บทที่ 1

บทนำ

1.1 ความเป็นมาของโครงงาน
ในอดีตการทำงานในโรงเชื่อมหรือ โรงงานต่างๆ มีเครื่องมือที่มีหลากหลายและ พัฒนา
อุปกรณ์
ให้มีความแข็งแรงหรือ ใช้งานได้สะดวกตามความต้องการของมนุษย์ แต่การที่มนุษย์สามารถพัฒนา
อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวันได้ มนุษย์ต้องมีอุปกรณ์หรือ เครื่องทุ่นแรงต่างๆ ยกตัวอย่าง
คีมล็อค และอุปกรณ์อื่นๆที่มีการถูกพัฒนาและปรับปรุงในปัจจุบัน ที่สามารถเป็นเครื่องทุ่นแรงของ
มนุษย์ได้มาก กว่าในอดีต มนุษย์จึงมีความสะดวกสบายในการพัฒนาชิ้นงานให้มีคุณภาพและมีราย
ละเอียด มากขึ้นในปัจจุบัน
ในการสร้างชิ้นงานที่มีคุณภาพหรือมีรายละเอียดที่เยอะ จึงต้องใช้อุปกรณ์หรือเครื่องทุ่นแรงที่
มีแรงจับชิ้นงานที่สูงและมีความมั่นคง แต่คีมหรือคีมล็อค ไม่สามารถใช้งานได้ จึงทำให้ชิ้นงานเกิดความ
เสียหาย และอุปกรณ์เกิดการชำรุดและเสื่อมสภาพไวก่อนอายุการใช้งาน
คณะผู้จัดทำโครงงานจึงมีแนวความคิดที่จะประดิษฐ์แท่นปากกาจับชิ้นงาน สำหรับใช้ในสถาน
ศึกษาที่ข้าพเจ้าได้ศึกษาอยู่เพื่อให้มีแท่นปากกาจับชิ้นงาน และสามารถใช้งานได้สะดวกและจับชิ้นงาน
ได้อย่างมั่นคงและ มีความปลอดภัยต่อการใช้งาน

1.2 วัตถุประสงค์ของโครงงาน
1. เพื่อประดิษฐ์แท่นปากกาจับชิ้นงาน
2. เพื่อศึกษาสมรรถนะแท่นปากกาจับชิ้นงาน

1.3 ประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงาน
1. แท่นปากกาจับชิ้นงาน จำนวน 2 ชุด
2. ทราบสมรรถนะของแท่นปากกาจับชิ้นงาน

1.4 ขอบเขตของโครงงาน
โครงงานประดิษฐ์แท่นปากกาจับชิ้นงาน ของโครงงานนี้ ประกอบด้วย
1. ด้านเนื้อหา ประกอบด้วย 2 ด้าน ได้แก่
1.1 การประดิษฐ์แท่นปากกาจับชิ้นงาน
1.2 สมรรถนะการทำงานของแท่นปากกาจับชิ้นงาน
 2. ผู้เชี่ยวชาญที่ใช้ในการดำเนินงาน
ครูวิทยาลัยการอาชีพวิเชียรบุรี จำนวน 5 ท่าน
1.5 ตัวแปรที่ศึกษา เช่น ตัวแปรต้นและตัวแปรตาม

ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม
สมรรถนะการใช้งานของ 1. ด้านการออกแบบ
แท่นปากกาจับชิ้นงาน 2. ด้านการใช้งาน
แท่นปากกาจับชิ้นงาน
3. ด้านราคาความคุ้มค่า

รูปที่ 1.1 กรอบแนวคิดโครงงาน

1. แท่นปากกาจับชิ้นงาน หมายถึง อุปกรณ์หรือเครื่องมือที่ช่วยในการจับยึดจับชิ้นงาน

2. สมรรถนะ หมายถึง สมรรถนะของแท่นปากกาจับชิ้นงาน แบ่งออกเป็น 3 ด้าน
2.1 ด้านการออกแบบ คือ การออกแบบแท่นปากกาจับชิ้นงาน
2.2 ด้านการใช้งาน คือ การใช้งานของปากกาจับชิ้นงาน
2.3 ด้านราคาความคุ้มค่า คือ การใช้วัสดุในการจัดทำประดิษฐ์แท่นปากกาจับชิ้นงาน

1.6 ขอบเขตของพื้นที่ศึกษา
แผนกวิชาเครื่องกล วิทยาลัยการอาชีพวิเชียรบุรี

1.7 ระยะเวลาที่ศึกษา
ตุลาคม 2566 ถึง กุมภาพันธ์ 2567

1.8 กรอบแนวคิดในการทำโครงงาน
ประดิษฐ์แท่นปากกาจับชิ้นงาน นำมาใช้งานได้จริงและสามารถนำมาใช้ในแท่นปากกาจับชิ้น
งานและใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนจะทำให้นักเรียนนักศึกษาสามารถเรียนรู้และเข้าใจได้