‫عالقة سورة يوسف بجميع دروس التربية اإلسالمية مستوى األولى باك‬

‫أعزأئي ألتالميذ حتى يسهل حفظكم ويتيسر فهمكم لدروس مادة ألتربية أإلسالمية‪ ،‬وحتى تظهر لكم ألعالقةة بةي دروسةكم وسةررة يرسة أعةب بةي‬
‫أيديكم هذه ألسطر لتستعينرأ بها فةي رريةا أإلعةدأد لالمتحةا ألجهةر ‪ ،‬هةذأ وأحةيطكم عامةا أالةب ل بةد مة مدرأف ملتاة ألعال ئةا أل ةتي تةرب ألسةررة‬
‫بملتا ألدروس مب أكةتساب وتنمية مهارة ألستدلل ألمناسب بالنص ألقرأالي عاى ملتا ألمرأعيب‪ .‬وفيما ياي بيا ذلك‪:‬‬

‫اإليمان والغيب‬
‫‪ -‬لةةر بحانةةا عة عالقةةة سةةررة يرسة بهةةذأ ألةةدرس لرجةدالا أ قصةةة يرسة عايةةب ألسةةالي مةةب أبيةةب ومخرتةب كاهةةا تةةدخل فةةي مجةةال أل يةةب ألةةذ أوحةاه هللا‬
‫تعةةالى لرسةةرلب ملسو هيلع هللا ىلص مصةةدأقا لقرلةةب عةةز وجةةل‪( :‬ذلةةك مة أالاةةاب أل يةةب الرحيةةب مليةةك)‪ .‬وهةةر ممةةا يجةةب أإليمةةا وألتصةةديا بةةب لالةةب كةةالي حةةا مصةةدره ألحةةا‬
‫ساحاالب‪( :‬ما كا حدياا يفترى ولك تصديا ألذ بي يديب)‪.‬‬

‫صلح الحديبية وفتح مكة‪ :‬دروس وعبر‬

‫‪ -‬عالقة هذأ ألدرس بقصة يرس هر ألرؤيا ألصادقة‪ ،‬ففي صاح ألحدياية وفتح مكة قال تعالى‪( :‬لقد صدق هللا رسرلب ألرؤيةا بةالحا لتةدخا ألمسةجد‬
‫ألحرأي م شاب هللا أمني ) وفي قصة يرس قال تعالى‪( :‬يا أبت مالي رأيت أحد عشرأ كركاا وألشمس وألقمر رأيتهم لي ساجدي )‪ ،‬وقد تحققتا معا‪.‬‬

‫فقه األسرة‪ :‬الزواج‪ :‬األحكام والمقاصد‬

‫‪ -‬تكم عالقة هذأ ألدرس بقصة يرس تتجاى في مشارتها ملى عةرورة بنةاب ألةزوأل عاةى أسةس متينةة‪ ،‬وأ ألتركيةز عاةى ألمظةاهر وعاةى ألجةاه وألمنصةب‬
‫دو أهتماي بالدي وأللاا قد يتساب فيما ل يحمد عقااه‪ ،‬كما حصل لعزيز مصةر مةب جوجتةب ألتةي ل خةالق لهةا‪ ،‬وألتةي بال ةت فةي خياالةة جوجهةا مةرأرأ‪،‬‬
‫فجعات جوجها ألعزيز ذليال‪( :‬ورأودتب ألتي هر في بيتها ع الفسب وغاقت ألبرأب وقالت هيت لك قال معاذ هللا مالب ربي أحس مارأ )‪.‬‬

‫حق هللا‪ :‬الوفاء باألمانة والمسؤولية‬

‫ة ة ة رأبة ألةدرس بالسةررة تتجاةى فةي وفةاب سةةيدالا يرسة عايةب ألسةالي لاعزيةز‪ ،‬مذ لةم يعة أليةد ألتةةي أمتةدب لةب بةاللير‪( :‬قةال معةاذ هللا مالةب ربةي أحسة‬
‫ماةرأ )‪ ،‬وفةي أدأب وييفتةةب باعتاةاره عزيةةز مصةر عاةةى أحسة وجةب‪( :‬قةةال أجعانةي عاةةى خةزأئ ألرض مالةةي حفةيل عاةيم)‪ ،‬وقةةد أدهةا باماالةةة ومسة ولية كمةةا‬
‫قال عايب ألسالي‪.‬‬

‫الكفاءة واالستحقاق أساس التكليف‬

‫ة ة أما عالقةة ألسةررة بهةذأ ألةدرس فتتجاةى فةي معةال سةيدالا يرسة عة كةفابتةب وقدرتةب عاةى مرأجهةة ألجمةة وألجفةاي فةي وقةت يفةر فيةب غيةر أل كةفةاب مة‬
‫مناصاهم ويتلار ع ويائةفهم ويقدمر أستقالتهم‪( :‬قال أجعاني عاى خزأئ ألرض مالي حفيل عايم)‪.‬‬

‫اإليمان والعلم‬
‫ة ة ة أمةةا ع ة مرعةةر أإليمةةا وألعاةةم وعالقت ةب بالسةةررة فقةةد وردب فيهةةا أيةةة تةةرب بةةي ألعاةةم وأإليمةةا منهةةا‪َ ( :‬مةةا َت دع واة وةدو َ نم ة ودو نالة نةب نمل أ دسة َةماب‬
‫اس َل َي دع َا ومر َ ﴾‪.‬‬ ‫و َ َ ه و دَه ََ د َ‬ ‫ه َ َدوو د‬ ‫دود‬ ‫د َ‬ ‫ََ هو َ‬ ‫دوو َ و د َ َ و و‬
‫َسميتمرها أالتم وأباؤكم ما أالزل أّلل نبها نم وساطا ٍ نم ن ألحك وم نمل ن نّلل أم َر أل تعادوأ نمل نمياه ذ نلك نألدي ألق ني وم ول نك أكةا َر ألن ن‬
‫الرسول صلى هللا عليه وسلم مفاوضا ومستشيرا‬
‫ة ة تظهةةر عالقةةة هةةذأ ألةةدرس بالسةةررة فةةي ألتاكيةةد عاةةى عةةرورة أتلةةاذ ألشةةررى وألتفةةاوض ماةةدبأ أساسةةيا فةةي شة و ألحيةةاة‪ ،‬فهةةاهم مخةةرة يرسة‬
‫يفاوعةةر يرس ة فةةي مبقةةاب أه لهةةم بةةدل أخةةيهم ألص ة ير ألمةةتهم بالسةةرقة‪( :‬قةةالرأ يايهةةا ألعزيةةز م لةةب أبةةا شةةيلا كاي ةرأ فلةةذ أح ةدالا مكاالةةب مالةةا ال ةرأف م ة‬
‫ألمحسةةني )‪ ،‬وبعةةدما فشةةات ألمفاوعةةاب لجةاوأ ملةةى ألتشةةاور فيمةةا بيةةنهم مة أجةةل ألتفةةاق عاةةى ألجةةرأب ألةةذ سةةيقدمر لبةةيهم‪( :‬فامةةا أستيوسةةرأ منةةب‬
‫خاصرأ الجيا)‪.‬‬

‫فقه األسرة‪ :‬الطالق‪ :‬األحكام و المقاصد‬

‫ة ة أما فيما يتعاا بالطالق فيمك ألقرل با خياالةة وعةدي عفةة أحةد ألةزوجي مة ألسةااب ألتةي تفضةي ملةى ألطةالق‪ ،‬لةذأ وجةب ألحتةرأج منهمةا‬
‫عماالا لستقرأر ألسرة ومنعا لتفككها‪.‬‬
 ‫حق النفس‪ :‬الصبر واليقين‬
‫ة ة ة وتتجاةةى عالقتةةب بسةةررة يرسة فةةي صةةار سةةيدالا يرسة وأبيةب يعقةةرب عايهمةةا ألسةةالي عاةةى ألمحة وألشةةدأئد ألتةةي وأجهتهمةا مةةب يقينهمةةا ألتةةاي‬
‫برحمة هللا تعالى وفرجب‪( :‬فصار جميل عسى هللا أ ياتيني بهةم جميعةا)‪ ،‬معةافة ملةى عةرورة تةرري ألةنفس عاةى ألصةار لحتمةال تةاخر ألنصةر‪( :‬مالةب مة‬
‫يتا ويصار فإ هللا ل يضيب أجر ألمحسني ) ‪.‬‬

‫العفو والتسامح‬
‫ة ة أمةةا ألعفةةر وألتسةةامح فقةةد يهةةرأ جايةةا فةةي صةةفح يعقةةرب ويرسة عايهمةةا ألسةةالي ع ة ألولد‪ /‬أإلخةةرة ألةةذي مكةةروأ وألحقةةرأ بهمةةا أشةةد ألذى‪،‬‬
‫فيرس عايب ألسالي‪( :‬قال ل تاريب عايكم أليري ي فر هللا لكم)‪ ،‬كما سامح أمرأة ألعزيز رغم ملقائهةا ميةاه فةي ألسةج يامةا وعةدوأالا بعةد أتهامهةا لةب باالةب‬
‫أرأد بها سربأ‪ ،‬أما يعقرب عايب ألسالي فقال‪( :‬سري أست فر لكم ربي)‪.‬‬

‫اإليمان والفلسفة‬
‫ة ة تتجاةى عالقتةةب بالسةررة فةةي دعرتهةا لضةةرورة معمةال ألعقةةل وألتامةل وألتةدبر و رةةرا ألسة أل ألمرصةةل ملةى ألمعرفةةة ألحقةة‪( :‬يةةا صةاحاي ألسةةج‬
‫أرباب متفرقر خير أي هللا ألرأحد ألقهار )‪ ،‬ثم م سررة يرس فيها دعرة صريحة لترف أإلعرأض ألذ م أساابب تعطيل ألعقةل‪( :‬وكةاي مة بأيةة فةي‬
‫ألسماوأب وألرض يمرو عايها وهم عنها معرعر وما ي م أكةارهم باهلل مل وهم مشركر )‪.‬‬

‫نماذج للتأسي‪ :‬عثمان بن عفان رضي هللا عنه وقوة البذل والحياء‬
‫ة ة م بذل وحياب عاما رعي هللا عنب شايب باذل وحياب سيدالا يرس عايب ألسةالي‪ :‬فكةل وأحةد منهةا كةريم سةلي‪ ،‬معطةاب‪ ،‬حي ةةي عفية ‪ .‬فقةد‬
‫أكري يرس عايب ألسالي مخرأالب وتصدق عايهم ووفى لهم ألكيل‪ ،‬فضال ع حيائب وحشمتب حي كةةتم قرلةب عنةدما أتهمةره بالسةرقة (فاسةرها يرسة فةي‬
‫الفسب ولم يادها لهم)‪.‬‬

‫فقه األسرة‪ :‬رعاية األطفال وحقوقهم واألسرة نواة المجتمع‬

‫ة ة ألرأب بينهما وبي سررة يرس يكم في منهج تعامةل سةيدالا يعقةرب مةب أبنائةب والصةحب لهةم وحةب ألليةر لهةم مةب ألتةردد لهةم فةي أللطةاب‬
‫دو تمييةةز‪( :‬يةةا بنةةي ل تقص ةص رؤيةةاف عاةةى مخرتةةك)‪( ،‬يةةا بنةةي ل تةةدخارأ م ة بةةاب وأحةةد) ثةةم حرصةةب عاةةى أسةةتقرأر أس ةرتب وتجنيةةب أبنائ ةب ألرقةةر فةةي‬
‫ألمشاكل‪.‬‬

‫العفة والحياء ووقاية المجتمع من الفواحش‬

‫ة ة عالقة هذي ألدرسي بقصة يرس وأعحة‪ ،‬مذ تحدثت ألسررة ع عفة يرس عايب ألسالي ع ألفاحشة وتفضةياب ألسةج عاةى ألرقةر فةي‬
‫أللطيوة‪( :‬قال رب ألسج أحب ملي ممةا يةدعرالني مليةب)‪ ،‬هةذأ فضةال عة كةر ألسةررة تحةدثت عة فاحشةة ألكةذب وألاهتةا مة قاةل أإلخةرة‪( :‬وجةاؤوأ‬
‫عاةةى قميصةةب بةةدي كةةذب)‪( ،‬قةةالرأ م يسةةرق فقةةد سةةرق أه لةةب مة قاةل)‪ ،‬الاهيةةك عة ألفحة فةةي ألقةةرل وأل اظةةة فةةي معاماةةة أبةةيهم‪( :‬م أباالةةا لفةةي عةةالل‬
‫ماي )‪.‬‬

‫اإليمان وعمارة األرض وحق البيئة‪ :‬التوسط واالعتدال في استغالل البيئة‬

‫ة ة أمةةا درسةةا أإليمةةا عمةةارة ألرض وحةةا ألايوةةة فعالقتهمةةا بسةةررة يرس ة تتجاةةى فةةي أللطةةة ألتةةي رسةةمها سةةيدالا يرسة لحفةةل مصةةر م ة ألجمةةة‬
‫وتجنياها أللسائر ألتي أالااب عنها رؤيا ألماك‪ ،‬وهي أللطة ألتي قامت عاى عةرورة ألحةرو وألزرأعةة وألعمةل ألةدؤوب مةب ألقتصةاد وتعاةم تقنيةة ألدخةار‬
‫وقت ألرخاب ليسهل ألتعامل مب ألجمةة وقةت ألشةدة‪ ،‬وهةر مةا تحقةا بدقةة ( قةال تزرعةر ‪ )....‬وهةذأ عةرب مة أإلصةالا ألمةامرر بةب لعمةارة ألرض وعةدي‬
‫أإلفساد فيها‪.‬‬

‫حديث السبعة الذين يظلهم هللا في ظله يوم ال ظل إال ظله‬

‫ة ة ة تجاةةت كةةل صةةفاب ألةةذي يظاهةةم هللا فةةي ياةةب يةةري ل يةةل مل ياةةب فةةي سةةررة يرس ة ‪ :‬فاإلمةةاي ألعةةادل تجاةةى فةةي سةةيدالا يعقةةرب وأبنةةب يرسة‬
‫عايهما ألسالي‪ ،‬وألشاب ألذ الشةا فةي راعةة هللا ماالةب يرسة عايةب ألسةالي ألةذ تربةى عاةى راعةة هللا‪ ،‬وألةرجال ألاةذأ تحابةا فةي هللا يمكة أ الماةل‬
‫لهما بما كا يقري بب سيدالا يرس دأخل ألسج مة دعةرة ألنةاس هلل بحةب ومةردة ‪ ،‬وألةذ ل شةك أ عينيةب فاعةت مة خشةية هللا عنةد مناجةاة ربةب‬
‫سةةاحاالب‪ ،‬وأمةةا ألمتعاةةا قااةةب بالمسةةاجد فهةةر كةةل مة م تعاةةا قااةةب بةةاهلل كةتعاةةا يرسة وأبيةةب ويقينهمةةا ألتةاي بقةةدرة هللا عاةةى كةةل شةةيب‪ ،‬أمةةا ألمتصةةدق‬
‫ألملاةةص فيةذكرالا بتصةةدق يرسة عاةةى مخرتةةب (فامةةا رجعةةرأ ملةةى أبةةيهم قةةالرأ يةةا أباالةةا مةةا الا ةةي هةةذه بضةةاعتنا ردب ملينةةا)‪ ،‬وأخيةرأ فةةإ يرسة عايةةب ألسةةالي‬
‫دعتب أمرأة ذأب منصب وجمال هي أمرأة ألعزيز لكنب تعف فقال‪( :‬معاذ هللا مالب ربي أحس مارأ ) وقال‪( :‬رب ألسج أحب ملي مما يدعرالني مليب‪)..‬‬
‫منقرل مب تصري وتعديل وتصريب‬