‫رقم الجذاذة ‪:‬‬ ‫تقويم حصيلة الوحدة األولى ودعمها‬ ‫الشكل والتطبيقات الكتابية‬ ‫المستوى السادس‬

‫الوحدة األولى‬
‫تقويم حصيلة الوحدة األولى ودعمها ‪ ،‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‪.‬‬ ‫أهداف الحصة‬
‫أن يستثمر المتعلم الظواهر اللغوية السابقة استثمارا سليما ‪,‬‬ ‫األسبوع السادس‬
‫كتاب المتعلم ‪ ،‬سبورة ‪ ،‬جداول ‪ ،‬دفاتر‪ .‬موارد رقمية ‪.‬‬ ‫الوسائل التعليمية‬

‫عمل ثنائي ‪ ،‬جماعي ‪ ،‬فردي‬ ‫صيغ العمل‬

‫تدبير األنشطة الديدكتيكية‬ ‫المراحل‬

‫تهييئ المتعلمين بطرح أسئلة مرتبطة بالظاهرة السابقة مثل ‪:‬‬

‫أتهيأ للحصة‬
‫ماهي األدوات التي تنصب الفعل المضارع ؟‬
‫بم يمكن تعويض أن والفعل المضارع المنصوب؟‬
‫ماذا نسمي الجملة التي تشتمل على مصدر مؤول؟‬
‫يطالب األستاذ المتعلمين بتكوين جمل مؤولة ‪.‬‬

‫ماهي األدوات التي تجزم الفعل المضارع ؟‬

‫ما هي األدوات التي تجزم فعلين مضارعين؟‬
‫ماذا يسمى الفعل األول ؟ ماذا يسمى الفعل الثاني ؟‬
‫ماذا تسمى هذه الجملة ؟‬
‫مطالبة المتعلمين بتكوين جمل شرطية ‪.‬‬
‫أستثمر‬
‫مالحظة ‪:‬‬
‫يختار األستاذ من بين التطبيقات المدرجة بالصفحة ‪ 46‬من كتاب التلميذ ما يراه مناسبا ‪.‬‬

‫‪ 1‬أشكل شكال تاما الكلمات المكتوبة باللون األخضر حسب سياقها في النص‪:‬‬

‫إن انتهي ‪ -‬لم تسرع ‪ -‬تجذب ‪ -‬أين انحدرت‬

‫ت وأنتم )‬
‫‪ 2‬أصرف في الماضي األفعال اآلتية ‪ :‬الح ‪ -‬نظر ‪ -‬وقف (مع الضميرين أن ِ‬
‫‪................................................‬‬ ‫‪..........................................‬‬
‫‪................................................‬‬ ‫‪..........................................‬‬
‫‪................................................‬‬ ‫‪..........................................‬‬

‫‪ 3‬استخرج من النص جملة تتضمن فعال مضارعا مجزوما وأمأل الجدول حسب المطلوب ‪:‬‬

‫حالته اإلعرابية‬ ‫المضارع المجزوم‬ ‫أداة الجزم‬ ‫الجملة‬

‫‪.......................... .............................‬‬ ‫‪.....................‬‬ ‫‪.......................................................‬‬

‫‪ 4‬أكون جملة شرطية من الفعلين اآلتيين ‪ :‬تجتهد – تنجح ‪.‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪ : 5‬أمأل الفراغ بالعبارات التالية ‪( :‬ومعابد الكرنك ‪ -‬أكبر منشأة ‪ -‬مستوى العالم )‬

‫تعد مدينة طيبة ‪ ............‬حضارية تاريخية على ‪............‬إذ يوجد فيها أشهر المعابد القديمة ‪ ،‬مثل معبد األقصر‪.........‬‬

‫‪ 6‬استنادا إلى النص (المدينة الغناء)وإلى الصورة المصاحبة له ‪ ،‬أعرف في خمس جمل بالحضارة الفرعونية وبمآثرها‬
‫التاريخية ‪ ،‬باعتبارها من أقدم الحضارات اإلنسانية ‪ ،‬موظفا فعال مضارعا صحيحا منصوبا ‪ ،‬وفعال مضارعا مجزوما‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫أصحح‬
‫يتم التصحيح على السبورة تم على الدفاتر ‪.‬‬