T: Sỹ ở nhà ntn

B: bth, chăm chỉ, ngồi trong phòng học bài

T: Sỹ lầm lì, ít nói, kh nói chuyện với bạn bè và tham gia các hoạt động của trường và lớp

T: tôi nghe nói chị cho Sỹ học nhiều, không cho đi chơi với bạn bè

B: con tôi thích học mà, nó muốn điểm cao nhất lớp lắm

T: em nói thật, ban đầu vui tươi, hoạt bát, càng ngày lầm lì, ít nói hơn, em có 1 số biểu hiện của sự trầm
cảm, chị nên cho em nó đi chơi với bạn bè nhiều hơn cho khuây khỏa,

B: tôi nói cô nghe, rất nhiều gia đình kh quan tâm con cái khiến con lầm đường lạc lối khi còn ở tuổi vị
thành niên, những đứa trẻ không được giáo dục, quản lí tốt có thể trở thành những thành phần bất hảo
trong tương lai với các hành vi lệch lạc như trộm cắp, sử dụng chất gây nghiện, lừa đảo,...

T: Nhưng theo em thấy thì chị đang kiểm soát em ấy quá mức, khiến em ngột ngạt và không thể phát
huy toàn năng lực của bản thân

B: tôi có kiểm soát nó đâu, tôi chỉ đang bảo vệ con của mình khỏi những thứ xấu xa ngoài kia thôi

T: chị có thể bảo vệ em ấy bây giờ, nhưng chị có chắc sẽ bảo vệ được mãi không, chị cứ ép em ấy ở mãi
trong vùng an toàn của bản thân, thì sau này em ấy sẽ như thế nào đây

B: không lẽ mẹ bảo vệ con mình là sai sao, cứ nghĩ đến một ngày nó sa đọa hay ăn cơm trước kẻng, tôi
lại cực kì lo sợ

T: em cũng có 1 đứa con, em rất hiểu cho nỗi lòng của chị, nhưng chị có biết không, bảo vệ và kiểm soát
là 2 thứ tuy khác nhau nhưng ranh giới lại rất mỏng manh. Ví dụ như em, em không cho con em về
muộn, nhưng vẫn cho nó đi chơi bth để giải trí và mở rộng mối quan hệ xung quanh, đồng thời giáo dục
cho nó về giới tính, về những hành vi xấu, vi phạm đạo đức xhoi

B: giáo dục thôi thì sao mà đủ được, lỡ nó trót dại mà lầm đường lạc lối, lúc đấy thì tôi ân hận không kịp

T: chị cứ thử đặt niềm tin vào con mình và suy nghĩ theo hướng tích cực hơn đi, tôi thấy em ấy không
phải là người như vậy đâu

B: tôi đã hiểu rồi, cảm ơn cô giáo, tôi sẽ về nói chuyện lại với con mình