Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 5

Imię i nazwisko Nr z dziennika Liczba punktów Ocena

SPRAWDZIAN PO OMÓWIENIU LEKTURY „AKADEMIA PANA KLEKSA”

Tekst 1.

Podczas gdy chłopcy jedli pierwsze danie, pan Kleks zabrał się do przyrządzania pieczystego. W tym celu
włożył do dużej brytfanny jeden płomyk świecy, położył na nim maleńki kawałeczek mięsa, wrzucił dwa
szkiełka: jedno czerwone i jedno białe, wszystko to posypał szarym proszkiem, a gdy mięso już się upiekło
i szkiełka rozgotowały się, przyłożył do brytfanny powiększającą pompkę i kilkakrotnie nacisnął jej denko.
Brytfanna natychmiast wypełniła się po brzegi apetyczną i wonną pieczenią wołową, obłożoną buraczkami
i tłuczonymi kartoflami. Na kartoflach wymalował pan Kleks zielony koperek. Pieczeń ta z trudnością
zmieściła się na półmiskach, które zaniosłem do jadalni.
Jan Brzechwa, „Akademii pana Kleksa”, Krajowa Agencja Wydawnicza, Białystok 1993

Zad. 1.

Dokończ zdanie – wybierz jedną odpowiedź spośród podanych:

Narratorem powyższego fragmentu jest:

A. Mateusz B. pan Kleks

C. Adam D. Filip

Zad. 2.

Podkreśl właściwe dokończenie zdań, wybierając jedno spośród zaproponowanych:

A. Pan Kleks przyrządzał potrawy dla: gości Akademii/ uczniów Akademii

B. Kolorowe szkiełka służyły do: przeprowadzania doświadczeń naukowych/ gotowania potraw.

C. W ostatnim zdaniu tekstu są dwa czasowniki w czasie: przeszłym/ przyszłym.

D. W kuchni panu Kleksowi pomagał: Alojzy/ Adaś.

Zad. 3.

Wybierz właściwą odpowiedź, zaznaczając kółeczkiem P (prawda) lub F (fałsz):

Pompka pana Kleksa służyła do pomniejszania. P F


Koperek na ziemniakach został namalowany. P F
Na obiad pan Kleks przygotował pieczeń z kurczaka. P F
Zad. 4.

Wybierz dokończenie zdania (A. lub B.), a następnie uzasadnienie (1. lub 2.):

Alojzy Kukuryk postępował źle, ponieważ:

A. był robotem 1. nie miał serca

B. był lalką i 2. był zaprogramowany na czynienie zła

Rozwiązanie: …………………………………

Zad. 5.

Pewnego dnia Adaś trafiło psiego raju. Jak to się stało? Czego się tam dowiedział i kogo spotkał? Zredaguj
list, wcielając się w rolę Adasia i opowiedz panu Kleksowi o tej przygodzie (nie mniej niż 6 zdań):

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

Zad. 6.

Uzupełnij luki:

Mateusz to uczony …………………, który kiedyś był …………………… . Jednak w swoim


nieposłuszeństwie złamał zakaz ojca i nocą wymknął się na swoim …………………….. do lasu. Tam
spotkał ………… ……………, którego zastrzelił. Jednak zwierzę ugryzło go, wskutek czego z jego nogi
wciąż sączyła się krew. Uleczył go dopiero ……………………………………………, który dał mu
……………… z …………………….. . Dzięki niej mógł dowolnie zmieniać swoją postać.

Zad. 7.

Postaw X w kratkach obok sformułowań, które dotyczą Akademii prowadzonej przez pana Kleksa:

□ Lekcja geografii była prowadzona w laboratorium.

□ Uczniami Akademii mogli być tylko chłopcy, których imię zaczynało się na literę A.

□ Pan Kleks zbierał sny uczniów na sennych lusterkach.

□ Z kranów leciała woda sodowa z sokiem.

□ Mateusz wypowiadał tylko początki wyrazów.

□ Pan Kleks uważał, że piegi chronią od kataru i działają na rozum.

□ Czerwony płyn przywraca pamięć panu Kleksowi.

Zad. 8.

Przeczytaj fragment tekstu, a następnie uzupełnij tabelkę określeniami wskazanych przedmiotów:

Ubranie nasze składa się z granatowych koszul, białych, długich spodni, granatowych pończoch i białych trzewików.
Jeśli któryś z chłopców coś przeskrobie albo nie umie lekcji, wówczas za karę musi nosić przez cały dzień żółty
krawat w zielone grochy. Krawat taki jest bardzo piękny i właściwie każdy powinien by go chętnie nosić, my jednak
martwimy się okropnie, gdy spotka którego z nas taka kara.

Przedmiot Przymiotniki opisujące przedmiot

krawat

koszule

spodnie

buty
Zad. 9.

Pewnej nocy Adasiowi przyśnił się sen o:

A. dwóch szklankach B. trzech szklankach

C. siedmiu szklankach D. ośmiu szklankach

Zad. 10.

Pan Kleks zabrał wodę ze stawu Królowej Żabki, ponieważ:

A. przeniósł staw na drugą stronę ogrodu B. żaby zaczęły za głośno rechotać

C. musiał ugasić płomyki świec, które go parzyły D. woda była zatruta

Zad. 11.

Lunnowie to:

A. dwaj bracia, którzy dołączyli do uczniów Akademii B. sąsiedzi Akademii

C. ludzie z fabryki dziur i dziurek D. księżycowi ludzie

Zad. 12.

Książki w Akademii nie miały liter, ponieważ:

A. zostały zużyte podczas lekcji przędzenia liter B. pan Kleks uczynił je niewidzialnymi

C. Mateusz je zjadł D. uciekły do innych bajek

Zad. 13.

Skąd pan Kleks miał kolorowe piegi?

A. zabierał je uczniom B. przynosił mu je Filip

C. od doktora Paj-Chi-Wo D. umiał je wyczarować

Powodzenia! 
Klucz odpowiedzi do sprawdzianu po omówieniu lektury „Akademia pana Kleksa”
Zadanie Prawidłowa odpowiedź/ odpowiedzi Punktacja (max. 27p.)
1 C 1p.
2 A. uczniów Akademii po 1p. za każde dobrze podkreślone
B. gotowania potraw dokończenie zdania; łącznie 4p.
C. przeszłym
D. Adaś
3 F 2p. za wszystkie prawidłowe odpowiedzi;
P 1p. – za dwie prawidłowe odpowiedzi;
F 0p. – za mniej niż dwie prawidłowe
odpowiedzi
4 B1 1p.
5 1p. – zgodność z poleceniem (opowieść
o wizycie w psim raju
w formie listu);
1p. – uwzględnienie Adasia jako nadawcy
listu;
1p. – kryteria formalne listu: miejscowość,
data, nagłówek, podpis;
1p.- trójdzielność kompozycyjna pracy;
1p. – zastosowanie zwrotów
grzecznościowych do pana Kleksa (tu także
pisownia dużą literą);
1p. – ortografia (może w być w zakresie
dotychczas omówionym, czyli niektóre
tylko trudności ortograficzne);
Łącznie – 6p.
6 szpak, księciem, koniu (Ali-Babie), króla 3p. – poprawne uzupełnienie wszystkich
wilków, doktor Paj-Chi-Wo, czapkę, guzikiem luk,
2p. – jeden błąd w uzupełnieniach,
1p. – 2 błędy w uzupełnieniach,
0p. – więcej niż 2 błędy
w uzupełnieniach.
7 Poprawne sformułowania: 2p. – wszystkie poprawne odpowiedzi;
Uczniami Akademii mogli być tylko chłopcy, 1p. – za trzy poprawne odpowiedzi,
których imię zaczynało się na literę A. 0p. – za mniej niż trzy poprawne
Pan Kleks zbierał sny uczniów na sennych odpowiedzi
lusterkach.
Z kranów leciała woda sodowa z sokiem.
Pan Kleks uważał, że piegi chronią od kataru
i działają na rozum.
8 krawat – żółty w zielone grochy 3p. – za wszystkie uzupełnienia,
koszule – granatowe 2p. - za trzy poprawne uzupełnienia;
spodnie – białe, długie 1p. – za dwa poprawne uzupełnienia
buty * – białe 0p. – za mniej niż dwa poprawne
*we fragmencie tekstu nie pojawia się słowo uzupełnienia
buty, lecz „trzewiki”
9 C 1p.
10 C 1p.
11 D 1p.
12 A 1p.
13 B 1p.

You might also like