫الجهة المانحة‬ ‫اللقب العلمي او العنوان الوظيفي‬

‫الحالة (مستمر‪،‬متقاعد ‪،‬‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫رقم الموبايل‬
‫متوفي‪....‬الخ)‬
 ‫المحوراألول ‪ :‬التدريس (‪ )%60‬يملئ من قبل اللجنة العلمية‬

‫الدرجة المعطاة‬ ‫الدرجة القصوى‬ ‫الـــــفقرات‬ ‫ت‬

‫‪20‬‬ ‫المقررات التي قام بتدريسها‬ ‫‪1‬‬

‫‪20‬‬ ‫ادارة الصف والعالقة مع الطلبة واثارة دافعيتهم‬ ‫‪2‬‬

‫‪30‬‬ ‫التعليم المدمج‬ ‫‪3‬‬

‫‪15‬‬ ‫االساليب المستعملة في تقييم الطلبة‬ ‫‪4‬‬

‫‪15‬‬ ‫وصف المقرر الدراسي وتحديثه‬ ‫‪5‬‬

‫‪100‬‬ ‫الدرجة النهائية‬

‫المحورالثاني‪:‬النشاط العلمي والبحثي‪ % 10‬يملئ من قبل اللجنة العلمية بعدان تقدم الوثائق من قبل صاحب العالقة‬

‫الدرجةالمعطاة‬ ‫الدرجةالقصوى‬ ‫الفقرات‬ ‫ت‬

‫‪40‬‬ ‫االبحوث العلمية والكتب واالشراف على الطلبة والتقويم العلمي‬ ‫‪1‬‬

‫‪20‬‬ ‫المشاركة في المؤتمرات العلمية أوالندوات اوورش العمل او الدورات التدريبية‬ ‫‪2‬‬
‫‪15‬‬ ‫المساهمة في خدمة المؤسسات العلمية او الوزارات االخرى او المجتمع‬ ‫‪3‬‬
‫‪15‬‬ ‫المشاركة في التعليم المستمر والحلقات العلمية والثقافية والسمنار ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪10‬‬ ‫المشاركة في الزيارات الميدانية والحقلية او اجراء اختبارات او تحليالت معملية او مختبرية وغيرها‬ ‫‪5‬‬
‫‪100‬‬ ‫الدرجات النهائية‬

‫المحورالثالث‪ :‬المهارات الشخصية ‪ %15‬تملى الفقرات من قبل رئيس القسم حصرا‬

‫الدرجة‬ ‫التوصيف‬ ‫الدرجة‬ ‫الفقرات (المؤشرات )‬

‫ت‬
‫المعطاة‬ ‫ضعيف‬ ‫جيد جدا جيد متوسط‬ ‫ممتاز‬ ‫القصوى‬
‫التواصل المستمر مع المشرف يتضمن ذلك مهارات التواصل‬
‫‪25‬‬ ‫‪1‬‬
‫االلكترونية‬
‫يقوم باالطالع واستثمار جميع المصادر والمراجع العلمية‬
‫‪25‬‬ ‫‪2‬‬
‫وااللكترونية الحديثة‬
‫يمتلك مهارة تكنولوجيا المعلومات ويوظفها في مجال دراسته‬
‫‪25‬‬ ‫‪3‬‬
‫والبحث العلمي‬
‫يعمل على تنفيذ جميع المهام المطلوبة منه ضمن السقف‬
‫‪25‬‬ ‫‪4‬‬
‫الزمني المحدد‬
‫‪100‬‬ ‫مجموع درجات محور المهارات الشخصية ومجاالت استثمارها‬
 ‫المحورالرابع‪ :‬الجانب التربوي والتكليفات األخرى‪ % 15‬تملى الفقرات (‪ ( )3,2‬من قبل رئيس القسم حصرا)‬
‫والفقرات (‪( )5 ,4 ، 1‬من قبل رئيس القسم بعد ان يقدم صاحب العالقة المشمول بالتقييم التوثيق)‬

‫الدرجةالمعطاة‬ ‫الدرجةالقصوى‬ ‫الفقرات‬ ‫ت‬

‫‪30‬‬ ‫المشاركة في اللجان الدائمية والمؤقته داخل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬ ‫‪1‬‬
‫‪20‬‬ ‫االلتزام الوظيفي‬ ‫‪2‬‬
‫‪15‬‬ ‫اساليب التعامل مع الطلبة وتقديم المهارات االرشادية‬ ‫‪3‬‬
‫‪20‬‬ ‫كتب الشكرو التقدير او الشهادة التقديرية خالل عام التقييم ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪15‬‬ ‫مساهمته في االعمال التطوعية داخل الجامعة وخارجها‬ ‫‪5‬‬
‫‪100‬‬ ‫الدرجةالنهائية‬

‫المحورالخامس ‪ :‬مواطن القوة المذكورة حصرا ضمن دليل االستمارة (تملى من قبل المسؤول المباشر) مع التوثيق‬
‫ان وجدت‬

‫الدرجة المعطاة‬ ‫مواطن القوة العلمية‬ ‫ت‬

‫براءات االختراع و الجوائز(اي جائزة تم منحها ومطابقة في بياناتها لمتطلبات النظام االلكتروني)في عام التقييم‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫حصرا‬
‫‪3‬‬

‫(‪ )3-1‬تمنح درجة واحدة‬ ‫امتالك التدريسي لمعامل هيرش‪ h- index‬او ‪ Score‬في بوابات البحث‬
‫‪2‬‬
‫(‪ )6-4‬تمنح ‪ 2‬درجة‬ ‫(الحد األدنى لمعامل هيرش او ال ‪ score‬هو واحد)‬
‫(‪ 7‬فاكثر)تمنج ‪ 3‬درجات‬
‫‪3‬‬ ‫مسؤول وحدة تمكين المرأة وجميع العاملين معهم‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫تطوير منظومة الكترونية الدارة احد البرامج على مستوى الجامعة او الوزارة‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫مدراء اقسام ضمان الجودة واالداء الجامعي وجميع العاملين في التشكيالت كمسؤولي شعب واعضاء ارتباط‬ ‫‪5‬‬
‫على ان ال تتجاوز الدرجة القصوى ( ‪ 9‬درجات)‬

‫المحورالسادس ‪ :‬العقوبات (خصم الدرجات ) تملى من قبل المسؤول المباشر‬

‫الدرجةالتي تخصم‬ ‫االخفاق (تخصمالدرجةحسباالتي)‬ ‫ت‬

‫تخصم (‪ )3‬درجات‬ ‫لفت نظر‬ ‫‪1‬‬
‫تخصم (‪ )5‬درجات‬ ‫اإلنذار‬ ‫‪2‬‬
‫تخصم (‪)7‬درجات‬ ‫قطع الراتب‬ ‫‪3‬‬
‫تخصم (‪)11‬درجة‬ ‫التوبيخ‬ ‫‪4‬‬
‫تخصم (‪)13‬درجة‬ ‫إنقاص الراتب‬ ‫‪5‬‬
‫تخصم (‪ )15‬درجة‬ ‫تنزيل الدرجة‬ ‫‪6‬‬
‫المجموع‬ ‫‪7‬‬

‫النتائج النهائية للتقييم‪:‬‬

‫الدرجةحسبالوزن‬ ‫وزنالمحور‬ ‫الدرجةالحاصلعلي‬ ‫المحاور‬ ‫ت‬
‫هامنالمحور‬
‫‪%60‬‬ ‫التدريس‬ ‫‪1‬‬
‫‪%10‬‬ ‫النشاط العلمي والبحثي‬ ‫‪2‬‬
‫‪%15‬‬ ‫المهارات الشخصية‬ ‫‪3‬‬
‫‪%15‬‬ ‫الجانب التربوي والتكليفات االخرى‬ ‫‪4‬‬
‫مواطن القوة‬ ‫‪5‬‬
‫‪%100‬‬ ‫مجموع المحاورالثالثة‬ ‫‪6‬‬
‫تخصم بالكامل بدون وزن‬ ‫خصم العقوبات‬
‫‪7‬‬
‫الدرجة كتابة‬ ‫الدرجة رقما‬
 ‫مجموع الدرجات النهائية للتقييم‬

‫التقديرالنهائي للتقييم‬
‫ضعيف ( اقل من )‪70‬‬ ‫جيد( ‪)79-70‬‬ ‫جيدجدا ( ‪)89-80‬‬ ‫امتياز (‪ 90‬فأكثر)‬

‫رأي المسؤول المباشر‬

‫‪.......................................................................................................................................‬‬

‫رأي المسؤول األعلى‬

‫‪.......................................................................................................................................‬‬

‫مقدارالتحسن الذي طرا منذ أخر تقييم‬

‫متوسط‬ ‫جيد‬ ‫جيد جدا‬
‫التوصيات العامة لتطويرالقدرات والمهارات العلمية للقيادات الجامعية‬

‫‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................‬‬

‫التوقيـــــــــــــــــــــــــع ‪:‬‬ ‫التوقيـــــــــــــــــــــــــــع‪:‬‬

‫اسم السؤول االعلى ‪:‬‬ ‫اسم المسؤول المباشر ‪:‬‬

‫التاريـــــــــــــــــــــــــخ ‪:‬‬ ‫التاريــــــــــــــــــــــــــــخ‪:‬‬

‫مصادقة رئيس الجامعة‬