‫اِقِِرأِالِقِطِعِةِِالتِالِيِةِِوِِأِجِبِِعِنِِالِسِئِلِةِ‬

‫بِدِأِِ ِالعِامِِالدِِراسِيِِالِدِيِدِِ‪ِ,‬وِِفِِرحِِالتِلِمِيِذِِكِثِيِِراِِبِذِهِابِمِِإِلِِالِمِدِِرسِةِِوِِمِقِابِلِةِِِزمِلِئِهِمِِ‪ِ.‬وِِدِخِلِِ ِالمِدِِرسِِالِفِصِلِِمِبِتِسِمِاِ‪ِ,‬‬

‫وِِكِانِِمِسِ ِرِوِراِبِنِظِامِِالتِلِمِيِذِِوِِحِاسِهِمِِ‪ِ,‬وِِقِالِِلِمِِ‪ِ"ِ:‬اِجتهِدواِفالعلمِأساسِِالت قدِمِِ‪ِ,‬وِليسِالنجاحِصعباِعلىِ‬
‫المجتهدينِ‪ِ,‬والمجتهدِدائماُِيافظِعلىِوقتهِِ‪ِ.‬وقدِأصبحِاْلاسوبِضرورةِِمنِضِروراتِاْلياةِومهارةَِِلزمةِِلكلِعم ٍلِ‪ِ.‬‬
‫ومِاِزالِاْلنسانِمت علماِِفِمدرسةِِاْلياةِحَّتِيلقيِحِت فهِ‬
‫أ)ِأجبِعنِالسئلةِالتالية‬
‫‪ِ-ِ1‬ملاذاِفرحِالتلميذِكثرياِ؟ِف رحِالتلميذِكثي راِبذهابمِإلِالمدرسةِوِمقاب لةِزملئهمِ‬
‫‪ِ-ِ2‬كيفِدخلِاملدرسِالفصلِ؟ِدخلِالمدرسِالفصلِمب تسماِ‪ِ,‬وِكانِمسروراِبنظامِالتلميذِوِحاسِهمِ‬
‫‪ِ-ِ3‬ماِهوِاساسِالتقدمِ؟ِأساسِِالت قدمِِهوِالعلمِواَلجِتِهاد‪ِ,‬لنِليسِالنجاحِصعباِعلىِالمجتهدينِ‬
‫‪ِ-ِ4‬ماِالذىِيفعلهِاجملتهدِدائماِ؟ِالذىِي فعلهِالمجتهدِدائماِهوُِيافظِعلىِوقتهِ‬
‫‪ِ-ِ5‬إلِمَّتِيظلِاْلنسانِمتعلماِ؟ِيظلِاْلنسانِمت علماِحَّتِيلقيِحت فهِ‬
‫ب)ِاخرتِاَلجابةِالصحيحةِمنِبنيِالق ِواس‬
‫‪ -ِ1‬مفردِ“التلميذ”ِهوِكلمةِ……‪ِ(ِ.‬تلميذةِ–ِتلموذِ–ِتلميذِ)‬
‫‪ -ِ2‬مضادِ“بدأ”ِهوِالفعلِ……ِ(ِانتهىِ–ِارتوىِ–ِاهتدىِ)‬
‫‪ -ِ3‬مضادِ“النجاح”ِهوِ………ِ(ِالكسلِ–ِالفشلِ–ِالعملِ)‬
‫‪ -ِ4‬مجعِ“وقت”ِهوِ……‪ِ(ِ.‬أوقاتِ–ِوقوتِ–ِأوقتِ)‬
‫‪ -ِ5‬معىنِ“حتف”ِهوِ……‪ِ(ِ..‬موتِ–ِمرضِ–ِجناحِ)‬
‫ج)ِاستخزجِمنِانقطعة‬
‫‪ِ-1‬فعلِأمرِ(ِاجت هدواِ)‬
‫‪ِ-2‬فعلِماضىِمنِأخواتِكانِ(ِزالِِ‪ِ,‬أصبحِِ)ِ‬
‫‪ِ-3‬مبتدأِ(والمجتهدِِ‪ِ,‬فالعلمِِ)‬
‫‪ِ-4‬خربِمرفوعِ(ِأساسِِ)‬
‫‪ِ-5‬خربِمنصوبِ(ِمت علماِ‪ِ,‬ضرورةِِ)‬