Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 8

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

KHOA Y DƯỢC - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

BÁO CÁO HỌC PHẦN: THỐNG KÊ Y HỌC


ĐỀ TÀI: KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN Y DƯỢC ĐỐI VỚI HỌC PHẦN
THỐNG KÊ Y HỌC.

Giáo viên hướng dẫn: TS. BS Hoàng Thị Nam Giang

Nhóm thực hiện (SVTH): Nhóm 6 – DD21


1. Võ Thị Quyên
2. Cao Ngọc Mai
3. Trần Tú Uyên
4. Trần Thị Anh Thư
5. Nguyễn Thị Thanh Tâm

ĐÀ NẴNG, 20/03/2023
*Nhiệm vụ - mức độ hoàn thành
Tên Nhiệm vụ Mức độ hoàn
thành

Trần Thị Anh Thư Word, phân loại, làm slide 10/10

Trần Tú Uyên Phân tích dữ liệu và kết quả, word 10/10

Nguyễn Thị Thanh Tâm Thuyết trình, phân loại, làm slide 10/10

Cao Ngọc Mai Làm excel, kết quả và R 10/10

Võ Thị Quyên Phân tích dữ liệu, kết quả và R 10/10

1. ĐẶT VẤN ĐỀ:


1. Thống kê y học là gì?
Thống kê là học khoa học về thu thập, sắp xếp, tổng hợp và phân tích dữ liệu, từ đó
đưa ra kết luận về dữ liệu.
Thống kê y học là môn học khoa học ứng dụng thống kê trong khoa học sinh học và y
học.

2. Khảo sát
3. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu
- Thiết kế nghiên cứu: nghiên cứu cắt ngang mô tả.
- Đối tượng nghiên cứu: Sinh viên ngành Dược và Y khoa
- Tiêu chí loại trừ đối tượng nghiên cứu: sinh viên không hoàn thành đầy đủ tất cả
các câu trả lời.
- Còn lại: 78 đối tượng tham gia trong đó có: 33 sinh viên ngành Dược và 45 sinh
viên ngành Dược.

2. BIẾN SỐ-PHÂN LOẠI BIẾN SỐ:


ĐT: Định tính

ĐL: Định lượng

1. Phân loại biến số:


Bảng 1.1: Các biến số về đặc điểm nhân khẩu học của SV

Biến số Thuộc tính biến số Phân loại biến số

Lớp Dược ĐT, Nhị phân.

Y khoa

Giới tính Nam ĐT, Nhị phân

Nữ

Bảng 1.2:

Biến số Thuộc tính biến số Phân loại biến số

Mục tiêu của học phần có Có ĐT, Nhị phân


được giới thiệu rõ ràng từ
Không
đầu không?

Khối lượng kiến thức của Vừa đủ ĐT, Nhị phân


toàn bộ học phần như thế
Quá nhiều
nào?

Bảng 1.3

Biến số Thuộc tính biến số Phân loại biến số

Bạn có hài lòng với cách Hài lòng ĐT, Danh mục
tính điểm chuyên cần của Không hài lòng
học phần không?
Không có ý kiến

Bạn có hài lòng với hình Hài lòng ĐT, Danh mục
thức thi giữa kì của học Không hài lòng
phần không?
Không có ý kiến

Bạn có hài lòng với hình Hài lòng ĐT, Danh mục
thức thi cuối kì của học Không hài lòng
phần không?
Không có ý kiến
Bảng 1.4

Biến số Thuộc tính biến số Phân loại biến số

Bạn đánh giá thế nào về Vừa phải ĐT, Xếp hạng
việc lồng ghép thực hành
Rất thích
các test thống kê trên phần
Quá khó
mềm R trong học phần
này? Không có ý kiến

Bạn đánh giá thế nào về Cần thiết ĐT, Danh mục
mức độ cần thiết của học
phần thống kê trong Không cần thiết
chương trình đào tạo cho
Không có ý kiến
sinh viên y dược.

Bảng 1.5

Biến số Thuộc tính biến số Phân loại biến số

Mức độ hài lòng của bạn Không hài lòng (0) ĐT, Xếp hạng
với cách truyền đạt của Có hài lòng (1-4)
giảng viên.
Rất hài lòng (5)

Mức độ hài lòng của bạn Không hài lòng (0) ĐT, Xếp hạng
các slides bài giảng Có hài lòng (1-4)

Rất hài lòng (5)


Bạn hãy đánh giá mức độ Không cải thiện (0) ĐT, Xếp hạng
cải thiện của chính bản
thân mình trong việc đọc
bài báo khoa học sau khi Có cải thiện (1-4)
học xong học phần thống
kê Cải thiện rất tốt (5)

Bảng1.6

Biến số Thuộc tính biến số Phân loại biến số

Học phần thống kê đã Phản biện ĐT, Danh mục


giúp bạn cải thiện những Đọc báo cáo khoa học
kĩ năng nào sau đây?
Hiểu các kết quả thống kê

Biết được phần mềm R


cũng vui

Báo cáo/trình bày bằng


Power Point

Microsoft Excel

Đánh giá thông tin

Làm việc nhóm

Nói trước đám đông

Đưa ra phản hồi

Tiếng anh

Bảng 1.8

Biến số Thuộc tính biến số Phân loại biến số

Điểm giữa kì học phần ĐL, Liên tục


này của bạn là bao nhiêu?
Xếp loại Giỏi (>=8) ĐT, Xếp hạng

Khá (>=6.5,<8)

Bảng 1.9

Biến số Thuộc tính biến số Phân loại biến số

Bạn có ý kiến nào về học


phần này thì chia sẻ.

2. Mã hoá dữ liệu.
Câu hỏi Tên biến Mã hoá
1. Lớp Lop Dược=1
Y khoa=2
2. Giới Gioi Nữ=1
Nam=0
3. Mục tiêu của học phần Muctieu Có=1
có được giới thiệu rõ ràng Không=0
từ đầu không?
4. Khối lượng kiến thức khoiluongkienthuc Vừa đủ=1
của toàn bộ học phần như Quá nhiều=0
thế nào?

5. Bạn có hài lòng với diemchuyencan Hài lòng=1


cách tính điểm chuyên cần Không ý kiến=0
của học phần không? Không hài lòng=2
6. Bạn có hài lòng với Thigiuaki Hài lòng=1
hình thức thi giữa kì của Không ý kiến=0
học phần không? Không hài lòng=2
7. Bạn có hài lòng với Thicuoiki Hài lòng=1
hình thức thi cuối kì của Không ý kiến=0
học phần không? Không hài lòng=2
8. Bạn hãy đánh giá mức Docaithien 0(hoàn toàn không cải
độ cải thiện của chính bản thiện) =0
thân mình trong việc đọc 1-4(có cải thiện)=1
bài báo khoa học sau khi 5(rất cải thiện)=2
học xong học phần thống

9. Mức độ hài lòng của Giangvien 0(hoàn toàn không hài
bạn với cách truyền đạt lòng) =0
của giảng viên 1-4(có hài lòng)=1
5(rất hài lòng)=2
10. Mức độ hài lòng của Slide 0(hoàn toàn không hài
bạn các slides bài giảng lòng) =0
1-4(có hài lòng)=1
5(rất hài lòng)=2

11. Bạn đánh giá thế nào longghepthuchanh Không có ý kiến=0


về việc lồng ghép thực Rất thích=1
hành các test thống kê trên Vừa phải=2
phần mềm R trong học Quá khó=3
phần này?
12. Học phần thống kê đã Caithienkynang Phản biện =1
giúp bạn cải thiện những Đọc báo cáo khoa học= 2
kĩ năng nào sau đây?
Hiểu các kết quả thống kê
=3

Biết được phần mềm R


cũng vui= 4

Báo cáo/trình bày bằng


Power Point= 5

Microsoft Excel= 6

Đánh giá thông tin= 7

Làm việc nhóm =8

Nói trước đám đông =9

Đưa ra phản hồi =10

Tiếng anh =11

13. Bạn đánh giá thế nào Canthiet Không ý kiến=0


về mức độ cần thiết của Cần thiết=1
học phần thống kê trong Không cần thiết=2
chương trình đào tạo cho
sinh viên y dược.
14. Điểm giữa kì học phần Diem
này của bạn là bao nhiêu?
15. Xếp loại Xeploai (>=8)=giỏi
(>=6.5,<8)=khá

16. Bạn có ý kiến nào về Ykien


học phần này thì chia sẻ.

You might also like