‫الشعبت ‪ :‬ع ث ‪ /‬تر ‪ /‬رٍا‬ ‫سلسلت التوارٍن فٌ هادة العلوم الفَسٍائَت‬ ‫الوستوى ‪ :‬سنت ثالثت ثانوً‬

‫جوع وإعذاد األستار ‪ :‬هـذور سَف الذٍـن‬ ‫الوحذة ‪ : 4_2‬تطور جولت هَكانَكَت – دراست الحركت علي الوستوً األفقٌ والوائل‬
‫التـورٍـن (‪ : )1‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ى‪ٞ‬خحشك ٍِ اىَ٘ضغ‬ ‫مخيخٔ‬ ‫𝛼 ػي‪ ٚ‬اىدغٌ‬ ‫ّطبق ق٘ة خش ⃗ ‪ٝ‬ظْغ حاٍيٖا ٍغ األفق صاٗ‪ٝ‬ت‬
‫ىق٘ة احخناك ش ّذحٖا ثابخت ‪:‬‬ ‫مَا ‪٘ٝ‬ضح اىشنو (‪ٝ ، )1‬خضغ اىدغٌ ػي‪ ٚ‬اىدضء‬ ‫بغشػت ⃗⃗⃗⃗⃗ ػي‪ ٚ‬اىَغاس‬
‫⃗‬
‫⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫الشكل (‪)1‬‬
‫𝜷‬
‫⃗⃗‬

‫𝜷‬

‫‪:‬‬ ‫علي الجسء‬ ‫‪ -‬دراست حركت هركس عطالت الجسن‬

‫؟‬ ‫‪ٍ -1‬ثـو اىق٘‪ ٙ‬اىَطبقت ػي‪ٍ ٚ‬شمض ػطاىت اىدغٌ‬
‫‪:‬‬ ‫‪ -2‬بخطب‪ٞ‬ق اىقاُّ٘ اىثاّ‪ ٜ‬ىْ‪٘ٞ‬حِ ػي‪ ٚ‬اىدغٌ‬

‫حنخب باىشنو ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬ب‪ّ ِّٞ‬‬

‫أُ اىَؼادىت اىخفاضي‪ٞ‬ت ىغشػت ٍشمض ػطاىت اىدغٌ‬

‫؟‬ ‫ب‪ -‬اعخْخح اىؼباسة اىضٍْ‪ٞ‬ت ىغشػت اىدغٌ‬

‫الشكل (‪)2‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ػي‪ ٚ‬اىدضء‬ ‫‪ -3‬اىب‪ٞ‬اُ ف‪ ٜ‬اىشنو (‪َٝ )2‬ثو ٍخطظ عشػت اىدغٌ‬
‫أ‪ٕ -‬و ‪ٝ‬خ٘افق اىب‪ٞ‬اُ ٍغ اىؼباسة اىضٍْ‪ٞ‬ت ىيغشػت ؟ ػيو‪.‬‬
‫؟‬ ‫ثٌ اعخْخح‬ ‫‪،‬‬ ‫ب‪ -‬اٗخذ ق‪َٞ‬ت مو ٍِ ‪:‬‬
‫؟‬ ‫ث‪ -‬احغب اىَغافت اىَقط٘ػت‬
‫؟‬ ‫ػي‪ ٚ‬اىدضء‬ ‫ث‪ -‬اعخْخح طب‪ٞ‬ؼت حشمت ٍشمض ػطاىت اىدغٌ‬
‫بذُٗ احخناك ٗ بذُٗ ق٘ة خش ى‪ٞ‬ظو إى‪ٚ‬‬ ‫‪٘ٝ -‬اطو اىدغٌ حشمخٔ ػي‪ ٚ‬اىدضء‬
‫𝜷‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫بغشػت ⃗⃗⃗⃗⃗ ّؼخبش‪:‬‬ ‫اىَ٘ضغ‬
‫؟‬ ‫‪ٍ -1‬ثو اىق٘‪ ٙ‬اىخاسخ‪ٞ‬ت اىَؤثشة ػي‪ٍ ٚ‬شمض ػطاىت اىدغٌ‬
‫اىخ‪ ٜ‬حطبقٖا اىطش‪ٝ‬ق ػي‪ ٚ‬اىدغٌ ف‪ٕ ٜ‬زا اىدضء ؟‬ ‫‪ -2‬أحغب شذة اىق٘ة‬
‫‪ -3‬بخطب‪ٞ‬ق ٍبذأ اّحفاظ اىطاقت ػي‪ ٚ‬اىدَيت (خغٌ ‪ +‬أسع) ب‪ ِٞ‬أُ ‪:‬‬
‫ى‪ٞ‬قفض ف‪ ٜ‬اىٖ٘اء بغشػت ⃗⃗⃗⃗⃗ ‪ٝ‬ظْغ حاٍيٖا اىضاٗ‪ٝ‬ت ‪ٍ β‬غ األفق ى‪ٞ‬شحطٌ بغطح‬ ‫‪ٝ‬غادس اىدغٌ اىَغاس اىَ٘ضغ‬
‫األسع ػْذ اىَ٘ضغ ‪.‬‬
‫اىَشحبظ بَشخغ غاى‪ٞ‬ي‪ ٜ‬؟‬ ‫ف‪ ٜ‬اىَؼيٌ‬ ‫‪ -1‬أدسط طب‪ٞ‬ؼت حشمت اىدغٌ‬
‫‪ ،‬ثٌ أمخب ٍؼادىت اىَغاس ؟‬ ‫ٗ‬ ‫‪ -2‬أمخب اىَؼادالث اىضٍْ‪ٞ‬ت‬
‫‪ٝ‬ظو اى‪ ٔٞ‬اىدغٌ باىْغبت ىألسع ؟‬ ‫‪ٍ -3‬ا ٕ٘ أقظ‪ ٚ‬اسحفاع‬
‫(اىَذ‪ )ٙ‬؟‬ ‫‪ -4‬أحغب اىَغافت األفق‪ٞ‬ت‬
‫‪ ،‬ثٌ اعخْخح اىغشػت ػْذ ٕزا اىَ٘ضغ ؟‬ ‫ف‪ ٜ‬اىَ٘ضغ‬ ‫‪ -5‬أحغب صٍِ اىغق٘ط‬

‫الصفحت ‪4 / 1 :‬‬ ‫ثانوٍت ‪ :‬الوجاهذ قنذوز علٌ ‪ ،‬سَذً خوٍلذ – ورڤـلت‬

 ‫الشعبت ‪ :‬ع ث ‪ /‬تر ‪ /‬رٍا‬ ‫سلسلت التوارٍن فٌ هادة العلوم الفَسٍائَت‬ ‫الوستوى ‪ :‬سنت ثالثت ثانوً‬
‫جوع وإعذاد األستار ‪ :‬هـذور سَف الذٍـن‬ ‫الوحذة ‪ : 4_2‬تطور جولت هَكانَكَت – دراست الحركت علي الوستوً األفقٌ والوائل‬
‫التـورٍـن (‪ : )2‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ ،‬ح‪ٞ‬ث ٕ‪ ٜ‬بذا‪ٝ‬ت طش‪ٝ‬ق ٍائو ػي‪ ٚ‬اىَغخ٘‪ٛ‬‬ ‫بغشػت‬ ‫‪ ،‬حظو إى‪ ٚ‬اىَ٘ضغ‬ ‫ع‪ٞ‬اسة مخيخٖا‬
‫أػي‪ ٚ‬اىَغخ٘‪ ٛ‬اىَائو اىشنو (‪ّ ، )1‬ؼخبش شذة‬ ‫𝛼 ‪ ،‬ىخ٘اطو بؼذ رىل حشمخٖا باحدآ اىَ٘ضغ‬ ‫األفق‪ ٜ‬بضاٗ‪ٝ‬ت‬
‫‪.‬‬ ‫ٗ‬ ‫ثابخت ٗ خٖخٖا ػنظ خٖت اىحشمت ‪َٝ ،‬ثو اىشنو (‪ٍ )2‬خطظ اىغشػت ىيغ‪ٞ‬اسة ب‪ِٞ‬‬ ‫ق٘ة االحخناك‬

‫اىشنو (‪)1‬‬

‫الذراست علي الوستوً الوائل ‪:‬‬ ‫‪.I‬‬

‫‪ -1‬احٌَ حَث‪ٞ‬و اىق٘‪ ٙ‬اىَؤثشة ػي‪ ٚ‬اىغ‪ٞ‬اسة ح‪ٞ‬ث ⃗‬
‫ٕ‪ ٜ‬اىق٘ة اىخ‪ٝ ٜ‬ؤثش بٖا ٍحشك اىغ‪ٞ‬اسة ٗ شذحٖا ثابخت‬
‫‪ -2‬باعخؼَاه اىب‪ٞ‬اُ ‪ :‬أ‪ -‬حذد طب‪ٞ‬ؼت اىحشمت ‪ٍ ،‬ؼيال خ٘ابل‬
‫ب ‪ -‬أحغب اىَغافت اىَقط٘ػت‬
‫‪ٍ -3‬ا ٕ٘ اىَشخغ اىَْاعب ىذساعت اىحشمت ؟ ػشفٔ‬
‫الشكل (‪)2‬‬ ‫‪ -4‬بخطب‪ٞ‬ق اىقاُّ٘ اىثاّ‪ ٜ‬ىْ‪٘ٞ‬حِ ػبش ػِ شذة اىق٘ة ⃗‬
‫ثٌ أحغب شذحٖا‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫بذالىت 𝛼 ‪،‬‬
‫السَارة علي الوستوً األفقٌ ‪:‬‬ ‫‪.II‬‬
‫بؼذ قطغ ٍغافت‬ ‫‪⁄‬‬ ‫بخغاسع ثابج‬ ‫ح٘اطو اىغ‪ٞ‬اسة حشمخٖا ػي‪ ٚ‬اىطش‪ٝ‬ق‬
‫حَش أٍاً ساداس ‪ ٗ ،‬بؼذ ٍذة ٍِ اىغ‪ٞ‬ش طادف اىغائق حاخض ىيذسك اى٘طْ‪ ، ٜ‬أٗقف٘ٓ ٗأبيغ٘ٓ أّٔ‬
‫ٗ ػي‪ ٔٞ‬دفغ غشاٍت ٍاى‪ٞ‬ت ‪.‬‬ ‫ػْذ اىْقطت‬ ‫‪⁄‬‬ ‫حداٗص اىغشػت اىَحذدة ف‪ ٜ‬االشاسة بـ‬
‫‪⁄‬‬ ‫حقذً اىغائق بشن٘‪ٍ ٙ‬فادٕا أُ ْٕاك خطأ ف‪ ٜ‬اشخغاه اىشاداس ٗأّٔ ىٌ ‪ٝ‬خداٗص اىغشػت‬
‫ػِ طش‪ٝ‬ق ّظاً حثب‪ٞ‬ج اىغشػت اىخاص‬ ‫مُ٘ أُ عشػت اىغ‪ٞ‬اسة ماّج ٍضب٘طت ػْذ اىق‪َٞ‬ت ‪⁄‬‬
‫باىغ‪ٞ‬اسة ٗ اىز‪ ٛ‬ماُ ‪ٝ‬شخغو أثْاء اخخ‪ٞ‬اصٓ ٍ٘قغ اىشاداس‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫ثٌ اسعٌ م‪ٞ‬ف‪ٞ‬ا ٍْحْ‪ٚ‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ ،‬خذ اىَؼادىخ‪ ِٞ‬اىضٍْ‪ٞ‬خ‪ِٞ‬‬ ‫‪ -1‬باػخباس ٍبذأ اىف٘اطو ٗ األصٍْت ػْذ‬
‫‪ -2‬حأمذ إرا حداٗص اىغائق اىغشػت اىَحذدة أً ال ‪.‬‬
‫‪َٝ -3‬ثو اىدذٗه أدّآ األحناً اىَخؼيقت بَخاىفاث حداٗص حذ اىغشػت اىقاّّ٘‪ٞ‬ت اىَشخض بٖا (ساداس) أثْاء ححذ‪ٝ‬ذ‬
‫‪ ،‬حذد دسخت اىَخاىفت ٍٗقذاس اىغشاٍت اىَاى‪ٞ‬ت‬ ‫اشاسة اىغشػت بـ ‪⁄‬‬
‫قَوت الغراهت‬ ‫تكَـَف الوخالفت‬ ‫نسبت السٍادة فٌ السرعت‬
‫‪ 2000‬دج‬ ‫ٍخاىفت ٍِ اىذسخت اىثاّ‪ٞ‬ت‬ ‫‪%‬‬ ‫أقو ٍِ‬
‫‪ 3000‬دج‬ ‫ٍخاىفت ٍِ اىذسخت اىثاىثت‬ ‫‪%‬‬ ‫‪ %‬إى‪ٚ‬‬ ‫ٍِ‬
‫‪ 0000‬دج‬ ‫ٍخاىفت ٍِ اىذسخت اىشابؼت‬ ‫‪%‬‬ ‫‪ %‬إى‪ٚ‬‬ ‫ٍِ‬
‫حؼ‪ ِٞ‬بَحضش‬ ‫خْحت‬ ‫‪%‬‬ ‫أمثش ٍِ‬
‫الصفحت ‪4 / 2 :‬‬ ‫ثانوٍت ‪ :‬الوجاهذ قنذوز علٌ ‪ ،‬سَذً خوٍلذ – ورڤـلت‬
 ‫الشعبت ‪ :‬ع ث ‪ /‬تر ‪ /‬رٍا‬ ‫سلسلت التوارٍن فٌ هادة العلوم الفَسٍائَت‬ ‫الوستوى ‪ :‬سنت ثالثت ثانوً‬
‫جوع وإعذاد األستار ‪ :‬هـذور سَف الذٍـن‬ ‫الوحذة ‪ : 4_2‬تطور جولت هَكانَكَت – دراست الحركت علي الوستوً األفقٌ والوائل‬
‫التـورٍـن (‪ : )3‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫من أسفل مستوي مائل أممس‬ ‫ندفع جسم كتمتو‬
‫الشكل (‪)1‬‬ ‫أين تنعدم‬ ‫يميل عن األفق بزاوية 𝛼 وبسرعة ⃗⃗⃗⃗⃗ حتى النقطة‬
‫مرة أخرى الشكل (‪)1‬‬ ‫سرعتو ليعود بفعل ثقمو فيمر بالنقطة‬
‫‪:‬‬ ‫دراسة الحركة الجزء‬ ‫‪-I‬‬
‫يمثل الشكل (‪ )2‬تغيرات سرعة المتحرك بداللة الزمن‬
‫)‬ ‫‪ -1‬استنتج من البيان ‪ :‬قيمة السرعة االبتدائية ‪ ،‬مسافة الصعود (‬
‫‪ -2‬باستخدام القانون الثاني لنيوتن ‪ :‬أ‪ -‬جد عبارة التسارع أثناء مرحمة الصعود‬
‫ب ‪ -‬استنتج طبيعة الحركة ‪ ،‬ج ‪ -‬احسب زاوية الميل 𝛼‬
‫‪ -3‬بين أن الجسم يعود إلى النقطة ( ) بنفس السرعة التي دفع بيا‬
‫‪ :‬يالقي الجسم أثناء رجوعو بعد مروره بالنقطة‬ ‫‪ -II‬دراسة الحركة الجزء‬
‫ثابتة فتتباطأ‬ ‫في وجود قوى احتكاك‬ ‫( ) مستوي أفقي خشن‬
‫والتي تبعد عن مسافة‬ ‫سرعتو حتى يتوقف في النقطة‬

‫الشكل (‪)2‬‬ ‫أ‪ -‬مثل القوى الخارجية المؤثرة عمى الجسم خالل حركتو عمى المقطع‬
‫و ‪ ،‬احسب‬ ‫ب‪ -‬بتطبيق مبدأ انحفاظ الطاقة عمى الجممة (جسم) بين‬
‫ث‪ -‬احسب المدة الزمنية المستغرقة لقطع المسافة‬
‫)‬ ‫ث‪ -‬اعد رسم مخطط السرعة الموضح في الشكل (‪ ،)2‬ثم مثل عميو ما تبقى من منحنى سرعة الجسم لممقطع(‬
‫فجوة فيسقط شاقوليا دون سرعة ابتدائية نحو‬ ‫‪ -III‬دراسة حركة السقوط الشاقولي ‪ :‬يعترض مسار الجسم عند النقطة‬
‫) الشاقولي والموجو في نفس جية الحركة ‪ ،‬كما يخضع الجسم أثناء‬ ‫مبدأ المعمم (‬ ‫سطح األرض نعتبر النقطة‬
‫معامل االحتكاك ‪.‬الدراسة التجريبية مكنتنا من رسم‬ ‫⃗ حيث‬ ‫سقوطو لقوة احتكاك ⃗‬
‫الموضح في الشكل (‪)3‬‬ ‫المنحنى البياني‬

‫الشكل (‪)3‬‬ ‫‪ -1‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن وبإىمال دافعة أرخميدس‪:‬‬

‫لمجسم‬ ‫أ‪ -‬بين أن المعادلة التفاضمية لتطور السرعة‬
‫تكتب عمى الشكل ‪:‬‬
‫ثابت الزمن المميز لمحركة يطمب تحديد عبارتو ‪.‬‬ ‫حيث‬
‫‪:‬‬ ‫‪ -2‬اعتمادا عمى البيان‬
‫المميز لمحركة ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬جد قيمة ثابت الزمن‬
‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫ب‪ -‬استنتج قيمة السرعة الحدية‬

‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪.‬‬ ‫ت‪ -‬تأكد من قيمة الكتمة لمجسم‬
‫الصفحت ‪4 / 3 :‬‬ ‫ثانوٍت ‪ :‬الوجاهذ قنذوز علٌ ‪ ،‬سَذً خوٍلذ – ورڤـلت‬
 ‫الشعبت ‪ :‬ع ث ‪ /‬تر ‪ /‬رٍا‬ ‫سلسلت التوارٍن فٌ هادة العلوم الفَسٍائَت‬ ‫الوستوى ‪ :‬سنت ثالثت ثانوً‬
‫جوع وإعذاد األستار ‪ :‬هـذور سَف الذٍـن‬ ‫الوحذة ‪ : 4_2‬تطور جولت هَكانَكَت – دراست الحركت علي الوستوً األفقٌ والوائل‬
‫التـورٍـن (‪ : )4‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫يتحرك جسم صمب (‪ )S‬نعتبره نقطيا كتمتو ‪ m = 10 Kg‬انطالقا من الموضع ‪ A‬دون سرعة ابتدائية مرو ار بالمواضع‬

‫‪ C ،B‬و‪ D‬التي تقع في مستوي شاقولي الموضح في الشكل (‪ )1‬حيث ‪:‬‬

‫‪ )AB( -‬مستوي خشن يميل عن األفق بزاوية ‪α‬‬

‫‪ )CD( -‬ربع دائرة شاقولي مركزىا (‪ )O‬ونصف قطرىا ‪R = 8,75 m‬‬

‫يعطى ‪:‬‬

‫الشكل (‪)1‬‬

‫‪ -1‬يخضع الجسم (‪ )S‬عمى طول المسار (‪ )AB‬إلى قوة احتكاك ⃗ ‪ ،‬وعبارة تسارعو من الشكل ‪:‬‬

‫أ‪ -‬مثل القوى المطبقة عمى الجسم (‪ )S‬أثناء انتقالو عمى المسار (‪)AB‬‬

‫ب‪ -‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن عين قيمتي كل من ‪ :‬الزاوية ‪ α‬و شدة قوة االحتكاك ‪f‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ -2‬تيمل قوى االحتكاك في الجزئيين (‪ )BC‬و(‪ ، )CD‬يصل الجسم (‪ )S‬الموضع (‪ )D‬بسرعة‬

‫بتطبيق مبدأ انحفاظ الطاقة عمى الجممة (جسم ‪ +‬أرض) بين الموضعين (‪ )CD‬أوجد سرعة الجسم في الموضع (‪. )C‬‬

‫‪ -3‬يغادر الجسم (‪ )S‬النقطة (‪ )D‬ليواصل حركتو في اليواء تحت تأثير ثقمو فقط‪.‬‬

‫أ‪ -‬أدرس طبيعة حركة (‪ )S‬بعد مغادرتو النقطة (‪. )D‬‬

‫ب‪ -‬أكتب المعادلتين )‪ z(t) ، v(t‬باعتبار النقطة (‪ )D‬مبدأ الفواصل في المحظة (‪)t = 0‬‬

‫ث‪ -‬بعد كم من الزمن يعود الجسم (‪ )S‬إلى النقطة (‪. )D‬‬

‫الصفحت ‪4 / 4 :‬‬ ‫ثانوٍت ‪ :‬الوجاهذ قنذوز علٌ ‪ ،‬سَذً خوٍلذ – ورڤـلت‬