Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 8

---- Materiały przeznaczone do nauki w domu.

Nie popieramy ściągania ----

Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / ......


Imię i nazwisko ....................................................

1 Dopisz do podanych definicji właściwe nazwy spośród podanych.

◻mapa ◻depresja ◻ mapa hipsometryczna ◻skala ◻poziomice


A. To przedstawiony na płaszczyźnie obraz powierzchni Ziemi lub jej części.
…………………………………
B. Linie na mapie łączące punkty o tej samej wysokości nad poziomem morza.
……………………………….
C. Obszar leżący poniżej 0 m n.p.m. ……………………………………….
D. Mapa przedstawiająca ukształtowanie powierzchni Ziemi za pomocą barw.
………………………………
2 Zaznacz podpunkt, w którym poprawnie zamieniono skalę liczbową 1:250 000 na
skalę mianowaną.
A. 1 cm – 250 000 m, 1 cm – 2500 km, 1 cm – 2,5 cm
B. 1 cm – 250 000 cm, 1 cm – 2500 m, 1 cm – 2,5 km

R
C. 1 cm – 250 000 cm, 1cm – 250 m, 1 cm – 0,25 km
3 Odczytaj i zapisz nazwy zaznaczonych na mapie obiektów.

Nazwa obiektu w
Lp. Opis szukanego obiektu
terenie
1. Tereny, które leżą na południe od miejscowości Kluki.
2. Wzniesienie leżące tuż obok Smołdzina.
W

3. Dowolna miejscowość, w której znajduje się hotel.

Grupa A | strona 1 z 3
---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----
4 Wykonaj polecenia na podstawie planu miasta.

a) Oceń, czy podane informacje są zgodne z prawdą. Zaznacz literę P, jeśli

R
informacja jest prawdziwa, lub literę F – jeśli jest fałszywa.
1. Na północ od Rynku Wielkiego znajduje się Rynek Solny. P F
2. Na terenie Parku Miejskiego znajduje się jedna fontanna. P F
Tuż obok nowej Bramy Lubelskiej znajduje się rondo J.
3. P F
Zamoyskiego.
b) Uzupełnij schemat. Wpisz cyfry odpowiadające ulicom i placom w terenie, aby

schemat przedstawiał trasę od ronda Braci Pomarańskich do dawnej Akademii
Zamojskiej.
A. Ulica Staszica.
B. Ulica Ratuszowa.
C. Rynek Wielki.
D. Ulica Pereca. .......→.......→.......→.......
5 Na podstawie mapy z zadania 4 wymień cztery elementy mapy.

1. ..........................................................................................................................................
2. ..........................................................................................................................................
3. .........................................................................................................................................
4. ..........................................................................................................................................
6 Aby lepiej przedstawić ukształtowanie terenu, na mapach hipsometrycznych stosuje
się poziomice i skalę barw. Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A lub B oraz 1 lub
W

2.
Obszary leżące powyżej 300 m n.p.m. i mające wysokości względne do 300 m to
A. niziny, które na mapie przedstawia się za 1. zielonej.
B wyżyny pomocą odcieni barwy 2 żółtej

Grupa A | strona 2 z 3
---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----
7
Uzupełnij zdania na podstawie rysunku.
Wysokość każdego punktu na Ziemi
mierzona od poziomu morza to wysokość
………………………......……….…….. .
Zapisuje się ją w ….........………………
……………......… Na rysunku została
oznaczona cyfrą …………....……… .

8 Wykonaj polecenia na podstawie


rysunku poziomicowego.
a) Oblicz, jaką wysokość musi
pokonać turysta idący z punktu B
na szczyt oznaczony krzyżykiem.
............................................................
............................................................
b) Zaznacz poprawne dokończenie
zdania. Weź pod uwagę nachylenie
terenu.
Turysta wchodzący na szczyt pokona łagodniej nachylony teren, jeśli będzie się wspinał

R
z punktu A / C.
9 Wpisz obok odpowiednich rodzajów map właściwe numery, którymi oznaczono ich
fragmenty.

A. Mapa krajobrazowa ..... B. Plan miasta ..... C. Mapa turystyczna .....
10 Wyjaśnij, na czym polega orientowanie mapy w terenie.
W

Grupa A | strona 3 z 3
---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / ......


Imię i nazwisko ....................................................

1 Dopisz do podanych definicji właściwe nazwy spośród podanych.

◻ mapa poziomicowa ◻ obszary wodne◻ depresja ◻ mapa cyfrowa ◻ skala


A. Informuje, ile razy pomniejszono na mapie rozmiary obiektów i odległości w terenie.
..........................................
B. Mapa, której zaletą jest częste aktualizowanie jej treści.
...............................................................................................
C. Obszary zaznaczone na mapie kolorem niebieskim.
.......................................................................................................
D. Mapa, przedstawiająca ukształtowanie powierzchni Ziemi za pomocą poziomic.
....................................................
2 Zaznacz podpunkt, w którym poprawnie zamieniono skalę liczbową 1:350 000 na
skalę mianowaną.
A. 1 cm – 350 000 m, 1 cm – 3500 km, 1 cm – 3,5 cm

R
B. 1 cm – 350 000 cm, 1 cm – 3500 m, 1 cm – 3,5 km
C. 1 cm – 350 000 cm, 1cm – 350 m, 1 cm – 0,35 km
3 Odczytaj i zapisz nazwy zaznaczonych na mapie obiektów.

Nazwa obiektu w
Lp. Opis szukanego obiektu
terenie
Tereny, które od południowego zachodu przylegają do
1.
jeziora Gardno.
W

2. Tereny otoczone grubą szarą linią.


3. Dowolna miejscowość, w której znajduje się kemping.

Grupa B | strona 1 z 3
---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----
4 Wykonaj polecenia na podstawie planu miasta.

a) Oceń, czy podane informacje są zgodne z prawdą. Zaznacz literę P, jeśli

R
informacja jest prawdziwa, lub literę F – jeśli jest fałszywa.
1. Na zachód od Rynku Wielkiego znajduje się synagoga. P F
2. Na terenie Parku Miejskiego znajdują się dwie fontanny. P F
Tuż obok Bramy Lwowskiej znajduje się rondo Braci
3. P F
Pomarańskich.
b) Uzupełnij schemat. Wpisz cyfry odpowiadające ulicom i placom w terenie, aby

schemat przedstawiał trasę od dawnej Akademii Zamojskiej do Rynku Wodnego.
A. Ulica B. Moranda.
B. Ulica Ratuszowa.
C. Rynek Wielki.
D. Ulica Pereca. .......→.......→.......→.......
5 Na podstawie mapy z zadania 4 wymień cztery elementy mapy.

1. ..........................................................................................................................................
2. ..........................................................................................................................................
3. .........................................................................................................................................
4. ..........................................................................................................................................
6 Aby lepiej przedstawić ukształtowanie terenu, na mapach hipsometrycznych stosuje
się poziomice i skalę barw. Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A lub B oraz 1 lub
2.
W

Obszary leżące powyżej 300 m n.p.m. i mające wysokości względne do 300 m to


A. niziny, które na mapie przedstawia się 1. zielonej.
B wyżyny za pomocą odcieni barwy 2 żółtej

Grupa B | strona 2 z 3
---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----
7
Uzupełnij zdania na podstawie rysunku.
Wysokość punktu na Ziemi mierzona od
określonej wysokości to wysokość
…………………………………………
…………. . Zapisuje się ją w ...................
…………………… Na rysunku została
oznaczona cyfrą ………………… .

8 Wykonaj polecenia na podstawie


rysunku poziomicowego.
a) Oblicz, jaką wysokość musi
pokonać turysta idący z punktu D
na szczyt oznaczony krzyżykiem.
............................................................
............................................................
b) Zaznacz poprawne dokończenie
zdania. Weź pod uwagę nachylenie
terenu.

R
Turysta wchodzący na szczyt pokona stromo nachylony teren, jeśli będzie się wspinał
z punktu A / C.
9 Wpisz obok odpowiednich rodzajów map właściwe numery, którymi oznaczono ich
fragmenty.

A. Mapa krajobrazowa ..... B. Plan miasta ..... C. Mapa turystyczna .....
10 Wymień dwa sposoby orientowania mapy w terenie.
W

Grupa B | strona 3 z 3
---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Klucz odpowiedzi Mapa Polski Liczba punktów 21


Grupa A

1 Odp.
A. mapa
B. poziomice
C. depresja
D. mapa hipsometryczna
2 B
3 Odp.
1. Bagna
2. Rowokół
3. Na przykład: Rowy, Gardna Wielka, Smołdzino, Smołdziński Las.
4 Odp. a) P, P, F
b) A→C→B→D
5 Na przykład:

R
1. Treść
2. Tytuł
3. Skala
4. Legenda
6 Odp. A, 1
7 Kolejno: bezwzględna, metrach nad poziomem morza (m n.p.m.), 1.

8 Odp. a) 30 m b) A
9 Odp.
A. 3
B. 2
C. 1
10 Odp. Polega ono na takim ułożeniu mapy, aby kierunki geograficzne na mapie pokrywały
się z kierunkami geograficznymi w terenie.
Grupa B Liczba punktów 21

1 Odp.
A. skala
W

B. mapa cyfrowa
C. obszary wodne
D. mapa poziomicowa
2 B
3 Odp.
1. Bagna
2. Słowiński Park Narodowy
3. Na przykład: Rowy, Smołdziński Las

4 Odp. a) F, F, P,
b) D→B→C→A

strona 1 z 2
---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----
5 Na przykład:
1. Treść
2. Tytuł
3. Skala
4. Legenda
6 Odp. B,2
7 Kolejno: względna, metrach (m), 2.
8 Odp. a) 230 m b) C
9 Odp.
A. 1
B. 3
C. 2
10 Odp.
1. Za pomocą kompasu.
2. Za pomocą obiektów w terenie.

R

W

strona 2 z 2

You might also like