TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT ĐỒ ÁN KIẾN TRÚC: CTCC2 (KITR021)

KHOA KIẾN TRÚC LỚP D21KITR01– HK.1 /2023 - 2024

TRƯỜNG MẦM NON QUỐC TẾ

I. QUAN NIỆM ĐỀ TÀI:
- Trường mầm non quốc tế là trường giáo dục cho trẻ em từ 3 tháng tuổi đến 6 tuổi đào tạo
cho các trẻ người nước ngoài và trẻ người Việt theo mô hình đào tạo tương tự các trường
cùng cấp trên thế giới. Trường là nơi mà lần đầu tiên trẻ tập làm quen với đời sống xã hội
và môi trường tập thể. Tại trường mầm non, trẻ em được dạy để phát triển các kỹ năng cơ
bản và kiến thức thông qua trò chơi sáng tạo và tương tác xã hội giữa các nhóm bạn, cũng
như các bài học sơ khai đầu đời. Điều kiện vật chất của các trường quốc tế thường có tiêu
chuẩn cao hơn trường mầm non khác và phải phù hơp với yêu cầu của chương trình đào
tạo.
- Thiết kế trường mầm non cầ n chú trọng tạo nên một môi trường sinh hoạt an toàn, tiện
nghi và thân thiện. Thiết kế kiến trúc trường mầm non tốt sẽ giúp trẻ có được một nơi
chơi và phát triển toàn diện từ thể chất đến tình cảm xã hội; là nền tảng để trẻ có thể tự tin
bước vào bậc tiểu học.
- Hiện nay, trường mầm non có sự phân chia các nhóm trẻ và lớp mẫu giáo theo độ tuổi như
sau:

PHÂN ĐỘ TUỔI SỐ TRẺ MỖI SỐ NHÓM/ SỐ LƯỢNG THEO

LOẠI NHÓM / LỚP LỚP NHÓM/ LỚP
Nhóm trẻ Töø 6 thaùng ñeán 12 10 trẻ 1 10
thaùng tuoåi
Töø 13 thaùng ñeán 24 15 trẻ 2 30
thaùng tuoåi
Töø 25 thaùng ñeán 36 20 trẻ 2 40
thaùng tuoåi
Lớp mẫu Töø 3 tuoåi ñeán 4 tuoåi 20 trẻ 3 60
giáo Töø 4 tuoåi ñeán 5 tuoåi 20 trẻ 3 60
Töø 5 tuoåi ñeán 6 tuoåi 20 trẻ 3 60

II. VÒ TRÍ & DIEÄN TÍCH KHU ÑAÁT XAÂY DÖÏNG:

- Trường tọa lạc Lô M2, Tp. Mới, đường Lý Thái Tổ, phường Phú Chánh, thị xã Tân Uyên,
tỉnh Bình Dương.
- Khu đất xây dựng hiện là trường Tiểu học- THCS- THPT Ngô Thời Nhiệm.

III. NỘI DUNG CÔNG TRÌNH:

QUI MÔ:
Trường mầm non có qui mô 14 nhóm lớp: 5 nhóm nhà trẻ và 9 lớp mẫu giáo
NỘI DUNG THIẾT KẾ:
STT TÊN PHÒNG CHỨC NĂNG DIỆN TÍCH (m2)
A Khoái nhoùm treû, lôùp maãu giaùo
 1 Nhoùm treû (3 nhoùm)
Moãi nhoùm treû bao goàm:
Saûnh nhaän treû coù keä ñeå muõ aùo 9-12
m2
Phoøng sinh hoaït chung 36-48 m
2

Phoøng nguû 2
30-36 m
Phoøng veä sinh 2
16-18 m
Hieân chôi 14-20
m2
Caùc nhoùm coù treû döôùi 18 thaùng tuoåi, boá trí theâm choã pha söõa,
choã cho buù

2 Lôùp maãu giaùo (9 lôùp)

Moãi lôùp maãu giaùo bao goàm:

Saûnh nhaän treû coù keä ñeå muõ aùo
9-12
Phoøng sinh hoaït chung keát hôïp phoøng nguû m2
2
Phoøng ñeå neäm chieáu 60-72 m
2
Phoøng veä sinh 10-12 m
Hieân chôi 20-24 m
2

2
B Khoái phuïc vuï hoïc taäp 21-24 m

B.1 Phòng giáo dục thể chất

B.2 Phòng học âm nhạc 60-72 m2
B.3 Phòng học hội họa
2 phoøng x 60-72 m2
B.4 Phòng đọc sách
60-72 m2
B.5 Phòng media
B.6 Phòng đa năng 72-120 m2
B.7 Phòng sinh hoạt chung có thể kết hợp làm chỗ ăn trưa cho toàn bộ 2 phoøng x 60-72 m2
trẻ và tổ chức sự kiện chung của trường.
72-90 m2
C Khối phụ trợ 180-200 m2
C.1 Nhaø beáp
- Khu giao nhaän thöïc phaåm
- Khu sô cheá
60 m2
- Khu cheá bieán thöïc phaåm
- Khu naáu aên
- Khu chia thöùc aên
Kho lương thực của (bố trí kệ để lương thực)
Kho thöïc phaåm, sữ a cuûa (bố trí tủ mát, tủ đông lạnh)
Vệ sinh nhaân vieân beáp
Phoøng chöùa gas (boá khu vöïc thoâng thoaùng môû ra ngoaøi trôøi) 12-16 m2
C.2 Phòng giặt sấy tập trung (có bố trí sân phơi liền kề) 12-16 m2
C.3 Kho đồ dơ 6-9 m2
C.4 Kho đồ sạch 4 m2
C.5 Phòng nghỉ nhân viên nam, nữ 16-20 m2
C.6 Phòng bảo vệ thường trực
10-12 m2
10-12 m2
2 phòng x 15 m2
6-9 m2
 C.7 Nhà để xe nhân viên cho 80% giáo viên, CNV SV tự tính toán và đề
xuất
C.8 Xưởng sửa chữa đồ chơi, dụng cụ học tập, bàn ghế 24-36 m2
C.9 Khu kỹ thuật tòa nhà: máy phát điện, bể nước sinh hoạt, bể GVHD & SV tính
PCCC, bơm, bể phốt, trạm biến thế… toán và đề xuất
D
Khu haønh chaùnh quaûn trò
D.1 Phòng hiệu trưởng và tiếp khách (có bố trí WC riêng) 24-36 m2
D.2 Phòng hiệu phó 1
12-15 m2
D.3 Phòng hiệu phó 2
12-15 m2
D.4 Phòng y tế
10-12 m2
D.5 Phòng tuyển sinh có bố trí sảnh chờ cho phụ huynh và trẻ, có bố
trí các bàn tư vấn, khu vực pha trà nước 60 m2
Có phòng kiểm tra kiến thức cho trẻ (2 phòng x 8m2)
D.6 Phòng tiếp khách
20-24 m2
D.7 Văn phòng hành chính, quản trị – kế toán
D.8 Phòng làm việc chung cho giáo viên 30-36 m2
D.9 Phòng họp 42-60 m2
D.10 Phòng trang thiết thiết bị 24-30 m2
D.11 Khu vệ sinh chung (ngăn chia nam nữ riêng) 16 m2
SV tự tính toán và đề
xuất theo quy mô khu
E Sân vườn và sân chơi vực thiết kế

- Moãi nhoùm treû hay lôùp maãu giaùo ñöôïc boá trí moät saân chôi rieâng.
- Dieän tích saân chôi ñöôïc tính töø 1m2 - 1,5m2/treû ñoái vôùi nhaø treû vaø töø 2m2 – 2,5m2/treû
ñoái vôùi lôùp maãu giaùo ñöôïc boá trí theo töøng nhoùm lôùp.
- Saân chôi chung ngoaøi trôøi cho toaøn tröôøng ñöôïc tính toái thieåu 3m2/treû.
- Boá trí playground ngoaøi trôøi vò trí giaùo vieân, phuï huynh coù theå giaùm saùt ñöôïc diện
tích từ 120-150m2.
- Boá trí caùc vöôøn caây baõi coû, coù choã ñeå treû taäp troàng troït (0,3m2- 0,5m2/treû),
- Saân taäp theå thao cuûa trẻ, bao gồ m đườ ng chạ y dà i 30m vị trí an toà n và phù hợ p,
hố cá t, chậ u rử a tay, bể vầ y nướ c sâ u khô ng quá 0.3m Sâ n tậ p thể dụ c từ 0,5-
0,8m2/ trẻ, có thể kết hợ p vớ i sâ n chơi chung.
- Bố trí nhà xe cho nhâ n viên, bã i xe cho phụ huynh và khu vự c đó n trả trẻ đủ lớ n và
phả i nằ m TRONG KHUÔN VIÊN NHÀ TRƯỜNG, cầ n tính đủ chỗ cho ít nhấ t 70%
số họ c sinh trong trườ ng vớ i tỉ lệ xe ô tô chiếm khoả ng 50%. Lưu ý việc tạ o lưu
tuyến đưa đó n trẻ thuậ n tiện.

Lưu ý: Sinh viên có thể đề xuất kết hợp các không gian hoặc sáng tạo thêm các không gian
thiết yếu khác để tạo hiệu quả tốt hơn cho môi trường học tập. Có thể bố trí thêm thang máy tại các
vị trí sảnh chính, sảnh vận chuyển hàng hóa, thức ăn,…
IV. MUÏC TIEÂU CUÛA BAØI TAÄP - YEÂU CAÀU THIEÁT KEÁ:
MUÏC TIEÂU
- Giuùp sinh vieân naém vöõng phöông phaùp thieát keá vaø öùng duïng nhöõng kieán thöùc ñaõ hoïc
để thöïc haønh thieát keá moät coâng trình coù nhieàu khoái chöùc naêng vôùi caùc khoâng gian ña
daïng, phong phuù.
 - ÖÙng duïng caùc nguyeân lyù thieát keá coâng trình coâng coäng trong coâng trình giaùo duïc bao
goàm vaán ñeà PCC, thoaùt hieåm, chieáu saùng và thoâng gioù.
YEÂU CAÀU
- Qui họach tổng mặt bằng chú ý sân chơi cho trẻ, hệ thống giao thông, sân bãi, cây xanh,
chỗ đậu xe của phụ huynh vào đưa đón con, cần bố trí khu vực đưa đón trẻ tuyệt đối
an toàn và nằm hoàn toàn trong ranh đất. Sinh viên cần chú ý việc phụ huynh có
thể đưa đón trẻ bằng cả ô tô và xe 02 bánh.
- Công trình có chiều cao tối đa không quá 3 tầng. Nếu có tầng 3 thì không bố trí phòng
học của trẻ tại tầng này. Phòng học của nhóm trẻ phải bố trí ở tầng trệt.
- Đảm bảo tuân thủ tuyệt đối chỉ giới xây dựng (theo hình vẽ khu đất)
- Diện tích sử dụng khu đất cần đảm bảo quy định sau:
o Diện tích xây dựng công trình: không lớn hơn 40%,
o Diện tích sân vườn, cây xanh: không nhỏ hơn 40%,
o Diện tích giao thông nội bộ: không nhỏ hơn 20%
- Khoâng ñöôïc keát hôïp hieân chôi cuûa nhoùm lôùp vôùi haønh lang giao thoâng chung.
- Ñoái vôùi lôùp maãu giaùo khu veä sinh cuûa treû phaûi boá trí nam nöõ rieâng ngaên baèng caùc
töôøng ngaên lử ng. Coù theå boá trí theâm nhaø veä sinh cho coâ giaùo trong nhaø veä sinh cuûa treû.
- Thiết kế tăng cường sự tương tác giữa đối tượng sử dụng và môi trường xung quanh,
thúc đẩy sự năng động của trẻ thông qua các hoạt động sống, chơi và khám phá. Kiến
trúc phù hợp với tâm-sinh lý của lứa tuổi mẩm non và an toàn.
- Đảm bảo cho trẻ em khuyết tật tiếp cận sử dụng.

V. TRÌNH TỰ & NỘI DUNG THỰC HIỆN:

TRÌNH TỰ:

Buổi 1: Buổi 2: Buổi 3-11: Buổi 12:

1. Giảng đề 1. Sinh viên vẽ Họa Sinh viên sửa bài đồ Nộp bài và chấm bài
2. Sinh viên gặp giáo cảo án tại phòng Họa Thất tập trung tại Họa Thất
viên hướng dẫn để 2. Giáo viên chấm với giáo viên hướng
được hướng dẫn cụ Họa cảo dẫn
thể nội dung Họa
cảo
Nhiệm vụ của sinh viên
Sinh viên nghiên cứu các nội dung sau: Sinh viên nghiên cứu Sinh viên nộp bài
+ Phân tích hiện trạng, bối cảnh khu đất xây hoàn thiện thiết kế: vào đầu giờ tại Họa
dựng: giao thông tiếp cận, địa hình, hướng/ tầm tổ chức các bộ Thất
phận nhìn, cảnh quan xung quanh, văn hóa lịch sử, chức năng,
phòng ốc v.v theo diện tích sử
+ Các tác động của điều kiện tự nhiên )nắng, dụng, nghiên cứu
gió, mưa, v.v ) đến khu đất, ảnh hưởng như thế hình thức thẩm
mỹ, nào đền việc bố trí hướng, vỏ bao che và hình giải pháp cấu
tạo, kết thức kết cấu, tổ chức không gian, hình thức cấu và khai
triển đồ kiến trúc công trình/ các hạng mục trong công án theo yêu
cầu bản trình vẽ kỹ thuật.
+ Phân tích ý tưởng thiết kế: MBTT, MB sơ
bộ các tầng, phân khu chức năng và các nút
giao thông, sơ đồ MC, sơ phác phối cảnh.
 NỘI DUNG THỰC HIỆN HỌA CẢO:
Vẽ bằng tay trên khổ giấy A1. Nội dung bản vẽ bao gồm:

Bản vẽ Tỉ lệ
 Ý tưởng thiết kế công trình
 Mặt bằng trệt tổng thể (thể hiện mặt bằng mái, cây xanh, bãi đậu xe, 1/500
sân chơi, giao thông nội bộ, hướng Bắc)
 Mặt bằng điển hình của nhóm lớp nhà trẻ và mẫu giáo 1/200
 Mặt đứng chính toàn khu 1/200
 Mặt cắt, phối toàn khu 1/200
 Phối cảnh hình khối công trình

NỘI DUNG THỰC HIỆN ĐỒ ÁN:

Vẽ bằng tay, máy trên khổ giấy A1x n tờ và đóng tập (không sử dụng nền giấy màu đen)

Bản vẽ Tỉ lệ
1. Phân tích khu đất xây dựng và diễn giải ý tưởng thiết kế công trình
2. Mặt bằng tổng thể (thể hiện mặt bằng mái, cây xanh, bãi đậu xe, sân 1/500
chơi, giao thông nội bộ, hướng Bắc)
3. Mặt bằng trệt 1/100
4. Mặt bằng lầu 1/200
5. Mặt cắt qua sảnh (cắt qua sảnh chính và dãy lớp học) 1/100
6. Mặt đứng chính 1/100
7. Mặt bên 1/200
8. Phối cảnh và mô hình (không bắt buộc)

ĐIỂM SỐ:
Điểm quá trình 1 (20%): điểm chuyên cần. Điểm quá trình 2: điểm họa cảo 30%.
Điểm cuối kỳ: điểm đồ án (50%)
Thời gian nộp bài & thể hiện đồ án: theo lịch thi của TTĐBCL.
Bài đồ án bị loại nếu thực hiện sai quy định.Thực hiện theo hình thức bản vẽ kỹ thuật không
cắt dán chất liệu hình ảnh khác vào trong bài.

LƯU Ý : Đồ án sẽ bị xử lí nếu vi phạm các qui định sau : SV bị điểm liệt họa cảo hoặc không
sửa bài đủ buổi quy định (> 80%) sẽ bị cấm lên bài; SV thể hiện đồ án sai hoặc thiếu nội dung, sai
khổ giấy, sai qui định về kích thước, trục, khung tên, . . . sẽ bị trừ 0,5-1 điểm.

VI. TÀI LIỆU THAM KHẢO:

- Những dữ liệu của người làm kiến trúc (2006) GS.TS.KTS.Nguyễn Đức Thiềm, Nhà XBXD.
- Trường mầm non – Yêu cầu thiết kế TCVN 3907: 2011
- Architectural design guidelines for schools (2012) Facility Planning & Architecture Section
- Childcare design and technical guideline (R1 2016) LGA Architectural Partners, Toronto
- Landscape and child development (2013) Evergreen, Toronto District School Board
 DUYỆT ĐỀ SOẠN ĐỀ

Ths-Kts Nguyễn Dương Tử Ths-Kts Hoàng Huy Thịnh

KHU ĐẤT XÂY DỰNG
2