Machine Translated by Google

‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﭘﺎوﻟﻮ اے روﮔﺮ ی‬

‫ﺑﯽ ﮐﮯ دس اﺻﻮل‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﯾﮟ ۔‬
‫ﭘﻮرا ﮐﺮ‬‫ﺑﻮں ﮐﻮ‬
‫ﭘﻨﮯ ﺧﻮا‬
‫ﯿﮟ ‪ ،‬اور ا‬
‫ﭘ ﮩﻨﭽ‬‫ﯿﮟ ‪ ،‬ﺧﻮﺷﯽﺗﮏ‬
‫ﯿﮑﮭ‬
‫ﯿﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﺮ ﺟ‬
‫ﺑﮩ‬

‫‪1‬‬
Machine Translated by Google

info@paoloruggeri.net ‫ﭘﯽ راﺋ ﭧ‬

‫ﮐﺎ‬
305 370 3843 www.osminternational.com
Ste.207 Miami Beach, FL 33139 Tel. +1
© 2017 ENGAGE BOOKS 1000 5th Street

‫ﯿﮟ‬
‫ﺟﻤﻠﮧ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ ﮨ‬

9788889380239 :‫ﯾﻦ‬
‫ﺑﯽ ا‬‫ﯾ ﺲ‬
‫آﺋﯽ ا‬

www.paoloruggeri.net
info@paoloruggeri.net

2
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﮑ ﺲ‬
‫اﻧﮉ‬

‫ﺑﯽ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺗﻌﺎرف ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬

‫ﯿﮟ‬
‫ﺗ‬‫ﺑﺎ‬‫ﯿﺎد ی‬
‫ﺑﻨ‬‫ﭘ ﮩﻼ ﺣﺼﮧ‪:‬‬

‫ﺑﻨﺪ ﮐﺮو!‬‫ﯿﺮو ی‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮉز ﮐﯽ‬
‫ﭨﯽ ﻟ‬
‫ﭘ ﮩﻼ اﺻﻮل‪ :‬ﺟﮭﻮ‬

‫دوﺳﺮا اﺻﻮل‪:‬‬

‫ﺑﻨﺎﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯿﺎر ﮐﻮ‬
‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﮯ ﻣﻌ‬
‫ﭘﻨﮯﺗ‬
‫ﯿﮯ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﯿﮟ!‬
‫ﮍﮬ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ اور انﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻣﻠ‬
‫ﯿ ﺴﺮا اﺻﻮل‪ :‬دوﺳﺮوں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﻮﺳﻤﺠﮭ‬
‫ﺗ‬

‫ﺗﮭﺎ اﺻﻮل‪:‬‬
‫ﭼﻮ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫ا‬

‫ﺣﺼﮧ دو‪ :‬ﻣﻮڑ ﮐﺎ ﻧﻘﻄﮧ‬

‫ﭘﺎﻧﭽﻮاں اﺻﻮل‪:‬‬

‫ﺑﺪﻟﻨﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ آ پ ﮐﻮ ﺧﻮد ﮐﻮ‬‫ﯿﮟﺗﻮ‬

‫ﺑﺪﻟ‬‫ﯾﮟ‬
‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﭼ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫اﮔﺮ آ پ ﭼﺎﮨ‬

‫ﺑﻨﻮ!‬‫ﯿﮉر‬
‫ﭩﺎ اﺻﻮل‪ :‬ﻟ‬
‫ﭼﮭ‬

‫ﺗﻮاں اﺻﻮل‪:‬‬
‫ﺳﺎ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺑﭽ‬‫ﯾﻠﮯ ﻟﻮﮔﻮںﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ =زﮨﺮ‬
‫ﯿﻦ ﮐﺮﻧﮯ واﻟﮯ ﻋﻨﺼﺮ ﮨ‬
‫ﯿﮟ وہ آ پ ﮐﯽ ﻗ ﺴﻤ ﺖ ﮐﺎﺗﻌ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺨ ﺐ ﮐﺮ‬
‫ﺗﮭﯽ ﻣﻨ‬
‫آ پ ﺟﻮﺳﺎ‬

‫ﺑﯽ ﮐﺎ ﻣﺎدہ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿ ﺴﺮا ﺣﺼﮧ‪ :‬ﮐﺎﻣ‬
‫ﺗ‬

‫ﭨﮭﻮاں ﻗﺎﻋﺪہ‪:‬‬
‫آ‬

‫ﯿﻞ ﮐﯽ ﻃﺎﻗ ﺖ‬
‫آ پ ﮐﯽﺗﺨ‬

‫ﻧﻮاں اﺻﻮل‪:‬‬

‫وﻗ ﺖ ﮐﺎﺗﻨﺎﻇﺮ‬

‫دﺳﻮاں ﻗﺎﻋﺪہ‪:‬‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﺑﯽﺳﮯ ﮨﻮ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﭘﺎس ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬‫ﺑﯽ ﮐﺎ اﻧﺪازہ اس ﮐﮯ آس‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐ ﺴﯽ ﻓﺮد ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮨﻢ ﮐﺮ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻦ ﺟﺎ‬‫‪Epilogue:‬ﮨﻢ وﮨﯽ‬

‫ﯿﮯ‬
‫ﯾﺪ ﻣﻄﺎﻟﻌﮧ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﻣﺰ‬

‫‪3‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﻌﺎرف‬

‫ﺑﯽ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﯿﮟ ﮨ‬
‫ﯾﻔ‬‫ﺘﻠﻒﺗﻌﺮ‬
‫ﯿﮟ دو ﻣﺨ‬
‫ﯿﺎ ﮐﮧ ﻣﻌﺎﺷﺮے ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐ‬
‫ﯿﻖ ﮐﯽ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﭘﺮﺗﺤﻘ‬‫ﺑﯽ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﺟ‬

‫ﯿﮟ‪ ،‬اسﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﭘﺎس ﮨﮯ اسﺳﮯ ﺧﻮ ش رﮨ‬ ‫ﺑﯽ ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﮨﮯ "ﺟﻮ ﮐﭽﮫ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭘ ﮩﻼ ﮔﺮو پ ﮨﮯ ﺟﻮﯾﮧﺳﻮﭼ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﻟﻮﮔﻮں ﮐﺎ ا‬
‫ﯾﮟ"۔ ان ﻟﻮﮔﻮں‬ ‫ﭘﻮر ی ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﭘﻨﯽ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬ ‫ﯾﻞ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﺗﮫﺳﮯ آ پ ڈ‬ ‫ﺘﯽ ﮨﮯ؛ ﺟ ﺲ ﮨﺎ‬ ‫ﺑﮭﯽ رﮐﮭ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﭽﮫ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﻗ ﺴﻤ ﺖ ﮨﻤﺎرے ﻟ‬ ‫ﮍ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﻓﺮق ﻧ ﮩ‬
‫ﺗﮯ‬‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﯿﻢ ﻣﺸﮑﻼ ت ﮐﻮ‬ ‫ﯿﮟ۔ وہ ان ﻋﻈ‬‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﺋﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ وہ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﻨﺎن ﮐﺎ اﺣ ﺴﺎس ﮨﻮ‬ ‫ﯾﮏ اﻃﻤ‬ ‫ﺑﯽ ا‬‫ﯿﺎ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘﺎس ﮨﮯ وہ وہ ﮨﮯ ﺟﻮ وہ‬ ‫ﯿﺎ‪ ،‬ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ان ﮐﮯ‬ ‫ﯿﺎ ﮔ‬‫ﭘﺮ ﻏﻮر ﮐ‬ ‫ﯿﺰوں‬‫ﯿﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ‪،‬ﺗﻤﺎم ﭼ‬ ‫ﺘﻢ ﮐ‬‫ﺘﺎ ﮐﺮ ﺧ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﯾﺎ ﮨﮯ اور آ پ ﮐﻮﯾﮧ‬ ‫ﭘﺎ‬ ‫ﺑﻮ‬‫ﭘﺮ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ﻗﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻦ‬ ‫ﮨ‬
‫ﺗﺮ‬
‫ﺑﺪ‬ ‫ﭘﻨﮯ اور‬
‫ﯿﮟ وہ ا‬ ‫ﯿﮟ۔ ﮐﭽﮫ ﻣﻌﺎﻣﻼ ت ﻣ‬ ‫ﯾﺎ ﮨﮯ اسﺳﮯ ﻣﻄﻤﺌﻦ ﮨ‬ ‫ﺑﻨﺎ‬ ‫ﯿﮯ وہ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ‬ ‫ﺘﮯﺗﮭﮯ‪ ،‬اور اس ﻟ‬ ‫ﭘﺮ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﻣﻤﮑﻨﮧ ﻃﻮر‬
‫ﭘﺎس ﮨﮯ اسﺳﮯ ﺧﻮ ش‬ ‫ﯿﺮے‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﻣ‬ ‫ﯿﮯ۔ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ رﮐﮭﻨﯽ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﺪ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯾﺎدہ اﻣ‬‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮧ "ﻣﺠﮭﮯ ز‬ ‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪،‬ﯾﮧ ﮐ ﮩ‬ ‫ﯿﺎن ﻣﻮازﻧﮧ ﮐﺮ‬ ‫ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ درﻣ‬
‫ﯿﮟﯾﮧ وہ‬ ‫ﯾﺪ ﻣﻄﻤﺌﻦ ﮨ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮐﻢ ﮨﮯ۔ "اﮔﺮﭼﮧ وہ ﺷﺎ‬ ‫ﭘﺎس اسﺳﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻦ ﮐﮯ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮨ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ‬ ‫ﯿﮑﻦ ا‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﯾﺎدہ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺎس ز‬ ‫ﯿﺮے‬ ‫ﮨﻮں۔ﺳﭻ ﮨﮯ ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں۔‬ ‫ﺑﺎ ت ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮟ ﻣ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻦ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﮨ‬ ‫ﻟﻮگ ﻧ ﮩ‬

‫ﺒﻨﯽ ﮨﮯ۔ ﺟ ﺐ آ پ‬‫ﭘﺮ ﻣ‬ ‫ﺑﻤﺸﮑﻞ ﮐﺎﻓﯽ" ﮐﮯﺗﺼﻮر‬ ‫ﯿﮑﻦ "‬ ‫ﺘﻮازن ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ان ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ اﮔﺮﭼﮧ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﺑﺎ ت ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﮨﻢ ان ﮐﮯ‬
‫ﺗﮯ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ "ﮐﺎﻓﯽ" ﮐﻤﺎ‬ ‫ﯿﮟ۔ﯾﮧ وہ ﻟﻮگ ﮨ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﺗﮫ ﺟﻮا ب د‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ اﭼﮭﺎ" ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﭘﺮ "‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ وہ ﻋﺎم ﻃﻮر‬ ‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ ﮐ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﭘﻮﭼﮭ‬ ‫انﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﻌﻨﯽ‪" ،‬اﮔﺮ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ "اوﮐﮯ" ﮐﺮ رﮨﯽ ﮨ‬‫ﯿﺎں ﮨ‬‫ﭙﻨ‬‫ﯾ ﺴﯽ ﮐﻤ‬ ‫ﯿﮯ درﮐﺎر ﮨﮯ(‪ ،‬ا‬‫ﭘﻮرا ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺑﻮں ﮐﻮ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﺧﻮا‬ ‫ﯿﮟ ا‬ ‫ﺘﻨﺎ ﮐﮧ اﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﺟ‬
‫ﺗﻨﺎ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮑﻦ ا‬‫ﯿﮟ )ﻟ‬‫ﮨ‬
‫ﭙﻨﯽ‬ ‫ﺗﺎ"ﺗﻮ ﮐﻤ‬‫ﯿﮟ ﭼﮭﻮڑ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﯿﻠﺰ واﻟﻮں ﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اﮔﺮﺳ‬ ‫ﯿﻨﮯ ﮐﮯ آﺧﺮ ﻣ‬‫ﯾﮟ۔ ﻣ ﮩ‬‫ﯿﮕﯽ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﻦ اداﺋ‬ ‫ﮍ ی ﮨﻠﭽﻞ ﻧﮧ ﮨﻮ‪ ،‬اﮔﺮﺗﻤﺎم ﺻﺎرﻓ‬ ‫ﺑ‬‫ﮐﻮﺋﯽ‬
‫ﯿﮟ‪.‬‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ ان ﮐﮯ ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﮨ‬ ‫ﯿﮏ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ ﮐﭽﮫ ﻏﻠﻂ ﮨﻮ ﺟﺎ‬ ‫ﭨﮭ‬

‫ﯿﮏ ﮨﮯ ﺟ ﺐ‬
‫ﭨﮭ‬‫ﯾﮏ ﻗ ﺴﻢ ﮐﯽ "ﺳ ﺐ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ ا‬
‫ﯿﻨﯽ ﻣﻌﻠﻮم ﮨﻮ‬
‫ﯿﺮﯾﻘ‬‫ﯿﮯ ﻏ‬
‫ﯿﺮے ﻟ‬
‫ﯿﺸﮧ ﻣ‬‫ﯿ ﺖ ﮨﻤ‬‫ﺑﻤﺸﮑﻞ ﮐﺎﻓﯽ" ذﮨﻨ‬
‫ﯿﮑﻦ وہ "‬ ‫ﯿﻮں‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺘﺎ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﺟﺎﻧ‬‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺘﯽ ﮨ‬‫ﯾﮟ آﺳﺎﻧﯽﺳﮯ ﻏﻠﻂ ﮨﻮﺳﮑ‬‫ﯿﺰ‬
‫ﯾﮏ ﻧﺎزکﺗﻮازن‪ ،‬ﺟ ﺲﺳﮯ آﮔﮯ ﭼ‬ ‫ﺗﮏ ﮐﮧ ﮐﻮﺋﯽ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﻧﮧ ﮨﻮ۔" ا‬

‫ﭘﻮرا ﮐﺮ‬ ‫ﺑﻮں ﮐﻮ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﺧﻮا‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪" :‬وہ ﻋﻠﻢ ﺟ ﺲﺳﮯ آ پ ا‬ ‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯾﻒ ﮐﮯ‬ ‫ﺑﯽ ﮐﯽ دوﺳﺮ یﺗﻌﺮ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﺑﺠﺎﺋﮯ ﮐﺎﻣ‬‫ﯿﮟ ﮨﻢ اس ﮐﮯ‬ ‫ﺘﺎ ب ﻣ‬‫اس ﮐ‬
‫ﺜﺮ ت ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﮨﮯ‬ ‫ﺒﻨﯽ ﮨﮯ۔ ﮐ‬ ‫ﭘﺮ ﻣ‬‫ﺜﺮ ت ﮐﮯﺗﺼﻮر‬ ‫ﺑﻠﮑﮧ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﭘﺮ ﻧ ﮩ‬‫ﺑﻤﺸﮑﻞ ﮐﺎﻓﯽ ﮐﮯﺗﺼﻮر‬ ‫ﺑ ﺲﯾ ﮩﯽ ﮨﮯ۔ﯾﮧ‬ ‫ﺑﯽ واﻗﻌﯽ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ"۔ ﮐ‬‫رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻮ ی اور‬ ‫ﺑ‬ ‫ﯾﮏ‬‫ﯾﺎں ﮨﻮں‪،‬ﯾﺎ ا‬ ‫ﯿﻮ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﯿﻦ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﮐﮧﺗ‬ ‫ﺜﺮ ت ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﺘﮯ ﻣ‬ ‫ﺒﮭﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔ رﺷ‬ ‫ﯾﺎدہ ﮨﻮﻧﺎ ﺟ ﺲ ﮐﯽ آ پ ﮐﻮ ﮐ‬‫ﯿﮟ ز‬‫اسﺳﮯ ﮐ ﮩ‬
‫ﯿﮑﻦ‬ ‫ﯿﮟ ﻟﮯ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ(۔ ﻟ‬ ‫ﺗﻨﯽ دور ﻧ ﮩ‬‫ﯿﺰوں ﮐﻮ ا‬ ‫ﯿﮑﻦﯾﮧ ﭼ‬ ‫ﯿﺰ ﮐﺎم ﮐﺮے ﮔﯽ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﯿﺮ ت اﻧﮕ‬‫ﯿﮯ ﺣ‬‫ﺘﺎ ب آ پ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺒ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ واﻟﮯ ﮨﻮں )ﺣﺎﻻﻧﮑﮧﯾﮧ ﮐ‬ ‫دو ﻣﺤ‬
‫ﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدﮔﯽ‪،‬‬ ‫ﭘﻨﺪرہ دنﺗﮏ ﻏ‬ ‫ﯿﮯ آ پ ﮐﯽ‬ ‫ﮍا‪،‬ﯾﺎ ﮐﺎم ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺘﻼف‪ ،‬ﺟﮭﮕ‬ ‫ﺗﻨﺎ اﭼﮭﺎﺗﻌﻠﻖ ﮨﮯ ﮐﮧ اﺧ‬ ‫ﺗﮫ ا‬
‫ﺗﮭﯽ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮے ﮔﯽ۔‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻃﺮح ﮐﻢ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﺎر اور ﮨﻢ آﮨﻨﮕﯽ ﮐﻮ ﮐ ﺴﯽ‬‫ﭘ‬‫ﯿﺎن ﻣﻮﺟﻮد ﻋﺰ ت‪،‬‬ ‫آ پ دوﻧﻮں ﮐﮯ درﻣ‬

‫ﯾﺎدہ ﮐﻤﺎﻧﺎ۔ اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ‬

‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫ﯾﺎ تﺳﮯ‬ ‫ﭘﺮ آ پ ﮐﯽ ﻣﺎﻟﯽ ﺿﺮور‬ ‫ﯿﮑﯽ ﻃﻮر‬ ‫ﺜﺮ تﺳﮯ‪ ،‬اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﮨﮯ ﮐﮧﺗﮑﻨ‬‫ﯿﺸﮧ وراﻧﮧ ﮐ‬‫ﭘ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪ ،‬اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ‬ ‫ﯿﮟ دﺷﻮار ی ﮨﻮ‬
‫ﭘ ﮩﻨﭽﻨﮯ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ انﺳ ﺐﺗﮏ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭙﯽ رﮐﮭ‬ ‫ﯿﻦ دﻟﭽ ﺴ‬ ‫ﯾﺎدہ ﺻﺎرﻓ‬
‫ﺗﻨﮯ ز‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﭘﺮوڈﮐ ﭧﯾﺎﺳﺮوس ﻣ‬
‫ﮍے ﮔﺎ۔‬‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﺛﺮ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺮ ﮐﻮﺋﯽ ا‬‫ﺑﻘﺎ‬‫ﭙﻨﯽ ﮐﯽ‬‫ﺑﮭﯽ آ پ ﮐﯽ ﮐﻤ‬‫ﯿﮕﯽ ﮐﺎ‬‫ﺑﻞﯾﺎ ﻋﺪم اداﺋ‬ ‫ﯿﻌﺎد‬‫ﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐ ﺴﯽ اﮨﻢ ﺻﺎرف ﮐﯽ ﻃﺮفﺳﮯ زاﺋﺪ اﻟﻤ‬

‫ﯿﮏ ﭼﻞ رﮨﯽ‬
‫ﭨﮭ‬‫ﯾﮟ واﻗﻌﯽ‬
‫ﯿﺰ‬‫ﺑﻘﺎ ﮐﺎ اﻧﺤﺼﺎر ﮨﮯ۔ اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﮨﮯ ﮐﮧ ﭼ‬‫ﭘﺮ آ پ ﮐﯽ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟ ﺲ‬
‫ﯾﮏ ﻧﺎزکﺗﻮازن ﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﺼﺮاً‪ ،‬ﮐ‬
‫ﺜﺮ ت ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ا‬ ‫ﻣﺨ‬
‫ﯿﮏ ﮨﮯ"۔‬‫ﭨﮭ‬‫ﯿﮟ… ﻧﮧ ﺻﺮف "‬ ‫ﮨ‬

‫‪4‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﺎل ﮨﮯ ﮐﮧ وہ‬
‫ﺑﺎد ی ﮐﺎ ﺧ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔ ‪63%‬آ‬
‫ﺗﮫ رﮨ‬
‫ﯾ ﺖ "ﺳﺎﻧ ﭧ آف اوﮐﮯ" ﮐﮯﺗﺼﻮر ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺜﺮ‬‫ﺑﺎر ﮐﯽ اﮐ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪ ،‬آج ﮐﺎرو‬
‫ﺑﺎ ت واﺿﺢ ﻧﻈﺮ آ‬‫ﭘﺮ ﮐﯽ‬
‫اﮔﺮﭼﮧ او‬
‫ﯿﮏ ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽﺗﻮ‬
‫ﭨﮭ‬‫ﯿﺸ ﺖ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ "ﺟ ﺐ ﻣﻌ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺎر ی ﻣﺎﻟﮑﺎن ﻣﺠﮭﮯ ﮐ ﮩ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﮐﺎرو‬‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭘﻮرا ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺑﻮں ﮐﻮ‬‫ﭘﻨﮯ ﺧﻮا‬‫ﭘﺮ ﮨﯽ ا‬‫ﺘﻨﮯ‬
‫ﯿ‬‫ﭨﺮ ی ﺟ‬
‫ﻻ‬
‫ﯿﮏ"‬‫ﭨﮭ‬‫ﯾﮟ "ﻃﺮحﺳﮯ‬ ‫ﯿﺰ‬ ‫ً‬
‫ﺒﺎ ﮨﺮ ﺟﮕﮧ ﭼ‬‫ﯾ‬
‫ﺘﺼﺮﯾﮧ ﮐﮧﺗﻘﺮ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻣﺨ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺗﮫ ﮐﺎﻓﯽ ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﮨﻮ‬
‫ﯾ ﺖ ﮐﻮ ﻋﻤﻠﮯ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺜﺮ‬‫ﯿﺠﺮز ﮐﯽ اﮐ‬ ‫ﯿﻨ‬
‫ﺘﺮ ﮨﻮں ﮔﮯ"‪ ،‬ﻣ‬‫ﺑﮩ‬‫ﺣﺎﻻ ت‬
‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬وہ‬
‫ﯿﮟ ﮨ‬
‫ﺑﺮ ی ﻧ ﮩ‬‫ﺗﻨﯽ‬
‫ﯾﮟ ا‬
‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮏ ﮨﮯ"‪،‬ﯾﮧﺳ ﺐ "ﭼ‬
‫ﭨﮭ‬‫ﯿﮑﻦﺳﭻ ﮐ ﮩﻮںﺗﻮ‪،‬ﯾﮧﺳ ﺐ "‬
‫ﺘﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ ﺻﻮر ت ﺣﺎل ﮐﻮ ﻋﺎم ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ۔ ﻣ‬
‫ﮨ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮭﻮ رﮨﯽ ﮨﮯ‪.‬‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺛﻘﺎﻓ ﺖ ﮐﺎﻣ‬‫ﯿﺰ ﮨﮯ‪:‬‬
‫ﯾﮏ ﭼ‬
‫ﯾﮏ اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﺻﺮف ا‬
‫ﯿﺮے ﻧﺰد‬
‫ﯿﮟ"‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺗﺮ ﮨ‬
‫ﺑﺪ‬‫ﺟﻮ‬

‫ﺒﻮﻃﯽ‬
‫ﭘﺮ ﻣﻀ‬‫ﯿﻦ‬
‫ﭘﺎؤں زﻣ‬‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬
‫ﺑﻦ ﮔﺌﮯ ﮨ‬‫ﭘ ﺴﻨﺪ" ﻟﻮگ‬‫ﯿﻘ ﺖ‬
‫ﯿﺎ‪ ،‬وہ "ﺣﻘ‬
‫ﯿﭽﮭﺎ ﮐ‬
‫ﭘ‬‫ﺑﻮں ﮐﺎ‬
‫ﭘﻨﮯ ﺧﻮا‬
‫ﯾﻠ ﺴ ﭧﺗﮭﮯ‪ ،‬ﺟﻨ ﮩﻮں ﻧﮯ ا‬
‫ﯿﮉ‬‫ﺒﮭﯽ آﺋ‬
‫وہ ﻟﻮگ ﺟﻮ ﮐ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻮﻟ‬‫ﯿ ﺴﮯ ﺟﻤﻠﮯ‬
‫ﯾﺎدہ آﺳﺎن" ﺟ‬
‫ﯿﮟ ز‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ"‪ ،‬اور "ﮨﻮﻧﮯﺳﮯ ﮐ ﮩ‬
‫ﺗﻨﺎ آﺳﺎن ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﮧ ا‬
‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪" ،‬‬
‫ﺳﮯ رﮐﮭ‬

‫ﺑﮭﯽ‪،‬‬‫ﯿﮟ‪ :‬وہ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻧﮑﺎلﺳﮑ‬‫ﯾﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﮨﻢ ﮐﭽﮫ اور‬
‫ﭘﻨﺎ‬
‫ﺛﻘﺎﻓ ﺖ ﮐﻮ ا‬‫ﯿﮏ ﻗ ﺴﻢ ﮐﯽ"‬
‫ﭨﮭ‬‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﺟﻨ ﮩﻮں ﻧﮯ "‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯾ ﺐﺳﮯ د‬
‫ﯾﺎدہ ﻗﺮ‬
‫انﺗﻤﺎم ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ ز‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﮨﻮا ﺟ ﺲ ﮐﯽ وﺟﮧ‬
‫ﯾﺪ‪ ،‬ﮐﭽﮫ ا‬
‫ﭘﮭﺮ‪ ،‬ﺷﺎ‬‫ﯾﮑﮭﺎ۔‬
‫ﭘﺮ د‬‫ﺜﺮ ت ﮐﮯ ﻃﻮر‬
‫ﺑﯽ ﮐﻮ ﮐ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐﺎﻣ‬‫ﺗﮯﺗﮭﮯ۔ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ‬
‫ﯿﭽﮭﺎ ﮐﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﺑﻮں ﮐﺎ‬
‫ﭘﻨﮯ ﺧﻮا‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬
‫ﯾﮏ وﻗ ﺖ ﻣ‬
‫ا‬
‫ﯿﮟ‬
‫ﺒﺮ ‪1‬ﻣ‬
‫ﯾﻒ ﻧﻤ‬
‫ﯿﺮ( ﮐﮯ ﮔﺮو پﺳﮯﺗﻌﺮ‬
‫ﺒ‬‫ﺑﻮں ﮐﯽﺗﻌ‬
‫ﭘﻨﮯ ﺧﻮا‬
‫ﺒﺮ ‪)2‬ا‬
‫ﯾﻒ ﻧﻤ‬
‫ﺑﺪل ﮔﺌﯽ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﮐﯽ وﺟﮧﺳﮯ وہﺗﻌﺮ‬‫ﯾﻒ‬
‫ﺑﯽ ﮐﯽﺗﻌﺮ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺳﮯ ان ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ(۔‬
‫ﭘﺎس ﮨﮯ اسﺳﮯ ﻣﻄﻤﺌﻦ رﮨ‬‫ﭼﻠﮯ ﮔﺌﮯ )ﺟﻮ ﮐﭽﮫ آ پ ﮐﮯ‬

‫ﭘﻮرا‬‫ﺑﻮں ﮐﻮ‬
‫ﭘﻨﮯ ﺧﻮا‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ ﮐﮧ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ واﻗﻌﯽ ﭼﺎﮨ‬
‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭ‬‫ﺘﺎ ب‬
‫ﺘﺎ ب "ﺳﺎﻧ ﭧ آف اوﮐﮯ" ﮐﻠﭽﺮ ﮐﮯ ﺧﻼف ﮨﮯ۔ﯾﮧ ﮐ‬
‫ﯿﮏ ﮨﮯ‪،‬ﯾﮧ ﮐ‬
‫ﭨﮭ‬
‫ﯾﮟ‬
‫ﯿﺰ‬‫ﺜﺮ ت وہ ﭼ‬
‫ﺑﯽﯾﺎ ﮐ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯾﮟ ﮐﮧ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ ،‬اور اﺻﺮار ﮐﺮ‬
‫ﮍ ی ﮐﯽ ﻃﺮح ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﻧ ﮩ‬
‫ﯾ ﺴﻮ پ ﮐﮯ ﻟﻮﻣ‬
‫ﺗﮫ ا‬
‫ﯿﮟ۔ ﮐﮧ اﻧﮕﻮر ‪1‬ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺜﺮ ت ﮐﯽﺗﻼ ش ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬
‫ﯾﻦ ﺣﺎﻟ ﺖ ﻣ‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﯿﮟ۔ ﮨﻢﺳ ﺐ‪ ،‬ﺟ ﺐ ﮨﻢ ا‬
‫ﺘﯽ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﭙﯽ د‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ واﻗﻌﯽ آ پ ﮐﻮ دﻟﭽ ﺴ‬
‫ﯿﮟ ﮨ‬
‫ﻧﮩ‬

‫ﯿﻮں ﻧﮧ ﮨﻮ۔‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐ‬‫ﯿﻤ ﺖ ﮐﭽﮫ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪ ،‬ﭼﺎﮨﮯ ﻗ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﭘﺮ اﺻﺮار ﻧ ﮩ‬‫ﺑﺎ ت‬‫ﯿﮟ‪ ،‬اس‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻤﺎر ی ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﭽﮯ ﮐﯽ‬‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﯾﻦ‪ ،‬ﺟﻮ ا‬
‫•ﮐﻮنﺳﮯ واﻟﺪ‬
‫ﯿﮟ؟‬
‫ﯾﻦﺳﮯ ﻣﺸﻮرہ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﯾﻦ ﻣﺎﮨﺮ‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﯿﺎ ﮐﮯ‬
‫دﻧ‬

‫ﯾﺎدہ ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮨﻮ۔‬

‫ﯿﮟﺳ ﺐﺳﮯ ز‬
‫ﯿﮯ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﻣ‬
‫ﯾﮏ ﻟﻤﺤﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﭼﺎﮨﮯ ﮔﺎ‪ ،‬ﮐﻢ از ﮐﻢ ا‬
‫ﭘﺮﺳﻦ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﻠﺰ‬
‫•ﺟﻮﺳ‬
‫ﭙﻨﯽ؟‬
‫ﮐﻤ‬

‫ﺑﻨﺎﺋﮯ؟‬‫ﯿﮉر‬
‫ﺘﻨﺎزﻋﮧ ﻟ‬
‫ﯿﺮ ﻣ‬
‫ﯿ ﭧ ﮐﺎ ﻏ‬
‫ﭙﻨﯽ ﮐﻮ ﻣﺎرﮐ‬
‫ﯿﮯ‪ ،‬ان ﮐﯽ ﮐﻤ‬
‫ﯾﮏ دن ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮے ﮔﺎ‪ ،‬ﭼﺎﮨﮯ ﺻﺮف ا‬
‫ﭘ ﺴﻨﺪ ﻧ ﮩ‬‫ﺑﺎر ﮐﺎ ﻣﺎﻟﮏ‬
‫•ﮐ ﺲ ﮐﺎرو‬

‫ﯿﺎ۔‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﭘﻨﮯ ﮔﮭﺮ ﮐﮯ ﻣﺎﻟﮏ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﺎﺗﺼﻮر‬
‫ﺒﮭﯽ ا‬
‫•ﮐ ﺲ ﮐﻢ از ﮐﻢ اﺟﺮ ت واﻟﮯ ﻣﻼزم ﻧﮯ ﮐ‬
‫ان ﮐﮯ ﺧﻮا ب؟‬

‫ﮍ‬
‫ﭘﮑ‬‫ﮍ‬
‫ﺒﻮﻃﯽﺳﮯ ﺟ‬
‫ﺗﻨﯽ ﻣﻀ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﺛﻘﺎﻓ ﺖ ﮨﮯ ﺟﻮ ﻣﻌﺎﺷﺮے ﻣ‬‫ﯿﮏ"‬
‫ﭨﮭ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﮧ "ﻃﺮح ﮐﯽ‬
‫ﯿﮟ۔ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎں‪ ،‬آ پ ﮐ ﮩﮧﺳﮑ‬
‫ﯾﻮں ﮐﯽ ﮐ ﮩﺎﻧ‬
‫ﭘﺮ‬‫ﭨﯽ‬
‫اﭼﮭﯽ ﭼﮭﻮ‬
‫ﯿﺸﮧﺳﮯ اﮨﻢ رﮨﯽ ﮨﮯ‪ :‬ﮨﻤﺎرے ﺧﻮا ب۔‬
‫ﯿﻦ رﮨﯽ ﮨﮯ ﺟﻮ ﮨﻤ‬
‫ﯿﺰ ﮐﻮ ﭼﮭ‬
‫ﯾﮏ ﭼ‬
‫رﮨﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ﮐﮧ وہ ا‬

‫ﺑﺎ ت ﮐﺮوں ﮔﺎ۔ وہ‬‫ﯿﮟ‬

‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﺜﺮ ت ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ ﻣ‬‫ﯿﮟ دوں ﮔﺎ‪،‬‬
‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﻧ ﺴﺨﮧ ﻧ ﮩ‬‫ﯾﺬ‬
‫ﯾﺪ ﻟﺬ‬
‫ﯿﮟ آ پ ﮐﻮ "ﺳﺎﻧ ﭧ آف اوﮐﮯ" ﮐﻮ ﻣﺰ‬
‫ﯿﮟ ﻣ‬
‫ﺘﺎ ب ﻣ‬
‫اس ﮐ‬
‫ﯾﮑﮭﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﺸﮧ ﺧﻮا ب د‬
‫ﺑﻨﺎﺋﯽ ﺟﺎﺋﮯ ﺟ ﺲ ﮐﺎ آ پ ﻧﮯ ﮨﻤ‬‫ﯿ ﺴﮯ‬
‫زﻧﺪﮔﯽ ﮐ‬

‫ﯿ ﺴﮯ روﮐﺎ ﺟﺎﺋﮯ‪ ،‬وہ ﺣﺎﻟ ﺖ ﺟﻮ‬

‫ﯿﺪہ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﻮ ﮐ‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮨﻢ اس‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﻣ‬‫ﯿﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﺎ ﮔ‬
‫ﯿﻢ ﮐ‬
‫ﯿﮟﺗﻘ ﺴ‬
‫ﯿﻦ ﺣﺼﻮں ﻣ‬
‫ﺘﺎ ب ﮐﻮﺗ‬
‫ﮐ‬
‫ﯿﮯ‬
‫ﺑﺪﻟﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ اور آ پ ﮐﻮ ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎﻣﻨﮯ ﻧﻈﺮ آﻧﮯﺳﮯ روﮐ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬
‫ﯿﺠﮯ ﻣ‬
‫ﺘ‬‫ﯿﻮں ﮐﮯ ﻧ‬
‫ﺗﺎﮨ‬
‫ﺗﯽ ﮐﻮ‬
‫آ پ ﮐﯽ ذا‬
‫ﯿﮟ آﻧﮯ‬
‫ﺘﮯ ﻣ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ راﺳ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﺮوں ﮔﺎ‪ ،‬ﮐﺎﻣ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ‬‫ﺒﻮط‬
‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ﻣﻀ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯿﮟ ﻣ‬
‫ﯿﮟ۔ دوﺳﺮے ﺣﺼﮯ ﻣ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫درﮐﺎر ﻣﻮاﻗﻊ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ ﻣﻮﺿﻮع ﮐﺎ اﺣﺎﻃﮧ ﮐﺮوں ﮔﺎ۔‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﻘﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ ﺣﻘ‬
‫ﯿﮟ ﻣ‬
‫ﯿ ﺴﺮے اور آﺧﺮ ی ﺣﺼﮯ ﻣ‬
‫ﯿﮯ‪ ،‬اورﺗ‬
‫ﭘﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺑﻮ‬
‫ﭘﺮ ﻗﺎ‬‫واﻟﯽ ﻣﺸﮑﻼ ت‬

‫‪1‬‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪ ،‬وہ‬‫ﯿﻢ ﮐﺮﻧﮯ اور اس ﮐﮯ ارد ﮔﺮد ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬
‫ﺗﯽ۔ اس ﻣ ﺴﺌﻠﮯ ﮐﻮﺗ ﺴﻠ‬
‫ﭘﺎ‬‫ﭘ ﮩﻨﭻ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮑﻦ انﺗﮏ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ ﻟ‬
‫ﯿﻞﺳﮯ اﻧﮕﻮر ﮐﮭﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﺑ‬‫ﮍ ی ﮐﯽ ﮐ ﮩﺎﻧﯽ ﺟﻮ اوﻧﭽﯽ‬
‫ﯾﮏ ﻟﻮﻣ‬
‫ا‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﺘﺎﺗﮭﺎ اور ﭼﻼ ﺟﺎ‬
‫ﯿﮟ ﭼﺎﮨ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﯾ ﺴﮯ‬
‫ﯿﮟ و‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ وہ واﻗﻌﯽ اﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ دﻋﻮ ی ﮐﺮ‬‫اس ﮐﮯ‬

‫‪5‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭘﺮ ﻻﮔﻮ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯿﮯ ﻓﻮر ی ﻃﻮر‬ ‫ﯾﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺒﺪ‬‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮﺗ‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ اور ا‬‫ﺑﮭﺮا ﮨﻮا ﮨﮯ ﺟ ﺴﮯ آ پ ا‬‫ﯿﺎﻻ تﺳﮯ‬ ‫ﺘﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت اور ﺧ‬ ‫ﻣ‬
‫ﯾﻠﯽﯾﺎ ﮐﺮﻧﺎ‬‫ﺒﺪ‬‫ﯾﮟ ﺟﻦ ﮐﯽ آ پ ﮐﻮﺗ‬ ‫ﯾﺎں ﮐﺮ‬‫ﯿﺰوں ﮐﻮ ﻧﻤﺎ‬‫ﯿﮟﯾﺎ ان ﭼ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻧﻮ ٹ ﻟ‬ ‫ﮍﮬ‬ ‫ﭘ‬‫ﺑﺎر‬ ‫ﭘ ﮩﻠﯽ‬‫ﺘﻢﺗﮏ‬ ‫ﯿﺮا ﻣﺸﻮرہ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ اﺳﮯ ﺷﺮوعﺳﮯ ﺧ‬ ‫ﻣ‬
‫ﺘﺮ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت‬ ‫ﺑﮩ‬ ‫ﺑﺎر‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ ﮐﺌﯽ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ آ پ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻦ ﻣ‬ ‫ﮍﮬ‬‫ﭘ‬ ‫ﺑﺎرہ‬‫ﭘﮭﺮ ان اﺻﻮﻟﻮں ﮐﻮ دو‬ ‫ﺷﺮوع ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪ ،‬آ پ‬
‫ﭘﺮ ﻋﻤﻞ ﮐﺮ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ‪ ،‬دس اﺻﻮﻟﻮں‬ ‫ﯿﻦ دﻻ‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﻮﯾﻘ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﻟﮕ‬ ‫ﭘ ﮩﻨﺎﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﺘﻨﺎ آ پ ﮐﻮ ان ﮐﻮ ﻋﻤﻠﯽ ﺟﺎﻣﮧ‬‫ﮨﮯ‪ ،‬ﺟ‬
‫ﯾﮏ ﺧﺎص ﻣﻮڑ ﻟﮯ ﮔﯽ۔‬ ‫ﯿﮯ ا‬‫ﺘﺮ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺑﮩ‬‫ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ‬

‫ﯿﻨﺎن اور ﺧﻮﺷﯽ ﮐﺎ ﻣﻌﺎﻣﻠﮧ ﮨﮯ‪:‬‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ‪ ،‬اﻃﻤ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ﯾﮧ‪،‬ﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﯿﺪاد ﮐﺎ ﻣﻌﺎﻣﻠﮧ ﻧ ﮩ‬‫ﺜﺮ ت ﮐﺎ ﺣﺼﻮل ﺻﺮف دوﻟ ﺖﯾﺎ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﯾﮟ‪ ،‬ﮐ‬‫ﯿﻦ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﺮاﯾﻘ‬ ‫ﻣ‬
‫ﮍے ﮐﺮ‬ ‫ﭨﮑ‬‫ﮍے‬ ‫ﭨﮑ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ‬ ‫ﮍ ﮔﺌﮯ ﮨ‬
‫ﭘ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ آ پ "ﺳﺎﻧ ﭧ آف اوﮐﮯ" ﮐﻠﭽﺮ ﻣ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺐ اس ﮐﺎ آﺧﺮ ی ﺧﻮا ب ﻣﺮ ﺟﺎ‬
‫ﯾﮏ ﺷﺨﺺ ﻣﺮ ﺟﺎ‬ ‫ا‬
‫ﯿﮑﻦ ﻣ ﺴﺌﻠﮧﯾﮧ ﮨﮯ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اور آ پ ﻣﺠﮭﮯﺳﻤﺠﮭﺎﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﺮ ﺟﻮاز ﮨﻮﺳﮑ‬ ‫ﯿﺎ ﻣ‬
‫ﭘﺎس دﻧ‬ ‫ﯿﮟ۔ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﮐﮯ ﻣﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺘﺤﻖ ﮨ‬ ‫ﺜﺮ ت ﮐﯽﺗﻼ ش اور ﻣ ﺴ‬ ‫ﺗﮯ۔ﺗﻤﺎم اﻧ ﺴﺎﻧﻮں ﮐﯽ ﻃﺮح‪ ،‬آ پ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬‫ﯿﻦ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺮﯾﻘ‬ ‫ﺑ ﮩﺎﻧﻮں‬‫ﭘﻨﮯ‬ ‫ﮐﮧ آ پ ا‬

‫ﺑﻨﻨﺎﺳﮑﮭﺎﺋﮯ ﮔﯽ۔‬‫ﭙﺌﻦ‬
‫ﯿﻤ‬‫ﯿﮟ ﭼ‬
‫ﺑﺎر آ پ ﻧﮯ ﭼﻨﺎ ﮨﮯ اس ﻣ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐﺎرو‬‫ﯿﮯ‪ ،‬اور ﺟﻮ‬
‫ﭘ ﮩﻨﭽﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺘﺎ ب آ پ ﮐﻮ اسﺗﮏ‬
‫ﯾﮧ ﮐ‬

‫ﺗﮫ‪،‬‬
‫ﯿﮏﺗﻤﻨﺎؤں ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﺮ ی ﻧ‬
‫ﻣ‬

‫ﭘﺎوﻟﻮ اے روﮔﺮ ی‬

‫‪6‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺣﺼﮧ اول‬

‫ﯾﺎ ت‬
‫ﺒﺎد‬
‫ﻣ‬

‫ﺑﻨﺪ ﮐﺮو‬‫ﯿﺪہ ﮨﻮﻧﺎ‬

‫ﭘﻮﺷ‬

‫‪7‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﺻﻮل ‪1‬‬

‫ﺑﻨﺪ ﮐﺮو!‬‫ﯿﺮو ی‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮉز ﮐﯽ‬
‫ﭨﯽ ﻟ‬
‫ﺟﮭﻮ‬
‫ﺒﮭﯽ‬
‫ﺒﮭﯽ ﮐ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐ‬
‫ﯿﺰوں ﮐﻮ درﺳ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﻣ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﭼ‬
‫ﺗﺎ ﮨﻮا ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﮔﺮ‬
‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ "ﺳﺎﻧ ﭧ آف اوﮐﮯ" ﮐﻠﭽﺮ ﻣ‬
‫ﯾﮏ ﺷﺨﺺ ﺟﻮ ا‬
‫ا‬
‫ﺘ ﮩﺎﺋﯽ‬
‫ﯿﮟ اﭼﺎﻧﮏ اﻧ‬
‫ﯾﺎﻓ ﺖ ﺟﻮ اﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺰ در‬
‫ﯿﺮ ت اﻧﮕ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬وہ ﺣ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﯾﮏ ﻣﻮﻗﻊ ﮐﯽﺗﻼ ش ﻣ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ وہﯾﮧ ﮐﺎم اس ا‬
‫ﯾ‬‫ﯿﺮﻧﮓ ﮐﯽﺗﻼ ش ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬
‫ﺳﺮخ ﮨ‬
‫ﺘ ﮩﺎرا ت ﮐﯽ‬
‫ﺗﯽ ﮐﮯ اﺷ‬
‫ﺑﮭﺮ‬‫ﺘﮯ‬
‫ﯿﻦ ﮐﻮ ﮨﺮ ﮨﻔ‬
‫ﺑﺪﻟﻨﮯ ﮐﯽ اﺟﺎز ت دے ﮔﯽ۔ﯾ ﮩﯽ وﺟﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﻣﻼزﻣ‬‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮ ‪180‬ڈﮔﺮ ی‬
‫ﺑﻨﻨﮯ اور ا‬‫ﯿﺎ ب‬
‫ﯿﺮﯾﺎ ﮐﺎﻣ‬
‫اﻣ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻮﻗﻊ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮے ﮔﯽ ﺟ ﺲ ﮐﯽ‬
‫ﭙﻨﯽ ﺟﻮ اﻧ ﮩ‬
‫ﯾﮏ ﮐﻤ‬
‫ﯾﮟ‪ ،‬وہ ا‬
‫ﯿﺢ ﻣﻮﻗﻊﺗﻼ ش ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ ﺻﺤ‬
‫ﯿﺪ ﻣ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اس اﻣ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ د‬
‫ﺗﺎل ﮐﺮ‬
‫ﮍ‬‫ﭘ‬‫ﺟﺎﻧﭻ‬
‫ﯾﺪ‬
‫ﺑﺮدﺳ ﺖ اور ﺟﺪ‬
‫ﯾﮏ ز‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻮ ﮐﮧ واﻗﻌﯽ ا‬
‫ﭘﺮوڈﮐ ﭧ ﮐﯽﺗﻼ ش ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬‫ﺘﻨﮯ واﻟﮯ‬
‫ﯿ‬‫ﯿﻠﺰ ﻟﻮگ ﻣ ﺴﻠ ﺴﻞ ﺟ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧﺳ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯿﮟ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔ آ پ د‬
‫اﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺎر ی ﻣﺎﻟﮑﺎن‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﮐﺎرو‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯿﺸﻦ ﻣﻠﮯ ﮔﺎ۔ آ پ د‬
‫ﺑﮭﺎر ی ﮐﻤ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮ ﮔﯽ اور اﻧ ﮩ‬
‫ﯾﺎدہ ﻣﺎﻧﮓ ﻣ‬
‫ﺑﮩﺖ ز‬‫ﺑﻌﺪ‬‫ﺑﺎر ﻻﻧﭻ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﭘﺮوڈﮐ ﭧ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟﻮ ا‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ ﺴﮧ ﮐﻤﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﭧ ﻣ‬
‫ﭩﺎک ﻣﺎرﮐ‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ اﺳ‬‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯ‬
‫ﭘﻨﯽ ﮐﻤ‬
‫ا‬

‫ﺘﺮ ﻣﺮغ ﮐﺎ ﭼﺮواﮨﺎ‪،‬‬

‫ﯿﮟ‪ :‬ﺷ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﺑﮭﯽ د‬‫ﯾﻦ ﮐﻮ‬
‫ﯿﮕﺰ‬
‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﻣ‬
‫ﭘﮭﻮﻟ‬‫ﭘﮭﻞ‬‫ﯾﺎدہ‬
‫ﺑﮩﺖ ز‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﺑﺎر ی ﻣﻮاﻗﻊ ﮐﮯ‬
‫ﯾﻦ ﮐﺎرو‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﯾﻦ اور‬
‫آ پﺗﻤﺎمﺗﺎزہﺗﺮ‬
‫ﯿﺮہ۔‬
‫ﯾ ﭗ ﻻﻧﭻ ﮐﺮﻧﺎ‪ ،‬وﻏ‬
‫ﯿﺎ ب ا‬
‫ﯾﮏ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺑﺎر ﮐﮭﻮﻟﻨﺎ‪ ،‬ا‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯾﮑﺎ ﻣ‬
‫ﭩﺎ ر‬
‫ﯿﻨﺎ‪ ،‬ﮐﻮﺳ‬
‫ﺘﮯ ﻣﮑﺎﻧﺎ ت ﻟ‬
‫ﭩ‬‫ﭘﻠ‬

‫ﯿﺢ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ ﺻﺤ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺎ ﺟﻮﯾﮧﺳﻤﺠﮭ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﺪ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺮﺗﻨﻘ‬‫ﺑﺎﻟﮑﻞ ان ﻟﻮﮔﻮں‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ ،‬اور ﻣ‬
‫ﯿﺪ ﮐﺮﻧﺎ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺮﺗﻨﻘ‬‫ﯿﺮا ﻣﻄﻠ ﺐ انﺗﻤﺎم اﻗﺪاﻣﺎ ت‬
‫ﻣ‬
‫ﭘ ﺴﻨﺪوں ﮐﯽ‬‫ﯿﻘ ﺖ‬
‫ﺑﮭﯽﺗﮏ ﺣﻘ‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﻧﮯ ﮐﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮے۔ ﮐﻢ از ﮐﻢﯾﮧ ﻟﻮگ ا‬
‫ﯿﮯ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ ﮐﺎﻣ‬
‫ﻣﻮﻗﻊﺗﻼ ش ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮﻧﯽ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐﭽﮫ ﺧﻮا ب د‬‫ﯿﮟ۔ وہ ا ب‬
‫ﯿﮏ ﮐﯽ ﻃﺮح" ﮐﮯ ﺧﻼف ﻣﺰاﺣﻤ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﭨﮭ‬‫ﯿﮟ آﺋﮯ۔ وہ "‬
‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺎ ﻣ‬
‫ﺳﺮﻣﺌﯽ دﻧ‬

‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ﺟ ﺐﺗﮏ وہ اﺳﮯ ﻏﻠﻂ‬

‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐ‬
‫ﭘﺎﺋ‬‫ﭘ ﮩﻨﭻ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﮭﯽ اسﺗﮏ ﻧ ﮩ‬‫ﺒﮭﯽ‬
‫ﺘﮯ۔ وہ ﮐ‬
‫ﭘ ﮩﻨﭻﺳﮑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﯽﺗﮏ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺒﮭﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﺎ؟ﯾﮧ ﻟﻮگ ﮐ‬
‫ﺘﮯ ﮨﻮ ﮐ‬
‫ﯿﮑﻦﺗﻢ ﺟﺎﻧ‬
‫ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻠﮯ ﮔﺎ۔‬
‫ﯾﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﯿﮟ وہ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯﺗ ﺐﺗﮏ اﻧ ﮩ‬
‫ﺗﮯ رﮨ‬
‫ﭘﺮﺗﻼ ش ﮐﺮ‬‫ﺟﮕﮧ‬

‫ﯾﮑﮫ رﮨﮯ‬
‫ﯿﮟ۔ وہ ﻏﻠﻂ ﺟﮕﮧ د‬
‫ﯿﮟ ﻣﻮاﻗﻊ ﮐﯽﺗﻼ ش ﻣ‬
‫ﯿﻮں ﻣ‬
‫ﯾﺠﻨ ﺴ‬
‫ﭙﻼﺋﻤﻨ ﭧ ا‬
‫ﯾﻤ‬‫ﯿ ﭧ‪ ،‬ا‬
‫ﯾﻦ‪ ،‬ﺟﺎ ب ﻣﺎرﮐ‬
‫ﯿﮕﺰ‬
‫ﺒﺎرا ت‪ ،‬ﻣ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ‪ ،‬اﺧ‬‫ﺑﺎرہﺳﺎل‬‫ﯿﺮ ی ﻃﺮح‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﮏ" ﮐﯽ‬
‫ﭨﮭ‬‫ﯿﮟ "ﻗ ﺴﻢ ﮐﯽ‬
‫ﯾﻮﺳﯽ ﮨﻮﮔﯽ ﺟﻮ اﻧ ﮩ‬
‫ﯾﮏ اور ﻣﺎ‬
‫ﯿﮟ۔ﯾﮧ ﺻﺮف ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑ ﺖ ﮐﺮ‬
‫ﺛﺎ‬‫ﯿﺮﻧﮓ‬
‫ﯾﮉ ﮨ‬
‫ﯿﮟ وہ ﺧﻮد ﮐﻮ ر‬
‫ﺑﮭﯽ ﻣﻮاﻗﻊ ﮨﻮں‪ ،‬آﺧﺮ ﻣ‬‫ﯿﮟ۔ ﺟﻮ‬
‫ﮨ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔‬
‫ﯾ‬‫ﯿﻞ د‬
‫ﯾﺪ دﮬﮑ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺰ‬
‫ﯿﺎ ﻣ‬
‫دﻧ‬

‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ ،‬آ پ‬

‫ﯿﺎر ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﻣﻮﻗﻊ ﮐﺎ ﻣﻌ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬
‫ﯿﺎ ب ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﻨﮯ اﻧﺪرﺗﻼ ش ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔ ﺟ ﺐ آ پ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﻘ ﺖ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫اﺻﻞ ﻣﻮﻗﻊ‪ ،‬درﺣﻘ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﮨ‬

‫ﭘﺮ‬‫ﺑﺎ ت‬‫ﯿﮑﻦ زور ﻏﻠﻂ‬

‫ﺘﻈﺎم ﮐﺮﺳﮑﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﺎ اﻧ‬‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﻣﮑﺎﻧﺎ ت‬
‫ﭩ‬‫ﭘﻠ‬‫ﺘﺮ ﻣﺮﻏﻮں ﮐﯽ اﻓﺰاﺋ ﺶﯾﺎ‬
‫ﺑﺎر ﺷ‬
‫ﯾﺮ ﮐﺎرو‬
‫ﭘﺰ‬‫ﯾﮏ ﻓﺮوغ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐﻮﺋﯽ ا‬
‫ﯾﮧ ﮨﻮﺳﮑ‬
‫ﯿﺰ واﻗﻌﯽ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔ ﺟﻮ ﭼ‬
‫ﯿ ﺖ رﮐﮭ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﻢ اﮨﻤ‬‫ﯿﮟﯾﮧ‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟ ﺐ ﮐﮧ ﺣﻘ‬
‫ﺘﺨﺎ ب ﮐ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻦ ﮐﺎ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ اﻧ‬
‫ﯾﺎ ﺟﺎ‬
‫ﭘﺮ زور د‬‫ﯿﻮں‬
‫ﮨﮯ۔ انﺳﺮﮔﺮﻣ‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ ﺧﻮدﺳﺮﮔﺮﻣﯽ‪ ،‬ﺟﻮ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ‬‫ﺘﺎ ﮨﻮں۔ﯾﮧ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﯿ ﺖ" ﮐ ﮩ‬
‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺼ‬
‫ﯿﮟ "ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﺎﺗﮭﺎ ﺟ ﺴﮯ ﻣ‬
‫ﯿﺎر ﮐ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ وہﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ اﺳﮯﺗ‬
‫ﯿ ﺖ رﮐﮭ‬
‫اﮨﻤ‬
‫ﯿﭽﮭﺎ‬
‫ﭘ‬‫ﺗﮯ‪ ،‬وہﺗﻤﺎم ﻣﻮاﻗﻊ ﺟﻦ ﮐﺎ آ پ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﯽ ﻧﺸﻮوﻧﻤﺎ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺼ‬
‫ﯾﮏ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔ ﺟ ﺐﺗﮏ آ پ ا‬
‫ﯾ‬‫ﭘ ﮩﻨﭽﻨﮯ ﮐﯽ اﺟﺎز ت د‬‫ﭘﻨﮯ ﻣﻘﺎﺻﺪﺗﮏ‬
‫ا‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﺘﻢ ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬
‫ﺑﻦ ﮐﺮ ﺧ‬‫ﯿﺮﻧﮓ‬
‫ﯿﮟ وہ ﺻﺮفﺳﺮخ ﮨ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬

‫ﺜﺮ ت ﮐﯽ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﮐ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ آ پ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯾﮑﮫ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮫ ﮐﺮ‪ ،‬آ پ ﻏﻠﻂ ﺟﮕﮧ د‬
‫ﺑﺎﮨﺮ د‬‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ‬
‫ﺑﺎﮨﺮﺳﮯ‪ ،‬ا‬‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﮩ‬
‫ﯿﮯ ﻣ‬
‫اس ﻟ‬
‫ﭘﺮ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔‬‫ﯿ ﺖ ﮐﯽ ﻧﺸﻮوﻧﻤﺎ‬
‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺼ‬
‫ﯾﮏ ﮐﺎﻣ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ا‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮﺳ ﺐﺳﮯ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺣﺎﻟ ﺖ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬

‫ﯿﺠﮧ ﺣﺎﻟ ﺖ ﺟﻮ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ‬

‫ﺘ‬‫ﺑﮯ ﻧ‬‫ﺘﯽ ﮨﮯ‪،‬ﯾﮧ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﺪہ ﮨﻮﻧﮯﺳﮯ روﮐﻨﮯ ﮐﯽ اﺟﺎز ت د‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﮍھ ﮐﺮ‪ ،‬ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﺰﺳﮯ‬
‫ﺑﮭﯽ ﭼ‬‫ﯿ ﺖ ﮨﯽ ﮨﻮ ﮔﯽ‪ ،‬ﮐ ﺴﯽ‬
‫ﯾﮧ ﺷﺨﺼ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿ ﺖ ﻧﮑﮭﺎر‬
‫ﯿﮟ۔ﯾ ﮩﯽ ﺷﺨﺼ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻦﺳﮑ‬‫ﺑﺎﻋ ﺚ‬‫ﺘﯽ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ ﻓﺮاواﻧﯽ ﮐﺎ‬
‫ﯿﮟ ﺷﺎﻣﻞ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ روﮐ‬
‫ﺑﻮں ﻣ‬
‫آ پ ﮐﻮ واﻗﻌﯽ دﻟﭽ ﺴ ﭗ ﻣﻨﺼﻮ‬

‫‪8‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﭨﮭﺎﻧﺎ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﮨﮯ۔‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐﻮنﺳﮯ ﻣﻮاﻗﻊﺳﮯ ﻓﺎﺋﺪہ ا‬
‫ﭘﺮ آ پ ﮐﻮ دﮐﮭﺎ‬‫ﯾﺎدہ واﺿﺢ ﻃﻮر‬
‫آ پ ﮐﺎ ﻧﻘﻄﮧ ﻧﻈﺮ اور ز‬

‫ﺗﻮں‬‫ﺑﺎر ﺟ ﺐ آ پ ان ﻣ ﮩﺎر‬‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﮟ۔ ا‬

‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮ‬‫ﭘﺮ اﺳ‬ ‫ﯿﮟ آ پ ﺻﺮف ﺟﺰو ی ﻃﻮر‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻨ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮨ‬‫ﺗ‬‫ﯾ ﺴﯽ ﻣ ﮩﺎر‬ ‫ﭘﺎس ا‬‫ﮨﻢﺳ ﺐ ﮐﯽ ﻃﺮح‪ ،‬آ پ ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ﻣﻌﻠﻮم ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ ﮐﮧ ا ب آ پ ﮐﻮ ﻣﻮاﻗﻊﺗﻼ ش ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﻧ ﮩ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯿ‬‫ﯿﺎر ﮐﺮ ﻟ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﻮﺗ‬
‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺼ‬ ‫ﭘﻨﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫اور ا‬
‫ﺑﮭﯽ آ پ ﮐﻮ ان ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﻮ ﮔﯽ وہ آ پ ﮐﮯﺳﺎﻣﻨﮯ ﻇﺎﮨﺮ ﮨﻮں ﮔﮯ۔‬ ‫ﺟﺐ‬

‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣﻮاﻗﻊ‬‫ﺑﺎر ی ﻟﻮگ ﻣﺪد ﮐﮯ‬‫ﯿﮟ۔ ﮨﺮ روز ﻻﮐﮭﻮں ﮐﺎرو‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬

‫ﯾﻦ ﮨﻮ‬‫ﯿﻦ د‬ ‫ﺑﻮں ڈاﻟﺮ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘﺮ ﮨﺮ روز ار‬ ‫ﯿﺎرے‬ ‫ﯿﮟ‪ :‬اسﺳ‬ ‫ﯿﮯﺳﻮﭼ‬ ‫ﯾﮏ ﻟﻤﺤﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ا‬
‫ﭙﻼﺋﺮز ﮐﯽ‬‫ﯿﮯﺳ‬ ‫ﭙﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﮯ ﻣﻌﺎﮨﺪوں ﮐﻮﺳﻮﻧ‬ ‫ﺑﻮں ﻣﺎﻟ‬ ‫ﯿﮟ۔ ﮨﺮ روز ﮔﺎﮨﮏ ار‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﻦ ﮐﯽﺗﻼ ش ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮯ ﺷﺮاﮐ ﺖ داروںﯾﺎ ﻣﻌﺎوﻧ‬ ‫ﯿ ﺶ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ؟‬‫ﯿﻮں ﺷﺎﻣﻞ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﺑﮭﯽﺳﺮﮔﺮﻣﯽ آ پ ﻣ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﺒﮭﯽﺳﻮﭼﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ان ﻣ‬ ‫ﯿﺎ آ پ ﻧﮯ ﮐ‬
‫ﯿﮟ۔ ﮐ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺗﻼ ش ﮐﺮ‬

‫ﯾ ﺴﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﮐﯽ وﺟﮧﺳﮯﯾﮧ ﻟﻮگ آ پ ﮐﻮ‬

‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ا‬
‫ﯾﻘﮯ ﻣ‬
‫ﯿﮟ۔ آ پ ﮐﮯ رﮨﻨﮯ اور ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻃﺮ‬
‫ﯿﺪہ ﮨ‬
‫ﭘﻮﺷ‬ ‫ﯿﺮے دوﺳ ﺖ‪،‬ﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ‬ ‫ﺟﻮا ب‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺘﮯ۔‬‫ﯿﮟﺳﮑ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﺷﺎﻣﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎﺳﻮچ‬

‫ﺑﻌﺪ ﻧﺎﮐﺎﻣﯽ ﮐﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ﻧﺎﮐﺎﻣﯽ ﮐﮯ‬ ‫ﭘﺎﮔﻠﻮں ﮐﯽ ﻃﺮح ﻣﻮاﻗﻊﺗﻼ ش ﮐﺮﻧﮯ ﻟﮕ‬ ‫ﯿﺮ‬ ‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮯ‬ ‫ﯿﺎں ﮐ‬‫ﯾﻠ‬‫ﺒﺪ‬‫ﯿﺎد یﺗ‬ ‫ﺑﻨ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﺖ ﻣ‬ ‫ﭘﻨﯽ ﺷﺨﺼ‬ ‫اﮔﺮ آ پ ا‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ‬‫ﯿﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﺟ ﺐ وہ آ پﺳﮯ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﭘﺎﺋ‬‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ‬‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﺘﺎط ﻧﻈﺮوںﺳﮯ د‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ﮐ ﺴﯽ ﮐﻮ ﻣﺤ‬‫ﯾﮏ دن آ پ ا‬ ‫ﮍے ﮔﺎ۔ ﺟ ﺐﺗﮏ ﮐﮧ ا‬ ‫ﭘ‬‫ﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﯾﮏ اور‬‫ﯿﮟ ا‬ ‫ﭨﮑ ﭧ ﮐﮯ ﮨﺠﻮم ﻣ‬ ‫ﭨﺮ ی‬ ‫ﯿﮑﻦ اس وﻗ ﺖ آ پ ﻻ‬ ‫ﺘﺎﻧﮯﺳﮯ ﻧﻔﺮ ت ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬‫ﺑ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ﻣﺠﮭﮯ آ پ ﮐﻮﯾﮧ‬ ‫ﺑﺎ ت ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬
‫ﭼ ﮩﺮہ ﮨﻮں ﮔﮯ۔‬
‫ﯿﻦ‬
‫ﺻﺎرﻓ‬

‫ﯿﮟ ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﮯ۔‬

‫ﯿﮟ وہ ﮐﺎم ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ﻇﺎﮨﺮ ﮨﮯ ﮐﮧ وہ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﻧﺌﮯ ﻣﻮاﻗﻊ ﮐﯽﺗﻼ ش ﺿﺮور ی ﮨﮯ‪ ،‬ﮐ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺮاض ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﮐﭽﮫ ﻟﻮگ اﻋ‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ‬
‫ﭘﺮ ﮐ ﮩﮧﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ واﺿﺢ ﻃﻮر‬ ‫ﯿﮯ ﻣ‬‫ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ!‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ ،‬وہ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎ ﮐﺮ‬
‫وہ ﮐ‬

‫ﭘ ﺴﻨﺪ‬‫ﯾﺎدہ‬
‫ﺒﮯﺳ ﺐﺳﮯ ز‬ ‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯ ﮐﻮنﺳﮯ ﺷﻌ‬ ‫ﭘﻮﭼﮭﺎ ﮐﮧ ﻣﺠﮭﮯ ﮐﻤ‬ ‫ﯿﺠﺮ ﻧﮯ ﻣﺠﮫﺳﮯ‬
‫ﯿﻨ‬‫ﭘﺮﺳﻨﻞ ﻣ‬‫ﭘ ﮩﻼ دنﯾﺎد ﮨﮯ۔‬ ‫ﭘﻨﺎ‬
‫ﭘﺮ ا‬‫ﺑﮭﯽ ﮐﺎم‬ ‫ﻣﺠﮭﮯ آج‬
‫ﭘﻮر ی زﻧﺪﮔﯽ ﺻﺮف ان ﻋﻼﻗﻮں‬‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬
‫ﯿﮏ ﮨﮯ‪ ...‬ﻣ‬
‫ﭨﮭ‬ ‫ﭘ ﺴﻨﺪ ﮨﮯ۔‬‫ﯿﻠﺰ ﮐﮯ ﻋﻼوہﺳ ﺐ ﮐﭽﮫ‬
‫ﯾﺎ ﮐﮧ ﻣﺠﮭﮯ ‪HR‬اورﺳ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﺟﻮا ب د‬‫ﯿﮟ۔ ﻣ‬‫ﮨ‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮔﺰار ی ﮨﮯ!‬
‫ﯿﮟ ﮐﺎم ﮐﺮ‬
‫ﻣ‬

‫ﯿﮟ ﮐﮧ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ اﺳﮯ‬ ‫ﯿﮯ ﻧ ﮩ‬

‫ﯿﮟ اس ﻟ‬ ‫ﭘ ﮩﻨﭽﮯ ﮨ‬‫ﭘﺮ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﮐﺎم ﮐﯽ ﻻﺋﻦ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻟﻮگ ا‬ ‫ﯿﮟ‪،‬‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﻢ ﮨﺮ روز د‬‫ﯿﮟﺳﮯ ﺟﻨ ﮩ‬ ‫ﯿﺎ ب ﻟﻮﮔﻮں ﻣ‬ ‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ا‬ ‫ﯿﻮں ﻣ‬ ‫ﭙﻨ‬
‫ﯿﮟﺳﺮﮐﺮدہ ﮐﻤ‬ ‫ﭩﻤﺰ ﻣ‬ ‫ﭨﯽﺳ ﺴ‬ ‫ﯿﻮر‬ ‫ﯿﮑ‬‫ﯾﺰ دوﺳ ﺖ اور ﮐﻼﺋﻨ ﭧ ﮨﻮمﺳ‬ ‫ﯾﮏ ﻋﺰ‬ ‫ﯿﺮا ا‬‫ﺗﻔﺎقﺳﮯ۔ ﻣ‬ ‫ﺑﻠﮑﮧ ﻣﺤﺾ ا‬ ‫ﯿﺎﺗﮭﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻼ ش ﮐ‬
‫ﯾﺎ ﮐﮧ ﮐﺌﯽ‬ ‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﯿﺎ؟ اس ﻧﮯ ﻣﺠﮭﮯ‬ ‫ﯿﻮں ﮐ‬ ‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬ ‫ﭘﻮﭼﮭﺎ ﮐﮧ اس ﻧﮯ اس ﻋﻼﻗﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ اسﺳﮯ‬ ‫ﯾﮏ دن ﻣ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ا‬ ‫ﯾ ﺖ ﮐﺮ‬ ‫ﮐﻮ ﮨﺪا‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ اﺳﮯ‬ ‫ﺘﮯﺗﮭﮯ‪ ،‬اس ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯿﮕﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮧ ﮨﻮ ﮔﺌﯽﺗﮭﯽ اور وہ اﺳﮯ اداﺋ‬ ‫ﯾﻮاﻟ‬
‫ﭙﻨﯽ د‬ ‫ﯾﮏ ﮐﻼﺋﻨ ﭧ ﮐﯽ ﮐﻤ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ‪ ،‬اس ﮐﮯ ا‬ ‫ﺳﺎل‬
‫ﯿﺼﻠﮧ‬ ‫ﯿﺮے دوﺳ ﺖ ﻧﮯ اﺳﮯ ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬ ‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﮭﻮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟﺌﮯ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﭘ‬‫ﯾﺎﺗﮭﺎ۔‬
‫ﺗﮫ ادا ﮐﺮ د‬ ‫ﺘﯽﺳﺎﻣﺎن ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿ ﺖ ﮐﮯ ﺣﻔﺎﻇ‬ ‫ﭼﻨﺪ ﮨﺰار ڈاﻟﺮ ﻣﺎﻟ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ‬ ‫ﯿﺎر ی ﺷﺮوع ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ‬ ‫ﯾﻮں ﮐﯽﺗ‬ ‫ﯿﻨﺮ ی ﻓﻮرڈ ﮔﺎڑ‬ ‫ﺑﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﯽ‪ .‬ﺧﻮد ﮨ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﮍ ی ﮐﺎﻣ‬‫ﺑ‬ ‫ﯿﺎ ﺟ ﺲ ﻧﮯ اﺳﮯ‬ ‫ﯾﺌﺮ ﺷﺮوع ﮐ‬ ‫ﯿﺮ‬‫ﯾﮏ ﮐ‬ ‫ﯿﺎ اور اس ﻃﺮح ا‬ ‫ﮐ‬
‫ﺘﺎﺗﮭﺎ!‬
‫ﯿﮟ ﺟﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﺎ ﻣ‬‫ﯾﻮں ﮐﯽ دﻧ‬ ‫ﮍ‬ ‫ﮔﮭ‬

‫ﯿﮯ۔" ان‬ ‫ﯿﮟ ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﯿﺸﮧ ﮐ ﺴﯽ اور ﻋﻼﻗﮯ ﻣ‬ ‫ﭘ‬‫ﺑﻮں ﮐﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ "آ پ ﮐﺎ ﻣﻘﺼﺪ ﮐﭽﮫ اور ﮐﺮﻧﺎ ﮨﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ ﺧﻮا‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺑﮭﯽ ﮐ ﮩﮧﺳﮑ‬ ‫ﮐﭽﮫ ﻟﻮگﯾﮧ‬
‫ﺗﺎﺗﮭﺎ‬‫ﭘ ﺴﻨﺪ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟﺗﻌﻠﻘﺎ ت ﻋﺎﻣﮧ ﮐﻮ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ‪ ،‬ﻣ‬‫ﺑﺮﺳﻮں‬ ‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧﯾﮧ آ پ ﮐﮯ دﺷﻤﻦ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐ‬ ‫ﭘﺎسﯾﮧ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﺎن رﮐﮭ‬‫ﯿﺎﻻ تﺳﮯ دﮬ‬ ‫ﺧ‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮا۔‬‫ﺑﺮدﺳ ﺖ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ ز‬ ‫ﯿﺰ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﺴﯽ اور ﭼ‬ ‫ﯿﮟ ﻣ‬ ‫ﯿﮑﻦ آﺧﺮ ﻣ‬ ‫ﺘﺎﺗﮭﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﯾﺌﺮ ﮐﺎ ﺧﻮا ب د‬ ‫ﯿﺮ‬‫ﭘﻨﮯ ﮐ‬
‫ﭘﺮ ا‬‫ﭩﻨ ﭧ ﮐﮯ ﻃﻮر‬ ‫ﯿﮟ ﮐﻨ ﺴﻠ‬‫ﺒﮯ ﻣ‬‫اور اس ﺷﻌ‬
‫ﺘﻈﺎم ﮐﺮﻧﺎ‬ ‫ﯾﮏ ﻓﺎرم ﮐﺎ اﻧ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں‪ ،‬ﺟ ﺲ ﮐﯽ اﺻﻞ ﺧﻮاﮨ ﺶ ا‬ ‫ﺑﺎر ی ﺷﺨﺺ ﮐﻮ ﺟﺎﻧ‬ ‫ﯾﮏ ﮐﺎرو‬ ‫ﺑﯽ ﮐﮯ ﺣﺎﻣﻞ ا‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﮍ ی ﮐﺎﻣ‬‫ﺑ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺗﯽ ﺻﻨﻌ ﺖ ﻣ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺎﻟ‬ ‫ﻣ‬
‫ﺗﮭﺎ!‬

‫ﺑﮭﯽﺳﻤﺠﮫ‬ ‫ﺗﮫ ﮨﯽ آ پ ﮐﻮﯾﮧ‬‫ﯿﮑﻦﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ اﮨﻢ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪،‬ﯾﮧ‬ ‫ﯾﮑﮭ‬‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ ﮨﻢ د‬‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﮧ رﮨﺎ ﮨﻮں۔ ﺟ‬ ‫ﯿﮯ ﻧ ﮩ‬‫ﺑﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺑﻮں ﮐﻮ د‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﮯ ﺧﻮا‬ ‫ﻣ‬
‫ﯾﻠﯽ ﮨﮯ ﺟﻮ ﻓﯽ اﻟﺤﺎل آ پ ﮐﻮ ﮐ ﺴﯽ‬‫ﺒﺪ‬ ‫ﯾﺞﺗ‬ ‫ﺘﺪر‬ ‫ﺑ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ وﺟﻮد ﮐﯽ‬ ‫ﯾﮏ ا‬ ‫ﺑﻠﮑﮧﯾﮧ ا‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬‬‫ﯿﺮ ﻣﻄﻤﺌﻦ زﻧﺪﮔﯽﺳﮯ ﻓﺮار ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﯽ ﻏ‬‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮯ ﮐﮧ ﮐﺎﻣ‬‫ﯿﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﻟ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ اس ﻣﺮﺣﻠﮯﺳﮯ‬ ‫ﭘ ﮩﻨﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﮨﮯ‬ ‫ﺑﻮں ﮐﻮ ﻋﻤﻠﯽ ﺟﺎﻣﮧ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﺧﻮا‬ ‫ﯿﮟ ا‬
‫ﺘﺮ دوﺳﺮے ﻟﻔﻈﻮں ﻣ‬ ‫ﺑﮩ‬ ‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ ﻣﻄﻤﺌﻦ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﺰ ﻣ‬‫ﮍ یﭼ‬ ‫ﺑ‬
‫ﯿﺎ ب‬
‫ﯾﮏ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ۔ ﺻﺮف اس ﻃﺮح آ پ ا‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬ ‫ﺒﻘ ﺖ ﻟﮯ ﺟﺎ‬ ‫ﯿﮟﺳ‬ ‫ﯿﮟ اور اس ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯾﻒ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ اس ﮐﯽﺗﻌﺮ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﮔﺰرﻧﺎ ﺟ ﮩﺎں آ پ ا ب ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﮐﺮ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﯿﮟ دﮨﺮاﺳﮑ‬ ‫ﺒﻮں ﻣ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اﺳﮯ دوﺳﺮے ﺷﻌ‬ ‫ﯿﺎ ب ﮨﮯ اور ﻗﻮاﻋﺪ ﺟﺎﻧ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ ﺟﻮ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯾﮏ ا‬ ‫ﯾﮟ‪ ،‬ا‬
‫ﺑﮭﺮوﺳﮧ ﮐﺮ‬ ‫ﭘﺮ‬‫ﭘﮭﺮ‪ ،‬ﻣﺠﮫ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﺑﻨ‬‫اﻧ ﺴﺎن‬
‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﺗﯽ ﺻﻨﻌ ﺖ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻣﺎﻟ‬‫ﮨﮯ )آﺧﺮ ﻣ‬

‫‪9‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﮍا(۔‬
‫ﭘ‬‫ﭙﻨﺎ‬
‫ﭘﻨ‬‫ﺗﮫ‬
‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺗﯽ ﮐﻤ‬
‫ﯿﺎ‬‫ﭘﻨﯽ ﻣﺎﻟ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ اﺳﮯ ا‬‫ﯿﮑﻦ‬
‫ﯿﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﮔ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬
‫ﭘﻨﺎ ﻓﺎرم ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬
‫ﺑﺎر ی ﺷﺨﺺ ا‬
‫ﮐﺎرو‬

‫ﭘ ﮩﻠﮯﺳﮯ‬‫ﯾﻨﺎ ﮨﻮﮔﺎ ﺟﻮ آ پ ﮐﮯ اﻧﺪر‬

‫ﯾﮑﮭﻨﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬
‫ﯿﮯ د‬
‫ﯿﺰ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬
‫ﺑﺎﮨﺮ ﮐ ﺴﯽ ا‬‫ﭘﻨﮯ آ پﺳﮯ‬
‫ﯿﮯ۔ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﺑﻨﺪ ﻧ ﮩ‬‫ﯾﮑﮭﻨﺎ‬
‫آ پ ﮐﻮ ﺧﻮا ب د‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‬‫ﯾﮟ اور اس ﮐﮯ‬
‫ﯿﭽﮭﺎ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮉز ﮐﺎ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻏﻠﻂ ﻟ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ‬‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ آ پ ان اﺟﺰاء ﮐﻮ ﺟﺎن ﻟ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﮯ اﺟﺰاء۔ ﺟ‬
‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺼ‬
‫ﯾﮏ ﮐﺎﻣ‬
‫ﻣﻮﺟﻮد ﮨﮯ‪ :‬ا‬
‫ﯾﮟ۔‬
‫ﺒﻘ ﺖ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻋ ﮩﺪ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟﺳ‬
‫ﯿﺸﮯ ﻣ‬
‫ﭘ‬‫ﭘﻨﮯ ﻣﻮﺟﻮدہ‬
‫ا‬

‫ﯾﮟ ﮔﮯ اور آ پ ﮐﻮ‬

‫ﯿﺪﮔﯽ ﮐﻮ دور ﮐﺮ‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬ﻧﮧ ﺻﺮف آ پ ﮐﯽ‬
‫ﯿﺢ ﻣﻮاﻗﻊ ﮐﯽ ﻃﺮف ﻟﮯ ﺟﺎﺋ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧﯾﮧ اﺟﺰاء ﻧﮧ ﺻﺮف آ پ ﮐﻮ ﺻﺤ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫آ پد‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﺑﮭﯽ د‬‫ﺘﺮ زﻧﺪﮔﯽ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﺑﮩﺖ‬‫ﺑﻠﮑﮧ آ پ ﮐﻮ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪،‬‬
‫ﻓﺮاواﻧﯽ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮ‬

‫ﯾﮟ‬
‫ﯿﺪہ رﮨﻨﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﯿﮟ ﻣﺪد ﮐﺮوں ﮔﺎﺗﺎﮐﮧ آ پ‬
‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﻣ‬‫ﯿﺖ‬
‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺼ‬
‫ﯾﮏ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﺗﮫ ﻣ‬
‫ﺗﮭﮯ اﺻﻮل ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿ ﺴﺮے اور ﭼﻮ‬
‫دوﺳﺮے‪،‬ﺗ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﯿﮟ ﺷﺎﻣﻞ ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬
‫ﯿﻘﯽ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣ‬
‫اور ﺣﻘ‬

‫ﺑ ﺖ ﮨﻮں ﮔﮯ۔‬
‫ﺛﺎ‬‫ﯿﮟ وہ ﻏﻠﻂ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺮو ی ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮉز ﮐﯽ‬
‫ﺗﮯ‪ ،‬آ پ ﺟﻦ ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﯿﺮ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﯽﺗﻌﻤ‬
‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺼ‬
‫ﯾﮏ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺟ ﺐﺗﮏ آ پ ا‬

‫‪10‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﺻﻮل ‪2‬‬

‫ﺑﻨﺎﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯿﺎر ﮐﻮ‬
‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﮯ ﻣﻌ‬
‫ﭘﻨﮯﺗ‬
‫ﯿﮯ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﯿﮟ ﺷﺎﻧﺪار ﺧﺪﻣﺎ ت ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ‬

‫ﺑﻨﻨﮯ اور اس ﻋﻼﻗﮯ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﻣﺎﮨﺮ‬
‫ﯾﺎدہﺗﺮ آ پ ﮐﯽ ﮐ ﺴﯽ ﺧﺎص ﻋﻼﻗﮯ ﻣ‬
‫ﺑﯽ ﮐﺎ اﻧﺤﺼﺎر ز‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟ آ پ ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫"زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬
‫ﭘﺮ ﮨﮯ"۔‬‫ﯿﺖ‬
‫ﺻﻼﺣ‬
‫ﯿﻦ ﮨﻞ‬
‫ﭙﻮﻟ‬
‫ﻧ‬

‫ﯿﮟ۔ اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ‬

‫ﺒﻨﯽ ﮨ‬
‫ﭘﺮ ﻣ‬‫ﺘﻮﻧﻮں‬
‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﮯﺳ‬
‫ﺑﺎر یﺗﻌﻠﻘﺎ تﺗ‬
‫ﭘﺮ ﮨﮯ۔ اﻧ ﺴﺎﻧﯽ اور ﮐﺎرو‬‫ﺒﺎدﻟﮯ‬
‫ﯿﺎدﺗ‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﮐﯽ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ رﮨ‬
‫ﯿﺎ ﻣ‬
‫ﯾ ﺴﯽ دﻧ‬
‫ﯾﮏ ا‬
‫ﮨﻢ ا‬
‫ﯿﺖ‬
‫ﺜ‬‫ﯿ‬‫ﺑﺤ‬‫ﺑﺮﻋﮑ ﺲ۔ﺗﺎﮨﻢ‪،‬‬‫ﺑﺎﻟﮑﻞ اس ﮐﮯ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﯿﺮ دوﺳﺮوں ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺧﻮاﮨ ﺶ اﮨﻢ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯿﻘﯽ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﮐﮯ‬
‫ﯿﺮ ﺣﻘ‬
‫ﯿﺮا تﯾﺎ ﻏ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﮐﮧ ﺧ‬
‫ﻧﮩ‬
‫ﯾﮏ ﺷﺨﺺ ﻣﻠﻮ ث ﮨﮯ‪ ،‬ﮨﻢ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯾﮧ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ ﺟ ﺲ ﻣ‬
‫ﺗﻮں" ﮐﺎﺗﺠﺰ‬
‫ﺗﺠﺎر‬
‫ﯿﮟ۔ ان "‬
‫ﯿﮟ ﮨ‬
‫ﺒﺎدﻟﻮں ﮐﮯ ﻣﺮﮐﺰ ﻣ‬
‫ﺑﮯ ﺷﻤﺎرﺗ‬‫ﺗﮫ‬
‫اﻧ ﺴﺎن‪ ،‬ﮨﻢ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺑﺮ ی ﻃﺮحﺳﮯ ﮔﺰر رﮨﯽ ﮨﮯ۔‬‫ﯿﻮں اﭼﮭﯽﯾﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ اس ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﭽﮫﺳﻤﺠﮫﺳﮑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫اس‬

‫ﯿﮟ۔ واﻗﻌﯽ‬
‫ﯿﮯ ﻣﻠﻮ ث ﮨ‬
‫ﯾﺎدہ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ وہ ﮐﻢ دے ﮐﺮ ز‬
‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﻣ‬
‫ﯿﺮ ی" ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﭘﮭ‬‫ﯿﺮا‬
‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﻮ "ﮨ‬
‫ﭘﺮﺗ‬‫ﻧﺎﮐﺎم ﻋﺎم ﻃﻮر‬
‫ﯿﺰوں ﮐﯽ‬
‫ﭘﻨﯽ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮدہ ﭼ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ اﻧ ﮩ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﺎدہ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ اﮔﺮ وہ دوﺳﺮوںﺳﮯ ز‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯﯾﮧﺳﻤﺠﮭ‬‫ﯿﺎ ب ﻟﻮگ اس ﮐﮯ‬
‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮯ۔‬
‫ﺑﻨﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﻗﺪرﯾﺎ ﻣﻘﺪار ﮐﻮ‬

‫ﯿﮯ اﺳﮯ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ‬

‫ﭨﮭﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾﺎدہ ﻓﺎﺋﺪہ ا‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ اس ﮐﺎ ﻣﺎﻧﻨﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ زﻧﺪﮔﯽﺳﮯ ز‬
‫ﯿﮟ ﮐﻮن آدﻣﯽ ﻣﻠ‬
‫ﭘﺮ ﮨﻤ‬‫ﯿﻤﺎﻧﮯ ﮐﮯﺳ ﺐﺳﮯ ﻧﭽﻠﮯﺳﺮے‬
‫ﭘ‬
‫ﯾﺎدہﺗﺮ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻧﮧ ﮨﻮ )ز‬‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﻢﯾﺎ ﮐﭽﮫ‬‫ﯿﻤ ﺖ‬
‫ﺑﺪﻟﮯ ﺟ ﺲ ﮐﯽ ﻗ‬‫ﯿﺰ ﮐﮯ‬
‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬
‫ﯿﮑﺞ" ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯﺗﺎﮐﮧ وہ ﮐ ﺴﯽ ا‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮯ ﺻﺮف "اﭼﮭﯽ ﻃﺮحﺳﮯ‬
‫ﻟ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﭘﺮ راﺿﯽ ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬‫ﯾﻨﮯ‬
‫ﯿ ﺴﮧ( د‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﻣﻌﺎﻣﻼ ت ﻣ‬
‫ﺑﮭﺮا ﮨﻮا ﮨﮯ‪،‬‬‫ﮍﮬﺎؤ اور ﺧﺮا ب ﻣﻌﺎﺷﯽ ﺣﺎﻻ تﺳﮯ‬
‫ﺗﺎر ﭼ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ اس ﮐﺎ ﻃﺮز زﻧﺪﮔﯽ ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ﮨﻢﺳ ﺐ ﺟﺎﻧ‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﺳﮑ‬
‫ﺑ ﮩﺮﺣﺎل اس ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮﻧﺎ۔‬
‫ﯿﻞ ﮐﮯ ﺧﻄﺮے ﮐﺎ ذﮐﺮ ﻧ ﮩ‬
‫ﺟ‬

‫ﯾﺎدہ ﻓﺎﺋﺪہ‬
‫ﯿﺮ ی ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﮯﺗﺎﮐﮧ ﻧﻈﺎمﺳﮯ ز‬
‫ﭘﮭ‬‫ﯿﺮا‬
‫ﭘﺮ ﮨ‬‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﻮ ﻣﺼﻨﻮﻋﯽ ﻃﻮر‬
‫ﭘﻨﮯﺗ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟﻮ ا‬
‫ﮐﻮن آدﻣﯽ‪،‬ﺗﺎﮨﻢ‪ ،‬وہ واﺣﺪ ﺷﺨﺺ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﯽ‬
‫ﯿﻤ‬‫ﯿﻘﯽﺳﺮوسﯾﺎ ﻗ‬
‫ﺑﮭﯽ ﺣﻘ‬‫ﯿﺎد ﮐ ﺴﯽ‬
‫ﺑﻨ‬‫ﺑﯽ ﮐﯽ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﭘﻨﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ ا‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨ‬‫ﯿﺎں‬
‫ﭙﻨ‬‫ﯾ ﺴﯽ ﮐﺌﯽ ﮐﻤ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻧﮧ ﮨﻮ۔ ا‬‫ﺒﮑﮧ ﮐﭽﮫ‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎﺳﮑﮯ ﺟ‬
‫ﺣﺎﺻﻞ ﮐ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﯽ "اﮨﺮام‬‫ﭘﺮ‪،‬‬‫ﺜﺎل ﮐﮯ ﻃﻮر‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﯾﮑﮭﺎ ﺟﺎﺳﮑ‬
‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ د‬
‫ﯿﮟ )ﺟ‬
‫ﺘﯽ ﮨ‬
‫ﭘﺮ رﮐﮭ‬‫ﭩﻤﺮ ﮐﮯ ﺣﺼﻮل‬
‫ﭘﭻ اور ﮐ ﺴ‬‫ﯿﻠﺰ‬
‫ﭘﻨﯽﺳ‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ ﺻﺮف ا‬‫ﭘﺮوڈﮐ ﭧ ﮐﯽ‬
‫ﯿﮟ(۔‬
‫ﯿﻤﻮں" ﻣ‬
‫ﺳﮑ‬

‫ﺜﺮ‬
‫ﯾﮟ۔ وہ اﮐ‬
‫ﯿﺎں ﮐﺮ‬
‫ﯿﺎس آراﺋ‬
‫ﭘﺮ ﻗ‬‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﻣﮑﺎﻧﺎ ت‬
‫ﭩ‬‫ﭘﻠ‬‫ﯿﻞ‪،‬ﺳﻮﻧﺎ‪،‬ﯾﺎ‬
‫ﯿ ﭧ‪،‬ﺗ‬
‫ﭩﺎک ﻣﺎرﮐ‬
‫ﯿﮟ‪ :‬اﺳ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎس آراﺋﯽ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﻗ‬
‫ﯾ ﺴﮯ ﻟﻮگ ﮨ‬
‫ﭘﮭﺮ ا‬
‫ﮍا ﮨﮯ۔‬
‫ﭘ‬‫ﭨﮭﺎﻧﺎ‬
‫ﺑﮭﯽ ا‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ اﻧ ﮩ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﺑﮭﺎر ی ﻧﻘﺼﺎﻧﺎ ت ﮐﮯ‬‫ﯿﮑﻦ وہ ﺷﺎذ و ﻧﺎدر ﮨﯽ ان‬
‫ﯿﮟ ﻟ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﻢﺗﺠﺎر ت ﮐﮯ‬
‫ﭘﻨﯽ ﻋﻈ‬
‫ا‬

‫ﺑﺪل دے‬‫ﯿﺎ ﮐﻮ‬

‫ﯿﮟ ﺟﻮ دﻧ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻦ ﮐﻮ "ﮐﺎم" ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﮯﺳﺨ ﺖ ﻗﻮاﻧ‬
‫ﯾﺠﺎد ﮐﺮ ﮐﮯﺗ‬
‫ﯾ ﭗ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ اس ﻧﺌﯽ ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮﺳﻮﭼ‬
‫ﯾ ﺴﮯ ﻟﻮگ ﮨ‬
‫ﭘﮭﺮ ا‬
‫ﯿ ﺴﮯ‪ ".‬ﺧﻮا ب‬
‫ﭘ‬‫ﯾﺎدہ ﮐﻤﺎ ﻟﻮں ﮔﺎ۔‬
‫ﺑﮩﺖ ز‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ان ﮐﺎ ﮔﻮﺷ ﺖ ﻣ ﮩﻨﮕﺎ ﮨﮯ اور اس ﻃﺮح ﻣ‬
‫ﺘﺮ ﻣﺮغ ﮐﯽ اﻓﺰاﺋ ﺶ ﺷﺮوع ﮐﺮوں ﮔﺎ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﺷ‬
‫ﮔﯽ… "ﻣ‬
‫ﺗﺎ۔‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬
‫ﺑﮭﯽ اﭼﮭﺎ ﻧ ﮩ‬‫ﺒﮭﯽ‬
‫ﯿﺮ ﮐ‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮯ‬
‫ﯿﮑﻦ ﻣﺤﻨ ﺖ ﮐ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ اﭼﮭﺎ ﮨﮯ ﻟ‬‫ﯾﺠﺎد ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﯾﮑﮭﻨﺎﯾﺎ ا‬
‫د‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺘﮯ رﮨ‬
‫ﯾﮟ ﻣﺎﻧﮕ‬
‫ﯿﺰ‬‫ﯿﺮ دوﺳﺮوںﺳﮯ ﭼ‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯾﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ د‬
‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ‬
‫ﯾﺎدہ ﻋﺎم وہ ﻟﻮگ ﮨ‬
‫ﺑﮭﯽ ز‬‫اسﺳﮯ‬

‫ﭘﺎﻣﺎل ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ‬‫ﯿﻦ ﮐﻮ‬

‫ﯿﻨﮯ ﮐﮯ ﻗﻮاﻧ‬
‫ﯾﻨﮯ اور ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ د‬
‫ﯿﺪ ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﻮں وہ ﻟﻮگ ﮨ‬
‫ﭘﺮﺗﻨﻘ‬‫ﯿﺰ‬
‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﭼ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ ﻣ‬
‫ﭘﺎس ﻣﻮﺟﺪوں ﮐﮯ ﺧﻼف ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﺮے‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﺮ ی ﮐﺮﮐﮯ ﻓﺮاواﻧﯽﺗﮏ‬
‫ﭘﮭ‬‫ﯿﺮا‬
‫ﭘﺮ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﻣﺼﻨﻮﻋﯽ ﻃﻮر‬
‫ﺒﺎدﻟﮯ ﻣ‬
‫ﯾ ﺴﮯ ﻟﻮگ ﺟﻮﺗ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾﺎدہ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐﻢﺳﮯ ز‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ‬‫ﺗﮯ‬
‫ﭘﺎ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﺒﮭﯽ ﺧﻮﺷﺤﺎﻟﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻧﮧ ﺻﺮف ﮐ‬
‫ﯿﺎرﯾﺎ ﭼﺎﻻک ﮨ‬
‫ﺑﺮﻋﮑ ﺲ ﮐﮧ وہ ﮨﻮﺷ‬‫ﯿﺎل ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ۔ﯾﮧ ﻟﻮگ‪ ،‬ﻋﺎم ﺧ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺪ رﮐﮭ‬
‫ﭘ ﮩﻨﭽﻨﮯ ﮐﯽ اﻣ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮔﺰار‬‫ﺑﻮرﻧﮓ زﻧﺪﮔﯽ‬‫ﯾﮏ دﮐﮭﯽ اور‬
‫ﺜﺮ ا‬
‫اﮐ‬

‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﻧﮯ اس ﻣﻮﺿﻮع ﮐﺎ ﻣﻄﺎﻟﻌﮧ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ‬‫ﯿﮟ ﮨﻮں۔ ﻣﺠﮫﺳﮯ‬

‫ﭘ ﮩﻼ ﻧ ﮩ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﯽ وﮐﺎﻟ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ واﻻ‬
‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﯽ اﮨﻤ‬
‫ﯿﮟﺗ‬
‫ﯿﮟ اﻧ ﺴﺎﻧﯽﺗﻌﻠﻘﺎ ت ﻣ‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﮟ‬
‫ﯾﻤﺮﺳﻦ‪ ،‬اس ﻣ‬
‫ﯾﻤﺮﺳﻦﺳﮯ ﻟﮯ ﮐﺮ ﺟﻢ روﮨﻦﺗﮏ۔ ا‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬راﻟﻒ واﻟﮉو ا‬
‫ﮐ‬

‫‪11‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﺎ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ ﺟﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﮑﻞ وﮨﯽ ﻣﻌﺎوﺿﮧ د‬ ‫ﯿﺎﺗﮭﺎ‪" :‬آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﯿﺎ ﮔ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽﯾﮧ دﻋﻮ ٰی ﮐ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﭘﺮ ﻣﺸ ﮩﻮر ﻣﻀﻤﻮن‪1800 ،‬ﮐﯽ دﮨﺎﺋﯽ ﮐﮯ آﺧﺮ ﻣ‬ ‫ﻣﻌﺎوﺿﮯ‬
‫ﭘﻨﮯ آ پ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﭼﻮر۔ اﻧ ﺴﺎن ا‬‫ﺘﮯ۔ ﭼﻮر ﺧﻮدﺳﮯ ﭼﻮر ی ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ دےﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ آ پ دﮬﻮﮐﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ۔ ﮐﺎم اور زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐﻢ ﻧ ﮩ‬‫ﯾﺎدہ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ز‬ ‫آ پ ﻧﮯ ﮐ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ اور اﮔﺮ وہ‬ ‫ﯿﻤ ﺖ ﮨﻮ‬ ‫ﯿﺰ ﮐﯽ ﻗ‬‫ﯾﮧ ﮐ ﮩﺎ ﮐﮧ ﮨﺮ ﭼ‬ ‫ﯿﻨﮯ ﮐﺎ ﻣﻄﻠﻖﺗﻮازن‪،‬ﯾﮧ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﯾﻨﮯ اور ﻟ‬
‫ﯾﮧ ﮐﻮ "د‬‫ﯾﻤﺮﺳﻦ ﻧﮯ اس ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔" ا‬
‫ﯾ‬ ‫ﮐﻮ دﮬﻮﮐﮧ د‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﯽ ﻧﺸﺎﻧﺪﮨﯽ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ ﻧﮯﺳﻮﭼﺎﺗﮭﺎ" اور اﺳﮯ اس‬ ‫ﯿﺰ ﻧ ﮩ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ اور وہ ﭼ‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ﮐﭽﮫ اور ﻣﻠ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﯽ ﺟﺎ‬ ‫ﯿﻤ ﺖ ادا ﻧ ﮩ‬ ‫ﻗ‬
‫ﯿﻮں ﻧﮧ ﮨﻮں‪،‬‬ ‫ﯿﺎر" ﮐ‬‫ﺘﻨﮯ ﮨﯽ "ﮨﻮﺷ‬ ‫ﯿﮯ‪ ،‬ﭼﺎﮨﮯ وہ ﮐ‬ ‫ﯿﻦ ﮐﻮ روﮐﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﮯ ﻗﻮاﻧ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ﺗ‬‫ﯾﮏ ﺷﺨﺺ ﺟﻮ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﺎ ﮐﮧ ا‬‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐ‬ ‫ﯿﮯ اﺳ‬‫ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮں ﮔﮯ۔‬ ‫ﺑﮭﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﮐﮩ‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﮍ‬‫ﭘ‬‫ﭘﺮ ﺻﺪﻣﮯ ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮﻧﺎ‬‫ﯾﮑﯽﺳﻄﺢ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮﺗﺤﺮ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ وﺻﻮل ﮐﺮ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﮟ د‬
‫ﯿﮟ ﮐﻢﯾﺎ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣ‬‫ﺑﮭﯽ آ پ‬‫ﺟﺐ‬

‫ﭘﻨﮯ‬‫ﺑﭽﮯ ا‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ ﺐ‬ ‫ﯾﺎدہﺗﺮ ﻣﻌﺎﻣﻼ ت ﻣ‬ ‫ﯾﻠﯽ ﮨﮯ۔ ز‬‫ﺒﺪ‬‫ﯾﮏ ﻧ ﺴﻠﯽﺗ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ا‬ ‫ﯾﺎدہ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮨﻮﻧﮯ واﻟﮯ ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﻣ‬ ‫ﺑﺎر ی ﻣﺎﻟﮑﺎن ﮐﮯﺳ ﺐﺳﮯ ز‬ ‫ﮐﺎرو‬
‫ﺑﺎ ت‬ ‫ﯿ ﺐ ﮨﮯ‪ ،‬اس‬ ‫ﺑﺬا ت ﺧﻮد ﻋﺠ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ﯾﮧ‬‫ﺑﻨﺪ ﮨﻮ ﺟﺎ‬‫ﭘﮭﺮ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ اور‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮﯾﮧ زوال ﺷﺮوع ﮨﻮ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎ ب ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺘﻈﺎم ﻣ‬ ‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯ اﻧ‬‫ﯾﻦ ﮐﻮ ﮐﻤ‬ ‫واﻟﺪ‬
‫ﯿﮯ‬ ‫ﯾﺎدہ آرام دہ زﻧﺪﮔﯽ ﮔﺰارﻧﯽ ﭼﺎﮨ‬‫ﯿﮯﺗﮭﯽ‪ ،‬ز‬ ‫ﯿﻢﺗﮏ رﺳﺎﺋﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﯽ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﺘﺮﺗﻌﻠ‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﺑﭽﻮں ﮐﻮ‬ ‫ﺑﺎر ی ﻣﺎﻟﮑﺎن ﮐﮯ‬‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮧ ان ﮐﺎرو‬‫ﭘﺮ ﻏﻮر ﮐﺮ‬
‫ﺜﺮ وہ‬‫ﯿﮟ۔ ﻣ ﺴﺌﻠﮧﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ اﮐ‬ ‫ﮍﮬﮯ ﮨ‬‫ﺑ‬ ‫ﭘﻠﮯ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﺘﺮ ﻣﺎﺣﻮل ﻣ‬ ‫ﺑﮩ‬‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬ ‫ﺑﮭﺮے ﮨﻮﺋﮯ ﻧ ﮩ‬‫ﯾﻦ ﮐﯽ ﻃﺮح ﻣﺸﮑﻼ تﯾﺎ ﻣﺸﮑﻼ تﺳﮯ‬ ‫ﺗﮭﯽ‪ ،‬ان ﮐﮯ واﻟﺪ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺗﯽ ﮨ‬
‫ﭘﺮ ﺻﺮف "ﻣﻘﺮرہ" ﮨﻮ‬‫ﯾﮟ ان‬
‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮟ ﭼ‬‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﮯ ﻋﺎد ی ﮨﻮ‬‫ﯾ ﺴﮯﺗ‬ ‫ﯾﮏ ا‬‫ﯿﮟ‪ ،‬اور ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺗﻨﺎ وﺻﻮل ﮐﺮ‬
‫ﯿﺮ ا‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮯ‬ ‫ﯿﺪا ﮐ‬
‫ﭘ‬‫ﺑﮭﯽ‬‫ﮐﭽﮫ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ اﮔﺮ وہﯾﮧﺳﻤﺠﮭﮯ ﮐﮧﺳ ﺐ‬‫ﯿﮉر ﮨﻮﺳﮑ‬‫ﯿ ﺴﺎ ﻟ‬
‫ﯾﮏ ﺷﺨﺺ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ۔ ا‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﻘﯽ ﻗﺪرﺳﮯ ﻣﺤﺮوم ﮨﻮ ﺟﺎ‬ ‫ﯿﺰ ﮐﯽ ﺣﻘ‬
‫اس ﮐﯽ وﺟﮧﺳﮯ وہ ﮐ ﺴﯽ ﭼ‬
‫ﮐﭽﮫ ﺻﺮف اس ﮐﺎ ﺣﻖ ﮨﮯ؟‬

‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﺎرے‬ ‫ﯿﺎ ت۔ وہ‬

‫ﺘﺎﻧﮯ واﻟﮯ اور ﻧﻔ ﺴ‬
‫ﺑ‬ ‫ﺘﯽ‬ ‫ﯿﮟ‪ :‬ﺧﻮ ش ﻗ ﺴﻤ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﺮ وﺻﻮل ﮐﺮ‬‫ﺑﻐ‬‫ﯾﺌﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ د‬ ‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ‬ ‫ﺜﺎل ﻟ‬ ‫ﯾﮏ اور ﻣ‬ ‫ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ا‬
‫ﺛﺮا ت‬
‫ﺒﮭﯽ ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﭼ ﮩﺮے ﮐﮯﺗﺎ‬ ‫ﯿﺎ آ پ ﻧﮯ ﮐ‬
‫ﯿﺪ ﮐﮯ۔ ﮐ‬‫ﺘﮯ‪،‬ﺳﻮاﺋﮯﺗﮭﻮڑ یﺳﯽ اﻣ‬ ‫ﯾ‬‫ﯿﮟ د‬ ‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﺟ ﺐ ﮐﮧ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﻤﺎﺳﮑ‬ ‫ﭘ‬
‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ‬ ‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟﻮ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻣﺸ ﮩﻮر ﻣﻀﻤﻮن ﻣ‬ ‫ﭘﺮ ا‬‫ﯾﻤﺮﺳﻦ ﻧﮯ ﻣﻌﺎوﺿﮯ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽ راﻟﻒ واﻟﮉو ا‬ ‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ‬‫ﯿﺎ ﮨﮯ؟ ﺟ‬ ‫ﮐﺎ ﻣﻄﺎﻟﻌﮧ ﮐ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اﺳﮯ ﺻﺮف اداﺳﯽ‪ ،‬ﻣﻨﻔﯽ اور ﻣﺼﺎﺋ ﺐ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣﻠ‬ ‫ﯿﺮ وﺻﻮل ﮐﺮ‬ ‫ﺑﻐ‬‫ﯾﮯ‬ ‫د‬

‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮨﺮ‬‫ﯿﮟ۔ ﮔ ﮩﺮاﺋﯽ ﻣ‬ ‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﺘﮯ‪ ،‬ﮨﻢ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﺑﺎ ت ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ‬‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮨﻢ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﺻﻮر ت ﻣ‬ ‫ﮐ ﺴﯽ‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﺟ ﺲ ﮐﻤ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭘﻨﺎ ﺣﺼﮧ ڈاﻟﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﮟ ا‬‫ﺘﺮ ی اور ﺧﻮﺷﯽ ﻣ‬ ‫ﺑﮩ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ان ﮐﯽ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﮐ ﺴﯽ ﮐﯽ ﻃﺮح‪ ،‬آ پ دوﺳﺮوں ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﺑﮧ ﮨﻮﺳﮑ‬ ‫ﯾﮏ ﺧﻮﺷﮕﻮارﺗﺠﺮ‬ ‫ﯿ ﺴﮯ وﺻﻮل ﮐﺮﻧﺎ ا‬ ‫ﭘ‬ ‫ﯿﺰ ﮐﮯ‬
‫ﯿﺮ ﮐ ﺴﯽ ﭼ‬ ‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮟ۔ﯾﮧﺳﭻ ﮨﮯ ﮐﮧ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ اﮨﻢ ﺣﺼﮧ ﻟ‬‫ﺑﯽ ﻣ‬‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮟ اس ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﮨ‬
‫ﺗﺎ۔‬
‫ﺘﺮ ﮨﻮ‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﺘﮯﺗﻮﺳﻮ ﮔﻨﺎ‬ ‫ﯿ‬‫ﺑﺎﻗﯽ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ آ پ ﮐﻤﺎ ﻟ‬ ‫ﮍوا ذاﺋﻘﮧ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ‬‫ﯿﮟ؟ آ پ ﮐﮯ ﻣﻨﮧ ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬ ‫ﯿ ﺴﺎ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪ آ پ ﮐ‬‫ﯿﮑﻦ اس ﮐﮯ‬ ‫ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬

‫ﯿ ﺴﮧ ﮐﻤﺎﻧﮯﯾﺎ ﮐﻤﺎﻧﮯ‬‫ﭘ‬‫ﯿﺮ ی ﮐﺮﮐﮯ‬ ‫ﭘﮭ‬‫ﯿﺮا‬‫ﯿﮟ ﮨ‬‫ﺒﺎدﻟﮧ ﻣ‬‫ﺗﮯ‪ ،‬زر ﻣ‬

‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﺑﭽﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﺎد ی اﺻﻮﻟﻮںﺳﮯ‬ ‫ﺑﻨ‬ ‫ﯿﺎ ب ﻟﻮگ زﻧﺪﮔﯽ ﮔﺰارﻧﮯ ﮐﮯ‬‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﺰ‬
‫ﯿﺮ ت اﻧﮕ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯﺗﻮ‪" ،‬اﮔﻼ ﺣ‬ ‫ﭘﺮ ﻣﻤﮑﻦ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮﯾﮧ ﻓﻮر ی ﻃﻮر‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﺰ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮ‬
‫ﺘﯽ ﭼ‬‫ﯿﻤ‬‫ﺑﮩﺖ ﻗ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‬ ‫ﺑﻠﮑﮧ اس ﮐﮯ‬ ‫ﺗﮯ‪،‬‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬‫ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﯿﺪا ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﮟﺗﺎﮐﮧ وہ ﻗﺪر‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮯ ﮐﺎم ﮐﺮ‬‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬ ‫ﺑ ﺖ ﮨﻮ ﮔﺎ‪ ،‬وہ ﺧﻮد ﮐﻮ‬‫ﺛﺎ‬‫ﺘﮧ‬‫ﯾﮏ اور ﻏﻠﻂ راﺳ‬‫ﺑﺠﺎﺋﮯ ﺟﻮ ا‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ"ﺗﻼ ش ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬

‫ﺒﺎدﻟﮧ‬
‫ﺗ‬

‫ﯾﻮں ﮐﻮ ﻣﺎرﻧﺎ اور‬ ‫ﯿﻮ‬

‫ﭘﺮﺟ‬ ‫ﯾﻨﺎ اور‬‫ﭘﺎﻧﯽ د‬ ‫ﯿﺞ ﻟﮕﺎﻧﺎ‪،‬‬‫ﺑ‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪ ،‬اور ﮨﻞ ﭼﻼﻧﺎ‪ ،‬ﮐﺪال ﻟﮕﺎﻧﺎ‪،‬‬
‫ﺑﺠﮯ ﺷﺮوع ﮨﻮ‬ ‫ﺒﺢ ‪5:00‬‬‫ﺑﺎﮨﺮ ﮨﮯ۔ ﺻ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﺖ ﻣ‬ ‫ﯾﮏ ﮐ ﺴﺎن ﮐﮭ‬
‫ا‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔‬‫ﯿﺎر ﮨﻮ ﺟﺎ‬‫ﯿﮯﺗ‬ ‫ﺑﺎزار ﺟﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﭨﻮﮐﺮ ی‬ ‫ﺑﮭﺮ ی‬ ‫ﭨﺮوںﺳﮯ‬ ‫ﭨﻤﺎ‬ ‫ﯾﮏ دن‬‫ﺑﻌﺪ ا‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺐﺗﮏ ﮐﮧ ﭼﻨﺪ ﻣﺎہ‬‫اس وﻗ ﺖﺗﮏ ﺟﺎر ی رﮨ‬

‫ﯿﺮ ﻣﻨﮉ ی ﺟﺎﻧﮯ ﮐﯽ‬

‫ﺑﻐ‬‫ﭨﺮ ﮐﮯ‬
‫ﭨﻤﺎ‬‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ ﮐﻮﺋﯽ ﮐ ﺴﺎن‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ زﻧﺪہ رﮨﻨﮯ ﮐﯽ اﺟﺎز ت د‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﺛﻮں ﻣ‬
‫ﺛﺎ‬
‫ﯾﮕﺮ ا‬‫ﺒﺎدﻟﮧ ﻧﻘﺪﯾﺎ د‬
‫ﭨﺮوں ﮐﺎﺗ‬
‫ﭨﻤﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬‫ﯿ ﺐﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻣﺎﻧﮕﮯﺗﻮ ﮨﻢﺳ ﺐ اﺳﮯ ﻋﺠ‬ ‫ﭘﮭﺮ‬ ‫ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮے اور‬

‫‪12‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟ‬
‫ﯿ ﺴﮯ دے رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮑﻦ ﮨﻢ آ پ ﮐﻮ ﺻﺮف‬
‫ﯿﮟ‪" ،‬ﻟ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮯ اﭼﮭﺎ ﮨﮯ‪ "،‬ﮨﻢ اﺳﮯ ﮐ ﮩﮧﺳﮑ‬
‫ﯿﮏ ﮨﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭨﮭ‬‫ﯿﺮہ۔ "‬
‫ﯾﺎ‪ ،‬وﻏ‬
‫ﭘﻼ‬‫ﭘﺎﻧﯽ‬‫ﯾﺎ‪،‬‬
‫ﯿﮯ ﮐﮧ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ﮐﮭﻮدا‪ ،‬ﻟﮕﺎ‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﺻﺮف اس ﻟ‬
‫ﭘ‬
‫ﭨﺮ ﮨﻮں۔"‬
‫ﭨﻤﺎ‬‫ﭘﺎس‬‫اﮔﺮ آ پ ﮐﮯ‬

‫ﺘﺎﺋﺞ‬
‫ﭘﻨﮯ اﻋﻤﺎل ﮐﮯ ﻧ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻣﻮﺟﻮد ﮨﮯ۔ وہ ﻟﻮگ ﺟﻮ ا‬‫ﯿﮯ ا ب‬
‫ﯾﺎدہﺗﺮ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ ﺟﻮ ﻣﻌﺎﺷﺮے ﮐﮯ ز‬
‫ﯿ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﺘﮧ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﻧﮑ‬
‫ﯾﮏ ا‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ‪،‬ﯾﮧ ا‬
‫ﯿﺰ ﻟﮓﺳﮑ‬
‫ﺘﻨﯽ ﻣﻀﺤﮑﮧ ﺧ‬
‫ﺜﺎل ﺟ‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﺮ‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮯ‪،‬‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﻣﻠﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﭘ‬‫ﺑﺪﻟﮯ‬‫ﯿﮟ ﻋﻤﻞ‪ ،‬وﻗ ﺖ‪ ،‬ﻋﺰم‪ ،‬ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ۔ ان ﮐﺎ دﻋﻮ ٰی ﮨﮯ ﮐﮧ اﻧ ﮩ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺎزار ﺟﺎﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ ﻟﮯ ﮐﺮ‬
‫ﭘﻨﮯ اﻋﻤﺎل ﮐﮯﺳﻮا ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ ا‬‫ﮐﮯ‬
‫ﯿﺠﮧ ﻧﮑﻠﮯ۔‬
‫ﺘ‬‫ﮐﻮﺋﯽ ﻧ‬

‫ﯿﮟ‪،‬‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮯ ﺟﻮ ﻣﺤﻨ ﺖ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ان ﮐﺎﻣﻮں ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘﺮ ﺧﺮچ ﮐﺮ‬‫ﭘﺮ واﺟ ﺐ اﻻدا ﮨﮯ ﺻﺮف اس وﺟﮧﺳﮯ ﮐﮧ وہ ﮐﺎم‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ان ﮐﯽﺗﻨﺨﻮاہ ان‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮﺳﻤﺠﮭ‬
‫ﯿﻦ ﮨ‬
‫ﯾ ﺴﮯ ﻣﻼزﻣ‬
‫ا‬
‫ﯿﮟ؟‬
‫ﭨﺮ ﮐ ﮩﺎں ﮨ‬
‫ﭨﻤﺎ‬‫ﯿﮑﻦ‬
‫ﺑﻨﺪ ی… ﻟ‬‫ﭙﻨﯽ ﮐﺎ درﺟﮧ‬
‫ﯿﮟ۔ ﮐﻤ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭘﺮ رﮐﮭ‬‫ﯿﮯ ﺟﻮ وہ ﮐﺎم‬
‫ﺗﮫ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﯽ ﮨﮯ‪ ،‬اس ﻋ ﮩﺪے ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﮍ یﺗﻨﺪﮨﯽ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮯ ﺟﻮ اﻧﮭﻮں ﻧﮯ‬
‫اﺳﮑﻮل ﮐﯽ ڈﮔﺮ ی ﮐﮯ ﻟ‬

‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﯾﺎدہ ا‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ دوﺳﺮوںﺳﮯ ز‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ وہ ﻟﻮگ ﮨ‬‫ﯾﺎدہ ﮐﺎم ﮐﺮے۔ اس ﮐﮯ‬
‫ﯾﺎدہﺳﮯ ز‬
‫ﯾﺎدہ ﻣﺤﻨ ﺖ ﮐﺮےﯾﺎ ز‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہﺳ ﺐﺳﮯ ز‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ وہ ﺿﺮور ی ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﺎدہ ﮐﻤﺎ‬
‫ﺑﮩﺖ ز‬‫ﺟﻮ ﻣﻼزم‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺪا ﮐﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﺘﺎﺋﺞ‬
‫ﯾﻌﮯ ﻧ‬
‫ﮐﻮﺷﺸﻮں ﮐﮯ ذر‬

‫ﺘﺎد ﮐﻮ‬
‫ﯿﮟ۔ اﺳ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻦﺳﮯ وﺻﻮل ﮐﺮ‬
‫ﯿﮯ ﺟﻮ وہ ﺻﺎرﻓ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ اس رﻗﻢ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺗﺎ‪،‬‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﯿﮯ ادا ﻧ ﮩ‬
‫ﭩﻮں ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮔﺰارے ﺟﺎﻧﮯ واﻟﮯ ﮔﮭﻨ‬
‫ﺘﺮ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻼزم ﮐﻮ دﻓ‬
‫ﭨﻤﻨ ﭧ ﻣ‬
‫ﭙﺎر‬
‫ﯾ‬‫ﭩﻨﮓ ڈ‬
‫اﮐﺎؤﻧ‬
‫ﺑﻮں ﮐﻮ‬
‫ﯿﺠﺮ ﮐﻮ ڈ‬
‫ﯿﻨ‬‫ﯿﮯ۔ ﮔﻮدام ﮐﮯ ﻣ‬
‫ﯿﺪا ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺗ‬‫ﯿﮟ ﻧﺌﯽ ﻣ ﮩﺎر‬
‫ﺒﮧ ﻣ‬
‫ﭘﻨﮯ ﻃﻠ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ دراﺻﻞ ا‬‫ﺗﺎ‪،‬‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﯿﮯ ادا ﻧ ﮩ‬
‫ﭩﻮں ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮯ ﮔﺌﮯ ﮔﮭﻨ‬
‫ﯿﮟ ﺻﺮف ﮐ‬
‫ﮍﮬﺎﻧﮯﯾﺎﺳﻤﺠﮭﺎﻧﮯ ﻣ‬
‫ﭘ‬
‫ﺗﮫ وہ ﺿﺮور ت ﻣﻨﺪوں ﮐﻮﺳﺎﻣﺎن ﻓﺮاﮨﻢ‬
‫ﯿﮯ ﺟ ﺲ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﺰ ی ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ اسﺗ‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﯿﮟ ﮐﯽ ﺟﺎ‬
‫ﯿﮕﯽ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮯ اداﺋ‬
‫ﭩﻮں ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮯ ﮔﺌﮯ ﮔﮭﻨ‬
‫ﯿﮟ ﺻﺮف ﮐ‬
‫ﺘﻘﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬
‫ﯿﺮہ ﮐﺮﻧﮯ اور ﻣﻨ‬
‫ذﺧ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﻨﺎﮨﯽ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﻻﻣ‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﯿﮯ۔ ﻣ‬
‫ﺘﮕﯽ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮯ ان ﮐﯽ درﺳ‬
‫ﺑﭽﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﮯ‪ ،‬ﻗﻠ ﺖﺳﮯ‬
‫ﯿ ﺐ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺗ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮔﻮدام ﮐﯽ ﺻﻔﺎﺋﯽ اورﺗﺮ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﮐﺮ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﭽ‬‫ﺑ‬‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﭽﮫ‬‫ﭘﻨﮯ ﮔﺎﮨﮑﻮں ﮐﻮ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ وہ ا‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ اﭼﮭﺎ ﮐﺎم ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮﺳﻮﭼ‬
‫ﯿﻠﺰ ﻟﻮگ ﮨ‬
‫ﯾ ﺴﮯﺳ‬
‫ا‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟﻮ‬
‫ﭘﺮﺳﻦ وہ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﻠﺰ‬
‫ﯿﺎ بﺳ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺪد ﮐﺮ‬
‫ﺘﺮ ﮨﻮﻧﮯ ﻣ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﺘﺮﺳﮯ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ ﮐﻼﺋﻨ ﭧ ﮐﻮ‬
‫ﭘﺮﺳﻦ وہ ﮨﻮ‬‫ﯿﻠﺰ‬
‫ﯿﺎ بﺳ‬
‫ﭘﺮ ﮐﺎﻣ‬‫ﯿﻘﯽ ﻃﻮر‬
‫ﯿﮑﻦ ﺣﻘ‬
‫ﭘﺮﺳﭻ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬‫ﯾﮧ ﺟﺰو ی ﻃﻮر‬
‫ﮍ ی‬‫ﺑ‬‫ﺑﺎرہ ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮐﺮے ﺟﻮ اس ﻧﮯ‬
‫ﯿﺰ ﮐﻮ دو‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐﻼﺋﻨ ﭧ اس ﭼ‬
‫ﺑﻨﺎ‬‫ﯿﻨﯽ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﻮﯾﻘ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ اس‬
‫ﺑﻠﮑﮧﯾﮧ وہ ﮨﻮ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬‬‫ﺑﮭﺮ‬ ‫ﯿﺮﺳﮯ‬ ‫ﯾﮏ ڈﮬ‬ ‫ﮔﺎﮨﮏ ﮐﮯ ﮔﻮدام ﮐﻮﺳﺎﻣﺎن ﮐﮯ ا‬
‫ﯿﺎ‬‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐ‬
‫ﯾﻘﮯﺳﮯ اﺳ‬ ‫ﯿﺢ ﻃﺮ‬‫ﭩ ﺲ ﮐﻮ ﮐ ﺲ ﻃﺮح ﺻﺤ‬ ‫ﭘﺮوڈﮐ‬ ‫ﯾﺪ ی ﮨﻮﺋﯽ‬‫ﺘﺎ ً ﮐﻼﺋﻨ ﭧ ﮐﻮﯾﮧﺳﮑﮭﺎﻧﺎ ﮐﮧ ان ﮐﯽ ﺧﺮ‬
‫ﯿﺠ‬‫ﺘ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ﻧ‬‫ﯿ ﺴﮧ ﮐﻤﺎ‬
‫ﭘ‬ ‫ﯾﺎدہ‬
‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫ﯾﺪ ی ﮨﮯ اور‬
‫ﯿﮟ ﺧﺮ‬
‫ﻣﻘﺪار ﻣ‬
‫ﯿﭽﻨﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﺑ‬‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﭽﮫ‬‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﯽ ﺟﺎﺋﮯ‪،‬‬
‫ﯿﺮ ﮐ‬
‫ﯾﺎ ﺟﺎﺋﮯ‪،‬ﺗﺸ ﮩ‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﭼﻼ‬
‫ﺑﺎر ﮐﻮ ﮐ‬
‫ﺟﺎﺋﮯ‪ ،‬ﮐﺎرو‬

‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣ‬‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ ت وہ‬‫ﺘﺎ۔‬
‫ﯿﮟ ﻧﮑﻠ‬
‫ﯿﺠﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘ‬‫ﯿﮑﻦ ان ﮐﯽ ﻣﺪاﺧﻠ ﺖﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ ﻧ‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯿﺸﻨﺰ ﮐﻮ ﺷﺎﻣﻞ د‬
‫ﯿﮑﻨ‬
‫ﭨ‬‫ﭩ ﺲﯾﺎ‬
‫ﭩﻨ‬‫ﯿﮟ ﮐﻨ ﺴﻠ‬
‫ﯿﻮں ﻣ‬
‫ﭙﻨ‬‫ﯿﮟ ﮐﻼﺋﻨ ﭧ ﮐﻤ‬
‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ ت ﻣ‬
‫ﯿﮟ؟‬
‫ﭨﺮ ﮐ ﮩﺎں ﮨ‬
‫ﭨﻤﺎ‬‫ﭘﮭﺮ‪،‬‬‫ﯿﮑﻦ‬
‫ﺗﻨﺎ وﻗ ﺖ ﮔﺰارا۔ ﻟ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬
‫ﯿﮯ ﮐﮧ اﻧﮭﻮں ﻧﮯ ﮐﻤ‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺻﺮف اس ﺣﻘ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮕﯽﺳﮯ ﻓﺮار ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﯿﺮ اداﺋ‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮯ‬
‫ﮐﭽﮫ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐ‬

‫ﺒﺎدﻟﮧ ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ ﮐﺎﺗ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ آ پ ﮐﻮ ﻧ‬
‫ﯿﮟ ﺟﺎﺋ‬
‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ۔ وہ ﮐ ﮩ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺒﺎدﻟﮧ ﮐﺮ‬
‫ﭘﻨﮯ وﻗ ﺖﯾﺎ ﻣﺤﻨ ﺖ ﮐﺎﺗ‬
‫ﺑﺪﻟﮯ ا‬‫ﯿﺰ ﮐﮯ‬
‫ﯿ ﺴﮯﯾﺎ ﮐ ﺴﯽ اور ﭼ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻟﻮگ دﻋﻮ ٰی ﮐﺮ‬‫آﺟﮑﻞ‬
‫ﯿﮯ۔‬
‫ﭼﺎﮨ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﯿﮟ ﮨ‬
‫ﺑﻞ ﻗﺪر ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻗﺎ‬‫ﺑﺎﻟﮑﻞ‬‫ﯿﺎں‬
‫ﯿﺮ ﮐﺎررواﺋ‬
‫ﺑﻐ‬‫ﺘﺎﺋﺞ ﮐﮯ‬
‫ﻧ‬

‫ﺗﻨﺎ‬
‫ﺘﺮ ﻣﺮغ ﮐﺎ ﮔﻮﺷ ﺖ ا‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﺷ‬
‫ﯿﺎل ﮨﮯ اور ﮨﻮﺳﮑ‬
‫ﯾﮏ اﭼﮭﺎ ﺧ‬
‫ﯾﺪﯾﮧ ا‬
‫ﯿﮟ۔ ﺷﺎ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﮭﯽ آزﻣﺎﺳﮑ‬‫ﺑﺎر ﮐﻮ‬
‫ﺘﺮ ﻣﺮﻏﻮں ﮐﯽ اﻓﺰاﺋ ﺶ ﮐﮯ اس ﻧﺌﮯ ﮐﺎرو‬
‫ﯿﮟﺗﻮ‪ ،‬آ پ ﺷ‬
‫ﻟﮩﺬا‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ‪،‬‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﭽ‬‫ﺑ‬‫ﺘﺮﻣﺮغ ﮐﺎ ﮔﻮﺷ ﺖ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ا ب ﺷ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﺎ ﮔ‬
‫ﯾﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﻣ‬
‫ﭩﮑﺎ د‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮ ﮔﺎ ﮐﮧ آ پ ﻧﮯ ﮐﻮﺋﯽ ﻧﺸﺎن ﻟ‬
‫ﯿﺎ ب ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮯ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺑﺎر اس ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﺎ ﮐﺎرو‬
‫ﯿﮑﻦ ﺟﺎن ﻟ‬
‫ﺑﺮا ﻧﮧ ﮨﻮ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯾﮏ‬
‫ﺘﺮﻣﺮغ ﮐﮯ ﮔﻮﺷ ﺖ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﮯ ﺷ‬
‫ﭘﻨﮯ ﮔﺎﮨﮏ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮯ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ا‬
‫ﭘﺮ اس ﻟ‬‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪،‬ﯾﮧ ﺧﺎص ﻃﻮر‬‫ﯾﻮ ڈاﻟﯽ ﮨﮯ۔ اس ﮐﮯ‬
‫ﯾﮉ‬‫ﺑﺼﻮر ت ‪Instagram‬و‬
‫ﯾﮏ ﺧﻮ‬
‫ﯿﮯ ﮐﮧ آ پ ﻧﮯ ا‬
‫ﯾﺎ اس ﻟ‬
‫ﺑﻞﺗﮭﮯ۔‬
‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻗﺎ‬‫اﭼﮭﺎﺳﻮدا‬

‫ﯿﺎ ﺣﺎﺻﻞ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ وہ ﮐ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺨﺎ ب ﮐﺮ‬
‫ﺗﮫ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ اﻧ‬
‫ﯿﮟ؟ ﺟ ﺐ ﻟﻮگ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺒﺎدﻟﮧ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ اورﺗ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺪا ﮐﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﺠﮧ‬
‫ﺘ‬‫ﯿﺎ ﻧ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ﮐ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺎر ﮐﺮ‬
‫ﺗﮫ ﮐﺎرو‬
‫ﺟ ﺐ آ پ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ؟‬
‫ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬

‫‪13‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﺰ ﻓﺮاﮨﻢ‬
‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬
‫ﺒﻮد ﮐﺎﺳﻮال ﮨﮯ۔ اﮔﺮ آ پ ﮐﻮﺋﯽ ا‬
‫ﺑﮩ‬‫ﺗﯽ‬
‫ﭘﺮ ذا‬‫ﯿﺎد ی ﻃﻮر‬
‫ﺑﻨ‬‫ﺑﻠﮑﮧ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﯿﺎ ت‪ ،‬آ پ ﮐﯽ ﮐﻤﺎﺋﯽ ﮐﺎ ﻣﻌﺎﻣﻠﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﻨﺎ ﺻﺮف ﻣﺎﻟ‬
‫اسﺳﻮال ﮐﺎ ﺟﻮا ب د‬
‫ﯾﮟ‪،‬ﺗﻮﺗﮭﻮڑاﺗﮭﻮڑا ﮐﺮﮐﮯ آ پ‬
‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﭘﺮﺗ‬‫ﯿﺎد‬
‫ﺑﻨ‬‫ﺑﺠﺎﺋﮯ اﻋﻤﺎلﯾﺎ ﮐﻮﺷﺸﻮں ﮐﯽ‬‫ﺘﺎﺋﺞ ﮐﯽ‬
‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﮐﯽ ﻗﺪر ﮐﻢ ﮨﻮﯾﺎ ﻧ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘﺮ اﺻﺮار ﮐﺮ‬‫ﮐﺮﻧﮯ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ ﻣﻌﺬور ﮐﺮ‬
‫ﯿﺎد ی ﺷﺨﺼ‬
‫ﺑﻨ‬‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬اور آ پ ا‬
‫ﯿﮟ دے ﮐﺮ وﺻﻮل ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻋﺎد ی ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﻢﯾﺎ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ آ پ‬
‫ﺧﻮد ﮨﯽ ﺟﻞ ﺟﺎﺋ‬
‫ﯾﮏ‬
‫ﯿﮟ؟ ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾﻠﯽ ﮐﺮ‬
‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮟﺗ‬
‫ﯿﺰ ﻣ‬
‫ﯿ ﺖ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟﻮ ﻣﺪد اور ﺷﺮاﮐ ﺖ ﮐﯽ ﻃﺮف ﻣﺮﮐﻮز ﮨﮯ۔ اور آ پ ﮐ ﺲ ﭼ‬
‫ﺒ ﺖ ﺷﺨﺼ‬
‫ﺜ‬‫ﯾﮏ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪ ،‬ﺟﻮ ﮐﮧ اس ﮐﮯ دل ﻣ‬
‫د‬
‫ﺛﺮ ﺷﺨﺺ۔‬
‫ﺑﮯ ا‬‫ﺑﺪﻗ ﺴﻤ ﺖ اور‬

‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﯾﮟ۔ ا‬
‫ﺒ ﺖ ﮐﻮ ﭼﮭﻮڑ د‬
‫ﯿﺰوں ﮐﻮ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ رﻏ‬
‫ﺑﺪﻟﮯ ﭼ‬‫ﺘﺎﺋﺞ ﮐﮯ‬
‫ﯿﻤ ﺖ ﮐﮯ ﻧ‬
‫ﯾﮟ۔ ﮐﻢ ﻗ‬
‫ﺑﻨﺪ ﮐﺮ‬‫ﯿﺮ ی ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ‬
‫ﭘﮭ‬‫ﯿﺮا‬
‫ﭘﺮ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﻣﺼﻨﻮﻋﯽ ﻃﻮر‬
‫ﺒﺎدﻟﮯ ﻣ‬
‫ﺗ‬
‫ﯿﺰ ﻧﮧ د ی ﮨﻮﺗﻮ‬
‫ﺘﯽ ﭼ‬
‫ﯿﻤ‬‫ﯿﮟ ﮐﻮﺋﯽ ﻗ‬
‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣ‬‫ﯾﮟ اور ﺟ ﺐ آ پ ﻧﮯ‬
‫ﺑﻄﮧ ﮐﺮ‬
‫ﯿﻮںﺳﮯ را‬
‫ﺑ‬‫ﭘﻨﯽ ﮔ ﮩﺮ ی ﺧﻮ‬
‫ﯾﮟ‪ ،‬ا‬
‫ﺒﻮل ﮐﺮ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ ﻗ‬
‫ﺑﯽ ﮐﯽ ﺷﺨﺼ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿ ﺖ‪ ،‬ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﺎد ی ﺷﺨﺼ‬
‫ﺑﻨ‬
‫ﯾﮟ۔‬
‫ﭨﮭﮑﺮا د‬‫ﯿ ﺶ ﮐﯽ ﺟﺎﻧﮯ واﻟﯽ رﻗﻢ ﮐﻮ‬
‫ﭘ‬‫آ پ ﮐﻮ‬

‫ﺘﺮ ﮨﻮں ﮔﮯ۔‬

‫ﺑﮩ‬‫ﺑﮩﺖ‬‫ﺑﻠﮑﮧ آ پ‬‫ﯿﺎ ب ﮨﻮں ﮔﮯ‬
‫ﻧﮧ ﺻﺮف آ پ ﮐﺎﻣ‬

‫ﺘﮯ ﮨﻮ‬
‫ﺗﻢ ﮐﺮﺳﮑ‬

‫ﺑﻨﺎ۔‬‫ﯾﮏ اﮨﻢ ﻣﻮڑ‬

‫ﯾﮏ وﻗ ﺖﺗﮭﺎ ﺟﻮ ا‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯿﺮ ی زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬
‫ﯾ ﺐﺗﮭﺎ۔ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﻏﺮ‬
‫ﯾﮟ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﯿﮯ اس ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ آﺋ‬
‫ﺗﺎﺗﮭﺎ۔ اﺻﻞ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮐﻤﺎ‬
‫ﯾﺎدہ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ز‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﻣ‬‫ﯿ ﺲﺳﺎل‬
‫ﭘﭽ‬
‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎؤ ﻧ ﮩ‬
‫ﺒﮭﯽ د‬
‫ﯿﮯ ﮐ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘﺮ ا‬‫ﮍے ﮔﺎ‪ ،‬ﻣﺠﮫ‬
‫ﭘ‬‫ﭘ ﺲ ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﯿﮟ وا‬
‫ﯾﮏ دن ﻣﺠﮭﮯ اﻧ ﮩ‬
‫ﯾﺎ ﮐﮧ ا‬
‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﯾﺎ اور اﮔﺮﭼﮧ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ﻣﺠﮭﮯ‬
‫ﯾﻦ ﻧﮯ ﻣﺠﮭﮯ ﻗﺮض د‬
‫ﯿﺮے واﻟﺪ‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﺎ۔‬
‫ڈاﻻ ﮔ‬
‫ﺘﻨﺎ ﻣﻘﺮوض ﮨﻮں‪ ،‬آ پ ﻧﮯ ﻣﺠﮭﮯ ان‬
‫ﯿﮟ آ پ ﮐﺎ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﺘﺎﺋ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻣﺠﮭﮯ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾﺎﺿﯽ ﮐﺮ‬
‫ﯾﺎ اور ﮐ ﮩﺎ‪" ،‬ا ب ﮨﻢ ر‬
‫ﭘﺮ دﮐﮭﺎ‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ ان ﮐﮯ دروازے‬
‫ﯾﮏ دن ﻣ‬
‫ﯿﮏ ﮨﮯ‪ ،‬ا‬
‫ﭨﮭ‬
‫ﺑﺎﻟﮑﻞ‬‫ﯿﺮ‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ ،‬وہ اس ﮐﮯ‬
‫ﯾﺎ ﮐﮧ رﻗﻢ ﮐﻮﺋﯽ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﯾﻦ ﮐﯽ ﻃﺮح‪ ،‬ﻣﺠﮭﮯ‬
‫ﺑﮭﯽﺳﺨﯽ واﻟﺪ‬‫ﯿﺮ ی واﻟﺪہ ﻧﮯ‪ ،‬ﮐ ﺴﯽ‬
‫ﯾﺎ"۔ ﻣ‬
‫ﺘﻨﺎ ﻗﺮض د‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﺗﻤﺎمﺳﺎﻟﻮں ﻣ‬
‫ﯾﺪ رﻗﻢ وﺻﻮل ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ انﺳﮯ ﻣﺰ‬
‫ﯿﮯ ﻣﺎﮨﺎﻧﮧ رﻗﻢ ﻣﻘﺮر ﮐﯽ۔ﺗ ﺐﺳﮯ ﻣ‬
‫ﭘ ﺴﯽ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘﮭﺮ ﮨﻢ ﻧﮯ وا‬‫ﯿﺎ اور‬
‫ﭘﺮ اﺻﺮار ﮐ‬‫ﺑﻨﺎﻧﮯ‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﻓ ﮩﺮﺳ ﺖ‬
‫ﯿﮟ۔ ﻣ‬
‫ﯿﮏ ﮨ‬
‫ﭨﮭ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ‬
‫ﯿﮟ ﺧﻮ شﺗﮭﺎ‪ ،‬ﮐ‬
‫ﯿﺎﺗﻮ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﭼﻼ ﮔ‬
‫ﺑﮭﯽﯾﺎد ﮨﮯ ﮐﮧ ﺟ ﺐ ﻣ‬‫ﺗﺎﺗﮭﺎ۔ ﻣﺠﮭﮯ ا ب‬
‫ﮍ‬‫ﭘ‬‫ﭘﻨﯽ ﻣﺸﮑﻼ ت ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ ت ﻣﺠﮭﮯ ا‬‫ﯾﺎ‪ ،‬ﺣﺎﻻﻧﮑﮧ‬
‫اﻧﮑﺎر ﮐﺮد‬
‫ﮍا ﮨﻮ‬
‫ﭘﺮ ﮐﮭ‬‫ﭨﺎﻧﮕﻮں‬‫ﭘﻨﯽ دوﻧﻮں‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯿﺎ ﻣ‬
‫ﺑﻨﺎؤں ﮔﺎ؟ ﮐ‬‫ﯿﮟ اﺳﮯ‬
‫ﯿﺎ ﻣ‬
‫ﺑﮭﺮا ﮨﻮاﺗﮭﺎ۔ ﮐ‬‫ﺒ ﮩﺎ تﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ ﺷﮑﻮک و ﺷ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﺣﺎﻻﻧﮑﮧ ﻣ‬
‫ﯿﺢ ﮐﺎم ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﺻﺤ‬
‫ﻣﺠﮭﮯ ﻟﮕﺎ ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯾ ﺴﯽ ﻓﺮاواﻧﯽ ﮨﮯ ﺟﻮ ﻣ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬
‫ﺑﺮﺳﻮں ﮨﻮﭼﮑﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿ ﺴﻮں ﮐﯽ ﻓﮑﺮ ﻣ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﺎ‪ ،‬اور ا ب ﻣﺠﮭﮯ‬
‫ﯾﺎدہ ﮐﻤﺎﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐ‬
‫ﯾﺎدہﺳﮯ ز‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ز‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں؟ وﮨﺎںﺳﮯ ﻣ‬
‫ﺳﮑ‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﮔﺌﯽ۔‬
‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﺪا ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬
‫زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬

‫ﯿﮯ۔‬
‫ﯿﮟ ﭼﺎﮨ‬
‫ﺗﺎ ﮨﻮں‪،‬ﺗﻮ ﻣﺠﮭﮯ رﻗﻢ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ ﻓﺮاﮨﻢ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﻧ‬
‫ﺗﺎ ﮨﻮں۔ اﮔﺮ ﻣ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﮨﯽ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬
‫ﺑﮭﯽ ا‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟﺗ‬
‫آج‪ ،‬ﻣ‬

‫ﺘﺮاع ﮐﺮﻧﮯ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﻌﮧ‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬ﯾﮧ آ پ ﮐﻮ اﺧ‬
‫ﺒﻮر ﮐﺮ‬
‫ﭘﺮ ﻣﺠ‬‫ﭘ ﺲ آﻧﮯ‬
‫ﭘﺮ وا‬‫ﺘﻮں‬
‫ﯿ‬‫ﯿﺎد ی ﺻﻼﺣ‬
‫ﺑﻨ‬‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﯾﮏ ﺧﻠﻞ ڈاﻟﻨﮯ واﻟﯽ ﻗﻮ ت ﮨﮯ۔ﯾﮧ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﺑﺬا ت ﺧﻮد ا‬‫ﯾﮧ‬
‫ﯾﮧ ﻧﻈﺮ‬
‫ﯾﮏ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﮟﺳﮯ ا‬
‫ﯿﺎروں ﻣ‬
‫ﺘﮭ‬‫ﺘﻮر ﮨ‬
‫ﯿﮯﯾﮧﺳ ﺐﺳﮯ ﻃﺎﻗ‬
‫ﺑﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯾﺪ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اور ﺷﺎ‬
‫ﺒﻮر ﮐﺮ‬
‫ﭘﺮ ﻣﺠ‬‫ﮐﺮﻧﮯ‪ ،‬ﻣﺼﺮوف رﮨﻨﮯ‬

‫ﯿ ﺴﮧ‬
‫ﭘ‬

‫ﯿﺮا ﻣﻄﻠ ﺐ‬
‫ﯿ ﭧ"ﺳﮯ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﯿﺎﺗﮭﺎ )"ﻣﺎرﮐ‬
‫ﯿ ﭧ ﮐﻮ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐ‬
‫ﭘﺮ ﻣﺎرﮐ‬‫ﯿﮟ ﮨﻢ ﻧﮯ ﺟ ﺴﻤﺎﻧﯽ ﻃﻮر‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ ﻣﺎﺿﯽ ﻣ‬
‫ﯿﺰ ﮐﯽ ﻧﻤﺎﺋﻨﺪﮔﯽ ﮐﺮ‬
‫ﯾﮏ ﻋﻼﻣ ﺖ ﮨﮯ ﺟﻮ اس ﭼ‬
‫ﯿ ﺴﮧ ا‬
‫ﭘ‬
‫ﯿﮟ(۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺗﮫ ﮐﺮ‬
‫ﯿﺮہ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﻮں‪ ،‬وﻏ‬
‫ﺗﮭ‬‫ﺒﺎدﻟﮧ ﺟﻮ ﮨﻢ ﮔﺎﮨﮑﻮں‪ ،‬آﺟﺮوں‪،‬ﺳﺎ‬
‫ﮨﮯ وہﺗ‬
‫ﯿﭽﮯ۔‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮯ اور‬
‫ﯿﺪا ﮐ‬
‫ﭘ‬‫ﭨﺮوں ﮐﯽ ﻋﻼﻣ ﺖ ﮨﮯ ﺟﻮ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ‬
‫ﭨﻤﺎ‬‫ﯿﮟ ‪ $100‬ﺻﺮف ان‬
‫ﯿﺐ ﻣ‬
‫ﮐ ﺴﺎن ﮐﯽ ﺟ‬

‫ﯿ ﺴﮧ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮯﺗﮭﮯ۔‬
‫ﯿ ﭧ ﮐﻮ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺎرﮐ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ ﻧﮯ ﻣﺎﺿﯽ ﻣ‬
‫ﺘﺎﺋﺞﯾﺎ ﻣﺼﻨﻮﻋﺎ ت ﮐﯽ ﻧﻤﺎﺋﻨﺪﮔﯽ ﮐﺮ‬
‫ﯿ ﺴﮧ ﮨﮯ وہ ﺻﺮف ان ﻧ‬
‫ﭘ‬‫ﭘﺎس ﺟﻮ‬‫اس وﻗ ﺖ آ پ ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﯿﺎ ب رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﺠﮧ ﺟﻮ آ پ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬
‫ﺘ‬‫ﺛﺮ ﮨﮯ‪ .‬اس ﮐﺎ ﻧ‬
‫ﯾﮏ ا‬
‫ﯿﮑﻦ ا‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯾﮏ وﺟﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ا‬

‫ﯿﺰ ﻓﺮاﮨﻢ‬
‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ ا‬‫ﯿﮯ‪،‬‬
‫ﯿﮟ ڈﮬﻮﻧﮉﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮯ ﻧﻈﺎم ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘﺮ اﺳ‬‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﮯ اﺻﻮﻟﻮں ﮐﻮ ﻣﺼﻨﻮﻋﯽ ﻃﻮر‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮﺗ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ ﺴﮧ ﭼﺎﮨ‬
‫ﭘ‬‫ﯾﺎدہ‬
‫اﮔﺮ آ پ ز‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ‬
‫ﯿﺰ ﻧ ﮩ‬
‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬
‫ﺘﯽ ﮨﻮ‪ ،‬وہ ا‬
‫ﯿ ﺐ ﻟﮕ‬
‫ﺘﻨﯽ ﮨﯽ ﻋﺠ‬
‫ﮍ ی ﻗﺪر‪ ،‬ﺧﻮاہ ﮐ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮑﻦﺳ ﺐﺳﮯ‬
‫ﯿﻤ ﺖ ﮨﻮ۔ ﻟ‬
‫ﯾﺎدہ ﻗ‬
‫ﯿﮟ ز‬
‫ﯿﭧ ﻣ‬
‫ﯾﮟ ﺟ ﺲ ﮐﯽ ﻣﺎرﮐ‬
‫ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﯾﺎﻓ ﺖ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ ﻣﻠﮯ ﮔﯽ۔‬
‫ﭘﺮوڈﮐ ﭧ در‬‫ﯾﺪ‬
‫ﮐﻮ "ﮐﺎﻣﻞ" ﻣﻮﻗﻊﺗﻼ ش ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ‪،‬ﯾﺎ ﮐﻮﺋﯽ ﻧﺌﯽ اور ﺟﺪ‬

‫‪14‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟ ﮐﮯ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎر ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﯿﮯ ﺟﻮ آ پﺗ‬
‫ﺘﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺑﺎر ی رﺷ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐﺎرو‬‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭﻨﮯ اور آ پ ﮐﮯ ﮔﺎﮨﮏﯾﺎ ﮐ ﺴﯽ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ‬
‫ﯿﺎد ی ﺷﺨﺼ‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯾﺪے ﮔﺎ‪ .‬آ پ ﮐﯽ‬
‫ﮨﺮ ﮐﻮﺋﯽ ﺧﺮ‬
‫ﺑﮭﺎل ﮐﺮﻧﮯ‪ ،‬ان ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮﻧﮯ‪ ،‬ان ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮﻧﮯ اور‬‫ﯾﮑﮫ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ﯾﮧ ﻣﻄﺎﻟﻌﮧ ﮐﺮﻧﮯ‪ ،‬اﻧ ﺴﺎن ﮐﯽ د‬
‫ﯿﺪا ﮨﻮ‬
‫ﭘ‬‫اﻋﻠﯽ ﻗﺪر‬
‫ٰ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ‬
‫ﯾﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮯ ڈ‬
‫ﻟ‬
‫ﯿﮑﻦﯾﮧ اﮔﻠﮯ اﺻﻮل ﮐﺎ ﻣﻮﺿﻮع ﮨﻮﮔﺎ۔‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﺪا ﮨﻮ‬
‫ﭘ‬‫ﻣﺤﻨ ﺖ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ‬

‫ﺑﯽ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﭘﺮ ﺟﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﻋﻤﻞ ﮨﮯ۔‬‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﯽ اﻋﻠﯽﺳﻄﺢ‬

‫ﺑﯽﺗ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﯿﮟ اﭼﮭﺎ‬
‫ﯾﻮ ﻣ‬
‫ﭩﺮو‬
‫ﯿﮯ ﻣﻼزﻣ ﺖ ﮐﮯ اﻧ‬
‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾﻦ رﺟﺤﺎﻧﺎ ت‪،‬ﯾﮧ اس ﺷﺎﻧﺪار ﮐﻤ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﻣﻮاﻗﻊ ﮐﮯ ﻟﺤﺎظﺳﮯﺗﺎزہﺗﺮ‬
‫ﯿﭽﮭﺎ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘ‬‫ﺑ ﺲ۔ﯾﮧ ‪chimera‬ﮐﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﻮنﺳﮯ‬
‫ﭩﺎک ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﮐﮧ اﺳ‬
‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪،‬ﯾﮧ اﻧﺪازہ ﻟﮕﺎﻧﮯ ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﻧﮯ ﮨﺮﺳﺎل ‪$150,000‬ﮐﺎ وﻋﺪہ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ‬‫ﺛﺮ‬
‫ﺗﺎ‬
‫ﭘﺮ آ پ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ‬‫ﯾ ﺴﯽﺳﻄﺢ ﺟ ﺲ‬
‫ﯾﮏ ا‬
‫ﮍھ رﮨﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ا‬
‫ﺑ‬‫ﯾﮏ اﻋﻠﯽﺳﻄﺢ ﮐﯽ ﻃﺮف‬
‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﯽ ا‬
‫ﺑﯽﺗ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿ ﭧ‪ .‬ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ ﻣﺎرﮐ‬
‫ﮍﮬ‬‫ﺑ‬‫ﺣﺼﺺ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮯ وﺻﻮل ﮐﺮ‬
‫ﯾﺎدہ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ اس ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ ز‬
‫ﯿﻤ ﺖ اسﺳﮯ ﮐ ﮩ‬
‫ﯿﮟ اس ﮐﯽ ﻗ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮ‬

‫ﺘﺎرے ﮐﮯ ﮐﮭﻼڑ ی‪ ،‬اوﻧﮕﮭﻨﮯ واﻟﮯ‬

‫ﯿﻢ ﺷﺨﺺ‪،‬ﺳ‬
‫ﺑﺎ تﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ اس ﻋﻈ‬‫ﯾﺎدہ اﮨﻢ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ‪ ،‬ز‬‫ﯿﮟ ﻟﮯ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ‪،‬‬
‫ﯿﺎ ﻣ‬
‫ﯾﮧ ﻧﮧ ﺻﺮف آ پ ﮐﻮ ﻓﺮاواﻧﯽ ﮐﯽ دﻧ‬
‫ﺑﺤﺎل ﮐﺮﻧﮯ اور زﻧﺪہ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ اﺟﺎز ت دے ﮔﺎ‪ ،‬ﺟﻮ آ پ ﮐﮯ اﻧﺪر ﮨﮯ‪ :‬آ پ ﺧﻮد۔‬‫ﯾﻮ ﮐﻮ‬
‫د‬

‫ﭘﺮ ﺟﺎﻧﮯ ﮐﺎ وﻗ ﺖ ﮨﮯ۔‬‫ﯾﮧ ﮐﺎم‬

‫ﯿﮟ؟‬
‫ﭨﺮ ﮐ ﮩﺎں ﮨ‬
‫ﭨﻤﺎ‬

‫‪15‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﺻﻮل ‪3‬‬

‫ﯿﮟ!‬
‫ﮍﮬ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ اور انﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻣﻠ‬
‫دوﺳﺮوں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﻮﺳﻤﺠﮭ‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔"‬
‫ﭘ ﺲآ‬
‫ﭘﺎس وا‬‫ﯿﮟ وﮨﯽ ﮨﻤﺎرے‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ڈاﻟ‬
‫ﭨﻮ۔ ﮨﻢ ﺟﻮ ﮐﺎﺋﻨﺎ ت ﻣ‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮ وﮨﯽ ﮐﺎ‬
‫ﺑﻮ‬‫"ﺟﻮ‬

‫ﺑﺪھ ﻣ ﺖ ﮐﺎ ﻗﺎﻧﻮن۔‬‫ﺛﺮ ﮐﺎ‬

‫وﺟﮧ اور ا‬

‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﮯ‬‫ﭘﻨﮯﺗ‬‫ﯾﮟ‪ ،‬اور ا‬

‫ﯿﭽﮭﺎ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﮉز ﮐﺎ‬
‫ﭨﯽ ﻟ‬
‫ﯿﺎ‪ ،‬ﺟﮭﻮ‬‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ ﻟ‬ ‫ﯿﮯ وﻗﻒ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬ ‫ﯿﺸﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﭘ‬‫ﭘﻨﮯ‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ا‬ ‫ﺑﺎر ﺟ ﺐ آ پ ﻧﮯ ا‬ ‫ﯾﮏ‬‫ا‬
‫ﯿﺎر ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ‬
‫ﯿ ﺖﺗ‬ ‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺼ‬ ‫ﯾﮏ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯﺳﮯ ﮨﯽ وہ اﺟﺰاء ﮨﻮں ﮔﮯ ﺟﻦ ﮐﯽ آ پ ﮐﻮ ا‬ ‫ﭘﺎس‬ ‫ﯿﺎ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ ﻟ‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬ ‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﺎر ﮐﻮ‬
‫ﻣﻌ‬
‫ﺑﮭﯽ اﺟﺎز ت دے ﮔﯽ‪:‬‬ ‫ﭘ ﮩﻨﺎﻧﮯ ﮐﯽ‬‫ﯿ ﺴﺮے اﺻﻮل ﮐﻮ ﻋﻤﻠﯽ ﺟﺎﻣﮧ‬ ‫ﺑﯽ ﮐﮯﺗ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮدہ ﻟﮕﻦ آ پ ﮐﻮ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔ ﺻﺮفﯾ ﮩﯽ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﻮرا ﮐﺮﻧﺎ اور انﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮﻧﺎ!‬ ‫دوﺳﺮوں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﻮﺳﻤﺠﮭﻨﺎ‪،‬‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿ ﭧ ﮐﻮ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮ‬
‫ﭘﺮ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ ﻣﺎرﮐ‬‫ﯿﻤ ﺖ‬
‫دوﻟ ﺖ ﮐﺎ اﻧﺤﺼﺎر اس ﮐﯽ ﻗ‬

‫ﯿﺰ‬‫ﺘﯽ ﭼ‬‫ﯿﻤ‬ ‫ﺘ ﮩﺎﺋﯽ ﻗ‬

‫ﯾﮏ اﻧ‬
‫ﯿ ﭧ ﮐﻮ ا‬ ‫ﯿﻘ ﺖ ﮐﯽ وﺟﮧﺳﮯ ﮐﮧ اس ﻧﮯ ﻣﺎرﮐ‬‫ﺑﻠﮑﮧ اس ﺣﻘ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬‬‫ﭘﺮ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭩ ﺲ ﮐﯽ دوﻟ ﺖ ﮐﺎ اﻧﺤﺼﺎر ﻗ ﺴﻤ ﺖ‬ ‫ﯿ‬‫ﺑﻞ ﮔ‬
‫ﯿﺮ‪ ،‬اس‬ ‫ﺑﻐ‬ ‫ﯿﮑﺮوﺳﺎﻓ ﭧ ورڈ ﮐﮯ‬ ‫ﯿ ﺖ۔ ﻣﺎﺋ‬ ‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﯽ ﺻﻼﺣ‬‫ﭨﺮ ﮐﮯ اﺳ‬‫ﯿﻮ‬
‫ﭙ‬‫ﯿﮯ ﮐﻤ‬‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﺸﮧ وراﻧﮧ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮ آﺳﺎن‬ ‫ﭘ‬‫ﺗﯽ اور‬‫ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﯽ ﮨﮯ‪ :‬ذا‬
‫ﯿﺎر‬‫ﯾﮏ ﺣﺼﮧ ادا ﮐﺮﻧﮯ ﮐﻮﺗ‬ ‫ﯿﮑﺮوﺳﺎﻓ ﭧ ﮐﻮ اس وﻗ ﺖ ﮐﺎ ا‬ ‫ﯿﮟ ﻣﺎﺋ‬‫ﯿﮯ ﻣ‬
‫ﺘﺎ۔ اس ﻟ‬‫ﯾﺎدہ وﻗ ﺖ ﻟﮕ‬‫ﯿﮟ ﻣﺠﮭﮯ ﮐﻢ از ﮐﻢ دو ﮔﻨﺎ ز‬ ‫ﺘﺎ ب ﮐﻮ ﻟﮑﮭﻨﮯ ﻣ‬ ‫ﮐ‬
‫ﯿﻤ ﺖ۔‬ ‫ﭘﺮوﮔﺮام ﮐﯽ ﻗ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬ﯾﻌﻨﯽ ورڈ‬‫ﺑﭽﺎ‬‫ﮨﻮں ﺟ ﺲﺳﮯ وہ ﻣﺠﮭﮯ‬

‫ﺑﺎس ﮐﻮ‬ ‫ﭘﻨﮯ‬‫ﭘﻨﮯ ﮔﺎﮨﮏﯾﺎ ا‬

‫ﯿﮯ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿ ﺴﮧ رﮐﮭﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘ‬‫ﭘ ﮩﻼ راز ﺻﺮفﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ‪:‬‬‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﺎ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪،‬‬‫ﯿﺎ ﮔ‬
‫ﯿﮟ ذﮐﺮ ﮐ‬‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ دوﺳﺮے اﺻﻮل ﻣ‬ ‫ﺟ‬
‫ﯿ ﺴﮯ‬‫ﭘ‬‫ﮍ ی ﻗﺪرﺳﻤﺠﮭﯽ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ‪ ،‬وہ آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﺑ‬‫ﺘﻨﯽ‬ ‫ﯿﺰ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔ اس ﺷﺨﺺ ﮐﯽ ﻃﺮفﺳﮯ ﺟ‬ ‫ﺘﯽ ﭼ‬ ‫ﯿﻤ‬‫ﯿﮟ ﻗ‬‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣ‬ ‫اس ﮐﮯ‬
‫ﯾﺎدہ آﻣﺎدہ ﮨﻮں ﮔﮯ۔‬
‫ﺗﻨﮯ ﮨﯽ ز‬
‫ﯿﮯ ا‬‫ﯾﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫د‬

‫ﯿﻤ ﺖ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮﻧﮯ‬

‫ﺘﻨﯽ ﻗ‬‫ﯿ ﭧ ﮐﻮ ﮐ‬‫ﯿﮟ ﻣﺎرﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﻣﺎﺿﯽ ﻣ‬ ‫ﯾﺎدہ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﺎ ت ﮐﮯ اﺷﺎرےﺳﮯ ز‬ ‫ﭘﺎس ﮨﮯ وہ اس‬ ‫ﯿ ﺴﮧ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﭘ‬‫آج ﺟﻮ‬
‫ﯿﻤ ﺖ ادا‬ ‫ﯿﻤ ﺖﺳﮯ ﮐﻢ ﻗ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ آ پ ﮐﯽ ﻗ‬‫ﯿ ﭧ ﮐﺎ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﻣﺎرﮐ‬ ‫ﯾﺎدہ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫ﭘﺎس‬ ‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ آ پ ﮐﮯ‬‫ﯿﺎ ب رﮨﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﻣ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔‬‫ﯿﺎ ﻗﺪرﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﯿﭧ ﮐ‬ ‫ﺘﮯ ﮐﮧ ﻣﺎرﮐ‬‫ﯿﮟﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﯿﻘ ﺖ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پﯾﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟﯾﮧ ﺣﻘ‬‫ﯾﺎدہﺗﺮ ﻣﻌﺎﻣﻼ ت ﻣ‬ ‫ﯿﮑﻦ ز‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﮐﺮ‬

‫ﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﻮﺳﻤﺠﮭﻨﺎ‬

‫ﯿﻘ ﺖ وہ ان‬
‫ﺘﮯ‪ ،‬درﺣﻘ‬
‫ﯿﮟﺳﻤﺠﮭ‬‫ﯿﻘﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﻮ ﻧ ﮩ‬‫ﭨﻨﺮز ﮐﯽ ﺣﻘ‬
‫ﭘﺎر‬‫ﯿﻨﺞ‬
‫ﯾﮑ ﺴﭽ‬‫ﭘﻨﮯ ا‬‫ﯾﺎدہﺗﺮ ﻟﻮگ ا‬
‫ﯿﮟ رﮨﻨﮯ واﻟﮯ ز‬ ‫"ﺳﺎﻧ ﭧ آف اوﮐﮯ" ﮐﻠﭽﺮ ﻣ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾ‬
‫ﯾﺎدہﺗﻮﺟﮧ د‬
‫ﺑﮩﺖ ز‬‫ﭘﺮ‬ ‫ﭘﻨﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت‬
‫ﭘﻨﯽ ا‬‫ﺑﺠﺎﺋﮯ وہ ا‬‫ﺗﮯ۔ اس ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﭘﺮواہ ﻧ ﮩ‬‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﭘﺮ ﻏﻮر ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ‬

‫ﯾﮏ‬ ‫ﮍ ی ﻏﻠﻄﯽ ا‬‫ﺑ‬ ‫ﯾﺪﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﺘﯽ ﮨﮯ ﮐﮧ ﺷﺎ‬

‫ﯾ‬‫ﯿﻘ ﺖ ﮐﺎ ﺣﻮاﻟﮧ د‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ اس ﺣﻘ‬‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯾﻮز ﮐﮯ‬ ‫ﭩﺮو‬
‫ﺘﺎ ب ﺟﻮ ﺟﺎ ب ﮐﮯ اﻧ‬‫ﺒﺎ ً ﮨﺮ ﮐ‬
‫ﯾ‬‫ﺗﻘﺮ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﺟ ﺐ ﮨﻢ ﻣﻼزﻣ ﺖ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ‬ ‫ﺗﯽ ﮨ‬ ‫ﯿﮟﺳﮑﮭﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﻤ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺎ‬‫ﭘﻮﭼﮭﻨﺎ ﮨﮯ۔ﯾﮧ ﮐ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﭘﺮﺗﻨﺨﻮاہ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﺪوارﺳﮯ ﻓﻮر ی ﻃﻮر‬ ‫اﻣ‬
‫ﯿﮟﯾﮧ دﮐﮭﺎﻧﺎ‬‫ﯿﮟ اور اﻧﮭ‬
‫ﯿﺎ ﮨ‬
‫ﯾﺎ ت ﮐ‬
‫ﯿﮯ ﮐﮧ آﺟﺮ ﮐﯽ ﺿﺮور‬‫ﮍھ ﮐﺮﯾﮧﺳﻤﺠﮭﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮﻧﯽ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﺑ‬‫ﯿﺰﺳﮯ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﭼ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ ﺴﯽ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﮨﻤ‬ ‫ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﯿﮯ ﮐ ﺲ ﻃﺮح ﮐﮯ ﻓﺮد ﮨ‬‫ﭘﻮرا ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯾﺎ ت ﮐﻮ‬‫ﯿﮯ ﮐﮧ ﮨﻢ ان ﺿﺮور‬ ‫ﭼﺎﮨ‬

‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﭘﺮﺳﻦ‪ ،‬اﮔﺮ وہ اﭼﮭﯽ ﻃﺮح ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﯿﻠﺰ‬
‫ﯾﮏ اﭼﮭﺎﺳ‬ ‫ﺘﯽ ﮨﮯ ﮐﮧ ا‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﮩ‬ ‫ﯿﻤ ﺖ ﻣ‬ ‫ﺘﺎ ب اس ﮐﮯ ﻧﻤﮏ ﮐﯽ ﻗ‬‫ﺑﮭﯽ ﮐ‬ ‫ﭘﺮ ﮐﻮﺋﯽ‬‫ﯿﻠﺰ"‬‫"ﺳ‬
‫ﯾﺎ ت اورﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﻮﺳﻤﺠﮭﻨﮯ‬ ‫ﯿﮯ‪ ،‬اور ﻣﻤﮑﻨﮧ ﮔﺎﮨﮏ ﮐﯽ ﺿﺮور‬
‫ﺑﮭﻮل ﺟﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﺑﻨﺪ ﮐﺮﻧﺎ( ﮐﻮ‬‫ﭘﻨﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت )ﻓﺮوﺧ ﺖ‬
‫ﺗﻮ ﻣﺬاﮐﺮا ت ﮐﮯ دوران ا‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﮯ ﮐﺎﻓﯽ ﮨﻮﺳﮑ‬‫ﮍﮬﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﻠﺰ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﺻﺮفﯾﮧﺳﺎدہ ﻋﻤﻞﺳ‬ ‫ﺗﯽ ﮨ‬ ‫ﺘﺎ‬
‫ﺑ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﯿﮟ ﮨﻤ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺎ‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﯽ ﮐ‬‫ﯿﮯ۔‬‫ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬

‫‪16‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ اور ﺟ ﺲ ﺷﺨﺺ ﮐﮯ‬ ‫ﭘﺮﺗﻮﺟﮧ ﻣﺮﮐﻮز ﮐﺮ‬ ‫ﭘﻨﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت‬ ‫ﭘﻨﯽ ا‬‫ﺒﺎ ً ﮨﺮ ﮐﻮﺋﯽ ا‬
‫ﯾ‬‫ﺑﺎوﺟﻮد‪ ،‬آجﺗﻘﺮ‬ ‫ﺑﻮں ﮐﮯ‬‫ﺘﺎ‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﯽ ﮐ‬‫ﭘﺮ‬ ‫ﺗﺎﮨﻢ‪ ،‬اس ﻣﻮﺿﻮع‬
‫ﯿﻦ ﮐﻮ‬
‫ﯾ ﺴﮯ ﻣﻼزﻣ‬ ‫ﯿﮟ ا‬ ‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬‫ﯾﮏ ﮐﻤ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬‫ﺗﮯ۔ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ اس ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﻮﺳﻤﺠﮭﻨﮯ ﮐﯽ واﻗﻌﯽ زﺣﻤ ﺖ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺗﮫ وہ ﻣﻌﺎﻣﻠﮧ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬‫ﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟﯾﺎ ﮐ ﮩ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ اس ﻣ ﺴﺌﻠﮯ ﮐﻮ دور ﮐﺮ د‬ ‫ﺑﻄﮧ ﮐﺮ‬ ‫ﺗﮫ انﺳﮯ را‬ ‫ﺑﺎس ﮐ ﺴﯽ ﺧﺎص ﻣ ﺴﺌﻠﮯ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯾﮑﮭﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ‪ ،‬ﺟ ﺐ ان ﮐﺎ‬ ‫د‬
‫ﯿﮟ اﺿﺎﻓﮯ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺠﮯ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽﺗﻮﻗﻊ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ"ﯾﺎﯾﮧ ﮐﮧ "اﮔﺮ آ پ ﻣﺠﮫﺳﮯ ﺷﺎم ‪5‬‬ ‫ﯿﻞ ﮐﺎ ﺣﺼﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺮ ی ﻣﻼزﻣ ﺖ ﮐﯽﺗﻔﺼ‬ ‫ﯾﮧ ﻣ‬
‫"‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔‬‫ﭘﺮ ﻣﺮﮐﻮز ﮨﻮ‬ ‫ﺑﺎس ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت‬ ‫ﭘﻨﮯ‬ ‫ﭘﺮ ا‬‫ﯿﺎد ی ﻃﻮر‬‫ﺑﻨ‬‫ﺗﺎ ﮨﻮں۔" ان ﮐﯽﺗﻮﺟﮧ‬‫ﮐﯽﺗﻮﻗﻊ ﮐﺮ‬

‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﭘﺎﺋ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﺒﮭﯽﺗﺮﻗﯽ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﯾﺌﺮ ﻣ‬
‫ﯿﺮ‬‫ﭘﻨﮯ ﮐ‬
‫وہ ا‬

‫ﯾﮏ ﻧﺌﮯ‬ ‫ﯿﺎ وہ ا‬‫ﭘﻮﭼﮭﺎ ﮐﮧ ﮐ‬ ‫ﯿﺎ اور اسﺳﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ اﺳﮯ ﻓﻮن ﮐ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﻣ‬‫ﯿﻨﮯ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ ﮐﭽﮫ ﻣ ﮩ‬ ‫ﺑﻨﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﺑﺎر ی‬‫ﯾﮏ ﮐﺎرو‬ ‫ﯾﮏ دوﺳ ﺖ ﮨﮯ ﺟﻮ ا‬ ‫ﯿﺮا ا‬‫ﺟﺎن ﻣ‬
‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﺮے ا‬ ‫ﯿﮟ۔ وہ ﻣﺠﮫﺳﮯ اور ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﺷﺮوع ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﭩﺮ ی ﻣ‬ ‫ﭩﻨﮓ اﻧﮉﺳ‬ ‫ﯿ‬‫ﯿﮟ ﺟ ﺴﮯ ﮨﻢ ﻣﺎرﮐ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭙﯽ رﮐﮭ‬ ‫ﯿﮟ دﻟﭽ ﺴ‬ ‫ﯿﮟﺗﻌﺎون ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﺑﺎر ﻣ‬
‫ﮐﺎرو‬
‫ﭩ ﺲ ﮐﻮ ﺿﺮور تﺗﮭﯽ۔‬ ‫ﺑﮭﺎل ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور تﺗﮭﯽ ﺟﻦ ﮐﯽ ﮨﻤﺎرے ﮐﻼﺋﻨ‬ ‫ﯾﮑﮫ‬ ‫ﺑﻮں ﮐﯽ د‬ ‫ﺗﯽ ﻣﻨﺼﻮ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ ﻣﺸﻮر‬ ‫ﯿﮟ ﮐ ﺴﯽ ا‬ ‫ﺗﮭﯽﺳﮯ ﻣﻼ۔ ﮨﻤ‬ ‫ﺳﺎ‬
‫ﺗﮯ۔ ﻣﻼﻗﺎ ت‬ ‫ﺑﻨﺎ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ اﻣﮑﺎنﺗﮭﺎ‪ ،‬ﮨﻢ اﺳﮯ ﺷﺮ‬ ‫ﯿﮯ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﮐﺎ‬ ‫ﺘﺎﺋﺞ ﺣﺎﺻﻞ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ اس ﻧﮯ اﭼﮭﮯ ﻧ‬ ‫ﺗﮯ اور اس ﺻﻮر ت ﻣ‬ ‫ﯿ ﺖ ﮐﺮ‬ ‫ﺑ‬‫ﮨﻢ اس ﮐﯽﺗﺮ‬
‫ﯿﺮ‬‫ﯿﮟ ﻏ‬ ‫ﯾﮏ ﻣﻮﻗﻊ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮﻧﮯ واﻟﮯﺗﮭﮯ(‪ ،‬اس ﻧﮯ ﮨﻤ‬ ‫ﯿﺎ ﺿﺮور ت ﮨﮯﺳﻨﻨﮯ ﮐﮯ )آﺧﺮ ﮐﺎر‪ ،‬ﮨﻢ ﮨﯽ ا‬ ‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﮯ اس ﮐﮯ ﮐﮧ ﮨﻤ‬ ‫ﮐﮯ دوران ﺟﺎن ﻧﮯ‪،‬‬
‫ﭩ ﺲ ﮐﺎ‬ ‫ﯿﺎ اور ا ب وہ ﻋﻼﻗﮧ درﺟﻨﻮں ﮐﻼﺋﻨ‬ ‫ﺘﺨﺎ ب ﮐ‬ ‫ﯿﺠﮧ‪ :‬ﮨﻢ ﻧﮯ ﮐ ﺴﯽ اور ﮐﺎ اﻧ‬ ‫ﺘ‬‫ﯿﺎ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔ ﻧ‬ ‫ﯾﺎ ﮐﮧ اﺳﮯ ﮨﻢﺳﮯ ﮐ‬ ‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﻨﯽ اﻟﻔﺎظ ﻣ‬ ‫ﯾﻘ‬
‫ﯿﺪہ ﮨﯽ رﮨﺎ۔‬ ‫ﭘﻮﺷ‬ ‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪،‬‬‫ﭘﺮﺗﻮﺟﮧ ﻣﺮﮐﻮز ﻧﮧ ﮐﺮ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ﺟﺎن‪ ،‬دوﺳﺮوں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت‬ ‫ﺘﻈﺎم ﮐﺮ‬ ‫اﻧ‬

‫ﯿﺎں ﺟﻮﺳ ﺐ‬‫ﭙﻨ‬

‫ﯿﺎ ﺿﺮور ت ﮨﮯ؟ وہ ﮐﻤ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﮯ ﮐﻼﺋﻨ ﭧ ﮐﻮ واﻗﻌﯽ ﮐ‬ ‫ﺑﺎر ﮐﮯ ﻣﺎﻟﮏ ﮨ‬‫ﯿﺎ ﺿﺮور ت ﮨﮯ؟ اﮔﺮ آ پ ﮐﺎرو‬‫آ پ ﮐﮯ آﺟﺮ ﮐﻮ واﻗﻌﯽ ﮐ‬
‫ﯾﺎ ت ﮐﻮﺳﻤﺠﮭﻨﮯ ﮐﯽ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ان ﮐﯽ ﺿﺮور‬ ‫ﺗﯽ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮭﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﻦ ﮐﯽ ﻧﻈﺮوںﺳﮯ د‬ ‫ﯿﺰوں ﮐﻮ ﺻﺎرﻓ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﭼ‬‫ﯿﮟ وہ ﮨ‬ ‫ﯿﺎ ب ﮨ‬‫ﯾﺎدہ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺳﮯ ز‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺗﯽ ﮨ‬‫ﯾﺠﺎد ﮐﺮ‬
‫ﯿﮯ ﻧﺌﮯ ﺣﻞ ا‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮ آﺳﺎن‬ ‫ﯿﮟ اور ا‬‫ﺗﯽ ﮨ‬‫ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬

‫ﯿﮑﻦ ﻣﺠﮭﮯ ﺻﺮف‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬

‫ﺑﺎر ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐﮧ آ پ ﮐﺎ ﮐﻮﺋﯽ ﮐﺎرو‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬‫ﭘﺮ ﻻﮔﻮ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧﯾﮧ اﺻﻮل آ پ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺎﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺑ‬‫آ پ ﻣﺠﮭﮯ‬
‫ﯾﻨﺞ ﮐﮯ‬‫ﯾﮏ ر‬ ‫ﺑﺎر ﮨﮯ ﺟﻮ ﮔﺎﮨﮑﻮں ﮐﯽ ا‬ ‫ﯿﮑﺮو ﮐﺎرو‬‫ﯾﮏ ﻣﺎﺋ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬ ‫ﺑﺎر ی ﮨ‬
‫ﯾﮏ ﮐﺎرو‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﮯ ا‬
‫ﯿﮟ۔ آ پ ا‬
‫ﺑﺎر ی ﮨ‬
‫ﯾﮏ ﮐﺎرو‬ ‫ﺑﮭﯽ ا‬ ‫ﯾﮟ‪ :‬آ پ ا ب‬‫ﯾﮧ ﮐ ﮩﻨﮯ د‬
‫ﯿﮑﺮو‬‫ﭘﻨﮯ "ﻣﺎﺋ‬
‫ﯿﻦ آ پ ﮐﮯ ا‬ ‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯ ﺻﺎرﻓ‬ ‫ﯿﻨﺎ ً ﮐﻤ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اورﯾﻘ‬ ‫ﺗﮭﯽ آ پ ﮐﮯ ﮔﺎﮨﮏ ﮨ‬ ‫ﯾﮏ ﮔﺎﮨﮏ ﮨﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ :‬آ پ ﮐﺎ آﺟﺮ ا‬
‫ﺗﮫﺗﻌﺎﻣﻞ ﮐﺮ‬ ‫ﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﭘﺮاﺋﺰ" ﮐﮯ ﮔﺎﮨﮏ ﮨ‬‫ﭩﺮ‬‫اﻧ‬

‫ﯿﺎ ﻓﮑﺮ ﮨﮯ؟ ان ﮐﺎ وﻗ ﺖ‬

‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﯾﮟ۔ اﻧ ﮩ‬‫ﭩﮯﺗﮏ ان ﮐﯽ آﻧﮑﮭﻮںﺳﮯ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﺎ ﻣﺸﺎﮨﺪہ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ؟ آدﮬﮯ ﮔﮭﻨ‬ ‫ﯿﺎ ﮨ‬
‫ﯾﺎ ت ﮐ‬‫ان ﮐﯽ ﺿﺮور‬
‫ﯿﭧ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ اﺳﮯ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ‪ ،‬ﻣﺎرﮐ‬ ‫ﯿﮟ آ‬‫ﯾﻨﮯ اور ﺟﻮ ذﮨﻦ ﻣ‬‫ﯾﺸﺎﻧﯽ ﮨﮯ؟ ﺻﺮف انﺳﻮاﻟﻮں ﮐﮯ ﺟﻮا ب د‬ ‫ﭘﺮ‬‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﯿﺎ وﺟﮧ ﮨﮯ؟ اﻧ ﮩ‬‫ﺿﺎﺋﻊ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐ‬
‫ﺑﺮدﺳ ﺖ اﺿﺎﻓﮧ ﮨﻮﮔﺎ۔‬ ‫ﯿﮟ ز‬‫ﺗﯽ آﻣﺪﻧﯽ ﻣ‬
‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﯽ ﻣﺎﻟ‬‫ﯿﺠﮯ ﻣ‬ ‫ﺘ‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﯽ ﻗﺪر‪ ،‬اور اس ﮐﮯ ﻧ‬ ‫ﻣ‬

‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ اﺳﮯ ﺣﻞ‬ ‫ﭘﺎس ﮔﻮدام ﮐﺎ ﮐﺮدار ﮨﮯ اور ﮨﻤﺎرے آﺟﺮ ﮐﺎ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﻓﺮوﺧ ﺖ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ ﮐﮧ اﮔﺮ ﮨﻤﺎرے‬‫ﺗﻨﺎ آﺳﺎن ﻧ ﮩ‬‫ﮐﭽﮫ ﮐﺎ ﮐ ﮩﻨﺎ ﮨﮯ ﮐﮧﯾﮧ ا‬
‫ﭘﺮ زﻧﺪﮔﯽ ﮔﺰار رﮨﯽ ﮨﮯ! وہ ﻓﺮد ﺟﻮ رﺟﺤﺎن ﮐﮯ‬‫ﯿﺎ ب دوﻟ ﺖ ﮐﮯ ‪20%‬‬ ‫ﺘ‬‫ﯿ ﺖ ﮨﮯ ﺟﻮ دﺳ‬ ‫ﺑﺎد ی ﮐﯽ ذﮨﻨ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ﯾﮧ ‪80%‬آ‬ ‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬‫ﺑ ﺲﻣ‬ ‫ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻤﺎرے‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﺎ ﺣﺎﻣﻞ‬‫ﺘﺼﺎد ی اﮨﻤ‬ ‫ﯾﺎدہ اﻗ‬‫ﭘﮭﺮ ز‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬وہ ﻓﺮد ﮨﻮ ﮔﺎ ﺟ ﺴﮯ آﺟﺮ‬
‫ﯿ‬‫ﺧﻼف ﮨﻮ ﮐﺮ ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮐﮯ ﺣﻮاﻟﮯﺳﮯ آﺟﺮ ﮐﮯ ﻣ ﺴﺌﻠﮯ ﮐﯽ ذﻣﮧ دار ی ﻟ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬ ‫ﺳﻤﺠﮭ‬

‫ﺑﺎس ان ﮐﯽ ﮐﻮﺷﺸﻮں ﮐﺎ‬ ‫ﯿﺎ‪،‬ﺗﻮ ان ﮐﺎ‬ ‫ﯾﺎدہ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ"۔ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ اﮔﺮ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ز‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﮧ ﻣﻤﮑﻦ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ "ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﺑﺤ ﺚ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫دوﺳﺮےﯾﮧ‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮟﺗﻮ ﻻﻣﺤﺎﻟﮧ اﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﺗﮯ رﮨ‬ ‫ﯾﺎدہ ﮐﺎم ﮐﺮ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ اﮔﺮ وہﺗﻨﺨﻮاہﺳﮯ ز‬ ‫ﯾ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮا ب د‬ ‫ﯿﮟ دے ﮔﺎ۔ اس دوﺳﺮے ﮔﺮو پ ﮐﻮ ﻣ‬ ‫ﺒﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﺑﺪﻟﮧ ﮐ‬
‫ﯾﺎدہ ﻣﻌﺎوﺿﮧ‬ ‫ﯿﮟﺳ ﺐﺳﮯ ز‬ ‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﺮ ی ﮐﻤ‬ ‫ﯾﺎﺿﯽ ﮨﮯ۔ ﻣ‬ ‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ﯾﮧ ﺻﺮفﺳﺎدہ ر‬ ‫ﺑﮭﯽ د ی ﺟﺎ‬ ‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯾﺎدہﺗﻨﺨﻮاہ د ی ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ ﺟﻮ اﻧ ﮩ‬ ‫اسﺳﮯ ز‬
‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﯿﮯ ا‬ ‫ﭘ ﮩﻠﯽ ﻣﻼﻗﺎ تﯾﺎد ﮨﮯ‪" :‬آﺋ‬ ‫ﺗﮫ ان ﮐﯽ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮨﻤﺎرےﺳﺎ‬ ‫ﯾﺎﺗﮭﺎ۔ ﻣﺠﮭﮯ ا ب‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯﯾ ﮩﺎں ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ آ‬ ‫ﮍﮐﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ ﮐﭽﮫﺳﺎل‬ ‫ﯾﮏ ﻟ‬‫ﯿﻨﮯ واﻻ ﻓﺮد ا‬ ‫ﻟ‬
‫ﯿﺎد‬‫ﺑﻨ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﮐﺮوں اس ﮐﯽ‬ ‫ﭘﮭﺮ ﻣ‬ ‫ﯿﺎ ﺿﺮور ت ﮨﮯ‪ ،‬اور‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ ﻣﺠﮫﺳﮯ ﮐ‬ ‫ﺘﺎﺋ‬
‫ﺑ‬ ‫ﺑ ﺲ ﻣﺠﮭﮯ‬ ‫ﺗﮯ۔‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬‫ﺑﺎ ت ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﺗﻨﺨﻮاہ ﮐﮯ‬
‫ﺘﮯ‬ ‫ﺘﮯﺗﮭﮯ‪،‬ﯾﮧ ﮐ ﮩ‬ ‫ﯿ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ ذﻣﮧ دار ی ﻟ‬ ‫ﯾﺎ‪ ،‬وہﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﻮﺋﯽ ﻣ ﺴﺌﻠﮧﺳﺎﻣﻨﮯ آ‬ ‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮐﻤ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ ﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣ‬‫ﯾﮟ۔" اور‬ ‫ﯿﮕﯽ ﮐﺮ‬ ‫ﭘﺮ ﻣﺠﮭﮯ اداﺋ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨﻢ اس‬ ‫ﯿﮟﺗﮭﺎ ﮐﮧ ﺟ ﺐ‬ ‫ﯿﻼ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺗﻨﺎ اﮐ‬‫ﯿﮑﻦ وہ ا‬ ‫ﯿﺎل رﮐﮭﺎﺗﮭﺎ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻣﻔﺎدا ت ﮐﺎ ﺧ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ اﮔﺮﭼﮧ اس ﻧﮯ ا‬ ‫ﯿﺎ ﺟﺎﺳﮑ‬ ‫ﯿ ﺴﮯ ﺣﻞ ﮐ‬ ‫ﺗﮭﮯ ﮐﮧ اﺳﮯ ﮐ‬
‫ﺗﮯ‬ ‫ﯿﺎ۔ اور اﮔﺮ ﮨﻢ ﻧﮧ ﮨﻮ‬‫ﺘﻢ ﮨﻮ ﮔ‬ ‫ﺑﻦ ﮐﺮ ﺧ‬ ‫ﯾﺮ‬‫ﺗﮯﺗﮭﮯ۔ وہ ﻧﺎﮔﺰ‬ ‫ﯿ ﺖ ﮐﺮ‬ ‫ﺑﺎ ت ﭼ‬ ‫ﺑﺎرہ‬‫ﭘﺮ دو‬ ‫ﭘﻨﯽﺗﻨﺨﻮاہ‬ ‫ﺘﮯﺗﮭﮯﺗﻮ وہ ا‬ ‫ﺳﮯ ﮐﭽﮫ اور ﮐﺮﻧﮯ ﮐﻮ ﮐ ﮩ‬

‫‪17‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﻮ‬
‫ﯾﮑﮫ ﮐﺮ‪ ،‬ا‬
‫ﯾﻘﮯ ﮐﻮ د‬
‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ‪ ،‬اس ﮐﮯ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻃﺮ‬ ‫ﯿﻨﺎ ً ﮨﻤﺎرے ﮔﺎﮨﮏﯾﺎ ﺣﺮ‬
‫ﯾﻒ ﻣ‬ ‫ﯿﻤ ﺖﺗﮭﯽ‪،‬ﯾﻘ‬
‫ﯿﺎ ﺟ ﺲ ﮐﯽ وہ ﻗ‬
‫اﺳﮯ وہ ادا ﮐ‬
‫ﯿﺎر ﮨﻮ ﮔﺎ۔‬
‫ﺗ‬

‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﮑﻦﯾﮧﺳ ﺐ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬
‫ﻟ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯿ ﺴﮯ‬
‫ﯾﺮ ﮐ‬
‫ﯾﮟ‪ :‬ﻧﺎﮔﺰ‬
‫ﺗﻮﻗﻌﺎ تﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮ‬

‫ﯿﮟ ‪-‬اور ﮐﭽﮫ اور۔‬

‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮟ ﺟﻮ وہ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ وہ د‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ اﻧ ﮩ‬
‫ﭘ ﺲ آﺋ‬
‫ﺑﺎر وا‬‫ﺑﺎر‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ وہ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮ‬
‫ﯾﮟ۔ اﮔﺮ آ پ ا‬
‫ﭘﻨﮯ ﮔﺎﮨﮏ ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ تﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮ‬
‫"ا‬
‫"‬

‫ﺑﺎﻧﯽ‬‫ﭩﻦ‪ ،‬واﻟﻤﺎر ٹ ﮐﮯ‬

‫ﯿﻢ واﻟ‬
‫ﺳ‬

‫ﯿﮯ‬
‫ﯿﻮن ا پ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭨ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﭘﻨﯽ ﮔﺎڑ ی ﮐﻮ ا‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ﮨﻢ ا‬
‫ﮍھ ﺟﺎ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮨﻤﺎر یﺗﻮﻗﻌﺎ تﺳﮯ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ ﺴﮯ ﺷﺨﺺﺳﮯ ﻣﻠ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻢ ﮐ ﺴﯽ ا‬
‫ﺒﮭﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬
‫ﺒﮭﯽ ﮐ‬
‫ﮐ‬
‫ﯿﺎ۔‬
‫ﯾﺎ ﮔ‬
‫ﺑﮭﯽ دﮬﻮ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ ﮔﺎڑ ی ﮐﻮ ﻣﻔ ﺖ ﻣ‬‫ﯿﻮن ا پ ﻣﻠﯽ‪،‬‬
‫ﭨ‬‫ﯿﮯ اﭼﮭﯽ‬
‫ﯿﻤ ﺖ )ﮨﻤﺎر یﺗﻮﻗﻌﺎ ت( ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﮟ ﻣﻨﺎﺳ ﺐ ﻗ‬ ‫ﯿﮟ اور ﻧﮧ ﺻﺮف ﮨﻤ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫اﻧﺪر ﻟﮯ ﺟﺎ‬
‫ﯿﮟ؟‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎ رد ﻋﻤﻞ ﻇﺎﮨﺮ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﺗﻮں ﻣ‬ ‫ﮨﻢ ان ﺻﻮر‬

‫ﯿﮟ اس ﺷﺨﺺﯾﺎ ﻓﺮم ﮐﮯ ﻟﺌﮯ‬

‫ﺘﺎ ﮨﮯ اور ﮨﻤ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﮟ ڈال د‬
‫ﯿﺮ ت ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﺣ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ ﮨﻤ‬
‫ﯿﻘ ﺖﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐ ﺴﯽ ﻧﮯ ﮨﻤﺎر یﺗﻮﻗﻌﺎ تﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐ‬
‫ﯿﮟ۔ ﺣﻘ‬
‫ﯿﺮان ﮨ‬
‫ﮨﻢ ﺣ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺧﻮﺷﯽ ﺧﻮﺷﯽ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﺟ ﺲﺳﮯ ﮨﻢ ﻣﻠ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ اﭼﮭﯽ ﻃﺮحﺳﮯ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﻨﮏ ﮐﮯ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ ﮨﻢ ﮨﺮ اس ﻣﮑ‬
‫ﯾ‬‫ﺑﺪل د‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺘ ﮩﺎر ﻣ‬
‫ﭼﻠﻨﮯ واﻟﮯ اﺷ‬
‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨﻤ‬‫ﭘﻨﯽ وﻓﺎدار ی ﮐﯽ ﺿﻤﺎﻧ ﺖ دے ﮔﯽ۔ ﺟ ﺐ‬
‫ﭩ ﺲ ﻻﺋﮯ ﮔﯽﯾﺎ ﮐﻢ از ﮐﻢ‪ ،‬ﮨﻤﺎر ی ا‬
‫ﯾﺎدہ ﮐﻼﺋﻨ‬
‫ﯿﺮ ز‬
‫ﯿﮟ۔ ﮨﻤﺎر یﺗﺸ ﮩ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘ ﮩﺎر ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮ‬
‫ﻣﻔ ﺖ اﺷ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻨﮏ ﮐﻮﯾﺎد ﮐﺮ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯﺗﻮ ﮨﻢ اس ﻣﮑ‬
‫ﯿ ﺶ ﮨﻮ‬
‫ﭘ‬‫ﭨﯽ ﮐﺎر ﮐﺎ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ در‬
‫ﮐﻮﺋﯽ ﭼﮭﻮ‬

‫ﮍے‬
‫ﺑ‬‫ﺗﮫ‬
‫ﯾﺎدہ ذﻣﮧ دار ی ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ وہ ﻻﻣﺤﺎﻟﮧ ز‬
‫ﺑﺎس ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ تﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮ‬‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ .‬ﺟﻮ ﻣﻼزم ا‬
‫ﯿﮟ اﺳﯽ ﻃﺮح ﮐﺎم ﮐﺮ‬
‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬
‫ﯾﮏ ﮐﻤ‬
‫ﯾﮧ ا‬
‫ﺗﮯﺗﮭﮯ‬
‫ﯿﮯ وہ ﮐﺎم ﮐﺮ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺑﻦﺳﮑ‬‫ﺑﮭﯽ‬‫ﯿﮟ ﺷﺮاﮐ ﺖ دار‬
‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬
‫ﯾﮏ دن اﺳﯽ ﮐﻤ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ا‬
‫ﯿﮟ ﺷﺎﻣﻞ ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ اور ﮐﻮن ﺟﺎﻧ‬
‫ﭩ ﺲﻣ‬
‫ﯿﮑ‬‫ﭘﺮوﺟ‬
‫ﺑﺎر ﮨﻮ ﭼﮑﺎ ﮨﮯ۔ (۔‬‫ﯾﺎدہ‬
‫ﯾﮏﺳﮯ ز‬
‫ﯾ ﺴﺎ ا‬
‫)ا‬

‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪،‬‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ اس ﮐﮯ‬

‫ﯿﮟ ﻋﺎم ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﻣﻌﺎﺷﺮے ﻣ‬
‫ﯾﮧ ﮐ ﮩ‬
‫ﯿﺎر رﮨﻨﮯ ﮐﺎ ﻧﻈﺮ‬
‫ﯿﮯﺗ‬
‫ﯿﻞ" ﺟﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭩﺮا ﻣ‬
‫ﯾﮑ ﺴ‬
‫ﯿﻦ ﮨﻞ "ا‬
‫ﭙﻮﻟ‬
‫ﯾﮧ‪ ،‬ﺟ ﺴﮯ ﻧ‬
‫ﺘﯽﺳﮯﯾﮧ ﻧﻈﺮ‬
‫ﺑﺪﻗ ﺴﻤ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐﻢ وﺻﻮل‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ان ﮐﯽﺗﻮﻗﻊﺳﮯ‬
‫ﺗﻮں ﻣ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺻﻮر‬‫ﯿﮕﯽ ﮐﯽ"ﯾﺎ‪،‬‬
‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﮐﯽ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ اداﺋ‬
‫ﻟﻮگ ﺻﺮف "وہ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻋﺎد ی ﮨﻮ ﮔﺌﮯ ﮨ‬
‫ﮐﺮﻧﺎ۔‬

‫ﯿﮟ‪،‬‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﺮ‬
‫ﺑﺎ ت ﭼ‬‫ﺗﮫ وہ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻦ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺎﻗﺎﻋﺪﮔﯽﺳﮯ ان ﮔﺎﮨﮑﻮں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ تﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬‫ﺛﻨﺎ‪ ،‬وہ ﻟﻮگ ﺟﻮ‬
‫ﯾﮟ ا‬
‫در‬
‫ﯿﺎد ی ﻻﺋﻦ۔‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯿﺎر ی‬
‫ﯾﮏ ﺣﻮاﻟﮧ اور ﻣﻌ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻦ ﺟﺎ‬‫ﯾﺮ‬
‫ﻻﻣﺤﺎﻟﮧ ﻧﺎﮔﺰ‬

‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﯿﻤ ﺖ ادا ﮐﺮ‬
‫ﮍ یﻗ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺒﻞ ﻣ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺑﮭﯽ ﻣ ﺴ‬‫ﭨﮯ اﺷﺎرے‬
‫ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ ﭼﮭﻮ‬

‫ﺒﺎدﻟﮧ ﮨﻮﻧﺎ‬
‫ﺘﺎ ۔ ﮐ ﺴﯽ ﻧﮧ ﮐ ﺴﯽ ﻗ ﺴﻢ ﮐﺎﺗ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﭘﻨﯽ ﻣﺼﻨﻮﻋﺎ تﯾﺎ ﮐﻮﺷﺸﻮں ﮐﻮ ﺻﺮف "دور" ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺎرﯾﺎ ﻓﺮد ا‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ ﮐﻮﺋﯽ ﮐﺎرو‬
‫ﯿﮟﺳﻤﺠﮭ‬
‫ﻣ‬
‫ﭘﻨﮯ ﮐﺎم‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯿﮯ۔ ﮨﻤ‬
‫ﯾﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﻊ ﮐﯽ ﺷﺮاﺋﻂ د‬
‫ﯿﮕﯽ ﮐﯽﺗﻮﺳ‬
‫ﯿﮯﯾﺎ ﭼﮭﻮ ٹ اور اداﺋ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻔ ﺖ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﮧ رﮨﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ ﮨﻤ‬
‫ﯿﮟﯾﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮯ۔ ﻣ‬
‫ﭼﺎﮨ‬
‫ﭘﺮ ﺟﺎﻧﮯ" ﮐﮯ‬‫ﯿﻞ‬
‫ﯿﮟ "اﺿﺎﻓﯽ ﻣ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ ﮨﻤ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺎر ﮐﺮ‬
‫ﺗﮫ ﮐﺎرو‬
‫ﺑﺎر ﺟ ﺐ ﮨﻢ ﮐ ﺴﯽ ﮔﺎﮨﮏ ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﯿﮑﻦ ا‬
‫ﯿﻤ ﺖ وﺻﻮل ﮐﺮﻧﯽ ﮨﻮﮔﯽ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﺢ ﻗ‬
‫ﯿﮯ ﺻﺤ‬
‫ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺘﮧ ﮨﮯ۔‬
‫ﭘﺮ دوﻟ ﺖ اور ﻣﻮاﻗﻊ ﮐﺎ راﺳ‬‫ﯾﻨﺎ۔ﯾﮧ ﻟﻔﻈﯽ ﻃﻮر‬
‫ﯾﺎدہ د‬
‫ﯿﺸﮧ ﮔﺎﮨﮏ ﮐﯽﺗﻮﻗﻊﺳﮯ ز‬
‫ﭘﺮ ﻋﻤﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮﻧﯽ ﮨﻮﮔﯽ‪ :‬ﮨﻤ‬‫ﻓﻠ ﺴﻔﮯ‬

‫ﯾﺾ ﮐﺮوں ﮔﺎ؟‬

‫ﯿﮟ اﺳﮯ ﮐ ﺲ ﮐﻮﺗﻔﻮ‬
‫ﯿﮟ ﻣ‬
‫ﯿﺎل ﻣ‬
‫ﯿﮑ ﭧ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﮯ ﺧ‬
‫ﭘﺮوﺟ‬‫ﯿﺎ اﮨﻢ‬
‫ﭘﺎس ﮐﻮﺋﯽ ﻧ‬‫ﯿﺮے‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ ﺐ ﻣ‬
‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬
‫ﯿﺮ ی ﮐﻤ‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﻮں‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬ﯾﺎ وہ ﻣﻼزم ﺟﻮ دوﺳﺮ ی ﺧﺎﻣ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﯿ ﺖﯾﺎ ﮐﺎم ﮐﮯ اوﻗﺎ ت‬
‫ﺑﺎ ت ﭼ‬‫ﺘﺎ ﮨﻮںﺗﻮﺗﻨﺨﻮاہ ﮐﯽ‬
‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ﻣﺎﻧﮕ‬
‫ﺑﺎر ﺟ ﺐ ﻣ‬‫ﯿﺮاﺳ ﺴ ﺖ ﻣﻼزم‪ ،‬ﺟﻮ ﮨﺮ‬
‫ﻣ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ؟‬
‫ﯾﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﯾﺎدہ د‬
‫ﯿﺮ یﺗﻮﻗﻊﺳﮯ ز‬
‫ﯿﺸﮧ ﻣﺠﮭﮯ ﻣ‬
‫ﺑﺎوﺟﻮد ﮨﻤ‬‫ﮐﮯ‬

‫ﺑﮭﯽ ادا‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﯾﺎدہ ﮐﻤﺎﺋ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﻻﻣﺤﺎﻟﮧ اسﺳﮯ ز‬
‫ﯿﮕﯽ ﮐﯽ ﺟﺎ‬
‫ﯿﮯ آ پ ﮐﻮ اداﺋ‬
‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾﺎدہ ﮐﺎم ﮐﺮ‬
‫اﮔﺮ آ پ اسﺳﮯ ز‬
‫ﮐﯽ ﺟﺎ رﮨﯽ ﮨﮯ۔‬

‫‪18‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮں ﮔﮯ۔ آ پ ا‬
‫ﯿﺮ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺮﯾﺎ اﻣ‬
‫ﺒﮭﯽ اﻣ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘﺮ اﻧﺤﺼﺎر ﮐﺮ‬‫ﺗﮫ اوﺳﻂﺗﻨﺨﻮاہ‬
‫ﯿﮟ اﺿﺎﻓﮯ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮨﺮ دوﺳﺎل ﻣ‬
‫ﯾﮏ ﻣﻼزم ﮨ‬
‫ﯿﮟ‪ :‬اﮔﺮ آ پ ا‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯾﻤﺎﻧﺪار‬
‫ﯿﮯ ا‬
‫آﺋ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﻢ ﻣﺎﻟﯽ وﺳﺎﺋﻞ ﮨﻮں ﮔﮯ۔‬‫ﭘﺎس‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ‬
‫ﭘﺮ ﮔﺰار‬‫زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮ ﮐﻨﺎرے‬

‫ﯾﺎدہ ﮐﺎم‬
‫ﺘﻈﺎم ﮐﺮﻧﮯ واﻟﻮں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ تﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔ ان ﮐﯽﺗﻮﻗﻊﺳﮯ ز‬
‫ﺑﺎسﯾﺎ آ پ ﮐﺎ اﻧ‬‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺗﺤﺎلﺳﮯ ﻧﮑﻠﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫اﮔﺮ آ پ اس ﺻﻮر‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﯿﮟ ﻟﮯ رﮨﯽ ﮨ‬
‫ﯿﮟ رﻧﮓ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﯽ ﮐﻮﺷﺸ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﻟﮕ‬
‫ﯿﮟﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ اﮔﺮ ا‬
‫ﺗﮯ رﮨ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮ‬
‫ﯾﮟ اور ا‬
‫ﭘﻨﮯ ﮔﺎﮨﮑﻮں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ تﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮ‬
‫ﮐﺮﻧﺎ۔ ا‬

‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ دوﺳﺮے ﺿﺮور‬

‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﮟ د‬
‫ﭘﺮﺗﻮﺟﮧ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ اﮔﺮ ﮐﭽﮫ ﻟﻮگ اس‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯾﮟ۔ آ پ د‬
‫ﯿﺎر ﮐﺮ‬
‫ﺘ‬‫ﭘﺮ اﺧ‬‫ﯿﮯ اس اﺻﻮل ﮐﻮ ﻣﮑﻤﻞ ﻃﻮر‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﺗﯽ۔‬
‫ﯿﮟ ﭼﮭﻮڑ ی ﺟﺎ‬
‫ﯾﺮﺗﮏ ﮐﻢﺗﻨﺨﻮاہ ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﺎدہ د‬
‫ﯿﻦ ﮐﻮ ز‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ واﻗﻌﯽ اﭼﮭﮯ ﻣﻼزﻣ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫د‬

‫ﯾﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﭽﮫ د‬‫ﯿﺮ‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ﺣﺎﺻﻞ ﮐ‬
‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣ‬‫ﺑﮧ ﮨﻮا ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﮐﯽ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ﻣﺪد ﮐﯽ ﮨﮯ‪،‬ﯾﺎ‬
‫ﺑﺮاﺗﺠﺮ‬‫ﺗﮫ‬
‫ﯾ ﺴﮯ ﺷﺨﺺ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐﭽﮫ ﮐﻮ ﮐ ﺴﯽ ا‬
‫ﯿﮟ ﮨﻢ ﻣ‬
‫ﻣﺎﺿﯽ ﻣ‬
‫ﯿﮟ اور‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽ اس ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ ﭼﮑﮯ ﮨ‬‫ﺗﺎ‪ ،‬وہ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧﯾﮧ ﮐﺎم ﻧ ﮩ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﺗﺎ ﮨﻮں‪،‬ﺗﻮ ﻣﺠﮭﮯ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ اﺻﻮل ﮐﯽ وﺿﺎﺣ ﺖ ﮐﺮ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟ اس ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﻦ‪ ،‬ﺟ ﺐ ﻣ‬
‫ﮐﭽﮫ ﻣﻼزﻣ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺒﻖ اﺧﺬ ﮐ‬
‫ﮍے۔ اس واﺣﺪ ﻧﺎﮐﺎﻣﯽﺳﮯ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ﻏﻠﻂﺳ‬
‫ﭘ‬‫ﭘﺮ ﭼﻞ‬‫ﯿﺎ‪ ،‬اور ﺻﺮف ان‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐ‬‫ﺘﺤﺼﺎل‬
‫ﺑﻠﮑﮧ اس ﮐﺎ اﺳ‬‫ﯿﺎ‪،‬‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﭘ ﺲ ﻧﮩ‬
‫ﯿﮟ وا‬
‫دوﺳﺮے ﺷﺨﺺ ﻧﮯ ﻧﮧ ﺻﺮف اﻧ ﮩ‬
‫ﺒﺎق ﺟﺎﻧﻨﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ‪:‬‬
‫ﯿﮟ دو اﺿﺎﻓﯽ اﺳ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﺑﯽ ﮐﮯ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺗﺎ۔ ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﮨﮯ‪ :‬ﮐﮧ ان ﮐﮯ ﻣﺆﮐﻞ ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ تﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮﻧﺎ ﮐﺎم ﻧ ﮩ‬

‫ﯿﭧ آ پ‬
‫ﯾﺮ ﻣﺎرﮐ‬
‫ﺑﺪ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﺟﻠﺪﯾﺎ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘﺮ ﮔﺎﮨﮏ ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ تﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ آ پ ﻋﺎم ﻃﺮز زﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﻃﻮر‬
‫اﻋﻠﯽ اﻧﺼﺎف رﮐﮭ‬
‫ٰ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬‬
‫ﯿ ﭧ‪ ،‬اس ﮐﮯ ﻣﺮﮐﺰ ﻣ‬
‫)‪a‬ﻣﺎرﮐ‬
‫ﮐﻮ اﻧﻌﺎم دے ﮔﯽ۔‬
‫ﯾﻘﮯﺳﮯ دے ﮔﺎ۔‬
‫ﯿﮑﻦ ﮐﻮﺋﯽ اور ﮐ ﺴﯽ ﻧﮧ ﮐ ﺴﯽ ﻃﺮ‬
‫ﯿﮟ دے ﮔﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯾﺪ وہ ﻣﺨﺼﻮص ﺷﺨﺺ آ پ ﮐﻮ اﻧﻌﺎم ﻧ ﮩ‬
‫ﺷﺎ‬

‫ﺑﯽ ﮐﮯ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ ﮐﺎﻣ‬‫ﯿﮯ۔‬
‫ﯿﮟ رﮐﮭﻨﯽ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﺪ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﻦ ﮐﯽ اﻣ‬
‫ﭘﺮ ﻓﻮر یﺗ ﺴﮑ‬‫ﺘﮯ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ راﺳ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯿﮟ د‬
‫ﺘﺎ ب ﻣ‬
‫ﯿﮟ اس ﮐ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣ‬‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ ﮨﻢ‬
‫ب( ﺟ‬
‫ﯿﮯ۔‬
‫ﺒﮭﯽﺳﺎﻟﻮںﺗﮏ ﻗﺎﺋﻢ رﮨﻨﮯ ﮐﯽ ﮨﻤ ﺖ ﮨﻮﻧﯽ ﭼﺎﮨ‬
‫ﺒﮭﯽ ﮐ‬
‫ﯿﻨﻮں‪ ،‬ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﻣ ﮩ‬
‫ﭘﺮ ﻋﻤﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬‫اﺻﻮﻟﻮں‬

‫ﯿﮑﻦ اس ﻧﮯ‬
‫ﯿﮟﺗﮭﯽ۔ ﻟ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ اﭼﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎ‬
‫ﯿﮟ اﺷﺎرہ ﮐ‬
‫ﯾﺎ ﻣ‬
‫ﯿﮉ‬‫ﺒﺮوں اورﺳﻮﺷﻞ ﻣ‬
‫ﺜﺮ ﺧ‬
‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ اﮐ‬
‫ﺘﺎدﺗﮭﮯ۔ﺗﻨﺨﻮاہ‪ ،‬ﺟ‬
‫ﯿﮟ اﺳ‬
‫ﯾﮏ دوﺳ ﺖﺳﺮﮐﺎر یﺳﮑﻮل ﻣ‬
‫ﯿﺮے ا‬
‫ﻣ‬
‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﺜﺮ ا‬
‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﯽ‪ ،‬اﮐ‬‫ﺘﺎد‬
‫ﯾﮏ اﭼﮭﺎ اﺳ‬
‫ﯾ ﭧ رہ ﮐﺮ ا‬
‫ﭨﻮ ڈ‬‫ﮍﮬﺎﺋﯽ اور ا پ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮯ اس ﻧﮯ ﻧﮧ ﺻﺮف‬
‫ﯾﺎ۔ اس ﻟ‬
‫ﺑﻨﺎ‬‫ﯾﮏ ﻧﻘﻄﮧ‬
‫دوﺳﺮوں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ تﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ا‬
‫ﯾﻘﻮں اور ﻧﺌﮯ‬
‫ﭘﻨﮯ ﻣﻀﻤﻮن ﮐﺎ ﺟﻨﻮنﺗﮭﺎ‪ ،‬اور ﻣﻄﺎﻟﻌﮧ ﮐﮯ ﻧﺌﮯ ﻃﺮ‬
‫ﯿﺎ بﺗﮭﺎ۔ اﺳﮯ ا‬
‫ﺘ‬‫ﯿﮯ دﺳ‬
‫ﭘ ﮩﺮﯾﺎ ﺷﺎم ﮐﻮ ﻣﻠﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺑﮭﯽ دو‬‫ﯿﮯ‬
‫ﯾﻦ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ ﻃﺎﻟ ﺐ ﻋﻠﻤﻮںﯾﺎ واﻟﺪ‬‫ﭘﺮ‪،‬‬‫ﺧﺮچ‬
‫ﺑﻠﮑﮧﺳﻨﻨﮯ اور‬‫ﯿﮟ‪،‬‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﺑﭽﮯ ﮐ‬‫ﯾﺎ ﮐﮧ ان ﮐﮯ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﯽ‪،‬ﺗﻮ اس ﻧﮯ ﺻﺮفﯾﮧ ﻧ ﮩ‬‫ﯾﻦﺳﮯ‬
‫ﺒﺎء ﮐﮯ واﻟﺪ‬
‫ﯿﺎ۔ ﺟ ﺐ اس ﻧﮯ ﻃﻠ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐ‬‫ﺑﮧ‬
‫ﺗﮫﺗﺠﺮ‬
‫ﭘﺮوﮔﺮاﻣﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﭘ ﮩﻼ ﺷﺨﺺﺗﮭﺎ ﺟ ﺲ ﻧﮯ ﮐ ﺴﯽ دوﺳﺮے‬‫ﯿﮟ ﮐ ﺲ ﻃﺮح ﻣﺪد ﮐﯽ ﺟﺎﺋﮯ۔ وہ‬
‫ﺑﻨﻨﮯ ﻣ‬‫ﺑﻞ‬
‫ﮍﮬﻨﮯ اور ﻗﺎ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﭽﻮں ﮐﻮ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬‫ﯿﺎ ﮐﮧ‬
‫ﯿﮟ وﻗ ﺖ ﺻﺮف ﮐ‬
‫ﯾﻨﮯ ﻣ‬
‫ﻋﻤﻠﯽ ﻣﺸﻮرے د‬
‫ﯿﮯ ﮔﺌﮯﺗﮭﮯ۔ ان‬
‫ﯿﮟ ادا ﮐ‬
‫ﯿﮯ وہ اﺻﻞ ﻣ‬
‫ﺗﮯﺗﮭﮯ ﺟ ﺲ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭩﮯ ﮐﺎم ﮐﺮ‬
‫ﯾﺎدہ ﮔﮭﻨ‬
‫ﺜﺮ اوﻗﺎ ت اسﺳﮯ ز‬
‫ﯿﺸﮑ ﺶ ﮐﯽ‪ ،‬اﮐ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮟ ﻣﺪد ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ‬
‫ﯿﻤﺎر ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ ﺻﻮر ت ﻣ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺎد ﮐﮯ‬
‫اﺳ‬
‫ﭙﻨﯽ ﭼﻼ رﮨﺎﺗﮭﺎ‪،‬‬
‫ﯾﮏ ﮐﻤ‬
‫ﯾﻦ ﻧﮯ‪ ،‬ﺟﻮ ا‬
‫ﯾﮏ ﺷﺎﮔﺮد ﮐﮯ واﻟﺪ‬
‫ﯾﮏ دن اس ﮐﮯ ا‬
‫ﭘﮭﺮ ا‬‫ﺘﺎ رﮨﺎ۔‬
‫ﯿﻦﺳﺎلﺗﮏ ﭼﻠ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮا۔ﯾﮧﺳﻠ ﺴﻠﮧﺗ‬
‫ﯿﮟ اﺿﺎﻓﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺎوﺟﻮد اس ﮐﯽﺗﻨﺨﻮاہ ﻣ‬‫ﺳ ﺐ ﮐﮯ‬
‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﻮ ﮐ ﮩﺎ۔‬‫ﺑﺮاہ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﺎﺳﺮ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟﺗﺮ‬
‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬
‫ﭘﻨﯽ ﮐﻤ‬
‫ﯿﺎﺗﮭﺎ۔ اس ﻧﮯ اﺳﮯ ا‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﺴﯽ اور ﻧﮯ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺎ‪ ،‬ﺟﻮ اس وﻗ ﺖﺗﮏ اﺳﮑﻮل ﻣ‬
‫ﭘ ﮩﭽﺎن ﻟ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ‬
‫ﯿﻢ ﺻﻼﺣ‬
‫ﻧﮯ اس ﮐﯽ ﻋﻈ‬
‫ﯾﺎدہ ﮐﻤﺎ ﻟﮯ ﮔﺎ۔‬
‫ﯾﺮﺗﮭﺎ ﮐﮧ وہ ﻣﺎﺿﯽﺳﮯ ز‬
‫ﯾﺎدہ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﺎ‪،‬ﯾﮧ ﻧﺎﮔﺰ‬
‫ﯾﺎ۔ اس ﮐﯽﺗﻨﺨﻮاہﺳﮯ ز‬
‫ﭘﺎ‬‫ﺘﮯ‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯿﺠﺮ‬
‫ﯿﻨ‬‫ﯿﺎ ب ﻣ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﺎﻣ‬‫ﯿﭽﺮ ﻧﮯ ﺧﻮد ﮐﻮ‬
‫ﭨ‬‫ﯾﮏ ﻋﺎم‬
‫اور اس ﻃﺮح ا‬

‫ﭘ ﮩﭽﺎﻧﻨﮯ اور انﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ‬‫ﭘﻨﮯ ﮔﺎﮨﮑﻮں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﻮ‬

‫ﺑﺎﻗﺎﻋﺪﮔﯽﺳﮯ ا‬‫ﺘﯽ ﮨﮯ ﺟﻮ‬
‫ﯾ‬‫ﺘﯽ ﮨﮯ اور اﻧﻌﺎم د‬
‫ﭘ ﮩﭽﺎﻧ‬‫ﯿ ﭧ ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ‬
‫اس اﺻﻮل ﮐﺎ اﺧﻼقﺳﺎدہ ﮨﮯ‪ :‬ﻣﺎرﮐ‬
‫ﯾﻞ‬
‫ﯿﮑﻦ ﻃﻮ‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎ رﮨﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺘﺤﺼﺎل ﮐ‬
‫ﯿﮯ اﺳ‬
‫ﯾﺮ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﺎﺗﮭﻮڑ ی د‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮨﻮﺳﮑ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺮ ا‬‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ تﯾﮧ ﻓﻮر ی ﻃﻮر‬‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﺘﻢ ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬
‫ﯾﺮ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﻤﺎ ﮐﺮ ﺧ‬
‫ﯾﺎدہ ﮐﺎم ﺟﺎر ی رﮐﮭﻨﺎ‪،‬ﯾﮧ ﻧﺎﮔﺰ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ ﻣﻠﻨﮯ واﻟﯽ رﻗﻢﺳﮯ ز‬
‫ﻣﺪ ت ﻣ‬

‫ﯾﺪ‪.‬‬
‫ﻣﺰ‬

‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﯾﮟ اور ا‬
‫ﯿﮟﺳﻮﭼﻨﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﭘﻨﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﮯ‬
‫ﯾﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﺻﺮف ا‬
‫ﯾﺎدہ د‬
‫ﯿﺮ ز‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ﺣﺎﺻﻞ ﮐ‬
‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣ‬‫ﯿﮟ آ پ ﻧﮯ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻦ ﻣ‬
‫ﺑﮭﻮل ﺟﺎﺋ‬‫ان اﻧﻔﺮاد ی ﻣﻌﺎﻣﻼ ت ﮐﻮ‬
‫ﯿﮟ اور‪...‬ﺗﮭﻮڑا اور۔ ﻧﮧ ﺻﺮف آ پ ﮐﺎ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮟ ﺟ ﺲ ﮐﯽ وہﺗﻮﻗﻊ ﮐﺮ‬
‫ﯾﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ وہ د‬
‫ﯾﮟ۔ اﻧ ﮩ‬
‫ﺳﺎﻣﻨﮯ واﻟﮯ ﮐﯽ ﻃﺮفﺗﻮﺟﮧ د‬

‫‪19‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﮑﮭﺎ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ اور آ پ ﮐﻮ‬

‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﺟ ﮩﺎں آ پ ﮐﻮ د‬
‫ﭘﺎﺋ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯾﺸﻦ ﻣ‬
‫ﭘﻮز‬‫ﯾ ﺴﯽ‬
‫ﯾﮏ ا‬
‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﭘﺮ آ پ ا‬‫ﯿﮑﻦ ﺟﺎدوﺋﯽ ﻃﻮر‬
‫ﯿﮟ اﺿﺎﻓﮧ‪ ،‬ﻟ‬‫آﻣﺪﻧﯽ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻠ‬

‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﮨﻤﺎر ی زﻧﺪﮔﯽ ﮐﯽ ﮐﭽﮫ اﻗ ﺴﺎط ﻧﮯ‬

‫ﺘﮯ رﮨ‬
‫ﯿﻠ‬‫ﯿﮟ ﺟﮭ‬
‫ﺘ‬‫ﺒ‬‫ﯿ‬
‫ﯿﻮں ﻣﺼ‬ ‫ﯿﮯ ﮐ‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻣﻮاﻗﻊﺳﮯ اﻧﺪﮬﮯ‪ ،‬ﺻﺮف اس ﻟ‬ ‫ﯿﺮے ﮨﻮﺋﮯ‬‫ﯿﮟ ﮔﮭ‬ ‫ﮨﻤ‬
‫ﯾﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ دوﺳﺮوں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﻮﺳﻤﺠﮭﻨﺎ اور اسﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮﻧﺎ‬ ‫ﺑﺎور ﮐﺮا‬‫ﯿﮟﯾﮧ‬‫ﯾﺎ ﮨﮯ اور ﮨﻤ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ ﻣﻌﺬور ﮐﺮ د‬
‫ﯿﻘﯽ ﺷﺨﺼ‬ ‫ﮨﻤﺎر ی ﺣﻘ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔‬‫ﺑﻞ ﻧ ﮩ‬
‫ﻗﺎ‬

‫ﯿﺎر ﮨﻮں ﮔﮯ۔ اﺳﮯ‬

‫ﯾﺎدہﺗ‬
‫ﯿﮯ ز‬
‫ﯿﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭙﯽ ﻟ‬
‫ﯿﮟ دﻟﭽ ﺴ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ دوﺳﺮے آ پ ﮐﻮﺳﻤﺠﮭﻨﮯ اور آ پ ﻣ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫اﮔﺮ آ پ دوﺳﺮوں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﻮﺳﻤﺠﮭ‬
‫ﯿﮟ!‬‫آزﻣﺎﺋ‬

‫‪20‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﺻﻮل ‪4‬‬
‫ﯿﮟ!‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫ا‬
‫ﺑﺎرے‬ ‫ﯿﺮو ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ‬
‫ﺑﺼﻮر ت‪ ،‬ﻣﺸ ﮩﻮرﯾﺎ ﮨ‬ ‫ﯿﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﮨﮯ۔ﯾﮧ ﺧﻮ‬ ‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن" ﮨﻮﻧﮯ ﮐﺎ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ "ﻋﻈ‬ ‫ﯿﮯﺳﻮﭼ‬ ‫ﯾﮏ ﻟﻤﺤﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ آ پ ا‬
‫ﯿﮟ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﻣ‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن‪ .‬ﻣ‬‫ﺑﺎ ت ﮨﮯ۔ ﻋﻈ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ "واہ‪ ،‬ﮐ‬ ‫ﺒﻮر ﮐﺮ‬‫ﭘﺮ ﻣﺠ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬ﯾﮧ ﺻﺮف اس ﻗ ﺴﻢ ﮐﺎ اﻧ ﺴﺎن ﮨﻮﻧﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ دوﺳﺮوں ﮐﻮﯾﮧ ﮐ ﮩﻨﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﻣ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﯿﻮںﺳﮯ اﭼﮭﺎ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬ ‫ﭘﻨﮯ اﻧﺪر ﮔ ﮩﺮاﺋ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ ا‬‫ﺑﻨﺎ‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ آرام دہ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ ﺧﻮ ش ﮨﻮں۔" ﮐﻮﺋﯽ ا‬ ‫انﺳﮯ ﻣﻞ ﮐﺮ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﯾﮏ ا‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﭘﮭﺮ‬ ‫ﺘﮯ‬‫ﺑﻠﮑﮧ ﭼﻠ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻮ ﻧﮧ ﺻﺮف‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ وہ ﻓﺮوغ د‬
‫ﯿﻦ رﮐﮭ‬ ‫ﭘﺮﯾﻘ‬‫ﺟﻮ ان اﻗﺪار‬
‫ﯿﮟ‪.‬‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺘﻤﺎد ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫اﻋ‬

‫ﯿﺸﮧ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮨﻤ‬ ‫ﯿ ﺴﮧ‬

‫ﭘ‬ ‫ﺗﮫ‬
‫ﺗﮫﺳﺎ‬‫ﺑﯽ ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮟﺗﻮ‪ ،‬ﮐﺎﻣ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ آ پ ا‬
‫ﺑﻨ‬‫ﺑﯽ ﮐﺎﺗﻘﺎﺿﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ اس ﻗ ﺴﻢ ﮐﮯ اﻧ ﺴﺎن‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿ ﺴﮯ‬
‫ﯿﮟ وہ ﺻﺮف ﻋﺎرﺿﯽ ﮨﻮ ﮔﯽ اور ﺟ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮ ﺟﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬‫ﮍﻧﮯ ﻣ‬
‫ﭘﮑ‬ ‫ﺑﯽﯾﺎ دوﻟ ﺖ ﺟ ﺴﮯ آ پ‬‫ﯿﺎ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺑﺎﮨﺮ رﮨﮯ ﮔﺎ۔ اور ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﺘﺮسﺳﮯ‬ ‫دﺳ‬
‫ﭘﮭ ﺴﻞ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ۔‬ ‫ﮨﯽ آﺋﮯ ﮔﯽ وہ ﻓﻮرا ً‬

‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﺑﺎڈ ی ﮔﺎرڈزﺳﮯ ﮔﮭﺮا رﮨ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ ﺟﻮ ﮨﺮ وﻗ ﺖ‬
‫ﺑﺮﻋﮑ ﺲ ﮨﮯ‪ :‬ﮐﻮﺋﯽ ا‬‫ﺑﺎﻟﮑﻞ‬‫ﯿﺎﻧﻮﺳﯽﺗﺼﻮرا ت ﮐﮯ‬‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺺ ﮐﮯ دﻗ‬ ‫ﯾﮧ اﺻﻮل ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اور اس‬ ‫ﯿﺎﻧﻮﺳﯽﺗﺼﻮرا ت ﮨ‬‫ﺑﮑﻮاس دﻗ‬ ‫ﯿﻦ آﻣﺮ۔ﯾﮧﺳ ﺐ‬‫ﯾﮏﺳﻨﮕ‬ ‫ﯿﮟ ا‬
‫ﺗﻮں ﻣ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺻﻮر‬ ‫ﯾﺎﯾﺎ ﺷﺎرک‪،‬ﯾﺎ‬‫ﮍ‬‫ﯿ‬
‫ﺑﮭ‬ ‫ﯿﻼ‬‫ﯾ ﺐ آﻧﺎ ﻣﺸﮑﻞ‪ ،‬اﮐ‬ ‫ﻗﺮ‬
‫ﯿﻮں۔‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ ﮐ‬ ‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻢ د‬ ‫ﺑﺎ ب ﻣ‬

‫ﺗﺤﺎد ﮐﯽ ﻗﺪر‬
‫ا‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎ‬‫ﺜﺮ ﻧﻈﺮاﻧﺪاز ﮐ‬‫ﺗﺎ ﮨﻮں ﺟ ﺴﮯ اﮐ‬‫ﭘ ﮩﻠﻮ ﮐﺎ ذﮐﺮ ﮐﺮ‬‫ﯾ ﺴﮯ‬‫ﯾﮏ ا‬‫ﯿﺎ ب ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ا‬‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﺘﺎ ب‪The New Leaders2 ،‬ﻣ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﯽ ﮐ‬ ‫ﭘﻨﯽ‬‫ا‬
‫ﯾ ﺴﮯ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮨﻢ ا‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎ‬‫ﯿﻘ ﺖﺳﮯ ﮔﻤﺮاہ ﮐ‬ ‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ ت اس ﺣﻘ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﯿﮟ۔ ﮨﻤ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺘﯽ‪ ،‬وہ ﺻﺮف زﻧﺪہ رﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﻠ‬ ‫ﺑﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﯾﺎ ﮐﻮ ﮐﺎﻣ‬‫ﮍ‬‫ﯿ‬‫ﺑﮭ‬ ‫ﻓﺮد‪،‬ﺗﻨ ﮩﺎ‬
‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ ﺟ ﺲ ﻧﮯ ﮐﭽﮫ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ا‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎ‬‫ﯿﺶ ﮐ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭘﺮ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﮯ ﻃﻮر‬ ‫ﯿﮟ ﺧﺪاﺋﯽ ﺷﺨﺼ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻨ ﮩ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ د‬ ‫ﯿﮟ آ‬ ‫ﯿﮉروں ﮐﻮ روﺷﻨﯽ ﻣ‬ ‫ﻟ‬
‫ﺑﻨﺎﺋﯽ۔‬ ‫ﯿﻢﺳﻠﻄﻨ ﺖ‬ ‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬ ‫ﺗﮫﺳﮯ ا‬ ‫ﯿﻠﮯ ﮨﺎ‬‫ﯿﺎ اور اﮐ‬
‫ﯿﮟ ﺷﺮوع ﮐ‬ ‫ﻧﮩ‬

‫ﯾﻮں ﮐﺎﯾﮧ ﮔﺮو پ ﺷﺮاﮐ ﺖ داروںﯾﺎ‬ ‫ﺗﺤﺎد‬‫ﺜﺮ ا‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ اﮐ‬ ‫ﯾﮏ ﮔﺮو پ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﻮ‬ ‫ﯾﻮں ﮐﮯ ا‬ ‫ﺗﺤﺎد‬‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺺ ﮐﻮ ا‬ ‫ﯾﮏ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬ ‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬ ‫ﺣﻘ‬
‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺺ‬ ‫ﺗﮫ ﮨﻤﺎرے ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟﻦ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿ‬‫ﯿﺎر ﮐﺮ ﻟ‬‫ﺘ‬‫ﭩ ﺲ ﮐﯽ ﺷﮑﻞ اﺧ‬ ‫ﺑﺎرﯾﮧ ﮐﻼﺋﻨ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬دوﺳﺮ ی‬ ‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬ ‫ﯿﻮں ﮐﯽ ﺷﮑﻞ ﻣ‬ ‫ﺗﮭ‬‫ﺘﻤﺎدﺳﺎ‬ ‫ﺑﻞ اﻋ‬ ‫ﻗﺎ‬
‫ﯿﮉر‬ ‫ﯿﻼ ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ اﮐ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺒﻮل ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اور ﻗ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬ ‫ﺗﺤﺎد یﺳﺎﺋﮯ ﻣ‬ ‫ﺜﺮﯾﮧ ا‬
‫ﺑﻨﺎﺋﮯ۔ اﮐ‬ ‫ﺑﮯ‬‫ﺑﮯ اور ﻣﻨﺼﻮ‬ ‫ﯾﻞ ﻋﺮﺻﮯﺳﮯ "ﺳﺎز ش" ﮐﯽ‪ ،‬ﻣﻨﺼﻮ‬ ‫ﻧﮯ ﻃﻮ‬
‫ﯾﻠﻮن‬‫ﯿﮟ۔ ا‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ اﮨﻢ ﮐﺮدار ادا ﮐﺮ‬ ‫ﭘ ﮩﻨﺎﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﺑﯽ ﮐﻮ ﻋﻤﻠﯽ ﺟﺎﻣﮧ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮉر ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺑﺎوﺟﻮد وہ ﻟ‬ ‫ﯿﮑﻦ اس ﮐﮯ‬ ‫ﮨﯽ ﻻﺋﻢ ﻻﺋ ﭧﺳﮯ ﻟﻄﻒ اﻧﺪوز ﮨﻮ ﮔﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﮟ اس ﮐﮯ‬ ‫ﺑﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﺎ‬ ‫ﯿﮟ اس ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬ ‫ﺑﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟ ﺐ ﺣﻘ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﯿﻠﮯ ﮨﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﻧﮯ اﮐ‬ ‫ﯾ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ دﮐﮭﺎﺋﯽ د‬ ‫ﯾﮏ ا‬‫ﻣ ﺴﮏ ا‬
‫ﺑﺮﺳﻮں‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮﻧﺎ ﺟﻦ ﮐﻮ ﻣ ﺴﮏ ﻧﮯ‬ ‫ﯿﻦ ﮐﺎ ذﮐﺮ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭙﻼﺋﺮز اور ﻣﻼزﻣ‬ ‫ﯾﻦ‪،‬ﺳ‬ ‫ﯿﮑﯽ ﻣﺎﮨﺮ‬ ‫ﺘﻌﺪدﺗﮑﻨ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ ﻣﺪد ﮐﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ان ﻣ‬ ‫اﺻﻞ ﺷﺮاﮐ ﺖ داروں ﻧﮯ‬
‫ﯿﺎر‬‫ﭘﺮ اس ﮐﮯ ﻣﻌ‬ ‫ﯾﮏ ﮐﺎر ﮐﮯ ﻃﻮر‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﻧﮧ ﺻﺮف اس ﮐﯽ ا‬ ‫ﯾﺎدہ ﻣﺎﻧﮓ ﻣ‬ ‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﺎ ﻣ‬ ‫ﭘﻮر ی دﻧ‬‫ﯿﺎ۔ ‪Tesla‬ا ب‬ ‫ﯿﺎ ب ﮐ‬‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺘﻨﮯ ﻣ‬‫ﯿ‬ ‫ﯿﮟ ﺟ‬ ‫ﻣ‬
‫ﺑﻞﺗﮭﺎ۔‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻗﺎ‬ ‫ﯿ ﭧ ورک‬ ‫ﯾﻦ ﻧ‬ ‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﺎ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮐﮧ ‪Musk‬ا‬ ‫ﺑﻠﮑﮧ اس وﺟﮧﺳﮯ‬ ‫ﮐﯽ وﺟﮧﺳﮯ‪،‬‬

‫ﯿﺎر ﮨﯽ ﮨﮯ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﺻﺮف اس ﮐﯽ ﺟﺪ ت اور ﻣﻌ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﺎ آ پ واﻗﻌﯽﺳﻮﭼ‬‫ﯿﮟ ﻗﺎﺋﻢ ﮨﮯ۔ ﮐ‬‫ﯿﭧ ﻣ‬ ‫ﯾﮟ ﺟﻮ ا ب ﻣﺎرﮐ‬‫ﭘﺮ ﻏﻮر ﮐﺮ‬‫ﭘﺮوڈﮐ ﭧ‬ ‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﮐ ﺴﯽ‬
‫ﯿﻨﺎ ً‬
‫ﯾﮟﯾﻘ‬ ‫ﯿﺰ‬ ‫ً‬
‫ﯿﻨﺎﯾﮧ ﭼ‬ ‫ﺘﯽ ﮨﮯ؟ﯾﻘ‬ ‫ﯿﮟ ڈاﻟ‬ ‫ﯿﭧ ﻣ‬ ‫ﮍ ی رﻗﻢ ﺟﻮ اﺳﮯ ﻣﺎرﮐ‬
‫ﺑ‬ ‫ﭙﻨﯽ ﮐﯽ‬ ‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﯽ اﺟﺎز ت د ی؟ﯾﺎ ﮐﻤ‬ ‫ﭘﺮوڈﮐ ﭧ‬ ‫ﯾﮏ ﻣﻌﺮوف‬ ‫ﺟ ﺲ ﻧﮯ اﺳﮯ ا‬
‫ﺗﯽ ﺟ ﮩﺎں آج ﮨﮯ۔‬‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭘﺮوڈﮐ ﭧ وﮨ‬ ‫ﯿﺮ‪،‬‬
‫ﺑﻐ‬ ‫ﯿ ﭧ ورک ﮐﮯ‬
‫ﺗﺤﺎد ﮐﮯ ﻧ‬‫ﺑﻨﺎﺋﮯ ﮔﺌﮯ ا‬‫ﯾﻌﮯ‬
‫ﺑﺎﻧﯽ ﮐﮯ ذر‬ ‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯ‬‫ﯿﮑﻦ اس ﮐﻤ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺗﯽ ﮨ‬‫ﻣﺪد ﮐﺮ‬

‫ﯿﮟ اور‬‫ﯾﮏ دوﺳ ﺖ ﮨ‬ ‫ﯿﻦ ﻧﮧ ﮨﻮ ﮐﮧ آ پ ا‬

‫ﯾﺪے ﮔﺎ ﺟ ﺐﺗﮏ اﺳﮯﯾﻘ‬ ‫ﯿﮟ ﺧﺮ‬ ‫ﯾﮏ ﺷﺨﺺ آ پﺳﮯ اس وﻗ ﺖﺗﮏ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯾ ﺴﯽ ﮐﺎ ﮐ ﮩﻨﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ "ا‬
‫ﭨﺮ‬‫ﺑﺮاﺋﻦ‬
‫ﯿﮟ ﻟﮑﮭﺎ ﮨﮯ‪Ziglar :‬‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﻧﮯ ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮐﮯ‬
‫ﯾﺎ ﺟﺎ‬
‫ﺜﺮ دﮨﺮا‬
‫ﯿﺮا ت ﮐﻮ اﮐ‬‫ﯿﮟ۔" اس ﻗﺎﻧﻮن ﮐﮯﺗﻐ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺎم ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﯾﻦ ﻣﻔﺎد ﻣ‬ ‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬‫اس ﮐﮯ‬
‫ﺗﮏ۔‬ ‫‪Zig‬ﺳﮯ ‪Og Mandino‬‬

‫ﯿﺎ ب‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ آ پ ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺘﯽ ﮨﻮ‬
‫ﯿﻤ‬‫ﯾﺎدہ ﻗ‬
‫ﭘﺮوڈﮐ ﭧﺳﮯ ز‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻋﻤﺎر تﯾﺎ‬‫ﺜﺮ ﮐ ﺴﯽ‬ ‫ﯿ ﭧ ورک اﮐ‬ ‫ﺗﺤﺎدوں ﮐﺎ ﻧ‬‫ﺑﻨﺎﺋﮯ ﮔﺌﮯ ا‬‫ﯾﻌﮧ‬
‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯ ذر‬
‫ﮐ ﺴﯽ ﮐﻤ‬
‫ﮍا ﮨﮯ۔‬‫ﺑ‬‫ﺘﻨﺎ‬
‫ﯿ ﭧ ورک ﮐ‬
‫ﺗﺤﺎد ﮐﺎ ﻧ‬‫ﭘﺮ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ ا‬ ‫ﺑﺎ ت‬‫ﯿ ﺖ ﮐﺎ اﻧﺤﺼﺎر اس‬ ‫ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ ﺻﻼﺣ‬

‫‪2‬‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﮯ۔‬
‫ﺘ‬‫ﯿﮯ دﺳ‬
‫ﯾﺪار ی ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘﺮ آن ﻻﺋﻦ ﺧﺮ‬
‫ﯾﺎ ‪amazon.com‬‬
‫‪www.paoloruggeri.net‬‬

‫‪21‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﭽﮫ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﻠﮯ ﻣ‬‫ﯾﮧ ﮐﺎر ی ﮐﮯ ﻣﻘﺎ‬‫ﺗﯽﺳﺮﻣﺎ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﺑﮭﯽ ﻣﺎﻟ‬ ‫ﯿﮯ ﮐ ﺴﯽ‬‫ﯿ ﭧ ورک آ پ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﺎﯾﮧ ﻧ‬ ‫ا‬
‫ﭙﻮر ٹ ﮐﺮے ﮔﺎ‪ ،‬ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ ﻣﻮاﻗﻊ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮے ﮔﺎ‪ ،‬آ پ ﮐﻮﺗ ﺴﻠﯽ دے ﮔﺎﯾﺎ ﺣﺎﻻ ت ﮐﮯ ﻏﻠﻂ‬ ‫ﯿ ﭧ ورک ﮨﻮ ﮔﺎ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮﺳ‬ ‫ﺗﺤﺎدوں ﮐﺎﯾﮧ ﻧ‬ ‫ﯾﮧ ا‬
‫ﯿﮟ ﻣﺪد‬ ‫ﯾﻨﮯ ﻣ‬
‫ﯿﮯﺗﻮ آ پ ﮐﯽ ﻣﺼﻨﻮﻋﺎ ت ﮐﻮ ﻓﺮوغ د‬ ‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﺎ ﻓ‬‫ﺑﺎر ی‬
‫ﭘﺮ آ پ ﮐﯽ ﺣﻮﺻﻠﮧ اﻓﺰاﺋﯽ ﮐﺮے ﮔﺎ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﮐﻮ ﮐﺎرو‬ ‫ﮨﻮﻧﮯ‬
‫ﮐﺮے ﮔﺎ۔‬

‫ﺘﻮر ﻟﻮگ ﮨﻮں ﮔﮯ‪،‬‬ ‫ﯾﺎدہ ﮨﻨﺮ ﻣﻨﺪ اور ﻃﺎﻗ‬

‫ﺘﻨﮯ ز‬‫ﯿﮟ ﺟ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮨﮯ۔ اس ﻣ‬‫ﭘﺮ‬‫ﯿﺎر‬
‫ﺑﻠﮑﮧ ﻣﻌ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﯾﮏ ﻣﻘﺪار یﺗﺼﻮر ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿ ﭧ ورک ﺻﺮف ا‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﺎ ﻧ‬
‫ا‬
‫ﯾ ﺴﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﺎ ﮨﻮﻧﺎ آ پ‬‫ﯿﮟ ا‬ ‫ﯿ ﭧ ورک ﻣ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ ﻧ‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾﺎدہ ﮨﻮں ﮔﮯ‪ ،‬اﮔﺮ ﺻﺮف اس ﺣﻘ‬ ‫ﺗﻨﮯ ﮨﯽ ز‬‫ﺑﯽ ﮐﮯ اﻣﮑﺎﻧﺎ ت ا‬
‫ﯿﺎ‬
‫آ پ ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﺘﺮ ﻣﺸﻮرےﺗﮏ رﺳﺎﺋﯽ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮ‬ ‫ﺑﮩ‬‫ﮐﻮ‬

‫ﺜﺮ‬‫ﺘﺎ ﮨﻮں‪ ،‬اﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﺎﻧ‬ ‫ﯾﺪﺳ ﺐﺳﮯ ﻣﺸﮑﻞ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ واﻻ ﺷﺨﺺ ﺟ ﺴﮯ ﻣ‬ ‫ﺘﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ﺷﺎ‬ ‫ﯾﮏ ﻣﺤﻨ‬ ‫ﯿﮟ۔ وہ ا‬ ‫ﭩﻨ ﭧ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﻨ ﺴﻠ‬ ‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﺮ ی ﮐﻤ‬ ‫ﯿﻤﺰ ﻣ‬ ‫ﺟ‬
‫ﺘﺼﺮﯾﮧ ﮐﮧ وہ ﻣﻼزم ﮐﯽ وہ ﻗ ﺴﻢ ﮨﮯ ﺟ ﺴﮯ ﮨﺮ اﭼﮭﺎ‬ ‫ﭘﺮ ﮨﻨﺮ ﻣﻨﺪ ﮨﮯ۔ ﻣﺨ‬ ‫ﯿﮑﯽ ﻃﻮر‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ وہ وﻓﺎدار‪ ،‬وﻓﺎدار‪ ،‬اورﺗﮑﻨ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺎم ﮐﺮ‬ ‫ﯾﻨﮉ ﻣ‬‫ﯾﮏ ا‬ ‫و‬
‫ﯿﺠﺮ رﮐﮭﻨﺎ ﭼﺎﮨﮯ ﮔﺎ۔‬ ‫ﯿﻨ‬ ‫ﻣ‬
‫ﯿﭧ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﺎ ﻧ‬ ‫ﯿﮯ ﺟﺪوﺟ ﮩﺪ ﮐﯽ ﮨﮯ۔ اس ﮐﯽ ﮐﻤﯽ‪ :‬وہ ا‬ ‫ﯿﮟﺗﺮﻗﯽ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﻤﯽ ﻧﮯ ﮨﻤﺎر ی ﮐﻤ‬ ‫ﺑﺎوﺟﻮد‪ ،‬ﺟ‬ ‫ﯿﻮں ﮐﮯ‬ ‫ﺑ‬
‫ﺒ ﺖ ﺧﻮ‬ ‫ﺜ‬ ‫ﭘﻨﯽﺗﻤﺎم ﻣ‬ ‫ﺗﺎﮨﻢ‪ ،‬ا‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬‬‫ﺗﮫﺗﺼﺎدم ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ وہ ان ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺘﻔﻖ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺗﮯ وﻗ ﺖ اﮔﺮ ﮐﻮﺋﯽ اسﺳﮯ ﻣ‬ ‫ﭙﻨﯽ ﮐﺎ دورہ ﮐﺮ‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯﺳﮯ ﻗﺎﺻﺮ ﮨﮯ۔ ﮐ ﺴﯽ ﮐﻼﺋﻨ ﭧ ﮐﻤ‬ ‫ورک‬
‫ﮍے‬ ‫ﺗﺎ۔ اور‪ ،‬ﻻﻣﺤﺎﻟﮧ‪،‬ﯾﮧ ﻣﻮ ت ﮐﮯ ﺟﮭﮕ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﺒﻮل ﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ اس ﮐﮯ "ﻋﻘﺎﺋﺪ" ﮐﻮ ﻗ‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﺑﻞ‪ ،‬ﮐﻮﺋﯽ ا‬ ‫ﯾﻒ‪ ،‬ﻣﺪﻣﻘﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﺣﺮ‬ ‫اﻧ ﮩ‬
‫ﺒﮭﯽ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﮐ‬ ‫ﺘﻈﺎم ﮐﺮ‬ ‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭﻨﮯ ﮐﺎ اﻧ‬ ‫ﭘﺮ ﻣ ﺴﻠﻂ ﮐﺮﻧﮯ اور ﮔﺎﮨﮏ ﮐﻮ‬ ‫ﯿﺎﻻ ت ﮐﻮ دوﺳﺮوں‬ ‫ﭘﻨﮯ ﺧ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ اور ا‬‫ﯿ ﺖ ﺟﺎ‬ ‫ﺒﮭﯽ وہ ﺟ‬ ‫ﭘﺮ ﮨﮯ۔ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﻋﺮوج‬ ‫ﻣ‬
‫ﯿﭧ‬ ‫ﺘﺤﮑﻢ ﮔﺎﮨﮑﻮں ﮐﺎ ﻧ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻣ ﺴ‬ ‫ﺒﮭﯽ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ اس ﻃﺮح ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ وہ ﮐ‬ ‫ﮍھ ﺟﺎ‬ ‫ﺑ‬‫ﺛﺮ و رﺳﻮخ‬ ‫ﭘﻨﺎ ا‬‫ﭘﺮ ا‬‫ﺗﮫ ﮔﺎﮨﮏ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اور اس ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫وہ ﮨﺎر ﺟﺎ‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪،‬‬ ‫ﯿﮟ ان ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﺘﻨﮯ ﻣ‬‫ﯿ‬‫ﺘﺎ۔ ﺟ‬‫ﯿﮟ ﮐ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﺗﮭﯽ ﮐﺎرﮐﻨﻮں ﮐﮯ‬ ‫ﺘﺎ‪،‬ﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ رﮨ‬ ‫ﺑﻞ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻗﺎ‬ ‫ورک‬
‫ﭘﻨﯽ ﻣﺮﺿﯽ‬ ‫ﺑﮭﯽ ا‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﯿ ﺴﮯ ﮨﯽ ان ﻣ‬ ‫ﺒﻮل ﮐﺮے اور ﺟ‬ ‫ﯾﻘﮯ ﮐﻮ ﻗ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻧﻘﻄﮧ ﻧﻈﺮ‪ ،‬اس ﮐﮯ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻃﺮ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ وہ ا‬ ‫ﯿﻤﺰ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﺟ‬
‫ﯿﺎ ت ﮐﮯ ﺣﻮاﻟﮯﺳﮯ ﮨﻤﺎرے‬ ‫ﯿﮑﯽ ﻣ ﮩﺎر ت اور ﮐﺎم ﮐﯽ اﺧﻼﻗ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ اﮔﺮﭼﮧ ﻟﮕﻦ‪،‬ﺗﮑﻨ‬ ‫ﭘ ﺴﻤﺎﻧﺪہ ﮨﻮ ﺟﺎ‬ ‫ﺗﺎ‪ ،‬وہ ﻻﻣﺤﺎﻟﮧ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﺑﻖ ﮐﺎم ﻧ ﮩ‬ ‫ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬
‫ﺑﯽ ﮐﻮ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﺘﻈﺎم ﻧ ﮩ‬‫ﯿ ﭧ ورک رﮐﮭﻨﮯ ﮐﺎ اﻧ‬ ‫ﺘﺤﮑﻢ ﻧ‬ ‫ﯾﮏ ﻣ ﺴ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﺎ ا‬ ‫ﺑﮭﯽ ا‬ ‫ﺒﮭﯽ‬ ‫ﯿﻤﺰ ﮐ‬‫ﺘﺮ‪ ،‬ﺟ‬ ‫ﺑﮩ‬ ‫ﯾﺪﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﺷﺎ‬ ‫ڈﮬﺎﻧﭽﮯ ﻣ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﺑﻨﺎ‬‫آﺳﺎن‬

‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯ‬‫ﯾﮏ ﻣﻌﺮوف ﮐﻤ‬ ‫ﯿﮟ ا‬ ‫ﭩﺮ ی ﻣ‬‫ﺗﮫ روم ﮐﯽ ﻓﺮﻧﺸﻨﻨﮓ اﻧﮉﺳ‬ ‫ﺑﺎ‬‫ﯿﺎ‪ ،‬ﺟﻮ ﮐﮧ‬‫ﯾﻮ ﮐ‬ ‫ﭩﺮو‬‫ﯿﻮ ﮐﺎ اﻧ‬‫ﺒ‬‫ﯿ‬‫ﺒﻞﯾﻮﺳ‬ ‫ﺘﮯ ﻗ‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﭼﻨﺪ ﮨﻔ‬ ‫ﺑﺮﻋﮑ ﺲ‪ ،‬ﻣ‬ ‫اس ﮐﮯ‬
‫ﺗﮫ‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ وہ ﮨﺮ اس ﺷﺨﺺ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺛﺮ ﮐﺮ‬ ‫ﺘﺎ‬‫ﯾﺎدہ ﻣ‬
‫ﯿﺰ ﻣﺠﮭﮯﺳ ﺐﺳﮯ ز‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﭼ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﻮ ﮐﮯ‬ ‫ﺒ‬‫ﯿ‬‫ﯿﮟ۔ﯾﻮﺳ‬ ‫ﯾﺰ دوﺳ ﺖ اورﺳﯽ ا ی او ﮨ‬ ‫ﻋﺰ‬
‫ﺑﮩﺖ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﭙﻨﯽ‬ ‫ﯿﺎ ب ﮐﻤ‬ ‫ﺑﮯ ﺣﺪ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿ ﺖ ﻧﮯ اﺳﮯ‬ ‫ﺑﻠ‬‫ﺒﮭﯽ ﻣﻼ ﮨﮯ۔ اس ﻗﺎ‬ ‫ﯿ ﺖ ﮨﮯ ﺟ ﺲﺳﮯ وہ ﮐ‬ ‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭﻨﮯ ﮐﯽ ﺻﻼﺣ‬ ‫ﯾﻦﺗﻌﻠﻘﺎ ت‬ ‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬
‫ﯿﺠﺮ ﺟﻮ‪،‬‬‫ﯿ ﺖ ﮐﮯ ﺧﻼف ﮨﮯ )ﻣﻨ‬ ‫ﯿﺠﺮز ﮐﯽ ذﮨﻨ‬ ‫ﯿﻨ‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ دوﺳﺮے ﻣ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧﯾﮧ‬ ‫ﯾﺎ ﮐ‬‫ﯿﮟ ڈال د‬ ‫ﯿﺮ ت ﻣ‬ ‫ﻣﺪد ﮐﯽ ﮨﮯ۔ اس ﮐﮯ ﻧﻘﻄﮧ ﻧﻈﺮ ﻧﮯ ﻣﺠﮭﮯ ﺣ‬
‫ﭘ ﺴﻨﺪ ﮐﺮﻧﺎ ﻣﺸﮑﻞ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ ﻣﺠﮭﮯ ﮐ ﺴﯽ ﮐﻮ ﻧﺎ‬ ‫ﺗﮫ ﮐﻮﺋﯽ دﺷﻤﻨﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﺮ ی ﮐ ﺴﯽ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ(‪" :‬ﻣ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں‪ ،‬ﮐﺎﻓﯽ ﺧﺮا ب ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﺷﺎﻣﻞ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﻣ‬
‫ﺑﮭﯽ‬‫ﺒﮭﯽ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ﻣ‬ ‫ﺗﺎ رﮨﺎ ﮨﮯ ﮐ‬
‫ﯿ ﺐﺳﻤﺠﮭﺎ ﺟﺎ‬ ‫ﯿﺎ‪ ،‬ﮐﺌﯽﺳﺎﻟﻮںﺳﮯ ﻣﺠﮭﮯ ﻋﺠ‬ ‫ﭘﺮ ﻇﻠﻢ ﮐ‬ ‫ﯿﻮں ﻧﮧ ﮨﻮں۔ ﻣﺠﮫ‬ ‫ﭘﺎس ﮐ‬ ‫ﮨﮯ‪ ،‬ﭼﺎﮨﮯ وہ ان ﮐﮯ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﯿﮟ ﮐﺎ ٹﺳﮑ‬ ‫ﺒﮭﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﺮ اﺳﮯ ﮐ‬ ‫ﺑﻐ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ ﺴﯽ اور ﻟﻔﻆ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ ﻣ‬
‫ﺑﺮا ﮐ‬‫ﯿﮟ ﮨﻮﺳﮑﺎ۔ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ اﮔﺮ ﮐ ﺴﯽ ﻧﮯ ﮐﭽﮫ‬ ‫ﯿﮟ ﺷﺎﻣﻞ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺗﻨﺎزﻋﺎ ت ﻣ‬
‫ﺗﮭﺎ۔"‬

‫ﭘﺮﮐﺸ ﺶ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﻮ ا‬ ‫ﺒ‬‫ﯿ‬

‫ﺑ ﮩ ﺖ ﻣﺪد ﻣﻠﯽ ﮨﮯ‪:‬ﯾﻮﺳ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﯾﮏ اﮨﻢ وﺟﮧ ﮐﻮﺳﻤﺠﮭﻨﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﭽﮭﮯ ا‬ ‫ﭘ‬ ‫ﺑﯽ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﯾﺎﻓ ﺖ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ ﻣﺠﮭﮯ ﮐﺎﻣ‬ ‫اس ﮐﮯ راز ﮐﻮ در‬
‫ﯿﭧ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﮯ ﻧ‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﯽ اﺟﺎز ت د ی ﮨﮯ۔ ا‬ ‫ﯿ ﭧ ورک‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﺎ ﻧ‬‫ﯿﮟ ا‬‫ﯿﺎ ﻣ‬‫ﭘﻮر ی دﻧ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ اس ﻧﮯ اﺳﮯ‬‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ اور اﺳﮯ‬‫ﯿ ﺖ رﮐﮭ‬ ‫ﺷﺨﺼ‬
‫ﯿﮑﻦ ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﯿ ﺴﮧ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﺑﮩﺖ‬ ‫ﭘﺎس‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﺎدہ ﮨﮯ‪ :‬اﮔﺮ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﺎدہ ﮨﮯ۔ وﺟﮧ‬‫ﯿﮟ ز‬ ‫ﯿﮟ ﻣﻮﺟﻮدﺗﻤﺎم رﻗﻢﺳﮯ ﮐ ﮩ‬ ‫ﯿﻨﮏ ﻣ‬‫ﺑ‬‫ﯿ ﺖ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ورک ﮐﯽ ﻣﺎﻟ‬
‫ﯿﺰ رﻗﻢ ﻧﮧ ﮨﻮ(۔ اﮔﺮ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﮏ ﻣﻀﺤﮑﮧ ﺧ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯﺳﮯ ﮨﯽ ا‬ ‫ﭘﺎس‬ ‫ﯿ ﺴﮧ ﺧﺸﮏ ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ )ﺟ ﺐﺗﮏ ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﭘ‬‫ﯾﺮ‬
‫ﺑﺪ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ ﺟﻠﺪﯾﺎ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﻧ ﮩ‬
‫ا‬
‫ﺑﻨﺎﻧﺎ ﻣﻤﮑﻦ ﮨﻮ ﮔﺎ۔‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﯽ دوﻟ ﺖ ﮐﻮ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮨ‬‫ﭘﺎس ا‬ ‫ﯿﮑﻦ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﯿ ﺴﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭘﺎس‬

‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫ا‬

‫ﺘﮯ‬
‫ﺑﺎر ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﺗﮫ دوﺳﺮے ﮐﺎرو‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ ﺟ ﺲ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐﻮﺋﯽ ا‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺗﮫ دوﺳﺮے ﻟﻮگ رﮨﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن وہ ﮨﻮ‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬ ‫ا‬
‫ﯿ ﺖ"‬ ‫ﭘﺮﮐﺸ ﺶ ﺷﺨﺼ‬ ‫ﯾﮏ "‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ ا‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿ‬
‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ ت ﮨﻢ ﻏﻠﻄﯽﺳﮯﯾﮧ ﻣﺎن ﻟ‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ اﭼﮭﺎ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮے۔‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐﻮﺋﯽ ا‬‫ﮨ‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮ‪ ،‬اور‬
‫ﭘﺮ اﺟﺎرہ دار ی رﮐﮭ‬ ‫ﺘﮕﻮ‬ ‫ﯿﺎر ﻋﻘﻞ ﮐﺎ ﺣﺎﻣﻞ ﮨﻮ‪ ،‬ﺟﻮ ﮔﻔ‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ ﮨﮯ ﺟﻮﺗ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﮐﻮﺋﯽ ا‬
‫وہ ﮨﮯ ﺟﻮ دوﺳﺮوں ﮐﻮ ﻣﺤﻈﻮظ ﮐﺮﻧﺎ ﺟﺎﻧ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ا‬ ‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬ ‫ﺘﮯ۔ ﺣﻘ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮﺳﮑ‬ ‫ﺒﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﭨﮭﻨﮉے ﮐ‬ ‫ﯿ ﺴﮯ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮨﻢ ان ﺟ‬
‫ﯾ‬ ‫ﯿﮟﯾﮧﺳﻮچ ﮐﺮ ﺷﺮﻣﺎ ﮐﺮ ﭼﮭﻮڑ د‬ ‫ﮨﻤ‬

‫‪22‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﺮ ﻣﻠﮑﯽﺳﻔﺮ ی ﮐ ﮩﺎﻧﯽ واﻻ ﺷﺨﺺ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﺎدہ ﻏ‬

‫ﯾﻦ ﮨﻮﻧﮯ‪،‬ﯾﺎﺳ ﺐﺳﮯ ز‬
‫ﯿﮉ‬‫ﯿﻨﮉ ا پ ﮐﺎﻣ‬
‫ﭩ‬‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن"‪ ،‬اﺳ‬
‫ﯾﮏ "ﻋﻈ‬ ‫ﭘﺮﮐﺸ ﺶ ﺷﺨﺺ‪ ،‬ا‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ا‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪:‬‬
‫ﯿﺎر ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﺑﮭﯽﺗ‬ ‫ﯿ ﺖ ﮨﮯ ﺟ ﺴﮯ ﮐﻮﺋﯽ‬‫ﯾﮏ ﺷﺨﺼ‬‫ﺘﻤﻞ ا‬‫ﭘﺮ ﻣﺸ‬‫ﯿﺎ ت‬‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪،‬ﯾﮧ ﮐﭽﮫ ﺧﺎص ﺧﺼﻮﺻ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ اس ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬

‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﮟ رﮐﮭ‬
‫ﺘﮕﻮ ﮐﮯ ﻣﺮﮐﺰ ﻣ‬
‫ﯾﺎ ت ﮐﻮ ﮔﻔ‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن دوﺳﺮوں اور دوﺳﺮوں ﮐﯽ ﺿﺮور‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫)‪1‬ا‬

‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺘﺎ‬

‫ﺑ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﻮں ﮐﮯ‬ ‫ﭘﻨﯽ ﮐ ﮩﺎﻧ‬‫ﯿﺎﻻ ت اور ا‬‫ﭘﻨﮯ ﺧ‬‫ﺜﺮ آ پ ﮐﻮ ا‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ وہ اﮐ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬ ‫آج‪ ،‬ﺟ ﺐ ﻟﻮگ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ رﮐﮫﺳﮑ‬ ‫ﺘﮕﻮ ﮐﮯ ﻣﺮﮐﺰ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻮ دوﺳﺮوں ﮐﻮ ﮔﻔ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﻢ ﮨ‬‫ﺗﺎﮨﻢ‬
‫ﯾﮕﻠﺮ ﮐﮯ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ز‬
‫ﭘﻮﭼﮫ ﮐﺮ ﻗﺎﺋﻞ ﮐﺮ‬ ‫ﺑﻠﮑﮧﺳﻮال‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﺎ ت ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭘﺮﺳﻦ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ‬ ‫ﯿﻠﺰ‬
‫ﯾﮏ اﭼﮭﺎﺳ‬ ‫ﺑﻖ‪ ،‬ا‬‫ﯾﮕﻠﺮ ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬‫ﯾﮓ ز‬ ‫ﭩﺮ ز‬‫ﯿﮟ ﻣﺎﺳ‬ ‫ﯿﻠﺰ ﻣ‬ ‫ﺳ‬
‫ﯿﮯ۔ اﮔﺮ‬
‫ﺑﺎ تﺳﻨﻨﯽ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ ان ﮐﯽ‬‫ﯿﮯ آ پ ﮐﻮ‬‫ﭘﺮ ﻗﺎﺋﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺑﺎ ت‬ ‫ﯿﻦ ﮐﺎ ﮐ ﮩﻨﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐ ﺴﯽ ﮐﻮ ﮐ ﺴﯽ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ دوﺳﺮے ﻣﺤﻘﻘ‬ ‫ﺗﮫ‬‫ﺗﮫﺳﺎ‬ ‫ﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬‫ﯿﮟ ﻟ‬‫ﭙﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﺒﮭﯽ دﻟﭽ ﺴ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ وہ آ پﯾﺎ آ پ ﮐﯽ ﻣﺼﻨﻮﻋﺎ ت ﻣ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ رﮐﮭ‬ ‫ﭙﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ واﻗﻌﯽ دﻟﭽ ﺴ‬ ‫ﺘﮯﯾﺎ ان ﻣ‬ ‫ﯿﮟﺳﻨ‬ ‫آ پ ﻧﮩ‬

‫ﯾﮟ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ ت ﻧﮧ ﮐﺮ‬‫ﯾﺎدہ‬

‫ﺘﺮ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ز‬‫ﺑﮩ‬‫ﯿﮯﯾﮧ‬‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﺖ‬ ‫ﭘﺮﮐﺸ ﺶ ﺷﺨﺼ‬ ‫ﯾﮏ‬‫ﯿﻘ ﺖ‪ ،‬ا‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ درﺣﻘ‬‫ﯿﮟﺗﻮﯾﮧ ﮐﻮﺋﯽ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﻠﯽ ﮨ‬
‫اﮔﺮ آ پ ﺷﺮﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﺘﻮﺟﮧ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﺘﺠ ﺴ ﺲ اور ﻣ‬ ‫ﯿﻮںﺳﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ۔ﯾﮧ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﮐ ﮩﺎﻧ‬‫ﭙﯽ ﻟ‬‫ﯿﮟ دﻟﭽ ﺴ‬ ‫ﯿﮟ اور ان ﻣ‬‫ﺑﺎ تﺳﻨ‬‫ﺑﻠﮑﮧ دوﺳﺮوں ﮐﯽ‬

‫ﺑﺎ ت‬ ‫ﯿﮟ اور ﮐﻢ از ﮐﻢ ‪15‬ﻣﻨ ﭧﺗﮏ اس ﮐﯽ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬

‫ﭘﻮﭼﮫﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺳﻮاﻻ ت‬‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﭙﯽ ﻇﺎﮨﺮ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟﺗﺠ ﺴ ﺲﯾﺎ دﻟﭽ ﺴ‬ ‫اﮔﺮ آ پ ﮐ ﺴﯽ ﺷﺨﺺ ﻣ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻧﮧ ﮐ ﮩﺎ‬‫ﯾﮏ ﻟﻔﻆ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﭼﺎﮨﮯ آ پ ﻧﮯ ا‬
‫ﺒﮯ ﮐﺎ ﻣﺎﮨﺮﺳﻤﺠﮭ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ :‬وہ آ پ ﮐﻮ اس ﺷﻌ‬
‫ﺗﯽ واﻗﻌﮧ روﻧﻤﺎ ﮨﻮ‬‫ﯿﺎ‬
‫ﯾﮏ دﻟﭽ ﺴ ﭗ ﻧﻔ ﺴ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﺳﻨ‬
‫ﮨﻮ۔ ‪.‬‬

‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮟ ﺟ ﺐ وہ ﮨﻢ ﻣ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﭙﯽ رﮐﮭ‬ ‫ﯿﮟ اﺳﯽ وﻗ ﺖ دﻟﭽ ﺴ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ‪Publilius Syrus ،‬ﻧﮯ ﮐ ﮩﺎ‪" :‬ﮨﻢ دوﺳﺮوں ﻣ‬ ‫ﯿﺢ ﮐﮯ زﻣﺎﻧﮯﺳﮯ‬ ‫ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ ﻣ ﺴ‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اﺻﺮار ﮐﺮ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﺎﮐﺎم رﮨ‬‫ﯿﻨﮯ ﻣ‬‫ﭙﯽ ﻟ‬
‫ﯿﮟ دﻟﭽ ﺴ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ دوﺳﺮوں ﻣ‬ ‫ﯾﮉﻟﺮ ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﺎﺗﺬﮐﺮہ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ۔"ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ ا‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭙﯽ رﮐﮭ‬‫دﻟﭽ ﺴ‬
‫ﯿﮟ۔"‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﻧﺎﮐﺎم رﮨ‬
‫ﭘﻨﮯ ارادے ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ ا‬‫ﯾﮧ وہ ﻟﻮگ ﮨ‬
‫ﮐﮧ "‬

‫ﺑﭽﻮں‬‫ﭘﻨﮯ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬وہ ا‬‫ﯿ ﺴﮯ ﮨ‬‫ﯾﮟ‪ ،‬ﮔﮭﺮ ﮐﮯ ﺣﺎﻻ ت ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﺎﻧﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ان ﮐﯽ ﮐ ﮩﺎﻧﯽ ﮐﮯ‬ ‫ﭙﯽ ﻟ‬ ‫ﯿﮟ دﻟﭽ ﺴ‬ ‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﻣ‬‫ا‬
‫ﯿﻦ‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﻮﯾﻘ‬ ‫ﺑﻠﮑﮧ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪،‬‬‫ﯾﺎدہ ﮐﻤﺎﺋ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻧﮧ ﺻﺮف آ پ ز‬ ‫ﯿ ﺴﮯ ﺷﺮوع ﮐﯽ۔ آﺧﺮ ﻣ‬ ‫ﭘﻨﯽ ﻣﻮﺟﻮدہ ﻧﻮﮐﺮ ی ﮐ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎ ﮐﺮ‬‫ﺗﮫ ﮐ‬‫ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺑﺨ ﺶ ﮔ ﮩﺮاﺋﯽ ﮐﺎ اﺿﺎﻓﮧ ﮐﺮے ﮔﺎ۔‬ ‫ﯿﻨﺎن‬‫ﯾﺤﯽ اور اﻃﻤ‬ ‫ﯾﺎدہﺗﻔﺮ‬‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﻮں ﮐﮧﯾﮧ آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬ ‫دﻻ‬

‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮯ آ پ ﮐﻮ ﮐ ﺲ ﭼ‬‫ﯾﺮ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭙﯽ ﻇﺎﮨﺮ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐﭽﮫ د‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ دﻟﭽ ﺴ‬‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﭙﯽ ﺻﺮفﺳﻨﻨﮯﯾﺎ ﻋﻤﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﺗﺎﮨﻢ‪ ،‬دﻟﭽ ﺴ‬
‫ﯿﮟﯾﺎ اس ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬ ‫ﺑﺎ ت ﮐﺮﻧﺎ ﮐﮧ دوﺳﺮے ﮐ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ‬‫ﺑﺠﺎﺋﮯﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﺑﮭﻮل ﺟﺎﻧﺎ‪ ،‬اور اس ﮐﮯ‬‫ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ اﺳﮯ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻣﻠﮯ ﮔﺎ۔‬‫ﺘﺮ ﻣﻌﺎوﺿﮧ‬ ‫ﺑﮩ‬ ‫ﺗﮫ ﮨﯽ‬‫ﯾﻒ ﮐﯽ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ اورﺳﺎ‬ ‫ﺘﺮﺗﻌﺮ‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﺸﮧ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﯽ ﮨﻤ‬‫ﯾﮑﮭ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ د‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫اﮔﺮ آ پﯾﮧ ﮐﺮﺳﮑ‬

‫ﺘﺎ ﮨﻮں؟"‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﯿﮟ آ پ ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐ‬
‫ﯿﮟ‪" :‬ﻣ‬
‫ﯿﮟ وہ ﮨ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺼﻮر ت اﻟﻔﺎظ ﺟﻮ ﮨﻢ ﮐ ﺴﯽ ﺷﺨﺺﺳﮯ ﮐ ﮩﮧﺳﮑ‬
‫ﯿﻦ ﮨﮯ ﮐﮧﺳ ﺐﺳﮯ ﺧﻮ‬
‫ﻣﺠﮭﮯﯾﻘ‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﮨﻤﺪرد ﮨﻮ‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫)‪2‬ا‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻞ ﮨﻮﻧﺎ ﺟﻮ دوﺳﺮے ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬
‫ﮨﻤﺪرد ی ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﮨﮯ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻗﺎ‬

‫ﯾﮏ دن‪.‬‬ ‫ﯿﮟ۔ ﮨﺮ ا‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺛﺮ ڈاﻟ‬

‫ﯾﻮس‬ ‫ﯿﮟ وہ دوﺳﺮوں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﻮ ﻣﺎ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﯿﮟ ڈالﺳﮑ‬ ‫ﯾﻮﺳﯽ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﻣﺎ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯﯾﺎ اﻧ ﮩ‬
‫ﺛﺮا ت‬ ‫ﺗﯽ ا‬‫ﺑﺎ‬
‫ﺒﺎہ ﮐﻦ ﺟﺬ‬
‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ تﺗ‬
‫ﭘﺮ ﮐ ﺴﯽ ﻧﮧ ﮐ ﺴﯽ ﻃﺮح ﮐﺎ ا‬ ‫ﯿﺸﮧ دوﺳﺮوں‬ ‫ﮨﻤﺎرے اﻋﻤﺎل اور ﮨﻤﺎرے اﻟﻔﺎظ ﮨﻤ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ۔ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﮨﻢ ﮐ ﮩ‬ ‫ﺑﻨﺎﺋ‬‫ﯿﻨﯽ‬‫ﯾﮑﮭﻨﺎﯾﻘ‬‫ﯾ ﺐﺳﮯ د‬ ‫ﯿﮟ د ی ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ ﻗﺮ‬ ‫ﭘﺮﺗﻮﺟﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺒﮭﯽ اس‬ ‫اﮔﺮ آ پ ﻧﮯ ﮐ‬
‫ﺛﺮ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺘﺎ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬دوﺳﺮوں ﮐﻮ ﻣ‬ ‫ﯾ ﺖ دےﺳﮑ‬ ‫ﺑﻮں ﮐﻮﺗﻘﻮ‬ ‫ﺑﻮںﯾﺎ ﻣﻨﺼﻮ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪،‬ﯾﮧ ان ﮐﮯ ﺧﻮا‬‫ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﯿﮟ وہ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﮑﻦ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ آ پ ﮐ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﺘﺮاف ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ اور اس ﮐﺎ اﻋ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺜﺮ ﻣﻐﺮور ﮨﻮ‬ ‫ﻟﻮگ اﮐ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﯿﺪا ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﭘ‬

‫ﯿﮟ اﭼﮭﮯ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ اﻧ ﮩ‬

‫ﯿﻦ ﮨ‬
‫ﯿﮟ! اﮔﺮ وہ ﻏﻤﮕ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ دوﺳﺮے ﮐ‬ ‫ﯾﮟ اور ذﻣﮧ دار ی ﻟ‬
‫دوﺳﺮوں ﮐﺎ ﻣﺸﺎﮨﺪہ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ اور ﺣﻞﺗﻼ ش ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﺑﺎ تﺳﻨ‬ ‫ﯿﮟﺗﻮ ان ﮐﯽ‬‫ﺘﻌﻞ ﮨ‬
‫ﯾﮟ۔ اﮔﺮ وہ ﻣﺸ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ ان ﮐﯽ ﺣﻮﺻﻠﮧ اﻓﺰاﺋﯽ ﮐﺮ‬ ‫ﯾﺸﺎن ﮨ‬ ‫ﭘﺮ‬‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ وہ‬
‫ﭨﮭﺎ ﻟ‬
‫ﺑﮯﺳﮯ ا‬
‫ﺟﺬ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﺑﻨﺎﺋ‬‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﭽﮫ‬‫ﯾﮟ۔ آ پ‬ ‫ان ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬

‫‪23‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﮟ ﮔﮯ‬
‫ﯿﺪا ﮐﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯﺳﭽﮯ دوﺳ ﺖ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ آ پ ﻧﮧ ﺻﺮف‬
‫ﺑ ﺲا‬‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﮯ ﮐﭽﮫ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﺑﮭﯽ ان ﮐﮯ ﻟ‬‫ﭘﮭﺮ‬‫ﯿﮑﻦ‬‫ﯿﺎں‪ ،‬ﻟ‬‫ﻏﻠﻄ‬
‫ﮍﮬﻨﮯ ﻟﮕﮯ ﮔﯽ۔‬ ‫ﺑ‬‫ﺑﮭﯽ‬‫ﺑﻠﮑﮧ آ پ ﮐﯽ آﻣﺪﻧﯽ‬

‫ﮍﻧﺎﯾﺎد‬
‫ﯿﻮں ﮐﮯ ﺧﻼف ﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﯾﺎد‬‫ﮨﻤﺪرد ی ﮐﺎ ﺣﺼﮧ اﻧﺼﺎف ﮐﮯ اﺣ ﺴﺎسﺳﮯ رﮨﻨﻤﺎﺋﯽ ﮐﺮﻧﺎ ﺷﺎﻣﻞ ﮨﮯ۔ اﻧﺼﺎف ﮐﺮﻧﺎ‪ ،‬ﮐﻤﺰوروں ﮐﯽ ﺣﻔﺎﻇ ﺖ ﮐﺮﻧﺎ‪ ،‬ز‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﯿﻦ ﮨﻮﻧﮯﺗﮏ ﻣﺤﺪود ﻧﮧ رﮐﮭ‬ ‫ﺗﮫ ﻏﻤﮕ‬‫ﭘﻨﯽ ﮨﻤﺪرد ی ﮐﺎ اﻇ ﮩﺎر ﮐﺮﻧﮯﯾﺎ ان ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ﻣﺤﺾ ا‬ ‫ﯾﮟ‪ ،‬ا‬‫ﯾﻘﮯﺳﮯ ﮐﺮ‬‫ﺛﺮ ﻃﺮ‬
‫ﯿﮟ۔ اﺳﮯ ﻣﺆ‬ ‫رﮐﮭ‬
‫ﯿﮟ اﭼﮭﺎ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮے ﮔﺎ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﭘﻨﮯ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ وہ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﻨﺎن ﺣﺎﺻﻞ ﮨﻮ‬ ‫ﯿﮑﻦ ﺟﻮ اﻃﻤ‬ ‫ﯿﮕﯽ ﮨﻮ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﻣﻌﺎﺷﯽ ﻟﺤﺎظﺳﮯ اداﺋ‬ ‫ﯾﮧ ﺿﺮور ی ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ڈال دے ﮔﺎ۔‬ ‫ﺗﯽ ﺣﺎﻟ ﺖ ﻣ‬‫ﺑﺎ‬‫ﯿﮯ ﺿﺮور ی ﺟﺬ‬ ‫اور آ پ ﮐﻮ اﭼﮭﯽ ﻃﺮحﺳﮯ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﻋﺎﺟﺰ ﮨﻮ‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫)‪3‬ا‬

‫ﯿﺎ ﮨﻮﮔﺎ ﮐﮧ وہ ﻋﺎﺟﺰ‬

‫ﺑﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﯽ ﮨﻮ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﻧﮯ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬‫ﯿﻘﯽ ﻣﻌﻨﻮں ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﻧﮯ ﺣﻘ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ ﺴﮯ ﺷﺨﺺ ﮐﻮ ﺟﺎﻧ‬ ‫اﮔﺮ آ پ ﮐ ﺴﯽ ا‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮﺳﭽﮯ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ اﭼﮭﺎ ﮐﺎم ﮐ‬
‫ﺗﮯ۔ ﺟ ﺐ ﮐﻮﺋﯽ انﺳﮯ ﮐ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﭘﻨﯽ ﻣ ﮩﺎر ت ﮐﺎ ﻣﻈﺎﮨﺮہ ﻧ ﮩ‬‫ﺘﻮںﯾﺎ ا‬‫ﯿ‬‫ﭘﻨﯽ ﺻﻼﺣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻮ ا‬‫ﻟﻮگ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺪد‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﺻﺮف ان ﮐﯽ ﮨﻢ آﮨﻨﮕﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﺎ‪ ،‬ﻣ‬‫ﯿﻘﯽ ﮐﺎم ﮐ‬
‫ﺗﮭﯽ وہﺗﮭﮯ ﺟﻨ ﮩﻮں ﻧﮯ ﺣﻘ‬ ‫ﯿﺮےﺳﺎ‬ ‫ﯿ ﺴﮯ "ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﺟ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﮐ ﮩ‬
‫ﯿﺸﮧ ﮐﭽﮫ ا‬ ‫رﮨﻨﻤﺎ ﮨﻤ‬
‫ﮐﯽ۔"‬

‫ﯿﮟ‬‫ﯾﮧ ﻣ‬
‫ﺘﮯ‪" :‬‬ ‫ﯿﺸﮧ ﮐ ﮩ‬ ‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﮨﻤ‬ ‫ﯿﺮ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﮔﻮل ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬‫ﯾﮏ ﻏ‬‫ﯾﮏ(‪ ،‬ا‬
‫ﯿﮟﺳﮯ ا‬ ‫ﯾﻮں ﻣ‬‫ﺑﺎل ﮐﮭﻼڑ‬ ‫ﮍے ﻓ ﭧ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﯿﺮاڈوﻧﺎ )ا بﺗﮏ ﮐﮯﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﻣ‬
‫ﯾﺎ‬
‫ﺗﮫﺳﮯ ﭼﻼ‬ ‫ﯿﻠﮯ ﮨﺎ‬ ‫ﺒﺎﺋﯽ ﮐﻮ اﮐ‬‫ﭘﻮر ی ﻟﻤ‬‫ﯿﺪان ﮐﯽ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧ اس ﻧﮯ ﻣ‬
‫ﯿ ﺖ اس ﮐﯽﺗﮭﯽ ﮐ‬ ‫ﺑﻠ‬
‫ﯿﻢﺗﮭﯽ"۔ اور ﺟ ﺐﯾﮧ واﺿﺢﺗﮭﺎ ﮐﮧ ﻗﺎ‬ ‫ﭨ‬‫ﯿﮟﺗﮭﺎ‪،‬ﯾﮧ‬ ‫ﻧﮩ‬
‫ﯿﮟ ﺧﻮ ش ﻗ ﺴﻤ ﺖ ﮨﻮں"۔‬ ‫ﯾﺎ‪" :‬ﻣ‬
‫ﯾﻒ ﮐﺎ ﺟﻮا بﯾﮧ ﮐ ﮩﮧ ﮐﺮ د‬ ‫ﺗﮭﺎ‪،‬ﺗﻌﺮ‬

‫ﺑ ﺲ دوﺳﺮوں‬ ‫ﯾﮟ ﮔﮯﺗﻮﯾﮧ آ پ ﮐﺎ اﻧﺠﺎم ﮨﻮﮔﺎ‪،‬‬ ‫ﭘﻨﯽ ﻋﺰ ت ﮐﺮﻧﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬ ‫ﮍے۔ اﮔﺮ آ پ ا‬ ‫ﭘ‬‫ﺑﮭﻮل ﺟﺎﻧﺎ‬‫ﺘﻮں ﮐﻮ‬ ‫ﯿ‬‫ﭘﻨﯽ ﺻﻼﺣ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ ا‬‫ﯾ ﺴﺎ ﻧ ﮩ‬
‫ا‬
‫ﺒﮭﯽ اﻟﮓ‬‫ﺑﻖ ﺧﻮد ﮐﻮ دوﺳﺮوںﺳﮯ ﮐ‬ ‫ﭘﺎس ﮨﮯ اس ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬ ‫ﭘﺎس ﮨﮯﯾﺎ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﮟ۔ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ آ پ ﮐﮯ‬‫ﺑﺎ ت ﻧﮧ ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﮐﮯﺳﺎﻣﻨﮯ اس ﮐﮯ‬
‫ﯾﮟ۔‬ ‫ﻧﮧ ﮐﺮ‬

‫ﯿﮉرز‬‫ﯿﻮ ﻟ‬‫ﯿﻨﺠﻤﻨ ﭧ ﮐﺎﺳﯽ ا ی او ﮨﻮں‪ ،‬ﺟ ﺲ ﻧﮯ د ی ﻧ‬ ‫ﭘﻦﺳﻮرس ﻣ‬ ‫ﯿﮟ او‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﻣ‬

‫ﯿﺮا ﮐ ﺴﯽ ﮐﻼﺋﻨ ﭧﺳﮯﯾﮧ ﮐ ﮩﮧ ﮐﺮﺗﻌﺎرف ﮐﺮوا‬ ‫ﺟ ﺐ ﮐﻮﺋﯽ ﻣ‬
‫ﯾﮏ ﺟﻮ‬ ‫ﺑﮭﯽ "ا‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﯾ‬‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﺟﻮا ب د‬‫ﺑﺎ ت ﮐﯽ ﻃﺮف اﺷﺎرہ ﮐﺮ‬‫ﯿﺸﮧ اس‬ ‫ﯿﮟ ﮨﻤ‬ ‫ﯿ ﺖ د ی‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺑ‬‫ﭩ ﺲ ﮐﻮﺗﺮ‬‫ﭩﻨ‬
‫ﻟﮑﮭﺎ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﻧﮯﺗﻤﺎم ﮐﻨ ﺴﻠ‬
‫ﯿﮯ ﮐﮧ‬‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﻨﯽ‬‫ﺑﺎ ت ﮐﻮﯾﻘ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اس‬ ‫ﯾﻒ ﻻ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ اﮔﺮ ﮐﻼﺋﻨ ﭧ اس دنﺗﺸﺮ‬‫ﯿﮟ ﮔﺰار‬ ‫ﺗﮫ روﻣﺰ ﮐﯽ ﺻﻔﺎﺋﯽ ﻣ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﺘﺮ ﮐﮯ‬ ‫ﺒﺢ دﻓ‬‫ﺘﮧ ﮐﯽ ﺻ‬ ‫ﮨﻔ‬
‫ﯾﮟ۔"‬‫ﺛﺮ د‬
‫ﮨﻢ اﭼﮭﺎﺗﺎ‬

‫ﯿﮟ‬‫ﺑﻠﮯ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﻇﺎﮨﺮ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ ﻣﻘﺎ‬‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﻢ ﮨﮯﯾﺎ ﺟ ﺲ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﻇﺎﮨﺮ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پﺳﮯ‬ ‫ﺗﮫ ﻣﻌﺎﻣﻠﮧ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ ﺷﺨﺺ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫اﮔﺮ آ پ ﮐ ﺴﯽ ا‬
‫ﺑﺮ ﮨﻮں۔‬
‫ﺑﺮا‬‫ﯿ ﺴﮯ وہ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﮟ ﺟ‬‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬‫ﯾﮟ‪ ،‬انﺳﮯ اس ﻃﺮح‬ ‫ﺗﮫ اﭼﮭﺎﺳﻠﻮک ﮐﺮ‬ ‫ﯾﮟ اور ان ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺘﺮام ﮐﺮ‬ ‫ﻣ ﮩﺎر ت ﮐﯽ ﮐﻤﯽ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ ان ﮐﺎ اﺣ‬
‫ﯾﮟ۔‬‫ﺗﮫ اﭼﮭﺎﺳﻠﻮک ﮐﺮ‬ ‫ﭩﺮوں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯾ‬‫ﯿﮏ ان ﮐﻠﺮﮐﻮں ﮐﮯ و‬ ‫ﺑﺎﻧﻮںﯾﺎ ﭼ‬ ‫ﯿﺰ‬ ‫ﺘﻮراں‪ ،‬ﻣ‬
‫ﯾﺴ‬ ‫ﭘﺮ ر‬‫ﮨﻮاﺋﯽ اڈوں‬
‫ﺘﻨﺎ ﻓﺎﺋﺪہ ﻣﻨﺪ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﮯ ﮐ‬
‫ﮍھ ﮐﺮ ان ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺑ‬‫ﯿﮯ اورﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﯿﺮان ﮨﻮں ﮔﮯ ﮐﮧﯾﮧ آ پ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫آ پﺣ‬

‫ﺘﺎ۔‬
‫ﯿ‬‫ﯿﮟ ﻟ‬
‫ﯿﺪﮔﯽﺳﮯ ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﺎدہﺳﻨﺠ‬
‫ﯿﺰوں ﮐﻮ ز‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﭼ‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫)‪4‬ا‬

‫ﯿﻮﻧﮑﮧ وہ ﮐ ﺴﯽ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﮨ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺒﮭﯽ‬‫ﺗﮫ ﮐ‬‫ﯾﮟ اس ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﺰ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ﭼ‬
‫ﭘﺮ ﮐﺎم ﮐﺮ‬‫ﯿﺠﺮ ﮐﮯ ﻃﻮر‬‫ﯿﻨ‬‫ﯾﮏ دوﺳ ﺖ ﮨﮯ ﺟﻮ ‪HR‬ﻣ‬ ‫ﯿﺮا ا‬
‫ڈان ﻣ‬
‫ﯾﻒ‬‫ﺑﻞﺗﻌﺮ‬ ‫ﯿﻨﮯ واﻟﮯ اور ﻗﺎ‬‫ﯾﺎدہ ﻣﻌﺎوﺿﮧ ﻟ‬ ‫ﯿﮟﺳ ﺐﺳﮯ ز‬ ‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬‫ﭘﻨﯽ ﮐﻤ‬
‫ﺑﯽ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﻧﮯ اﺳﮯ ا‬ ‫ﯾﺪﯾ ﮩﯽ ﺧﻮ‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪ .‬ﺷﺎ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻣﺸﮑﻞ ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮ‬
‫ﺑﺎرے‬‫ﺑﺎ ﮨﻮا ﮨﮯ‪ ،‬ڈان اس ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ ڈو‬ ‫ﯿﮏ ﮨﻮل ﻣ‬ ‫ﺑﻠ‬‫ﯾﻮﺳﯽ ﮐﮯ‬‫ﺑﺎﻗﯽﺳ ﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﯾﺸﺎﻧﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟ ﺐ ﮐﮧ‬ ‫ﭘﺮ‬‫ﯾﺎ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ ﮐﻮﺋﯽ‬
‫ﺑﻨﺎ د‬‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ا‬ ‫ﻟﻮﮔﻮں ﻣ‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ اس ﮐﮯ ﮐﮧ دو‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﮯ‪،‬‬ ‫ﺗﮭﯽ اﭼﮭﯽ ﻃﺮحﺳﮯ ﮐﺎم ﻧ ﮩ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ ﮐﻮﺋﯽﺳﺎ‬
‫ﺘﮧﺗﻼ ش ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﺬاق ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ راﺳ‬ ‫ﻣ‬
‫ﯿﺠﺮ‬
‫ﯿﻨ‬‫ﭘﺮﺳﻨﻞ ﻣ‬ ‫ﯾﻦ‬ ‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ وہ‬ ‫ﯿﻔﻮں ﮐﯽ ﻣﺪدﺳﮯ اس ﺷﺨﺺ ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﭼﻨﺪ ﻟﻄ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﭨﻮک ﺟﻮا ب ﻣﺎﻧﮕﮯ‪،‬ﺗﻮ وہ اس واﻗﻌﮯ ﮐﮯ‬
‫ﺒﮭﯽ ﻣﻼ ﮨﻮں۔‬ ‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﮨﮯ ﺟ ﺲﺳﮯ ﻣ‬

‫ﺘﺎ ﮨﻮں‬‫ﯿﮟ ﺟﺎﻧ‬ ‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ ﻣ‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟ‬
‫ﺑﻨﺎ‬‫ﯿﮟ آرام دہ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ اور اﻧ ﮩ‬‫ﯾﮟ ﻧﮑﺎﻟ‬
‫ﯿﺰ‬‫ﯾﻦ ﭼ‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﯿﺸﮧ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﻣ‬ ‫ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﮐﻮ ﮐﻢ ﮐﺮﻧﺎﯾﺎ ﻣﺬاق ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻤ‬
‫ﯿﻮں ﮐﻮ اﺟﺎﮔﺮ ﮐﺮﻧﺎ‬‫ﺒﯽ ﺧﺎﻣ‬‫ﯾ‬‫ﯿﮟ اورﺗﻤﺎمﺗﺎد‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﺸﮧ "ﻣ ﺴﺌﻠﮯ ﮐﯽﺗ ﮩﮧﺗﮏ ﺟﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮨﻤ‬
‫ﺑﻠﮯ ﻣ‬‫ﯿﺠﺮز ﮐﮯ ﻣﻘﺎ‬ ‫ﯿﻨ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ دوﺳﺮے ﻣ‬ ‫ﮐﮧ‬
‫ﯿﮟ"۔‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭼﺎﮨ‬

‫‪24‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﻮﻧﮑﮧ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ ،‬ﮐﮧ ان ﮐﺎ ﻣﺬاق ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ رﺟﺤﺎن ﻧﻘﺼﺎن دہ ﮨﮯ ﮐ‬‫ﯿﺪہ ﻧ ﮩ‬

‫ﺗﻨﺎﺳﻨﺠ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ اس ﻗ ﺴﻢ ﮐﺎ ﺷﺨﺺ ا‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐﭽﮫ ﻟﻮگ ﮐ ﮩ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﯽ ﻧﻈﺮ ﻣ‬
‫ﯿﺪاور ی‬‫ﭘ‬ ‫ﭘﺮ‬‫ﯿﮟ ڈراﻣﺎﺋﯽ ﻃﻮر‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬ ‫ﯿﻖ ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﮯ اور ﺣﻘ‬
‫ﺑﺎرہﺗﺨﻠ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ان ﮐﺎ ﻣﺰاح ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ دو‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬
‫ﯿﮑﻦ‪ ،‬ﺣﻘ‬ ‫ﯾﺸﺎن ﮐﻦ ﮨﮯ۔ ﻟ‬ ‫ﭘﺮ‬‫ﮨﻨ ﺴﯽ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﮟ اﺿﺎﻓﮧ ﮐﺮ‬ ‫ﻣ‬

‫ﺒﯽ ﮐﺎررواﺋﯽ ﮐﺎ‬ ‫ﯾ‬

‫ﯿﮟﺗﺎد‬ ‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﻣ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ رﺳﻤﯽ ﮨﻮ‬ ‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﭘﺮﺗﻮﺟﮧ ﻣﺮﮐﻮز ﮐﺮ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﻮ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﯿ ﺖ"‪ ،‬ﺟﻮ ﮨﺮ ﻣ ﺴﺌﻠﮯ ﮐﮯﺗﺎر‬ ‫ﯿﺪہ ﺷﺨﺼ‬ ‫ﯾﮏ "ﺳﻨﺠ‬ ‫ا‬
‫ﺑﻨﺪ ﮐﺮو۔ اﮔﺮ‬‫ﯿﻨﺎ‬‫ﯿﺪﮔﯽﺳﮯ ﻟ‬ ‫ﺗﻨﯽﺳﻨﺠ‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ا‬‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔ ا‬‫ﭘ ﮩﻨﭻﺳﮑ‬ ‫ﺘﯽ ﮨﮯ ﺟﻮ ﮐ ﺴﯽ ﺷﺨﺺ ﮐﻮ‬ ‫ﺑﺪﻗ ﺴﻤ‬ ‫ﯾﻦ‬ ‫ﺗﺮ‬‫ﺑﺪ‬ ‫ﯾﺪ وہ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﺷﺎ‬‫رﺟﺤﺎن ﮨﻮ‬
‫ﯿﮟ اور ﻣﺬاق‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻮ آ پ ﮐﻮﺳﮑﻮن د‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ﻣﻌﻠﻮم ﮨﮯ ﮐﮧ وہﺳ ﺐ ﺧﻮ ش ﻣﺰاج ﻟﻮگ ﮨ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﺎ ب ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ ﺟﺎﻧ‬ ‫آ پ ﮐ ﺴﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ وہ آ پ ﮐﯽ‬ ‫ﯾﮟ ﮐ‬‫ﯿﮟﺗﺮک ﮐﺮ د‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ اﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﺪہ ﮨ‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﻨﺠ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ‬ ‫ﺗﮫ ﻣﻌﺎﻣﻠﮧ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﯾ ﺴﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ آ پ ا‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﭘ ﺴﻨﺪ ﮐﺮ‬ ‫ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬‫ﺑﻨ‬ ‫ﺑﺎﻋ ﺚ‬ ‫ﺒﺎﮨﯽ ﮐﺎ‬‫ﺗ‬

‫ﺑ ﮩ ﺖ واﺿﺢ ﮨﮯ ﮐﮧﯾﮧ ﮐ ﮩﺎں ﺟﺎ رﮨﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ﯾﮧ‬

‫ﺛﺮ ﮨﻮ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﯾﮏ ﻣﻘﺼﺪﺳﮯ ﻣ‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ا‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫)‪5‬ا‬

‫ﯾﻨﺎ‬
‫ﺗﮫ اﭼﮭﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اورﺳ ﺐ ﮐﻮ آرام د‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪،‬ﺳ ﺐ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺗﮫ ﻣﻞ ﺟﻠ‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﺻﺮف وہ ﮨﮯ ﺟﻮﺳ ﺐ ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ا‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﻟﮕ‬‫ا بﺗﮏ‪ ،‬ا‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﮑﻦﯾﮧ ﮐﺎﻓﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ… ﻟ‬
‫ﺟﺎﻧ‬

‫ﺑﻠﮑﮧ وہ‬ ‫ﺗﺎ‪،‬‬‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬ ‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﮨﺎرﻧﮯ واﻻ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬ ‫ﯿﮟ۔ ا‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ ﮐ ﺲ ﻃﺮف ﺟﺎرﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ ﺟﺎﻧ‬‫ﭘﺮﻋﺰم ﮨ‬ ‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن اس ﻟﺤﺎظﺳﮯ‬ ‫ﻋﻈ‬
‫ﺗﺎ ﮨﻮ۔ اﮔﺮ آ پ ﮐ ﺴﯽ‬ ‫ﭘﺮﺟﻮ ش ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﻣ ﺴﺤﻮر اور‬ ‫ﯿﮑ ﭧ ﮨﻮ ﺟﻮ اﻧ ﮩ‬ ‫ﭘﺮوﺟ‬ ‫ﯾ ﺴﺎ‬‫ﭘﺎس ﮐﻮﺋﯽ ا‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﻦ رﮐﮭ‬ ‫ﭘﺮﯾﻘ‬ ‫ﯿﺰ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ ﮐ ﺴﯽ ﭼ‬‫ﮨﻮ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ‬ ‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪ ،‬ﮐ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﻮں ﻧﮧ ﮨﻮں‪ ،‬دوﺳﺮے آ پ ﮐﯽ ﻋﺰ ت ﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﻨﮯ ﮨﯽ اﭼﮭﮯ ﮐ‬‫ﺗﮫ ﮐ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﭼﺎﮨﮯ آ پ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﻣﻘﺼﺪ ﮐﻮ ﺣﺎﺻﻞ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬اور‬ ‫ﺑﻨ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﯾﮏ ﻣﺎڈل ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﮭﯽ ا‬ ‫ﺒﮭﯽ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﺎ رﮨﺎ ﮨﮯ۔ آ پ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾﮑﮭ‬‫ﭘﺮ د‬‫ﯾ ﺴﮯ ﺷﺨﺺ ﮐﮯ ﻃﻮر‬ ‫ﯾﮏ ا‬
‫وہ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﭘﺎﺋ‬‫ﺑﻦ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﺣﻮاﻟﮧ ﮐﺎ ﻧﻘﻄﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺒﮭﯽ‬ ‫آ پﮐ‬

‫ﯿ ﺴﺎ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨﻮں‪ ،‬اور ﺟ‬‫ﯿﻠﻨﺠﻨﮓ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ ﭼ‬‫ﺑﻞ ﺣﺼﻮل‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻮ ﮐﮧ ﻗﺎ‬ ‫ﺑﻨﺎﺋ‬‫ﯿﭧ‬‫ﯾﮏ ﮨﺪفﯾﺎ اﮨﺪاف ﮐﺎﺳ‬‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ ا‬‫ﯿﮟ ﮐ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﮭﯽﺗﮏ ا‬ ‫اﮔﺮ آ پ ﻧﮯ ا‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﮍﮬ‬‫ﺑ‬ ‫ﯿﺮ ﮨﻞ ﭼﻼ ﮐﺮ آﮔﮯ‬‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮯ رﮐﮯ‬
‫ﯿﺰ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺑﮭﯽ ﭼ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﮐ ﺴﯽ‬
‫ﺑﺎر ی دوﺳ ﺖ ﮐ ﮩ‬‫ﯾﮏ ﮐﺎرو‬ ‫ﯿﺮا ا‬
‫ﮐﮧ ﻣ‬

‫ﯾ ﺖ ﮐﺎ‬
‫ﺜﺮ‬‫ﺑﺪﻗ ﺴﻤ ﺖ اﮐ‬‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔ اس‬ ‫ﯿﺮ ﻣﺤﺾ "زﻧﺪہ" رﮨ‬‫ﺑﻐ‬‫ﺑﮭﯽ ﺟﺎﻧﮯ ﮐﮯ‬‫ﯿﮟ‬‫ﯾﺖ ﮐﮩ‬ ‫ﺜﺮ‬‫ﯿﮟ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ اﮐ‬
‫ﯿﺪہ ﮨﮯ ﮐﮧ ﻣﻌﺎﺷﺮے ﻣ‬ ‫ﺘﮧ ﻋﻘ‬‫ﭘﺨ‬ ‫ﯿﺮا‬
‫ﯾﮧ ﻣ‬
‫ﭘ ﮩﻠﯽ ﻣﺸﮑﻼ ت ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ‬‫ﯿﮟ‬‫ﯿ ﺴﮯ ﮨﯽ اﻧ ﮩ‬‫ﯿﮑﻦ ﺟ‬‫ﯿﮟ ﻟ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘﮭﻮڑ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬‫ﯿﮟﺗﻮڑ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮨﮯ ﺟﻮ ﮐ ﺴﯽ ﻧﮧ ﮐ ﺴﯽ ﻋﻼﻗﮯ ﻣ‬ ‫ﯾﮏ ﺣﺼﮧ وہ‬ ‫ا‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ وہ اﺳﮯ ﭼﮭﻮڑ د‬
‫ﮨﻮ‬

‫ﭨﮯ رﮨﮯ‪ ،‬وہ ﺟﻠﺪ ﮨﯽ ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ‬ ‫ﺑﮭﯽ ڈ‬ ‫ﭘﮭﺮ‬‫ﯿﮑﻦ‬ ‫ﺗﻨﮯ اﭼﮭﮯ ﻧﮧ ﮨﻮں‪ ،‬ﻟ‬‫ﯿﮟ ﺣﺎﻻ ت ا‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﭼﺎﮨﮯ ﺷﺮوع ﻣ‬‫ﭘﺮ ﻗﺎﺋﻢ رﮨ‬ ‫ﺑﺎ ت‬ ‫ﺟﻮ ﺷﺨﺺ اس‬
‫ﯿ ﭧ ورک ﮐﺎ‬
‫ﺗﺤﺎد ﮐﮯ ﻧ‬‫ﺛﺮ اور ا‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ ﺟﻠﺪ ﮨﺎر ﻣﺎن ﮔﺌﮯ۔ اور ﻣﺆﺧﺮ اﻟﺬﮐﺮ‪ ،‬ﻻﻣﺤﺎﻟﮧ‪ ،‬ان ﮐﮯ داﺋﺮہ ا‬‫ﯿﮟ ﻣﻠﮯﯾﺎ‬‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ ﮐ ﮩ‬
‫ﯿ‬ ‫ﻋﺰ ت ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮ ﻟ‬
‫ﺑﻦ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ۔‬‫ﺣﺼﮧ‬

‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬
‫اﻋﻠﯽ اﺣ ﺴﺎس رﮐﮭ‬
‫ٰ‬ ‫ﯿﺎ ت ﮐﺎ‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن اﺧﻼﻗ‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫)‪6‬ا‬

‫ﺗﮫ‬
‫ﯾﮟ‪ ،‬دوﺳﺮوں ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮯ ﮔﺌﮯ ﻣﻌﺎﮨﺪوںﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ اﻧﺤﺮاف ﻧﮧ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐ‬‫ﭘﺮ ﻗﺎﺋﻢ رﮨ‬ ‫ﭘﻨﮯ اﻟﻔﺎظ‬
‫ﯿﺎد ی ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ا‬
‫ﺑﻨ‬ ‫اﺧﻼﻗﯽ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﺎ‬
‫ﺘﮯ۔‬‫ﯿﮟ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﺗﮫﺳﻠﻮک ﻧ ﮩ‬ ‫ﯾﮟ ﺟ ﺲ ﻃﺮح آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯾ ﺴﺎﺳﻠﻮک ﻧﮧ ﮐﺮ‬ ‫ا‬

‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫اﻋﻠﯽ اﺣ ﺴﺎس رﮐﮭ‬

‫ٰ‬ ‫ﯿﺎ ت ﮐﺎ‬‫ﺗﯽ اﺧﻼﻗ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ ذا‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﻢ ﻟﻮگ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ اﻓ ﺴﺮدہ ﮐﺮﻧﮯ واﻟﮯ‬ ‫آج‪ ،‬ﻣﻌﺎﺷﺮے ﻣ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐﮧ وہ واﻗﻌﯽ ﮐﭽﮫ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭨﮭﺎ‬
‫ﯿﺮ ﻣﻨﺼﻔﺎﻧﮧ ﻓﺎﺋﺪہ ا‬ ‫ﭨﮭﺎ ﮐﺮ ﻏ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اﮔﺮ وہ دوﺳﺮوں ﮐﺎ ﻓﺎﺋﺪہ ا‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ اﮔﺮ وہ دﮬﻮﮐﮧ دﮨﯽ ﮐﺮ‬ ‫اوﺳﻂ ﻓﺮدﺳﻮﭼ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ "ﭼﺎﻻﮐﯽ"‪" ،‬ﭼﺎﻻﮐﯽ"ﯾﺎ "ﺳﻤﺠﮭﺪار" ﮐ ﮩ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﮯ وہ ا‬ ‫ﯿﮟ۔ اس ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﻏﻠﻂ ﻧ ﮩ‬

‫ﯿﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﺟﻮ ﻟﻮگ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐ‬ ‫ﺒﮧ ﻣ‬
‫ﺑﻼ ﺷ‬ ‫ﯿﮑﻦ‬ ‫ﭘﺮ رﺟﺤﺎن ﮐﮯ ﺧﻼف ﮨﻮ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺑﺎ ت ﮐ ﮩﻨﮯﺳﮯ ﻧﻔﺮ ت ﮨﮯ ﺟﻮ واﺿﺢ ﻃﻮر‬‫ﯾ ﺴﯽ‬‫ﻣﺠﮭﮯ ﮐﻮﺋﯽ ا‬
‫ﭘ ﮩﻨﭻ‬‫ﯿﮟ‬‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ‬‫ﯿﮟ ﮐ ﮩ‬
‫ﯾﻞ ﻣﺪ ت ﻣ‬‫ﯿﮯ"‪ ،‬ﻃﻮ‬
‫ﯾﺎ ﺟﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﭙﺎ‬
‫ﯿﮯﯾﺎ "ﭼﮭ‬
‫ﯾﺎ ﺟﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﭙﺎ‬‫ﭘﮭﺮ ﭼﮭ‬‫ﯿﮟ‬‫ﯿﮟ ﺟﻨ ﮩ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﺘ‬‫ﯾ ﺴﯽ ﺣﺮﮐ‬‫ﺑﺎﻗﺎﻋﺪﮔﯽﺳﮯ ا‬
‫ﺗﮯ۔‬
‫ﭘﺎ‬

‫‪25‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﮑﺎ ب‬ ‫ﯿﺮ اﺧﻼﻗﯽ اﻋﻤﺎل ﮐﺎ ار‬ ‫ﯿﮟ ﻧﻘﺼﺎن دہﯾﺎ ﻏ‬ ‫ﺒﮯ ﻣ‬ ‫ﯾﮏ ﺷﻌ‬ ‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﮐ ﺴﯽ ا‬ ‫ﺗﻨﻮں ﮐﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﮧ ﮨﮯ۔ آ پ ا‬ ‫ﺑﺮ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ واﻟﮯ‬ ‫ﺑﺎ ت ﭼ‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ‬
‫ﺑﺎﻋ ﺚ‬ ‫ﺘﺎﺋﺞ ﮐﺎ‬‫ﺑﮭﯽ ﻣﻨﻔﯽ ﻧ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺒﻮں ﻣ‬‫ﯾﮕﺮﺗﻤﺎم ﺷﻌ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ان اﻋﻤﺎل ﮐﻮ آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ د‬ ‫ﭘﺮ ﺧﺎﻧﺪاﻧﯽ داﺋﺮے ﻣ‬ ‫ﺜﺎل ﮐﮯ ﻃﻮر‬ ‫ﺘﮯ‪ ،‬ﻣ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﻧﮩ‬
‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯ اﺧﺮاﺟﺎ ت ﮐﯽ‬ ‫ﭘﺮﺳﻦ ﺟﻮ ﮐﻤ‬ ‫ﯿﻠﺰ‬
‫ﯿﺎ ت‪ ،‬ﭼﻮر ی ﮐﺮﻧﮯ واﻻ ﮔﻮدام ﮐﺎ ﻣﻼزم‪ ،‬وہﺳ‬ ‫ﯾﮏ ﺣ‬ ‫ﯾﻨﮯ واﻻ ﺷﺮ‬ ‫ﯿﺮ۔ دﮬﻮﮐﮧ د‬ ‫ﺑﻐ‬ ‫ﯾﮯ‬‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﯽ اﺟﺎز ت د‬
‫ﭘﻨﮯ‬‫ﯿﮟ…ﯾﮧ ﻟﻮگ ا‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎں اڑا‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ ﻗﺎﻧﻮن ﮐﯽ دﮬﺠ‬ ‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮ‬‫ﯾﻘﮯ اﺳ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ ﻃﺮ‬‫ﺑﺎر ﮐﺎ ﻣﺎﻟﮏ ﺟﻮ ا‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﮐﺎرو‬‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﻏﻠﻂ اﺳ‬ ‫ﯿﮕﯽ ﻣ‬ ‫اداﺋ‬
‫ﯾﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ‬ ‫ﯿﻮں ﮐﻮ اس ﻃﺮح اﻟﺠﮭﺎ‬ ‫ﯿﺮ۔ اس ﻧﮯ ان ﮐﯽ زﻧﺪﮔ‬ ‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮﺳﻤﺠﮭﮯ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺑﮭﯽ ﮨﻮ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ ﻟﻮگ‬ ‫ﯿﮑﻦﯾﮧ ا‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫آ پ ﮐﻮ "ﻣﮑﺎر" ﮐ ﮩﮧﺳﮑ‬
‫ﺛﺮ ﮐﺮ دے ﮔﯽ۔‬ ‫ﺑﮯ ا‬‫ﯿﮟ‬ ‫آﺧﺮ ﮐﺎر اﻧ ﮩ‬

‫ﯾﮟ‬ ‫ﯿﺰ‬‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﺎ ا‬‫ﺘﮯ ﮨ‬

‫ﯿﮟ ﺟ ﮩﺎں آ پ راز رﮐﮭ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟﺳﻮﭼ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﮟ اور ان ﻋﻼﻗﻮں ﮐﮯ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﭘﺮ د‬ ‫ﯿﺰوں ﮐﻮ ﻣﻌﺮوﺿﯽ ﻃﻮر‬ ‫اﮔﺮ آ پ ﭼ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ ﮩﺎں آ پ‬
‫ﺛﺮ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﺟ ﮩﺎں آ پﺳ ﺐﺳﮯ ﮐﻢ ﻣﻮ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮨ‬ ‫ﺒﮯ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ اﻧﺪازہ ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ ﮐﮧﯾﮧ وہ ﺷﻌ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭙﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ آ پ ﭼﮭ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻨ ﮩ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﯾﺎدہ ﻓﮑﺮ ﻣﻨﺪ ﮨ‬
‫ﺗﮫ‪ ،‬اور ﺟ ﮩﺎں آ پﺳ ﺐﺳﮯ ز‬ ‫ﭘﻨﺎ" ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﮐﻮ "ا‬

‫ﯿﮟﯾﺎ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮯ ﮐﮧ ﺟ ﺐ آ پ ﮐﭽﮫ اﺻﻮﻟﻮں ﮐﻮﺗﻮڑ‬ ‫ﯿﮑﻦ آ پ ﮐﻮ ﻣﻌﻠﻮم ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺘﯽ ﮨ‬ ‫ﺑﻦﺳﮑ‬ ‫ﺑﺎﻋ ﺚ‬ ‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ ت ﺧﻮﺷﯽ ﮐﺎ‬ ‫ﯿﺎں‬‫ﺳﺮﮐﺸ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﯿﮏ ﻟﮑﮫ رﮨﮯ ﮨ‬‫ﯾﮏ ﭼ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ا‬‫ﯾ ﺴﺎ ﻟﮕ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ا‬ ‫ﺘﮯ ﮐﮧ دوﺳﺮے ﻟﻮگ ﺟﺎﻧ‬ ‫ﯿﮟ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﮟ آ پ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﮐﮯ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺎم ﮐﺮ‬
‫ﮐﻮﺋﯽ ا‬
‫ﯾﺎ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ‪ ،‬ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ‬‫ﯿ ﺶ ﮐﺮ د‬ ‫ﯿﮏ ﮐ‬ ‫ﯾﺮ وہ ﭼ‬‫ﺑﺪ‬ ‫ﯿﮟ ﭼﻞﺳﮑﮯ ﮔﺎ‪ ،‬ﺟﻠﺪﯾﺎ‬ ‫ﺘﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘ‬ ‫ﺒﮭﯽ‬ ‫ﯿﺎ ﮨﮯ اس ﮐﺎ ﮐ‬‫ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ اﮔﺮ آ پ ﻧﮯ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﮐ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪ ،‬اورﯾﮧ ﻧﮧ ﺻﺮف اس‬ ‫ﺗﻔﺮ ی ﮐﺎ ﺷﮑﺎر ﮨﻮ ﺟﺎ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ اﻓﺮا‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬ ‫ﺛﺮ ﮨﻮ ﺟﺎ‬ ‫ﺑﮯ ا‬ ‫ﯿﻦ اور‬ ‫ﺑﮯ ﭼ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ آ پ‬ ‫ﺘ‬‫ﺑﮭﮕ‬‫ﺘﺎﺋﺞ‬‫آ پ اس ﮐﮯ ﻧ‬
‫ﯿﮟ‬‫ﯿﭧ ﻣ‬ ‫ﺗﻨﻮں ﮐﮯﺳ‬ ‫ﺑﺮ‬‫ﮍے ﮨﻮﺋﮯ‬ ‫ﯾﮏ ﻗﻄﺮے ﮐﯽ ﻃﺮح ﺟﻮ ﺟ‬ ‫ﯿﺎﮨﯽ ﮐﮯ ا‬
‫ﺑﻠﮑﮧﺗﮭﻮڑاﺳﺎ‪،‬ﺳ‬ ‫ﯿﺎﺗﮭﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟ ﮩﺎں آ پ ﻧﮯﺗﺠﺎوز ﮐ‬
‫ﺛﺮ ﮐﺮ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﻋﻼﻗﮯ ﮐﻮ ﻣ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺛﺮ ﮨ‬
‫ﺘﯽ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ۔ آ پ ﮨﺮ ﺟﮕﮧ ﮐﻢ ﻣﻮ‬ ‫ﯿﻠ‬‫ﭘﮭ‬‫ﺑﮭﺮ‬ ‫ڈاﻟﯽ ﮔﺌﯽ ﮨﻮ‪،‬ﯾﮧ آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ‬

‫ﯿﺎ آ پ ﮐﮯ ﺧﻼف "ﺳﺎز ش" ﮐﺮ رﮨﯽ ﮨﮯ۔‬

‫ﭘﻮر ی دﻧ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮨﻮ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻠﻮ ث ﮨﻮ‬
‫ﯿﻮں ﻣ‬
‫ﯿﺮ اﺧﻼﻗﯽﺳﺮﮔﺮﻣ‬
‫ﺟﺐ آ پ ﻏ‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ وہ ﮐﺮ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ اور ﺟﻮ وﻋﺪہ ﮐﺮ‬
‫ﺘﻤﺎد ﮨﻮ‬
‫ﺑﻞ اﻋ‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﻗﺎ‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫)‪7‬ا‬

‫ﺘﮯ ﮨﻮ ﮐﮧ ﮐﭽﮫ ﮐﺮو ﮔﮯﺗﻮ ﮐﺮو۔ اﮔﺮ‬ ‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮﺗﻢ ﮐ ﮩ‬‫ﺑﮭﺮوﺳﮧ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﭘﺮ دوﺳﺮے‬ ‫ﺑﻨﻨﺎ ﺟ ﺲ‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﯾﮏ ا‬‫ﺘﻤﺎد ﮨﻮﻧﮯ ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﮨﮯ ا‬‫ﺑﻞ اﻋ‬‫ﻗﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﻟﻮگ‬ ‫ﯿﮟ )اس ﻣﻌﻨﯽ ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺒﺎر ﮨﻮ ﺟﺎ‬‫ﺘ‬‫ﺑﻞ اﻋ‬‫ﺗﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﻧﺎﻗﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﺘﺮام ﻧ ﮩ‬
‫ﺗﮯ‪،‬ﯾﺎ ﻣﻌﺎﮨﺪوں ﮐﺎ اﺣ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬‫ﭘﺎﺳﺪار ی ﻧ ﮩ‬‫ﭘﻨﮯ وﻋﺪوں ﮐﯽ‬ ‫آ پا‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮا ﺟ ﮩﺎز ﮨﻮ۔‬‫ﺑ‬‫ﯿ ﺴﮯﯾﮧ ڈو‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﺟ‬ ‫ﺑﮭﺎﮔ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ‬‫ﯿ ﭧ ورکﺳﮯ ا‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﮯ ﻧ‬
‫ﺘﮯ( اور ﻟﻮگ آ پ ﮐﮯ ا‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺑﮭﺮوﺳﮧ ﻧ ﮩ‬‫ﭘﺮ‬ ‫آ پ‬

‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭﻨﮯ ﻣ‬‫ﺑﻌﺾ وﻋﺪوں ﮐﻮ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ ﺿﺮور ی ﮨﮯ۔ﺳﭻ ﮨﮯ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭﻨﺎ‬‫ﺑﺎ ت ﮐﻮ‬ ‫ﯿﮯ ﮐ ﺴﯽ ﮐﯽ‬
‫ﯿﮟ۔ اﺳﯽ ﻟ‬‫ﺑ ﮩ ﺖ اﮨﻢ ﮨ‬‫ﯿﺎ ت‬
‫ﯿﮯ اﺧﻼﻗ‬ ‫اﺳﯽ ﻟ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔‬
‫ﮍھ ﺟﺎ‬ ‫ﺑ‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﯽ ﻗﺪر‬
‫ﯿﭧ ﻣ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻣﺎرﮐ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮ‬
‫ﺑﮭﯽ آ پ ا‬ ‫ﯿﮑﻦ ﺟ ﺐ‬ ‫ﺘﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ ت آ پ ﮐﺎ وﻗ ﺖ اور ﻣﺤﻨ ﺖ ﺧﺮچ ﮨﻮﺳﮑ‬

‫ﯿ ﺴﯽ ﮨﮯ "اﮔﺮ ﮨﻢ ﻧﮯ ﮐ ﺴﯽ ﮔﺎﮨﮏﺳﮯ‬ ‫ﭘﺎﻟ‬‫ﯿﺎ ﮨﮯ وہ‬‫ﯾﺎدہ ﮐﺮدار ادا ﮐ‬

‫ﯿﮟﺳ ﺐﺳﮯ ز‬ ‫ﭙﻨﯽ ﮐﯽﺗﺮﻗﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﺮ ی ﮐﻤ‬ ‫ﯾﮏ ﺟ ﺲ ﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ا‬ ‫ﯿﺰوں ﻣ‬ ‫ان ﭼ‬
‫ﯿ ﺴﯽ ﻧﮯ ﻧﮧ‬
‫ﭘﺎﻟ‬‫ﯿﮟ۔" اس‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ ادا ﮐﺮ‬ ‫ﯾﺎدہ ﮨﻮ ﺟﻮ وہ ﮨﻤ‬ ‫ﯿﻤ ﺖ اسﺳﮯ ز‬ ‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭﻨﺎ ﮨﻮﮔﺎ ﭼﺎﮨﮯ اس ﮐﯽ ﻗ‬‫ﯿﮟ اﺳﮯ‬ ‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ ﮨﻤ‬
‫ﮐﻮﺋﯽ وﻋﺪہ ﮐ‬
‫ﯾﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﺑﮭﯽ د‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺑﺎر‬‫ﺑﺎﻋﺰ ت ﮐﺎرو‬‫ﯾﮏ ﺧﻮﺷﺤﺎل اور‬ ‫ﯿﮟ ا‬‫ﺑﻠﮑﮧ اس ﻧﮯ ﮨﻤ‬ ‫ﯾﺎ ﮨﮯ‬
‫ﺑﭽﺎ‬‫ﺑﺎد یﺳﮯ‬ ‫ﺑﺮ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﺻﺮف ﮨﻤ‬

‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ ﮨﺮ روز ﮐﺮﻧﮯ‬ ‫ﯿﮑﮭ‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ ﻟﮑﮭﻨﮯ ﮐﯽ ﻋﺎد تﺳ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﺿﺮور ت ﮨﻮ‬ ‫ﯿﻢ ﮐﯽ‬ ‫ﺗﯽﺗﻨﻈ‬ ‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ ت اﭼﮭﯽ ذا‬ ‫ﯿﮯ‬ ‫ﺘﻤﺎد ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺑﻞ اﻋ‬
‫ﻗﺎ‬
‫ﭘﻨﮯ ﮐﺎم ﮐﮯ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬ ‫ﮍﮬ‬‫ﭘ‬ ‫ﺑﺎرہ‬‫ﭨ ﺲ ﮐﻮ دو‬‫ﺑﺎر ان ﻧﻮ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﯿﮟ ا‬ ‫ﺘﻮں ﻣ‬ ‫ﯿﻦ ﮨﻔ‬ ‫ﯿﮟ۔ ﮨﺮ دوﯾﺎﺗ‬ ‫ﯿﮟﺗﻮ ﻧﻮ ٹ ﻟ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬‫ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔ اﮔﺮ آ پ ﮐ ﺴﯽﺳﮯ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ‪ ،‬دوﺳﺮے ﻟﻮگ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﮨﻮا ﮨﮯ۔ اﮔﺮ آ پﯾﮧ اﭼﮭﯽ ﻃﺮح ﮐﺮ‬ ‫ﺑﮭﯽﺗﮏ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯾﮟ ﺟﻮ ا‬ ‫ﯿﺰ ﮐﻮ ﻧﻮ ٹ ﮐﺮ‬‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬‫ﯿﮟ اور ﮐ ﺴﯽ ا‬ ‫ﺑﻮں ﮐﺎ ﺟﺎﺋﺰہ ﻟ‬‫ﻣﻨﺼﻮ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﯿﺮان رﮨ‬‫ﭘﺮ ﺣ‬‫ﯿﺖ‬ ‫ﭘﺎﻧﮯ ﮐﯽ ﺻﻼﺣ‬ ‫ﺑﻮ‬‫ﭘﺮ ﻗﺎ‬‫ﯿﺸﮧ آ پ ﮐﯽ ﺣﺎﻻ ت‬ ‫ﮨﻤ‬

‫ﺗﺎ۔‬
‫ﯿﮟ ڈر‬
‫ﺒﻮں ﮐﺎ ﮐﮭﻠﻢ ﮐﮭﻼ اﻋﻼن ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿ‬‫ﭘﻨﮯ ﻋ‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ا‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫)‪8‬ا‬

‫ﯿﮟ ﺟﻮ‬ ‫ﯾﻦ ﻟﻮگ وہ ﮨ‬

‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﯿﺎ ﮐﮯ‬
‫ﯿﮯ۔ دﻧ‬
‫ﯿﻨﮯ ﮐﯽ ﮨﻤ ﺖ ﮨﻮﻧﯽ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﺪﮔﯽﺳﮯ ﻧﮧ ﻟ‬ ‫ﯾﺎدہﺳﻨﺠ‬‫ﯿﮟ ﺧﻮد ﮐﻮ ز‬ ‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ﻣ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫اﮔﺮ آ پ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﮐﻤﺰور ی‬‫ﺑﺮﻋﮑ ﺲ ﺟﻮ ﮐﻮﺋﯽﺳﻮچﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﺬاق ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮨﻤ ﺖ ﮨﮯ۔ﯾﮧ‪ ،‬اس ﮐﮯ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﭘﻨﮯ‬‫ﯿﮟ ا‬‫ﯿﮟ۔ ان ﻣ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﭘﻨﺎ‬‫ﯾﻔﯽ ﮐﻮ ا‬ ‫ﺘﻢ ﻇﺮ‬ ‫ﺧﻮدﺳ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ ﻃﺎﻗ ﺖ ﮐﯽ ﻋﻼﻣ ﺖ ﮨﮯ۔‬ ‫ﯿﮟ‪،‬‬ ‫ﮐﯽ ﻋﻼﻣ ﺖ ﻧ ﮩ‬

‫‪26‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺮ ی ﻻ‬
‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﮟ وہ‬
‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﻣ‬ ‫ﯿﺰ دﮐﮭﺎﺋ‬‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﻮﺋﯽ ا‬‫ﯿﮟ۔ اﻧ ﮩ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ وہ دﻟﮑ ﺶ ﮨ‬‫ﮍ‬‫ﭘ‬‫ﭩﻨﺎ‬
‫ﺗﮫ آ پ ﮐﻮ ﻧﻤ‬ ‫ﯿﻦ ﺟﻦ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺳ ﺐﺳﮯ ﻣﺸﮑﻞ ﻣﻼزﻣ‬
‫ﭘﮭﺮ آ پ ﮐﻮ‬‫ﯿﮟ۔‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ‬‫ﭘﺮ ﻟ‬‫ﺗﯽ ﻃﻮر‬ ‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔ وہ اﺳﮯ ذا‬‫ﭘﮭﺮ آ پ ﮐﻮ ﺧﺎﻣﻮ ش ﮐﺮ د‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪،‬ﯾﺎ‬ ‫ﯿﮟ اور وہﯾﺎﺗﻮ ﮐﮭﻠﻢ ﮐﮭﻼ ﻧﺎراض ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺳﮑ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﯽ۔‬‫ﺘﺤﺮک ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ‪ ،‬انﺳﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﻣ‬‫ﯾﻨﺎ ﮨﻮﮔﯽ‪ ،‬اﻧ ﮩ‬‫ﯾﮏ د‬‫ﺑﺎرہﺗﺤﺮ‬
‫ﯿﮟ دو‬‫اﻧ ﮩ‬

‫ﭩ ﺲ‬‫ﯿﮑ‬‫ﭘﺮوﺟ‬ ‫ﯾﻦ‬‫ﯾﺎ ﺟﺎﺋﮯ ﮐﮧ اﮨﻢﺗﺮ‬

‫ﺑﻨﺎ‬‫ﯿﻨﯽ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﮐ ﺲ ﻃﺮحﯾﮧﯾﻘ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮﯾﮧﺳﻮﭼ‬
‫ﺑﻌﺪ آ پ ا‬‫ﭩﻨﮯ ﮐﮯ‬
‫ﺗﮫ ﻧﻤ‬
‫ان ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺗﮯ۔‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬‫ﯿﮟ ﻧﺎراض ﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺘﺮ ﮐﺮﺳﮑ‬‫ﺑﮩ‬‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ ﮐ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ دﮐﮭﺎ‬ ‫ﯾﻔﯽ واﻟﮯ ﻟﻮگ‪ ،‬ﺟ ﺐ آ پ اﻧ ﮩ‬
‫ﺘﻢ ﻇﺮ‬
‫ﯿﮟ‪ :‬ﺧﻮدﺳ‬ ‫دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﻃﺮف ﮨ‬

‫ﯿﮟ؟‬ ‫ﭘﻨﺎ ﻣﺬاق اڑاﺋ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ا‬ ‫ﺑ ﮩﺎدر ﮨ‬‫ﺗﻨﮯ‬‫ﯿﺎ آ پ ا‬

‫ﯿﮟ‪ :‬ﮐ‬‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ اﭼﮭﯽ ﻃﺮحﺳﮯ د‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ‪ ،‬ا‬‫ﯾﮑﮭﻨﮯﺳﮯ‬ ‫ﯿﻦ ﮐﻮ د‬ ‫ﯿﻮںﯾﺎ ﻣﻼزﻣ‬ ‫ﺗﮭ‬‫ﭘﻨﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮑﻦ ا‬‫ﻟ‬
‫ﺑﮭﯽ آ پ ﮐﯽ ﻃﺮف‬ ‫ﯿﮟ ﺟ ﺐ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﭽﮭﮯ ﭼﮭ ﭗ ﺟﺎ‬ ‫ﭘ‬‫ﭘ ﮩﺎڑ ﮐﮯ‬‫ﯿﺎ آ پ ﻋﺬروں ﮐﮯ‬‫ﯿﮟ؟ﯾﺎ ﮐ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﺬاق ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯾﻮں ﮐﮯ‬ ‫ﭘﻨﯽ ﮐﻤﺰور‬ ‫ﯿﺎ آ پ ا‬
‫ﮐ‬
‫ﯿﮟ؟ اﮔﺮ آ پ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﺎ آ پ ﻧﺎراض ﮨﻮ ﺟﺎ‬ ‫ﺗﺮ‪ ،‬ﮐ‬‫ﺑﺪ‬ ‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﯿﮟ؟ﯾﺎ‪ ،‬اسﺳﮯ‬ ‫ﯿﺢ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﺻﺤ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اﺻﺮار ﮐﺮ‬‫ﯿﺎ ﺟﺎ‬
‫ﯿﺰ ﮐﯽ ﻃﺮف اﺷﺎرہ ﮐ‬ ‫ﮐ ﺴﯽ ﭼ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪ ،‬ا ب‬ ‫ﺑﻨﺪ ﮐﺮ د‬ ‫ﯾﮟ ﮔﮯ اور آ پ ﮐﻮ ﻣﻮاﻗﻊ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮﻧﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﺷﺎﻣﻞ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬ ‫ﺑﻮں ﻣ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻣﻨﺼﻮ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﻟﻮگ آ پ ﮐﻮ ا‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫اس ﻃﺮح ﮐﺎم ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﯿ ﺴﯽ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐ‬‫ﺟ ﺐ ﮐﮧ وہ ﺟﺎن ﭼﮑﮯ ﮨ‬

‫ﯿﺎ ﮐﺎ‬
‫ﺑﺎ تﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ( ﺻﺮف دﻧ‬‫ﺑﻠﮑﮧ )اورﺳ ﺐﺳﮯ اﮨﻢ‬‫ﯿﮯ‪،‬‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿ ﺖ ﻧﮧ ﺻﺮف ﮐﺎﻣ‬
‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﯽ ﺻﻼﺣ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﺒﻮل ﮐﺮﻧﮯ اور ﺧﻮد ﮐﻮ‬ ‫ﯿﺪ ﮐﻮ ﻗ‬
‫ﺗﻨﻘ‬
‫ﯿ ﺖ ﮨﮯ۔‬‫ﯾﮏ اﮨﻢ ﺧﺼﻮﺻ‬ ‫ﯿﮯ ا‬‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺣﺼﮧ‬

‫ﯿﺎ اﭼﮭﺎ ﮨﮯ۔‬

‫ﯿﮯ ﮐ‬
‫ﯿﮟ آ پ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﺖ ﻣ‬
‫ﺑﺎ ت ﭼ‬‫ﯿﺸﮧﯾﮧﺳﻮﭼﮯ ﮔﺎ ﮐﮧ اس‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮨﻤ‬
‫ﺑﮭﯽﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣ‬‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن‪ ،‬ﮐ ﺴﯽ‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫)‪9‬ا‬

‫ﺗﮯ‬‫ﺘﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﯿ‬

‫ﯿﮯ ﺟ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﮟ وہ ﻧﮧ ﺻﺮف ا‬ ‫ﺑﮭﯽﺳﺮﮔﺮﻣﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ ﮐ ﺴﯽ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﯽﺗﻼ ش ﻣ‬ ‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﺟ‬‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬‫ﯿﺢ ﮨﮯ‪ .‬ا‬‫ﮨﺎںﯾﮧ ﺻﺤ‬
‫ﯿﮟ‬‫ﺒﻮل ﮐﺮ ﻟ‬
‫ﯿﮟ اور ﻣﻌﺎﮨﺪے ﮐﻮ ﻗ‬ ‫ﯿﮟﺗﺎﮐﮧ آ پ ﮔﻮﻟﯽ ﻧﮕﻞ ﻟ‬‫ﯿﮟ۔ اور ﺻﺮف اﻟﻔﺎظﺳﮯ ﻧ ﮩ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﯿ‬
‫ﺑﮭﯽ ﺟ‬‫ﯿﮯ‬ ‫ﺑﻠﮑﮧ آ پ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﮨ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘ‬‫ﯿ‬‫ﯿﮟ ﺟ‬‫ﯿﻘﯽ ﻣﻌﻨﻮں ﻣ‬ ‫ﺑﻠﮑﮧ واﻗﻌﯽ اور ﺣﻘ‬

‫ﯿﺮ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﻃﻮر‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﺟﻮ ﻏ‬‫ﯿﺠﺮز ﮐﻮ ﺟﺎﻧ‬ ‫ﯿﻨ‬

‫ﯾ ﺴﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ا‬‫ﯿﮟ۔ ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺮﺳﮕﺎﻟﯽ اورﺗﻌﺎون ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮ‬ ‫اس ﻃﺮح آ پ دوﺳﺮوں ﮐﯽ ﻋﺰ ت‪ ،‬ﺧ‬
‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ ت‬ ‫ﭘﺮ۔‬‫ﺑﺠﺎ ﻃﻮر‬ ‫ﯿﻤ ﺖ ﮐﺎ ﻣﻘﺼﺪ ﮨﮯ‪ ،‬اور‬ ‫ﯾﻦ ﻗ‬‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﺗﮫ‬ ‫ﯾﻦ ﺣﺎﻻ ت ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اس ﻣﻌﻨﯽ ﻣ‬ ‫ﭘﺮﻋﺰم ﻣﺬاﮐﺮا ت ﮐﺎر ﮨ‬ ‫ﭘﺮ‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎﻧﺎ‬‫ﯿﮟ ﮐ‬‫ﯾﺎدہ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮑﻦ اﺳﮯ ﺿﺮور تﺳﮯ ز‬ ‫ﺘﺎ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﭘ ﮩﻨﭽﺎﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﻨﺎ ً ﻧﻘﺼﺎن ﻧ ﮩ‬‫ﭘﻮﭼﮭﻨﺎﯾﻘ‬ ‫ﯿﮟ اور ﺻﺮف‬ ‫ﺗﯽ ﮨ‬
‫ﮍھ ﺟﺎ‬‫ﺑ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺘﻮں ﮐﯽ ﻓ ﮩﺮﺳ‬ ‫ﯿﻤ‬ ‫ﻗ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ(۔ اﮔﺮ آ پ اﺳﮯ اس ﻣﻘﺎم‬ ‫ﯿﮑﻦ دوﺳﺮا ﺷﺨﺺ ﮨﺎر ﺟﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﻟ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿ ﺖ ﺟﺎ‬ ‫ﯿﺪا ﮐﺮﻧﺎ )ﺟ ﮩﺎں آ پ ﺟ‬ ‫ﭘ‬‫ﯿ ﺖ ﮨﺎر ﮐﯽ ﺻﻮر ت ﺣﺎل‬ ‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﮧ ﺟ‬ ‫ﯿﮯ‪ ،‬ﺟ‬‫ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﺎر ﮨﻮں ﮔﮯ‪،‬‬ ‫ﮍے ﮔﺎﺗﻮ وہ ﻣﺸﮑﻞﺳﮯ آ پ ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮﻧﮯ ﮐﻮﺗ‬ ‫ﭘ‬‫ﺗﮫ ﻣﻌﺎﻣﻠﮧ ﮐﺮﻧﺎ‬ ‫ﯾﻨﮉر ﮐﻮ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺑﺎر ﺟ ﺐ اس و‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ اﮔﻠﯽ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﭘ ﮩﻨﭽﺎ‬‫ﺗﮏ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﺑﻮﻟ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮟ اﭼﮭﺎ ﻧ ﮩ‬‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ آ پ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﻦ رﮐﮭ‬ ‫اورﯾﻘ‬

‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ‬
‫ﯿﮯ ﮐﭽﮫ ﮐﻤﺎ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻟ‬‫ﯿﮏ وﻗ ﺖ ا‬‫ﺑ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﺮ‪ ،‬آ پ‬‫ﯿﮯ رﻗﻢ ﺟ‬‫ﺘﻮں ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﭘﻨﮯ دوﺳ‬‫ﯿﻮں اور ا‬ ‫ﺗﮭ‬‫ﭘﻨﮯﺳﺎ‬
‫ﭘﻨﮯ آﺟﺮ‪ ،‬ا‬‫ﭘﻨﮯ ﺷﺮاﮐ ﺖ داروں‪ ،‬ا‬‫ا‬
‫ﯿ ﺴﮯ‬ ‫ﭘ‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﺎرے‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﺒﻞ ﻣ‬ ‫ﺘﻘ‬
‫ﯿ ﭧ ورک ﺟﻮ ﻣ ﺴ‬ ‫ﯾﮏ ﻧ‬‫ﺗﺤﺎدوں ﮐﺎ ا‬‫ﺘﯽ ﮨﮯ‪ :‬ا‬
‫ﯿﻤ‬‫ﯾﺎدہ ﻗ‬ ‫ﯿﮟ ز‬‫ﯿ ﺴﮯﺳﮯ ﮐ ﮩ‬ ‫ﭘ‬‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﯿﮯ ﮔﺌﮯ ﮐ ﺴﯽ‬ ‫ﮐﮯ ﺧﺮچ ﮐ‬
‫ﮍ ی ﻣﺪد۔‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﮐﻤﺎﻧﮯ ﻣ‬

‫ﺑﮭﯽ‬‫ﯿﻨﺎ ً ﮨﻢ ﺧﻮد‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮﯾﻘ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺪد ﮐﺮ‬ ‫ﯿﻦ ﮐﻮ اﭼﮭﯽ ﮐﻤﺎﺋﯽ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬‫ﭘﻨﮯ ﻣﻼزﻣ‬‫ﯿﺸﮧﺳﮯﯾﮧ رﮨﺎ ﮨﮯ‪ :‬اﮔﺮ ﮨﻢ ا‬ ‫ﯿﻦ ﮨﻤ‬‫ﭙﻨﯽ ﮐﺎ ﻧﺼ ﺐ اﻟﻌ‬ ‫ﯿﺮ ی ﮐﻤ‬‫ﻣ‬
‫ﭙﻨﯽ‬
‫ﯾﮏﺳﺮﮐﺮدہ اور ﻣﻌﺰز ﮐﻤ‬ ‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ا‬
‫ﯿﺰ ﮐﮯ ﺷﺮوع ﮐﺮ‬‫ﯿﺮ ﮐ ﺴﯽ ﭼ‬‫ﺑﻐ‬‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﮯ اور‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﺮ ﮐ ﺴﯽ‬ ‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ اس ﻃﺮح ﮨﻢ‬‫ﭨﮭﺎﺋ‬‫ﯾﺎدہ ﻓﺎﺋﺪہ ا‬
‫ﺑﮩﺖ ز‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﺋﮯ۔‬‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﻣ‬

‫ﯿﮟ‪ ،‬ﭼﺎﮨﮯ وہ ﮐﻼﺋﻨ ﭧ‬‫ﯿﮟ ﮨ‬‫ﺑﺎر ﻣ‬‫ﺗﮫ ﮐﺎرو‬‫ﯾﺎ ﺟﺎﺋﮯ ﺟﻮ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬

‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﻤﺎ‬
‫ﯿ ﺴﮧ ﮐ‬‫ﭘ‬ ‫ﯿﮯ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﮟﺳﻮﭼ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿ ﺖ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ‬‫ﺑﻨ‬‫ﯿﺎض‬ ‫ﻓ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﯿ ﺴﮧ ﮐﻤﺎﻧﺎﯾﺎد رﮐﮭ‬
‫ﭘ‬‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﯿﮯ‬‫ﯿﻮں ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺗﮭ‬‫ﭘﻨﮯﺳﺎ‬‫ﯿﮑﻦ ا‬‫ﯾﮟ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﮯ ﮐﺎم ﮐﺮ‬
‫ﯿ ﺴﮧ ﮐﻤﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮯ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻟ‬
‫ﮨﻮں‪ ،‬آﺟﺮ ﮨﻮںﯾﺎ ﻣﻼزم۔ ا‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫ا‬

‫‪27‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿ ﺖ ﮐﮯ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ اس وﻗ ﺖ ﮐ ﺲ ﻗ ﺴﻢ ﮐﮯ ﮐﺮدارﯾﺎ ﺷﺨﺼ‬ ‫ﮍ‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ۔ اسﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ ﻓﺮق ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﮨﻢ ﮐﻮن ﮨ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﮨﻤﺎرے اﻋﻤﺎل ﻃﮯ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﻻزﻣﯽ ﻃﻮر‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾ‬
‫ﯿﺖ د‬ ‫ﺑ‬‫ﺗﮫ ﻋﻤﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽﺗﺮ‬ ‫ﯿﺎ ت ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿ ﺖ ﮐﯽ ﺧﺼﻮﺻ‬ ‫ﭘﺮﮐﺸ ﺶ ﺷﺨﺼ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ا‬‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ آ پ ا‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﮨ‬
‫ﯿﻊ ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ۔ اس ﺣﺪﺗﮏ‬ ‫ﺒﻮط اور وﺳ‬‫ﺗﺤﺎد ﮐﺎ ﺟﺎل ﻣﻀ‬ ‫ﭘﻨﺎﻧﮯﺳﮯ آ پ ﮐﮯ ا‬‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ ﺟ ﺲ ﺣﺪﺗﮏ اس ﺷﺨﺼ‬ ‫ﺑﻦ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﭘﺮ وہ ﺷﺨﺺ‬
‫ﺑﮭﯽ اﺿﺎﻓﮧ ﮨﻮﮔﺎ۔‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﯽ ﻣ‬‫ﯿﺎ‬‫ﯾﻨﮯﺳﮯ آ پ ﮐﯽ ﺧﻮﺷﺤﺎﻟﯽ اور ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺒﻮط اور وﺳﻌ ﺖ د‬‫ﯿ ﭧ ورک ﮐﻮ ﻣﻀ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﮯ ﻧ‬ ‫ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ ا‬

‫ﯿﺎن‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎ ب ﻣ‬‫ﯿﺪ ﮨﮯ۔ اس‬
‫ﯿﻨﺎ ﻣﻔ‬
‫ﯿﮟ ﺧﻮد ﺟﺎﺋﺰہ ﻟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﺎ ت ﮐﮯ‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﮐﯽ ﺧﺼﻮﺻ‬‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬ ‫ﯿ ﭧ ﻟﮯ ﮐﺮ ا‬
‫ﯾﮏ ﺷ‬ ‫اس وﻗ ﺖ ﮐﺎﻏﺬ ﮐﯽ ا‬
‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯾﮧ ﮐﺮ‬
‫ﭘﻨﺎﺗﺠﺰ‬
‫ﯿﮟ اور ا‬
‫ﯾﮏ ﮐﺮﮐﮯ ﺟﺎﺋﺰہ ﻟ‬ ‫ﯾﮏ ا‬‫ﯿﻮں ﮐﺎ ا‬
‫ﺑ‬‫ﮐﯽ ﮔﺌﯽ ﺧﻮ‬

‫ﯿﮟ ﮔﮯ؟‬
‫ﺑﻨﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯿﺎ ت ﮐﻮ‬
‫)‪1‬آ پ ﮐﻦ ﺧﺼﻮﺻ‬

‫ﯾﻘﮯ ﮐﺎ‬‫ﭘﺮ ﻋﻤﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻃﺮ‬‫ﯿﺎ ت ﮐﻮ ﻋﺎم ﻃﻮر‬‫ﯿﮟﺗﺎﮐﮧ آ پ ان ﺧﺼﻮﺻ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬

‫ﯿﺎ ﻋﻤﻠﯽ اﻗﺪاﻣﺎ ت ﮐﺮﺳﮑ‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐ‬ ‫ﺘﻮں ﻣ‬‫)‪2‬آﻧﮯ واﻟﮯ ﮨﻔ‬
‫ﺗﺎ ﮨﻮں‬
‫ﯿﻦ دﻻ‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﻮﯾﻘ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ آ پ ا‬‫ﯿﻘﯽ ﻋﻤﻠﯽ اﻋﻤﺎل ﻟﮑﮭ‬‫ﯿﮯ ﺣﻘ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯾﮏ ﺧﺼﻮﺻ‬ ‫ﯿﮟ؟ ﮨﺮ ا‬‫ﺑﻨﺎﺳﮑ‬ ‫ﺣﺼﮧ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﯿﺸﺮﻓ ﺖ ﮐﺮ‬ ‫ﭘ‬‫ﮍ ی‬‫ﺑ‬ ‫ﺑﯽ ﮐﯽ ﻃﺮف‬‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺘﻮں ﻣ‬ ‫ﮐﮧ آﻧﮯ واﻟﮯ دﻧﻮں اور ﮨﻔ‬

‫ﺗﮯ‬
‫ﺘﺨﺎ ب ﮐﺮ‬
‫ﯿﺎر ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ اﻧ‬
‫ﺘ‬‫ﯾﻘﮯ ﮨﻢ اﺧ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ اﻋﻤﺎل اور ﻃﺮ‬‫ﺘﮯ ﻣ‬
‫ﭩﮯ‪ ،‬ﮨﺮ دن اور ﮨﺮ ﮨﻔ‬‫ﯿﮟ۔ ﮨﺮ ﮔﮭﻨ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮨﻢ ﮐﺮ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻦ ﺟﺎ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮨﻢ وﮨﯽ‬‫ﯾﺎد رﮐﮭ‬
‫ﯿﻦ ﮐﺮے ﮔﺎ۔‬‫ﺑﯽﯾﺎ ﻧﺎﮐﺎﻣﯽ ﮐﺎﺗﻌ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﺘﮯ ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯾﺎدہ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ راﺳ‬
‫ﯿﺰﺳﮯ ز‬ ‫ﺑﮭﯽ ﭼ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬وہ ﮐ ﺴﯽ‬ ‫ﮨ‬

‫ﯿﮟ!‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫ﯿﮟ۔ ا‬
‫ﯿﭽﮭﮯ واﻟﮯ ﮨ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﻞ ﮐﮯ‬
‫آ پ وﮨ‬

‫‪28‬‬
Machine Translated by Google

‫دوﺳﺮا ﺣﺼﮧ‬

‫اﮨﻢ ﻣﻮڑ‬

29
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﮨﻢ ﻣﻮڑ‬

‫ﭘ ﮩﻠﮯﺳﮯ ﮨﯽ‬‫ﭘﺎس‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﺟ ﺐ آ پ ﮐﻮﯾﮧ اﺣ ﺴﺎس ﮨﻮ ﮔﺎ ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ آس‬

‫ﯿﺮان رہ ﺟﺎﺋ‬
‫ﯿﺪہ ﺣﺎﻟ ﺖﺳﮯ ﻧﮑﺎل دے ﮔﺎ۔ آ پ ﺣ‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﺑﺎﻗﺎﻋﺪہ اﻃﻼق آ پ ﮐﻮ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﭼﺎر اﺻﻮﻟﻮں ﮐﺎ‬
‫ﺑﻮں‬
‫ﭘﻨﮯ ﻣﻨﺼﻮ‬
‫ﯾﮑﮫ ﮐﺮ‪ ،‬ﻟﻮگ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﺗﺮﻧﮯ اور اسﺳﮯﺗﺠﺎوز ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ آ پ ﮐﮯ رﺟﺤﺎن ﮐﻮ د‬
‫ﭘﻮرا ا‬‫ﭘﺮ‬‫ﯿﻞ" ﺟﺎﻧﮯ اور دوﺳﺮوں ﮐﯽﺗﻮﻗﻌﺎ ت‬
‫ﯿﮟ۔ "اﺿﺎﻓﯽ ﻣ‬
‫ﺘﻨﮯ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻮﺟﻮد ﮨ‬
‫ﮐ‬
‫ﯿﺸﮧﺳﮯ اﮨﻢ‬
‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ﮨﻤ‬
‫ﮍﮬﻨﺎ ﺷﺮوع ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ اور آ پ ا‬
‫ﺑ‬‫ﯿ ﭧ ورک‬
‫ﺗﺤﺎد ﮐﺎ ﻧ‬
‫ﺑﻨﻨﮯﺳﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ ا‬‫ﺘﺮ اﻧ ﺴﺎن‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔ ا‬
‫ﯾﺎدہ ﺷﺎﻣﻞ ﮐﺮﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬
‫ﯾﺎدہﺳﮯ ز‬
‫ﯿﮟ ز‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﭘﺎﺋ‬‫ﯾﺤﯽ‬
‫ﯿﺰﺗﻌﻠﻘﺎ ت ﮐﻮﺗﻔﺮ‬
‫ﯿﺠﮧ ﺧ‬
‫ﺘ‬‫اور ﻧ‬

‫ﯿﻘ ﺖ ﻧﮧ ﺻﺮف آ پ ﮐﻮ ﻣﺬﮐﻮرہ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﭼﺎر اﺻﻮﻟﻮں ﮐﻮ ﻻﮔﻮ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺣﻘ‬‫ﺑﯽ ﮐﮯ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿ ﺐ ﻟﮕﮯ‪ ،‬ﮐﺎﻣ‬
‫ﺘﻨﺎ ﮨﯽ ﻋﺠ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﭼﺎﮨﮯﯾﮧ ﮐ‬
‫ﮍھ ﮐﺮ ﮐ‬
‫ﺑ‬ ‫اسﺳﮯ‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں۔‬
‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧ ﮐ ﮩ‬‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬‫ﯿﮟ‬‫ﺑﮭﯽ ﻟﮯ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ ﺟ ﺴﮯ ﻣ‬ ‫ﺑﻠﮑﮧﯾﮧ آ پ ﮐﻮ اس ﻃﺮف‬ ‫ﺑﺎﻻ ﻓﻮاﺋﺪ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮے ﮔﯽ‪،‬‬

‫ﯿﮟ‬‫ﺒﻮر ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬‫ﭘﺮ ﻣﺠ‬ ‫ﭘﺎﻧﮯ‬‫ﺑﻮ‬‫ﭘﺮ ﻗﺎ‬‫ﯾﺮﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮﻧﮯ اور اس‬ ‫ﺑﺪ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﻣﺮﺣﻠﮧ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﮐﺎ آ پ ﺟﻠﺪﯾﺎ‬ ‫ﯾﮏ ا‬‫ﺗﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﺎ ا‬
‫ﺑﺎر یﯾﺎ ذا‬‫ﯾﮧ آ پ ﮐﯽ ﮐﺎرو‬
‫ﯿﺰ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﻮﺋﯽ اﮨﻢ ﭼ‬ ‫ﭘﺎﺋ‬‫ﭘ ﮩﻨﭻ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﮨﻮﮔﺎ۔ اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐ ﮩ‬ ‫ﺑﮭﯽ ڈراﻣﺎﺋﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯﺗﻮ ﮐﭽﮫ‬ ‫ﯿﺪہ رﮨ‬‫ﭘﻮﺷ‬ ‫ﮔﮯ۔ اﮔﺮ آ پ‬
‫ﺗﮯ‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﭼﺎر اﺻﻮﻟﻮں ﮐﻮ ﻻﮔﻮ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬ ‫ﺑﯽ ﮐﮯ‬‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮟ ﮔﯽ۔ اﮔﺮ‪،‬ﺗﺎﮨﻢ‪ ،‬آ پ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮏ" رﮨ‬ ‫ﭨﮭ‬ ‫ﯾﮟ ﺻﺮف "ﻃﺮحﺳﮯ‬ ‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬اور ﭼ‬ ‫ﺑﻨﺎﺋ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﻧﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﭘﺎﺋ‬‫ﺑﺮو‬‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧ ﮐﮯ رو‬ ‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ‬
‫ﯾﺎ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ اور آ پ ا‬‫ﺑﺎﮨﺮ ﮐﺮ د‬‫ﯿﺪﮔﯽﺳﮯ‬ ‫ﭘﻮﺷ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﮨ‬

‫ﯿ ﺴﺎ‬
‫ﯿﺎن واﻗﻊ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ ﻣﺎدہ ﮐﮯ درﻣ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﺪہ ﮨﻮﻧﮯ اور ﮐﺎﻣ‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎﺳﮑ‬
‫ﭘﺮ ﺷﻨﺎﺧ ﺖ ﮐ‬ ‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧ ﮐﻮ ﻣﺮﮐﺰ ی ﻣﺮﺣﻠﮯ ﮐﮯ ﻃﻮر‬‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪:‬‬‫ﯾﺎ ﮔ‬
‫ﯿﮟ دﮐﮭﺎ‬
‫ﯾﺮ ﻣ‬‫ﯿﭽﮯ د ی ﮔﺌﯽﺗﺼﻮ‬ ‫ﮐﮧ ﻧ‬

‫ﯿﮟ ﻧﺎﮐﺎﻣﯽ۔‬
‫ﭘ ﮩﭽﺎﻧﻨﮯ ﻣ‬‫ﯿﻘﯽ ﻣﻮاﻗﻊ ﮐﻮ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﺎ ﺣﻘ‬
‫ﯿﺪﮔﯽ )ﮐﻮﺋﯽ ﻣﻮاﻗﻊ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﻮﺷ‬

‫ﯿﭽﮭﺎ ﮐﺮﻧﺎ(‬
‫ﭘ‬‫ﺑﻮں ﮐﺎ‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯﺳﺮا‬‫ﺑﻘﺎ۔ ﻣﻮاﻗﻊ ﮐﯽ‬‫ﻣﺤﺾ‬

‫ﭘ ﮩﻠﮯ ‪4‬اﺻﻮﻟﻮں ﮐﺎ اﻃﻼق‬‫ﺑﯽ ﮐﮯ‬

‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﺗﯽ ﮨﮯ(‬
‫ﺘﺮ ﮨﻮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯿﮟ ﺷﺎﻣﻞ ﮨﻮﻧﺎ۔ زﻧﺪﮔﯽ‬
‫ﯿ ﺖ )ﻣﻮﻗﻌﻮں ﻣ‬
‫ﺋ‬‫ﻣﺮ‬

‫اﮨﻢ ﻣﻮڑ‬

‫ﯿﻘﯽ ﻣﺎد ی ﮐﺎر ی‬

‫ﺣﻘ‬
‫ﺑﯽ ﮐﯽ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﯾﺎدہ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ ز‬
‫ﮍھﺳﮑ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﯽ ﮐﮯ ﺣﺼﻮل ﮐﯽ ﻃﺮف‬‫ﯿﺎ‬‫ﯿﻘﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫ﭘﺎ ﮐﺮ آ پ ﺣﻘ‬‫ﺑﻮ‬‫ﭘﺮ ﻗﺎ‬ ‫ﯾﮏ اﮨﻢ ﻟﻤﺤﮧ ﮨﮯ۔ اس‬‫ﭘﺮ ا‬‫ﺘﮯ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ راﺳ‬‫ﯿﺎ‬‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧ ﮐﺎﻣ‬‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭩﮏ ﺟﺎ‬
‫ﭘﺮ ﻟ‬‫ﯿﻮﻧﮑﮧ وہ اس ﻣﻘﺎم‬‫ﺗﮯ ﮐ‬‫ﭘﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﭘﺮ ﺣﺎﺻﻞ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﯽ ﮐﻮ ﻗﻄﻌﯽ ﻃﻮر‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺒﮭﯽ‬ ‫ﺗﺮ ﻟﻮگ ﮐ‬

‫‪30‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔ ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﯾ‬‫ﺑﻨﺪ ﮐﺮ د‬ ‫ﯿﺸﮧ وراﻧﮧ زﻧﺪﮔﯽ اﭼﮭﯽ ﻃﺮحﺳﮯ ﭼﻠﻨﺎ‬ ‫ﭘ‬‫ﺗﯽﯾﺎ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺐ آ پ ﮐﯽ ذا‬ ‫ﭘﺮ اس وﻗ ﺖ ﻇﺎﮨﺮ ﮨﻮ‬ ‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧ ﻋﺎم ﻃﻮر‬ ‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬
‫ﯾﮑﮭﮯ ﮔﺎ‬ ‫ﺘﺮ ی د‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﺎر ﻣ‬‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽﯾﺎ ﮐﺎرو‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ ا‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﭼﺎر اﺻﻮﻟﻮں ﮐﻮ ﻻﮔﻮ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨﺌﮯ‪ ،‬وہ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ اﻧ ﮩ‬‫ﺷﺨﺺ ﺟ ﺲ ﻧﮯ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐ‬
‫ﯿﮟ‪ :‬ﮔ ﮩﺮاﺋﯽ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﭘﺮ‪ ،‬وہ اﻟﺠﮭﻦ ﮐﺎ ﺷﮑﺎر ﮨﻮ ﺟﺎ‬ ‫ﭘﺮ‪ ،‬اس ﻣﻘﺎم‬ ‫ﭨﮑﺮا ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ۔ ﻋﺎم ﻃﻮر‬ ‫ﯾﻮارﺳﮯ‬ ‫ﺑﺎﮨﺮ ﻧﮑﻠﮯ ﮔﺎ‪ ،‬ﺻﺮف اس د‬ ‫ﯿﺪﮔﯽﺳﮯ‬ ‫ﭘﻮﺷ‬ ‫اور‬
‫ﺑﻨﻨﺎ‪،‬ﺳﺨ ﺖ ﻣﺤﻨ ﺖ ﮐﺮﻧﺎ‪ ،‬دوﺳﺮوں ﮐﯽ‬ ‫ﯿﺸﮧ ور‬ ‫ﭘ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮟ اس ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ )وہ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﺢ ﮐﺎم ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ ﺻﺤ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ وہ ﺟﺎﻧ‬ ‫ﻣ‬
‫ﭨﮭﻮﮐﺮ‬ ‫ﯾﺰﺳﮯ‬ ‫ﯿﺮ‬‫ﭘﻮر یﺳ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﭘﮭﺮ وہ ﻧﺌﮯ ﻣﻈﺎﮨﺮ ﮐﯽ ا‬ ‫ﯿﮑﻦ‬ ‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﮐﯽ ﻃﺮح ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮﻧﺎ(۔ ﻟ‬ ‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬ ‫ﺗﺮﻧﺎ اور ا‬‫ﭘﻮرا ا‬‫ﭘﺮ‬‫ﺗﻮﻗﻌﺎ ت‬
‫ﯾﺎدہﺗﻨﺎؤ ﮐﺎ ﺷﮑﺎر ﮨﻮ رﮨﮯ‬ ‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﮐﯽ وﺟﮧﺳﮯ وہ ز‬ ‫ﮍھ ﮔ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺛﺮ و رﺳﻮخ ﮐﺎ داﺋﺮہ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ :‬ا ب ان ﮐﮯ ا‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ ان ﮐﯽ ﺣﻮﺻﻠﮧ ﺷﮑﻨﯽ ﮐﺮ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﮐﮭﺎ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﮭﯽ آ‬ ‫ﮍﮬﺎؤ‬ ‫ﺗﺎر ﭼ‬‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ ت ا‬ ‫ﯿﮟ‪،‬‬ ‫ﯿﮟ دوڑ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﻮں ﻣ‬ ‫ﯾﺸﺎﻧ‬‫ﭘﺮ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻧﺌﯽ‬ ‫ﮨ‬

‫ﺑﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬

‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﺪہ ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ‪ ،‬ب( ﮐﺎﻣ‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﺑﺎرہ‬
‫ﯿﮟ‪a) :‬ﺣﻮﺻﻠﮧ ﺷﮑﻨﯽ ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ اور دو‬
‫ﯿﺎ ب ﮨ‬‫ﺘ‬‫ﯿﮯ دو ﺣﻞ دﺳ‬ ‫ﭘﺮ ﮐ ﺴﯽ ﮐﮯ ﻟ‬‫اس اﮨﻢ ﻣﻮڑ‬
‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﮟ اور ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬‫ﺑ ﺖ ﻗﺪم رﮨ‬
‫ﺛﺎ‬ ‫ﯾﺪ ﻣﺤﻨ ﺖ ﮐﺮ ﮐﮯ‪،‬‬‫ﯿﮯ ﻣﺰ‬
‫ﻟ‬

‫ﯿﺎن ﮐﺮدہ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ اﺻﻮل ﻣ‬

‫ﯿﮟ )‪a‬‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺨﺎ ب ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ وہ ﻟﻮگ ﺟﻮ ﺣﻞ ﮐﺎ اﻧ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬واﻗﻌﯽ ﮐﻮﺋﯽ ﺣﻞ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ آ پﺳﻤﺠﮫﺳﮑ‬ ‫ﺣﻞ ‪a)،‬ﺟ‬
‫ﯿﺢ ﻣﻮﻗﻊ"ﺗﻼ ش ﮐﺮﻧﮯﯾﺎ "ﺧﻮ ش ﻗ ﺴﻤ ﺖ ﮨﻮﻧﮯ"ﺳﮯ ﮨﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﯽ‬ ‫ﺑﯽ ﺻﺮف "ﺻﺤ‬ ‫ﯿﺎ‬ ‫ﯿﮟ‪:‬ﯾﮧﺳﻮچ ﮐﺮ ﮐﮧ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﭘﮭﻨ ﺲ ﺟﺎ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﺟﺎل ﻣ‬
‫ﯿﮯ۔‬‫ﯿﭽﮭﺎ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﺮﻧﮓ ﮐﺎ‬
‫ﭘ ﺲﺳﺮخ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﻼ۔ﺗﻮ وا‬ ‫ﯿﮟ ﮐﻮﺋﯽ ﻓﺎﺋﺪہ ﻧ ﮩ‬‫ﺑﻈﺎﮨﺮ اﻧ ﮩ‬‫ﯿﮑﻦ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﭼﺎر اﺻﻮل آزﻣﺎ ﭼﮑﮯ ﮨ‬‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔ وہ‬
‫ﺟﺎﺳﮑ‬

‫ﯾﮧ‪ ،‬ﺟﻮ ﮨﻢ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﺎﺗﺠﺰ‬

‫ﭘﻨﺎ اﮨﻠ‬
‫ﯿﮟ۔ ﮨﻤﺎرا ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺜﺮﺗﻨﺎؤ ﮐﺎ ﺷﮑﺎر ﻧﻈﺮ آ‬ ‫ﯿﮟ اﮐ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﭘﺮ ﮨﻮ‬‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯﺳ ﺐﺳﮯ او‬ ‫ﺣﻞ ب(ﯾ ﮩﯽ وﺟﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ وہ ﻟﻮگ ﺟﻮ ﮐﻤ‬
‫ﺑﺎوﺟﻮد‪،‬ﯾﮧ ﻟﻮگ‬ ‫ﭘ ﮩﻨﭽﻨﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﺘﺼﺎد ی ﻣﻘﺎﺻﺪﺗﮏ‬ ‫ﯿﺎ‪ ،‬ﻇﺎﮨﺮ ﮨﻮا ﮨﮯ ﮐﮧ اﮨﻢ اﻗ‬ ‫ﭘﺮ ﮐ‬ ‫ﯿﺸﮧ ور اﻓﺮاد‬‫ﭘ‬ ‫ﯾﻮں اور‬ ‫ﺑﺎر‬
‫ﯾﺎدہ ﮐﺎرو‬
‫ﻧﮯ ‪250,000‬ﺳﮯ ز‬
‫ﯿﺠﺮز‬ ‫ﯿﻨ‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﺎد ی وﺟﮧ ﺟﻮ‬ ‫ﺑﻨ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ اس ﮐﯽ‬‫ﺑﯽ ﮐﺎﺗﻨﺎؤ" ﮐ ﮩﺎ ﺟﺎ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﭘﺮ "ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﺰ ﮐﻮ ﻋﺎم ﻃﻮر‬ ‫ﯿﮟ۔ ﺟ ﺲ ﭼ‬ ‫ﺑﺎؤ اور ﻓﮑﺮ ﻣﻨﺪ ﮨ‬‫ﺘﻌﻞ‪ ،‬د‬ ‫ﻣﺸ‬
‫ﯿﺎ‬‫ﺒﻮر ﮐ‬‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧ ﮐﻮ ﻣﺤﺾ ﺟ ﺴﻤﺎﻧﯽ ﻃﺎﻗ ﺖ اور ﻣﺤﻨ ﺖﺳﮯ ﻋ‬ ‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬ ‫ﯿﻘ ﺖ ﮨﮯ ﮐﮧ‬ ‫ﯾﺪﯾﮧ ﺣﻘ‬ ‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ﺷﺎ‬ ‫ﺛﺮ ﮐﺮ‬‫ﺘﺎ‬
‫ﯿﺎ ت ﮐﻮ ﻣ‬ ‫اور ﻣﺸ ﮩﻮر ﺷﺨﺼ‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﯾﮟ ﻗﻮاﻋﺪ ﻣ‬‫ﺗﻮ‬
‫ﭩﮯ اورﺳﺎ‬ ‫ﯾﮟ‪ ،‬ﭼﮭ‬‫ﭘﺎﻧﭽﻮ‬‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ ﮨﻢ‬‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ‪ ،‬ﺟ‬ ‫ﯿﮟ۔ ا‬‫ﯿﺎں ﮐﯽ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﯾﻠ‬‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ﻋﻤﻠﯽﺗ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﮯ اس ﮐﮯ ﮐﮧ ان ﻣ‬ ‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﮔ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﯾﮑﮭ‬‫د‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﻮں ﻇﺎﮨﺮ ﮨﻮ‬
‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧ اس ﻃﺮح ﮐ‬‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬‫ﺑﺪﻧﺎم"‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ "‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭘﺮ ﮔ ﮩﺮ ی ﻧﻈﺮ ڈاﻟ‬‫ﯿﮯ اس‬
‫ﺗﻮ آﺋ‬

‫اﮨﻢ ﻣﻮڑ‬

‫ﺘﻨﺎ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﭼﺎﮨﮯ وہ ﮐ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾ‬‫ﯾﺎدہ دﮐﮭﺎﺋﯽ د‬ ‫ﺘﻨﮯ ز‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ آ پ ﺟ‬ ‫ﺑﭻ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﯿﺪہ ﮨﻮﻧﮯﺳﮯ‬ ‫ﭘﻮﺷ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘﺮﺗﻨﺪﮨﯽﺳﮯ ﻋﻤﻞ ﮐﺮ‬ ‫اﮔﺮ آ پ ﻗﻮاﻋﺪ ‪1-4‬‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ ﺧﻮاﮨ ﺶ‬ ‫ﯿﮟ۔ اور وہ ﻧﮧ ﺻﺮف آ پ ﮐﮯ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ اور ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮫﺳﮑ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ :‬ا ب ﻟﻮگ آ پ ﮐﻮ د‬
‫ﺑﮭﯽ ﻻ‬‫ﭘﻨﺎ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ‬
‫ﮨﯽ اﭼﮭﺎ ﮨﻮ‪،‬ﯾﮧ ا‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﭨﮭﺎ رﮨﮯ ﮨ‬‫ﯾﻞ ﻋﺮﺻﮯﺳﮯ ا‬ ‫ﯾﮏ ﻃﻮ‬ ‫ﯿﮟ آ پ ا‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ ﺟﻨ ﮩ‬‫ﺑﮭﯽ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬ ‫ﯿﻮں ﮐﻮ‬ ‫ﺗﺎﮨ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﯽ ﮐﻮ‬ ‫ﺑﻠﮑﮧ وہ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪،‬‬ ‫ﯾﮑﮭ‬‫ﮐﻮ د‬

‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﮍھ ﮔ‬
‫ﺑ‬‫ﺛﺮ‬
‫ﯿﮑﻦ ا ب ﺟ ﺐ ﮐﮧ آ پ ﮐﺎ داﺋﺮہ ا‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﺎںﺗﮭ‬
‫ﺗﺎﮨ‬
‫ﭨﯽ ﮐﻮ‬
‫ﭨﯽ ﭼﮭﻮ‬‫ﯾﺪ ﻣﺤﺾ ﭼﮭﻮ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐﻞﺗﮏ ﺷﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﮨ‬
‫ﯾﮧ ﻧﻘﺎﺋﺺ‪ ،‬ﺟﻮ ﮨﻢﺳ ﺐ ﻣ‬
‫ﯿﭽﮯ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﺸﮯ ﮐﮯ ﻧ‬‫ﯿﮕﻨﻔﺎﺋﻨﮓ ﺷ‬
‫ﯿ ﺴﮯﺳ ﺐ ﮐﭽﮫ ﻣ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﻟﮕ‬
‫ا‬

‫ﺑﺎد ی ﮐﺎ ﺣﺼﮧ‬‫ﭘﺮ زﻧﺪﮔﯽ ﮔﺰارﻧﮯ واﻟﯽ ‪80%‬آ‬ ‫ﯿﮟﺗﮭﮯ ﺟﻮ ﺻﺮف ‪20%‬دوﻟ ﺖ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﻮﺋﯽ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ ﺷﺨﺺ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫اﮔﺮﭼﮧﯾﮧ ﻧﻘﺎﺋﺺ ﮐ ﺴﯽ ا‬
‫ﯿﻮں ﮐﮯ‬ ‫ﯾﺎ ﮨﮯ۔ آ پ ﮐﯽ ﺧﺎﻣ‬
‫ﯿﻨﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬ ‫ﯿﮟ ﺣﺼﮧ ﻟ‬ ‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﻧﮯ اﮨﻢ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣ‬ ‫ﯾﮏ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﮨ‬ ‫ﯿﮯ ا‬‫ﯾ ﺴﮯ ﺷﺨﺺ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﻨﺎ ً ﮐ ﺴﯽ ا‬
‫ﯿﮑﻦﯾﮧﯾﻘ‬‫ﺗﮭﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ ﺲﺳﮯ آ پ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯾ ﺖ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﺷﮑﺎ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﮟ اور اس ﮐﮯ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ‪:‬ﯾﺎﺗﻮ وہ آ پ ﮐﻮ ﻣ ﺴﻠ ﺴﻞ ان ﮐﯽ ﻧﺸﺎﻧﺪﮨﯽ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ دو ردﻋﻤﻞ ﮨ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬
‫ﺗﮯ‬ ‫ﺑﮭﺎگ ﺟﺎ‬ ‫ﭙﮑﮯﺳﮯ‬ ‫ﯿﮟ۔ﯾﺎ وہ ﭼ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬ ‫ﺑﺮدﺳ ﺖ اﺿﺎﻓﮧ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ز‬ ‫ﯿﮟ آ پ ﮐﮯﺗﻨﺎؤ ﻣ‬ ‫ﺗﻮں ﻣ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺻﻮر‬ ‫ﯾﻮﺳﯽ‪ ،‬ﺣﻮﺻﻠﮧ اﻓﺰاﺋﯽ ﮐﯽ ﮐﻤﯽ‪ ،‬اور‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﭘﺮ‬ ‫ﯾﮑﮭﻨﮯ‬
‫ﯾ ﺐﺳﮯ د‬ ‫ﯾﺪ ﻗﺮ‬‫ﯿﮑﻦ ﻣﺰ‬ ‫ﯾﮑﮭﺎ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﭘﺮ د‬‫ﯾﮏ ﮨﻮﻧ ﮩﺎر ﺷﺨﺺ ﮐﮯ ﻃﻮر‬ ‫ﯿﮟ۔ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ آ پ ﮐﻮ ا‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾ‬‫ﯿﮟ اور آ پ ﮐﻮ ﺷﺎﻣﻞ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬ ‫ﮨ‬
‫ﺘﻨﺎ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯﺳﻮﭼﺎﺗﮭﺎ۔‬‫ﯿﮟ ﺟ‬ ‫ﯿﮟ ﮨ‬‫ﺘﻤﺎد ﻧ ﮩ‬‫ﺑﻞ اﻋ‬ ‫ﺗﻨﮯ اﭼﮭﮯﯾﺎ ﻗﺎ‬ ‫ﯿﮟ اﺣ ﺴﺎس ﮨﻮا ﮐﮧ آ پ واﻗﻌﯽ ا‬ ‫اﻧ ﮩ‬

‫ﯾﮏ‬‫ﯿﮯ ا‬ ‫ﭘﺮ آ پ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﺎد ی ﻃﻮر‬ ‫ﺑﻨ‬‫ﯿﮟ۔ وہ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﺮ‬ ‫ﺑﺎ ت ﭼ‬‫ﯿﮟ ﺟﻦﺳﮯ ﮨﻢ‬ ‫ﯾﮏ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﮨ‬ ‫ﯿﮯ ا‬
‫ﯿﺎں ﻧﮧ ﺻﺮف ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺗﺎﮨ‬‫ﯾﮧ ﻧﻘﺎﺋﺺﯾﺎ ﮐﻮ‬
‫ﺘﻈﺎم‬ ‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ ان ﮐﺎ اﻧ‬
‫ﯿﻊ ﮨﻮ ﮔ‬‫ﺛﺮ و رﺳﻮخ ﮐﺎ داﺋﺮہ وﺳ‬‫ﯿﮟ اور آ پ ﮐﮯ ا‬ ‫ﯿﮯ ﮨ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﭼﺎر اﺻﻮل ﻻﮔﻮ ﮐﺮ ﻟ‬ ‫ﯿﮟ۔ ا ب ﺟ ﺐ ﮐﮧ آ پ ﻧﮯ‬‫ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﮨ‬
‫ﯿﮯ۔‬‫ﭘﺮ ﮐﭽﮫ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﮯ ﻓﻮر ی ﻃﻮر‬‫ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬

‫‪31‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﭘﮭﻨ ﺴﺎﺋﮯ ﮔﯽ‪ ،‬آ پ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ‬‫ﯾﻞ ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬

‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮟﺗ‬ ‫ﯿﻮں ﻣ‬‫ﯿﻘﯽ ﮐﮭﺎﺋ‬ ‫ﯿﻮںﺳﮯ ﺣﻘ‬ ‫ﺗﺎﮨ‬
‫ﭨﯽ ﮐﻮ‬‫ﭨﯽ ﭼﮭﻮ‬ ‫ﯾﮕﺮ وہ ﮐﻞ ﮐﯽ ﭼﮭﻮ‬‫ﺑﺼﻮر ت د‬ ‫ﯾﺎں‬‫ﮐﻤﺰور‬
‫ﯿﺪا ﮐﺮﻧﺎ آ پ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬‫ﺗ‬‫ﯿﮯ اﺿﺎﻓﯽ ﻣ ﮩﺎر‬
‫ﯿﮟ آ پ ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﮯ ﻟ‬‫ﭘ ﮩﻨﺎﻧﮯ ﻣ‬‫ﺑﯽ ﮐﻮ ﻋﻤﻠﯽ ﺟﺎﻣﮧ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﺑﮭﺮ دے ﮔﯽ‪ ،‬اور آ پ ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬‫ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮﺗﻨﺎؤﺳﮯ‬
‫ﯾﮟ ﮔﯽ۔‬‫ﺑﻨﺎ د‬‫ﯿﮯ ﻧﺎﻣﻤﮑﻦ‬‫ﮐﮯ ﻟ‬

‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬‫ﯿﮟ۔‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﮍﺳﮑ‬ ‫ﯿﭽﮭﮯ ﻣ‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﺎ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬

‫ﮍھﺳﮑ‬ ‫ﺑ‬‫ﯿﮟ۔ اس وﻗ ﺖ آ پﯾﺎﺗﻮ آﮔﮯ‬ ‫ﭘ ﮩﻨﭻ ﮔﺌﮯ ﮨ‬‫ﭘﺮ‬‫ﯾﮏ اﮨﻢ ﻣﻮڑ‬ ‫ﯿﮟ آ پ ا‬ ‫دوﺳﺮے ﻟﻔﻈﻮں ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺪد‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬
‫ﭘﺎﻧﭻ‪ ،‬ﭼﮫ اورﺳﺎ ت آ پ ﮐﻮ ا‬‫ﯿﮯ۔ ﻗﻮاﻋﺪ‬‫ﯿﺎں ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮨﻤ ﺖ ﮨﻮﻧﯽ ﭼﺎﮨ‬‫ﯾﻠ‬‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫﺗ‬ ‫ﯿﮯ آ پ ﻣ‬ ‫ﺑﭽﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧﺳﮯ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﮐﺮ‬

‫‪32‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﺻﻮل ‪5‬‬
‫ﺑﺪﻟﻨﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ آ پ ﮐﻮ ﺧﻮد ﮐﻮ‬‫ﯿﮟﺗﻮ‬
‫ﺑﺪﻟ‬‫ﯾﮟ‬
‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﭼ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫اﮔﺮ آ پ ﭼﺎﮨ‬

‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ‬‫ﯿﭽﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮕﻨﻔﺎﺋﻨﮓ ﮔﻼس ﮐﮯ ﻧ‬ ‫ﯾﮏ ﻣ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ا ب ا‬ ‫ﯿﺎںﺗﮭ‬ ‫ﺗﺎﮨ‬‫ﭨﯽ ﮐﻮ‬ ‫ﭨﯽ ﭼﮭﻮ‬ ‫ﯿﺪہﺗﮭﮯ‪ ،‬ﭼﮭﻮ‬ ‫ﭘﻮﺷ‬ ‫ﺑﮭﯽﺗﮏ‬ ‫ﯾﮟ ﺟﻮ‪ ،‬ﮐﻞﺗﮏ ﺟ ﺐ آ پ ا‬ ‫ﯿﺰ‬‫وہ ﭼ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‬ ‫ﺑﻦ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ وہ ﮐﻤﺰور ی ﮐﯽ ﮐﮭﺎﺋﯽ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﻧﺎﮐﺎم رﮨ‬ ‫ﭩﺎﻧﮯ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﮨ‬‫ﺑﻠﮧ ﮐﺮﻧﮯ اور اﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ اور ان ﮐﺎ ﻣﻘﺎ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﭘ ﮩﻨﭻ ﺟﺎ‬ ‫ﭘﺮ‬‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧ‬ ‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬ ‫آ پ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯﯾﺎ ﺟﻮ‬ ‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬ ‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﺎ ﻓ‬‫ﯿ ﭧ ورک ﮐﺎ ﺣﺼﮧ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﮯ ﻧ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ وہ ﻟﻮگ ﺟﻨ ﮩﻮں ﻧﮯ آ پ ﮐﮯ ا‬ ‫ﭙﮏ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﯿﮏ ﭼ‬ ‫ﭙ‬‫ﯾﮏﺳ‬ ‫ﯿﮟ ا‬‫ﯿﮯ ﻣ‬ ‫ﭘﮩ‬‫اور آ پ ﮐﮯ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪،‬ﯾﺎ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ وہﯾﺎﺗﻮ آ پ ﮐﻮﺗﻨﺎؤ ﮐﺎ ﺷﮑﺎر ﮐﺮ د‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﯾﻞ ﻧ ﮩ‬‫ﺒﺪ‬‫ﯾﮟﺗ‬ ‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ اور‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﭼ‬ ‫ﯾﮑﮭ‬‫ﯿﮟ وہ د‬ ‫آ پ ﮐﻮ ﻣﻮاﻗﻊ ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﻣﺤﺾ آ پ ﮐﻮ ﭼﮭﻮڑ د‬

‫ﺑﻨﺪ ﮐﺮ‬‫ﮍﮬﻨﺎ‬‫ﺑ‬‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪ ،‬آ پ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ اس ﮐﮯ‬‫ﭘﺎﺋ‬‫ﺑﭻ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧﺳﮯ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬‫ﯿﮯ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬‫ﺘﻈﺎم ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫اﮔﺮ آ پ اس ﮐﺎ اﻧ‬
‫ﯿ ﺴﻨﮯ ﮐﺎ‬‫ﭘ‬‫ﺑﯽﺗﮏ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﯾﻌﮯ ﮐﺎﻣ‬‫ﭩﮭﻮں ﮐﻮ اس ﮐﮯ ذر‬ ‫ﭘ‬ ‫ﺘﻮں اور‬ ‫ﭘﻨﮯ داﻧ‬
‫ﭘﺮ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ا‬‫ﺒﺎدل ﮐﮯ ﻃﻮر‬‫ﺘ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ ﻣ‬ ‫ﯿﺪہ ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﭘﻮﺷ‬ ‫ﭘ ﺲ‬ ‫ﯾﮟ ﮔﮯ اور وا‬
‫د‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪ :‬آ پ ﮐﺎ‬
‫ﮍ‬‫ﭘ‬ ‫ﯿﻤ ﺖ ادا ﮐﺮﻧﯽ‬‫ﯾﺎدہ ﻗ‬
‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧ آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﺑﻦ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ ﮐ‬ ‫ﯾﻨﮯ واﻟﯽ ﻣﺸﻖ‬ ‫ﯾﮏ ﺧﻮد ﮐﻮ ﺷﮑ ﺴ ﺖ د‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮﯾﮧ ا‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ‬‫ﻓ‬
‫ﺳﮑﻮن اور آ پ ﮐﯽ ﺧﻮﺷﯽ۔‬

‫ﯾﮯ اور ﻧﻘﻄﮧ‬

‫ﯾﺎں‪ ،‬رو‬
‫ﯿﺎں‪ ،‬ﮐﺮدار ﮐﯽ ﮐﻤﺰور‬
‫ﺗﯽ ﺧﺎﻣ‬ ‫ﭘﻨﯽ ذا‬‫ﯿﮟ‪ :‬آ پ ﮐﯽ ا‬‫ﺗﯽ ﮨ‬‫ﯿﮟ۔ ﮐﭽﮫ ذا‬
‫ﺗﯽ ﮨ‬
‫ﭘﺮ دو ﻃﺮحﺳﮯ ﻇﺎﮨﺮ ﮨﻮ‬‫ﯾﺎں ﻋﺎم ﻃﻮر‬‫ﯾﮧ ﮐﻤﺰور‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﯿﮟ ﮨ‬‫ﯾﻦ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﻧﻈﺮ ﺟﻮ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﺑﺤ ﺚ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﭘﺮ ﻗﻮاﻋﺪ ‪6‬اور ‪7‬ﻣ‬ ‫ﯿﺰوں‬‫ﯿﮟ۔ ﮨﻢ ان آﺧﺮ ی ﭼ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺗﮫﺗﻌﻠﻘﺎ تﺳﮯ اﺧﺬ ﮨﻮ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ ﮐﮯ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﭘﮭﺮ وہ ﮨ‬

‫ﯾﻠﯽ‬
‫ﺒﺪ‬‫ﺗ‬

‫ﯿﮟ؟‬
‫ﺘﺎﻧﮧ ﻟﻮگ ﮐﺎم ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺮ دوﺳ‬
‫ﯿﺎ آ پ ﮐﮯ ﺧﻼف ﻏ‬
‫ﮐ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﯾﮏ ﻣﻌﺎﻣﻠﮯ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ ،‬ﮐﻢ از ﮐﻢ ا‬
‫ﺟﻮا ب ﮨﺎں ﻣ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫وہ ﺷﺨﺺ آ پ ﮨ‬

‫ﯾﮏ ﺟﻮ‬
‫ﯿﮟﺳﮯ ﺻﺮف ا‬ ‫ﺗﮫ‪80% ،‬ﮐﮯ ﮔﻤﻨﺎم ﮨﺠﻮم ﻣ‬ ‫ﯿ ﭧ ورک ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﭨﮯ ﻧ‬‫ﺗﺤﺎد ﮐﮯ ﭼﮭﻮ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ ا‬‫ﺗﻨﯽ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽﺗﮭ‬ ‫ﯾﺎں ا‬
‫ﮐﻞ آ پ ﮐﯽ ﮐﻤﺰور‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔‬
‫ﯾﻦ ﻧ ﮩ‬‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﺎ وہ ﺣﺼﮧ‬‫ﯾﮑﮫ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اور آ پ د‬‫ﯿﮟ ﮨ‬‫ﭙﺎ ٹ ﻻﺋ ﭧ ﻣ‬‫ﯾﺎں اﺳ‬‫ﯿﮑﻦ ا ب وہ ﮐﻤﺰور‬ ‫ﺘﺎ۔ ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻠ‬
‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﮐﮩ‬

‫ﯾﺪ آ پ ﮐﮯ ان ﺣﺼﻮں ﮐﻮ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ ﭼﮑﮯ ﮨﻮں ﮔﮯ۔ ان ﮐﯽ‬‫ﯿﮟ ﺷﺎ‬

‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﺷﺎﻣﻞ ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿ ﭧ ورک ﻣ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﮯ ﻧ‬‫ﺑﻞ ﻟﻮگ ﺟﻮ آ پ ﮐﮯ ا‬ ‫ﻗﺎ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾﮟﺗﻮ آ پ ﺧﻮد ﮐﻮ ﺧﻮ ش ﻗ ﺴﻤ ﺖﺳﻤﺠﮫﺳﮑ‬ ‫ﯿﺌﺮ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ اﺳﮯ ﺷ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﺗﮫ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ د‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اور اﮔﺮ وہ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﮨ‬‫ﻋﻘﺎ ب آﻧﮑﮭ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ ﺿﺮور‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﺗﮫ اس ﮐﮯ‬
‫ﯾﮏ دوﺳﺮے ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮑﻦ وہ ا‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﮩ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﯾﮏ ﻟﻔﻆ‬ ‫ﺜﺮ وہ آ پﺳﮯ ا‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧ اﮐ‬ ‫ﮐ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﯽ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﭨﺮ پ ﮐﺮ د‬‫ﯿﮑﻦ ا ب وہ آ پ ﮐﻮ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺑﺮﺗﮭ‬
‫ﺑﺮا‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﻧﮧ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ‬‫ﯾﺪ‬
‫ﯾﺎں ﺷﺎ‬
‫ﭨﯽ ﮐﻤﺰور‬
‫ﯾﮧ ﭼﮭﻮ‬

‫ﺘﮯ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ ﺟﺎﻧ‬ ‫ﯾﮟ ﮨ‬‫ﯿﺰ‬‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬‫ﯿﮟ ا‬‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﻮں۔ ﮔ ﮩﺮاﺋﯽ ﻣ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯾﻮں ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﻦ ﮐﻤﺰور‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽ ﺟﺎن ﭼﮑﮯ ﮨﻮں ﮔﮯ ﮐﮧ ﻣ‬ ‫ﯾﺪ‬‫آ پ ﺷﺎ‬
‫ﯿﺎ ﮨﻮ۔‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﯽ ﻃﺮف اﺷﺎرہ ﮐ‬ ‫ﯾﺪ ﮐ ﺴﯽ ﻧﮯ ﻣﺎﺿﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺷﺎ‬ ‫ﮨ‬
‫ﯿﮟ۔ﯾﮧ وہ‬ ‫ﯿﮟ ﮨ‬‫ﯾﮟ ﮐﮧ وہ واﻗﻌﯽ ﮐﻤﺰور ی ﻧ ﮩ‬‫ﯾﺎ ﮨﮯﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ آ پﯾﮧ ﻣﺎﻧﻨﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬ ‫ﯿﮟ آ پ ﻧﮯ ﺟﺎﺋﺰ اور ﺟﺎﺋﺰ ﻗﺮار د‬‫ﯿﮟ ﺟﻨ ﮩ‬ ‫ﯾﮟ ﮨ‬‫ﯿﺰ‬‫ﯾﮧ وہ ﭼ‬
‫ﯾﺎں ﺟﻦ ﮐﯽ ﻃﺮف آ پ‬ ‫ﯾﺎںﯾﺎ ﻣﻌﺬور‬‫ﺗﮯ۔ وہ ﻣﻌﺬور‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﻢ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟﺗ ﺴﻠ‬‫ﭘﻨﮯ آ پ ﻣ‬‫ﯿﮑﻦ ا‬ ‫ﯿﮟ ﻟ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺪ ﮐﺮ‬ ‫ﭘﺮﺗﻨﻘ‬ ‫ﭘﺮ آ پ دوﺳﺮوں‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻦ‬ ‫ﯾﮟ ﮨ‬‫ﯿﺰ‬‫ﭼ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ‬‫ﺑﻨﺪ ﮐﺮ ﻟ‬‫ﯿﮟ‬ ‫آﻧﮑﮭ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬وہ اﮨﺪاف ﺟﻮ آ پ ﮐﮯ ﮐ ﮩﻨﮯ ﮐﮯ ﺧﻼف ﮨﻮ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺑﺮ ی ﻋﺎد‬

‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﻮں۔‬‫ﯿﮟ‬

‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﮟ ﮐ ﺲ ﮐﮯ‬
‫ﺘﮯ ﮨﻮ ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ﺗﻢ ﺟﺎﻧ‬
‫ﺜﺎﻟﻮں ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﺪ ﻣ‬
‫ﯿﻦ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ ﻣﺰ‬
‫ﻣﺠﮭﮯﯾﻘ‬

‫‪33‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟ‪،‬‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﯾﻞ ﻧ ﮩ‬
‫ﺒﺪ‬‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮﺗ‬
‫ﯿﺎرے دوﺳ ﺖ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ا‬‫ﭘ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧ‪،‬‬
‫ﯿﮯ۔ ﮐ‬‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﺎ ﺣﻮﺻﻠﮧ ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﺎ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﯾﮏ ﻧ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ ا‬ ‫ﺑﺎ ب ﻣ‬ ‫اس‬
‫ﺑﺎﻟﮑﻞ اﺳﯽ ﻃﺮح‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮﺳ ﺐ ﮐﭽﮫ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯﺳﮯ ﺟﺎﻧ‬‫ﯿﮟ آ پ‬‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻦ ﮐﮯ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬‫ﯿﺰوں ﮐﻮ ﻣﻨﻈﻢ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭘﻨﮯ اﻧﺪر ﮐﯽ ان ﭼ‬ ‫اﮔﺮ آ پ ا‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯﺗﮭﺎ۔‬ ‫ﯿ ﺴﮯ‬ ‫ﭘ ﺲ آﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ ﺟ‬ ‫وا‬

‫ﯿﮟ ﺻﺮف ﺧﻮد ﮨﯽ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ ﻣ‬‫ﺛﺮ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﺎ‬‫ﯾﺎدہ ﻣ‬‫ﺘﺎ ﮨﻮں۔ ز‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﺟﺎنﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟﯾﮧ ﮐ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﮟ آ پ ﮐﮯ‬‫آ پﺳﻮچ رﮨﮯ ﮨﻮں ﮔﮯ ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں‪،‬‬‫ﯿﮟ ﺟﺎﻧ‬
‫ﺗﮫ ﻣ‬‫ﺗﮫﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ۔ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺑﮧ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬‫ﯿﺎﺗﺠﺮ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﮐ‬ ‫ﯿﺎ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ آ پ ﮐ‬‫ﯿﮟﺳﻤﺠﮭ‬ ‫اسﺳ ﺐﺳﮯ ﮔﺰر ﭼﮑﺎ ﮨﻮں۔ ﻣ‬
‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﺎ وﻗ ﺖ ﮨﮯ!‬‫ﯿﺎ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﯾﮏ ﻧ‬‫ﯾﮟ‪:‬ﯾﮧ ا‬‫ﻣﺠﮭﮯ ﮐ ﮩﻨﮯ د‬

‫ﯿﮟ‬
‫ﺘﮯ رﮨ‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫ا‬

‫ﯿ ﺖ ﮐﺎ‬
‫ﺘﻤﺎد‪ ،‬ﮨﻤﺪرد ی‪ ،‬اور ﺟ‬
‫ﯾﮑﮭﺎ ﮐﮧ ﮐ ﺲ ﻃﺮح اﻋ‬
‫ﯿﺎ اور ﮨﻢ ﻧﮯ د‬
‫ﯿﺎن ﮐ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﺎ ت ﮐﻮ‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﮐﯽ ﺧﺼﻮﺻ‬‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﻢ ﻧﮯ ا‬‫ﺗﮭﮯ اﺻﻮل ﻣ‬ ‫ﭼﻮ‬
‫ﯿﮟ اﮨﻢ ﮨﮯ۔‬
‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﺎ ﺟﺎل‬
‫ﻧﻘﻄﮧ ﻧﻈﺮ ا‬

‫ﯾﮏ‬
‫ﯿﮯ ا‬‫ﯿﮟ اور آ پ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺗﯽ ﮨ‬‫ﺑﮭﯽ‪،‬ﺳﺎﻣﻨﮯ آﺟﺎ‬ ‫ﭨﯽ‬ ‫ﯾﺎں‪،‬ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ ﭼﮭﻮ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﯽﺗﻤﺎم ﮐﻤﺰور‬
‫ﮍﮬﻨﮯ ﻟﮕ‬
‫ﺑ‬‫ﺛﺮ‬
‫ﺟ ﺲ ﻟﻤﺤﮯ آ پ ﮐﺎ داﺋﺮہ ا‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﯾ‬‫ﺑﻨﺎ د‬‫ﯾﺪ ﻣﺸﮑﻞ‬ ‫ﯿﮯ ﻣﺰ‬ ‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭﻨﺎ آ پ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﯽ ﻣﻨﺎﺳ ﺐﺳﻄﺢ ﮐﻮ‬ ‫ﺗﮫﺗ‬‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ ﻧﺎﻃﮯ اور دوﺳﺮوں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﻋﻈ‬

‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﺧﻮد ﮐﻮ ﻣﻨﻈﻢ رﮐﮭﻨﮯ‬

‫ﺘﻤﺎدﺳﻤﺠﮭﺎ ﺟﺎﺳﮑ‬ ‫ﺑﻞ اﻋ‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﻗﺎ‬ ‫ﯿﻘ ﺖ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ ﮐ‬‫ﯿﮟ۔ درﺣﻘ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺘﻤﺎد ﮨﻮﻧﮯﺳﮯ روﮐ‬ ‫ﺑﻞ اﻋ‬ ‫وہ آ پ ﮐﻮ ﻗﺎ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻦ ﮐﯽ آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﻠﻮ ث ﮨ‬‫ﯿﻮں ﻣ‬ ‫ﯾ ﺴﯽﺳﺮﮔﺮﻣ‬‫ﭘﺮ ا‬‫ﯿﮧ ﻃﻮر‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﺧﻔ‬‫ﯿﺎ ﺟﺎﺳﮑ‬‫ﺑﮭﺮوﺳﮧ ﮐ‬ ‫ﯿ ﺴﮯ‬‫ﭘﺮ ﮐ‬‫ﯿﮟ؟ آ پ‬ ‫ﯿﮟ ﮨ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﮐﮯ ﻗﺎ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ ﺐ آ پ ﮐﺎ "ﺳ ﺐ ﮐﭽﮫ ﺧﻮد ﮐﺮﻧﮯ"‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮫﺳﮑ‬‫ﯿ ﺴﮯ‬‫ﯿﺎر ﮐﻮ ﮐ‬‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﮯ اﭼﮭﮯ ﻣﻌ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮے ﮔﺎ؟ آ پﺗ‬ ‫ﯾﺎﻓ ﺖ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺪ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐﻮﺋﯽ در‬ ‫اﻣ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ؟‬‫ﯾ‬‫ﺑﻨﺎ د‬ ‫ﺘﺮام ﮐﺮﻧﺎ ﻣﺸﮑﻞ‬
‫ﯿﮯ ﻃﮯ ﺷﺪہ وﻗ ﺖ ﮐﺎ اﺣ‬ ‫ﮐﺎ رﺟﺤﺎن آ پ ﮐﮯ ﻟ‬

‫ﺑﮭﺎل ﮐﺮﻧﮯ‬ ‫ﯾﮑﮫ‬‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ﮐﻮ د‬

‫ﺑﺪﻣﺰاج ﮨ‬ ‫ﺑﺪﻣﺰاجﯾﺎ‬ ‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ آ پ ﻣ ﺴﻠ ﺴﻞ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭﻨﮯﺳﮯ روﮐ‬‫ﯿ ﺖ اور ﮨﻤﺪرد ی‬
‫ﭘﻨﯽ ﺣ ﺴﺎﺳ‬
‫وہ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﭘﺮواہ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ واﻗﻌﯽ ان ﮐﯽ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮨﻤﺪرد ﮨ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ؟ آ پ ﮐ ﺴﯽ اور ﮐﻮ ﮐ ﺲ ﻃﺮح ﻗﺎﺋﻞ ﮐﺮﺳﮑ‬‫ﯿ ﺴﮯﺳﻤﺠﮭﺎ ﺟﺎﺳﮑ‬ ‫واﻻ ﮐ‬
‫ﯿﮟ؟‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﮐﺮ‬

‫ﯿﮟ )دوﺳﺮوں ﮐﻮ‬

‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮫﺳﮑ‬ ‫ﯿ ﺴﮯ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ ﮐ‬
‫ﺘﻨﮯ ﮐﯽ ذﮨﻨ‬‫ﯿ‬‫ﯿﮟ۔ آ پ ﺟ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ روﮐ‬ ‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ اﺳ‬ ‫ﺘﻨﮯ واﻟﯽ ذﮨﻨ‬‫ﯿ‬‫وہ آ پ ﮐﻮ ﺟ‬
‫ﺘﮯ‬
‫ﯿﮟ ﻣ ﮩﺎر تﯾﺎ ﻋﻠﻢ ﮐﯽ ﮐﻤﯽ ﮐﯽ وﺟﮧﺳﮯ‪ ،‬ﮨﻢﺳﻮﭼ‬‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﻠﻨﺠﻮں ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮯ ﮔﺌﮯ ﻧﺌﮯ ﭼ‬ ‫ﯿﺶ ﮐ‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬‫ﯿﮟ ﻣﺪد ﮐﺮﻧﺎ( اﮔﺮ‪ ،‬ﮨﻤﺎرے ﮐﺎم ﻣ‬‫ﺘﻨﮯ ﻣ‬ ‫ﯿ‬‫ﺟ‬
‫ﯿﮟ؟‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽ ﻣﻮﺟﻮد ﮨ‬‫ﭘﺎس‬ ‫ﯿﮯ ﮨﻤﺎرے‬‫ﭩﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﮟ ﺟﻦﺳﮯ ﻧﻤ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﺎرے ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﮨ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯﺳﮯ ﮨﯽ‬ ‫ﭘﺎس‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﮨﻤﺎرے‬ ‫ﮨ‬

‫ﺑﮭﮕﺪڑ ﻣﭻ ﺟﺎﺋﮯ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘﺎ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﻮ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺮ ﻗﺎ‬‫ﯿﮟ(‬
‫ﺑﯽ واﻗﻒ ﮨ‬
‫ﺑﺨﻮ‬‫ﺗﺎ ﮨﻮں‪ ،‬ﺟ ﺲﺳﮯ آ پ ﺧﻮد‬
‫ﯿﮟ دﮨﺮا‬
‫ﯾﻮں ﮐﻮ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﯾﻮں )ﮐﻤﺰور‬ ‫ﭘﻨﯽ ﮐﻤﺰور‬‫اﮔﺮ آ پ ا‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﺑﮭﺎگ ﺟﺎﺋ‬‫ﯿ ﭧ ورکﺳﮯ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﮯ ﻧ‬‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ﻟﻮگ آ پ ﮐﮯ ا‬ ‫ﮔﯽ ﮐ‬

‫ﺑﺪﻟﻨﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ آ پ ﮐﻮ ﺧﻮد ﮐﻮ‬‫ﯿﮟﺗﻮ‬

‫ﺑﺪﻟ‬‫ﯾﮟ‬
‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﭼ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫اﮔﺮ آ پ ﭼﺎﮨ‬

‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﺧﻮد‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ‬

‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺪﻟﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﯾﮟ‬
‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮯ ﮐﮧ اﮔﺮ آ پ ﭼ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ ﻣﻌﻠﻮم ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﺑﮭﯽ ﻣﺸﮑﻼ ت ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫آ پ اس وﻗ ﺖ ﺟﻮ‬
‫ﺑﮯ ﮐﺎر ﮨﻮ ﮔﺎ۔‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ وہ‬‫ﺑﮭﯽ ﮐﺮ‬ ‫ﯾﮕﺮ آ پ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ‬
‫ﺑﺼﻮر ت د‬‫ﯿﮯ۔‬
‫ﺑﺪﻟﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﮐﻮ‬

‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮟ۔ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﮨ‬

‫ﺘﻔﻖ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟﯾﺎ ﺟﻦﺳﮯ آ پ ﻣ‬ ‫ﯾﻮس ﮐﺮرﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ ﻣﺎ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾ ﺴﮯ ﻟﻮگ اور ﺣﺎﻻ ت ﮨﻮﺳﮑ‬‫ﯿﮟ ا‬‫اس وﻗ ﺖ آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬
‫ﯿﮟﺳﻮﭼﻨﺎ ﭼﮭﻮڑ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﻮں ﮐﮯ‬‫ﯾﮟ۔ ان ﻧﺎاﻧﺼﺎﻓ‬ ‫ﯿﮟﺳﻮﭼﻨﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﮯ‪ ،‬ان ﮐﮯ‬
‫ﯾﮏ ﻟﻤﺤﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺑﺎﻧﯽ ﮐﺮﮐﮯ‪ ،‬ا‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ ﻣ ﮩﺮ‬
‫آ پﺳﮯ ﮐ ﮩ‬
‫ﯿﮟ آ پﺳﮯ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ‪ ،‬ﮨﻤ‬‫ﯿﮟ۔ اﺳﮯ ﺟﺎﻧﮯ دو‪.‬ﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﯿﺎں ﺟﻮ دوﺳﺮے ﻟﻮگ آ پﺳﮯ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﺎ وہﺗﻤﺎم ﻏﻠﻄ‬ ‫ﯾﮟ ﺟﻦﺳﮯ آ پ دوﭼﺎر ﮨ‬ ‫د‬
‫ﭩﻨﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﻧﻤ‬

‫‪34‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟ ﮨﻮں ﮔﮯ ﺟﻦ ﮐﮯ‬

‫ﺑﻞ ﻧ ﮩ‬
‫ﭩﻨﮯ ﮐﮯ ﻗﺎ‬
‫ﺑﯽﺳﮯ ﻧﻤ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺗﮫ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺑﮭﯽ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﺒﮭﯽ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﮨﻢ ﮐ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﺗﮫ ﻣﻌﺎﻣﻠﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫اﮔﺮ ﮨﻢ ا‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬اور آ پ اﺳﮯ‬
‫ﺑﺪﻟ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺒﮭﯽ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯﺗﻮ دوﺳﺮے ﻟﻮگ ﮐ‬
‫ﺑﺪﻟ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯾﮟ۔ اﮔﺮ آ پ ﺧﻮد ﮐﻮ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﻨﮯ آ پﺳﮯ ﺷﺮوع ﮐﺮ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ا‬‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﺮ‬
‫ﺑﺎ ت ﭼ‬‫ﺗﮫ ﮨﻢ‬
‫ﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﭘﺎﺋ‬‫ﮍھ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧﺳﮯ آﮔﮯ ﻧ ﮩ‬‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬‫ﺑﮭﯽ‬‫ﺒﮭﯽ‬
‫ﮐ‬

‫ﯿﮟ ﻣﺠﮭﮯ آ پ ﮐﮯ‬

‫ﯾﮟ۔ اس ﻣﺸﻖ ﻣ‬
‫ﯾﮏ ﻣﺸﻖ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮯ ا‬
‫ﯿﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮯ آ پ ﮐﮯ ﻃﺮز ﻋﻤﻞ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ ﮐﺮدار اور دوﺳﺮوں ﮐﯽ آ پﺳﮯﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﺎ ﺟﺎﺋﺰہ ﻟ‬
‫آﺋ‬
‫ﯾ ﺴﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﻮں و‬
‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﯾﮟ اور ﺟ‬
‫ﭘﻮر یﺗﻮﺟﮧ د‬‫ﺑﺮاہ ﮐﺮم‬‫ﯿﮯ‬
‫ﯾﮏ اﮨﻢ ﻗﺪم ﮨﮯ‪ ،‬اس ﻟ‬
‫ﯿﮯﯾﮧ ا‬
‫ﭘﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺑﻮ‬
‫ﭘﺮ ﻗﺎ‬‫ﻣﮑﻤﻞﺗﻌﺎون ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﻮﮔﯽ۔ اﮨﻢ ﻣﻮڑ‬
‫ﯾﮟ۔‬
‫ﮨﯽ ﮐﺮ‬

‫ﯿﺎ ﮨﮯ ﮐﮧﯾﮧ‬
‫ﯾﺎ ﮔ‬
‫ﯿﮟ دﮐﮭﺎ‬
‫ﺑﺎﮐ ﺲ رﮐﮭﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﻣ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﺗﮫ ا‬
‫ﺜﺎل ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯾﮏ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬
‫ﭘﺮ ﻣ‬‫ﺘﺎم‬
‫ﺘ‬‫ﯿﮟﺗﻮ‪ ،‬ﻣﺸﻖ ﮐﮯ اﺧ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺗﮫ ﺟﺪوﺟ ﮩﺪ ﮐﺮ‬
‫اﮔﺮ آ پ اس ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﮨﻮا ﮨﮯ۔‬
‫ﮐ‬

‫ﯿﮟ ﮨﻮﮔﯽ۔‬
‫ﯾﺸﺎﻧﯽ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺮ‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﻮ ﮐﻮﺋﯽ‬
‫ﯿ ﭧ اور ‪10‬ﻣﻨ ﭧ ﮐﺎ وﻗ ﺖ درﮐﺎر ﮨﻮﮔﺎ ﺟ ﺲ ﻣ‬
‫ﯾﮏ ﻗﻠﻢ‪ ،‬ﮐﺎﻏﺬ ﮐﯽ ﺷ‬
‫ﯿﮯ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ورز ش ﮐﮯ ﻟ‬

‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿ ﭧ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮ‬
‫ﭘﻨﺎ ﻗﻠﻢ اور ﮐﺎﻏﺬ ﮐﯽ ﺷ‬
‫ا‬

‫ﺗﮭﯽ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ دوﺳ ﺖ‪،‬‬

‫ﯿﮟ‪ :‬آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﺮ‬
‫ﺑﺎ ت ﭼ‬‫ﺗﮫ آ پ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻦ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯾﮏ ﻟﻤﺤﮧ ﻧﮑﺎﻟ‬
‫ﯿﮯ ا‬
‫ﯾﮑﮭﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﺰوں ﮐﻮ د‬
‫ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﻧﻘﻄﮧ ﻧﻈﺮﺳﮯ ﭼ‬
‫ﯾﮏ‬
‫ﯿﮟ۔ ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾﻞ ﮐﺮ‬
‫ﺗﮫ آ پ ﮨﺮ روز ڈ‬
‫ﺘﺼﺮﯾﮧ ﮐﮧ وہﺗﻤﺎم ﻟﻮگ ﺟﻦ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺑﭽﮯ… ﻣﺨ‬‫ﯿﺎ ت‪ ،‬آ پ ﮐﮯ‬
‫ﯾﮏ ﺣ‬
‫ﯿﻦ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ ﮔﺎﮨﮏ‪ ،‬آ پ ﮐﯽ ﺷﺮ‬
‫آ پ ﮐﮯ ﻣﻼزﻣ‬
‫ﯿﮟ )ﺻﺮف ان‬
‫ﺑﺎ ت ﻟﮑﮭ‬
‫ﭘﮭﺮ انﺳﻮاﻻ ت ﮐﮯ ﺟﻮا‬‫ﯿﮟ۔‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ان ﮐﯽ آﻧﮑﮭﻮںﺳﮯ د‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اور ا‬
‫ﯾﮏ ﻃﺮف رﮐﮭ‬
‫ﯿﺎﻻ ت ﮐﻮ ا‬
‫ﭘﻨﮯ ﺧ‬
‫ﯿﮯ ا‬
‫ﻟﻤﺤﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾﮟ ﺟﻮ ﻻﮔﻮ ﮨﻮں(‪:‬‬
‫ﺳﻮاﻟﻮں ﮐﮯ ﺟﻮا ب د‬

‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﺎن ﮐﺮ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ؟‬
‫ﺗﮭﯽ ﮐ ﺲ ﻗ ﺴﻢ ﮐﯽ )آ پ ﮐﺎ ﻧﺎم( ﮐﯽﺗﻮﻗﻊ رﮐﮭ‬
‫ﯿﺎ تﯾﺎﺳﺎ‬
‫ﯾﮏ ﺣ‬
‫)‪1a‬آ پ ﮐﺎ ﺷﺮ‬

‫ﺘﺼﺎدم ﮨﮯ؟‬
‫ﺑﺎﻻﺳﮯ ﻣ‬‫ﯿﺪہ ﺧﺼﻠ ﺖ ﻣﻨﺪرﺟﮧ‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﯿﮧﯾﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﻮنﺳﯽ ﺧﻔ‬
‫ﯾﮯ ﻣ‬
‫)‪1b‬آ پ ﮐﮯ رو‬

‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﺎن ﮐﺮ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ؟‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻦ ﮐ ﺲ ﻗ ﺴﻢ ﮐﯽ )آ پ ﮐﺎ ﻧﺎم( ﮐﯽﺗﻮﻗﻊ ﮐﺮ‬
‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯ ﺻﺎرﻓ‬
‫)‪2a‬آ پ ﮐﯽ ﮐﻤ‬

‫ﺘﺼﺎدم ﮨﮯ؟‬
‫ﺑﺎﻻﺳﮯ ﻣ‬‫ﯿﺪہ ﺧﺼﻠ ﺖ ﻣﻨﺪرﺟﮧ‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﯿﮧﯾﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﻮنﺳﯽ ﺧﻔ‬
‫ﯾﮯ ﻣ‬
‫)‪2b‬آ پ ﮐﮯ رو‬

‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﺎن ﮐﺮ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ؟‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻦ ﮐ ﺲ ﻗ ﺴﻢ ﮐﯽ )آ پ ﮐﮯ ﻧﺎم( ﮐﯽﺗﻮﻗﻊ ﮐﺮ‬
‫)‪3a‬آ پ ﮐﮯ ﻣﻼزﻣ‬

‫ﺘﺼﺎدم ﮨﮯ؟‬
‫ﺑﺎﻻﺳﮯ ﻣ‬‫ﯿﺪہ ﺧﺼﻠ ﺖ ﻣﻨﺪرﺟﮧ‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﯿﮧﯾﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﻮنﺳﯽ ﺧﻔ‬
‫ﯾﮯ ﻣ‬
‫)‪3b‬آ پ ﮐﮯ رو‬

‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﺎن ﮐﺮ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ؟‬
‫ﺑﺎسﯾﺎ آﺟﺮ ﮐ ﺲ ﻗ ﺴﻢ ﮐﯽ )آ پ ﮐﺎ ﻧﺎم( ﮐﯽﺗﻮﻗﻊ رﮐﮭ‬‫)‪4a‬آ پ ﮐﺎ‬

‫ﺘﺼﺎدم ﮨﮯ؟‬
‫ﺑﺎﻻﺳﮯ ﻣ‬‫ﯿﺪہ ﺧﺼﻠ ﺖ ﻣﻨﺪرﺟﮧ‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﯿﮧﯾﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﻮنﺳﯽ ﺧﻔ‬
‫ﯾﮯ ﻣ‬
‫)‪4b‬آ پ ﮐﮯ رو‬

‫ﯿﮟ؟‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺎر ی ﺷﺮاﮐ ﺖ دار ﮐ ﺲ ﻗ ﺴﻢ ﮐﯽ )آ پ ﮐﺎ ﻧﺎم( ﮐﯽﺗﻮﻗﻊ رﮐﮭ‬
‫ﺗﮭﯽ‪،‬ﯾﺎ ﮐﺎرو‬
‫ﺗﮭﯽ‪،‬ﺳﺎ‬
‫)‪5a‬آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﺎن ﮐﺮ‬
‫ﺑ‬

‫ﺘﺼﺎدم ﮨﮯ؟‬
‫ﺑﺎﻻﺳﮯ ﻣ‬‫ﯿﺪہ ﺧﺼﻠ ﺖ ﻣﻨﺪرﺟﮧ‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﯿﮧﯾﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﻮنﺳﯽ ﺧﻔ‬
‫ﯾﮯ ﻣ‬
‫)‪5b‬آ پ ﮐﮯ رو‬

‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﺎن ﮐﺮ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ؟‬
‫)‪6a‬ﻣﻌﺎﺷﺮہ ﮐ ﺲ ﻗ ﺴﻢ ﮐﯽ )آ پ ﮐﺎ ﻧﺎم( ﮐﯽﺗﻮﻗﻊ رﮐﮭ‬

‫ﺘﺼﺎدم ﮨﮯ؟‬
‫ﺑﺎﻻﺳﮯ ﻣ‬‫ﯿﺪہ ﺧﺼﻠ ﺖ ﻣﻨﺪرﺟﮧ‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﯿﮧﯾﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﻮنﺳﯽ ﺧﻔ‬
‫ﯾﮯ ﻣ‬
‫)‪6b‬آ پ ﮐﮯ رو‬

‫‪35‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﺑﺎﮐ ﺲ ﮐﻮ د‬‫ﯾﮯ ﮔﺌﮯ‬
‫ﯿﭽﮯ د‬
‫ﯿﮯ ﻧ‬
‫ﺜﺎل ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾﮏ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮐﻮﺋﯽ ﺷﮏ ﮨﮯﺗﻮ‪ ،‬ا‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯾﮟ۔ اﮔﺮ آ پ ﮐﻮ اس ﮐﮯ‬
‫ﺑﺎ ت ﺿﺮور د‬
‫ﺑﺮاہ ﮐﺮمﺗﻤﺎمﺳﻮاﻻ ت ﮐﮯ ﺟﻮا‬
‫ﭘﺮﺳﻦ ﮨﻮں‪:‬‬‫ﯿﻠﺰ‬
‫ﺑﺮاؤن ﻧﺎﻣﯽﺳ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ‬
‫ﺗﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﯿﮟﯾﮧ ﻇﺎﮨﺮ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﻣ‬
‫ﺟ ﺲﻣ‬

‫ﺜﺎل ﮐﺎ ﺟﻮا ب‬
‫ﻣ‬

‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﺎن ﮐﺮ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ؟‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺮاؤن ﮐﯽﺗﻮﻗﻊ ﮐﺮ‬‫ﯿﻦ ﮐ ﺲ ﻗ ﺴﻢ ﮐﮯ ﺟﻮ‬
‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯ ﺻﺎرﻓ‬
‫)‪2a‬آ پ ﮐﯽ ﮐﻤ‬

‫ﯿﺎر ی‬
‫ﯿﮯ ﻣ ﺴﻠ ﺴﻞﺗ‬
‫ﯿﺰ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮑﻨﺎﻟﻮﺟ‬
‫ﭨ‬‫ﯿﮯ ﻧﺌﯽ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻄﻤﺌﻦ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ ﺟﻮ اﻧ ﮩ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪ ،‬ﮐﻮﺋﯽ ا‬
‫ﺑﻞ ﺟﻮ ﮐﯽﺗﻮﻗﻊ ﮐﺮ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮨﯽ ﻗﺎ‬‫ﯾﮏ‬
‫وہ ا‬
‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﯾﮏ ﺷﺨﺺ ﺟﻮ ا‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ا‬
‫ﯿ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﯾﺎز اور ﻣﺼﻨﻮﻋﺎ ت‬
‫ﯿﮉ‬‫ﯿﮯ ﻧﺌﮯ آﺋ‬
‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﭙﻨﯽ ﮐﻮ‬
‫ﭘﻨﯽ ﮐﻤ‬
‫ﺗﺤﺎد ی ﺟﻮ ا‬
‫ﯾﮏ ا‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ا‬
‫اورﺗﻼ ش ﮐﺮ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ وہ‬
‫ﺑﻨﺎ‬‫ﯿﻨﯽ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﻮﯾﻘ‬‫ﺑﺮﻋﮑ ﺲ‪ ،‬اس‬‫ﺑﻠﮑﮧ اس ﮐﮯ‬‫ﺗﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﮔﺎﮨﮏ ﮐﻮﺗﺮک ﻧ ﮩ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ﺟﻮ‪ ،‬ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬
‫ﭘﺮواہ ﮐﺮ‬‫ﺑﯽ ﮐﯽ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﭘﺮﺗﻤﺎم ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﮐﻮ ﺣﻞ ﮐﺮ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪ ،‬اور ﻓﻮر ی ﻃﻮر‬
‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮ‬
‫ﺗﮫ اﺳ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﺰوں ﮐﻮ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯾﺪ ی ﮨﻮﺋﯽ ﭼ‬
‫ﭘﻨﯽ ﺧﺮ‬
‫ا‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﺑﮭﺎل ﮐﺮ‬‫ﯾﮑﮫ‬
‫ﯿﮟ ان ﮐﯽ د‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ ﺟﻮ ﺣﻘ‬
‫ﭨﻨﺮ‪ ،‬اور ﮐﻮﺋﯽ ا‬
‫ﭘﺎر‬‫ﺑﺎر ی‬
‫ﯾﮏ ﮐﺎرو‬
‫ﯾﮏ دوﺳ ﺖ‪ ،‬ا‬
‫ﺑﻠﮑﮧ ا‬‫ﭘﺮﺳﻦ‪،‬‬‫ﯿﻠﺰ‬
‫ﯾﮏﺳ‬
‫ﻧﮧ ﺻﺮف ا‬

‫ﺘﺼﺎدم ﮨﮯ؟‬
‫ﺑﺎﻻﺳﮯ ﻣ‬‫ﯿﺪہ ﺧﺼﻠ ﺖ ﻣﻨﺪرﺟﮧ‬
‫ﭘﻮﺷ‬‫ﯿﮧﯾﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﻮنﺳﯽ ﺧﻔ‬
‫ﯾﮯ ﻣ‬
‫)‪2b‬آ پ ﮐﮯ رو‬

‫ﺘﺎ ﮨﻮں‬
‫ﯾﮏ ﺟﻮڑے ﮐﻮ اﭼﮭﯽ ﻃﺮح ﺟﺎﻧ‬
‫ﯿﮟﺳﮯ ﺻﺮف ا‬
‫ﯿﮟ ان ﻣ‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں۔ ﻣ‬
‫ﯿﭽ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﺟﻮ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﺟﺎﻧ‬
‫ﯾﺎدہ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ز‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﮟ ان ﻣﺼﻨﻮﻋﺎ ت ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ اﺻﻞ ﻣ‬
‫ﻣ‬
‫ﯾﺎدہﺗﻮﺟﮧ‬
‫ﭘﺮ ز‬‫ﯿﻠﺰ‬
‫ﭘﻨﯽﺳ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪ ،‬ﻣ‬‫ﭘﺮﺗﻮﺟﮧ ﻣﺮﮐﻮز ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬‫ﺑﯽ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺗﺎ ﮨﻮںﺗﻮ ﮐﻼﺋﻨ ﭧ ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮐﺮ‬
‫ﺗﺎ ﮨﻮں۔ ﺟ ﺐ ﻣ‬
‫ﯿﺸﮧ ان ﮐﻮ ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮐﺮ‬
‫اور ﮨﻤ‬
‫ﯿﮟﯾﮧ‬
‫ﯿﮯ ﮐﺎم ﮐﺮے ﮔﺎ۔ ﻣ‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں وہ واﻗﻌﯽ ان ﮐﮯ ﺣﺎﻻ ت ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﭽ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ اﻧ ﮩ‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﻣ‬
‫ﯿﮟ رﮐﮭ‬
‫ﯿﻦ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﺎﯾﻘ‬‫ﯿﺸﮧ اس‬
‫ﻣﺮﮐﻮز ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﻮں اور ﮨﻤ‬
‫ﯿﺸﻦ ﮐﯽ ﻣﺼﻨﻮﻋﺎ ت ﮐﻮ‬
‫ﭘﻨﯽ ﮨﺎﺋﯽ ﮐﻤ‬
‫ﯾﺎدہﺗﺮ ا‬
‫ﯿﮟ ز‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ ﻣ‬‫ﺘﺎ ﮨﻮں‪ ،‬اس ﮐﮯ‬
‫ﭨﻨﺮ"ﺳﻤﺠﮭ‬
‫ﭘﺎر‬‫ﺑﺰﻧ ﺲ‬
‫ﯿﮯ "‬
‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ﮐﻼﺋﻨ ﭧ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﺘﺎ ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﮧﺳﮑ‬
‫ﻧﮩ‬
‫ﯿﮯ وﻗﻒ ﮨﻮں۔‬
‫ﯾﺎدہ ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾﺎدہﺳﮯ ز‬
‫ز‬
‫ﯿﮟ‬
‫ﯾﻦ رﺟﺤﺎﻧﺎ تﺳﮯ واﻗﻒ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿ ﭧ ﮐﮯﺗﺎزہﺗﺮ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺎرﮐ‬
‫ﺗﺎ۔ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﻟﮕﺎ‬
‫ﯾﺎدہ وﻗ ﺖ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ز‬
‫ﯿﺎر ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬
‫ﭘﺮﺗ‬‫ﯿﮑﯽ ﻃﻮر‬
‫ﯿﮟ ﺧﻮد ﮐﻮﺗﮑﻨ‬
‫اس ﮐﮯ ﻋﻼوہ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮں۔‬
‫ﺑﻞ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺸﮧ اﭼﮭﯽﺳﺮوس ﻓﺮاﮨﻢ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻗﺎ‬
‫ﯿﮯ ﮨﻤ‬
‫ﮨﻮں اور اس ﻟ‬

‫ﯾﻞ ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔‬

‫ﺒﺪ‬‫ﯿﺰوں ﮐﻮﺗ‬
‫ﯿﮯ آ پ ﮐﻮ ﮐﻦ ﭼ‬
‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧﺳﮯ ﮔﺰرﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬‫ﯿﮟ ﻣﺪد ﻣﻠﮯ ﮔﯽ ﮐﮧ‬
‫ﯾﻨﮯﺳﮯﯾﮧ واﺿﺢ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬
‫انﺳﻮاﻻ ت ﮐﺎ ﺟﻮا ب د‬

‫‪---‬‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ دوﺳﺮوں ﮐﻮ آ پﺳﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮧ ﮐ‬
‫ﺑﻖﺗﺠﺰ‬
‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ انﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ اﭼﮭﮯ‪ .‬آ پ ﻧﮯ ا‬

‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺪﻟﻨﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔ اﮔﺮ آ پ اﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﺟﻦ ﮐﻮ‬
‫ﯾﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ۔ﯾﮧ وہ رو‬
‫ﯿﮯ ﻟﮑﮭﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮟ ﺟﻮ آ پ ﻧﮯ ﺣﺼﮧ ب(ﺳﻮاﻻ ت ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﻮ ﺟﻤﻊ ﮐﺮ‬
‫ا ب انﺗﻤﺎم ﺟﻮا‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﭘﺎﺋ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﺑﮭﯽ اسﺳﻄﺢﺳﮯ آﮔﮯ ﻧ ﮩ‬‫ﺒﮭﯽ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ اﺳﮯ ﮐ‬
‫ﭘﺮﺗﻮﻗﻊ ﮐﯽ ﺟﺎ‬‫ﺑﺠﺎ ﻃﻮر‬‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﮐﯽ آ پﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اور وہ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺗﮯ رﮨ‬
‫ﮐﺮ‬

‫ﯿ ﭧ ورک‬
‫ﺗﺤﺎد ﮐﺎ ﻧ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔ آ پ ﮐﮯ ا‬
‫ﭘﺮ آ پ ﮐﻮ ﭼﮭﻮڑ د‬‫ﯿﻨﯽ ﻃﻮر‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬اورﯾﻘ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯿﻮں ﮐﻮ دورﺳﮯ د‬
‫ﺗﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ وہ ان ﮐﻮ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺟﻮ ﻟﻮگ آ پ ﮐﻮ ﻣﻮاﻗﻊ دےﺳﮑ‬
‫ﯿﻘ ﺖ‪ ،‬ﻣﺠﮭﮯ اﺟﺎز ت‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ درﺣﻘ‬
‫ﯿﮟ رہﺳﮑ‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫ﯾﮟ‪ ،‬آ پ ا‬
‫ﺘﻨﯽ ﮨﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﯿﺮ‪ ،‬آ پ ﭼﺎﮨﮯ ﮐ‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮯ‬
‫ﺗﻮں ﮐﻮ ﺣﻞ ﮐ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﺘﻢ ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ۔ ان‬
‫ﺧ‬
‫ﭘﺮ آ پ ﻧﮯ روﺷﻨﯽ ڈاﻟﯽ ﮨﮯ اﮔﻠﮯ‬‫ﯿﮟ ﺟﻦ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﯾﻞ ﻧ ﮩ‬
‫ﺒﺪ‬‫ﯿﺰوں ﮐﻮﺗ‬
‫ﺘﯽ ﮐﺮوں‪ :‬اﮔﺮ آ پ ان ﭼ‬
‫ﺗﮫﺳﺨ‬
‫ﯿﮯ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺑﮭﻼﺋﯽ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﯽ‬
‫ﯾﮟ ﮐﮧ ﻣ‬
‫د‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﺟﻮ دﮐﮭﺎوا ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﮯ۔ ﮨﻮﻧﺎ‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ‬
‫ﯾﮏ ا‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬آ پ ﺻﺮف ا‬
‫ﭘﺎﺋ‬‫ﯿﮟ رہ‬
‫ﯿﻢ اﻧ ﺴﺎن ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫ﺳﺎل ﮐﮯ اﻧﺪر‪ ،‬آ پ ا ب ا‬

‫ﯿﮟ‬
‫ﺗﯽ رﮨ‬
‫ﺑﮭﺮ‬
‫ﯿﻮں ﮐﯽ ﻧﺸﺎﻧﺪﮨﯽ ﮐﯽ ﮨﮯ وہ ا‬
‫ﺗﺎﮨ‬
‫ﯾﮟ‪ ،‬آ پ ﻧﮯ ﺟﻦ ﮐﻮ‬
‫ﺘﻨﯽ ﻣﺤﻨ ﺖ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐ‬
‫ﮍﮬ‬‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﻨﯽ ﮐ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐ‬
‫ﯿﮑﮭ‬
‫ﯿﮟﺳ‬
‫ﯿﮑ‬‫ﺘﻨﯽﺗﮑﻨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﭼﺎﮨﮯ آ پ ﮐ‬
‫ﺟﺎن ﻟ‬
‫ﮔﯽ اور‬

‫‪36‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺪﻧﺎﻣﯽ ﮐﮯ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ وہ‬

‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭘﺮ ﮔﺎﻣﺰن رﮨ‬‫ﺘﮯ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ راﺳ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﺮ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮯ‬
‫ﯾﻞ ﮐ‬
‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮟﺗ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ اﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ۔ ﺻﺮفﯾ ﮩﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﻨﺎﺋ‬‫ﯿﺪہ‬
‫ﯿﭽ‬ ‫ﭘ‬‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮ‬‫ا‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﺑﻦ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﯾﮉ ﻣﺎرک‬
‫ﭨﺮ‬ ‫ﺗﮫ آ پ ﮐﺎ‬
‫ﺳﺎ‬

‫ﺘﻮں‬
‫ﯿ ﺴﮯ آ پ ﻧﮯ آ پ ﮐﮯ اﭼﮭﮯ دوﺳ‬‫ﺑﺎﻟﮑﻞ اﺳﯽ ﻃﺮح ﺟ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻨﮏﺳﮑ‬ ‫ﭘﮭ‬ ‫ﺘﺎ ب ﮐﻮ‬ ‫ﺘﺨﺎ ب ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔ آ پ اس ﮐ‬ ‫ﯾﮏ ﻣﺸﮑﻞ اﻧ‬ ‫ا ب آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﺑﺮﻓﺎﻧﯽﺗﻮدےﺳﮯ‬ ‫ﺑ ﮩﺎﻧﮯ ﮐﮯ‬‫ﮍﮬﯽﯾﺎﺳﻮﭼﯽ ﮨﮯ اﺳﮯ‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﺰ ﺟﻮ آ پ ﻧﮯ‬
‫ﯾﺎ‪ ،‬اور ﮨﺮ وہ ﭼ‬‫ﯿﻨﮏ د‬‫ﭘﮭ‬ ‫ﯾﮯ ﮔﺌﮯﺗﻤﺎم ﻣﺸﻮروں ﮐﻮ‬ ‫ﮐﯽ ﻃﺮفﺳﮯ د‬
‫ﯿﺪہ ﮨﻮﻧﺎ۔‬‫ﭘﻮﺷ‬ ‫ﺑﺎرہ‬‫ﺘﻈﺎر ﮨﮯ‪ :‬دو‬
‫ﯿﺎ اﻧ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﺎ ﮐ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽ ﺟﺎن ﭼﮑﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ آ پ‬
‫ﯾ ﺴﯽ ﺻﻮر ت ﻣ‬ ‫ﯾﮟ۔ ا‬ ‫ﯿﻨﮑﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﭘﮭ‬

‫ﯾﺎﻓ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ اور‬

‫ﺑﺎرہ در‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪ ،‬ﺧﻮد ﮐﻮ دو‬
‫ﯾﮏﺳﺎدہ اﻧ ﺴﺎن ﮨﻮ‬
‫ﺑﺎﻗﯽﺳ ﺐ ﮐﯽ ﻃﺮح ا‬‫ﯿﮟ اور‪،‬‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﭘﻨﯽ ﮨﻤ ﺖ ﮐﺎ اﺳ‬‫ﯾﺎ‪ ،‬آ پ ا‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﻦ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ ﻃﺎﻗ ﺖ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﺳﮑ‬‫ﺘﺮ‬ ‫ﺑﮩ‬‫ﭘﻨﮯ‬ ‫ا‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻦ رﮐﮭ‬
‫ﭘﺮﯾﻘ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ‬
‫ﺘﮯ رﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﮟ ﺟ ﺐﺗﮏ آ پ ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﻣﻨﺼﻔﺎﻧﮧﺗﻮﻗﻌﺎ ت ﮐﻮ دﮬﻮﮐﮧ د‬
‫ﺑﯽ اس وﻗ ﺖﺗﮏ ﻣﻤﮑﻦ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﯿﮑﺎر ﮨﮯ۔‬
‫ﺑ‬‫ﺑﺎﻗﯽﺳ ﺐ‬‫ﺑﺪﻟﻨﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔ ورﻧﮧ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ آ پ ﮐﻮ ﺧﻮد ﮐﻮ‬‫ﯿﮟﺗﻮ‬
‫ﺑﺪﻟ‬‫ﯾﮟ‬
‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﭼ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫اﮔﺮ آ پ ﭼﺎﮨ‬

‫‪37‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﺻﻮل ‪6‬‬

‫ﯿﮟ!‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯿﮉر‬
‫ﻟ‬

‫ﯾﮕﺮ آ پ ﮐﻮ‬
‫ﺑﺼﻮر ت د‬‫ﯾﮟ۔‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐﺮ‬
‫ﺑﺮاہ ﮐﺮم ا‬‫ﯿﮟ ﮨﮯﺗﻮ‬
‫ﭘﺎس ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﻣﺸﻖ ﻣﮑﻤﻞ ﮐﺮ ﻟﯽ ﮨﮯ؟ اﮔﺮ آ پ ﮐﮯ‬‫ﭘﺎﻧﭻ ﻣ‬ ‫ﯿﺎ آ پ ﻧﮯ ﻗﺎﻋﺪہ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ‪ ،‬ﮐ‬‫ﮍﮬﻨﮯﺳﮯ‬
‫ﭘ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮں ﮔﮯ۔‬‫اﺻﻮل ﭼﮫ ﮐﮯﺗﻤﺎم ﻓﻮاﺋﺪ ﺣﺎﺻﻞ ﻧ ﮩ‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ؟‬
‫ﯿﺎ ﮨﻮ‬
‫ﺗﮫ ﮐ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯﺗﻮ اس ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯾ‬‫ﺑﻨﺎﻧﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬‫ﺑ ﮩﺎﻧﮧ‬‫ﯾﻮں ﮐﺎ‬
‫ﭘﻨﯽ ﮐﻤﺰور‬
‫ﯾﮏ ﺷﺨﺺ ا‬
‫ﺟﺐ ا‬

‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﯿﻮں ﮐﻮ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬
‫ﭘﺎس ﮐﮯ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽﺗﻤﺎم ﺧﺎﻣ‬‫ﭘﻨﮯ آس‬
‫وہ ا‬

‫ﯾﺎں‬
‫ﯾﮯ اور ﮐﻤﺰور‬
‫ﯾﻦ رو‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﯿﺮ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ ﮐﭽﮫ ﻏ‬
‫ﯾﮑﮭﻨﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬
‫ﯿﮟﯾﮧ د‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﺣﻘ‬
‫ﭘﺮ اﭼﮭﯽ ﻃﺮح ﮐﺎم ﮐ‬‫ﯾﮟ اﺻﻮل‬
‫ﭘﺎﻧﭽﻮ‬‫اﮔﺮ آ پ ﻧﮯ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺪد ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬
‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﻣ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ آ پ ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻣﻮﺟﻮد ﮨ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﭘﺎس ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﻣ‬ ‫ﯾﺎﺗﮭﺎ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ آس‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﺟﺎﺋﺰ ﻗﺮار د‬‫ﯿﮟ آ پ ﻧﮯ‬ ‫ﺟﻨ ﮩ‬
‫ﺛﺮ اﻧﺪاز ﮨﻮں ﮔﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﯽ ﺣﻮﺻﻠﮧ‬
‫ﭘﺮ ا‬‫ﯾﮟﺗﻮ وہ آ پ‬ ‫ﯾﮟﯾﺎ ﻧﮧ ﮐﺮ‬‫ﭘ ﺴﻨﺪ ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ‪،‬‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺑﺮداﺷ ﺖ ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﺻﺮف ان ﮐﻮ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬ ‫ﻟ‬
‫ﭘﺎﻧﭻ‬‫ﯿﺎل رﮐﮭﺎﺗﮭﺎ۔‬
‫ﯿﮟ ﺧ‬
‫ﺑﮭﯽ ﺣﮑﻤﺮاﻧﯽ ﻣ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ ﺟﻦ ﮐﺎ آ پ ﻧﮯ ا‬
‫ﺒﻮر ﮐﺮ‬
‫ﭘﺮ ﻣﺠ‬‫ﯿﺎں ﮐﺮﻧﮯ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪ ،‬اور آ پ ﮐﻮ وﮨﯽ ﻏﻠﻄ‬
‫ﺷﮑﻨﯽ ﮐﺮ‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ اور اﺳﮯ‬

‫ﺘﺮ ﮐﺎم ﮐﺮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﮐ ﺴﯽ ﮐﻮ ﮐﻮﺋﯽﺳ ﺐﺳﮯ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾﮑﮭ‬‫ﺒﻨﯽ ﮨﮯ‪ :‬اﮔﺮ آ پ د‬
‫ﭘﺮ ﻣ‬‫ﺒﻮط اﺻﻮل‬ ‫ﯾﮏ ﻣﻀ‬ ‫ﯿﮟ وہ ا‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ رﮨ‬ ‫ﯿﺎ ﻣ‬
‫ﮨﻢ ﺟ ﺲ دﻧ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬‫ﺑﺮے ﮐﺎم اﻧﺠﺎم د‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﺧﻮد ﮨﯽ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬ ‫درﺳ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﺑﺪل ﺟﺎﺋ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﺧﻮد‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺒﻮل ﮐﺮ‬
‫ﯿﺰ ﮐﻮ ﻗ‬
‫ﺘﺮ ﭼ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯿﮟﺳ ﺐﺳﮯ‬
‫ﺑﮭﯽ آ پ دوﺳﺮوں ﻣ‬‫ﺟﺐ‬

‫ﯾﮏ‬‫ﯿﺎ ﮐﮧ ا‬
‫ﭨ ﺲﻟ‬‫ﺑﺎر ی ﻣﺎﻟﮏ ﻧﮯ ﻧﻮ‬‫ﯾﮏ ﮐﺎرو‬‫ﭘﺮ‪ ،‬ا‬‫ﺜﺎل ﮐﮯ ﻃﻮر‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں۔ ﻣ‬‫ﯾﮑﮭ‬‫ﯿﮟ د‬‫ﺗﮫ ﻋﻤﻞ ﻣ‬ ‫ﺑﺎر ی ﻣﺎﻟﮑﺎن ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ اس اﺻﻮل ﮐﻮ ﮐﺎرو‬ ‫ﻣ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﯿﮟ ﻧﺎﮐﺎم رﮨ‬
‫ﺛﺮ اﻧﺪاز ﮨﻮﻧﮯ ﻣ‬
‫ﭘﺮ ا‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪،‬ﯾﺎ اس‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﺒﮭﺎﻟﻨﮯ ﮐﮯ ﻟﺌﮯ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ وہ اﺳﮯﺳﻨ‬‫ﯿﺰ ی ﮐﺮ‬
‫ﺗﻤ‬‫ﺑﺪ‬‫ﺗﮫ‬ ‫ﻣﻼزم ﮔﺎﮨﮑﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺘﺮﺳﻠﻮک ﮐﺮﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ دے‬ ‫ﺑﮩ‬‫ﯾﺎدہ‬‫ﭘﺮ‪ ،‬ﺧﻮدﺳﮯﺳ ﺐﺳﮯ ز‬ ‫ﺒﻮل ﮐﺮﻧﮯ‬‫ﺘﻌﻔﯽ ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ اور‪ ،‬اﺳﮯ ﻗ‬‫ﺗﻮ وہ ﺻﺮف ﺧﻮد ﮐﻮ اسﺳﮯ ﻣ ﺴ‬
‫ﮔﯽ۔‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﺮ ﻣﻨﻈﻢ ﮨﻮ‬
‫ﯿﺸﮧ ﻏ‬
‫ﺑﺎس ﮨﻤ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ‬
‫ﯾﮏ ﻣﻼزم ﻧﻮ ٹ ﮐﺮ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ا‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨﻮ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﻦ ﻣ‬
‫ﯾﮧ ﻣﻼزﻣ‬
‫ﺑﺎ ت‬‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ"ﯾﺎ "ﮐ‬
‫ﺑﻞ ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﮧ اس ﮐﮯ ﻗﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ "‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻌﺪ وہﺳﻮﭼﻨﮯ ﻟﮕ‬‫ﯾﺮ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮﺗﮭﻮڑ ی د‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮯ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬
‫ﺛﺮ اﻧﺪاز ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘﺮ ا‬‫اﮔﺮ وہ اس‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮯ ﮐﺎم ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﺎ ﺻﺮف اس ﻟ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮔﺮ ﺟﺎ‬‫ﭘﮭﺮ وہ ﺻﺮف ﻧﻨﮕﮯ ﮐﻢﺳﮯ ﮐﻢ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻃﺮز ﻣ‬‫ﺘﺎ"۔‬
‫ﺑﺪﻟ‬‫ﯿﮟ‬‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮐﭽﮫ‬‫ﯾ ﺴﮯ‬‫ﮨﮯ؟ و‬
‫ﭘﺮ‬‫ﺗﮫ ﮐﺎم‬‫ﯿﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﺸﮧ دوﺳﺮ یﺳﺮﮔﺮﻣ‬ ‫ﺑﻌﺪ وہ ﮨﻤ‬‫ﯾﺮ ﮐﮯ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ"۔ﺗﮭﻮڑ ی د‬
‫ﮍ‬‫ﭘ‬‫ﯿﺮ "ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯿﮯ‬
‫ﯾﺪ ﺧﻮﺷﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﮐﺎﻣﻮںﺳﮯ ﻣﺰ‬
‫ﯿﮟ ا‬ ‫اﻧ ﮩ‬
‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬وہ ﺧﻮد ﮨﯽ‬‫ﯿﮟ ﻧﺎﮐﺎم ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ‬
‫ﺛﺮ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﺴﯽ اﮨﻢ ﺷﺨﺺ ﮐﻮ ﻣ‬
‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬
‫ﯿﮟ۔ ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘﻮرا ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬‫ﯿﻨﺎن ﮐﯽ ﮐﻤﯽ ﮐﻮ‬
‫اﻃﻤ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﭽﮯ ﮐﯽ ﻃﺮف ﺟﺎﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬
‫ﻧ‬

‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﺎ وہ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺛﺮ ڈاﻟ‬
‫ﺒﺖ ا‬‫ﺜ‬‫ﭘﺮ ﻣ‬‫ﯿﮟ‪:‬ﯾﺎﺗﻮ ﮨﻢ ان‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﮯ ﮨﻮ‬
‫ﭘﺎس دو راﺳ‬ ‫ﯿﮟﺗﻮ ﮨﻤﺎرے‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯿﺎں د‬‫ﯿﮟ ﺧﺎﻣ‬
‫ﺟ ﺐ ﮨﻢ ﮐ ﺴﯽ دوﺳﺮے ﺷﺨﺺ ﻣ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭩ‬
‫ﯿ‬‫ﺗﮫ ﮔﮭ ﺴ‬‫ﯿﮟ ان ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﯿﮯ ﮨﻤ‬
‫ﯿﮟ اور اس ﻟ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﮐﯽ وﺟﮧﺳﮯ ﮨﻢ ﺣﻮﺻﻠﮧ ﮐﮭﻮ د‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺛﺮ اﻧﺪاز ﮨﻮ‬
‫ﭘﺮ ا‬‫ﮨﻢ‬

‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﺑﺮدﺳ ﺖ ﭼﮭﻼﻧﮓ ﻟﮕﺎ د ی ﮨﮯ۔ ا ب ﮨﻤ‬
‫ﯾﮏ ز‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽ ا‬‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪ ،‬ﮨﻢ ﻧﮯ‬
‫ﭘﺮ ﮔ ﮩﺮ ی ﻧﻈﺮ ڈاﻟ‬‫ﭘﻨﮯ آ پ‬
‫ﯾﮟ اﺻﻮل ﮐﻮ ﻻﮔﻮ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ‪ ،‬واﻗﻌﯽ ا‬
‫ﭘﺎﻧﭽﻮ‬
‫ﯿﮟ ﭼﻠﮯ‬
‫ﯾﺮ ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﺎدہ د‬
‫ﯿﺪا ﮐﯽ ﮨﮯ وہ ز‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮯ‬
‫ﭘﻨﮯ ﻟ‬
‫ﯾﻠﯽ ﮨﻢ ﻧﮯ ا‬
‫ﺒﺪ‬‫ﭘﺮ ﻋﻤﻞ ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ‪ ،‬ورﻧﮧ ﺟﻮﺗ‬‫ﯿﺪا ﮐﺮﮐﮯ اس‬
‫ﭘ‬‫ﯾﻠﯽ‬
‫ﺒﺪ‬‫ﺑﮭﯽﺗ‬‫ﯿﮟ‬
‫اردﮔﺮد ﻣﻮﺟﻮد ﻟﻮﮔﻮں ﻣ‬
‫ﮔﯽ۔‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ‪،‬‬

‫ﺑﺎﻗﯽ رہ ﺟﺎ‬‫ﯿﮯ‬
‫ﭘﻮاﺋﻨ ﭧﺳﮯ ﮔﺰرﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﭨﺮﻧﻨﮓ‬‫ﯿﻘ ﺖﯾﮧ واﺣﺪ ﺣﻞ ﮨﮯ ﺟﻮ‬
‫ﺑﻨﻮ! درﺣﻘ‬‫ﯿﮉر‬
‫ﭩﺎ اﺻﻮل ﮨﮯ ﻟ‬
‫ﺑﯽ ﮐﺎ ﭼﮭ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯾ ﮩﯽ وﺟﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪،‬ﺗﻮ وہ ﮨﻤﺎر ی ﺣﻮﺻﻠﮧ‬ ‫ﯿﮑﮭ‬ ‫ﯿﮟﺳ‬ ‫ﺛﺮ ڈاﻟﻨﺎ ﻧ ﮩ‬
‫ﺒﺖ ا‬ ‫ﺜ‬‫ﭘﺮ ﻣ‬‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد ﻣﻮﺟﻮد ﻟﻮﮔﻮں‬
‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﮨﻢ ا‬‫ﺒﮭﺎﻟﻨﮯ ﮐﮯ‬‫ﯿﻮں ﮐﻮﺳﻨ‬ ‫ﺗﺎﮨ‬
‫ﯾﻮںﯾﺎ ﮐﻮ‬ ‫ﭘﻨﯽ ﮐﻤﺰور‬‫ا‬
‫ﺑﻮ‬‫ﭘﺮ ﻗﺎ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ ﺟﻦ‬ ‫ﯿﺎں ﮐﺮﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬
‫ﺑﺎرہ وﮨﯽ ﻏﻠﻄ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ ﺟﻠﺪ ﮨﯽ ﮨﻢ دو‬
‫ﯿﻨﭻ ﻟ‬‫ﯿﭽﮭﮯ ﮐﮭ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﯾﮟ‪ ،‬ﮨﻤ‬‫ﯾﮟﯾﺎ ﻧﮧ ﮐﺮ‬
‫ﭘ ﺴﻨﺪ ﮐﺮ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ اور‬ ‫ﺷﮑﻨﯽ ﮐﺮ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ ﻣﺤﻨ ﺖ ﮐﯽﺗﮭﯽ۔‬‫ﯿﮟ‬
‫ﭘﺎﻧﭻ ﻣ‬‫ﯿﮯ ﮨﻢ ﻧﮯ ﻗﺎﻋﺪہ‬
‫ﭘﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬

‫ﺑﻨﻨﺎ‬‫ﯿﮉر‬
‫ﻟ‬

‫‪38‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﭘﮭﺮﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﺑﺪﻟﻨﺎ ﮨﮯ اور‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐﭽﮫ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯﯾﮧﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ ﮐ ﺴﯽ اورﺳﮯ‬ ‫ﯿﮉر وہ ﮨﻮ‬ ‫ﯿﮟ۔ ﻟ‬ ‫ﯿﻮں ﮐﯽ اﺻﻞ ﮨ‬ ‫ﯾﻠ‬‫ﺒﺪ‬ ‫ﺒ ﺖﺗ‬ ‫ﺜ‬‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد ﻣ‬ ‫ﯿﮉر ا‬‫ﻟ‬
‫ﭨﻦ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﺎر‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ ‪60‬ﮐﯽ دﮨﺎﺋﯽ ﻣ‬ ‫ﯾ‬‫ﯾﻨﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬ ‫ﯿﻮں ﮐﻮ ﻓﺮوغ د‬ ‫ﯾﻠ‬‫ﺒﺪ‬ ‫ﺒ ﺖﺗ‬‫ﺜ‬
‫ﯿﮟ اﻧ ﮩﯽ ﻣ‬‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﻣ‬ ‫ﺑﺪل ﮐﺮ ا‬ ‫ﭘﻨﮯ اﻧﺪر‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ اﺳﮯ ا‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪،‬‬‫ﺑﺎ ت ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ وﻗ ﺖ آ ﮔ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﺎن ﻋﺪم ﻣ ﺴﺎوا ت ﮐﮯ‬ ‫ﯿﻮں ﮐﮯ درﻣ‬ ‫ﯾﮑ‬
‫ﯿﺪ ﻓﺎم اﻣﺮ‬ ‫ﯿﺎہ ﻓﺎم اورﺳﻔ‬ ‫ﯿﺎ ﮐﮧﺳ‬ ‫ﺗﮭﺮ ﮐﻨﮓ ﻧﮯ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐ‬ ‫ﻟﻮ‬
‫ﯾﻠﯽ‬ ‫ﺒﺪ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔ وﮨﺎںﺳﮯ اس ﻧﮯ اﺳﯽﺗ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﻮﻧﮯ د‬ ‫ﯿﺎز یﺳﻠﻮک ﻧ ﮩ‬ ‫ﺘ‬‫ﺗﮫ اﻣ‬‫ﭘﻨﮯﺳﺎ‬‫ﺑﮭﯽ ا‬ ‫ﺒﮭﯽ‬ ‫ﺑﺎرہ ﮐ‬
‫ﯿﺎ ﮐﮧ وہ دو‬‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬ ‫ﯿﮯ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ﻓ‬ ‫اور اس ﻟ‬
‫ﯿﺎ۔‬‫ﯾﻨﺎ ﺷﺮوع ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﻓﺮوغ د‬ ‫ﯾﮑﮧ ﻣ‬ ‫ﺘﺤﺪہ اﻣﺮ‬ ‫ﺘ ﮩﺎﺋﮯ ﻣ‬
‫ﯾﺎﺳ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ر‬ ‫ﯾﻞ ﻋﺮﺻﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ اور‪ ،‬ﻃﻮ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﺟﺎﻧﻨﮯ واﻟﻮں ﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬ ‫ﺘﻮں ﻣ‬ ‫ﭘﻨﮯ دوﺳ‬ ‫ﮐﻮ ا‬

‫ﯾﺎ ﺟﺎ‬
‫ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺴﮯ‬‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ا‬ ‫ﯾﮯ ﻣ‬‫ﭘﻨﮯ رو‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺴﮯﯾﮧ اﺣ ﺴﺎس ﮨﻮ ﮐﮧ ان ﮐﮯ ا‬ ‫ﯾ ﺴﮯ ﺷﺨﺺﺳﮯ ﺷﺮوع ﮨﻮ‬ ‫ﺘﮧ ﮐ ﺴﯽ ا‬ ‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﺎ راﺳ‬ ‫ﯿﮉر‬‫ﻟ‬
‫ﭘﻨﮯ‬‫ﺑﮭﯽ ا‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ وہ‬ ‫ﺗﺎ رﮨ‬‫ﺛﺮ اﻧﺪاز ﮨﻮ‬ ‫ﭘﺮ ا‬‫ﭘﮭﺮ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں‬ ‫ﯿﮉر‬‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﯿﺎں ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﻠ‬‫ﺒﺪ‬‫ﯿﺎن ﮐﺮدہﺗ‬ ‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﭘﺎﻧﭻ ﻣ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ ﻗﺎﻋﺪہ‬‫ﺳﮑ‬
‫ﯿﺪا ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ‪ ،‬اور وہ‬‫ﭘ‬ ‫ﯿﮟ رﮐﺎو ٹ‬ ‫ﯾﻠﯽ ﻣ‬ ‫ﺒﺪ‬ ‫ﯿﮟﺗ‬ ‫ﯿﮉر ﻣ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯﺗﻮ‪ ،‬ان ﮐﯽ ﻟ‬‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮﯾﮧ ﻋﻤﻞ ﻧﺎﮐﺎم ﮨﻮ ﺟﺎ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾ‬‫ﭨﮭﺎﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬ ‫ﭘﺮﺳﻮال ا‬ ‫ﯾﮯ‬‫رو‬
‫ﯾﺎدہ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯﺳﮯ ز‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ اور وہ‬
‫ﯾﺎ ﺟﺎ‬‫ﺘﻮں ﮐﻮﺳﺎﻣﻨﮯ ﻻ‬ ‫ﯿ‬‫ﭘﻮر ی ﺻﻼﺣ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ان ﮐﯽ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﺎ ب ﮨﻮ ﺟﺎ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ اﮔﺮ وہ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﺪہ ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﭘﻮﺷ‬ ‫ﺑﺎرہ‬‫دو‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺒﻮط اور ﻋﺰ ت دار ﮨﻮ ﺟﺎ‬ ‫ﻣﻀ‬

‫ﺑﮭﯽ آﺳﺎن‬ ‫ﯾﻒ ﮐﺮﻧﺎ اور‬

‫ﭘﺎس ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﺣﺎﻻ ت ﮐﯽﺗﻌﺮ‬‫ﭘﻨﮯ آس‬ ‫ﯿﮯ ا‬
‫ﭨﮭﺎﻧﺎ آ پ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ذﻣﮧ دار ی ا‬ ‫ﺒﺪ‬ ‫ﯾﮯ ﮐﻮﺗ‬‫ﯾﻠﯽ رو‬
‫ﭘﻨﮯ ذ‬‫ﭘﻨﮯ ا‬‫ا‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ‬
‫ﮍ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ‪ ،‬اور ﮨﻮﺳﮑ‬
‫ﭘ‬‫ﭘﺮ‬‫ﯾﻞ ﮨﻮ رﮨﮯ ﮨﻮں ﮔﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﯽ ﻧﻈﺮ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں‬ ‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮟﺗ‬ ‫ﯾﮏ ﻋﻘﺎ ب ﻣ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ ﺟ ﺐ آ پ ﺧﻮد ا‬
‫ﯾ‬‫ﺑﻨﺎ د‬
‫ﭘ ﺴﻨﺪ ﻧﮧ آﺋﮯ۔‬‫ﯾﮑﮫ رﮨﮯ ﮨﻮں وہ آ پ ﮐﻮ‬‫ﺟﻮ ﮐﭽﮫ د‬

‫ﯾﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮﻧﯽ ﮨﻮﮔﯽ۔‬

‫ﯿﻮں ﮐﻮ ﻓﺮوغ د‬
‫ﯾﻠ‬‫ﺒﺪ‬
‫ﺒ ﺖﺗ‬
‫ﺜ‬‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد ﻣ‬
‫ﺑﻨﻨﺎ ﮨﻮﮔﺎ اور ا‬‫ﯿﮯ رﮨﻨﻤﺎ‬
‫اس وﻗ ﺖ آ پ ﮐﻮ ان ﮐﮯ ﻟ‬

‫ﯿﮉر ﮐﯽ ذﻣﮧ دار ی‬

‫ﻟ‬

‫ﯿﮟ ﺟﻮ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾﮑﮭ‬‫ﯿﺰ د‬

‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬‫ﯾﺎدہﺗﺮ ﻟﻮگ‪ ،‬ﺟ ﺐ وہ ﮐﻮﺋﯽ ا‬‫ﯿﮟ ز‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ ﻣﻌﺎﺷﺮے ﻣ‬
‫ﯿ‬‫ﭘﻮر ی ذﻣﮧ دار ی ﻟ‬‫ﯾﮯ ﮐﯽ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ دوﺳﺮوں ﮐﮯ رو‬
‫ﯿﮉر وہ ﮨﻮ‬‫ﻟ‬
‫ﯾﺸﺎن‬‫ﭘﺮ‬ ‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐ ﺴﯽﺳﮯ‬ ‫ﯾﻦ اس ﻣ‬ ‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔ اس دوران ﻗﺎﺋﺪ‬‫ﯾ ﺖ‪ ،‬ﺣﻤﻠﮧ اور ﺣﻮﺻﻠﮧ ﺷﮑﻨﯽ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﺪ‪ ،‬ﺷﮑﺎ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ ﻣﺤﺾﺗﻨﻘ‬ ‫ﯿﺢ ﻧ ﮩ‬‫ﺻﺤ‬
‫ﯾﮟ‬‫ﯿﻘ ﺖ اس ﻣ ﺴﺌﻠﮯ ﮐﻮ ﺣﻞ ﮐﺮ‬ ‫ﭘﺮ ﻣﻨﺤﺼﺮ ﮨﮯ ﮐﮧ وہ درﺣﻘ‬‫ﭘﺮ ﻣﻨﺤﺼﺮ ﮨﮯ۔ﯾﮧ ان‬ ‫ﯿﮏ ﮐﺮﻧﺎ ان‬ ‫ﭨﮭ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ اﺳﮯ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ وہﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﻧﮧ ﮨﻮں ﮐ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯾ ﺖ ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ دوﺳﺮے ﻟﻮگ ﺷﮑﺎ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﺟ ﺲ ﮐﮯ‬

‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﯿﮯ ﻣﻮﺟﻮد ﮨﮯ ﮐﮧ اﻧﮭﻮں ﻧﮯ ا‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﺻﺮف اس ﻟ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ۔ وہ ﺟﺎﻧ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺪ ﮐﺮ‬‫ﭘﺮﺗﻨﻘ‬ ‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد‬ ‫ﯿﮉر ﺷﺎذ و ﻧﺎدر ﮨﯽ ا‬ ‫ﺘﺎً‪،‬ﺳﭽﮯ ﻟ‬
‫ﯿﺠ‬‫ﺘ‬‫ﻧ‬
‫ﯿﮉر‬‫ﭙﻨﯽ ﮐﺎ ﻟ‬ ‫ﭘﺮ۔ ﮐ ﺴﯽ ﮐﻤ‬ ‫ﺗﯽ ﮨﮯ ﻧﮧ ﮐﮧ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں‬ ‫ﭘﺮ ﻋﺎﺋﺪ ﮨﻮ‬ ‫ﯿﺎد ی ذﻣﮧ دار ی ﺧﻮد‬‫ﺑﻨ‬ ‫ﯿﮯ‬ ‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اس ﻟ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﺗﮏ اس ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﯾﻘﮯﺳﮯ ﮐﺎم ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﺗﮭﯽ اس )ﻏﻠﻂ( ﻃﺮ‬ ‫ﯿﻢ ﮐﺮے ﮔﺎ ﮐﮧ اس ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮑﻦﯾﮧﺗ ﺴﻠ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮے ﮔﺎ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﯿﺪ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭘﺮﺗﻨﻘ‬ ‫ﯿﻮں‬ ‫ﺗﺎﮨ‬
‫ﺗﮭﯽ ﮐﯽ ﮐﻮ‬ ‫ﮐ ﺴﯽﺳﺎ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﮨﻮﺳﮑ‬ ‫ﯾﺎدہ ﻓﺎﺋﺪہ ﻣﻨﺪ ﮐ‬
‫ﺗﺎؤ ﮐﺮﻧﺎ ز‬
‫ﺑﺮ‬ ‫ﯾﻘﮯﺳﮯ‬ ‫ﺘﻠﻒ ﻃﺮ‬ ‫ﯾﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﻣﺨ‬‫ﯿﮟ دﮐﮭﺎ‬ ‫ﯿﮟﯾﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﮭﯽﺗﮏ اﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧ اس ﻧﮯ ا‬
‫ﮐ‬

‫ﯿﮟﺗﻮ وہ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬

‫ﺗﮭﯽ ﮐﻮﺋﯽ ﻏﻠﻄﯽ ﮐﺮ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ اس ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﺎد ی وﺟﮧ ﺧﻮد ﮐﻮﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﺑﻨ‬‫ﺗﺎؤ ﮐﯽ‬ ‫ﺑﺮ‬‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ ا‬‫ﯿﮉر وہ ﮨﻮ‬
‫ﻟ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ‬
‫ﯿﻢ ﮐﺮ‬‫ﺑﺎ ت ﮐﻮﺗ ﺴﻠ‬‫ﯿﮏ ﮨﮯ‪ ،‬وہ ﺻﺮف اس‬ ‫ﭨﮭ‬ ‫ﺗﮫ‬ ‫ﺗﺤﺎل ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﮐﮧ وہ ﺻﻮر‬‫ﺗﺎ۔ اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﺪﯾﺎ ﺣﻤﻠﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭘﺮﺗﻨﻘ‬ ‫ان‬
‫ﺑﯽ‪ ،‬ﮐﻤﯽﯾﺎ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﺧﺮا‬‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﮐ ﺴﯽ‬ ‫ﯿﮉر ا‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ ﻟ‬‫ﭘﺮ آ‬‫ﺑﮭﯽ ﻧﺎﮐﺎﻣﯽ ﻻﻣﺤﺎﻟﮧ اس‬ ‫ﯿﻮں ﮐﯽ ﻃﺮفﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﺗﮭ‬ ‫اس ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺒ ﺐ ﺧﻮد ﮐﻮﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﮐﻤﺰور ی ﮐﺎﺳ‬

‫ﭘﺮ‬‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺗﻨﯽ ﮐﻢ راﺋﮯ رﮐﮭ‬ ‫ﯿﮟ ا‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﭘﻨﮯ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺎم ﮨﮯ ﺟ ﺐ ﻟﻮگ ا‬
‫ﯾﮏ ا‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ اﻟﺰام ﻟﮕﺎﻧﺎ ا‬ ‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﻨﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﮧ اﻟﺰام ﻟ‬
‫ﯿﮑﺎر ﮨﮯ۔‬‫ﺑ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ا‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ وہ ﺟﺎﻧ‬‫ﺗﮯ‪ ،‬ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﻟﮕﺎ‬ ‫ﯿﮉر اﻟﺰام ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﮯ۔ ﻟ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﻮﺳﮑ‬
‫ﺛﺮ اﻧﺪاز ﻧ ﮩ‬‫ﯾﺪ ا‬‫ﻣﺰ‬

‫ﯿﻮﻧﮑﮧ اﻧ ﮩﻮں‬
‫ﯾﺎدہ ﮨﮯ ﮐ‬‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮐﮧﯾﮧ ﺻﺮفﺳ ﺐﺳﮯ ز‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﮧ ﺟﺎﻧ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ‬‫ﯿﮉر ذﻣﮧ دار ی ﻟ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﺘﺮ د‬
‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﺰ ﮐﻮﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﺟ ﺐ وہ ﮐ ﺴﯽ ﭼ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ اس ﮐﺎ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪،‬‬‫ﯾ‬‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﯽ اﺟﺎز ت د‬‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﯾﻨﮯ اور‬
‫ﺘﻮں ﮐﻮ ﻣ ﺴﻠ ﺴﻞﺗﺮﻗﯽ د‬ ‫ﯿ‬‫ﭘﻨﯽ ﺻﻼﺣ‬ ‫ﯿﮟ ا‬‫ﯿﺎ ﮨﮯ۔ﯾﮧ ﻧﮧ ﺻﺮف اﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﺑﮭﯽﺗﮏ ﮐﺎم ﻧ ﮩ‬ ‫ﻧﮯ ا‬
‫ﭘﺮ اﻟﺰام‬‫ﯿﻨﯽ ﻃﻮر‬ ‫ﺒ ﺖ اور ﺣﻮﺻﻠﮧ اﻓﺰا ﮨﮯ‪ ،‬رﮨﻨﻤﺎﺋﯽ ﮐﺮﻧﮯ واﻟﯽ ﻗﻮ ت ﮨﮯ اورﯾﻘ‬ ‫ﺜ‬‫ﯾﮧ ﻣ‬
‫ﺗﮫ ان ﮐﺎ رو‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮨﮯ ﮐﮧ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﻟﮕﺎﻧﮯ واﻻ ﻧ ﮩ‬

‫‪39‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿ ﺖ۔‬
‫ﯾﮑﮭﻨﮯ ﮐﯽ ﺻﻼﺣ‬
‫ﭘﺮ د‬‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ﻣﻨﻔﯽ واﻗﻌﺎ ت ﮐﯽ وﺟﮧﯾﺎ ﻣﻤﮑﻨﮧ ﺣﻞ ﮐﮯ ﻃﻮر‬
‫ﯿﮟ‪ :‬ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭩﯽ" ﮐ ﮩ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﻮ‬
‫ﭨ‬‫ﮨﻢ اس ﺧﺎص ﻧﻘﻄﮧ ﻧﻈﺮ ﮐﻮ "ﮐﺎز‬

‫ﺘﺮام‬
‫اﺣ‬

‫ﯾﮏ‬
‫ﯿﺎد ت ا‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ ﻗ‬‫ﯿﮟ آ‬ ‫ﯾﺸﻦﺳﮯ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭘﻮز‬‫ﯿﮟ ﮨﻤﺎر ی‬
‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬
‫ﯿﺎد ت ﮐﻤ‬‫ﭘﻠﻮﻣﮧﯾﺎ ڈﮔﺮ یﺳﮯ ﺣﺎﺻﻞ ﮨﻮ۔ ﻗ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟﻮ ڈ‬‫ﯿﺰ ﻧ ﮩ‬
‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬‫ﯿﺎد ت ﮐﻮﺋﯽ ا‬
‫ﻗ‬
‫ﯾﻦ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﮟ اور ﮨﻤﺎر ی‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯿﮟ د‬‫ﯿﮟ ﺟ ﺐ ﻟﻮگ ﮨﻤ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘ ﮩﭽﺎﻧﮯ ﺟﺎ‬‫ﯿﮟ۔ ﮨﻢ اس وﻗ ﺖ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭘ ﮩﭽﺎﻧ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﺰ ﮨﮯ ﺟ ﺴﮯ دوﺳﺮے ﮨﻢ ﻣ‬ ‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬‫ا‬
‫ﺗﺎ۔‬ ‫ﺒﺎ ً ﮐﻮﺋﯽ ﻧﻘﺺ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬ ‫ﯾ‬‫ﯿﮟﺗﻘﺮ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﻣ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯿﺎ ت ﮐﻮ د‬‫ﺧﺼﻮﺻ‬

‫ﯿﮟ ﻧﺸﺎﻧﺪﮨﯽ ﮐﯽ ﮨﮯ۔‬ ‫ﭘﺎﻧﭻ ﻣ‬‫ﺑ ﮩ ﺖ ﺿﺮور ی ﮨﮯ ﺟﻦ ﮐﯽ آ پ ﻧﮯ ﻗﺎﻋﺪہ‬‫ﺘﻢ ﮐﺮﻧﺎ‬

‫ﯾﻮں ﮐﻮ ﺧ‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پﺳﮯﺳﻮال ﮐﺮﻧﺎ اور ان ﮐﻤﺰور‬ ‫ﯾ ﮩﯽ وﺟﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ا‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮﮔﯽ۔‬ ‫ﯿﺎد ﻧ ﮩ‬‫ﺑﻨ‬‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﯽ‬‫ﯿﮉر‬‫ﯿﺮ آ پ ﮐﻮ ﻟ‬ ‫ﺑﻐ‬ ‫اس ﻗﺪم ﮐﮯ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔ اور اﮔﺮ وہ آ پ ﮐﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬‫ﺒﮭﯽ آ پ ﮐﯽ ﻋﺰ ت ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯﺗﻮ ﮐ‬‫ﺗﮯ رﮨ‬‫ﯿ ﺶ ﮐﺮ‬‫ﭘ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ اور اﮔﺮ آ پ ان ﮐﺎ ﺟﻮاز‬‫ﯾﮑﮭ‬‫ﯿﻮں ﮐﻮ د‬ ‫ﺗﺎﮨ‬‫ﻟﻮگ آ پ ﮐﯽ ﮐﻮ‬
‫ﺑﻖ ﮐﺎرﮐﺮدﮔﯽ ﮐﺎ ﻣﻈﺎﮨﺮہ ﮐﺮﻧﺎ ﻣﺸﮑﻞ ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ‪ ،‬ﭼﺎﮨﮯ آ پ ﮐﮯ ﻋ ﮩﺪےﺳﮯ آﻧﮯ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ انﺳﮯ آ پ ﮐﯽ ﻣﺮﺿﯽ ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﺘﺮام ﻧ ﮩ‬
‫اﺣ‬
‫ﯿﺎر ﮨﻮ۔‬
‫ﺘ‬ ‫ﺑﮭﯽ اﺧ‬ ‫واﻻ ﮐﻮﺋﯽ‬

‫ﯿﺎںﯾﺎ‬
‫ﯿﺎں‪ ،‬ﺧﺎﻣ‬
‫ﯾﮟ ﮐﮧ دوﺳﺮوں ﮐﯽ ﺧﺎﻣ‬‫ﯿﻦ ﮐﺮ‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ اس ﮐﯽ وﺟﮧﺳﻤﺠﮭﻨﺎ ﮨﮯ۔ﯾﻘ‬‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬دوﺳﺮا ﺟﺰو ا‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ‬‫ﯿﺎد‬
‫ﺑﻨ‬‫ﺒﻮط‬ ‫ﯾﮏ ﻣﻀ‬ ‫ا‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﺗﮯ ﺟﺎﺋ‬
‫ﺒﻮط ﮨﻮ‬ ‫ﺒﻮط اور ﻣﻀ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ آ پ ﻣﻀ‬ ‫ﯿﺸﻦ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ۔ ﻓ‬‫ﭘﺮ ﻣﻨﺤﺼﺮ ﮨ‬‫ﯿﺎں آ پ‬
‫ﻧﺎﮐﺎﻣ‬

‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﯿﺎ آ پ ا‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﺎ ﮐ‬
‫ﺑﻞ ﮨ‬
‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد ﮨﻮﻧﮯ واﻟﮯ واﻗﻌﺎ ت ﮐﯽ وﺟﮧ ﺧﻮد ﮐﻮﺳﻤﺠﮭﻨﮯ ﮐﮯ ﻗﺎ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ا‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻦ رﮐﮭ‬‫ﺗﻨﺎﯾﻘ‬ ‫ﭘﺮ ا‬‫ﭘﻨﮯ آ پ‬‫ﯿﺎ آ پ ا‬
‫ﮐ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ؟‬
‫ﺒﻮر ﻣﺤ ﺴﻮس ﮨﻮ‬ ‫ﭘﺮ ﻣﺠ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ اﻟﺰام ﻟﮕﺎﻧﮯ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺗﻨﯽ ﮐﻢ راﺋﮯ رﮐﮭ‬ ‫ﯿﮟ ا‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬

‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔‬
‫ﯾ‬‫ﯾ ﺖ ﮐﺎز ﮐﻮ ﺟﻨﻢ د‬
‫ﮐﺎرآﻣﺪ‬

‫ﭘﺮ ﻣﻨﺤﺼﺮ ﮨﮯ‪،‬‬‫ﺑﺠﺎﺋﮯ آ پ‬‫ﺗﮭﯽ ﮐﯽ‬

‫ﯿ ﺴﮯ ﻣ ﺴﺌﻠﮧ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ ﺟ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺗﺎؤ ﮐﺮ‬
‫ﺑﺮ‬‫ﯾ ﺴﺎ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ ﺐ آ پ ا‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺗﮫ ﮐﺎرآﻣﺪ ﮨﻮ‬
‫ﺟ ﺐ آ پ دوﺳﺮوں ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﺎر ﮐﺮے ﮔﯽ۔‬‫ﺘ‬‫ﯾﮧ اﺧ‬‫ﯾ ﺖ وﮨﯽ رو‬‫ﺜﺮ‬
‫ﯿﻮں ﮐﯽ اﮐ‬ ‫ﺗﮭ‬‫ﺑﻌﺪ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﯾﺮ ﮐﮯ‬
‫ﺗﮭﻮڑ ی د‬

‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪ ،‬وہ‬

‫ﯿﻮں ﮐﻮ ﺷﻤﺎر ﮐﺮ‬
‫ﭨﮭ ﮩﺮا دوں‪ ،‬اس ﮐﯽﺗﻤﺎم ﻏﻠﻄ‬‫ﯿﮟ اس ﮐﻮ ﻣﻮرد اﻟﺰام‬‫ﮍا ﮨﻮ اور ﻣ‬
‫ﺗﮫ ﺟﮭﮕ‬‫ﺗﮭﯽ ﮐﺎرﮐﻦ ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﯿﺮ ی ﮐ ﺴﯽﺳﺎ‬‫اﮔﺮ ﻣ‬
‫ﯿﮟ‬‫ﭘﺮﯾﮧ ﻧﮧ ﮐ ﮩﮯ( وہﺳﻮﭼﮯ ﮔﯽ ﮐﮧ اﺻﻞ ﻣ‬‫ﯿﺮے ﭼ ﮩﺮے‬‫ﯿﮟ )اﮔﺮﭼﮧ وہ ﻣ‬ ‫ﺑﺎر ی ﻣ‬‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﯾﮯ ﮐﯽ ﻋﮑﺎﺳﯽ ﮐﺮے ﮔﯽ۔ ا‬ ‫ﭘﻨﮯ رو‬
‫ﯿﺮے ا‬‫ﯿﻨﮯ ﮐﯽ ﻃﺮح ﻣ‬‫آﺋ‬
‫ﯿﮟ وﮨﯽ ﮨﻮں ﺟ ﺲﺳﮯ ﻏﻠﻄﯽ ﮨﻮﺋﯽﺗﮭﯽ۔‬ ‫ﻣ‬

‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ ،‬اور ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﮨﻮا‬ ‫ﺗﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ ﮐﻮﺋﯽ اﻟﺰام ﻟﮕﺎﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﻧ ﮩ‬‫ﺗﺤﺎلﺳﮯ رﺟﻮع ﮐﺮ‬ ‫ﺗﮫ ﺻﻮر‬ ‫ﯿﻐﺎم ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﯿﮟ واﺿﺢ‬‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪ ،‬ﻣ‬‫اﮔﺮ‪ ،‬اس ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ ﻏﺼﮧ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ﻣ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں )ﮐ‬ ‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ‬‫ﭘﺮﮐﺸ ﺶ ﺷﺨﺼ‬ ‫ﭘﻨﯽ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮧ ﺻﺮف ا‬‫ﺑﮭﯽ ﮐﭽﮫ ذﻣﮧ دار ﮨﻮں‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﺧﻮد‬‫ﯾﺪ ﻣ‬ ‫ﯿﮯ ﺷﺎ‬ ‫اس ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾﺪ وہ‬
‫ﺑﮭﯽﺳﻮﭼﻨﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ دے ﮔﯽ ﮐﮧ ﺷﺎ‬ ‫ﺗﮭﯽ‬ ‫ﯿﺮ یﺳﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣ‬ ‫ﺜﺎل ﻗﺎﺋﻢ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬
‫ﺑﺎرﯾﮧ ﻣ‬‫ﯿﻦ‬ ‫ﮍھ ﮐﺮﯾﮧ ﮐﮧ دوﺗ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮑﻦﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﺗﺎ( ﻟ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬‫ﻧﮩ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔‬ ‫ﯿﮟ ﺟﮭﻠﮑ‬ ‫ﯿﺮ ی وﺟﮧ اس ﻣ‬‫ﺘﯽﺗﮭﯽ۔ ﻣ‬ ‫ﯾﻘﮯﺳﮯ ﮐﺎم ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺘﻠﻒ ﻃﺮ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻣﺨ‬

‫ﺗﺎ‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬
‫ﯾﮯ ﮐﯽ ﻋﮑﺎﺳﯽ ﮐﺮ‬
‫ﯿﺠﺮ ﮐﮯ رو‬
‫ﯿﻨ‬‫ﭘﻨﮯ ﻣ‬
‫ﺑﻨﺎﺋﮯ ﮔﺎ ﺟﻮ ا‬‫ﯿﻢ‬
‫ﭨ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ا‬
‫ﭘﻨﺎ‬
‫ﯿﮟ ا‬ ‫ﯾ ﺖ ﮐﻮ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺠﺮ ﺟﻮ ﮐﺎرآﻣﺪ‬ ‫ﯿﻨ‬‫ﯾﮏ ﻣ‬ ‫ا‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺛﺮا ت" ﮨ‬‫ﭘﻨﮯ ﻣﺎﺣﻮل ﮐﮯ ﻣﺤﺾ "ا‬ ‫ﮨﮯ ﮐﮧ وہ ا‬

‫ﯿﺎ‬‫ﯾﻌﮯ ﮐ‬ ‫ﯿﺠﺮ ﮐﮯ ذر‬ ‫ﯿﻨ‬‫ﯿﻠﺰ ﻣ‬‫ﯾ ﺐ ﮐﺎر ی ﮐﺮﻧﮯ واﻟﮯﺳ‬ ‫ﯾﮏ اﻟﺰام ﻟﮕﺎﻧﮯ واﻟﮯ‪،‬ﺗﺨﺮ‬
‫ﺘﻈﺎم ا‬
‫ﯿﻠﺰ ﻟﻮگ ﺟﻦ ﮐﺎ اﻧ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﮐﮧﺳ‬ ‫ﺑﺎ ت ﻧ ﮩ‬‫ﺗﻔﺎﻗﯽ‬ ‫ﭘﮭﺮﯾﮧ ﮐﻮﺋﯽ ا‬
‫ﯿﻮں ﮐﻮ‬ ‫ﺗﺎﮨ‬
‫ﭨﻤﻨ ﭧ ﮐﯽ ﮐﻮ‬ ‫ﭘﺎر‬
‫ﯿﮑﭽﺮﻧﮓ ڈ‬ ‫ﯿﻨﻮﻓ‬ ‫ﺑﺎزار ی‪ ،‬ﻣ‬‫ﯿﻦ‪ ،‬ﮐ ﺴﺎد‬‫ﯿﮟﺗﺎﮐﮧ ﺻﺎرﻓ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬ ‫ﺑﮑﺮےﺗﻼ ش ﮐﺮ‬ ‫ﺑﺎﻧﯽ ﮐﮯ‬‫ﯿﮟ ﻗﺮ‬ ‫ﺑﺪﻟﮯ ﻣ‬ ‫ﭘﻨﮯ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬وہ ا‬‫ﺟﺎ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﯿﮟ ﻇﺎﮨﺮ ﮨﻮ‬ ‫ﯿﻢ ﻣ‬‫ﭨ‬ ‫ﯿﻠﺰ‬
‫ﯾﮧﺳ‬ ‫ﯿﺮ ﮐﺎرآﻣﺪ رو‬ ‫ﯿﺠﺮ ﮐﺎ ﻏ‬ ‫ﯿﻨ‬
‫ﯿﻠﺰ ﻣ‬‫ﯿﺮہ۔ﺳ‬ ‫ﯾﮟ۔ ﺻﺪر وﻏ‬‫ﭘﻨﯽ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﮐﺎرﮐﺮدﮔﯽ ﮐﻮ "ﺟﺎﺋﺰ" ﮐﺮ‬ ‫ﭨﮭ ﮩﺮا ﮐﺮ ا‬ ‫ﻣﻮرد اﻟﺰام‬

‫‪40‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯾﻠﯽ ﮐﯽ ﭼﻨﮕﺎر ی‬
‫ﺒﺪ‬‫ﺗ‬

‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ آ پ اس‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾﮑﮫﺳﮑ‬ ‫ﭘﺮ د‬‫ﺑﮭﯽ واﺿﺢ ﻃﻮر‬ ‫ﯿﺎں‬ ‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﺧﺎﻣ‬ ‫ﯿﮯ ا ب آ پ ا‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اور اس ﻟ‬ ‫ﺑﻦ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﯾﮏ ﻧﺌﮯ اﻧ ﺴﺎن‬ ‫آ پا‬
‫ﯿﻦ ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ‬ ‫ﯿﻢ" ﮐﻮﺗﺮک ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ اورﯾﻘ‬ ‫ﯿﻢ ﮔ‬‫ﺑﻠ‬‫ﯿﮯ آ پ ﮐﻮ "‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺑﻨﻨﺎ ﮨﻮﮔﺎ‪ ،‬اور ا‬‫ﯿﮉر‬‫ﯾﮏ ﻟ‬ ‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ا‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺘﮯ رﮨﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﭘﺮ ﭼﻠ‬ ‫ﺘﮯ‬ ‫راﺳ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ‬ ‫ﯿﺎں ﮨ‬ ‫ﺗﺎﮨ‬‫ﯿﮟ ﮐﻮ‬ ‫ﯿﻦ ﻣ‬ ‫ﭘﺮ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ ﻣﻼزﻣ‬ ‫ﺜﺎل ﮐﮯ ﻃﻮر‬ ‫ﭘﺮ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﯿﻮںﯾﺎ ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﮐﺎ اﻧﺤﺼﺎر ﺧﻮد آ پ‬ ‫ﺗﺎﮨ‬‫ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ اردﮔﺮد ﻣﻮﺟﻮد ﮐﻮ‬
‫ﯿﺢ‬ ‫ﯾﮯ ﮐﮯ ﻓﻮاﺋﺪﯾﺎ ﻧﻘﺼﺎﻧﺎ ت ﮐﻮ ﺻﺤ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻣﻼزم ﮐﻮ ان ﮐﮯ رو‬ ‫ﺑﮭﯽﺗﮏ ا‬ ‫ﭘﺮ ﻣﻨﺤﺼﺮ ﮨﮯ‪ ،‬ﮐﮧ آ پ ﻧﮯ ا‬ ‫ﯾﮟ ﮐﮧﯾﮧ آ پ‬ ‫ﺒﻮل ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮑﻦ ﻗ‬ ‫ﯾﮟ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﯿﺪ ﻧﮧ ﮐﺮ‬‫ﺗﻨﻘ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ دوﺳﺮے‬ ‫ﯾﮟ‪،‬‬ ‫ﺑﺎرہ اﻟﺰام ﻟﮕﺎﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﻧﮧ ﮐﺮ‬ ‫ﺗﮫ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ دو‬ ‫ﯾﺎ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ ﺻﻮر ت ﺣﺎل ﺧﺎﻧﺪان ﮐﮯ ﮐ ﺴﯽ ﻓﺮد ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﭘ ﮩﻨﭽﺎ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﯾﻘﮯﺳﮯ ﻧ ﮩ‬ ‫ﻃﺮ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ۔ اﮔﺮﯾﮧ ﮐ ﺴﯽ ﮔﺎﮨﮏ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﻮس ﮐ‬ ‫ﯿﮟﺗﮭﻮڑاﺳﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﺪد ﻧﮧ ﮐﺮﮐﮯ اﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﺮ ی ﻣ‬ ‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ اﺣ ﺴﺎس ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﻧﮯ ان ﮐﯽ‬ ‫ﺘﺎﺋ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺷﺨﺺ ﮐﻮ‬
‫ﯿﮯ‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﻨﯽ‬ ‫ﺑﺎ ت ﮐﻮﯾﻘ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ اس‬ ‫ﯿﮟﺳﻮﭼ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﮟ۔ اس ﮐﮯ‬ ‫ﭘﺎس ﻧﮧ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﺑﮭﺮے ان ﮐﮯ‬ ‫ﯿﺎﻻ تﺳﮯ‬ ‫ﯿﺪ ی ﺧ‬ ‫ﺗﮫ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮﺗﻨﻘ‬ ‫ﺳﺎ‬
‫ﯾﮯ ﮐﯽ وﺟﮧ‬ ‫ﯾﮟ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﻣﻨﻔﯽ رو‬ ‫ﯿﺰ‬‫ﺑﺎر ﺟ ﺐ ﭼ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ ‪95%‬‬ ‫ﺘﺮ ﮨﻮں۔ﯾﺎد رﮐﮭ‬ ‫ﺑﮩ‬ ‫ﯾﮟ‬‫ﯿﺰ‬ ‫ﺘﮯﺗﮭﮯ ﮐﮧ ﭼ‬ ‫ﯿﺎ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯾﻘﮯﺳﮯ ﮐ‬ ‫ﺘﻠﻒ ﻃﺮ‬ ‫ﻣﺨ‬
‫ﺗﺎؤ‬
‫ﺑﺮ‬ ‫ﯾﻘﮯﺳﮯ‬ ‫ﺘﻠﻒ ﻃﺮ‬ ‫ﯿﮯ ﻣﺨ‬‫ﯾﻘﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮨﻢ ﺻﻮر ت ﺣﺎل ﮐﻮ روﮐﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮐﭽﮫ ﻃﺮ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬وﮨﺎں ا ب‬ ‫ﺗ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬ ‫ﺑﻖ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺳﮯ ﮨﻤﺎر ی ﻣﺮﺿﯽ ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬
‫ﺘﮯﺗﮭﮯ۔‬ ‫ﮐﺮﺳﮑ‬

‫ﭘﺎ ﮐﺮے ﮔﺎ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ‬

‫ﺑﺮ‬‫ﺑﮭﯽ‬‫ﯿﻘﯽ داﺧﻠﯽ اﻧﻘﻼ ب‬
‫ﯾﮏ ﺣﻘ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ ا‬‫ﺑﻨﺎﺋﮯ ﮔﺎ‬‫ﺛﺮ‬
‫ﯾﺎدہ ﻣﻮ‬
‫ﯾﻘﮧ ﻧﮧ ﺻﺮف آ پ ﮐﻮ ز‬‫ﺳﻮﭼﻨﮯ اور ﻋﻤﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎﯾﮧ ﻃﺮ‬
‫ﺘﺮ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮے ﮔﺎ۔‬ ‫ﺑﮩ‬‫ﯾﺎدہ‬ ‫ﺑﮩﺖ ز‬

‫ﺘﺎﺋﺞ ﮐﮯ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﮐﺎم ﮐﮯ ﻧ‬

‫ﯿﺎ ﮐﮧ ﺟ ﺐ آ پ ا‬
‫ﺑﺖ ﮐ‬ ‫ﺛﺎ‬‫ﯿﻖ ﻧﮯ‬ ‫ﯾﮏﺗﺤﻘ‬ ‫ﭩﺮ ‪Mc Caw‬ﮐﯽ ﻃﺮفﺳﮯ ﮐﯽ ﮔﺌﯽ ا‬ ‫ﯿﮟ ڈاﮐ‬‫ﭩﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﻮرﺳ‬‫ﭩﺎﻧﺎﯾﻮﻧ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻮﻧ‬‫‪1999‬ﻣ‬
‫ﯿﺼﺪ‬ ‫ﯿﮟ ‪34‬ﻓ‬ ‫ﯿﻨﺎن ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﻮﻧﮯ واﻟﯽ ﻣﻼزﻣ ﺖ ﮐﯽ اﻃﻤ‬‫ﯿﺠﮯ ﻣ‬ ‫ﺘ‬‫ﯿﮟﺗﻮ اس ﮐﮯ ﻧ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺑﺮاہ راﺳ ﺖ ذﻣﮧ دار ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬‫ﭘﺮ اور‬‫ﯿﮯ ﻣﮑﻤﻞ ﻃﻮر‬ ‫ﻟ‬
‫ﯿﮟ۔ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﮨﻮا اس ﮐﺎ ذﻣﮧ دار ﮐﻮﺋﯽ اور ﮨﮯ۔‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﻦ ﮐﺮ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺐ آ پﯾﻘ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ ﺐ ﮐﮧﯾﮧ ﮐﻢ ﮨﻮ ﺟﺎ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﮍﮬ‬‫ﺑ‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪،‬ﺗﺎﮨﻢ ﻣﻌﺎﻣﻼ ت آﮔﮯ‬‫ﺘﺮ ی آ‬
‫ﺑﮩ‬

‫ﯿﮟ؟‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮﻧﯽ ﭼﺎﮨﺌ‬
‫ﺘﻨﯽ ﮐﻮﺷﺸ‬
‫ﺛﺮ اﻧﺪاز ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐ‬
‫ﭘﺮ ا‬‫ﻣﺠﮭﮯ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں‬

‫ﺘﺮ ﮐﺮﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ دے‬ ‫ﺑﮩ‬‫ﺑﺪﻟﻨﺎ اور‬‫ﯾﺖ‬ ‫ﺜﺮ‬

‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ﻣﻌﻠﻮم ﮨﻮﮔﺎ ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ ارد ﮔﺮد ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ اﮐ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫اﮔﺮ آ پ ﮐﺎرآﻣﺪ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ‬ ‫ﯿﮟ ﻓﯽ ﺻﺪ )‪(3-8%‬ﻟﻮگ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﻣﻌﺎﺷﺮے ﻣ‬ ‫ﯿﮟ رﮐﮭ‬ ‫ﺒﻮط ﮐﺮے ﮔﯽ۔ﺗﺎﮨﻢ‪ ،‬ذﮨﻦ ﻣ‬ ‫ﯾﺪ ﻣﻀ‬ ‫ﯿ ﭧ ورک ﮐﻮ ﻣﺰ‬ ‫ﺗﺤﺎد ﮐﮯ ﻧ‬
‫ﮔﯽ‪ ،‬اور آ پ ﮐﮯ ا‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﺘﺮ ی ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﺑﮩ‬‫ﺗﮫ ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧ‪ ،‬ان ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ‬‫ﯿﮟ۔ وہ ﻧﻘﺼﺎن دہ ﮨ‬ ‫ﯾﻠﮯ ﻟﻮگ" ﮨ‬‫ﯿﮟ ﮨﻮں ﮔﮯ۔ وہ "زﮨﺮ‬‫ﺘﺮ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﮩ‬ ‫ﺑﺎوﺟﻮد‬‫آ پ ﮐﯽ وﺟﮧ ﮐﮯ‬
‫ﭩﻨﺎ‬‫ﯿﭽﮭﮯ ﮨ‬ ‫ﭘ‬‫ﺑﻌﺪ آ پ ﮐﻮ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ اور اس ﮐﮯ‬
‫ﯾﻘﮧ واﻗﻌﯽ ﮐﺎم ﮐﺮ‬ ‫ﯿﺎ آ پ ﮐﺎ ﮐﺎرآﻣﺪ ﻃﺮ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ ﮐ‬‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬آ پﯾﮧﺳﻮال ﮐﺮﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬ ‫ﻧﺎﮐﺎم ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ‬
‫ﯾﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﺘﻌﻤﺎلﺳﮯ روک د‬ ‫ﯾ ﺖ ﮐﮯ اﺳ‬‫ﭘ ﮩﻠﯽ ﺟﮕﮧ ﮐﺎرآﻣﺪ‬ ‫ﺑﻄﮧ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﻧﮯ آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﺗﮫ را‬
‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐ ﺴﯽ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯾﺪﯾﮧ ان ﻟﻮﮔﻮں ﻣ‬ ‫ﮍے ﮔﺎ۔ ﺷﺎ‬ ‫ﭘ‬

‫ﺗﮫ ﮐﺎرآﻣﺪ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮﻧﮯ‬

‫ﺑﺎر ان ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﯿﻦﯾﺎ ﭼﺎر‬
‫ﯾﮑﮫ ﮐﺮ ﮐﮧ آ پ واﻗﻌﯽﺗ‬
‫ﯾﻼ ﺷﺨﺺ ﮨﮯ؟ﯾﮧ د‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﮐﻮﺋﯽ زﮨﺮ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺎﺳﮑ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﯿ ﺴﮯ‬‫آ پﮐ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﯿﮟ ﻟﮯ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺮ ی ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﺑﺎوﺟﻮد ان ﻣ‬‫ﮐﮯ‬

‫ﯿﻘ ﺖ ﻣﮩﺬ ب ﻟﻮگ ﮨﻮ‬ ‫ﯾﺎ ﺟﺎﺋﮯ۔ وہ درﺣﻘ‬ ‫ﺑﮯ دﺧﻞ ﮐﺮ د‬ ‫ﯾﺎ ﺟﺎﺋﮯﯾﺎ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺠﺮم ﻗﺮار د‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﮐﮧ اﻧ ﮩ‬
‫ﯾﻠﮯ ﻟﻮگ" ﮐﯽ اﺻﻄﻼح ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫"زﮨﺮ‬
‫ﺗﮫ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬دوﺳﺮوں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﮨ‬ ‫ﯿﺎر ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮑﻦ اﮔﺮ وہ ﺧﻮدﺳﮯﺳﻮال ﮐﺮﻧﮯ ﮐﻮﺗ‬ ‫ﯿﮟ(‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮨ‬ ‫ﺗﮫ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺮ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﻨﯽ ﻃﻮر‬ ‫ﯿﮟ )ﺣﺎﻻﻧﮑﮧ وہﯾﻘ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺳﮑ‬
‫ﺑﯽ ﮐﺎﺳﻔﺮ‪.‬‬‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮟ۔ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮨ‬ ‫ﺗﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﯾﻦﺳﺎ‬ ‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﯿﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ ﻣﻌﻠﻮم ﮨﻮﮔﺎ ﮐﮧ وہ آ پ ﮐﮯﺳﻔﺮ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﻤﺎﻧﺪار ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾﺎدہ ا‬
‫ﯿﮟ ز‬‫ﭘﻨﮯﺗﻌﻠﻘﺎ ت ﻣ‬‫ا‬

‫‪41‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﺻﻮل ‪7‬‬
‫ﯾﻠﮯ ﻟﻮﮔﻮں‬
‫ﯿﮟ‪ :‬زﮨﺮ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻦ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ وہ آ پ ﮐﯽ ﻗ ﺴﻤ ﺖ ﮐﺎﺗﻌ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺨ ﺐ ﮐﺮ‬
‫ﺗﮭﯽ ﻣﻨ‬
‫آ پ ﺟﻮﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺑﭽ‬ ‫ﺳﮯ‬

‫ﺘﺨ ﺐ‬
‫ﺗﮭﯽ ﻣﻨ‬
‫ﯿﮯ ﮐﮧ آ پ ﺟﻮﺳﺎ‬
‫ﺗﮫ ﻣﻠﻨﺎ ﺿﺮور ی ﮨﮯ۔ آ پ ﮐﻮ ﻣﻌﻠﻮم ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯾﻦ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﯿﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ‬
‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯾﻦ‬‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﺒﮯ ﻣ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﺷﻌ‬ ‫"ا‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔"‬‫ﯿﻦ ﮐﺮ‬‫ﺒﻞ ﮐﺎﺗﻌ‬ ‫ﺘﻘ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ وہ آ پ ﮐﮯ ﻣ ﺴ‬ ‫ﮐﺮ‬
‫ﯾ ﺴﯽ‬ ‫ﭨﺮ‬ ‫ﺑﺮاﺋﻦ‬

‫ﯿﮟ ﻧﺎﮐﺎم‬
‫ﺑﮭﯽ آ پ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬‫ﭘﮭﺮ‬‫ﯿﮑﻦ‬
‫ﯿﮟ ﻟ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮﺳﮑ‬‫ﺒﺐ‬
‫ﯿﮟﺳ‬
‫ﺘﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ﺟ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺒ ﺖ ﮐﺮ‬
‫ﺗﮫ ﺻﺤ‬
‫اﮔﺮ آ پ ﻏﻠﻂ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫رﮨ‬

‫ﺘﮯ؟‬‫ﯿﮟ ﭼﺎﮨ‬‫ﯾﻠﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﺒﺪ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ ﺻﺮفﺗ‬ ‫ﯿﺎ ﺟﺎﺳﮑ‬ ‫ﯿﺎ ﮐ‬

‫ﯿﮟ ﮐ‬‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﻣﻌﺎﺷﺮے ﮐﮯ ‪3-8%‬ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ‬
‫ﯾﮏ‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪ ،‬ا‬
‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮ‬ ‫ﯿ ﺖ ﮐﺎ اﺳ‬
‫ﺘﻨﮯ واﻟﯽ ذﮨﻨ‬
‫ﯿ‬‫ﭘﺮ آ پ ﻧﮯ ﺣﺎﻻ ت ﮐﯽ ذﻣﮧ دار ی ﻟﮯ ﮐﺮ‪ ،‬ﺟ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟﻦ‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎﺳﮑ‬ ‫ﯿﺎ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ؟‬ ‫ﺑﻨﺎ رﮨﮯ ﮨ‬‫ﺘﮯ اور آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮ ﻣﺸﮑﻞ‬ ‫ﺑﺪﻟ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﭘﮭﺮ‬‫ﯿﮑﻦ ﺟﻮ‬ ‫ﺛﺮ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﺑﻦ ﮐﺮ ﻣ‬‫ﺘﺮ اﻧ ﺴﺎن‬
‫ﺑﮩ‬

‫ﺛﺮ اﻧﺪاز‬
‫ﭘﺮ ا‬‫ﺑﺎﻵﺧﺮ آ پ‬‫ﯾﮟ…ﯾﺎ وہ‬
‫ﺘﮧﺗﻼ ش ﮐﺮ‬
‫ﺛﺮ اﻧﺪاز ﮨﻮﻧﮯ ﮐﺎ راﺳ‬
‫ﭘﺮ ا‬‫ﯿﮟ‪:‬ﯾﺎﺗﻮ آ پ ان‬
‫ﺘﯽ ﮨ‬
‫ﯾﮟ ﮨﻮﺳﮑ‬ ‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﺻﺮف دو ﭼ‬ ‫ﯿﮏ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟﺎن ﻟ‬ ‫ﭨﮭ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔‬
‫ﺒﺎدل ﻧ ﮩ‬‫ﺘ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔ ﮐﻮﺋﯽ ﻣ‬ ‫ﮨﻮﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬

‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﯿﮟﺗﻮ وہ آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮ دﮐﮭﯽ ﮐﺮ د‬
‫ﭘ ﮩﭽﺎﻧﻨﮯﺳﮯ ﻗﺎﺻﺮ ﮨ‬‫اﮔﺮ آ پ اس ﻗ ﺴﻢ ﮐﮯ ﺷﺨﺺ ﮐﻮ‬

‫ﯿ ﺖ ﮐﺎ ﺣﺎﻣﻞ ﮨﮯ۔‬
‫ﺘ ﮩﺎﺋﯽ اﮨﻤ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﮐ ﮩﻨﮯ ﺟﺎ رﮨﺎ ﮨﻮں وہ اﻧ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ﻣ‬
‫ﯾﮟ ﮐ‬
‫ﭘﻮر یﺗﻮﺟﮧ د‬‫ﺑﮭﯽ‬
‫ا‬

‫ﯾﻠﮯ ﻟﻮگ‬
‫زﮨﺮ‬

‫ﯿﮟﺗﻮ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺗﮫ رﻓﺎﻗ ﺖ ﮐﺮ‬
‫ﺑﮭﯽ آ پ ان ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﯿﮟ۔ ﺟ ﺐ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮯ ﻧﻘﺼﺎن دہ ﮨﻮ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ دوﺳﺮوں ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾ ﺴﮯ ﮨﻮ‬
‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ﻟﻮگ ا‬ ‫ﻣﻌﺎﺷﺮے ﻣ‬
‫ﺗﮫﺗﻌﻠﻖ ﮨﮯ۔‬ ‫ﯾﮏ ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐ ﺴﯽ ا‬ ‫ﯿﺰ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮﯾﮧ دراﺻﻞ ان ﻟﻮﮔﻮں ﻣ‬‫ﯿ ﺴﯽ ﮐﻮﺋﯽ ﭼ‬
‫ﺘﯽ ﺟ‬ ‫ﺑﺪﻗ ﺴﻤ‬‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﮍ ﺟﺎ‬
‫ﺑﮕ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻼ ت‬

‫ﯿﮟ ﻧﮯ‬
‫ﯿﮟ۔ ﻣ‬
‫ﯿﺎن ﺣﺪﺗﮏ ﺧﺮا ب ﮨﻮﻧﮯ ﻟﮕ‬ ‫ﺑ‬‫ﺑﻞ‬
‫ﯾﮟ ﻧﺎﻗﺎِ‬‫ﯿﺰ‬‫ﺗﮫﺗﻌﻠﻖ رﮐﮭﺎﺗﻮ ﺟﻠﺪ ﮨﯽ ﭼ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬‫ﺑﺎر ﺟ ﺐ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﺮ‬‫ﯿﺮ ی زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬‫ﻣ‬
‫ﺘﻤﺎد ﮐﻢ ﮨﻮﮔﺎ۔‬‫ﭘﺮ اﻋ‬‫ﺗﻨﺎ ﮨﯽ ﻣﺠﮭﮯ ﺧﻮد‬‫ﯾﺎدہ وﻗ ﺖ ﮔﺰرے ﮔﺎ ا‬
‫ﺘﻨﺎ ز‬
‫ﯾﮟ‪ ،‬اور ﺟ‬‫ﯿﺎں ﮐﺮﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬‫اﺣﻤﻘﺎﻧﮧ ﻏﻠﻄ‬

‫ﭨﺎ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اور ﮐﻮﺋﯽ ﭼﮭﻮ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭘﻮدوںﺳﮯﺳﻮرج ﮐﯽ روﺷﻨﯽ ﮐﻮ روﮐ‬ ‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد ﮐﮯﺗﻤﺎم‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻮ ا‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺘﻮں ﮐﯽ ﻃﺮح ﮨﻮ‬ ‫ﮍے درﺧ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﯾﻠﮯ ﻟﻮگ ان‬ ‫زﮨﺮ‬
‫ﯾﺎدہ‬
‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫ﯿﻨﺎ ً‬
‫ﮍ ی ﻣﺸﮑﻼ ت اورﯾﻘ‬ ‫ﺑ‬‫ﺗﮫﺗﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮐﻤﺰور ﮨﮯ۔ اس ﻗ ﺴﻢ ﮐﮯ ﺷﺨﺺ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ وہ ا ب‬
‫ﺘﻈﺎم ﮐﺮ‬
‫ﭘﻮدا ﺟﻮ زﻧﺪہ رﮨﻨﮯ ﮐﺎ اﻧ‬ ‫ﺳﺎ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﺑﻨ‬‫ﺑﺎﻋ ﺚ‬ ‫ﺗﻨﺎؤ ﮐﺎ‬

‫ﭘﻨﮯ اردﮔﺮد ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ‬

‫ﮍے اور ا‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ اﮔﺮ آ پ ﻣ ﺴﻠ ﺴﻞ ﺟﮭﮕ‬
‫ﯿﻘﯽ ﻋﻤﺮ" ﻣ‬
‫ﺘﺎ ب "ﺣﻘ‬‫ﭘﻨﯽ ﮐ‬‫ﯾﻦ ﻧﮯ ا‬
‫ﯿﮑﻞ روز‬
‫ﭩﺮ ﻣﺎﺋ‬
‫ﺑﺮآں‪ ،‬ڈاﮐ‬‫ﯾﺪ‬‫ﻣﺰ‬
‫ﭨﮫﺳﺎلﺗﮏ ﮐﻢ ﮐﺮ دے ﮔﺎ۔‬ ‫ﺘﻮﻗﻊ ﻋﻤﺮ ﮐﻢ از ﮐﻢ آ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ اس ﮐﺎﺗﻨﺎؤ آ پ ﮐﯽ ﻣ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﮍے ﮐﯽ وﺟﮧﺳﮯ ﺣﻮﺻﻠﮧ ﮐﮭﻮ د‬ ‫ﺗﮫ ﺟﮭﮕ‬‫ﺳﺎ‬

‫ﺒﯽ زﻧﺪﮔﯽ‬
‫ﺑﻠﮑﮧﯾﮧ آ پ ﮐﻮ ﻟﻤ‬‫ﺘﯽ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﯿﮟ ﻣﺪد دےﺳﮑ‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﻧﮯ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﺰ ﻧ ﮩ‬
‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬
‫ﺑﭽﻨﺎ ﺻﺮف ا‬‫ﯾﻠﮯ ﻟﻮﮔﻮںﺳﮯ‬
‫ﯿﮯ زﮨﺮ‬
‫اس ﻟ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔‬‫ﺑﮭﯽ دےﺳﮑ‬

‫ﺑﯽ ﺣﺎﺻﻞ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑ ﺖ ﮨﻮ‬
‫ﺛﺎ‬‫ﯾﻠﮯ"‬
‫ﯿﮯ "زﮨﺮ‬
‫ﯾ ﺴﮯ ﺷﺨﺺ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮐ ﺴﯽ ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻦ ﮐﺮ‬ ‫ﺑ‬‫ﯿﺎ ت ﮐﯽ ﭼﮭﺎن‬ ‫ﯿﮯ ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﺧﺼﻮﺻ‬ ‫ﺗﻮ آﺋ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﺘﯽ ﮐﮧ ﺻﺮف زﻧﺪہ رﮨﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ٰ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﯾﺎ‬‫ﮨﮯ‪،‬‬ ‫ﺘﺎ‬
‫ﭼﺎﮨ‬ ‫ﮐﺮﻧﺎ‬

‫‪42‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺸﮧ ﻣﻨﻔﯽ ﮨﻮ‬
‫وہ ﻟﻮگ ﺟﻮ ﮨﻤ‬

‫ﯾ ﺴﮯ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﺒﮭﯽ ﮐ ﺴﯽ ا‬‫ﯿﺎ آ پ ﮐﻮ ﮐ‬

‫ﯿﮟ۔ ﮐ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﭘﺮﺗﻮﺟﮧ ﻣﺮﮐﻮز ﮐﺮ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﻮ‬‫ﭘﺎس ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﻣﻨﻔﯽ‬ ‫ﭘﻨﮯ آس‬‫ﭘﺮ ا‬‫ﯿﺎد ی ﻃﻮر‬ ‫ﺑﻨ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ ﻟﻮگ ﮨ‬ ‫ا‬
‫ﯿﺸﮧ آ پ ﮐﮯ ﮨﺮ ﻏﻠﻂ ﮐﺎم ﮐﯽ ﻧﺸﺎﻧﺪﮨﯽ‬ ‫ﯾﺎ؟ﯾﺎ ﮐﻮن ﮨﻤ‬ ‫ﭘﺎ‬‫ﯿﮯ ﮐﭽﮫ ﻧﮧ ﮐﭽﮫ‬ ‫ﯿﺪ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﺸﮧﺗﻨﻘ‬ ‫ﯿﺎ ﮨﻮ‪ ،‬ﮨﻤ‬‫ﺑﮭﯽ ﮐ‬ ‫ﮍا ﮨﮯ ﺟﻮ‪ ،‬ﭼﺎﮨﮯ آ پ ﻧﮯ ﮐﭽﮫ‬‫ﭘ‬‫ﭩﻨﺎ‬ ‫ﺳﮯ ﻧﻤ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ اﮔﺮ ﮐﻮﺋﯽ‬‫ﯿﺎر ﮨﻮ؟ ﺟﺎن ﻟ‬‫ﭘﺮﺗ‬‫ﯿﮯﯾﮑ ﺴﺎں ﻃﻮر‬ ‫ﯿﻢ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﺎ ﮨﻮ اﺳﮯﺗ ﺴﻠ‬‫ﯿﺮ اس ﮐﮯ ﮐﮧ آ پ ﻧﮯ ﺟﻮ اﭼﮭﺎ ﮐ‬‫ﺑﻐ‬ ‫ﺘﺎﺗﮭﺎ‪،‬‬ ‫ﯿﺎر رﮨ‬
‫ﯿﮯﺗ‬ ‫ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺑﮩﺖ‬‫ﺗﮫ‬‫ﯾﻒ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ وہ آ پ ﮐﮯ اﭼﮭﮯ ﮐﺎﻣﻮں ﮐﯽﺗﻌﺮ‬ ‫ﯾﻮں ﮐﯽ ﻧﺸﺎﻧﺪﮨﯽ ﮐﺮ‬ ‫واﻗﻌﯽ آ پ ﮐﺎ دوﺳ ﺖ ﮨﮯ‪،‬ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ اﮔﺮ وہ آ پ ﮐﯽ ﮐﻤﺰور‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨﻮں ﮔﮯ۔‬ ‫ﻓﺮاﺧﺪل‬

‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﯿﺠﺮ ﺟﻮ ا‬ ‫ﺑﺮاﺋﯽ ﮐﻮ ﮨﯽﯾﺎد رﮐﮭﮯ ﮔﺎ۔ )ﻣﻨ‬‫ﯾﻼ ﺷﺨﺺ ﺻﺮف‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ زﮨﺮ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﻦ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺑﺎ ت ﮐﺎﯾﻘ‬ ‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ اس‬
‫ﺒﺮ آ‬‫ﺑﺮ ی ﺧ‬‫ﺟ ﺐ اﭼﮭﯽ اور‬
‫ﯾﮕﻮن‬ ‫ﯿﮟﯾﮧ ﮐ ﮩﺎﺗﮭﺎ ﮐﮧ "اور‬ ‫ﯿﮟ"‪ ،‬ﺟ ﺐ آ پ ﻧﮯ اﺻﻞ ﻣ‬
‫ﺒﺮ ﮐﻢ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﮨﻤﺎرے ﻧﻤ‬ ‫ﯿﺎ ﻣ‬
‫ﯿﻔﻮرﻧ‬
‫ﯿﻠ‬‫ﺑﺎس واﻗﻌﯽ ﻧﺎراض ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ "‬
‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﯿﻢ ﮐﻮ‬‫ﭨ‬ ‫ﯿﻠﺰ‬‫ﺳ‬
‫ﭘﺮ ﻧﻈﺮ رﮐﮭﻨﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔(‬‫ﯿﺎ‬‫ﯿﻔﻮرﻧ‬ ‫ﯿﻠ‬
‫ﯿﮟ ﺻﺮف ﮐ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮨﻤ‬ ‫ﺘﯽ ﮨ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ اﭼﮭﯽ ﻟﮕ‬‫ﯾﮟ‬ ‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮟ ﭼ‬ ‫ﭩﻦ ﻣ‬ ‫اور واﺷﻨﮕ‬

‫ﺗﮯ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ وہﯾﺎﺗﻮ دﻓﺎﻋﯽ ﮨﻮ ﺟﺎ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اور اﮔﺮ آ پ اس ﮐﯽ ﻧﺸﺎﻧﺪﮨﯽ ﮐﺮ‬‫ﭘ ﮩﭽﺎﻧﻨﮯﺳﮯ ﻗﺎﺻﺮ ﮨ‬ ‫ﯾﮯ ﮐﻮ‬‫ﯿﮟ اس رو‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﻣ‬ ‫ﺘﯽﺳﮯ وہ ا‬ ‫ﺑﺪﻗ ﺴﻤ‬
‫ﯿﻘ ﺖ‬ ‫ﯿﮟ ﺻﺮف ﺣﻘ‬ ‫ﯿﮟ 'ﻣ‬
‫ﯿﮟﯾﮧ ﻧﮧ ﮐ ﮩﻮںﺗﻮ ﮐﻮن ﮐﺮے ﮔﺎ؟"‪" ،‬ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﺻﺮف آ پ ﮐﻮﺗﻼ ش ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﻮں"‪" ،‬اﮔﺮ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ )"ﻣ‬ ‫ﮨ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘ ﺴﻨﺪاﻧﮧ ﮨﻮں"(ﯾﺎ وہ اﻧﮑﺎر ﮐﺮ‬

‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ ان ﮐﯽ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﺑﮭﯽ د‬‫ﭘﺎس ﮐﮯ دوﺳﺮے ﻟﻮگ‬‫ﯿﮟ۔ ان ﮐﮯ آس‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬‫ﯿﻠﮯ ﮨﯽ ﺟﺪوﺟ ﮩﺪ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ آ پ اﮐ‬‫ﯾﮑﮭ‬‫ﺑﮭﯽ د‬‫ﯾﺪﯾﮧ‬ ‫آ پ ﺷﺎ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﯿﺪہ اور ﻣﺸﮑﻞ ﮨﻮ ﮔﺌﯽ ﮨ‬ ‫ﯿﭽ‬ ‫ﭘ‬‫ﯾﺎدہ‬‫ﺑﻞ وﺿﺎﺣ ﺖ" ز‬‫ﯿﺎں "ﻧﺎﻗﺎ‬
‫زﻧﺪﮔ‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﯽ ﺣﻮﺻﻠﮧ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧﯾﮧ آ پ ﮐﻮ ﮐﻢ ﮐﺮ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﮐ‬

‫ﯾﻮس ﮐﻦ ﮨﻮ‬ ‫ﺗﮫ ﺷﺎﻣﻞ رﮨﻨﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﯾﻞ ﻋﺮﺻﮯﺗﮏ اس ﻃﺮح ﮐﮯ ﺷﺨﺺ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻃﻮ‬ ‫ﮐ ﺴﯽ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯾ‬‫ﺑﻨﺎ د‬ ‫ﯿﻨﯽ‬ ‫ﯿﺮﯾﻘ‬ ‫ﯿﮟ ﻏ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﺘﻮں ﮐﮯ‬ ‫ﯿ‬‫ﯿﻘﯽ ﺻﻼﺣ‬ ‫ﭘﻨﯽ ﺣﻘ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﺷﮑﻨﯽ ﮐﺮ‬
‫ﯾﻠﮯ ﻟﻮگ‬‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮﭼﮧ زﮨﺮ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ اﮨﻢ ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﮨﻮ‬
‫ﯿﮟﯾﺎ ان ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺜﺮ ﻧﺎﮐﺎم ﮨﻮ‬‫ﺒﯽ ﻟﻮگ اﮐ‬ ‫ﯾ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﮐﮧ اس ﺷﺨﺺ ﮐﮯ ﻗﺮ‬ ‫ﺗﻔﺎق ﻧ ﮩ‬‫ﯾﮧ ﮐﻮﺋﯽ ا‬
‫ﭘﺮ ان ﮐﮯ‬‫ﯿﺎد ی ﻃﻮر‬ ‫ﺑﻨ‬‫ﯿﻘ ﺖﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ان ﮐﯽ ﻣﻨﻔﯽ ﮐﺎرﮐﺮدﮔﯽ‬ ‫ﯿﮑﻦ اﺻﻞ ﺣﻘ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺘﻨﮯ دﮐﮭﯽ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ ان ﮐﮯﺗﻤﺎم دوﺳ ﺖ ﮐ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾ ﺖ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺷﮑﺎ‬
‫ﯾﻮس ﮐﻦ ﮐﺎرﮐﺮدﮔﯽ ﮐﺎ ذﻣﮧ دار ﮨﮯ۔‬ ‫ﯿﻮں ﮐﯽ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﮭ‬‫ﺳﺎ‬

‫ﯿﮟ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ آ پ اس ﮐﯽ ﻣﺪد ﻧ ﮩ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﮟﺳﻮراخ ﮐﺮ د‬
‫ﺘﮭﺮ ﻣ‬
‫ﭘ‬‫ﺗﮫ‪،‬‬‫ﯿﮑﻦ اﺻﺮار ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺘﮧ‪ ،‬ﻟ‬‫ﺘﮧ آﮨ ﺴ‬
‫ﭙﮑﻨﮯ ﮐﯽ ﻃﺮح ﮨﮯ ﺟﻮ آﮨ ﺴ‬‫ﭨ‬‫ﯾﮏ ﻣ ﺴﻠ ﺴﻞ‬ ‫ﭘﺎﻧﯽ ﮐﮯ ا‬‫ﯾﮧ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪،‬ﺗﻮ وہ آ پ ﮐﻮ ﮐﻤﺰور اور ﮐﻤﺰور ﮐﺮ د‬‫ﺗﮫ رﮨ‬
‫ﺘﮯ‪ :‬اﮔﺮ آ پ ان ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﮐﺮﺳﮑ‬

‫ﺗﮫ ﻟﻮگ‬
‫ﯿﺎ ت ﮐﮯ ﮐﻤﺰور اﺣ ﺴﺎس ﮐﮯﺳﺎ‬
‫اﺧﻼﻗ‬

‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬ﯾﮧ دﮬﻮﮐﮧ دﮨﯽ‪ ،‬ﭼﻮر ی‪،‬ﯾﺎ‬‫ﺑﺎﻟﮑﻞ ﻣﺠﺮﻣﺎﻧﮧﺳﺮﮔﺮﻣﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ۔ﯾﮧ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﻣﻠﻮ ث ﮨﻮ‬ ‫ﯿﻮں ﻣ‬‫ﯿﺮ اﺧﻼﻗﯽﺳﺮﮔﺮﻣ‬ ‫ﺜﺮ ﻏ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ اﮐ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ ﻟﻮگ ﮨ‬
‫ا‬
‫ﺑﺎ ت‬‫ﭘﻨﯽ‬‫ﯾﻨﺎ‪ ،‬ا‬
‫ﯿﺎ ت ﮐﻮ دﮬﻮﮐﮧ د‬
‫ﯾﮏ ﺣ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﺷﺮ‬ ‫ﯿﺮ اﺧﻼﻗﯽ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ آ پ ﮐﮯ ﮐﺎم ﮐﻮ ﻧﻈﺮ اﻧﺪاز ﮐﺮﻧﺎ‪ ،‬ا‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ .‬ﻏ‬
‫ﭘﺮ آﺳﺎن ﮨﻮﺳﮑ‬ ‫ﺟﮭﻮ ٹ ﮐﮯ ﻃﻮر‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﭨﮭﺎﻧﺎ ﮨﻮﺳﮑ‬ ‫ﯾﻨﺎﯾﺎ دوﺳﺮوں ﮐﺎ ﻓﺎﺋﺪہ ا‬
‫ﺑﻮﻟﻨﺎ‪ ،‬دﮬﻮﮐﮧ د‬‫ﭩﻨﺎ‪ ،‬ﺟﮭﻮ ٹ‬‫ﯿﭽﮭﮯ ﮨ‬ ‫ﭘ‬‫ﺳﮯ‬

‫ﯿﺎ ت ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ اﺧﻼﻗ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﺧﻮد ﮨﯽ ﺟﺎن ﻟ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺘﻨﮯ ﺟﻮاز ﮨﻮﺳﮑ‬ ‫ﭘﺎس ﮐ‬ ‫ﯿﮯ ان ﮐﮯ‬‫ﯾﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ان ﮐﮯ رو‬‫ﮍ‬‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬‫اسﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ ﻓﺮق ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﮯ‬
‫ﺑﻮﻟ‬‫ﺘﻮںﺳﮯ ﺟﮭﻮ ٹ‬ ‫ﯿﮟﯾﺎ دوﺳ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﺎ ت ﮐﻮ دﮬﻮﮐﮧ د‬ ‫ﯾﮏ ﺣ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﺷﺮ‬‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ وہ ا‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑ ﺖ ﮨﻮ‬‫ﺛﺎ‬‫ﺗﮭﯽ‬ ‫ﺑﺮےﺳﺎ‬ ‫ﮐﻤﺰور اﺣ ﺴﺎس واﻟﮯ ﻟﻮگ ﺻﺮف‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬‫ﯾ ﺴﺎ ﮨﯽ ﮐﺮ‬
‫ﺑﮭﯽ ا‬ ‫ﺗﮫ‬ ‫ﯾﺮ وہ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﺑﺪ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﺟﻠﺪﯾﺎ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻦ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پﯾﻘ‬
‫ﮨ‬

‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﺑﻄﮧ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﺗﮫ ﻣ ﺴﻠ ﺴﻞ را‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ان ﺟ‬
‫ﯾﻞ ﻋﺮﺻﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐﻢ از ﮐﻢ ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨﺌﮯ۔ ﻃﻮ‬ ‫ﯿﻮں ﻣ‬‫ﯾﺸﺎﻧ‬‫ﭘﺮ‬‫ﯿﮑﻦﯾﮧ آ پ ﮐﯽ‬‫ﻟ‬
‫ﯾﺪ اﻟﺠﮫ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ۔‬
‫ﺑﻨﮯ ﮔﺎ‪ ،‬اور اس ﻃﺮح آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣﺰ‬ ‫ﺑﺎﻋ ﺚ‬‫ﺑﮧ ﮐﺎ‬‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯﺗﺠﺮ‬
‫ﮍ‬‫ﺑﮕ‬‫ﯿﺎ ت ﮐﮯ‬‫اﺧﻼﻗ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺮ ﮨﻮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯿﮟ اور ﻧﮧ ﮨﯽ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺪﻟ‬‫وہ ﻟﻮگ ﺟﻮ ﻧﮧ ﺻﺮف‬

‫‪43‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟﯾﺎ آ پ ان ﮐﯽ ﻃﺮف‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺗﮯ۔ ﺟ ﺐ آ پ ان ﮐﻮ درﺳ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﺒﮭﯽﺳﻮال ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﺧﻮدﺳﮯ ﮐ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯾ ﺴﮯ ﮨﻮ‬ ‫ﮐﭽﮫ ﻟﻮگ ا‬
‫ﭘﮭﺮ اﺳﮯ‬ ‫ﯿﮟ(ﯾﺎ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺗﮯ رﮨ‬ ‫ﺗﺎؤ ﮐﺮ‬
‫ﺑﺮ‬ ‫ﯿﺸﮧ ﮐﯽ ﻃﺮح‬ ‫ﺒﮑﮧ ﮨﻤ‬‫ﯿﮟ )ﺟ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑ ﮩﺎﻧﮧ ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ وہﯾﺎﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ﮨﻨ ﺴﺎﻧﮯ ﮐﺎ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﺰ ﮐﯽ ﻧﺸﺎﻧﺪﮨﯽ ﮐﺮ‬ ‫ﮐ ﺴﯽ ﭼ‬
‫ﯿﮟ‪،‬‬‫ﯿﺎر رﮨ‬
‫ﺗﺎ‪ .‬ان ﻟﻮﮔﻮںﺳﮯ ﮨﻮﺷ‬ ‫ﯿﮟ آ‬‫ﯿﮟﯾﺎ وہ ﺟﻮﺳﻤﺠﮫ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ آ پ ﮨﯽ ﻏﻠﻂ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ اﺻﻞ ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ اور دﻋﻮ ٰی ﮐﺮ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾ‬‫آ پ ﮐﯽ ﻃﺮف ﻣﻮڑ د‬
‫ﭘﻨﮯ آ پﺳﮯﺳﻮال‬ ‫ﯿﻢ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ ان ﮐﺎ ﺿﺪ ی اﻧﮑﺎر آ پ ﮐﻮ ا‬ ‫ﯿﻮں ﮐﻮﺗ ﺴﻠ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬ان ﮐﯽ ﻏﻠﻄ‬ ‫ﯾﺮﺗﮏﺗﻌﻠﻖ رﮐﮭ‬ ‫ﺘﻨﯽ د‬ ‫ﺗﮫ ﺟ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧ آ پ ان ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﮨﯽ‬ ‫ﯾﺪ ﻣ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺷﺎ‬ ‫ﯿﺢ ﮨ‬‫ﯾﺪ وہ ﺻﺤ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪" ،‬ﺷﺎ‬‫ﺑﻌﺪ آ پ ﻻﻣﺤﺎﻟﮧﯾﮧﺳﻮﭼﻨﮯ ﻟﮕ‬ ‫ﺗﮫ ﻣ ﺴﻠ ﺴﻞ رﻓﺎﻗ ﺖ ﮐﮯ‬ ‫ﺑﻨﮯ ﮔﺎ۔ اور ان ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺒﺐ‬ ‫ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎﺳ‬
‫ﻣ ﺴﺌﻠﮧ ﮨﻮں‪"...‬۔‬

‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔‬
‫ﯾﺪﯾﮧ ﻧﺎاﻧﺼﺎﻓﯽ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ ﺷﺎ‬
‫ﯿﻦ ﮐﺮﻧﮯ ﻟﮕ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯﺗﻮ آ پﯾﻘ‬
‫ﺒﻮل ﮐﺮﻧﺎ ﺟﺎر ی رﮐﮭ‬
‫اﮔﺮ آ پ ﻧﺎاﻧﺼﺎﻓﯽ ﮐﻮ ﻗ‬

‫ﺘﮯ‬
‫ﯿﮟ رﮐﮭ‬
‫ﯿﻦ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺮﯾﻘ‬‫ﺟﻮ ﻟﻮگ آ پ‬

‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﮐﮧ وہ‬ ‫ﺘﮯ ﮨﻮں۔ اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﻦ رﮐﮭ‬‫ﭘﺮﯾﻘ‬ ‫ﺘﻮں ﮐﺎ ﮨﻮﻧﺎ ﺿﺮور ی ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ‬ ‫ﺒﯽ دوﺳ‬ ‫ﯾ‬‫ﯾ ﺴﮯ ﻗﺮ‬‫ﭘﺎس ا‬ ‫ﯿﮯ آ پ ﮐﮯ‬‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮑﻦ وہ وہ ﮨ‬ ‫ﺗﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬‫ﺒﮭﯽ ﮐﻮﺋﯽ ﻏﻠﻂ ﮐﺎم ﻧ ﮩ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ اورﯾﮧ ﮐﮧ آ پ ﮐ‬ ‫ﯿﺸﮧ اﭼﮭﺎ ﮨﻮ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧﺳ ﺐ ﮐﭽﮫ ﮨﻤ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘﺮ اﺻﺮار ﮐﺮ‬‫ﺑﺎ ت‬ ‫ﯿﺸﮧ اس‬ ‫ﮨﻤ‬
‫ﺘﮯ وہ اﭼﮭﮯ دوﺳ ﺖ‬ ‫ﯿﮟ رﮐﮭ‬ ‫ﯿﻦ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺮﯾﻘ‬‫ﯾﺎ‪ ،‬ﺟﻮ ﻟﻮگ آ پ‬‫ﯿﮟ۔ﺗﺎﮨﻢ آ پ ﻧﮯ اﺳﮯ ﮐﺎ ٹ د‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻦ رﮐﮭ‬ ‫ﭘﺮﯾﻘ‬ ‫ﺘﻮں‬‫ﯿ‬‫ﭘﺮ اور آ پ ﮐﯽ ﺻﻼﺣ‬ ‫ﺟﻮ آ پ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬‫ﮍﮬﺎ د‬‫ﺑ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ اور اﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﻮں ﮐﻮ اﺟﺎﮔﺮ ﮐﺮ‬‫ﯿﻮﻧﮑﮧ وہ ﺻﺮف آ پ ﮐﯽﺗﻤﺎم ﺧﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﮨ‬‫ﻧﮩ‬

‫ﯿﻦ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ!‬

‫ﭘﺮﯾﻘ‬‫ﯿﮟ آ پ‬
‫ﯿﮟ اﻧ ﮩ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾﺎدہﺗﺮ وﻗ ﺖ ﮔﺰار‬
‫ﭘﻨﺎ ز‬
‫ﺗﮫ آ پ ا‬
‫ﺟﻦ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬

‫‪---‬‬

‫ﭘﻨﺎ ﻓﺎﺋﺮ‬
‫ﯾﮏ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ ا‬
‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ ا‬
‫ﯿﺎ ت ﻣ‬
‫ﯿﺎن ﮐﺮدہ ﭼﺎر ﺧﺼﻮﺻ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﮭﯽ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬
‫ﭘﺎس ﻣ‬‫ﯿﮟ ﺟﻦ ﮐﮯ‬
‫ﺗﮫ ﻣﻌﺎﻣﻠﮧ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬‫ﺟ ﺐ آ پ ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ!‬‫ﺘﺎط رﮨ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ ﻣﺤ‬‫ﯿﮟ اور‬‫وال ﻟﮕﺎﺋ‬

‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ اس ﮐﺎ‬

‫ﯿﺎﺳﻮﭼ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﻮں ﮐﮯ‬
‫ﺗﮭ‬‫ﭘﻨﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ ا‬
‫ﭘﻮﭼﮭ‬‫ﯿﮟﺗﻮ اسﺳﮯ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫اور اﮔﺮ آ پ واﻗﻌﯽ ﮐ ﺴﯽ دوﺳ ﺖ ﮐﯽ ﻗﺪر ﺟﺎﻧﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﭘﻨﯽ ذا ت ﮐﯽ وﺿﺎﺣ ﺖ ﮨﻮ ﮔﺎ۔‬
‫ﺟﻮا ب ا‬

‫ﭼﮭﻮ ت‬

‫ﭘﺎس‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ‬

‫ﺗﺮ‪،‬ﯾﮧﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﺑﺪ‬‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﺗﮫ ﻟﻮگ ﮨﻮںﯾﺎ‪ ،‬اسﺳﮯ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐ ﺴﯽ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﺎ ت ﻣ‬‫ﺑﺎﻻ ﺧﺼﻮﺻ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﻨﺪرﺟﮧ‬ ‫اﮔﺮ آ پ ﮐﮯ ﻣﺎﺣﻮل ﻣ‬
‫ﯾﮏ‬ ‫ﯾﮕﺮ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﻃﺮح ا‬‫ﺑﺼﻮر ت د‬ ‫ﯿﮯ۔‬‫ﭘﺮ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﯿﮯ ﻓﻮر ی ﻃﻮر‬‫ﯿﮏ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﭨﮭ‬‫ﺗﺤﺎل ﮐﻮ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ﺻﻮر‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐﭽﮫ ﮨ‬ ‫ﺧﻮد ان ﻣ‬
‫ﺗﮫ آ پ‬‫ﺗﮫﺳﺎ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬وﻗ ﺖ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﺠﻨﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬ ‫ﺑﮭ‬ ‫ﯿﻞ‬‫ﺛﺮہ ا ی ﻣ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻮﺟﻮد ﮨﺮ ﻓﺮد ﮐﻮ ﻣ‬ ‫ﯾ ﺲ ﻟﺴ ﭧ ﻣ‬‫ﯾﮉر‬‫ﭨﺮ ﺟﻮ ا‬ ‫ﯿﻮ‬‫ﭙ‬‫ﺛﺮہ ﮐﻤ‬
‫ﺘﺎ‬
‫واﺋﺮسﺳﮯ ﻣ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬
‫ﭘﻨﺎﻧﺎ اور اﺳ‬
‫ﯿﺎ ت ﮐﻮ ا‬‫ﺑﮭﯽ اﻧ ﮩﯽ ﺧﺼﻮﺻ‬

‫ﯿ ﺴﮯ ﮨﻮ‬
‫ﺘﮧ ان ﺟ‬
‫ﺘﮧ آﮨ ﺴ‬
‫ﯾﮟ‪ ،‬آ پ آﮨ ﺴ‬
‫ﯾﮟﯾﺎ ﻧﮧ ﮐﺮ‬
‫ﭘ ﺴﻨﺪ ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪:‬‬
‫ﭨﮭﺎ ﻟ‬
‫ﭙﻦ ﮐﻮ ا‬
‫ﺗﮫ وﻗ ﺖ ﮔﺰارﻧﮯﺳﮯ آ پ ان ﮐﮯ ﻣﻨﻔﯽ ﮐﻤ‬
‫ﯾﻠﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬
‫زﮨﺮ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬‫ﺟﺎﺋ‬

‫ﯿﺎن‬ ‫ﺑ‬‫ﺑﻞ‬
‫ﯿﮟ اس ﻧﮯ ان ﻧﺎﻗﺎ‬ ‫ﺘﺎ ب ﻣ‬
‫ﭘﻮر ی ﮐ‬‫ﺗﺎﺗﮭﺎ۔‬
‫ﭩﮯ ﮐﻮ ﻣﺎر‬‫ﯿ‬‫ﺑ‬ ‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﯿﺸﮧ ا‬ ‫ﮍﮬﻨﺎﯾﺎد ﮨﮯ ﺟﻮ ﮨﻤ‬ ‫ﭘ‬‫ﺘﺎ ب‬ ‫ﯾﮏ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ا‬‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﺑﺎ پ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﮏ‬‫ﻣﺠﮭﮯ ا‬
‫ﯿﺰ ﻧﮯ ﻣﺠﮭﮯ‬
‫ﯿﮑﻦ ﺟ ﺲ ﭼ‬ ‫ﯾﮟ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﮍ‬‫ﭘ‬‫ﺑﺮداﺷ ﺖ ﮐﺮﻧﺎ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﺟﻮ اﺳﮯ‬ ‫ﯿﻮں ﻣ‬ ‫ﺗ‬
‫ﯾﺎد‬‫ﺑﺮداﺷ ﺖ ﮐﯽ‪ ،‬انﺗﻤﺎم ز‬ ‫ﺑﭽﮯ ﻧﮯ‬ ‫ﯾﺎ ﺟﻮ‬‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﻣﺼﺎﺋ ﺐ ﮐﮯ‬
‫ﯿﺎ۔‬‫ﺗﺎؤ ﮐ‬
‫ﺑﺮ‬ ‫ﺑﺎ پ ﮐﯽ ﻃﺮح‬ ‫ﺑﺎﻟﮑﻞ‬ ‫ﮍا ﮨﻮا‪،‬‬
‫ﺑ‬‫ﭩﺎ‪،‬‬‫ﯿ‬‫ﺑ‬‫ﯿﺎ وہﺗﮭﺎ‪:‬‬
‫ﺛﺮ ﮐ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﯾﺎدہ ﻣ‬
‫ﺳ ﺐﺳﮯ ز‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﯿﻤﺎر ی ﮐﻮ روﮐ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ اور اس‬
‫ﯿﺎ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﮐﮧ وہ ﮐ‬
‫ﭘ ﮩﭽﺎﻧﻨﮯ ﮐﯽ ﻃﺎﻗ ﺖ ﻧ ﮩ‬‫ﯾﻠﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ‬
‫ﯿﮟ زﮨﺮ‬
‫ﺒﻞ ﮨﮯ ﺟ ﺐﺗﮏ ﮐﮧ آ پ ﻣ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﯾﮧ آ پ ﮐﺎ ﻣ ﺴ‬

‫ﯿﮯ‬
‫ﯾﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﺑﺎﻟﮑﻞ ﺧﺎرج ﮐﺮ د‬ ‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽﺳﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﮧ رﮨﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ ا‬‫ﯿﮟﯾﮧ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﺮﻋﮑ ﺲ‪ ،‬ﻣ‬‫ﯿﮟ اس ﮐﮯ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫آ پ ﺟﻮﺳﻮچﺳﮑ‬
‫ﭘﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﮧ رﮨﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ آ پ ان‬
‫ﯿﮟﯾﮧ ﻧ ﮩ‬‫ﺘﺮ ﮨﻮں ﮔﮯ(‪ ،‬اور ﻣ‬ ‫ﺑﮩ‬‫ﺑﮩﺖ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﮧ آ پ واﻗﻌﯽ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اور ﻣﺠﮭﮯﯾﮧ ﮐ ﮩﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯿﻨﺎ ً آ پ ا‬
‫ﯾﻘ‬‫)‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﯿﺎ ﮨ‬‫ﺣﻤﻠﮧ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨﺌﮯ ﮐﮧ وہ ﮐ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ‪ ،‬اور ﮐﻮن‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮐﯽ ﺟﺎﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﺪد‬ ‫ﺗﻮں ﻣ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺻﻮر‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻦ ﮐﯽ‬‫ﭘﺮ ﻧﺎﺧﻮ ش ﻟﻮگ ﮨ‬ ‫ﯿﺎد ی ﻃﻮر‬ ‫ﺑﻨ‬‫ﯾﮧ‬

‫‪44‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﮏ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ ﺣﺪﺗﮏ اداس ﮨﮯ۔‬

‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ان ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽﺗﺎر‬
‫ﯾﺎ ﺟﺎﺋﮯ ﮐ‬
‫ﭘﺮﺗﺮس ﮐﮭﺎ‬‫ﯿﮯ‪ .‬ان‬
‫ﺑﮯ ﺷﮏ اﻓ ﺴﻮس ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬

‫ﺑﻠﮧ‬
‫ﺗﮫ ان ﮐﺎ ﻣﻘﺎ‬
‫‪causativity‬ﮐﮯﺳﺎ‬

‫ﺑﺪﻟﻨﮯ ﮐﻮ‬‫ﯾﮯ ﮐﻮ‬

‫ﭘﻨﮯ رو‬
‫ﯿﮟ انﺳﮯ ا‬
‫ﺒ ﺖ اﻧﺪاز ﻣ‬
‫ﺜ‬‫ﯿﮟ۔ ﻣ‬
‫ﺑﻨﺎﺋ‬‫ﺒﻮں ﮐﯽ ﻓ ﮩﺮﺳ ﺖ ﻧﮧ‬
‫ﯿ‬‫ﯾﮟ‪ ،‬ان ﮐﮯﺗﻤﺎم ﻋ‬
‫ﯾﮟ‪ ،‬ﺟﻨﮓ ﻧﮧ ﺷﺮوع ﮐﺮ‬ ‫ﭘﺮ ﺣﻤﻠﮧ ﻧﮧ ﮐﺮ‬‫ان‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺑﺎر آزﻣﺎﺋ‬‫ﯿﻦ ﭼﺎر‬ ‫ﯿﮟ۔ اﺳﮯﺗ‬ ‫ﮐﮩ‬

‫ﺘﺎ ﮨﮯ‬‫ﯿﮯ‪ ،‬ﮨﻮﺳﮑ‬ ‫ﺑﮭﯽﺳﻮال ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮﻧﯽ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﺣﺼﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ ا‬‫ﯿﺰوں ﻣ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ﭼ‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﭘﺮ ﮐﺮ‬
‫ﺒﮧ‪ ،‬ﺟ ﺐ آ پ او‬ ‫ﺑﻼﺷ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻠ‬ ‫ﯾﻘﮧ ﻧ ﮩ‬‫ﺛﺮ اﻧﺪاز ﮨﻮﻧﮯ ﮐﺎ ﮐﻮﺋﯽ ﻃﺮ‬
‫ﭘﺮ ا‬‫ﯾﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﻮ۔ اﮔﺮ آ پ ﮐﻮ ان‬ ‫ﺒﺪ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫﺗ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯾﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﭘﻨﮯ رو‬‫ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﮟ‬‫ﺗﻮں ﻣ‬ ‫ﺑﺮ ی ﻋﺎد‬ ‫ﺑﮭﯽ اﻧ ﮩﯽ‬‫ﯿﮟ‪ :‬آ پ‬‫ﺛﺮ ﮨﻮں ﮔﮯ‪ ،‬اور ﺻﺮفﯾ ﮩﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﺎ‬‫ﺘﻢ ﮨﻮﮔﺎ‪ :‬آ پ وﮨﯽ ﮨﻮں ﮔﮯ ﺟﻮ ﻣ‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﺧ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧﯾﮧ ﮐ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽ ﺟﺎﻧ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﯽﺗﮭﯽ۔‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﭘﺎﻧﭻ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﮨﻢ ﻧﮯ اﺻﻮل‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﺟﻦ ﮐﮯ‬ ‫ﭘﮭ ﺴﻞ ﺟﺎﺋ‬

‫ﺘﻤﻞ‬‫ﭘﺮ ﻣﺸ‬ ‫ﯿ ﺖ اس ﻃﺮح ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں‬ ‫ﭘﻮر ی اﻧ ﺴﺎﻧ‬‫ﯿﻦ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﻃﺮف ﻟﮯ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ ﮐﮧ‬ ‫ﺘﮧ آ پ ﮐﻮﯾﮧﯾﻘ‬ ‫ﺘﮧ آﮨ ﺴ‬ ‫ﺗﮫﺗﻌﻠﻖ آﮨ ﺴ‬ ‫ﯾﻠﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫زﮨﺮ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻮ دوﺳﺮوں ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮﻧﺎ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﭘﺮ ﺧﻮ ش ﮨﻮ‬ ‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﻧﮯ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻮ آ پ ﮐﮯ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﺎرے اﭼﮭﮯ ﻟﻮگ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪ .‬وﮨﺎں‬
‫ﮨﮯ۔ﯾﮧﺳﭻ ﻧ ﮩ‬
‫ﺗﮯ‬
‫ﺒ ﺖ ﮐﻮ اﺟﺎﮔﺮ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﺜ‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ اﭼﮭﮯ اور ﻣ‬ ‫ﯾﻤﺎن اور اداس ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ‬‫ﺑﮯ ا‬‫ﭨﮭﺎﻧﮯ اور ﻣﻨﻔﯽ‪،‬‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اور دوﺳﺮوں ﮐﺎ ﻓﺎﺋﺪہ ا‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﮨ‬

‫ﯿﻮں ﮐﮯ‬
‫ﭨﺮﮐ‬‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ﮐﻮ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺗﮫ اڑﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔ اﮔﺮ آ پ ﻋﻘﺎ ب ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﯿﻦ ﮐﺮ‬
‫ﯾﺮ ﮐﺎﺗﻌ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ وہ آ پ ﮐﯽﺗﻘﺪ‬
‫ﺘﺨﺎ ب ﮐﺮ‬
‫ﯿﻮں ﮐﺎ اﻧ‬
‫ﺗﮭ‬ ‫آ پ ﺟﻦﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺑﭽ‬ ‫ﯾﻮںﺳﮯ‬ ‫ﮍھ ﮐﺮ ‪ ...‬ﺷﮑﺎر‬
‫ﺑ‬‫ﺗﮫ ﮔﮭﻮﻣﻨﺎ ﭼﮭﻮڑﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ‪ ،‬اورﺳ ﺐﺳﮯ‬
‫ﺳﺎ‬

‫‪45‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿ ﺴﺮا ﺣﺼﮧ‬
‫ﺗ‬

‫ﯾﺸﻦ‬
‫ﯾﻼﺋﺰ‬
‫ﭩﺮ‬‫ﯿ‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﯽ ﮐﯽ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﯿﮟ!‬
‫ﺑﻨﺎﺋ‬‫ﺒﻞ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﭘﻨﺎ ﻣ ﺴ‬
‫ا‬

‫‪46‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﺻﻮل ‪8‬‬

‫ﯿﻞ ﮐﯽ ﻃﺎﻗ ﺖ‬
‫آ پ ﮐﯽﺗﺨ‬
‫ﯾﮏ اﮨﻢ ﭼﮭﻼﻧﮓ ﻟﮕﺎ ﭼﮑﮯ ﮨﻮں ﮔﮯ۔ ا ب آ پ ﻧﮧ‬
‫ﯾﻘﮯﺳﮯ ﻻﮔﻮ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ‪ ،‬آ پ ا‬
‫ﯿﺢ ﻃﺮ‬
‫ﯾﮟ اﺻﻮﻟﻮں ﮐﻮ ﺻﺤ‬
‫ﺗﻮ‬‫ﭩﮯ اورﺳﺎ‬
‫ﯾﮟ‪ ،‬ﭼﮭ‬
‫ﭘﺎﻧﭽﻮ‬‫ﺑﯽ ﮐﮯ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﺘﻢ‬
‫ﺑﮭﯽ ﺧ‬‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽﺳﮯ وہ ﻋﻮاﻣﻞ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ آ پ ﻧﮯ ا‬‫ﯿﮟ‪،‬‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﺷﺎﻣﻞ ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﯿﻘﯽ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ ﺣﻘ‬
‫ﺋﯽ" ﮨ‬
‫ﯿﮯ "ﻣﺮ‬
‫ﺻﺮف ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻦﺳﮑ‬‫ﺒﺐ‬
‫ﺑﺎرہ ﮔﺮﻧﮯ ﮐﺎﺳ‬
‫ﺗﺮ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ دو‬
‫ﺑﺪ‬‫ﺑﮭﯽ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﺎ اسﺳﮯ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮯ ﮨﻮں ﮔﮯ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮﺳ ﺴ ﺖ ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﮐﺮ د‬

‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ‬
‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮ‬
‫ﯾ ﺖ ﮐﺎ اﺳ‬
‫ﭘﺎس ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ ﮐﺎرآﻣﺪ‬‫ﭘﻨﮯ آس‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ۔ آ پ ﻧﮯ ا‬
‫ﺘﺨﺎ ب ﮐ‬
‫ﯿﮯ اﺧﻼﻗﯽ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﺎ اﻧ‬
‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯾﮏ ﻣﮩﺬ ب اﻧ ﺴﺎن‬
‫آ پ ﻧﮯ ا‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اور آ پ ﮐﻮ ﮐﻦ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ ﭼﮭﻮڑ‬
‫ﯿﻘﯽ دوﺳ ﺖ ﮐﻮن ﮨ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ ﺣﻘ‬
‫ﯿﮑﮫ ﻟ‬
‫ﭘ ﮩﭽﺎﻧﻨﺎﺳ‬‫ﯿﮟ۔ آ پ ﻧﮯﯾﮧ‬
‫ﺑﻦ ﮔﺌﮯ ﮨ‬‫ﯾﮏ رﮨﻨﻤﺎ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اور ا‬
‫ﺛﺮ ﮐ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﮯ۔‬
‫ﯾﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫د‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮫﺳﮑ‬
‫ﮍے ﺧﻮا ب د‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ‬
‫ﯿﺎر ﮨ‬
‫ا ب آ پﺗ‬

‫ﯿﻼ تﺳﮯ ﻓﺮار‬

‫ﯾﺎدہﺗﺮﺗﺨ‬
‫ﯿﮯﺗﮭﮯ وہ ز‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ‪ ،‬آ پ ﻧﮯ ﺟﻮ اﮨﺪاف ﻗﺎﺋﻢ ﮐ‬‫ﺑﯽﺳﮯ ﻣﮑﻤﻞ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯﺳﺎ ت اﺻﻮﻟﻮں ﮐﻮ ﮐﺎﻣ‬‫ﺑﯽ ﮐﮯ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﯿﺎر ﮨ‬
‫ﯿﮯﺗ‬
‫ﭘ ﮩﻨﭽﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﮍے اﮨﺪاف ﻃﮯ ﮐﺮﻧﮯ اور انﺗﮏ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮑﻦ ا ب آ پ‬
‫ﺗﮭﮯ۔ ﻟ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﯽ ﮨ‬
‫ﯿﺪا ﮨﻮ‬
‫ﭘ‬‫ﺑﺎر‬‫ﯾﮟ دو‬
‫ﯿﺰ‬‫ﺗﻤﺎم ﭼ‬

‫ﺑﺎر ﮨﻤﺎرےﺳﺮوں‬‫ﭘ ﮩﻠﯽ‬‫ﯿﮟ‪،‬‬

‫ﺗﯽ ﮨ‬
‫ﯿﻖ ﮨﻮ‬
‫ﺑﺎرﺗﺨﻠ‬‫ﯾﮟ دو‬
‫ﯿﺰ‬‫ﯿﻞ د ی ﮐﮧﺗﻤﺎم ﻣﻮﺟﻮدہ ﭼ‬
‫ﺘﺮ ی ﮐﮯ ﻣﺼﻨﻒ ﻧﮯ دﻟ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﺗﯽ‬
‫ﯾﮑﯽ ذا‬
‫ﯿﻔﻦ ﮐﻮو ی‪ ،‬ﻣﺸ ﮩﻮر اﻣﺮ‬
‫ﭩ‬‫اﺳ‬
‫ﯾﺎ اور وہ اس‬
‫ﯿﺎل آ‬
‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﺧ‬‫ﯿﮟ اﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﺴﯽ ﮐﮯ ذﮨﻦ ﻣ‬
‫ﯾﮏ زﻣﺎﻧﮯ ﻣ‬
‫ﯿﮯ ﻣﻮﺟﻮد ﮨﮯ ﮐﮧ ا‬
‫ﯿﮟ۔ آ پ ﮐﺎ ﮔﮭﺮ آج اس ﻟ‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬
‫ﺑﺎر ﺣﻘ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬دوﺳﺮ ی‬
‫ﻣ‬
‫ﺗﺎ‪،‬ﯾﺎ اﮔﺮ اس‬
‫ﯿﺎل ﻧﮧ ﮨﻮ‬
‫ﭘﺎس اﺻﻞ ﺧ‬‫ﺑﺎوﺟﻮد اس ﮐﮯ ﮐﮧ وہ ﻧﺎﻣﻮاﻓﻖ ﺣﺎﻻ ت ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮ رﮨﮯﺗﮭﮯ۔ اﮔﺮ اس ﺷﺨﺺ ﮐﮯ‬‫ﺘﺎ رﮨﺎ‪،‬‬
‫ﯿﻦ رﮐﮭ‬
‫ﭘﺮﯾﻘ‬‫ﯿﺎل‬
‫ﺧ‬
‫ﯿﺎ‪،‬ﺗﻮ آج آ پ‬
‫ﺑﺪل ﻟ‬‫ﭘﻨﺎ ارادہ‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ ا‬‫ﯿﻢ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ‬
‫ﯿﺮہ( ﮐﻮﺗ ﺴﻠ‬
‫ﺘﮧ وﻏ‬
‫ﯿ‬‫ﭘﮭﺮ اس ﻧﮯ ﻣﻨﻔﯽ ﺣﺎﻻ ت )ﻣﺎﻟﯽ ﻣ ﺴﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻗﺮض‪،‬ﺳﺮخ ﻓ‬‫ﯿﮑﻦ‬
‫ﭘﺎسﺗﮭﺎ‪ ،‬ﻟ‬‫ﮐﮯ‬
‫ﺗﺎ۔‬
‫ﮐﺎ ﮔﮭﺮ ﻧﮧ ﮨﻮ‬

‫ﯿﺸﮧ اس اﮨﻢ ﺟﺰو‬

‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﮨﻤ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﻨﯽ ﮨﯽ ﻣﺤﻨ ﺖ ﮐﺮ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐ‬
‫ﮍ‬‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اسﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ ﻓﺮق ﻧ ﮩ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﯾﮏ ﻣﻘﺼﺪ ﻗﺎﺋﻢ ﻧ ﮩ‬
‫ﺟ ﺐﺗﮏ آ پ ا‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ واﺿﺢ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﮐﻮ‬‫ﺘﯽ ﮨﮯ ﺟ ﺐ آ پ‬
‫ﺑﺪلﺳﮑ‬‫ﺒﮭﯽ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽﺗ‬
‫ﯿﮯ درﮐﺎر ﮨﮯ۔ ﮐ‬
‫ﺑﺪﻟﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﺟﻮ آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮ‬
‫ﺳﮯ ﻣﺤﺮوم رﮨ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﯿﻦ رﮐﮭ‬
‫ﭘﺮﯾﻘ‬‫ﯿﺖ‬
‫ﭘﻨﯽ ﺻﻼﺣ‬
‫ﭘ ﮩﻨﭽﻨﮯ ﮐﯽ ا‬‫ﺑﺎوﺟﻮد انﺗﮏ‬‫ﯿﺪا ﮨﻮﻧﮯ واﻟﮯ ﻣﻨﻔﯽ ﺣﺎﻻ ت ﮐﮯ‬
‫ﭘ‬‫ﭘﮭﺮ‬‫ﯾﮟ اور‬
‫ﻃﮯ ﮐﺮ‬

‫ﭘﺎس ﮐﮯ دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ‬‫ﯿ ﺐ واﻗﻌﺎ تﺳﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ آس‬

‫ﺗ‬‫ﺑﮯﺗﺮ‬‫ﭘﺮﺗﺮﻗﯽ ﮐﺮے ﮔﯽ‪،‬‬‫ﭘ ﮩﻠﮯﺳﮯ ﻃﮯ ﺷﺪہ ﻃﻮر‬‫ﯿﺮ‪ ،‬آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ‬
‫ﺑﻐ‬‫اﮨﺪاف ﮐﮯ‬
‫ﯾﻌﮯ۔‬
‫ﺗﻔﺎﻗﺎ ت ﮐﮯ ذر‬
‫ﺧﻮاﮨﺸﺎ تﯾﺎ ا‬

‫ﯾﻌﻨﯽ‬
‫ﺘﯽ دﮬﺎروں )‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﮐﺸ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﯿﻦ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﻌ‬‫ﺘﮧ ﻣ‬
‫ﯿﮟﺳﻮار ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ ﻃﺮح ﮨﮯ۔ اﮔﺮ آ پ ﮐﻮﺋﯽ راﺳ‬
‫ﺘﯽ ﻣ‬
‫ﯿﭻ ﮐﺸ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﭽﻮں‬
‫ﺑ‬‫زﻧﺪﮔﯽﺳﻤﻨﺪر ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﭘﺎﺋ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ آﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ اور آ پ ﮐ ﮩ‬
‫دوﺳﺮے ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﺧﻮاﮨﺸﺎ ت اور اﮨﺪاف(ﺳﮯ ﺣﺮﮐ ﺖ ﻣ‬

‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﺧﻮاﮨ ﺶ اور ﻓ‬

‫ﭙﻨﯽ‪،‬‬
‫ﮍ ی ﮐﻤ‬
‫ﺑ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﺘﺮﺗﻨﺨﻮاہ واﻟﯽ ﻧﻮﮐﺮ ی‪ ،‬ا‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯾﮏ ﻧﺌﯽ ﮔﺎڑ ی‪،‬‬
‫ﯿﮟ۔ وہ ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻨﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻟﻮگ ﻣﺠﮭﮯ ﺟﺎﻧ‬
‫ﯿﺪ"‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐﭽﮫ ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ "اﻣ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﺒﮭﯽ اس ﮐﮯ‬
‫ﺒﮭﯽ ﮐ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟﺳﻮﭼ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﮟ۔ وہ اس ﮐﮯ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ ﺴﮧ ﭼﺎﮨ‬
‫ﭘ‬‫ﯾﮏ اﭼﮭﺎ ﮔﮭﺮ‪،‬‬
‫ا‬
‫ﺑﻨﺎﺋﮯ۔‬‫ﺑﻞ‬
‫ﭘﻮرا ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻗﺎ‬‫ﭘﻨﯽ ﺧﻮاﮨ ﺶ ﮐﻮ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ اﻧ ﮩ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﮐﺮ‬
‫ﺑﺪﻟﮯ ﮔﺎ۔‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬
‫اس اﻧﺪاز ﻣ‬

‫ﯿﮟﺗﻮ ﮨﻢ اس ﮐﮯ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺰ ﮐﯽ ﺧﻮاﮨ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔ ﺟ ﺐ ﮨﻢ ﮐ ﺴﯽ ﭼ‬
‫ﯿﮟ اس ﻣﻘﺼﺪ ﮐﻮ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ ﮨﻤ‬
‫ﺧﻮاﮨ ﺶ ﮐﺮﻧﺎ ﮐﺎﻓﯽ ﻧ ﮩ‬
‫ﯾ ﺴﺎ‬
‫ﯿﺪ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐﭽﮫ ا‬
‫ﯿﮟ اﻣ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮨﻤ‬
‫ﺑﻨﺪﮬﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮨ‬‫ﯿﺪ" ﮐﮯﺗﺼﻮرﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ۔ ﮨﻢ "اﻣ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻢ دﻟﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﯾﺎدہ ﻧ‬
‫ﯾﺎدہﺳﮯ ز‬
‫ﯿﮟﯾﺎ ز‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟﺳﻮﭼ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﮟ رﮐﮭ‬
‫ﯾﺸﻦ ﻣ‬
‫ﭘﻮز‬‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﯽ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﮨﻮﮔﺎ ﺟﻮ ﮨﻤ‬

‫‪47‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺜﺎﻟﯽ ﺣﺎﻻ ت‬
‫ﯿﮯ ﻣ‬
‫ﭘ ﮩﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﺎل ﮐﻮ ﻋﻤﻠﯽ ﺟﺎﻣﮧ‬
‫ﭘﻨﮯ ﺧ‬
‫ﯿﮟ اور ﮨﻢ ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ آ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﮨﻢ واﻗﻌﯽ ﻋﻤﻞ ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ‬‫ﯿﮑﻦ ﺟ ﺐ ﮨﻢ ﮐﭽﮫ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬‫ﺗﺮﻗﯽ ﻟ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﻣﻮﺟﻮد ﻧﮧ ﮨﻮں۔‬‫ﯿﮟ‪ ...‬ﭼﺎﮨﮯﯾﮧ ﺣﺎﻻ ت‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺪا ﮐﺮ‬
‫ﭘ‬

‫ﺗﮯ‬
‫ﭘﻨﯽ ﻣﺮﺿﯽ ﮐﮯ ﺣﺎﻻ تﺗﻼ ش ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ اور ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭨﮭ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ ا‬
‫ﯿﮟ وہ وہ ﻟﻮگ ﮨ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﮍﮬ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ آﮔﮯ‬
‫ﯿﺎ ﻣ‬
‫ﺑﺎر ﮐ ﮩﺎﺗﮭﺎ ﮐﮧ "ﺟﻮ ﻟﻮگ اس دﻧ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﺑﺮﻧﺎرڈ ﺷﺎ ﻧﮯ ا‬‫ﺟﺎرج‬
‫ﯿﮟ۔"‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ‬‫ﺑﻨﺎ ﻟ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺗﮯﺗﻮ اﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺎ‬‫ﯿﮟ ﻣﻞ‬
‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اور اﮔﺮ وہ اﻧ ﮩ‬
‫ﮨ‬

‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﮨﻢ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ‬
‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬‫ﯿﮯ۔ اﮔﺮ ﮨﻢ ﮔﮭﺮ‬
‫ﭘﺮ ﻣﺮﮐﻮز ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﭘﻨﮯ ذﮨﻦ ﮐﻮ اس‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ا‬‫ﯿﮟﺳ ﺐﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﮨﻤ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ‬
‫ﺟ ﺐ ﮨﻢ ﮐﭽﮫ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬
‫ﯿﮯ۔‬
‫ﯿ ﺴﺎ ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ اﺳﮯ ﮐ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﺑﻨﺎﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬‫ﺑﻨﺪ یﯾﺎ ﺧﺎﮐﮧ‬‫ﺑﮧ‬
‫ﻣﻨﺼﻮ‬

‫ﯿﮯ ﮐﮧ‬
‫ﭩﮭﺎ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﮐ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬اس‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﯾﮑﮭﻨﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﮨﻢ ﻧﻘﺸﮯ د‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ‬
‫ﭘﺮ ﺟﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬‫ﯿﻮں ﮐﯽ ﻣﻨﺰل‬
‫ﭩ‬‫ﺟ ﺐ ﮨﻢ ﭼﮭ‬
‫ﯿﮟ‬
‫ﺘﻄﺎﻋ ﺖ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ ﮨﻢ اسﺳﺎل ﺟﺎﻧﮯ ﮐﯽ اﺳ‬
‫ﺘﻨﯽ ﮨﻮﺳﮑ‬
‫ﯿﻤ ﺖ ﮐ‬
‫ﯿﮟ اور اس ﮐﯽ ﻗ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﺟﺎﻧﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﮐ ﮩﺎںﺳﻮﻧﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﮨﻢ ﮐ ﮩﺎں ﺟﺎﺳﮑ‬
‫وﮨﺎں ﮐ‬
‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﭩﮑﺎﻧﺎ‪،‬ﯾﺎ ا‬
‫ﭩﺮ ﻟ‬
‫ﭘﻮﺳ‬‫ﯿﮟ ﻣﻨﺰل ﮐﺎ‬
‫ﺘﺮ ﻣ‬
‫ﯿ ﺴﮯ دﻓ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ‬
‫ﺗﯽ ﮨ‬
‫ﭘﻨﮯ ﻣﻘﺼﺪ ﮐﯽﯾﺎد دﻻ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮨﻤ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﺑﮭﺮ د‬‫ﯿﺰوںﺳﮯ‬
‫ﭘﻨﮯ ﻣﺎﺣﻮل ﮐﻮ ان ﭼ‬
‫ﺘﮯﺗﻮ ﮨﻢ ا‬
‫رﮐﮭ‬
‫ﯿﮟﺗﻼ ش ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﯿﺎل ﮐﻮ ﮔ ﮩﺮاﺋﯽ ﻣ‬
‫ﭘﻨﮯ ﺧ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺐ ﮨﻢ ا‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬
‫ﭘ ﮩﻠﯽ ﻧﺸﺎﻧﯽﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮨﻢ ﻧﮯ واﻗﻌﯽ ﮐﭽﮫ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬‫ﯿﮟ ﻟﮑﮭﻨﺎ۔‬
‫ﮍے ﺣﺮوف ﻣ‬
‫ﺑ‬‫ﭘﺮ‬‫ﯿﻠﻨﮉر‬
‫ﮐ‬
‫ﯿﮟ۔ اور اﮔﺮ ﮨﻢ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭘﻮﭼﮭ‬‫ﯿﻘﯽﺳﻮاﻻ ت‬
‫ﭘﺮ ﺣﻘ‬‫ﯿ ﺴﮯ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮوں؟" ﮐﯽ ﺧﻄﻮط‬
‫ﯿﮟ اﺳﮯ ﮐ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮨﻢ "ﻣ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮨﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﺟﻤﻊ ﮐﺮ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺷﺮوع ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧﯾﮧ ﻧﺎﻣﻤﮑﻦ ﮨﮯ۔‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ اس ﮐﮯ ﮐﮧﯾﮧ ﻣﺎن ﻟ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟﺳﻮﭼ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﭘﺎﻧﮯ ﮐﮯ‬‫ﺑﻮ‬
‫ﭘﺮ ﻗﺎ‬‫ﯿﮟﺗﻮ ﮨﻢ ان‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺮاﺿﺎ تﯾﺎ ﻣﺸﮑﻼ ت ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮ‬
‫اﻋ‬

‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮﻧﺎ اﭼﮭﺎ ﮨﻮ ﮔﺎ‪ ،‬ﮨﻢﺗﮭﻮڑ ی‬

‫ﯾﮏ دن ا‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ﮨﻢﺳﻮچﺳﮑ‬
‫ﯿﺮ ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﮨﻢ ﮐ ﺴﯽ ﻣﻨﺰل ﮐﯽﺳ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺛﻨﺎ‪ ،‬ﺟ ﺐ ﮨﻢ ﺻﺮفﯾﮧ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯾﮟ ا‬
‫در‬
‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ ﮐﮧﯾﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽ ﻓ‬‫ﭘﺎس‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﮨﻤﺎرے‬
‫ﯿﻘ ﺖﺳﮯ ﻣﻌﺬور ﮨ‬
‫ﯿﮑﻦ ﮨﻢ اس ﺣﻘ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐﺮﺳﮑ‬‫ﺳﯽ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ تﺗﻼ ش ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮨﻤ ﺖ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺑﻦ ﮔﺌﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟﺗﻤﺎﺷﺎﺋﯽ‬
‫ﯿﻞ ﻣ‬
‫ﺘﺎ‪ .‬ﮨﻢ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﮐﮭ‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎﺳﮑ‬
‫ﮐ‬

‫ﺗﮯ‬
‫ﯿﺪ" ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ اور "اﻣ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﮭﺮ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺗﮯ‪ ،‬وہ ﺻﺮف آﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ۔ وہ ا ب اﮨﺪاف ﮐﺎ ﻓ‬
‫ﺑﻦ ﭼﮑﮯ ﮨ‬‫ﺗﻤﺎﺷﺎﺋﯽ‘‘‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﺟﻮ ’’‬
‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ ﺟﺎﻧ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮﻧﮯ واﻟﯽ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اور ان ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮨ‬
‫ﺒﺮ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﻢ ﮐﮯ ﻓﻌﺎل ﻣﻤ‬
‫ﭨ‬‫ﯿﮟ ﮔﯽ۔ وہ ا ب‬
‫ﭘﻮر ی ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬‫ﭩﮑﮯﺳﮯ‬
‫ﯾﮏ ﺟﮭ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ان ﮐﯽ ﺧﻮاﮨﺸﺎ ت ﻗ ﺴﻤ ﺖ ﮐﮯ ا‬
‫ﮨ‬
‫ﯿﺎ ﮨﻮ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻢ ﮐﻮ ﺧﻮ ش ﮐﺮ‬
‫ﭨ‬‫ﺑﺎﻗﯽ‬‫ﺒﮧ وہ‬
‫ﺑﻼﺷ‬‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭩﮭﮯ رﮨ‬
‫ﯿ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﻨﮉز ﻣ‬
‫ﭩ‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟ ﺐ ﮐﮧ وہﺳ‬
‫ﯿﮟ اور ﻗﺎﺋﻢ ﮨﻮ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﮩ‬
‫ﯿﺪان ﻣ‬
‫ﯿﻞ ﮐﮯ ﻣ‬
‫ﯿﺰ ﮐﮭ‬
‫ﮨﺮ اﮨﻢ ﭼ‬
‫ﯿﻦ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ذﻣﮧ‬
‫ﯾﻠﯽ ﮐﺎﺗﻌ‬
‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮟﺗ‬
‫ﯿﻞ ﻣ‬
‫ﯿﮑﻦ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﮐﮭ‬
‫ﺗﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺗﮯ‪ ،‬ﺧﻮﺷﯽ ﻣﻨﺎ‬
‫ﺗﮯ‪ ،‬رو‬
‫ﯿﺪ ﮐﺮ‬
‫ﺘﮯ‪ ،‬اﻣ‬
‫ﭘ‬‫ﮍ‬‫ﭘﺮﺗ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ اس‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮﺳﮑ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯﯾﺎ ﻧ ﮩ‬
‫ﺳﮑ‬
‫ﭘﺮ ﻋﺎﺋﺪ ﮐﯽ ﮨﮯ۔‬‫دار ی دوﺳﺮوں‬

‫ﺑﮭﯽ ﻧﻘﺸﮯ ﻧﮑﺎﻟﻨﺎ ﺷﺮوع‬

‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪ ،‬ا‬‫ﯿﮟﺳﻮﭼﻨﮯ ﮐﮯ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﺘﯽ ﮐﻮ ﮐ ﮩﺎں ﭼﻼﻧﺎ اﭼﮭﺎ ﻟﮕﮯ ﮔﺎ اس ﮐﮯ‬
‫ﭘﻨﯽ ﮐﺸ‬
‫ﯾﮟ۔ ا‬
‫ﺑﻨﻨﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬‫ﺗﻤﺎﺷﺎﺋﯽ"‬
‫ﯿﮟ "‬
‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬
‫ا‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﺷﺮوع ﮐﺮ ﮐﮯ ﮨﯽ ﻣﻌﻠﻮم ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﯿﮑﻦ آ پ اﺻﻞ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮ ﮔﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺘﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﻦ راﺳ‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﯾﺪﯾﮧ ا‬
‫ﯾﮟ۔ ﺷﺎ‬
‫ﭘﻨﺎ ﮐﻮرس ﭼﺎر ٹ ﮐﺮﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ‬
‫ﯾﮟ اور ا‬
‫ﮐﺮ‬
‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اور اداﮐﺎر ی ﺷﺮوع ﮐﺮ‬
‫ﺘﮧ ﻟﮕﺎﺋ‬
‫ﭘ‬‫ﺘﮯ ﮐﺎ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬راﺳ‬
‫ﭘﺮ ﺟﺎﺋ‬‫ﯿﻠﻢ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻠﮯ ﮔﺎ۔ ﮨ‬
‫ﺒﮭﯽ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﭽﮯ ﮔﮭﻮﻣﻨﮯﺳﮯ ﮐ‬
‫ﭘﺮ ﻧ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﭘﺮ ﺻﺮف ڈ‬‫ﯿﻨﯽ ﻃﻮر‬
‫آ پ ﮐﻮﯾﻘ‬

‫ﯿﺎ وہ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ﻧ ﮩ‬
‫ﭨﮫ ﻟﻮگ ﮐ ﮩ‬
‫ﯿﮟﺳﮯ آ‬
‫ﯿﺎ رﮨﺎ ﮨﮯ‪ ،‬دس ﻣ‬
‫ﺘﺎوا ﮐ‬
‫ﭘﭽﮭ‬‫ﮍا‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ ان ﮐﺎﺳ ﺐﺳﮯ‬
‫ﯿﺎ ﮐﮧ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬
‫ﭘﻮﭼﮭﺎ ﮔ‬‫ﺟ ﺐ انﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ ﻧﺎﮐﺎم رﮨﮯ۔‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﮐﯽ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﯽ اور ‪3‬ﻣ‬
‫ﯾﺸﺎن ﮐﺮ‬
‫ﭘﺮ‬‫ﯾﺎدہ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻋﻤﻞﺳﮯ ز‬‫ﯿﮟ ﮐ ﺴﯽ‬
‫اﻧ ﮩ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐﺎم ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ‬‫ﯾﺎدہ ﮐﮧ آ پ آج ﮐ ﺴﯽ‬
‫ﺒ ﺐ ﮨﻮ ﮔﺎ‪ ،‬اسﺳﮯ ز‬
‫ﮍاﺳ‬
‫ﺑ‬‫ﺗﮯ وہ ﮐﻞ آ پ ﮐﯽ ﻧﺎﺧﻮﺷﯽ ﮐﺎﺳ ﺐﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﺟ ﺲ ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﮨﮯ‪ :‬ﺟﻮ آ پ آج ﻧ ﮩ‬
‫ﺒﮭﯽ ﮐﺮﻧﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬
‫ﯿﮑﻦ ﺣﻘ‬
‫ﺘﮯﺗﮭﮯ ﻟ‬
‫ﯾﮟ ﮨﻮں ﮔﯽ ﺟﻮ آ پ ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﯿﺰ‬‫ﺘﺎوا وہﺗﻤﺎم ﭼ‬
‫ﭘﭽﮭ‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﺎ اﺻﻞ‬
‫ﺒﻞ ﻣ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﯿﮟ۔ ﻣ ﺴ‬
‫ﭘﮭﺮ ﻏﻠﻂ ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ ﺟﻮ‬
‫ﮐﺮ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ﯾﮧ ا‬
‫ﯿﮟ۔ ﻋﻤﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ وﻗ ﺖ ﮐﻞ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮑﻨﮉ ﻟﮕﺎﺋ‬
‫ﯾﮏﺳ‬
‫ﯿﮟﺳﻮﭼﻨﮯ ﮐﮯ ﻟﺌﮯ ا‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﯿﮟ ﮐﯽ۔ واﻗﻌﯽ اس ﮐﮯ‬
‫ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﻧ ﮩ‬

‫ﭘﻨﮯ وﻋﺪوں ﮐﻮ ﭼﮭﻮڑ ﮐﺮ‬

‫ﯿﮯ۔ آ پ ﺻﺮف ا‬
‫ﯿﮟ رﮐﮭﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﺑﮭﯽ ذﮨﻦ ﻣ‬‫ﯾﮕﺮ اﺻﻮﻟﻮں ﮐﻮ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ د‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺗﮯ وﻗ ﺖ ﮐﺎﻣ‬
‫ﭘﻨﮯ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﮐﻮ ﻗﺎﺋﻢ ﮐﺮ‬
‫ﻇﺎﮨﺮ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﺘﮯ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﮟ د‬
‫ﯿﮟ اﺟﺎز ت ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﮏ ﮨﯽ وﻗ ﺖ ﻣ‬
‫ﯿﮑﻦ ا‬
‫ﯾﺎ ﮨﮯ۔ ﻟ‬
‫ﺑﻨﺎ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨﺌﮯ ﺟﻮ آ پ ﻧﮯ‬
‫ﯿ ﭧ ورک ﮐﻮﺗﺮک ﻧ ﮩ‬
‫ﺗﺤﺎدوں ﮐﮯ ﻧ‬
‫ﺘﮯ۔ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﮟﺳﮑ‬
‫ﺑﮭﺎگ ﻧ ﮩ‬

‫‪3‬‬
‫ﯾﮑﻮر ٹ‪1999 ،‬‬
‫ر‬

‫‪48‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟ اور آ پ ﮐﻮ اڑﻧﺎ ﮨﮯ۔‬

‫ﯿﮯﯾﮧﺗﺤﻔﻈﺎ ت‪ :‬آ پ ا ب ﻋﻘﺎ ب ﮨ‬
‫ﭘﺮواز ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ روﮐﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫آ پ ﮐﻮ‬

‫ﯾﺎدہ اﮨﻢ ﮨﮯ۔‬

‫ﯿﻞ آ پ ﮐﯽ ﻣﻮﺟﻮدہ ﺣﺎﻟ ﺖﺳﮯ ز‬
‫ﺗﺨ‬

‫ﯿﮯ‬
‫ﯿﺮے ﻟ‬‫ﯿﻮﻧﮑﮧﯾﮧ ﻣ‬ ‫ﮍا‪ ،‬ﮐ‬
‫ﭘ‬‫ﺒﺎ ً ﮨﻨ ﺲ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﮟﺗﻘﺮ‬ ‫ﯿﺎﺗﻮ ﻣ‬ ‫ﯿﮯ ﮐ ﮩﺎ ﮔ‬‫ﯿﺸﮧ وراﻧﮧ اﮨﺪاف ﻟﮑﮭﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﭘ‬‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﯿﮯ ا‬ ‫ﭘﺎﻧﭻﺳﺎﻟﻮں ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺑﺎر ﺟ ﺐ ﻣﺠﮭﮯ اﮔﻠﮯ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﯽ‬
‫ﯿﺎرے ﮐﺎ ﮨﻮ ﮔﺎ۔ "آ پ ﻣﺠﮫﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ وہ ﮐ ﺴﯽ اورﺳ‬ ‫ﯾﻨﺮ ﻣﺠﮫﺳﮯ ورز ش ﮐﺮﻧﮯ ﮐﻮ ﮐ ﮩ‬ ‫ﭨﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯﺳﻮﭼﺎ ﮐﮧ ﺟﻮ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ ﻣﺸﮑﻞ دورﺗﮭﺎ۔ ﻣ‬
‫ﯿ ﺴﮯ‬‫ﭘ‬‫ﭘﺎس‬ ‫ﯿﺮے‬ ‫ﺘﮯ ﮐﮧ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﺟﺎﻧ‬ ‫ﯿﺎﺗﻢ ﻧ ﮩ‬‫ﺘﺎﺗﮭﺎ۔ "ﮐ‬ ‫ﺘﺮاض ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﮟ اﻋ‬‫ﯿﮟ؟" ﻣ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﮐ ﮩﮧﺳﮑ‬ ‫ﯿﮯ ﮐ‬‫ﺘﻮاﮐﺎﻧﮑﺸﯽ اﮨﺪاف ﻃﮯ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﻣﮩ‬
‫ﭘ ﮩﻨﭽﺎﻧﮯ ﺟﺎ رﮨﺎ ﮨﻮںﯾﺎ‬‫ﯿﮟ اﺳﮯ آج را ت ﮔﮭﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﻌﻠﻮم ﮐﮧ ﻣ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﮍا ﮨﮯ ﮐﮧ ﻣﺠﮭﮯﯾﮧ‬ ‫ﭨﮑ‬‫ﯾ ﺴﺎ رد ی ﮐﺎ‬‫ﯾﮏ ا‬ ‫ﯿﺮ ی ﮔﺎڑ ی ا‬‫ﯿﮟ؟ﯾﮧ ﮐﮧ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮨ‬‫ﻧﮩ‬
‫ﺘﺎ ﮨﻮں؟"‬ ‫ﯾﮑﮫﺳﮑ‬ ‫ﯿ ﺴﮯ د‬ ‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ ﮐ‬ ‫ﯿ‬‫ﯿﮟ اسﺳﺎر ی ﻣﻨﻔ‬ ‫ﺑ ﺲ ﻣﺠﮭﮯﺳﺨ ﺖﺳﮯ ﻣﺸﮑﻞﺳﮯ دوﭼﺎر ﮐﺮ رﮨﯽ ﮨﮯ؟ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ؟ وہ زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﻧﮩ‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ‬
‫ﮍ‬‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﺎ تﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ ﻓﺮق ﻧ ﮩ‬ ‫ﯾﺎدہ اﮨﻢ ﮨﮯ۔ اس‬
‫ﯿﻞ آ پ ﮐﯽ ﻣﻮﺟﻮدہ ﺣﺎﻟ ﺖﺳﮯ ز‬ ‫ﯿﺎ ﮐﮧ‪:‬ﺗﺨ‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐ‬ ‫ﺗﮫ‪ ،‬ﻣ‬‫اﮔﺮﭼﮧ وﻗ ﺖ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺒﺖ‬ ‫ﺜ‬‫ﮍا ﮨﮯ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﻣ‬‫ﭘ‬ ‫ﺑﺮے ﮐﺎرڈز ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮﻧﺎ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮨﯽ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ اﮔﺮ آ پ ﮐﻮ ﮐﭽﮫ‬‫ﯿﺎ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ ﻣﻮﺟﻮدہ ﺣﺎﻻ ت زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﭘﻮرا ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ اﺳﮯ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ‬ ‫ﭘﻨﯽ ﺻﻼﺣ‬‫ﯾﮑﮭﻨﮯ ﮐﯽ ا‬‫ﺒﻞ ﮐﺎ ﺧﻮا ب د‬‫ﺘﻘ‬‫ﺘﺮ ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯾﮏ‬ ‫ﭘﺮ ا‬‫ﻃﻮر‬

‫ﯿﻞ(‪ ،‬دوﺳﺮا ﻣﺎد ی‬ ‫ﯾﮏ ذﮨﻨﯽ ﻣﺎﺣﻮل )ﮨﻤﺎرے ﺧﻮا ب اور ﮨﻤﺎراﺗﺨ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ :‬ا‬‫ﯿﮟ رﮨ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ اﻧ ﺴﺎن دو ﻣﺨﺼﻮص ﻣﺎﺣﻮل ﮐﮯ ﻣﺮﮐﺰ ﻣ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﮨﻢ ﮐ ﮩﮧﺳﮑ‬
‫ﯿﺎں‪ ،‬ﮨﻤﺎر ی‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ﮨﻤﺎر ی زﻧﺪﮔ‬
‫ﯿﺎ ﮨﻮ‬‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ ﮐﮧ ﻣﺎد ی ﮐﺎﺋﻨﺎ ت ﻣ‬ ‫ﯾ‬‫ﯿﺮے ﮨﻮﺋﮯ ﮨﮯ(۔ ذﮨﻨﯽ ﮐﺎﺋﻨﺎ ت ﺣﮑﻢ د‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮭ‬ ‫ﯿﻘ ﺖ ﺟﻮ ﮨﻤ‬ ‫ﻣﺎﺣﻮل )ﺣﻘ‬
‫ﯾﺪ اﺳﮯﺳﻤﺠﮭﻨﺎ ﻣﺸﮑﻞ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ ﺷﺎ‬ ‫ﯿﮟﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﯿﮟ۔ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮨﻤﺎرےﺳﺮوں ﻣ‬ ‫ﯾﺎدہ ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﻨﮧﺳﮯ ز‬ ‫ﯿﺎﻻ ت ﮐﮯ آﺋ‬ ‫ﯾﮟ‪ ،‬ﻏﺎﻟ ﺐ ﺧ‬‫ﯿﺪاد‬ ‫ﺟﺎﺋ‬
‫ﭨﮯ‬ ‫ﭨﻮ‬‫ﺜﺮ‬‫ﯾﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﻃﺎﻗ ﺖ ﮨﮯ‪ ،‬ﺻﺮف اس )اﮐ‬ ‫ﺒﺪ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ اﺳﮯﺗ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﮨﻮ‬ ‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬ ‫ﯾﮏ ﮐﻮ ا‬‫ﯿﮟﺳﮯ ﮨﺮ ا‬ ‫ﯿﮑﻦ ﮨﻢ ﻣ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻣﻌﻠﻮم ﮨﻮ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﻞ ﮐﮯ ﻧﺎمﺳﮯ ﺟﺎﻧﺎ ﺟﺎ‬ ‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮﮐﮯ ﺟ ﺴﮯﺗﺨ‬ ‫ﭩﮭﻮں ﮐﻮ اﺳ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﮨﻮﺋﮯ(‬

‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ا‬
‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮ‬ ‫ﺑﺎر" ﮐﮯ اﺻﻮل ﮐﻮ اﺳ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﯽ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮨﻤﺎرے ذﮨﻦ ﻣ‬ ‫ﺗﯽ ﮨ‬ ‫ﯿﻖ ﮐﯽ ﺟﺎ‬ ‫ﺑﺎرﺗﺨﻠ‬ ‫ﯾﮟ دو‬‫ﯿﺰ‬
‫ﯿﻞ ﮐﯽ ﻃﺎﻗ ﺖﺳﮯ‪" ،‬ﺳ ﺐ ﭼ‬ ‫ﭘﻨﮯﺗﺨ‬‫ا‬
‫ﺑﺪﻟﻨﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﭘﻨﮯ وﺟﻮد ﮐﺎ رخ‬‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪ ،‬آ پ ا‬ ‫ﭘﻮﭼﮭ‬ ‫ﺑﮭﯽﺗﮏ ﺣﻮﺻﻠﮧ اﻓﺰا( اﮨﺪاف‬ ‫ﺑﻞ ﺣﺼﻮل )ا‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پﺳﮯ ﻗﺎ‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ اور ا‬
‫ﯿﺮ ﮐﺮ‬
‫زﻧﺪﮔﯽ ﮐﯽﺗﻌﻤ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺑﮭﯽ آ پ ﻣﻨﻔﯽ ﻟﻤﺤﺎ تﺳﮯ ﮔﺰر رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﺗﺎ ﮐﮧ ا‬ ‫ﮍ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬‫ﯿﮟ۔ اسﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ ﻓﺮق ﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﭽﮫ ﮐﺮﺳﮑ‬‫ﯿﮯ‬
‫ﻟ‬

‫ﯿﻖ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﮏﺗﺤﻘ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﯽ ﮔﺌﯽ ا‬ ‫ﯾﮟ‪Forsythe :‬ﮐﯽ ‪2000‬ﻣ‬ ‫ﭘﺮ ﻏﻮر ﮐﺮ‬ ‫ﺗﺎﺗﻮ ان ﻣﻄﺎﻟﻌﺎ ت ﮐﮯ اﻋﺪاد و ﺷﻤﺎر‬ ‫ﯿﮟ آ‬
‫ﯿﻦ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭘﺮﯾﻘ‬ ‫اﮔﺮ آ پ ﮐﻮ ﻣﺠﮫ‬
‫ﯿﮟ‬‫ﯾﻌﮯ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮدہ ﻋﻠﻢ اﺳﮑﻮل ﻣ‬ ‫ﺑﮯ ﮐﮯ ذر‬ ‫ﭘﺮﺗﺠﺮ‬ ‫ﯿﮯ‪ ،‬ﮐﺎم ﮐﯽ ﺟﮕﮧ‬ ‫ﯿ ﺖ ﮐﺎ اﻧﺪازہ ﻟﮕﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﺪاوار ی ﺻﻼﺣ‬‫ﭘ‬‫ﺑﻖ‪ ،‬ﮐ ﺴﯽ ﺷﺨﺺ ﮐﯽ‬ ‫ﻣﻄﺎ‬
‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﻼ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ ا‬ ‫ﯾﺎدہ اﮨﻢ ﮨﮯ۔ ‪ .‬اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐ ﮨﮯ ﮐﮧ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﮐﻮ اﺳﮑﻮل ﺟﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭘﻠﻮﻣﻮںﺳﮯ ﭼﮫ ﮔﻨﺎ ز‬ ‫ﯿﮯ ﮔﺌﮯ ڈ‬‫ﺣﺎﺻﻞ ﮐ‬
‫ﯿﮑﮭﻨﺎ‬‫ﯿﺸﮧﺳ‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ واﻗﻌﯽ ﮐﻮﺋﯽ ﺧﺎص‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﻓ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﻢ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ ﭼﮫﺳﺎل ﮐﯽﺗﻌﻠ‬ ‫ﺑﮯ ﻣ‬‫ﺳﺎل ﮐﮯ ﮐﺎم ﮐﮯﺗﺠﺮ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭼﺎﮨ‬

‫ﯿﮯ‪ ،‬دوﺳﺮے ﻟﻮگ اس ﺷﺨﺺ ﮐﯽ‬ ‫ﯿﻦ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺑﯽ ﮐﮯ اﻣﮑﺎﻧﺎ ت ﮐﺎﺗﻌ‬‫ﯿﺎ‬‫ﺑﻖ‪ ،‬ﮐ ﺴﯽ ﺷﺨﺺ ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫‪Werneck de Almeida‬ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬
‫ﯾﺎدہ۔ ﮐ ﮩﻨﮯ ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ‬
‫ﺑﮭﯽ ز‬ ‫ﯿﻘﯽ اﻣﮑﺎنﺳﮯ‬ ‫ﺘﺎﺋﺞ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﺣﻘ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اور اس ﮐﮯ ﻧ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﺎدہ اﮨﻢﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﺑﮯﺳﮯ ز‬ ‫ﭘﻨﮯﺗﺠﺮ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ ا‬ ‫رﺟﺎﺋ‬
‫ﭘﺮ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ وہ آ پ‬
‫ﺛﺮ ﮐﺮ‬‫ﺘﺎ‬
‫ﭘﺎس ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اور آ پ ﮐﺎ ﺟﻮ ش آ پ ﮐﮯ آس‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭘﺮﺟﻮ ش ﮨﻮﺳﮑ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ‬ ‫ﺑﮧ ﮐﺎر ﮨ‬‫ﺗﺠﺮ‬
‫ﮨﮯ ﮐﮧ اﮔﺮ آ پ ﻧﺎ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﯿﻦ ﮐﺮ‬ ‫ﯾﻘ‬

‫ﯿﮟ‬‫ﯿﻦ ﮔﻮﺋﯽ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﺸ‬ ‫ﭘ‬‫ﺑﺎﮨﺮ دوﻧﻮں( اس ﮐﯽ ﮐﺎرﮐﺮدﮔﯽ ﮐﯽ‬ ‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯ اﻧﺪر اور‬‫ﺑﻖ‪ ،‬ﻣﻼزم ﮐﺎ اﺻﻞ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻮدہ‪ ،‬ﻃﺮز ﻋﻤﻞ )ﮐﻤ‬ ‫ﯾ ﺴﻦ ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬ ‫ﯾﺮ‬‫ا‬
‫ﺑﻠﮯ۔ اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧﯾﮧ آ پ ﮐﺎ ﻣﺎﺿﯽ‬‫ﯾﺦ ﮐﮯ ﻣﻘﺎ‬‫ﯾﺎدہ درﺳ ﺖ ﮨﮯ ﺟﻮ ﻣﻼزم ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮے ﮔﺎ‪ ،‬اس ﮐﯽ ﻣﺎﺿﯽ ﮐﯽ ﮐﺎم ﮐﯽﺗﺎر‬ ‫ﭼﮫ ﮔﻨﺎ ز‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬ﯾﮧ وﮨﯽ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ آج ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬
‫ﯿﻦ ﮐﺮ‬
‫ﺒﻞ ﮐﺎﺗﻌ‬‫ﺘﻘ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ ﮐﮯ ﻣ ﺴ‬ ‫ﻧﮩ‬

‫ﯿﻦ‬‫ﯿﮟ ﻟﮯ ﮔﺌﯽ ﮨﮯ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﻧﺌﮯ اﮨﺪاف ﮐﺎﺗﻌ‬‫ﯾﮏ ﮔﻮﺷﮯ ﻣ‬‫ﯾﺎدہ اﮨﻢ ﮨﮯ۔ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ اﮔﺮ زﻧﺪﮔﯽ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﻞ ﻣﻮﺟﻮدہ ﺣﻘﺎﺋﻖﺳﮯ ز‬ ‫آ پ ﮐﺎﺗﺨ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﻦ رﮐﮭ‬‫ﭘﺮﯾﻘ‬ ‫ﯿﺖ‬ ‫ﭘﻨﯽ ﺻﻼﺣ‬ ‫ﯿﮟ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ا‬ ‫ﯿﮟ اور اﻧ ﮩ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑ ﺖ ﻗﺪم رﮨ‬
‫ﺛﺎ‬‫ﯿﮟ‪،‬‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﮍﮬﻨﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ اور ان ﮐﯽ ﻃﺮف‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺪلﺳﮑ‬ ‫ﭘﻨﮯ وﺟﻮد ﮐﺎ رخ‬‫آ پا‬

‫‪49‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﭘﻨﮯ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﮐﻮ ﻟﮑﮭ‬
‫ا‬

‫ﯿﮟ‬
‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮐﻮرس ﭼﺎر ٹ ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ‪ ،‬اﺳﯽ ﻃﺮح اﮔﺮ آ پ ا‬‫ﯾﺮ ی ﺷﮑﻞ ﻣ‬‫ﺘﺎن ﮐﻮﺗﺤﺮ‬ ‫ﭙ‬
‫ﯿﮟ ﺟ ﮩﺎز ﮐﮯ ﮐ‬ ‫ﯿﭻ ﻣ‬‫ﺑ‬ ‫ﺟ ﺲ ﻃﺮحﺳﻤﻨﺪر ﮐﮯ‬
‫ﭘﻨﮯ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﻟﮑﮭﻨﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔‬ ‫ﺑﮭﯽ ا‬‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ﮐﻮ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﻠﯽ ﻻﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮟﺗ‬ ‫ﺗﻤﺎﺷﺎﺋﯽ"ﺳﮯ "ﺷﺮاﮐ ﺖ دار" ﻣ‬
‫"‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﭘﻮرا ﮐﺮ‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﮐﺎم ﮐﻮ‬ ‫ﯿﮯ درﮐﺎر‬‫ﭘ ﮩﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽ ان ﮐﻮ ﻋﻤﻠﯽ ﺟﺎﻣﮧ‬ ‫ﭘ ﮩﻼ ﻗﺪم ﮨﮯ ﺟﻮ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﻘ ﺖ‪ ،‬ا‬ ‫اﮨﺪاف ﮐﻮ ﻟﮑﮭﻨﺎ‪ ،‬درﺣﻘ‬
‫ﺘﮯ‬‫ﺑﻌﺪ راﺳ‬‫ﺘﺎن ﮐﻮ ﻃﻮﻓﺎن ﮐﮯ‬ ‫ﭙ‬
‫ﯾﮏ ﮐ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ دوﺳﺮا‪ ،‬ا‬ ‫ﯾ‬
‫ﯿﮟ ﺟﺎﻧﮯ ﮐﯽ اﺟﺎز ت د‬ ‫ﯿﻼ ت ﻣ‬‫ﭘﺮﺗﻮﺟﮧ ﻣﺮﮐﻮز ﮐﺮﻧﮯ اورﺗﻔﺼ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ‪،‬ﯾﮧ آ پ ﮐﻮ واﻗﻌﯽ ان‬
‫ﯿﮟ ﺟﻦ ﮐﻮ آ پ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾﺮ ی اﮨﺪاف ﮐﺎ ﺣﻮاﻟﮧ دےﺳﮑ‬ ‫ﺑﮭﯽ انﺗﺤﺮ‬ ‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ آ پ‬ ‫ﯾﻨﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﻮ‬ ‫ﭨﻮں ﮐﺎ ﺣﻮاﻟﮧ د‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻧﻘﺸﮯ اور ﻧﻮ‬ ‫ﯿﮯ ا‬
‫ﭘﺮ رﮨﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺗﺎ‬
‫ﯿﻦ دﻻ‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﻮﯾﻘ‬ ‫ﯿﮟ ﻣ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اور ﻃﻮﻓﺎنﯾﺎﺳﻤﻨﺪر ی ﻃﻮﻓﺎن )ﺟ ﺲ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬ ‫ﭘ ﮩﻨﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬‫ﯿﮟ ﻋﻤﻠﯽ ﺟﺎﻣﮧ‬ ‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬ ‫ﻧﮯ ا‬
‫ﯿﮟ ‪.‬‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯿﮯ ان ﮐﺎ اﺳ‬‫ﭘ ﺲ ﻻﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﭘﺮ وا‬‫ﯾﮏ‬ ‫ﭨﺮ‬‫ﺑﻌﺪ آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﭽﮫ ﮨﻮ ﮔﺎ( ﮐﮯ‬ ‫ﮨﻮں ﮐﮧ‬

‫ﯿﮟﯾﮧ‬ ‫ﯿﮟ ان ﻣ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﭘﻨﮯ اﮨﺪاف ﻟﮑﮭ‬

‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﺟﻮ ﻟﻮگ ا‬ ‫ﺘﮧ ﭼﻠ‬‫ﭘ‬‫ﯿﻖﺳﮯ‬ ‫ﯾﮏﺗﺤﻘ‬ ‫ﯾﻌﮧ ﮐﯽ ﮔﺌﯽ ا‬ ‫ﯿﻮ اے ﮨﻮا ٹ ﮐﮯ ذر‬‫ﺑﻠ‬
‫ﯿ ﺴﺮ ڈ‬ ‫ﭘﺮوﻓ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫‪1999‬ﻣ‬
‫ﯿﮟ‬‫ﺑﻠﮯ ﺟﻨ ﮩﻮں ﻧﮯ اﮨﺪاف ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﻣﻘﺎ‬ ‫ﯿﮟﺗﺮﻗﯽ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ وہ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾﺎدہ اﻣﮑﺎﻧﺎ ت ﮨﻮ‬
‫ﯿﺼﺪ ز‬ ‫ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ‪32‬ﻓ‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﺖ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ان ﮐﺎ اﺣ ﺴﺎس ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺻﻼﺣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﻃﮯ ﮐﺮ‬ ‫ﭨﮭﻮس اﻟﻔﺎظ ﻣ‬ ‫ﭘﻨﮯ اﮨﺪاف ﮐﻮ‬ ‫ﺑﻖ‪ ،‬ﺟﻮ ﻟﻮگ ا‬ ‫ﺑﺮآں‪ ،‬ﮨﺎوا ٹ ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬ ‫ﯾﺪ‬ ‫ﻟﮑﮭﮯ۔ ﻣﺰ‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮟ آ پ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﺟﻨ ﮩ‬‫ﭘﺮ وہ اﮨﺪاف ﻟﮑﮭ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ﮐ ﮩﻨﮯ ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ اﮔﺮ آ پ واﺿﺢ ﻃﻮر‬‫ﺘﻤﺎد ﻣﺤ ﺴﻮس ﮨﻮ‬ ‫ﯾﺎدہ اﻋ‬‫ﯿﺼﺪ ز‬ ‫‪50‬ﻓ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﺑﻞ ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬‫ﭘ ﮩﻨﭽﻨﮯ ﮐﮯ ﻗﺎ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ اور انﺗﮏ‬ ‫ﯾﺎدہ ﺣﻮﺻﻠﮧ اﻓﺰاﺋﯽ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬ ‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫ﭘﺮ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﻓﻮر ی ﻃﻮر‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬

‫ﭩﯽ‬ ‫ﯿﻮرﺳ‬ ‫ﯾﻮﻧ‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ ‪Yale‬‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﻣ‬‫ﯿﮟ۔ ﮐﭽﮫﺳﺎل‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻣﻘﺎﺻﺪ اور ﺧﻮاﮨﺸﺎ ت ﻟﮑﮭﯽ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﺻﺮف ‪3%‬ﻟﻮﮔﻮں ﻧﮯ ا‬ ‫ﺘﯽﺳﮯ‪ ،‬ﻣﻌﺎﺷﺮے ﻣ‬ ‫ﺑﺪﻗ ﺴﻤ‬
‫ﭘﻮﭼﮭﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﺷﺮﮐ ﺖ ﮐﺮ رﮨﮯﺗﮭﮯ۔ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ‬ ‫ﭘﻨﮯ آﺧﺮ یﺳﺎل ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ا‬ ‫ﯿﺎ ت ﻣ‬ ‫ﯿﮑﮭﺎ ﺟﻮ ﻣﻌﺎﺷ‬ ‫ﯿﮟﺳ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯾﮏ ﻣﻄﺎﻟﻌﮧ ﮐﮯ‬ ‫ﺗﮫ ا‬
‫ﺒﺎء ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ ان ﻃﻠ‬ ‫ﻣ‬
‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐ ﺲ ﻧﮯ ﻟﮑﮫ ﮐﺮ‬ ‫ﭘﻮﭼﮭﺎ ﮐﮧ ان ﻣ‬ ‫ﭘﮭﺮ‬ ‫ﯾﺎ۔ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮا ب د‬ ‫ﺒﺎ ت ﻣ‬ ‫ﺛ‬
‫ﯿﮟ؟ ﮐﭽﮫ ﻧﮯ ا‬ ‫ﯿﮟ اﮨﺪاف ﮨ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐ ﺲ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬ ‫ﮐﮧ ان ﻣ‬
‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬اس‬ ‫ﯿ ﺲﺳﺎل‬ ‫ﺑ‬ ‫ﯿﮏ ﮨﮯ‪،‬‬ ‫ﭨﮭ‬‫ﯿﮟ ﻟﮑﮭﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﭘﻨﮯ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﮐﻮ ﮐ ﮩ‬ ‫ﯿﺎ ﮨﮯ۔ ﺻﺮف ‪3٪‬ﻧﮯ ﮐ ﮩﺎ ﮐﮧ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ا‬ ‫ﯿﮟ ﻣﺤﻔﻮظ ﮐﺮ ﻟ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﮐﻮ ﮐ ﮩ‬ ‫ا‬
‫ﭘﮭﺮ آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﯿﮟ اور‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﭘﻨﮯ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﮐﻮ آﺳﺎﻧﯽﺳﮯ ﻟﮑﮫﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﮧ رﮨﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ آ پ ا‬ ‫ﯿﮟﯾﮧ ﻧ ﮩ‬‫ﯾﺎ۔ ﻣ‬
‫ﯾﺎدہ ﮐﻤﺎ‬ ‫ﺑﺎﻗﯽﺗﻤﺎم ‪97%‬ﺳﮯ ز‬ ‫‪3%‬ﻧﮯ‬
‫ﯿﻘ ﺖ‪ ،‬اﮨﺪاف ﮐﻮ ﻟﮑﮭﻨﮯ اور ان ﮐﺎ ﺣﻮاﻟﮧ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﺸﻐﻮل ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ ﺣﻘ‬ ‫ﯿﺰ ﻣ‬‫ﯿﺮا ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐ ﺴﯽ ﭼ‬ ‫ﮍے ﮔﺎ۔ ﻣ‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮﻧﺎ‬‫ﺒﮭﯽ ﮐﺎم ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﺎرہ ﮐ‬
‫دو‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﮍ ی ﻣﻘﺪار ﻣ‬ ‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﯾﺪ آ پ ﻣ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺷﺎ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﻞﺳﮑ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ دور دﮬﮑ‬ ‫ﯿﮟ انﺳﮯ‬ ‫ﯿﻘ ﺖ‪،‬ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ ﺟ ﺐ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﻃﻮﻓﺎن ﮨﻤ‬ ‫ﯾﻨﮯ ﮐﯽ ﺣﻘ‬ ‫د‬
‫ﯿﮟ‪.‬‬ ‫ﯿﺮ ﻓﻌﺎل رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﻏ‬ ‫ﯿ ﺖ ﮐﻮ آزاد ﮐﺮ دے ﮔﺎ ﺟﻮ دوﺳﺮ ی ﺻﻮر ت ﻣ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺎﺋﯽ اور ﺻﻼﺣ‬

‫ﯿﮟ‪،‬ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ ﺟ ﺐ ﺣﺎﻻ ت ﮐ ﺴﯽ اور ﻃﺮح ﮐﯽ‬

‫ﺗﮯ رﮨ‬
‫ﭘﻨﮯ اﮨﺪاف ﮐﮯ ﺣﺼﻮل ﮐﺎﺗﺼﻮر ﮐﺮ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ ﮐﮧ وہ ا‬
‫ﯿ ﺖ ﮨﻮ‬
‫ﯿﮟﯾﮧ ﺻﻼﺣ‬‫ﯿﺎ ب ﻟﻮﮔﻮں ﻣ‬‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮں۔‬
‫ﻧﺸﺎﻧﺪﮨﯽ ﮐﺮ‬

‫ﯿﻮں ﮐﯽ وﺟﮧﺳﮯ ان ﮐﻮ ﮐﻢﯾﺎ ﻏﻠﻂ ﻧﮧ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ‪ ،‬ﺟﻠﺪ‬

‫ﭨﯽ ﻧﺎﮐﺎﻣ‬
‫ﭨﯽ ﭼﮭﻮ‬
‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪ ،‬ﭼﮭﻮ‬
‫ﯿﻦ رﮐﮭ‬
‫ﭘﺮﯾﻘ‬‫ﭘﻨﮯ اﮨﺪاف‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮐ ﮩﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ا‬‫ﮨﻢ ﻧﮯ اسﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﭘﻮرا ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬‫ﯾﺮ وہ‬
‫ﺑﺪ‬‫ﯾﺎ‬

‫ﯿﮑ ﭧ ﮐﻮ ﺷﺮوع‬ ‫ﭘﺮوﺟ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ‪ ،‬اس ﻧﺌﮯ‬ ‫ﺛﺮ ﮐﺮ‬‫ﺘﺎ‬

‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪،‬ﯾﮧ ﻣﺠﮭﮯ ﻣ‬ ‫ﯾ‬‫ﭘﺮﻋﺰم ﮨﻮں ﺟﻮ ﻣﺠﮭﮯ ﺣﻮﺻﻠﮧ د‬ ‫ﯿﮯ‬‫ﯿﮑ ﭧ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﭘﺮاﺟ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ ﺴﯽ ﻧﺌﮯ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻣ‬ ‫ﺟﺐ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﺎﮐﮧ ﻣﺠﮭﮯﯾﮧ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺒﻮر ﮐﺮ‬ ‫ﭘﺮ ﻣﺠ‬ ‫ﯿﮟ ﻻﻣﺤﺎﻟﮧ ﮐﭽﮫ ﺣﻘﺎﺋﻖﯾﺎ ﺣﺎﻻ تﺳﮯ دوﭼﺎر ﮨﻮ ﺟﺎؤں ﮔﺎ ﺟﻮ ﻣﺠﮭﮯ "ﮨﺎر ﭼﮭﻮڑﻧﮯ"‬ ‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ً‬ ‫ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻓﻮرا‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟﻮ اس‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﻧ ﮩ‬‫ﺒﮧ ا‬‫ﯿﺮ ی زﻧﺪﮔﯽ ﮐﺎ ﮐﻮﺋﯽ ﺷﻌ‬ ‫ﯿﺸﮧ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔" ﮨﻤ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺒﮭﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ اس ﻣﻘﺼﺪ ﮐﻮ ﮐ‬ ‫ﺳﻤﺠﮭﺎ ﺟﺎﺳﮑﮯ ﮐﮧ "ﻣ‬
‫ﭘﻨﺎ‬‫ﯿﮟ ا‬‫ﯿﺎ‪،‬ﯾﮧ اس وﻗ ﺖ ﮨﻮا ﺟ ﺐ ﻣ‬ ‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬ ‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﺎ ﻓ‬ ‫ﭘﺮﺳﻦ‬ ‫ﯿﻠﺰ‬ ‫ﯿﺎ بﺳ‬ ‫ﯾﮏ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬ ‫رﺟﺤﺎن ﮐﺎ ﺷﮑﺎر ﻧﮧ ﮨﻮا ﮨﻮ۔ﯾﮧ اس وﻗ ﺖ ﮨﻮا ﺟ ﺐ ﻣ‬
‫ﺘﺎ ب ‪Leaders،‬‬ ‫ﭘ ﮩﻠﯽ ﮐ‬ ‫ﭘﻨﯽ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬ ‫ﯿﺎ۔ ﺟ ﺐ ﻣ‬ ‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﻟﮑﮭﻨﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬ ‫ﺑ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﮐ‬ ‫ﺑﻨﺎ رﮨﺎﺗﮭﺎ‪ ،‬اورﯾﮧ اس وﻗ ﺖ ﮨﻮا ﺟ ﺐ ﻣ‬ ‫ﺑﺎر‬
‫ﮐﺎرو‬
‫ﺘﺎ ب ﮐﯽ‬ ‫ﯾﻌﮯ ﮐ‬ ‫ﯿ ﭧ ﮐﮯ ذر‬ ‫ﭩﺮﻧ‬‫ﯿﮯ ﭼﻠﯽ ﮔﺌﯽ( ﺷﺎﺋﻊ ﮐﯽ‪،‬ﺗﻮ ﮨﻢ ﻧﮯ اﻧ‬ ‫ﯿﺎں ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﭘ‬‫ﯾﺎدہ ﮐﺎ‬‫ﯿﮟ ‪100,000‬ﺳﮯ ز‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣ‬ ‫‪(The New‬ﺟﻮ‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﺎم ﮐﺮے ﮔﯽ۔ ﮨﻢ ﻧﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﯿﭧ ﻣ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﻣﺎرﮐ‬ ‫ﯿ ﺶ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﺒﻠﺸﺮ ﮐﻮ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﮧﯾﮧ ﮐ ﺴﯽ‬ ‫ﯿﺎﺗﺎﮐﮧﯾﮧ ﺟﺎﻧﭽﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﺴ ﭧ ﮐ‬ ‫ﭨ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﻢ ﮐﺎ ا‬‫ﺗﻘ ﺴ‬
‫ﯾ ﺐﺳﺎﺋ ﭧ ﮐﮯ‬ ‫ﭙﯽ رﮐﮭﻨﮯ واﻟﻮںﺳﮯ ﮐ ﮩﺎ ﮐﮧ وہ ﮨﻤﺎر ی و‬ ‫ﯿﺎ‪ ،‬دﻟﭽ ﺴ‬ ‫ﯿﻞ ﮐ‬ ‫ﯾﺎدہ( ﮐﻮ ﻣ‬ ‫ﯿﻦ )اس وﻗ ﺖ ‪3000‬ﺳﮯ ز‬ ‫ﭘﻨﮯﺗﻤﺎم ﻣﻮﺟﻮدہ ﺻﺎرﻓ‬ ‫ا‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﺘﺎﺋﺞ ﮐﺎ ﺟﺎﺋﺰہ ﻟ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﮨﻢ ﻧ‬ ‫ﺘﮯ‬ ‫ﭨﮫ ﮨﻔ‬
‫ﭙﻨﮓ ﮐﮯ آ‬ ‫ﯿﺎﺗﮭﺎ ﮐﮧ ﺷ‬ ‫ﯾﮟ۔ ﮨﻢ ﻧﮯ ﻃﮯ ﮐ‬ ‫ﺘﺎ ب ﮐﺎ آرڈر د‬ ‫ﯾﻌﮯ ﮐ‬‫ذر‬

‫‪50‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟ ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮐﯽ؟ دو۔‬

‫ﺑ‬‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﻨﯽ ﮐ‬
‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﮨﻢ ﻧﮯ ﮐ‬‫ﺘﻮں ﮐﮯ‬
‫ﭨﮫ ﮨﻔ‬
‫ﯿﮏ ﮨﮯ‪ ،‬آ‬
‫ﭨﮭ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﮍﮬﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﭘ‬‫ﺘﺎ ب‬
‫ﭘﻮر ی ﮐ‬‫ﯿﻦ‬
‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺻﺎرﻓ‬‫ﮍﮬﻨﮯ ﮐﮯ‬
‫ﭘ‬‫ﺑﺎ ب‬‫ﭘ ﮩﻼ‬‫ﯿﻦﺗﮭﺎ ﮐﮧ‪،‬‬
‫ﯿﮟﯾﻘ‬
‫ﮨﻤ‬
‫ﺑﻨﺎ رﮨﺎ‬‫ﺑﮧ‬
‫ﯿﻨﮑﻨﮯ ﮐﺎ ﻣﻨﺼﻮ‬
‫ﭘﮭ‬‫ﺑﺎﮨﺮ‬‫ﮍﮐﯽﺳﮯ‬
‫ﯿﺰ ﮐﻮ ﮐﮭ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽ ﮨﺮ ﭼ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﺎﺗﻮ ﻣ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ اس اﺻﻮل ﮐﻮﯾﺎد ﮐ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﺠﮧ۔ ﺟ ﺐ ﻣ‬
‫ﺘ‬‫ﯾﻮس ﮐﻦ ﻧ‬
‫ﯾﮏ ﻣﺎ‬
‫واﻗﻌﯽ ا‬
‫ﯿ ﭧ ﮐﮯ‬
‫ﭩﺮﻧ‬
‫ﺑﻌﺪ ﮨﻢ اﻧ‬‫ﺘﻮں‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﮔﯽ۔ ﭼﺎر ﮨﻔ‬
‫ﺘﺎ ب ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ ﮐ‬
‫ﭘﺮواہ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﺎﺗﻮ ﻣﺠﮭﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﯿﺠﮧ ﺣﺎﺻﻞ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘ‬‫ﯿﺎ ﮐﮧ اﮔﺮ ﻣﻮاﺻﻠ ﺖ ﻧﮯ ﮐﻮﺋﯽ ﻧ‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﻓ‬
‫ﺗﮭﺎ۔ ﻣ‬
‫ﯿﮟﺗﮭﺎ‪...‬‬
‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﺒﻠﺸﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﺑﮭﯽﺗﮏ ﮐﻮﺋﯽ‬
‫ﭘﺎس ا‬‫ﭘ ﮩﻨﭻ ﮔﺌﮯ اور ﮨﻤﺎرے‬‫ﺑﻌﺪ ﮨﻢ ﮐﺌﯽ ﮨﺰارﺗﮏ‬‫ﯿﻦ ﻣﺎہ‬
‫ﭘ ﮩﻨﭻ ﮔﺌﮯ۔ اس ﮐﮯﺗ‬‫ﯾﻌﮯ ‪500‬آرڈرزﺗﮏ‬
‫ذر‬

‫ﺗﺎﺗﻮ ا ب آ پﯾﮧ اﻟﻔﺎظ ﻧﮧ‬

‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮں"۔ اﮔﺮ ﻣ‬
‫ﺗﻨﺎ اﭼﮭﺎ ﻣﺼﻨﻒ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯾﺪ ﻣ‬
‫ﺘﺎﺗﮭﺎ ﮐﮧ "ﺷﺎ‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﮧﺳﮑ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ‪ ،‬ﻣ‬‫ﺘﮯ‬
‫ﺘﻢ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ ﭼﻨﺪ ﮨﻔ‬
‫ﺑﮯ ﮐﻮ ﺧ‬
‫اس ﻣﻨﺼﻮ‬
‫ﺗﮯ۔‬
‫ﮍھ رﮨﮯ ﮨﻮ‬
‫ﭘ‬

‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﮯ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ‬‫ﺑﺎر ﺟ ﺐ آ پ ﮐﻮﺋﯽ ﻣﻘﺼﺪﯾﺎ ﺧﻮا ب ﻃﮯ ﮐﺮ ﻟ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﮍ ی ﻃﺎﻗ ﺖ ﮨﮯ ﺟﻮ‪ ،‬ا‬
‫ﺑ‬‫ﺑﮩﺖ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐﺎﺋﻨﺎ ت ﻣ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﻟﮕ‬
‫ﯿﮑﻦ ا‬
‫ﯿ ﺐ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯾﮧ ﻋﺠ‬
‫ﭘﺮ ﻗﺎﺋﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬‫ﺑﺎ ت‬‫ﺘﮯ۔ﯾﮧ آ پ ﮐﻮ اس‬
‫ﭘ ﮩﻨﭻﺳﮑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ اسﺗﮏ ﻧ ﮩ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﺒﻮر ﮐﺮ د‬
‫ﭘﺮ ﻣﺠ‬‫ﯿﮟ اور آ پ ﮐﻮﯾﮧﺳﻮﭼﻨﮯ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﻠﻨﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬
‫ﺗﮫ ﮐﮭ‬
‫ﺳﺎ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ ،‬وہ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬
‫ﯿﻮں ﮐﯽ ﺻﻮر ت ﻣ‬
‫ﭨﯽ ﻧﺎﮐﺎﻣ‬
‫ﭨﯽ ﭼﮭﻮ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ﯾﮧ ﭼﮭﻮ‬
‫ﯿﮟ وہ ﻣﻤﮑﻦ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺰ ﮐﺎ ارادہ ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﺟ ﺲ ﭼ‬
‫ﭨﻮں ﮐﮯﺳﺎﻣﻨﮯ رﮐﮭ‬
‫ﯿﮯ رﮐﺎو‬
‫ﻟ‬
‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ ا‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯾﮟ اور اﺳﯽ ﻃﺮح‪ ،‬انﺳ ﺐ ﮐﺎ ﻣﻘﺼﺪ آ پ ﮐﻮﺗﺮک ﮐﺮﻧﺎ ﮨﮯ۔ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺒﺮ‬‫ﺑﺮ ی ﺧ‬‫ﯿﮟ‪،‬‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﮟﯾﺎ آ پ ﮐﻮ دﮬﻮﮐﮧ د‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﺷﺮاﮐ ﺖ دار ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ ﭼﮭﻮڑ د‬
‫ﯾﮏ‬
‫ﯾﺎ۔ﯾﮧ ا‬
‫ﯿﻨﮏ د‬
‫ﭘﮭ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﻮں ﻣ‬
‫ﯾﻮﺳﯽ ﮐﯽ ﮔ ﮩﺮاﺋ‬
‫ﯾﺎ ﺟﻨ ﮩﻮں ﻧﮯ ﻣﺠﮭﮯ ﻣﺎ‬
‫ﭘﺎ‬‫ﭘﮭﻨ ﺴﺎ ﮨﻮا‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯾ ﺴﮯ واﻗﻌﺎ ت ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﺧﻮد ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﻘ ﺖ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺘﮯ ﮐﮯ دوران‪ ،‬درﺣﻘ‬
‫راﺳ‬
‫ﯿﺎل ﻋﻤﻠﯽ‬
‫ﯾﺮ‪،‬ﯾﮧ ﺧ‬
‫ﺑﺪ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻠﺪﯾﺎ‬
‫ﺗﮯ رﮨ‬
‫ﭘﺮ ﻋﻤﻞ ﮐﺮ‬‫ﯾﮕﺮ اﺻﻮﻟﻮں‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ د‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟ اور ﮐﺎﻣ‬
‫ﺗﮯ رﮨ‬
‫ﯿﻦ ﮐﺮ‬
‫ﭘﺮﯾﻘ‬‫ﯿﺎل‬
‫ﭘﻨﮯ ﺧ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻤ ﺖ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ا‬
‫ﺘﺤﺎن ﮨﮯ۔ اﮔﺮ آ پ ﻣ‬
‫اﻣ‬
‫ﯿﮯ آ پ ﮐﮯ‬
‫ﺑﺪﻟﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺘﻢ ﮨﻮﮔﺎ۔ ﻣﺎد ی ﻣﺎﺣﻮل آ پ ﮐﮯ ذﮨﻦ ﮐﻮ‬
‫ﯿ ﺴﮯ ﺧ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧﯾﮧ ﮐ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽ ﺟﺎﻧ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ‬‫ﯿﺎر ﮐﺮ ﻟﮯ ﮔﺎ۔ اﮔﺮ آ پ ﮨﺎر ﻣﺎن ﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺷﮑﻞ اﺧ‬
‫ﯾﮟ۔‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ اﺳﮯ ﻧﮧ ﮨﻮﻧﮯ د‬
‫ﯿﻠ‬‫ﺗﮫ ﮐﮭ‬
‫ﺳﺎ‬

‫ﯿﮯ‬
‫ﺘﺸﺮ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﺎر ﺟﻮ ﻣﺎد ی ﻣﺎﺣﻮل آ پ ﮐﻮ ﻣﻨ‬
‫ﺘﮭ‬‫ﮍے ﮨ‬
‫ﺑ‬‫ﺗﻨﮯ ﮨﯽ‬
‫ﭘﺮ ﮨﻮں ﮔﮯ‪ ،‬ا‬‫ﮍے داؤ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻨﮯ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ﺟ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐ‬
‫ﯿﺸﮧﯾﺎد رﮐﮭ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ اس اﺻﻮل ﮐﻮ ﮨﻤ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮے ﮔﺎ۔‬
‫اﺳ‬

‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﻮ‬‫ﯿﻦ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬

‫ﭘﺮﯾﻘ‬‫ﭘﻨﮯ ﺧﻮا ب ﮐﻮﺗﺮک ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ اﻧﮑﺎر ﮐﺮ ﮐﮯ‪ ،‬اور اس‬
‫ﯾﺎﻓ ﺖﺗﮭﯽ‪ ،‬ﮐﮧ ا‬
‫ﮍ ی در‬
‫ﺑ‬‫ﺑﮩﺖ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﯿﮯﯾﮧ ا‬
‫ﯿﺮے ﻟ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﺎﮨﻢ‪ ،‬اور ﻣ‬
‫ﺟﺎن ﻟ‬
‫ﺑﮭﯽ‬‫ﯿﮯ‬
‫ﯾﮏ ﻟﻤﺤﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮑﻦ ا‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﮯ ﺟﻮ وہ آ پ ﮐﻮ د‬
‫ﺑﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾﮟ ﺟﻦ ﮐﺎ آ پ ﮐﻮﺳﺎﻣﻨﺎ ﮨﮯ اسﺗﺠﺮ‬
‫اس ﮐﺎ اﺣ ﺴﺎس ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ۔ ان ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﮐﯽ ﻗﺪر ﮐﺮ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯾﮟ ﺟﻮ آ پ ﻧﮯ ﻗﺎﺋﻢ ﮐ‬
‫ﭘﺮ ﺷﮏ ﻧﮧ ﮐﺮ‬‫ﯿﺖ‬
‫ﭘﻨﯽ ﺻﻼﺣ‬
‫اس ﻣﻘﺼﺪ ﮐﻮ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ا‬

‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ‬
‫ﺑﻞ ﮨ‬
‫ﯿﺰ ﮐﺎﺗﺼﻮر ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻗﺎ‬
‫ﯾﻌﮯ اﮔﺮ آ پ ﮐ ﺴﯽ ﭼ‬
‫ﯾﻘﮧ ﮐﺎر ﻣﻮﺟﻮد ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﮐﮯ ذر‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﻃﺮ‬
‫ﯾﮏ ا‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﺑﻖ‪ ،‬ﮨﻤﺎرے ذﮨﻦ ﻣ‬
‫‪W. Clement Stone‬ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨ‬‫ﺑﻞ‬
‫آ پ اﺳﮯ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻗﺎ‬

‫ﺘﺎط اﻧﺪازے ﻟﮕﺎﻧﺎ ﮨﻮں ﮔﮯ‪،‬‬

‫ﺑﻨﮯ ﮔﯽ۔ آ پ ﮐﻮ ﻣﺤ‬‫ﺑﺎﻋ ﺚ‬‫ﺑﯽ ﮐﺎ‬‫ﯿﺎ‬‫ﯾﺪ ﺿﺪ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ اﮨﺪاف ﮐﯽ ﻃﺮف ﺷﺪ‬‫ﺑﺎ ت ﮐﯽ وﮐﺎﻟ ﺖ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ اس‬
‫ﻣ‬
‫ﯾﮕﺮ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ د‬‫ﯿﺎ‬
‫ﺑﻨﺎﺋﮯ ﮔﺌﮯﺗﮭﮯ( اور ﮐﺎﻣ‬‫ﯿﺮوﻧﯽ ﻓﻨﮉﻧﮓﺳﮯ‬ ‫ﺑ‬ ‫ً‬
‫ﺒﺎ ﺻﻔﺮ‬ ‫ﯾ‬‫ﺑﺎرﺗﻘﺮ‬‫ﯾﻦ ﮐﺎرو‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﯾﺦ ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ )ﺣﺎﻻﻧﮑﮧﺗﺎر‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯾﺎدہ رﻗﻢ ﻟﮕﺎ‬
‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫ﭘﺮ ﺟ ﺐ آ پ‬ ‫ﺧﺎص ﻃﻮر‬
‫ﺑﯽ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺑﺮﻗﺮار رﮨﻨﺎ ﮐﺎﻣ‬‫ﯿﺖ‬
‫ﯿﻦ رﮐﮭﻨﮯ ﮐﯽ ﺻﻼﺣ‬
‫ﭘﺮﯾﻘ‬‫ﺘﺪاﺋﯽ ﺧﻮا ب‬
‫ﺑ‬‫ﭘﻨﮯ ا‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﭘﻨﯽ ﻣﻨﺰل ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﯽ ا‬
‫ﯿﮑﻦ ﺟﺎن ﻟ‬
‫ﯿﻞ ﮐﺮﻧﯽ ﮨﻮﮔﯽ۔ ﻟ‬
‫ﺑﮭﯽﺗﻌﻤ‬‫ﻧﻮ اﺻﻮﻟﻮں ﮐﯽ‬
‫ﮐﺎ ﻻزﻣﯽ ﺟﺰو ﮨﮯ۔‬

‫ﯿﮟﺗﻮ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ‬‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ ﻟ‬
‫ﯿﺰ ﮐﺎ ﻓ‬
‫ﺑﺎر ﺟ ﺐ آ پ ﮐ ﺴﯽ ﭼ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﮍھ ﮐﺮ‪ ،‬ا‬
‫ﺑ‬‫ﺘﮯ اورﺳ ﺐﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬‫ﺘﮯ ﺟ ﺲ ﮐﺎ آ پﺗﺼﻮر‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﯿﺰ ﺣﺎﺻﻞ ﻧ ﮩ‬
‫آ پ وہ ﭼ‬
‫ﯿﺮوﻧﯽ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﮭﯽ‬‫ﺑﺎوﺟﻮد ﮐ ﺴﯽ‬‫ﯿﮯ‪ ،‬اس ﮐﮯ‬
‫ﭘﺎس ﮨﻤ ﺖ ﮨﻮﻧﯽ ﭼﺎﮨ‬‫ﯿﮯ آ پ ﮐﮯ‬
‫ﺑﻨﺎﺋﯽ ﮨﮯ اﺳﮯ زﻧﺪہ رﮐﮭﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯾﺮ‬
‫ﯿﮯ ﺟﻮﺗﺼﻮ‬
‫ﺒﻞ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﭘﻨﮯ ﻣ ﺴ‬
‫ﭘﺎس ا‬‫آ پ ﮐﮯ‬
‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﮟ ﻗﺎﺋﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬
‫ﺣﺎﻻ ت ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ دوﺳﺮ ی ﺻﻮر ت ﻣ‬

‫ﯾﺎدہ اﮨﻢ ﮨﮯ۔‬

‫ﯿﻞ آ پ ﮐﮯ ﻣﻮﺟﻮدہ ﺣﺎﻻ تﺳﮯ ز‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﺨ‬
‫ﯾﺎد رﮐﮭ‬

‫ﭘﺮ ﻗﺎﺋﻢ‬‫ﯿﮑﻦ اﮔﺮ آ پ اس‬

‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﮍﺳﮑ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮟ ﻣﺰاﺣﻤ ﺖ ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ﺷﺮوع ﻣ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ‬
‫"ﺟ ﺐ آ پ ﮐ ﺴﯽ ﻣ ﺴﺌﻠﮯ ﮐﻮ ﺣﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬
‫ﯾﺸﺎﻧﯽﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ وہ ﺷﺮوع‬
‫ﭘﺮ‬‫ﺗﮫ‬
‫ﯾﺎدہﺗﺮ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ اس ﮐﺎ ﺣﻞ ﺿﺮور ﻣﻞ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ۔ ز‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬
‫ﺑﻨﺪ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ اور ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫رﮨ‬
‫ﯿﮟ۔ "‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮨﯽ ﭼﮭﻮڑ د‬‫ﮨﻮﻧﮯﺳﮯ‬
‫ﯾ ﺴﻦ‬
‫ﯾﮉ‬‫ﺗﮭﺎﻣ ﺲ ا‬

‫ﺑﺪل دے ﮔﯽ۔‬‫ﯾﮏ ورز ش ﺟﻮ آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ‬

‫ا‬

‫ﯿﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬
‫ﯿﻨﻮں ﻣ‬
‫ﺑﺎرہ ﻣ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ ﻧﮯ اﮔﻠﮯ‬
‫ﯿﮟ اور دس اﮨﺪاف ﻟﮑﮭ‬
‫ﯿﭧ ﻟ‬
‫ﯾﮏ ﺷ‬
‫ﮐﺎﻏﺬ ﮐﯽ ا‬

‫‪4‬‬
‫ﭩﺮ۔‬
‫ﯾ‬‫ﯾﮉ‬
‫ﭩﻢ ا‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯿﮟ"‪،‬‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟﺳﮑﮭﺎ‬
‫ﯿﺎ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﺑﺰﻧ ﺲ اﺳﮑﻮل ﻣ‬‫ﯿﮟ‪" ،‬وہ آ پ ﮐﻮ ﮨﺎرورڈ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫‪Mc Kormack‬د‬

‫‪51‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮟ اور‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ آ پﯾﮧ ﻣﺸﻖ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﺪا ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﭘ‬‫ﯾﻠﯽ‬ ‫ﺒﺪ‬‫ﮍ یﺗ‬ ‫ﺑ‬‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﮟ ا‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪،‬ﯾﮧ ﻣﺸﻖ آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ اور آ پ ﮐﮯ ﮐﺎم ﻣ‬ ‫ﺘﻨﺎ آﺳﺎن ﻟﮕ‬‫ﯾﮧ ﺟ‬
‫ﯿﮟﺳﮯ‬ ‫ﯿﮟ ان ﻣ‬ ‫ﭘﺮ آ پ ﻧﮯ ﺟﻮ اﮨﺪاف ﻟﮑﮭﮯ ﮨ‬‫ﮍے‬ ‫ﭨﮑ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ ﮐﺎﻏﺬ ﮐﮯ اس‬ ‫ﯿﺮان رہ ﺟﺎﺋ‬‫ﯿﮟ آ پ ﺣ‬ ‫ﯾﮏﺳﺎل ﻣ‬ ‫ﯿﮟﺗﻮ ا‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺗﮫ رﮐﮭ‬‫ﭘﻨﮯﺳﺎ‬ ‫ﭼﺎدر ا‬
‫ﺑﻌﺾ اوﻗﺎ ت‬ ‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﺑﮧ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﻓﻮر ی اﺿﺎﻓﮧ ﮐﺎﺗﺠﺮ‬ ‫ﯿﺮ ﻣ‬‫ﺛ‬‫ﺑﮯ اورﺗﺎ‬‫ﭘﻨﮯ ﺟﻮ ش و ﺟﺬ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ آ پ ﺧﻮد ا‬‫ﭘﻮرے ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﺒﮭﯽﺳﺎ ت‪،‬‬ ‫ﺒﮭﯽ ﮐ‬‫ﭼﮫ‪ ،‬ﮐ‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔‬‫ﯿﮟ ﻻ‬ ‫ﯿﺰوں ﮐﻮ ﺣﺮﮐ ﺖ ﻣ‬ ‫ﯿﻘ ﺖ دراﺻﻞ آ پ ﮐﮯ ارد ﮔﺮد ﭼ‬ ‫ﻣﺨﺼﻮص اﮨﺪاف ﮐﯽ ﻧﺸﺎﻧﺪﮨﯽ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺣﻘ‬

‫ﺑﮩﺖ‬‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﮧ "‬ ‫ﯿﮟ ﺟ‬ ‫ﯾﮟ ﻧﮧ ﻟﮑﮭ‬‫ﯿﺰ‬‫ﺒ ﮩﻢ ﭼ‬‫ﯾﮟ۔ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ اور ﮨﺮ ﻣﻤﮑﻦ ﺣﺪﺗﮏ ﻣﺨﺼﻮص ﮨﻮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﻟﮑﮭ‬ ‫ﭨﮭﻮس اﻟﻔﺎظ ﻣ‬ ‫ﭘﻨﮯ اﮨﺪاف ﮐﻮ‬‫ا‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬وہ ﻟﮑﮭ‬‫ﯿﺎ ﮨﮯ۔ "ﺧﻮ ش رﮨﻮ" ﻧﮧ ﻟﮑﮭ‬ ‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬ ‫ﺘﻨﺎ ﮐﻤﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﻧﮯ ﮐ‬ ‫ﺑﻠﮑﮧﯾﮧ ﻟﮑﮭ‬ ‫ﺑﻨﻮ"‪،‬‬ ‫ﯿﺮ‬‫ﯿﮟ"ﯾﺎ "اﻣ‬ ‫ﯿ ﺴﮧ ﮐﻤﺎﺋ‬ ‫ﭘ‬‫ﯾﺎدہ‬
‫ز‬
‫ﯿﮟ‪،‬‬‫ﭘ ﺴﻨﺪ ﮨ‬‫ﯾﮟ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﯿﺰ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬وہ ﭼ‬‫ﺗﯽ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ ﮐﯽ ﺣﻮﺻﻠﮧ اﻓﺰاﺋﯽ ﮐﺮ‬ ‫ﯾﮟ ﻟﮑﮭ‬ ‫ﯿﺰ‬‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬ ‫ﭘﻮرا ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔ ا‬ ‫ﯿﮯ‬ ‫ﺧﻮ ش رﮨﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﺮوں ﮐﻮ‬ ‫ﭘ‬‫ﭘﻨﮯ‬‫ﺑﻞ ﮨﻮں ﮔﮯ(۔ ا‬‫ﭘﻮرا ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻗﺎ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ آ پ ﺣﻘ‬ ‫ﯾﮟ ﺟﻨ ﮩ‬‫ﯿﺰ‬ ‫ﯾﻌﻨﯽ وہ ﭼ‬ ‫ﯿﮟ )‬‫ﺑﮭﯽ ﮨ‬ ‫ﺑﻞ ﺣﺼﻮل‬ ‫ﯿﮟ ﻗﺎ‬ ‫ﯾﮏ ﮨﯽ وﻗ ﺖ ﻣ‬ ‫ﯿﮑﻦ وہ ا‬‫ﻟ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﯿﮟ رﮐﮭ‬ ‫ﺑﺎدﻟﻮں ﻣ‬ ‫ﭘﻨﺎﺳﺮ‬ ‫ﯿﮑﻦ ا‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﭘﺮ رﮐﮭ‬ ‫ﯿﻦ‬‫زﻣ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮯ اﮨﺪاف ﮐﺎﺗﺼﻮر ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﺗﯽ زﻧﺪﮔﯽﯾﺎ ﺧﺎﻧﺪان دوﻧﻮں ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﺸﮧ وراﻧﮧ اور ذا‬
‫ﭘ‬‫ﭘﻨﯽ‬
‫آ پا‬

‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ‬
‫ﯿ ﺶ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬
‫ﯿﮟ اﺳﮯ ﺣﻘ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ۔ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ آ پ ﻟﮑﮭ‬
‫ﯿﮟ ﻟﮑﮭﻨﮯﺗﮏ ﻣﺤﺪود ﻧﮧ رﮐﮭ‬
‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ﺻﺮف اﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮑﻦ ا‬
‫ﻟ‬

‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯿﮟ ﺟ ﮩﺎں آ پ اﺳﮯ ﮨﺮ روز د‬
‫ﯾ ﺴﯽ ﺟﮕﮧ رﮐﮭ‬
‫ﯿﮟ اور اﺳﮯ ا‬
‫ﯿﭧ ﻟ‬
‫ﺗﮫ ﮐﺎﻏﺬ ﮐﯽ ﺷ‬
‫ﭘﻨﮯ اﮨﺪاف ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﭘﮭﺮ ا‬

‫ﯿﮟ‬‫ﯿﺎ ﮨﻮ ﮔﺎ‪ .‬آ پ ان ‪3%‬ﻟﻮﮔﻮں ﻣ‬

‫ﺑ ﮩ ﺖ اﭼﮭﺎ ﮐ‬‫ﺑﮭﯽ‪ ،‬ﺻﺮفﯾﮧ ﻣﺸﻖ ﮐﺮ ﮐﮯ‪ ،‬آ پ ﻧﮯ ﮐﭽﮫ‬ ‫ﯿﮑﻦ ا ب‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬ﻟ‬‫ﯿﺮان رہ ﺟﺎﺋ‬
‫ﯿﮟ آ پ ﺣ‬‫ﯾﮏﺳﺎل ﻣ‬ ‫ا‬
‫ﺑﺪﻟﻨﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ‪:‬‬‫ﯾﺮ‬‫ﭘﻨﯽﺗﻘﺪ‬ ‫ﯿﺎ ﮨﻮ ﮔﺎ ﺟ ﺲ ﮐﯽ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﺑﻨﺎ ﻟ‬‫ﯿﺪ ی ﺟﺰو‬
‫ﭘ ﮩﻼ ﮐﻠ‬‫ﯿﮟ اور آ پ ﻧﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﺟﻦ ﮐﮯ واﺿﺢ اﮨﺪاف ﮨ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬
‫ﯿﮯ۔‬‫ﭘﺮﺗﺼﻮر ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﺰوں ﮐﻮ واﺿﺢ ﻃﻮر‬ ‫ﯿﮟ ﭼ‬ ‫ﭘﻨﮯ ذﮨﻦ ﻣ‬‫ا‬

‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﻻﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﻣ‬
‫ﯿﮟ۔ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ آ پ ﻧﮯ ﻟﮑﮭﺎ ﮨﮯ اﺳﮯ ﺣﻘ‬
‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ﺻﺮف ﻟﮑﮭﻨﮯﺗﮏ ﻣﺤﺪود ﻧﮧ رﮐﮭ‬
‫ﮐﺮو‪ .‬اور ا‬

‫ﯿﻞ ﮐﺎ ﻣﻌﺠﺰہ‬
‫ﮨﻤﺎرےﺗﺨ‬

‫ﺘﮯ‬‫ﯾ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ ﮨﻢ ان ﮐﻮ اﻧﺠﺎم د‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺮ ﺣﺎﻻ ت ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮ‬
‫ﺑﻞﺗ ﺴﺨ‬ ‫ﺑﻈﺎﮨﺮ ﻧﺎﻗﺎ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ ﺟ ﺐ ﮨﻢ‬
‫ﯿﮟ ﻣﻌﺠﺰا ت ﮐﺮ‬‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬‫ﯾﮏ ا‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮨﺮ ا‬ ‫ﮨﻢ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﯿﮯ ارد ﮔﺮد د‬
‫ﯾﮏ دنﯾﮧ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﭘﮭﺮ ا‬‫ﯿﮟ‪ ،‬اور‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺗﮯ رﮨ‬
‫ﯿﻦ ﮐﺮ‬ ‫ﭘﺮﯾﻘ‬ ‫ﭘﻨﯽ ﺧﻮاﮨﺸﺎ ت‬‫ﺑﻮں‪ ،‬ا‬
‫ﭘﻨﮯ ﺧﻮا‬‫ﺑﮭﯽ ا‬ ‫ﭘﮭﺮ‬‫ﯿﮟ اور‬ ‫ﮨ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﭘﻮرا ﮨﻮ ﮔ‬ ‫ﮨﻤﺎرا وژن‬

‫ﯿﺎل ﮨﮯ‪ ،‬اور اس دن‬ ‫ﺘﮭﺮ ی ﮔﻠﯽ ﮐﺎ ﺧ‬‫ﯾﮏ ﺻﺎفﺳ‬ ‫ﭘﺎس ا‬ ‫ﯾﮏ ﻣﻌﺠﺰہ ﺟﯽ رﮨﺎ ﮨﮯ۔ اس ﮐﮯ‬ ‫ﮍک ﺻﺎف ﮐﺮﻧﮯ واﻻ ﮨﺮ روز ا‬ ‫ﯾﮏﺳ‬ ‫ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ ا‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺴﮯ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﮨﻮ‬
‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪ ،‬ﮐﭽﮫ ا‬‫ﭘﺮ ﻗﺎﺋﻢ رﮨ‬‫ﯿﻞ‬
‫ﭘﻨﮯﺗﺨ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ اور ا‬
‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭ‬‫ﺑﺎوﺟﻮد اس وژن ﮐﻮ‬ ‫ﯿﺮوں ﮐﮯ‬ ‫ﮍے ﮐﭽﺮے ﮐﮯ ڈﮬ‬ ‫ﺑ‬‫ﭘﺮ‬ ‫ﺧﺎص ﻃﻮر‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﯿﺮﺳﺮاﮨ‬
‫ﯿﺎح اور راﮨﮕ‬
‫ﺳ‬

‫ﯿﮑﻦ اس‬‫ﺗﮫ وہ ﮐﺎم ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬

‫ﺘﺎ ﺟ ﺲ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯾﮑﮭ‬‫ﯿﮟ د‬
‫ﭩﺎن ﮐﯽ ﮐﮭﺮدر ی ﮐﻮ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ وہ اس ﭼ‬
‫ﯾﮏ ﻣﻌﺠﺰہ ﮐﺮ‬
‫ﯾﮏ ﻣﺠ ﺴﻤﮧﺳﺎز ﮨﺮ روز ا‬ ‫ا‬
‫ﺗﺎ‬
‫ﯿﺪا ﮐﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﺰ‬‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ اورﺗﮭﻮڑاﺗﮭﻮڑا ﮐﺮ ﮐﮯ ﮐﭽﮫ ا‬
‫ﯿﮟ ﻣﺤﻔﻮظ رﮐﮭ‬ ‫ﭘﻨﮯ ذﮨﻦ ﻣ‬‫ﯾﺮ ﺟﻮ وہ اسﺳﮯ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮے ﮔﺎ اﺳﮯ ا‬ ‫ﻣﺠ ﺴﻤﮯ ﮐﯽﺗﺼﻮ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﻮ ﺟﻨﻢ دے ﮔﺎ۔‬‫ﯿﮟ ﺟﺬ‬ ‫ﯾﮑﮭﻨﮯ واﻟﮯ ﮨﺮ ﺷﺨﺺ ﻣ‬‫ﮨﮯ ﺟﻮ اﺳﮯ د‬

‫ﯿﮑﻦ آ پ ﮐﻮ ﻣﻌﻠﻮم‬‫ﯿﺎ ﮨﻮ ﮔﺎ‪ ،‬ﻟ‬

‫ﯿﮟ ﮐ‬‫ﯿﺎ ﻣ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﻣﺎد ی دﻧ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﻞ ﺣﮑﻢ د‬ ‫ﯿﻞ۔ ﮨﻤﺎراﺗﺨ‬ ‫ﯿﮟ‪ :‬ﮨﻤﺎراﺗﺨ‬ ‫ﯿ ﺲ ﻣﺨﻠﻮق ﮨ‬ ‫ﺗﯽ ﻃﺎﻗ ﺖﺳﮯ ﻟ‬ ‫ﯾﮏ ﻣﻌﺠﺰا‬ ‫ﮨﻢ ا‬
‫ﯿﻠﻨﺎ‬
‫ﺗﮫ ﮐﮭ‬‫ﯿﮯ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺑﺪﻟﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬آ پ ﮐﮯ ارد ﮔﺮد ﻣﻮﺟﻮد ﮐﺎﺋﻨﺎ ت آ پ ﮐﮯ ذﮨﻦ ﮐﻮ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﮧ ﮐﻮﺋﯽ ﻣﻘﺼﺪﯾﺎ ﺧﻮا ب ﻗﺎﺋﻢ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﺖ‬ ‫ﺑﮯ ﮐﻮ اﮨﻤ‬‫ﭘﻨﮯ ﺟﻤﻊ ﮐﺮدہﺗﺠﺮ‬ ‫ﯿﺮ ا‬‫ﺑﻐ‬ ‫ﯿﮯ‬‫ﭘﻨﮯ ﺧﻮا ب ﮐﻮ ﮐﻢ ﮐﺮﻧﮯﯾﺎ ﺧﺮا ب ﮐ‬‫ﯾﮏ اﺻﻮل ﮨﮯ۔ اﮔﺮ آ پ ا‬ ‫ﯿﻞ ﮐﺎ ا‬ ‫ﺑﮭﯽ ﮐﮭ‬‫ﺷﺮوع ﮐﺮ دے ﮔﯽ۔ﯾﮧ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ اﺳﮯ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾ‬‫د‬

‫‪52‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿ ﺐ واﻗﻌﺎ ت‪ ،‬ﺟﻦ‬
‫ﺗ‬‫ﺑﮯﺗﺮ‬‫ﯿﻦ‬
‫ﯿﮟ ﺟ ﺲ ﮐﺎﺗﻌ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾ‬‫ﯿﮯ ﭼﮭﻮڑ د‬‫ﯾ ﺴﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﺧﻮد ﮐﻮ ا‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﻦ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬ ‫ﺟ ﺲ ﻟﻤﺤﮯ آ پﯾﻘ‬
‫ﯿﮟ۔ دوﺳﺮے ﻟﻔﻈﻮں‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻣﻌﺎﺷﯽ ﺣﺎﻻ ت ﺟﻮ ﮐﮧ اﻓ ﺴﻮس‪ ،‬ﻧﺎﮔﻮار ﮨﻮﺳﮑ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﺎ ﻓ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬دوﺳﺮے ﻟﻮگ ﮐ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﻟﻮﮔﻮںﺳﮯ آ پ ﻣﻠ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﺘﮯ رہ ﺟﺎﺋ‬
‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﯿﭽﺮزﺳﮯ ﻣﺤﺾ د‬ ‫ﺑﻠ‬‫ﯿﺪان ﭼﮭﻮڑ ﭼﮑﮯ ﮨﻮں ﮔﮯ اور‬ ‫ﯿﻞ ﮐﺎ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﮐﮭ‬
‫ﻣ‬

‫ﺘﺎ رﮨﮯ ﮔﺎ اور‬

‫ﯿﻞ ﭼﻠ‬‫ﯿﻒ ﮐ ﺴﯽ ﻧﮧ ﮐ ﺴﯽ ﻃﺮح ﮐﻢ ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ۔ ﮐﮭ‬ ‫ﯿﭽﺮز ﮐﮯ ﺣﻮاﻟﮯ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ آ پ ﮐﯽﺗﮑﻠ‬‫ﺑﻠ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﺧﻮد ﮐﻮ‬ ‫ﺗﺎﮨﻢ‪،‬ﯾﮧ ﻧﮧﺳﻤﺠﮭ‬
‫ﺗﮫ ﻧﮧ‬‫ﯿﮟ ﮨﺎ‬ ‫ﯿﻦ ﻣ‬ ‫ﺘﺎﺋﺞ ﮐﮯﺗﻌ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ،‬ﻓﺮق ﺻﺮفﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ آ پ ﻧﮯ ﻧ‬ ‫ﺗﮯ رﮨ‬‫ﯿﻦ ﮨﻮ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯﯾﺎ ﻏﻤﮕ‬‫ﺗﮯ رﮨ‬
‫ﯿﺎں ﻣﻨﺎ‬‫ﭘﺮ ﺧﻮﺷ‬ ‫ﯿﻮں‬ ‫ﯿﻮں اور ﻧﺎﮐﺎﻣ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﺎ‬‫آ پ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬ ‫ڈاﻟﻨﮯ ﮐﺎ ﻓ‬

‫ﯾﮟ ﮔﮯ؟‬ ‫اﮔﺮ ﻧﺎﮐﺎﻣﯽ ﮐﺎ ﻗﻄﻌﺎ ً ﮐﻮﺋﯽ اﻣﮑﺎن ﻧﮧ ﮨﻮﺗﻮ آ پ ﮐﻞ ﮐ‬

‫ﯿﺎ ﮐﺮ‬

‫ﯾﺎدہ ﺟ ﺲ‬
‫ﯿﮟ ز‬
‫ﺑﮭﯽ ﻧﺎﮐﺎﻣﯽﺳﮯ ﮐ ﮩ‬‫ﯾﻌﮧ ﮨﻮﮔﺎ۔ ﮐ ﺴﯽ‬
‫ﮍا ذر‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺎوے ﮐﺎﺳ ﺐﺳﮯ‬
‫ﭘﭽﮭ‬‫ﯿﮯ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬وہ آ پ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺗﮯ‪ ،‬دسﺳﺎﻟﻮں ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﺟﻮ آ پ آج ﻧ ﮩ‬
‫ﮐﺎ آ پ ﮐﻮﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨﺌﮯ۔‬

‫ﯾﺎد رﮐﮭﻮ‪.‬‬

‫‪53‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﺻﻮل ‪9‬‬

‫وﻗ ﺖ ﮐﺎﺗﻨﺎﻇﺮ‬
‫ﺑﮭﯽ‬
‫ﺑﺮاہ ﮐﺮم ا‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ‬ ‫ﯿﮟ آ پﺳﮯ ﮐ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯﺗﻮ‪ ،‬ﻣ‬‫ﺑﮭﯽﺗﮏ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭘﺎس ا‬ ‫ﯿﮟ؟ اﮔﺮ آ پ ﮐﮯ‬
‫ﭘﻨﮯ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﻟﮑﮭﮯ ﮨ‬ ‫ﯿﺎ آ پ ﻧﮯ ا‬
‫ﭘ ﮩﻠﮯ‪ ،‬ﮐ‬‫ﯾﺪ ﺟﺎﻧﮯﺳﮯ‬ ‫ﻣﺰ‬
‫ﭘﻨﮯ اﮨﺪاف‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اور اﮔﺮ آ پ ا‬ ‫ﭨﮭﺎﺋ‬
‫ﯾﺎدہ ﻓﺎﺋﺪہ ا‬
‫ﯾﺎدہﺳﮯ ز‬ ‫ﺘﺎ ب اور اس ﮐﮯﺗﻤﺎم ﻣﻤﮑﻨﮧ ﻓﻮاﺋﺪﺳﮯ ز‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ آ پ اس ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯾﮟ۔ ﻣ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮ‬‫ا‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﯾﮏ اﮨﻢ ﺟﺰﺳﮯ ﻣﺤﺮوم ﮨﻮﺟﺎﺋ‬ ‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ا‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﮍﮬﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﯿﺮ‬‫ﺑﻐ‬‫ﮐﻮ ﻟﮑﮭﮯ‬

‫ﯿﻮں ﺿﺮور ی ﮨﮯ۔‬

‫ﯿﮟ ﻟﮑﮭﻨﺎ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ اﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮑﮭ‬
‫ﯾﮏ اور وﺟﮧﺳ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻢ ا‬
‫ﺑﺎ ب ﻣ‬‫اس‬

‫ﯿﮟ‪ :‬ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﺎ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬

‫ﺗﯽ ﻧﻘﻞ و ﺣﺮﮐ ﺖ" ﮐ ﮩ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﭘﺮ ﮐﯽ ﻃﺮف ﻣﺎﻟ‬ ‫ﯿﺎ ﺟ ﺴﮯ وہ "او‬‫ﯾﮏ ﻣﻄﺎﻟﻌﮧ ﮐ‬ ‫ﯿﻠﮉ ﻧﮯ ا‬‫ﺑﺎﻧﻔ‬‫ﯾﮉورڈ‬
‫ﭩﺮ ا‬
‫ﭩﯽ ﮐﮯ ڈاﮐ‬ ‫ﯿﻮرﺳ‬ ‫ﮨﺎرورڈﯾﻮﻧ‬
‫ﺑﯽ‬‫ﯿﺎ‬
‫ﺗﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﺗﯽ ﻣﺎﻟ‬‫ﯿﮟ۔ ذا‬‫ﯿﺎ ب رﮨﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺑﻞ رﺷﮏ ﻣﺎﻟﯽ ﺣﺎﻻ ت ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪ ،‬ﻗﺎ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﺷﺮوع ﮐﺮ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﮧ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ‬
‫ﯿﺰوں‬‫ﺑﺎﻗﯽﺗﻤﺎم ﭼ‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﻋﻨﺼﺮﺗﮭﺎ ﺟﻮ‬ ‫ﯾﮏ ا‬‫ﯿﺎ ﮐﮧ ا‬ ‫ﯿﺠﮧ اﺧﺬ ﮐ‬
‫ﺘ‬‫ﯿﻠﮉ ﻧﮯ ﻧ‬ ‫ﺑﺎﻧﻔ‬‫ﺑﻌﺪ‪،‬‬‫ﯾﮧ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻋﻮاﻣﻞ ﮐﺎﺗﺠﺰ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮدار ادا ﮐﺮﻧﮯ واﻟﮯ‬‫ﻣ‬
‫ﯾﺎدہ اﮨﻢﺗﮭﺎ۔ اس ﻧﮯ اﺳﮯ "وﻗ ﺖ ﮐﺎ ﻧﻘﻄﮧ ﻧﻈﺮ" ﮐ ﮩﺎ۔‬ ‫ﺳﮯ ز‬

‫ﺑﺮاہ راﺳ ﺖﺗﻨﺎﺳ ﺐ‬‫ﯿﮟ اور اس وﻗ ﺖ ﮐﮯ اﻓﻖ ﮐﮯ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﭘ ﮩﻨﭽ‬‫ﺑﯽﺗﮏ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﺗﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﮍ ی ذا‬ ‫ﺑ‬‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟﻮگ ا‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻣﻌﺎﺷﺮے ﻣ‬ ‫ﯾﺎ ﮐﮧ‪ ،‬ﮐ ﺴﯽ‬‫ﭘﺎ‬ ‫ﯿﻠﮉ ﻧﮯ‬
‫ﺑﺎﻧﻔ‬
‫اﻋﻠﯽ‬
‫ٰ‬ ‫ﺟﻮ‬ ‫ﻟﻮگ‬ ‫وہ‬ ‫ﯿﮟ۔‬‫ﮨ‬ ‫ﺘﮯ‬
‫رﮐﮭ‬ ‫ﻣﺪﻧﻈﺮ‬ ‫وہ‬ ‫ﮐﻮ‬ ‫ﺲ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﯾﻢ‬‫ﻓﺮ‬ ‫ﮐﮯ‬ ‫ﺖ‬ ‫وﻗ‬ ‫اس‬ ‫ﯾﺎ‬‫ﯿﮟ‪،‬‬ ‫ﮨ‬ ‫ﺘﮯ‬‫ﯾﮑﮭ‬ ‫د‬ ‫ﮐﻮ‬ ‫ﯿﺰوں‬‫ﭼ‬ ‫وہ‬ ‫ﯾﻌﮯ‬
‫ذر‬ ‫ﮐﮯ‬ ‫ﺲ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﮨ‬ ‫ﺘﮯ‬‫ﮍﮬ‬ ‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬‫ﻣ‬
‫ﯿﮕﯽ‬‫ﺑﺮﺳﻮںﺗﮏ ان ﮐﯽ اداﺋ‬ ‫ﯿﻨﻮںﯾﺎ‬ ‫ﯾﺪ ﻣ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﺷﺎ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾ‬‫ﯿﺎں د‬‫ﺑﺎﻧ‬‫ﯿﮟ اور ﻗﺮ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﺼﻠﮯ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ وہ ﻓ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘ ﮩﻨﭻ ﺟﺎ‬‫ﭘﺮ‬‫ﺳﻤﺎﺟﯽ اور ﻣﻌﺎﺷﯽﺳﻄﺢ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺘﺎﺋﺞ دےﺳﮑ‬ ‫ﯿﺰ ﻧ‬ ‫ﯿﺮ ت اﻧﮕ‬ ‫ﯿﮟ ﺣ‬ ‫ﯾﻞ ﻣﺪ ت ﻣ‬ ‫ﯿﺎﻧﯽﺳﮯ ﻃﻮ‬ ‫ﯿﮑﻦ درﻣ‬‫ﯿﮟ ﻟ‬ ‫ﻧﮧ ﮐﺮﺳﮑ‬

‫ﯿﮟ۔ ان ﮐﺎ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﯿﻦ ﮐﮯ ﺧﻮاﮨﺎں ﮨﻮ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻓﻮر یﺗ ﺴﮑ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺑﮭﯽ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻮ ﮐﭽﮫ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﭽﻠﯽﺳﻄﺢ ﮐﮯ ﻟﻮگ‪ ،‬وہ ﻟﻮگ ﮨ‬ ‫دوﺳﺮ ی ﻃﺮف‪ ،‬ﻣﻌﺎﺷﺮے ﻣ‬
‫ﺑﻠﮑﮧ وہ ﺻﺮف ان‬ ‫ﺑﺮدﺳ ﺖ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻣﻠﮯ‪،‬‬ ‫ﯿﮟ ز‬‫ﺒﻞ ﻣ‬ ‫ﺘﻘ‬ ‫ﯿﮟ ﻣ ﺴ‬‫ﺗﮯ ﺟ ﺲﺳﮯ اﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬‫ﺘ‬‫ﯾ ﺴﯽ ﺣﺮﮐ‬ ‫ﯾﺎدہ ﻣﺤﺪود ﮨﮯ۔ وہ ا‬ ‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫وﻗ ﺖ اﻓﻖ‬
‫ﯿﮯ‬ ‫ﺘﻮں ﮐﻮ ﻧﮑﮭﺎرﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿ‬
‫ﯿﺸﮧ وراﻧﮧ ﺻﻼﺣ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭘﻨﯽ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ ا‬ ‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔ﯾﮧ وہ ﻟﻮگ ﮨ‬ ‫ﯿﻦ ﻣﻠ‬ ‫ﯿﮟ ﻓﻮر یﺗ ﺴﮑ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻦﺳﮯ اﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾ‬
‫ﯿﻮں ﮐﻮ اﻧﺠﺎم د‬ ‫ﺳﺮﮔﺮﻣ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮐ ﺴﯽ‬ ‫ﯿﻠﺰ ﻟﻮگ ﮨ‬ ‫ﯿﮟ۔ﯾﮧ وہﺳ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﺢ د‬ ‫ﺑﺎﮨﺮ ﺟﺎﻧﮯ ﮐﻮﺗﺮﺟ‬ ‫ﺗﮫ‬‫ﺘﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯾﮑﮭﻨﮯﯾﺎ دوﺳ‬ ‫ﯿﮟ د‬ ‫ﺘﮧ اور ﺷﺎم ﻓﻠﻤ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﮯ ﮨﻔ‬ ‫ﮍﮬﻨﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﺑ‬‫ﺘﺎ‬
‫ﮐ‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﺒﻞ ﻣ‬ ‫ﺘﻘ‬‫ﯿﮟ ﻣ ﺴ‬ ‫ﯾﮏ دن اﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﮯ ﺟﻮ ا‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯿﮯ "وﻗ ﺖ ﺿﺎﺋﻊ" ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ زﺣﻤ ﺖ ﮔﻮارا ﻧ ﮩ‬ ‫ﺘﻮار ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺗﮫﺗﻌﻠﻘﺎ ت اﺳ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ ﮔﺎﮨﮏ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ا‬
‫ﺑﺎر ی ﻣﺎﻟﮑﺎن‬‫ﯿﮟ۔ﯾﮧ وہ ﮐﺎرو‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾ‬‫ﯿﺢ د‬‫ﮍﮬﻨﮯ ﮐﻮﺗﺮﺟ‬ ‫ﺑ‬‫ﺑﻨﺪ ﮐﺮﻧﮯ اور آﮔﮯ‬‫ﺑﺠﺎﺋﮯ وہ ﺻﺮف ﻓﺮوﺧ ﺖ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اس ﮐﮯ‬ ‫ﺑﺎر دےﺳﮑ‬ ‫ﯾﺎدہ ﮐﺎرو‬ ‫ﺑﮩﺖ ز‬
‫ﭘﻨﮯ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪ ،‬ا‬‫ﭨﮭ ﮩﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﺮ‬‫ﯿﮯ ﺷﺎم ﮐﻮ ﮐﭽﮫ د‬ ‫ﺘﯽ ﻣﺪد ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﻤ‬
‫ﯿﮟ ﻗ‬ ‫ﺒﻞ ﻣ‬ ‫ﺘﻘ‬ ‫ﯿﻦ ﮐﻮﺳﮑﮭﺎﻧﮯ اور اس ﻃﺮح ﻣ ﺴ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻣﻼزﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ ا‬ ‫ﮨ‬
‫ﺘﺎر‬ ‫ﯿﺮ ﺧﻮد ﻣﺨ‬ ‫ﯿﮟ۔ ‪ ،‬اور ﻏ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺑﺎﮨﺮ ﻧﮑﻞﺳﮑ‬ ‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻋﻤﻠﮯﺳﮯ ا‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ وہ ا‬‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫آ پ ﮐﻮ ﮐﺎم ﮐﮯ ﮨﺮ آﺧﺮ ی ﻗﻄﺮے ﮐﻮ "ﻧﭽﻮڑﻧﮯ"ﺗﮏ ﻣﺤﺪود رﮐﮭ‬
‫ﯾﺮ ﮨﻮا۔‬‫ﭘﺬ‬ ‫ﺘﺎم‬ ‫ﺘ‬‫ﺗﮫ اﺧ‬‫ﯿﻢ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﭨ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﮐﺎرﮐﻨﻮں ﮐﯽ ا‬

‫ﺘﺮاع ﮐﮯ ﻓﺮوﺧ ﺖ اور‬ ‫ﯿﺮ اﺧ‬ ‫ﺑﻐ‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ ا‬‫ﯿﻮں ﮐﻮ ﻣﺎر ڈاﻟ‬ ‫ﭙﻨ‬‫ﺘﺼﺮ وﻗ ﺖ ﮐﺎ ﻧﻘﻄﮧ ﻧﻈﺮ ان ﮐﻤ‬ ‫ﮍ ی ﮨﮯ۔ ﻣﺨ‬ ‫ﭘ‬‫ﺑﮭﺮ ی‬ ‫ﯾ ﺴﮯ ﻟﻮﮔﻮںﺳﮯ‬ ‫ﯿﺎ ا‬‫دﻧ‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﺪان ﻣ‬‫ﺘﯽ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟﻮ ﻣ‬ ‫ﯾ‬‫ﺘﻢ ﮐﺮ د‬ ‫ﯿﺪوں ﮐﻮ ﺧ‬ ‫ﯿﮟ(‪ ،‬ﻧﻮﺟﻮان ﮐﺎرﮐﻨﻮں ﮐﯽ اﻣ‬ ‫ﯾﮑﮭ‬‫ﯿﺎ د‬ ‫ﯿﮟ ﻧﻮﮐ‬‫ﯿﮧ دﻧﻮں ﻣ‬‫ﯿﮟ )ﺣﺎﻟ‬ ‫ﺘﯽ ﮨ‬ ‫ﯾ‬
‫ﯿﻮر ﮐﺮﻧﮯﺗﮏ ﻣﺤﺪود ﮐﺮ د‬ ‫ﯾﻠ‬‫ڈ‬
‫ﯾﺎدہ‬‫ﯾﺎدہﺳﮯ ز‬ ‫ﯿﮟ۔ﺗﻨﺨﻮاہﺳﮯ ز‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪ ،‬ﺻﺮف ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﯾﻨﮯ ﮐﮯ‬‫ﭘﺮﺗﻮﺟﮧ د‬ ‫ﯿﮑﮭﻨﮯ‬‫ﯾﺪﺳ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﺰ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﺸﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭘﻨﮯ‬ ‫ﯾﻦ اﻓﺮادﺳﮯ ا‬ ‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬
‫ﯿﺎ ﺟﺎﺳﮑﮯ(۔ﯾﮧ ﮔﺎﮨﮏ‬ ‫ﺑﺮداﺷ ﺖ ﮐ‬ ‫ﯿﻢ ﮐﻮ‬ ‫ﯾﺪﺗﻌﻠ‬ ‫ﯿﺎﺗﺎﮐﮧ ﺟﺪ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺎم ﮐ‬‫ﯿﮟ ﻣﻔ ﺖ ﻣ‬ ‫ﭘﺮ ﭼﺎرﺳﺎلﺗﮏ ‪USA‬ﻣ‬ ‫ﯿﺎد ی ﻃﻮر‬‫ﺑﻨ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ‬ ‫ﯿﮟ )ﻣ‬‫ﭨﮭﺎﺋ‬‫ﻓﺎﺋﺪہ ا‬
‫ﺗﮫ‬ ‫ﯿﮯ‪ ،‬ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ اور‪ ،‬ﺻﺮف ﻓﻮر ی ﻣﻨﺎﻓﻊ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﭙﻼﺋﯽ ﮐﺮﻧﮯ واﻻ ﮐﻢ ﻧﻈﺮ ﮨﻮ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧﺳ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﮐ‬‫ﯾ‬‫ﺘﻢ ﮐﺮ د‬‫ﭙﻼﺋﺮ ﮐﮯﺗﻌﻠﻘﺎ ت ﮐﻮ ﺧ‬ ‫اورﺳ‬
‫ﯿﺠﺮ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﻨ‬‫ﯾﮏ ﮨﻮﻧ ﮩﺎر ﻣ‬ ‫ﮍے ﮔﺎ۔ﯾﮧ ا‬ ‫ﭘ‬‫ﺑﺎر ﺟﺎر ی رﮐﮭﻨﺎ‬‫ﯿﮟ ﮐﺎرو‬ ‫ﺒﻞ ﻣ‬‫ﺘﻘ‬‫ﯿﮟ ﻣ ﺴ‬ ‫ﺗﮫ اﻧ ﮩ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟﻦ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﺎﮐﺎم رﮨ‬‫ﺑﺮﻗﺮار رﮐﮭﻨﮯ ﻣ‬ ‫ﺒ ﺖﺗﻌﻠﻖ‬ ‫ﺜ‬‫ﻣ‬
‫ﯾﺢ‬ ‫ﯿﺸﮧ ﻓﻮر یﺗﻔﺮ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﮯ ﮨﻤ‬ ‫ﯿﻢ ﺟﺎر ی رﮐﮭﻨﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﭘﻨﯽﺗﻌﻠ‬ ‫ﮍھ ﮐﺮ ا‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﯿﮟ ﺷﺮﮐ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ اور اﭼﮭﯽ ﮐ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ ﮐﻮرﺳﺰ ﻣ‬ ‫ﯾ‬‫ﺘﻢ ﮐﺮ د‬ ‫ﺑﻮں ﮐﻮ ﺧ‬ ‫ﺧﻮا‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿ‬‫ﯾﮋن ﮐﺎﺳ ﮩﺎرا ﻟ‬ ‫ﯿﻠﯽ و‬ ‫ﭨ‬ ‫ﯾﺎ‬

‫ﯿﺮ ﮐ ﺴﯽ ﮐﺎم ﮐﮯ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ‪ ،‬اور‬

‫ﺑﻐ‬‫ﮍﮬﻨﮯ‪،‬‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑ‬‫ﺘﺎ‬
‫ﭘﺮ زﻧﺪﮔﯽ ﮔﺰارﻧﯽ ﮨﻮﮔﯽ‪،‬ﺳﻮاﺋﮯ ﮐ‬ ‫ﯿﺰﮔﺎر ﮐﮯ ﻃﻮر‬‫ﭘﺮﮨ‬‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﮧ رﮨﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﯿﮟﯾﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﮟ ڈاﻟﻨﮯ ﮐﯽ‬ ‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮﺗﻨﺎﻇﺮ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﺻﺮفﯾﮧ ﮐ ﮩﮧ رﮨﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ آ پ ﮐﻮ ا‬‫ﯾﺢﺳﮯ اﻧﮑﺎر ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﺟﻮ آ پ ﻧﮯ ﮐﻤﺎﺋﯽ ﮨﮯ۔ ﻣ‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ اسﺗﻔﺮ‬ ‫ا‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔‬‫ﺒﻞ ﻣ‬ ‫ﺘﻘ‬‫ﺿﺮور ت ﮨﮯ‪ ،‬اورﯾﮧﺗﻨﺎﻇﺮ ﻣ ﺴ‬

‫‪54‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮨﯽ‬‫ﯿﻮﻧﮑﮧﯾﮧ‬ ‫ﺘﮯ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯾﻞ ﻧ ﮩ‬
‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮟ۔ آ پ ﺣﺎل ﮐﻮﺗ‬‫ﯿﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﮐ‬‫ﭘﺮ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ ﻧﮯ ﻣﺎﺿﯽ ﻣ‬‫ﺑﺎ ت اور اﻋﻤﺎل‬
‫ﺘﺨﺎ‬ ‫ﺣﺎل ﮐﺎ اﻧﺤﺼﺎر ان اﻧ‬
‫ﯿﻨﮯ‪ ،‬اﮔﻠﮯ‬
‫ﺒﻞ‪ ،‬ﮐﻞ‪ ،‬اﮔﻠﮯ ﻣ ﮩ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺘﮯ۔ آ پ ﺻﺮف ﻣ ﺴ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯾﻞ ﻧ ﮩ‬‫ﺒﺪ‬‫ﺗﮯﺗﮭﮯ اﺳﮯﺗ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮐﭽﮫ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﮧ آ پ ﻣﺎﺿﯽ ﻣ‬ ‫ﺘﯽ ﮨﮯ‪ ،‬اور اس ﻟ‬ ‫وﻗ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﺑﺪلﺳﮑ‬ ‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﯽ اﮔﻠﯽ دﮨﺎﺋﯽ ﮐﻮ ﮨﯽ‬ ‫ﺳﺎل‪ ،‬ا‬

‫ﮍا‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬
‫ﭘﺎﻧﭻﺳﺎﻟﻮں ﻣ‬‫ﯾﮟ ﺟﻮ ﮐﻞﯾﺎ‬
‫ﯿﺎں اﻧﺠﺎم د‬
‫ﯾ ﺴﯽﺳﺮﮔﺮﻣ‬
‫ﯿﮯ آ پ ﮐﻮ آج ﮨﯽ ﻋﻤﻞ ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔ ا‬
‫ﺑﺪﻟﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺒﻞ ﮐﻮ‬ ‫ﺘﻘ‬‫ﻣﺴ‬
‫ﺑﺪﻟﻨﺎ ﺷﺮوع ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﯽ۔‬ ‫ﯿﮟ۔ﺗ ﺐ ﮨﯽ آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﻓﺮق ڈاﻟ‬

‫ﮍا ﻓﺮق‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﺒﻞ ﻣ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ﮐﮯ ﻣ ﺴ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ اﮔﺮ آ پ ﻧﮯ آج ﮐﯽ ﮨ‬
‫ﯿﺎں ﮨ‬‫ﯾﮟ‪ :‬وہ ﮐﻮنﺳﯽﺳﺮﮔﺮﻣ‬ ‫ﯾﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫اسﺳﻮال ﮐﺎ ﺟﻮا ب د‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺑﻨﺎﺋ‬‫ﯿﻨﯽ‬ ‫ﯿﮯ ﮨﺮ ﻣﺎہ وﻗ ﺖ ﮐﻮﯾﻘ‬‫ﯿﻮں ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﮟ اور انﺳﺮﮔﺮﻣ‬
‫ﺑﻨﺎﺋ‬‫ﯿﻘﯽ ﻓ ﮩﺮﺳ ﺖ‬ ‫ﯾﮏ ﺣﻘ‬ ‫ﮍے ﮔﺎ؟ ا‬
‫ﭘ‬

‫ﺑﯽ ﮐﮯ ﮨﺮ اﺻﻮل ﮐﺎ ﺣﺼﮧ ﮨﮯ۔‬

‫ﯿﺎ‬
‫وﻗ ﺖ ﮐﺎ ﻧﻘﻄﮧ ﻧﻈﺮ ﮐﺎﻣ‬

‫ﺒﻞ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﯾﮏ اﮨﻢ ﺣﺼﮧ ﻣ ﺴ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﮨﺮ اﺻﻮل ﮐﺎ ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﻘ ﺖ‪ ،‬ﮨﻢﯾﮧ ﮐ ﮩﮧﺳﮑ‬
‫ﯿﮟ۔ درﺣﻘ‬‫ﺒﻨﯽ ﮨ‬‫ﭘﺮ ﻣ‬‫ﭘﺮ ﮐﮯﺗﻤﺎم اﺻﻮل وﻗ ﺖ ﮐﮯﺗﻨﺎﻇﺮ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ او‬
‫ﯿﺎ‬‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﮨﮯ۔‬‫ﺘﻮ ی ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺣﻘ‬
‫ﯿﻦ ﮐﻮ ﻣﻠ‬‫ﯿﮟ ﻓﻮر یﺗ ﺴﮑ‬‫ﯿﻞ ﮐﮯ ﺣﻖ ﻣ‬‫ﯾﺎدہﺗﮑﻤ‬‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﻣ‬

‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﺸﮯ ﻣ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭘﻨﮯ‬

‫ﯿﮯ آ پ ﮐﻮ آج ا‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬‫ﯾﮟ( ﮨﻤ‬‫ﯿﺮو ی ﮐﺮﻧﺎ ﭼﮭﻮڑ د‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮉز ﮐﯽ‬
‫ﭨﯽ ﻟ‬ ‫ﭘ ﮩﻼ اﺻﻮل )ﺟﮭﻮ‬ ‫ﭘﺮ‪،‬‬ ‫ﺜﺎل ﮐﮯ ﻃﻮر‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﭽﮭﺎ‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﻢ" ﮐﺎ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ "اﮔﻠﮯ ﻋﻈ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﮭﮏ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﯿﻦ ﻣ‬‫ﺑﺠﺎﺋﮯ اس ﮐﮯ ﮐﮧ آ پ اس ﻻﻟﭻ اورﺗ ﺴﮑ‬ ‫ﺳﺨ ﺖ ﻣﺤﻨ ﺖ اور ﻣﻄﺎﻟﻌﮧ ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ‪،‬‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ ﻣﻮﻗﻊ"۔‬ ‫ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ ﺣﺎﺻﻞ ﮨﻮﺳﮑ‬

‫ﯿﻦ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ ﻓﻮر یﺗ ﺴﮑ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯾﺎدہ ﮐﺎم ﮐﺮ‬
‫ﭘﻨﯽﺗﻨﺨﻮاہﺳﮯ ز‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ اﮔﺮ آ پ ا‬
‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮟ( ﮨﻤ‬ ‫ﺑﻨﺎﺋ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯿﺎر ﮐﻮ‬
‫ﺒﺎدﻟﮯ ﮐﮯ ﻣﻌ‬‫ﭘﻨﮯﺗ‬‫ﯿ ﺴﺮا ﻗﺎﻋﺪہ )ا‬
‫ﺗ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﺟﻮ آ پ ا‬ ‫ﯾﺎدہ ﮐﻤﺎﺋ‬‫ﺗﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﻻﻣﺤﺎﻟﮧ اسﺳﮯ ز‬ ‫ﯿﮟ آ‬‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬‫ﮐﮯ ﻻﻟﭻ ﻣ‬

‫ﯿﮑﻦ‬
‫ﺘﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮨﻮﺳﮑ‬
‫ﯿﺪ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮯ ﻣﻔ‬
‫ﺘﺼﺮ ﻣﺪ ت ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾﻨﺎ ﻣﺨ‬
‫ﯿﺢ د‬
‫ﯾﺎ ت ﮐﻮﺗﺮﺟ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ دوﺳ ﺖ ﮐﯽ ﺿﺮور‬
‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ( ﮨﻤ‬ ‫ﺑﻨ‬ ‫ﮍے اﻧ ﺴﺎن‬
‫ﺑ‬‫ﺗﮭﺎ ﻗﺎﻋﺪہ )‬
‫ﭼﻮ‬
‫ﯿﮟﯾﮧ ﺿﺮور ﮨﻮ ﮔﺎ۔‬ ‫ﺗﯽ ﻣ‬‫ﯾﻞ ﻣﺪ‬ ‫ﻃﻮ‬

‫ﺘﺼﺮ ﻣﺪ ت‬ ‫ﭘﺮ ﻣﺨ‬‫ﺒﮑﮧ ﻣﻤﮑﻨﮧ ﻃﻮر‬

‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﻣﻌﺎﮨﺪوں ﮐﯽ ﺧﻼف ورز ی‪ ،‬ﺟ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬‫ﯾﻞ ﮐﺮﻧﺎ ﮨﻮﮔﺎ( ﮨﻤ‬
‫ﺒﺪ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ آ پ ﮐﻮ ﺧﻮد ﮐﻮﺗ‬‫ﭘﺎﻧﭽﻮاں ﻗﺎﻋﺪہ )‬
‫ﯿﻤ ﺖ ادا ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﯾﺎدہ ﻗ‬
‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫ﺗﮯﺗﻌﻠﻘﺎ ت‪ ،‬اور ﻧﻘﺼﺎن ﮐﮯ ﻟﺤﺎظﺳﮯ‬
‫ﮍ‬‫ﺑﮕ‬ ‫ﯿﮟ آ پ ﮐﻮﺗﻨﺎؤ‪ ،‬اﺿﻄﺮا ب‪،‬‬ ‫ﯾﻞ ﻣﺪ ت ﻣ‬ ‫ﯿﺎﻧﯽ‪/‬ﻃﻮ‬ ‫ﯿﮟ ﻓﺎﺋﺪہ ﻣﻨﺪ‪ ،‬درﻣ‬ ‫ﻣ‬
‫ﺘﻤﺎد ی ﮐﯽ‪.‬‬ ‫ﮍے ﮔﯽ۔ ﺧﻮد اﻋ‬ ‫ﭘ‬

‫ﯾﮏ ﮐﻮ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮨﺮ ا‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﮨﻢ ﻣ‬

‫ﺒﻨﯽ ﮨ‬
‫ﭘﺮ ﻣ‬‫ﯿﻘ ﺖ‬ ‫ﺒﻞ ﮐﺎﯾﮧﺗﺼﻮر ﻣﻮﺟﻮد ﮨﮯ‪ ،‬اورﯾﮧ اس ﺣﻘ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﯿﮟ ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯﺗﻤﺎم اﺻﻮﻟﻮں ﻣ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﺘﺼﺮاً‪ ،‬ﮐﺎﻣ‬
‫ﻣﺨ‬
‫ﯿﺪا ﮨﻮ۔ آﻧﮯ واﻟﮯ‬
‫ﭘ‬‫ﮍا ﻓﺮق‬ ‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬‫ﯿﮟﺗﺎﮐﮧ اس ﻣ‬‫ﭨﮭﺎﺋ‬‫ﺑﮭﯽ ﻗﺪم ا‬
‫ﯿﮟ ﺟ ﺐ ﮨﻢ ا‬‫ﯿﮑﻦ ﺻﺮف اس ﺻﻮر ت ﻣ‬ ‫ﺑﺪﻟﻨﮯ ﮐﯽ ﻃﺎﻗ ﺖ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮ‬ ‫ا‬
‫ﯿﻨﮯ اورﺳﺎل‪.‬‬ ‫ﻣﮩ‬

‫ﭘﻨﮯ ﺧﺎﻧﺪان ﮐﻮﺗﮭﻮڑاﺳﺎ ﻧﻈﺮ اﻧﺪاز‬ ‫ﮍا‪ :‬ﻣﺠﮭﮯ ا‬‫ﭘ‬‫ﺘﻮ ی ﮐﺮﻧﺎ‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﯽ ﺷﮑﻠﻮں ﮐﻮ ﻣﻠ‬ ‫ﯿﻦ" ﮐﯽ‬ ‫ﯿﮯ‪ ،‬ﻣﺠﮭﮯ "ﻓﻮر یﺗ ﺴﮑ‬ ‫ﺘﺎ ب ﮐﻮ ﻟﮑﮭﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫اس ﮐ‬
‫ﯿﺮو ی‬ ‫ﭘ‬ ‫ﯿﮟ ان ﮐﯽ‬ ‫ﯾﮟ ﺟﻮ‪ ،‬اﮔﺮ ﻣ‬
‫ﮍ‬‫ﭘ‬‫ﺘﻢ ﮐﺮﻧﯽ‬‫ﯿﺎں ﺧ‬ ‫ﯾ ﺴﯽﺳﺮﮔﺮﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ ا‬ ‫ﭙﻨﯽ ﻣ‬ ‫ﮍا‪ ،‬ﻣﺠﮭﮯ ﮐﻤ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﮍا‪ ،‬ﻣﺠﮭﮯ ﮐﭽﮫ ﮔﺎﮨﮑﻮں ﮐﻮ ﻧﻈﺮ اﻧﺪاز ﮐﺮﻧﺎ‬ ‫ﭘ‬‫ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﮍا‪،‬‬‫ﭘ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﺰارﻧﺎ‬ ‫ﯿﻮں ﮐﺎ ﮐﭽﮫ ﺣﺼﮧ ﻟﮑﮭﻨﮯ ﻣ‬ ‫ﺗﺎ۔ ﻣﺠﮭﮯ ﮔﺮﻣ‬ ‫ﯾﺎ ﮨﻮ‬‫ﯿ ﺴﮧ ﮐﻤﺎ‬‫ﭘ‬ ‫ﯾﺎدہ‬‫ﺗﺎ اور ﻣﺠﮭﮯ ز‬ ‫ﺘﺮ ﮨﻮ‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﭘﺮ‬ ‫ﯿﻨﯽ ﻃﻮر‬ ‫ﯿﻮںﺳﮯ‪،‬ﯾﻘ‬ ‫ﯾﺪ ﮔ ﮩﺮاﺋ‬‫ﺗﺎ۔ ﻣﺰ‬‫ﮐﺮ‬
‫ﯿﻦ ﮐﯽ‬ ‫ﭘﺮﺗ ﺴﮑ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧ اﺳﮯ ﻟﮑﮭﻨﮯ ﮐﮯ ﻟﺌﮯ ﻣﺠﮭﮯ ﻓﻮر ی ﻃﻮر‬ ‫ﯿﻤ ﺖ ادا ﮐﯽ‪ ،‬ﮐ‬ ‫ﯾﮏ ﻗ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬ ‫ﯾﮟ۔ ﻟﮩﺬا ﻣ‬ ‫ﮍ‬‫ﭘ‬ ‫ﯿﺎں ﮐﺮﻧﯽ‬ ‫ﭩ‬
‫ﭨﯽ ﭼﮭ‬ ‫ﭘﮭﺮ ﻣﺠﮭﮯ ﭼﮭﻮ‬ ‫اور‬
‫ﭘ ﺲ آ رﮨﺎ‬ ‫ﯾﮏﺳﻮ ﮔﻨﺎ وا‬ ‫ﭘﺎس ا‬‫ﯿﺮے‬ ‫ﭘﺮ ﮨﻮں‪ ،‬ﻣ‬‫ﺘﺎم‬‫ﺘ‬‫ﯿﮟ ﻣﺨﻄﻮﻃﮧ ﮐﮯ اﺧ‬ ‫ﯿﻤ ﺖ‪،‬ﺗﺎﮨﻢ‪ ،‬ا ب ﺟ ﺐ ﮐﮧ ﻣ‬ ‫ﮍا۔ﯾﮧ ﻗ‬ ‫ﭘ‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﯽ ﺷﮑﻠﻮں ﮐﻮﺗﺮک ﮐﺮﻧﺎ‬
‫ﺗﺎ رﮨﮯ ﮔﺎ۔‬
‫ﭘ ﺲ ادا ﮐﺮ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻣﺠﮭﮯ وا‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺒﻞ ﻣ‬ ‫ﺘﻘ‬ ‫ﮨﮯ‪ ،‬اور ﻣ ﺴ‬

‫ﮍے ﮔﺎ؟ آ پ ان‬

‫ﭘ‬‫ﮍا ﻓﺮق‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﺸﮯ ﻣ‬
‫ﭘ‬‫ﯾﺎ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ اور‪/‬‬
‫ﯿﮟ اﻧﺠﺎم د ی ﺟﺎﺋ‬
‫ﯿﻨﻮں ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ‪ ،‬اﮔﺮ آﻧﮯ واﻟﮯ ﻣ ﮩ‬ ‫ﯿﺎں ﮨ‬‫وہ ﮐﻮنﺳﯽﺳﺮﮔﺮﻣ‬
‫ﯿﮟ؟‬ ‫ﺘﻨﺎ وﻗ ﺖ ﻟﮕﺎ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬‫ﯿﻮں ﻣ‬
‫ﺳﺮﮔﺮﻣ‬

‫‪55‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﮟ ﮔﯽ۔‬
‫ﯿﮟ ﻣﺪد ﮐﺮ‬
‫ﺑﺪﻟﻨﮯ ﻣ‬‫ﯾﺎدہ‪ ،‬آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮ‬
‫ﯿﺰﺳﮯ ز‬
‫ﺑﮭﯽ ﭼ‬‫ﯿﺎں‪ ،‬ﮐ ﺴﯽ‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧﯾﮧﺳﺮﮔﺮﻣ‬
‫ﯾﺎد رﮐﮭ‬

‫ﯿﺞ‬
‫ﺑ‬‫ﻣﻮﻗﻊ ﮐﺎ‬

‫ﺗﺎ‬
‫ﺘﻮﺟﮧ ﮐﺮ‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ﯾﮧﺗﺼﻮر ﻣﺠﮭﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﺞﺗﻼ ش ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﻮﻗﻊ ﮐﺎ‬‫ﯾﮟ ﮔﮯﺗﻮ آ پ ﮨﺮ ﻣﻨﻔﯽ واﻗﻌﮧ ﻣ‬ ‫ﭘﺮ ﻋﻤﻞ ﮐﺮ‬ ‫ﺑﯽ ﮐﮯ اﺻﻮﻟﻮں‬ ‫ﯿﺎ‬
‫اﮔﺮ آ پ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺘﮯ‬‫ﯾﮑﮭ‬‫ﺗﺎ ﮨﻮںﺗﻮ ﻟﻮگ ﻣﺠﮭﮯ ﻧﺮﻣﯽﺳﮯ د‬ ‫ﯿﮟ اس ﮐﯽ وﺿﺎﺣ ﺖ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ‬ ‫ﺘﮯ۔ ﺟ ﺐ ﻣ‬ ‫ﯿﮟﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﺑﮭﯽ اﺳﮯ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯾﺎدہﺗﺮ ﻟﻮگ ا ب‬ ‫ﮨﮯ۔ ز‬
‫ﯿﮑﻦﯾﮧ وہ‬ ‫ﯿﮑﮭﻮ۔" ﻟ‬
‫ﯾﮑﮭﻨﺎﺳ‬
‫ﺑﮭﺮا د‬‫ﺑﺎوﺟﻮد ﮔﻼس ﮐﻮ آدﮬﺎ‬ ‫ﯿﻮں ﮐﮯ‬‫ﯿﺪ رﮨﻮ اور ﻧﺎﮐﺎﻣ‬‫ﭘﺮ اﻣ‬‫ﺘﺎ ﮨﻮں‪،‬‬ ‫ﯿﮟﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﯿﮟ "ﮨﺎں ﮨﺎں‪ ،‬ﻣ‬‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ اور ﮐ ﮩ‬ ‫ﮨ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﻮں۔‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮟ ﻣ‬‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﮐﮯ‬ ‫ﻧﮩ‬

‫ﺘﮯ‬‫ﺑﻌﺪ ﮨﯽﺳﻤﺠﮫﺳﮑ‬ ‫ﯿﻘ ﺖ ﮐﮯ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﺟ ﺴﮯ آ پ ﺣﻘ‬

‫ﯾ ﺴﺎ ﮨﻮ‬ ‫ﯿﺸﮧ ﮐﭽﮫ ا‬ ‫ﯿﺞ ﮨﻤ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺒﺎ ً اﻟ ﮩﯽ ﮨﮯ۔ ﮐ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ﻣﻮﻗﻊ ﮐﺎ‬ ‫ﯾ‬‫ﯿﺞ ﮐﭽﮫ ﺟﺎدوﺋﯽ‪،‬ﺗﻘﺮ‬ ‫ﺑ‬‫ﻣﻮﻗﻊ ﮐﺎ‬
‫ﯿﻨﻮںﯾﺎﺳﺎﻟﻮں‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ آ پ اﺳﮯ ﻣ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﺟ ﺐ آﻓ ﺖ آ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﭘ ﮩﭽﺎﻧ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟ ﺴﮯ آ پ اس ﻟﻤﺤﮯ ﮐﯽ ﮔﺮﻣﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﺰ ﻧ ﮩ‬
‫ﯾ ﺴﯽ ﭼ‬ ‫ﺑﮭﯽ ا‬ ‫ﺒﮭﯽ‬‫ﯿﮟ۔ﯾﮧ ﮐ‬ ‫ﮨ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺑﻨﻨﺎ ﮨﻮﮔﺎ ﺟ ﺲ ﻧﮯ ﮐﺎﻣ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﯾﮏ ا‬ ‫ﯿﮯ آ پ ﮐﻮ ا‬‫ﯿﺞ ﮐﻮ اﮔﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﺑ‬‫ﯿﮯ ﮐﮧ اس‬‫ﯿﮑﻦ آ پ ﮐﻮ ﻣﻌﻠﻮم ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔ ﻟ‬
‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﺑﻌﺪ د‬
‫ﯿﺎ ﮨﻮ۔‬
‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬ ‫ﭘﺮ ﻋﻤﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬ ‫اﺻﻮﻟﻮں‬

‫ﯿﻢ‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬
‫ﺗﮫ ا‬
‫ﭘﻨﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ آﻧﮯ واﻟﯽ ﮨﺮ آﻓ ﺖ ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﭘﺮ ﻋﻤﻞ ﮐﺮ‬‫ﺑﯽ ﮐﮯ اﺻﻮﻟﻮں‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺑﺬا ت ﺧﻮدﯾﮧ ﮨﮯ‪ :‬اﮔﺮ آ پ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﺞ ﮐﺎﺗﺼﻮر‬ ‫ﺑ‬‫ﻣﻮﻗﻊ ﮐﮯ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬‫ﯿﮟﺳﻤﺠﮫﺳﮑ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﻟﮯ ﮐﺮ آﺋﮯ ﮔﯽ ﺟ ﺴﮯ آ پ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬

‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﯽ‬ ‫ﯿﮟ اﺳﮯ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﻣ‬

‫ﮍ‬‫ﭘ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﯿﮟ ﭼﻞ رﮨﯽﺗﮭﯽ۔ اسﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ ﻓﺮق ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮏ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭨﮭ‬ ‫ﯿﺮ ی زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﻣ‬
‫ﯿﮟ رﮨ‬ ‫ﯾﮑﮧ ﻣ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ اﻣﺮ‬‫ﮐﺌﯽﺳﺎل‬
‫ﯿﮟ ﺟﺎ‬ ‫ﯾﻘﮯﺳﮯ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﺢ ﻃﺮ‬‫ﯾﮟ ﺻﺤ‬ ‫ﯿﺰ‬ ‫ﯿﮯ‪ ،‬ﭼ‬ ‫ﺑﯽ اور ﺧﻮﺷﯽ ﮐﮯ ﺣﺼﻮل ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮯ‪ ،‬ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺘﻨﯽ ﮨﯽﺳﺨ ﺖ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ رﮨﺎﺗﮭﺎ‪ ،‬اس ﮐﻮﺗﻮڑﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﮐ‬
‫ﯾﻨﮉ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﺮ ی اس وﻗ ﺖ ﮐﯽ ﮔﺮل ﻓﺮ‬ ‫ﺛﺮ ﮨﻮا‪ :‬ﻣ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﯾﺰﺳﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﺮ‬‫ﯾﮏﺳ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﻨﻔﯽ واﻗﻌﺎ ت ﮐﯽ ا‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﭘﮭﺮ ‪1990‬ﮐﮯ ﻣﻮﺳﻢ ﮔﺮﻣﺎ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ۔‬ ‫رﮨﯽﺗﮭ‬
‫ﺑﻌﺪ‪،‬‬ ‫ﯾﮏ ﻣﺎہ‬ ‫ﯾﮏ ﺧﻮﻓﻨﺎک دﮬﭽﮑﺎﺗﮭﺎ۔ ا‬ ‫ﯾﺎ۔ﯾﮧ ا‬ ‫ﯿﮯ ﭼﮭﻮڑ د‬ ‫ﯾﺎ اور ﻣﺠﮭﮯ ﮐ ﺴﯽ اور ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﮯﺗﮭﮯ‪ ،‬ﻣﺠﮭﮯ دﮬﻮﮐﮧ د‬ ‫ﯿﮑ ﭧ ﮐ‬ ‫ﭘﺮوﺟ‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ اﮨﻢ‬ ‫ﺗﮫ ﻣ‬
‫ﺳﺎ‬
‫ﭘﯽ‬ ‫ﯾﮏ ﮐﺎ‬ ‫ﯿﻞ ﮐﯽ ا‬‫ﯾﮏ ا ی ﻣ‬ ‫ﺑﺎس ﮐﯽ ﻃﺮفﺳﮯ ا‬ ‫ﭘﻨﮯ‬ ‫ﭘﺮ ا‬‫ﯿﭧ‬ ‫ﭩﺮاﻧ‬‫ﯾ ﭧ اﻧ‬‫ﭘﻮر‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﮐﺎر‬ ‫ﯿﮟﺳﺨ ﺖ ﻣﺤﻨ ﺖ ﮐﺮ رﮨﺎﺗﮭﺎ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﯾﮏ را ت ﺟ ﺐ ﻣ‬ ‫ا‬
‫ﭙﻨﯽ ﮐﮯﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﻤ‬ ‫ﯿﮟﺳ ﺐ ﮐﮯ ﺧﻼف ﮐﺎم ﮐﺮ رﮨﺎﺗﮭﺎ‪ ،‬ﮐﮧ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﻨﻔﯽﺗﮭﺎ‪ ،‬ﮐﮧ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ۔ ﮐﮧ ﻣ‬ ‫ﺗ‬‫ﺑﺎ‬‫ﯿﺎن‬ ‫ﺑ‬‫ﺑﻞ‬‫ﯿﮟ ﻧﺎﻗﺎ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﺮے‬ ‫ﯾﮑﮭﯽ‪ :‬ﻣ‬‫د‬
‫ﯿﺎ۔‬‫ﯿﺼﻠﮧ ﮐ‬ ‫ﯾﮑﮧ ﭼﮭﻮڑﻧﮯ ﮐﺎ ﻓ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ اﻣﺮ‬ ‫ﯾﮏﺗﮭﺎ۔ﯾﮧ ﻧﺎک آؤ ٹ دﮬﭽﮑﺎﺗﮭﺎ۔ ﻣ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ا‬ ‫ﮍے ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﻣ‬ ‫ﺑ‬

‫ﺑﺎ تﺳﮯ‬‫ﺘﯽﺳﮯ اس‬

‫ﯿﮟﺗﮭﺎ‪ ،‬اداسﺗﮭﺎ‪ ،‬اورﺳﺨ‬
‫ﯿﮟ اﻟﺠﮭﻦ ﻣ‬
‫ﯿﺎ۔ ﻣ‬
‫ﯿ ﺴﺎ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐ‬
‫ﭘﺮ ﮐ‬‫ﭘ ﺲ آﻧﮯ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯﯾﻮر پ وا‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫آ پﺗﺼﻮر ﮐﺮﺳﮑ‬
‫ﯿﺎ ﮨﻮا۔‬
‫ﯿﺎ اور ﮐ‬
‫ﯿﺎ ﮔ‬
‫ﯿﺎﺳﻠﻮک ﮐ‬
‫ﺗﮫ ﮐ‬
‫ﯿﺮےﺳﺎ‬
‫ﯿﮟﺗﮭﺎ ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﺘﻔﻖ ﻧ ﮩ‬
‫ﻣ‬

‫ﯿﻢ ﻟﻮﮔﻮں‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻋﻈ‬ ‫ﯿﮟ ان‬ ‫ﺗﺎﺗﻮ ﻣ‬

‫ﯿﺎ ﮨﻮ‬‫ﭘ ﺲ ﻧﮧ ﮔ‬ ‫ﺒﮭﯽﯾﻮر پ وا‬ ‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧ اﮔﺮ ﻣ‬‫ﯾﺎ ﮨﻮں۔ ﮐ‬
‫ﯾﻨﮯ آ‬‫ﺑﺮﮐ ﺖ د‬ ‫ﯿﮟ اس ﻟﻤﺤﮯ ﮐﻮ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣ‬ ‫دسﺳﺎل‬
‫ﺗﯽ‪ ،‬ﻣﺠﮭﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﯽ ﮨﻮ‬ ‫ﭙﻨﯽ ﻗﺎﺋﻢ ﻧ ﮩ‬‫ﭘﻨﯽ ﮐﻤ‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬ ‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﺎم ﮐ‬ ‫ﺑﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﺗﮫ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﺮےﺳﺎ‬ ‫ﺗﺎ ﺟﻨ ﮩﻮں ﻧﮯ ﻣ‬
‫ﭘﺎ‬‫ﯿﮟ ﻣﻞ‬ ‫ﺒﮭﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﺳﮯ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯﺳﻮﭼﺎ ﮐﮧﯾﮧ واﻗﻌﯽ ﻗ ﺴﻤ ﺖ‬ ‫ﺗﮫ‪ ،‬ﻧﺎراﺿﮕﯽ ﮔﺰر ﮔﺌﯽ‪ ،‬واﻗﻌﯽ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ا ب ﮐﺮ رﮨﺎ ﮨﻮں۔ وﻗ ﺖ ﮔﺰرﻧﮯ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺘﺎ ﺟﻮ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﻣﻠ‬ ‫ﺒﮭﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫وہ ﮐﺎم ﮐ‬
‫ﯿﺠﯽ۔ وہ‬ ‫ﺑﮭ‬ ‫ﯿﻞ‬
‫ﺑﺎس ﻧﮯ ﻣﺠﮭﮯ وہ ا ی ﻣ‬ ‫ﯿﺮے‬ ‫ﺘﯽ ﮐﮧ ﻣ‬ ‫ﯾﺎ۔ ﺧﻮ ش ﻗ ﺴﻤ‬ ‫ﯾﻨﮉ ﻧﮯ ﻣﺠﮭﮯ دﮬﻮﮐﮧ د‬ ‫ﯿﺮ ی اس وﻗ ﺖ ﮐﯽ ﮔﺮل ﻓﺮ‬ ‫ﺑﺎ تﺗﮭﯽ ﮐﮧ ﻣ‬ ‫ﮐﯽ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﯿﮟ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯾﻒ ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﺻﺮف اس وﻗ ﺖ اس ﮐﯽﺗﻌﺮ‬ ‫ﯿﮟ۔ ﻣ‬ ‫ﯾﻦ ﻗ ﺴﻤ ﺖ ﻟﮯ ﮐﺮ آﺋﮯ ﮨ‬ ‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﮯ‬‫ﯿﺮے ﻟ‬ ‫ﺑﺮﻋﮑ ﺲ وہ ﻣ‬ ‫ﯿﮟﺗﮭﮯ‪ ،‬اس ﮐﮯ‬ ‫ﺑﺪﻗ ﺴﻤ ﺖ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﯽ ﮐﯽ ﻃﺮف ﻟﮯ ﺟﺎﺋﮯ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﯿﻨﺪ ﮐﻮ روﻟﻨﮓ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﯽ ﺟﻮ ﻣﺠﮭﮯ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﮔ‬‫ﯿﻦ ﮐﺮ‬‫ﯾﻠﯽ ﮐﺎﺗﻌ‬ ‫ﺒﺪ‬ ‫ﯿﮟﺗ‬ ‫ﯿﺮ ی زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬‫ﯿﻘ ﺖ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﺗﮭﺎ۔ درﺣﻘ‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮا ﮨﻮں۔‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﭘ ﮩﭽﺎﻧﻨﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﺞ ﮐﻮ‬ ‫ﺑ‬‫ﯿﮟ آﺧﺮ ﮐﺎر ﻣﻮﻗﻊ ﮐﮯ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣ‬ ‫ﮔﯽ۔ ﺻﺮف انﺗﻤﺎمﺳﺎﻟﻮں ﮐﮯ‬

‫ﭙﻨﯽ ﭼﻼ‬ ‫ﯾﮏ ﮐﻤ‬ ‫ﯿﺎ‪ ،‬ا‬‫ﭩﮯ ﮐﺎم ﮐﺮﻧﮯ ﮐﺎ ﻋﺰم ﮐ‬‫ﺘﺮ ﮔﮭﻨ‬‫ﯿﮟﺳ‬ ‫ﺘﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﺠﺮ ﺟ ﺲ ﻧﮯ ﮨﻔ‬ ‫ﯿﻨ‬‫ﯾﮏ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ا‬ ‫ﯾﮏ اورﺳﺨ ﺖ دﮬﭽﮑﺎ ﻟﮕﺎ۔ ﻣ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺠﮭﮯ ا‬ ‫ﭼﻨﺪﺳﺎل‬
‫ﯿﺎﺗﮭﺎ ﺟﻮ اس‬ ‫ﯾﮏ ڈﺳﮏ ﮨﺮﻧ‬ ‫ﺗﮫ ﺟﺎگ ﮔﺌﯽ۔ ﻣﺠﮭﮯ ا‬ ‫ﭨﺎﻧﮕﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯾﮏ را ت ﻣﻔﻠﻮج‬ ‫ﺒﻮط ﮨﻮ رﮨﯽﺗﮭﯽ‪ ،‬ا‬ ‫ﯿﮟ ﻣﻀ‬ ‫ﭘﻮرےﯾﻮر پ ﻣ‬ ‫رﮨﯽﺗﮭﯽ ﺟﻮ‬
‫ﭘﮭﺮ‬ ‫ﯿﺎ‪ ،‬اور‬
‫ﯾﺎ ﮔ‬‫ﯿﮟ داﺧﻞ ﮐﺮا‬ ‫ﺘﺎل ﻣ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘﺮ ﮨ ﺴ‬‫ﯾﺎﺗﮭﺎ۔ ﻣﺠﮭﮯ ﻓﻮر ی ﻃﻮر‬ ‫ﺘﺤﺮک ﮐﺮ د‬ ‫ﭘﺮ ﻣ‬ ‫ﯿﺎﺗﮭﺎ ﮐﮧ اس ﻧﮯ ﻣﺠﮭﮯ ﻣﮑﻤﻞ ﻃﻮر‬ ‫ﺣﺪﺗﮏ ﺧﺮا ب ﮨﻮ ﮔ‬
‫ﮍ یﺗﻨ ﮩﺎﺋﯽ ﻣﺤ ﺴﻮس‬ ‫ﺑ‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ‬ ‫ﯿﮟﺳﻮﭼﺎ۔ ﻣ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬‫ﯿﮟ داﺧﻞ ﮨﻮا‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﺘﺎل ﻣ‬ ‫ﭙ‬
‫ﯿﮟ ﮨ ﺴ‬
‫ﮍا۔ ﺟ ﺲ را ت ﻣ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﺳﺮﺟﺮ یﺳﮯ ﮔﺰرﻧﺎ‬
‫ﮐﯽ۔‬
‫ﯿﺮ ﺟﺎر ی رﮨﻨﮯ ﮐﯽ‬ ‫ﺑﻐ‬ ‫ﯿﺮ ی ﻣﺪد ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟ ﻣ‬ ‫ﯿﺎ اس ﻣ‬ ‫ﺑﻨﮯ ﮔﺎ؟ ﮐ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﭙﻨﯽ ﮐﺎ ﮐ‬‫ﯿﺮ ی ﮐﻤ‬ ‫ﺑﻨﮯ ﮔﺎ؟ ﻣ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﯿﺮا ﮐ‬
‫ﯿﮟﺳﻮﭼﺎ‪ :‬ﻣ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﺒﻞ ﮐﮯ‬ ‫ﺘﻘ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﻣ ﺴ‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬‫ﻣ‬
‫ﺑﺤﺎﻟﯽ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﮐﮯ دوران ﻣﺠﮭﮯ ﮔﺎڑ ی‬ ‫ﯿﻨﮯ آرام اور‬‫ﯿﻦ ﻣ ﮩ‬ ‫ﭘﺮ‪،‬ﺗ‬ ‫ﺘﺮ‬‫ﺑﺴ‬ ‫ﯿﻨﮧ‬‫ﯾﮏ ﻣ ﮩ‬ ‫ﯿﺎ‪ :‬ا‬‫ﭩﺮوں ﻧﮯ واﺿﺢ ﮐ‬ ‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬ڈاﮐ‬ ‫ﻃﺎﻗ ﺖ ﮨﻮﮔﯽ؟ﺳﺮﺟﺮ ی ﮐﮯ‬
‫ﯾﮏ ﺧﻮﻓﻨﺎک اﻣﮑﺎن۔‬ ‫ﯿﮟﺗﮭﯽ۔ ا‬ ‫ﭼﻼﻧﮯ ﮐﯽ اﺟﺎز ت ﻧ ﮩ‬

‫‪56‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﮏ ﻻﮐﮫﺳﮯ‬ ‫ﺘﺎ ب‪The New Leaders ،‬ﻟﮑﮭﯽ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﮐﯽ آج ا‬ ‫ﯾﮏ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬‫ﯿﺎ؟ ﻣ‬
‫ﯿﺎ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﻣ‬‫ﯿﻦ ﻣﺎہ ﻣ‬‫ﭘﮭﻨ ﺴﮯ ﮨﻮﺋﮯ انﺗ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﮔﮭﺮ ﻣ‬
‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﯽ اﺟﺎز ت د ی‪ ،‬اورﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ دوﺳﺮوں ﮐﻮ ﻟﮑﮭﻨﮯ ﮐﯽ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻧﺌﮯ ﮔﺎﮨﮏ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟ ﺲ ﻧﮯ ﻣﺠﮭﮯ‬ ‫ﯿﺎں ﻓﺮوﺧ ﺖ ﮨﻮ ﭼﮑﯽ ﮨ‬ ‫ﭘ‬‫ﯾﺎدہ ﮐﺎ‬
‫ز‬
‫ﭩﮉ ڈﺳﮏ‬ ‫ﯿ‬‫ﯿﺎﺗﻮ اس ﻧﮯ ﻣﺠﮫﺳﮯ ﮐ ﮩﺎ‪" :‬آ پ ﮐﻮ ﮨﺮﺳﺎل ﮨﺮﻧ‬ ‫ﯿﺶ ﮐ‬ ‫ﭘ‬‫ﺗﮭﯽ ﮐﻮ ﻣﺨﻄﻮﻃﮧ‬ ‫ﭘﻨﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬‫ﯿﮟ۔ ﺟ ﺐ ﻣ‬‫ﯿﺠﮯ ﻣ‬ ‫ﺘ‬‫ﺘﻮں ﮐﮯ ﻧ‬ ‫درﺧﻮاﺳ‬
‫ﯾﮏ‬‫ﯾﺎ‪ ،‬ا‬
‫ﯿﻢ ﻣﻮﻗﻊ ﻟﮯ ﮐﺮ آ‬ ‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬ ‫ﺗﮫ ا‬ ‫ﭘﻨﮯﺳﺎ‬‫ﯿﻘ ﺖ ا‬
‫ﯿﺎﺗﮭﺎ‪ ،‬درﺣﻘ‬‫ﯿﺶ ﮐ‬ ‫ﭘ‬‫ﭘﺮ‬ ‫ﯾﮏ آﻓ ﺖ ﮐﮯ ﻃﻮر‬ ‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ا‬‫ﯿﮟ ا‬‫ﯿﮯ۔" ﺟ ﺲ ﻧﮯ اﺻﻞ ﻣ‬ ‫ﻣﻠﻨﯽ ﭼﺎﮨ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ اﭼﮭﺎ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮے ﮔﺎ۔‬ ‫ﯿﮟ‬‫ﺑﻌﺪ ﻣ‬‫ﺘﺎ ب ﻟﮑﮭﻨﮯ ﮐﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﺟﻮ‬ ‫ﮐ‬

‫ﺑﯽ‪.‬‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﯿﻢ‬‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬ ‫ﺗﮫ ا‬‫ﭘﻨﮯﺳﺎ‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ ا‬‫ﺛﺮ ﮐﺮ‬

‫ﺘﺎ‬
‫ﺑﮭﯽ آﻓ ﺖ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ ﻣ‬ ‫ﯿﺰ ﮨﮯ۔ ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﯿﮟ اﻟ ﮩﯽ ﮐﯽ ﮐﻮﺋﯽ ﭼ‬‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯾﮏﺗﺼﻮر ﮨﮯ ﺟ ﺲ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﺞ ا‬
‫ﺑ‬‫ﻣﻮﻗﻊ ﮐﺎ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻖ ﻋﻤﻞ ﮐﺮ‬ ‫ﺑﯽ ﮐﮯ اﺻﻮﻟﻮں ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮑﻦ اﮔﺮ آ پ ﮐﺎﻣ‬‫ﺘﮯ‪ ،‬ﻟ‬‫ﯿﮟﺳﻤﺠﮭ‬ ‫ﺒﺎﮨﯽ ﮐﮯ وﻗ ﺖﯾﮧ ﻧ ﮩ‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ آ پﺗ‬‫ﯿﺞ ﻟﮯ ﺟﺎ‬
‫ﺑ‬‫ﻣﻮﻗﻊ ﮐﺎ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ اور اس ﮐﮯ ﻓﻮاﺋﺪ ﮐﻮ اﺳ‬ ‫ﯾﺎﻓ ﺖ ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ اﺳﮯ در‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﮟ رﮐﮭ‬‫ﯾﺸﻦ ﻣ‬ ‫ﭘﻮز‬‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ اس‬‫ا‬

‫ﯾﮏ دﮬﭽﮑﺎ ﻟﮕﺎ ﺟ ﺲ ﻧﮯ آ پ‬

‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯾﺪ آ پ ﮐﻮ ﺣﺎل ﮨﯽ ﻣ‬‫ﯿﮟ۔ ﺷﺎ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﭼﻞ رﮨﯽ ﺟ ﺲ ﻃﺮح آ پ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ آج آ پ ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ اس ﻃﺮح ﻧ ﮩ‬ ‫ﮨﻮﺳﮑ‬
‫ﯾﮏ‬ ‫ﺑﮭﯽ ﺷﺎﻣﻞ ﮨﮯ‪ ،‬ا‬‫ﯿﺞ‬
‫ﺑ‬ ‫ﯾﮏ‬‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯿﮑﻦ اس ﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬‫ﺗﯽ ﮨ‬‫ﺑﻈﺎﮨﺮ ﺧﻮﻓﻨﺎک ﮨﻮ‬ ‫ﯾﮟ‬‫ﯿﺰ‬
‫ﯿﮟ ﭼ‬‫ﭘ ﮩﻠﯽ ﻧﻈﺮ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧ اﮔﺮﭼﮧ‬ ‫ﮐﻮ ﺟﮭﻨﺠﮭﻮڑا۔ﺗﺎﮨﻢ‪ ،‬ﺟﺎن ﻟ‬
‫ﯾﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﮍا ﻣﻮﻗﻊ ﺟﻮ زﻧﺪﮔﯽ ﻧﮯ آ پ ﮐﻮ د‬ ‫ﺑ‬‫ﺑﮩﺖ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺑﻖ زﻧﺪﮔﯽ ﮔﺰارﻧﮯ ﮐﺎ ﺣﻮﺻﻠﮧ رﮐﮭ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ اﺻﻮﻟﻮں ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨﻮ ﺟﺎﺋﮯ‪ ،‬ﮐﺎﻣ‬‫ﮐﭽﮫ‬

‫‪57‬‬
Machine Translated by Google

58
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﺻﻮل ‪10‬‬

‫ﺗﺎ‬
‫ﺑﯽﺳﮯ ﮨﻮ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﭘﺎس ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬‫ﺑﯽ ﮐﺎ اﻧﺪازہ اس ﮐﮯ آس‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐ ﺴﯽ ﻓﺮد ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫ﮨﮯ۔‬

‫ﯿﮟ"‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮟ ﺟﻮ وہ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ اﮔﺮ آ پ ﺻﺮف دوﺳﺮوں ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟ آ پ ﮐﻮ وہ ﻣﻞﺳﮑ‬
‫"زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬

‫‪Zig Ziglar‬‬

‫ﭘﺎس ﻣﻮﺟﻮد ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ‬‫ﯿﻦ آ پ ﮐﮯ آس‬

‫ﺑﯽ ﮐﺎﺗﻌ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨﮯ‪ :‬آ پ ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻮ ﮐﮧﺳ ﺐﺳﮯ اﮨﻢ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺘﻤﯽ اﺻﻮل ﮐﯽ ﻃﺮف آ‬
‫ﺑﻌﺪ ﮨﻢ ﺣ‬‫اس ﮐﮯ‬
‫ﺒﮭﯽ رﮨﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﭘﺮ ﮐ‬‫ﭘ ﮩﭽﺎن ﮨﮯ ﺟﻮ اس ﮐﺮہ ارض‬‫ﯿﻢ ﺷﺨﺺ ﮐﯽ‬
‫ﭘ ﮩﭽﺎن ﮨﮯ۔ﯾﮧ ﮨﺮ اس ﻋﻈ‬‫ﯿﮉر ﮐﯽ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔ﯾﮧ ﮨﺮ ﻟ‬
‫ﺑﯽﺳﮯ ﮨﻮ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﺑﻠﮑﮧ ﮨﺮ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬‬

‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬
‫ﭨﻨﮯﺳﮯ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ( ﺟﻮ اس ﺷﻮ ﮐﯽ ﻃﺮح ﮐ ﺴﯽ ﮐﺎﺳﺮ ﮐﺎ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯿﻨﮉر د‬
‫ﯾﺰ ﮨﺎﺋﯽ ﻟ‬
‫ﯿﺮ‬‫ﯾﮋنﺳ‬
‫ﯿﻠﯽ و‬
‫ﭨ‬‫ﯾﮏ ﻗ ﺴﻢ ﮨﮯ )ﻣﺸ ﮩﻮر‬
‫ﺛﺮ ﮐﯽ ا‬
‫ﯿﮑﻠﻮڈ ا‬
‫ﻣ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ان‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺪد ﮐﺮ‬
‫ﺑﻨﻨﮯ ﻣ‬‫ﺗﺢ‬
‫ﯾﻨﮯ اور ﻓﺎ‬
‫ﺘﻮں ﮐﻮ ﻓﺮوغ د‬
‫ﯿ‬‫ﭘﻨﯽ ﺻﻼﺣ‬
‫ﺑﮭﯽ آ پ ﮐ ﺴﯽ ﮐﯽ ا‬‫ﯿﮟ۔ ﺟ ﺐ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺪد ﮐﺮ‬
‫ﺘﻨﮯ ﻣ‬
‫ﯿ‬‫ﺑﺎر ﺟ ﺐ آ پ ﮐ ﺴﯽ ﮐﻮ ﺟ‬
‫ﺒﻮط ﮨﻮں ﮔﮯ۔‬
‫ﺗﻨﮯ ﮨﯽ ﻣﻀ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ‪ ،‬آ پ ا‬
‫ﯾﺎدہ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮ‬
‫ﺘﻨﮯ ز‬
‫ﯿﮟ۔ آ پ ﺟ‬
‫ﺗﯽ ﮨ‬
‫ﺑﻦ ﺟﺎ‬‫ﯿﮟ آ پ ﮐﺎ ﺣﺼﮧ‬
‫ﺗ‬‫ﮐﯽ ﻣ ﮩﺎر‬

‫ﭘﺎس ﮐﭽﮫ‬‫ﯾﮏ ﮨﮯ‪ :‬ان ﮐﮯ‬

‫ﯿﮟﺳﮯ ا‬
‫ﺜﺎﻟﻮں ﻣ‬
‫ﮍ یﻣ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﺎد ت ﮐﯽﺳ ﺐﺳﮯ‬
‫ﯾﮟ ﺻﺪ ی ﮐﯽ ﻗ‬
‫ﯿ ﺴﻮ‬
‫ﺑ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﺟﻮ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﻮ د‬
‫ﭨﺮ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ؟ ﻣﺪر‬
‫ﯿﻦ ﻧ ﮩ‬
‫ﭘﺮﯾﻘ‬‫ﻣﺠﮫ‬
‫ﯿﺮ‬
‫ﺑﻐ‬‫ﯿﻦ ﮐﯽ ﻓﻮج ﮐﻮ‬
‫ﺗﯽ‪ ،‬ﮨﺰاروں ﻣﻼزﻣ‬
‫ﭩﺮول ﮐﺮ‬
‫ﺘﯽ اور ﮐﻨ‬
‫ﺒﮭﺎﻟ‬
‫ﭘﻨﺎہ دوﻟ ﺖ ﮐﻮﺳﻨ‬‫ﺑﮯ‬‫ﺘﯽﺗﮭﯽ‪،‬‬
‫ﯿﻘ ﺖ وہﺳ ﺐ ﮐﭽﮫ رﮐﮭ‬
‫ﯿﮑﻦ درﺣﻘ‬
‫ﯿﮟﺗﮭﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻧ ﮩ‬
‫ﺒﻮں اور ﻣﺮﻧﮯ واﻟﮯ‬
‫ﯾ‬‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪ ،‬ﻏﺮ‬
‫ﯿﺮو ی ﮐﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮯ ﮐﮧ اس ﻧﮯ ان ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﯽ۔ اس اﺻﻮل ﮐﯽ‬
‫ﮐ ﺴﯽ ﮐﯽ ﺧﺪﻣﺎ ت ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺌﮯ۔ﯾﮧﺳ ﺐ ﺻﺮف اس ﻟ‬
‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﻖ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬
‫ﯿﮟﺗﺨﻠ‬
‫ﯾﻮں ﻣ‬
‫ﭘﭽﮭﻠﯽ ﺻﺪ‬‫ﺘﮭﻮﻟﮏ ﭼﺮچ‬
‫ﯿ‬‫ﺑﻨﺎﺋﯽ ﺟ ﺴﮯ ﮐ‬‫ﮍ ی ﺟﻤﺎﻋ ﺖ‬
‫ﺑ‬‫ﯾﺪﺳ ﺐﺳﮯ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬اس ﻧﮯ ﺷﺎ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬
‫ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﻮا ﮐﭽﮫ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺮ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﻓﻮج۔‬
‫ﯾﮏ ﻏ‬
‫ﯿﺎ ب رﮨﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ا‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺗﮯ ﺟﺎ‬
‫ﺒﻮط ﮨﻮ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬آ پ ﻣﻀ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﮭﯽ آ پ ﮐ ﺴﯽ ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮ‬‫ﺟﺐ‬

‫ﺑﻦ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ‪ ،‬اور اس‬‫ﯿ ﭧ ورک ﮐﺎ ﺣﺼﮧ‬

‫ﺗﺤﺎد ﮐﮯ ﻧ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ ﺟ ﺲ ﺷﺨﺺ ﮐﯽ آ پ ﻧﮯ ﻣﺪد ﮐﯽ ﮨﮯ وہ ا ب آ پ ﮐﮯ ا‬
‫ﭘﺮ درﺳ ﺖ ﮨﮯ ﮐ‬‫ﯿﻨﯽ ﻃﻮر‬
‫ﯾﮧ ﺟﻤﻠﮧﯾﻘ‬
‫ﺑﮭﯽ ﮨﻢ ﺧﻮد ﮐﻮ ﻣﺤﺪود ﮐﺮ‬‫ﭘﮭﺮ‬‫ﯿﮟﺗﻮ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﯿﮑﻦ اﮔﺮ ﮨﻢ اﺳﮯ ﺻﺮف اﺳﯽ ﻃﺮح د‬
‫ﺗﮫ "ﺳﺎز ش" ﮐﺮے ﮔﺎ۔ ﻟ‬
‫ﯿﮯ آ پ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﺑﯽ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﻃﺮح آ پ ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫رﮨﮯ ﮨ‬

‫ﯿﮟ ﺟ ﺐ آ پ ﻧﮯ واﻗﻌﯽ ﮐ ﺴﯽ ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﯽﺗﮭﯽ۔‬

‫ﯿﮟﺳﻮﭼ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬‫ﺑﺎر ﮐﮯ‬‫ﺑﮭﯽ ﮨﮯ۔ آﺧﺮ ی‬‫ﺛﺮ‬
‫ﺗﯽ ا‬
‫ﯿﺎ‬‫ﯾﮏ ﻧﻔ ﺴ‬
‫ا‬
‫ﯿﮟ ﮐ ﺴﯽ ﮐﯽ ﻣﺪد‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﻧﮯ ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﻘ ﺖ‪ ،‬ﺟ ﺐ آ پ ﮐ ﺴﯽ ﻋﻼﻗﮯ ﻣ‬
‫ﯿ ﺴﺎ ﻟﮕﺎ؟ ﺣﻮﺻﻠﮧ اﻓﺰاﺋﯽ‪ ،‬ﺧﻮ ش‪ ،‬ﺣﻮﺻﻠﮧ اﻓﺰاﺋﯽ‪ .‬درﺣﻘ‬
‫ﺑﻌﺪ آ پ ﮐﻮ ﮐ‬‫اس ﮐﮯ‬
‫ﯿﻘ ﺖ ﮨﮯ۔‬
‫ﯾﮏ ﺣﻘ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬ﯾﮧ ﺻﺮف ا‬
‫ﯿﮟ۔ﯾﮧ دﮬﻮﮐﮧ دﮨﯽ ﻧ ﮩ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻦ ﺟﺎ‬‫ﯾﺎدہ ﻣﺎﮨﺮ‬
‫ﯿﮟ ز‬
‫ﯾﻌﮯ آ پ اﺳﯽ ﻋﻼﻗﮯ ﻣ‬
‫ﺘﻘﻠﯽ ﮐﮯ ذر‬
‫ﯾﮏ ﻗ ﺴﻢ ﮐﯽ ﻣﻨ‬
‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ ا‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﮐﺮ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬
‫ﺑﻦ ﺟﺎﺋ‬‫ﺒﺮ‬
‫ﭘﻠﻤ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﺑﻖ‪ ،‬ا‬
‫ﺑﮭﯽ‪ ،‬ﺿﺮور ت ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﻣﺪد ﮐﺮ‬
‫ﯿ ﺲ ﮐﻮﺗﺠﺎر ت ﮐﮯ راز ﺟﺎﻧﻨﮯ ﻣ‬
‫ﭩ‬‫ﭘﺮﻧ‬
‫ﺒﺮ ﮐﮯ ا‬
‫ﭘﻠﻤ‬‫اﮔﺮ آ پ‬

‫ﯿﮟ ﮐﻮﺋﯽ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ ﻣﺠﮫ ﻣ‬
‫ﯾﻘﮯﺳﮯﺳﻤﺠﮭ‬
‫ﺛﺮ ﻃﺮ‬
‫ﺒﺎ ﻣﻮاد ﮐﻮ ﻣﺆ‬
‫ﯿﺮے ﻃﻠ‬
‫ﭘﺮ‪ ،‬اﮔﺮ ﻣ‬‫ﺜﺎل ﮐﮯ ﻃﻮر‬
‫ﺗﺎ ﮨﻮں‪ ،‬ﻣ‬
‫ﯿﮟ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ ﻧﻈﻢ و ﻧ ﺴﻖﺳﮑﮭﺎ‬
‫ﺑﮭﯽ ﻣ‬‫ﺟﺐ‬
‫ﺘﺮ ی ﮐﯽ ﮨﮯ۔ﯾﮧ دﻟﭽ ﺴ ﭗ ﮨﮯ‪ :‬ﮐ ﺴﯽ اور ﮐﻮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﺑﮭﯽ‬‫ﯿﮟ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ اس ﻣﻀﻤﻮن ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﻓﻮرا ً ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮ‬
‫ﺗﺎ ﮨﻮں ﮐﮧ ﻣ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ :‬ﻣ‬
‫ﯿﺮ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ واﻗﻌﮧ روﻧﻤﺎ ﮨﻮ‬
‫ﻏ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾ‬‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ ﮐﭽﮫ د‬
‫دے ﮐﺮ‪ ،‬آ پ دراﺻﻞ ا‬

‫ﺘﮧ‬
‫ﺑﯽ ﮐﺎ راﺳ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ آ پ ﮐﭽﮫ‬

‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ڈاﻟ‬
‫ﺘﻨﺎ آ پ اس ﻣ‬
‫ﺘﮯ ﺟ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮑﺎلﺳﮑ‬
‫ﺒﮭﯽ ﻧ ﮩ‬
‫ﯾﺎدہ ﮐ‬
‫ﯿﺎﺳﮯ اسﺳﮯ ز‬
‫ﭘﺮ ﻗﺎﺋﻢ ﮨﮯ۔ آ پ اس دﻧ‬‫ﯿﻨﮯ ﮐﮯﺗﻮازن‬
‫ﯾﻨﮯ اور ﻟ‬
‫ﯿﺎ د‬
‫دﻧ‬
‫ﯾﻨﺎ ﮨﻮﮔﺎ۔‬
‫ﯿﮟ ﮐﭽﮫ د‬
‫ﺑﺎر ی ﻣ‬‫ﭘﻨﯽ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ا‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﭼﺎﮨ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ﮐﻮ دوﺳﺮوں ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮﻧﯽ ﮨﻮﮔﯽ‪ ،‬اﮔﺮ آ پ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿ ﺴﮧ ﮐﻤﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﭘ‬‫ﯾﻨﯽ ﮨﻮﮔﯽ۔ اﮔﺮ آ پ‬
‫ﺑﯽ د‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫اﮔﺮ آ پ ﮐﺎﻣ‬
‫ﯾﻨﺎ ﮨﻮﮔﯽ۔‬
‫ﺒﺖ د‬
‫ﯿﮟﺗﻮ آ پ ﮐﻮ ﻣﺤ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﺒ ﺖ ﭼﺎﮨ‬
‫ﻣﺤ‬

‫‪59‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿ ﺴﮯ‬ ‫ﭘ‬‫ﺑﯽ ﻣﻠﮯ ﮔﯽ‪.‬‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﺑﮭﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬

‫ﯿﮟ ﮐ ﺴﯽ اور ﮐﯽ ﻣﺪد ﮐﺮﺳﮑ‬ ‫ﺑﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﻣ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮑﻦ اﮔﺮ آ پ ﮐﺎﻣ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﭘﺎﮔﻞ ﻟﮓﺳﮑ‬ ‫ﯾﮧ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‬ ‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬اور آ پ د‬‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﻤﺎﺋ‬ ‫ﭘ‬‫ﯿﻦ اور ﮔﺎﮨﮏ‬‫ﯾﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ ﻣﻼزﻣ‬ ‫ﯿﮯﺳﺨ ﺖ ﻣﺤﻨ ﺖ ﮐﺮ‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﯿﻨﯽ‬ ‫ﺑﺎ ت ﮐﻮﯾﻘ‬ ‫ﯿﮟ؟ اس‬ ‫ﮐﮯ ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﮨ‬
‫ﺑ ﮩ ﺖ اﮨﻢ‬ ‫ﯾﺎدہ(‬‫ﺗﻮﻗﻌﺎ تﺳﮯ ز‬ ‫ﯿﻦ )‬‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔ﯾ ﮩﯽ وﺟﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ اﺻﻮلﺗ‬ ‫ﯿ ﺴﮯ ﮐﻤﺎﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬‫ﭘ‬‫ﯾﺎدہ‬‫ﺑﮩﺖ ز‬ ‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﭘﺮ‪ ،‬آ پ‬‫ﺒﺎ ً ﺟﺎدوﺋﯽ ﻃﻮر‬‫ﯾ‬
‫ﮐﮧﺗﻘﺮ‬
‫ﮨﮯ۔‬
‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪ :‬آ پ‬ ‫ﯾﻠﯽﺳﮯ ﮔﺰر‬ ‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮑﻦ اﮨﻢﺗ‬‫ﭨﯽ ﻟ‬‫ﯾﮏ ﭼﮭﻮ‬ ‫ﯿﺖ ا‬‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﯽ ﺷﺨﺼ‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺛﺮ ﮐﺮ‬
‫ﺘﺎ‬‫ﯾﻦ ﺧﺪﻣﺎ تﺳﮯ ﻣ‬ ‫ﺘﺮ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﺑﮭﯽ آ پ ﮐ ﺴﯽ ﮐﻮ‬ ‫ﺟﺐ‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﺗﮯ ﮨ‬‫ﺒﻮط ﮨﻮ ﺟﺎ‬ ‫ﻣﻀ‬

‫ﯿﻢ‬
‫ﯾﮏ ﻋﻈ‬ ‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮ ا‬ ‫ﺑﻠﮑﮧ ا‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ‪،‬‬‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯿﺮ ﻣﻄﻤﺌﻦ زﻧﺪﮔﯽﺳﮯ ﻓﺮار ﮨﻮﻧﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﮏ ﻏ‬ ‫ﺑﯽ ا‬
‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﮐ ﮩﺎﺗﮭﺎ ﮐﮧ ﮐﺎﻣ‬‫ﯿﮟ ﻣ‬ ‫ﺑﺎ ب ﻣ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ‬
‫ﭨﯽ‬ ‫ﯾﮏ ﮐﻮ ﮐﻦ ﭼﮭﻮ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮨﺮ ا‬ ‫ﯾﮑﮭﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮨﻢ ﻣ‬
‫ﯾﻌﮯ ﮨﻢ ﻧﮯ د‬‫ﺘﺎ ب ﮐﮯﺳﺎدہ اﺻﻮﻟﻮں ﮐﮯ ذر‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔ اس ﮐ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯾﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮟﺗ‬ ‫ﯿﺰ ﻣ‬ ‫ﭼ‬
‫ﯿﻮں ﮐﻮ ﻻﮔﻮ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔‬ ‫ﯾﻠ‬
‫ﺒﺪ‬‫ﻣﮕﺮ اﮨﻢﺗ‬
‫ﭩﺎﻣﻮرﻓﻮﺳ ﺲ‬ ‫ﯿ‬
‫ﯿﮟ۔ اﮔﺮ آ پ اس ﻣ‬ ‫ﺗﯽ ﮨ‬‫ﯿﮟ ﮨﻮ‬‫ﯿﺖ ﻣ‬ ‫ﭘﻨﯽ ﺷﺨﺼ‬ ‫ﺑﻠﮑﮧ آ پ ﮐﯽ ا‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﭘﺎس ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﺎں آ پ ﮐﮯ ﮐﺎمﯾﺎ آ پ ﮐﮯ آس‬ ‫ﯾﻠ‬‫ﺒﺪ‬ ‫ﺗ‬
‫ﯿﮟ‬
‫ﯾﻞ ﮨﻮ ﺟﺎﺋ‬‫ﺒﺪ‬ ‫ﺑﮭﯽﺗ‬ ‫ﭘﺎس ﮐﮯ ﻟﻮگ‬ ‫ﯿﺎں اور آ پ ﮐﮯ آس‬ ‫ﭘﺮ‪ ،‬آ پ ﮐﯽﺳﺮﮔﺮﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ‪ ،‬ﺟﺎدوﺋﯽ ﻃﻮر‬ ‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﺗﻮ آ پ د‬ ‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎ ب ﮨﻮ ﺟﺎ‬‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﻣ‬
‫ﮔﮯ۔‬

‫ﯾﮏ ﻧﺌﮯ اﻧ ﺴﺎن‬

‫ﯾﮏ ﻗﺪم آ پ ا‬
‫ﯿﮟ ا‬
‫ﯾﮏ وﻗ ﺖ ﻣ‬
‫ﯾﻠﯽ‪ ،‬اور ا‬‫ﺒﺪ‬‫ﭨﯽﺗ‬‫ﯾﮏ ﭼﮭﻮ‬‫ﺑﻌﺪ ا‬‫ﯾﮏ ﮐﮯ‬ ‫ﯾﻠﯽ ﮨﮯ۔ ا‬‫ﺒﺪ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﯽﺗ‬ ‫ﺑﯽ دراﺻﻞ آ پ ﮐﯽ ﺷﺨﺼ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬ ‫ﭘﺎﺋ‬‫ﺗﮫ‬‫ﭘﻮر ی ﻧﺌﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯﺳﺎ‬‫ﭘﻨﮯ آ پ ﮐﻮ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪ ...‬اور‪ ،‬ﺟﺎدو ﮐﯽ ﻃﺮح‪ ،‬آ پ ا‬
‫ﺑﻦ ﺟﺎﺋ‬

‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺺ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﺗﮯ‬‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﭘﺮ‬‫ﺑﺎ ت‬ ‫ﯿﮯ اس‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬آﺋ‬ ‫ﺑﻮا ب ﮔﺰارے ﮨ‬ ‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ آﺧﺮ ی دس ا‬ ‫ﺑﺎ ت ﮐﺮ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﺎرے ﻣ‬ ‫ﯾﻘﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﺑﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻃﺮ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﭼﻮﻧﮑﮧ ﮨﻢ ﻧﮯ ﮐﺎﻣ‬
‫ﺑﺰﻧ ﺲ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﮨﻢ ﺷﻮ‬ ‫ﯿﮟ۔ ان ﮐﮯ ﮐﻨﮑﺸﻦﺳﮯ؟ ﻧ ﮩ‬ ‫ﭘ ﮩﭽﺎﻧﺎ ﺟﺎﺋﮯ۔ ان ﮐﮯ ﻣﺎلﺳﮯ؟ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿ ﺴﮯ‬‫ﯿﮟ ﮐ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ اور اﻧ ﮩ‬
‫ﯿ ﺴﺎ ﻟﮕ‬ ‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺺ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﮧﯾﮧ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﮨ‬
‫ﺘﮯ‬ ‫ﯾﮑﮭ‬‫ﯿﻮں ﮐﻮ د‬‫ﯿﮑﻦ ﺟ ﺐ ﮨﻢ ان ﮐﯽ زﻧﺪﮔ‬ ‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾﮑﮭ‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ د‬ ‫ﺗﮫ ﮐﻨﺪﮬﮯ ﻣﻼ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻣﺸ ﮩﻮر ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﻣ‬
‫ﺑﺎل ﮐﮭﻼڑ ی‬ ‫ﯿﺖ ﻓﭧ‬ ‫ﺑﺎﺻﻼﺣ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ ﻣﺸ ﮩﻮر اور‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﯿﻠﯽ ا‬‫ﭨ‬
‫ﺑﺎﻟﻮ‬‫ﯿﮟ‪.‬‬‫ﺑﺎرہ ﻧ ﮩ‬‫ﺘﮯ۔ ان ﮐﯽ ﺷ ﮩﺮ تﺳﮯ؟ دو‬ ‫ﯿﮟ ﮐ ﮩﮧﺳﮑ‬ ‫ﯿﺎ ب ﻧ ﮩ‬‫ﯿﮟ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟﺗﻮ ﮨﻢ اﻧ ﮩ‬ ‫ﮨ‬
‫ﯿﮑﻦ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ ﻋﺬا ب‬ ‫ﯿ ﺖﺗﮭﮯ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺘﻮر ﺷﺨﺼ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ ﻃﺎﻗ‬ ‫ﺑﺎر ی ﻣﺎﻟﮑﺎن‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﮐﺎرو‬ ‫ﯿﮟ‪،‬‬ ‫ﺘﺪارﺳﮯ؟ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯾﮑﮭﻮ وہ ا ب ﮐ ﮩﺎں ﮨﮯ۔ اﻗ‬ ‫ﯿﮑﻦ د‬ ‫ﺗﮭﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯿﮟ ﮨﮯ۔‬ ‫ﺑﯽ ﮐﯽ ﻣﺨﺼﻮص ﻋﻼﻣ ﺖ ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﺑﮭﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ‬ ‫ﯿﺎ ت ﻣ‬ ‫ﯿﺎ۔ ان ﺧﺼﻮﺻ‬ ‫ﺗﻤﮧ ﮐ‬ ‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﮐﺎ ﺧﺎ‬ ‫ﯿﮟ ا‬ ‫ﻣ‬

‫ﭘﺎس‬ ‫ﯿﺸﮧ ﮐ ﺴﯽ ﮐﮯ آس‬ ‫ﯿﻤﺎﻧﮧ۔ آ پ ﮨﻤ‬‫ﭘ‬ ‫ﯿﻘﯽ‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ﯾﮧ ﮨﮯ ﺣﻘ‬ ‫ﺑﯽﺳﮯ ﮨﻮ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﭘﺎس ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﭘﻨﮯ آس‬ ‫ﭘ ﮩﭽﺎن ا‬‫ﯿﺎ ب اﻧ ﺴﺎن ﮐﯽ‬‫ﯾﮏ ﮐﺎﻣ‬ ‫ا‬
‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮟ؟ ﮐ‬ ‫ﭘﺮ ﺧﻮﺷﺤﺎل ﮨ‬ ‫ﯿﺎ وہ ﻣﺎﻟﯽ ﻃﻮر‬ ‫ﯿﮟ؟ ﮐ‬‫ﯿﺎ وہ ﺧﻮ ش ﮨ‬‫ﯿﮟ؟ ﮐ‬ ‫ﯿﺎ ب ﮨ‬
‫ﯿﺎ وہ ﻟﻮگ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﮟ۔ ﮐ‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﮑﮫ ﮐﺮ اس ﮐﺎ اﻧﺪازہ ﻟﮕﺎﺳﮑ‬‫ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﻮ د‬
‫ﯿﮟ؟ﯾﮧ‬ ‫ﺗﺮ ﮨﻮ رﮨﮯ ﮨ‬
‫ﺑﺪ‬ ‫ﯿﮟ‪،‬ﯾﺎ وہ‬ ‫ﯿﮟ داﺧﻞ ﮨﻮﺋﮯ ﮨ‬‫ﺛﺮ و رﺳﻮخ ﮐﮯ داﺋﺮے ﻣ‬ ‫ﺘﺮ ی آﺋﯽ ﮨﮯ ﺟ ﺐﺳﮯ وہ اس ﺷﺨﺺ ﮐﮯ ا‬ ‫ﺑﮩ‬ ‫ﯿﮟ‬‫ان ﮐﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻣ‬
‫ﺑﮭﯽ ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﺑﯽ‬‫ﯿﺎ‬‫ﮍھ ﮐﺮ روﺣﺎﻧﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺑ‬‫ﺑﻠﮑﮧﺳ ﺐﺳﮯ‬ ‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪،‬‬‫ﺑﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﭘ ﮩﭽﺎن ﮨﮯ‪ ،‬وہ ﺷﺨﺺ ﺟﻮ ﻧﮧ ﺻﺮف ﻣﺎد ی ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﻘﯽ رﮨﻨﻤﺎ ﮐﯽ‬ ‫ﺣﻘ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬‫ﮐﺮ‬

‫ﯿﮟ ﮔﮭﺮے ﮨﻮﺋﮯ ﻟﻮﮔﻮںﺳﮯ ﮔﮭﺮا ﮨﻮا ﮨﮯ‪،‬ﺗﻮ آ پ ﮐﻮ‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﻣ‬ ‫ﯿﻦ‪ ،‬ﻧﺎﺧﻮ شﯾﺎ‬‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﻏﻤﮕ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯾﮑﮭ‬‫ﯾ ﺴﮯ ﺷﺨﺺ ﮐﻮ د‬ ‫اﮔﺮ آ پ ﮐ ﺴﯽ ا‬
‫ﭘﺮ ﮨﮯ۔ اس ﮐﯽ وﺟﮧﯾﮧ ﮨﮯ ﮐﮧ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ‬ ‫ﺘﮯ‬‫ﯿﮯ ﮨﻮں‪ ،‬وہ ﻏﻠﻂ راﺳ‬‫ﺛﮯ ﺟﻤﻊ ﮐ‬ ‫ﺛﺎ‬
‫ﺑﻞ رﺷﮏ ا‬‫ﺘﻨﮯ ﮨﯽ ﻗﺎ‬‫ﯿﮯ ﮐﮧ اس ﺷﺨﺺ ﻧﮯ ﮐ‬ ‫ﯿﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﯾﮧﺳﻤﺠﮫ ﻟ‬
‫ﺘﻨﯽ ﺟﻠﺪ ی‬ ‫ﭘﺮ ان ﮐﺎﺗﺎ ش ﮐﺎ ﮔﮭﺮ ﺟ‬‫ﯾﻠﯽ‬‫ﺒﺪ‬
‫ﯿﮟﺗ‬ ‫ﯿﺸ ﺖ ﻣ‬ ‫ﭨﮑﺮاﻧﮯﯾﺎ ﻣﻌ‬‫ﭘ ﮩﻠﮯ‬‫ﮍک ﮐﮯ‬‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬اورﺳ‬
‫ﺘﻮار ﮐ‬‫ﭘﺮ اﺳ‬‫ﯿﺎد‬ ‫ﺑﻨ‬ ‫ﯾ ﺖ ﮐﯽ‬ ‫ﺑﯽ ﮐﻮ ر‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﭘﻨﯽ ﮐﺎﻣ‬‫ا‬
‫ﯿﺎﺗﮭﺎ ﮔﺮ ﺟﺎﺋﮯ ﮔﺎ۔‬ ‫ﯿﺎ ﮔ‬‫ﯿﺮ ﮐ‬
‫ﺗﻌﻤ‬

‫ﯾ ﺴﮯ اﻓﺮاد‬
‫ﯿﮟ ﮨﺮ روز ا‬ ‫ﯿﮟ۔ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﺧﻮﻓﺰدہﯾﺎ ﮐﻤﺰور ﮨ‬ ‫ﺑﻨﺎﺋﯽ ﮨ‬‫ﯿﺎں‬ ‫ﭙﻨ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﺟﻨ ﮩﻮں ﻧﮯ ﮐﻤ‬ ‫ﯾﮑﮭ‬‫ﯿﺠﺮز ﮐﻮ د‬‫ﯿﻨ‬‫ﺑﺎر ی ﻣﺎﻟﮑﺎنﯾﺎ ﻣ‬‫ﯿﮟ ﮐﺎرو‬‫ﮨﺮ روز ﻣ‬
‫ﯿﮟ‬ ‫ﺘﻨﺎ ﻣ‬
‫ﯿﮟ۔ اور ﺟ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﻧﺎﻗﺺ ﮐﺎم ﮐﺮ رﮨﮯ ﮨ‬ ‫ﺑﺎوﺟﻮد ان ﻟﻮﮔﻮںﺳﮯ ﮔﮭﺮے ﮨﻮﺋﮯ ﮨ‬ ‫ﺑﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﺗﯽ ﻣﺎﻟﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں ﺟﻮ ذا‬‫ﯾﮑﮭ‬‫ﮐﻮ د‬
‫ﺗﺎ‬‫ﯾﺎدہ اﺣ ﺴﺎس ﮨﻮ‬ ‫ﺗﻨﺎ ﮨﯽ ز‬ ‫ﭘﺮ‪ ،‬ﻣﺠﮭﮯ ا‬ ‫ﯿﻦ ﺣﺎﻣﯽ ﮐﮯ ﻃﻮر‬ ‫ﯾﮧ داراﻧﮧ اﻗﺪام ﮐﮯ ﺷﻮﻗ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮں‪،‬ﯾ ﮩﺎںﺗﮏ ﮐﮧ آزاد ﻣﻨﮉ ی اورﺳﺮﻣﺎ‬ ‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﯾ ﺐﺳﮯ د‬ ‫ﻗﺮ‬
‫ﯾﺪﺳ ﺐﺳﮯ اﮨﻢ‬ ‫ﯿﻮﻧﮑﮧﯾﮧ اسﺳﮯ آزاد ﮨﮯ ﺟﻮ ﺷﺎ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮے ﮔﺎ ﮐ‬ ‫ﯿﮟ ﮐﺮے ﮔﺎ۔ﯾﮧ ﮐﺎم ﻧ ﮩ‬ ‫ﯾ ﺴﺎ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮯ ا‬‫ﯿﺮے ﻟ‬ ‫ﺑﯽ" ﮐﺎ ورژن ﻣ‬‫ﯿﺎ‬‫ﮨﮯ ﮐﮧ ان ﮐﯽ "ﮐﺎﻣ‬
‫ﺒﻨﯽ ﮨﮯ۔‬
‫ﭘﺮ ﻣ‬ ‫ﺑﯽ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﭘﺎس ﮐﮯ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺑﯽ آ پ ﮐﮯ آس‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﯿﻘﯽ ﮐﺎﻣ‬ ‫اﺻﻮل ﮨﮯ‪ :‬ﺣﻘ‬

‫‪60‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﻨﺎﻧﺎ ﮨﻮں ﮔﮯ۔ اﻧ ﮩﻮں ﻧﮯ اس‬‫ﯿﻮ‬

‫ﭩ‬‫ﯾ‬‫ﭘﺮ‬
‫ﺘﯽ ﮐﻮآ‬
‫ﯾﺎﺳ‬
‫ﮍے ر‬
‫ﺑ‬‫ﮍے ﮔﺎﯾﺎ‬
‫ﭘ‬‫ﭩﻨﺎ‬
‫ﯿﭽﮭﮯ ﮨ‬
‫ﭘ‬‫ﯿ ﺖﺳﮯ‬
‫ﯿﮟﺳﻮﺷﻠ ﺴ ﭧ ذﮨﻨ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﮐﮧ ﮨﻤ‬ ‫اس ﮐﺎ ﻣﻄﻠ ﺐﯾﮧ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﺎ‪.‬‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﯽ ﮨﮯ‪ ،‬اورﯾﮧ ﮐﺎم ﻧ ﮩ‬

‫ﭘﺎس اس‬ ‫ﯾﮏ ﮐﮯ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮨﺮ ا‬ ‫ﯿﺎ ﮨﮯ۔ ﮨﻢ ﻣ‬

‫ﭙﺎ ﮔ‬‫ﯾﮏ ﮐﻮﺳﻮﻧ‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮨﺮ ا‬ ‫ﯿﮯ ﺟﻮ ﮨﻢ ﻣ‬ ‫ﯿﻢ ﻣﺸﻦﺳﮯ آﮔﺎہ ﮨﻮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﮟ اس ﻋﻈ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﮯ‪ ،‬ﮨﻤ‬ ‫اس ﮐﮯ‬
‫ﯾﮏ‬‫ﯾﺪ ا‬‫ﯿﮯ‪ ،‬ﺷﺎ‬
‫ﯿﻠﯽ ﮐﺎ ﺣﺼﮧ ڈاﻟﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﭘﮩ‬ ‫ﯿﮟ اس‬ ‫ﯿﺮ ﻣ‬‫ﯿﺎ ﮐﯽﺗﻌﻤ‬ ‫ﯾﮏ ﻧﺌﯽ دﻧ‬ ‫ﯾﮏ ﮐﻮ ا‬ ‫ﯿﮟﺳﮯ ﮨﺮ ا‬ ‫ﯾﮏ ﺣﺼﮧ ﮨﮯ۔ ﮨﻢ ﻣ‬ ‫ﯿﮯ ا‬‫ﯾﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﺎ ﮐﻮ د‬‫دﻧ‬
‫ﺑﮭﻮل‬‫ﯾﺎ ت ﮐﻮ‬
‫ﭘﻨﯽ ﺿﺮور‬ ‫ﯿﮯ ا‬
‫ﯾﮏ ﻟﻤﺤﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﮟ ا‬‫ﯿﮯ‪ ،‬ﮨﻤ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺘﺮ ﮨﮯ۔ اور ا‬‫ﺑﮩ‬ ‫ﭘﺎس ا بﺳﮯ‬ ‫ﭘﺮ ﮨﻤﺎرے‬ ‫ﯿﻨﯽ ﻃﻮر‬
‫ﯿﮑﻦﯾﻘ‬ ‫ﺑﮭﯽ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﭘ‬‫ﭨﻮ‬‫ﯾﻮ‬
‫ﯿﮯ۔‬ ‫ﯾﮑﮭﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯾﺎدہ د‬ ‫ﯿﻮں ﮐﯽ ﻃﺮفﺗﮭﻮڑا ز‬ ‫ﮍوﺳ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭘﻨﮯ‬‫ﯿﮯ اور ا‬‫ﺟﺎﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬

‫ﭘﻨﮯ وﻗ ﺖ‬
‫ﺑﮭﯽ ا‬‫ﺑﻠﮑﮧ آ پ ﮐﻮ ﺧﻮد‬‫ﯾ ﺴﺎ ﮐﺮﻧﺎ ﻧﮧ ﺻﺮف ﻓﺎﺋﺪہ ﻣﻨﺪ ﮨﮯ‪،‬‬
‫ﯿﮟ ﮐﮧ ا‬
‫ﯿﮟ ﮨ‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﺘﮧ ﻣ‬
‫ﭨﯽ اور ﺷﺎﺋ ﺴ‬
‫ﭘﻨﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﭼﮭﻮ‬ ‫ﯿﺮ ی ا‬
‫ﺘﺎ ب اور ﻣ‬‫ﯾﮧ ﮐ‬
‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻠ‬‫ﺗﺢ‬ ‫ﯿﮟ ﻓﺎ‬ ‫ﻣ‬

‫ﯿﻦ ﻟﯽ‬‫ﭘﻨﮯ ﻓﺎرغ وﻗ ﺖﺳﮯ ﭼﮭ‬ ‫ﭘﻨﮯ ﺧﺎﻧﺪان اور ا‬

‫ﯿﺸﮯ‪ ،‬ا‬‫ﭘ‬‫ﭘﻨﮯ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ا‬‫ﯿﻨﻮں ﮐﯽ ﻣﺤﻨ ﺖ ﻟﮓ ﮔﺌﯽ ﮨﮯ ﺟﻮ ﻣ‬ ‫ﯿﮟ ﻣﺠﮭﮯ ﻣ ﮩ‬ ‫ﺘﺎ ب ﮐﻮ ﻟﮑﮭﻨﮯ ﻣ‬
‫اس ﮐ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ‬‫ﭨﺎ رﮨﺎ ﮐ‬
‫ﯿﮟ ﻧﮯ ڈ‬
‫ﮍا‪ ،‬ﻣ‬
‫ﭘ‬ ‫ﺘﻨﯽ ﮨﯽ ﻣﺸﮑﻼ ت ﮐﺎﺳﺎﻣﻨﺎ ﮐﺮﻧﺎ‬ ‫ﺘﮯ ﮨﻮﺋﮯ ﻣﺠﮭﮯ ﮐ‬‫ﺗﺎ ﮨﮯ ﮐﮧ اﺳﮯ ﻟﮑﮭ‬
‫ﮍ‬‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‬ ‫ﺑﺎ تﺳﮯ ﮐﻮﺋﯽ ﻓﺮق ﻧ ﮩ‬ ‫ﯿﮑﻦ اس‬ ‫ﮨﮯ۔ ﻟ‬
‫ﮍا۔‬
‫ﭘ‬‫ﯾﻨﺎ‬‫ﺑﺪﻟﮧ د‬ ‫ﯾﺎﺗﮭﺎ اور ﻣﺠﮭﮯ ﮐ ﺴﯽ ﻧﮧ ﮐ ﺴﯽ ﻃﺮح‬ ‫ﺑ ﮩ ﺖ ﮐﭽﮫ د‬‫ﯿﺮا ﻓﺮض ﮨﮯ۔ زﻧﺪﮔﯽ ﻧﮯ ﻣﺠﮭﮯ‬ ‫ﯾﻨﺎ ﻣ‬ ‫ﮍا د‬‫ﭨﮑ‬‫ﭘﻨﺎ‬
‫ﯿﺎ ﮐﮧ ا‬‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐ‬ ‫ﻣ‬

‫ﭘﺮ ﮨﮯ۔‬‫ﯿﺰ‬
‫ﮍا ا ب ﻣ‬
‫ﭨﮑ‬‫ﯿﻠﯽ ﮐﺎ‬
‫ﭘﮩ‬‫ﯿﺮ ی‬
‫ﻣ‬

‫ﺘﻈﺮ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﺎ ا ب آ پ ﮐﯽ ﻣﻨ‬
‫دﻧ‬

‫‪61‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪EPILOGUE‬‬
‫ﯿﮟ۔"‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﮨﻢ ﮐﺮ‬
‫ﺗﮯ ﮨ‬
‫ﺑﻦ ﺟﺎ‬‫"ﮨﻢ وﮨﯽ‬

‫ﯾﻞ‬
‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮟﺗ‬
‫ﯿﺰ ﻣ‬
‫ﯿﻢ ﭼ‬
‫ﺑﺨ ﺶ وﺟﻮد ﮐﻮ ﮐ ﺴﯽ ﻋﻈ‬‫ﯿﺮﺗ ﺴﻠﯽ‬‫ﯾﮏ ﻏ‬‫ﺑﯽ ا‬
‫ﯿﺎ‬‫ﯿﮟ ﮨﮯ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ ﻣﻄﻤﺌﻦ ﻧﮧ ﮐﺮے۔ ﮐﺎﻣ‬‫ﯾ ﺴﯽ زﻧﺪﮔﯽﺳﮯ ﻓﺮار ﻧ ﮩ‬ ‫ﺑﯽ ا‬
‫ﯿﺎ‬‫ﮐﺎﻣ‬
‫ﯾﻠﯽ۔‬‫ﺒﺪ‬‫ﯿ ﺖ ﮐﯽﺗ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﮯ اﻧﺪروﻧﯽ ﮨﮯ‪ :‬آ پ ﮐﯽ ﺷﺨﺼ‬‫ﯿﺮوﻧﯽ ﮐﮯ‬ ‫ﺑ‬‫ﯾﻠﯽ‬
‫ﺒﺪ‬‫ﮐﺮﻧﺎ ﮨﮯ۔ﺗﺎﮨﻢ‪،‬ﯾﮧﺗ‬

‫ﺗﻮں را ت‬ ‫ﯾﮟ ﮔﮯ۔ﯾﮧ را‬

‫ﭩﺎﻣﻮرﻓﻮﺳ ﺲﺳﮯ ﮔﺰر‬ ‫ﯿ‬‫ﯾﮏ ﻣ‬‫ﺘﮧ آ پ ا‬‫ﺘﮧ آﮨ ﺴ‬‫ﺑﺤ ﺚ دس آﺳﺎن اﺻﻮﻟﻮں ﮐﻮ ﻻﮔﻮ ﮐﺮﻧﮯﺳﮯ‪ ،‬آﮨ ﺴ‬ ‫ﯾﺮ‬‫ﯿﮟ ز‬‫ﺘﺎ ب ﻣ‬ ‫اس ﮐ‬
‫ﯾﮟ‬ ‫ﯿﺰ‬‫ﺘﻠﻒ ﭼ‬ ‫ﯿﮟﺗﮭﻮڑاﺳﺎ‪ ،‬ﻣﺨ‬ ‫ﯾﮏ وﻗ ﺖ ﻣ‬‫ﯿ ﺴﺎ ﮐﮧ ارﺳﻄﻮ ﻧﮯ ﮐ ﮩﺎ‪ ،‬ا‬ ‫ﯿﮑﻦ ﺟ‬ ‫ﯿﮯ(‪ ،‬ﻟ‬‫ﯿﮟ وﻗ ﺖ ﮐﮯﺗﻨﺎﻇﺮ ﮐﮯﺗﺼﻮر ﮐﻮﯾﺎد رﮐﮭﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬ ‫ﯿﮟ ﮨﻮ ﮔﺎ )ﮨﻤ‬‫ﻧﮩ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ‪ :‬آ پ ﮐﺎ‬
‫ﯾﮑﮭﻨﮯﺳﮯ ﺣﺎﺻﻞ ﮨﻮ‬ ‫ﯿﺮ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﻣﻌﺠﺰے ﮐﻮ د‬ ‫ﺘ ﮩﺎﺋﯽ ﻏ‬‫ﯾﮏ اﻧ‬ ‫ﯿﮟ ﺟﻮ ﻗﺪر ت ﮐﮯ ا‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬‫ﯿﻦ ﮐﺎ ﻣﺰہ ﻟﮯﺳﮑ‬
‫ﺗﮯ ﮨﻮﺋﮯ‪ ،‬آ پ اسﺗ ﺴﮑ‬ ‫ﮐﺮ‬
‫ﯾﻠﯽ۔‬‫ﺒﺪ‬‫ﯿﮟﺗ‬‫ﯿﺖ ﻣ‬ ‫ﯿﺎ ب ﺷﺨﺼ‬ ‫ﭘﺮﮐﺸ ﺶ اور ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯾﮏ‬‫ا‬

‫ﺑﮭﯽ آ پ ﮐﮯ آس‬‫ﯿﺎ ﮨﮯ‪ ،‬وہ ﮐﻞ‬

‫ﯿﮟ ﻧﮯ ﺟﻦ ﻣﻮاﻗﻊ ﮐﺎ ذﮐﺮ ﮐ‬
‫ﯾﮟ ﮔﮯ ﮐﮧ ﻣ‬
‫ﺗﮫ‪ ،‬آ پﯾﮧ ﻣﺤ ﺴﻮس ﮐﺮﻧﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬ ‫ﯿ ﺖ ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﭘﺮﮐﺸ ﺶ ﺷﺨﺼ‬ ‫ﯾﮏ‬‫ا‬
‫ﯾﮑﮭﺎﺗﮭﺎ۔‬‫ﯿﮟ د‬ ‫ﯿﮟ ﻧ ﮩ‬
‫ﯿﮟ ﺣﺎل ﮨﯽ ﻣ‬
‫ﯿﮑﻦ آ پ ﻧﮯ اﻧ ﮩ‬‫ﭘﺎس ﻣﻮﺟﻮدﺗﮭﮯ‪ ،‬ﻟ‬

‫ﭘﺎﻧﯽ ﮐﮯ اﻧﺪر ﺟ ﮩﺎں‬ ‫ﯿﻨﺪ ﮐﻮ‬‫ﯿﮟ ﮔ‬‫ﺗﺎ‪،‬ﺗﻮ ﻣ‬‫ﮍ ﮨﻮ‬

‫ﺑ‬‫ﯾﮏ ر‬ ‫ﭘﺎس ا‬ ‫ﯿﺮے‬ ‫ﺒﮭﯽ‪ ،‬اﮔﺮ ﻣ‬ ‫ﺒﮭﯽ ﮐ‬ ‫ﺗﮯ۔ ﮐ‬‫ﭘﺮ ﻟﮯ ﺟﺎ‬‫ﯾﻦ ﻣﺠﮭﮯﺳﺎﺣﻞﺳﻤﻨﺪر‬ ‫ﯿﺮے واﻟﺪ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﭙﻦ ﻣ‬ ‫ﺑﭽ‬
‫ﺜﺮ اﺳﮯ ﮨﻮا‬ ‫ﭘ ﺲ ﻟﮯ آﺋﮯ ﮔﺎ‪ ،‬اﮐ‬‫ﭘﺮ وا‬‫ﯿﺸﮧﺳﻄﺢ‬ ‫ﭘﺎﻧﯽ ﮐﺎ دﮬﮑﺎ اﺳﮯ ﮨﻤ‬ ‫ﺗﺎﺗﮭﺎ۔ ﻻﻣﺤﺎﻟﮧ‪،‬‬ ‫ﯾﺢ ﮐﺮ‬ ‫ﯿﻨﮑﻨﮯ ﮐﯽ ﮐﻮﺷ ﺶ ﮐﺮ ﮐﮯﺗﻔﺮ‬ ‫ﭘﮭ‬ ‫ﺘﺎﺗﮭﺎ‬
‫ﺗﮏ ﻟﮯ ﺟﺎﺳﮑ‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ‬‫ﮍا‪ ،‬ﮐ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﺮﻧﺎ‬ ‫ﯿﺮ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﻃﺎﻗ ﺖ ﮐﺎ اﺳ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﻮںﺗﻮ ﻣﺠﮭﮯ ﻏ‬ ‫ﭘﺎﻧﯽ ﮐﮯ اﻧﺪر رﮐﮭﻨﺎ ﭼﺎﮨ‬‫ﯿﮟ اﺳﮯ‬ ‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ اﮔﺮ ﻣ‬
‫ﺑﻨ‬‫ﺑﮭﯽ‬ ‫ﺒﺐ‬ ‫ﯿﮟ اڑاﻧﮯ ﮐﺎﺳ‬‫ﻣ‬
‫ﯿﮟﺗﮭﺎ۔‬‫ﯿﭽﮯ رﮨﻨﺎ ﻧ ﮩ‬‫ﺗﯽ ﺣﺎﻟ ﺖ ﮐﺎ ﻣﻘﺼﺪ ﻧ‬ ‫ﯿﻨﺪ ﮐﯽ ﻗﺪر‬ ‫ﮔ‬

‫ﭘﻨﯽ ﻓﻄﺮ ی‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ۔ اﻧ ﺴﺎن‪ ،‬ا‬‫ﭘﺎﻧﯽﺳﮯ اڑ‬ ‫ﯿﻨﺪ ﮐﯽ ﻃﺮح ﮨﮯ ﺟﻮ‬ ‫ﺑﯽ اس ﮔ‬ ‫ﯿﺎ‬
‫ﺘﯽ ﮨﮯ۔ ﮐﺎﻣ‬‫ﭩﮭ‬‫ﯿ‬‫ﺑ‬ ‫ﺑﺎﻟﮑﻞ ﻓ ﭧ‬‫ﺗﮫ‬‫ﺑﯽ ﮐﮯﺗﺼﻮر ﮐﮯﺳﺎ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﺜﺎل ﮐﺎﻣ‬‫ﯾﮧ ﻣ‬
‫ﺘﻘﻞ‬
‫ﭩﺮ ﻓﻮرس ﮐﮯ ﻣ ﺴ‬ ‫ﯿﮯ ﮐﺎؤﻧ‬ ‫ﺑﯽ ﺣﺎﺻﻞ ﻧﮧ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﺘﺎ ﮨﮯ۔ ﮐﺎﻣ‬ ‫ﯿﺎ ب ﮨﻮﺳﮑ‬ ‫ﭘﺮ‪ ،‬ﺻﺮف ﮐﺎﻣ‬ ‫ﺒ ﺖ ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﻃﻮر‬‫ﺜ‬‫ﭘﺮﮐﺸ ﺶ اور ﻣ‬ ‫ﯿﮟ‬ ‫ﺣﺎﻟ ﺖ ﻣ‬
‫ﯿﻘ ﺖ۔‬
‫ﯿﻦ ﮐﯽ ﺧﻼف ورز ی ﮐﯽ ﺣﻘ‬ ‫ﺗﯽ ﻗﻮاﻧ‬‫ﯿﺪہ‪ ،‬ﻗﺪر‬ ‫ﭘﻮﺷ‬ ‫ﺒﺎ ً‬‫ﯾ‬‫ﭘﺮ ﺣﮑﻤﺮاﻧﯽ ﮐﺮﻧﮯ واﻟﮯﺳﺎدہ‪،‬ﺗﻘﺮ‬‫ﺗﯽ ﮨﮯ‪ :‬زﻧﺪﮔﯽ‬‫ﺘﻌﻤﺎل ﮐﯽ ﺿﺮور ت ﮨﻮ‬ ‫اﺳ‬

‫ﺑﺎرہ ﺣﺎﺻﻞ‬
‫ﺑﮧ دو‬‫ﭘﻨﺎ ﺟﻮ ش و ﺟﺬ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬اور ﻧﮧ ﺻﺮف آ پ ا‬‫ﭘ ﺲ ﺟﺎﺋ‬ ‫ﯿﮯ وا‬ ‫ﺑ ﺴﺮ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺑﻖ زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﺑﯽ ﮐﮯ دس اﺻﻮﻟﻮں ﮐﮯ ﻣﻄﺎ‬ ‫ﯿﺎ‬‫ﯿﻦ‪ ،‬ﮐﺎﻣ‬ ‫ان ﻗﻮاﻧ‬
‫ﯿﮟ ﮔﮯ۔‬‫ﯾﮑﮭ‬‫ﺑﻠﮑﮧ آ پ د‬‫ﯿﮟ ﮔﮯ‪،‬‬
‫ﯾﮑﮭ‬ ‫ﯿﮟ اﺿﺎﻓﮧ د‬‫ﭘﻨﯽ ﺧﻮﺷﺤﺎﻟﯽ ﻣ‬ ‫ﺗﯽ ﮨﮯ(‪ ،‬ﻧﮧ ﺻﺮف آ پ ا‬ ‫ﺑﺎﮨﺮ اڑ‬‫ﭘﺎﻧﯽﺳﮯ‬ ‫ﺘﯽ‬ ‫ﺑﺮدﺳ‬‫ﯿﻨﺪ ﺟﻮ ز‬‫ﯿ ﺴﮯ ﮔ‬ ‫ﯾﮟ ﮔﮯ )ﺟ‬ ‫ﮐﺮ‬
‫ﺑﺎرہ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮ ﻟﯽ ﮨﻮ ﮔﯽ ﺟ ﺴﮯ‬ ‫ﺑﮭﯽ دو‬ ‫ﯿﺰ‬
‫ﯿﮑﻦ آ پ ﻧﮯ وہ ﭼ‬‫ﯿﮟ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺘﮯ ﮨ‬ ‫ﯾ‬‫ﺘﻨﺎ ﺷﺮوع ﮐﺮ د‬
‫ﯿ‬‫ﭘﺎس ﮐﮯ ﻟﻮگ ﻣ ﺴﮑﺮاﻧﺎ‪ ،‬ﺧﻮ ش ﮨﻮﻧﺎ اور ﺟ‬ ‫آ پ ﮐﮯ آس‬
‫ﯿﮟ د یﺗﮭﯽ‪ :‬ﺧﻮد۔‬ ‫ﯿﺖ ﻧﮩ‬ ‫ﭘ ﮩﻠﮯ ﮐ ﺴﯽ ﻧﮯ اﮨﻤ‬

‫ﺑﮭﯽ ﺿﺮور ت ﮨﮯ۔‬‫ﯿﮯ‪ ،‬آ پ ﮐﮯﺗﻌﺎون ﮐﯽ‬

‫ﺑﻨﻨﮯ ﮐﮯ ﻟ‬‫ﺘﺮ ﺟﮕﮧ‬
‫ﺑﮩ‬‫ﯾﮏ‬
‫ﯿﺎ ﮐﻮ‪ ،‬ا‬
‫ﯿﻮﻧﮑﮧ دﻧ‬
‫ﯿﮟ ﮐ‬
‫آ پ اﮨﻢ ﮨ‬

‫ﯿﮟ۔‬ ‫آ پ ﮐﮯ ﺧﻮا ب اﮨﻢ ﮨ‬

‫ﯿﮟ۔‬‫آ پ ﮐﯽ ﺧﻮاﮨﺸﺎ ت اﮨﻢ ﮨ‬
‫ﯿﮟ‪.‬‬‫آ پ اﮨﻢ ﮨ‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﯿﺸﮧﯾﺎد رﮐﮭ‬ ‫اﺳﮯ ﮨﻤ‬

‫ﺗﮫ‪،‬‬
‫ﯿﮏﺗﻤﻨﺎؤں ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﺮ ی ﻧ‬
‫ﻣ‬

‫ﭘﺎوﻟﻮ اے روﮔﺮ ی‬

‫ﭘﯽ راﺋ ﭧ ‪© 2017‬‬

‫ﮐﺎ‬
‫ﯾﮟ۔‬
‫ﯿﮟ ﻣﺸﻐﻮل ﮐﺮ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺎ‬
‫ﮐ‬
‫ﯿﮟ‬
‫ﺟﻤﻠﮧ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ ﮨ‬

‫‪62‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﮯ‬
‫ﯾﺪ ﻣﻄﺎﻟﻌﮧ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﻣﺰ‬

‫ﯾﮟ۔‬
‫ﮍﮬﻨﮯ ﮐﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﺿﺎﺋﻊ ﻧﮧ ﮐﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﮟ‪،‬‬
‫ﺘﮯ ﮨ‬
‫ﯾﺪ ﮔ ﮩﺮا ﮐﺮﻧﺎ ﭼﺎﮨ‬
‫ﭘﻨﯽﺳﻤﺠﮫ ﮐﻮ ﻣﺰ‬
‫ﯿﮯ ﺟﻮ ا‬
‫ان ﻟﻮﮔﻮں ﮐﮯ ﻟ‬
‫‪Engage‬ﮐﺎﺳ ﺐﺳﮯ ﻣﺸ ﮩﻮر ﺷﺎﺋﻊ ﺷﺪہ ﮐﺎم‪:‬‬

‫ﺘﯽ‬
‫ﯿ‬‫ﺑ‬‫ﺘﻈﺎﻣﯽﺗﺮ‬
‫ﯿﻘﯽ اﻧ‬
‫ﯾﮏ ﺣﻘ‬
‫ﺘﯽ۔ ا‬
‫ﯾﮏ دﺳ‬
‫ﭘﺮ ا‬‫ﯿﺎد ت‬
‫ﯿﮯ ﻗ‬
‫ﯿﺠﺮ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯿﻨ‬‫ﯿﻢ ﻣ‬
‫ﯿﻨ‬‫ﯿ ﺴﺮے ﻣﻠ‬
‫ﺗ‬‫ﯾﻦ۔ ﻣﺼﻨﻒ ‪Paolo A. Ruggeri:‬‬
‫•ﻧﺌﮯ ﻗﺎﺋﺪ‬
‫ﺗﺎ ﮨﮯ۔‬
‫ﯿﺎن ﮐﺮ‬
‫ﺑ‬‫ﭘﺮ‬‫ﺗﯽ ﻃﻮر‬
‫ﯾﺎ‬
‫ﯿﮑﻮں ﮐﻮﺗﺠﺰ‬
‫ﺘﻈﺎﻣﯽﺗﮑﻨ‬
‫ﯿﮯ ﺿﺮور ی اﻧ‬
‫ﺘﻈﺎم ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﯾﻦ اﻧ‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺑﮩ‬‫ﮐﻮرس ﺟﻮ ﻋﻤﻠﮯ ﮐﮯ‬

‫ﭘ ﺲ‬
‫ﯿﺰ ورﮐﻨﮓ ﮔﺮو‬
‫ﯿﺠﮧ ﺧ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻞ ﻗﺪر اور ﻧ‬
‫ﺗﮫ ﻗﺎ‬
‫ﺗﮫﺳﺎ‬
‫ﺑﺎر ی اﻓﺮاد ﻧﮯ وﻗ ﺖ ﮐﮯﺳﺎ‬
‫ﯿﺎ ب ﮐﺎرو‬
‫ﯿﺠﺮز اور ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﻨ‬‫ﺑ ﮩ ﺖﺳﮯ ﻣ‬ ‫ﯾ ﺴﮯ ﺣﻞ ﺟﻮ‬ ‫ا‬
‫ﯿﮟ۔‬ ‫ﯿﮯ ﮨ‬
‫ﯿﺎر ﮐ‬
‫ﯿﮯﺗ‬ ‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬

‫ﭘﺮ آ پ ﮐﻮ ﺻﺮف‬‫ﺘﯽ‪ebook ،‬ﺧﺎص ﻃﻮر‬

‫ﯿﻤ‬‫ﯿﮑﻦ ﻗ‬
‫ﺘﺼﺮ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﯾﮧ ﻣﺨ‬
‫ﯿﮟ۔ ﻣﺼﻨﻒ ‪Paolo A. Ruggeri:‬‬
‫ﯿﮑﮭ‬
‫ﯿ ﭧ ﮐﺮﻧﺎﺳ‬
‫ﯿﮕ‬‫ﯾﻠ‬
‫ﯿﮟ ڈ‬
‫ﭩﮯ ﻣ‬
‫‪• 1‬ﮔﮭﻨ‬
‫ﯿﮟ ﺟﻮ آ پ ﮐﻮ "ﺿﺮور ت‬
‫ﯿﮑﮭ‬
‫ﯾﻘﮧﺳ‬
‫ﺑﻨﺎﻧﮯ ﮐﺎ ﻃﺮ‬‫ﯾ ﺴﺎ ﻧﻈﺎم‬
‫ﯿﺎر ﮐﯽ ﮔﺌﯽ ﮨﮯ۔ ا‬
‫ﯿﮯﺗ‬
‫ﯿﺎد ی اﺻﻮﻟﻮں ﮐﻮﺳﮑﮭﺎﻧﮯ ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﺑﻨ‬‫ﯿﮟ وﻓﺪ ﮐﮯ‬
‫ﭩﻮں ﻣ‬
‫ﭼﻨﺪ ﻣﻨ‬
‫ﺑﮧ‬
‫ﭩﺠﮏ ﻣﻨﺼﻮ‬
‫ﯾ‬‫ﭩﺮ‬
‫ﯿ ﺴﮯ اﺳ‬
‫ﯿﮯ وﻗ ﺖ ﮨﮯ‪ ،‬ﺟ‬
‫ﯿﻮں ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﭘﺎس واﻗﻌﯽ اﮨﻢﺳﺮﮔﺮﻣ‬‫ﯿﮟ ﮐﮧ آ پ ﮐﮯ‬
‫ﺑﻨﺎﺋ‬‫ﯿﻨﯽ‬
‫ﺑﺎ ت ﮐﻮﯾﻘ‬ ‫ﺑﻨﺎ دے اور اس‬ ‫ﯾﺎدہ"‬ ‫ﺳﮯ ز‬
‫ﯿﮟ۔‬‫ﯿﮑﮭ‬‫ﯿ ﭧ ﮐﺮﻧﺎﺳ‬‫ﯿﮕ‬‫ﯾﻠ‬
‫ﯿﮟ‪ ،‬ڈ‬‫ﺑﻨ‬‫ﺑﺎر ﮐﮯ ﻏﻼم ﻧﮧ‬
‫ﭘﻨﮯ ﮐﺎرو‬‫ﺑﻨﺪ ی۔ ا‬

‫ﺑﮏ ﺷﺎ پﺳﮯ آرڈر‬‫ﮍ ی‬

‫ﺑ‬‫ﯾﻌﮯ آن ﻻﺋﻦ‪،‬ﯾﺎ ﮐ ﺴﯽ‬
‫ﭘﺮ ﻟﮑﮫ ﮐﺮ‪Amazon ،‬اور ‪iTunes‬ﮐﮯ ذر‬
‫ﯾﮟ ‪info@paoloruggeri.net‬‬
‫ﯾﺮ‬‫ﺑﺎﻻﺗﺤﺮ‬‫ﻣﻨﺪرﺟﮧ‬
‫ﯿﮟ۔‬
‫ﺘﯽ ﮨ‬
‫ﮐﯽ ﺟﺎﺳﮑ‬

‫ﯿﮯ‪:‬‬
‫ﯾﺪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﮐﮯ ﻟ‬
‫ﻣﺰ‬

‫‪305 370 3843‬‬

‫‪USA Tel. +1‬‬

‫ﯿﻠﯽ ﻓﻮن ‪411‬‬‫ﭨ‬‫ﯾﻮر پ‬

‫ﯿﮑ ﺲ ‪90 155‬‬‫‪+39 051 84 90‬ﻓ‬
‫‪051 84‬‬

‫‪info@paoloruggeri.net‬‬

‫‪63‬‬
Machine Translated by Google

64